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      觀察作文(共5則范文)

      時(shí)間:2022-08-18 04:46:20下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《觀察作文(共)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《觀察作文(共)》。

      第一篇:觀察作文(共)

      精選觀察作文6篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的觀察作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      觀察作文 篇1

      夕陽(yáng)西下的景象絢麗、夢(mèng)幻、奇異。

      太陽(yáng)已漸漸靠近西山,漂浮在空中的云,瞬息萬(wàn)變、給大地渡上了鮮艷的連衣裙。東邊的天上也升起了一個(gè)潔白的月牙。它踮起腳跟,羨慕的看著太陽(yáng)。夕陽(yáng)的余暉傾灑,地上頓時(shí)鋪滿了溫暖和幸福,麥苗感受到了向太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭,戀戀不舍的高喊:“太陽(yáng),再見(jiàn)”!余暉透過(guò)綠葉,斜射在流淌的小河上,頓時(shí)波光粼粼,不是泛起的白花像為太陽(yáng)舞蹈,贊揚(yáng)太陽(yáng)的炫目……院子里,雞、鴨、鵝……全身都披上一件金黃色的衣服。大公雞跳上了墻頭,好像“金皇帝”一樣。面對(duì)夕陽(yáng),昂首挺胸地叫到,好像在向夕陽(yáng)告別。

      這是的太陽(yáng)已經(jīng)把半邊臉藏入了山后像一位害羞的小姑娘,含羞的望著東邊的大地,最終慢慢的落入地平線。未幾,變成了藍(lán)色、紫色、灰色、黑色。

      觀察作文 篇2

      大家好!我是黃豆呀呀,我是一顆被真空袋包裝的黃豆。我在那個(gè)袋子里,茶飯不思,過(guò)著忐忑不安的生活,我一直在思考一個(gè)問(wèn)題:我會(huì)有怎么樣的命運(yùn)呢?有一天,我終于知道了答案……

      那天我被從裝著我和我的朋友的大盒子里拿出來(lái),放進(jìn)柜子。我不安起來(lái):主人會(huì)把我們?cè)趺礃??是煮煮吃掉?還是看我長(zhǎng)的丑,把我扔掉?

      在柜子里待了幾天,我又緊張起來(lái),到底會(huì)怎么樣呀?外面有什么情況?這時(shí)柜子門忽然被打開(kāi)了,裝著我的袋子被放在桌子上,然后被剪開(kāi),我?guī)е业耐?,以及我的最好的朋友——“呢呢”和“啊啊”一起沖了出去,我們被放進(jìn)一個(gè)碗里,這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女孩的聲音:“外婆,好像太多了,放回去一點(diǎn)吧!”說(shuō)完,我和呢呢被倒回了袋子,啊啊卻被留在了碗里。

      那個(gè)女孩加了水,把黃豆放在了窗臺(tái)邊,我著急了,大聲喊:“不能把他們淹死!水已經(jīng)放得太多啦!”可是女孩沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),走了出去。

      接下來(lái),泡在水里的朋友一天比一天胖,有的已經(jīng)把外衣漲開(kāi)了一條縫,我想:完了,同伴們死定了!之后有的脫掉外套,還有的好像冒苗了,有個(gè)小突起,只有我知道那個(gè)突起一定不是苗。然后,朋友們?nèi)济摰袅送馓?,大部分已?jīng)裂開(kāi)了,只有啊啊和其他兩個(gè)同伴沒(méi)裂。我大聲尖叫,但是他們還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。到了周四,那個(gè)碗里發(fā)出了惡臭,我開(kāi)始以淚洗面,想:我的朋友掛掉了,嗚嗚。到了下午五點(diǎn)多,那個(gè)女孩說(shuō):“好臭呀!外婆,我們倒掉吧!“話音剛落,啊啊他們進(jìn)了垃圾桶。

      周五,我再次被倒了出來(lái),被放進(jìn)了一個(gè)盆子里,我心想:我可不要死,我不要像我的朋友一個(gè)下場(chǎng)?。∨?yīng)該請(qǐng)教一下別人才是對(duì)的呀!“嘩啦啦,嘩啦啦”水剛漲到我的腰上面就停了,我松了一口氣,安心了……我不會(huì)被淹死了。

      過(guò)了二三天,我已經(jīng)冒了苗,我的小苗還會(huì)長(zhǎng)大嗎?拭目以待!這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)我的小主人說(shuō):“加油長(zhǎng)大吧!呀呀?!蔽艺f(shuō):“好的,小主人。我會(huì)努力的!你去請(qǐng)教了別人再來(lái)養(yǎng)我,我會(huì)快快長(zhǎng)大的!”

      觀察作文 篇3

      今天,曹老師要我們帶一只透明的杯子,我百思不得其解,曹老師到底葫蘆里賣的`什么藥呀!第二天,我懷著高興而又歡喜的心情來(lái)到學(xué)校,這一天,我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得可真慢呀。

      哎,揭開(kāi)謎底的時(shí)刻終于到了,只見(jiàn)曹老師拿出一個(gè)像橄欖似的東西,赤褐色的。

      后來(lái),曹老師終于告訴我們這就是胖大海。于是我們每人都發(fā)到了一粒胖大海,我們一拿到胖大海就迫不及待地拿起來(lái)放進(jìn)杯子里,等著曹老師過(guò)來(lái)加水,過(guò)了一會(huì)兒,我的杯子里終于也加滿了熱水。

      又過(guò)了七八分鐘,我的那一顆胖大海終于也膨脹開(kāi)來(lái)了。

      它就像大海中漂浮的一個(gè)小島。它的顏色也從原來(lái)的赤褐色變成了琥珀色。它更像一個(gè)挺著啤酒肚的大胖子躺在死海上,因?yàn)樗鼣D滿了整個(gè)杯子,又大又胖。

      接著,我又轉(zhuǎn)過(guò)身看了看我身后徐逸飛的胖大海,發(fā)現(xiàn)它就像一艘沉在海底千年的潛水艇,并已經(jīng)開(kāi)始發(fā)臭、生銹、腐爛了。

      我回過(guò)頭,又看了看我自己的“死胖子”,它又慢慢膨脹開(kāi)來(lái),就像一張張蜘蛛網(wǎng)一樣緩緩綻開(kāi),上面還有許多小氣孔呢!

      這就是胖大?!涣I衿娴呐执蠛?。

      觀察作文 篇4

      觀察體驗(yàn)是寫景的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有認(rèn)真觀察和體驗(yàn),從何下筆描寫呢?會(huì)寫景的人,肯定是會(huì)觀察和體驗(yàn)的人。觀察和體驗(yàn)時(shí),要確立觀察點(diǎn)。觀察點(diǎn)就是觀察者觀察的位置。觀察點(diǎn)有兩種,一種是動(dòng)的,如爬泰山,觀察者從山腳到山頂,所觀察到的景物是不斷變化的,這叫移步變形;另一種是不動(dòng)的,如俯瞰泰山,這叫定點(diǎn)觀察。

      如果作者想把所描繪的景物完美的展現(xiàn)在讀者的眼前,給人如臨其境的感覺(jué),首先作者就要親身經(jīng)歷景、物之美,把自己看到的、聽(tīng)到的、觸到的真實(shí)的記錄下來(lái)。自然界中的景物,往往既和時(shí)令相關(guān),又和地域相關(guān)。一年四季,一日之內(nèi),時(shí)間不同,景色就不一樣;天南地北,山川田野,地方不同,景色也不會(huì)一樣。即使在同一時(shí)間、同一地方,有時(shí)由于自然現(xiàn)象的互相影響,景物也會(huì)發(fā)生變化。由此可見(jiàn),寫景,要符合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐恼鎸?shí)情況。有一位同學(xué)寫了一篇描寫夜景的文章,用上了月圓如鏡,繁星滿天這樣的語(yǔ)句。其實(shí),這是不符實(shí)際情況的,因?yàn)樽匀滑F(xiàn)象中,月一明了,星自然就稀了。寫景不真實(shí),不僅會(huì)鬧笑話,還會(huì)使人對(duì)文章的思想內(nèi)容產(chǎn)生懷疑。要想把景物寫得真實(shí)可信,平時(shí)就要留心觀察,以免出現(xiàn)錯(cuò)誤。

      細(xì)心觀察,多做思考,不僅能幫我們把握文章的準(zhǔn)確度,還能幫助我們更好的抓取景物的特征。世界上的景物千差萬(wàn)別,各有姿態(tài),只有抓住所寫景物與眾不同的獨(dú)特之處,才能繪出它特殊的形象,寫出它內(nèi)在的韻味;才能找到別人沒(méi)有的感受,而將景物別致新穎的描繪出來(lái)。朱自清的散文《春》描繪了春天里的種種景物:山、水、草、花、雨等等。對(duì)于春草,作者抓住了以下幾個(gè)特征:一是萌動(dòng)的幼芽,擠破泥土的阻礙露出地面的一個(gè)鉆字,二是初生的小草嬌柔的神志、嫩嫩的,三是春草的色澤綠綠的,四是人的觸覺(jué)所感軟綿綿的。

      觀察和體驗(yàn)景物時(shí)要做到條理清晰,層次分明。景物在觀察者的頭腦里是一幅幅變動(dòng)著的甚至互相重疊的圖景。尤其像山峰云霧這樣大范圍的,不斷變化著的景物情況就更復(fù)雜了。那么,怎樣寫才能使它給讀者留下既清晰又有條理的印象呢?這就有一個(gè)景物和體驗(yàn)的順序問(wèn)題。對(duì)景物的觀察和體驗(yàn)一般的順序可分三種:①按照時(shí)間順序來(lái)觀察和體驗(yàn)。一處景物,不同時(shí)間有不同的景象,為了把它們?nèi)娴亟榻B給讀者,那就應(yīng)按照時(shí)間順序觀察和體驗(yàn);就能依次描述不同時(shí)間出現(xiàn)的不同的景象。②按照空間順序來(lái)觀察和體驗(yàn)。一個(gè)景物總是由各部分組成的。各個(gè)部分又按照一定的關(guān)系聯(lián)結(jié)在一起。景物和各部分都占有一定的空間和位置。為了把一個(gè)景物完整地表現(xiàn)出來(lái),可以按空間順序來(lái)觀察和體驗(yàn)。③按照觀覽路線來(lái)觀察和體驗(yàn)。按照觀覽的路線寫,就是觀覽者走到哪里,就描寫到哪里。隨著觀覽者立足點(diǎn)的變化,一個(gè)個(gè)新的景物或景象不斷出現(xiàn),依次描寫這些景物,就如作者帶領(lǐng)讀者一同參觀游覽一樣。還應(yīng)指出,這三種方法,在具體描寫時(shí)還可以交互配合使用。

      如此的細(xì)致觀察,目的就是要抓住景物的特點(diǎn),為寫作積累素材,這樣才能在寫作時(shí)基本做到成竹在胸。

      觀察作文 篇5

      那只蝸牛是我在小區(qū)的花壇里捉的。蝸牛全身黑乎乎,背上背著一個(gè)“單人房”,那“單人房”的邊上一圈一圈的,還全是繞著右邊轉(zhuǎn)的呢!

      蝸牛還真淘氣!今天,放學(xué)回家后,我把它拿到桌子上,用手指逗它玩。沒(méi)想到它卻跑向了桌子的邊緣。不過(guò)這只是它最快的速度,不是我最快的速度。我趕緊把蝸牛捉回來(lái),說(shuō):“你這個(gè)”逃兵“!”只要我一碰它,它就縮起了頭,哈哈!好個(gè)膽小鬼。

      蝸牛睡覺(jué)的時(shí)候怎么弄它,它都不會(huì)醒,只要把它泡在水里,它就會(huì)醒來(lái)了。最有趣的是它的吃食了,我放進(jìn)一片菜葉,蝸牛把尾巴粘到地上,用嘴在菜葉邊上啃,不一會(huì)兒就有一個(gè)小洞了。

      我的蝸牛真是可愛(ài),又可笑。

      觀察作文 篇6

      樂(lè)樂(lè)是個(gè)活潑可愛(ài)又頑皮小狗,它特別熱情,見(jiàn)到熟人和陌生人都會(huì)搖頭擺尾,還恨不得撲上去親熱;它喜歡自由,喜歡在草地上奔跑,喜歡滿地打滾,喜歡我們逗它玩,喜歡玩球,還喜歡咬拖把和掃帚,最喜歡我給它按摩,如果把它關(guān)到廁所的話它就會(huì)把廁所里的紙巾撕爛。

      樂(lè)樂(lè)的聲音很有趣,它想受寵的時(shí)候,它就會(huì)發(fā)出嗲聲嗲氣的聲音,如果我們不理它,它就會(huì)發(fā)出嗚嗚的哀鳴聲,如果我們?cè)俨焕硭?,它就?huì)汪汪大叫起來(lái)。

      樂(lè)樂(lè)的生活是很有規(guī)律,每天拉大便一次。小便兩次。每天吃兩燉飯,它最喜歡的美食是肉食和雞蛋黃。

      樂(lè)樂(lè)不但成為我最喜歡的寵物,也成為了我們小區(qū)的狗狗明星。

      第二篇:觀察作文

      【精選】觀察作文8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的觀察作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      觀察作文 篇1

      一天,剛剛下完雨,我走在回家的路上,突然看見(jiàn)草坪上有兩只蝸牛,一大一小,我出自于好奇,我留意的把他們帶回了家。我觀察了一下那兩只蝸牛,發(fā)現(xiàn)大蝸牛并不是像我們想象中的那樣,而是更像一個(gè)大海螺。小蝸牛還稍微像一點(diǎn),兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)、一對(duì)短,眼睛長(zhǎng)在那對(duì)長(zhǎng)觸角上,殼圓圓的。

      這幾天,我就經(jīng)常盯著蝸??础N野l(fā)現(xiàn)蝸牛比較懶,個(gè)性是大蝸牛,經(jīng)常會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地趴在盒子里,也會(huì)倒掛在盒蓋上,紋絲不動(dòng)。有一次,我觀察了大半個(gè)小時(shí),那一只大蝸牛就是不肯動(dòng)一動(dòng),我實(shí)在著急了,就放了兩片菜葉子進(jìn)去吸引它們??伤鼈兙褪遣焕砦遥⌒∥伵5捏w殼很薄,身體徐徐動(dòng)著,它的觸角能夠伸縮。用手輕輕摸一下,小蝸牛會(huì)立刻縮到它的殼里。我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著小蝸牛,看它是否吃我給它們準(zhǔn)備的葉子,發(fā)現(xiàn)它們碰了一下葉子就離開(kāi)了,我又生氣又失望。過(guò)了一會(huì)兒,我又忍不住想看一下小蝸牛,我一看葉子少了一個(gè)大洞。不久,這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。

      蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng),喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上,伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道,再慢慢地開(kāi)始美餐。

      觀察作文 篇2

      今天,我在學(xué)校的文化苑抓到了一只很可愛(ài)的蝸牛,我興高采烈地把蝸牛放入紙盒里認(rèn)真觀察起來(lái)。

      蝸牛的背上有一座漂亮、精致的小“房子”,它的房子是透明的,這就是它的殼。蝸牛的殼對(duì)我們來(lái)說(shuō)它很脆弱,可是,對(duì)它們來(lái)說(shuō)已經(jīng)足以保護(hù)它們了。

      蝸牛的殼下就是它的身體,它的身體是軟綿綿的,和棉花糖差不多。把它放在手心,一開(kāi)始是冰的,它開(kāi)始爬的時(shí)候我感覺(jué)很癢,后面它爬開(kāi)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)它爬過(guò)的地方都會(huì)留在一種亮晶晶的液體。經(jīng)過(guò)老師的講解,我明白了:那是它分泌出來(lái)的黏液,可以在爬行時(shí)減少摩擦,不讓自己的底部受到傷害,還有利于前行。

      蝸牛身體上方有兩對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,我仔細(xì)看了看發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)觸角也僅有兩厘米長(zhǎng),觸角上有兩個(gè)芝麻粒大小的兩顆小黑點(diǎn),原來(lái)那就是它的眼睛,另一對(duì)觸角長(zhǎng)度更短了,還不到一厘米呢,這一對(duì)觸角原來(lái)是蝸牛的探測(cè)器,蝸牛用這對(duì)觸角點(diǎn)一下地板蝸牛就知道這里的地形了。

      聽(tīng)說(shuō)蝸牛的牙齒是長(zhǎng)在舌頭上的,可是我不知道蝸牛的牙齒有多少顆,我?guī)е鴨?wèn)題請(qǐng)教了老師,原來(lái)蝸牛的牙齒是整個(gè)動(dòng)物世界里最多顆的了,有的'有兩萬(wàn)多顆,有的甚至有三萬(wàn)多顆。

      蝸牛的腳我們用肉眼看不到的,經(jīng)過(guò)調(diào)查它的腳是一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn),在幫助它蠕動(dòng)。

      有一次,我把菜放在離蝸牛很遠(yuǎn)的地方,我心想按照這樣的速度蝸牛不可能爬到那兒??墒?,誰(shuí)也沒(méi)想到第二天,蝸牛堅(jiān)持不懈,竟然到了那個(gè)目的地。

      觀察蝸牛讓我明白了許多知識(shí),以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。

      觀察作文 篇3

      春天已經(jīng)真正的來(lái)了,天氣暖洋洋的,沒(méi)有一絲寒意,一些身體倍兒棒的人已經(jīng)穿上了短袖,但是,隨著氣溫的上升,瞌睡蟲也隨之肆虐起來(lái)。

      在上午的時(shí)候。同學(xué)們還在好好聽(tīng)講,到了下午就一個(gè)個(gè)昏昏欲睡,腦袋像個(gè)鉛球一樣,早就被瞌睡蟲給入侵了,老師迫不得已,使出了“河?xùn)|獅吼”,但是完全不起作用,同學(xué)們的小腦袋還是一點(diǎn)一點(diǎn)的,有幾個(gè)甚至已經(jīng)趴在桌子上口水亂流、鼾聲如雷,老師好不容易把他們叫醒了,沒(méi)過(guò)多久有恢復(fù)了之前的狀態(tài),老師教訓(xùn)他們,他們還振振有詞的反駁道:“太陽(yáng)這么好,這么暖和,我們?nèi)滩蛔“?!”到后?lái)老師索性不管了……

      因?yàn)槔蠋熥约阂脖活x俘虜了,講課的聲音懶洋洋的,講著講著老師竟然睡著了。

      手里的課本不知不覺(jué)的掉了,這一下可把同學(xué)們給驚醒了,隨后教室里爆發(fā)出一陣大笑,老師站在講臺(tái)上那個(gè)尷尬呀…… 窗外的,各色各樣的花兒在風(fēng)中搖曳著,似乎,這場(chǎng)春困的鬧劇也逗笑了她們呢……

      觀察作文 篇4

      星期六,我和爸爸一起去府山上觀察螞蟻。我們走到一塊大石頭前,然后就放好我們的工具——死昆蟲、蘋果、白糖、鹽、米飯,靜候螞蟻光臨。

      30分鐘過(guò)去后,美食的香味彌漫開(kāi)去,只見(jiàn)30只螞蟻成群結(jié)隊(duì)地爬過(guò)來(lái)。它們會(huì)選擇什么呢?昆蟲?蘋果?白糖?有喜歡吃鹽的口味獨(dú)特的螞蟻嗎?只見(jiàn)它們繞過(guò)蘋果山,繞過(guò)白糖堆,再爬過(guò)食鹽坑,直奔死昆蟲。耶,它們的首選戰(zhàn)略品是“昆蟲”!只見(jiàn)浩浩蕩蕩的螞蟻大軍將昆蟲尸體抬了起來(lái),朝螞蟻窩走去,抬昆蟲尸體的螞蟻越來(lái)越多,它們抬呀抬,抬呀抬終于把昆蟲尸體搬進(jìn)了螞蟻窩??吹梦夷康煽诖簦媸菆F(tuán)結(jié)力量打呀!又過(guò)了10分鐘,只見(jiàn)螞蟻一大批一大批地往白糖的方向走,他們爬到白糖上,白糖立刻變成了黑糖,有的咬住一粒白糖,飛快地回到了螞蟻窩;有的找了幾個(gè)伙伴一起將2——3粒白糖搬回了螞蟻窩……白糖周圍,都有成千上萬(wàn)個(gè)螞蟻,就像一個(gè)鬧市區(qū)似的。而鹽呢,就孤零零地堆在那兒,沒(méi)有一只螞蟻去搬它,看來(lái)沒(méi)有口味獨(dú)特的螞蟻了。

      而且,我用樹(shù)枝在它們“行軍”的路上劃一條線,螞蟻就加快了速度,但是,它們絕對(duì)不會(huì)碰到那條線。啊,我一直以為,螞蟻只會(huì)亂爬,可沒(méi)想到,螞蟻身上還有這么多神奇的功能??!

      觀察作文 篇5

      我一直想看看綠豆是怎么發(fā)芽的。星期一,我就開(kāi)始泡綠豆了。找了一個(gè)杯子,加上水,我拿起一顆黑豆,小心翼翼地放進(jìn)杯子。“撲通!”拿起一粒花生,“撲通!”又是一顆黑豆和一粒花生,都接二連三地被我放進(jìn)杯子。雖然這四個(gè)生命還沒(méi)蘇醒,但已經(jīng)在我心中萌芽了。

      星期二,我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看,唉!我有些失望,那些綠豆沒(méi)有發(fā)芽,我真恨不得大聲對(duì)那些綠豆喊:“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能這么心急,或許過(guò)幾天就好了,我安慰自己。過(guò)了一會(huì)兒,我就把這件事忘了。

      星期三,我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆,并且做好了心理準(zhǔn)備。唉!還是不發(fā)芽,倒是膨脹了許多,胖乎乎的,真惹人喜愛(ài)。雖然沒(méi)有看到它們發(fā)芽,能有個(gè)“小胖豆”也不錯(cuò)啊!

      星期四,望著那四顆日漸膨脹的綠豆,我覺(jué)得信心倍增,也許快發(fā)芽了。

      在學(xué)校,老師讓我們交流了觀察情況,我這才知道,綠豆是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。

      一個(gè)星期過(guò)去了,綠豆還沒(méi)有發(fā)芽。雖然我把水位掌握到和綠豆一樣高。我豁出去了,準(zhǔn)備用“十一”的時(shí)間繼續(xù)觀察。

      又是一個(gè)星期二,我的第一個(gè)花生發(fā)芽了,從花生的上面裂開(kāi)一點(diǎn)兒縫隙,露出一點(diǎn)點(diǎn)小白芽,非??蓯?ài)。我覺(jué)得很有成就感,也非常高興。第一個(gè)生命就這樣誕生了。

      星期五,第二個(gè)花生也冒出了小白芽,使我對(duì)它們的生長(zhǎng)充滿了信心。再看看第一個(gè)花生,他的芽已經(jīng)非常大了。我觀察了十二天——一個(gè)星期零五天,工夫沒(méi)有白費(fèi),正像爸爸媽媽常常教育我的:“有付出就有回報(bào)!”

      觀察作文 篇6

      我有一只可愛(ài)的草娃娃,它是一只棕色的小狗,它的肚子里塞滿了草籽,它有兩只用紐扣做的黑眼睛,樣子特別可愛(ài)。草娃娃的頭上還有一個(gè)蝴蝶結(jié),可漂亮了。我天天都給草娃娃澆水,天天都把草娃娃搬到陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng),我天天都盯著草娃娃仔細(xì)地看,希望它早點(diǎn)長(zhǎng)出頭發(fā)。

      今天,我又去觀察草娃娃。我驚喜地發(fā)現(xiàn):草娃娃長(zhǎng)頭發(fā)了!

      它的頭發(fā)只有一根,它的頭發(fā)特別綠,它的頭發(fā)就是一棵綠色的小草。

      媽媽說(shuō):“雖然,草娃娃現(xiàn)在的頭發(fā)只有一根,但它的頭發(fā)會(huì)越長(zhǎng)越多的。你以后可以給它剪好多發(fā)型,比如說(shuō):飛機(jī)頭、西瓜頭…”我高興極了,這樣我就是小小理發(fā)師了。

      我還發(fā)現(xiàn),草娃娃的四肢長(zhǎng)滿了綠綠的東西,有點(diǎn)像青苔。我趕緊上網(wǎng)去查資料,呀,原來(lái)這東西真的是青苔,它們專門長(zhǎng)在水里。

      我還發(fā)現(xiàn)一件有趣的事,我的草娃娃居然把我家的小烏龜嚇了一大跳。這是為什么呢?因?yàn)槲壹业男觚斉屡掳巡萃尥蕻?dāng)成一只真的小狗了,怕怕以為草娃娃會(huì)咬它,所以一見(jiàn)到草娃娃,小烏龜怕怕就把頭縮起來(lái)了,有時(shí)候怕怕還偷偷地圍著草娃娃轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像在研究草娃娃呢!

      我喜歡我家的草娃娃!

      觀察作文 篇7

      夜晚,我獨(dú)自走在田野中,月亮的余輝照耀在我的臉上,突然,我聽(tīng)到了一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”:“吱吱吱,吱吱”,“咕咕,咕咕”等。

      我一下子就被迷住了,我蹲著,發(fā)現(xiàn)了甲蟲們的舞臺(tái)……有許多黑甲蟲音樂(lè)家和花瓣甲蟲音樂(lè)家坐在“舞臺(tái)”上:螢火蟲在旁邊一動(dòng)也不動(dòng)的站著,仿佛是舞臺(tái)上多彩的燈光,一下子變綠一下子變紫;還有一大圈觀眾在臺(tái)下欣賞著,每一支甲蟲都沉醉在這優(yōu)美的歌聲里,我也不例外。還有演講員、小丑呢!他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得十分費(fèi)力,觀眾們都鼓起掌來(lái)了。

      甲蟲們一直從晚上唱到了早上,卻也不覺(jué)得累,而我--這位特殊的觀眾,也跟著他們狂歡在了一起。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,甲蟲們的舞臺(tái)和甲蟲,他們?yōu)槲翌A(yù)備了一個(gè)免費(fèi)的演唱會(huì)……

      觀察作文 篇8

      在科學(xué)課堂上,老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找??墒?,我怎么也找不到這種小東西。最后,在爺爺?shù)膸椭拢K于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。

      本來(lái)在課堂上聽(tīng)了老師講蝸牛,我就感到很新奇。現(xiàn)在看到了真的蝸牛,我要把它仔細(xì)地觀察一番。

      它們的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”,柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)小盒子里開(kāi)始觀察。

      我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒(méi)有骨頭,身體柔軟,全身濕漉漉的。頭部有一對(duì)螺旋形的觸角,對(duì)外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽(yáng)光下暴曬,它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來(lái)了,這說(shuō)明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一道白色的痕跡,在陽(yáng)光下閃爍。這說(shuō)明它行走時(shí)需要潤(rùn)滑。

      可是,蝸牛的嘴在哪兒呢?我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)很小的圓點(diǎn),我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一片菜葉放在盒子里,把蝸牛捉來(lái)讓它吃。我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有看到它吃菜葉,我就把盒子蓋嚴(yán),去睡午覺(jué)了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。但我始終沒(méi)有看見(jiàn)它吃東西,我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看,盒子里有許多黑色的小顆粒,放菜葉時(shí)并沒(méi)有這些東西,那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí),這說(shuō)明蝸牛是在黑暗中吃東西,而且吃得很慢。

      蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物,特別是他那背在背上的保護(hù)著它的“小房子”,給人留下極其美好的感覺(jué)。

      前幾天下了一場(chǎng)雨,竟讓我遇到了這個(gè)小家伙———蝸牛。我如獲至寶地把它帶回家。

      我一回家,就找出了一個(gè)原來(lái)裝濕巾紙的瓶子,鋪上一層土。在泥土上,也放了幾片嫩綠的葉子,蝸牛的家就建好了。我把小蝸牛放了進(jìn)去,給它取了個(gè)昵稱,叫曼曼。

      傍晚,我把裝曼曼的瓶子連同曼曼一起帶下去散步。我把瓶子一打開(kāi),看見(jiàn)了原來(lái)像一個(gè)個(gè)精神飽滿的戰(zhàn)士的葉子,現(xiàn)在已經(jīng)像一個(gè)個(gè)傷兵老爺了,嫩葉被啃咬得七零八落。我心想:蝸牛那么小,嘴更小,估計(jì)也沒(méi)有牙齒吧?它是怎么吃的呢?我為曼曼換好葉子,回到家里我埋頭查資料。可是答案就是和我想的相反。蝸牛居然是當(dāng)今世界上牙齒最多的動(dòng)物:牙齒有25600顆。我要暈了!還有一條更讓我吃驚的是:蝸牛的牙齒有135排,每排有300—350顆!看到這兒,我想:好厲害呀!有那么多牙齒。不過(guò)它真幸運(yùn),那么多牙齒,肯定不怕吃糖把牙吃壞了,哎——

      我的寶貝曼曼讓我上了一堂生動(dòng)的科學(xué)課。

      第三篇:觀察作文

      精選觀察作文7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的觀察作文7篇,希望能夠幫助到大家。

      觀察作文 篇1

      我們生活在神奇美麗的大自然中,人們用智慧創(chuàng)造出許許多多的科技奇跡。

      自從人類發(fā)明了電燈,生活變得方便多了??墒?,電燈只能將電能的很少一部分轉(zhuǎn)變成可見(jiàn)光,其余大部分都以熱能的形式浪費(fèi)掉了,而且電燈的熱射線對(duì)人也有害。那么,有沒(méi)有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢?人類又將目光投向了大自然。

      在眾多的發(fā)光動(dòng)物中,螢火蟲是其中一種。它發(fā)出的冷光都很柔和,很適合人類的眼睛。

      科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),螢火蟲的發(fā)光器位于腹部。這個(gè)發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層三部分組成。發(fā)光層擁有幾千個(gè)發(fā)光細(xì)胞,它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。在熒光酶的作用下,熒光素在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下,與氧化合使發(fā)出熒光。螢火蟲的發(fā)光,實(shí)際上是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過(guò)程。

      人們根據(jù)對(duì)螢火蟲的研究,創(chuàng)造了日光燈。

      大自然與我們?nèi)祟愂窍⑾⑾嚓P(guān)的,只要我們仔細(xì)觀察,就可以發(fā)明、創(chuàng)造。

      觀察作文 篇2

      一天我在院子里玩。突然發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛正在準(zhǔn)備織網(wǎng)。

      只見(jiàn)它停留在一個(gè)相好的大樹(shù)杈上。先吐出細(xì)細(xì)的絲并牢牢的粘在樹(shù)枝上。又將細(xì)絲繞在腿上。像蕩秋千一樣蕩向另一根樹(shù)枝。同樣吐出的絲粘在枝丫上。用細(xì)絲搭成一座獨(dú)木橋。蜘蛛在橋中央停留片刻后。又以此為起點(diǎn)。姜絲牽扯到周圍的樹(shù)枝上。就這樣一個(gè)四通八達(dá)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹┲虢z網(wǎng)架搭好了。休息片刻后。對(duì)蜘蛛。有一絲不茍地重復(fù)著同樣的`動(dòng)作。一張牢不可破的蜘蛛網(wǎng)終于織好了。不料晚節(jié)暴風(fēng)雨來(lái)臨了。不知蜘蛛網(wǎng)。怎么樣了?我?guī)е蓡?wèn)跑去查看結(jié)果令我大吃一驚。雖然是晚在經(jīng)受狂風(fēng)凌虐后被吹得七零八落,蜘蛛?yún)s沒(méi)有逃走。而是來(lái)來(lái)回回的在那家晚上進(jìn)行修補(bǔ)。一陣風(fēng)吹過(guò)。蜘蛛被吹到了地上,幾次掙扎著想借力翻身卻翻不過(guò)來(lái)?忽然他后腿一只。接著飛快爬上破網(wǎng)又不知疲倦堅(jiān)持不懈地繼續(xù)織著?

      看到這一幕幕我這蜘蛛有了重新的認(rèn)識(shí)同時(shí)陷入了沉思在學(xué)習(xí)生活中我也要堅(jiān)持自己信念與追求堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)努力奮斗永不言敗。

      觀察作文 篇3

      我家的小狗可好玩了。

      它的皮毛是黃黑相間的,我和他玩的時(shí)候它的毛就變了一種顏色,更有趣的是,我跑到哪里他就會(huì)跑到哪里。爸爸媽媽一生氣他就跑到我那里,而且它總是叼走爸爸媽媽的鞋子,我到外邊玩兒他也要跟著我。

      爸爸媽媽不喜歡啊搜易就把他給扔了。

      觀察作文 篇4

      我相信大家都吃過(guò)木耳吧?

      但是你有見(jiàn)過(guò)泡發(fā)前的木耳嗎?

      泡發(fā)前的木耳,小小的,和我的大拇指差不多大,是深灰色的。

      泡發(fā)后的木耳,體積較大,濃濃的黑色中帶著一些淡淡的棕色。

      為什么木耳泡發(fā)之前這么小,泡發(fā)后這么大呢?木耳泡發(fā)的時(shí)候又要注意些什么呢?我?guī)е蓡?wèn),開(kāi)啟了實(shí)驗(yàn)之旅。

      我把四個(gè)泡發(fā)前的木耳放進(jìn)三十?dāng)z氏度左右的水中。每隔十分鐘觀察一次。十分鐘后,小木耳和五角硬幣差不多大了,顏色也不再是深灰色了,它變成了黑色;二十鐘過(guò)后,小木耳有一元硬幣那么大了,還比一元硬幣大呢,顏色成了深褐色;四十分鐘過(guò)去了,木耳變得和橡皮檫一樣大了,顏色也轉(zhuǎn)變成了褐色。

      正好,爸爸走了過(guò)來(lái):“現(xiàn)在要換水了?!薄盀槭裁??”“因?yàn)槟径谂莅l(fā)的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生毒素,所以在泡發(fā)的過(guò)程中,你要換2-3次水。”爸爸幫我換了水,我繼續(xù)觀察。

      七十分鐘過(guò)去了,直到一百二十分鐘時(shí),木耳終于泡發(fā)完成了。泡發(fā)完成的木耳和清涼油一般大小。

      但我還不明白為什么木耳遇水會(huì)變大。于是,我到網(wǎng)上查找資料。

      經(jīng)過(guò)一番查找后,終于明白了:木耳本身就是脫水的,當(dāng)木耳遇水之后,細(xì)胞吸水膨脹,恢復(fù)原來(lái)的形狀,所以木耳遇水就會(huì)變大、變軟。

      生活中總是隱藏著許多奧秘,只要你留心觀察身邊的一切,總能發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事情。

      觀察作文 篇5

      今天,我看見(jiàn)一條蛇在脫皮,我問(wèn)爸爸蛇為什么要脫皮呢?

      爸爸說(shuō):“蛇要脫皮是因?yàn)樯甙褱\皮脫掉,把暖皮穿上?!蔽疫€是不知道蛇為什么要脫皮,就又問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“蛇就表示把你夏天穿的短袖脫掉,把棉衣穿上?!爆F(xiàn)在我知道蛇為什么要脫皮 了。然后我就把蛇穿的淺皮拿上去告訴小伙伴們蛇為什么會(huì)脫皮。

      觀察作文 篇6

      科學(xué)課上,老師說(shuō)蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方。今天剛下過(guò)雨,我跑到濕漉漉的草地上,果然看到很多蝸牛,就抓到了幾只帶回家觀察。

      咦?奇怪,我抓的蝸牛的殼怎么都是左旋的?聽(tīng)說(shuō)左旋的蝸牛殼很少見(jiàn),嘿嘿,我的運(yùn)氣不錯(cuò)嘛!

      再看看它的頭部,有四條像針一樣的“天線”,那是它的觸角。長(zhǎng)觸角的頂端有一對(duì)小黑點(diǎn),那是蝸牛的眼睛。

      咦,下面還有一個(gè)小黑點(diǎn)是啥呀?一定是書上說(shuō)的嘴巴。據(jù)說(shuō)蝸牛的嘴巴里有2。5萬(wàn)多顆牙齒,怪不得我每次給它吃葉子的時(shí)候,總是很快吃完。

      如果把蝸牛騰空拿起來(lái)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它的腹部像一個(gè)小號(hào)的“肉疙瘩”,粘乎乎的,看得人寒毛都要立起來(lái)。我們要是碰一下它的腦袋,它就會(huì)把頭和身體一同縮進(jìn)它的“房子”里,好有趣?。?/p>觀察作文 篇7

      我家陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)魚缸,里面養(yǎng)著四條魚。那是媽媽從超市買來(lái)的,一條叫“紅箭”,一條叫“黑牡丹”,兩條叫“親吻魚”,我很喜歡它們。

      紅箭是紅色的,游起來(lái)像一團(tuán)火。黑牡丹是黑色的,像一團(tuán)墨,如果你不仔細(xì)看,還看不到它的眼睛。一條親吻魚背上是粉紅色的,下部是白色的;另一條背上是藍(lán)色的,它們好象穿著一件漂亮的紗衣,美麗極了。

      紅箭個(gè)子非常大,像一快菱形的紅石頭。它很靈活,游起來(lái)像離弦的箭。它也很威武經(jīng)常把自己當(dāng)成頭,和其他的魚搶食物。

      黑牡丹個(gè)子最小,它一邊擺著尾巴,一邊吐著水泡,真有趣。他也很調(diào)皮,像個(gè)頑皮的孩子,經(jīng)常和紅箭打架,趁紅箭不注意的時(shí)候咬紅箭的尾巴,紅箭轉(zhuǎn)過(guò)身,它已經(jīng)逃走了。

      親吻魚長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛,張著一張小嘴巴。寬大的肚子扁扁的,一點(diǎn)兒魚鱗也沒(méi)有,尾巴很像小燕子的尾巴。它很重情義,昨天藍(lán)色的那條親吻魚不知什么原因死了,粉色的親吻魚“哭天喊地”,不停的親吻著另一條,好象說(shuō);“你快活過(guò)來(lái)?!野阳~飼料放在魚缸,它們像賽跑運(yùn)動(dòng)員似的跑過(guò)來(lái)爭(zhēng)先恐后地?fù)屖澄?。今天要下雨了,雨缸一定很悶,雨兒們像龍一樣騰起換氣。

      這些魚既可愛(ài)又有趣,我喜歡它們。

      第四篇:觀察作文

      觀察作文4篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的觀察作文4篇,歡迎大家分享。

      觀察作文 篇1

      我們學(xué)校是一個(gè)美麗的地方,花園是其中最漂亮的地方。

      站在教室往下望,就可以看到校園的花園。

      首先,映入眼簾的是四個(gè)一樣的小亭子,亭子上纏滿了滕蔓,整個(gè)亭子看起來(lái)就像蘑菇一樣。

      接著,再往前一點(diǎn),看到兩條小路,兩條小路長(zhǎng)滿了爬山虎一樣的藤蔓,還有五顏六色的植物,高的,矮的,紅的、黃的、單株的,成群的,各種各式,爭(zhēng)奇斗艷。

      最后,就看到花園的中心部分了。中心的左前方有一株青綠色的竹子,竹子不高,有很多節(jié)。從節(jié)處長(zhǎng)出竹枝,又從竹枝長(zhǎng)出嫩綠色、細(xì)長(zhǎng)條的葉子。這株竹子雖然好看,但不太引人注意。引人注目的是被許許多多、密密麻麻的灰色灌木叢包圍住的一棵既高大無(wú)比又粗又壯的野菠蘿。野菠蘿在灌木從的襯托下格外引人注目,它的樹(shù)皮像一層灰色的鎧甲,長(zhǎng)著鋸齒狀的葉子。它的果實(shí)和葉子很像菠蘿的很像,怪不得叫野菠蘿,原來(lái)跟菠蘿那么像,連名字就只差一個(gè)“野“字。

      花園真是一個(gè)美麗的地方,學(xué)校也是一個(gè)美麗的地方,我要好好珍惜我們他們。

      觀察作文 篇2

      課上,老師拿著兩個(gè)樹(shù)枝問(wèn)我們:“知道這是什么嗎?”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái),有的同學(xué)說(shuō)知道,有的說(shuō)不知道。我覺(jué)得這種樹(shù)枝好像在學(xué)校走廊里見(jiàn)過(guò),但是我又不敢確定到底是不是。

      “這是楓樹(shù)的樹(shù)枝。”老師告訴我們。

      噢,難怪我總覺(jué)得在哪里見(jiàn)過(guò)這種樹(shù)枝,原來(lái)是楓樹(shù)的葉子呀!

      老師又問(wèn):“你們知道它有幾個(gè)角嗎?”有的同學(xué)說(shuō)三個(gè),有的說(shuō)五個(gè),也有的說(shuō)七個(gè)。于是老師給我們一人發(fā)了一片楓葉,并告訴我們說(shuō),它的學(xué)名叫“五角楓”,三個(gè)角的是因?yàn)樘×?,六個(gè)角的是多長(zhǎng)了一個(gè),七個(gè)角的是多長(zhǎng)了兩個(gè)。

      我手中的葉子有三個(gè)角,很小,上面有許多黑斑點(diǎn)和很多葉脈,但缺少了兩個(gè)角,還有一個(gè)小洞洞,可能是被蟲咬的吧。

      老師告訴我們,給我們的樹(shù)葉都是從五角楓樹(shù)上折下來(lái)的,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們手上拿的葉子,有的顏色深,有的顏色淺,可能是從兩棵不同的.五角楓樹(shù)上折下來(lái)吧!我看到顏色深的除了葉子其它什么也沒(méi)有,顏色淺的除了葉子還有種子,也就是翅果。之所以叫翅果,是因?yàn)楣酉褚粚?duì)翅膀。

      老師再問(wèn)我們:“我手中的樹(shù)枝從哪里折的?大家知道嗎?”有的同學(xué)們說(shuō)是從校門口折的。老師說(shuō):“你們猜對(duì)了!我就是在校門口折的。”我心想校門口長(zhǎng)著很多茂盛的五角楓樹(shù),為什么我以前就沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)呢?我真是粗心大意??!

      一堂課就這么歡快地結(jié)束了。最后老師告訴我們,生活中只要處處留心,學(xué)會(huì)觀察,就可以寫出一篇好文章。并告訴我們,觀察的六要素:眼看、手摸,耳聽(tīng)、鼻嗅、嘴嘗、腦想。

      好期待下一節(jié)課??!

      觀察作文 篇3

      小烏龜很可愛(ài)。它全身灰褐色,只有肚子下的顏色是青白色。它有一個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的“盾牌”,那就是它的殼,上面布滿了十三塊大小不同的六邊形花紋。小烏龜?shù)念^像個(gè)三角形,在它圓圓小小的眼睛下面有兩塊紅色的圖案。它的腿短而有力,腳蹼特別像小鴨子。再看它細(xì)細(xì)的尾巴,只有一厘米長(zhǎng),就像一根針。

      小烏龜有點(diǎn)膽小。每當(dāng)我把手放進(jìn)盒子里想逗它玩時(shí),它第一反應(yīng)就是把頭、四肢和尾巴藏進(jìn)殼里,它把我當(dāng)成了傷害它的人。等我走了好一會(huì)兒,它才露出臉來(lái)。

      小烏龜翻身最有趣。有一次,我給它喂食時(shí),它猛地將爪子放到盒子上方。如果你認(rèn)為它是在向我索要食物的話,那你就錯(cuò)啦!它是在掙脫盒子。不過(guò)盒子太滑,它掉了下去,摔了個(gè)四腳朝天。它把腳和頭用力撐著地面,“啪”的一聲翻了過(guò)來(lái)。它又繼續(xù)想爬出盒子,還是沒(méi)成功,它再次沖了上去……

      看著它堅(jiān)持不懈的樣子,我真為它驕傲!

      觀察作文 篇4

      這個(gè) 暑假里的一天,我來(lái)到了媽媽的辦公室,左瞧瞧、右看看,發(fā)現(xiàn)多了一盆水栽綠色植物,便好奇地問(wèn):“媽媽,這是什么呀?”媽媽告訴我:“這就是金錢草?!?/p>

      金錢草可漂亮了。它穿著綠色的外衣,根像老爺爺?shù)陌缀右粯咏谒?,莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,有些彎曲。它的葉子又圓又綠,像極了縮小版的荷葉,上面鑲嵌著許多經(jīng)脈,顏色里深外淺,排列整齊,中間還有一個(gè)白色的小圓點(diǎn),由于葉子長(zhǎng)得像古代人們交易用的銅錢,因此得名“金錢草”。別看金錢草的植株小,但它也會(huì)開(kāi)花呢,花兒很小,顏色外形酷似米蘭,那一簇簇小黃花點(diǎn)綴在綠葉叢中,顯得更加光彩奪目,讓人百看不厭。

      金錢草的作用可大了!它有清熱解毒、散瘀消腫、利濕退黃之功效;也可用于熱淋、沙淋、尿澀作痛、黃疸尿赤、癰腫疔瘡、毒蛇咬傷、肝膽結(jié)石、尿路結(jié)石等疑難雜癥的治療;還具有抑菌、抗炎作用,對(duì)體液免疫、細(xì)胞免疫均有抑制作用。由于金錢草四季常綠,聽(tīng)媽媽說(shuō),在書桌或電腦旁擺放一盆,還能保護(hù)眼睛、凈化空氣呢!

      望著金錢草,我走進(jìn)了幻想中,仿佛自己變成了眾多金錢草中的一株。一陣風(fēng)吹過(guò),我扭起了細(xì)細(xì)的腰肢,和伙伴們一起跳起了歡快的舞蹈,我們有說(shuō)有笑,快活極了。清涼的水從上往下輕輕落了下來(lái),晶瑩剔透、調(diào)皮的水珠在我的身上玩耍著,我輕輕扭動(dòng)身子,水珠從葉子上掉了下來(lái),生氣極了,好像在說(shuō):“誰(shuí)讓你不給我玩?”我和伙伴們嬉戲打鬧著,不一會(huì)兒,天黑了,我們各自進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      好一會(huì)兒,我才回到現(xiàn)實(shí)中。金錢草,你是多么迷人啊!

      第五篇:觀察作文

      【精選】觀察作文七篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的觀察作文7篇,希望能夠幫助到大家。

      觀察作文 篇1

      星期六陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,我在小區(qū)里游玩時(shí),猛然間發(fā)現(xiàn)了一棵奇特的樹(shù)。這棵樹(shù)上的花朵在綠葉的映襯下格外的妖嬈,艷麗,這些花有的完全開(kāi)放有的只是微微地咧開(kāi)了嘴;還有的仍是一個(gè)個(gè)小花包,那婀娜的花姿,那沁人肺腑的清香,真使人賞心悅目。只見(jiàn)五片潔白無(wú)瑕的花瓣,將鵝黃色的花蕊裹在中間,顯得那么嬌柔美麗。我心想:哇,真是人間奇草木,天必付名流?。?/p>

      正在這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵桃樹(shù)。那桃樹(shù)上滿是桃花,有粉色、紅色和白色。我走近一看,那桃花粉里透紅,五朵花瓣中裹著紅色的花蕊,那綠油油的小草就像一位小紳士一樣,風(fēng)一吹那小紳士就沙沙地響,演奏出一道動(dòng)聽(tīng)的歌曲,池塘邊的柳樹(shù)就像一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的小姑娘似的。許多植物、樹(shù)木、小花都倒映在池塘里形成了一副五彩繽紛的圖片。水里的小魚有時(shí)跳出水面,又快速地游走,就像是在比賽一樣,有的躲躲藏藏,就像是在玩捉迷藏似的,有的在游動(dòng)時(shí)擺出一些奇特的動(dòng)作,像是在舉行演出似的。

      由于春天的來(lái)臨,溫度也在慢慢地升高,人們也脫掉了厚重的棉衣。穿上了輕薄的外套,一群孩子們?cè)谀亲分疰覒?,小臉蛋像蘋果一樣紅通通的。

      通過(guò)這次觀察我發(fā)現(xiàn),在生活中有很多值得我們關(guān)注的事情,我們要養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣!這樣我們也會(huì)從身邊學(xué)到更多的知識(shí)。

      觀察作文 篇2

      星期五的晚上,我閑情逸致,想種一棵大蒜,于是便行動(dòng)起來(lái)。我先找到幾個(gè)蔥蒜頭,再找到一個(gè)小盤子,把蔥蒜頭有順序地固定在盤子上,然后把水輕輕倒入盤中,把盤子輕輕倒入盤中,把盤子輕輕放在窗臺(tái)上。就懷著一顆盼望和期待的好奇心等待著明天的大蔥。

      星期六早上,太陽(yáng)從東方升起,明媚的陽(yáng)光直往蔥身上照。我剛起床,就一溜煙跑到蔥跟前。和煦的陽(yáng)光沐浴著我和蔥。只見(jiàn)蔥頭上冒出了一丁點(diǎn)綠色,嫩嫩的,像剛喝過(guò)春雨似的,大蔥剛生出來(lái),好像小精靈一樣

      向我絮絮低語(yǔ),又好像朝我打招呼:“早上好?!蔽铱吹绞[生長(zhǎng)得那么快,高興極了,便又給蔥澆了點(diǎn)水,乞求上天讓大蔥下午就長(zhǎng)得很高很高!

      星期六下午,我一直屏息凝視地看著大蒜,那綠綠的新芽拼命地往上鉆,好象想快點(diǎn)看見(jiàn)外面的世界多美麗,快點(diǎn)看見(jiàn)春姑娘的腳印。一陣春風(fēng)拂面而過(guò),蒜頭搖晃起來(lái),好象向春風(fēng)招手。雖說(shuō)大蔥才長(zhǎng)出一點(diǎn)綠芽,但芬芳卻已鼻而來(lái)??吹竭@一現(xiàn)象,我立刻吟出一首詩(shī)句:“大蒜才露尖尖角,早有芬芳懷在身?!?/p>

      到今天已有三天了,由于我早上起床遲了,所以錯(cuò)過(guò)了重重好戲。當(dāng)我觀察大蒜時(shí),叫我大吃一驚,哇!在一夜之間,大蒜居然長(zhǎng)了兩寸多,我高興地一跳三米高,嘴里還嘮叨著:“我的大蒜終于長(zhǎng)高了!我的大蒜終于長(zhǎng)高了!”

      看到大蒜,我想:“如果我跟大蒜一樣,為著目標(biāo),不斷努力前進(jìn),那么我就離我的目標(biāo)越來(lái)越進(jìn),我的學(xué)習(xí)成績(jī)也就越來(lái)越好?!?/p>觀察作文 篇3

      我家的院子是個(gè)植物園。平時(shí),外公總愛(ài)種些花花草草,所以院子里的花草樹(shù)木,品種繁多。從前的我對(duì)這些花草一無(wú)所知,而現(xiàn)在我對(duì)植物的生活習(xí)性,生長(zhǎng)規(guī)律了如指掌。

      我剛開(kāi)始接觸的是五葉地錦,又名爬山虎,它郁郁蔥蔥,我特羨慕它的攀援能力,就像一群頑皮的孩子直往上鉆的樣子。后來(lái),我開(kāi)始注意到底部長(zhǎng)得和菠蘿長(zhǎng)得有些許像的鐵樹(shù),它可厲害了,有一身防御戰(zhàn)甲,所以對(duì)它,自然要小心些。當(dāng)它長(zhǎng)得特別旺盛時(shí),我總會(huì)把它代謝出的枯枝剪掉,看上去,它永遠(yuǎn)精神煥發(fā)。

      不同的植物有不同的形態(tài),那不同季節(jié)的植物又會(huì)有什么樣的變化呢?

      春天,萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí),植物都抽出了新芽,沒(méi)過(guò)幾天,我發(fā)現(xiàn)有些植物長(zhǎng)葉了,開(kāi)花了。有些樹(shù)先開(kāi)花再長(zhǎng)葉,像廣玉蘭,杏樹(shù)之類的;而有先樹(shù)先長(zhǎng)葉再開(kāi)花,像石榴樹(shù),柿子樹(shù)。我親身經(jīng)歷了植物開(kāi)花生長(zhǎng)后的喜悅。

      夏天,植物都枝繁葉茂,槐樹(shù)也開(kāi)始了它的使命。我們?cè)跇?shù)蔭下玩耍,觀察新奇的事物。把觀察到的變成文字,記錄在日記本上。如石榴花謝了,長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)鈴鐺似的小石榴;柿子花謝了,長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)乒乓球大小的柿子……在觀察中,我享受著每一個(gè)生命成長(zhǎng)的喜悅,也鍛煉寫作能力。

      瑟瑟的秋風(fēng)打破了大自然的寧?kù)o。楓樹(shù)的葉子被大自然這個(gè)調(diào)色師調(diào)成了火紅,金黃。美麗的楓葉隨著風(fēng)的旋律,在空中舞出優(yōu)美的弧線,然后落在地上。我把它們拾起來(lái),做成樹(shù)葉貼畫,讓葉的美在我的畫里永恒。

      冬天,看著大部分植物都干枯了,我想,它們是在做著五彩繽紛的夢(mèng)吧,等待春天把它們喚醒,重發(fā)生機(jī)。松樹(shù)、柏樹(shù)、吊蘭仍保持生命的本色,梅花盛開(kāi)在這銀裝素裹的'世界里,分外妖嬈。

      觀察是件快樂(lè)的事。善于觀察,就會(huì)擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。

      觀察作文 篇4

      星期四下午的最后一節(jié)課,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲,我選擇觀察螞蟻,聽(tīng)到老師一聲令下,我們便閃電般地沖到花壇邊,迅速地挖起土來(lái)。

      不一會(huì)兒,我們就挖到了一個(gè)蟻巢,那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔細(xì)觀察起來(lái),我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體,鼓起的“大”肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿,我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分,分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上,好象要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”,我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了,我便跑過(guò)去看,剛走過(guò)去,蟻王就飛走了,我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí),我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn),我從口袋里掏出一些餅干屑,餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小,但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大,我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上,螞蟻用觸角碰了碰,立即返回洞里,不一會(huì)兒,一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái),把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。

      通過(guò)這節(jié)課的觀察,我對(duì)昆蟲了解了許多,下次有時(shí)間我還要觀察大自然觀察昆蟲!

      觀察作文 篇5

      傍晚,空氣好清新,媽媽說(shuō),雨水能洗去大地的塵埃,外面好舒服,要帶我們?nèi)チ飮}溜噠,我跟弟弟一聽(tīng)立馬直奔樓下,媽媽跑來(lái)牽著我們到馬路對(duì)面散步。在路上,我們遇見(jiàn)了一只可愛(ài)的小白貓,它正在路上找尋東西并吃著,哇,好可愛(ài)的貓咪啊,我跟弟弟同時(shí)放開(kāi)了媽媽的手,跟隨在小貓后面。媽媽讓我仔細(xì)觀察它,等下回去就可以寫篇日記啦,媽媽的主意真不錯(cuò),我一邊跟著貓咪,一邊打量著它:它身體的毛是雪白雪白的,夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)的棕色,圓圓的頭,尖尖的耳朵像是兩個(gè)小三角形,嘴角長(zhǎng)了幾根胡子,尾巴好長(zhǎng)黃白相間,走起路來(lái)左搖右擺可愛(ài)極了!咦,真奇怪,它怎么一點(diǎn)都不怕我們呢,我自言自語(yǔ)著。

      媽媽回應(yīng)說(shuō),是啊,的確這只貓?zhí)貏e溫順,我們跟它是有緣吧,它很聰明知道我們不會(huì)傷害它,所以它不怕我們接近它并愿意跟我們交往。我們正說(shuō)著,看著小貓就坐在那里,不時(shí)地用它的舌頭舔它腳腳下的小肉墊,再用小肉墊在臉上反復(fù)地抹了起來(lái),我覺(jué)得好好笑,問(wèn)媽媽它在干什么,媽媽說(shuō):“它剛吃飽了東西,現(xiàn)正在洗臉呢,它是很愛(ài)干凈的動(dòng)物。”

      它洗好了臉,還躺在地上打滾撓癢癢,好像在表演逗我們玩呢,真有趣!正在我們準(zhǔn)備起身回家吃飯時(shí),只見(jiàn)貓跑到一塊草地上,用爪子挖著泥士,嘴里還不時(shí)發(fā)出喵喵喵地叫聲,媽它想干嘛呢,媽媽說(shuō),它可能要解大便了,我趕忙跑到它后面瞧了瞧,嗨,還果真如此哦,只見(jiàn)它拉出了幾?;ㄉ滓粯拥拇蟊銇?lái),又馬上將之填埋掉了,好有意思哦,今天對(duì)貓真是有了一番了解,好高興。

      回家的路上,媽媽還對(duì)我們兄弟倆講了好多的道理,讓我們懂得了,動(dòng)物跟我們?nèi)祟愂且粯拥?,也是這個(gè)地球上的公民,它們也能看能聽(tīng)能臭能償能覺(jué)能知,它們也要為自己的存活而奮斗,需要吃喝拉撒,動(dòng)物們也有喜怒衰樂(lè),它們也一樣渴求幸福,害怕傷害,畏懼死亡。所以生命并非僅僅包括人,還包括同樣生活在地球上的其他生物,善待它們就是善待自己,愛(ài)護(hù)它們就是愛(ài)護(hù)自己。

      觀察作文 篇6

      科學(xué)課上,老師讓我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),那就是觀察洋蔥表皮。

      首先我們組去領(lǐng)好材料,便立刻開(kāi)始行動(dòng)了。我們組的楊海佳同學(xué)輕輕地把洋蔥的一層表皮撕了下來(lái),慢慢地把它放在一塊透明玻璃上,然后我們都仔細(xì)的看著,我感覺(jué)那表皮薄的會(huì)被風(fēng)給吹跑了。觀察了好一會(huì)兒,我們都感覺(jué)哪里跟老師剛做的不一樣,好像少了些什么?突然大伙一口同聲的說(shuō):我們忘記把碘滴在上面!我們立馬小心翼翼的把碘滴上去,生怕滴多,給表皮充分染上色后,整個(gè)過(guò)程就完成了一半。

      接下來(lái)我們組準(zhǔn)備觀察,先把鏡子對(duì)著窗外,這樣會(huì)有充分的陽(yáng)光,又用手電筒把洋蔥表皮照亮,現(xiàn)在萬(wàn)事俱全只欠東風(fēng)。現(xiàn)在我們的觀察才正式開(kāi)始,我們通過(guò)顯微鏡一個(gè)個(gè)輪著看,輪到我時(shí):咦?東西呢?一圈下來(lái)我們四個(gè)人都沒(méi)看到,什么原因呢?我們只能求助老師,在老師指導(dǎo)和幫助下,我們終于在顯微鏡下看到了洋蔥表皮,它是有一個(gè)個(gè)蜂窩似的結(jié)構(gòu)組成的,在每個(gè)小蜂窩里都會(huì)有一個(gè)小點(diǎn)。這只是把顯微鏡調(diào)到放大一倍,接著我們把顯微鏡調(diào)到最大,一看,每個(gè)蜂窩都有一個(gè)個(gè)菱形構(gòu)成,整齊有序的排列著。不變的是,里面還是有小圓點(diǎn),它就是核細(xì)胞,這次奇妙的實(shí)驗(yàn)就這么圓滿的結(jié)束了。

      這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),讓我們了解到洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu),也豐富了我們的知識(shí)。

      觀察作文 篇7

      今天,山里的客人送了我們一只大白鴨,剛到我們家的時(shí)候,它全身都被繩子束縛著,媽媽把它放到了一個(gè)大箱子里,得到了自由它在大箱子里來(lái)回的走個(gè)不停,還不時(shí)地用他的大嗓音“嘎嘎”地叫著,來(lái)了快一天了它在陌生的環(huán)境里只是那么警惕的觀察著我們的一舉一動(dòng),給它的食物基本不動(dòng)。

      第二天的早上爸爸把裝食物的盆子,又放到了箱子里時(shí),大白鴨按捺不住了!長(zhǎng)頸上的小腦袋已經(jīng)差不多快潛到菜里面去了,鴨嘴上下交錯(cuò)發(fā)出“噠噠噠”的聲音,就像一頭小豬。這時(shí),我悄悄地走進(jìn)它,它立刻睜著它的黑眼睛盯著我,還憤憤不平的“嘎嘎”“起訴”著,仿佛在說(shuō):“喂,別打擾我吃飯好不好?”我再靠近它就立刻從箱子里迅速站起來(lái),往籠子角落鉆,活像老鼠見(jiàn)了貓,太可愛(ài)了,這是我近距離的觀察鴨子,它的嘴巴扁扁的,嘴巴上還長(zhǎng)著兩顆黑豆大小的鼻孔,它的眼睛黑亮亮的就像一顆黑寶石,看著我的時(shí)候眼里帶著點(diǎn)憂傷,也有點(diǎn)還怕,身上的羽毛白白的,在它的頭上和羽毛上鑲嵌了一點(diǎn)灰色的羽毛非常的漂亮,它的腳蹼很大是非常顯眼的橘紅色,真是一只漂亮的鴨子??丛谒h(yuǎn)道而來(lái)的份上,我走開(kāi)了讓它好好地吃。

      通過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的玻璃我可以清楚的看到,它吃飯的樣子很滑稽,它用大嘴巴很快的把食物吞了先去,然后把脖子一仰,眼睛再看看有沒(méi)有人,然后放心的大口的吃了起來(lái),吃飽了我發(fā)現(xiàn)它走路也東倒西歪了,搖搖晃晃的就像喝醉了酒一樣。

      好可愛(ài)的大白鴨!

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