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      【實用】魯迅的作文合集(共5則范文)

      時間:2022-09-03 03:54:55下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《【實用】魯迅的作文(共)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《【實用】魯迅的作文(共)》。

      第一篇:【實用】魯迅的作文(共)

      【實用】魯迅的作文合集10篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的魯迅的作文10篇,希望對大家有所幫助。

      魯迅的作文 篇1

      “其實地上本沒有路,走的人多了,便成了路?!边@是著名的文學家、思想家——魯迅先生,寫在《故鄉(xiāng)》里的一句名言。我最敬佩的人就是魯迅先生。

      在第十八課《我的伯父魯迅先生》一文中,生動地反映了魯迅先生為自己想得少,為別人想得多的高尚品質。比如魯迅先生的侄女——周曄去魯迅先生家里吃飯,魯迅先生借助《水滸傳》來考一下她,結果周曄說得一塌糊涂。魯迅先生用幽默的語言與和藹的語氣批評周曄讀書太馬虎,啟發(fā)她、教育她要認真讀書。從中,我也明白了讀書的態(tài)度要一絲不茍,不能囫圇吞棗。這說明了魯迅先生教育和關注下一代成長的獨特方法。

      魯迅先生“笑談碰壁”,是全家吃飯的時候,侄女周曄向魯迅提出了一個問題:“為什么爸爸的鼻子又高又直,而您的鼻子又扁又平?”魯迅先生不但幽默地回答了侄女的問題,而且還借此反映了魯迅先生非常憎惡當時黑暗的社會,看不到一點光明,人民連一點民主和自由都沒有。魯迅先生是這樣回答的:“四周都是黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”從這談笑似的話語中,可以體會到魯迅先生不怕挫折,不懼迫害的頑強斗爭和革命的樂觀主義態(tài)度。

      魯迅先生他是正直勇敢的,他敢罵茍延殘喘、陰險狡詐的落水狗,罵奴顏婢膝的偽君子;魯迅先生是善良無私的,為自己想得少,為別人想的多——這就是我敬佩魯迅先生的原因。

      魯迅的作文 篇2

      一說起大作家,大家就會情不自禁的想起魯迅;一說起魯迅可能想起的不僅他的作品還有他的故鄉(xiāng)——紹興。

      而我覺得在紹興看魯迅故居,卻沒有在魯迅故居里看紹興那樣別有一番風味,整個魯迅故里是粉墻黛瓦,而魯迅的故居更是蘊藏著紹興悠遠的人文,藝術與獨特的江南風味。今天我們小記游學紹興。去體驗魯迅故里的人文軼事。

      且不說魯迅小時候的住的房子、魯迅爺爺奶奶的祖屋和他上學的古老學堂——三味書屋。就單單說魯迅小時候玩耍的地方——百草園。那里翠綠的菜畦長得十分繁盛,小巧圓滑的市井壘得十分精致;碧綠的爬山虎還是爬滿四壁圍墻,茂盛的何首烏心葉蒼翠。且不進去仔細瞧,只是站在圍欄邊一望,眼前就好像浮現出魯迅孩提時與伙伴在此追逐嬉戲的樣子。又好像看見長媽媽拉著年幼的魯迅,坐在大桑樹下吃茴香豆,講《美女蛇》的故事。

      一想起這兒,整個紹興熱鬧的街景有立刻浮現在我眼前——在街頭叫賣蓮子、香糕的小販,在那古色古香的街坊間穿梭的炸油豆腐的老奶奶,在題扇橋上畫扇子的作坊老板……

      轉過街角,看見飯店的招牌,聞到酒菜的香味,遠遠地便看到了咸亨酒店大大的招牌,依稀記得以前讀過的魯迅筆下的《孔乙己》,又想起”竊書不算偷”這句話,好像看見了文中的”我”在酒店里忙碌著為客人們溫酒,而孔乙己悠閑的倚在門欄上喝著碗里的濁酒。頓時整個紹興的街景又浮現在我眼前——蜿蜒窄小的河道、古色古香的烏篷船,釀酒作坊里放著的壇壇清酒,木桌上擺著的幾粒茴香豆……不由得,又嗅到了很濃的江南氣息。

      要說在魯迅故居,三味書屋是最值得一看的。那是魯迅的啟蒙老師壽鏡吾先生的家。在那里我們看到了魯迅當時讀書所坐的地方??吹竭@個書屋,讓我們仿佛看到當時的魯迅穿著長袍,跟著老師搖頭晃腦地念“人之初,性本善”。一張擺著桌椅的小角落,桌上刻著一個“早”字,據說當時魯迅為了給身患重病的父親買藥每天一早去當鋪變賣家產——換藥,結果有一天上課遲到了。這個“早”是他為了提醒自己——無論多忙,上課都不能遲到,可能這也是他成為大作家的原因之一吧。

      這次游學是我多次游學中,覺得學習東西最多的一次。在三余書屋我們還體驗了一把魯迅小時候聽課的經歷:穿上藍色的長袖長袍,系上衣襟上的藍色盤扣,寬寬的袖口,長長的衣衫,我們再戴上一頂粘有小辮子的瓜皮錦緞小帽,活脫脫的一個個明清時期的小小秀才,在全木結構的書屋,仿梨花木刻的桌椅里,聽劉老師講魯迅小時候的趣事,他的經歷,咀嚼他文字的精彩……

      桌上的一壇濁酒,碟中的幾粒茴香豆,碗里的一堆手剝筍,這些依著水,坐在烏篷船上慢慢享受著紹興人文的游客,使我從魯迅的筆下,他的故居看見的頗具江南韻味的真實紹興。

      魯迅的作文 篇3

      孫中山對于魯迅的影響究竟有多么大,我們很難給予精確的估計,但從魯迅推崇孫中山的言論看來,不難得知魯迅是熱烈贊同孫中山的民主革命主張的。

      在論及孫中山的時候,魯迅對于這個偉大戰(zhàn)士給予了最公允的評價:凡是自承為民國的國民,誰有不記得創(chuàng)造民國的戰(zhàn)士,而且是第一人的?但我們大多數的國民實在特別沉靜,真是喜怒哀樂不形于色,而況吐露他們的熱力和熱情。因此就更應該紀念了;因此也更可見那時革命有怎樣的艱難,更足以增加這紀念的意義。記得去年逝世后不很久,甚至于就有幾個論客說些風涼話。是僧惡中華民國呢,是所謂“責備賢者”呢,是賣弄自己的聰明呢,我不得而知。

      但無論如何,中山先生的一生歷史具在,站出世間來就是革命,失敗了還是革命;中華民國成立之后,也沒有滿足過,沒有安逸過,仍然繼續(xù)著進向近于完全的革命的工作。直到臨終之際,他說道:革命尚未成功,同志仍須努力。中山的“站出世間半就是革命,失敗了還是革命”的戰(zhàn)斗精神,正是魯迅歷來歌頌的韌性反抗精神。惟其因為他禮贊不朽的戰(zhàn)士,也就詛咒那毀謗戰(zhàn)士的蒼蠅式的奴才:戰(zhàn)士死了的時候,蒼蠅們所首先發(fā)見的是他的缺點和傷痕,曝著。

      后來,魯迅自白了他的這一篇《戰(zhàn)士和蒼蠅》的題旨:所謂戰(zhàn)士者,是指中山先生和民國元年前后殉國而反受奴才們譏笑糟蹋的先烈;蒼蠅則當然是指奴才們。奴才對于戰(zhàn)士總是譏笑糟蹋,而戰(zhàn)士對于戰(zhàn)士總是愛惜保衛(wèi)。沒有奴才,不能反襯戰(zhàn)士的光輝和偉大,沒有后起的戰(zhàn)士,不能顯揚先行的戰(zhàn)士的壯烈和可愛。魯迅對于一切奴才毫不吝惜他的玫擊火力,而對于一切受奴才誣謗的戰(zhàn)士,則毫不吝惜他的辯護能力。他看穿了,一個偉大的戰(zhàn)士在他死后,不僅受著某一類奴才們的譏笑,而且受著另一類奴才們的糟蹋。這些戰(zhàn)士的遭殃,正如他所說,“不在生前的被攻擊和被冷落,一矚之后,言行而亡,于是無聊之徒,謬托知己,是非蜂起,既以自街,又以賣錢,連死尸也成了他們沽名獲利之具,這倒是值得悲哀的。”

      魯迅的作文 篇4

      關于你的記憶在我的童年就開始流淌,一向延續(xù)在我的成長道路上。也許你的身影并沒有從一開始就博得我的敬佩,以往覺得你沒有什么不一樣,也就是一個文人用他筆述寫著那個時代,那些往事。

      在我還未灑脫一身稚氣時,拜讀你的文章,我曾有過這樣一段暗想:你的文采也可是如此嘛,文章沒有用華麗的詞藻,沒有一連串使人折服的修辭,什么打伏筆,什么前后照應,什么突出中心,也都不在情理之中嘛。只是有一種莫名的情感和涌動在你的文字中。

      于是,你的光芒沒有在那個時候于我的心中閃爍,然而,時間的流逝卻讓你在我心中蛻變,那個嶄新的你在不久后就出現了。

      成長讓我明白你筆下的尖銳,讓我看到你的誠實,你的愛國,你的無所畏懼,你的大義凜然,孰重孰輕……你就這樣被銘記——魯迅。親眼目睹為準繩,白色恐怖的年代里,魯迅先生那叫魯迅,愚魯而迅行,大愚如智而行事迅速快猛,文學家與革命家在此刻并現。

      你用伶俐的口齒,解放人們的思想;用一只筆桿子,痛打資本家的'“走狗”;用犀利的目光,笑過“二丑藝術”;用凸起的頰骨,罵過“聰明人”和“奴才”。思想光芒不受時間與空間的阻隔。這便是你,魯迅。

      你創(chuàng)造了孔乙己和阿Q,以此來喚醒麻木的世人,來告誡你生活著的社會。可謂舉世渾濁你獨清,眾人皆醉你獨醒。應對他們腐朽的靈魂,你更多的是批判,而不是同情。再如《肥皂》中的四銘、《高老夫子》中的高爾礎等,表面上道貌岸然,或是封建道德的假道士、假道學,或是不學無術的文人垃圾、文人敗類。一一給予嚴厲的批判,你的思想給黑暗的社會帶來了新的曙光。

      毛主席評論你:魯迅在中國的價值,據我看要算是中國的第一等圣人,孔子是封建社會的圣人,魯迅是新中國的圣人。我深信這樣的評價是準確的。你的思想影響著世界的昨日,今日和明天……每當想起你,我便有了前進的力量。無論前沿的道路有多么坎坷,我都不再畏懼。因為有你,我能夠挺起胸脯,大步向前。

      也許評價你的人已經太多了,你靈柩上覆蓋著的“民族魂”三個字的旗幟已是你一生的寫照。我的文字也就變的微乎其微,但這是心底的聲音,是我的情感之言。

      魯迅先生,愿為你的思想喝彩,你的行動喝彩。你耳濡目染的文字里,有著最為深沉的感召力,成長中的我會細細領悟,去體會你筆下的涌動,震撼。

      魯迅,我心中的魯迅。

      魯迅的作文 篇5

      魯迅故里真是名不虛傳呀!我到了魯迅故里后,發(fā)現了魯迅故里真是百聞不如一見呀!

      剛走進魯迅故里,我就看見了三個人坐在地上看書。我想:這里面應該有一個是魯迅吧!

      再往里走,我們來到了魯迅的父親和母親居住的地方——德壽堂。德壽堂里擺放著幾張桌子和幾把椅子。由于這個地方只能參觀不能進去坐一坐所以在外面攔了一條線,以防萬一有游客進去坐,真是“不怕萬一就怕一萬”呀!

      接著,我們又去了第二個德壽堂,是魯迅居住的地方。當年魯迅和他的老師就在這里教過書。

      然后,我們又來到了魯迅的教室。據說魯迅的課桌本來是在西方,可是,下課后,同學們都很吵鬧,魯迅無法專心攻讀,所以要求把課桌換到東北角,還在課桌上刻了一個“早”字,以防早上遲到。

      最后半小時,我們又去了幾個地方:百草園、三味書屋、思仁堂等等。

      啊!魯迅故里游人如織!希望你們有機會也能來這里玩一玩哦!

      魯迅的作文 篇6

      若問我喜歡哪一部書,我說不上來,若問我喜歡哪一部電影,我也說不上來。若問我喜歡哪位明星,我還是說不上來。但若問我喜歡哪位作家我一定會毫不猶豫地說“魯迅”。

      我之所以喜歡魯迅還要從幾年前說起,幾年前我在學習中接觸到了魯迅的代表作《朝花夕拾》,從此便知道了魯迅這個偉大的作家。我查閱了許多關于魯迅先生的資料,詳細的了解了他也逐漸喜歡上了他。

      魯迅原名周樟壽,后來改名為周樹人字豫才。1918年用“魯迅”這個筆名首次發(fā)表了《狂人日記》。同樣他也是五四新文化運動的重要參與者。魯迅先生一生在文學創(chuàng)作,思想研究等多個領域具有巨大貢獻,但他的人生是特別悲慘。祖父入獄,父親重病,別人瞧不起,一直都父親死這種狀況也會發(fā)生改變。在八年級我學到了《藤野先生》這篇文章。此篇文章中記敘了魯迅先生赴日本留學期間發(fā)生的一件事,也改變了魯迅先生的一生。在課間觀看日俄戰(zhàn)爭教育片時,看到那些赴日留學的中國男青年表現出來的興奮以及熱烈歡呼,魯迅先生深受刺激一日決定從棄醫(yī)從文,要喚醒國民的精神,要用筆桿子來救中國,于是去了仙臺。

      通過學習和閱讀,我發(fā)現了魯迅先生的寫作特點就是選材獨特,視角獨特和追求極致。語言風格含蓄、簡約、凝練。魯迅先生的小說具有鮮明的階級觀念,生動的文學性以及豐富的藝術特點,這也是我喜歡魯迅先生的重大原因之一。魯迅先生的文章大多都含有諷刺、批判和揭露意味,把社會最黑暗的一面,以文學創(chuàng)作的方式展現給我們,讓我們銘記歷史。

      魯迅——一個“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡淖骷?,一個“我以我血薦軒轅”的作家,我深深喜歡你,并在前進的路上以你為榜樣!

      魯迅的作文 篇7

      魯迅先生,我想對您說:“您留給了我們一筆巨大的物質精神財富,其中有您愛國愛民的精神,有您關心幫助他人的品格,有您對讀書的思考,有您不朽的作品。但是讓我感觸最深的,是您對珍惜時間的感悟。”

      魯迅先生,我想對您說:“我十分認同您說過的一句話:哪里有天才,我只不過是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了。沒錯,您是名副其實的思想家和革命家,您把一生的精力都用在了工作上。您從來沒有虛度光陰,浪費時間,甚至把別人喝咖啡的時間都用在了刀刃上。您珍惜時間的精神是大家有目共睹的!”

      魯迅先生,我想對您說:‘‘您不但珍惜自己的時間,還珍惜別人的時間。您和別人聊天時,從來都是長話短說,如果別人邀你赴宴,您只有早到,從不遲到。您用‘時間就是性命,無端地空耗別人的時間,其實是謀財害命’表現了一切!”

      魯迅先生,我想對您說:“我以前做事馬馬虎虎。晚上老師布置大量作業(yè),可我依然看電視,時間一分一秒的過去了,我渾然不知。爸爸媽媽不知罵了多少遍,我也改不了這個壞習慣。自從在書上學習了您的故事,我奇跡般地改掉了這個壞習慣,懂得了珍惜時間?!?/p>

      魯迅先生,我想對您說:“您對時間的感悟讓我受益匪淺,我會好好珍惜時間的,謝謝您!人總跑不過時間,但是人可以在自己擁有的時間里跑快幾步,這樣一來就可以在有限的時間里干更多有意義的事情了。”

      魯迅的作文 篇8

      魯迅,每當看到這個名字,就內心由衷而出的敬仰之情,他,是一個藴含深奧的人,他的一生被人永遠敬仰與愛戴,他用筆做武器寫出了一本本驚人巨著,用文字與反動勢力做斗爭,他用犀利的筆鋒批判反動勢力的黑暗與丑惡,他的巨著成就了他成為了世界十大文豪之一,中國的白話文之祖。

      民國初期,由于反動派的壓迫,中國百姓被封建主義折磨,他憤怒提筆,寫下了橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛的千古名言,在國人迷忙無路可走時,他一語指出,其實地上沒有路,走的人多了也便成了路。,他的話給國人點了一盞明亮的燈。

      魯迅先生一生都國家黎明百姓著想,嘔心瀝血用筆來喚醒改變中國人的病態(tài),吃的是草,擠出的是奶,這是他一生給自己的總結,他的從未為自己著想,在他的生平里,幫助許許多多與他毫無關系的落魄青年,幫助過不計其數生活潦倒窮苦人,鼓勵他們給信念堅強的活下去。他幫助都是無償的,日復一日,年復一年,他的一生都是都為了幫助別人而存在。

      雖然如今魯迅先生你去世,但他的精神卻永世長存,永遠流芳百世。

      魯迅的作文 篇9

      我國的名人數不勝數。一個接著一個的出現,就是他們的出現,才引發(fā)這么多感人的故事,教育了一代又一代中華兒女。

      在這些名人中,我最佩服魯迅,1881年,魯迅出生在江南水鄉(xiāng)的一座古老的紹興城里。從小父母就對魯迅非常嚴格,不許他在外面亂跑。在讀書方面魯迅不喜歡死記硬背,所以他做了一個書簽,上面寫著:心到、眼到、口到。每次背書時,他只要輕松地復習幾遍,就能在先生面前流利地背出來。

      13歲那年,魯迅的祖父因牽涉一件科場案,被關進了監(jiān)獄,不久父親也去世了。家庭也隨之敗落了。面對這些打擊魯迅不愿再參加科舉考試了,而是選擇了務實的求學道路。他在南京水師學堂讀書時,由于家庭已敗落,所以生活十分清苦,冬天冰雪覆蓋、寒風刺骨,魯迅卻穿著夾褲過冬,身上的棉被也破舊的可憐,在寒冷的天氣里,他不得不靠吃辣椒來御寒,漸漸地損傷了胃,成為畢生的痛苦。

      在南京學堂讀書時,他是班里最小的學生,由于他學習刻苦認真,記憶力、理解力都很好,所以他每次考試交卷最早,成績也最好,十之八九是第一名,但他從來不滿足于在課堂上學到的知識,而大量地閱讀愛國人士、學者文人的著作、有關文獻以及哲學和科學的書籍。正因為他勤奮努力、意志堅定,魯迅才打下了堅實的文學基礎,而他最終也成為一代文學巨人。

      魯迅這種在逆境中成長的精神深深地震撼了我,讓我明白了,只有想不到,沒有做不到。如果你想獲得收獲,就要付出艱辛的努力。家里的貧窮讓魯迅有了堅強的意志,加上他的勤奮努力,使他做出了偉大的貢獻。由此可見,一個人的成功和他的環(huán)境、努力是分不開的。魯迅只用一支筆和一顆心做出了常人所不能完成的事業(yè),多么偉大呀。他總是為別人想得多,為自己想得少,因此深受人愛戴。魯迅那愛國愛民的精神將永遠銘記在我心中,永遠被世人所傳承下去。

      魯迅的作文 篇10

      買了一本《魯迅全集》,讀了他一點雜文和小說,已經自以為很有收獲了。生活在那個年代的魯迅,不知道內心是受怎樣煎熬的痛苦的。他從每一件事得出深刻的啟迪,從國民生活的每一個細節(jié)推測民族劣根性的所在,他還要時時抱著一顆愛心等待,幫助他的青年,幫助受苦受災的群眾。他說過,常常以最壞的心情來揣度中國人,而結果卻比他的臆想還要糟糕。

      如果說魯迅是一個諷刺家,那么就大錯特錯了,他是最反對諷刺的。諷刺是他認為無用于社會并且為了保全自身利益的呻吟。很多人說他的文章具有諷刺意味,這與他本身的觀點,加之以實際,實則是大大相反的。

      魯迅的品質是偉大的,他憂國憂民,不分晝夜。在鐵石心腸批判國人的同時,他也會彎下身來,為永遠不會到達群眾手中的災款奉獻一塊錢,為的是看到孩子們歡欣的笑臉。他也會無奈,生不逢時,水深火熱,并不是他想要的。

      原先,對于魯迅是一個“戰(zhàn)士”的說法我并不認同。在我眼中,戰(zhàn)士應當是沖鋒陷陣的,像他這樣在家中僅靠筆來抨擊,而不堵上鮮血的戰(zhàn)爭,是柔弱如游絲的。然而,在讀完他的文章后,我又發(fā)現自己的錯誤。他的文章雖然有旁觀的冷酷,但帶來的震撼力是不一般的。在《航空救國三愿》中,最后一愿“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的陳明一種愿望,是╠╠三,莫殺人民!”。今人看來,有些不可思議的,但在魯迅的時代,兵荒馬亂,航空救國的勇士也會猙獰地抓起屠刀,宰割無辜的百姓。殘酷,暴虐,就是四面楚歌也無法詮釋那個年代的絕望。魯迅在那個年代勇敢地與殘暴的勢力相抗衡,這不但是肉體的籌碼,更是精神的折磨。

      蘇醒,把鐵屋子里的人叫醒,是他寫作的目的。眼珠間或一輪的祥林嫂;蘸著革命者的血饅頭吃也照樣死去的孩子;人吃人,人怕人,人欺人的狂人社會;無助的阿q僅靠著精神勝利法最終落個悲慘的結局。這些都是麻木的人,被壓迫,被利用而“歡快”生活的人。

      現在還是存在,到底應當怎樣對待?

      呼喚,吶喊,真的足夠了嗎?魯迅,他的事業(yè)還未竟,繼承他的事業(yè),把中國建成為理想中的社會主義國度,消除怨恨與隔膜。這是除了解那個年代的悲苦外讀魯迅真正的目的吧。

      第二篇:魯迅作文500字

      精選魯迅作文500字匯編10篇

      在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的魯迅作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      魯迅作文500字 篇1

      周日,我?guī)е鴮︳斞赶壬暮闷嫘?,與語文課本一起來到了紹興魯迅故里。

      還未進入大門,我便看到了兩個孩子的銅像,仿佛正在聊些什么。走近一看,這不就是閏土嗎?跟課文中同樣的銀項圈、同樣的小氈帽、同樣的紫圓臉。那么,另一邊穿著大少爺服裝的,一定就是兒時的魯迅先生了吧!那他們聊的應該就是看瓜、刺猹、捕鳥……我也真想聽聽!

      走進大門,我便進入了魯迅祖居,這院子可真大!不僅有臥室、廚房、浴室這些必要的房間,還有琴房、大客廳、小客廳、倉庫……看都看不過來,他們家可真富有呀!

      在語文課本中,閏土與魯迅先生是在廚房相識的,但并不是祖居的廚房,而是新臺門——現在的故居里的廚房。帶著好奇心,我們跨進了魯迅故居的大門。故居就沒有祖居那么大了,但還是有一種大戶人家的氣派。在那兒,我找到了章運水與魯迅先生相識的廚房??上攵?,章運水其實就是魯迅筆下的閏土了。

      來到后花園——百草園,在那兒,我仿佛看到了兒時的魯迅先生與章運水在一起玩耍嬉戲,一起在井沿上跳來跳去,一起坐在石頭上談那些鄉(xiāng)村趣事。

      走了一個下午,我們還參觀了魯迅先生與兄弟們小時候的學堂——壽鏡吾先生的三味書屋,還有魯迅紀念館。我仿佛與魯迅先生一起經歷了他不平凡的一生。他是真正地用他的武器——筆,戰(zhàn)斗了一生。

      魯迅作文500字 篇2

      位于浙江省紹興市市區(qū)的魯迅中路,是一條獨具江南風情的歷史街區(qū),而這條街上的魯迅故里,是原汁原味解讀魯迅作品,感受魯迅當年生活情境的場所。

      我們來到大門口,門口有一堵墻,墻上畫著魯迅抽煙的圖畫。在這堵墻的前面,有幾個兒童雕像,他們圍在一起,好像在聊天,又好像在玩耍。

      踏著青石板路往前走,路的左邊是烏篷船碼頭,小河上,烏篷船晃晃悠悠地蕩著,這已經成為紹興的一道風景。

      石板路旁邊就是三味書屋,那是魯迅小時候讀書的地方,這里發(fā)生了許多故事。石板路兩旁還有許多特色的小店,有臭豆腐店,有黃酒店,有工藝品店……最有特色的要數紹興黃酒了,那里的黃酒酒精度含量很低,我一個人就喝了一瓶。我們正在魯迅紀念館游玩,突然下起了暴雨,讓我們猝不及防,一瞬間就淋成了落湯雞。

      濕淋淋的我們來到一家商店里面游玩,有一個老爺爺正在題扇,他的名字叫沈長軒,93歲了。爺爺為我們題了一副扇子,剛勁有力的字體,慈眉善目的爺爺,我們和爺爺合了影,然后去了魯迅故居。

      魯迅家的房子很大,房梁也很高,感覺像是一座巨人住的房子,魯迅其實也是一位巨人——文學巨人。魯迅家的后院叫百草園,里面都是些雜草,據說魯迅小時候經常和朋友在里面玩。走出魯迅家的屋子,有一個賣青瓷的商店,我們在琳瑯滿目的商品中選擇了一套餐具,短暫的休息過后,我們的旅行就結束了。

      旅行雖然結束了,我的心卻久久不能平靜。他的精神鼓舞著我,我不但對魯迅先生更加敬仰了。

      魯迅作文500字 篇3

      在鐵時空中(3042年),地球上的人們用高科技復制了地球上的所有物置,就連穿越時空這個事情都可以做到。人們在半鐵時空(3000年)的時候,就打造出來了非物質吸收器。它的最大容量是可以裝下兩個月球,最小容量都可以裝下半個月球。就這樣,一個黑洞就這樣給"抓"了過來??茖W家們就把黑洞的非物質的超反核能,這個超反核能只要一點點的差錯,就會有意想不到的結果。半個地球被炸飛,半個地球被污染。(可這個世界它可以在反復強調下重新開始,生長出新的地球)但是科學家們并沒有放棄,才有今天的成就。

      現在就有了"黑洞"穿梭機。(不過要排號)終于到我了,工作人員就問我要傳送到那個時空。我便說:"銅時空半尾圈7:00分"。工作人員就有點好奇問我為什么要去那么久的時空,為什么不回未來的的合金時空。我回了他一句,"我想見一下偉大的魯迅先生的本人,他是我在書上看的偉大的人之一。"工作人員回答到:"好吧,因為銅時空的時空時間超過了現代的黑洞傳送技術,所以最多也只能在那里呆上90個小時,這個時間如果你還沒有回來的話,你就會被在那里時空同步化,就在也無法回來了。"我說:"走吧!"

      終于回到了魯迅在的時空了,我就跟魯迅在"百草園"玩耍。他告訴我他的長媽媽說這里有"美女蛇",會吃人。之后,我和魯迅先生去了他學習的地方,"三味書房"??蛇z憾的是時間不夠了,我跟魯迅先生說了再見就離去了。

      我終于見到了魯迅先生!

      魯迅作文500字 篇4

      在紹興停留的三天,令我印象最深刻的便是魯迅故里了。

      眾所周知,魯迅是中國偉大的文學家、革命家。他因“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!倍蝗藗兎Q為“民族魂”。他一生以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,深受后世景仰。

      8月7日清晨,我們來到了魯迅故里。

      遠遠望去,魯迅雕像十分清晰。他手持著香煙好像在思索著什么,旁邊站著幾個頭戴著氈帽的小銅人。聽導游說,那位穿著最為樸素,笑得最甜的,便是魯迅的好哥們——閏土。我仿佛看見他與魯迅開心的在百草園中捉蟋蟀。

      走進三味書屋,就像魯迅在書中所描繪的一樣,“從一扇黑油的竹門進去,便是我先生家了。第三間是書房,門中掛著一塊匾道‘三味書屋’,下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下”。我們來到了一間與“三味書屋”極為相似的屋子,便開始了我們的第一堂課。

      戴上瓜皮帽,我仿佛看見了魯迅小時候的快樂時光。阿q、祥云嫂、楊二嫂等人物也映入了我的眼簾,讓我感觸很深。有的人過得凄涼,有的人過得圓滿,但只要勇敢的面對生活,這就是人生!

      穿上長衫,我好像回到了魯迅在私塾上課的時光。我不由得想起了“早”字的故事:……有一回,父親重病,魯迅一大早就去買藥,可回來時先生已經開始上課了。先生見他遲到就生氣的說……第二天魯迅一早就來到學校,在書桌右上角包刻了一個“早”字,心里暗暗許下諾言:以后一定早到,不再遲到了!

      以后,我一定不能遲到。這是魯迅告訴我的。是的,正如現在莊老師說的:“連不遲到都做不到,你還能做什么?!?/p>

      由于時間緊迫,我們都帶著心中的不舍離開了魯迅故里。我一定還會回來,還會……

      魯迅作文500字 篇5

      周末,爸爸帶我了魯迅故里,還沒走進大門,一副巨大 墻畫印入我的眼簾:一張剛毅的.國字臉,一道濃黑的眉毛,還有那嘴角一絲的淺笑,勾勒出一張與眾不同的臉。“這是誰,魯迅先生嗎?”我忍不住問爸爸,爸爸凝視著那堵墻,低沉著聲音說:“是啊‘橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!?,驚世名言呼喚出一代文豪??!”

      從爸爸那兒我知道了他,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,中國現代偉大的思想家,教育家,文學家,翻譯家和新文學運動的奠基人。他就是我們紹興人的驕傲——魯迅先生。

      進了魯迅故里,我看了很多有關魯迅的圖片資料,他一生出版了無數著作:《吶喊》、《野草》、《華蓋集》、《彷徨》、《朝花夕拾》等專集,傾注了他全部的熱情,他用手中的筆對黑暗的舊社會,人吃人的制度進行了猛烈的揭露和抨擊。他四處演講,帶領年輕的大學生發(fā)起五四運動,他奔走于革命的前線,站在反帝反封建的最前線,他的一生真是讓人佩服、崇敬的一生。

      作為新世紀的接班人,我們要從魯迅先生那里學到點什么呢?出了魯迅故里,爸爸給我出難題。是啊,我該學點什么呢?我們現在是和平年代了,不需要生活在動蕩不安的社會中,去粉碎國民黨反動派了。我們應該把我們的社會,我們的家園,我們的學校建設的更加美好。在班級中我是一名語文課代表,我應該像魯迅先生那樣做一頭全心全意為同學、老師服務的“孺子牛”。每天按時收齊作業(yè)本,放在老師的辦公桌上,每次老師批改好的作業(yè)都能督促同學及時訂正;同學有不懂的問題我把它收集起來,向老師反映;老師不在時,我可以帶領同學讀好課文,和紀律委員組織大家上好課。

      星期一,我踏著歡快的腳步向學校走去,我要用行動證明,我是魯迅先生的接班人。

      魯迅作文500字 篇6

      隨著公交車的顛簸,我來到了魯迅故里。

      一下車,我就看到了一個巨大的浮雕,上面雕刻著四個大字——魯迅故里。我想這下可以見識見識魯迅故里的風采了。

      魯迅故里的土特產和古玩不計其數,都是最主要的特色之一。

      魯迅故里的臭豆腐可是頗負盛名!那個臭豆腐炸出來的臭味越濃越好吃。我吃了一個,那種滋味比得上山珍海味,外脆里嫩,包裹著金黃色的脆皮。脆皮一下子脫落下來,剩下的潔白無瑕的豆腐也是頗有一番風味。讓人吃了回味無窮,還想再吃。

      魯迅故里的陶瓷也是挺有名的。陶瓷的做工精致,巧奪天工。我也來為陶瓷釉彩。我先是在瓶中央畫一個人,那個人手里拿著一朵花,瓶口染成紅色的,代表喜慶,瓶底就畫一個福字。瓶的邊緣我就畫了幾棵小草,就完成了我的著作。

      魯迅故里最著名的就是魯迅的故居了。魯迅的故居分祖屋和故居,祖居是魯迅爺爺的爺爺住的,跟魯迅無關。最主要的就是魯迅故居了。最讓我感到稀奇的就是魯迅的倉庫。魯迅的爺爺是清朝時代赫赫有名的大官,家財萬貫,但由于最后家庭破落,只留下了套祖屋給魯迅和周作人。魯迅的倉庫下面有一口類似井的一個大口,里面是個地窖,是專門窖藏酒的地方。也可以根據地窖改變地面溫度。

      最后,就是百草園了,百草園有一個石井,是周家汲水澆地之處。童年魯迅經常在這玩耍,在石井上跳上跳下。

      由于魯迅故里的景物太多太多,我就不給大家一一道來了。魯迅故里聞名中外,景物數不盛,吸引了不少國外游客,我們隨同他們一起瀏覽了各個景點。

      魯迅故里可讓我大飽眼福啊!

      魯迅作文500字 篇7

      一支筆就是一把利刃,一個字,就是一柄長矛,橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛是您一生的寫照,狂人日記你筆下的阿q你筆下的野草,啊魯迅先生,你讓我由衷的感受到了敬佩。

      憶往昔,你那偉岸的背影總浮現在我的腦海中,家庭中的大起大落原來是衣食無憂的您不得不擔起生活的重擔,可命運總是不太好,父親的死讓原本不富裕的家庭更加貧困,您不得不去國外求學,在那里你認識了藤野先生,在一次與留學生看電影時,片中因為背叛祖國被處決的中國人,使您深感悲痛,手術刀只能醫(yī)好中國人外表的腐朽,但拯救不了他們內心的黑暗,于是您依然決定棄醫(yī)從文,用自己尖銳的文筆刺破那些賣國求榮者的虛偽外表,激起中國麻木的人內心的世界。

      離別啦,先臺后您踏上了回國旅程,開始發(fā)表作品,狂人日記野草等等作品陸續(xù)發(fā)表,而您也完成了夢想的一部分,但只是喚起了一部分人的良知是沒有太大的用處,你又開始了拯救之路。

      隨著更多人民被喚醒,您的身體也一天不如一天,但是你也不把自己生病當回事,仍然沒日沒夜的工作著,親戚朋友,見了都想幫助你,可是明確明朗的笑了,笑說與其不工作多活幾年,還不如好好工作少活幾年,但這樣沒日沒夜的工作始終是不行的,病魔最終還是耗盡了您的身體,在一個寂靜的夜晚,您閉上了雙眼辭別了這人間,一顆文學史上的璀璨明星悄然離世,全國人民聽到這個消息都紛紛趕來哀悼,許多作家寫下了您的故事。

      我吃的是草,擠出的是牛奶,時間像海綿里的水擠一擠總還是會有的。您在文學史上不僅僅只留下了名言名句名著詩歌名留下的,還有那些令人敬佩的品質,魯迅先生,你雖然消失在了紅塵滾滾的人間,但你卻永遠活在了廣大人民的心中。

      魯迅作文500字 篇8

      學完本單元的課文,魯迅先生給我留下了深刻的印象。我認為魯迅先生是世界上最好,最善解人意,最深受人民愛戴,也是最應該深受人民愛戴的人。

      說他好,他關心勞苦大眾,同情勞苦大眾。對任何人都很關心,即便是陌生人。

      魯迅先生為人寬厚,待人和藹可親。這是大家有目共睹的。

      我還記得魯迅先生的遺言:“忘記我,管自己的生活。”他到死也為人民,為大眾著想。這能不讓人更加的敬佩他嗎?魯迅先生是憎惡黑暗有如憎惡魔鬼,把一生的時光完全交給了我們的民族,一位越老越頑強的戰(zhàn)士!

      我常?;孟?,如果魯迅先生現在還在世會怎么樣?我堅信,肯定也會被人民愛戴。

      我真想親眼目睹魯迅先生的真容。哪怕只有一眼!雖然魯迅先生死了,但是他的精神永駐人間。我們要把他的精神發(fā)揚下去,歌頌下去。

      “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛?!濒斞赶壬倪@句話,我永記在心。

      我在此號召社會各界人士,向魯迅先生學習,學習這種可貴的品質和精神。可敬的魯迅先生,我真誠的向您致敬!

      作者描寫的人物是當代偉大的作家-魯迅先生,在學習了書中課文后,對魯迅先生有了更進一步的了解,用自己的語言將魯迅先生的故事娓娓道來,使得魯迅先生的人物形象更加突出,如“魯迅先生的遺言:“忘記我,管自己的生活?!彼剿酪矠槿嗣?,為大眾著想。”運用課文中的語言也很得當,值得借鑒。

      魯迅作文500字 篇9

      今年暑假,我游玩了魯迅故里。魯迅故里包括:三味書屋、魯迅故里、百草園和魯迅紀念館。

      一大早,我和爸爸媽媽就來到了魯迅故里。哇!這里的游客可真多呀!真是人山人海,水泄不通。從入口進去,我們先去了魯迅祖居,里面是魯迅的祖父居住的地方,那里既寬敞又美觀,每個房間都有每個房間的用處。比如有書房、臥室、琴房、藏書樓等,每個房間都是古色古香的。

      然后我們到三味書屋,三味書屋是魯迅先生讀書的地方。我終于知道了“早”字的來歷,原來魯迅當時為了給父親買藥,而遲到了,受到了老師的批評后默默地在課桌上刻下了“早”字,從此以后,魯迅再也沒有遲到過。

      出了三味書屋,我們又來到百草園。百草園是魯迅小時候經常玩耍的地方,里面有一口封了口的水井??赡苁囚斞柑{皮了,大人怕他不慎掉下去才封住了吧。

      最后我們參觀了魯迅紀念館,一進紀念館大門,迎面而來的幾個金色的大字“橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子牛“寫在魯迅銅像邊上的墻上,這就是魯迅先生一生的寫照吧。紀念館有許多先生用過的家具、衣物、兒時的玩具,每個階段的簡介,更多的是魯迅的文稿。

      我想魯迅先生之所以能成為大文豪是因為他從小就對自己要求很高,而且有很強的自制力。今后,我也要向魯迅先生學習,嚴格要求自己,在學習上不怕困難,勇于挑戰(zhàn)。

      魯迅作文500字 篇10

      “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”這句話是魯迅先生的名言,更是他一生的真實寫照。身為一個紹興人,我卻連魯迅先生都不了解,所以我決定先從魯迅故居開始了解他。

      經過一個小時的車程,我來到了魯迅故居。我迫不及待的沖進去,撲入眼簾的是一塊大石碑,上面刻著”魯迅故里”四個大字。

      繞過石碑,向前走一小段路往右轉,跨入樹陰遮蔽的石庫門,就是魯迅一家的住所,樓房后有一天井,青石板鋪面,天井里種植著一株高大的桂樹,每到深秋,桂香撲鼻,因而又稱桂花明堂。過天井有兩間南北朝向的樓房,前后縷披花格門窗,東邊樓下中間用板隔開,前半間稱小堂前,小堂前里太師椅,方桌,茶幾仍照原樣擺放,魯迅小時候常到這里看書,寫字,畫畫,他所寫的《詩中畫》也就從這里誕生。

      走出魯迅故居,往前過三間平屋就是百草園。一篇《從百草園到三味書屋》已道盡百草園里的斑讕色彩。百草占地兩千多平方,那有“無限趣味”的“短短的泥墻根”至今仍保留原來的樣子。百草園雖然名字好聽,可卻只是一個小菜園,即使是這樣,這里還是成為了魯迅兒時的樂園。百草園的旁邊就是魯迅紀念館,在這里我知道魯迅一生經歷的事情,由于魯迅的祖父是大官,他死了后魯迅家就沒入貧困,家里的東西一樣一樣的被當掉,魯迅從中看透了世態(tài)的卑俗。

      短短一天我就游遍了這個地方,魯迅故居雖然不大,卻令我更加深入的了解了魯迅這位偉人。

      第三篇:魯迅的作文

      魯迅的作文4篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的魯迅的作文4篇,歡迎大家分享。

      魯迅的作文 篇1

      在我剛開始識字的時候,知道魯迅的只有三個人:一個是倒拔垂楊柳的魯智深,一個是知識淵博的魯班,還有一個我模模糊糊的記得是魯迅。也只知道魯迅的文章很難懂。

      自從我學了這單元的《我的伯父魯迅先生》這篇課文之后,我覺得他渾身充滿了正義感。過了不久我就開始看起了魯迅的文章。他便在我的心中樹立了高大的形象。頓時我覺得,他比魯智深還英勇,比魯班還聰明。

      首先他是一位越老越頑強的戰(zhàn)士,他以思想和筆作為武器,戰(zhàn)斗了一生。他嫉妒如仇。他敢罵,罵那些茍延殘喘的“奴隸”。他敢論,論那些中國人們大眾的劣根,他敢抨擊,抨擊自己眼目中的世界,抨擊讓那些勞動人民,生活在水生火熱之中的.反動派。

      雖然魯迅是一個特殊的一個作家。僅僅是寫些雜文和小說的魯迅,怎能在社會甚至世界史上獨樹一幟?記者發(fā)出疑問。

      是的魯迅沒有莎士比亞的小說情節(jié),也沒有雨果的動人的文章,但是他是一位勇敢的戰(zhàn)士。

      這!這就是我心目中的魯迅!他屬于中國!也屬于世界!

      讓我們成為下一代的他,成為一位頑強的戰(zhàn)士!

      魯迅的作文 篇2

      他,是中國,乃至世界文壇上,一位里程碑似的人物;他,時常穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著,濃密的胡須成一個濃墨寫的隸書“一”字。

      他,就是魯迅先生。

      在我眼中,魯迅先生十分謙虛。他從來沒有把自己當作一個多么了不起的人物,而是時常為生活在社會最底層的人說話,批判著封建思想的成舊和腐敗。

      魯迅先生也十分有愛國情感。就拿他在仙臺讀醫(yī)時說吧,有一次,他的導師藤野先生問他:“中國的女人為什么要裹腳?”原是不經意一問,魯迅先生卻十分不好意思,臉上泛起了紅暈。還有一次,是在先生去看電影時發(fā)生的。電影中,一個中國特務成了洋人的刀下鬼,就在那一剎那,全場中國大學生一起歡呼!這大大激發(fā)了魯迅先生的愛國廉恥心,毅然決定棄醫(yī)從文。

      不僅如此,魯迅先生還十分關愛青少年,敢于與反動派作斗爭。在《狂人日記》中,多次用到了“吃人”這個詞,最后還喊出了”救救孩子“的心聲。在接受媒體的采訪中,更是嚴肅的提出了這個問題。魯迅先生這種”橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛?!边@種精神非常值得我們學習。

      這就是我眼中的魯迅先生,一個正直,謙虛,樸素的人。

      魯迅的作文 篇3

      國慶節(jié)剛放假,爸爸就讓我讀魯迅先生的《從百草園到三味書屋》、《孔乙己》、《阿Q正傳》、《祝?!愤@幾篇文章。我撅著嘴接過書,不情愿地翻看起來??粗粗覞u漸被書中的內容吸引住了,這時,媽媽悄悄告訴我,假期里我們全家準備到魯迅的故鄉(xiāng)紹興游玩。

      經過四個多小時的車程,我們抵達了紹興。不必說醇香的黃酒、甜美的龍須糖、聞著臭吃著香的臭豆腐,也不必說江南水鄉(xiāng)的烏篷船、沈園流傳千年的動人故事,單是魯迅故居的百草園就讓我迫不及待、心馳神往了。穿過堂屋,我終于站在了魯迅兒時的樂園——百草園中了。高大的皂莢樹、碧綠的菜畦、光滑的石井欄、無限趣味的泥墻根似乎在向我講述魯迅小時候的淘氣。百草園不遠處就是三味書屋,看著屋里畫著梅花鹿的古畫和古樸的桌椅,我耳邊似乎聽到了人聲鼎沸的讀書聲,”笑人齒缺曰狗竇大開……“在這里,文壇巨匠魯迅邁出了第一步。

      第二天,我們去了根據魯迅文章所描繪的內容修建的魯鎮(zhèn)。在這里,我參觀了狂人日記館,又到當鋪當了一回伙計,還在土谷祠看到了阿Q的棲身之所和祥林嫂捐的門檻。當我隨著人流走到風情街時,一抬頭便看見賭場的屋檐下站著一個人,穿著破衣爛衫,戴著一頂破氈帽,神氣活現的,哈!”阿Q !“我連忙走上前去,學小D一樣揪住他的辮子和他嬉鬧。告別阿Q,沒走幾步,在路旁的咸亨酒店里坐著的不是”孔乙己“嗎?他穿著長衫,戴著眼鏡,青白臉色,一臉亂蓬蓬的花白胡子,一手端著酒一手拈著茴香豆。我跑過去,拿了他一顆茴香豆,他連忙伸開五指將碟子罩住,搖頭說著:”多乎哉,不多也!“”阿毛!阿毛!“只聽見一陣呼喚,原來是”祥林嫂“拄著竹棍在找阿毛呢。正當我一愣神的工夫,”祥林嫂“一把拉住了我,原來她把我當成阿毛了……快樂的時間總是過得飛快,這次紹興之行很快就結束了,它讓我離文壇巨匠魯迅先生那么近,它讓我離魯迅先生的文章那么近,它讓我離魯迅先生文章中的人物那么近,我覺得非常充實、非常開心、非常有意義!

      魯迅的作文 篇4

      敬愛的魯迅先生,您好!我是一名六年級的小學生,今天學習了《我的伯父魯迅先生》之后,我終于真正了解到您是一位多么偉大的文學家、思想家。

      您借著談《水滸傳》教育了周曄讀書不能囫圇吞棗,幽默的語言里又帶有批評的意思,您的教育方式真獨特。還有就是您借碰壁說明了舊社會是多么黑暗,話中有話。使我印象最深的就是您救助那個黃包車夫的時候,我看到了您的細心、關心與憎恨舊社會的心情,您這種幫助貧困群眾的的精神值得我學習。您半夜三更還經常寫作,咳嗽聲真令人心疼,雖然您有病,但您卻還讓女傭多休息,我打心眼兒里佩服您。

      您用一支筆,一顆心做出了常人所不能完成的事業(yè)。您總是為自己想得少,為別人想得多,深受人愛戴,您那愛國愛民的精神永遠在我心中,永遠會被世人們傳下去!

      第四篇:有關魯迅的作文

      有關魯迅的作文六篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的魯迅的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      魯迅的作文 篇1

      因讀了一篇魯迅爺爺的文章《從百草園到三味書屋》。對于魯迅小時候百草園的歡樂與三味書屋的乏味,我真想親身感受一下,于是硬纏著爸爸帶我去。

      百草園和三味書屋都在魯迅東路上,其實這條路我每天上學都要經過的,但這個暑假卻被封了,到處是建筑工地,馬路也變得坑坑洼洼的,好不容易來到三味書屋卻因改造上了鎖。好在三味書屋我已去過,是前年(二年級)暑假拍小魯迅的MTV的時候去的,印象還是深刻的。記得書屋很狹小,屋內黑暗悶濕,木格窗透入的光線讓人感到壓抑。先生桌上有把戒尺,那是專門用來責罰像我這樣頑皮的學生的,先生后上方有一塊扁,上寫“三味書屋”,其意可能是酸苦辣吧,至于甜那是定不會有多少的。扁下是松鹿圖。上課時老先生領念,我們跟著讀,先生搖頭晃腦沉醉在文章里時,我們就趁機逃到后花園去玩耍,當先生聽見周圍沒動靜時,就會回過神來說:“人都到那里去了?”“哈!哈!哈!”這個“老糊涂”!

      望著三味書屋那二扇緊鎖的黑漆竹門,我不免有些失望,手扶著蓮花形的橋墩,嘆它似老先生一樣顯得蒼老而斑駁。眼前的河水中有幾條小魚圍著只烏蓬船上下翻騰著,我不由得坐在門前的木欄上靜靜地注視著它們,任時光從我身旁靜靜地流過,任思緒飛揚,飛向那快樂的百草園……

      魯迅書中的百草園非常大,內有高大挺拔的皂夾,碧綠的閃著晶瑩珠兒的青菜,還有紫紅的桑椹,更好吃的覆盆子,就是扎上半身刺,能吃上一兩顆那也是很高興的。我不知道什么是覆盆子,可能就是我常摘的紅珊瑚似的野草莓吧。知了聲從園內遠遠傳來,參差的長吟,鳴聲悠長而不噪,很是好聽。至于那肥胖的黃蜂、喜歡唱歌的油蛉子,一嘯沖天的“叫天子”我卻并不陌生,因我家就住在山邊。每天就是它們吸引我的眼球并伴我入睡的。

      百草園里故事很多,其中的美女蛇不光使小魯迅聽后膽戰(zhàn)心驚,我讀后也是一樣,每天晚上睡覺總忍不住會去看那舞動著的白窗簾,它會變化出什么?大肚和尚、搖曳的小樹、飄搖的極光……但當它要變成美女蛇時,我會急忙翻身,用毛毯子蓋住頭,虔誠地呼喚飛蜈蚣,實在挺不過去就只能叫爸爸媽媽,還謊稱要上廁所,看來小魯迅和我的感受是一樣的。突然我覺得魯迅離我是那么近,近得我可以拉著他的手一起去釣龍蝦,一起去摘野草莓……

      “瀟逸,還愣著干什么?回家去吧。”爸爸的輕聲呼喚讓我回過神來,就這樣回去?我心有不甘,執(zhí)意要去百草園。在我的執(zhí)著下,爸爸或抱或攙地將我“護”到了魯迅故居。天哪,二扇大門緊鎖著,完了,來的不是時候!但這卻激起了我更大的好奇心,用力推著門,從門縫中向里張望,極力想看出點什么,但里面黑呼呼的,什么也沒有,唉,只能打道回府了。

      其實在我的心中早已有百草園了,那就是我的快樂天地——窗外的鹿池山!那有:春天雪云似的開滿層層白花的梧桐林,繁榮的狗尾巴草,幽靜的石板路,紅蠟般的石榴花,三角形的“酸葉子”,還有緩流橋下的大螯龍蝦,馬尼拉草地上的滑滑梯和秋千,最令我高興的是山腳下的泳池,炎炎夏日可以盡情玩我的“狗爬式、水中空翻了”。真是

      “山碧碧,水漣漣,云淡天高盡歡顏。

      人間勝景此處有,常使兒童樂忘返?!?/p>

      啊,百草園——我心中的樂園!

      魯迅的作文 篇2

      敬愛的魯迅先生:

      您好!

      魯迅先生,您是一位眾所皆知的大文豪。在您寫的書中,字里行間,透露著一股濃的書香。我們將您看成了學習榜樣,學習您的作文,提高自己的作文水品。

      魯迅先生,您是一位心地善良的人。我在學習中學到關于您的課文,您為那位愛看書的年輕人給予的買書優(yōu)惠以級送書的善舉,讓我感動。

      你是一位文學家,在有生時,著作了不少名著?,F代人們都很愛看您的書,因為那每個字之間都有深刻的含義;每一句話都是那么的通暢流利;每一段都寫出了您的心聲。當我走進人山人海的深圳書城《吶喊》《彷徨》《故事新編》《狂人日記》《朝花夕拾》等書籍琳瑯滿目,它們陳列在文學名著的書柜上,人們走過都要拿出它來細細品味一番。

      您珍惜時間,每一個時間都被您視為生命,正應驗了您說的一句名言珍惜時間就是珍惜生命,無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。在一件事中,也能應驗您的名言:有一次,您的朋友來您家,想與您聊天喝茶,而您卻拒絕了。在細心的思考文章的您不想浪費時間,便拒絕了他的請求。唉,與您相比,在生活中浪費時間而卻不知的我,應該好好想您學學了!

      您有愛心,在我所知道的事跡中,這些事跡已經能讓我感動的流淚了呢!有一次,一位拉車的人腳應在奔跑中踩到了碎玻璃,玻璃扎進腳中,血留不止。您看到了,立馬出來,拿著紗布等醫(yī)療的用品,在一個這也比您卑微百倍的人面前蹲了下來,幫他療傷。您不顧職業(yè)的分歧,只為了別人的身體,您還將一些錢給了他,讓他回家好好休息。我還經過您的保姆所講,說您每夜里都咳嗽,還堅持寫書。不但如此,您還讓她早點休息,不讓他干重活。我不經留下了眼淚,您的善舉讓我的眼眶濕潤了。

      現在,您已是天堂的靈魂了,但您的一切善舉,所有書籍,每一句名言都永留人間。我還要為全世界人民,為您說聲:謝謝!

      我就寫到這了,唉,應為我不像您,魯迅先生作文寫得好啊!

      您的在天之靈笑口常開!

      魯迅的作文 篇3

      我一直相信,無論長夜漫漫,無論前路迢迢,總有那么一雙眼睛,能穿透歷史的陰霾,看盡滄桑流轉,看透世態(tài)炎涼,一如鋒利的長劍,刺破浮云鄂未殘。

      迅者,從走卂聲,疾也。先生的一生,如他的筆名,滿是飛越與奔跑,奔向他進取、正直、從容的眼所憧憬的前方。盡管時光如梭,曾經的景象已不可察,我亦能從殘存的光影中,得窺其眉目英朗,即使相隔百年,自讓人心生敬意。

      “不滿足是向上的齒輪”

      照片中先生的眼總是各向上看的。上眼眶曲成下壓的弧線,仿佛滿弦之弓,蓄勢待發(fā),頂著不斷上挑的眼珠,別有一股逼人的英氣。這樣的人,別人說他不懂人生,把眼光放在腳下,求個安逸,保全己身,便已足夠。我想,先生即使“懂”,大約也是不屑的?!安粷M足”造就了他的不平凡。從路礦學堂到仙臺學醫(yī),從受盡歧視的華人到以文為戈,一往無前的戰(zhàn)士,他一步一步前行,走出世上本無的新路。原來,他的眼是窄小的,容不得太多,容不得自身的學術不精,容不得世道的黑暗陰沉。他不滿足,于是試圖改變,所以他總目視上方?;蛟S也只有深邃浩瀚的蒼穹,才堪與之對話吧。

      “不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”

      睫毛上揚,眼神中滿懷著期待,先生似乎有許多要傾訴。統(tǒng)治者的屠刃和燃盡思想的烈火,產生了無數的病態(tài)麻木、自甘為奴、逆來順受的眼。然而他們永遠不明白,什么都可以被洗盡,只有大腦不能,思想是鳳凰,是焚燒不盡的野草,沒有什么力量可以消滅。怒目圓睜,滿懷憤慨和憐憫地看著眼前悲哀的世界,那眼神足以讓任何陰險和野心勃勃的人心怯膽寒。是的,無須沉默,伴隨著那“哀其不幸、怒其不爭”的眼神而來的,是《彷徨》、《吶喊》、《華蓋集》……我終于明白先生眼中的期待,就讓他在憤怒中嘶吼,去振醒人心吧!

      “當我成塵時,你會見我的`微笑”

      歲月總是無情的。先生眼角拖起長長的皺紋,載著滄桑與疲憊,摧殘著他。我甚至可以想象,在無數個黑夜,先生苦撐起他早已困乏不已的眼,堅持著他的堅持。先生的眼,渾濁又澄明,那疲乏背后所掩藏著的是從容與無悔。有限的生命和無限的價值,在他那里獲得了平衡。正因為時日短暫,才需要夜以繼日的奮斗。被辛勞擊垮的先生,還是從容地離去,沒有冠冕堂皇的言辭,只留下幾件小的心愿。只是他的眼,依舊如光耀一般,閃在民族的血液深處。我這才發(fā)現,他的不平凡中,其實又包含著平凡,而這平凡,卻透出別樣的卓越。

      而今,斯人不復,而先生的眼,依然承載著獨立的人格和思想,激勵我輩。所以即使那些“當代的阿Q、孔乙己”試圖將他的文章從學生案前的書本中移去,卻也只能是顯示他們的心虛。那眼神,早穿越時光,滿含驕傲與不屑:“你們到底在怕什么?”

      是的,他們害怕,害怕有一天這個國家出現千千萬萬個魯迅的眼,那進取、正直、從容的眼。

      然而此日不遠。

      我一直相信。

      魯迅的作文 篇4

      我國有這樣一位大文豪:他時常穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著,濃密的胡須成一個隸書的“一”字……他,就是魯迅。

      以前我并不了解魯迅,只是時常從大人們口中聽起而已。說到魯迅,我知道他是一位大文豪,并沒有深入的了解。這個學期通過一組課文的學習,我才真正走近魯迅,了解魯迅。

      讀著《少年閏土》讓我看到了這樣一個魯迅:他的家景良好,但卻處在一個黑暗的封建社會,只能被關在高墻大院之內,對所處環(huán)境感到深深的不滿,因而羨慕見多識廣的閏土,喜愛豐富多彩的農村生活。讀著《我的伯父魯迅先生》讓我看到了這樣一個魯迅:他很忙,他日理萬機,但又能從百忙之中抽空出來給侄女翻譯童話書,詢問侄女的學習情況并教導她讀書、學習要認認真真,不能馬虎。魯迅先生很幽默、樂觀,積極的與反動勢力作斗爭。他還很關心勞苦大眾,為別人想得多,為自己想的少。

      讀著《一面》讓我看到了這樣一個魯迅:他關心進步青年,憂國憂民。他很累,他的健康已讓完全

      沒有休息的艱苦工作吞噬了,他把一生的時光交給了我們的民族,他真是一位越老越堅強的戰(zhàn)士!

      讀著《有的人》讓我看到了這樣的一個魯迅:他雖然已離開了人世,但精神卻永遠留在別人的心中。他愛憎分明:憎惡反動派,卻對吃不飽穿不暖的勞苦大眾傾囊相助,給予關心?!皺M眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!闭撬恼鎸崒懻?。

      經過本組課文的學習,魯迅在我心里留下了深刻的印象:他是一個勤勉的,為別人想得多,為自己想的少的人。他一心一意為人民服務,甘愿做人民的公仆。

      經過本組課文的學習,讓我了解了魯迅。我想,我也要好好學習,發(fā)揚魯迅的精神:關心別人,節(jié)約時間,多看書,多動筆,為國家作出貢獻,成為祖國的棟梁之材。

      魯迅的作文 篇5

      偉大——這就是我對魯迅先生的第一印象.他“俯首甘為孺子?!比找篂楦淖兠褡宓拿\而忙碌著.身體瘦弱的他卻是文學上的巨人.魯迅先生幽默,且不乏親切.他憎恨黑暗如魔鬼,而且處處為他人著想,淡化自己.在我看來,他是平凡而偉大的人!

      魯迅先生逝世的時候,終年才55歲,卻寫出了無數經久不衰的書:《阿Q正傳》、《狂人日記》、《彷徨》、《墳》等作品廣為流傳.但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺得自己做得還不夠.每當夜幕降臨的時候,魯迅先生的房間必定是最“熱鬧”的時候,他正演奏著“文字交響曲”希望這一首首動聽的曲子能喚醒麻木不仁的中國人.魯迅先生在日本學醫(yī)時,意識到中國人“中國人的病不在身體上,而是在心理上.”于是他決定拿起筆,通過自己的文章來呼吁所有的中國人,所以有的人說:“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭最厲害的武器.”

      人們把魯迅先生譽為“民族魂”,原因是魯迅先生或者是為了多數人更好地活.他給人民當牛做馬,卻毫不驕傲,更不曾騎在人民的頭上高呼:“啊!我多么的偉大!”所以,群眾們把他舉得很高,很高.魯迅先生從不突出自己的地位,賣弄自己的知識.他只是默默地接受人們給他的榮譽和贊賞.就像魯迅先生所說的:“有一分熱,發(fā)一分光.”魯迅先生,魯迅先生的文章永遠是中國歷史上最璀璨耀眼的光芒.

      魯迅的作文 篇6

      我以前很早的時候不知道魯迅先生是誰。

      隨后,讀了他的幾篇他的文章,才知道魯迅先生是一位大作家,很有名氣。又是偉大的文學家、思想家、革命家,又是中國文化主將。

      以為這就是魯迅先生??墒?,我讀了《我的伯父魯迅先生》后,我的這個理解打了個大錯號。我讀到魯迅先生救助車夫時,我感到魯迅先生是一位窮苦人民的關心;我讀到魯迅先生關心女傭阿三時,又感到魯迅先生的善良。

      我又讀了《一面》這一篇文章,我又感到了魯迅先生的愛心。也感到魯迅先生注重青年人讀書。

      我心目中的魯迅先生從一個不知道是誰到一個很有名、很有愛心、很偉大的一個作家。

      我要向魯迅先生一樣:“為別人想的多為自己想的少?!?/p>

      第五篇:魯迅的作文匯總

      精選魯迅的作文匯總5篇

      在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的魯迅的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      魯迅的作文 篇1

      1936年的10月19日,是個舉國哀痛的日子,在這天凌晨5時,我國的一位大文豪——魯迅先生,逝世了。

      記得我曾讀過《風趣可親的魯迅》這篇文章,至今記憶猶新。文章講了這么兩件事,其中一件事是這樣的一天深夜,魯迅先生的鄰居發(fā)生口角,越吵越響以至于魯迅先生整夜失眠,第2天,精神不支生病了。當魯迅先生的女兒問到他為何不去制止時,魯迅先生說了一句感人肺腑的話:“若去制止她們,她們心中必然有氣,與其讓三人都睡不好覺,倒不如我一人睡不著?!边@只是魯迅先生生活中的一件小事,但從這件事情中魯迅先生的為人也可見一斑了。他寧愿自己徹夜不眠,也要讓他人休息好。在我心目中,魯迅先生是個為自己想得少,為別人想的多的人。

      我心目中的魯迅是個對敵人不低頭,對敵人不屈不去不撓的人,是個對人民充滿關心、愿將自己的一切都奉獻給人民的人。這正應了他自己所說的一句話<橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。>他是如此說的生活中,他也是如此做的。在生活中,他處處為勞動人民著想,處處為勞動人民考慮,處處將勞動人民的利益放在首位。魯迅先生時刻在與黑暗勢力做斗爭,時刻在為勞動人民未來的幸福生活而努力!

      我心目中的魯迅先生是偉大的代表,英雄的代名詞,人民的親人,中華民族的靈魂!

      魯迅的作文 篇2

      魯迅,原名周樹人。大概是他的父親想讓他做一個頂天立地的男子漢吧。給他取了這樣一個名字。他也沒讓父親失望,在上私塾的時候父親過世,母親又有病在身。小魯迅就每天早上把他母親安頓好后才去上學,因為遲到,先生打了他三戒尺。從那以后小魯迅便在課桌上刻了一個“早”字。小魯迅也做到了“時時早,事事早”。過完了他那毫不松弛地一生。

      1902年,20多歲的魯迅東渡日本去學醫(yī),因為他的父親就是因為沒錢而耽誤了救治的時間才去世的。他要學好醫(yī)術救治中國人民。但是在一次學習的時候看到:中國人給俄國人當偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了而圍觀的,那些所謂的清國留學生卻鼓掌喊萬歲!

      從那以后,魯迅意識到治病不如救民心,所以他便棄醫(yī)從文。拿起筆桿當槍使,寫出那些所謂的“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

      魯迅的一生甘為孺子牛的精神感染了一代又一代。他是一位偉大的作家,更是一位光榮的民族英雄!

      魯迅的作文 篇3

      小時候,父母對我的講過有關魯迅的故事,可我對魯迅的印象已模糊不清了,自從學習了有關魯迅的幾篇文章后,我才對他有了幾分了解,才知道他是如此的偉大。

      魯迅本來是富家子弟,條件優(yōu)越,從小衣食無憂,但這些并不是魯迅所追求的目標。魯迅從小對自己生活環(huán)境的局限很不滿意,他多么向往廣闊的生活天地,多么羨慕樸實的勞動人民,他身貴不嫌貧。魯迅在學習上是那樣珍惜時光,潛心鉆研。長大后,他不顧家庭的阻撓,積極投身革命,魯迅的筆就是同反動統(tǒng)治者做斗爭最厲害的武器,魯迅夜以繼日、廢寢忘食地趕寫出一篇篇文章,猶如插入反動派心中的一把把利劍,也因此,魯迅在革命斗爭中遭到了多次的挫折與迫害。魯迅憐憫勞苦大眾,他活著就是為了多數人更好地活著,他為人民當牛做馬無怨無悔。魯迅為了早日推翻反動統(tǒng)治,讓全國受苦受難的人從水深火熱中早日得以解放,擺脫窮困,擺脫痛苦,過上幸福的日子,他不分晝夜,分秒必爭,一絲不茍,忘我工作。他雖然只活了55歲,但他為人民、為國家做出了巨大的貢獻。魯迅先生愛憎分明,堅強不屈的高尚品質,永遠值得我們敬仰。

      魯迅風趣幽默、和藹可親的性格也是令人難以忘懷的。他對身邊的人,不論是親人、朋友、陌生人,甚至是庸人都是關懷備至的,他對下一代青年的進步和發(fā)展更是百般關心,而在別人關心他的時候,他每每都會婉言拒絕,這讓我對他那為別人想得多、為自己想得少的'精神贊嘆不已。

      魯迅的精神、魯迅的品質在我們心中是永不磨滅的。

      魯迅的作文 篇4

      六年級的語文課,有好幾篇與魯迅相關的課文,例如《少年閏土》、《我的伯父魯迅先生》、《一面》等,這些文章文筆優(yōu)美,語言精簡,留下了非常深刻的印象。魯迅小時候是怎么學習的呢?帶著這個問題,我們一家來到了位于紹興的三味書屋。

      魯迅小時候學習的地方就在自家院子旁,叫“三味書屋”,魯迅每天都和幾位同學一起學習,一起玩耍,還請了一位叫壽鏡吾的先生教書。壽先生為人正直,教書有方,在當地小有名氣。

      書屋里面共有五張桌子和一張茶幾,中間的一張桌子是老師壽鏡吾的,上面擺著一把戒尺;其余四套桌椅則是與學生一起學習的“伙伴”,散布在教室的四個角落;而那張茶幾,則擺在老師桌子的后方,上面有一幅山水畫。左上角的一張木桌就是魯迅曾經學習的地方。據說以前魯迅的位置是靠近大門的,但是一下課就有幾位同學在門旁跑來跑去,非常頑皮,他覺得太吵,影響了他的學習和休息,于是他就要求換座位。

      在魯迅書桌的右下方刻了個“早”字,這個字還有一段有趣的故事呢!原來有一次,魯迅因為貪睡遲到了,被先生用戒尺打了手掌心。這滋味可不好受??!于是,魯迅就吸取教訓,在桌子的右下方刻了一個醒目的“早”字(雖然現在不能在桌子上亂畫亂刻,但以前好像沒那么講究),來時刻提醒自己別再遲到了。

      魯迅還做了一個“三到”書簽,夾在自己的書中。書簽上寫著“讀書有三到:心到、眼到、口到”。他時刻告誡自己,讀書時心、眼、口要一起用,這樣效果才會好。

      原來一代文豪魯迅先生的成長過程中也有這么多平凡的小故事,對我們今天的學習和生活不是很有啟發(fā)嗎?

      魯迅的作文 篇5

      關于你的記憶在我的童年就開始流淌,一向延續(xù)在我的成長道路上。也許你的身影并沒有從一開始就博得我的敬佩,以往覺得你沒有什么不一樣,也就是一個文人用他筆述寫著那個時代,那些往事。

      在我還未灑脫一身稚氣時,拜讀你的文章,我曾有過這樣一段暗想:你的文采也可是如此嘛,文章沒有用華麗的詞藻,沒有一連串使人折服的修辭,什么打伏筆,什么前后照應,什么突出中心,也都不在情理之中嘛。只是有一種莫名的情感和涌動在你的文字中。

      于是,你的光芒沒有在那個時候于我的心中閃爍,然而,時間的流逝卻讓你在我心中蛻變,那個嶄新的你在不久后就出現了。

      成長讓我明白你筆下的尖銳,讓我看到你的誠實,你的愛國,你的無所畏懼,你的大義凜然,孰重孰輕……你就這樣被銘記——魯迅。親眼目睹為準繩,白色恐怖的年代里,魯迅先生那叫魯迅,愚魯而迅行,大愚如智而行事迅速快猛,文學家與革命家在此刻并現。

      你用伶俐的口齒,解放人們的思想;用一只筆桿子,痛打資本家的“走狗”;用犀利的目光,笑過“二丑藝術”;用凸起的頰骨,罵過“聰明人”和“奴才”。思想光芒不受時間與空間的阻隔。這便是你,魯迅。

      你創(chuàng)造了孔乙己和阿Q,以此來喚醒麻木的世人,來告誡你生活著的社會。可謂舉世渾濁你獨清,眾人皆醉你獨醒。應對他們腐朽的靈魂,你更多的是批判,而不是同情。再如《肥皂》中的四銘、《高老夫子》中的高爾礎等,表面上道貌岸然,或是封建道德的假道士、假道學,或是不學無術的文人垃圾、文人敗類。一一給予嚴厲的批判,你的思想給黑暗的社會帶來了新的曙光。

      毛主席評論你:魯迅在中國的價值,據我看要算是中國的第一等圣人,孔子是封建社會的圣人,魯迅是新中國的圣人。我深信這樣的評價是準確的。你的思想影響著世界的昨日,今日和明天……每當想起你,我便有了前進的力量。無論前沿的道路有多么坎坷,我都不再畏懼。因為有你,我能夠挺起胸脯,大步向前。

      也許評價你的人已經太多了,你靈柩上覆蓋著的“民族魂”三個字的旗幟已是你一生的寫照。我的文字也就變的微乎其微,但這是心底的聲音,是我的情感之言。

      魯迅先生,愿為你的思想喝彩,你的行動喝彩。你耳濡目染的文字里,有著最為深沉的感召力,成長中的我會細細領悟,去體會你筆下的涌動,震撼。

      魯迅,我心中的魯迅。

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