第一篇：初三暑假趣事的作文

初三暑假趣事的作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初三暑假趣事的作文，歡迎大家分享。

從7月1日開始放暑假，不知已經(jīng)過了多少個日日夜夜了，在這期間，我最常做的莫非是閱讀、聽音樂和游泳。

從早上睜開第一眼時(shí)，我就開始了一天的勞作了。

醒來，先倒一杯溫?zé)岬陌组_水，兩三下咕嚕的吞進(jìn)肚子里，接著刷牙、洗臉、叫媽媽起床、吃早餐。吃完早餐，坐在花木藤椅上，趁著沒事兒，隨手拿起書桌上的《霧都孤兒》開始閱讀。這本書先把讀者引入一個貧困、壓迫和死亡的世界，濟(jì)貧院的那些臉黃饑瘦、饑腸轆轆的孩子們所遭受的壓迫來源于濟(jì)貧院董事會，他們是壓迫制度的代表。當(dāng)然，有壓迫就會有反抗，當(dāng)無辜的'主角奧利弗走到大師傅跟前要求要粥時(shí)，這要多么大的勇氣。不過這也正體現(xiàn)了作者狄更斯的人道主義思想，使人不禁發(fā)出疑問：這是道德淪喪，還是人性的扭曲！

除了閱讀以外，我還酷愛聽音樂。耳機(jī)、電腦和光盤是我生活中必不可缺的東西。打開電腦，先放一首易烊千璽的《你說》純音樂版，這首歌旋律十分美妙，一個個音符像海浪一樣，敲擊著我的心靈。剛開始聲音巨大，慢慢地，響聲小了，海浪似乎恢復(fù)了平靜，烏云也隨之消逝。聽，那海浪在歡動，好似在對我耳朵進(jìn)行洗禮，一塵不染，一切是顯得那么莊重，不一會兒，卻只留那點(diǎn)點(diǎn)浪花，撥弄我的一根根心弦

到了黃昏，你一定可以在我們當(dāng)?shù)氐氖覂?nèi)游泳館遇到我，我可是幾乎每天都會去游泳的呢！

每一次入水都會感到冰冷侵襲的感覺，但不一會兒后，你會發(fā)現(xiàn)周圍的水好像隨著體溫上升而溫度上升，又好像一只只魚一樣，在教導(dǎo)我如何抵御嚴(yán)寒。我看見了一塊又一塊在水下的大理石瓷磚，明亮而皎潔，好似天邊的新月。再看水是多么清澈！多么蔚藍(lán)！多么閃亮！

這就是我的暑假，它們將成為我童年記憶中的一道靚麗的風(fēng)景線。

每個人都有豐富多彩的暑假生活，玩玩鬧鬧，你追我跑，不亦樂乎！好像暑假是一個大魚缸，里面生長著屬于我們的童年。這不，媽媽帶我去看相聲。不過這次不在電視上看，而是看真人表演。我們?nèi)サ膭鍪牵和跄緺賱觥Ｏ旅婢蛠砜匆豢窗伞?br/>

我一進(jìn)大廳，眼睛都看直了。首先沿著一條石子小路彎彎曲曲的走了許久，來到一條文化小長廊，看見了泥塑和許許多多的老照片。泥塑里有賣鍋盔的老大爺，還有賣旱煙的中年人，當(dāng)然也有喜笑顏開的小朋友，多像一條熱鬧的大街呀！那泥人捏的真是栩栩如生，如果讓我捏，肯定捏得奇形怪狀！我們再來看看老照片吧！我看見姜昆在火車上說相聲，看著看著好像真的聽到觀眾們?yōu)樗实谋硌荻恼啤Ｌа弁?，又看見了一個個皮影，它們千姿百怪，變化多樣，顏色鮮艷。

我邊欣賞邊走到座位上，剛坐下，舞臺上就拉開了序幕。首先表演了一段相聲，相聲里反應(yīng)了兩個人地巧妙爭辯，樂得觀眾前仰后合，開懷大笑。接下來表演了魔術(shù)，看著魔術(shù)師巧妙的把一個瓶子變?yōu)閮蓚€瓶子，我一直在想，怎么會這樣呢？突然聽到魔術(shù)師說：“請兩位觀眾上來互動?！蔽铱匆娨晃焕喜鸵晃恢心陭D女上去了，他們愉快的與魔術(shù)師互動，讓我羨慕不已，后悔剛才沒舉手。魔術(shù)結(jié)束了，接下來是唱歌，唱歌很常見，可唱歌的不是青年，而是40多歲的阿姨，沒想到這位阿姨一開口就唱了一個高音曲，大家熱烈的為她鼓掌，她自己又為大家吹了一段葫蘆絲，我暗自驚嘆這位阿姨真是吹拉彈唱樣樣精通呀！

在不知不覺中精彩的表演就要結(jié)束了。這個王木犢劇場不僅讓來自五湖四海的賓朋在這里度過一個充滿無盡快樂和回味的夜晚，也讓我有了見識，增長了對歷史文化的濃厚興趣。

第二篇：初三暑假趣事的作文

初三暑假趣事的作文1

每個人都有豐富多彩的暑假生活，玩玩鬧鬧，你追我跑，不亦樂乎！好像暑假是一個大魚缸，里面生長著屬于我們的童年。這不，媽媽帶我去看相聲。不過這次不在電視上看，而是看真人表演。我們?nèi)サ膭鍪牵和跄緺賱?。下面就來看一看吧?/p>

我一進(jìn)大廳，眼睛都看直了。首先沿著一條石子小路彎彎曲曲的走了許久，來到一條文化小長廊，看見了泥塑和許許多多的老照片。泥塑里有賣鍋盔的老大爺，還有賣旱煙的中年人，當(dāng)然也有喜笑顏開的'小朋友，多像一條熱鬧的大街呀！那泥人捏的真是栩栩如生，如果讓我捏，肯定捏得奇形怪狀！我們再來看看老照片吧！我看見姜昆在火車上說相聲，看著看著好像真的聽到觀眾們?yōu)樗实谋硌荻恼?。抬眼望去，又看見了一個個皮影，它們千姿百怪，變化多樣，顏色鮮艷。

我邊欣賞邊走到座位上，剛坐下，舞臺上就拉開了序幕。首先表演了一段相聲，相聲里反應(yīng)了兩個人地巧妙爭辯，樂得觀眾前仰后合，開懷大笑。接下來表演了魔術(shù)，看著魔術(shù)師巧妙的把一個瓶子變?yōu)閮蓚€瓶子，我一直在想，怎么會這樣呢？突然聽到魔術(shù)師說：“請兩位觀眾上來互動。”我看見一位老伯伯和一位中年婦女上去了，他們愉快的與魔術(shù)師互動，讓我羨慕不已，后悔剛才沒舉手。魔術(shù)結(jié)束了，接下來是唱歌，唱歌很常見，可唱歌的不是青年，而是40多歲的阿姨，沒想到這位阿姨一開口就唱了一個高音曲，大家熱烈的為她鼓掌，她自己又為大家吹了一段葫蘆絲，我暗自驚嘆這位阿姨真是吹拉彈唱樣樣精通呀！

在不知不覺中精彩的表演就要結(jié)束了。這個王木犢劇場不僅讓來自五湖四海的賓朋在這里度過一個充滿無盡快樂和回味的夜晚，也讓我有了見識，增長了對歷史文化的濃厚興趣。

初三暑假趣事的作文2

從7月1日開始放暑假，不知已經(jīng)過了多少個日日夜夜了，在這期間，我最常做的莫非是閱讀、聽音樂和游泳。

從早上睜開第一眼時(shí)，我就開始了一天的勞作了。

醒來，先倒一杯溫?zé)岬陌组_水，兩三下咕嚕的吞進(jìn)肚子里，接著刷牙、洗臉、叫媽媽起床、吃早餐。吃完早餐，坐在花木藤椅上，趁著沒事兒，隨手拿起書桌上的《霧都孤兒》開始閱讀。這本書先把讀者引入一個貧困、壓迫和死亡的世界，濟(jì)貧院的那些臉黃饑瘦、饑腸轆轆的孩子們所遭受的壓迫來源于濟(jì)貧院董事會，他們是壓迫制度的代表。當(dāng)然，有壓迫就會有反抗，當(dāng)無辜的主角奧利弗走到大師傅跟前要求要粥時(shí)，這要多么大的勇氣。不過這也正體現(xiàn)了作者狄更斯的人道主義思想，使人不禁發(fā)出疑問：這是道德淪喪，還是人性的扭曲！

除了閱讀以外，我還酷愛聽音樂。耳機(jī)、電腦和光盤是我生活中必不可缺的東西。打開電腦，先放一首易烊千璽的《你說》純音樂版，這首歌旋律十分美妙，一個個音符像海浪一樣，敲擊著我的心靈。剛開始聲音巨大，慢慢地，響聲小了，海浪似乎恢復(fù)了平靜，烏云也隨之消逝。聽，那海浪在歡動，好似在對我耳朵進(jìn)行洗禮，一塵不染，一切是顯得那么莊重，不一會兒，卻只留那點(diǎn)點(diǎn)浪花，撥弄我的一根根心弦

到了黃昏，你一定可以在我們當(dāng)?shù)氐氖覂?nèi)游泳館遇到我，我可是幾乎每天都會去游泳的呢！

每一次入水都會感到冰冷侵襲的感覺，但不一會兒后，你會發(fā)現(xiàn)周圍的水好像隨著體溫上升而溫度上升，又好像一只只魚一樣，在教導(dǎo)我如何抵御嚴(yán)寒。我看見了一塊又一塊在水下的大理石瓷磚，明亮而皎潔，好似天邊的新月。再看水是多么清澈！多么蔚藍(lán)！多么閃亮！

這就是我的暑假，它們將成為我童年記憶中的一道靚麗的風(fēng)景線。

初三暑假趣事的作文3

在漫長的暑假里，有無限的快樂?，F(xiàn)在，由我為你講一件暑假趣事。

7月3日，天氣晴朗，陽光明媚,今天就是我們樂學(xué)少年報(bào)未來夏令營出發(fā)的一天，這是我第一次參加夏令營所以我異常高興，我拎旅者行包高高興興的去參加夏令營。經(jīng)過兩個小時(shí)的跋涉終于到了我們的目的地“南京市青少年社會實(shí)踐基地”。

到了“南京市青少年社會實(shí)踐基地”那里風(fēng)景如畫，空氣清晰，景色秀麗宜人。有人會問了：““南京市青少年社會實(shí)踐基地”在哪呢?”o(∩_∩)o不知道了吧。讓我來告訴你吧：那就是在句容茅山山腳下。聽了這些你知道哪里為什么那里風(fēng)景如畫，空氣清晰，景色秀麗宜人了吧。

第一天主要是教我們怎么真理內(nèi)務(wù)，自己照顧自己，還講了這里南京市青少年社會實(shí)踐基地是以軍人培訓(xùn)的，也自己獨(dú)立生活的第一天。

第二天主要是防震減災(zāi)消防常識講座：掌握災(zāi)害來臨時(shí)自救方法，學(xué)會保護(hù)自己。地震模擬館體驗(yàn)、消防體驗(yàn)館體驗(yàn)火場逃生：切身體會災(zāi)害的可怕

第三天主要是增加團(tuán)隊(duì)意識，加入隊(duì)友間感情和學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)，體驗(yàn)交通車輛使用還有包餃子，學(xué)會一項(xiàng)廚藝，嘗嘗自己的手藝。

第四天主要是匯報(bào)演出，展現(xiàn)四天軍事訓(xùn)練成果，四天中最自豪的一刻。多米諾骨牌，學(xué)習(xí)搭建多米諾骨牌，養(yǎng)成細(xì)心，耐心的做事習(xí)慣，學(xué)會另一個競技項(xiàng)目。閉營儀式，表彰優(yōu)秀小學(xué)員，對每一個成員進(jìn)行肯定

之后我們就內(nèi)務(wù)整理，結(jié)營 返城，成功的離開父母后獨(dú)立了生活四天，我們成長的很快。

第三篇：多彩的暑假趣事初三作文400字

多彩的暑假趣事初三作文400字

導(dǎo)語：作文對于在校學(xué)生來說，是學(xué)習(xí)好語文的重要組成部分。我們每次考試得用到作文，它在各級語文考試中，是卷面分最高的題目，因此它的重要性可想而知。下面是優(yōu)悅小生精心為大家收集整理的資料，下載后可以自行刪除、添加、修改等編輯，希望對您的使用有所幫助，您的努力學(xué)習(xí)必定能創(chuàng)造更美好的未來！

1.多彩的暑假趣事初三作文400字

知了在樹上叫著：“熱死了，熱死了!”太陽火辣辣的，地上的螞蟻好像都要被太陽烤熟了;一盆冷水放到外面，不一會兒就會蒸發(fā)成空氣了;就連屋里的地板都變得非常燙。我在家里吹著空調(diào)，吃著冰激凌，看著電視，非常悠閑自在。

我看著看著電視，就發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處在田野里辛勤勞作的農(nóng)民伯伯，雖然這么熱，但是農(nóng)民伯伯卻在炎熱的天氣里干活，我心想：他們?yōu)槭裁匆诹胰债?dāng)空的天氣里干活呢?由于好奇心，我飛快地跑向他們，不一會兒，我就汗流浹背，我心想：農(nóng)民伯伯怎么能受得了呢?我好奇的采訪了一位農(nóng)民，他說：“我們不管是冷是熱，一年四季都在田野里干活，靠的是什么?是堅(jiān)持!希望一年的勞動能得到好的收成!”我的心被這句話打動了，想不到靠堅(jiān)持就能在這么熱的天氣里干活，那么我的堅(jiān)持心豈不是還不如他們，于是，我又采訪了另一位農(nóng)民伯伯，他說：“我家有7畝玉米地，全是在這么熱的天里給它們施肥，我靠的是什么?是毅力，每天都要重復(fù)這樣的事情，要不然莊稼全枯死了?！?/p>

聽了他們的話，看著他們揮汗如雨的臉龐，我不由得敬佩起來，每一顆糧食上都有農(nóng)民伯伯的汗水啊!我漸漸感到了羞愧，決定以后不再浪費(fèi)糧食了。

回到家里，我把冰箱里所有的飲料送到了每一位農(nóng)民伯伯手上，他們都夸我是個好孩子，農(nóng)民伯伯那種持之以恒，堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

2.多彩的暑假趣事初三作文400字

在暑假期間，我發(fā)生了好多有趣的事情。不過，最讓我印象深刻的就是去石家莊動物園的那一次了。

有一天，就對我和弟弟的說：“過兩天以后，我就有時(shí)間了，到時(shí)候我?guī)銈內(nèi)ナ仪f動物園玩兒。”我說：“真的？”媽媽說：“當(dāng)然是真的了?！蔽液偷艿芨吲d的跳了起來。

那一天終于到了，媽媽6：30就把我叫了起來。我那時(shí)候還沒有睡醒，下了樓以后就坐在一個靠椅上。誰知那個靠椅考的那個東西是壞的，我一靠，頭朝地摔了一個大跟頭。我當(dāng)時(shí)特別的疼，就哇哇哭了起來。媽媽聽見了，馬上把我扶了起來，說：“你怎么這么不小心？”過了一會兒，我不哭了，就和媽媽開車去石家莊動物園了。

一進(jìn)門，我就看見有好多條寬闊的街道，旁邊種著花花草草。走著走著，我就看見了一面湖，那面湖很清，就像一面大大的鏡子。走進(jìn)一些，我忽然看見了湖面上有幾只紅色的鳥，哦，原來是幾只火烈鳥呀！我還看見好多好多我沒見過的動物，每見到都一種動物，我都會給他們照一張照片，留作紀(jì)念。

我最喜歡的就是大狗熊。園長為了不讓大狗熊傷害我們，所以狗熊在下面，我們在上面。大狗熊就像熊出沒里的熊二。因?yàn)?，我買了一大袋爆米花，然后抓一把往下面一扔，狗熊就去吃，然后我對狗熊說：“轉(zhuǎn)圈。”狗熊就轉(zhuǎn)了一個圈。然后我就又往下扔一把，狗熊又去吃，然后我對狗熊說：“說謝謝?！惫沸芫蛢墒址旁谝黄鹎昂髶u擺。狗熊真有意思！

今天我玩的真開心呀！

3.多彩的暑假趣事初三作文400字

“啊!終于放暑假了，可以好好玩了?！蔽遗d奮地歡呼起來。開心是開心了，可是太陽公公好像心情也特別號，不知道為什么天氣特別熱。大地好像被烤熟似的，熱得讓人喘不過起來。

我在車站里等車，終于來了，我迫不及待地跑進(jìn)車?yán)锩?，找了一個好位子坐了下來。心里想：啊，真舒服呀。從車?yán)飩鱽硪还晒蓻鲆?，剛才的熱氣已?jīng)散去了。

一站又一站，車?yán)锏娜艘仓饾u多了起來，空位也占光了，沒位子的人只能站著了。人越來越多，車?yán)锏臎鲆庖驯蝗藗兊臒釟飧采w了，車?yán)镩_始悶熱起來。不一會兒，又上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。老爺爺看上去八十多了，手里拄著拐杖。這是，廣播里響起了“請給老人讓座!”的聲音，可大家卻一點(diǎn)也不動，像一個木頭人似的，誰也沒有起身讓座的意思。我也一樣，坐在位子上，裝做沒聽見似的。

過了一會兒，坐在我前面的那位叔叔突然站起身來，對那位老爺爺說：“大爺，您坐吧!”老爺爺笑呵呵地謝過了那位叔叔，這是，車內(nèi)里的人都羞愧地低下了頭，我也慚愧地臉紅起來，心里不由得敬佩起了他，心里想：這位叔叔真是尊老愛幼，我要好好學(xué)習(xí)。我立馬站了起來，把座位又讓給了叔叔，叔叔夸我好樣的，我高興極了!

下車后，天氣依然是那么炎熱，可我卻并沒感覺到天氣的惡劣，心里仍是美滋滋的。

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第四篇：暑假趣事作文

暑假趣事

我—雖然只是一個普普通通的天真女孩子，做出的事情也不會有所驚人，但是在我的60天暑假生活當(dāng)中，有一件事卻讓我難以忘懷，有時(shí)還忽然的出現(xiàn)在了令我我陶醉的夢鄉(xiāng)。這件事到底是什么呢，你想知道的話，就聽我往下說吧，但這是個秘密，我只告訴你哦！

那是在一個夜黑風(fēng)高的晚上，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著模特的走秀，我看著他們身上所穿著的衣服，竟不由自主的喃喃細(xì)語起來：哇！他們的衣服好漂亮哦，有單肩的；有裸肩的；還有細(xì)帶的……這時(shí)媽媽突然進(jìn)來，一下就把我的電視給咔嚓一下給關(guān)了。我突然搖了搖頭，站了起來。之后我不甘心的對媽媽說：“哎，媽呀，您難道就不能遲來一會兒嗎？您女兒就快穿越到后臺化妝間了，被您這一叫，這倒好了，我就又看不到那些好看的衣服了！”媽媽并沒有反駁，只是慢步走進(jìn)了臥室，竟然呼呼呼的睡起覺來，氣得我直跺兩腳，我也不得不去睡覺了，睡覺時(shí)，我自信地說：“我明天也要做這衣服，做給媽媽看，這樣他就不會再次的阻擋我了，說完后我便立刻進(jìn)入了令我期待已久的夢鄉(xiāng)……

第二天早晨很快便到來了，我興致勃勃地去準(zhǔn)備今天所要用的東西：爸爸的狼皮大衣、剪刀、項(xiàng)鏈、紙張、桌子、絲帶、膠棒……十分鐘過去了……

準(zhǔn)備完畢，我胸有成竹的站在桌子面前，順手的做了起來，首先把爸爸的狼皮大衣左右兩袖子之間剪了兩個洞，頭頂部分剪了一個大大的洞，因?yàn)檫@是夏天，自然要涼快一點(diǎn)。然后我把紙張都疊在一塊，用剪刀剪成一長溜一長溜的，就像裙子一般，之后用膠棒把那些一溜溜的紙張都分別貼在大衣的四周，最后，我把這件衣服穿上后，在我的脖子上帶了一條瑪瑙項(xiàng)鏈，這條項(xiàng)鏈現(xiàn)在可是我的最愛，然后把那長長的絲帶系在腰間。這樣，一件漂亮的狼皮牌夏日大衣就完美收工了，等等，還有呢，難道光穿衣服不穿鞋嗎？于是，我去姐姐的房間把姐姐的高跟鞋穿在了我腳上，雖然有點(diǎn)大，不過也沒關(guān)系，因?yàn)檫@個“游戲”真的是太好玩了！看到這樣的情景，我不禁嘖嘖贊嘆起來，連夸我自己：“聰明、聰明、我真是一個天才啊！”哈哈……我還在鏡子前面學(xué)那些模特走秀呢差點(diǎn)沒有把我給絆死。

中午12點(diǎn)已經(jīng)逼近了，媽媽按響了門鈴，我就這樣大搖大擺的去給媽媽開門了，一開門。啊？鑫琳，你在搞什么啊，你這衣服是？還有你這鞋。你看看你這樣，包裹的和個香蕉一樣，就剩上面能呼吸了，這還要把你給熱死了，來，乖，聽話啊，趕緊脫了！”我撒嬌的和媽媽爭辯了起來：“媽，你看是不是很好看吶，要不明兒我也給你做一件怎樣，你就不要讓我脫了嗎？好不好么？恩？媽媽是最疼我的了！”媽媽無奈的說：“好吧，好吧，真是拿你一點(diǎn)也沒辦法！”說完之后便前俯后仰的開懷大笑起來，笑的差點(diǎn)都失聲了，肚皮也快被笑爆了。爸爸后來知道后也是破涕為笑嘍！

朋友，這件事情怎么樣？當(dāng)然，暑假中的趣事浩如煙海，不管你怎樣說也是說不完的，歡迎你來我家做客哦，等你來了，我再好好地和你說到一番！

暑假生活中有千千萬萬的趣事，只有這件趣事，我現(xiàn)在還歷歷在目，不時(shí)的在腦海中一瞬即逝，這件趣事讓我永生難忘！

第五篇：暑假趣事作文

二、寫一件有趣的事

【習(xí)作要求】

暑假生活豐富多彩，從中選擇一件有趣的事，比如參觀、游覽、釣魚、游泳、回鄉(xiāng)探親、參加夏令營活動等。先把這件事的開始、經(jīng)過、結(jié)果想一 想，說一說，再寫下來。要寫得具體些，語句要通順、連貫?！玖?xí)作指導(dǎo)】

要寫好這次作文，一定要注意以下幾個方面：

1．明確習(xí)作要求，確定作文范圍。這次作文是要求我們寫一件事，而且 這件事只能發(fā)生在暑假期間，這是特定的時(shí)間，不能更改。這件事還必須是 你親身經(jīng)歷的。因而不能寫聽來的或者虛構(gòu)的。

2．選擇適當(dāng)?shù)牟牧?，確定寫作的目的。作文雖然要求寫暑假里經(jīng)歷的一 件事，但是并沒有規(guī)定要寫怎樣的事，這就給我們留下了很大的選擇余地。同學(xué)們的暑假生活是豐富多彩的，一定會經(jīng)歷許多的事情，我們要想想哪些 事情給你留下了深刻的印象，在這些印象深刻的事情中，有的是有意義的，有的是有趣的，根據(jù)這兩種不同的情況去確定不同的寫作目的，然后再把文 章寫下來。

3．按照一定的順序，寫清事情的經(jīng)過。事情的發(fā)展變化是一個過程，這

個過程大致包括起因、經(jīng)過、結(jié)果三個階段。我們在寫記事作文時(shí)，一般都 要按這個順序來寫的，因?yàn)檫@樣寫符合事物本身的進(jìn)程。這樣寫不僅便于將 文章寫得條理清楚，層次分明，也便于讀者弄清的事情的經(jīng)過，把握和理解 文章的內(nèi)容。

【例文點(diǎn)評】

暑假里一件事

今天暑假，是百年罕見的大熱天，連續(xù)十幾天氣溫在 38 度以上。大家都 想吃點(diǎn)西瓜消暑解渴。市場上的西瓜供應(yīng)量極少，價(jià)格也很貴。

一個星期天的上午，媽媽不知從哪里買來一個大西瓜，足有十多斤重，碧綠的表皮上長著一條黑色的花紋，逗人喜愛。我高興地跳起來，大聲嚷著： “吃西瓜！吃西瓜！”從媽媽手里接過西瓜，先在盛滿清水的盆里把泥土洗 掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了開來。啊！真是一個好瓜！鮮紅的瓜里嵌 著粒粒的黑色的瓜子，汁水流得滿桌都是。我把西瓜切成十塊，每人分到兩 塊。我拿了兩塊坐到一旁吃了起來，仿佛汁水流進(jìn)了我的心窩，頓時(shí)覺得全 身舒服極了。

一塊吃完了，我正想準(zhǔn)備吃第二塊的時(shí)候，猛然想起隔壁的孤老太太王 奶奶。王奶奶是個烈屬，她的兩個兒子都在戰(zhàn)場上犧牲了，王奶奶成了孤寡 老人，冷冷清清地過了三十多年。如今她已是七旬老人，前不久得了一場病，現(xiàn)在還沒好。我想：病人更需要吃點(diǎn)西瓜。于是我拿著西瓜到了王奶奶家。只見王奶奶躺在床上，“哼哼”地呻吟著。那蠟黃的臉上搭著一塊濕毛巾。她見我來了，有氣無力地問：“小雁，??有??什么事嗎？”“我家買了 西瓜，這塊瓜給您吃。”“不??不??還是??你??自己??吃吧?！?“我家還有呢！”說著，我把西瓜往王奶奶手里一放，頭也不回地朝門外走 去。背后傳來了王奶奶的聲音：“你，你??這孩子??真是的！”

今天，我雖然少吃了一塊西瓜，但是心里比吃了十塊西瓜還要甜。

【點(diǎn)評】

這篇文章記敘了小作者在炎熱的暑假里省下一塊西瓜給烈屬王奶奶吃的 事情，事小卻反映了少年兒童尊敬老人、擁軍優(yōu)屬的好品質(zhì)。這篇文章有兩 個明顯的特點(diǎn)：一是內(nèi)容充實(shí)，有真情實(shí)感。作者寫的是切身感受的事情，把送瓜前后的想、做，實(shí)實(shí)在在地記敘下來，盡管沒有華麗的詞藻，但少年 兒童愛護(hù)老人、尊敬烈屬之情溢于言表。二是前后連貫，條理清楚。先寫天 熱想吃西瓜；接著寫媽媽買回西瓜，全家分吃西瓜；再接著寫自己送瓜給王 奶奶；最后寫自己省吃一塊瓜的感覺。按事情發(fā)展的順序來寫，線索清晰。這兩點(diǎn)值得學(xué)習(xí)借鑒。

【佳作賞析】

我們村里的頭號新聞

暑假的一天晚上，照例是全家吃西瓜的時(shí)候。這一天，爸爸從里屋抱出 一個大“三白”，我們娘仨不約而同地圍了過去?？墒前职譀]有像往常那樣 開始切西瓜，卻對我們說道：“現(xiàn)在各處都不吃?大鍋飯?了，今天咱們也 來個?成績考查?怎么樣？”爸爸忍不住笑了一下，又接著說：“我出個題 目，你們娘仨好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦子，誰答對了，整個西瓜抱走，答不對的看著別人 吃。”媽媽聽完一邊抿著嘴樂，一邊說：“試試看吧?！钡艿苁箘艃簱u著小 腦袋兒，連說：“不好，不好。”我出于好奇，表示贊成。

爸爸看了看我們，笑著說：“既然多數(shù)同意，我就出題。你們好好想想，這兩年來，咱們村里的頭號新聞是什么？每人只許答一次?！钡艿芨吲d起來，搶著舉手說：“我知道，我知道。頭號新聞是咱們村有名的?饞毛?、?李 大懶?變成了萬元戶，受到了區(qū)委表揚(yáng)。”弟弟答完題，先看了看旁邊的大 “三白”，又去看爸爸的臉。爸爸一邊笑，一邊輕輕地?fù)u了搖頭。

弟弟一屁股坐到媽媽身邊，噘起小嘴兒生氣了，媽媽把弟弟摟進(jìn)懷里，用商量的口吻說：“去年夏天，咱副業(yè)隊(duì)跟日本廠商合資興建大化肥廠，這 是不是頭號新聞啊？”爸爸沒有點(diǎn)頭，也沒有搖頭。他沉思了一會兒，然后 不緊不慢地說：“這算是一件大新聞，可是還算不得頭號?！眿寢層悬c(diǎn)沉不 住氣了，瞥了爸爸一眼，說：“看來，今天這西瓜是舍不得給我們娘仨吃啦！” “那怎見得？”咱女?秀才?還沒開口呢。”爸爸說完，用期待的目光 看了我一眼。我想：自打三中全會以來，村里一天一個變化，家家戶戶想著 法兒地干，比著賽著致富。有辦加工廠的，有搞養(yǎng)殖場的，有開代銷店的，有自家買汽車搞運(yùn)輸?shù)?，還有幾家聯(lián)合經(jīng)營貿(mào)易公司的。過去想都不敢想，聽都沒聽過的事，一樁接一樁，該把哪條排成頭號新聞呢？

爸爸見我也有些為難，便啟發(fā)說：“頭號新聞嘛，就得是與咱村最根本、最長遠(yuǎn)的利益有關(guān)系的大事?！蔽倚睦镆涣?，回答說：“爸爸，今年開春，一部分先富起來的社員集資蓋教學(xué)樓，招聘優(yōu)秀教師，大辦教育。是不是這 件事呀？”

爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，又追問道：“你為什么把這件事排在頭號呢？”

“前些日子，開學(xué)典禮時(shí)，鎮(zhèn)長不是說過嗎，建設(shè)學(xué)校，發(fā)展教育，進(jìn) 行智力投資，是最有眼光、最符合廣大農(nóng)民根本利益的大事?。　?/p>

爸爸高興地使勁把大“三白”拍了幾下，像發(fā)大獎杯一樣捧給我。媽媽 也沖我笑著說：“行，女?秀才?快成女?狀元?啦！來，媽沾閨女點(diǎn)光！” 說完，站起來到柜櫥拿菜刀去了。弟弟呢，還是噘著小嘴不說話，只是一點(diǎn) 點(diǎn)地蹭到我身邊，直和我套近乎?? 【賞析】

這篇作文是按事情發(fā)展的順序來寫的。文章最大的特點(diǎn)在于選材新、立 意新、寫法新。文章記敘的是一次家庭的“成績考查”，內(nèi)容是“村里的頭 號新聞”，這引起了讀者極大的興趣。文章反映的是農(nóng)民集資大辦教育，這 就比反映農(nóng)民發(fā)家致富要深刻得多。文章采用層層的深入的方法，逐步引出 “我”的正確答案，激發(fā)讀者的興趣，使文章顯得有魅力。

買雞蛋

暑假的一天清晨，我剛起床，媽媽就對我說：“小芬，今天你爸爸要從 荊州回來，你到食品店去買兩斤雞蛋來?！蔽覐膵寢屖掷锝舆^錢和籃子，就 帶著妹妹出了大門。

我們到食品商店，見門前擠滿了人，只好站在后面排隊(duì)。站了一會兒，只見售貨員阿姨對著我們招手。我以為她在喊后面的人，便向后面看。一位 叔叔對我說：“人家在喊你哩！”我說并不認(rèn)識她。那位叔叔又說：“明明 是叫你嘛！”這時(shí)我想起來了，她認(rèn)識了我媽媽，準(zhǔn)是看到妹妹就招呼我了。我正準(zhǔn)備向前走，伸出的腳又縮了回來，老師經(jīng)常教育我們要遵守社會秩序，不要自私自利，我怎能去呢？我很快在原地站好了。那位售貨員阿姨只好對 我無奈何地笑了笑。

不一會兒輪到我買了。我把錢遞過去，那位阿姨問：“我剛才叫你，你 怎么不來呢？”我說：“老師要我們小學(xué)生遵守社會秩序，我不能搞特殊呀！” 她聽我這么一說，臉一下子紅了，不好意思地笑了笑，好像在說：“多好的 孩子！做得對！”

我買好蛋，謝別了那位阿姨，周圍的人們都向我投來了鼓勵、贊許的目 光。我看籃子里紅紅的雞蛋，就像一副副笑臉，夸獎我：“你做得對！”

【賞析】

文章記敘的是作者在“買雞蛋”過程中遇到的一件事。在按事情發(fā)展的 順序?qū)懙耐瑫r(shí)，作者著意從自己的心理變化來敘述事情的經(jīng)過。售貨員招手 時(shí)，作者寫出了自己的想法：知道是在叫自己時(shí)，寫出了自己的思想斗爭； “買完”后通過人們神情、語言的描寫，反映出自己內(nèi)心的高興心情，使文 章顯得更為生動。

我學(xué)會了游泳

盼望已久的暑假終于來到了。我把書包、課本什么的都塞進(jìn)了抽屜。正 忙著，爸爸回來了。他一進(jìn)門就笑著對我說：“玲玲，暑假又到了，還記得 你說過的話嗎？”“什么話？”我漫不經(jīng)心地問?！澳悴皇谴蛸€說到小學(xué)畢 業(yè)還不會游泳，就把名字倒寫嗎？”“急什么，暑假還沒過。過幾天，我拜 表姐為師，準(zhǔn)能學(xué)會。”我胸有成竹地回答。

這一天，我和表姐來到了體育場游泳池。游泳池里人真多，大家興高采

烈，可我心里卻直發(fā)怵。表姐瞟了我一眼，問：“害怕了？”我不服氣地說： “我才不呢。你不是說游泳不難學(xué)嗎？”“當(dāng)然了，不過首先你得不怕苦才 行。其實(shí)，任何事情都是這樣的。”聽了表姐的話，我俏皮地伸伸舌頭，心 想，表姐還挺像小老師哩。

到了池邊，我硬著頭皮下了池，表姐讓我抓住池邊欄桿學(xué)“悶水”。我 問：“水中能睜開眼嗎？”“能。你先深吸一口氣，再把臉埋進(jìn)水中，來，試試?！蔽野欀碱^猶豫著，悶到水里那該多難受呀。表姐微微一笑：“我 說你是個膽小鬼吧！”我火了，大聲說：“你別門縫里看人！瞧我的?！蔽?深深地吸了一口氣，不管三七二十一，頭一低，把臉埋進(jìn)了水里。嘻，水好 像并不那么可怕了。我試著睜開眼，只見一片碧瑩瑩的水。我這才抬起頭來，沖著表姐說：“怎么樣？看看我這個?膽小鬼?！”“別高興得太早。下面

學(xué)打水?！北斫阕屛胰匀蛔プ跅U，用腿使勁拍打水面。我只打了幾下，就 沒力氣了。表姐就叫我休息休息。我想：“我得好好練呀，要是怕苦怕累，可要輸給爸爸了。”于是，我把嘴一噘：“不休息，再練！”表姐疼愛地拍 拍我的肩膀，我倆一邊說笑，一邊繼續(xù)練習(xí)??

半個月后，我游泳很有進(jìn)步，不但學(xué)會了“狗爬式”，還學(xué)會了“蛙泳”。我得意地對爸爸說：“爸爸，你輸了?！卑职炙实匦Φ溃骸坝兄菊呤戮钩伞Ｄ悴慌驴?，又有決心，爸爸當(dāng)然輸了。”聽了爸爸的話，我和表姐都發(fā)出了 會心的笑聲。

【賞析】

這篇作文記敘了小作者在暑假里經(jīng)歷的一件事——學(xué)游泳。作者按事情 發(fā)展的順序?qū)W(xué)游泳的經(jīng)過寫得相當(dāng)生動具體。

文章首先交待了事情的起因。這雖然不是文章的重點(diǎn)，但小作者并沒有 簡單地處理，而是通過父女之間的對話來展開的，不僅自然地交待了事情的 起因，而且引起了讀者閱讀的興趣。

事情的經(jīng)過寫得最為精彩。在記敘經(jīng)過的同時(shí)，小作者將自己的心理活 動也適當(dāng)?shù)貙懥藖恚簞傔M(jìn)游泳池時(shí)“心里卻直發(fā)怵”；表姐采取激將法時(shí)，她不服氣，硬著頭皮下了水；在學(xué)悶水時(shí)，“我皺著眉頭猶豫著”；而當(dāng)表 姐再次采用激將法時(shí)，小作者“火了”，不管三七二十一，頭一低，把臉埋 進(jìn)水里”，這時(shí)作者的心里感到“水好像并不那么可怕了。”正因?yàn)樵谟洈?經(jīng)過的同時(shí)將心理活動也表現(xiàn)了出來，使得文章既真實(shí)可信，又生動具體，人物形象躍然紙上。

在記敘事情結(jié)果時(shí)，文章又采用對話的方式，用爸爸的話點(diǎn)明了中心，照應(yīng)了開頭。

一件后悔不己的事

這件事發(fā)生在前年暑假中的一天。它雖然早已過去了，但我每次想起來，總是后悔不己。

那天早晨，我吃過早飯，爸爸把我叫到跟前說：“林林，你到街上去幫

爸爸發(fā)封信?！蔽乙宦?，高興極了，心想：今天可以從暑假作業(yè)中解放出來，順便到圖書館看看小人書去了。

來到郵局，我買好了郵票、信封，正準(zhǔn)備寫信封時(shí)，才發(fā)現(xiàn)忘了帶筆。

我犯愁了。正在這時(shí)，我身邊的一位解放軍叔叔看出了我的心思，他把寫好 的信封封上，微笑著將一支漂亮的鋼筆遞給了我，自己到柜臺邊買郵票去了。我寫好了信封，見那位叔叔還在人群里，看了看這支鋼筆，心想：多漂亮的 鋼筆啊，還是英雄牌的呢！要是屬于我，該有多好??！想著想著，一個念頭 在我腦海里閃現(xiàn)——把它帶走！

于是，我趕緊離開郵局，顧不上去圖書館了，慌慌張張地朝家里跑去。我一邊跑一邊回頭張望，連滿頭汗珠也顧不得擦，生怕那位叔叔追趕上來。漸漸地，離郵局遠(yuǎn)了，我怦怦跳動的心才慢慢平靜下來，我擦了一把汗，又 拿出那支鋼筆來。可是，當(dāng)我的目光落在閃閃發(fā)亮的“英雄”二字上時(shí)，我 的心好像被針刺了一下：英雄？什么是英雄？拿走叔叔的鋼筆也算英雄嗎？ 叔叔在我為難的時(shí)候熱心地幫助了我，可我卻背信棄義，反而拿了他的鋼筆。想到這里，我猛地來了個向后轉(zhuǎn)，頂著火辣辣的太陽，朝郵局跑去。我一邊跑，一邊在心里大聲地喊：“叔叔，我錯了！” 【賞析】

這篇作文是按感情發(fā)展的順序來寫的。文章的最大特點(diǎn)是將人物的心理 活動描寫得較成功。在郵局發(fā)信寫好信封時(shí)，羨慕人家的鋼筆。寫出了“我” 貪圖小便宜的心理。當(dāng)“我”帶走叔叔的鋼筆，看到筆上“英雄”二字時(shí)，又想到“什么是英雄”，寫出了“我”內(nèi)疚、后悔的心理。貼切的心理描寫 使文章更為生動、具體。

一個茫茫的雨夜

唉，都怨我太犟，沒聽奶奶的話，非得往家趕。這不，天空烏云滾滾而 來，霎時(shí)天昏地暗，冷丁的一聲炸雷，大雨瓢潑而下。在這前不著村后不著 店的馬路上，豆大的雨點(diǎn)兒劈頭蓋臉地砸來，眨眼間我便成了落湯雞。我望 著那黑黝黝的暮色，聽著那令人害怕的雷聲，走在這空無一人的馬路上，不 由得感到一陣陣的恐懼。我多么希望家里有人接我呀。路旁的白楊樹嘩嘩作 響，好像故意嚇我，那黑森森的莊稼地里??我越想越怕，不由得渾身顫抖，哭出聲來。

雨不停地下著，天越來越黑了。就在這時(shí)候，一位騎自行車的叔叔從后

面趕上來，問我：“你怎么了？為什么哭呀？”我只是哭，沒有回答。叔叔 又問：“你是回家吧？”我順口答應(yīng)了一聲。他說：“不要緊，我送你回家。” 我有些遲疑，他見了，便溫和地對我說：“不要怕，我保證送你回家?！边@ 時(shí)候，對面不遠(yuǎn)處駛來一輛汽車，我借著汽車的燈光看清了這位叔叔：他中 等身材，平直的眉毛下有一雙善良的眼睛，臉上的表情是那樣慈祥、可親。我那驚恐的心得到了安慰，便高高興興地上了這位叔叔的自行車。我坐在車子的前邊，告訴他我家的方向。過了一會兒，我感到叔叔一只

手扶著車子，另一只手在自己臉前摸著什么，車子還有些不穩(wěn)，又過了一會 兒。我覺得身上被什么東西蓋上了，暖烘烘的，我用手一摸，啊，是雨衣?！笆迨?，你??”我感動得說不出話來。路上，他問我的學(xué)習(xí)情況，還親切 地對我說：“你們的學(xué)習(xí)條件多好呀！”我認(rèn)真地聽著，不住地點(diǎn)頭。

不知不覺到了家。我下了車，叔叔對我說：“快進(jìn)家吧，免得爸爸媽媽

著急?！闭f完就要走。我說：“叔叔，明天再走吧?！彼f：“不，我還有 事?！蔽伊舨蛔∷缓谜f：“那您也得到家里坐一坐，等雨停了再走。” 他還是不肯，我這時(shí)不知道說什么好，只好眼含著淚，望著叔叔那水淋淋的 身影消失在漆黑的夜雨中。

這是去年暑假里發(fā)生的一件事了，直到今天我一直沒有見到這位素不相 識的叔叔，可是他卻常常出現(xiàn)在我的腦海里。【賞析】

本文寫了“我”在去年暑假里親身經(jīng)歷的一件事，記敘“我”在一個茫 茫的雨夜中被一位素不相識的叔叔送回家的經(jīng)過。由于抓住了環(huán)境、人物的 行動和心理活動的描寫，使那位叔叔的形象更加感人。

爺爺坐火車

暑假，我和爺爺從老家農(nóng)村去北京看望當(dāng)解放軍的姐姐。爸爸給我們買

好車票并把我們送上火車。車上，人擠得厲害，我和爺爺只好站在過道上。“唉！花錢買罪受?！睜敔斦镜猛扔悬c(diǎn)疼，便嘆息道?！跋邮茏锼P鋪去！”正巧一位女列車員過來聽見，便搶白了爺爺一句。爺爺驚奇了！“我咋沒聽說過火車上有臥鋪？那臥鋪在哪兒？咱也去躺 會兒，年紀(jì)大了，站久了腿疼?！?“嘻嘻嘻??”列車員笑起來，她大概是笑爺爺?shù)谝淮巫疖嚕? 連臥鋪

都不知道。“哼！你坐得起嗎？”她止住笑，用鼻子哼道。爺爺怔了一下，臉微微

有點(diǎn)紅：“要是前幾年??也就??哼！看不起農(nóng)民呀！前半年，村里蓋學(xué) 校，我老漢一下拿出一萬元，楊縣長和教育局曹局長還當(dāng)著全村人的面獎了 我一個大鏡框哩！”爺爺說著連胡子都一翹一翹的。

爺爺說完，突然從懷里摸出一個大皮夾，從里邊拿出幾張 50 元的新票 子，伸到列車員面前。

“出門時(shí)兒子囑咐過咱，寧可多花點(diǎn)錢，也不要受罪，你看這些錢夠不 夠那個??什么??對，臥鋪？”

“哈哈哈哈??”爺爺和車上的旅客都笑了起來，笑聲在列車上回蕩。爺爺笑得臉上像開了一朵花?！举p析】

反映農(nóng)村農(nóng)民變得富裕起來的文章俯拾皆是。在《爺爺坐火車》里，小 作者巧妙地借爺爺坐火車時(shí)圍繞臥鋪引出的**來反映這一主題，可謂構(gòu)思 巧妙，這是本文的一大特點(diǎn)。文章少用敘述，著重寫人物的對話，并且人物 的對話都符合人物的身份、特點(diǎn)，再配以不多但很逼真?zhèn)魃竦纳駪B(tài)描寫，把 人物寫得各具特點(diǎn)，如爺爺憨厚、純樸、少見世面，列車員心直口快。這是 本文的又一特點(diǎn)?！玖?xí)作提示】

▲《記暑假里的一件事》 提示：按事情發(fā)展的順序?qū)懀瑢⑹虑榈慕?jīng)過寫具體。注意寫出事情的啟發(fā)或教育意義。

▲《暑假趣事》 提示：要寫清事情的經(jīng)過?？圩☆}眼“趣”字，選材要有新意。

▲《夏夜》

提示：夏天的夜晚會發(fā)生許多有趣的事情，選擇一件按事情發(fā)展的順序 寫下來。重點(diǎn)將經(jīng)過

最佳答案

每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。

星期日，對于我——這個愛睡覺的懶貓來說簡直是天賜良機(jī)。鄧歡，都九點(diǎn)了，還不起床？媽媽的喇叭又開動了。我揉了揉惺松的睡眼，說：“今天是星期日，干嘛要吵醒我？”老爸湊過來：“想不想殺一盤？“我一聽，一個鯉魚打挺跳了起來：“來就來，我才不怕你呢！”

我們擺好棋盤。爸爸的“炮”第一個沖鋒陷陣，開進(jìn)了我的地盤，緊接著站在“兵”的后面，我沉重應(yīng)戰(zhàn)，兵來將擋，一會兒工夫，爸爸就著急起來，只見他不住地拍著大腿，“哎呀呀，我今天怎么如此冒失？氣死我了！”爸爸思索著，將另一個“炮”開到了“象”的位置上，射出一枚炮彈，將我的“象”打得狼狽不堪，逃出沙場。我怎么也這么大意，眼看我的“車”也要“命喪黃泉”了，我心里想“可憐的?車?，你真命苦啊！還沒立戰(zhàn)功呢，就要去見?閻王?了哎，真對不住你，我一定為你報(bào)仇！” 快呀！爸爸得意的催我，喲，你別高興得太早，咱們騎驢看劇本——走著瞧！我命令“將軍”向前挪動一步，“哈哈，你輸定了！”我大聲疾呼，爸爸看了看棋盤上的陣勢，像瀉了氣的皮球，軟綿綿地趴在桌子上。我立刻給爸爸打氣：“喂，胖氣球，不要泄氣嘛，勝敗乃兵家常事，別以為輸給一個黃毛丫頭毫無光彩哦！”聽后，爸爸立刻挺直了腰桿瞪著金魚眼，堅(jiān)決地說：“看我怎樣收拾你！”然后一個又一個向我這邊進(jìn)攻，我也不甘示弱。由于爸爸手下大將死傷無數(shù)，剩下的盡 是些老弱殘兵，最終因寡不敵眾而被我逼上絕路----“我贏了！我贏了！我旗開得勝，激動至極，恨不得將這消息告訴全世界！

大師們，是吃?車?還是吃雞呀？媽媽雙手叉腰怒氣沖沖地說。我沉浸在勝利 9月