第一篇：逝去的青春作文

精選逝去的青春作文九篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的逝去的青春作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

逝去的青春作文 篇1

青春，就像被贊美的春天。

沒(méi)錯(cuò)，青春就像愛(ài)爾蘭詩(shī)人威廉·巴特勒·葉芝說(shuō)的這樣

青春是如次的美好，但又轉(zhuǎn)瞬即逝，把我們忙得好像有些措手不及;但又讓我們嘗盡酸甜苦辣，把我們逗得哭笑不得;但又讓我們成為叛逆少年，把我們描寫(xiě)得壞壞的、傻傻的……

轉(zhuǎn)瞬即逝時(shí)，我們會(huì)傷心的流下眼淚。知道了曾今不再有;知道了未來(lái)正等著我們……卻又覺(jué)得那一切都不太完美，但是當(dāng)思念走到盡頭的時(shí)候，我們也許會(huì)不再彷徨;不在為煩瑣的事情而哭泣;不再為不稱意的事兒煩腦……

嘗盡酸甜苦辣，我們也許會(huì)哭鬧，也許會(huì)狂笑。但我們卻永遠(yuǎn)不知道，我們的看法永遠(yuǎn)不同。因?yàn)槊總€(gè)人都是顏色不一樣的煙火――有的五顏六色，有的粉紅色，有的藍(lán)色……個(gè)般姿態(tài)。

成為叛逆少年時(shí)，你也許是那樣的壞，那樣的傻。但你永遠(yuǎn)不知道，你有多么的可笑、多么的可恥。你永遠(yuǎn)活在你自己的世界里，永遠(yuǎn)不知道外面的世界有多美，只是一個(gè)井底之蛙而已……在大人們的世界里，你就是一個(gè)無(wú)知、貪婪、叛逆的孩子。而在你的世界里，你就是一個(gè)多美聰明、多么懂事的一個(gè)小大人。

青春的路上。我們也許會(huì)不斷的摔倒，但請(qǐng)你一定要站起來(lái);我們也許會(huì)不斷的哭泣，但請(qǐng)你一定要擦干眼淚;我們也許會(huì)不斷的煩惱，但請(qǐng)你一定要努力前行·……

青春，就這樣。

逝去的青春作文 篇2

從來(lái)都沒(méi)有仔細(xì)去了解你，我不知道你是否還記得那個(gè)教室，那個(gè)停車場(chǎng)，那個(gè)我們打鬧的地方。我也不知道當(dāng)你無(wú)意想起我的名字時(shí)，會(huì)不會(huì)有哪怕一絲的心痛。你喜歡就我的頭發(fā)，喜歡給我起外號(hào)，編謠言，可是你沒(méi)想到吧，曾經(jīng)男女朋友眾多的我轉(zhuǎn)學(xué)以后也會(huì)變得孤獨(dú)，不堪寂寞。因?yàn)椋瑢?duì)于我來(lái)說(shuō)，有你就足夠了，我不需要那么多的朋友，真的我不需要。

你看，又到三月了，當(dāng)年只是初一的我們就快畢業(yè)了。只是，我突然好不舍，我不是舍不得身邊的這些人，我舍不得的是你。現(xiàn)在，如果我去找你，我還可以知道你在哪，可是高中呢？高中你會(huì)在哪？如果我要去找你，我該往哪走？向左還是向右？我不知道。你可以告訴我嗎？

有時(shí)候很想這一個(gè)紙飛機(jī)，讓他帶我回初一，然后再過(guò)一遍那些承載我全部青春的日子。你，承載了我全部的青春。因?yàn)槟愕拇嬖?，才?huì)讓初一悲觀的我變得樂(lè)觀，變得愛(ài)笑。因?yàn)槟愕拇嬖?，才?huì)讓原本平凡的事變得有意義。只是因?yàn)橛心愕拇嬖凇?/p>

你長(zhǎng)得高高大大的，每次我一經(jīng)過(guò)你的班，你就揪我頭發(fā)，要么推我一下，要么大庭廣眾之下喊一聲我的外號(hào)。是典型的“小騷年”類型。于是，對(duì)于你這樣的“調(diào)戲”我就拳打腳踢。打不過(guò)也打，罵不過(guò)也罵。因?yàn)槲抑滥憬^不是那種別人不鳥(niǎo)你，你就能消停下來(lái)的人。所以“歡喜冤家”的帽子就這樣被戴上，誰(shuí)讓有我們的地方就有戰(zhàn)爭(zhēng)呢？盡管，剛開(kāi)始我很反感這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是后來(lái)我就愛(ài)上了這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)。一直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起你時(shí)，我第一個(gè)想的就是你當(dāng)初是怎么打我的，這是我最美好的回憶、

或許有些日子已經(jīng)被你遺忘了，又或者，你從來(lái)都沒(méi)想起。三月份的某個(gè)中午，你因?yàn)槌臭[被罰站，我偷偷的抬起頭去看你，卻發(fā)現(xiàn)你也在看著我。春風(fēng)將你的衣襟輕輕地吹起，那是我第一次擔(dān)心你冷不冷，站的累不累。同樣是那個(gè)春天的某個(gè)中午，你揪這我的頭發(fā)，眼睛中比平常多了一份溫柔。我一拳打在你的胸膛上，是那種不會(huì)讓你痛的力度?？墒悄銢](méi)有還手。我驚訝的抬起頭，你昂著頭“反正你都要轉(zhuǎn)學(xué)了，就讓你打一次吧。”

逝去的青春作文 篇3

沒(méi)有一個(gè)人的青春會(huì)永垂不朽。

——致青春

每個(gè)人的青春里總會(huì)有那么一段似懂非懂的時(shí)光，那時(shí)年少的我們可能沖動(dòng)過(guò)，但這種感覺(jué)確實(shí)真實(shí)的，只是我們的詮釋方法有所錯(cuò)誤罷了！

在這段時(shí)光里，可能每個(gè)人都曾感傷過(guò)，都曾猶豫過(guò)，都曾糾結(jié)過(guò)，可最后結(jié)局都是不完美，刻骨銘心的。可能有些人的選擇方式不同，可能是因?yàn)槟撤N原因而選擇放手，也可能是出于某種目的而選擇追求，不論過(guò)程如何，結(jié)局如何，只因這是唯一一段似懂非懂的時(shí)光，于是一廂情愿地給了它最美的回憶。也許正如這句話所說(shuō)：有些人，一輩子也不會(huì)在一起，但是有一種感覺(jué)卻可以藏在心里一輩子。如此淡然，未必不是一種幸福。

誰(shuí)的青春里會(huì)沒(méi)有沖動(dòng)？會(huì)沒(méi)有痛苦？會(huì)沒(méi)有猶豫？關(guān)鍵是看你怎樣去詮釋它。或許有些人的做法太過(guò)于偏激，有些人的做法太過(guò)于無(wú)謂，但愛(ài)是一種需要不斷被人證明的虛偽，就像煙花需要被點(diǎn)燃才能看到輝煌一樣，煙花不會(huì)讓人懂得，它化作的塵埃是怎樣的溫暖，它寧可留下一地冰冷的幻想，一地的破碎，如果你哀傷，你可以為它悼念，卻無(wú)法改變它的堅(jiān)持。

有人說(shuō)，一次的擦肩而過(guò)是等待了五百年才換來(lái)的。只是青春里的相遇，更像是邂逅了一場(chǎng)盛景后，擺出的美麗蒼涼的手勢(shì)。

青春的懵懂，青春的淚水，終將會(huì)逝去嗎？不，青春，我賭你一次永恒。

逝去的青春作文 篇4

就像電影《中國(guó)合伙人》中那句經(jīng)典的臺(tái)詞：“如果額頭終將刻上皺紋，你只能做到，不讓皺紋刻在你心上?！卑櫦y終要出現(xiàn)，歲月終要流走，而青春也終將逝去。

對(duì)于每個(gè)人而言，青春均是美好的。青春就像一個(gè)匣子，里面儲(chǔ)藏著激情和活力。古往今來(lái)，不乏贊美青春的詩(shī)篇。正因如此，青春才顯得如此珍貴。而我們隊(duì)青春也是如此地沉迷和留戀。

可是歷史要?jiǎng)e，人要老去，是誰(shuí)也阻擋不了的自然之力，是任何人都辯解不了的真理。人類的渺小被歲月一層層地抽絲剝繭，明明白白地橫亙?cè)跉v史的姿態(tài)里，無(wú)論是追求年輕的外表，抑或是追求年輕的心，歸根結(jié)底，這都是一場(chǎng)與自然之力的戰(zhàn)斗，也是一場(chǎng)注定要輸?shù)膽?zhàn)爭(zhēng)。

俄羅斯撐桿跳老將在近幾屆的奧運(yùn)會(huì)、世錦賽上卻頻頻失敗，甚至到達(dá)不了曾經(jīng)的高度，面對(duì)采訪的鏡頭，她無(wú)不遺憾地說(shuō)：“好吧，我承認(rèn)我老了?！睂?duì)自己青春已逝的坦率接受，讓她在失敗之際不但沒(méi)有受到指責(zé)，反而贏得了他人的尊敬。

很多人害怕青春的逝去，因?yàn)樵谒麄冃闹兄挥心贻p才是值得贊美的，才是人生最輝煌的階段，其實(shí)不然，正如麥加所說(shuō)：“每個(gè)年齡階段都有各自的花香?！鼻啻鹤杂星啻旱幕盍εc張揚(yáng)，經(jīng)歷過(guò)這個(gè)階段才能擁有成熟和穩(wěn)重。

柴靜在剛?cè)胫醒腚娨暸_(tái)做記者時(shí)，自認(rèn)為擁有青春活力，敢愛(ài)敢恨才是成為一名好記者的必要條件，可是在進(jìn)行幾次采訪之后，當(dāng)自己“濕答答的青春被一掃而空”，而逐漸被沉穩(wěn)所取代時(shí)，她才知道怎樣才能算是一個(gè)真正的記者。

郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人正年輕著。”其實(shí)，人生就像一座建筑物，從筑基、建造、使用，再逐漸成為廢墟的過(guò)程，就是歲月流逝的過(guò)程。所有人都想停留在剛建好的嶄新建筑里，沒(méi)有人想最終成為廢墟?？捎嗲镉暾f(shuō)：“沒(méi)有廢墟的人生太累了，沒(méi)有廢墟的大地太擁擠了?！?/p>

三毛云：“人的悲哀在于知道歲月是流逝的，并且還要學(xué)會(huì)接受。”青春終將逝去，就像人生終要走向無(wú)。

逝去的青春作文 篇5

青春，瘋狂地燃燒著，浪漫著，精彩著，幸福著……

讓我們一同奏起青春的主旋律，把握住美好的青春吧!

——題記

“青春”，一個(gè)多么美妙的字眼啊!青春，是我們所共同擁有的，而它又是看不見(jiàn)、摸不著的。轉(zhuǎn)眼之間，美好的青春時(shí)光已一點(diǎn)一滴逝去，未曾留下任何能讓人捕捉得到的痕跡，只幻化為那一幕幕永恒的回憶!

青春是什么?

青春是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，她撥動(dòng)人們的心弦，奏起優(yōu)美的樂(lè)章;

青春是一團(tuán)燃燒的火焰，她融化人們的心靈，驅(qū)散憂傷的陰霾;

青春是一束妖嬈的玫瑰，她釋放迷人的馨香，綻放絢麗的色澤……

傳說(shuō)：摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福，當(dāng)我們仰望摩天輪時(shí)，就是在仰望幸福!而青春就是傳說(shuō)中的摩天輪，隨著摩天輪一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，青春的花蕾也隨之悄然綻放、悄然成長(zhǎng)，伴著那無(wú)言的幸福溢滿我們的心房。

踏著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，踩著那斑斑駁駁的快樂(lè)、幸福與莫名的憂傷，帶著家人老師的無(wú)限期盼，我們?cè)谇啻旱恼魍旧蠞u漸成長(zhǎng)。

青春，是人生中的黃金時(shí)期，她流露出濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，散發(fā)出淡雅的誘人馨香。可面對(duì)著一可貴的時(shí)光，我們是選擇得過(guò)且過(guò)、肆意揮霍，還是不斷開(kāi)拓奮進(jìn)、倍加珍惜呢?我猜想，大家都應(yīng)會(huì)選擇后者吧!

誠(chéng)然，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!年少的我們，總驚羨于別人的`收獲與成功，卻又因害怕失敗而止步不前!面對(duì)青春，人人感受不一：有的人徒然傷感，慨嘆命運(yùn)的不公;有的人受益匪淺，慷慨激昂;有的人暗自懊悔，感嘆著“老大徒傷悲”的無(wú)奈……

邁入高中，又進(jìn)入了人生的一個(gè)新的開(kāi)始。十七歲的花季，我們少了一份童真，少了一絲幼稚，多了一份沉穩(wěn)，多了一絲憂愁;十七歲的我們，漸漸讀懂了父母雙眸中深沉的愛(ài)，漸漸明白了老師眼中殷切的希冀，也學(xué)會(huì)了理解、寬容，懂得了用愛(ài)去回報(bào)愛(ài)……

青春的我們，擁有積極進(jìn)取的心;青春的我們，擁有無(wú)限美好的未來(lái)。聽(tīng)，青春的樂(lè)章在為我們奏響;看，青春的華爾茲在為我們伴舞……

青春的主旋律，快樂(lè)與憂傷并存;

青春的C小調(diào)，浪漫與幸福同在!

——尾記

逝去的青春作文 篇6

我想寫(xiě)一首詩(shī)

祭奠我的曾經(jīng)

揣測(cè)我的日后

青春的日子需要花開(kāi)

過(guò)往的顏色需要淡化

用一首詩(shī)

為你熟悉的面孔

為你無(wú)憂的年紀(jì)

可是每當(dāng)我拿起筆

卻發(fā)覺(jué)

我的言語(yǔ)竟然充斥著絲絲別離的氣息

那淡淡的憂傷總是提筆就來(lái)

然而，除了別離的言語(yǔ)

詞窮到讓我無(wú)法字字珠璣。

于是

我努力冥思苦想

于是

我學(xué)著明媚陽(yáng)光

但是時(shí)間的流逝

讓它忽視我的無(wú)助

我要怎么追念這段路程

怎么才能寫(xiě)下這段篇章

走了那么長(zhǎng)，

才忽然發(fā)現(xiàn)，自己太過(guò)情急

我還年少

而你依然如最初那般自信

煥然大悟

那所謂的借詩(shī)表情還是存在的

我想寫(xiě)一首詩(shī)

在以后未遇到你的日子

用三年五載

一字一字完成

逝去的青春作文 篇7

我們站在時(shí)光的河岸，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來(lái)描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時(shí)某刻的別樣心情，成長(zhǎng)帶來(lái)的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動(dòng)，色彩繽紛的青春夢(mèng)想，陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……

青春的心情故事有過(guò)浪漫、唯美、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受!我的夢(mèng)想，我做主!我的青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，快樂(lè)自己的快樂(lè)，聽(tīng)從自己的內(nèi)心。“我的青春我做主”，就是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言。

當(dāng)我笑時(shí)，我擁有整個(gè)世界;當(dāng)我哭時(shí)，世界只有我。

我是水瓶座，據(jù)說(shuō)水瓶座的愛(ài)自由。沒(méi)錯(cuò)，我喜歡自由。喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里莫名其妙的畫(huà);我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠;我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機(jī)聽(tīng)《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫(huà)，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長(zhǎng)大，親愛(ài)的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽(tīng)話，不代表我沒(méi)有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對(duì)于我都非常新鮮，我調(diào)皮的味覺(jué)，有最獨(dú)特的區(qū)別，我喜歡酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀，大人們的世界，等待著我去冒險(xiǎn)，哈---快長(zhǎng)大快快長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)世界sayhi!，我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨(dú)特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最愛(ài)我的自我，笑過(guò)哭過(guò)我全部都記得，想總會(huì)有效果夢(mèng)想就是種快樂(lè)……”

我向往無(wú)拘無(wú)束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是我的青春。

逝去的青春作文 篇8

青春是有限的，智慧是無(wú)窮的；趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。

在青春期中，我們是叛逆的。我們喜歡打鬧，喜歡嬉戲，有時(shí)候會(huì)把打架當(dāng)做一種游戲，有時(shí)候又會(huì)突然的流淚。我們?cè)谇啻浩谥锌捱^(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，愛(ài)過(guò)……

我們把時(shí)間用在了“玩耍”上，把心思放在了所謂的“感情、穿著”上，不曾珍惜時(shí)間，用在學(xué)習(xí)上。我們往往會(huì)忽略對(duì)我們很重要的事情。

有些事，我們不需要隨意過(guò)問(wèn)，否則我們會(huì)徒添感傷；有些人，我們不需要等太久，不然我們會(huì)把時(shí)間也跟著遺忘；有些回憶，我們需要植入腦海；有些感情，我們可以用來(lái)懷疑人生。落寞的文字，淡淡的憂傷，祭奠這一季清秋，祭奠我們悲歡離合的青春……

那時(shí)，在老師眼中，我們就是很壞很壞的孩子，老師總是讓那些好學(xué)生離我們遠(yuǎn)點(diǎn)，總是在班上說(shuō)：“那些想讀書(shū)的，不要去理那些不想讀書(shū)了的，就是要把那幾個(gè)壞學(xué)生孤立起來(lái)。那些不想讀書(shū)的，別去打擾那些想學(xué)習(xí)的同學(xué)?！笨墒?，老師，你們知不知道，往往那些在您們眼中的壞學(xué)生，為班級(jí)做了多少事？你們只知道責(zé)怪他們給你帶來(lái)的麻煩，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們?yōu)槟鉀Q的煩惱。作為一名老師，你們何曾真正的關(guān)心過(guò)你們的學(xué)生，不是哪個(gè)人，生下來(lái)就很壞，對(duì)于那些看起來(lái)不學(xué)好的人，我們需要給予他們的愛(ài)。俗話說(shuō)“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有沒(méi)耐心的老師”。老師們，可能有時(shí)候你們的一句話，就會(huì)感動(dòng)那些壞學(xué)生，讓（他）她們走回正道，可是又有多少老師去嘗試過(guò)呢？

青春期，我懂了很多很多，也做過(guò)很多不好的事情。

青春，很短很短，人生有多少個(gè)10年給我們揮霍？我們要在青春期中，做有意義的事情。致我們終將逝去的青春！

逝去的青春作文 篇9

每個(gè)人都有青春，青春有太多太多的點(diǎn)滴?？捱^(guò)、笑過(guò)、瘋狂過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、也夢(mèng)想過(guò)。

青春中的人都有過(guò)叛逆的心理，我們中學(xué)生也不例外。叛逆的我們應(yīng)該都做過(guò)同樣的事：喝酒，抽煙，染紅發(fā)，早戀寫(xiě)滿厚厚的情書(shū)，穿奇裝異服，上可愛(ài)接話茬讓老師難堪，以和老師作對(duì)為樂(lè)。

但是你不知道，其實(shí)這是在浪費(fèi)青春。青春是終將逝去的。青春是終將失去的。那為什么不為我們的青春做點(diǎn)有用的事呢？等悼念老是再拿來(lái)細(xì)細(xì)品味定有另一番滋味。

我們的青春沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)。

其實(shí)犯錯(cuò)也沒(méi)什么，最重要的是要及時(shí)改正才對(duì)，那些叛逆期的女孩其實(shí)說(shuō)她壞，她也不壞。其實(shí)那些壞是那個(gè)女孩最本真的一面，當(dāng)她走過(guò)青春叛逆期，她依舊可以變成溫順、乖巧、美好的樣子。因此，在我的眼里每一個(gè)孩子都是天使，哪怕是一個(gè)人人都不喜歡的壞孩子。

青春的選擇也是很重要的，就像在火車路上行駛。選擇的車票不同，就代表她的人生過(guò)得不同，選錯(cuò)了車票，也沒(méi)什么，是可以改的。你可以轉(zhuǎn)車在到達(dá)目的地。就像要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎一樣。

所有不珍惜青春的人都會(huì)在年老時(shí)嘆氣。我想嘆氣又有什么用呢？都怪自己當(dāng)初沒(méi)有做對(duì)的事。沒(méi)有后悔藥賣(mài)的。

我決定了，為了不讓自己有什么惡果，有什么后悔。我愿為我的青春闖一闖，為我的夢(mèng)想拼一拼。因?yàn)樽穳?mèng)是每個(gè)年輕人應(yīng)有的權(quán)利。

我們的青春盡管說(shuō)出口那么的驕傲，那么的囂張?？伤緫?yīng)該是這樣的，因?yàn)槲覀儻偪襁^(guò)、堅(jiān)持過(guò)、也執(zhí)著過(guò)。最后怎么過(guò)都看你有沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)。青春是終將逝去的、終將失去的。為自己做一切有用的事，為我生命中的青春做一份努力。還有一句話“做自己所喜歡的事，為自己而活的精彩?！?/p>

我為了我而珍惜青春。

致我生命中終將逝去的青春于珍惜，致我生命中終將失去的青春于努力。

哭過(guò)、笑過(guò)、瘋狂過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、也夢(mèng)想過(guò)、執(zhí)著過(guò)。最后還是會(huì)失去過(guò)。

第二篇：逝去優(yōu)秀作文

逝去優(yōu)秀作文

逝去優(yōu)秀作文1

幸福像淌在手中的水，不管你把手張開(kāi)，或是緊緊握住，它都會(huì)逝去。巷，那逝去的風(fēng)景，卻有未逝去的幸福。

——題記

抬頭望去，卷口的老樹(shù)又發(fā)芽了。可是，那一抹逝去的風(fēng)景卻不會(huì)折回。

爺爺走了。記得他曾伴我在巷里走過(guò)好長(zhǎng)的路，直到他再也直不起身，永遠(yuǎn)地睡去了。

爺爺?shù)氖炙囀菢O好的。他是村里少有的手藝人。小時(shí)候，他常常與我一起在巷中玩要。他用蒼老的雙手糊出潔白的紙風(fēng)箏，刻出炫目的竹蜻蜓……

爺爺愛(ài)坐在竹椅上聽(tīng)巷口的風(fēng)，看我撒歡。那時(shí)，我是家里最小的孩子；那時(shí)，我不諳世事，一身無(wú)知與稚氣，卻在那口老巷留下了許多美好的回憶。

爺爺坐在竹椅上，微倚著身子。風(fēng)兒飄過(guò)，那幾株墻角的矮草也像熏衣草那般姿意擺舞，那姿態(tài)可掬，讓密密的墻縫也呼呼地笑起來(lái)。

一老一少，在那條幽深而窄長(zhǎng)的小卷中，優(yōu)哉游哉，令我記憶最深刻的是巷口的那一桌“壯”（梔粽）。

“壯”即是端午節(jié)的一種小吃。爺爺有著祖?zhèn)鞯氖炙?，?duì)這種小吃的做法十分熟悉。爺爺總是希望我們變壯，而又因“粽”字與“壯”字在潮汕話中是同音的。而我故鄉(xiāng)那里，每逢端午必吃“壯”所以，每個(gè)端午節(jié)都能看到爺爺忙碌的身影。

爺爺用他那千溝萬(wàn)壑的手淘好糯米，蒸好米糕，這中間好像還要采擷一些艾草之類的藥物。爺爺用柴火煮，他說(shuō)，這樣煮出來(lái)的.“壯”才更甜香。爺爺僂著身子，彎下腰，不斷地往灶中添柴。而我趴在灶臺(tái)邊前，望看那木制的蓋，讓清香跑進(jìn)我的鼻中。

開(kāi)蓋的那一刻，香氣熏滿了整個(gè)廚房。我迫不及待地伸出那雙小手，卻被爺爺拿到一旁：“涼了才好吃，莫燙著俺娃！”

不久，那一盆香香的“壯”端上了桌，巷子里的香味不斷彌漫著，熏陶著，令人沉醉。爺爺笑得眼睛瞇成一條縫，用手中的細(xì)線，割下一塊“壯”送到我口中……

老巷早已失了往年的光輝，變得那么粗糙，一塊塊青石板間冒出的小小的野草。乍一看，那俏皮的陽(yáng)光在墻縫中躍動(dòng)著呢。老巷，那逝去的風(fēng)景啊……

謝謝你，古巷，你是逝去的風(fēng)景，卻像爺爺一樣給予我不會(huì)逝去的幸福。

逝去優(yōu)秀作文2

我的青春我做主!

每年的五月都會(huì)掀起一陣名為“五四精神”的狂潮。那是一則關(guān)于新時(shí)代的篇章，那是一段開(kāi)啟新時(shí)代的歷史，那是一段崢嶸歲月，至今仍閃爍著歷史的光影。

一聲“還我青島還我中華”的吶喊，喚醒了無(wú)數(shù)沉醉在封建思想統(tǒng)治的人，當(dāng)眾多“五四青年”們舉起救國(guó)愛(ài)國(guó)的旗幟。那幾近被封建帝國(guó)主義榨干的貧苦國(guó)人的血汗，突然大地的胸膛里傳來(lái)了這樣一個(gè)民族的呻吟。

你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的.歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。

成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大體現(xiàn)。

人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔的青春。

逝去優(yōu)秀作文3

當(dāng)記憶依舊停留在那年夏天操場(chǎng)上盛開(kāi)的梔子花，年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上，回望身后單薄而明亮的時(shí)光。

夢(mèng)中仍舊是穿著藍(lán)色百褶裙的女孩與白色襯衫的男孩并肩站在香樟樹(shù)下，初夏的陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，斑駁的灑在他們身上，灼灼生輝，宛若童話中徐徐走出的天使。時(shí)光的腳步就這樣慢慢掠過(guò)。多希望永遠(yuǎn)生活在這干凈透明的夢(mèng)境中。然而時(shí)光的腳步卻不會(huì)為任何人停留。終有一天，這些，將會(huì)變成此生難以企及的回憶。

抬起頭，仰望那片湛藍(lán)的蒼穹，是不是蓄滿的淚水便不會(huì)落下？是不是對(duì)過(guò)去的留戀，對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，以及對(duì)未來(lái)的恐懼便會(huì)隨風(fēng)而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰若這明媚青春中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷，雖不會(huì)侵蝕心

靈，卻依舊會(huì)讓人感到切膚的疼痛。我們便在這一點(diǎn)一滴的憂傷，與一絲一縷的欣喜中逐漸成長(zhǎng)。

慘黃的燈光將大樹(shù)透下寂寞的身影，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)的被孤獨(dú)吞噬。不自覺(jué)的用左手握緊右手，以為這樣便可以驅(qū)趕那份由心底滋生的寒冷。卻依舊只是心有余而力不足。成長(zhǎng)的日子連這皮，帶著肉。那陣陣失落浸入骨子中，一次次，痛倒極致，寒倒結(jié)冰。不禁感嘆一句：越長(zhǎng)大，越孤單，越長(zhǎng)大，越不安。

讀著三毛的語(yǔ)句，平視前方的層巒疊嶂，阻隔了我的遠(yuǎn)方。那撒哈拉沙漠依舊是寂寞，冷清，人煙稀少。風(fēng)沙肆意飛舞，掩蓋住曾經(jīng)的輝煌，幻化一段才滄桑。我掂起腳尖，幻想著伸手去觸摸那大地的炙熱，以及他滾燙的心。閉上雙眼感受陽(yáng)光傳遞來(lái)的溫暖和勇氣，任風(fēng)沙吹打在臉上，覺(jué)察自己真實(shí)的存在。張開(kāi)雙臂，擁抱那寬廣的'天空，還有那充滿驚喜與瑰麗的遠(yuǎn)方……

或許在很多年以后，閱遍人間滄桑，歷盡世態(tài)炎涼，我們都已忘了這青春歲月中若隱若現(xiàn)憂傷，時(shí)有時(shí)無(wú)的寂寞。荼蘼花凋盡的暮春時(shí)分，手捧這些記載了年少單純時(shí)光的泛黃紙張，不禁會(huì)淚流滿面。

致我們終將蛻去的的青澀與懵懂；

致我們終將失去的單純與美好；

致我們會(huì)心的笑及突然溢出的淚；

致我們?nèi)巳褐袉伪《鵁o(wú)奈的身影；

致我們寫(xiě)下的這些華麗的篇章；

致我們終將逝去的青春。

逝去優(yōu)秀作文4

晚上，我倒在床上，陪我媽翻照片，我媽在以前家里的照片都翻出來(lái)了，一張一張地拿到我眼跟前兒，對(duì)我笑呵呵地說(shuō)，你看看你小時(shí)候，多頑皮。是啊，六年前我真是不知天高地厚的小子。

六年過(guò)去了，一切怎么會(huì)有這么大的變化呢。六年，怎么突然就六年了呢？

小時(shí)候，微微、文靜和我，我們仨整天黏糊著；微微去哪，文靜和我就屁顛屁顛地跟過(guò)去。因?yàn)槲覀冐黹L(zhǎng)得實(shí)在是太像，整天跟連體嬰兒似的誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，所以不認(rèn)識(shí)的人總以為我們仨是從一個(gè)娘胎里蹦出來(lái)的。

不知道是多少年的事了，只知道當(dāng)時(shí)我們說(shuō)話還咿咿呀呀地，但是小小的我們卻很蠻橫，動(dòng)不動(dòng)就揮刀弄武，比男生還男生。

記憶里總是依稀的記得小時(shí)候的那件事：

我們仨去泥地里，一路上一直哼著不著調(diào)的.小曲兒，“讓我們拿起倆漿……”。路過(guò)一片空地，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在空地上一個(gè)人在畫(huà)畫(huà)，那時(shí)候的我們不知道什么叫伶仃、寂寞；只是覺(jué)得那小女孩挺可憐的，我們正想過(guò)去把她來(lái)和我們一起玩時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)跟我們差不多個(gè)兒的男孩正驅(qū)趕地走，那小女孩哭了，跑向我們說(shuō)，姐姐，他們欺負(fù)我……我們看見(jiàn)小女孩的眼淚嘩啦嘩啦地，就像一個(gè)餓肚子的嬰兒看見(jiàn)母乳嘩啦嘩啦往下掉一樣，那個(gè)叫心疼啊。

我們仨氣勢(shì)洶洶地跑過(guò)去，“誒，你們欺負(fù)女孩子要不要臉的呀？快跟她道歉去！”

不知道是因?yàn)槲覀円桓眱瓷駩荷返臉?，還是別的什么，那倆竟然哭著喊媽媽。我們站在原地愣了。

天慢慢的暗下來(lái)了，太陽(yáng)就在我們渾然不知的年代中下山了；耳邊，那是烏鴉還是麻雀的聲音；童年里，是父母的教訓(xùn)。

“女孩子家家地怎么沒(méi)有女孩子樣？從上到下，嘖嘖，全是泥。?。≡趺从制圬?fù)別人了！你就不會(huì)文靜點(diǎn)嗎？”

“孩子他爸，你少說(shuō)兩句孩子會(huì)嚇著的。”

“她會(huì)嚇著？她會(huì)嚇著就不會(huì)惹事生非的了！快去道歉！”

“叔叔阿姨對(duì)不起，我們不是故意的……”

“別這么說(shuō)，我們家小北也有錯(cuò)，不怪你們?！?/p>

“別這么說(shuō)，我們家小楊也有錯(cuò)，不怪你們?！?/p>

我們五個(gè)人都笑了，笑得如此溫馨。

最后，我們成為了最好的哥們。

逝去優(yōu)秀作文5

三年歲月年華，依舊懷念青春。

你們做過(guò)摩天輪么？在夜晚時(shí)特別的美麗。很遺憾的是我只在白天享受過(guò)，就像遺憾那逝去的三年。

三年記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)數(shù)回憶連結(jié)在一起。

乒乓球旁有我們死賴著男生給我們玩一局的痕跡，旁邊的花兒什么時(shí)候會(huì)再開(kāi)？我們也許再也見(jiàn)不到那耀眼的紅了。仿佛我們用汗水與歡笑祭奠著過(guò)去的.青春，一去不復(fù)返。樹(shù)下刻著誰(shuí)與誰(shuí)的名字，承諾著友誼愛(ài)情的地久天長(zhǎng)，還有那些海誓山盟的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么地奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事，卻終究抵不過(guò)拉著行李箱你往左走，我往右走。

操場(chǎng)上安靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲，加油聲收藏在某本書(shū)中。被秘密定格的雨水順著葉子的滕邁落下。我們手拉手在操場(chǎng)上走了一圈又一圈，坐在平日休息的地方望著藍(lán)天，望著紅旗。是啊，那年的夏天，是我們的畢業(yè)季。突然記起了那場(chǎng)籃球賽，初中的最后一場(chǎng)。我們一路尖叫狂歡，看著遠(yuǎn)方地甲男向我們跑來(lái)，默契的笑了。

有多少心事還來(lái)不及訴說(shuō)？有多少歡樂(lè)還來(lái)不及分享？有多少公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少?gòu)埫婵走€來(lái)不及熟記？隨著“咔嚓”一聲，一張張燦爛不舍的笑臉定格在了這幅畫(huà)面上。

此刻，只剩下一些模糊的絲網(wǎng)纏繞心扉，教師講臺(tái)上的班級(jí)日記是否記錄了點(diǎn)滴，在老師們眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕。( )

厚厚的書(shū)墻，掩埋了我們的青春和夢(mèng)想。把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友這樣還會(huì)幫你忘記么？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出名字。罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味。

過(guò)去了，結(jié)束了，散場(chǎng)了。

風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上。

炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里。

我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印卻留在了彼此的心中。

第三篇：【精華】逝去的青春作文

【精華】逝去的青春作文四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的逝去的青春作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

逝去的青春作文 篇1

沒(méi)有一個(gè)人的青春會(huì)永垂不朽。

——致青春

每個(gè)人的青春里總會(huì)有那么一段似懂非懂的時(shí)光，那時(shí)年少的我們可能沖動(dòng)過(guò)，但這種感覺(jué)確實(shí)真實(shí)的，只是我們的詮釋方法有所錯(cuò)誤罷了！

在這段時(shí)光里，可能每個(gè)人都曾感傷過(guò)，都曾猶豫過(guò)，都曾糾結(jié)過(guò)，可最后結(jié)局都是不完美，刻骨銘心的?？赡苡行┤说倪x擇方式不同，可能是因?yàn)槟撤N原因而選擇放手，也可能是出于某種目的而選擇追求，不論過(guò)程如何，結(jié)局如何，只因這是唯一一段似懂非懂的時(shí)光，于是一廂情愿地給了它最美的回憶。也許正如這句話所說(shuō)：有些人，一輩子也不會(huì)在一起，但是有一種感覺(jué)卻可以藏在心里一輩子。如此淡然，未必不是一種幸福。

誰(shuí)的青春里會(huì)沒(méi)有沖動(dòng)？會(huì)沒(méi)有痛苦？會(huì)沒(méi)有猶豫？關(guān)鍵是看你怎樣去詮釋它?；蛟S有些人的做法太過(guò)于偏激，有些人的做法太過(guò)于無(wú)謂，但愛(ài)是一種需要不斷被人證明的虛偽，就像煙花需要被點(diǎn)燃才能看到輝煌一樣，煙花不會(huì)讓人懂得，它化作的塵埃是怎樣的溫暖，它寧可留下一地冰冷的幻想，一地的破碎，如果你哀傷，你可以為它悼念，卻無(wú)法改變它的堅(jiān)持。

有人說(shuō)，一次的擦肩而過(guò)是等待了五百年才換來(lái)的。只是青春里的相遇，更像是邂逅了一場(chǎng)盛景后，擺出的美麗蒼涼的手勢(shì)。

青春的懵懂，青春的淚水，終將會(huì)逝去嗎？不，青春，我賭你一次永恒。

逝去的青春作文 篇2

寫(xiě)在前面的話

我是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“00后的小腦袋”，我出生在20xx年；與“90后”這個(gè)充滿著蓬勃?dú)庀⒌拿~來(lái)了個(gè)優(yōu)雅的擦肩。

不過(guò)還好，我擁有一顆“90后”的心。

我是一個(gè)時(shí)而奮起對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，時(shí)而兩耳不聞窗外事，只喜歡默默地在小本子上書(shū)寫(xiě)著此時(shí)此刻的心情的文藝女青年；我喜歡燙手的卡布奇諾，喜歡冷掉牙的老冰棍，喜歡酸不溜秋的野山楂，還喜歡重口味的隔夜的炒苦瓜……

你可以叫我奇葩，這是我步入小學(xué)的6個(gè)265天以來(lái)，同學(xué)們給我的第一個(gè)外號(hào)也是喊得最久的一個(gè)，我早已是習(xí)以為常。

我有時(shí)候想抽自己幾個(gè)耳光，我納悶為什么我要是“00后”，所有人都當(dāng)我是個(gè)稚嫩的孩子而已……

……

我寫(xiě)下這篇回憶錄，絕對(duì)不會(huì)告訴你說(shuō)我是為了留住我終將逝去的青春。

——致，終將逝去青春

第一封信：寫(xiě)給同桌的你

冤家焦榮進(jìn)：

我不知道把你的大名寫(xiě)進(jìn)來(lái)你會(huì)不會(huì)生氣，或者是開(kāi)心？好吧，你的確是這種令人琢磨不透的人，至少我這么認(rèn)為。

呵呵……死蕉白驢……你這個(gè)經(jīng)典到不能再經(jīng)典的綽號(hào)我是一定不會(huì)忘記的，不然真太對(duì)不起你這張酷似驢大叔的臉了。

其實(shí)，有時(shí)候?qū)δ阄覀兇蠹叶纪Ψ判牡?。我們從?lái)不用害怕忘帶筆，從來(lái)不用擔(dān)心考試的某個(gè)莫名其妙的題，從來(lái)不用關(guān)注自己有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，也從來(lái)不用抄作業(yè)，只用上Q找你就可以了。

不怕夸張可以說(shuō)，就算天塌了，也有你的無(wú)敵胖手撐著。

說(shuō)實(shí)在的，有時(shí)候挺羨慕你們男生的。不用每天早晨為亂七八糟的劉海發(fā)愁，不用對(duì)臟兮兮的白球鞋苦惱……

不過(guò)，羨慕歸羨慕，我可不想當(dāng)男生，女生也有女生的優(yōu)勢(shì)啊。

我還能回憶起每當(dāng)學(xué)校課間餐吃香蕉，我們都會(huì)愁眉苦臉地抱怨道：“死蕉白驢，How old are you？（怎么老是你……）”我還記得，有幾次你發(fā)課間餐，我都會(huì)開(kāi)玩笑地喊你一句：“謝謝阿姨！”弄得同學(xué)笑話你好久……（嘻嘻，對(duì)不起哈）

老師把安排值日搭檔的權(quán)力交給了你，你每次都能如我所愿地把我閨蜜分給我一組。

謝謝。陪我度過(guò)幾百個(gè)漫長(zhǎng)的課堂。

你的同桌

第二封信：寫(xiě)給舊知己

讓我又愛(ài)又恨的肖靈：

我們?cè)菬o(wú)話不談的閨中密友。

還記不記的，我們每天晚上都會(huì)打一通長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)……的電話，我們無(wú)聊到互相教對(duì)方唱歌，每晚如此。

我知道你最喜歡至上勵(lì)合，于是我開(kāi)始逼自己聽(tīng)至上勵(lì)合的歌，開(kāi)始逼自己下載至上勵(lì)合的圖片，開(kāi)始逼自己跟你說(shuō)我也喜歡至上勵(lì)合……

要知道，我喜歡的是許嵩和陳奕迅啊。我只是想讓你覺(jué)得我們是同一屋檐下的至天使，是同一個(gè)世界的孩萌……

于是，我開(kāi)始瘋狂地跟隨你的步伐與你共進(jìn)。

有一次，我在陪你熬夜煲電話粥的時(shí)候，我媽突然走進(jìn)來(lái)了……她問(wèn)我為什么這么晚還在唱歌，我說(shuō)我只不過(guò)是亂哼哼，可她不信，一臉兇狠地從我枕頭底下掏出一部手機(jī)。

知道嗎？我哭了整整一夜，徹夜未眠……

……

不過(guò)，再大的友情之船也抵擋不過(guò)狂風(fēng)暴雨的襲擊。

這是過(guò)去很久之后的事了。我們?yōu)榱艘患∈鲁车貌豢砷_(kāi)交，非要爭(zhēng)個(gè)你死我活。終于，我們不再友好，從死黨淪落到敵人的地步。

但是我馬上就后悔了，可礙于面子，并沒(méi)有提出言和。

就這樣，一了百了，直到現(xiàn)在要畢業(yè)了，我還沒(méi)有好聲好氣地與你真正談過(guò)一次心。

我想你一定看到了。從那以后，我每天的QQ簽名、說(shuō)說(shuō)、日志和微博，寫(xiě)的都是你，我恨不得滿世界貼小紙條向你道歉，可你根本沒(méi)有理我……

我想你是有原因的吧……

你的舊知己

咳咳。

此時(shí)眼睛不知不覺(jué)地就濕潤(rùn)了。

畢竟六年之久，有太多的不舍，太多不舍。

我甩甩筆，繼續(xù)寫(xiě)著，眼淚繼續(xù)流著……

第三封信：寫(xiě)給我的老班

敬愛(ài)的賴?yán)蠋煟?/p>

您是我小學(xué)生涯的最后一位班主任，我自然對(duì)您有著特殊的情感。

您說(shuō)過(guò)，我是個(gè)多才多藝的孩子，您希望我的學(xué)習(xí)也要努力一把，可不能就這樣落下了。于是，這句話毫不猶豫地給我一種積極向上的動(dòng)力，這才使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。如果不是您這句話，我可能一落千丈……

您是我最喜愛(ài)的老師之一，知道為什么嗎？因?yàn)椋男?，恍若春天的清晨里，那一縷混合著鳥(niǎo)鳴的空氣，新鮮，沁人心脾，給人一種雨后新筍般的爆發(fā)力。

您不會(huì)隨意生氣訓(xùn)斥學(xué)生，每當(dāng)我做得不對(duì)，您總是坐下來(lái)與我促膝長(zhǎng)談，說(shuō)話有理有據(jù)使人心服口服啊！

我喜歡的正是您這點(diǎn)。

說(shuō)真的，天底下哪有不怕老師的學(xué)生啊，我自然不例外。有時(shí)候見(jiàn)了您就像耗子見(jiàn)了貓似的，只想鉆個(gè)洞溜走……

怕您，正是因?yàn)槲易鹬啬。?/p>

您的發(fā)型與我媽有幾分相近，所以我總是覺(jué)得您像一位母親般呵護(hù)、教導(dǎo)著我們40幾個(gè)青蔥般的孩子，用偉大的母愛(ài)，填充著我們心靈的縫隙。

臨近畢業(yè)，真的好舍不得您啊……

記著實(shí)踐活動(dòng)中您處處流露出的關(guān)心，記著課堂上你無(wú)微不至的細(xì)心……記著您用一顆溫暖的心為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)啊。

您的學(xué)生

最后一封：寫(xiě)給陪我一起瘋狂的傻閨蜜

我最最不舍得的黃茜：

記得嗎，我們發(fā)誓的那些傻傻的誓言。

記得嗎，我們?cè)?jīng)一起摔倒過(guò)的草坪。

記得嗎，我們熬夜微信也可以嗨翻天。

記得嗎，我們說(shuō)過(guò)的永遠(yuǎn)也不會(huì)分開(kāi)。

……

太多美好稚氣的回憶，在我心里種下了一顆種子。那些場(chǎng)景，那些話，那些笑臉……我們的友誼，猶如夏日荷塘邊那陣陣的.幽香吧……

記得嗎？我們五年級(jí)的時(shí)候玩過(guò)的一個(gè)游戲。我是女皇帝武則天，而你關(guān)榮地成為了我的坐騎。我總是喜歡逼你背著我滿層跑，糟了多少莫名其妙的眼光，鬧了多少鼻青臉腫的笑話……

好懷念啊……

不知不覺(jué)這一年就溜走了，我們都升上了六年級(jí)了。同樣是高段年級(jí)，不知怎的，五年級(jí)與六年級(jí)似乎隔了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

意味著成堆的復(fù)習(xí)試卷，意味著緊張的學(xué)習(xí)氛圍，意味著作業(yè)無(wú)故地增多，意味著升學(xué)考，意味著……

意味著我們的離別啊。

別忘記我的生日，記得送我我最愛(ài)的Hello Kitty！

……

我們都是春天的葉子，手拉手盛開(kāi)在陽(yáng)光下……

你家文文

此時(shí)窗外又開(kāi)始雨紛紛了。

對(duì)著電腦發(fā)了半天呆，我想我該活動(dòng)活動(dòng)了。

推開(kāi)窗子，拼命的咀嚼著空氣中那種思念的味道，苦極了……

我？可笑……多久沒(méi)有呼吸新鮮的空氣了啊，……

打開(kāi)窗臺(tái)上一個(gè)精致的紙箱。里面有一沓熟悉的教科書(shū)，從薄到厚，字跡從開(kāi)始的稚嫩逐漸成熟，小學(xué)的六年時(shí)光伴隨著這幾本枯燥無(wú)味的教科書(shū)悄悄逝去了。

我何曾留下些什么，只有這幾本書(shū)吧……每一本的封面上都寫(xiě)著我土氣的大名：張文。

……

書(shū)齊了，人卻散了……

——致我們終將逝去的青春

逝去的青春作文 篇3

《追思》花開(kāi)花落是離愁，寂寞孤獨(dú)照心頭。酒入愁腸悲寂寥，抬首望天攬明月。今日來(lái)此思芳盡，遙看薔瑰灑珠簾。

上青天，攬明月，找我還，不知思何在;長(zhǎng)空萬(wàn)里風(fēng)吹拂，映入人心，思來(lái)見(jiàn)憂愁。

致：我們終將逝去的青春年華

花兒謝了，來(lái)年終將盛開(kāi)；樹(shù)葉枯了，來(lái)年終將蓬勃向上；而我們那已逝去的年華歲月，將如何彌補(bǔ)？寂寞、孤獨(dú)籠罩在我心頭，不知何處躲藏，夕陽(yáng)西下，殘余的日光照在我身上，有說(shuō)不出的苦澀，而那暖心的陽(yáng)光，將我的思緒帶到了很久以前......那時(shí)的我還很小，走路搖搖晃晃的我總是喜歡到樓下那棵有幾十年之久的香樟樹(shù)下，不厭其煩的撿著那些對(duì)于我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)也撿不完的香樟籽，而旁邊永遠(yuǎn)都有著那個(gè)“女兒的天使”微笑的看著我，我歡快的圍著那棵香樟樹(shù)跑啊，跳啊，手中拿著那個(gè)橘色的里面裝滿了香樟籽的小筒，直到繞了一圈又一圈，太累了，才將我手中的筒遞給我的“天使”，讓他牽著我的小手，回到家中。

畫(huà)面跳轉(zhuǎn)。那是一個(gè)很寧?kù)o的夜晚，我和著我的“天使”一起打著電筒，凝神靜聽(tīng)，辨明方位，在石縫里耐心地掏蛐蛐；一起遙望璀璨的星空，看著滿天的星星，我喜歡的永遠(yuǎn)是那顆最大最亮的，并且慎重其事的對(duì)著我的“天使”說(shuō)：“那是屬于我們兩個(gè)的星星?！?/p>

“天使”陪伴我走過(guò)了20xx年，捉過(guò)了數(shù)不清的蛐蛐，網(wǎng)過(guò)了數(shù)不清的蜻蜓，踏過(guò)了無(wú)數(shù)的鄉(xiāng)間小路，還有看過(guò)了那無(wú)數(shù)的美景，而我的手，也一牽就是20xx年，他那寬闊的背，也將我背了20xx年。

時(shí)間都去哪兒了呢？我的年華歲月又去哪兒了呢？而那往日的美景，你，又去哪兒了呢？

追憶，思芳盡，昔日之事，永不落幕。

逝去的青春作文 篇4

那一年，她還只是個(gè)剛升入初中的丫頭片子，拼命地?fù)]霍著她為數(shù)不多的青春。

如果你看到幾個(gè)頑皮的孩子掏鳥(niǎo)蛋、摸魚(yú)，那么一定是她領(lǐng)著頭，她不愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)所謂。她的老爹跟她和她的弟弟妹妹們說(shuō)：“只要你們想上學(xué)，我就供你們?！痹谀莻€(gè)年代供一個(gè)孩子上學(xué)便是一件難事，更何況供他們?nèi)齻€(gè)人呢？

可惜，她不知老爹付出多少辛苦。

直到那一天的到來(lái)，改變了她，改變了一切。

她的老爹腳扭了，老媽生病了，一個(gè)家的農(nóng)活全部托付給了身為長(zhǎng)姐的她。她緊咬著牙關(guān)，努力承受著，她突然發(fā)現(xiàn)或許學(xué)習(xí)能夠把她帶出山村，走到城鎮(zhèn)中，不用干這種又苦又累的活。

那一天決定好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，她向同班的同學(xué)請(qǐng)教一道稍難的數(shù)學(xué)題，但只是因?yàn)樗菑泥l(xiāng)下來(lái)的淘丫頭，學(xué)習(xí)又不好，那個(gè)人冷冷地對(duì)她說(shuō)：“你傻呀？這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì)？”就這一句話刺激到了她的自尊心，她是個(gè)要強(qiáng)的人，所有見(jiàn)過(guò)她的人都這么說(shuō)。

那一天晚上，她把早已落灰的初一到初三的書(shū)全搬了出來(lái)，徹夜苦讀。那年她“初四”。

沒(méi)有人知道她內(nèi)心的不甘，她三年不摸書(shū)本，突擊性的學(xué)習(xí)和艱苦的農(nóng)活壓迫著她那脆弱的神經(jīng)。

她不服，從那以后，再也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)她掏鳥(niǎo)蛋、摸魚(yú)了。她把自己關(guān)到小黑屋中，只為向別人證明，她只要努力也是可以的。

她沉住心神，終于順利進(jìn)入高中、考上大學(xué)、找上工作……現(xiàn)在已經(jīng)是一家大公司的管理人員了。

今天，她回顧了一下過(guò)去，她的青春有奮斗、有努力、有艱辛、有……恍惚間，看到當(dāng)年那個(gè)梳著雙馬尾辮的女孩掏鳥(niǎo)蛋的場(chǎng)景－－那是她逝去的青春。

第四篇：【必備】逝去的青春作文

【必備】逝去的青春作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的逝去的青春作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

逝去的青春作文 篇1

轉(zhuǎn)眼間已到初三，同學(xué)們從青澀的面孔開(kāi)始轉(zhuǎn)變了成熟，不知不覺(jué)的，經(jīng)歷了那么多的事情，我也開(kāi)始沉穩(wěn)起來(lái)，不在總是打打鬧鬧，天天玩。長(zhǎng)大了。班里全是耍心機(jī)的人，我也開(kāi)始了。

記得剛剛上初一，大雨傾盆，我們又冷又快樂(lè)又膽怯 都是一副生面孔，我對(duì)這里還不熟悉，像個(gè)幼兒園的孩子?xùn)|張西望的，并且每個(gè)人都是這樣。慢慢的，在班主任的幫助下，我們漸漸融洽了起來(lái)。第一次月考，我們班里考的不是很理想，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)，你們都是聰明的孩子，這次發(fā)揮失敗了。

雖然之后我們還是考的成績(jī)不好，但是我們快樂(lè)??！

我們極力想表現(xiàn)自己，機(jī)會(huì)來(lái)了，學(xué)校舉行拔河比賽，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了！加油！加油！加油！不要停，老胖用力啊。我們邊打氣，看著每個(gè)人因?yàn)樘昧?，臉色都已?jīng)變的鐵青。我的眼淚不知不覺(jué)留過(guò)眼角，包括我旁邊的一些女生，我為了不顯示自己脆弱愛(ài)哭，立即擦掉了眼淚，加油！加油！成功了我們買(mǎi)糖！但還是抑制不住……“啊-” 成功了，我們第一！班里女生緊緊擁抱住，互相說(shuō)著我們贏了！回去的時(shí)候，我聽(tīng)到他們都說(shuō)我們班開(kāi)了掛！我當(dāng)時(shí)心想，怎么可能，我們是實(shí)力！

初二，時(shí)間有些緊了，但是我們?nèi)嗟某煽?jī)整體進(jìn)步了！天天在卷子里生活。

初三到了……

我們每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)，是我們班天天念在嘴邊的。班主任換了，我們并不喜歡他，但是他還是和我們玩的很開(kāi)心。圣誕節(jié)，因?yàn)闆](méi)送他蘋(píng)果，看著他那樣的眼神，有些可憐。當(dāng)時(shí)他走在我旁邊我沒(méi)給他有些后悔。初中三年，也快過(guò)了，永遠(yuǎn)這么快樂(lè)，希望我們長(zhǎng)大還會(huì)記得這段回憶。時(shí)光不老，我們不散，十年之約，再次相見(jiàn)。

逝去的青春作文 篇2

我們慢慢的，慢慢的步入了青春，或許無(wú)奈，或許欣喜，這一切都不重要，青春和童年不是一樣的么？該留就留，他不想留，我們就該放手，任由自己飛翔。

青春易逝。我們每天都在抱著書(shū)讀著，聽(tīng)爸爸媽媽念著，聽(tīng)老師說(shuō)著，把作業(yè)寫(xiě)著…有時(shí)候真的有一種沖動(dòng)，厭了，煩了，多想一個(gè)人靜一靜，一個(gè)人放松，不管世事，在自己的內(nèi)心世界任由自己暢想，可現(xiàn)實(shí)不允許，我們是青少年，我們每天要為以后的生活?yuàn)^斗，每天有一大堆的作業(yè)等著我們，有一大堆的嘮叨等著我們?nèi)ヂ?tīng)，學(xué)校里有考試，大家都會(huì)覺(jué)得這樣的生活很煩，多想自己能夠每天不為考試，學(xué)習(xí)而煩惱。

青春哪，如此多情。我們有一大堆的事要做，我們的思想多么不單純，想的事有多么多，不管長(zhǎng)得多么大，我們都是青春期，青春真的沒(méi)有彩排，過(guò)去了就罷，不要去懷戀，曾經(jīng)我們擁有過(guò)，我們都是孩子！

致我們終將逝去的青春！

逝去的青春作文 篇3

?流水逝，雨滴白，皚云氳氤相思淚。

年少情，執(zhí)念輕，韶華邂逅流年傾。

如花玉，似水畫(huà)，碧透紗里霧非花。

飲愁酒，誦殘?jiān)~，捏斷悲傷憐癡聲。

——題記

白云恍恍，流水匆匆，青春的愁緒堆成歲月無(wú)盡的哀傷。凄迷的韶華，在情竇初開(kāi)的回憶里，那段青澀的歲月如今怎么也喚不回來(lái)，年少的豪邁，被缺月吞蝕的一干二凈，無(wú)知輕狂，指天罵地，縱橫紅塵追尋那懵懂的情愛(ài)。那時(shí)候的我不懂紅塵的悲傷，那時(shí)候的我們還單純的銘記世間每一個(gè)凄美的故事，那時(shí)候的我，還曾聽(tīng)風(fēng)流過(guò)耳發(fā)的聲音，便獨(dú)自吟唱這首寂寞的韻歌。悄悄的沉睡，不懂殘陽(yáng)為何在黃昏偷偷垂淚，揮灑傷情，開(kāi)始裝扮灰黑色的風(fēng)景。

逝去的年少，我丟了青春這件華麗的衣裳，在流光飛舞的晚霞中，曾經(jīng)的年少早已失去最美麗的顏色，而那憂傷蒼白涂抹這最美麗的黃昏。獨(dú)自飲愁，日日寡歡。記不清是何時(shí)戴上虛假微笑的面容，走在狼狽的塵世之中，憂憂歲月，蹉嘆時(shí)光悠閑的清歡。年少的純真，在滾滾紅塵之中就這樣悄悄被埋沒(méi)。年少的直白，還有多少真心的話語(yǔ)殘留在心扉之間。只是蒼老開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，碾斷了開(kāi)始和結(jié)束。只是有多少開(kāi)始還能記起，又有多少結(jié)局還可以忘記。回憶總在思緒里抽痛心弦一根，無(wú)知的年少，如今漸走漸遠(yuǎn)，曾經(jīng)的微笑卻變成無(wú)可奈何的苦澀。歲月消逝了年少的記憶，我把寂寞圈在手中，焚燃心的悲涼，于是，我哭了，因?yàn)樾挠滞戳?。似曾記得那時(shí)那世，那人那事，缺了文字的日記本總顯得太過(guò)純白。

風(fēng)亦寒，心亦涼。蹲在記憶消褪的河岸，在匆匆流水之間，跨過(guò)這座孤獨(dú)的橋，回一回首，年少的記憶遺忘在了對(duì)岸，只是我怎么也回不到最初。站在年少的對(duì)暗，我撿起片片殘落的花瓣，握緊在手心，輕輕推向鼻間，嗅一嗅曾經(jīng)那熟悉的氣息，或許以后只有在夢(mèng)中才能看見(jiàn)?？邕^(guò)這座孤獨(dú)的橋，回一回首，年少的記憶遺忘在了對(duì)岸，只是我怎么也回不到最初。站在年少的對(duì)暗，我撿起片片殘落的花瓣，握緊在手心，輕輕推向鼻間，嗅一嗅曾經(jīng)那熟悉的氣息，或許以后只有在夢(mèng)中才能看見(jiàn)。無(wú)根的樹(shù)，開(kāi)滿在這條河流的兩岸，橋斷，斷了這三千笑顏。似水載著紛紛落下的花瓣，越流越遠(yuǎn)，孤獨(dú)的站在這岸邊，悲憫的眷戀開(kāi)始在腦海中蕩漾，望天望地最后擁抱自己偷偷哭泣，幼稚的臉龐上還掛滿晶瑩的淚水，殘花落去逝流水，彼岸的快樂(lè)，此岸的悲傷，我弄丟了青春那件華麗的衣裳，那里面裝滿了我童年的歡樂(lè)，年少的憧憬。是否丟了就這樣丟了，再也找不回來(lái)，是否就這樣心里面一直惦記那件叫做青春的衣裳，苦苦尋覓無(wú)終……

懵懂的年少，無(wú)知的.總是想著快快長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后可以做著小時(shí)候我們不敢做的事，此時(shí)，長(zhǎng)大后，卻總是懷念小時(shí)候，懷念小時(shí)候那些不足為惜的小事。如今長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了憂傷，也學(xué)會(huì)了悲傷。小時(shí)候玩的游戲，簡(jiǎn)單而快樂(lè)，長(zhǎng)大后再無(wú)游戲，總是悶悶不樂(lè)。小時(shí)候，殘缺在昨日的故事，總是很想知道結(jié)局如何，長(zhǎng)大后，故事如何凄美，我們都可以幻想到結(jié)局如何如何。小時(shí)候，我們總是念著一件小事情，長(zhǎng)大后，我們總是念念不忘一件情事。長(zhǎng)大后，愁著眉苦著臉，直到故事終了，才知道自己已經(jīng)老去。開(kāi)始孤單中感到害怕，年少，丟失的伙伴，怎么也不會(huì)再回來(lái)和我玩一場(chǎng)簡(jiǎn)單的游戲。斷橋畔，曲水邊，流水還倒映我瘦弱的模樣，只可惜年少的那份簡(jiǎn)單再也不會(huì)回來(lái)，我褪去青澀的裝束，套上虛假的面具，無(wú)注的仰望，活在充滿憂傷的此岸，萬(wàn)念俱灰，失去了對(duì)希望的祈盼，愛(ài)一個(gè)人也將會(huì)成為一種奢侈，恨一個(gè)人也將多出一個(gè)敷衍的理由。

似乎太在乎過(guò)去，也停留在回憶。癡蟬還知了個(gè)不停，雀鳥(niǎo)也停止了飛旋。河岸青青，流水依依。如今丟了青春的自己，只活在別人的世界里，像個(gè)乞丐討撿別人的殘汁剩飯，委屈的落淚，也只會(huì)在午夜一個(gè)無(wú)人的街角，痛痛快快的哭一場(chǎng)。如今，沉默的時(shí)間多了，說(shuō)話的時(shí)間少了，留走在殘缺的世界，丟失夢(mèng)想和青春的人被別人羞辱已是常事?；钪春桶搅松淖罡呔€，在這里，活著只為懦弱的還殘留一絲絲找回曾經(jīng)的希望，活著只為別人更痛快的駕馭自己的尊嚴(yán)，活著只是更期待那一天自己找到真愛(ài)的繩線，我丟失了青春，還有那小小的夢(mèng)，我該到哪里去尋找你們，我該去哪里找到我的歸宿。

青春無(wú)悔，那是對(duì)欺騙自己的人說(shuō)的。青春逝去，倘若我可以回頭，我希望停留在年少的那段時(shí)光里，如果歲月可以允許我回首追尋那段懵懂的時(shí)光，我愿意放棄一半的生命去換取，因?yàn)槲业膲?mèng)還在那里，不曾破碎，不曾湮滅。可惜，青春不過(guò)華麗一場(chǎng)，好似，你和我都有一件華麗的衣裳，如今年少逝去，我們都丟了青澀的年華，丟了青春這件華麗的衣裳，我們還在等候那段時(shí)光折去的惜年。我們彼此都還緊緊握住一段隨風(fēng)遣散的花香，在蒼老的古城，蒼老的街道，也會(huì)隨之回憶而后在慢慢老去，也會(huì)隨著這座古老的城市，演藝著生老病死的戲幕。一起隨著別人丟下的憂傷晃蕩哭泣，最后淚干了，心碎了，回憶也就散去了……

青春歸去，歲月掏撿后剩下的便是惆悵，可惜夢(mèng)碎后，帶著疲憊的心，游走在千古不變的城市里，我依然在淚水流淌中忘記某些人還有某些事，年少風(fēng)流，亦不堪回首，亦不堪追捧在折斷指甲的手心中。

逝去的年少，我丟了青春華麗的衣裳，誰(shuí)還會(huì)銘記過(guò)往，悲痛的隨流年流浪到遠(yuǎn)方……

第五篇：逝去的青春

逝去的青春，起飛的夢(mèng)想

繁華落盡，潮水東流，夕陽(yáng)殘血，圓月如鉤，青春已逝。當(dāng)歷史的車輪碾過(guò)，青春這條精彩而繁華的大街注定沒(méi)有了昔日的種種。曾經(jīng)可以為哥們的一場(chǎng)架而大打出手，曾經(jīng)為了某女生的關(guān)注，可以在寒風(fēng)凜冽的冬日穿一件自以為很帥的小襯衫，曾經(jīng)可以翹著二郎腿，喝著牛奶，很愜意的看著擠公交上班的忙碌者，也可以嘻嘻哈哈的看著某報(bào)道說(shuō)XX公司的面試怎么離奇，還可以在老師眼皮下完QQ，面對(duì)什么面試技巧，什么演講與口才，什么職場(chǎng)生存論可以視而不見(jiàn)。因?yàn)槲覀兌际甙藲q，我們的青春我做主，我的青春是激情的火焰，可以絢麗的揮霍，我的青春是廣闊天空下自由的稚鷹，可以隨意揮打著稚嫩的翅膀，我的青春是溫室里無(wú)憂無(wú)慮的花朵，可以舒適的看著窗外匆匆的行人為生活奔波。這就是我的青春，沒(méi)有大風(fēng)大浪，無(wú)所事事，無(wú)憂無(wú)慮。然而青春是生命中最生機(jī)無(wú)限的一頁(yè)，是生命四季的初夏，是生命樂(lè)章的天籟之音，我愛(ài)我的青春，我懷念我的青春，當(dāng)青春之塚撒上最后一把土，我知道——永別了，青春。

當(dāng)時(shí)間的浪潮如約而至，沖走了青春，帶來(lái)了生存的壓力與煩惱，新的旅途將要啟程，曾經(jīng)懵懂的少年已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)大，不再會(huì)因?yàn)榭梢酝祽幸粋€(gè)早上而慶幸不已，不再會(huì)因某女生的回眸一笑而神魂顛倒，不再會(huì)因一個(gè)小小的誤會(huì)而拳腳相交，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，一切都應(yīng)該成熟了，夢(mèng)該起飛了，糊涂了那么久，揮霍了小半生，夢(mèng)不是睡蓮，千年之后仍能發(fā)芽，時(shí)光匆匆，數(shù)十年一晃而過(guò)，我不能讓夢(mèng)想遲遲不發(fā)芽。

走進(jìn)大學(xué)，踏上追夢(mèng)的路，或荊棘密布，或平坦大道，我只有邁開(kāi)步子一往無(wú)前，在前進(jìn)的路上不斷充實(shí)自己。開(kāi)始吧，我已經(jīng)于社會(huì)接軌，這里不單純的只是學(xué)校，不只是埋頭學(xué)習(xí)就能NO1的，好的就業(yè)才是立足于社會(huì)的保障。

起飛的夢(mèng)，追夢(mèng)的我，四年后，夢(mèng)在腳下還是在頭上？現(xiàn)在握著的砝碼能把夢(mèng)壓在腳下嗎？加油吧，擁有一個(gè)大砝碼——壓下夢(mèng)！

歷史是沙漠上的印跡，總會(huì)被風(fēng)化，青春已經(jīng)被卷入時(shí)光隧道，夢(mèng)想是蒼穹下的寶石，拿下它。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天仍需努力，明天屬于自己！

范吉富