第一篇：有關(guān)生活啟示作文

有關(guān)生活啟示作文10篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的生活啟示作文10篇，希望能夠幫助到大家。

生活啟示作文 篇1

生活，宛如情節(jié)曲折的故事，永遠(yuǎn)是精彩的?？梢哉f我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业牡搅松畹膯⑹?，改變完善了我自己。記得有一天放學(xué)，我像平常一樣背著書包獨(dú)自回家。當(dāng)我走出城鐵站走到小區(qū)門口的時(shí)候，看到一群人圍在小區(qū)門口，我走過去一看，原來，一位老爺爺騎著電動(dòng)三輪車不小心把一個(gè)大約一年級(jí)的小孩撞著了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭?？赡芤?yàn)樾『⒛挲g小，沒經(jīng)歷過這樣的事，嚇哭的吧！?

這個(gè)小孩的家長(zhǎng)正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對(duì)不起，對(duì)不起。”小孩的家長(zhǎng)不依不饒的說：“你這么大歲數(shù)了，走路不長(zhǎng)眼呀！”老爺爺又說：“對(duì)不起，怨我，都怨我?！毙『⒌募议L(zhǎng)又接著說：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰？還怨我呀？！”說著，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒在地。。?？吹竭@里，我就匆匆進(jìn)了小區(qū)的大門。在路上，我想：“既然那個(gè)小孩沒受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢？那個(gè)小孩的家長(zhǎng)心胸怎么那么狹小呢？” 通過這件事，我明白了：一個(gè)人的一生中可能會(huì)遇到很多不愉快的事，也難免會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)我們遇到不愉快或犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態(tài)度去對(duì)待自己對(duì)待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好、更和諧。

生活啟示作文 篇2

一天早上，太陽還在偷懶，天上下著濛濛細(xì)雨。我背著書包正在站牌等公交車。

“叮”公交車平穩(wěn)的停在我的前面。我立即跳上臺(tái)階，隨手投了一元，走到最后的座位坐下。我看著窗外的景色，這時(shí)車停下了，上來了一對(duì)母子。媽媽正親切地摸著男孩的頭。小男孩從口袋里拿出兩元錢，投到箱子里并沖他媽媽天真地笑笑。媽媽拉著他手找了位置坐下，用和藹地目光看著孩子。不一會(huì)又到了站臺(tái)，司機(jī)把門一打開，只見人魚貫而入，幾個(gè)小青年見到座位就搶著坐下，留下一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶孤獨(dú)地站著。司機(jī)嘆了一口氣，我剛起來讓座，只見前面的小男孩媽媽“捷足先登”，把座位讓給了老奶奶。

這時(shí)小男孩突然站起來，走到媽媽身邊，“快坐下，不要亂跑。”媽媽一把拉住男孩，親切地對(duì)孩子說。孩子抬起頭，用堅(jiān)定地目光看看媽媽說：“媽媽，我要跟您學(xué)習(xí)，您好座位讓給了奶奶，我要把座位讓給您，您坐吧！”稚嫩的聲音回蕩在公交車?yán)?，人們紛紛掉頭，看著這一對(duì)母子，目光中飽含著贊許。這時(shí)搶座的小青年悄悄地低下了頭。媽媽摸著孩子的頭，臉上溢滿了幸福的笑容……

父母是孩子的榜樣，孩子也是父母的影子！讓我們給孩子樹立一個(gè)好的榜樣！

生活啟示作文 篇3

生活像一杯濃咖啡，如果懷著囫圇吞棗的心態(tài)去對(duì)待它，只能嘗到苦苦滋味；如果用心細(xì)細(xì)品嘗，則會(huì)是另一種味道；香甜，仿佛杯中盛著滿滿的一杯溫情，使人品后更覺得溫暖。生活像一本厚厚的`哲理書。書中的內(nèi)容也是包羅萬象，豐富多彩，無論是平凡的人，還是尊貴的人，生活都不會(huì)偏向誰。

今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：讓我們把發(fā)下去的小種子種下去讓它發(fā)芽。我接到種子之后放在手里觀察，發(fā)現(xiàn)它只不過是一顆普通的綠豆罷了。

回到家我漫不經(jīng)心地把它放到瓶子里，到水龍頭拿接了點(diǎn)水就把它放在桌上置之不理了。過了幾天，我突然聞到了一股惡臭味，咦，味道從哪里來的呢？我在客廳里翻箱倒柜，把能找的地方都翻了個(gè)遍，就是沒有找到臭味的來源。我正準(zhǔn)備用棍子把地板翻過來時(shí)，向桌子上望了一眼，我馬上放下棍子走向桌子前。果然不出我所料，正是那豆子發(fā)臭了，我把瓶子從桌上拿起來扔進(jìn)垃圾桶里。

離交作業(yè)的時(shí)間越來越近了，怎么辦？我記得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)媽媽走過來拍了拍我的肩膀說：“別太著急，失敗了一次別放棄，再來一次，這回努力一點(diǎn)！”我聽了媽媽的話反省了自己，我從百度上學(xué)習(xí)了讓豆子發(fā)芽的方法，我拿了一個(gè)瓶子，先往里放了一張紙巾，再倒進(jìn)去一點(diǎn)水，最后把豆子放進(jìn)去。我每天準(zhǔn)時(shí)給它們換新的紙巾。

到了交作業(yè)的時(shí)候，老師看到我種的豆子發(fā)芽了，當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我。我很開心，不僅是因?yàn)槭艿搅吮頁P(yáng)，還因?yàn)樽约簽榇烁冻龅呐秃顾疀]有白費(fèi)。

從這件事我明白了，生活不會(huì)偏向任何一個(gè)企圖蒙混過關(guān)的人，只有你為之付出努力才有回報(bào)。

生活啟示作文 篇4

生活似一場(chǎng)放不完的電影，幫你記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活似一個(gè)攝像機(jī)，攝下生活中的大小事情。然而，生活中，也會(huì)給我們帶來許多啟示。

每次我都會(huì)走在大街上東瞧瞧，西瞧瞧，不知在尋找些什么。突然，我看見了一個(gè)熟悉的身影——環(huán)衛(wèi)清潔工。他帶著一個(gè)褐色的口罩，穿著單薄的工作服，戴著桔紅色的鴨舌帽，在街上認(rèn)真的清掃著。雖然已是冬天了，我穿著厚厚的棉服還是冷，但是環(huán)衛(wèi)工人的額頭依然大汗淋淋，我在想他的衣服有特意功能嗎？這時(shí)一股大風(fēng)吹來，樹葉紛紛吹落下來，迎和著風(fēng)沙一起舞蹈著。環(huán)衛(wèi)工人馬上重新打掃一遍。

看著環(huán)衛(wèi)工人好不容易又打掃完畢，看著他疲憊地坐在路邊，這時(shí)一個(gè)叔叔走了過來，很習(xí)慣性的把手中的垃圾一扔，垃圾筒就是在他身邊，他卻還很瀟灑地往前走。我看著很疲憊的環(huán)衛(wèi)工人馬上站起來，默默地把垃圾撿起扔進(jìn)了垃圾筒。

看了這一幕，我非常生氣，我得到了一個(gè)啟示，雖然清潔工是很低層的工作，是一個(gè)很不起眼的工作，但是他們的奉獻(xiàn)，給我們城市帶來了美麗，他們是最美麗的人。我們一定要尊重他們的工作，愛護(hù)環(huán)境，從我做起。

生活啟示作文 篇5

生活中有許多的啟示，一件件都讓我們知道生活的道理。

我是學(xué)校田徑隊(duì)的一員，每天下午都要去訓(xùn)練。那天下午的訓(xùn)練，讓我明白了只有堅(jiān)持才會(huì)有勝利。那天下午我們進(jìn)行二千米測(cè)試，我聽到這個(gè)消息后整個(gè)人都不好了?！耙谶@么大太陽下跑十圈，老師也太沒有人性了吧！”我喊道。邊上的同學(xué)也說：“就是哇！跑一千米也就算了，要跑二千米??！沒跑完我的腿就廢了。”同學(xué)們也紛紛議論起來。

輪到我們組了，我是三號(hào)跑道。只聽哨聲一聲令下，我們就像一支支離弦的箭一樣飛了出去。我一馬當(dāng)先，跑在前面?！拔铱刹幌氤蔀樽詈笠幻！蔽易匝宰哉Z道。一圈、二圈、三圈、四圈……我默默地?cái)?shù)著。到了第七圈時(shí)，我已經(jīng)全身無力，兩條腿仿佛連著兩個(gè)鉛球，胸口仿佛也被壓著呼吸困難。但是我還是堅(jiān)持著。要跑完全程。到了最后一百米，我用盡了全身的力氣沖向終點(diǎn)?！疤美玻∥易龅嚼?！”我高聲喊道。

雖然這次我沒跑第一名，但讓我知道了只有堅(jiān)持才會(huì)有勝利這個(gè)道理。

生活啟示作文 篇6

有這樣一本書——書中沒有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問。書上也沒有作者的姓名，但大家都是書的作者。善于讀這本書的人，不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)，還會(huì)得到很多的啟示。

在我舞蹈五級(jí)的時(shí)候，我們班考試學(xué)習(xí)“后橋”了?！昂髽颉笔且粋€(gè)舞蹈動(dòng)作，下腰后再翻跟斗。對(duì)于我們五級(jí)的學(xué)生來說，似乎還比較難的。這么困難的一個(gè)動(dòng)作，看了老師做的示范后，我有點(diǎn)害怕了，畢竟，我是這個(gè)班級(jí)最厲害的學(xué)生了額，如果要壓腿，大家不用壓到最底，可我一定要壓到底，別人壓五秒，我就必須壓十秒。他們做的事，我做得必須是他們的兩倍。老師一定會(huì)先來我這兒先讓我做一個(gè)示范。

只見徐老師“大步流星”地向我這邊走來，我非常驚慌，我想：“如果我成功做出了這個(gè)動(dòng)作，那同學(xué)們肯定都會(huì)大吃一驚，并且為我鼓掌的。但是，如果沒有一次成功的話，大家肯定會(huì)哄堂大笑的?！蔽蚁肴敕欠?，沒發(fā)現(xiàn)徐老師已經(jīng)站在了我的面前，旁邊的同學(xué)碰了我一下，我才如大夢(mèng)初醒般回過神來。老師已經(jīng)把手放在了輔助的位置。

沒有辦法，不可能讓徐老師出糗一次吧。我只好硬著頭皮上了。只見我緩緩地開始下腰，突然，動(dòng)作就快了起來，我似乎已經(jīng)控制不住自己了?！芭?！”我摔了個(gè)狗啃泥。

只見徐老師怒氣沖天，“你沒有聽過心急吃不了熱豆腐和欲速則不達(dá)一類的話嗎？你是這個(gè)班最好的學(xué)生了額，可你在翻后橋時(shí)怎么能有一個(gè)這么大的失誤呢？你平?？刹皇沁@樣的！”說完，徐老師才發(fā)現(xiàn)自己說的有一點(diǎn)兒過了，又調(diào)整了一下心態(tài)，心平氣和地對(duì)我講道：“小瑜，你是可以做到的，你不是想做一個(gè)厲害的舞蹈家嗎？這個(gè)動(dòng)作對(duì)你來說不值一提，加油，相信你！”我低著頭，委屈的眼淚一滴一滴地從眼角流下來，滴到了練舞毯上，一瞬間，斗轉(zhuǎn)星移，白駒過隙，我回憶起了許多事，遇到過的挫折和成功難道不是我自信心的源泉嗎？我從三歲學(xué)到了現(xiàn)在，經(jīng)歷過那么多事情我可都是牢記于心的，我的自信心仿佛又回來了。我擦干眼淚。只見老師又把手放在了輔助的地方，我卻把老師的手挪開，開始翻后橋，沒有任何輔助。我又開始緩緩地下腰了。到了那一環(huán)節(jié)了，我的手也已經(jīng)牢牢地?fù)卧诹说厣?。我深吸了一口氣，腳用力一蹬，在空中旋轉(zhuǎn)了一百八十度后，又是雙腳著地。我緩緩立起身，又深吸一口氣。我成功了，我是班上第一個(gè)獨(dú)立成功的。大家對(duì)我表示了祝賀，掌聲也是非常響亮。我沉浸在了成功的喜悅之中。

這本書的名字是“生活，”我愿意在上面寫上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹。我更愿意，帶你去看看我的天地，一個(gè)屬于我的地盤！

生活啟示作文 篇7

爸爸的一個(gè)朋友結(jié)婚，他邀請(qǐng)我們?nèi)覅⒓铀麄兊幕槎Y。因?yàn)槭窍嗵幎嗄甑睦吓笥?，爸爸就接受了他的邀?qǐng)。

婚禮那天，我們一家人早早地來到了現(xiàn)場(chǎng)。只見到處掛著彩帶，漂亮極了。來這里的人可真多，有的在聊天，有的在打牌，有的在吃點(diǎn)心，熱鬧得很！我就和弟弟在這里玩了起來，正當(dāng)我和弟弟玩得開心的時(shí)候，媽媽交給我們一個(gè)任務(wù)――吹氣球。正好閑著沒什么事，我就爽快地答應(yīng)了。

我一邊吹一邊想：我得使勁地吹，吹出一個(gè)大大的氣球來，讓弟弟羨慕一下。于是，我就使勁地吹。我一個(gè)氣球還沒吹好，弟弟就已經(jīng)吹好三個(gè)氣球了。當(dāng)我把氣球吹得和我腦袋一般大時(shí)，我覺得還不夠好，就繼續(xù)吹著。突然耳邊傳來呯”的一聲，氣球爆了。

從這件事中，我得到了啟示：有的人像吹氣球一樣，一味地追求完美，最后的結(jié)局就像氣球一樣爆了，結(jié)果什么也沒有得到；有的人像吹氣球一樣，吹到覺得合適的時(shí)候，就停了下來，結(jié)果擁有了一個(gè)完美的氣球。其實(shí)，生活不就是這個(gè)樣子的嗎？

生活啟示作文 篇8

昨天，同一年級(jí)的一個(gè)班向我班下達(dá)挑戰(zhàn)書―打球。我一口答應(yīng)了。馬上回到班上召集人，可是同學(xué)們不肯去打，他們說：“反正都打不過別人，還是別丟臉的好?！痹谖以偃奈柘?，同學(xué)們終于答應(yīng)去打球了。

比賽開始了。同學(xué)們都打得很認(rèn)真。太陽很打，豆大的汗水從我們的臉上流下，好累啊！

在最后的幾秒鐘里，我班的一個(gè)同學(xué)投入了一個(gè)球，險(xiǎn)勝了和我班打球的那個(gè)班。

通過這件事情，我有兩個(gè)啟示：每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候，這時(shí)，只要我們給予需要鼓舞的鼓舞，那么，他（她）也會(huì)信心百倍的；二是如果我們浪費(fèi)時(shí)間，也許勝利就與你擦肩而過。

生活啟示作文 篇9

每天，當(dāng)我們來到教室，當(dāng)老師走上講臺(tái)，開始一天的學(xué)習(xí)生活時(shí)，總會(huì)看到一個(gè)再熟悉不過的“朋友”——粉筆。

記得小時(shí)侯，我們拿著撿來的粉筆頭，如獲至寶，在門板上寫寫畫畫，有模有樣地當(dāng)著小老師。上幼兒園時(shí)，老師用一根根五顏六色的粉筆教我們描繪出彩色的童年；后來上小學(xué)了，語文老師用它教會(huì)了我們寫詞造句；數(shù)學(xué)老師用它教會(huì)我們數(shù)字，應(yīng)用題，四則運(yùn)算，方程式樣；英語老師則用它教會(huì)了我們ABCD，單詞，句型。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從春天到冬天，粉筆在黑板上“咯吱，咯吱”地工作著，隨著老師的手，耕耘著，奉獻(xiàn)著…… 漸漸的，它由一根七公分長(zhǎng)的小圓柱體變成了飛揚(yáng)的粉末，譜寫了一曲生命的贊歌。

粉筆非常普通，它沒有華麗的裝飾，沒有可愛的包裝，每個(gè)商店都可以看到它的身影，價(jià)錢也不貴，但是它方便實(shí)用，小小的身體里卻發(fā)揮著不平凡的作用。給我們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓我們從無知的孩童變成知識(shí)豐富的少年。而粉筆卻在老師的手中越變?cè)蕉?，最后變成白色的粉末。悄悄地染白了老師的雙鬢……我贊美粉筆，更敬愛辛勤培育我們的老師，春夏秋冬，寒來暑往，他們默默無聞，在自己平凡的崗位上培育著一批又一批的學(xué)子，他們就象這粉筆一樣，是平凡的卻又是偉大的。

生活啟示作文 篇10

我從小就愛幫媽媽做飯，擠蒜泥、擦黃瓜絲、拌涼菜……我都能勝任。媽媽八歲就能自己做飯了，我也毫不認(rèn)輸，一樣一樣地學(xué)著做飯的技巧。

“媽媽，我來幫您切土豆吧！”做完作業(yè)的我蹦蹦跳跳的來到廚房，媽媽遞給我兩個(gè)洗凈的大土豆：“那你也幫我用削皮器把皮削了吧！”我高興地接過土豆，立刻削起皮來。

沒削幾下，削皮器的刀刃就碰到了我的手指甲！我嚇的跳了起來，還好沒有受傷，之后我用手指捏住土豆下方，這樣削皮器就碰不到我的手了。

我膽戰(zhàn)心驚的削完土豆，把土豆放在切菜板上，拿起刀準(zhǔn)備切土豆。可是刀刃一碰到土豆他就冷不防地翻了身，刀“當(dāng)”的一聲落在了菜板上，土豆搖搖晃晃，好像在壞笑著：“來呀，來呀，你抓不到我！”這時(shí)媽媽走過來，用刀先在土豆上開了一個(gè)口，刀插進(jìn)去“嚓”的一聲土豆就分成了兩塊，我驚訝地說：“啊，原來是這樣！”媽媽說：“無論做什么事都要?jiǎng)幽X筋，否則總是干不好?！蔽野雅蓛砂氲耐炼蛊椒旁诓税迳希@下它不搖頭晃腦了，我再將它一下一下地切成了片。

現(xiàn)在這項(xiàng)工作我已經(jīng)干得十分熟練了。通過這件事，我明白了從事每項(xiàng)勞動(dòng)都有它特有的方法，只有開動(dòng)腦筋才能把事做好。

第二篇：生活啟示作文

精選生活啟示作文三篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的生活啟示作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活啟示作文 篇1

人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像航行在海上的帆船，有時(shí)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)驚濤駭浪，行駛艱難。在我的生活中就有一件關(guān)于誠(chéng)信的事，至今讓我難又忘懷。

那是在我四年級(jí)的時(shí)候，記得有一次老師正在評(píng)講試卷，同學(xué)們都在全神貫注的聽，一邊聽，一邊訂正，我也是一樣，仔細(xì)聽著老師的評(píng)講。突然，我發(fā)現(xiàn)試卷上有著和同學(xué)不一樣的地方，我找來同學(xué)的試卷對(duì)比了一下，終于知道我的試卷為什么和別人的不一樣了，原來有一道題，老師是用紅筆打了個(gè)大大的叉但又沒扣分，難道是老師忘了扣分？還是老師把上面的題和下面的題加在一起扣了分呢？我再也沒耐心聽老師的評(píng)講了，我趕緊拿起筆仔細(xì)的把分?jǐn)?shù)再算了一遍。唉！真的是這道題老師忘記扣分了。

我坐在座位上，心里陷入沉思：是找老師把分?jǐn)?shù)扣掉呢？還是假裝不知道？想到找了老師自己又會(huì)多扣幾分，心里又是一陣難過，本來這次就沒考好，如果再扣幾分，那就雪上加霜了；但是如果不找老師，心里總是不安，像是干了什么壞事似的，心總是嘭嘭的跳個(gè)不停，而且還有點(diǎn)對(duì)不起少先隊(duì)員這個(gè)光榮的稱號(hào)！我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)吵架的小鬼，一個(gè)支持扣分，一分不支持扣分，正方說：誠(chéng)實(shí)才是好孩子，錯(cuò)了就要改，這次考不好還有下次，下次努力就會(huì)考好的。反方說：不扣分，分?jǐn)?shù)會(huì)好看些，回家還會(huì)得到媽媽的表揚(yáng)。怎么辦？怎么辦？

我猶豫了很久……最后，我還是拿著試卷去找老師了，看到老師在我的試卷上把分?jǐn)?shù)扣了，將分?jǐn)?shù)改了過來，我長(zhǎng)舒了一口氣，心才安了。后來老師表揚(yáng)了我，說我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的乖孩子。

那件事過去了許久，但是我始終都沒有忘記，因?yàn)樗屛颐靼祝嚎颗撟骷佾@得的東西，終究是會(huì)讓人內(nèi)心不安的。誠(chéng)實(shí)，是做人的根本。

生活啟示作文 篇2

前幾天我因數(shù)學(xué)考試沒考好而悶悶不樂?；丶业穆飞?，小草向我點(diǎn)頭致敬，柳樹的長(zhǎng)辮子隨風(fēng)舞蹈，小鳥嘰嘰喳喳地向我打招呼。但是，我的心情仍然高興不起來，沮喪極了。

這時(shí)，樹上的一只小蜘蛛吸引住了我，它在那兒織網(wǎng)呢！好奇心驅(qū)使著我走到近前去看個(gè)究竟。這只小蜘蛛似乎沒有什么織網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)，好像是一個(gè)初出茅廬的新手。我想：就你——一只黃豆般大小的“新手”，還渴望能夠織出一大張絲網(wǎng)，簡(jiǎn)直就是做夢(mèng)，還不如趁早放棄為好！

但是，它似乎沒有理睬我這個(gè)旁觀者的勸告，只見它爬呀爬，身后還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲。好不容易織了一半，可事與愿違，一陣風(fēng)吹來，那只小蜘蛛被風(fēng)狠狠地摔打在了地上?？粗哪_朝天很狼狽的樣子，我頓時(shí)產(chǎn)生了一種憐憫之心，真想幫它一把。

可接下來的情景讓我大吃一驚。小蜘蛛奮力翻起身來，它不但沒有氣餒，反而好像越來越有力量了。我目瞪口呆地看著它爬上樹枝，又頑強(qiáng)地織了起來，好幾次都是只織了一點(diǎn)，絲就斷了，仿佛絲在跟它故意作對(duì)似的，但小蜘蛛總是鍥而不舍地爬過來爬過去地織著。大約過了十幾分鐘，一張美妙絕倫的網(wǎng)呈現(xiàn)在了我的眼前。

我驚呆了！是啊，失敗并不可怕，可怕的是你沒有面對(duì)困難和失敗的勇氣，沒有可以承受挫折的信心?！笆∧耸浅晒χ浮?，跌倒了，最重要的就是勇敢地爬起來，總結(jié)教訓(xùn)，勇往直前，才能到達(dá)勝利的'彼岸。

回到家，又到了彈琴的時(shí)間。坐在鋼琴前，我打開書，又看到了以前彈了很多次也沒有“攻克”的“絆腳石”。我想打退堂鼓，可剛才的情景似乎又在我的腦海里重現(xiàn)。我想，難道我連一只小小的蜘蛛也不如嗎？于是，我又抖擻精神，認(rèn)真地彈了起來。時(shí)間不知不覺過去了30分鐘，我終于能完整而熟練的彈好那首曲子了，甩了甩有些酸疼的手腕，我開心地笑了。真是“鍥而不舍，金石可鏤”哇！

?。∥颐靼琢?，我懂得了——只要堅(jiān)持不懈，成功就在眼前！

生活啟示作文 篇3

那是一個(gè)陽光明媚的下午，爸爸給我買了一輛盼望已久的兩輪自行車?？粗孕熊?，我興奮地坐上去準(zhǔn)備騎了。原以為兩輪跟四輪自行車差不了多少，可我雙腳剛剛離開地面，就“撲通”一聲從自行車上摔了下來，于是，我讓爸爸晚上教我騎自行車。

吃完晚飯，我便急急忙忙拉著爸爸，去小區(qū)的空地上練習(xí)。我先是小心翼翼地上車，把腳放在踏板上，在爸爸的攙扶下，握著車把手兩腳慢慢蹬了起來，自行車平穩(wěn)地朝前滾去。我輕聲嘀咕著：騎自行車原來這么簡(jiǎn)單。我覺得自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，就讓爸爸放手。可是，爸爸剛一松手，車子就不聽使喚了，劇烈地?fù)u晃起來，還沒等我喊出聲，“嘭”一聲連人帶車都倒在了地上，疼死了。

可我站起來，顧不得疼，又繼續(xù)。這一次，爸爸幫我抓住自行車的把手，使我保持平衡。因?yàn)橛邪职终莆辗较?，所以以我一直騎著很穩(wěn)。后來，爸爸試著放手，我還是“哎呀”一聲應(yīng)聲倒地了?？粗业某髴B(tài)，爸爸卻在一旁哈哈大笑，我堵著氣說“我就要把它學(xué)會(huì)，看你還怎么笑我?！?/p>

第三次，爸爸則是拉著自行車后座讓我練習(xí)。騎著騎著，我發(fā)現(xiàn)輕松了很多，一回頭卻發(fā)現(xiàn)爸爸早已放手。頓時(shí)，我覺得失去了靠山，又一次從自行車上摔了下來。爸爸剛想張嘴對(duì)我說點(diǎn)什么，我馬上閉住爸爸的嘴，對(duì)他說“我就不信，人家能學(xué)會(huì)，我學(xué)不會(huì)。”

于是，我翻身上車，繼續(xù)。第四次爸爸不再扶我，我小心翼翼地踩上了踏版，用力的騎起來，一直看著前方，一次都沒有回頭。我騎了很久很久，這時(shí)，我突然意識(shí)到我已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了?！疤昧?，”我邊騎邊大聲歡呼，“我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！”我笑得合不攏嘴，心里有一種說不出的快樂。

這件事讓我獲得了一個(gè)啟示：學(xué)習(xí)新本領(lǐng)需要不斷嘗試，不怕困難，堅(jiān)持到底，才會(huì)成功。

第三篇：生活啟示作文

生活啟示作文九篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的生活啟示作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活啟示作文 篇1

說起成長(zhǎng)，我很快就從我的記憶碎片中找到了一個(gè)最能觸動(dòng)我心靈的一個(gè)片段。那是一個(gè)關(guān)于我狂妄自大的故事，現(xiàn)在就讓我給你們回放一下吧。

記得那是三年級(jí)下學(xué)期，我正迷戀《貓武士》這套小說。這套小說總共三十來本，可媽媽只給我買了第一輯的六本，我僅用兩周就搞定了?？赐旰?，媽媽告訴我，其它二十幾本可以從同學(xué)那里借著看，我聽了這話，連忙搖頭答道：“不行不行，肯定借不到，我們班我看書應(yīng)該算是最多的。上次學(xué)校廣播里問《神奇書屋》的作者是誰時(shí)，很多同學(xué)說是安徒生，還有人說是李白，好無知??！還有，金庸的小說我都讀了大半年了，可還有那么多同學(xué)不知道金庸是誰！沈石溪的小說我都快讀厭了，可還有人沒有閱讀過一本。你不覺得他們很孤陋寡聞嗎。更何況《貓武士》是五年級(jí)大姐姐推薦的，和他們借估計(jì)沒戲！”聽完我的話，媽媽耐心地勸導(dǎo)我：“你聽說過‘天外有天’吧，可不能太自大了，你還是試試吧！”

第二天我只好抱著試試的態(tài)度去詢問我們班的那些“學(xué)習(xí)健將”們，不出我所料，他們給出的一致回答是“沒有”！正當(dāng)我失望地坐回自己的座位并打算抱怨時(shí)，一個(gè)聲音突然傳入我耳中：“子墨，你是要借《貓武士》嗎？”我無精打采的抬起頭，原來是張灝宸，我又氣餒地低下了腦袋。他一定是來搗亂的，他不可能有《貓武士》，因?yàn)槠綍r(shí)只知道他是個(gè)數(shù)學(xué)能手。可出乎意料的，他竟說：“我家有《貓武士》，可以借給你看?！蹦菚r(shí)，我突然感到自己的臉“刷”地?zé)崃似饋?，才意識(shí)到自己是多么的狂妄自大！

原來，我一直是在自己的小世界里洋洋自得，卻不知外面還有無數(shù)比自己強(qiáng)百倍的人。要不是這次有意義的嘗試，我肯定還在做一直愚蠢的井底之蛙，抱著那點(diǎn)兒少的可憐的知識(shí)沾沾自喜呢。這時(shí)，我才明白媽媽的那句“天外有天”的真正含義！

從那天起，我改過自新，開始常常和同學(xué)們交換書籍看，從而閱讀到許多我之前不知道的經(jīng)典和名著。

生活啟示作文 篇2

生活如同一棵大樹，樹葉便是生活中大大小小的事情，它們或甜蜜或傷心，讓人回味無窮。但最讓我難忘的，卻還是那件……

那是一天晚上，我悶悶不樂的走在回家的路上，心中十分凄涼——今天數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來了，我只得了可憐的64分?；叵肫鹄蠋煹呐?，老同學(xué)們異樣的眼光，我真是羞愧萬分。

終于回到了家，爸爸媽媽工作要十點(diǎn)才能回來，家中十分寂靜，讓人覺得有些窒息。我放下書包，隨手拿了一個(gè)蘋果，一邊吃一邊走向陽臺(tái)，看著窗外來來往往的行人，我的心情似乎不那么壞了。我坐在椅子上，靜靜的啃著蘋果。突然，我看到了一盆仙人掌。我十分驚奇，突然想起來，那是兩個(gè)月前我和爸爸從花店買回來的。剛買回來時(shí)，我還能每天澆一澆水?？墒?，經(jīng)過一個(gè)期中考試復(fù)習(xí)，我早把它拋到了腦后。我大約有一個(gè)月沒有給它澆水了，它是怎么活下來的呢？我將它放在手里仔細(xì)的觀察，雖然土壤很干很硬，但是它的葉子似乎還是充滿生機(jī)。雖然有些蒼白，但卻筆直的挺立?？粗@盤仙人掌，我暗暗地想：在烈日面前它毫不畏懼，在狂風(fēng)之中他它仍然挺立，這難道不是一種可貴的精神嗎？而跟它相比，我所遇到的困難又算得了什么？這樣一想，我們便自信起來，開始努力拼命的學(xué)習(xí)，終于在期中考試中取得了96分的戰(zhàn)績(jī)。

這雖然只是生活中一件微不足道的事，但卻告訴我一個(gè)深刻的道理：生活中我們總會(huì)遇到這樣那樣的困難，在困難與挫折面前，我們不能一味的嘆息，而是要用飽滿的熱情去迎接困難，戰(zhàn)勝困難，這樣才能收獲更大的成功。

生活啟示作文 篇3

今天早上我在家前的場(chǎng)地看見了一只螞蟻在搬一塊比它身體大很多的蛋糕。它搬了很久都沒搬動(dòng)蛋糕。過了很久它走了，我以為它灰心了搬不動(dòng)蛋糕。我剛準(zhǔn)備離開，突然我看見了一群螞蟻?zhàn)呦蛄说案?。我恍然大悟：原來它沒有灰心而是去叫更多的螞蟻來搬蛋糕??！

還有一次，我看見一群螞蟻在打一條肥肥胖胖的青蟲。我想那么小的螞蟻怎么可能會(huì)打贏一條大青蟲呢？但不可思議的事情發(fā)生了：一群螞蟻爬到青早身上咬，抓，拽，拉，大青蟲疼得在地上左翻右滾。最后大青蟲還是被螞蟻打敗了。我想：我們?nèi)藨?yīng)該和螞蟻一樣，只要團(tuán)結(jié)力量就大。

我在螞蟻身上得到了一個(gè)啟示：團(tuán)結(jié)力量大。

生活啟示作文 篇4

憶起那件事，我的心里總像打翻了一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。這件事就像在我的心里扎下了根似的，揮之不去，那就是去年暑假的一件事。

那一次，媽媽送給我一盆美麗的小巧而精致的花。我不由驚嘆它的美麗!潔白的花蕾，玲瓏的花瓣，就連花盆也是那樣別有一番韻味。我可喜歡這盆花了，對(duì)它愛不釋手。一會(huì)兒媽媽，這花有多久的生命，一會(huì)兒?jiǎn)枊寢?，花該怎樣養(yǎng)……

有了這盆花后，我把什么電視啊，運(yùn)動(dòng)啊，全都拋到腦后，整天照顧著那盆花，忙得不亦樂乎，而花兒也很爭(zhēng)氣，變得越發(fā)漂亮了。可是，后來，它卻……請(qǐng)聽我敘述，事情是這樣的：

幾天后，爸爸媽媽要去出差，我也要去姐姐家玩幾天，一想到要和姐姐一起玩，我就高興得把什么都拋到腦后去了，當(dāng)然，還有我的那盆花——要知道，這種花兩三天沒澆水就會(huì)枯死，況且我要去姐姐家住上一整個(gè)星期啊!當(dāng)我回到家是時(shí)，情況可想而之，花兒早就無可挽救的死了。我非常后悔，要是我不只顧著玩，不半途而廢，沒有責(zé)任心，那花也不會(huì)死啊!

哎!世上沒有后悔藥!這事讓我悟出了一個(gè)道理：做事要有責(zé)任心，要有始有終，否則就會(huì)留下遺憾。

生活啟示作文 篇5

生活中的趣事真多，只要你留心觀察就會(huì)得到很多的啟示。

一天，我像往常一樣放學(xué) 回家，在離快到家的一個(gè)小土堆邊，我停止了腳步，黑壓壓的一片，我一看原來是螞蟻在搬“家”呢，我們繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻從低處到高處不斷地搬運(yùn)著它們的糧食，還有許多螞蟻卵。隊(duì)伍整整齊齊的，有條不紊的。

過了一會(huì)，天空中飄灑著細(xì)小的雨滴。不好要下大雨了。我急急忙忙趕回家。又過了一會(huì)烏云密布，下起了傾盆大雨。我不禁擔(dān)心起來，那些螞蟻現(xiàn)在怎么樣了，它們會(huì)不會(huì)被雨水沖走，甚至?xí)粫?huì)淹死?

顧不上想許多為什么，好奇心驅(qū)使著我打上雨傘，一路小跑到那個(gè)小土堆旁。到那兒一看，我驚呆了!螞蟻正安安穩(wěn)穩(wěn)地在“家”呼呼大睡呢。

我不禁出現(xiàn)了疑問：螞蟻怎么會(huì)知道要下雨了?難道是巧合嗎?我回家查閱資料并打開電腦，把問題一百度才知道：原來螞蟻是有天氣預(yù)報(bào)功能的，如果陰天，空氣中濕度增大，土層會(huì)受其影響也變的潮濕，而螞蟻正好生活在地下，可以敏銳的感覺到這一變化，所以它們才會(huì)搬家。人們通過長(zhǎng)久觀察發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，所以才有“螞蟻搬家蛇過道，大雨馬上要來到”的說法。

通過這件事使我懂得，生活處處有學(xué)問，就看你是否是個(gè)有心人，生活中每件事都有學(xué)問，關(guān)健是我們要留心觀察，勤于思考呀!

生活啟示作文 篇6

生活中的啟示有很多，在你的每分每秒、在你的每時(shí)每刻、在你的現(xiàn)在或過去所做的每一件事情里，都會(huì)得到一個(gè)啟示；而且無論事大事小，都會(huì)輔助你一生。

在一個(gè)星期天的晚上，我就得到了一個(gè)深刻的啟示，這個(gè)啟示將伴隨我一生。

在新學(xué)期開學(xué)的頭一個(gè)晚上，我躺在寢室的床，手里還玩著一個(gè)寒假做的小手工——“會(huì)唱歌的紐扣”。就是把一根細(xì)繩穿在大鈕扣上，可以拉著發(fā)出“嗡嗡”聲音的小玩具。

玩著玩著，突然，我只覺得眼前一黑，眼睛火辣辣的疼。再?gòu)?qiáng)力睜開眼睛，右眼一片紅霧。“我眼睛看不見了！”小伙伴們驚呆了，連忙把我送到醫(yī)務(wù)室，再后來爸爸媽媽來了，把我?guī)У搅酸t(yī)院。原來，那個(gè)“會(huì)唱歌的紐扣”竟斷成了兩半，一半飛出來打到我的右眼。我右眼的視網(wǎng)膜被打壞了，我的視力只有0。2了！醫(yī)生說，有可能永遠(yuǎn)都不會(huì)好。

雖然事情發(fā)生后，爸爸媽媽沒有批評(píng)我，還安慰我，還給我做了好多好吃的。但我看出他們流露出失望的眼神，我也非常懊悔。就這么一個(gè)不經(jīng)意發(fā)生的小事，就讓我受到了可能伴隨一生的傷害。也讓我深深的得到一個(gè)啟示：我們要耐心聽從家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)指引，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；任何不熟悉的地方都不要去，任何不能判斷危險(xiǎn)程度的游戲都不要參與；我們要時(shí)時(shí)刻刻注意個(gè)人的安全，我們的成長(zhǎng)不能用受傷流血作為代價(jià)。

生活啟示作文 篇7

一朵小花,畢加索不但會(huì)畫出它清晰的脈絡(luò),更會(huì)仔細(xì)地畫出它的硬度、陰影。凡?高則會(huì)用大塊大塊的顏色去描繪那些生死之謎。外國(guó)的畫家們,多過于追求事物表面的東西,或者說,他們畫得太完美。

偶然的一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位對(duì)書畫很有研究的人,我便問他中國(guó)畫與外國(guó)畫的區(qū)別。他說:“外國(guó)的畫家們畫得太過“逼真”,而中國(guó)的畫家們,喜歡在一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的'宣紙上,恣意地潑灑心中的墨,一片寂寥的空山,幾片孤獨(dú)的葉飛舞在大山的空白中,渾然天成。而這空白,這簡(jiǎn)單的形式便負(fù)起那些深邃的思想與情懷,猶如天馬行空,隱隱約約,虛虛實(shí)實(shí)?！?/p>

聽了叔叔的話,我想:有時(shí)空白隱匿于大千世界,而洞明世事的人,在于頓悟那一片空白。

人的啟示

佛家講:“一花一世界,一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中?！?/p>

“人如斯,若緊守一片心中的空白,生命便全然灑脫?！?/p>

這是我在寺廟聽到的話了。

我喜歡佛的智慧,我發(fā)現(xiàn):當(dāng)我們?cè)谝黄瞻字歇?dú)舞時(shí),正悄然擁有一片完美的天地。

生活給我啟示,不管是茶,是畫,抑或是人,都應(yīng)留下一片空白,我將用它啟示生活,我將在空白中擁有完美!

生活啟示作文 篇8

生活中那些看似平常的小事，也許都蘊(yùn)藏著一些大道理，它們往往就能夠

讓我們得到啟示。

就在這個(gè)暑假，我、弟弟和媽媽從老家整理完衣物，準(zhǔn)備搬到新家去。我和弟弟提起兩袋裝滿衣物的袋子，踉踉蹌蹌地往新家走去。到新家的通道上有一家工廠，工廠里養(yǎng)著十幾條狗，其中有五條是大狼狗，那些大狼狗的臉兇神惡煞，就像威武的警察。再看它們的眼神，好似鋒利的尖刀。當(dāng)它們盯著你看時(shí)，你不被嚇得尿褲子，就已經(jīng)很不錯(cuò)了。有些怕狗的人一看見它們，就飛快地逃跑了。它們張著血盆大口，如果你還沒有反應(yīng)過來，就很有可能被它們吞咬下去。

我是第二次走這條路，它們肯定沒聞慣我們身上的氣味，以為我們是壞人，所以，有幾條大狼狗一直在朝我狂吠，我被嚇得不敢邁步，心想：天啊!狗呀!我可不是什么壞人，我也沒干過什么虧心事，更沒做過損人利己的事，千萬別來追我咬我呀!這幾條狗在瘋狂地叫喊著，不一會(huì)兒，其它狗也跟著一起狂吠。這下子，我抱頭鼠竄，飛快地向家的樓下沖去，狗看見我跑了，也順勢(shì)追了上來。我膽戰(zhàn)心驚地回頭一看，呀，狼狗們離我越來越近了——于是，在慌忙中我使出了吃奶的力量，咬緊牙關(guān)，把跑步的速度加到了自身的極限。狗見距離拉長(zhǎng)了，更加窮追不舍。

我驚慌失措，一不小心，絆倒在一塊大石頭旁：不好，這次絕對(duì)死定了，非被狗咬出個(gè)狂犬病不可。我憑著最后的力氣，來了個(gè)鯉魚打挺，從地上迅速爬起，拿起一塊石頭，準(zhǔn)備朝它們?nèi)尤ァ]想到就在這時(shí)，狗兒們?cè)缫咽菍O悟空大鬧天宮——慌了神，原來剛才只是裝裝樣子而已，現(xiàn)在總算是原形畢露了。狗風(fēng)馳電掣般地，拼了命地沖回自己的屋里去了，我放下石子飛快地殺回了家。

狗，就像生活中的困難，如果你弱，它就強(qiáng)；如果你強(qiáng)，它就弱。

生活啟示作文 篇9

學(xué)習(xí)英語是快樂的，但是有一個(gè)問題把我困擾了，最終我還是把難題化解了，并給了我很大的啟示，那就讓我來告訴你們吧！

每次來到英語班，我都會(huì)有一個(gè)困擾的問題——字跡不工整，老師還總讓我向別的同學(xué)學(xué)習(xí)，而且還每天只給我一個(gè)人留家庭作業(yè)。唉，真累呀！

回到家，我拿起書包，走進(jìn)屋里坐上結(jié)實(shí)耐用的椅子，從書包里拿出一本嶄新的外文本，專心的練習(xí)英語書法，我把看電視、玩玩具、玩手機(jī)的心思都拋到九宵云外。別人看電視的時(shí)候我在認(rèn)真地書寫字母，別人在做游戲的時(shí)候，我在專心致致的學(xué)習(xí)，別人在吃零食的時(shí)候，我還在家里一絲不茍的練字。

日復(fù)一日，月復(fù)一月，我的字已經(jīng)超群出眾了，就連總是說我單詞寫的不好看的媽媽，也不相信這么工整干凈好看的字是我寫的。

這件小事給我的生活啟示是：天下無難事，只怕有心人。

第四篇：生活啟示作文

生活啟示作文4篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的生活啟示作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活啟示作文 篇1

今天早上，媽媽讓我收拾房間，但是我要寫作業(yè)，又要彈古箏，還要收拾房間，連玩的時(shí)間都沒有了，于是我很不服氣，坐在椅子上悶悶不樂。媽媽見我生氣了，她也生氣了。于是把我拉一旁語重心長(zhǎng)的給我講了一個(gè)故事。

故事的名字叫《一屋不掃何以掃天下》，說的是古時(shí)候有一個(gè)年輕人很有學(xué)問，從小就飽讀經(jīng)書，聲稱是全國(guó)最有學(xué)問的人。有一次，一個(gè)先生到他家來，看見他的家里亂七八糟，一片狼藉，書擺放了一地，筆扔在地上，衣服堆在床上，滿屋子塵土。先生見了，皺著眉頭問道：“你家怎么那么亂？”年輕人卻無所謂地說：“我有學(xué)問就行了，我的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)了，干嘛還要去收拾什房間啊！”

那個(gè)先生嘆了口氣說道：“一屋不掃何以掃天下啊！”這句話讓聰明的年輕人立刻領(lǐng)悟到了，頓時(shí)面紅耳赤感到慚愧。從此他每天都打掃房間，開始注意從身邊小事做起，最終于成為一代名臣。

故事講完了，我恍然大悟，也明白了這個(gè)故事的道理。媽媽用特別的故事要讓我知道，做好一件大事，先要從一件小事做起，不能好高騖遠(yuǎn)。我終于明白了媽媽的良苦用心。

自此，我做事情就從一點(diǎn)一滴開始做起！

生活啟示作文 篇2

生活中，我們身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些不經(jīng)意的事情，往往都會(huì)帶給我們很深的啟示。

一天，我正在小區(qū)里散步。突然發(fā)現(xiàn)一棵樹上始終有麻雀飛來飛去，仔細(xì)一看，原來是麻雀正在樹枝做窩呢！那時(shí)，正時(shí)陽春三月，不時(shí)還會(huì)有一陣陣強(qiáng)風(fēng)吹過，麻雀銜來做窩的樹枝一根根累積起來，但不時(shí)會(huì)被強(qiáng)風(fēng)吹落到地上，有時(shí)也有它自己不小心掉落到地上，就這樣搭兩根掉一根的。其他樹上的各種小鳥歡快的唱著歌，百鳥爭(zhēng)鳴像似在演奏一首交響樂，可小麻雀依然不為所動(dòng)，仍然不放棄的堅(jiān)持著打造自己的小窩，我不禁在想，照這樣下去小麻雀的窩到何時(shí)才能搭好，不禁產(chǎn)生了很深的觀察興趣。因?yàn)闀r(shí)間的原因，第二天我又專門去看小麻雀搭窩的進(jìn)展如何，不想，樹枝上一個(gè)很結(jié)實(shí)漂亮的小窩己經(jīng)搭好，小麻雀正在窩邊歡快的叫著，也加入了百鳥爭(zhēng)鳴的隊(duì)伍，簡(jiǎn)直就像一個(gè)奇跡一樣，昨天才搭了那么一點(diǎn)，今天就己經(jīng)完成。我想麻雀應(yīng)該是鳥類中最普通的一種了，它沒有雄鷹的利爪、沒有夜鶯的歌喉、也沒有翠鳥的飛行技能，之所以能這么快建好自己小家，應(yīng)該得益于它百折不撓的恒心吧。

通過這件事，我突然明白很重要的道理。記得孫中山先生曾說過：“吾志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再勵(lì)”。生活總是要面臨很多困難的，越是困難的鍛煉越讓我們不斷的成長(zhǎng)進(jìn)步。同時(shí)，相信生活中應(yīng)該還會(huì)有更多的道理等著我們進(jìn)步去觀察和發(fā)現(xiàn)。

生活啟示作文 篇3

每個(gè)人都有一個(gè)不一樣的人生，一個(gè)不一樣的生活，實(shí)物亦是如此。我的人生，常常會(huì)有刻在心間的啟示。

亮的光榮，美的光彩

有一種神奇的小精靈，他把生命最燦爛的一瞬間展現(xiàn)給大家——煙花。煙花被點(diǎn)燃的那一瞬間，仿佛有幾條火龍直沖夜空。它們揮舞著身體，在夜空中不停旋轉(zhuǎn)，亮光布滿漆黑的夜，仿佛連星星都驚訝地眨了眨眼睛。但它們的一生，天空處處布滿黑暗，黑暗的倉(cāng)庫(kù)，勾起了它們對(duì)生命美好的一連串幻想。漆黑的'夜，煙花如曇花，把燦爛的一瞬獻(xiàn)給了大家。它們一個(gè)個(gè)，如充滿笑容的天使，擁抱我們；它們一個(gè)個(gè)，如生動(dòng)的音符，譜寫了一篇優(yōu)美的樂章。他們，把握著人生最最珍貴的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)了自己的璀璨人生；它們的生命數(shù)以秒記，意義卻永遠(yuǎn)的無限；它們亮的光榮，美的光彩，創(chuàng)造了自己人生的輝煌。

默默無聞，無私奉獻(xiàn)

路燈，在黑暗籠罩大地的那一刻，抵抗黑暗，無私奉獻(xiàn)；路燈，在清晨的第一滴露珠滴向大地時(shí)，淹沒在人們的眼前。路燈的光亮，在黑暗的夜給人引導(dǎo)方向；路燈的光亮，讓失敗者重新遠(yuǎn)航。路燈的光亮，雖與太陽相比起來，微不足道，但在我們看來，他讓我們看清眼下的絆腳石，他引導(dǎo)我們走向黎明。

而路燈的默默無聞，照亮了人們?cè)诠饷髦械目释?；路燈正面與黑暗斗爭(zhēng)的勇氣，喚醒了人們幼小的心靈；它們?cè)诤诎抵腥紵约海瞰I(xiàn)自己，讓狂妄的人們找到自己的根。它們的默默無聞，無私奉獻(xiàn)，讓我感到：它們生活在路的兩邊，卻刻在人們的心間。

拱起的背與堅(jiān)持

你的身邊，是否有人為你拱起他的背。在我的身邊，橋拱起的背，常常帶給我們方便。它們外表不華麗，永遠(yuǎn)的石灰色、乳白色，仿佛就是一個(gè)天使，永遠(yuǎn)的保護(hù)幼小的人們。它們已不像以前那樣，干凈、美麗，歲月的灰塵已將它們覆蓋，但是，它們永遠(yuǎn)地拱起它們的背，為我們開路，永遠(yuǎn)。它們所拱起的，不僅是背，而是堅(jiān)持。有一句古話：“堅(jiān)持就是勝利”。橋一直都在堅(jiān)持，沒有一絲怨言，它們所勝利的，不僅僅是物質(zhì)上的夸贊，而是人們心里由衷的感謝。它們所成功的，不僅僅是工人們的裝修，而是歲月的痕跡。人生就是這樣，處處充滿啟示。啟示的背后，都是一陣辛酸和驚訝，無奈和感恩，生活亦是如此。

生活啟示作文 篇4

外面一陣風(fēng)飄來刮走了白云，忽然天上烏云密布，刮起了風(fēng)，原本好的心情也變了。媽媽最近感了冒，這才剛剛漸漸好轉(zhuǎn)，天氣又變冷了，于是我盡量照顧媽媽。最近看看書學(xué)到了很多知識(shí)和啟示。

我學(xué)到了懂得低頭才能出頭。低頭是一種智慧，更是一種境界。在我們這個(gè)漫長(zhǎng)的人生路程中，為什么有的人成功了，而有的人卻失敗的一塌糊涂？原因很簡(jiǎn)單，他們不肯低頭，他們覺得這樣有損自己的面子和地位，這樣做往往錯(cuò)過了成就大事的機(jī)會(huì)，只能走向失敗。一些成功人士就是學(xué)會(huì)了低頭，并能低的恰到好處。這樣個(gè)以讓一個(gè)人從低處走到高處，從一個(gè)平凡的人走到偉大的人的舞臺(tái)。

有個(gè)故事。春秋時(shí)期的末代吳國(guó)出兵討伐越國(guó)，最終越國(guó)戰(zhàn)敗，越王勾踐成了俘虜去了吳國(guó)成了臣仆。他每天吃飯之前，吃一些苦膽來告訴自己，不要忘了恥辱。最終吳國(guó)因常常打仗，國(guó)力衰弱，勾踐抓住時(shí)機(jī)，一擊打敗吳國(guó)，吳國(guó)國(guó)君夫差自殺。勾踐就是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了低頭，臥薪嘗膽才打敗了吳國(guó)。懂得低頭才有機(jī)會(huì)出頭。這個(gè)故事雖然家喻戶曉，但是它的意義非凡。總之一句話：“低頭”就是想要成功的人，能通過“低頭”的武器取得事業(yè)上的成功。提高自己的修養(yǎng)和能力，才能更快，更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們共同加油吧！

第五篇：生活啟示-小學(xué)作文

下棋的啟示

我喜歡下中國(guó)象棋，不僅從中得到了樂趣，而且也從中悟出了一些生活的道理。從接觸象棋到現(xiàn)在已經(jīng)四年多了，但第一次下象棋的情景以及從中得到教訓(xùn)，至今還記憶猶新。

記得那是一個(gè)周日的晚上，我去爺爺家，看見電視下有一個(gè)盒子，我好奇地把它拿了出來，小心翼翼地把它放到桌子上。只見盒子上寫著四個(gè)大學(xué)：中國(guó)象棋。我打開盒子，一個(gè)個(gè)木質(zhì)的棋子靜靜地躺在盒子里。那紅色的“帥”字在燈光的照射下分外耀眼。這時(shí)，爺爺走過來，對(duì)我說：“想玩嗎？”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋子點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺坐在我對(duì)面，細(xì)心地告訴我規(guī)則，我也認(rèn)真地聽著。規(guī)則說完了，我興致勃勃地說：“爺爺，咱們玩一局吧！”爺爺爽快地答應(yīng)了。

游戲開始了，我先派我的炮移到我中卒的后面，直接對(duì)著爺爺?shù)膸?。我心想：“太好了，只需要兩步，就能吃到爺爺?shù)膸浟恕?。而爺爺卻不緊不慢地將馬跳到他中兵的斜后方。我的炮剛把爺爺?shù)谋粤?，他就用剛才放在兵后的馬殲滅了我的炮。計(jì)劃剛開始就被打亂了，我有些吃驚，于是使出殺手锏，派最強(qiáng)力的車出動(dòng)，希望直接殺到爺爺?shù)睦铣?，速?zhàn)速?zèng)Q。不料，爺爺?shù)呐谠缇吐穹昧?，占領(lǐng)了有利位置，像已經(jīng)知道似的“迎接”著我方車的到來。于是，我的車也沒能逃過被吃的厄運(yùn)。

剛下幾步，我就損失了兩員大將，明顯感到想一下子就吃掉對(duì)方帥的想法太不現(xiàn)實(shí)了。我調(diào)整了思路，開始吃爺爺帥旁的其他棋子。我首先跳馬，然后移炮，最后通過馬和炮的配合，成功地吃到了爺爺?shù)囊粏T大將——車，我不由得暗自竊喜，并準(zhǔn)備為發(fā)起第二輪猛烈的吃子進(jìn)攻作準(zhǔn)備。就在這時(shí)，爺爺已經(jīng)悄悄地進(jìn)攻到我“城”下，直接威脅到我的帥位。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已為時(shí)已晚，無力回天，爺爺直接取得了勝利。輸了棋，我有些沮喪。爺爺語重心長(zhǎng)地說：你剛開始學(xué)下棋，不要灰心。下棋時(shí)，不要老想著吃子，既要進(jìn)攻還要防御，走一步要看三步。要根據(jù)局勢(shì)，使用合理的對(duì)策，才能取得最終的勝利。

后來，隨著下棋水平的提高，我越來越體會(huì)到，象棋注重的不是吃子，重要的是要全局的戰(zhàn)術(shù)。其實(shí)，生活和學(xué)習(xí)也是如此，目光不能太短淺，不要光想著眼前，要看遠(yuǎn)一點(diǎn)，考慮問題更全面一些。

嚴(yán)厲的母愛

記憶中，媽媽對(duì)我的愛有很多種表達(dá)方式，多數(shù)時(shí)候是溫暖的、熱情的、讓人喜悅的，個(gè)別時(shí)候是嚴(yán)肅的、嚴(yán)厲的、讓人緊張的。不過，嚴(yán)厲的愛我印象很深，因?yàn)槲覐闹惺斋@最多。

有一次，鋼琴老師給我布置了一首新曲子讓我回家練習(xí)。我打開譜子，大吃一驚。譜子上既有連音，也有跳音，最難的是還要分聲部。我一下子畏難情緒與惰性大發(fā)，沒了練下去的勇氣。每天練琴時(shí)，我都把這首新曲子放在最后練，極不認(rèn)真地過幾遍，就結(jié)束一天的練習(xí)。

突然有一天晚上，媽媽要聽聽我新曲子練習(xí)情況，我很緊張，磕磕絆絆地彈了一遍。聽完后，很少發(fā)脾氣的媽媽突然顯得十分生氣，把眉頭擠成了“川”字，氣沖沖地盯著我說：“這幾天沒認(rèn)真地練習(xí)這首曲子吧，今天必須把浪費(fèi)的時(shí)間全部補(bǔ)回來！”媽媽開始讓我重練，并站在一旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手指，不允許有一絲差錯(cuò)。媽媽生氣的表情和嚴(yán)厲的語氣，讓我開始靜下心來，一點(diǎn)一點(diǎn)地練習(xí)，逐個(gè)音符地揣摩。漸漸地，我練習(xí)越來越認(rèn)真，媽媽也不再那么生氣了。期間，她幫我找來了鋼琴課堂筆記本，對(duì)照老師的要求，一點(diǎn)一點(diǎn)地提醒我注意事項(xiàng)。在我反復(fù)出錯(cuò)的地方，媽媽十分耐心地幫助我找出原因，告訴我克服困難的方法，還不時(shí)地為鼓勵(lì)我。最后，在媽媽的幫助下，我圓滿地練完了那首難度很大的曲子。練完后，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我今天之所以對(duì)你厲害，是因?yàn)樽罱欢螘r(shí)間，我發(fā)現(xiàn)你無論是做課內(nèi)作業(yè)還是練習(xí)鋼琴，都不夠認(rèn)真細(xì)致。我曾反復(fù)提醒過你好幾次，但你都沒有真正上心。我希望通過今天這種方式，讓你內(nèi)心受點(diǎn)震動(dòng)，真正重視起來，踏下心來學(xué)習(xí)?！甭犕陭寢尩脑?，我一下子理解了媽媽的良苦用心。

后來，無論是我練琴還是做其他事，都會(huì)時(shí)常想起那天媽媽提醒我的話，就會(huì)更加細(xì)致和認(rèn)真，并養(yǎng)成了踏實(shí)和努力的好習(xí)慣。這得感謝媽媽，感謝媽媽用這種特殊的愛的表達(dá)方式，給我提醒，讓我成長(zhǎng)。

作為一個(gè)普通讀者，我非常喜歡你寫的《我與書的故事》這篇文章，把你在書中成長(zhǎng)的經(jīng)歷交待得很清楚，而且其中的議論娓娓道來，文風(fēng)樸實(shí)，讀起來很真誠(chéng)。但是如果把這篇文章作為備考作文不太合適，因?yàn)槲辶昙?jí)的習(xí)作以寫人/敘事為主，要求描寫細(xì)致生動(dòng)，把一件事寫具體。

我與書的故事

在我的眼中，書就像我的朋友，他有睿智風(fēng)趣，他給過我許多幫助，也帶給我很多歡樂，偶爾也會(huì)讓我有點(diǎn)難過。

媽媽在我小時(shí)候買了一本鄭淵潔寫的《皮皮魯與舒克貝塔》。我翻開看了一會(huì)兒，就被他那跌宕起伏的故事情節(jié)和對(duì)于人物的生動(dòng)描寫所吸引，我很快就喜歡上了這本書，并特別想多了解一些這個(gè)作家叔叔寫的其他作品。后來，我就央求媽媽又幫助我買了幾本鄭淵潔的書，我越看越喜歡。每一次一拿到他的書，就急忙打開，如急似渴地飛快閱讀，有時(shí)經(jīng)常忘了吃飯和睡覺，幾乎到了“走火入魔”的地步。有一段時(shí)間，我甚至萌生了給鄭淵潔寫信的想法，想問問他為什么能把童話寫得那么好。

但是，突然有一天，當(dāng)我看了鄭淵潔一本名為《皮皮魯與蛇王阿奔》的作品后，對(duì)鄭淵潔的印象發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，對(duì)他的崇拜感一落千丈。在這本書里，鄭淵潔夸大了人類的缺點(diǎn)，把書中的人物描寫得虛榮、貪財(cái)、大人過分地望子成龍等等。我想：人類的內(nèi)心并不都是邪惡的，作家應(yīng)當(dāng)把美好的一面展現(xiàn)給讀者才對(duì)。通過這本書可以看出，鄭淵潔是一個(gè)內(nèi)心并不陽光的人。就那以后，我再也不看鄭淵潔的書了，我的鄭淵潔時(shí)代也逐漸離我遠(yuǎn)去了。

后來，雖然距離鄭淵潔的作品越來越遠(yuǎn)，但常在腦海中閃現(xiàn)的，還是鄭淵潔筆下人物的美好形象。再后來，隨著接觸到的作家作品越來越多，我也逐漸意識(shí)到：再優(yōu)秀的作家，也不能做到每一篇作品都是精品，所以，不能因?yàn)閭€(gè)別作品不好，而否定他所有的作品。另外，有的作家為了表達(dá)真善美，往往通過假惡丑來襯托和對(duì)比?，F(xiàn)在看來，在我所讀到的鄭淵潔作品中，好作品還是居多，他作品中的正面人物和美好故事還是給我了許多有益的啟發(fā)和教育。

這就是我和一個(gè)作家的作品，由喜歡到厭惡，再到接納的故事。由此看來，多讀書，會(huì)讓人明白很多道理。