第一篇：【精華】共度好時(shí)光作文

【精華】共度好時(shí)光作文4篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的共度好時(shí)光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

共度好時(shí)光作文 篇1

你就像叮當(dāng)貓的口袋一打開就會有無限的驚喜，紛紛地落在我們一起度過的好時(shí)光里。

——題記

圓臉，短腿，小胖手。

你瞪著眼睛，摸著頭，站在我的教室外，不敢前進(jìn)。

我笑著向你招手：“來吧，我們家的小姑娘?！?/p>

我感謝媽媽給我?guī)淼男√焓?，和我們一起度過的那么多好時(shí)光。

“不要！”

在你學(xué)說話時(shí)，最先會說的就是“不要”。

似乎是在一個(gè)涼爽的午后，我奉命陪著你玩?？諝忪o悄悄的，只余下你扒玩具的聲音。我陪你坐在玩具墊上，玩著你的玩具，突然，我一時(shí)興起撓起了你的小腳，你丟下手中的玩具，“咯咯咯”地笑起來，小腳亂蹬，要躲開我的攻擊，卻不料踢到了我的肚子，一個(gè)沒忍住，我也笑起來，我用手撓你的肚子，你推開我的手，在空中亂舞著，嘴上說：“不要不要不要！”

這小家伙，還會說“不要”，我笑。

轉(zhuǎn)身又和你鬧作一團(tuán)。

時(shí)光就像被撒了蜜，甜得化不開。

“躲貓貓”

你學(xué)會走路后，最熱衷于玩躲貓貓。

我把你放在房間外，轉(zhuǎn)身躲進(jìn)門后，過不了一會兒，就聽見你“？嗒嗒”的腳步聲，門縫外，你戴著小小的頭盔，小小的手抓著頭，嘴巴里說著：“咦？”我正暗自慶幸你找不到我時(shí)，門被一只胖胖的小手拉開。

你站在門外，迎光處，“咯咯”地朝我笑，像發(fā)著光的小天使，我也笑，抱起你，在空中轉(zhuǎn)圈，你抓著我的衣服，笑得停不下來。

時(shí)光像糖絲，無限地拉長也拉不到盡頭。

“姐姐！”

就在前幾天吧，晚飯。

媽媽責(zé)令我喂你吃飯。我端著你的小碗，用你的小勺從一碗香噴噴的爛糊面中挖出一勺，你圍著小兜，噘著小嘴，眼睛盯著我手中的勺子。我學(xué)著你，張開嘴，將勺子送入你的嘴巴，你細(xì)細(xì)用為數(shù)不多的牙齒嚼著面條，嘴巴一鼓一鼓的，像小金魚。

你似乎真的餓了，在吃掉大半碗面條后，突然停下來，推開我手中的勺子，似是醞釀了半天，小臉憋得通紅，一張口，就脆生生地蹦出了兩個(gè)字：“姐姐！”

盡管吐字不清，我還是聽見了，奶聲奶氣的，我笑著應(yīng)你。是什么樣的感覺呢？就像整個(gè)人被泡進(jìn)了糖罐子里。

時(shí)光像滿天的星星，閃著快樂的光。

這只是其中一部分吧，還有很多很多，我把它們都藏在了我心里的小罐子里。

酒窩，紅暈，朝天辮。

共度好時(shí)光作文 篇2

梔子花開了。幽幽的清香，浸透在夏日的陽光里，飄逸著淡淡的憂傷，不想回家。

十六歲，應(yīng)該是洋溢青春的花季，此刻卻在天空下閃著暗淡而羸弱的光芒。我就像是一只在雨天飛翔的小鳥，筋疲力盡地渴望陽光。

失寵的心穿透冗長的沉痛。

媽媽從來都不在意我的一舉一動！寫滿璀璨星光的晚上，我說我要出去一趟，家里竟然沒有回音！總是一個(gè)人，拉長的影子，嘲弄地回顧寂靜的我。難道我長大了嗎？孱弱的翅膀足夠讓我去飛翔？

十六歲的天空下，是沉默的我。為了尋找，開始叛逆。叫囂著顯示不滿，逼自己長出一身的刺，讓她鮮血淋漓來表示我的存在。逐漸地，桀驁不馴。

然而充滿梔子花香的家里，卻時(shí)常有夏日暖暖的陽光輕輕地推門而入，為夏日的花朵鍍上一層溫暖的顏色，在透明的世界里，看到媽媽一身幽香向我靠近。

我試圖遠(yuǎn)離。

我以為從我開始尋找的那一刻，我便不再需要媽媽；我以為十六歲的天空里只要擁有自我；我以為……

這一切都溶解了，近于毀滅般地在媽媽的愛里消釋，原來，愛需要提醒！

從前，只知道媽媽的呵護(hù)是愛，只知道媽媽的嘮叨是愛。飛翔，累的是我的心，痛的是我稚嫩的翅膀，然而流著淚撫慰我的卻是媽媽更傷痛的深愛！

十六歲的天空，就像維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香。

共度好時(shí)光作文 篇3

曾經(jīng)以為，休閑、娛樂是生活中最美好的時(shí)光。長大后，才漸漸了解到，徜徉在閱讀的懷抱中，才是一生中最美好而又受益匪淺的歲月。

記得，兒時(shí)的我總是揣著那只小小的帆布書包，一放學(xué)就馬不停蹄地奔回家中。幾乎是鞋都沒來得及換，我就一頭栽進(jìn)了自己的小書房里，從小帆布包里掏出幾本彩繪故事書，如饑似渴地讀了起來，英勇無畏替父從軍的巾幗英雄花木蘭，雙目失明卻始終對生活充滿希望的海倫·凱勒，一個(gè)個(gè)生動頑強(qiáng)的人物故事點(diǎn)亮了我幼年時(shí)期的明燈。

校園的池塘邊、石頭上、大樹下，都曾留下過我的身影。我愿意在同學(xué)們的歡聲笑語中徜徉在小說的繽紛世界，在陽光的溫暖沐浴下漫步在散文的裊裊仙境……那一枚枚樹葉書簽，仿佛見證了我整個(gè)童年。就這樣，童年的'閱讀時(shí)光，悄悄地從我的書頁間溜去……

隨著科技發(fā)展的日新月異，我與電子產(chǎn)品的接觸也逐漸頻繁起來。閱讀，這位陪伴我成長的“老朋友”，在不經(jīng)意間與我漸行漸遠(yuǎn)……

終于，一次次面對他人的名篇佳作有感而發(fā)，卻始終張口結(jié)舌的經(jīng)歷，替我敲響了警鐘！我逐漸意識到，原先自己產(chǎn)生不想讀書的惰性，是因?yàn)橛X得閱讀的趣味性不強(qiáng)，其感染力和創(chuàng)造力不夠吸人眼球?？墒牵义e了！

蘇軾詩云：“腹有詩書氣自華?！倍喿x經(jīng)典，能使人的心靈更充盈，靈魂更高雅。舊事重提，回首往昔歲月；百草園趣味無限，藤野先生親切和藹……此時(shí)，平淡質(zhì)樸的語言中，舊中國的面貌便躍然紙上；“近窺民國，北平車夫俯背松攏車把，初出茅廬，結(jié)實(shí)挺脫；久受壓迫，形銷意沉。”此時(shí)，軍閥混戰(zhàn)下底層勞動人民的痛苦與掙扎，無盡的血和淚，便展露無遺……細(xì)細(xì)讀來，一紙一片依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒，素手拈花，好似故人來。

時(shí)光漣漪，歲月波瀾，閱讀使生命重新獲得自由，使思想不再僵化，那種靈魂深處的釋然與明慧，乃“燈火闌珊處”的幸福棲居。那笑意盎然的讀書時(shí)光，仿佛悠悠旋轉(zhuǎn)的水車，在靜默的歲月中，為青春韶華奏響一支嘩啦啦的悅耳民謠……

共度好時(shí)光作文 篇4

我小心翼翼地從書架上取出《我們仨》，這本幾年前在書店隨手買下的書。如今我再次拿起這本書，封面已蒙上一層薄薄的灰塵，以至于書名都已模糊。我抬手將灰塵輕輕拂去，作者也清晰了。先生，是的，我這樣稱呼她，楊絳先生。

翻開這本書，草草看幾行，淺顯易懂的文字里蘊(yùn)含著平淡從容的氣度。文末寫道：“我們?nèi)司痛耸⒘恕＞瓦@么輕易地失散了。‘世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆’?，F(xiàn)在，只剩下我j個(gè)?！奔词埂爸皇Ｏ挛乙粋€(gè)”，楊先生并未掉一滴眼淚，因?yàn)樗?，“鐘書逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？我壓根兒不能逃，得留在人世間，打掃現(xiàn)場，盡我應(yīng)盡的責(zé)任?！卞X鐘書留給了她幾麻袋天書般的手稿與中外文筆記，她需要去完成他未競的事業(yè)。“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。簡樸的生活、高貴的靈魂是人生的至高境界?！边@就是楊先生，崇簡好靜，淡泊無爭。她就這樣住在一套簡單甚至落魄的房子里，日日與書為伴，與文字為伴。在這物欲橫流的社會，楊先生是個(gè)徹頭徹尾的“異類”，然而，她卻活出了真我。

大多數(shù)人提起楊絳，都會在前面加一個(gè)修飾語——錢鐘書之妻。錢鐘書與楊絳，這兩個(gè)名字終是分不開的。才子佳人，在象牙塔般的清華校園相遇，由此開始了一段亂世佳緣。愿無歲月可回頭，且以深情共白首，這是對他們愛情最好的詮釋。沉默寡言的錢鐘書用“絕無僅有的結(jié)合了三者：妻子、情人、朋友”這樣一句話贈與自己身后那位偉大的女人。

“少年貪玩，青年迷戀愛情，壯年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人……但不同程度的鍛煉，必有不同程度的成績；不同程度的縱欲放肆，必積下不同程度的頑劣。”楊先生寫在期頤之年的文字發(fā)人深省，耐人尋味。讀楊先生的書，得楊先生的教誨：學(xué)楊先生的氣度，與楊先生共品生活。如今斯人已逝，風(fēng)骨猶存，那“最賢的妻，最才的女’’’已與夫女相會于天堂，再不用“我一個(gè)人，懷念我們仨”。

午后陽光正好，清茗微涼味甘，時(shí)光不在于風(fēng)景是嬌艷抑或蕭索，而在于與誰一同共度。與一本好書共度，分分鐘都是不可多得的奢侈品。用這段時(shí)光去追尋風(fēng)塵里的溫暖，追尋溫暖里笑靨如花的人。

第二篇：共度好時(shí)光作文

精選共度好時(shí)光作文6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的共度好時(shí)光作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

共度好時(shí)光作文 篇1

那些美好時(shí)光，你我曾度過，共享，共徜徉。

——題記

四季分明，每隔一段時(shí)間就換一副模樣，窗外的葉子慢慢變紅，再過陣子就飄起雪花，仿佛昨日的我剛剛踏入初中，轉(zhuǎn)眼間，我從那個(gè)叫著別人學(xué)姐的孩子變成了別人叫我的初三學(xué)生。時(shí)間是如此之快，卻又是如此短暫而美好。

依稀記得剛踏進(jìn)初中時(shí)，面對著一個(gè)個(gè)素不相識的老師和同學(xué)，心中的滋味不知有什么詞語可以形容得出來。一切都很陌生。也許是緣分把我們安排到了一個(gè)班里，然而在這流逝的時(shí)光中，我也漸漸的融入了這個(gè)大集體，我們喜歡在課余時(shí)間一起在校園里追逐打鬧；我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團(tuán)一起討論新校服有多難看；我們喜歡一起討論某個(gè)同學(xué)理發(fā)后的搞笑。偶爾，也會在晚自習(xí)之后，坐在那一棵大柳樹下聊很久。那年，我們總是笑著，仿佛一切離我們都很遙遠(yuǎn)；那年，我們真的很好。

現(xiàn)如今，初三的我們多了幾絲穩(wěn)重，少了一點(diǎn)初一初二時(shí)的幼稚和浮華，因?yàn)榇藭r(shí)的我們明白了一個(gè)道理：我們的父母所給予我們的希望之大。因?yàn)槊總€(gè)人都有了一個(gè)高中夢，每個(gè)人都有了一個(gè)大學(xué)夢，我們要為此付出努力，為此拼搏！

我們懵懵懂懂的走過兩年，我們也成為了初一初二的學(xué)長學(xué)姐，這樣的時(shí)光。簡單而純潔。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，還剩下幾個(gè)月我們就要各奔東西了，也許畢業(yè)后，我們不會再聯(lián)絡(luò)，但是想想初三，想想對我們有關(guān)愛有嚴(yán)厲的老師，我們的心中只有不舍；看看素不相識的同學(xué)現(xiàn)在卻成為了你我的知心好友，眼中也只有一層薄薄的霧水。那是一種說不出來的感覺。

初中三年，那最美好的時(shí)光，現(xiàn)在也成為一棵參天大樹，我們都是經(jīng)歷過風(fēng)吹日曬的孩子，我們也將會成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大樹。每一段的時(shí)間都是美好的，每一段時(shí)間都是難忘的，感謝時(shí)光和經(jīng)歷，因?yàn)樗鼤I(lǐng)著我們駛向前方！

共度好時(shí)光作文 篇2

放暑假了，所有人都在忙著，我也沒閑著。這不，去年剛考完鋼琴，今年又要考巴烏?？傊懊Α钡奈沂菚烆^轉(zhuǎn)向。

周六早晨八點(diǎn)半，我火急火燎的吃完早餐，就騎著自行車往外竄。走到半路上，突然，一個(gè)“歐巴桑”不顧前后左右的，在大馬路旁邊就打開車門，我急忙往旁邊一躲，天啊，差點(diǎn)撞上一輛大貨車，這場景真夠驚悚的，虧著我們兩車剎車及時(shí)，不然……我下車，看著那個(gè)“歐巴桑”，指著她的鼻子說：“你眼睛長哪了?腳底下了?高度近視?忘帶眼鏡了?眼瘸?還是直接沒長眼?沒學(xué)好開車是吧?駕照偷來的吧?第一天上路是吧?還沒貼‘實(shí)習(xí)’是吧?你看看你的長相，出來嚇人的是吧……真是的，沒道德，沒教養(yǎng)，家教不好!”我直接把她“說”蒙了，也不管她是發(fā)火，生氣，還是委屈，“說”完最后一個(gè)字我直接走人，留下她一個(gè)人干站在那，還沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么事。

我經(jīng)歷了千辛萬苦，千難萬險(xiǎn)，然后又“翻車過路”來到了Ms高家。我先練了幾遍《竹林深處》，自我滿足以后，就跟右邊的焦子宸，左邊的朱楚琪和后邊初二的“瘋子”姐姐說說話，聊聊天。但是Ms高接了個(gè)電話回來后，說：“又來了一個(gè)人，在三中門口，你們誰去接?”“我去，對了，趙……那個(gè)啥和焦子……宸咱一起去吧”“瘋子”姐姐拉著我和焦子宸往門外跑。我不叫趙那個(gè)啥……

連續(xù)接了幾趟人以后我們氣喘吁吁，吃著冰糕回來了，Ms高看著我：“你給我吹吹曲子聽吧?！蔽掖蛑淖哟盗藘蛇吅?，老師興奮的說：“吹得不錯，看你這樣六級還挺簡單的，要不這樣，給你報(bào)個(gè)八級把!”“納尼?八級!太夸張了吧，‘瘋子“姐姐才九級，我能練出來嗎?”“當(dāng)然可以了，你練《漁歌》吧”……

假期才過了一個(gè)星期，還有很多的時(shí)間等待我們?nèi)ダ?，不要把時(shí)間都費(fèi)掉，趕快動起來吧!

共度好時(shí)光作文 篇3

時(shí)光因某種記憶而珍貴，時(shí)光因某些特殊而美麗，初中三年的時(shí)光，像一顆珍珠嵌入我的心扉，它是那么閃耀，那么迷人。

還記得，你我初見。你急匆匆地拿著車票用百米沖刺的速度跑上火車，在檢票員即將關(guān)上車門的那一剎那擠進(jìn)了車廂。只見你上氣不接下氣地尋找座位，后面拖著一個(gè)大大的旅行箱。突然，你停在了我的面前，指著我旁邊放書包的座位說：“你好！這里有人嗎？”我一臉不情愿地放下我的書包，你將行李放在一邊，坐在我了的身邊。一路上，你不住地碎碎念，一會兒和乘務(wù)員聊天，一會兒和旁邊的大爺大媽們閑聊，也時(shí)不時(shí)地和我套近乎。我嫌你煩，就靠在車座上裝睡。你吃了閉門羹，安靜了一會兒。

故事到這里并沒有結(jié)束，世界就是如此奇妙。我來到初中校園的第一天就看到并認(rèn)出了你，最奇妙的是，你我被分到了同一個(gè)班。

你熱情地同我打招呼，正式的自我介紹，從此，我們的友誼正式開始了。

還記得，你在食堂幫我打飯、占位。你總是第一個(gè)跑進(jìn)食堂，以迅雷不及掩耳之勢打好飯坐在那里，看著宛如長龍的隊(duì)伍洋洋自意。在人群中，你總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)低望見我的身影，呼喚我去你那里。你體貼，知道我愛吃什么菜。因?yàn)槟?，在初中這三年里我足足胖了五斤。

還記得，周末我們小組一起做社會實(shí)踐，我們來到野外，尋找不同的植物樣品。烈日炎炎下，寬廣的草地上有幾個(gè)小白點(diǎn)，那就是我們?；顒有菹r(shí)，我們一起分類各種植物樣品。這時(shí)，不知潛藏了多久的一只小蟲子爬到了我的手上，趁我不注意時(shí)“偷襲”了我一口，疼得我哇哇直叫，周圍的同學(xué)也是愛莫能助。不一會兒，叮咬處就起了一個(gè)“小豆包”，在人們一籌莫展之時(shí)，只見你從背包里翻出消毒水和棉球，輕輕地給我涂在傷口處。一開始感覺刺刺的，不過一會兒“小豆包”就小了些。后來活動結(jié)束，你特意把消毒水塞給我，教我怎么擦拭?？粗阋荒樥J(rèn)真，我的心里突然就有依靠和信賴的感覺。有你在，真好！

還記得，我因?yàn)樯≌埣僭诩遥悄阋环艑W(xué)就沖向電話，一個(gè)又一個(gè)地給我打電話問候，陪我解悶。病好后也是你一大早就在我家門前等候，同我一起上學(xué)，還給我?guī)Я伺Ｄ?。可你是否知道，你的微笑，是我?zhàn)勝病魔的精神來源。

在與你相知、相識、相處的這三年，我真正地感受到了友誼的溫暖。這種溫暖，沁人心脾，茹一股暖流緩緩、緩緩流過我的心扉。

而如今已到分離之際，想到與你經(jīng)歷過的種種，我的心中不免涌上一股不舍之情?？墒牵煜聸]有不散的筵席，與你共同度過的美好時(shí)光，會沉淀在我的心里，靜靜地、靜靜地綻放。

共度好時(shí)光作文 篇4

與你共度的每一分，每一秒，都是不可多得的好時(shí)光，謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我們曾經(jīng)的那些好時(shí)光?！}記

我走到那棵年歲不小的樹下。

茂盛的綠葉遮天蔽日，粗糙的樹皮，摸起來讓人莫名的心安。我很清楚的記得，我與你，在這里度過的一個(gè)個(gè)恬靜舒適的夏夜。我記得，幼時(shí)的我玩滑板磕破了腿，是你鼓勵我自己站起來，當(dāng)我大哭著撲到你的懷里，你一把將我抱住，輕撫著我的頭，連聲安慰。夏夜月光如水，月光溫柔的傾瀉下來，傾瀉了一地的好時(shí)光。蟬鳴陣陣，你是否，還記得那一個(gè)個(gè)夏夜呢？

后來，長大了，受了委屈，就會第一時(shí)間給你打電話訴苦。你總會拖著并不靈便的雙腿，爬上五樓來看我。年歲已高的你，究竟是怎樣一步步、一層層地爬上五樓？往往是等你來了，我已經(jīng)安靜地寫作業(yè)或讀書了，你看我一眼，顧不得歇一會，就去廚房，為我做我最愛吃的糖餅。你彎著身子，蹣跚的在廚房中忙綠著。你臉上的皺紋，每一條都仿佛溢出疼愛；你一縷縷的白發(fā)，每一根都似乎透著慈祥，時(shí)至今日，我仍記得那些糖餅的味道，甜到了心底。

如今，我再也吃不到你做的糖餅。但你的身影，你的音容笑貌，都刻印在了我的心中，與你共度的那些好時(shí)光，在我想你的時(shí)候，會一一浮現(xiàn)在我的眼前：我看你沏好清香的菊花茶，茶香縈繞在我的鼻尖。外面已是深秋，天空藍(lán)得如同一塊寶石，絲絲白云點(diǎn)綴其間。風(fēng)卷起黃色的落葉，落葉在空中打著旋兒，仿佛是在為告別盡情舞蹈。

記得當(dāng)時(shí)的你，戴著老花鏡，看著書，收音機(jī)傳出一陣陣悠揚(yáng)的戲曲聲。我咬著糖餅，嘴里含糊不清的喊你“姥姥”，你就像從前一樣，笑著拍拍我。你的每一條皺紋，每一根頭發(fā)，似乎都在微笑。在記憶的林蔭道中，我好像看見了你，牽著還是孩提時(shí)的我，我在一點(diǎn)點(diǎn)長大，你卻在一點(diǎn)點(diǎn)變老。此刻的我再想起那些時(shí)光，便深深的了悟：與你共度的每一分，每一秒，對我來說，都是不能再得的好時(shí)光。

歲月如白駿過隙，已經(jīng)遠(yuǎn)走離開的你——亦師亦友亦親人的你，我的姥姥，是否還記得，那些夏夜，秋天，我們共度的好時(shí)光？

共度好時(shí)光作文 篇5

都說：“時(shí)光是這個(gè)世上最難戰(zhàn)勝的敵人”，這話我一直深信不疑。時(shí)光帶走的不只是歲月的流逝和生命的離去，也帶走了我的童稚和純潔的內(nèi)心，留下的只有那充滿童年歡樂的`美好時(shí)光。

思緒穿過無邊無際的厚重云層，回到那個(gè)無數(shù)人都向往的童年。那一年我四歲，留在我回憶里的只有母親的陣陣嘆息，哥哥與我的玩樂，還有醉酒的父親回家后充斥著整個(gè)家的酒氣。

母親是個(gè)勤勞能干的人，當(dāng)時(shí)她沒有工作，只能在家里照顧我們。天氣炎熱，我從外面玩樂歸來，母親總是把臉貼在我那如大理石般光滑的頭顱上感受我的體溫是否異樣。我的汗水總在頭顱上閃閃發(fā)光，那因?yàn)榉窝状蜥槻庞械墓饣念^顱。這是母親對我特有的愛撫，也是我和母親共度的好時(shí)光。

哥哥陪我的時(shí)間要比母親長，作為兄長的他要經(jīng)常照顧我，盡管他是與我一樣的孩子。與其說是照顧，不如說是一起瘋，一起鬧。盡管我們喜歡這些所謂的孩子行為，但是至今也不敢有大的動作，年少的我們已經(jīng)懂得了，不能影響母親休息。就是這樣，哥哥陪我共度著童年的好時(shí)光。

充滿酒氣的房間讓人有些反胃，父親毫不在意的態(tài)度，讓我很是惱火。但我不得不承認(rèn)，這是一段溫暖的回憶。父親也有愛我的方式，即使是醉酒了，他依舊會給我和哥哥帶來想要的禮物，盡管他嘴上不說，但我知道，當(dāng)他看到我們因禮物開心的樣子，他的心里定是暖的。這又何嘗不是好時(shí)光？

共度的好時(shí)光，是童年的時(shí)光，雖無法挽留，卻能讓人銘記于心。一段童年的好時(shí)光，一段關(guān)于親情的記憶，一座讓我流下幸福淚水的房子，一群沉在美好中的我們。

共度好時(shí)光作文 篇6

時(shí)間輕輕從我的身邊走過，我正在欣賞舞臺的華美。卻不知，它已輕輕拉開帷幕，正準(zhǔn)備上演一場又一場的話劇。每個(gè)人帶著面具展現(xiàn)在舞臺上，用一貫的動作演譯著生活的點(diǎn)滴。

1年前

我以一個(gè)陌生人的身份來到高一8班。對于我來說，這是個(gè)陌生的地方，有著陌生的人與陌生的風(fēng)景。獨(dú)自一人來到班級，老師隨便的給我安排拉個(gè)座位，這讓我有種不被重視的感覺。然后開始上課，我不知道我是怎樣上下去的。突然有種欲哭無淚的感覺。

著做學(xué)校與我原來的并不是很遠(yuǎn)，可我感覺相差幾萬里。我已不在屬于那里。曾經(jīng)的我，向往這里一切，由于中考的失誤，不得不選擇另一所學(xué)校。那時(shí)的我是多么天真，想上到半年，再轉(zhuǎn)校。還和室友們開玩笑說，走了別想我，我會回來的。半年的時(shí)間就這樣過去了。陌生的生活總要去適應(yīng)。

總以為想忘記的，只要不去想，會隨時(shí)間的消逝而變淡。有些人在一起久了，才會產(chǎn)生感情。卻不知，那半年的時(shí)間是我用心經(jīng)營的。

人生總有些事，會留下痕跡。我們要學(xué)會放棄。畢竟天下沒有不散的宴席。伴隨我的將是我現(xiàn)在所擁有的。

現(xiàn)在

時(shí)光荏苒，我的天空不在有灰色。伴隨我的已成為熟悉的人。笑是我們唯一的聯(lián)絡(luò)方式。

在這里我學(xué)會了上網(wǎng)，與陌生的人聊天。但我從不玩游戲，再說我也不會。睡覺也成了我的必修課/我不知道我現(xiàn)在的樣子，有點(diǎn)得過且過的樣子。我在這里等待，守望我那快要枯死的麥田。

一花一世界，一木一菩提?？偸菚谀硞€(gè)地點(diǎn)，某個(gè)瞬間，發(fā)現(xiàn)春天來了。而我卻穿著冬衣行走在校園中。在高二的教室前，有一種我叫不出名字的花?？吹侥菍⒁L出的嫩牙，我知道我該奮斗拉。

“在某個(gè)年華時(shí)刻，夢想離我很近，好象伸手可得。而我調(diào)皮的把它撕碎。等多年以后，我站在同一地點(diǎn)，用手去拼湊那撕碎 的夢想。那個(gè)曾屬于自己的無知已消失不見。曾留在光年之外的淚光已被冰封。而我只能用心去經(jīng)營這個(gè)破碎的夢“

一年后

想象著自己的一年后，即將步入高三的我，是否與以前一樣輕松，象現(xiàn)在一樣沉重。我只知道，一年后的我面臨著一場戰(zhàn)爭。

高考，只是一個(gè)被人放大的痛苦。只要我們不去刻意的尋找，或許會輕松些。

就讓我乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。

第三篇：共度好時(shí)光作文

精選共度好時(shí)光作文五篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的共度好時(shí)光作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

共度好時(shí)光作文 篇1

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間十四個(gè)春秋已逝去。在此期間，最令我難忘的還是與他共度好時(shí)光。

生活是一條永不停息的大河，奔騰不息……

記得那是一次月考，可能因?yàn)闆]好好聽課，聽課效率低下。我的成績一落千丈。

看著榜首那些熠熠生輝的名字，再看看自己那黯然失色的成績，我感覺自己就像一只落魄的丑小鴨，無地自容。

天空中不知何時(shí)飄來一片烏黑的烏云，帶著狂風(fēng)；伴著暴雨隨著驚雷，仿佛一只兇猛的野獸向我們沖過來。

驚雷滾滾，如萬輛戰(zhàn)車從天邊駛過，轟隆作響；暴雨傾盆，似一柄柄銳劍從天而降，鏗鏘而鳴；狂風(fēng)呼嘯，像一頭頭野獸嘶吼，震耳欲聾。

我站在走廊，看著此情此景，心中悲意更濃——連天地也在嘲笑我的失敗嗎？

但這時(shí)，他不知什么時(shí)候來到我身后，拍拍我的肩膀：“月考考得不是太理想啊?！?/p>

他也來嘲笑我，我無言以對，緊緊地抿住嘴唇。

“但不能自暴自棄啊?！彼掍h一轉(zhuǎn)，“看到這種天氣了吧。”

我沉默地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳悄懵牄]聽說過雷擊木？”他倚著墻，雙手環(huán)胸，笑著說。

沒等我怎么樣，他陡然挺直身板，神色肅穆：“雷擊木，外表焦黑，內(nèi)部完好，甚至能長出新芽，雷對木，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。挺過去，就是新生，挺不過去，灰飛煙滅?！?/p>

他又拍拍我的肩，眼里浮現(xiàn)鼓勵與認(rèn)真，仿佛一名虔誠的教徒般神色肅穆。嘴鏗鏘有力地說：“同樣，月考如雷，你如木。挺過去，海闊天空；挺不過去，自暴自棄，墜入深淵?！?/p>

他認(rèn)真的話語打動了我——“失敗是成功之母”，“長路漫漫，一次小考，不過是在生活的大河中翻起一朵浪花?！币_好自己的船，掌好自己的帆，在生活這條大河上乘風(fēng)破浪。

我的眼瞳又有了神采，也拍怕他的肩膀：“謝謝！”我相信，我就算是丑小鴨，也會變成一只優(yōu)雅的白天鵝，卷土重來……

感謝有你，讓我煥發(fā)斗志；感謝有你，助我度過難關(guān)；感謝有你，與我共度好時(shí)光。

共度好時(shí)光作文 篇2

時(shí)間輕輕從我的身邊走過，我正在欣賞舞臺的華美。卻不知，它已輕輕拉開帷幕，正準(zhǔn)備上演一場又一場的話劇。每個(gè)人帶著面具展現(xiàn)在舞臺上，用一貫的動作演譯著生活的點(diǎn)滴。

1年前

我以一個(gè)陌生人的身份來到高一8班。對于我來說，這是個(gè)陌生的地方，有著陌生的人與陌生的風(fēng)景。獨(dú)自一人來到班級，老師隨便的給我安排拉個(gè)座位，這讓我有種不被重視的感覺。然后開始上課，我不知道我是怎樣上下去的。突然有種欲哭無淚的感覺。

著做學(xué)校與我原來的并不是很遠(yuǎn)，可我感覺相差幾萬里。我已不在屬于那里。曾經(jīng)的我，向往這里一切，由于中考的失誤，不得不選擇另一所學(xué)校。那時(shí)的我是多么天真，想上到半年，再轉(zhuǎn)校。還和室友們開玩笑說，走了別想我，我會回來的。半年的時(shí)間就這樣過去了。陌生的生活總要去適應(yīng)。

總以為想忘記的，只要不去想，會隨時(shí)間的消逝而變淡。有些人在一起久了，才會產(chǎn)生感情。卻不知，那半年的時(shí)間是我用心經(jīng)營的。

人生總有些事，會留下痕跡。我們要學(xué)會放棄。畢竟天下沒有不散的宴席。伴隨我的將是我現(xiàn)在所擁有的。

現(xiàn)在

時(shí)光荏苒，我的天空不在有灰色。伴隨我的已成為熟悉的人。笑是我們唯一的聯(lián)絡(luò)方式。

在這里我學(xué)會了上網(wǎng)，與陌生的人聊天。但我從不玩游戲，再說我也不會。睡覺也成了我的必修課/我不知道我現(xiàn)在的樣子，有點(diǎn)得過且過的樣子。我在這里等待，守望我那快要枯死的麥田。

一花一世界，一木一菩提。總是會在某個(gè)地點(diǎn)，某個(gè)瞬間，發(fā)現(xiàn)春天來了。而我卻穿著冬衣行走在校園中。在高二的教室前，有一種我叫不出名字的花。看到那將要長出的嫩牙，我知道我該奮斗拉。

“在某個(gè)年華時(shí)刻，夢想離我很近，好象伸手可得。而我調(diào)皮的把它撕碎。等多年以后，我站在同一地點(diǎn)，用手去拼湊那撕碎 的夢想。那個(gè)曾屬于自己的無知已消失不見。曾留在光年之外的淚光已被冰封。而我只能用心去經(jīng)營這個(gè)破碎的夢“

一年后

想象著自己的一年后，即將步入高三的我，是否與以前一樣輕松，象現(xiàn)在一樣沉重。我只知道，一年后的我面臨著一場戰(zhàn)爭。

高考，只是一個(gè)被人放大的痛苦。只要我們不去刻意的尋找，或許會輕松些。

就讓我乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。

共度好時(shí)光作文 篇3

抬頭仰望星空，那掛在天邊的一輪明月也有些殘缺了，仿佛被人咬了一口。此時(shí)的你，是否也在想念我呢？

今天是一個(gè)值得慶祝的日子，當(dāng)年我們一起種的樹苗結(jié)果了。那時(shí)……那天我們一起走在街道旁的人行道上。花壇里的小花兒們爭先恐后地將自己最美的笑臉展露出來，一陣微風(fēng)拂過，它們都隨風(fēng)跳起舞來，散發(fā)出陣陣清香。旁邊的小草也綠油油的，蒼翠欲滴，充當(dāng)著“護(hù)花使者”。周圍的大樹也挺直了腰板，枝繁葉茂，撒下一片濃郁的樹蔭……你看到這和諧的一幕，開心地笑了，你對我說：“好美的`畫面??！不如我們也回家種一顆小樹吧！”我愉快地答應(yīng)了。于是我們便回到家，找出工具，我鏟土，你提水，我栽樹，你埋土。好半天，在我們的辛勤勞動下，小樹栽好了，雖然我們的臉上都掛著豆大的汗珠，但是我們相視而笑了，笑得那么開心。記得你對我說，“終于大功告成了，只是不知道什么時(shí)候才能吃到它結(jié)的果實(shí)？”你的臉上充滿了期待?？涩F(xiàn)在，果實(shí)也結(jié)了，你怎么沒回來呢？留我一人獨(dú)自品嘗那用我們的汗水所換來的勞動成果嗎？留我一人獨(dú)自對月懷人呢？今天是一個(gè)好日子，是我們的勞動有了回報(bào)的日子，我多么希望你能和我一起度過這美好的時(shí)光！

時(shí)光的年輪不?；剞D(zhuǎn)著，我的記憶又落在了那天下午。那天是小考的日子，也正是意味著我們畢業(yè)的日子。記得那時(shí)考完試后，我緊緊拉著你，傷心地說：“是不是從今天開始我們就要分開了？我舍不得你！”你卻笑著說“不會的，不是還有初中嘛，到那時(shí)我們再接著敘姐妹情，我們拉勾！”我破涕為笑。“拉勾上鉤一百年不變……”在我們的承諾下，兩只小手緊緊勾在了一起?？墒?，今天開始報(bào)名了，我們成為七年級的學(xué)生了！我坐在座位上滿心歡喜，左顧右盼卻沒看到你的身影，突然覺得心里空落落的。我對自己說，她一定請假了，明天一定回來。可你依舊沒來。到后來我才知道，你，轉(zhuǎn)學(xué)了！你知道在聽到這個(gè)消息時(shí)，我是多么傷心嗎？不是說好繼續(xù)做姐妹嗎？怎么留我孤身一人在這陌生的環(huán)境里呢？今天是個(gè)好日子，是我們成為初中生的日子，我多么希望你能和我一起度過這美好的時(shí)光！

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！敝还痔旃蛔髅?，你我無緣，我只能在月光下默默思念著你，在月亮的那一端，你是否也像我這樣仰著頭呢？

愿下個(gè)月圓之夜，我們能重新相聚！

共度好時(shí)光作文 篇4

人生的路上，你會遇見各種各樣，各形各色的人，他們有的與你擦肩而過，永不相見；而有的，從頭至今，一直默默地站在你身后，陪伴你跨過人生的磕磕絆絆。

而他，亦是如此。像座牢靠的大山，一直沉穩(wěn)地在我身后，或許無言，但我想，我的今生能與他走過這么多的美好，足矣。他——是我的父親。

有人說：“父愛無言?！钡绻@份愛有言起來，卻別樣的溫暖。大前年的暑假，我和父親一起乘游輪前往日本。嘗試了游輪上我一直期待的刺激的攀巖。一開始，我像一只猴子，在巖壁上上躥下跳，好不興奮。靈敏的身手讓我自信地以為，攀巖項(xiàng)目對我來說根本不值一提。我揚(yáng)起驕傲的嘴角，步履堅(jiān)定地一步一步向上爬?？蓾u漸地，我發(fā)現(xiàn)，我的腳步越來越慢，好像每爬一步就綁上了一塊大石頭，沉重得我抬不起腿。喘氣聲愈來愈大，汗水像關(guān)不上的水龍頭從我的臉龐傾瀉而下，我努力睜大眼睛，感受汗水從臉頰上流過的癢燥感，祈禱著上方的路越來越平坦。可困難終是降臨到我的前方。

我碰不到頭頂?shù)氖瘔K！早已筋疲力盡的我，經(jīng)歷無數(shù)次奮起的嘗試后，艱難地停歇在上方無法再動彈。就在我要放棄的時(shí)候，一個(gè)聲音傳入我的耳內(nèi)，激起我已如死水的內(nèi)心，使我的內(nèi)心燃燒起雄雄的火焰，直逼向上。是的，是我的父親！他吶喊著我的名字，他扯著嗓子，嘶啞地朝著巖壁上的我喊道：“加油??！你能行的，不要放棄！往前面的那個(gè)石子伸過去，再把腳踩到另一邊……”我認(rèn)真地，奮力地聽著他的指示，一步一步，一步一步地邁起堅(jiān)重的步伐，堅(jiān)定地向上，我成功了！我越過了難關(guān)，到達(dá)了終點(diǎn)！”咚“，我敲響了終點(diǎn)的鑼，而導(dǎo)游也用手機(jī)記下了這一美好的時(shí)刻，照片里，有成功的我，也有一直默默付出的父親，我們倆，都笑著，感嘆這來之不易的美好時(shí)光，這是一種酣暢淋漓的舒心快樂。

我感謝父親，感謝他帶領(lǐng)我一步一步邁向終點(diǎn)，邁向成功。我想，與父親共同奮斗的過程就是最美好的時(shí)光，就是最快樂的歷程！

父親，我愿與你在未來的人生路上——共度美好時(shí)光！

共度好時(shí)光作文 篇5

你，使我愛上了這門冷樂器；你，為我開啟了通往古典的道路；你，無私地譜寫了教師的樂曲，寫出了人間大愛。時(shí)光飛逝，學(xué)習(xí)像一條東非大裂谷一樣，橫在你我之間。我無法再繼續(xù)學(xué)習(xí)琵琶，而與你共度的時(shí)光。依然時(shí)常清晰地出現(xiàn)在眼前。七歲時(shí)，我被媽媽每天逼著學(xué)習(xí)琵琶。沒想到是您讓我愛上了琵琶。你當(dāng)時(shí)只有二十幾歲，聲音像棉花一樣輕柔。我經(jīng)常偷懶不練琴，似乎是對學(xué)琴的反抗，而你卻只是笑笑，對我說“沒關(guān)系，下次回家只練五分鐘好不好呀?！蹦阆駛€(gè)魔術(shù)師，對我施了魔法，使我下意識的點(diǎn)了點(diǎn)頭。你驚喜地說：“拉勾勾哦，反悔是小狗哦”。就這樣，我從五分鐘，練到十分鐘，又加到半小時(shí)，最后，不管是否有時(shí)間，我都會不由自主的練琴。有時(shí)，我還會上網(wǎng)看看別人的演出。和你熟悉后，我經(jīng)常拉著你，讓你帶我去你家門口的秋千上蕩秋千，你讓我再練十分鐘。時(shí)間一到，你便遵守承諾，和我一起去蕩秋千。你推著我，口里喊著；“一.二.三，嘿，做穩(wěn)了，抓好，嘿一.二.三......”。得滿頭大汗，氣喘吁吁時(shí)你就請我吃冰棍，然后，我們再跑回教室，你把著我的手，一個(gè)一個(gè)地按。而那像刀子的琴弦把我的手磨得都是傷痕，像一個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)從戰(zhàn)場上下來的戰(zhàn)士。你便輕輕地拽著我的手指，輕輕地吹。也是你，讓我感到了溫暖。你生活并不富裕，只住在普通的居民樓。這樣的居民樓，暖氣大多不好使，所以上課時(shí)要裹著厚重的棉衣，而又拿著沉重的琵琶自然不舒服，手也凍得通紅，嘴里哈著氣。你見此狀，把你的電暖氣放在了我的身邊，腿邊頓時(shí)熱了起來。當(dāng)我見到你倆手直搓，雙腳在地上踱來踱去時(shí)，才知道原來是平日里最怕冷的你把你的“命根子”電暖氣給了我。心里暖洋洋的，像有顆太陽溫暖我。這種溫暖，不只是身體的溫暖，而是心的溫暖。而如今，我只能將這些無法忘懷的回憶擱置在記憶中。讓我久久的，久久的回憶這些與你共度的時(shí)光。

第四篇：共度好時(shí)光作文

共度好時(shí)光作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的共度好時(shí)光作文，希望對大家有所幫助。

在黑與白的間隙里，時(shí)光如水般流淌，釀成甘甜的美酒。

一點(diǎn)一捺，一鉤一挑，一轉(zhuǎn)一折，柔軟的筆尖在宣紙上跳動，留下如刀刻般的墨跡。若有若無的月光灑下來，被明亮的燈光覆蓋。

看著剛寫完的一張紙，規(guī)矩一點(diǎn)便死板，靈動一些就凌亂，臨得再像只是徒有其表，自我創(chuàng)作便是班門弄斧。心想著就更惱火了，于是放下筆，把紙收起來。

我坐在椅子上，輕輕執(zhí)起筆，仔細(xì)地端看，這支筆已經(jīng)很舊了，但仔細(xì)想想，也不過是一年前所買。像這般的小狼毫，至多寫一二千字，用上幾個(gè)月就禿了，因此筆我是常換的，我雖愛筆，但對于廢棄的筆，我也無甚留念。我又看了收齊的紙，亦是新紙，而我以前作品現(xiàn)在看來漏洞百出，以前所得的榮譽(yù)更如同笑話。

我又忽然迷茫了，既然如此，我對書法的`情感又從何而來？與我共度如此時(shí)光的又是什么？

我仍坐在椅上，單手托腮，另一只手不由自主地?cái)[弄著毛筆，雙眼死死地盯著墻上的一幅字畫。皓月明凈，似乎也緊鎖眉頭，苦苦思索。無意間，我拾起一本《文征明小楷集》，沒有順手向后翻，而是去看封面，看目錄，甚至一個(gè)字一個(gè)字地讀出來，哪怕我也不清楚我讀的是什么。“許多大家的作品流傳于世成為他們的精神寫照”，忽然，我讀到這一句，一下心頭澄澈清明。

為什么喜愛書法？不是因?yàn)槿我庖粋€(gè)物品成為了一種媒介，而是因?yàn)槠渲兄?。那是《蘭亭》一紙虎臥鳳闕，是《祭侄文稿》慷慨悲憤，是《黃州詩帖》千古傳響，是無數(shù)文人墨客的精神圣殿。我想，與我共度好時(shí)光的不是筆，不是紙，不是那一本本字帖，而是對書法的那份純粹的熱愛。

螢火不可比皓月，但其也是一分光亮。我看著那輪明月，誰說它不比燈亮，它照在每個(gè)人心里。

第五篇：共度好時(shí)光作文

【精選】共度好時(shí)光作文六篇

在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的共度好時(shí)光作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

共度好時(shí)光作文 篇1

記得是你，把我從黑暗中解救；記得是你，把我從絕望中拉回；記得是你，把我那顆沉睡的心喚醒。與你相處的日子里，你給予我很多東西，希望，快樂，美好，自信……

你與我的友誼，是在一個(gè)清晨，你幫助乞丐時(shí)拉開眉目。當(dāng)時(shí)，你手里拿著5個(gè)一元的錢，可以看出來那是你自己贊的，你毫不猶豫的把那五元錢遞給他，我就從內(nèi)心深處開始敬佩你。所以，你每次回家我就會緊緊的跟在你身后，每次你都會回頭向我笑一笑。

我每天都這樣，不知不覺已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，在這一學(xué)期，我們成為了真正的朋友，我們一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧。你把童年的快樂帶給我，你把希望傳達(dá)給我，你讓我變得自信，開朗，勇敢。

你還記得嗎，那次考試不理想的我，早已灰心喪氣，對一切都感到絕望。而你說，“要相信自己，要懂得分析與付出，才能獲得成功?！蹦鞘俏业谝淮温牭侥菢拥脑挘?yàn)楹芏嗳酥粫f“沒關(guān)系，沒什么大不了的”對她們沒來說當(dāng)然沒什么大不了，因?yàn)闆]考好的是我不是她們。所以，你的話讓我鼓起勇氣，開始學(xué)會找出錯誤的原因。

我多想一直把你留在我身邊，但是我知道，那是自私的。你父母在異地，你那時(shí)寄住在你親屬家，可是，他們要搬家，你只能和你父母一起。你的離開，對我來說是多大的打擊。

在臨走前，你問我，初次相遇后你為什么會對跟著你的我笑，我猛然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問題，我從和你是朋友那天就一直想問你，只是現(xiàn)在仿佛已經(jīng)沒那么重要了。我搖搖頭表示不知道，而你什么也沒說，只是對我笑笑。然后轉(zhuǎn)身消失在黃昏中，看見你的背影，我心里似乎也有了答案……

從哪一天開始，我的腦海中，就一直有著這段記憶。兩小女孩，在某一天的清晨相遇，直到，某一天黃昏分離，再到分離之后。她們的友誼東不會變，一直被沉封在她們的靈魂深處，成為永恒。

時(shí)光匆匆，那段回憶是我這些年來最美好的時(shí)光，那個(gè)問題，我一直記在心了，而答案也深深地埋藏在我心中，成為你我之間那段美好時(shí)光的心靈密碼。謝謝你陪我，共度這段好時(shí)光！

從幼兒園邁進(jìn)小學(xué)的門檻，然后走進(jìn)初中校園，我度過了許多自由快樂的時(shí)光。而我記憶中最美好的時(shí)光，是在奶奶家度過的那個(gè)寒假。

雪花飛揚(yáng)的日子，我和姑姑表妹一起來到鄉(xiāng)下奶奶家。來到村頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見原本綠色的山峰，如今只有一片白茫茫的大山，一片孤獨(dú)的白色。仿佛一個(gè)流浪的俠客，游走在天地之間，也讓我想起一句毛澤東的詩詞：“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高?！?/p>

走進(jìn)屋內(nèi)，奶奶親切地?fù)肀サ袅宋宜械暮?，給了我一個(gè)暖暖的冬天。求得奶奶和姑姑的同意后，我?guī)е砻迷谏缴蠞L雪球、打雪仗、堆雪人。嘗試著用木板和木棍制成的簡易雪橇滑雪。滿頭滿身都是雪，自己都變成了“雪人”了，盡情地享受這份美好、這份自由、這份快樂。

玩累了，我們就靜靜地躺在山坡上，仿佛一切都與我無關(guān)，城市的喧囂，大街的嘈雜，人心的險(xiǎn)惡，一切的一切都被大雪吞噬了。我就這樣靜靜的躺著、躺著、躺著……漸漸的感覺自己與大山、白雪融為了一體，感覺自己的心也像大山一樣沉穩(wěn)，淡泊，自己的心也像白雪一樣變得潔白、純凈。

晚上，奶奶在院子中央點(diǎn)了一堆篝火，我從中取了一根火把，那是我第一次看到火把，我舉著火把，他好像把這里的一切照亮了，帶來了溫暖、帶來了光明，給風(fēng)雪夜歸人，帶來了溫暖和光明。我不知不覺喜歡上了這里，沉醉在篝火帶來的溫暖和光明中。

第二天，奶奶帶我們來到了水庫，兩畝大的水庫上結(jié)了一層厚厚的冰。奶奶坐在冰上，在僅有一尺寬的冰窟窿里釣魚。我學(xué)著奶奶的樣子，慢慢的我竟釣上了不少，不禁有些得意?，F(xiàn)在想來就是柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！钡囊饩?。

在以后的日子里，奶奶每天像變戲法似的帶我去做不同的事情。在農(nóng)村市集上賣菜、幫爺爺搭來年桃園的柵欄……鄉(xiāng)村的一切，讓我感覺是那么的好奇、那么的新鮮、那么的有趣。當(dāng)然，和奶奶度過的那段時(shí)光也是那么的難忘。

美好的時(shí)光總是短暫的，不知不覺一個(gè)月的寒假就結(jié)束了。慈祥的奶奶、白茫茫的大山、結(jié)冰的水庫、滑雪、釣魚，卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處，裝點(diǎn)了我的童年，溫暖了我的心房，成為了我心中永遠(yuǎn)的綠色。

我有一個(gè)長方形的塑料泡沫文具盒，它的長是23厘米，寬是11厘米，除了盒蓋以外，其他地方都是淺紅色。

看吧，盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫真是美麗迷人?。核{(lán)藍(lán)的天空，一塵不染；草地上，盛開著一簇又一簇五顏六色的鮮花；遠(yuǎn)處有一片樹林，微風(fēng)吹來，所有的樹枝都在輕輕地?fù)u擺，好看極了。

文具盒不光盒蓋上的圖畫很美，而且使用也很方便。每當(dāng)我輕輕地打開來看，就會發(fā)現(xiàn)居住在里面的所有的“朋友”都對我微笑。盒內(nèi)分為上下兩層，上層有圓珠筆和鋼筆，下層有直尺和散發(fā)著香水味的鉛筆。平日里，他們始終都安靜地躺著，一點(diǎn)聲音都沒有，好像正在酣睡一樣。

這些筆和橡皮都是我的好幫手。每當(dāng)我在畫畫的時(shí)候，如果畫錯了，橡皮妹妹就急忙跳出來對我說：“小主人不要急，我?guī)湍悴恋翦e的?！庇谑?，她在我的畫本上不慌不忙地跳起舞來，不一會兒，畫本上的錯就消失得無蹤無影了。由于橡皮妹妹長時(shí)間為我改錯，所以她的身體漸漸變得短小了。

“咦，這條線怎么畫不直了呀？”不知誰的這句話吵醒了正在休息的直尺先生，只見他揉了揉眼睛，然后對我說：“小主人，你怎么把我忘記了呢？讓我來幫你畫直線吧！”我趕緊回答：“對呀，我真不該把你忘記咧，對不起，可能因?yàn)槲业膸褪痔嗔耍圆庞洸磺宄税?！”后來，我沿著直尺的身子一畫，嘿！真直喲?/p>

突然，“咔嚓”一聲，鉛筆尖斷了，這下叫我怎么辦？我趕快打開文具盒一看，第一層沒有小刀，我猜想小刀在第二層；再看第二層，果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保證：“小主人，快來用我?guī)湍惆?！我肯定能夠把你這支筆修得尖尖的！”說完，他就飛快地幫我削鉛筆了，過了一會兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。

?。∥木吆?，你日復(fù)一日、年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品，你的服務(wù)態(tài)度真好呀！

今天，我無論如何都應(yīng)該對你說一聲——謝謝你！愿你陪我共同度過小學(xué)階段的美好時(shí)光吧！

共度好時(shí)光作文 篇2

每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，我的童年像一幅美麗的圖畫，多姿多彩，是一段充滿陽光寫滿快樂的美好歲月。童年的快樂無處不在，有些片段總令人難以忘懷和想念。

最無憂無慮的便是幼兒園時(shí)，記得老師教我們練習(xí)蘋果的英文發(fā)音，我們不正經(jīng)的大聲說：“阿婆，阿婆……”，逗得老師也忍不住笑得前俯后仰，教香蕉的時(shí)候，所有孩子都一起拼命的吼：“不拿來，不拿來……”，還有太多的樂趣在記憶里模糊了，只留下快樂無比的美好點(diǎn)滴，偶爾想起那些瞬間自己也會忍俊不住傻笑出聲。

最貪玩的便是小學(xué)時(shí)，臺上老師仔細(xì)地講著重要的內(nèi)容，我卻早已神游天外，被窗外的景色所吸引，久久不能回神，直到老師望向這邊：“這位同學(xué)！請把老師剛剛講的知識重復(fù)一遍！”我才臉紅脖子粗的站起來哆里哆嗦。

最辛苦的便是初中時(shí)，考試前，我與大多數(shù)人一樣，奮斗在暴風(fēng)雨的前夕，忘卻了時(shí)間的流逝。雖說成績?nèi)绾卧谄匠５呐χ芯湍芸吹?，但也有“臨陣磨槍，不快也光”這一說法。仿佛我們只要一秒不努力，考試就可能有風(fēng)險(xiǎn)。外面的天色已暗，墻上鐘表的秒針快速轉(zhuǎn)動，帶動了分針與時(shí)針，聽著表針轉(zhuǎn)動的聲音，我眼前逐漸模糊。這時(shí)，突然有人拍了我的肩膀一下，是母親嗎？轉(zhuǎn)過頭來，果然看到那熟悉的身影。她手中端著一碗熱氣氤氳的牛奶，看我感覺到了她的到來，打開燈，笑著望向我說：“也不看看幾點(diǎn)了，明天考試有精力答題嗎？喝了奶就去睡覺吧，明天還要早起?！蔽疫@才恍然大悟，已經(jīng)這么晚了啊。這段時(shí)光有些辛苦，但有你相伴，竟感覺如此美好。

童年的快樂數(shù)不勝數(shù)，快樂就在我們的身邊，每一分都融在我記憶的夢里，讓我們好好珍惜這段美好的時(shí)光……??！多么希望能夠永遠(yuǎn)留住快樂的童年時(shí)光！

共度好時(shí)光作文 篇3

和親人待在一起的時(shí)光是美好的時(shí)光，是快樂的時(shí)光。

那是一個(gè)令我難忘的暑假。期末試考完之后，我的哥哥來到了我的家，我喜出望外，以往他并不經(jīng)常來看我，大概是因?yàn)楸容^忙吧！不過這個(gè)暑假，他打算和我一起度過，怎么能不令我興奮呢！

哥哥是個(gè)細(xì)心的人，做什么事都會想著我，這也是我喜歡他的原因。父母有時(shí)也會考驗(yàn)我們，讓我們獨(dú)自在家生活，一連幾天，家里都沒有變樣子，如果讓我一個(gè)人在家，不出三天肯定會亂的一團(tuán)糟，不過有他在，就不一樣了，他不僅保護(hù)家里不變臟，還順手把我的壞毛病扳正，在我心里他快成為無所不能的人了。

哥哥不愛運(yùn)動，暑假大部分時(shí)間都待在家里，所以我經(jīng)常邀請他去樓下一起玩耍，捉螞蚱，捉蜻蜓，漸漸地，我的哥哥也從運(yùn)動中找到了樂趣，到了后來，都輪到他邀請我出去玩了。

哥哥學(xué)習(xí)很好，是他們班的學(xué)霸，我們每天一起寫暑假作業(yè)，遇到不會的，我旁邊的這位“小老師”就會細(xì)心的為我講解，聽不懂，繼續(xù)講，反復(fù)這樣，直到我聽會為止。不得不說，哥哥真有當(dāng)老師的天分，思路清晰，有耐心。

時(shí)間過得很快，暑假雖然有50天，但我感覺，也就一瞬間。不過，由于是我和哥哥一起度過，所以每天都很充實(shí)，我們每天一起進(jìn)步，一起成長，共同度過了這段美好的時(shí)光。

共度好時(shí)光作文 篇4

曾經(jīng)以為，休閑、娛樂是生活中最美好的時(shí)光。長大后，才漸漸了解到，徜徉在閱讀的懷抱中，才是一生中最美好而又受益匪淺的歲月。

記得，兒時(shí)的我總是揣著那只小小的帆布書包，一放學(xué)就馬不停蹄地奔回家中。幾乎是鞋都沒來得及換，我就一頭栽進(jìn)了自己的小書房里，從小帆布包里掏出幾本彩繪故事書，如饑似渴地讀了起來，英勇無畏替父從軍的巾幗英雄花木蘭，雙目失明卻始終對生活充滿希望的海倫·凱勒，一個(gè)個(gè)生動頑強(qiáng)的人物故事點(diǎn)亮了我幼年時(shí)期的明燈。

校園的池塘邊、石頭上、大樹下，都曾留下過我的身影。我愿意在同學(xué)們的歡聲笑語中徜徉在小說的繽紛世界，在陽光的溫暖沐浴下漫步在散文的裊裊仙境……那一枚枚樹葉書簽，仿佛見證了我整個(gè)童年。就這樣，童年的`閱讀時(shí)光，悄悄地從我的書頁間溜去……

隨著科技發(fā)展的日新月異，我與電子產(chǎn)品的接觸也逐漸頻繁起來。閱讀，這位陪伴我成長的“老朋友”，在不經(jīng)意間與我漸行漸遠(yuǎn)……

終于，一次次面對他人的名篇佳作有感而發(fā)，卻始終張口結(jié)舌的經(jīng)歷，替我敲響了警鐘！我逐漸意識到，原先自己產(chǎn)生不想讀書的惰性，是因?yàn)橛X得閱讀的趣味性不強(qiáng)，其感染力和創(chuàng)造力不夠吸人眼球?？墒?，我錯了！

蘇軾詩云：“腹有詩書氣自華?！倍喿x經(jīng)典，能使人的心靈更充盈，靈魂更高雅。舊事重提，回首往昔歲月；百草園趣味無限，藤野先生親切和藹……此時(shí)，平淡質(zhì)樸的語言中，舊中國的面貌便躍然紙上；“近窺民國，北平車夫俯背松攏車把，初出茅廬，結(jié)實(shí)挺脫；久受壓迫，形銷意沉?！贝藭r(shí)，軍閥混戰(zhàn)下底層勞動人民的痛苦與掙扎，無盡的血和淚，便展露無遺……細(xì)細(xì)讀來，一紙一片依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒，素手拈花，好似故人來。

時(shí)光漣漪，歲月波瀾，閱讀使生命重新獲得自由，使思想不再僵化，那種靈魂深處的釋然與明慧，乃“燈火闌珊處”的幸福棲居。那笑意盎然的讀書時(shí)光，仿佛悠悠旋轉(zhuǎn)的水車，在靜默的歲月中，為青春韶華奏響一支嘩啦啦的悅耳民謠……

共度好時(shí)光作文 篇5

時(shí)光流逝飛快，但是一些美好的回憶，讓我終身難忘。

那天是一節(jié)活動課，我和老師下起了五子棋。我先下在了中間，老師下在了我的右上格……這一回，該老師下了，老師先是抓抓頭，然后用手托住下巴，嘴撅著，眼睛瞪得老大老大，手中的棋子不停的轉(zhuǎn)動，大概是正努力想著應(yīng)該下哪里好，突然她笑了，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著把手中的棋子放在了一處，然后神氣地說：“你已經(jīng)輸了?！笨晌以缇陀袦?zhǔn)備，胸有成竹地抬起一只手，慢條斯理地說：“且慢，且慢，你別高興得太早了。”我拿起了棋子，她的眼睛盯著我的棋子，當(dāng)棋子落下的一瞬間，老師的嘴張的能塞一個(gè)雞蛋，眼睛拼命的眨，好似不相信眼前這一幕，我贏了。

我無法形容當(dāng)時(shí)內(nèi)心的喜悅，只覺得當(dāng)時(shí)太陽投下了萬道金光似乎是為我在打造獎杯，小鳥歡叫著似乎在祝賀我的勝利。

這真是一段好時(shí)光！

共度好時(shí)光作文 篇6

隨著時(shí)光的流逝，我已從一個(gè)頑皮的小妹妹成長為一個(gè)懂事的大姐姐，現(xiàn)在的我已經(jīng)開始與時(shí)光賽跑，因?yàn)轳R上就要畢業(yè)考試了。

又是一個(gè)周末，我無聊地坐在窗前，有氣無力地讀著語文書。唉，怎么一轉(zhuǎn)眼就步入六年級了呢？小升初考試離我只有幾步遠(yuǎn)了，好想回到從前和朋友們說說笑笑呀。我轉(zhuǎn)過頭，看著窗外的景象：野花遍地都是，仿佛是大自然的花毯。小湖旁有一個(gè)小小的亭子，亭子外的小魚在湖里慢慢游動，有的還跳了起來，好像在說：“春天來了，我要看看春天是什么樣子?！笨吹竭@里，我不禁陷入了沉思……

還記得三年級時(shí)，我和印楚凡在我家拿了許多零食，我們一起去小亭子那里吃。那時(shí)，我們兩個(gè)手臂趴在亭子周圍的座椅椅背上，觀看亭下湖中小金魚游來游去，印楚凡激動得差點(diǎn)掉下水去，我連忙拉住她，然后就一人吃一袋零食，你喂我，我喂你，不知過了多久，我們突然一齊哈哈大笑。風(fēng)輕輕吹過我們的臉頰，花瓣落在了我的頭上，小魚在水面跳著，我把花瓣拿下來，放進(jìn)了印楚凡頸后的衣領(lǐng)里，等她回過神來，我已經(jīng)逃走了?！敖o我回來！”“哈哈！”就這樣，歡聲笑語在四周回蕩，就像滿天飛舞的蒲公英種子。

后來，四年級時(shí)，我們又大了一歲，同樣，我們還是來到了小亭子，那時(shí)，我們已經(jīng)不帶零食了，我們把自己的語文書拿出來共同學(xué)習(xí)，你讀一句，我讀一句，你看看我的書，我看看我的書，然后一起朗讀文章……

又是一年，五年級了，我們兩個(gè)帶著畫板、顏料筆來小亭子寫生，她把我畫了下來，我問她為什么不畫風(fēng)景呢？她笑了笑，說：“六年級就要分班了，不知道你還會不會和我一個(gè)班，把你畫下來是為了留下做紀(jì)念！”我也笑了：“好，那我也把你畫下來！你永遠(yuǎn)是我的好朋友！”她在畫板上又畫了一只小鳥，小鳥站在我的肩膀上唱歌，印楚凡對我說：“這只小鳥就是我，你到哪兒，我就到哪兒！”我也在她的畫像旁邊畫了一只小鳥：“這是我，我要帶著你飛向藍(lán)天！”畫里的我們都微笑著，畫外的我們也微笑著，我們約定，永遠(yuǎn)不會忘記彼此。

一陣風(fēng)吹到我臉上，冰涼冰涼的，打斷了我的回憶，想著想著，我的眼淚滴了下來。這么多年，都是印楚凡陪伴著我，陪我哭，陪我笑。我又一次去了那個(gè)小亭子，那里仿佛還能聽見我們的歡聲笑語，仿佛還能看見她與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

這三年來，我和她在這個(gè)小亭子里經(jīng)歷了許多許多，共度了許多美好時(shí)光，這些回憶會永遠(yuǎn)閃亮在我心中，我會將它們做成一個(gè)畫薄，放在房間的一個(gè)角落，永遠(yuǎn)珍藏！