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      實用的以對手的作文300字(優(yōu)秀范文5篇)

      時間:2022-09-15 04:45:46下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《實用的以對手的作文300字》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《實用的以對手的作文300字》。

      第一篇:實用的以對手的作文300字

      實用的以對手的作文300字四篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的以對手的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      以對手的作文300字 篇1

      那是我剛剛學笛子的時候,以前學笛子都是老師單獨教,吹的好與壞都不會有人說,因為我沒有一個對手,可是后來,老師把我調(diào)入了學身子的一個班級,我便來到了一個大集體中。

      我開始認為我已經(jīng)練到“爐火純青”的地步了,完全可以和老師PK了??墒牵^了一段時間,我才發(fā)現(xiàn)這個班強手如林,我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽到老師表揚同學們,我的心就好像被針扎了一樣,心中暗暗下決心,一定要超過他們。

      于是,我不管什么時候,只要一有時間,便把房門一關,避開嘈雜的聲音,便開始苦練起來。

      慢慢的,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己不再是一條“小尾巴”了,并且在表揚的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學們羨慕的人中又多出了我的一個名額。每次上課時,大家都強烈要求我先吹,吹的時候還有人輕輕地打起拍子來,有的人隨著音樂哼起調(diào)來。大家都陶醉了。這時候,我才高興地笑了,因為我戰(zhàn)勝了對手,奪得了勝利。但是,我不會因為短暫的勝利而沾沾自喜,我知道,在這個世界上,我會有無數(shù)個對手,那時的競爭將更加激烈。

      有的人感謝老師,有的人感謝父母,還有的人感謝挫折。這些我都感謝,但是還有一個人最值得我去感謝,那就是--我的對手!

      以對手的作文300字 篇2

      對手是在任何一方面都存在的.,我對他們沒有任何討厭,多的只是對他們的感謝。

      我認為對手是在人的成長中必不可少的一部分,缺少了他們的存在,你的生活將變得乏味,你將永遠認為自己的本領是最強大的,但你卻不知山外有山,人外有人。你也永遠不會知道自己的本領與外人的本領比起來你的本領在一個什么樣的地位。所以人的成長中需要對手,有了對手的存在你才會取得更快、更大的進步。

      有時候你可能因為對手的存在而感到悲,但更多的是因為他們的存在給了你壓力,你將會不求進取,永遠只停留在原點。

      對手是一面再好不過的鏡子,在那面鏡子里,你將看到你一切的不足,在那里面還能看到自己的長處、以及自己的進步。那面鏡子的最大一個優(yōu)點就是他能夠讓你改正自己的缺點,讓你取得更大的進步。

      有時你將難以容忍你的對手,但你卻更加難以容忍沒有對手的生活,那將是無聊的、平淡的。所以你應該慶幸在你的身邊有這么好的對手。因為對手的讓你更加堅強;因為對手的存在,讓你飛一般的進步;因為對手的存在,讓你覺得有壓力,從而你就會去不斷完善自己,你就會不斷的從一個成功走向另一個成功。

      最后,讓我們謝謝身邊的對手。說一聲謝謝吧!

      以對手的作文300字 篇3

      在我的學習與生活中,曾經(jīng)遇到過對手。對手,其實并不可怕,反而他能喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望。

      記得有一次,我們班進行了一次數(shù)學測驗,原本以為這次穩(wěn)拿第一的我,竟然只是一個第二名。那第一名是誰呢?令我大吃一驚的是,這竟然是我的好朋友小蘭。簡直不敢想象,就那么0。5分的差距,我就排名第二,這對一個上進心十分強的我是一個多么沉重的打擊??!從此,我覺得自己的學習上就有了一個競爭對手了。

      如果沒有這個對手,我可能會一直驕傲下去,這樣,我的成績肯定會下降,下降現(xiàn)在,有了這么一個好對手,她將是我的目標。實際生活中,她是我的好朋友,而在沒有硝煙的學習戰(zhàn)場上,她就是我的對手!

      同時,我們倆還有一個共同的愛好,那就是彈琵琶。在這方面,她又是我的對手。在琵琶老師那兒,老師說我們各有各的特長。小蘭彈得音色好聽,我力度大,還有音樂節(jié)奏感。在一起練習的時候,我們你追我趕的,取長補短,她在進步,同時我也在進步。就這樣,我倆去年雙雙獲得琵琶十級的榮譽證書。

      是的,生活中對手無處不在,只要你勇敢地去正視它,以積極的心態(tài)去面對它,對手就會成為我們奮發(fā)向上的動力!

      以對手的作文300字 篇4

      從四年級起,老師為了提高我們學習的積極性,給我們每個人找了競爭對手。我的對手,竟然是沃野千里,我不屑地瞪了他一眼,心想我不會敗給你的,我相信這場pk,我一定會贏的。單元考試到了,當老師發(fā)下試卷,我一看,自信極了,拿起筆來飛快地做了起來,這是,我偷偷的瞟了他一眼,只見他比我更有自信,認真的答卷,他的筆頭在試卷上“刷刷刷”的滑過,真是下筆如有神,我想,他臨考前一定認真的復習過,我不能大意。過了一會兒,他把頭深深的埋在雙臂下思考,一會兒又“騰”的一下直起身子,飛快地將答案寫在試卷上。我也不甘示弱,認真的做題。下午,試卷發(fā)下來了,我的總分是185分,他的總分是185。5分,我不由的大吃一驚,猶如晴天霹靂,把我的兩眼炸得直冒金星,我怎么會比他低0。5分呢?我輸了。

      下課了,沃野千里神采飛揚,走路都連蹦帶跳,我暗下決心:“從今往后,我要好好學習,上課認真聽講,再克服粗心地毛病。期中考試,我們再pk一次,我一定超過他!!!~”

      第二篇:【精品】以對手的作文錦集

      【精品】以對手的作文錦集六篇

      在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的以對手的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      以對手的作文 篇1

      感謝我們的對手

      其實,很多時候,我們確實是把對手當做敵人的,在榮譽的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對手來爭奪,我們在對手的失敗里品味成功的歡樂,在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水,能夠說,對手以前擊碎了我們無比絢麗的夢幻,給予我們的卻永遠是莫大的鞭策和不懈的發(fā)奮。

      常常想起當代的一些大棋士,如馬曉春、常昊、徐奉洙之流,他們都曾有很長一段時刻被籠罩在他人的陰影之下,不斷地失敗,不斷地被擊倒,擦去嘴角的血跡,他們依然倔強地等待著下一次,雖然不能以一時成敗論英雄,但他們內(nèi)心的痛苦必須是刻骨銘心,以至于憤怒不屈里也隱藏著一絲絲恐懼。當韓國本土棋手當年的“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時,一代圍棋皇帝最后在離開當時的圍棋王國日本后,照樣成就一番霸業(yè)。能夠說,沒有“陪練”的徐奉洙就沒有之后的“曹燕子”,同樣,沒有曹燕子的重拳擊打,就沒有之后的老四大天王,從此種好處上來說,難道他們不該互相感謝么?盡管惺惺相惜的一握中,身上還殘留著彼此惡戰(zhàn)的血痕。

      同樣,當年聶馬爭雄的相磨,小林光一和趙治勛同門相爭的壯烈,也是互相成就的典范,他們是棋枰上真正的英雄,相輔相成,缺一不可。那么,我們又有什么理由對其中任意一方暫時的成功或失意而貶低對方呢?經(jīng)常在報上讀到這樣的消息,兩大高手在爭霸前夕,主辦者盡量不安排雙方見面,以避免不應有的尷尬。對手是可敬也是可怖的,那種決戰(zhàn)前的復雜心境是旁人無法體會的,就象前不久常昊和李昌鎬在中韓擂臺爭霸時弈城網(wǎng)上一則新聞的標題:做兄弟不如做掉兄弟!想來常李二人若看到真不知該做何感想。

      英雄就是這樣一步步地走了過來,他的腳下是一個又一個對手的殘骸,是對手的殊死拼爭成就了強中自有強中手的桀驁,是對手高超的技藝讓我們不斷地磨練自身而進入超一流的境界。假設這個世界你是獨一無二的,假設對手們一個個最終離你遠去,那高處不勝寒的寂寞該是怎樣的令人寒心,吶喊過后的沉寂是令人失望的,與其做獨孤求敗的隱者,不如做笑傲江湖的英雄,在眾多對手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝,追求更高層次的勝利,這才是真正的偉大棋士的本色。

      因此,對手是敵人更是朋友,我們對對手就應永遠心存感激,沒有對手是悲哀的,有對手而不尊重對方卻是狹隘可鄙的,真正的大棋士,永遠是對對手充滿敬意的,他們在棋上能夠“做掉兄弟”,在現(xiàn)實中卻永遠只能是兄弟,正因他們知道,英雄能夠不問來源,卻怎樣也不能忘記那刀光劍影里陪你打遍江湖的對手,能夠這樣說,沒有對手就沒有這天的我們。

      以對手的作文 篇2

      謝謝你,對手

      對手是誰?對手就是那個讓你擔心跑到你前面又阻礙你的`人,對手就是我們通向成功的障礙,他能夠磨練我們的意志,與對手挑戰(zhàn),能夠在不知不覺中提高我們的潛質(zhì)。

      我之因此要感謝對手,是正因?qū)κ志拖裎覀兊睦蠋煟苤赋鑫覀兊牟蛔?。對手又是我們學習上的動力,他能夠讓我不斷的進步,不斷的踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭,驅(qū)趕著我們前進,使我們一步一步地邁向成功。

      正因有對手,我們才有竟爭。美國有個阿拉斯加的地方,在那里生活著六千多只鹿,但是由于鹿的天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的保護鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患,但是正因一場疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原來由于有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經(jīng)常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。

      在生活中,我們的對手無處不在,我們只有和對手進行斗爭,才能變得更加勇敢。

      但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人,在對手面前,我只會選取逃避,而不知道去選取應對,我記得我小的時候,總是害怕與對手競爭,在對手面前,我總是一個失敗者,之后,好像是在五年級的時候,老師教育我們要學會競爭,老師還給我找來了一個對手,在與對手競爭中,我懂得了要學會競爭才能有進步。此刻,在對手面前,我學會了選取應對,而不會去選取逃避。在對手面前,我們在抬起頭來應對,我們只有超越對手,才能超越自己。

      在從生道路上,對手就是我們忠實的伙伴,對手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對手,我們也許就會失去了一切。因此我要感謝對手,感謝他使我們變得更加堅強勇敢。

      以對手的作文 篇3

      人的一生會遇到過很多對手,棋場上的對手,戰(zhàn)場上的對手,很多很多,而我的對手是姥姥家的那條大狗。

      有一次,我出去買包子,在回來的路上,又見到了我的那個兇狠的對手——大狗,它虎視眈眈地看著我手里的肉包子,饞得好像口水都流出來了,似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰(zhàn),只好忍痛割愛給了它一個肉包子,它狼吞虎咽地吞掉了肉包子,我正要逃跑時,它又朝我“汪汪汪”地叫了起來。看來想讓我把所有的肉包子都給它,如果不給它,他就堅決不讓我進屋,沒辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭,哪知那條大狗竟然如此不禁嚇,看勢頭不好,掉轉(zhuǎn)狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的我的對手——大狗!

      我雄赳赳氣昂昂地走進屋子,心里豁然開朗。原先真正的敵人是自我,戰(zhàn)勝自我的膽怯,勇敢去應對自我的對手,哪怕它像大狗這么的兇猛可怕,也只但是是條“紙老虎”!

      教師評語:你遇到了如此兇猛的對手,真得需要點兒勇氣和膽量,才能打敗它啊!而你卻在這種緊急的關頭做到了臨危不懼,勇于智斗大狗!更難得的是,最后在事件之后你感悟出了一個道理:戰(zhàn)勝自我才能戰(zhàn)勝對手!相信在今后的生活中也能讓你受益終生的!形象的動作、神態(tài)、心理的描述是你的文字充滿著靈性,使你文字下的人物栩栩如生!情景似乎就在眼前!

      以對手的作文 篇4

      對手是朋友

      天是地的對手,因為有天,我們才會感嘆地的遼闊渾厚,因為有地,我們才會感嘆天的無邊莫測。

      山是水的對手,因為有山,我們才折服于水的靈動活潑,因為有水,我們才折服于山的巍峨穩(wěn)重。

      草是花的對手,因為有草,我們才傾心于花的芳香嬌美,因為有花,我們才傾心于草的樸素剛強。

      你是我的對手,一生的路上會有太多的競爭等待著我們,而對手也會一個個出現(xiàn)在我們身邊,也許他們的出現(xiàn)并不是一件壞事,反而會像天對地,山對水,草對花般和諧而又自然。

      對手可以使我們不斷地進行自我反省和完善。為了打敗我們,對手會努力尋找我們的缺點,而我們則會努力地改正缺點。眾所周知,鄧亞萍和喬紅,曾經(jīng)是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運動員。喬紅“出道”較早,穩(wěn)居第一,但隨著鄧亞萍的出現(xiàn),她就一直屈居第二,直至退役也沒有拿到過第一。常常有人替喬紅遺憾:“如果沒有鄧亞萍,這幾年的世界冠軍不就是你了。”喬紅總是笑著說:“若不是她,我也不會天天感到有壓力,拼命提高技術,水平會比現(xiàn)在差的多?!蔽蚁?,如果有人去問鄧亞萍,她的回答一定也差不多。正是有了對手,才有了我們的完善與進步。

      對手就是我們不斷前進的動力,“鐵人”王進喜說:“井沒有壓力不出油,人沒有壓力輕飄飄”,同樣人沒有對手哪兒來的壓力。對手給了我們壓力,我們把它當作奔向成功的馬達,對手越強,馬達動力就越大。

      好對手才是真正的諍友,他們會發(fā)現(xiàn)我們存在的而我們自己又看不到的缺點,并且會主攻我們的缺點,絕不會奉承我們。是對手讓我們找到自我,改進自我。好對手才是真正的諍友。

      對手不是敵人,正如山對水,天對地,草對花一樣不是對立的,而是互相補充的,這樣,我們的生活才會更美,我們的人生才會更有意義。

      要堅信,對手是朋友。

      以對手的作文 篇5

      人人都過自我的對手,我也有對手。我的對手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒有的堅毅,它的名字叫——菊。

      春天,它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分,挺著堅強的身板和萬物一齊長大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉用病?/p>

      夏天,它不顧惜自我的身體,頂著難耐的炎熱,鼓勵自我,堅持下去,立刻就熬到秋天了!

      秋天,萬物受盡涼風,不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動力,催發(fā)自我的生長。各個部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個季節(jié)。

      進入冬天了,萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼,盡情展示自我優(yōu)美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳,在這蒼蒼茫茫的背景里,“菊”神采飛揚地獨舞著,仿佛是一棵最引人注目的明珠。

      “菊”之所以是我的對手,是因為我想和“菊”比頑強,比堅毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把完美送給別人,把勇氣留給自我!

      教師評語:你的對手真是與眾不一樣啊!很少拿植物當做自我的對手的,而且你對自我的對手還了解的如此的深厚。從季節(jié)的不一樣突出地描述了“菊”的堅毅的特點,到文末才道出原先自我是想和菊比堅強,有一種叫人豁然開朗的感覺,你真是一個有性格的孩子!

      以對手的作文 篇6

      感謝你的對手

      ——致甜甜同學的一封信

      甜甜同學:

      你好!你信里講述的就是以前的我,而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自我的抗爭。但當我重新梳理那段情緒,我發(fā)現(xiàn)是因為不懂身邊對手的價值而讓自我走偏,遭遇到挫折。

      成長中的我們奔跑著,是為了追趕對手,為了不被落下;生活中的我們在乎名次,看中評價,是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。

      我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味,而變得五彩斑斕,因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而變得越來越堅強;正固為有了對手,我們才能享受真正的快活,認清真正的自我;正因為有了對手,生活的圖畫才會流光溢彩,生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。

      親愛的甜甜同學,我想告訴你:

      因為競爭中有勝也有輸,有起也有落.如果你把對手當成朋友,心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手會使你學會乘風接浪而無絲毫恐懼,對手迫使你越來越勇敢地理解暴風雨的洗禮,“讓暴風雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲,因為你想磨煉自我。

      不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開你寬廣的胸襟友好地說:感謝你,我的對手!

      如果你回避對手,就會失去一次嘗試的機會,沒有承擔風險的勇氣,永遠不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,就會使你的心胸狹窄.沒有容納百川的胸懷,永遠不會有輝煌的成功。只有微笑著應對生命中的所有對手,人生才會越來越有勇氣。

      在成長的征途中,對手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵者。

      甜甜同學,感謝你的對手吧,失去了對手會失去很多人生的精彩。

      一個關心你的同學

      第三篇:以對手的作文錦集

      以對手的作文錦集5篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的以對手的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      以對手的作文 篇1

      也許,這就是對手吧!

      如果,這個世界上有一個比你更了解你,更懂你的人,那么他就有可能是你的對手了。

      記得曹操與劉備煮酒論英雄的事。雖有人說曹操氣度不夠,剛愎自用,但他在明白劉備有可能成為他的對手時,并沒有先下手為強?。∷軌?qū)湔f:“天下英雄,唯操與使君?!边@種對對手的認同――盡管他們尚未成為對手――是多么的難得!

      現(xiàn)實生活中,人們對自我的對手,是否能做到這樣呢?像曹操這樣了解,認可他的對手的,又有幾人?嫉妒,謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮。人類的生活處處充滿了競爭,對手之間的關系復雜得讓人難以想象。難道,這種處處設防,提心吊膽的日子不累嗎?

      其實,能成為對手,這也是一種緣份。試想,這世界多大,能在茫茫人海中聚到一齊,生活于同一環(huán)境中,又是在此時此地,是多么困難。試想,為什么你的對手是他而不是別人呢?

      對手,就意味著雙方對彼此的重視。地球隊是無時無刻在轉(zhuǎn)的。一切也都是再普通但是了。你不是所有人的生活中心。自然關注你的人也不多,而你的對手卻在時刻關注著你,這也未嘗不是你的一種幸福。

      人生,就如白駒過隙一般,忽然而已。如此簡短的人生,你的對手就一向在你的身邊,為你簡短的生命加顏添色,也催促你把握意欲溜走的時光。沒有對手,沒有競爭,一切都是那么的平淡無味。

      請尊重你的對手吧!把你的虛懷若谷,把你的高貴人格拿出來吧!這是競爭的需要,也是生活的需要。在這白駒過隙般的人生中,不就是要活得快樂一點,有好處一點嗎?

      因為對手是了解你的人,因為他是關注你的人,因為你們是有緣份的,因為他是你的動力源泉,讓我們學著認可他,學著尊重他,學會在競爭中尋找高貴的人生吧!

      以對手的作文 篇2

      《亮劍》中,李云龍的獨立團遭日軍“鐵壁合圍”,獨立團騎兵連被日軍追擊,不足百人的騎兵連被迫用馬刀同上千人的敵黑島騎兵聯(lián)隊(日軍聯(lián)隊相當于團級建制)決一死戰(zhàn);騎兵連連續(xù)三次發(fā)動進攻,最終寡不敵眾,騎兵連全部戰(zhàn)士陣亡,沒有一個后退的。黑島騎兵聯(lián)隊聯(lián)隊長望著一地穿著著灰布軍裝和黃呢子軍大衣的尸體,沉思良久,最后說出了一句話:“厚葬這支支那部隊,厚葬這些支那軍人。”每當看到這個鏡頭時,我都幾乎快哭了出來,一支百人的部隊敢于用鮮血,用死亡捍衛(wèi)一個國家的尊嚴,捍衛(wèi)軍人的尊嚴,終究贏得了對手的尊重……

      尊重對手,無論對手如何。

      尊重對手,尊重百倍于你的對手。

      尊重對手,尊重千分于你的對手。

      對弱者,當以橫掃千軍,所向披靡;全力將其消滅。

      對強者,當以全力以赴,力搏千鈞,;要么,將對手擊潰殲滅;要么,玉石俱焚;要倒下,就要倒成一座山,倒成一座嶺!

      尊重對手,才能贏得對手的尊重。

      尊重對手,也為了贏得對手的尊重。

      以對手的作文 篇3

      寒假一日,天氣晴好。閑來無事,便拿來塵封己久的跳棋與家人廝殺一番。結局自是在意料之中:爸爸贏了我,而我贏了小表妹。在這跳來擲去的幾局棋中,我的心突然豁然開朗:當今社會中的事情,竟諸有類似。

      譬如在現(xiàn)今社會中,最講究的是人與人之間的“競爭與合作”吧。這是兩者之間關系的把握,不如將其化為一盤跳棋——

      棋有勝負之分,而決定著這勝負的最大因素,即是戰(zhàn)略戰(zhàn)術,說的通俗點就是互相“利用”。雙方的競爭中雖然互有制約,但是,兩方棋子若可相互利用良好,棋盤上則會形成一種巧妙的互助氛圍。

      在一局棋中,單靠自己的力量來鋪橋搭路的話,不僅損耗過多,且只能事倍功半。而妙處,就在于雙方棋子在廝殺與競爭的過程中,可以互相牽橋搭線,借子而跳。在棋中如此,在社會中,人與人之間更是如此。

      舉個例子。比如商場上,在雙方初出茅廬時,都在穩(wěn)固自己的實力,拉關系、創(chuàng)品牌;等到自己的實力己鞏固好后,慢慢地,在業(yè)務上有了來往。隨著時間的推移,雙方業(yè)務關系日益密切,彼此交織成一張錯綜復雜的,強大的關系網(wǎng)。此時的形勢己變得盤根錯節(jié),你中有我,我中有你。當一方借另一方鋪路,連跌數(shù)下時,另一方大不了借原路送一顆,雙方元氣無傷,并未吃場子。而其間的巧妙之處就在于誰的計劃考慮得更周到,方可在此局中更勝一籌。我會輸給爸爸,主要在于爸爸可以洞悉我的計劃,預知我的下一步;而表妹會輸給我,則在于我比她想得更遠,知道下一步怎樣走。

      在現(xiàn)今社會中,一局棋來形容人際的復雜關系是最恰當?shù)牧恕km然,人與人之間都存在著這種競爭關系,然而,也正是這種競爭,創(chuàng)造出了競爭中的合作及共同的奮斗。同樣,對于對手的定義,似乎沒有那么片面。對手之間,或許還存在著一種奇妙的合作關系,正是有了這些競爭,才有了相互的激勵,相互的進步。

      在充滿了競爭對手的人生路途中,我們終會抵達終點,分出勝負。不管是輸是贏,不妨在這時回頭,向你的對手說一句謝謝。

      以對手的作文 篇4

      對手是朋友

      天是地的對手,因為有天,我們才會感嘆地的遼闊渾厚,因為有地,我們才會感嘆天的無邊莫測。

      山是水的對手,因為有山,我們才折服于水的靈動活潑,因為有水,我們才折服于山的巍峨穩(wěn)重。

      草是花的對手,因為有草,我們才傾心于花的芳香嬌美,因為有花,我們才傾心于草的樸素剛強。

      你是我的對手,一生的路上會有太多的競爭等待著我們,而對手也會一個個出現(xiàn)在我們身邊,也許他們的出現(xiàn)并不是一件壞事,反而會像天對地,山對水,草對花般和諧而又自然。

      對手可以使我們不斷地進行自我反省和完善。為了打敗我們,對手會努力尋找我們的缺點,而我們則會努力地改正缺點。眾所周知,鄧亞萍和喬紅,曾經(jīng)是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運動員。喬紅“出道”較早,穩(wěn)居第一,但隨著鄧亞萍的.出現(xiàn),她就一直屈居第二,直至退役也沒有拿到過第一。常常有人替喬紅遺憾:“如果沒有鄧亞萍,這幾年的世界冠軍不就是你了。”喬紅總是笑著說:“若不是她,我也不會天天感到有壓力,拼命提高技術,水平會比現(xiàn)在差的多?!蔽蚁?,如果有人去問鄧亞萍,她的回答一定也差不多。正是有了對手,才有了我們的完善與進步。

      對手就是我們不斷前進的動力,“鐵人”王進喜說:“井沒有壓力不出油,人沒有壓力輕飄飄”,同樣人沒有對手哪兒來的壓力。對手給了我們壓力,我們把它當作奔向成功的馬達,對手越強,馬達動力就越大。

      好對手才是真正的諍友,他們會發(fā)現(xiàn)我們存在的而我們自己又看不到的缺點,并且會主攻我們的缺點,絕不會奉承我們。是對手讓我們找到自我,改進自我。好對手才是真正的諍友。

      對手不是敵人,正如山對水,天對地,草對花一樣不是對立的,而是互相補充的,這樣,我們的生活才會更美,我們的人生才會更有意義。

      要堅信,對手是朋友。

      以對手的作文 篇5

      人人都過自我的對手,我也有對手。我的對手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒有的堅毅,它的名字叫——菊。

      春天,它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分,挺著堅強的身板和萬物一齊長大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉用病?/p>

      夏天,它不顧惜自我的身體,頂著難耐的炎熱,鼓勵自我,堅持下去,立刻就熬到秋天了!

      秋天,萬物受盡涼風,不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動力,催發(fā)自我的生長。各個部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個季節(jié)。

      進入冬天了,萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼,盡情展示自我優(yōu)美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳,在這蒼蒼茫茫的背景里,“菊”神采飛揚地獨舞著,仿佛是一棵最引人注目的明珠。

      “菊”之所以是我的對手,是因為我想和“菊”比頑強,比堅毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把完美送給別人,把勇氣留給自我!

      教師評語:你的對手真是與眾不一樣啊!很少拿植物當做自我的對手的,而且你對自我的對手還了解的如此的深厚。從季節(jié)的不一樣突出地描述了“菊”的堅毅的特點,到文末才道出原先自我是想和菊比堅強,有一種叫人豁然開朗的感覺,你真是一個有性格的孩子!

      第四篇:以對手的作文錦集

      以對手的作文錦集8篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的以對手的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      以對手的作文 篇1

      在我們成長的道路上,對手是不可缺少的,是對手促使我們不斷地去完善自己,提升自我。就是他讓我在學習中不敢松懈,奮起直追。他就是我的對手——郭健。

      記得剛開始來英語班時,我就碰見了他,他中等個頭,不胖不瘦,頭發(fā)有些發(fā)黃,眼睛不大,卻很有神,有點塌鼻梁,一張小嘴說起話來滔滔不絕。當時我想:看上去學習應該不怎么好,不用太在意。

      常言說;“人不可貌相,海水不可斗量”。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己錯了。在班里的幾次測試中,我和他的成績平分秋色。一次,老師讓我們寫一篇不少60字的作文,滿分20分,我把平時學過的好詞好句都用上了,心里想;一定會超過郭建的。第二天,我以為勝卷在握,但是當練習本發(fā)下來時,我蒙了,郭健得了個滿分,我竟然只得了18分。下課了,我又看起書來,還偷偷瞄了他一眼,心想:哼,別得意,早晚我會讓你輸?shù)眯姆诜?

      我蓄勢待發(fā),終于,機會來了,老師出了一個更難的題目,我使出全身解數(shù),準備把他打得落花流水,我把平時積累的一些詞句都用上,結果我得了滿分,而他只得了18分。我暗暗竊喜,用輕蔑的眼神看著他。

      經(jīng)過了一次慘痛的失敗,他也不甘示弱,眼看月考就要來臨了,我們倆更是專心復習起來,準備得都極其充分,就等考試的到來。

      不久,就真如我所料,月考了,卷子上的題許多類型我都復習過,做起來非常輕松,不一會就做完了。我又檢查了好幾遍,確定沒有錯誤后就交卷了。等到試卷發(fā)下來一看,結果,這次考試我和他并列第一,這時,他看看我,我看看他,我們倆都笑了,都是發(fā)自內(nèi)心的。我們倆現(xiàn)在成了好朋友,學習中還是競爭對手。

      人生漫漫的征途中,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,感謝你對手!正是由于你我才會認識到自己的缺點,才會激發(fā)我的潛能,才能激勵我不斷進步,才會迫使我奮勇前進,勇攀高峰!

      以對手的作文 篇2

      人人都過自我的對手,我也有對手。我的對手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒有的堅毅,它的名字叫——菊。

      春天,它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分,挺著堅強的身板和萬物一齊長大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉用病?/p>

      夏天,它不顧惜自我的身體,頂著難耐的炎熱,鼓勵自我,堅持下去,立刻就熬到秋天了!

      秋天,萬物受盡涼風,不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動力,催發(fā)自我的生長。各個部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個季節(jié)。

      進入冬天了,萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼,盡情展示自我優(yōu)美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳,在這蒼蒼茫茫的背景里,“菊”神采飛揚地獨舞著,仿佛是一棵最引人注目的明珠。

      “菊”之所以是我的對手,是因為我想和“菊”比頑強,比堅毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把完美送給別人,把勇氣留給自我!

      教師評語:你的對手真是與眾不一樣啊!很少拿植物當做自我的對手的,而且你對自我的對手還了解的如此的深厚。從季節(jié)的不一樣突出地描述了“菊”的堅毅的特點,到文末才道出原先自我是想和菊比堅強,有一種叫人豁然開朗的感覺,你真是一個有性格的孩子!

      以對手的作文 篇3

      對手,是一個促進你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手就有無盡的動力?!}記

      劉翔在中國體壇上是一個神話,而他成功的秘訣除了平時刻苦的訓練之外,還有一點,就是不斷找時手,并努力超越之。記得他在20xx年稚典奧運會奪冠之后說:“如果要為我今天沒破世界紀錄找一個原因的話,那就是約翰遜沒有參加決賽?!庇纱丝梢?,對手的意義及重要性。

      許多人視對手為自己成功的一個絆腳石,這個想法也許沒有錯,可你有沒有想過,如果在你的競爭旅程中沒有一個可以與你匹敵的人,那么這次竟技豈不是索然無味嘛!當一個勁敵在賽前向你宣戰(zhàn)時,你是否會有一種強烈的愿望想去超越他,那種牽情壯志、堅定信念會激發(fā)你的潛能,使你去與他一決上下。不知不覺間,你已超越了自我。不要與你的對手冷眼相對,你應該友好地向他伸出一只手。

      小學時,800米跑是我最薄弱的一個項目,每次總因為身體的不適而中途放棄,我甚至從不奢望在這個項目上能達標??僧攧艛硜砼R時,奇跡出現(xiàn)了。

      真是冤家路窄,800米測試時竟和她分在一個組里。我們一直是學業(yè)上的“宿敵”,每次的考試名次都是你爭我奪,不相上下。我看了一眼在我身旁的她,心中竟有了一種強烈的斗志,我要贏她,我堅定地告訴自己。我們兩個蓄勢待發(fā),一場激烈的角逐就要開始了。

      這次的測試我拼盡全力,根本沒有注意到800米是我的死穴,只是一股腦地往前沖。這樣不相上下的狀態(tài)持續(xù)到了一圈半,在一圈半的交界處,我與她漸漸拉開了距離??粗纳碛霸谂艿郎显絹碓叫?,我心急地不斷往前追,可身體的不適越來越強烈。我咬緊牙關,吃力地擺動雙臂,邁動雙腿。過了一會,我竟發(fā)現(xiàn)自己離終點只有幾步之遙了。我加把勁,一個跨步勝利地到達終,點。雖然比她晚,可我卻達標了,我看著她會心一笑,喃喃道:“對手真好!”我感謝她,是她促進我體育達標,超越自我,突破極限;也是她,讓我明白了事情的另一面。自此以后我不再懼怕對手,而是欣然接受挑戰(zhàn),因為我知道不經(jīng)意間我或許會有質(zhì)的飛躍。

      感謝對手吧,有他存在就會有意想不到的事情發(fā)生。對手永遠是讓你成功的動力。

      以對手的作文 篇4

      有人說,自己把自己說服了,是一種理智的勝利;自己被自己感動了,是一種心靈的升華;自己把自己征服了,是一種人生的成熟。的確,超越自我是一種可貴的精神。我們常常發(fā)現(xiàn)自己之所以敬佩一個人,就是因為他有這種精神。

      奧運會開幕近10天了,給我印象最深刻的,是女子舉重最后一塊金牌的爭奪。在對手——一位荷蘭的女大力士把重量一下子加到147.5公斤時,我就覺得中國隊隊員可能不行了。沒想到,曹磊還是成功了。當重量加到165斤的時候,我看見我們的選手表情很不輕松,我?guī)缀醺械剿谧詥枺骸拔倚袉??我能起來嗎?”然而她上去了,并且成功了,在舉起一剎那,我明白了什么叫奇跡。我看到她眼角邊似乎滲透了淚水,那是一個人看到自己超越了自我時的感動。身邊所有的人都在歡呼著,而我卻一動不動——我被深深打動了。金牌是怎么獲得的?每一塊金牌都是超越了別人也超越了自我而獲得的。奧運會的宗旨不就是“更快、更高、更強” 嗎?一個“更”字表達了人類追求了幾千年而且將永遠追求下去的精神——超越自我,超越極限。

      其實,又何止體育運動呢?人類社會本來就是靠著這不斷超越的精神而進步的。只有這種自我超越精神,人生才可能壯麗。中國女排敢于超越自我,才再次奪得了世界冠軍;我國的宇航健兒憑著這種精神,才步步攀升,使“神舟”上天;海爾集團發(fā)揚這種精神,才使創(chuàng)新產(chǎn)品不斷涌出,才顯其高峻;浪花超越了平湖,才有波濤洶涌的壯觀;松柏超越了平常的樹,四季常青,才會譜寫出“大雪壓青松青松挺且直”的贊美詩朋友,愿你從超越自我開始你的壯麗人生。

      海明威說:“人可以被毀滅,但不可以被打敗?!币粋€人如果能不斷超越自我,戰(zhàn)勝自我,那么,就沒有他辦不成的事。人類就是在不斷的挑戰(zhàn)自我、超越自我中創(chuàng)造著一個又一個的奇跡。沒有超越,原始人便不會直立行走;沒有超越,人類便還過著刀耕火種的生活;沒有超越,飛機便不會飛上藍天;沒有超越,地球便不會成為村落。

      或許即使這樣說,也還是沒有把這種精神所覆蓋的內(nèi)容說盡吧。超越自我并不是世界冠軍、偉人才可能做到的,看看我們身邊的普通的小人物吧,他們的身上有著同樣燦爛的光輝?!伴_心小巴”的李師傅,妻子患重病在家臥床不起,兩次自殺未遂,一家三口在狹小潮濕的平房里過著貧困艱難的生活,然而李師傅給每一個乘客帶去了無盡的歡樂。他編的快板書,可以和春節(jié)聯(lián)歡晚會上的節(jié)目相媲美。如果沒有堅強的超越自我的精神,他或許會和一些人一樣失去自信,放任生活。但是現(xiàn)在,他以超人的微笑地面對著人生。普通人同樣可以偉大,因為普通人同樣有著超越自我的精神。

      我們中的大多數(shù),由于先天能力的限制,不會成為偉人,但是,我們應該用超越自我的精神,好好地生活,把握好每一天,即使得不到金牌,也同樣可以為自己的人生掙得一份輝煌。

      以對手的作文 篇5

      珍視對手

      就是那一葉輕揚的小舟,因為千帆競渡,才有了乘風破浪的無畏勇氣;就是那一簇雍容的鮮花,因為群芳爭春,才多了沁人心脾的一脈幽香;就是那一只振翅的雄鷹,因為百鳥翔空,才抱定劃破蒼穹的亙古信念。萬物,在競爭中迎來欣欣向榮的生命,人,也只有在對手的陪伴下,才能閃現(xiàn)生命的光輝。那么,讓我們珍視自我的對手,因為他們是我們旅途中的寶貴財富,是我們渡向成功彼岸的舟楫。

      對手是一種力量,激勵我們走向精益求精的境界。若沒有對手的力量,西斯廷教堂的天頂畫怎能如此熠熠生輝,閃耀千年?當達?芬奇與米開朗琪羅兩位大師同時受雇于羅馬教皇,為西斯廷教堂作畫時,一場無聲的較量就已展開。應對達?芬奇這強大的對手,米開朗琪羅對自我本已精湛的畫技更提高了要求。他不忽視每一個細節(jié),不放過每一縷線條,就連顏料的選用也是最上乘的。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,米開朗琪羅以精益求精的追求,將名作《卡辛那之戰(zhàn)》留給了世人??蛇@厚重的'壁畫,又怎能離開達?芬奇這位對手的貢獻?正是對手的激勵,讓米開朗琪羅獲得了成功。

      對手是一種信念的支柱,讓我們應對困境時也不低下高昂的頭。若沒有對手,《藍色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今?應對兒子小施特勞斯的音樂天賦,老施特勞斯驚恐不已,他開始阻撓兒子的一切音樂活動。于是,沒有一家劇院愿意理解小施特勞斯。但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對手的小施特勞斯一點兒也不氣餒,要超過父親的信念支持著他不斷努力。最終一曲《藍色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名。當這優(yōu)美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時,小施特勞斯必須會在心里深深感謝父親這位昔日的對手吧。

      “漫江碧透,百舸爭流”,是對手給了我們前進的動力;“鷹擊長空,魚翔淺底”,是對手創(chuàng)造了這畫面中勃勃生機。漫漫人生路,請讓對手與你相伴。珍視對手,我們就會獲得一股不衰的力量,擁有一種堅定信念,珍視對手,我們才能迎來生命的陽光。

      以對手的作文 篇6

      我們每個人都有對手,也都需要對手,你們想知道我的對手是誰嗎?它就是大自然中大名鼎鼎的灰塵。

      這些調(diào)皮的灰塵經(jīng)常蹦進我的鼻子里,鉆進我的眼睛里,落進我的嘴巴里。雖然這些灰塵很討厭,我也對它無可奈何。當灰塵落在我的頭發(fā)上時,我就會感到頭上十分的癢,害得我抓了好長時間,把頭皮都抓破了,灰塵還是在我頭上。

      從此,我就和灰塵變成了對手。

      記得有一次,正在上數(shù)學課,忽然,一大堆灰塵向我迎面飛來。我察覺到有灰塵想“偷襲”我,便輕輕一吹,沒想到,灰塵竟然安然無恙。我又使出九牛二虎之力,把這個“灰塵軍隊‘吹的土崩瓦解。可是,沒過一會兒,又有一批灰塵蜂擁而來,我不得不使出殺手锏了,我拿起一本書便使勁扇,就這樣,一節(jié)好好的數(shù)學課變成了我和灰塵的決斗。

      還有一次,我在樓下和小朋友們玩沙包。我們玩得如魚得水,不亦樂乎,整個樓下一片歡聲笑語?!鞍パ剑 蔽也唤蛄艘粋€抖。根據(jù)我的第六感感覺到,肯定是我的對手來了。不出我所料,果然有好多好多灰塵鉆進了我的眼睛里,鼻子里,耳朵里,難受極了,我一不注意,被沙包打了個人仰馬翻,招來了小朋友們的一陣譏笑。

      雖然我的對手很討厭,但是,假如沒有這個對手,我的生活該多單調(diào)?。?/p>以對手的作文 篇7

      論起古詩文,我可謂是萬人之上,一人之下。李紫萌,這位詩詞達人,既是我再好不過的朋友,也是我永遠的對手。

      這不,班級中又磨(摩擦)出了“飛花令”的火花。我劈關斬將,雖說有次與高山、衛(wèi)思婕玩“白”字飛花令時險遭淘汰,可是最終我仍然沖到了決戰(zhàn)的“舞臺”。自然,李紫萌也與我一樣晉級到了總決賽。我的心似乎提起了(到了嗓子眼)一樣,胸部有些許發(fā)悶,呼吸也十分沉重。在四十雙眼睛與強大的對手面前不禁有些顫抖與恐慌。我倆的腳步這時都顯得異常躊躇,顯然都不愿與對方比賽,但,我們又都難免一戰(zhàn)。我們(此刻)我們對視了一眼,開始了比拼。

      面對這個強大的對手,我(頓時)感覺身體緊繃,腦子頓時(建議把“頓時”調(diào)換到前面)懵(蒙)了,把詩詞忘了個幾乎精光(一干二凈),可李紫萌毫不讓步,一下說出幾句,我吞吞吐吐地說了簡單的詩句,快招架不住了。直至第二局,我才意識到情況危急,試圖讓自己清醒下來,贏李紫萌一局(好挽回一些局面)。可是(直至)最后仍然以二比一輸了(惜?。?。

      記得不久前我還被李紫萌完全碾壓,現(xiàn)在雖然仍有點遜色,可已經(jīng)與她不相上下了(改為:能與她同臺競技幾個回合,我已經(jīng)心滿意足了)。我(堅信)遲早都要超過她,我的對手——李紫萌!

      以對手的作文 篇8

      對手,當然不一定完全是指敵人,也有朋友。我就有這么一個“對手”。

      她學習很好,只不過有些土里土氣。因為我們這些“男子漢”很嫉妒她,所以叫她“丑姑娘”??墒撬稽c也不生氣,還整天樂呵呵的,好像有什么喜事似的。這可讓我們這些自稱是“男子漢”的人生氣了,連一個女生都不如!于是讓我來當男生的“代表”,來和這個丑姑娘作對。我可是第一次當男生的代表,也可以說是“新官上任三把火”吧!我可是處處都不讓這位丑姑娘。發(fā)本子搶在她前面,有好事自己先做,沒事就拿她開玩笑。雖說是女士優(yōu)先,可是我卻一點也不在乎這些。這可是讓她受盡了委屈。

      終于有一次,她生氣了,火冒三丈,怒氣沖沖地對我說:“你不要欺人太甚!不要以為自己很了不起,其實什么也不是!”我也生氣了,說:“我就這樣,怎么著,你還能做出什么呀?哼!不自量力!”只見她臉憋得紅紅的,一下子跑到座位上哭起來。我瞟了她一眼,也沒理她,就回到了座位上。過了一會兒,我正要寫作業(yè),打開文具盒才發(fā)現(xiàn)鋼筆丟了,急得我大顆大顆的汗珠掉落下來。這時,“丑姑娘”看見了我很著急,便問我什么事情,我給她說了,以為她一定會不管,還有可能會幸災樂禍。而事情卻剛好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的鋼筆借給了我,自己用圓珠筆寫。就是因為這件事,她還被老師批評了一頓。我為此很不好意思,向她賠禮道歉,而她卻說是她不對,不該和我吵架。我心里非常內(nèi)疚。

      因為這件事,我的“對手”“丑姑娘”—— 哦,不對,應該是李思琪——成了我的好朋友。我們一起攻克難題,一起討論問題。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來對手是可以成為好朋友的!

      第五篇:以對手的作文錦集

      以對手的作文錦集九篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的以對手的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      以對手的作文 篇1

      對手,當然不一定完全是指敵人,也有朋友。我就有這么一個“對手”。

      她學習很好,只不過有些土里土氣。因為我們這些“男子漢”很嫉妒她,所以叫她“丑姑娘”??墒撬稽c也不生氣,還整天樂呵呵的,好像有什么喜事似的。這可讓我們這些自稱是“男子漢”的人生氣了,連一個女生都不如!于是讓我來當男生的“代表”,來和這個丑姑娘作對。我可是第一次當男生的代表,也可以說是“新官上任三把火”吧!我可是處處都不讓這位丑姑娘。發(fā)本子搶在她前面,有好事自己先做,沒事就拿她開玩笑。雖說是女士優(yōu)先,可是我卻一點也不在乎這些。這可是讓她受盡了委屈。

      終于有一次,她生氣了,火冒三丈,怒氣沖沖地對我說:“你不要欺人太甚!不要以為自己很了不起,其實什么也不是!”我也生氣了,說:“我就這樣,怎么著,你還能做出什么呀?哼!不自量力!”只見她臉憋得紅紅的,一下子跑到座位上哭起來。我瞟了她一眼,也沒理她,就回到了座位上。過了一會兒,我正要寫作業(yè),打開文具盒才發(fā)現(xiàn)鋼筆丟了,急得我大顆大顆的汗珠掉落下來。這時,“丑姑娘”看見了我很著急,便問我什么事情,我給她說了,以為她一定會不管,還有可能會幸災樂禍。而事情卻剛好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的鋼筆借給了我,自己用圓珠筆寫。就是因為這件事,她還被老師批評了一頓。我為此很不好意思,向她賠禮道歉,而她卻說是她不對,不該和我吵架。我心里非常內(nèi)疚。

      因為這件事,我的“對手”“丑姑娘”—— 哦,不對,應該是李思琪——成了我的好朋友。我們一起攻克難題,一起討論問題。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來對手是可以成為好朋友的!

      以對手的作文 篇2

      擁抱對手

      海天相接,讓飛鳥擁抱游魚,云彩的末端是太虛仙境冥合的絕美映像。陽春布澤,萬物相向和諧。我們追求的天人合一的完美,發(fā)奮讓矛盾成為和諧。高山流水是突兀與流暢的結合,莊周曉夢迷蝴蝶,六朝煙雨,飲酒論劍,輕蹄忽別長安花,當理想與現(xiàn)實相結合,我們不禁感嘆浪漫較與世俗的曼美與驚艷。雪前梅下,曹劉煮酒縱橫天下英豪,這是一種英雄間的惺惺像惜,更是一種超越對手的擁抱。擁抱對手,讓世界和諧精彩,笑臨對決,讓心靈海闊天空。

      擁抱對手,是一種寬容。赤壁之上,智諸葛三氣東吳郎,氣勢炎炎,卻終為百萬大曹握手像和。東風尚予孫劉便,火燒曹營,氣煞曹公走華容。諸葛亮與周瑜的擁抱化為赤壁屹江笑看三國鼎立的千古佳話。

      擁抱對手,是一次美與美的結合。可嘆停機德,堪憐詠絮才。一個圓潤端莊和氣近人,一個弱柳扶風嶙峋秉直,大觀圓的紅門掩上了閨婦的幽怨,林妹妹的淚眼傾腸化作寶姐姐憐惜愛撫。同為一個寶玉,二人從此姐妹相稱。擁抱對手,讓私仇突?;癁楹椭C美滿,暗丘葬花融于映雪詠梅不正是一種絕妙的精作嗎?

      擁抱對手更是一種覺醒和悔悟。巍巍梁山百名好漢除強扶弱,夕幕大宋,高俅當?shù)?,林教頭至忠反遭劫。白虎堂安兵刀光襲人懼,山神廟風雪逼人怒。梁山智深仗義野豬林,豹子頭傾情義反投梁山。擁抱梁山,林沖看到了對手的熱忱,融入對手,讓禁軍教領體悟到忠義的內(nèi)涵。

      這種擁抱,是對對手的肯定,更是對于自身的反省與凈化。事無絕對,換位思考,讓對立成為和諧,融入對手是擁抱的至高境界。把眼光放遠,將心門推開,讓眼中不再有對立,讓心跳跟隨靈動的韻律而和諧,讓青春洋溢摒棄冷漠為對手而喝彩。讓青春紛飛激揚斗志為點燃期望而歌頌。

      對手是競爭中的伴侶,對手是挑戰(zhàn)中的友人,對手更是激勵我們前進的動力。我們需要對手,需要一種勇于擁抱對手的勇氣,我們需要對手,更需要擁抱對手的寬容與坦蕩。沃野碧汀,春光無限,更需彩花飾,清水芙蓉,典雅脫俗,還求綠葉襯。世界不是孤單的,我們需要更多的阻力,更多的對手。百煉方能成鋼,涅磐才可重生。因此,擁抱對手,讓我們多一份勇氣,多一點坦蕩,多一次歷練,多一次重生吧!

      以對手的作文 篇3

      人的一生會遇到過很多對手,棋場上的對手,戰(zhàn)場上的對手,很多很多,而我的對手是姥姥家的那條大狗。

      有一次,我出去買包子,在回來的路上,又見到了我的那個兇狠的對手——大狗,它虎視眈眈地看著我手里的肉包子,饞得好像口水都流出來了,似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰(zhàn),只好忍痛割愛給了它一個肉包子,它狼吞虎咽地吞掉了肉包子,我正要逃跑時,它又朝我“汪汪汪”地叫了起來。看來想讓我把所有的肉包子都給它,如果不給它,他就堅決不讓我進屋,沒辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭,哪知那條大狗竟然如此不禁嚇,看勢頭不好,掉轉(zhuǎn)狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不好命的我的對手——大狗!

      我雄赳赳氣昂昂地走進屋子,心里豁然開朗。原來真正的敵人是自己,戰(zhàn)勝自己的膽怯,勇敢去應對自己的對手,哪怕它像大狗這么的兇猛可怕,也只但是是條“紙老虎”!

      教師評語:你遇到了如此兇猛的對手,真得需要點兒勇氣和膽量,才能打敗它?。《銋s在這種緊急的關頭做到了臨危不懼,勇于智斗大狗!更難得的是,最后在事件之后你感悟出了一個道理:戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝對手!堅信在今后的生活中也能讓你受益終生的!形象的動作、神態(tài)、心理的描述是你的文字充滿著靈性,使你文字下的人物栩栩如生!情景似乎就在眼前!

      以對手的作文 篇4

      樂品文學之茗

      是誰說,“文學如甘霖,滋潤著我們的心靈”?是誰說,“文學若春風,溫暖著我們的心田”?是的,“文學”,一個美麗的名詞,一個動人的字眼,一段被傳唱了幾千年的傳說,一個被演繹了幾十世紀的神話!

      我熱愛著文學,正如小鳥熱愛著藍天。步入文學的殿堂,我們可以盡情地呼吸著新鮮的空氣,可以盡情地欣賞一顆顆璀璨奪目的珠寶,可以盡情地品嘗先哲們醞釀的一罐罐甜美的蜜,可以盡情地感受著清爽瀟灑的文學風!

      很早很早以前,我就已經(jīng)與文學結下了不解之緣。每當雙休日,我就會情不自禁地走到書柜前,捧起我最愛的《鋼鐵是怎樣煉成的》,一邊品著淡淡的清茶,一邊暢游于文學的海洋中……記得那是一個寒冷的冬天。我正蜷縮在沙發(fā)的一角里,無奈的翻著一本雜志,這時爸爸如期地回來了,一見到他手中拿著本我一直想買,但始終都沒買的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我身上的寒意頓時煙消云散了,隨之代替的就只有那揮之不去的興奮與喜悅了,仿佛寒冷的冬天也在瞬間回到了溫暖的春天,于是我以迅雷不及掩耳之勢像一只頑皮的猴子一樣從沙發(fā)上跳了下來,欣喜若望地從爸爸手中奪過書,迫不及待地回到房間津津有味的讀了起來?!叭俗顚氋F的是生命,生命每個人只有一次……”這是奧斯特洛夫斯基對生命的感慨,他讓我體會到了生命的意義,也讓“文學”這個字眼從此深深地烙印在了我的心上……

      整整一個星期,我都翱翔于文學的藍天中,我很難想象,如果沒有文學的陪伴,我的冬天會溫暖嗎?我也很難猜測,如果沒有文學的陪伴,我的海洋還會遼闊嗎?我更難想象,如果沒有文學的陪伴,我的生活,將又會是哪一番景象……

      此時的我懂得了……懂得了:沒有文學,我怎會懂得人生的真諦?沒有文學,我怎會體會到人間冷暖,沒有文學,我怎會嘗盡人生百味?……文學,就像一杯淡淡的茶,苦中帶甜,甜中帶澀,讓我回味不已……

      以對手的作文 篇5

      走出考場,我憂心地嘆了口氣。倒不是擔心考不好,而是……

      祺祺是我們班新來的學生,她的學習成績很好,尤其棒。在幾次小測試中,她的分數(shù)都大大超過了我,這對我這個“山中大王”來說無疑于當頭一棒!不是冤家不聚頭,老師偏偏讓她和我做同桌,這次考試,不知鹿死誰手?唉……

      第二天,成績出來了,我考了99分。連忙探身去望同桌的試卷——93分!我一手高舉試卷,故意甩得嘩啦嘩啦響,一手指著她的卷子,揚眉吐色地說:“咦,你怎么才考了93分呢?這么簡單的試卷,至少也該考上95分吧?唉呀呀,你也別太難過了,這個分數(shù)也已經(jīng)很不錯了?!膘黛髀犃T,漲得滿臉通紅,狠狠地瞪了我一眼,淚水奪眶而出,滴落在試卷上,緩緩滲去。我更得意了,哼!祺祺,我決不會讓你超過我的,一定,一定,一定!

      不久,期中考試降臨……

      考試分數(shù)公布了,我竟比祺祺差了一大截!我趴在桌子上,好似霜打的茄子——蔫了。祺祺拉拉我的衣角。哼,這就要來臭美了是嗎?不就比我好一次嗎,這么驕傲干嘛?我沒好氣地說:“你行,你行,別再來雪上加霜了,行嗎?”祺祺愣住了,微微垂下了頭?!安?,我不是這個意思?!彼p輕地說:“你為什么要這樣呢?我是真心想和你做朋友的,難道我們就不能共同努力,共同進步嗎?”祺祺緊緊地抿著嘴,用近乎乞求的目光望著我,秀氣的臉上滿是真誠。我心頭一熱,是?。槭裁次覀儾荒茏雠笥涯??我們可以互相幫助,可以一同克服困難,一同分享經(jīng)驗,那不是很好嗎?想到從前我對祺祺如此傲慢,可她卻不斤斤計較,我感到心里火辣辣的,毫不猶疑地點了點頭。

      在期末考試中,我們雙雙得了年級第一,二名,為班級爭了光。以后,我們還要像祺祺說的那樣,更上一層樓。

      以對手的作文 篇6

      生活中充滿斗爭,因此我們時??释幸粋€好伙伴能在受挫時相互安慰,困難時互相扶持,但是面對復雜多變的社會,單獨地依靠伙伴還是不行的,更多的時候,我們還需要對手,從競爭中而得以發(fā)展。

      對手就如風平浪靜的海面上突然涌起的大浪,讓你時刻銘記著居安思危;對手猶如康莊大道上的一塊絆腳石,讓你時刻記得小心翼翼;對手猶如翱翔于寬廣天空中的雄鷹,讓你羨慕,激起你的斗志。

      有了對手,才能成就偉大,少了對手,會讓你的智勇困于所溺。戰(zhàn)國時期,群雄割據(jù),嬴政雄才大略,欲一統(tǒng)華夏,以六國為對手,苦心孤詣,勵精圖治,一舉吞掉六國,展現(xiàn)一代梟雄的風范;而后六國破滅,秦再無對手,被勝利沖昏頭腦的秦始皇,驕奢淫逸,終歸于滅亡。可見有了對手,更能激起人的斗志,使人奮發(fā)圖強。

      同樣的,秦末的西楚霸王項羽,力能扛鼎,舉旗兵變,從宋義兵敗于他之后直到秦國滅亡,戰(zhàn)無不勝,從而世上無對手這種思想使項羽目中無人,狂妄自大,最終也不兵敗于那他看不起的劉邦嗎?故可以說,對手的競爭會讓你更為奮進。

      當然,對手固然重要,但選擇更強的對手更為重要,能使自己安逸的翅膀退化。張瑞敏帶領著海爾這小小的企業(yè),以國際強大企業(yè)為伍,以他們?yōu)閷κ郑粩喔倪M技術創(chuàng)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品的科技含量,終于使海爾進入國際化水平的企業(yè),競爭力更強,從而躋身世界500強企業(yè)之中。因此,選強的對手更能體現(xiàn)個人的價值,更使人奮然前進。

      以對手的作文 篇7

      寒假一日,天氣晴好。閑來無事,便拿來塵封己久的.跳棋與家人廝殺一番。結局自是在意料之中:爸爸贏了我,而我贏了小表妹。在這跳來擲去的幾局棋中,我的心突然豁然開朗:當今社會中的事情,竟諸有類似。

      譬如在現(xiàn)今社會中,最講究的是人與人之間的“競爭與合作”吧。這是兩者之間關系的把握,不如將其化為一盤跳棋——

      棋有勝負之分,而決定著這勝負的最大因素,即是戰(zhàn)略戰(zhàn)術,說的通俗點就是互相“利用”。雙方的競爭中雖然互有制約,但是,兩方棋子若可相互利用良好,棋盤上則會形成一種巧妙的互助氛圍。

      在一局棋中,單靠自己的力量來鋪橋搭路的話,不僅損耗過多,且只能事倍功半。而妙處,就在于雙方棋子在廝殺與競爭的過程中,可以互相牽橋搭線,借子而跳。在棋中如此,在社會中,人與人之間更是如此。

      舉個例子。比如商場上,在雙方初出茅廬時,都在穩(wěn)固自己的實力,拉關系、創(chuàng)品牌;等到自己的實力己鞏固好后,慢慢地,在業(yè)務上有了來往。隨著時間的推移,雙方業(yè)務關系日益密切,彼此交織成一張錯綜復雜的,強大的關系網(wǎng)。此時的形勢己變得盤根錯節(jié),你中有我,我中有你。當一方借另一方鋪路,連跌數(shù)下時,另一方大不了借原路送一顆,雙方元氣無傷,并未吃場子。而其間的巧妙之處就在于誰的計劃考慮得更周到,方可在此局中更勝一籌。我會輸給爸爸,主要在于爸爸可以洞悉我的計劃,預知我的下一步;而表妹會輸給我,則在于我比她想得更遠,知道下一步怎樣走。

      在現(xiàn)今社會中,一局棋來形容人際的復雜關系是最恰當?shù)牧?。雖然,人與人之間都存在著這種競爭關系,然而,也正是這種競爭,創(chuàng)造出了競爭中的合作及共同的奮斗。同樣,對于對手的定義,似乎沒有那么片面。對手之間,或許還存在著一種奇妙的合作關系,正是有了這些競爭,才有了相互的激勵,相互的進步。

      在充滿了競爭對手的人生路途中,我們終會抵達終點,分出勝負。不管是輸是贏,不妨在這時回頭,向你的對手說一句謝謝。

      以對手的作文 篇8

      競爭對手—自己

      現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,可人生中真正的競爭對手是誰呢?有人說:對手是要戰(zhàn)勝的對象,要想盡辦法擊垮它;有人說,對手是競爭的伙伴,要在競爭中共同發(fā)展;有人說,對手是要攀登的高山,山越高就越能體現(xiàn)它自身的價值;有人說,對手是論壇上的辯友,失去一方,另一方也會失去意義各抒己見,各有各的理由,但我認為真正的競爭對手是自己,而不是別人。

      一個人能夠戰(zhàn)勝自己,他就能戰(zhàn)勝一切困難。老子說:“圣人之道,為而不爭?!薄盀椤笔钦f人應該腳踏實地的做事,心平氣和地與人和睦相處。如此,既

      利于別人,亦利于自己。“爭”則是以壓倒別人為能事,損人利己,心胸狹窄而嫉妒,即使有成亦必有限。好競爭的人往往會忘記“為”,反之,專心“為”的人必然淡于世俗競爭,思遠而豁達,所見遠大,所成者也必不被限。所以,要想戰(zhàn)勝別人,必先戰(zhàn)勝自己,也就是說自己才是自己的真正的競爭對手。

      1952年,艾德蒙·希拉里想要攀登世界最高峰——珠穆朗瑪峰。在他失敗后數(shù)周,他被邀請到英國一個團體做演講。希拉里走到講臺邊,握拳指著山峰照片大聲說:“珠穆朗瑪峰!你第一次打敗我,但是我將在下一次打敗你,因為你不可能再變高了,而我卻仍在成長中。“僅僅一年以后的5月29日,艾德蒙·希拉里成為了第一位成功地攀登珠穆朗瑪峰的人。如果當他失敗后戰(zhàn)勝不了自身的沮喪,看不到希望的存在,找不到明天的陽光,他會再次成功嗎?所以,無論做什么難事,首先必須要戰(zhàn)勝自己。只要戰(zhàn)勝了自己,才能邁出通往成功之門的第一步。

      青年之字典,無困難之字,青年之日頭,無障礙之語,但前提是你首先應戰(zhàn)勝自己。也就是說競爭對手乃自己也。

      以對手的作文 篇9

      感謝我們的對手

      其實,很多時候,我們確實是把對手當做敵人的,在榮譽的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對手來爭奪,我們在對手的失敗里品味成功的歡樂,在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水,能夠說,對手以前擊碎了我們無比絢麗的夢幻,給予我們的卻永遠是莫大的鞭策和不懈的發(fā)奮。

      常常想起當代的一些大棋士,如馬曉春、常昊、徐奉洙之流,他們都曾有很長一段時刻被籠罩在他人的陰影之下,不斷地失敗,不斷地被擊倒,擦去嘴角的血跡,他們依然倔強地等待著下一次,雖然不能以一時成敗論英雄,但他們內(nèi)心的痛苦必須是刻骨銘心,以至于憤怒不屈里也隱藏著一絲絲恐懼。當韓國本土棋手當年的“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時,一代圍棋皇帝最后在離開當時的圍棋王國日本后,照樣成就一番霸業(yè)。能夠說,沒有“陪練”的徐奉洙就沒有之后的“曹燕子”,同樣,沒有曹燕子的重拳擊打,就沒有之后的老四大天王,從此種好處上來說,難道他們不該互相感謝么?盡管惺惺相惜的一握中,身上還殘留著彼此惡戰(zhàn)的血痕。

      同樣,當年聶馬爭雄的相磨,小林光一和趙治勛同門相爭的壯烈,也是互相成就的典范,他們是棋枰上真正的英雄,相輔相成,缺一不可。那么,我們又有什么理由對其中任意一方暫時的成功或失意而貶低對方呢?經(jīng)常在報上讀到這樣的消息,兩大高手在爭霸前夕,主辦者盡量不安排雙方見面,以避免不應有的尷尬。對手是可敬也是可怖的,那種決戰(zhàn)前的復雜心境是旁人無法體會的,就象前不久常昊和李昌鎬在中韓擂臺爭霸時弈城網(wǎng)上一則新聞的標題:做兄弟不如做掉兄弟!想來常李二人若看到真不知該做何感想。

      英雄就是這樣一步步地走了過來,他的腳下是一個又一個對手的殘骸,是對手的殊死拼爭成就了強中自有強中手的桀驁,是對手高超的技藝讓我們不斷地磨練自身而進入超一流的境界。假設這個世界你是獨一無二的,假設對手們一個個最終離你遠去,那高處不勝寒的寂寞該是怎樣的令人寒心,吶喊過后的沉寂是令人失望的,與其做獨孤求敗的隱者,不如做笑傲江湖的英雄,在眾多對手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝,追求更高層次的勝利,這才是真正的偉大棋士的本色。

      因此,對手是敵人更是朋友,我們對對手就應永遠心存感激,沒有對手是悲哀的,有對手而不尊重對方卻是狹隘可鄙的,真正的大棋士,永遠是對對手充滿敬意的,他們在棋上能夠“做掉兄弟”,在現(xiàn)實中卻永遠只能是兄弟,正因他們知道,英雄能夠不問來源,卻怎樣也不能忘記那刀光劍影里陪你打遍江湖的對手,能夠這樣說,沒有對手就沒有這天的我們。

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