第一篇：告別童年作文

告別童年作文匯編9篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的告別童年作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

告別童年作文 篇1

前幾天，我回到了我的故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)到處都是樹，無(wú)論走到哪兒都聽得到蟬兒聒噪的鳴叫，還有那布谷鳥的“布谷聲”。鴿子一群一群的在屋頂飛翔。這里的人們都還是那樣的熱情，一切都還是原來(lái)的樣子，到處都尋找得到童年的氣息。

不過(guò)我長(zhǎng)大了，奶奶老了，爺爺也老了。

小時(shí)候的玩伴，早已各奔東西。有的上學(xué)了，有的早已打工。沒(méi)有了他們，我難以找到童年的感覺(jué)。

我沒(méi)有久住，因?yàn)槲以谕甑臍庀⒅须y以找到童年的痕跡。還有那種那說(shuō)不出的失望。兒時(shí)的玩伴我倒是見過(guò)一個(gè)。

遠(yuǎn)處她那長(zhǎng)長(zhǎng)淡紫色的連衣裙在風(fēng)中飄蕩，宛如風(fēng)中搖曳的百合。長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)還是那樣順滑。我沒(méi)有想過(guò)會(huì)見到她。她變了，變得比兒時(shí)更加美麗，更加成熟。要不是他的父親我也許不會(huì)認(rèn)出，更不會(huì)相信這就是她。她小時(shí)不是只穿綠色的衣服嗎？哦，她變了不會(huì)再是以前的那個(gè)她了。他滿臉淚橫還有頭上的孝。我知道他在故鄉(xiāng)的最后一名親人去世了。也許，以后他再也不會(huì)故鄉(xiāng)了，永遠(yuǎn)都不回來(lái)了！

上天太殘忍了，我們相見的代價(jià)會(huì)這么大。

我一步一步地朝前走去。她也許不會(huì)再記得我了吧！他看見了我，眼神中流露出似曾相識(shí)的疑惑。但她正沉浸在死去親人的痛苦中。是的，她沒(méi)有認(rèn)出我?？此呛闷娴难凵瘢覜](méi)有說(shuō)話，只是悄悄的從他身邊走過(guò)。我只是個(gè)過(guò)客！我們不再是以前的我們，我們之間有種難以說(shuō)出的隔膜。

我走到路的盡頭，悄悄地躲進(jìn)一角遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她。沒(méi)有與他說(shuō)話我不知道以后會(huì)不會(huì)后悔，但我現(xiàn)在不后悔。

坐在離別的客車上，想著不久前的一幕。我知道，童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。童年再也會(huì)不來(lái)了。我只能揮揮衣袖，告別童年。

告別童年作文 篇2

童年如畫，定格著無(wú)數(shù)精彩的瞬間；童年如河，翻騰著無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)浪花。每當(dāng)想起童年的一件又一件的趣事，總會(huì)令我樂(lè)壞肚皮。

那是一個(gè)夏天的清晨，爸爸帶我去釣蝦子，我既高興，又興奮。到了池塘邊，爸爸找來(lái)了一米多長(zhǎng)的竹竿，我拴上細(xì)線，把準(zhǔn)備好的雞腸子捆在線上。起先，我輕甩竹竿，雞腸劃過(guò)水面，沉入水中，水面泛起一圈圈銀色的漣漪，飄出了朵朵油花。隨后，水面漸漸平靜，線在水中輕輕搖晃。慢慢地，線由彎到直，由近到遠(yuǎn)，我知道是一只蝦子上鉤了。我十分激動(dòng)，猛的往上一提，呀！就差一點(diǎn)了，蝦子在快離開水面時(shí)，蝦尾掃了一下水草，竟然逃走了。爸爸在一旁說(shuō)：“提的時(shí)候要慢一點(diǎn)，先輕輕的提，等蝦子露頭了，再提快點(diǎn)?！甭犃税职值脑挘覜Q心接著繼續(xù)釣。

我再次把雞腸拋入水中，等了好一會(huì)兒，腿都站酸了，也不見有一點(diǎn)動(dòng)靜。爸爸在不遠(yuǎn)處不時(shí)的喊著“來(lái)嘍，又來(lái)嘍”，接二連三釣了好幾只。我像泄了氣的皮球，就問(wèn)爸爸：“為什么一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有？”爸爸說(shuō)：“不要著急，再耐心等一會(huì)吧?！蔽倚南耄涸龠@樣等下去，要等到猴年馬月??！可半途而廢，我又要被爸爸嘲笑了，還是繼續(xù)釣吧。

又過(guò)了一會(huì)，水里的線有動(dòng)靜了，又繃直了。我十分緊張，生怕它再逃跑。我慢慢的往上提，直到看見蝦須時(shí)，才使勁一提，啊！好大的一只龍蝦——紅色的戰(zhàn)甲，舉著兩只大鉗子，瞪著大眼睛盯著我。我高興的大喊：“我釣到了！”爸爸把桶拿過(guò)來(lái)，里面的幾只還沒(méi)有我的這一只大呢！

童年是美好的，是快樂(lè)的，也是短暫的。我們一定要好好地去珍惜這寶貴的時(shí)光。

告別童年作文 篇3

仿佛我們?nèi)栽趬?mèng)想童年，我們?cè)谑纸滞嫠?，一起暢談。?duì)我們來(lái)說(shuō)，一切都不重要。只有游戲不能改變。

但是突然，有人對(duì)我們說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能整天玩了！”我們突然僵住了，長(zhǎng)大了？什么是成長(zhǎng)？你長(zhǎng)大后為什么不能玩？

雖然我們長(zhǎng)大了，但我們?nèi)匀煌嫠?，以為父母?huì)包容我們，和我們一起玩耍。但是有一天，當(dāng)我們瘋狂地從外面跑回來(lái)時(shí)，等待我們的是母親的責(zé)罵和父親的鞭打。從那一刻起，我們慢慢明白這是在成長(zhǎng)。我們永遠(yuǎn)告別了童年，再也不會(huì)走了。

當(dāng)你再次經(jīng)過(guò)熟悉的十字路口時(shí)，看看公園里的滑梯。我只能看，它不屬于我們。一條“成熟”的繩子把我們綁在一起......當(dāng)時(shí)，我們發(fā)出了這樣的呼喊：“我們不想長(zhǎng)大！”

曾幾何時(shí)，我的心里充滿了一些無(wú)法解釋的事情，我再也無(wú)法保留童年的記憶。我們逃跑了，直到我們無(wú)處可逃，我們不知道我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們真的長(zhǎng)大了。

后來(lái)，我們逐漸承認(rèn)，我們是在考試中長(zhǎng)大的，一次又一次地早起，不再怨恨長(zhǎng)大。但是在無(wú)聊的兩點(diǎn)一線生活中，我們突然覺(jué)得，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們純真的心反而麻木了......父母一再提醒我們：努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一所好大學(xué)！我們聽到了，我們正在努力工作。在努力工作的過(guò)程中，我們?cè)俅纬砷L(zhǎng)。但是我的心里總是有一點(diǎn)無(wú)助。

現(xiàn)在，在這個(gè)時(shí)候，突然明白了，既然你已經(jīng)告別了童年，為什么還要考慮回去呢？我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)失去很多，童年和玩耍。但是我們得到的是更多人的愛(ài)。

為什么要長(zhǎng)大？只是為了愛(ài)。這樣，是值得的。

告別童年，我們?yōu)槲覀儛?ài)的人和愛(ài)我們的人努力工作，直到永遠(yuǎn)......

告別童年作文 篇4

今天是一個(gè)非比尋常的日子，我們歡聚在這里，將舉行一個(gè)重大的告別儀式：我們將告別童年，擁抱青春。

記得在童年里，我最喜歡的三件物品莫過(guò)于：洋娃娃、果凍和滑滑梯了。

洋娃娃給了我快樂(lè)與溫暖：生氣時(shí)，就拿可惡的灰太狼出氣;傷心時(shí)，就找可愛(ài)的七仔安慰我;開心時(shí)，請(qǐng)人魚公主一起分享;寂寞時(shí)，有史努比的陪伴。

果凍給了我甜蜜和回味：在我的眼里，最好吃的果凍就是喜之郎了。水果果凍則是我的最愛(ài)。輕輕地咬一口，甜甜的感覺(jué)沁入心田，我想，這就是最美的一種幸福了。

滑滑梯則讓我在飛速下行的時(shí)候得到刺激與滿足：在很小的時(shí)候，就看見許多小朋友在滑梯里跑進(jìn)跑出。懷著強(qiáng)烈的好奇心，我也走了上去，就在滑下滑梯的那一刻，我體驗(yàn)到了一種挑戰(zhàn)成功后的喜悅感。

時(shí)光飛逝，曾幾何時(shí)我還在憧憬著的青春，如今已近在咫尺了。但是，為什么我對(duì)童年更多的卻是留戀與不舍呢?

也許我很迷茫，甚至不知所措。青春的道路上或許充滿著荊棘與坎坷，彌漫著戰(zhàn)火與硝煙，面臨著嚴(yán)峻和無(wú)情的挑戰(zhàn)。我該如何走下去，該如何面對(duì)自己的成長(zhǎng)呢?現(xiàn)實(shí)是十分殘酷的，它不會(huì)給你一絲退縮的希望，它似乎正用一種極端的方式告訴你：“沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，還是勇敢地面對(duì)它吧!”

我想，它是對(duì)的。記得別林斯基說(shuō)過(guò)：“青春在人的一生中只有一次，所以青春時(shí)期比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美好?！蔽覀円鲆鈿怙L(fēng)發(fā)的少年，我們將斗志昂揚(yáng)地對(duì)未來(lái)說(shuō)：“青春，我們來(lái)啦!我們已經(jīng)準(zhǔn)備好啦!”

霍金在只有兩根手指能動(dòng)的情況下都能戰(zhàn)勝病魔，而我們面臨的只是懵懂的青春罷了。百金買駿馬，千金買美人;萬(wàn)金買高爵，何處買青春?就讓我們邁向成熟，擁抱可貴的青春吧!

當(dāng)今晚零點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，童年就要離我們遠(yuǎn)去了。別了，童年時(shí)代!因?yàn)槟愕奶煺鏌o(wú)邪，我將適應(yīng)未來(lái)的艱險(xiǎn)與挑戰(zhàn);因?yàn)槟愕挠仔∨c稚嫩，我將走向未來(lái)的成熟與收獲!

陣陣風(fēng)吹過(guò)，掀動(dòng)了我心底的情愫。讓我們一起在青春的旗幟下宣誓：做一個(gè)有志少年，做一個(gè)有為少年!

告別童年作文 篇5

童年是真的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑?，F(xiàn)在我已經(jīng)14歲了，但卻還活在童年的時(shí)代里，因?yàn)槲姨煺鏍€漫，活潑可愛(ài)?；仡^想一想時(shí)間可過(guò)得真快，可謂真是光陰似箭，日月如梭啊!我想我的童年已經(jīng)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

回首往事，也許有許許多多快樂(lè)的事，難忘的事，不論是好是壞，都是童年最寶貴的記憶。將它們一一收好，因?yàn)樗鼈兌紝⑹桥惆槟憬K生的無(wú)價(jià)之寶，是它們見證了你美好的童年。不要為童年時(shí)幼稚無(wú)知的話語(yǔ)而發(fā)笑，也不要為孩時(shí)異想天開的想法而羞澀，那是童年最天真的表現(xiàn)，也都是想象力和未來(lái)希望的源泉，是黎明即將升起的太陽(yáng)，自己已經(jīng)瀟灑地走過(guò)了14個(gè)春秋。偶爾，會(huì)有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，”蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……”。

放學(xué)回家，直奔電視機(jī)，搜索動(dòng)畫片；做事毛毛躁躁的，不考慮前因后果；坐在書桌前拿起教科書就頭痛，拿起漫畫書就看得有頭是道的……如今的我，放學(xué)回家，提著書包就直奔書房，關(guān)上門，靜靜地閱讀一本本難以讀懂的書，一本本漫畫書不在與我共度美好時(shí)光。幫父母做家務(wù)，不在和童年時(shí)的那個(gè)搗蛋的我一樣了，幫忙是越幫越好，并沒(méi)有越幫越忙。

長(zhǎng)大了的我們，要面對(duì)的是更多的挑戰(zhàn)，更大的問(wèn)題。我們都已經(jīng)不是那穿梭在游樂(lè)場(chǎng)里的孩童，我們所要面對(duì)的，是一個(gè)不可預(yù)測(cè)的社會(huì)。形形色色的人，大大小小的誘惑，都已開始漫漫進(jìn)入你那無(wú)知的心靈。原本純潔的童心，在那令人垂涎的誘惑下開始迷惑，剛剛走出童年，誘惑已讓童心變得寸步難行了。

14歲的我，告別了童真，可保留著童心；14歲的我，告別了年少的幼稚，開始追求成熟；14歲的我，不再滿意別人叫我“小丫頭”；14歲的我，不在與弟妹爭(zhēng)一瓶汽水而吵的面紅耳赤了；14歲的我，不再抱著洋娃娃到處找伙伴玩了；14歲的我，終于不再是“三角貓”，能夠沉下心來(lái)讀上幾本名著；14歲的'我，告別童年的一切事物；14歲的我……14歲的我，長(zhǎng)大了！告別了童年時(shí)代的幼稚，告別了童年時(shí)代的頑皮，告別了童年時(shí)代的懶惰，告別了童年時(shí)代的天真，告別了童年時(shí)代……

然而在五彩繽紛的世界里有一件事讓我至今難以忘懷：

我四歲的時(shí)候第一次吃螃蟹，但已經(jīng)有吃雞蛋的經(jīng)歷了。掀開螃蟹的殼，因是雌蟹，鮮艷的蟹黃令人垂涎。再看另一側(cè)白白的東東，雖然年幼，可已有邏輯思維的我，聯(lián)想雞蛋的結(jié)構(gòu)，滿意自己找到蛋白啦。因更喜歡吃蛋白，所以首先把它放在了嘴里。嗯，味道不太一樣的。

大我半歲的表哥這時(shí)看見了，跳過(guò)來(lái)大喊：“喂，你怎么吃螃蟹的腮呢?”

我不服氣，明明是蛋白嘛。平時(shí)就愛(ài)逗我玩的表哥更來(lái)興趣了，說(shuō)：“知道嗎?螃蟹腮是有毒的，吃了是會(huì)死的!”

我嚇一跳，將信將疑，轉(zhuǎn)去向表姐求證?？赡苁嵌哼@個(gè)眼睛圓圓，頭發(fā)卷卷，身體胖胖的小傻妞兒冒傻氣的樣子太有趣了，表姐也一本正經(jīng)地證實(shí)：“是啊，就是會(huì)死的啊?！彼麄円詾槲衣勓远〞?huì)嚎啕大哭。等了一下，看我沒(méi)有什么反應(yīng)，就以為是沒(méi)有騙成功，到一旁玩去了。

其實(shí)我是深信不疑自己就要死了。想想自己才四歲，心里又怕，又不甘心。放心不下心愛(ài)的玩具，自己若是死了，把玩具送給誰(shuí)呢?于是四歲的我，就一個(gè)人在屋子里發(fā)了一下午的呆，思考遺產(chǎn)的問(wèn)題。終于媽媽看出我的不對(duì)勁了，來(lái)問(wèn)我怎么了。這時(shí)我終于忍不住抱著媽媽哭了出來(lái)：“媽媽我吃了螃蟹的鰓，就要死了。。嗚嗚。?！苯Y(jié)局呢，當(dāng)然是表哥被臭罵了一頓。同時(shí)大家也好擔(dān)心，我這么實(shí)心眼兒，好騙的孩子，將來(lái)可如何是好啊。

直到現(xiàn)在，在家里提到這件事，都會(huì)笑個(gè)不止。而我，吃了螃蟹的鰓，今天還是活的好好呢？

雖然童年很短暫，但是它對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)卻都意義深遠(yuǎn)。那是因?yàn)槲覀冞^(guò)去的苦與樂(lè)都意并夾雜在我們童年的深處，我逐漸看到了朝陽(yáng)過(guò)后更加美麗、迷人的風(fēng)景，陽(yáng)光的無(wú)限明媚，感受到朝陽(yáng)過(guò)后陽(yáng)光的炙熱，在我的視野中，朝陽(yáng)是那么的令人留戀卻又漸行漸遠(yuǎn)了。

童年如同一顆劃過(guò)天空的流星，一閃而過(guò)，那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見流星時(shí)無(wú)比激動(dòng)的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會(huì)消失的童心，它可以創(chuàng)造出許多駭人聽聞的奇跡。

當(dāng)寫完這篇作文時(shí)，我有一點(diǎn)想哭，但我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己已經(jīng)告別童年了。淚水只能強(qiáng)忍。最終，我用那淡淡的微笑和童年說(shuō)了一聲“再見”，為童年畫上了一個(gè)句號(hào)！我長(zhǎng)大了!

告別童年作文 篇6

人生在世，說(shuō)長(zhǎng)幽幽數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期，匆匆?guī)资?，彈指一揮間。就這樣，我告別了它----童年。

童年是彩帶，五顏六色??！

童年是調(diào)料，酸甜苦辣?。?/p>

童年是······

再多再多的童年對(duì)我來(lái)說(shuō)只有回憶和思念。

童年是一張白紙，需要我們用五彩的畫筆來(lái)描繪。“畫”完后，只有細(xì)細(xì)的回味，或帶著一種傷感來(lái)描述，來(lái)思念！

我的童年是非常“美麗”的，非常快樂(lè)的。在我的童年里有幾位老師最令我思念，陳.榮.包幾位老師對(duì)我雖然嚴(yán)厲，雖然批評(píng)過(guò)我，但我還是思念他們，從不怨恨，反而更思念。

我的童年有兩位朋友令我思念。我們幾個(gè)能稱為好姐妹了。我們吵完架后不一會(huì)就和好了，當(dāng)告時(shí)我們都沉默了，不愿說(shuō)出那兩個(gè)字------再見可天下沒(méi)有不散的宴席，時(shí)間給我們分開了，可時(shí)間又給我們留下了什么呢？只有回憶和思念。

時(shí)間讓我必須告別童年，童年給我留下的除了思念和回憶還有什么呢？連我都不大知道?。?/p>

昨日的男孩，躺在涼席上細(xì)數(shù)天上的星星。偶爾一顆流星劃過(guò)天際，急忙閉上眼睛虔誠(chéng)的許下一個(gè)愿望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了?！闭趯ⅰ杜＠煽椗返哪棠掏蝗恢棺×?，為我天真的話語(yǔ)撲哧一聲笑了。她把我摟在懷里，小兔子乖乖就敲開了夢(mèng)想的大門。

昨日的男孩，猴兒似的攀上了桃樹，摘下幾顆剛剛結(jié)出的毛桃，寶貝似的揣在懷里，一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的戰(zhàn)績(jī)，伙伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒，口水在嘴邊打轉(zhuǎn)。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長(zhǎng)桿一直把我追到家門口，幸好被x完農(nóng)活的爸爸救下，爸爸一個(gè)勁的給人道歉，我躲在后面偷偷的笑。

童年的時(shí)候我幻想長(zhǎng)大，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻總感覺(jué)長(zhǎng)大也沒(méi)什么好的。沒(méi)有了小時(shí)候的自由。無(wú)限的郁悶都憑空出現(xiàn)了！?。?/p>告別童年作文 篇7

童年如歌，伴隨著我度過(guò)小學(xué)時(shí)光?；厥走^(guò)去，那一件件趣事猶如歡快的旋律，久久回蕩在我的耳邊。

還記得有一次，小小的我和朋友約定，在小區(qū)最偏僻的樹叢中見面。我興奮了整整一天，提前做了赴約的準(zhǔn)備。下午，我悄悄地溜下樓，飛奔到秘密基地——我的游樂(lè)場(chǎng)。朋友早已經(jīng)等候在那兒。

“哈哈！看我給你做的小花圈合不合適！”

“正好！”豆子興奮地抓起一片葉子，扣在我的頭上?！昂?！”我跳起來(lái)，扔掉了它?！翱纯次?guī)Я耸裁?？”我拿出那個(gè)被我們視若珍寶的舊鐵盒，一臉鄭重地打開，把東西一件件地拿出來(lái)：“看！這是小區(qū)的地圖，這是我‘偷’來(lái)的牛肉脯……啦啦！這里有8塊錢耶！今天去‘火車軌道’玩。”我收起‘地圖’，小心地抱著，收拾東西去‘軌道’了。這只是一條鋪滿不同形狀的石塊路，有一小片常年綠油油的草坪——長(zhǎng)青坪。我大搖大擺地穿過(guò)軌道，便鋪開用綠葉釘好的草坪，放上食物，曬著“夕陽(yáng)浴”，我們便開始你一言我一語(yǔ)地聊天，從李白的毛筆談到顏真卿的墨水，百談不厭。來(lái)運(yùn)動(dòng)的老人常望著我們，嘀咕上一句：“倆小丫頭又來(lái)了，今天又在嚷啥？”

童年歡快的時(shí)光一去不復(fù)返，我在不斷地長(zhǎng)大，步入新的階段，也不再是那個(gè)天真的，呆呆的，總會(huì)做傻事的小姑娘了。告別五彩繽紛的童年，我依然劃著小船航行在生活的海面上，乘風(fēng)破浪，偶爾也會(huì)望著小時(shí)候，浮想聯(lián)翩。

告別童年作文 篇8

童年，是五彩斑斕的，是幸?？鞓?lè)的，是無(wú)拘無(wú)束的……可是，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我必須向童年揮手告別，留下的就只有回憶……

還記得兒時(shí)的我，天真無(wú)比，只要有泥巴，我就能玩上幾個(gè)小時(shí)，找來(lái)小伙伴，什么過(guò)家家、煮飯小游戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂(lè)乎。在地上打兩個(gè)滾，帶著滿身泥巴回家，也沒(méi)有人會(huì)罵我。拉著小伙伴的手跑進(jìn)大山里大叫一聲，這一切是那么的有趣?？墒牵藭r(shí)此刻童年伙伴那天真無(wú)邪的笑容只能留在心底，童年玩過(guò)的泥巴只能印在腦里……

現(xiàn)在，我只能在家永無(wú)休止的做著那些呆板的奧數(shù)題，哦，我已長(zhǎng)大，要面臨即將到來(lái)得“第二起跑線”——初中。為了考上一個(gè)好的初中，我只能在家做題、看書。童年時(shí)朝夕相處的伙伴與我成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們兒時(shí)的天真的笑聲已經(jīng)蕩然無(wú)存，每天我們談的話題只有分?jǐn)?shù)、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……

哦！這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)嗎？這就是與童年揮手告別的感覺(jué)嗎？

告別童年作文 篇9

翻開已經(jīng)泛黃的扉頁(yè)，眼淚不知不覺(jué)地流出來(lái)了，一滴一滴地打在了那顆冰冷的心上。

回憶中，那一切都還很美好，書桌前面有著童年的照片，窗臺(tái)上有著兒時(shí)最愛(ài)看的格林童話，日記本上有著童年的點(diǎn)滴，心中還有著一種奮發(fā)向上的激情！可是，這些卻只是過(guò)去！

摸著桌前的一個(gè)個(gè)生日禮物，回憶著一段段美麗的故事！看著床上一個(gè)個(gè)小熊仔，想起了童年開心地生活，打開美麗的衣柜，把以前自己的一件件童裝都一一地翻出來(lái)，仿佛以前的一幕幕又重新出現(xiàn)在了眼前······這時(shí)，我才知道，此刻的自己已經(jīng)盲目，眼淚模糊了視線！我的美好童年過(guò)去了，不會(huì)再回來(lái)了！

又是一個(gè)嶄新的一天，我只步來(lái)到學(xué)校，突然覺(jué)得一切好陌生。唯獨(dú)感覺(jué)，那片天，很湛藍(lán)，那教室，很熟悉。

聽，那一陣陣?yán)世实淖x書聲，那是我們?yōu)楫厴I(yè)在奮斗；看，那一面面熟悉的黑板報(bào)，那是我們共同的杰作·····想到這里，我抬頭仰望了那一片我們?cè)?jīng)擁有無(wú)數(shù)個(gè)回憶的天空，它依然還是那么湛藍(lán)，沒(méi)有一點(diǎn)污染！操場(chǎng)上，依然有著許許多多孩童在放著風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)飄揚(yáng)的風(fēng)箏，猶如那一面面五星紅旗一樣，都是那么的璀璨，那么耀眼！那一個(gè)個(gè)孩童的身影，讓我不禁想到的兒時(shí)的自己，是?。簳r(shí)時(shí)的自己不就是那樣一個(gè)無(wú)慮的、天真的孩子嗎？那時(shí)候，操場(chǎng)上，有的是自己和同學(xué)的背影，那時(shí)候，我們一起團(tuán)結(jié)合作，放飛一個(gè)個(gè)活力的風(fēng)箏，那時(shí)候，我們一起手牽手，一起有說(shuō)有笑，一起······

那時(shí)，我們過(guò)著天使般的生活，過(guò)著沒(méi)有煩惱的日子。但是現(xiàn)在，我們擁有的卻只是回憶，或許有一天記憶都會(huì)變得零碎，直到有一天徹底忘記！但是我們都深深的知道。這里有著太多太多我們不能忘記的記憶！因?yàn)檫@里有我們大家的歡笑，這里有我們學(xué)習(xí)的煩惱，這里還有我們兒時(shí)的夢(mèng)想！

雖然現(xiàn)在，一切都不一樣了，時(shí)間已經(jīng)沖淡了一切，也許，友情也會(huì)隨著一起淡去。我懷著忐忑不安的心情，拿著我們?cè)黄鸱棚w過(guò)的風(fēng)箏，一個(gè)人孤單地又一次放飛了那只風(fēng)箏，這次它真的飛了，但是它并不孤單，因?yàn)樗鼛е易蠲赖膲?mèng)想飛到了天涯海角！

第二篇：告別童年 優(yōu)秀作文兩篇

告別童年

夾江二中15級(jí)6班李竹茹

還記得嗎？我三歲時(shí)偷的糖，五歲時(shí)做的小破壞，六歲時(shí)天真地吹著牛皮，七歲時(shí)做著“大哥”領(lǐng)一群“小弟”四處跑??可能有人記得，有人已經(jīng)忘了。是啊，那時(shí)的日子是多么美好，大人的事永遠(yuǎn)不知曉，不會(huì)管，即使天大的事出現(xiàn)，也能沒(méi)心沒(méi)肺地笑，這才是一生中最美好的階段——童年。

記得小時(shí)候，身邊的孩子包括自己，總是在幻想，在抱怨，為什么自己還不長(zhǎng)大？如果能第二天醒來(lái)時(shí)，自己已經(jīng)是大人就好了。唉，現(xiàn)在想想，那時(shí)的想法還真天真呢。

走在街上，找一個(gè)小朋友，問(wèn)他長(zhǎng)大有哪些好處？他一定能樂(lè)呵呵地講出一大堆，有些理由還專屬于小孩；找一個(gè)中學(xué)生，問(wèn)他喜歡長(zhǎng)大嗎？他的回答便比較隨意，因?yàn)樗认矚g小時(shí)候又愛(ài)長(zhǎng)大；找一位成人，問(wèn)他最喜歡人生中的哪個(gè)階段，他會(huì)毫不猶豫地回答，是童年。對(duì)的，是童年。

想起童年，便會(huì)想到一首歌，歌名也叫《童年》。正如歌曲中描述的一樣，那時(shí)候總掰著指頭，數(shù)著時(shí)間下課；上課時(shí)眼睛也總盯著窗外，回憶下課的美好時(shí)光；放學(xué)回家，作業(yè)永遠(yuǎn)都是丟到一邊，等快睡覺(jué)時(shí)，才匆忙地補(bǔ)著作業(yè)；考試永不復(fù)習(xí)，在考試時(shí)才想起，這些題我不會(huì)做??不要說(shuō)，這些事你沒(méi)做過(guò)，童年永遠(yuǎn)都是“玩”字當(dāng)頭，其它詞靠后。

每當(dāng)我放學(xué)回家，路過(guò)那片曾經(jīng)只屬于我們的天地，許多小孩都已霸占了那塊土地，肆無(wú)忌憚地玩耍，依稀之中，我還能見到，我與朋友們的身影。

時(shí)光匆匆，童年遠(yuǎn)去，隨之而來(lái)的是成長(zhǎng)的煩惱，而且煩惱會(huì)隨著時(shí)間越來(lái)越多?；叵胍幌?，我已有多久沒(méi)有沒(méi)心沒(méi)肺地笑了，那種灑脫，不帶有任何其他的情感的笑。

有小孩折紙飛機(jī)，然后讓它隨風(fēng)飄走?？粗羌堬w機(jī)仿佛看見了我的童年，帶著我的夢(mèng)，隨風(fēng)飄走。有些無(wú)奈，有些惋惜，不過(guò)我也會(huì)對(duì)我的童年，我的夢(mèng)說(shuō)聲再見。

童年如彩虹，是人生中最美的部分；童年如歌，為人生增加一首背景音樂(lè)；童年如詩(shī)，總有說(shuō)不出的美。再見，我的童年。

告別我的童年

夾江二中15級(jí)6班譚詩(shī)語(yǔ)

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我又長(zhǎng)大了，小樹長(zhǎng)高了，小草變綠了，天空更藍(lán)了，大地更美了，可是我的童年卻一去不復(fù)返了。

我漸漸長(zhǎng)大了，失去了以前稚嫩的氣息，失去了快樂(lè)，還失去了更多?? 小時(shí)候，那個(gè)稚嫩的我，還有那個(gè)稚嫩的她，還有外婆家那片寬闊的草地都是快樂(lè)的。我和她最愛(ài)在那片綠油油的草地上玩耍。想想那時(shí)的我和她那稚氣的臉都好笑，那時(shí)，我們每天在那片草地上，就連數(shù)螞蟻、找小四葉草都一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊，累了就躺在草地上，享受遠(yuǎn)處吹來(lái)涼涼的風(fēng)，還有旁邊不知名的花朵飄來(lái)的香味，數(shù)著天上的白云，聽著悅耳的鳥叫聲?? 小時(shí)候，我是快樂(lè)的。每到陽(yáng)春三月，我便與她一同去放風(fēng)箏，我還依稀記得，那時(shí)的風(fēng)很大，風(fēng)箏飛得好高好高，陽(yáng)光照著好舒服。天上的風(fēng)箏有很多，它們飛舞著，人們歡笑著，奔跑著，田野間洋溢著一種化不掉的快樂(lè)。

現(xiàn)在的我還有她，整日都回不到小時(shí)候的時(shí)光了，找不回溜掉的快樂(lè)。我們的生活被浸泡在一種叫做“學(xué)習(xí)”的小湖里，怎么游也游不上岸，怎么也不能擺脫掉它。

現(xiàn)在的我們不知道什么叫做快樂(lè)，不知道快樂(lè)是什么滋味。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，回不去了，快樂(lè)什么的都丟掉了，我曾無(wú)數(shù)次痛哭過(guò)，我曾無(wú)數(shù)次抬頭問(wèn)天，我的童年，我的快樂(lè)哪里去了？！難道長(zhǎng)大的代價(jià)就是失去童年，失去快樂(lè)嗎？如果這是筆交易，我寧愿只要我的童年。

我的世界漸漸被淚水模糊掉，可是我還清清楚楚地記得，那年那月我是快樂(lè)的。我想我已經(jīng)收拾好了，離開一個(gè)叫過(guò)去的地方，來(lái)到現(xiàn)在，努力地面對(duì)將來(lái)。

童年的風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏被風(fēng)吹遠(yuǎn)了，那個(gè)女孩再怎么努力抓住它，也是于事無(wú)補(bǔ)。就這樣吧！再見童年，再見了。

第三篇：告別童年作文

告別童年作文

逝去的歲月如一片片凋零的樹葉。漸去漸遠(yuǎn)的是那個(gè)純真的童年，看那棵高大的樹上又長(zhǎng)出了嶄新的樹葉，我長(zhǎng)大了。

是啊，快樂(lè)的時(shí)光總是伴隨著我。曾經(jīng)在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的一顆一定屬于我；曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁，相信數(shù)得最快的一定是我；曾經(jīng)在樹上摘蘋果，相信那個(gè)又紅又大的一個(gè)一定屬于我；曾經(jīng)在一望無(wú)際的大海邊拾貝殼，相信那個(gè)又美又亮的一定屬于我；曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)，相信優(yōu)秀的成績(jī)非我莫屬……

告別童年，人生的車站不售返程車票；告別童年，出了山的溪水不會(huì)往回流

動(dòng)；走下去，前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧，那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路，才是我們童年深深的回憶！

還記得在那草原上越放越遠(yuǎn)的風(fēng)箏。飛走的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越快，但它永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

我懷念童年，懷念那個(gè)滿地爬追小狗的時(shí)光；我懷念童年，懷念那個(gè)竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”；我懷念童年，懷念那個(gè)不會(huì)吃飯、喝水、走路會(huì)變成笨蛋的無(wú)知兒童。

我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了，我親愛(ài)的六一兒童節(jié)；別了，我親愛(ài)的母校；別了，我親愛(ài)的老師；別了，我最好的朋友；別了，我絢爛多姿的童年；別了，我的小學(xué)時(shí)代。告別童年，走向青春，走向未來(lái)！

告別童年，船已起航!

第四篇：告別童年作文

告別童年作文匯編8篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的告別童年作文8篇，歡迎大家分享。

告別童年作文 篇1

那仿佛是夏天的風(fēng)，繞著我的心際．揪一把，只為風(fēng)干幼稚的我．那只是煙上的灰，隨燃燒而生．撣一下，只為抖落舊日的逝塵．那純粹是苦瓜，苦盡甘來(lái)．吃一口，只為告別幼稚．一季風(fēng)吹過(guò)，一枝煙燃燒，一條苦瓜．天真的已不再是我，舊日悄然走遠(yuǎn)．這是告別，這是迎接，這是展望．

告別童年作文 篇2

在我看來(lái)，在這個(gè)花一樣的年齡，我本應(yīng)該是在童年的花園里奔跑，撲蝴蝶、采鮮花的?？墒?，時(shí)光老人卻要把我拉走，要我告別童年。

我忽然想起小時(shí)候，坐在大石頭上吹泡泡的我。天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)，會(huì)望著五彩繽紛的泡泡出神；會(huì)妄想長(zhǎng)出翅膀，隨著泡泡一起飛向藍(lán)天……

時(shí)光老人啊，請(qǐng)你不要那么無(wú)情，讓我在童年多停留一會(huì)兒，再讓我看看童年世界的景色。不要讓我脆弱的童心像水晶摔在地上一樣破碎！

自從我踏入校門，紅領(lǐng)巾就輕輕的圍在我的脖子上，伴我走過(guò)六年的時(shí)光。錯(cuò)誤時(shí)，它提醒我；傷心時(shí)，它安慰我；失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我；失望時(shí)，它告訴我不要放棄！我不想摘下他，因?yàn)檫@樣訴說(shuō)我將告別童年。

小學(xué)是那樣的普通，又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開放；蒼翠的白楊是否依舊挺拔；學(xué)生們是否依舊活潑可愛(ài)；老師們是否依舊慈祥可敬……我不想離開，我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。

淚水打濕我的童年。但是時(shí)光不會(huì)倒流，只有大膽的向前走。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，童年只是人生的一小段，時(shí)間不會(huì)因此而停留。

是的，告別童年，并不是結(jié)束，而是走向另一個(gè)開始，我要昂首挺胸邁開腳步，大膽的向前走！

告別童年作文 篇3

很快我要踏出小學(xué)生活，來(lái)到新的世界，感悟新的世界，在這里讓我從新回憶那美好的時(shí)光，回憶每天下課同學(xué)們一起玩耍聲，同學(xué)們，一起成長(zhǎng)，有過(guò)酸甜苦辣，有困難的時(shí)候一起跨過(guò)困難打敗困難，戰(zhàn)勝它。

在一個(gè)月之前，我們班，參加了小八毛，感恩營(yíng)活動(dòng)，在那里邊，有一個(gè)活動(dòng)，叫做翻越畢業(yè)墻那面墻使我們看起來(lái)容易，做起來(lái)難如果只有你一個(gè)人，根本翻越不了那面墻，只有全班同學(xué)一起合作在一起就能成功！

就在這時(shí)，我們犯下了一個(gè)錯(cuò)誤我們班的一位同學(xué)在教官講話的時(shí)候，他在下面說(shuō)話，減去了一分鐘，那時(shí)教官說(shuō)我們只有十分鐘的時(shí)間70個(gè)人，如果翻閱不了，就算失敗，如果翻越了那面墻教官就在上面寫上六二班，翻越畢業(yè)墻成功！如果失敗就在上面寫上六二班翻越畢業(yè)墻，他雖然說(shuō)話了，當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽荚谥肛?zé)他，然恨他為什么在教官說(shuō)話的時(shí)候他卻講話了，后來(lái)教官說(shuō)，開始了我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起努力，最后取得了成功教官大聲說(shuō)道，你們只用啦6分55秒，當(dāng)時(shí)我們心里都很高興，因?yàn)槲覀冎牢覀兂晒α藳](méi)有拖六二班的后腿，在我們高興的時(shí)候教官又講話了他說(shuō)當(dāng)我說(shuō)話的時(shí)候你們班的一位同學(xué)說(shuō)話了減去了，一分鐘你們都在指責(zé)他可你們知不知道？當(dāng)我說(shuō)開始的時(shí)候又是誰(shuí)？愿意讓你們踩著他的手上去，你們班幾乎所有人都是踩著他的手上去的因?yàn)樗厘e(cuò)了，他不是故意的，這時(shí)我們都靜靜的低下了各自的頭因?yàn)槲覀冎肋@是我們的錯(cuò)，我們不應(yīng)該指責(zé)他我們是一個(gè)班的是一個(gè)集體的不管誰(shuí)錯(cuò)了，都要給他勇氣讓他站起來(lái)，從新走下去。

這個(gè)事情讓我們永遠(yuǎn)記在心中，回憶這美好的時(shí)光，在告別童年的時(shí)候帶著美好的回憶離開這美麗的校園讓我們踏入新的世界告別童年。

告別童年作文 篇4

冰心奶奶說(shuō)過(guò)這樣一句話：“ 童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)12歲了。

提起剛剛過(guò)去的童年，仍讓我流連忘返、依依不舍。

記得小時(shí)候，我特別調(diào)皮好動(dòng)。四歲的一天，爸爸媽媽沒(méi)在家，照看我的小保姆被姑媽叫出去買東西了。我一個(gè)人從這個(gè)沙發(fā)跳到另一個(gè)沙發(fā)，突然，我一不小心，腳沒(méi)踩穩(wěn)，身體失去重心，摔了下了，因?yàn)閭€(gè)子小，頭先倒下來(lái)，右耳朵意外地被卡到沙發(fā)角上，撕了一節(jié)，頓時(shí)鮮血直流……。最后，我被送到醫(yī)院縫了12針，從此，我再也不敢上高沿低，嚇的父母心驚膽戰(zhàn)，我們卻偷偷發(fā)笑了。

還記的，8歲過(guò)生日的時(shí)候，姨媽給我買了當(dāng)時(shí)最流行的游龍板。看到別人動(dòng)作瀟灑地玩，我羨慕不已，但自己卻一次次笨拙地跌倒，渾身疼痛，但我仍然毫不放棄，摔倒了再爬起來(lái)練。不到一個(gè)星期，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于學(xué)會(huì)了，可以在上面自由地?fù)u擺，連媽媽都佩服我。這件事情讓我明白：只要有目標(biāo)，下定決心，就一定會(huì)成功。

回顧往昔，美好難忘的事情很多，我會(huì)把它深深地藏在心底，陳封起來(lái)。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，告別了童年，步入少年的我相信：前方的路就在腳下，即使布滿荊棘或險(xiǎn)阻，憑著我的執(zhí)著與努力，我一定會(huì)克服它，走過(guò)去，前面將會(huì)是一片美麗的天地。

告別童年作文 篇5

童年，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的。但當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大——童年似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，也許我們將告別童年。

告別童年，是我們每個(gè)人必定經(jīng)歷的過(guò)程。當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，童年似乎遙不可及?；匚镀鹜?，還記得那時(shí)的我們多么天真啊！手牽著手一起走在田間小路山，余陽(yáng)的'光輝將我們的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……還記得嗎？小時(shí)候玩的躲貓貓，那你抓我藏，找到藏者時(shí)露出的欣喜笑容、被找到者的不甘落后……還記得嗎？那棵大大的龍眼樹，我們無(wú)數(shù)次想要戰(zhàn)勝它，可當(dāng)我們每次摔倒卻總能頑強(qiáng)地站起來(lái)，露出一個(gè)大大的笑容，我們從來(lái)沒(méi)有任何怨言……還記得嗎？

那掛在樹枝上一個(gè)個(gè)小風(fēng)箏，那是我們童年的承載，每次都會(huì)想像風(fēng)箏那樣自由飛翔，可卻忘了還有那條細(xì)小的線牽著它，直到它脫線卻也永遠(yuǎn)不能飛翔。這一切的一切，都像這只脫了線的風(fēng)箏，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)它，但它始終也還是從手中流失了。童年，何曾不是這樣呢？

告別童年，是成長(zhǎng)的見證。也許是由于對(duì)未來(lái)的憧憬吧！童年就像時(shí)光，它流失了也就流失了，你總不能把握它。當(dāng)它小時(shí)在你生命的時(shí)候，你也只能與它告別，過(guò)來(lái)時(shí)再慢慢回味了。失去了童年，是人生的一處轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)你越過(guò)它時(shí)，你就你會(huì)逐漸懂事再也不像以前那樣的任性了。

告別童年，我們將用功讀書，用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。我們要好好的策劃自己的人生；好好珍惜眼前每一分每一秒，千萬(wàn)別讓自己在將來(lái)后悔。也許你回想起來(lái)會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)初的決定錯(cuò)了，但我堅(jiān)信你決不會(huì)因此后悔。童年就像一朵綻放的鮮花，它的每一片花瓣都閃爍著光芒。可當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)也會(huì)一片片凋零。

童年，經(jīng)不起時(shí)間的等待，時(shí)機(jī)一過(guò)，便要與它告別！

童年，再見！也許我真的要與你告別了！但，我相信你一定會(huì)在生命的另一個(gè)地方停留吧！也許短暫，但卻美好！我想——這些對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠！

告別童年作文 篇6

有一天，表弟、表妹來(lái)家中玩，我一時(shí)沒(méi)注意，房間里傳出一陣陣的吵雜聲，原來(lái)是他們?cè)诜业墓褡?，我正想制止他們時(shí)，他們突然問(wèn)道：姐姐你為什么有這個(gè)？一只手將那個(gè)芭比娃娃舉在空中，我接了過(guò)來(lái)。

看著這個(gè)芭比娃娃，我想到了以前為她取的名字：小美，記得第一次拿到她時(shí)，她的頭發(fā)很順，不會(huì)打結(jié)，衣服很有光澤，但現(xiàn)在拿出來(lái)的卻是臟臟、亂亂的芭比娃娃。從她的眼神中，我看見了落寞、孤寂，小時(shí)候的我天真、快樂(lè)、功課不多，但做每一件事都一定要有她陪，如：吃飯、看故事書、畫畫。

現(xiàn)在背著書包準(zhǔn)備上學(xué)的我，功課多、考試多、補(bǔ)習(xí)也要補(bǔ)得很晚，根本沒(méi)時(shí)間陪她玩，她就這樣被放在柜子里的最底層，不見天日；而我被功課逼得喘不過(guò)氣，每天很早出門，晚上很晚回家，且現(xiàn)在的我不太快樂(lè)，生活也不怎么有趣。

我再次幫芭比娃娃整理服裝，讓她和以前一樣漂亮，并把她放上床頭，我知道童年那些快樂(lè)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，不過(guò)只要我抬頭看見她的大眼睛時(shí)，童年的那些回憶，好像還在那里閃動(dòng)。

告別童年作文 篇7

人生在世，說(shuō)長(zhǎng)幽幽數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期，匆匆?guī)资?，彈指一揮間。就這樣，我告別了它----童年。

童年是彩帶，五顏六色！！

童年是調(diào)料，酸甜苦辣??！

童年是······

再多再多的童年對(duì)我來(lái)說(shuō)只有回憶和思念。

童年是一張白紙，需要我們用五彩的畫筆來(lái)描繪?！爱嫛蓖旰螅挥屑?xì)細(xì)的回味，或帶著一種傷感來(lái)描述，來(lái)思念！

我的童年是非常“美麗”的，非?？鞓?lè)的。在我的童年里有幾位老師最令我思念，陳.榮.包幾位老師對(duì)我雖然嚴(yán)厲，雖然批評(píng)過(guò)我，但我還是思念他們，從不怨恨，反而更思念。

我的童年有兩位朋友令我思念。我們幾個(gè)能稱為好姐妹了。我們吵完架后不一會(huì)就和好了，當(dāng)告時(shí)我們都沉默了，不愿說(shuō)出那兩個(gè)字------再見可天下沒(méi)有不散的宴席，時(shí)間給我們分開了，可時(shí)間又給我們留下了什么呢？只有回憶和思念。

時(shí)間讓我必須告別童年，童年給我留下的除了思念和回憶還有什么呢？連我都不大知道??！

昨日的男孩，躺在涼席上細(xì)數(shù)天上的星星。偶爾一顆流星劃過(guò)天際，急忙閉上眼睛虔誠(chéng)的許下一個(gè)愿望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了?！闭趯ⅰ杜＠煽椗返哪棠掏蝗恢棺×?，為我天真的話語(yǔ)撲哧一聲笑了。她把我摟在懷里，小兔子乖乖就敲開了夢(mèng)想的大門。

昨日的男孩，猴兒似的攀上了桃樹，摘下幾顆剛剛結(jié)出的毛桃，寶貝似的揣在懷里，一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的戰(zhàn)績(jī)，伙伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒，口水在嘴邊打轉(zhuǎn)。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長(zhǎng)桿一直把我追到家門口，幸好被x完農(nóng)活的爸爸救下，爸爸一個(gè)勁的給人道歉，我躲在后面偷偷的笑。

童年的時(shí)候我幻想長(zhǎng)大，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻總感覺(jué)長(zhǎng)大也沒(méi)什么好的。沒(méi)有了小時(shí)候的自由。無(wú)限的郁悶都憑空出現(xiàn)了?。?！

告別童年作文 篇8

如果人生是一本書，那么童年就是最美好的篇章。歡聲笑語(yǔ)譜成歌；快樂(lè)童真演成劇；稚氣可愛(ài)寫成詩(shī)。冰心說(shuō)童年是金色的，我則認(rèn)為它是五彩繽紛的。我告別了童年的幼稚，迎來(lái)了青春的青澀。

“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)青春的芳華”?！扒啻骸边@個(gè)詞讓我感到有些陌生，也有些膽怯，我曾迷茫過(guò)，曾沉默過(guò)，也曾后悔過(guò)。踏上“青春”的旅程，我臉上的笑意少了，幼稚的話語(yǔ)早已變成了書本上的概念。時(shí)間在馬不停蹄的奔跑，我們也在不斷成長(zhǎng)，我的信念變得更加堅(jiān)定了，更加珍惜時(shí)光，因?yàn)槲疑钪吧賶巡慌?，老大徒傷悲”的道理。我們努力學(xué)習(xí)，為的是離自己的理想更進(jìn)一步。

“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)青春里的六月春風(fēng)”?！傲隆辈皇莻€(gè)輕松的日子，因?yàn)樗鼪Q定著在書海中遨游了九年、十二年的學(xué)子的去向。六月的風(fēng)是殘酷的，它吹動(dòng)考場(chǎng)里的每一個(gè)考生的發(fā)絲，也趴在窗邊柔情的望著每一個(gè)努力的孩子。

“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)曾經(jīng)努力的自己”?？紙?chǎng)上，當(dāng)那一張張薄紙發(fā)在每一個(gè)學(xué)子的手里，他們或許會(huì)想自己的未來(lái)，或許會(huì)想著怎么面對(duì)一臉熱切與慈祥的父母，于是奮筆疾書。時(shí)間是公平的，它給每一個(gè)人相同的待遇，但誰(shuí)能笑到最后得看他們自己。

童年的我們，像果樹上新開的花，又嬌艷，又芬芳。現(xiàn)在的我們像一個(gè)未成熟的果子，酸澀中又略帶甜味。無(wú)憂無(wú)慮的童年過(guò)去了，就讓我們告別童年，“以夢(mèng)為馬，以汗水為槳，不負(fù)青春韶華”，用熱情去擁抱青春吧！

第五篇：告別童年作文

告別童年作文匯編九篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的告別童年作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

告別童年作文 篇1

時(shí)光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要里開培育我，教育我六年的母校了。今年的“六一”兒童節(jié)是我在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)節(jié)日，我也將從一個(gè)幼稚、無(wú)知的小女孩，變成一個(gè)小大人了。

我已將告別童年，應(yīng)該懂得關(guān)心他人，關(guān)心集體了。不管做什么事，心中都要想著別人，設(shè)身處地為別人著想，別人有困難，集體有困難，我們就應(yīng)該盡自己最大的努力幫助別人。到今天，我也明白了“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成更美好的人間”。

我已將告別童年，懂得了要辨別是非。以前，我總是單純地認(rèn)為，誰(shuí)長(zhǎng)得漂亮，誰(shuí)對(duì)我溫和，誰(shuí)就是好人；誰(shuí)指出我的缺點(diǎn)，誰(shuí)長(zhǎng)得丑，誰(shuí)就是壞人。卻不知：人不可貌相，海水不可斗量。我知道了人美不僅僅在于外表，更在于內(nèi)心深處；我知道了活著就要做對(duì)別人有好處的事，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，不要做只求外表漂亮，沒(méi)有知識(shí)、能力和道德品質(zhì)的人。

我已將告別童年，不再害怕困難，每個(gè)人都有心中的夢(mèng)想……總之，我即將離開夢(mèng)一樣的童年，迎來(lái)詩(shī)一樣的花季，告別幼稚，走向成熟。

告別童年作文 篇2

教學(xué)目的：

1、回憶童年感受童年的快樂(lè)。

2、了解記敘文選材要注意材料的典型性。

3、告別童年，迎接成長(zhǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)： 選材典型

教學(xué)手段：多媒體

教學(xué)過(guò)程和步驟：

一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課

（多媒體展示一組童年的漫畫，同時(shí)播放歌曲《童年》）

教師語(yǔ)：童年是長(zhǎng)鳴的知了，吟唱著不老的歌謠；童年是飄舞的風(fēng)箏，牽引著美麗的夢(mèng)想；童年是搖曳的秋千，蕩漾著歡快的笑聲……今天讓我們一起來(lái)回味童年,再次感受童年的溫馨與美好。（展示課題）

二、贊美童年調(diào)動(dòng)情感

1、調(diào)動(dòng)積累

童年的生活和感受是深藏在人們心中無(wú)盡的寶藏，也是流淌在生命長(zhǎng)河中不竭的源泉。印度著名詩(shī)人泰戈?duì)柾瓯扔鞒擅利惖慕鹕ǎ槐膽浧鹜暾f(shuō) “童年，是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，回憶時(shí)含淚的微笑?！保ㄕ故颈恼Z(yǔ)）

同學(xué)們，你們知道哪些贊美童年，描述童年的美詞佳句？

2、贊美童年

我們剛才再別人描述中再次體味到童年的美麗與芬芳。同學(xué)們能不能自己用生動(dòng)的語(yǔ)言描述童年。

可用這樣的句式“童年是_______，_________?！被颉巴昃拖馹______，_________。”的句式來(lái)說(shuō)

示例：

1、童年如畫，定格無(wú)數(shù)精彩的瞬間；童年如船，裝載著歡樂(lè)的時(shí)刻；童年如文，記錄了無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)時(shí)光。

2、童年卻象山坡上盛開的野花,滿山遍野；姿彩萬(wàn)千.童年也象夏日河邊的石子,渾圓光亮,五顏六色；童年還象秋天打谷場(chǎng)上的苞米,金黃璀璨,充實(shí)飽滿

3、童年是一首歌，歌中有我幸福的記憶，在歌聲中我走過(guò)了童年，在歌聲中我漸漸長(zhǎng)大。

三、回憶童年 感受美好

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。同學(xué)們，打開記憶的閘門，靜靜地回憶一下，童年的歌聲還在你們的耳邊吟唱，童年的照片中的美好畫面還在你們的眼前浮現(xiàn)嗎？

請(qǐng)同學(xué)們互相采訪說(shuō)說(shuō)你有過(guò)哪些童年趣事？（老師采訪兩個(gè)同學(xué)）

采訪問(wèn)題設(shè)計(jì)參考：1、你養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎？ 2、你種過(guò)植物花草嗎？ 3、你玩過(guò)什么玩具？ 4、你喜歡玩什么游戲？ 5、你學(xué)過(guò)游泳嗎？ 6、你捉過(guò)昆蟲嗎？ 7、你愛(ài)吃什么風(fēng)味小吃？ 8、你釣過(guò)魚蝦嗎？ 9、你還做過(guò)別的有趣的事嗎？

四、閱讀思考 合作探究

（過(guò)渡語(yǔ)）童年，可真是一串快樂(lè)的珍珠：跳皮筋、踢鍵子、爬樹、捉知了、捉迷藏……樣樣都是那么有趣，該寫哪一件事呢？讓我們來(lái)回顧幾篇文章，或許能找到答案。

1、課文舉隅

請(qǐng)同學(xué)們回憶一下《童趣》一文中，作者敘述了童年時(shí)的哪幾件事表現(xiàn)物外之趣，我為什么能感受到這些物外之趣？

2、課外拓展

（印發(fā)閱讀材料）

●閱讀《從百草園到三味書屋》片段：

思考討論：

①文中敘寫了在百草園生活的哪些兒時(shí)趣事？

②這些事情表現(xiàn)了孩子怎樣的特點(diǎn)？

●閱讀《童年》

①兩則材料分別敘述了“我”童年時(shí)的哪些趣事？

②從作者所敘述的事情中你可以看出“我”是一個(gè)怎樣的孩子？

3、探詢方法

這幾篇文章在選材上有一個(gè)共同的特點(diǎn)，同學(xué)們想到了嗎？

明確：所選材料鮮明地突出了人物的特點(diǎn)，表現(xiàn)了童年的樂(lè)趣。這類材料稱為典型材料

小結(jié)：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始見金”，同學(xué)們寫作文也要篩選出典性材料，千萬(wàn)不要把沙子當(dāng)成金子用。

五、動(dòng)手練筆 寫作實(shí)踐

1、敘寫童年

童年的生活絢麗多姿,多少次我們數(shù)著星星、看著月亮；多少次我們的風(fēng)箏在空中飛舞；多少次我們頂著烈日去抓知了……雖然這一切都已離我們而去，但那滲透著童心童趣的童年往事如一朵朵美麗的花，將永遠(yuǎn)綻放在我們的記憶里。同學(xué)們能不能采擷其中最亮麗的一朵，把它寫出來(lái)？請(qǐng)以“童年” 為話題寫一個(gè)作文片斷。

2、展示童年

童年像一葉美麗的小舟,順著小河流走了,留給我們的是兩岸美麗的風(fēng)景和無(wú)盡的遐想與回憶。每個(gè)人有每個(gè)人的童年，每個(gè)童年有著各自不同的故事，或一件趣事，或一回經(jīng)歷，或一次“歷險(xiǎn)”……。同學(xué)們能不能你的童年趣事說(shuō)出來(lái)，讓我們一同去體味你那獨(dú)特的童趣；共同去分享你那愉悅的童真。

3、課堂小結(jié)

童年是美好的，如果說(shuō)人生猶如一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，那么童年就是其中一顆最璀璨的寶石；如果說(shuō)記憶如同汪洋，那么童年是其中一朵最動(dòng)人的浪花；如果說(shuō)生命猶如一棵大樹，那么童年是其中一片最美麗的綠葉。

然而，童年像斷了線的風(fēng)箏，已經(jīng)越飛越遠(yuǎn)，讓我們把童年珍藏在記憶的深處。愿同學(xué)們永遠(yuǎn)保有一顆純潔的童心，快樂(lè)地迎接成長(zhǎng)。

4、布置作業(yè)

對(duì)已寫的作文或修改或補(bǔ)充或擴(kuò)寫，以“童年”為話題，寫成一篇６００字左右的文章。

反思：這是針對(duì)初一學(xué)生設(shè)計(jì)的一個(gè)教案，采用了多媒體教學(xué)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程分成五個(gè)板塊，即創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課，調(diào)動(dòng)積累，贊美童年 調(diào)動(dòng)情感，回憶童年 感受美好，閱讀思考 學(xué)習(xí)方法，動(dòng)手練筆 寫作實(shí)踐。多媒體展現(xiàn)豐富的童年生活的畫面，容易喚醒學(xué)生對(duì)童年的回憶，學(xué)生間的互相采訪，調(diào)動(dòng)了學(xué)生思考的積極性，也活躍了課堂氣氛。將課內(nèi)和課外閱讀結(jié)合起來(lái)，即充分了發(fā)揮課本的重要作用，又拓展了學(xué)生的閱讀面，讓學(xué)生在閱讀的過(guò)行程中掌握一點(diǎn)寫作技巧。

告別童年作文 篇3

如今的我已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了，不是那個(gè)早上起來(lái)鉆媽媽的被窩的調(diào)皮小女孩；不是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就和弟弟搶東西的那個(gè)頑皮小女孩；也不是那個(gè)有什么說(shuō)什么的豪情小女孩；而是變得不喜歡和媽媽一起睡覺(jué)；不喜歡和弟弟一起在外邊一起玩耍；不喜歡說(shuō)出自己的心里話。

如今的我已經(jīng)沒(méi)時(shí)間想弟弟一樣無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，每天起得比雞早，睡得比狗晚。沒(méi)有一點(diǎn)屬于自己的屬于自己的時(shí)間，好羨慕那些小學(xué)生們呀！好希望：睡覺(jué)睡到自然醒！

正如冰心說(shuō)的：“童年是真中的夢(mèng)是，夢(mèng)中的真!”現(xiàn)在我們的都回到現(xiàn)實(shí)生活中，再也不在夢(mèng)中。每天十節(jié)課得上，上的精神萎縮！

多么想回到小學(xué)生活中啊!

告別童年作文 篇4

我的童年，在寂寞中開始，又在寂寞中結(jié)束。

小時(shí)候，我還不明白什么是寂寞，懵懵懂懂的童年就開始了。說(shuō)我是個(gè)心理早熟的孩子，不全是，說(shuō)我不是吧，可在我的心里，真的懂得很多。我用快樂(lè)來(lái)掩飾自己的寂寞，在別人眼里，我的笑容永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛；可在我的心里，寂寞，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我。

記得那是個(gè)陰天，我看著幾個(gè)要好的同學(xué)結(jié)伴回家，寂寞就像發(fā)酵粉似的在我的心里膨脹開來(lái)。走著走著，就有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)在我心里蔓延開。我用微笑來(lái)偽裝自己，不愿意讓別人看破我的孤單，但是，我永遠(yuǎn)無(wú)法瞞過(guò)我自己，我是寂寞的。

今天考試，考后就是接力賽。我整整瘋了一節(jié)課，到了樓上，我才知道，這次考試我得了九十七分，才九十七，排在全班老幾呀？一種說(shuō)不出來(lái)的東西堵在我的心頭，這次，有好多同學(xué)都考得比我好，我實(shí)在是太馬虎了。今天，又是一個(gè)陰天。

在這種前所未有的感覺(jué)下，我終于明白了，我的童年，結(jié)束就是結(jié)束了，不可能再回去了。我現(xiàn)在，要以少年的姿態(tài)面對(duì)一切事物，懵懵懂懂的童年，已經(jīng)變成了美好的回憶。

我的童年，又在寂寞中結(jié)束了。

告別童年作文 篇5

仿佛我們?nèi)栽趬?mèng)想童年，我們?cè)谑纸滞嫠?，一起暢談。?duì)我們來(lái)說(shuō)，一切都不重要。只有游戲不能改變。

但是突然，有人對(duì)我們說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能整天玩了！”我們突然僵住了，長(zhǎng)大了？什么是成長(zhǎng)？你長(zhǎng)大后為什么不能玩？

雖然我們長(zhǎng)大了，但我們?nèi)匀煌嫠＃詾楦改笗?huì)包容我們，和我們一起玩耍。但是有一天，當(dāng)我們瘋狂地從外面跑回來(lái)時(shí)，等待我們的是母親的責(zé)罵和父親的鞭打。從那一刻起，我們慢慢明白這是在成長(zhǎng)。我們永遠(yuǎn)告別了童年，再也不會(huì)走了。

當(dāng)你再次經(jīng)過(guò)熟悉的十字路口時(shí)，看看公園里的滑梯。我只能看，它不屬于我們。一條“成熟”的繩子把我們綁在一起......當(dāng)時(shí)，我們發(fā)出了這樣的呼喊：“我們不想長(zhǎng)大！”

曾幾何時(shí)，我的心里充滿了一些無(wú)法解釋的事情，我再也無(wú)法保留童年的記憶。我們逃跑了，直到我們無(wú)處可逃，我們不知道我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們真的長(zhǎng)大了。

后來(lái)，我們逐漸承認(rèn)，我們是在考試中長(zhǎng)大的，一次又一次地早起，不再怨恨長(zhǎng)大。但是在無(wú)聊的兩點(diǎn)一線生活中，我們突然覺(jué)得，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們純真的心反而麻木了......父母一再提醒我們：努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一所好大學(xué)！我們聽到了，我們正在努力工作。在努力工作的過(guò)程中，我們?cè)俅纬砷L(zhǎng)。但是我的心里總是有一點(diǎn)無(wú)助。

現(xiàn)在，在這個(gè)時(shí)候，突然明白了，既然你已經(jīng)告別了童年，為什么還要考慮回去呢？我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)失去很多，童年和玩耍。但是我們得到的是更多人的愛(ài)。

為什么要長(zhǎng)大？只是為了愛(ài)。這樣，是值得的。

告別童年，我們?yōu)槲覀儛?ài)的人和愛(ài)我們的人努力工作，直到永遠(yuǎn)......

告別童年作文 篇6

如今，我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。常聽大人說(shuō)，六年級(jí)是小學(xué)的關(guān)鍵，必須認(rèn)真起來(lái)，努力學(xué)習(xí)；不能再整天吊兒郎當(dāng)、嬉皮笑臉、游手好閑、不務(wù)正業(yè)呢。否則，會(huì)導(dǎo)致你一生的后悔。因此，我把著句話銘記于心，時(shí)常掛在嘴邊，決定發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)?？墒沁@幾天，我老是憂心重重，經(jīng)常心不在焉、魂不守舍，照這樣下去，我根本無(wú)心學(xué)習(xí)。因此我煞費(fèi)苦心、絞盡腦汁的找原因。

會(huì)不會(huì)是學(xué)習(xí)上的挫折導(dǎo)致我失去信心，無(wú)心戀學(xué)了。這倒也是，這學(xué)期，我刻苦學(xué)習(xí)，抄著抄那，背這背那?；ǖ臅r(shí)間起碼是弟弟的三倍，可每當(dāng)?shù)娇荚嚂r(shí)，卻大大出忽我的意料之外。在每次考試中，我都是滿懷信心，認(rèn)認(rèn)真真的做題。那樣子，真可謂一絲不茍！然而考試結(jié)果次次沒(méi)拿到排名，真奇怪！不過(guò)每次的原因都找到了。它！就是——馬虎。這個(gè)毛病我早就想改了，可偏偏就是改不掉。每當(dāng)考試的結(jié)果不大如意時(shí)，我就會(huì)感到十分沮喪，認(rèn)為自己無(wú)能，不好學(xué)。不過(guò)可從來(lái)沒(méi)有掉過(guò)一滴眼淚，然而不到半個(gè)小時(shí)后就“雨過(guò)天晴”了。但是，我并不認(rèn)為這是導(dǎo)致我憂心的主要原因。雖然每次考試我都考砸了。但是我從來(lái)沒(méi)氣餒過(guò)，沒(méi)說(shuō)過(guò)任何一句怨言。我相信我將來(lái)能考一所好的大學(xué)，不管成績(jī)?nèi)绾巍o(wú)論在學(xué)習(xí)的道路上多么坎坷，我依然堅(jiān)信我能考上大學(xué)，我能辦得到。至始至終，我都相信我，只要有毅力，就一定有希望，有了希望就一定能夠成功！因此，我否認(rèn)是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題導(dǎo)致我憂傷的。

皇天不負(fù)有心人！經(jīng)過(guò)我這幾天連綿不斷的“千思萬(wàn)索”，終于讓我找到了答案。那是一條人人都必須經(jīng)過(guò)的道路——告別童年。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。不過(guò)，對(duì)于童年，我還是依依不舍，這也難怪！又有誰(shuí)能舍得童年呢！淡淡回憶，我漸漸想起了往事。小時(shí)侯，最快樂(lè)的莫過(guò)于過(guò)年了。過(guò)新年，那才叫爽哩！又有得吃、有得玩！而且一過(guò)就是十幾天，這種日子，誰(shuí)不盼望呀？誰(shuí)不羨慕呀！這才叫“天堂”哩！吃呢！都是一些雞、鴨、魚、肉，天天如此，年年照舊，早就吃膩了！當(dāng)然，玩就與眾不同了。鞭炮，過(guò)年時(shí)孩子們的最愛(ài)。但是，一般在城市里，這些東西都是渴望不渴求的。在鄉(xiāng)村就截然不同了。因此，每次回故鄉(xiāng)時(shí)，一看見它我就顯得特別興奮。每次玩鞭炮時(shí)，我都是與鄰居玩。你扔我炸，可好玩了！我最喜歡這樣的歡聲笑語(yǔ)。有一次，我與鄰居到處扔鞭炮，到處炸。我趁次機(jī)會(huì)悄悄地把鞭炮全部點(diǎn)燃塞進(jìn)他的衣兜里，然后裝出一副若無(wú)其事的樣子。忽然，他說(shuō)他要拿糖果吃，說(shuō)完就把手伸進(jìn)口袋里。我連忙阻止，萬(wàn)一他手伸進(jìn)去被鞭炮炸了，那可怎么辦？我也難辭其咎了。經(jīng)過(guò)我的超級(jí)“胡說(shuō)八道”終于說(shuō)服了他。隨便早了個(gè)歪理由而已）他也就不吃糖果了。突然“轟”的一聲，我們周圍發(fā)出了爆炸聲。他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，有把他那貪拿的手放進(jìn)口袋里。他頓時(shí)明白了什么，知道了所有的一切、一切?？墒强诖呀?jīng)被炸了個(gè)大窟窿。再瞧瞧我，一溜煙的跑了個(gè)沒(méi)影沒(méi)蹤。

恰好，我們這里每到新年都會(huì)下大雪，那時(shí)候就有得玩嘍！新年伊始，大雪繽紛。輕飄飄、亮晶晶、透心涼呀！這無(wú)暇的雪沫兒到處飄揚(yáng)，瞧！我那淘氣的小侄兒都已經(jīng)變成白發(fā)老翁啦！每當(dāng)那時(shí)，我會(huì)約好弟弟、表哥與表姐一起來(lái)玩雪，可痛快了！首先，表姐飛雪球一個(gè)，以風(fēng)一般的速度橫掃千軍，我遭殃了，渾身都濕透了！我也進(jìn)行反擊，抓起一把雪就亂扔，一看，大家都被我弄得濕透了，十分狼稽！言歸正傳，通常我們都會(huì)拿起雪球堆在地上，你一把、我一把的積累，手凍紅了，就去烤火，慢慢就隊(duì)好了兩個(gè)大雪球，接下來(lái)，就請(qǐng)大人們把一個(gè)雪球搬到另一個(gè)的上面，然后用早已準(zhǔn)備好的東西一裝飾，就是一個(gè)雪人了......說(shuō)起童年，還真依依不舍，就是這個(gè)原因還得我憂傷的。但是，童年我真的很舍不得你??！算了，還是與你告別吧......唉，童年！我告別了你。不過(guò)，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。

告別童年作文 篇7

如果人生是一本書，那么童年就是最美好的篇章。歡聲笑語(yǔ)譜成歌；快樂(lè)童真演成??；稚氣可愛(ài)寫成詩(shī)。冰心說(shuō)童年是金色的，我則認(rèn)為它是五彩繽紛的。我告別了童年的幼稚，迎來(lái)了青春的青澀。

“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)青春的芳華”?！扒啻骸边@個(gè)詞讓我感到有些陌生，也有些膽怯，我曾迷茫過(guò)，曾沉默過(guò)，也曾后悔過(guò)。踏上“青春”的旅程，我臉上的笑意少了，幼稚的話語(yǔ)早已變成了書本上的概念。時(shí)間在馬不停蹄的奔跑，我們也在不斷成長(zhǎng)，我的信念變得更加堅(jiān)定了，更加珍惜時(shí)光，因?yàn)槲疑钪吧賶巡慌Γ洗笸絺钡牡览?。我們努力學(xué)習(xí)，為的是離自己的理想更進(jìn)一步。

“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)青春里的六月春風(fēng)”?！傲隆辈皇莻€(gè)輕松的日子，因?yàn)樗鼪Q定著在書海中遨游了九年、十二年的學(xué)子的'去向。六月的風(fēng)是殘酷的，它吹動(dòng)考場(chǎng)里的每一個(gè)考生的發(fā)絲，也趴在窗邊柔情的望著每一個(gè)努力的孩子。

“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)曾經(jīng)努力的自己”?？紙?chǎng)上，當(dāng)那一張張薄紙發(fā)在每一個(gè)學(xué)子的手里，他們或許會(huì)想自己的未來(lái)，或許會(huì)想著怎么面對(duì)一臉熱切與慈祥的父母，于是奮筆疾書。時(shí)間是公平的，它給每一個(gè)人相同的待遇，但誰(shuí)能笑到最后得看他們自己。

童年的我們，像果樹上新開的花，又嬌艷，又芬芳?，F(xiàn)在的我們像一個(gè)未成熟的果子，酸澀中又略帶甜味。無(wú)憂無(wú)慮的童年過(guò)去了，就讓我們告別童年，“以夢(mèng)為馬，以汗水為槳，不負(fù)青春韶華”，用熱情去擁抱青春吧！

告別童年作文 篇8

告別憂傷，我沉浸在秋日午后的安逸中。陽(yáng)光穿透了云層，越過(guò)了柵欄，灑在一片綠葉上，將溫暖溶入這一瞬的閃耀中。

告別憂傷，我撥開那重重迷霧，在陽(yáng)光中聽到冰雪融化的聲音，看見廢墟里茁壯成長(zhǎng)的玫瑰，閉上眼睛細(xì)細(xì)品味，于是心中就有了——浸透陽(yáng)光的味道。

告別憂傷，我在城市的中心仰望藍(lán)天，希望找到那片曾在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)的彩云，卻迷失在那眩目的藍(lán)色中，忘了最初的目的……

告別憂傷，我將幸福埋進(jìn)黑色潮濕的泥土里，用腳踏平，但愿來(lái)年的這個(gè)季節(jié)，會(huì)有一株新的綠色點(diǎn)綴這萬(wàn)般美好的春天。

告別憂傷，我將歡樂(lè)寫進(jìn)一頁(yè)白色的紙中，隨身帶著，不愿再讓它從我指縫中溜走，不時(shí)翻看，不愿在都市的忙忙碌碌中，忘卻那曾有的美好。

告別憂傷，我將希望刻在一塊堅(jiān)硬的磐石上，拋入大海，希望它將隨著絕望永遠(yuǎn)從我身上消失。

告別憂傷，原來(lái)快樂(lè)是我在路上隨手摘下的一片樹葉子，盡管枯黃、盡管滿身瘡孔傷痕累累、盡管那小小的葉片已寫滿滄桑，但它從未離我而去，而是默默地粘在我的鞋底，任我一次一次無(wú)情地踐踏。

告別憂傷，不再會(huì)自以為是叫或笑，不再會(huì)說(shuō)話或歌唱，靜靜地，傾聽那來(lái)自天簌的浩然張力。丟掉了笨拙的軀殼，撕碎了紛亂的記憶，一無(wú)所有，擁抱死亡與永恒。

告別憂傷，我把青春的得失藏入一個(gè)小罐里，任它在角落里慢慢發(fā)酵，或許多年后，當(dāng)蒼老的我重啟這壇歲月的苦酒時(shí)，杯中流淌的仍是那清澈的年華。

告別憂傷，我漫無(wú)目的地走在熙來(lái)攘往的街頭，只看見一片燈火闌珊，聽到人群發(fā)出喧鬧嘈雜的聲音，忽然對(duì)這一切感到陌生。這就是我生長(zhǎng)的世界么？它的善惡與對(duì)錯(cuò)，是非與黑白，誰(shuí)又有權(quán)判斷，你我不過(guò)是過(guò)客，在這個(gè)熟悉的城市里不停徘徊，面對(duì)一些陌生的臉孔，卻總在丟失著什么。

告別憂傷，我躲進(jìn)一個(gè)陰暗潮濕的角落，蜷縮著身子，靜靜地看著，日月穿梭、花開花落，看著千千萬(wàn)萬(wàn)的人從面前經(jīng)過(guò)，他們或者面無(wú)表情，行色匆匆；或者帶著執(zhí)著的愚蠢光芒，談笑風(fēng)生地走過(guò)，突然感到厭惡，于是生出一種叫做警戒的絲繭，重重裹住脆弱的自己，只用一雙眼睛惶恐地打量這個(gè)扭曲的世界。

告別憂傷，我在月光下剖析自己的靈魂，找出腐爛的部分，拋棄在寒風(fēng)中，任它飄零……

告別憂傷，思緒像春天的潮水，在這個(gè)靜謐的夜里，向我涌來(lái)。

告別童年作文 篇9

童年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是成長(zhǎng)的一部分，就像大樹不能沒(méi)有根；就像兒童不能沒(méi)有父母；所以我們不能沒(méi)有童年?，F(xiàn)在就讓我來(lái)講講我童年里最難忘的事吧！

記得有一次，炎熱的陽(yáng)光像一把劍，照射在了綠油油的草坪上，草坪就像一條柔軟的綠毛毯。旁邊有幾棵大樹，像一個(gè)個(gè)士兵，等候著女王的到來(lái)。

“耶！我贏了?！辈萜荷蟼鱽?lái)一陣聲音，原來(lái)是伙伴們又在玩摔跤。我也跑過(guò)去，指著正在玩的伙伴說(shuō)：“加我一個(gè)?！被锇閭儺惪谕暤卣f(shuō)“好呀！”我就興高采烈的加入了

開始比了，我和伙伴來(lái)單挑。我先和伙伴對(duì)視，走了一個(gè)“八卦陣”。哈哈，伙伴走著走著，不小心腳絆到石頭上了，重心不穩(wěn)的努力站好來(lái)。我心里得意地想：好機(jī)會(huì)。我來(lái)一個(gè)“趁火打劫”，飛快地跑到伙伴身后，抱住他，我就使用我的“千年殺手锏”——“死亡緊沖”。我抱緊他，然后向前猛沖過(guò)去，接著一松手，伙伴摔倒了。我高興地手舞足蹈。

第二場(chǎng)，我對(duì)戰(zhàn)的是摔跤最厲害的伙伴。果真是，我一上場(chǎng)，他二話不說(shuō)，直接沖到我面前。我看呆了，來(lái)不及還手，他就踩住我的腳，抓住我的手，用力一翻，把我翻倒在地。我心里暗暗贊嘆：真厲害。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去多時(shí)，但它卻像植物扎根般，深深扎根在我的腦海里。