欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      兒童節(jié)快樂(lè)五年級(jí)主題作文(優(yōu)秀范文5篇)

      時(shí)間:2022-04-04 03:21:06下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《兒童節(jié)快樂(lè)五年級(jí)主題作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《兒童節(jié)快樂(lè)五年級(jí)主題作文》。

      第一篇:兒童節(jié)快樂(lè)五年級(jí)主題作文

      兒童節(jié)快樂(lè)五年級(jí)主題作文10篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的兒童節(jié)快樂(lè)五年級(jí)主題作文10篇,歡迎大家分享。

      兒童節(jié)快樂(lè)五年級(jí)主題作文10篇1

      今天是六一“兒童節(jié)”,早上工穿著喜歡的衣服帶著紅領(lǐng)巾來(lái)到了學(xué)校。在教室里看見(jiàn)同學(xué)們都穿著漂漂亮亮的衣服在課室里安安靜靜地坐著。我來(lái)到自已的座位上坐著。

      到了八點(diǎn),譚老師就到小房里拿出許多綠色的'小椅子。譚老師對(duì)我們班所有的語(yǔ)文組長(zhǎng)說(shuō):“請(qǐng)語(yǔ)文組長(zhǎng)把椅子發(fā)到自已組的組員旁邊?!蔽揖瓦^(guò)去拿了7張綠色的小椅子分給自已組的同學(xué)。

      八點(diǎn)15分譚老師對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們安靜地出去排隊(duì)?!迸藕昧岁?duì)班長(zhǎng)就帶我們?nèi)ンw育館坐下。班長(zhǎng)告訴我們:“一年級(jí)第二批的少先隊(duì)員加入少先隊(duì)組織了。”過(guò)了一會(huì)兒,一位老師就把一年級(jí)第二批準(zhǔn)備加入少先隊(duì)組織的同學(xué)們和六年級(jí)的大哥哥和大姐姐帶上了主持臺(tái)。主持人叫我們起立,接著她叫大哥哥和大姐姐給一年級(jí)第二批的少先隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾。他們佩戴完紅領(lǐng)巾后就向著隊(duì)旗宣誓。然后,我們一起有節(jié)奏地唱隊(duì)歌。新隊(duì)員入隊(duì)儀式完畢了,我們就回課室,到了課室后,譚老師就放動(dòng)畫(huà)片給我們看。

      下午,譚老師就叫我們拿好椅子去體育館看“我要飛”的單話故事,等我們看完“我要飛”的童話故事后,表演童話故事中的兩只“黃鼠”走了出來(lái),一只黃鼠狼問(wèn)我們誰(shuí)會(huì)說(shuō)“祝你們兒童節(jié)快樂(lè)”,我立刻舉起手,一只黃鼠狼叫我,我就大聲地說(shuō):同學(xué)們祝你們六一兒童節(jié)快樂(lè)“。他就從袋子里拿出一個(gè)玩具送了給我,當(dāng)時(shí)我非常高興。后來(lái)我們回到課室,譚老師就每人發(fā)一包食物。

      今年的六一兒童節(jié)我們過(guò)得很開(kāi)心。

      兒童節(jié)快樂(lè)五年級(jí)主題作文10篇2

      六一兒童節(jié)到了,發(fā)生了許多快樂(lè)的事,讓我來(lái)告訴你們聽(tīng)吧。

      第一件事是,我們班的所有沒(méi)有入隊(duì)的同學(xué)都加入了少先隊(duì)員,他們非常高興,我也很高興,因?yàn)槲覀內(nèi)喽际巧傧汝?duì)員了。我們學(xué)校還表演了節(jié)目,我參加了六一快樂(lè)寶貝跳舞比賽,我們班的節(jié)目還獲得了兩個(gè)獎(jiǎng)。

      第二件事是最令我高興的,爸爸媽媽陪我回到藍(lán)天幼兒園,我很高興地見(jiàn)到了齊老師和鄧?yán)蠋?,還到我原來(lái)的大大三班去看了。我快一年沒(méi)有來(lái)過(guò)了。齊老師說(shuō),當(dāng)我打電話給她說(shuō)要去看她,她太高興了,激動(dòng)得快睡不著覺(jué),因?yàn)檫€沒(méi)有一個(gè)畢業(yè)了的小朋友去看她或者給她打過(guò)電話呢。藍(lán)天幼兒園為慶六一兒童節(jié),正在辦畫(huà)展,有許多小朋友們畫(huà)的畫(huà),還有手工作品。我看了畫(huà)展,還到院子的兒童樂(lè)園玩了一遍。我送給齊老師的禮物是我所有的日記,齊老師送給我的禮物是一只可愛(ài)的小動(dòng)物,我和齊老師和鄧?yán)蠋熞黄鹫樟讼?,最后,我還在藍(lán)天幼兒園買了一套兒童中國(guó)文化導(dǎo)讀,一共有六本書(shū),六盒磁帶。

      第三件事是,我回到我的老家景鵬大廈看了看,又見(jiàn)到我的好朋友許曉丹,我又一起照了相。她還借我了一本西游記的書(shū)給我看。

      第四件事是,我去吃了麥當(dāng)勞的兒童套餐,得到了一份神奇寶貝的禮物,他的名字叫瑪力露,只要一按按鈕,神奇寶貝就會(huì)彈出來(lái),若不接住的話,他就會(huì)掉到地上去,玩瑪力露可要小心那。

      第五件事是,晚上爸爸帶我去游泳,我游得好開(kāi)心呀。

      六一兒童節(jié)真是太快樂(lè)了,快樂(lè)的事情真多呀!

      兒童節(jié)快樂(lè)五年級(jí)主題作文10篇3

      今天我的鬧鐘還沒(méi)響,我就早早的起來(lái)了,因?yàn)榻裉焓俏易钇诖牧粌和?jié)。我飛速的刷完牙洗完臉,又急忙吃完早餐,就趕緊讓媽媽送我去學(xué)校。

      剛到校門口,就看到了幾個(gè)萌萌的卡通人物在向我們招手,我可高興了,我也歡快的向他們擺了擺手。我接著往里走,又看見(jiàn)了站在陽(yáng)光大道兩邊的值周老師們,我向他們大聲問(wèn)好,沒(méi)想到他們給了我一顆我最愛(ài)的菠蘿味的棒棒糖,真是太驚喜啦!

      進(jìn)了學(xué)校,我們便被組織去多功能廳,在那里打開(kāi)電視看了一會(huì)兒頒獎(jiǎng)儀式。接著,就到了我最期待的賣書(shū)活動(dòng)啦,我和小伙伴們一起跑去賣書(shū)的小操場(chǎng)上,我們?cè)谀切┵u書(shū)的小攤前走來(lái)走去,挑選自己喜歡的書(shū)。突然,我看到一個(gè)小攤前擠滿了人,我也湊了過(guò)去,我在那個(gè)書(shū)攤上看到一本藍(lán)色封面的書(shū),叫做《海洋之紀(jì)》,我拿起書(shū)看了看,發(fā)現(xiàn)書(shū)中寫(xiě)的都是我喜歡的童話故事,于是我對(duì)賣書(shū)的同學(xué)說(shuō):“這本書(shū)我要啦!”賣書(shū)的小朋友說(shuō)“十五元一本?!蔽矣X(jué)得太貴啦,便跟他討價(jià)說(shuō):“十塊賣給我吧,拜托啦!”他也爽快的答應(yīng)了,之后我又去其它書(shū)攤挑選了兩本喜歡的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,賣書(shū)活動(dòng)結(jié)束了,我看著自己買到的書(shū),特別滿足!

      下午的時(shí)候,學(xué)校組織了一場(chǎng)豐富多彩的聯(lián)歡晚會(huì),我們都看得可開(kāi)心啦。晚會(huì)結(jié)束后,就到了該告別的時(shí)候啦,我特別不舍,因?yàn)槲覑?ài)六一,我愛(ài)這些豐富多彩的活動(dòng)??傊?,今天真是太難忘了。

      兒童節(jié)快樂(lè)五年級(jí)主題作文10篇4

      盼到了,盼到了,一年一度的六一兒童節(jié)終于來(lái)了。

      我?guī)е鴿M心的愉快來(lái)到了學(xué)校,一進(jìn)教室門口,有五顏六色的`氣球,貼在教室的各個(gè)角落,桌椅早就被老師擺成了一個(gè)正方形。來(lái)的路上早就看見(jiàn)了許多同學(xué)手里拿了一個(gè)大袋子。突然有一股香味撲鼻而來(lái),原來(lái)同學(xué)們迫不及待地打開(kāi)自己的零食和大家一起分享了。

      突然語(yǔ)文老師拿了一袋看似零食的袋子走進(jìn)教室,我想:“會(huì)不會(huì)和同學(xué)一樣也是好吃的呢?”沒(méi)想到我猜對(duì)了,老師打開(kāi)了袋子,拿出一包包的薯片,我們一個(gè)比一個(gè)饞看得直流口水,恨不得沖上去拿一包開(kāi)始吃。老師滿臉笑嘻嘻地說(shuō):“今天我請(qǐng)你們吃薯片,不過(guò)看你有沒(méi)有本事。”同學(xué)們開(kāi)始很疑惑吃個(gè)薯片也要有實(shí)力?只見(jiàn)老師拿了一塊薯片放在額頭上,老是控制著臉部,把薯片一點(diǎn)一點(diǎn)的挪到嘴邊,剛要用舌頭把薯片吃進(jìn)肚子里,“啪”的一聲,薯片掉到了地上,老師沒(méi)成功。

      同學(xué)們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地跑上去拿薯片,老師都一一發(fā)完了。同學(xué)們也學(xué)著老師那樣子用臉部把餅干挪到嘴里吃。有的成功了,大喊著:“我成功了,我成功了。”不過(guò)有一位同學(xué)不是像老師那樣子的方法,他是用雙手一直拍頭,把薯片晃到嘴里,臉都被他自己拍紅了,但是嘴里還不停的說(shuō)著好吃。旁邊的同學(xué)看了,也學(xué)著他的方法吃了起來(lái)。一傳十,十傳百,百傳千,我們教室里的人都用這個(gè)方法吃起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我笑出了八塊腹肌。

      這個(gè)六一兒童節(jié)是我過(guò)得最開(kāi)心的六一兒童節(jié)。

      兒童節(jié)快樂(lè)五年級(jí)主題作文10篇5

      童年,是快樂(lè)的,童年,是天真的;童年,是自由的,快樂(lè)的兒童節(jié)作文600字。雖然我這么大了,但還是在過(guò)兒童節(jié),不過(guò)這是“最后”一次了,在這個(gè)“最后”的一個(gè)兒童節(jié)里,我也是很開(kāi)心的喲!不信你看——

      在那天早上,我可真謂是“睡覺(jué)睡到自然醒”,十點(diǎn)過(guò)才起床,起床后,吃完飯,就在那兒玩電腦,那個(gè)真是盡興呀!過(guò)了一會(huì)兒,曹霄鵬經(jīng)我打了個(gè)電話,約我到東坡湖公園去玩,我也答應(yīng)了。接下來(lái)我吃完飯后,才剛剛步入正題……我來(lái)到曹霄匆忙整理好衣物,來(lái)到了東坡湖公園哇!今天這兒的小朋友可真多!走進(jìn)六口,一棵棵大權(quán)并排在路兩旁,到處綠樹(shù)成陰,好像時(shí)刻歡迎著我們的到來(lái),樹(shù)下綠草中,點(diǎn)綴著的幾朵五顏六色的小花,在驕陽(yáng)的照射下普通得那么獨(dú)特,那么可愛(ài),作文600字《快樂(lè)的兒童節(jié)作文600字》。我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目叫做“激流勇進(jìn)”,是乘坐著一只小船,被子機(jī)械帶動(dòng)到很高的地方,然后一下子沖下來(lái)。我自幼膽小,并且有恐高癥,當(dāng)然不敢去,曹霄鵬一邊勸說(shuō),一邊用力把我拉了上去,咦真是太勉強(qiáng)了吧!我們隨著水流,飄飄蕩蕩,曹霄鵬哼著歌,似乎很高興的樣子,我卻心怦怦直跳,每走一厘米就會(huì)加快速度,終于到了被機(jī)械帶動(dòng)的地方,我緊張極了,隨著那機(jī)械的咔咔聲響,我們慢慢地上升著,我也越來(lái)越失重,身上冒冷汗,我似乎快要突出來(lái)了,?。〉搅俗钕马斏?,我呼吸突然加速,在這幾十米高的地方,根本不敢看,干脆把眼睛閉上我耳邊有呼呼的大風(fēng)響,失重感也越來(lái)越嚴(yán)重,“涌”一聲,水花四濺,就像一塊大石頭重重地摔在了水里,哎呦,我的媽呀!終于停了!哦!這個(gè)兒童節(jié)過(guò)得真驚心動(dòng)魄呀!

      兒童節(jié)快樂(lè)五年級(jí)主題作文10篇6

      “六一”兒童節(jié)是屬于我們小學(xué)生的盛大節(jié)日,它是展現(xiàn)我們小學(xué)生風(fēng)采的節(jié)日,也是記錄我們成長(zhǎng)的節(jié)日。那天,全校師生會(huì)共同慶祝這個(gè)美好的日子。

      我們懷著興高采烈的心情來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們談笑風(fēng)生,處處能聽(tīng)到同學(xué)們銀鈴般的笑聲,悠揚(yáng)的國(guó)歌也奏響了。廣場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),整個(gè)校園打扮的絢麗多彩,鮮紅包的條幅上印著金黃色的大字:“六一”兒童節(jié)快樂(lè)!操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),摩肩接踵?;▔锏幕ǘ湎蛭覀冋惺?,好像在說(shuō):“今天是你們的節(jié)日,節(jié)日快樂(lè)!”

      你看,女孩們穿著漂亮的裙子,像個(gè)花仙子一樣;男孩個(gè)個(gè)精神抖擻,像個(gè)士兵一樣。突然,從廣播上傳來(lái)了消息:“安靜!”頓時(shí),校園里鴉雀無(wú)聲,我想:咦?這是要干什么?原來(lái)要進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式了,瞧,那些領(lǐng)獎(jiǎng)的孩子們多么神氣,自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上俯視著我們,我們羨慕的眼神凝視著他們。

      接著,迎來(lái)了扣人心弦的文藝表演,女生帶來(lái)了精彩的舞蹈,有扇子舞、燈籠舞、彩帶舞、印度舞……同學(xué)們跟著節(jié)奏揮舞著手里的的舞具,女孩子們猶如美麗的仙女一般楚楚動(dòng)人,猶如花蝴蝶一樣翩翩起舞。

      俗話說(shuō)得好,天下沒(méi)有不散的宴席。是啊!時(shí)間過(guò)得如流水般飛快,“六一”兒童節(jié)很快就結(jié)束了,我戀戀不舍地回家了。雖然我們都意猶未盡,但我還是很開(kāi)心!

      兒童節(jié)快樂(lè)五年級(jí)主題作文10篇7

      盼望著,盼望著,六一兒童節(jié)終于來(lái)到了。這已經(jīng)是我在林業(yè)小學(xué)過(guò)的第三個(gè)兒童節(jié)了。

      一大早,我高高興興地來(lái)到了學(xué)校,心中充滿了期待。大部分同學(xué)都來(lái)了,他們穿戴整齊,顯得特別有精神。

      八點(diǎn)整,我們邁著整齊的步伐,踏著歡快的節(jié)拍,向著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的地——林業(yè)中學(xué)出發(fā)了。

      首先是團(tuán)體操表演,同學(xué)們跳的舞姿非常優(yōu)美,仿佛是一個(gè)個(gè)仙子仙女在跳舞一樣。接著,就是六一兒童節(jié)最精彩、最激烈、最快樂(lè)的時(shí)刻,也是我最喜歡的田徑比賽開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛喊著“鄭x,加油!”“張x,加油!”最后,真可惜!只差一步之遙,我們得了第二。

      男子200米開(kāi)始了,只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響,高x金像箭一樣射了出去,一路遙遙領(lǐng)先,到了最后50米,他用盡全身力氣沖刺?!班?,第一名!”隨著同學(xué)們熱烈的歡呼聲和掌聲,他載譽(yù)歸來(lái)。

      一項(xiàng)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目結(jié)束了,跳遠(yuǎn)開(kāi)始,終于輪到我上場(chǎng)了。我心想:能不能贏啊,似乎別人都跳得那么遠(yuǎn)。我雙膝半蹲,身體前傾,縱身一躍,跳了110厘米,心里有點(diǎn)失望。我又跳了第二次,一看成績(jī),125厘米。唉,沒(méi)發(fā)揮好。不過(guò)我們班其他同學(xué)還是拿下了這個(gè)項(xiàng)目的第一。

      最終,經(jīng)過(guò)大家的努力,我們獲得了全學(xué)年第一的金杯。我們一起把老師簇?fù)碓谥虚g,在草坪上高高舉起了金杯,每個(gè)人臉上都洋溢出了喜悅的笑容,大家一起喊出了“茄子”,照了一張“全家福”。

      啊,這真是個(gè)既難忘又快樂(lè)的六一兒童節(jié)呀!

      兒童節(jié)快樂(lè)五年級(jí)主題作文10篇8

      六月是流金似火,六月是歌聲嘹亮,六月是兒童的祈盼,六月是歡樂(lè)的海洋。為了慶祝六一兒童節(jié),爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去包頭樂(lè)園,我們心里別提多高興啦!

      一進(jìn)大門,首先映入眼簾的是大大的摩天輪轉(zhuǎn)盤(pán)。這里的游樂(lè)場(chǎng)是孩子們游戲的天地,這里有刺激的激流勇進(jìn),還有暈頭轉(zhuǎn)向的迷宮……看的我們都頭暈了,不知玩什么才好。

      我和妹妹先選擇了碰碰車,我們分成了兩組,爸爸和妹妹一組,我和媽媽一組。這里人真多啊!在我們的耐心等待下,終于輪到我們了,我們上了車,系好安全帶,游戲總算開(kāi)始了,我左腳踩著油門,兩只手緊緊的握著方向盤(pán),媽媽在一邊給我指揮,我們就像喝醉酒一樣,你碰我,我碰你,抓住時(shí)機(jī),我狠狠得撞了爸爸兩下,時(shí)間很快就到了,我依依不舍得下了車。我覺(jué)得碰碰車很好,因?yàn)榭梢跃毢密嚰肌?/p>

      我們還完了旋轉(zhuǎn)木馬,這個(gè)可是經(jīng)過(guò)改造的,游戲開(kāi)始了,我就像一只小鳥(niǎo)自由自在的飛在半空中,那一刻,我感到無(wú)比的快樂(lè)。

      我們還玩了驚險(xiǎn)的過(guò)山車和蹦極。

      啊!多么快樂(lè)的六一呀!

      兒童節(jié)快樂(lè)五年級(jí)主題作文10篇9

      小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們象春天一樣......這首歌一起陪我走過(guò)了十年,陪我度過(guò)了十個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。今天,這首歌將再次陪我度過(guò)我人生中的第十個(gè)兒童節(jié)。

      早上七點(diǎn)剛到。鬧鐘就興奮的叫了起來(lái)。我象彈簧一樣,嗖的一下,從床上一下彈起來(lái)!今天我過(guò)節(jié)了!

      我迫不及待的問(wèn)媽媽:“媽媽,今天我們?nèi)ツ耐姘?”媽媽笑著說(shuō):“是個(gè)秘密,吃完早飯飯我們馬上就出發(fā)”

      早飯過(guò)后。媽媽終于帶著我出發(fā)了。我終于看到了媽媽說(shuō)的秘密處。原來(lái)是MI你游樂(lè)場(chǎng)。哇!游樂(lè)場(chǎng)的小朋友可真多呀!個(gè)個(gè)都洋溢著幸福的小笑臉!我象脫韁的野馬,一下就沖入游樂(lè)場(chǎng)。玩的東西也好多啊,我還是第一次來(lái)這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)呢。有椰樹(shù)大轉(zhuǎn)盤(pán),海洋球,滑梯,秋千,蹦蹦床,還有玩沙的.....我還用沙子畫(huà)了一個(gè)大頭兒子。大大的腦袋,小小的身體??粗约旱淖髌罚胰滩蛔」笮?.....引來(lái)一群小朋友圍觀,大家都說(shuō)我畫(huà)得特別形象。各個(gè)項(xiàng)目我通通玩?zhèn)€遍,實(shí)在累不不行了,我才跟媽媽?xiě)賾俨簧岵簧岬幕丶摇?/p>

      回家的路上,媽媽還給我買了拼圖和積木。都是我最喜歡的。我一路高歌著,風(fēng)兒在我耳邊吹著口哨,好象在為我伴奏。天更藍(lán)了,朵朵白云飄過(guò),好象也露出了微笑......今天我特別的開(kāi)心。相信今年的六一節(jié),會(huì)在我記憶的長(zhǎng)河中,成為一朵美麗的浪花!我必須要永遠(yuǎn)幸福下去......

      兒童節(jié)快樂(lè)五年級(jí)主題作文10篇10

      光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了六一兒童節(jié),學(xué)校里擺滿了豐富多彩的玩具,到處是同學(xué)的身影,四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。我玩了許多游戲,但是我還是最喜歡玩“雞蛋撞地球”了。

      首先我們要做的就是選雞蛋,挑出一個(gè)自己認(rèn)為最硬的雞蛋。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去挑雞蛋,經(jīng)過(guò)幾輪淘汰,我選出了一個(gè)最硬的雞蛋。我很興奮,很期待我的實(shí)驗(yàn)成功。

      然后就是要做一個(gè)雞蛋保護(hù)裝置,我找出了:兩根藤條,一根繩子和一個(gè)破舊的爛漁網(wǎng)。我先把一根藤條彎成圓形,再用透明膠把這根藤條粘起來(lái)。然后把第二根藤條彎成圓形,接著把兩個(gè)藤條卡住,再用足夠的透明膠把每個(gè)角都粘緊。

      接著,我在一個(gè)爛漁網(wǎng)上剪下了一小部分,把雞蛋放到漁網(wǎng)里面。

      最后,我把一根繩子綁成一個(gè)五角星,再把一個(gè)裝了雞蛋的漁網(wǎng)放在五角星里綁好。然后把五角星綁在藤條圓圈里,就大功告成了。我心里開(kāi)心地想:“這個(gè)裝置這么堅(jiān)固,一定可以成功?!?/p>

      我先從四樓開(kāi)始扔,我心里很害怕,因?yàn)槲疑码u蛋碎了,可是我跑下樓一看,雞蛋沒(méi)有打碎,我心花怒放。準(zhǔn)備到六樓扔雞蛋時(shí),我心里已經(jīng)不害怕了,我一扔,雞蛋依舊沒(méi)有破,又成功了。我的心像海浪一樣歡騰起來(lái)了,我大叫道:“我成功了!”

      通過(guò)這一次活動(dòng),我懂了一個(gè)道理:只要你付出努力就有收獲。這六一兒童節(jié)收獲真大啊!我無(wú)比地開(kāi)心。

      第二篇:主題作文快樂(lè)的兒童節(jié)

      主題作文快樂(lè)的兒童節(jié)

      窗外,灰蒙蒙的天,可這一點(diǎn)兒都不影響我的心情,因?yàn)榻裉煳覀円獞c祝兒童節(jié)。一想起這個(gè),就覺(jué)得格外興奮。

      我們等了一會(huì)兒,精彩的三年級(jí)合唱開(kāi)始了,你聽(tīng):“我是一條小青龍,小青龍,小青龍;我有許多小秘密,小秘密,小秘密……”一下子,全場(chǎng)就活躍起來(lái)了。接下來(lái),四年級(jí)、五年級(jí)的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。

      小品演起來(lái)了,二胡拉起來(lái)了,鋼琴?gòu)椘饋?lái)了,拉丁舞也跳起來(lái)了,我們就這樣度過(guò)了愉快的一上午。

      下午第二節(jié)課,老師拎著一大包東西進(jìn)了教室,告訴我們,這里面有很多精致的禮物,她打算把它們送給我們。

      剛開(kāi)始,習(xí)慣了老師送禮物的我以為,這次肯定是老師派個(gè)代表下來(lái)發(fā)禮物,沒(méi)想到,老師說(shuō):“你們把試卷整理好后給我看一下就自己挑禮物吧。”什么,自己挑禮物?我不覺(jué)驚呆了,手也慢了下來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),迅速地開(kāi)始理試卷,誰(shuí)不想搶到好一點(diǎn)的禮物呢?

      我一理好試卷就如沖刺般跑了上去,開(kāi)始挑選自己喜歡的禮物。嗯,這本本子不錯(cuò),這支筆也不錯(cuò),選哪個(gè)?前思后慮,再看看別人拿的東西,問(wèn)道:“哪個(gè)更好看呢?”有人說(shuō):“我拿筆的?!庇腥苏f(shuō):“我拿本子的?!边€有人說(shuō):“我拿筆芯?!卑。玫枚疾灰粯?,這該如何是好呢?我接著犯愁,真想本子、筆一塊兒拿了。同學(xué)們接二連三地上來(lái)了,看著自己的好朋友上來(lái)了又下去,我狠下心來(lái),開(kāi)始“抓鬮”,當(dāng)我睜開(kāi)雙眼,抽到的是——筆!

      我興奮地拿著筆走了,因?yàn)槲矣X(jué)得,這筆很好玩,上面不僅有筆套,還有一個(gè)透明的蓋子。

      下來(lái)后,我把筆拆了一遍,逐個(gè)研究過(guò)去,還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)它哪里特殊。后桌研究了一下,發(fā)現(xiàn)它不僅可以寫(xiě)字,還可以做一支筷子。我樂(lè)了,怪不得還有一個(gè)透明的蓋子呢,是為了保持潔凈啊。

      窗外,還飄著小雨,可我的內(nèi)心卻如吃了蜜那般香甜、高興。

      今天是六一兒童節(jié),是屬于我們的節(jié)日。

      今天,我們?cè)趯W(xué)校凌紅廳舉行了“第十屆外語(yǔ)節(jié)”的閉幕式,還請(qǐng)來(lái)了許多嘉賓。在這個(gè)盛大的日子里,我們?cè)S多同學(xué)表演了許多節(jié)目,如:跆拳道、小紅帽英語(yǔ)情景劇、同心向黨······還有一位六年級(jí)同學(xué)上臺(tái)講話呢!

      結(jié)束后,我們回到班級(jí),吃完了午飯,班上也舉行了活動(dòng)。我們先把桌椅拉開(kāi),把自己準(zhǔn)備的零食拿出來(lái)。而俯瞰和王金幸兒是小主持人,他們?cè)谥v臺(tái)前說(shuō)話。有些同學(xué)上去給大家猜“腦筋急轉(zhuǎn)彎”唱歌等等。過(guò)了一會(huì)兒,張老師讓我們玩了游戲,第一個(gè)游戲是“青蛙跳水”游戲規(guī)則:有兩個(gè)同學(xué)比賽,每人拿一個(gè)乒乓球,前面有一盆水。開(kāi)始時(shí),兩位同學(xué)把乒乓球彈起來(lái),而且要彈到水里去,每人有兩次機(jī)會(huì)。成功就會(huì)有貼紙。

      輪到我了,我是跟李默涵比,我有點(diǎn)緊張,但最后我彈了進(jìn)去,他也彈進(jìn)去了。所以,我拿了一個(gè)貼紙。

      后來(lái)還有很多游戲:搶凳子,小貓釣魚(yú)、貼鼻子······

      最后,六一兒童節(jié)圓滿結(jié)束了,真是快樂(lè)呀!

      六一兒童節(jié)的前一天上午第四節(jié)課時(shí),曾老師笑著對(duì)我們說(shuō):“為了慶祝你們的節(jié)日,學(xué)校下午舉行一場(chǎng)游園活動(dòng).’”我們一聽(tīng),高興極了!真希望快點(diǎn)到下午!

      下午,我們班的同學(xué)都穿上了自己最好看的衣服。而且我們班每個(gè)同學(xué)都戴上一頂黃色

      或黑色的帽子。老師還說(shuō),如果不戴帽子的話,就不能玩。過(guò)了一會(huì)兒,曾老師把我們帶到了一樓。

      到了一樓,哇!好多同學(xué)呀!聽(tīng)了老師的介紹下,我們加入了游戲的行列。

      我們首先玩了夾彈珠。我看到同學(xué)們那心情真是開(kāi)心極了!有些同學(xué)運(yùn)氣有點(diǎn)兒不太好,但是有些幸運(yùn)的同學(xué)3個(gè)彈珠都夾到了。真棒??!

      時(shí)間過(guò)的真快呀!隨著第三節(jié)課的鈴聲響起。我們依依不舍的回到了教室。

      這個(gè)游園活動(dòng)真高興呀!

      今天是“六一”兒童節(jié),在學(xué)校里舉行了一次“六一”活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容豐富多彩,十分有趣!

      一開(kāi)始我們?cè)谕鎶A珠子,許多人都因?yàn)橹樽犹?。但是同學(xué)們都不怕困難,堅(jiān)持到底,經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試,我們也有很多同學(xué)夾起了珠子。“盲人擊鼓”就更有意思,前排的人都輕輕松松就成功了;可是后排的人都因?yàn)樽孕哦允Х较?,弄得笑話百出。鼓是擊中了,但是卻是第一組的擊鼓手擊中了人家第三組的鼓;而第三組的擊鼓手擊中了第一組擊鼓手的背;頓時(shí)間爆發(fā)出一陣狂笑......接著我們玩了貼鼻子、猜謎語(yǔ)、釣青蛙......我們每玩一次游戲,只要過(guò)關(guān)就可以得到一個(gè)印章,得到三個(gè)印章后就可以抽一次獎(jiǎng)。所以同學(xué)們都熱情高漲,積極參與,大家既開(kāi)心又盡興!

      這個(gè)六一兒童節(jié)真有意思,不但好玩而且非常有趣!令我回味無(wú)窮!

      今天,學(xué)校為了慶?!傲弧眱和?jié),舉辦了一個(gè)別開(kāi)生面的游園活動(dòng)。首先,老師給每位同學(xué)發(fā)了一張紙條,上面總共印有九個(gè)數(shù)字。老師說(shuō):“這九個(gè)數(shù)字代表九項(xiàng)游戲活動(dòng),只要你在玩游戲過(guò)程中獲勝了,就會(huì)在紙條上有一個(gè)章印,集齊三個(gè)印章就可以參加抽獎(jiǎng)了。獎(jiǎng)品可豐富了,有筆袋、水彩筆、筆記本、作業(yè)本等......于是,我們歡快的下樓來(lái)到駕空層,第一眼看到的就是人山人海的場(chǎng)面。我先來(lái)到“挾珠子”這個(gè)項(xiàng)目,快輪到我的時(shí)候我很緊張,雙腳還有點(diǎn)發(fā)軟了,輪到我了,沒(méi)想到我輕而易舉的就過(guò)了關(guān),這可給我增添了不少信心和勇氣呀!接著我還玩了“盲人擊鼓”,“猜迷語(yǔ)”,“貼鼻子”“套圈”,“貼字互看”......最令我感興趣的是“盲人擊鼓”和“貼鼻子”。“盲人擊鼓”這個(gè)游戲要求你要有很好的辯別能力和方向感。我憑著感覺(jué)邊走邊摸,結(jié)果感覺(jué)對(duì)了,一下就敲到了鼓?!拔矣众A了!”我高興地跳了起來(lái)?!百N鼻子”要求的是你能準(zhǔn)確地記住鼻子的位子,這可是考你的記憶力呀!我前面的一位同學(xué)把“鼻子”貼到了嘴巴上了,逗得我們捧腹大笑。我呢?當(dāng)然是過(guò)關(guān)了。

      這是我覺(jué)得最有趣的一次“六一”活動(dòng)了,而且我還換了許多獎(jiǎng)品呢!

      在六一兒童節(jié)里,我很早就起床了,因?yàn)閶寢屢獛胰ァ巴瘶?lè)谷”里買六一禮物。

      來(lái)到了“童樂(lè)谷”,我第一眼看到的是:墻壁上掛著許許多多漂亮的裙子,柜子上擺著不計(jì)其數(shù)的玩具,鞋柜上放著各種各樣的鞋子······

      媽媽先給我選了條裙子。媽媽看墻壁上的裙子,這一件,不行,這一件,也不行,媽媽說(shuō)。突然,媽媽眼里閃出亮光,叫售貨員把這條做工精致的裙子拿下來(lái)。我知道媽媽很喜歡這條裙子,我也很喜歡,因?yàn)檫@條裙子是粉色的,媽媽喜歡有格子的裙子,而且穿起來(lái)很舒服。所以,媽媽就把這條裙子給買了下來(lái)。

      接下來(lái),媽媽要為我們選玩具了。媽媽為我們家的三姐妹選了三個(gè)芭比娃娃,媽媽則給弟弟選了個(gè)陀螺。

      全部都選好了,媽媽付了錢,我們滿載而歸地回家了。

      這個(gè)“六一”,我很開(kāi)心,因?yàn)閶寢尳o我們買了禮物,所以我很高興!

      第三篇:快樂(lè)的兒童節(jié)主題反思

      主題《快樂(lè)的兒童節(jié)》活動(dòng)反思

      六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日,對(duì)于剛?cè)胗變簣@的小班幼兒來(lái)講這是他們第一個(gè)“六一兒童節(jié)”,我們?yōu)榱四軌蚪o六一兒童節(jié)營(yíng)造一個(gè)很好的氣氛,讓小朋友過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一兒童節(jié),在這個(gè)主題中我們不僅開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),幼兒在整個(gè)活動(dòng)中都積極地,全過(guò)程地去參與。在這一主題中,老師、小朋友們一直環(huán)繞在一片熱鬧的游戲聲中。在節(jié)日來(lái)臨前的這段日子里,我們?yōu)榱俗層變耗茉诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),讓幼兒真正感受節(jié)日的氣氛。

      本主題屬于節(jié)日性的教育教學(xué)活動(dòng),我們是為了幫助幼兒感知自己的社會(huì)價(jià)值,由于幼兒的年齡特點(diǎn),他們還意識(shí)不到社會(huì)的價(jià)值,所以我們開(kāi)展了教育活動(dòng),在語(yǔ)言談話活動(dòng)中《“六一”兒童節(jié)》,孩子們不僅知道“六一”是自己的節(jié)日,還與好朋友共同分享了自己在過(guò)節(jié)的時(shí)候的快樂(lè)的事情。數(shù)學(xué)《大家來(lái)過(guò)節(jié)》學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù),能按照序數(shù)找到相應(yīng)的位置。能知道用加一或者減一的方法讓兩組數(shù)相同。此外,教學(xué)活動(dòng)也都是以游戲形式來(lái)進(jìn)行,引導(dǎo)他們積極地參與活動(dòng),不僅體驗(yàn)快樂(lè),并會(huì)有所收獲,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)。通過(guò)這一主題的實(shí)施,我發(fā)現(xiàn)孩子在游戲中學(xué)習(xí),掌握知識(shí)較快,同時(shí)他們的動(dòng)手能力、操作能力、自主能力、交往能力和口語(yǔ)表達(dá)能力也相對(duì)有所提高,這些能力將在我們以后的活動(dòng)中逐步培養(yǎng)。作為教師更要深入了解幼兒的原有水平和經(jīng)驗(yàn),深入主題,領(lǐng)會(huì)意圖,設(shè)計(jì)有趣的活動(dòng)方案和幼兒一起進(jìn)入學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。當(dāng)然在這一主題活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中,我也存在著不少問(wèn)題和不足,如:重集體活動(dòng),輕小組活動(dòng),且不注意對(duì)個(gè)別特殊幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地指導(dǎo)。常規(guī)訓(xùn)練做得不夠透徹,沒(méi)有反復(fù)強(qiáng)調(diào),對(duì)幼兒訓(xùn)練中出現(xiàn)的問(wèn)題有不及時(shí)糾正的情況。另外,還有對(duì)于幼兒一日生活和游戲中可能出現(xiàn)的意外情況預(yù)見(jiàn)不夠,活動(dòng)評(píng)價(jià)方式單一等等。

      在戶外自由活動(dòng)中,老師除了有意識(shí)地組織一些游戲活動(dòng)外,還應(yīng)給孩子一些自由活動(dòng)的時(shí)間與空間。老師在孩子們活動(dòng)時(shí)要認(rèn)真關(guān)注孩子的情感、態(tài)度、積極性,既要引導(dǎo)又不要干預(yù)過(guò)多,也可讓孩子根據(jù)自己的愛(ài)好,自由選擇運(yùn)動(dòng)器械,自由結(jié)伴,讓孩子能在快樂(lè),有趣的環(huán)境中進(jìn)行與人交流和分享自己發(fā)現(xiàn)到的信息。使兒童真正成為活動(dòng)的主人。讓孩子更好的去實(shí)踐和探索。

      我們開(kāi)展這一主題符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),充分體現(xiàn)了他們的意愿,幼兒在不同的活動(dòng)中,學(xué)到了不同的知識(shí),并在幼兒園過(guò)了一個(gè)有意義的節(jié)日,體驗(yàn)了集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

      第四篇:五年級(jí)兒童節(jié)作文

      關(guān)于五年級(jí)兒童節(jié)作文五篇

      五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇1

      今年的兒童節(jié)對(duì)我而言是一個(gè)特別的節(jié)日,我過(guò)得非常快樂(lè)!你看!操場(chǎng)上人山人海,好多同學(xué)在那,你知道為什么嗎?我來(lái)告訴你把,這可是黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)在為兒童舉行樂(lè)視活動(dòng)呢!

      我們的活動(dòng)豐富多彩,精彩豐呈,可有趣了,我來(lái)和你們講一講吧!有夾球、爬沙地、跳板凳、怕球地、鉆木圈、鉆長(zhǎng)筒、涂彩鴉……同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎:有的同學(xué)在夾球的時(shí)候,把球弄掉了,就把球給了另一個(gè)同學(xué);有的同學(xué)跳得太過(guò)猛把別人的衣服濺濕了;有的同學(xué)在爬沙地的時(shí)候像一條條小魚(yú)一樣“呼”地一聲,爬完了;有的同學(xué)像一只肥豬,慢吞吞的,屁股翹得老高,可愛(ài)極了;有的同學(xué)像螞蟻一樣“速”地爬過(guò)鉆木桶;有的同學(xué)低著頭,一下子鉆進(jìn)木桶,整個(gè)學(xué)校都充滿了快樂(lè)的氣息,大家都沉浸在歡樂(lè)的海洋里。

      可是,最引人注目的就是每順利通過(guò)一次活動(dòng),就有一桶顏料在等著我們,這是——涂彩鴉,非常好玩。大家玩的高興極了!有的同學(xué)把顏料擦到別人的臉上;有的同學(xué)用手掌“啪”的一聲映在另一個(gè)同學(xué)的衣服上;有的同學(xué)頭發(fā)、臉蛋、衣服、手、褲子、鞋子都是顏料,變成“小彩人”,什么顏色都有;有寫(xiě)人兩只小手都放進(jìn)顏料里,涂得滿臉都是,我們每個(gè)人都成了一只只“小花貓”,手上好像戴上了一雙雙五彩的手套,也有些同學(xué)很干凈,但大家都非??鞓?lè)。

      這次的兒童節(jié)我感到快樂(lè)極了,頁(yè)讓我有了一次美好的回憶。

      五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇2

      在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊…… 在屬于自己的節(jié)日里,媽媽陪著我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。

      看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺(jué)他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應(yīng)有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛(ài),他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ?,乞求我們能讓他感受溫暖的?ài)。多么強(qiáng)烈的渴望?。∮械男『⒏亲员?,他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵?,將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的?huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。

      他們,同樣是祖國(guó)的花朵,同樣是陽(yáng)光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)??!早上,阿姨們?cè)缭绲钠鸫?,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi),餓了不?白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了,沒(méi)衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買。多么偉大的愛(ài)啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài),不,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子啊! 可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡??他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì)怎么樣?如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎?那我到是要?dú)鈶嵉貑?wèn)一句,沒(méi)有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?我們,永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的親人,永遠(yuǎn)的'伙伴。讓我們每天省下5腳錢來(lái)為他們買一份應(yīng)有的快樂(lè),讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡 海南省楊浦第一小學(xué)五年級(jí):梁昌騰

      五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇3

      “六·一”是我最快樂(lè)的一天。媽媽帶我去動(dòng)物園看動(dòng)物表演。

      來(lái)看表演的人可真不少,他們?nèi)齻€(gè)一群兩個(gè)一伙,嘀嘀咕咕說(shuō)個(gè)不停,偶爾還會(huì)發(fā)出笑聲。

      表演開(kāi)始了。我坐在第一排,看得最清楚。第一個(gè)節(jié)目是狗熊騎車。別看它笨重,可它會(huì)騎自行車,兜了五圈后,它竟然帶著馴獸員轉(zhuǎn)圈,真了不起!

      第二個(gè)節(jié)目是兩個(gè)狗熊玩單杠。一上場(chǎng),它們就跳上單杠,一起翻跟頭。過(guò)了十分鐘,該下場(chǎng)了,可是它們好像沒(méi)玩夠似的,怎么也不下場(chǎng)。馴獸員只好拿出一些好吃的去哄,它們這才不情愿地下場(chǎng)。真調(diào)皮!

      第三個(gè)節(jié)目是獅子跳火圈。只見(jiàn)獅子對(duì)準(zhǔn)火圈,好像要跳,可是卻從圈兒下鉆了過(guò)去。真狡猾!再來(lái)一次,可是由于同樣的錯(cuò)誤失敗了。第三次再跳,這回它猛跳了一下,一下子躥過(guò)了兩個(gè)圈,觀眾們的掌聲非常熱烈,在寬闊的表演大廳久久回響。

      最后一個(gè)節(jié)目是老虎走鋼絲。它嘴里叼著一根木棍,走到鋼絲中間竟然站了起來(lái),給觀眾作揖。真是太可愛(ài)了!

      看完以后,媽媽又帶我去吃肯德基。這一天過(guò)得可真快樂(lè)。

      五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇4

      我知道,一定有很多同學(xué)都在心里暗暗期盼“六一”的到來(lái),而嘴上卻說(shuō)“切!還過(guò)‘六一’,幼稚不幼稚?!”(當(dāng)然啦,我也不是例外?。┪夷?,只不過(guò)是“利用”一下這個(gè)所謂的“幼稚的節(jié)日”!“利用”它從父母那兒撈點(diǎn)兒東西,“利用”它跟好友聚一聚……這個(gè)節(jié)日從各個(gè)方面來(lái)看都是快樂(lè)的。

      可“天有不測(cè)風(fēng)云”,這老天爺它不上不下、不左不右,偏在這個(gè)節(jié)骨眼兒上“哇”一聲哭了??!唉!“人有旦夕禍福”。小杜今兒個(gè)到咱家來(lái)玩兒,可憐的我在跟他一起等他老媽時(shí),一樓到三樓跑了整整三個(gè)來(lái)回,累得我是上氣不接下氣(想接也接不上阿?。。┰谒蠇屲嚿衔医K于得以“安寧”。到了我家,我先是帶小杜去了飯店。把我們這兩個(gè)胖子喂飽了之后就回了我家。

      到我家后,我們玩了一大會(huì)兒,在小杜上廁所時(shí)我藏到了床底下。小杜出來(lái)后因找不到我而變得驚慌失措,我不禁笑出了聲,才被喜怒交集小杜發(fā)現(xiàn)。就這樣,我們不約而同地玩起了“捉迷藏”。不是伴隨著得意的笑聲就是帶著驚訝得心情結(jié)束了一局。我們從三點(diǎn)鐘一直玩到了五點(diǎn)鐘。老爸帶我們倆去吃了kfc。我們倆邊吃邊談?shì)啞把厩槿斯?jié)”的戰(zhàn)況,談了一個(gè)多鐘頭。最后,我們?nèi)チ藢W(xué)校對(duì)面的模型店。小杜因?yàn)椤百Y金不足”所以只賣了兩個(gè)q版的高達(dá)——飛翼—零和自由。而“富可敵國(guó)”的我則獅子大張口買了一個(gè)280元的“mg—ms—強(qiáng)襲”!“哇!!”小杜大叫一聲,“你把我的‘希望種子’扼殺在搖籃里了?。?!”“嘿嘿!”我只是沖他傻笑一聲。“六一”,一個(gè)值得被你“利用”的節(jié)日。你是咋利用它的呢??

      五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇5

      我最快樂(lè)的節(jié)日六一兒童節(jié)和四月十六日,我現(xiàn)在要在這兩個(gè)之中選一個(gè)來(lái)寫(xiě)一篇美好的作文。經(jīng)過(guò)考慮我做出了決定,我的決定是六一兒童節(jié),因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)兒童的節(jié)日,快樂(lè)應(yīng)與大家分享。

      “六一”兒童節(jié)那天,學(xué)校又會(huì)選出一批新的少先隊(duì)員,先給他們帶上鮮紅的領(lǐng)巾,每一個(gè)人都會(huì)很快樂(lè)。

      宣布完少先隊(duì)員后,就要放一天假。這一天假中,我和弟弟非??鞓?lè),我們回去找爸爸媽媽帶我們?nèi)ス渖虉?chǎng)。不料,家里突然來(lái)了一批貨,爸爸媽媽不能陪我們?nèi)ス渖虉?chǎng)了。我和弟弟的計(jì)劃泡湯了。

      我們?cè)诩依锎诡^喪氣地待著,無(wú)精打采。我們就像失去了理智一樣,腦子一片空白,不知該做什麼了。突然,我們聽(tīng)到外面有喊叫聲,我和弟弟跑了出去,原來(lái)是騰騰和子俊他們,我看到他們?cè)谕妗皥A筒旋轉(zhuǎn)”,我好像頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)。他們叫我們過(guò)去一起玩,我們過(guò)去了,騰騰問(wèn)我:“姐姐,我們兩個(gè)一起玩一次吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就一起跳上去了后來(lái),圓筒慢慢的滾動(dòng),我們都在笑,完全忘記了前面還有一個(gè)坡,突然圓筒快速地經(jīng)過(guò)了那個(gè)坡,我們兩個(gè)不小心都摔在了地上,大家都以為我們哭了,過(guò)去一看,我們正在笑。弟弟問(wèn)我們:“哥哥姐姐疼嗎?”我們笑了起來(lái)。接著,我們又下定決心在玩一次。結(jié)果成功了,還沒(méi)有摔下去,我們感到非??鞓?lè)。玩了一會(huì)兒,我們兩個(gè)坐在圓筒上看弟弟妹妹們玩火車的游戲,大家齊聲說(shuō):“這個(gè)六一兒童節(jié)真快樂(lè)?。 ?/p>

      我想:爸爸媽媽養(yǎng)育我們太辛苦了,雖然不能陪我們,但我們也不能怪他們。這一天我太快樂(lè)了。

      第五篇:五年級(jí)兒童節(jié)作文

      五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇1

      六一是歌劇,演繹了我們童年的歡樂(lè);六一是畫(huà)板,畫(huà)出了我們的天真爛漫;六一是我們心里最美好的回憶。星期一我迎接了人生中最后一個(gè)六一節(jié)。

      六一聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始前校長(zhǎng)講話,講完話后。由我們幾個(gè)年紀(jì)的合唱大比拼拉開(kāi)了序幕。先上場(chǎng)的是我們六年級(jí)帶來(lái)的《歌唱祖國(guó)》。我們帶著五星紅旗的濃縮版伴著渾厚的歌聲有節(jié)奏的搖擺著。我們六年級(jí)的每一個(gè)人釋放出自己最洪亮的歌聲,發(fā)自肺腑地歌唱著,深情地歌唱著,認(rèn)真的歌唱著,不想停下。分段唱時(shí),我們女生嘹亮甜美,男生渾厚低沉,有了很好的對(duì)比性,又不著痕跡的揉和在一起。也許同學(xué)們被我們的真情打動(dòng)了,也許被我們的歌聲震撼了,掌聲經(jīng)久不衰。我們會(huì)心地笑了,心里無(wú)比甜蜜。

      接下來(lái)是二年級(jí)的小朋友的節(jié)目《小燕子》。他們用有些稚嫩的歌聲唱著這個(gè)我們熟悉的歌曲,展示出了一種不同的風(fēng)味。一年級(jí)的小朋友用稚嫩卻不失天真可愛(ài)的歌聲為我們唱著歡快的歌曲《哇哈哈》,讓我不由地震撼了,仿佛看到了一年級(jí)時(shí)的自己,天真快樂(lè)。四年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)了節(jié)奏清晰,律動(dòng)活躍的《青春舞曲》,快樂(lè)的歌聲走進(jìn)我的心扉,使我不自覺(jué)地想去伴舞。

      讓我記憶比較深的是由全校老師同臺(tái)打造的'《多彩的夏季》服裝展示秀。老師們一個(gè)個(gè)化著清淡高雅的妝,穿著復(fù)古旗袍優(yōu)雅地走上臺(tái),擺了幾個(gè)造型,交替地走著貓步向全校師生展示著她們妙曼的身姿和典雅的服飾。

      終于,聯(lián)歡會(huì)接近了尾聲。校合唱團(tuán)用甜美的歌聲唱著《同一首歌》為聯(lián)歡會(huì)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

      這次的六一,是我心中最快樂(lè)的一次,也是最后一次,它將成為我心里最美好的回憶。

      五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇2

      今天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。

      早上,一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后,譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始,大家一蹦三尺高。

      游園活動(dòng)工有六個(gè),一是吹蠟燭,二是點(diǎn)鼻子,三是過(guò)獨(dú)木橋,四是投乒乓球,無(wú)物是投籃,六是蒙眼摸籃球。

      這些活動(dòng)分布在校園四周,每一個(gè)游園場(chǎng)都排起一條長(zhǎng)龍。

      我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起隊(duì)。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒(méi)滅著,可能垂歪,一旁的人譏諷說(shuō):“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅?!钡诙€(gè)小朋友像慌張的小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅,一旁的觀眾半笑半譏諷說(shuō):“真是的,這樣也行?!钡谌齻€(gè)小同學(xué)慢步上來(lái),深吸氣,一吹,可能力氣小,沒(méi)滅,一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……排許久,終于掄到我,我慢慢地走上去,心想如果我吹不滅的話,會(huì)遭到大家的嘲笑,如果滅,還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干”“太厲害”大家七嘴八舌地說(shuō)到,我睜開(kāi)眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時(shí),我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而,心里無(wú)比喜悅,這時(shí),老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到大家的贊美,還得到成功帶來(lái)的喜悅,心里比吃蜜還甜,接著,我有去排隊(duì)……游戲結(jié)束,我得許多的糖。

      這是一個(gè)多么快樂(lè)的六一兒童節(jié)?。?/p>

      五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇3

      屬于我們兒童的節(jié)日叫什么節(jié)?答對(duì)了,是“六一”兒童節(jié)。我盼啊盼,終于到了這一天。

      我來(lái)到學(xué)校就看到了許多小彩旗和大燈籠。洋溢著節(jié)日氣息。操場(chǎng)上的五星紅旗飄揚(yáng)。學(xué)生們個(gè)個(gè)微笑著向教室走去。

      我來(lái)到了四樓,就看見(jiàn)被裝飾得五彩繽紛的教室,教室里掛滿了彩帶和氣球。黑板上寫(xiě)著“六一”快樂(lè)!

      當(dāng)我正欣賞教室的布置時(shí),廣播中響起了音樂(lè)。我們排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上集會(huì)。這一天,又有許多新鮮的血液。加入少先隊(duì),他們?cè)陉?duì)旗下莊嚴(yán)的宣誓,拉動(dòng)了我記憶的門閘……

      第二,三節(jié)課是我們最喜歡的游藝活動(dòng)。我們可以互相“串門兒,”參加各個(gè)班的活動(dòng)。我們班的活動(dòng)是“好朋友抱成團(tuán)?!蔽覜Q定參加這個(gè)活動(dòng)。

      隨著音樂(lè)響起,我們都聚精會(huì)神的盯著老師的手。老師伸出三根手指,“三個(gè)人抱成團(tuán)!”我趕緊找了兩個(gè)小伙伴,三個(gè)一組抱成團(tuán)??上覀兟艘徊?,無(wú)法獲得獎(jiǎng)勵(lì)。我參加下一個(gè)活動(dòng),帶上了我的好朋友李涵。

      這個(gè)游戲類似于你畫(huà)我猜。游戲規(guī)則是:兩人一組,一個(gè)人指手畫(huà)腳,說(shuō)提示語(yǔ),另一個(gè)人則說(shuō)出他要表達(dá)的成語(yǔ)。我們決定了,由我來(lái)猜,他來(lái)說(shuō)。游戲開(kāi)始了,李涵“奮力”的說(shuō)著,還舌吻,足蹈的弄得我一頭霧水,結(jié)果一道題也沒(méi)有猜中。我想:早知道他表達(dá)能力不行,就轉(zhuǎn)換一下“角色”了。

      快樂(lè)的時(shí)光是短暫的,我又玩了其他的兩個(gè)項(xiàng)目,兩節(jié)課就這樣過(guò)去了。為了這一次全校的活動(dòng),老師們可是費(fèi)了心啊。去感謝老師的良苦用心,祝所有同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

      五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇4

      在我的心目中,童年可以是一覺(jué)睡到自然醒,是可以不寫(xiě)作業(yè),可以隨心所欲做想做的事。在“六一”兒童節(jié)這個(gè)特別的日子,我真正感受到作為一個(gè)孩子的幸福。

      在老師和爸爸媽媽們的精心準(zhǔn)備下,我們的“六一”活動(dòng)拉開(kāi)了序幕——美食趴!提前兩天,我們小隊(duì)成員就像打了雞血似的,開(kāi)始討論如何在做壽司和水果拼盤(pán)的兩大比拼中拔得頭籌。我們花了兩個(gè)晚上的時(shí)間準(zhǔn)備表演,家長(zhǎng)們采購(gòu)好了各種食材,就等著在六一美食趴中大顯身手,大吃特吃。

      我們的班級(jí)在這一天中,如同反復(fù)沸騰的開(kāi)水,高潮迭起,歡樂(lè)的笑聲一直回蕩在教室上空。在美食趴中,我最喜歡的環(huán)節(jié)是品嘗壽司??粗且蛔雷恿宅槤M目、各有千秋的壽司,我都不知道從何處落口了。這些壽司有的黑白相間十分樸素,有的上面擠滿了厚厚的果醬,還有的加了魚(yú)子醬和起司,創(chuàng)意十足。

      我最先品嘗的是我們第二小隊(duì)的壽司。一口把壽司咬在嘴里,肉松的香味,火腿腸和蛋餅的軟糯,胡蘿卜和黃瓜的清脆,瞬間爆發(fā),交織在一起,形成一股極為美妙的滋味。雖然我不太喜歡胡蘿卜,但蘊(yùn)含其中的親手勞動(dòng)的香甜總是久久回蕩在舌尖。第四小隊(duì)的魚(yú)子醬壽司是我的最愛(ài),一口下去,一粒粒飽滿的魚(yú)子在我的唇齒間一個(gè)接一個(gè)地爆開(kāi),頓時(shí),滿口特殊的鮮美,回味無(wú)窮。

      有美食,有陪伴,有音樂(lè)的“六一”兒童節(jié),值得我珍藏。更重要的是,我get了一項(xiàng)新技能——做壽司!期待下一個(gè)節(jié)日,能夠親手做給養(yǎng)育我的爸爸媽媽品嘗。

      下載兒童節(jié)快樂(lè)五年級(jí)主題作文(優(yōu)秀范文5篇)word格式文檔
      下載兒童節(jié)快樂(lè)五年級(jí)主題作文(優(yōu)秀范文5篇).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        五年級(jí)兒童節(jié)作文

        五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇1 剛過(guò)完十年校慶,又迎來(lái)我們的節(jié)日--“六一”兒童節(jié)。這節(jié)日可讓我過(guò)得緊張,而又充實(shí)。外面雖是“沙沙”的小雨,而教室里卻有著緊張的氣氛。樂(lè)隊(duì)里奏出富......

        快樂(lè)兒童節(jié)作文合集[優(yōu)秀范文5篇]

        快樂(lè)兒童節(jié)作文合集10篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才......

        快樂(lè)的兒童節(jié)的作文[優(yōu)秀范文五篇]

        精選快樂(lè)的兒童節(jié)的作文7篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大......

        【熱門】快樂(lè)兒童節(jié)作文(優(yōu)秀范文5篇)

        【熱門】快樂(lè)兒童節(jié)作文3篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的快樂(lè)兒......

        快樂(lè)兒童節(jié)作文5篇

        【精選】快樂(lè)兒童節(jié)作文7篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、......

        快樂(lè)兒童節(jié)作文5篇

        【精選】快樂(lè)兒童節(jié)作文9篇無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作......

        小學(xué)五年級(jí)兒童節(jié)作文

        小學(xué)五年級(jí)兒童節(jié)作文1 今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),是我們?nèi)珖?guó)小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)......

        五年級(jí)兒童節(jié)作文300字

        【精品】五年級(jí)兒童節(jié)作文300字3篇五年級(jí)兒童節(jié)作文300字 篇1 光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來(lái)臨了。早晨,我邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻,校園里......