第一篇：優(yōu)秀寫人作文集合

優(yōu)秀寫人作文集合八篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的優(yōu)秀寫人作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有些人并不明白懂得享受孤獨(dú)是一種可貴品質(zhì)，他們無(wú)法安靜，拒絕孤單，總是拉幫結(jié)派的娛樂(lè)來(lái)證明自己的存在，缺乏安靜的觀察與思考，他們不相信孤獨(dú)的力量，內(nèi)心無(wú)法平靜，因此在滿目創(chuàng)痍的繁華背后，找不到真正的自己。

一個(gè)心智成熟的人，是在孤獨(dú)中成長(zhǎng)起來(lái)的，因?yàn)橐粋€(gè)人只有在安靜的時(shí)候，才有機(jī)會(huì)直面和審視自己的心靈。我不相信一個(gè)成熟的人總是熱衷于交際和娛樂(lè)，更不要說(shuō)熱衷致力于各種炫目的活動(dòng)和事件。孤獨(dú)狀態(tài)不是說(shuō)地理上的偏居一隅，更重要的是要在心靈里留有自己足夠安靜的時(shí)空。

比如一個(gè)作家，遠(yuǎn)離現(xiàn)世功利性的誘惑，把心靈還原為一個(gè)作家應(yīng)有的心靈，不斷地觀察周遭的環(huán)境，然后靠文字說(shuō)話。對(duì)于真正的作家來(lái)說(shuō)，安靜是一種不可或缺的品質(zhì)，一旦成為所謂熱點(diǎn)人物，無(wú)疑是一種災(zāi)難，他要背棄文學(xué)安靜的特質(zhì)，在熱鬧和喧嘩中逐漸喪失自我。寫作應(yīng)該是世界上最孤寂的職業(yè)，如同一個(gè)遇險(xiǎn)者在荒漠上掙扎，沒(méi)有人能夠幫上他，沒(méi)有人能夠?qū)懗鏊麅?nèi)心要寫的文字。遇險(xiǎn)者要全神貫注地尋找到水源和方向，他必須一個(gè)人對(duì)抗，只有這樣做，他才會(huì)從腹地走出來(lái)，完成他的思考和生命的作品。我也在反省，究竟有多少熱鬧非凡的活動(dòng)給予自己心靈的啟示呢?不敢說(shuō)沒(méi)有過(guò)任何受益，但實(shí)在是相當(dāng)有限，所以我不斷提醒自己：享受孤獨(dú)，遠(yuǎn)離喧囂。

有些事情，是需要一個(gè)人去做才有收獲。我可以花一天的時(shí)間去認(rèn)識(shí)一個(gè)城市。來(lái)到一個(gè)公交車站，隨便上一輛車，欣賞路邊的風(fēng)景，然后隨意在以某個(gè)站下車，到處走走，看見(jiàn)車站，又上車、下車……我可以在周末跑去圖書(shū)館待上一整天，也可以在車水馬龍的街上、婉轉(zhuǎn)的叫賣聲中買到自己想要的東西。其實(shí)，這也是生活的一部分，看似無(wú)聊，卻怎么也忽視不得。我亦見(jiàn)過(guò)一個(gè)退休老人，樂(lè)天派，每天早晨起來(lái)跑步鍛煉，早飯后就拿起水壺澆花淋草，然后坐在書(shū)桌前把當(dāng)天的報(bào)紙看了一遍，中午去老人俱樂(lè)部跟別人下棋，或者在家練些書(shū)法，研究一些興趣愛(ài)好，晚上吃飽后就看看電視或是散散步。在別人看來(lái)是孤單的，但在他看來(lái)卻充滿意義。自?shī)首詷?lè)，是一種樂(lè)觀的生活態(tài)度。

我有個(gè)剛上小學(xué)一年級(jí)的弟弟，他可調(diào)皮了。你想知道我的弟弟有多調(diào)皮嗎？想就跟我一起來(lái)看看吧。

這不，這天我們要吃午飯了，弟弟第一個(gè)跑到飯桌前，把幾?；ń吠低德襁M(jìn)了我的飯碗里。人都到齊了，我們圍著桌子吃飯。弟弟夾了一些菜放到我的碗里，還說(shuō)：“哥哥，這菜好吃，多吃點(diǎn)！”“喲！弟弟你什么時(shí)候變得這么乖，學(xué)會(huì)給人夾菜了?！蔽腋吲d地說(shuō)，“今后要保持下去?！闭f(shuō)完，我?jiàn)A起弟弟給我的菜和著飯狼吞虎咽地吃了起來(lái)。“啊，好麻呀！”我張開(kāi)嘴尖叫著。原來(lái)弟弟給我?jiàn)A的菜里不知什么時(shí)候也放進(jìn)了花椒，再看看他，卻捂著嘴在一旁偷偷地笑呢。

還有一次，我和弟弟在院子里玩了一會(huì)兒，對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，我要到同學(xué)家去玩，不陪你了，你就在院子里玩吧。”“好的。”弟弟爽快地答應(yīng)了。可是沒(méi)想到他卻暗地里跟著我，見(jiàn)我停下來(lái)，他便偷偷地從我背后竄出來(lái)，“哇”的一聲，嚇了我一大跳。“你這個(gè)‘跟屁蟲(chóng)’，給我走開(kāi)！”我怒氣沖沖地吼道。他見(jiàn)事不妙，撇著嘴哭了起來(lái)。我急忙連哄帶騙，費(fèi)了九牛二虎之力才讓他破涕為笑。為了不讓他跟著我，我只好把他背回家。可在回家途中，他居然用隨身攜帶的一支蠟筆在我的背上畫(huà)起來(lái)，還在我的背上寫下了“大笨豬”三個(gè)字的拼音。怪不得在路上時(shí)，我覺(jué)得我的背一直癢癢的。

瞧，這就是我的調(diào)皮弟弟，他總是捉弄我。不過(guò)吃一塹，長(zhǎng)一智，我現(xiàn)在也掌握了怎么對(duì)付他的招數(shù)了。

春風(fēng)拂面，細(xì)雨紛飛。一年一度的清明節(jié)到了，每當(dāng)這時(shí)就勾起了我對(duì)爺爺無(wú)限的思念。

爺爺八十七歲那年，不幸離我們而去。聽(tīng)我爸爸說(shuō)爺爺是個(gè)厚道，有愛(ài)心的人。爺爺在舊社會(huì)讀過(guò)高中，他在我們村里算是有文化的人，能看懂古時(shí)候的書(shū)。我爺爺尤其精通眼科，常見(jiàn)的眼疾都能治好，所以在我們方圓幾十里的小村子是小有名氣的了。爺爺行醫(yī)從不收費(fèi)，到我長(zhǎng)大時(shí)，他還常常對(duì)我說(shuō)：“人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離；人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。遇見(jiàn)有困難的人，我們要多多幫助，菩薩就會(huì)保佑咱們的。”

在我小時(shí)的眼里，爺爺是個(gè)慈祥而又嚴(yán)厲的一個(gè)長(zhǎng)輩。

一天晚上，我正在寫作業(yè)，爺爺在旁邊監(jiān)督。正寫到“罰”字，爺爺用手指道：“‘罰’字的下面不是‘討’，而是言字旁加利刀旁，快改過(guò)來(lái)?！碑?dāng)時(shí)我就滿不在乎，很不服氣，堅(jiān)持自己是對(duì)的，便用手擋了作業(yè)本，用筆在上面揮兩下，就跟爺爺說(shuō)改過(guò)來(lái)了。到了明天，作業(yè)發(fā)下來(lái)了，回家寫作業(yè)時(shí)被爺爺發(fā)現(xiàn)我的“罰”字并沒(méi)有改過(guò)來(lái)，而被老師畫(huà)了圈圈，當(dāng)時(shí)就對(duì)我罵道：“你怎么不聽(tīng)我話，叫你改就不改，你厲害了是吧。哼，給我抄100遍，沒(méi)吵完不準(zhǔn)睡覺(jué)。”之后，我寫字就再也不馬虎了。

小時(shí)候我特別喜歡吃臘肉，爺爺也經(jīng)常做我喜歡吃的臘肉燒豌豆。待我稍大時(shí)，就到深圳讀書(shū)了，爺爺在我放假要回老家的前幾個(gè)星期就準(zhǔn)備開(kāi)始曬臘肉了。我爺爺去世前的那個(gè)深冬，在病床上，他還對(duì)家里人說(shuō)：“那些放在廚房的臘肉還沒(méi)曬干，你們千萬(wàn)要保管好，等阿亮放假回來(lái)，你們要做臘肉給他吃?！睕](méi)想到，兩個(gè)星期之后，爺爺就撒手離開(kāi)人間了。

每當(dāng)吃到臘肉，我都會(huì)想起爺爺在生前陪我吃臘肉的情景，不禁潸然淚下?，F(xiàn)在，我一直在想：要是爺爺可以多活幾年，我寧愿拿我的青春去換?？墒牵@種不切實(shí)際的想法說(shuō)出來(lái)又能怎的，只能怪自己沒(méi)好好珍惜罷了。

如今，我再也聽(tīng)不到爺爺對(duì)我的諄諄教誨，看不到他監(jiān)督我做作業(yè)的身影。清明時(shí)節(jié)，我只能到我爺爺?shù)哪沟?，獻(xiàn)朵花，燒一炷香，表達(dá)我對(duì)我爺爺我無(wú)盡的思念——爺爺，你安息吧！

媽媽是個(gè)大胖子，也是個(gè)粗心的人，粗心的媽媽。

一次，我和媽媽去逛超市。去之前，媽媽把我們要買的東西寫在一張紙條上，然后媽媽拿上她的包，出發(fā)了。

媽媽騎著摩托車，帶我到了超市，媽媽翻遍了她的包找紙條，可是，連紙條的影子也沒(méi)看見(jiàn)。原來(lái)，媽媽寫好紙條以后忘記放進(jìn)包里了！我們只好憑記憶買了東西，回家了，小學(xué)三年級(jí)作文《粗心的媽媽》。

第二天早上，爸爸上班要用摩托車。可是他怎么也找不著車鑰匙了。他問(wèn)媽媽：“你看見(jiàn)我的車鑰匙了嗎？”“沒(méi)看見(jiàn)！”媽媽收拾著飯桌，頭也不抬地說(shuō)。爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō)：“奇怪了。這鑰匙難道長(zhǎng)腳了不成？”媽媽突然說(shuō)：“等等！我昨天晚上用過(guò)車，會(huì)不會(huì)把鑰匙忘車上了？你快去車棚找找吧！”不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，對(duì)媽媽說(shuō)：“你瞧你這記性！”說(shuō)著舉起鑰匙，一臉責(zé)備。

媽媽雖然在日常生活中很粗心，但是對(duì)工作卻一點(diǎn)也不馬虎。我愛(ài)我這粗心的媽媽！

（對(duì)了，我忘記說(shuō)了，我媽媽是個(gè)老師哦?。?/p>優(yōu)秀寫人作文 篇5

今天，我要寫的這位老師，就是在學(xué)校對(duì)我們最關(guān)心、最照顧、最嚴(yán)格的“媽媽”，誰(shuí)呢？大家來(lái)猜一猜吧！

她特別注重我們中午外出及午休情況?！靶∨?，你中午是不要去練長(zhǎng)號(hào)？好吧，早去早回啊?！薄鞍ィ∧憧?，姍姍也已經(jīng)躺下睡了?！彼f(shuō)著，便走到我和語(yǔ)桐的身邊，拍著我倆的肩膀：“你們?cè)谶@兒弄啥嘞？”“聽(tīng)寫本?！薄奥?tīng)我說(shuō)啊，這不是最重要的，身體才是最重要的！趕快，躺下睡覺(jué)。說(shuō)不定還能跟著班里明年去趟美國(guó)呢！”接著她又緊盯著我：“估計(jì)你也不去了，都跟兩年了，該收收手了?！?/p>

她也是“該‘出手’時(shí)，就‘出手’”。排隊(duì)上操時(shí)，她站在教室門口，拍著正出去的同學(xué)的背：“快點(diǎn)兒啊，人家檢查呢！”準(zhǔn)備上美術(shù)課，她邊走下講臺(tái)邊狠狠地瞪著我們邊說(shuō)：“上侯主任的課時(shí)候，你要說(shuō)話，就給我小心點(diǎn)兒。”要是有人走神兒了，她就不動(dòng)聲色地走到跟前，然后突然放大音量，把走神兒的同學(xué)嚇了個(gè)“半死”。

她在旅行上也很專業(yè)。早上挨個(gè)把我們喚醒；路途中，叫我們系好安全帶；景點(diǎn)里，把我們各個(gè)拍的美美噠；酒店里，還不忘讓我們和爸爸媽媽說(shuō)話；晚上叫我們用凳子把門堵住，讓我們又安全又舒服又安心又快樂(lè)。

因?yàn)橛兴?，讓我們?cè)趯W(xué)校的下午變得更加有精神；因?yàn)橛兴?，讓我們的班?jí)紀(jì)律變得更加有秩序；因?yàn)橛兴屛覀兊穆猛疽沧兊貌辉贋橄爰叶鴤?。因?yàn)橛兴屛覀兯哪陙?lái)（這是第五年）變得更加離不開(kāi)這位老師。不為什么，只因?yàn)橛兴?/p>優(yōu)秀寫人作文 篇6

我的媽媽是一個(gè)家庭主婦，聽(tīng)爸爸說(shuō)，自從媽媽有了我之后她就辭去了工作，安心的在家里照顧我，照顧好這個(gè)家。

我覺(jué)得我的媽媽她很勤勞，還特別的溫柔，在我印象中她真是一個(gè)好脾氣的媽媽，我基本沒(méi)有見(jiàn)她發(fā)脾氣，所以即便她辭去了工作還是有很多好朋友。

每天早上她會(huì)比爸爸起的還要早，因?yàn)閶寢屢诎职种捌鸫舶言绮妥龊茫尠职挚梢猿粤嗽绮驮俪鋈ド习?，然后再是讓我吃了早餐便送我去學(xué)校，無(wú)論刮風(fēng)下雨媽媽總是會(huì)按時(shí)的接送我上學(xué)放學(xué)。

我有一個(gè)挑食的壞毛病，居然被媽媽治好了，因?yàn)槲也幌矚g吃胡蘿卜，無(wú)論是炒的還是煮的，我都討厭那個(gè)味道，后來(lái)有一次，媽媽把胡蘿卜削成很細(xì)小的絲，然后和面做成了燒餅，我聞到燒餅的味道很香很香，可當(dāng)我看見(jiàn)燒餅上面有胡蘿卜的時(shí)候我就不想吃了，在媽媽的引誘下，我試著吃了一口，結(jié)果意外的發(fā)現(xiàn)很好吃，完全聞不到胡蘿卜本身那種討厭的味道，從那以后媽媽就用胡蘿卜變著花樣的做給我吃，吃習(xí)慣了以后，我覺(jué)得胡蘿卜也不是那么難吃了。

我的媽媽還是一個(gè)學(xué)霸，我什么不懂的作業(yè)一問(wèn)她，她就會(huì)仔細(xì)的跟我講解，只要我認(rèn)真的寫作業(yè)，她會(huì)讓我有休息的時(shí)間去玩耍，媽媽說(shuō)這叫勞逸結(jié)合，我愛(ài)我的媽媽她很棒！

常常聽(tīng)說(shuō)，常?？匆?jiàn)這樣一句話：“人生如畫(huà)?！?/p>

雖然這個(gè)比喻很好，我卻沒(méi)有這樣的深刻感悟。

那天我在家翻看圖書(shū)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一組油畫(huà)。這組油畫(huà)分為四張，分別按時(shí)間的順序記錄下了一棵樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程。

第一張，繪畫(huà)的是這棵樹(shù)的幼兒時(shí)期——小樹(shù)苗。樹(shù)苗不高，也不壯，只有零散的幾片小嫩葉，那葉子也小的可憐!

第二張，譜寫的是這棵樹(shù)的'青年時(shí)期——現(xiàn)在已是一棵茂盛而強(qiáng)壯的大樹(shù)了。與幼兒時(shí)期相比，你絕對(duì)不會(huì)猜想到如今已脫胎換骨長(zhǎng)成了一棵健壯的大樹(shù)了吧!也許在那時(shí)，你看著它那可憐的模樣，你是否惋惜過(guò)這個(gè)將要離去的生命呢?而現(xiàn)如今，你再也找不到那棵幼小的身影，它已茁壯成長(zhǎng)為了一棵不怕風(fēng)吹雨打的大樹(shù)了。我不禁感嘆到生命的偉大!

第三張，記錄的是這棵樹(shù)的中年時(shí)期——一棵外表似乎仍然健壯，其內(nèi)在已大不如以前的中年樹(shù)木了。枝干似乎仍然硬朗，但可從葉子和枝條看出那無(wú)情歲月的痕跡。風(fēng)吹過(guò)，葉子散落大地。

第四張，刻畫(huà)的是這棵樹(shù)的老年時(shí)期——一棵蒼老的樹(shù)，那枝干的裂紋清晰可見(jiàn)，樹(shù)枝也所剩無(wú)幾了，更別說(shuō)葉子了。

一棵樹(shù)由年輕的健壯到年邁的蒼老盡因作者的四副畫(huà)而生動(dòng)，形象，逼真。

畫(huà)是看完了，那么作者到底要告訴我們什么呢?我在不停的尋尋覓覓。我想這個(gè)答案不是唯一的，在我看來(lái)，一千個(gè)人可能會(huì)有一千多種答案!

而我慢慢地由畫(huà)品味到一句話：“人生如畫(huà)”。樹(shù)的一生是靠自己的不懈努力與追求。作者是否想借樹(shù)喻人呢?

仔細(xì)想想，人的一生又何嘗不是這樣如此——由盛到衰。但最重要的是描繪這組畫(huà)的是人是自己，而非別人。別人只是這組畫(huà)的見(jiàn)證人，欣賞者，或品析人，而你才是真正的作者，就像奧尼爾說(shuō)的一樣：“我才是我自己的主人!”

人生短暫，望大家用心老勾畫(huà)這組唯一的人生畫(huà)卷!

如果有人問(wèn)我你最敬佩的人你最敬佩的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的回答：“我最敬佩的人是路邊的清潔工人。”

一天清晨，我早早的就起來(lái)了，想去鍛煉身體心想：哈哈，今天我起的真早?？峙聸](méi)有人比我起得早了吧。忽然，我聽(tīng)到了“嘩嘩”的掃地聲。咦？是誰(shuí)呢？我循著聲音往前走，??！原來(lái)是一位清潔女工！那位清潔工的面頰滿是汗水，看來(lái)她已經(jīng)掃了很長(zhǎng)時(shí)間了。我走了過(guò)去，問(wèn)那位清潔工：“阿姨，你們每天都起得這么早么？”清潔工抬起了頭看了我一眼，我這才看清楚她的面目:一雙明亮的大眼睛，齊肩的短發(fā)，干凈的帽子。那位阿姨大概30來(lái)歲吧，操著濃厚的鄉(xiāng)音對(duì)我說(shuō)：“是啊，我每天都這么早起來(lái)，為了城市干凈嘛！”說(shuō)完便對(duì)我笑了一下。我又問(wèn)：“你們每天都起這么早，難道不累么？”她說(shuō)：“累什么，只要城市干凈漂亮，累一點(diǎn)又算得了什么呢？”

我被她的這幾句樸實(shí)的話深深的感動(dòng)了。這位清潔女工不畏辛苦，不怕困難，全都是為了城市的清潔美麗。難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)，不值得我們敬佩么！

于是，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁。

第二篇：優(yōu)秀作文集

我愛(ài)美麗的校園

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤(rùn)人生”。

這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。

一踏進(jìn)大門，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲??操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意??

這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往呢!

遲來(lái)的春天

七年前的冬天，很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。那個(gè)冬天，有個(gè)小女孩，失去了她剛長(zhǎng)出來(lái)的一顆門牙。對(duì)于小學(xué)生的她來(lái)說(shuō)，給她的心靈蒙上一層陰影，她只能帶著一顆假牙生活。從此，她仿佛刻意去躲避什么，她喜歡把自己圈起來(lái)，她總是在電視前發(fā)呆，看著那廣告發(fā)呆。她不再愛(ài)說(shuō)話，她一直拼命隱藏她的缺陷，她一直認(rèn)為，在班里她一直是個(gè)可有可無(wú)的角色。她害怕說(shuō)話。她害怕她的缺點(diǎn)在大家面前呈現(xiàn)。她刻意躲避說(shuō)話，她討厭自己的名字，討厭自己，討厭每個(gè)人。從那起，她的成績(jī)已不在優(yōu)秀。她開(kāi)始躲避人群，她不喜歡在人多的地方多呆一秒。每個(gè)晚上，她都會(huì)哭泣，她注定是一個(gè)失敗者。

一年后，她的父親把她送到了體校，她從那呆了2個(gè)月。每天，都筋疲力盡。所受的苦，所受的累，只有她知道。她的腿上有許多傷痕。她總是一個(gè)人，靜靜地，靜靜地?漸漸的她習(xí)慣了這里的生活，習(xí)慣了吃苦。她開(kāi)始與他們交流，她喜歡與他們交流。因?yàn)樗麄儾恢浪娜毕?。她慢慢地學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了交流。但是，那心中的陰影，如一塊疤痕，在她心頭揮之不去。

回到學(xué)校后，她雖然有了一些改變。但是，同學(xué)們似乎已漸漸淡忘了她。她沒(méi)有朋友，一個(gè)朋友也沒(méi)有。每次班里組織小組活動(dòng)，她總是一個(gè)人。她渴望有一次蛻變，像毛蟲(chóng)一樣的蛻變。她不希望她能成為蝴蝶，但她只希望能被人注意而以?？墒?，事實(shí)一次又一次得打垮她。她曾希望自己從未沒(méi)出生過(guò)。

當(dāng)再次開(kāi)學(xué)她已是一名初中生了，當(dāng)她邁進(jìn)這個(gè)校院時(shí)，她發(fā)誓，她一定不會(huì)讓歷史重演。她努力讓大家記住我，她害怕大家不理我，害怕只剩她一人。她努力的完成她的蛻變。她等待著新得開(kāi)始。她努力去改變，她努力去忘記，她努力去適應(yīng)。她要交許多朋友，可能是習(xí)慣了吧，她總是對(duì)英語(yǔ)的口語(yǔ)有一種恐懼，她不敢展現(xiàn)自己。

半年前的那次軍訓(xùn)，使她改變了對(duì)自己的看法。那天她肚子疼，她躺在宿舍中。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，她們已經(jīng)回來(lái)了。看著她們?yōu)樗虻臒犸?，和那幾句?jiǎn)單的關(guān)心。使她心中出現(xiàn)了久違的感動(dòng)。那種感動(dòng)，她已經(jīng)很久很久，沒(méi)有感受到了。她素不知在她們心中有一塊地方是專屬于她的。她素不知，她已實(shí)現(xiàn)自己的誓言。她素不知，其實(shí)春天已漸漸向她逼近，只是她沒(méi)察覺(jué)罷了。

那缺陷使她感到自卑，使她的心中下著雪?？蛇@遲來(lái)的春天，雖是遲來(lái)但卻依然溫暖。使她心中的冰雪融化，春暖花開(kāi)，春意盎然。

如今那個(gè)女孩已不再自閉，她學(xué)會(huì)了笑對(duì)生活。她變得開(kāi)朗，像春天的小草沖出泥土，沖出冬天。盡管她的冬天很久很久，但是，那遲來(lái)的春天將她喚醒，那束陽(yáng)光，將她的冬天驅(qū)散，把她的冬天溫暖。

冰雪融化，春意盎然。

天若藍(lán)，勝似海

天涯相依，海浪相近，洶涌澎湃，此真似幻。

天，是夢(mèng)的高度，是海的藍(lán)度，是信任的強(qiáng)度，也是不可攀巖的程度。

天上有無(wú)數(shù)的生命在翱翔，海里有無(wú)數(shù)的生物在游動(dòng)，天是藍(lán)的，海是藍(lán)的，相偎相依，攀巖上升，連綿不斷，親密無(wú)間，天若藍(lán)便是蔚藍(lán)如海。

天，是無(wú)邊無(wú)際的，他包含了無(wú)數(shù)的生命，他是廣闊的，給人以虛空的美，充滿著大地。

海，是蔚藍(lán)無(wú)邊的，她包容了無(wú)數(shù)的生命，她是寬容的，給人以恬靜的美，感染著我們的視覺(jué)。

天，是夢(mèng)的高度，那海便是夢(mèng)的開(kāi)始。

天，是海的藍(lán)度，那海便是空白的升華。

天，是信任的強(qiáng)度，那海便是愛(ài)的傳遞。

天若藍(lán)，勝似海。

海若清，勝似天。

相依相偎，缺一不可。兩者共存，繽紛多彩。

天若藍(lán)，勝似海。

總有屬于我的季節(jié)

陽(yáng)春三月，吐艷的桃花，泛白的李花競(jìng)相爭(zhēng)艷，他們說(shuō)，春天是屬于我的季節(jié)；花姿瀟灑，素有“國(guó)艷”之譽(yù)的海棠，出污泥而不染的消夏綠荷，他們說(shuō)，夏天是屬于我的季節(jié)；“月中有客曾分種，世上無(wú)花敢斗香”，“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”的桂花，“遍地黃花分外香”的菊花，他們說(shuō)，秋天是屬于我的季節(jié)；香自苦寒來(lái)的梅花，紛紛灑灑潔白的雪花，他們說(shuō)，冬天是屬于我的季節(jié)。

是呀，世上萬(wàn)事萬(wàn)物都有屬于自已的季節(jié)。所謂“莫羨三春桃與李，桂花成實(shí)向秋榮”。他們可以在不屬于自已的季節(jié)里，蘊(yùn)育新生，等待時(shí)機(jī)。他們可以在屬于自已的季節(jié)里，奮發(fā)向上，一展其長(zhǎng)。作為自小不知愁滋味，而今一晃步中考的我來(lái)說(shuō)，青春是屬于我的季節(jié)。

青春，是每一個(gè)人的黃金時(shí)期，正是長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)，增閱歷，積經(jīng)驗(yàn)，聚人脈的寶貴時(shí)期，正如花季一般，有著桃李的芬芳，海棠的艷，荷的綠，桂的香，菊的黃，雪花的潔白，寒梅的沁香。這時(shí)，要讓自已“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，要夙夜不解，用囊螢映雪的精神去勤學(xué)苦讀，要在這個(gè)蓬勃生機(jī)，青春激昂，活力四射的，屬于我的季節(jié)里，以便不斷提高自已；要掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，以便將來(lái)為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；要勤學(xué)苦讀，智，體，美，勞全面發(fā)展，要樹(shù)立正確世界觀，人生觀和價(jià)值觀。當(dāng)今社會(huì)，用人的理念是，有德有才重用之，有德無(wú)才慎用之，無(wú)德無(wú)才不用之。只要你在這個(gè)屬于我的季節(jié)里，努力著，付出著，只要你在這個(gè)屬于我的季節(jié)里，堅(jiān)持著，不懈著，只要你在這個(gè)屬于我的季節(jié)里，綻放著，洋溢著.那么，相信自已人生定會(huì)是意義非凡，相信將來(lái)對(duì)社會(huì)的回報(bào)定是極具價(jià)值，相信今后的道路定是季季燦爛，節(jié)節(jié)煇煌。

也許將來(lái)，我會(huì)成為一名科學(xué)家，去攻克那一道道未竟的科研難題，也許將來(lái)，我會(huì)成為一名教師，讓那芬芳的桃李開(kāi)遍天涯，也許將來(lái)，我會(huì)成為一名醫(yī)生，去為病人減輕痛楚，也許將來(lái)，我會(huì)成為一名警察，為維護(hù)社會(huì)的安定盡職盡責(zé)。但我們必須懂得，將來(lái)做什么并不重要，重要的是現(xiàn)在，必須在這個(gè)屬于我的季節(jié)里，去不斷去歷練著自已。正如開(kāi)在季節(jié)的花兒一樣，在屬于我的季節(jié)過(guò)后，帶給人們的是那掛

人生如棋 以前，我本是不喜歡象棋的，因?yàn)橄笃逯胁讲綖闋I(yíng)，落子無(wú)悔，每動(dòng)一子都需深思熟慮，常常因一步之錯(cuò)，滿盤皆輸，著實(shí)是對(duì)人的智慧、思維等極大挑戰(zhàn)，尤其是在對(duì)弈雙方表現(xiàn)出的深沉，令大大咧咧而又無(wú)心的我難以捉摸。相反，我喜歡的是開(kāi)朗明快，簡(jiǎn)單易懂的五子棋，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，其實(shí)也不算簡(jiǎn)單，只是比象棋更容易捉摸些罷了，五子棋是黑與白的對(duì)戰(zhàn)，一子落腳定下中心，再經(jīng)過(guò)對(duì)方的重重阻擋，突破障礙，通過(guò)多方聯(lián)系，形成五子連珠之局面，方可為贏。因?yàn)楦赣H酷愛(ài)下象棋，為了開(kāi)發(fā)我的智力，形成更敏捷縝密的思維，堅(jiān)持也要我學(xué)象棋。從此，我只得丟棄我喜歡的五子棋，從頭開(kāi)始學(xué)象棋。

初學(xué)象棋時(shí)，只感覺(jué)象棋太枯燥無(wú)味。橫九豎十，九十個(gè)落子點(diǎn)，每方各占四十五個(gè)為自己的根據(jù)地，無(wú)論如何變換，都走不出這四四方方一個(gè)棋盤的九十個(gè)落子點(diǎn)。而走法，無(wú)非也就是“馬走日字”，“象走田字”，“炮打隔子”，“車可橫豎隨意”，“兵卒只可前進(jìn)，無(wú)后退之路，越過(guò)楚河漢界可橫向行走”，“將帥為棋中司令官，士為其貼身謀士，只可行走于九宮格內(nèi)，兩方將帥不可碰面”。因我初學(xué)之時(shí)，水平有限，所以，走棋總是猶豫不決，拿捏不定，往往是子已落下，突然發(fā)現(xiàn)是步錯(cuò)棋或廢棋，而那時(shí)棋已落定，便無(wú)從悔改。而且對(duì)象棋中精明的走法，也是只知其然，而不知其所以然，只能死搬書(shū)上的條條理論和走法來(lái)走棋。那時(shí)和一同學(xué)習(xí)象棋的棋友們下棋，我十有八九是慘敗，多是下許多盤棋也很難贏棋一次，所以，更是提不起對(duì)下象棋的興趣，棋中之道，也自然無(wú)法悟出。

后來(lái)，下棋時(shí)間又長(zhǎng)了一些，慢慢的熟能生巧，棋藝在一定程度上得到了提高。雖然還是常敗，但贏棋的次數(shù)比以前更多了一些。我也開(kāi)始熱愛(ài)上了象棋，老師指引我慢慢的在棋中感悟人生之道，正所謂，人生如棋。當(dāng)人們開(kāi)始涉世的時(shí)候，這盤人生的棋局就已經(jīng)開(kāi)始了。

在下棋中，棋局總是變幻莫測(cè)，難定棋勢(shì)風(fēng)云。有時(shí)候把對(duì)方殺得只留片甲，卻又是一個(gè)疏忽，敗于對(duì)方之手，有時(shí)候遇上高手，能短短幾招把自己逼上死路，難以翻身。老師告訴我，人生也正如棋中局勢(shì)，時(shí)晴日高照，時(shí)陰晦連天，總會(huì)有一些恰合己意之時(shí)，也總會(huì)有一些坎坷不順之時(shí)，而做事不到必輸之時(shí)不能輕易放棄，有時(shí)候，看似已無(wú)轉(zhuǎn)機(jī)的事情，通過(guò)自己的努力，或是對(duì)方的一個(gè)不小心，此事就會(huì)又是一番風(fēng)景，而遇上高手，也不必完全喪失信心，不妨發(fā)揮出自己最大的實(shí)力與其搏擊一場(chǎng)，重不在輸贏結(jié)果，而是學(xué)習(xí)對(duì)方對(duì)棋盤的掌握。

在下棋中，沒(méi)有讓人悔棋的機(jī)會(huì)，拿子走子，落子生根。老師告訴我，舉棋不悔大丈夫，生活中也是如此，當(dāng)你拿起一顆棋子的時(shí)候，就如你已經(jīng)籌劃好了一件事情正在實(shí)行，而落下棋子，就代表這件事情已經(jīng)完成了。那倘若你已經(jīng)做完了一件事情，哪怕就是一個(gè)錯(cuò)誤的決定，都沒(méi)有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)了，若要從頭再來(lái)，就必須放棄這你已經(jīng)做好的一切，你已經(jīng)擁有的一切，這顯然要自己放棄這些東西是不大現(xiàn)實(shí)的。那么就只有面對(duì)你自己所做的決定，接受現(xiàn)實(shí)和錯(cuò)誤。世上沒(méi)有賣后悔藥的，當(dāng)你失敗了，感嘆道：“若我當(dāng)初不走這一步，而選擇那一步，我就取得勝利了啊！唉！”這時(shí)，你再叫苦連天也是無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有后悔的機(jī)會(huì)了。所以，我們?cè)谧鋈魏问轮?，都要有充分的?zhǔn)備和接受失敗的心理。

在下棋中，我時(shí)常只看眼前一步利益，而沒(méi)有顧及到后面的棋，等我發(fā)現(xiàn)這一子之錯(cuò)，已經(jīng)需要后面下棋過(guò)程中用很多步來(lái)彌補(bǔ)這一步所犯的錯(cuò)誤，最后導(dǎo)致輸棋，讓我心有不甘。老師告訴我，棋如人生，步步為營(yíng)，一招不慎，滿盤皆輸。下棋的過(guò)程，也是走人生的過(guò)程，最重要的就是謀略，需小心謹(jǐn)慎的精打細(xì)算，也需膽大心細(xì)的落子有準(zhǔn)。每走一步，都要考慮到以后許多步的打算，當(dāng)然這是在一次次的實(shí)踐中磨練出來(lái)的，但是在事情的一開(kāi)始，就要有這種步步為營(yíng)的心理，穩(wěn)打穩(wěn)扎，為最后的勝利奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。生活中的每一次成功也正如此，離不開(kāi)之前的每一份努力，每一份打算，當(dāng)時(shí)機(jī)來(lái)臨時(shí)，抓住機(jī)會(huì)，猛然出擊，即可獲得成功。而在這奔向成功的過(guò)程中，也很可能因?yàn)橐患∈碌腻e(cuò)誤，讓本來(lái)距離成功只有一步之遙的自己，因?yàn)橐徊降臎](méi)有踩穩(wěn)墜下失敗的深淵，所犯的這一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤需要花費(fèi)多于對(duì)方百倍的時(shí)間和精力來(lái)彌補(bǔ)，而當(dāng)你費(fèi)了許多勁才彌補(bǔ)了錯(cuò)誤時(shí)，可能對(duì)方已經(jīng)走到成功的彼岸了。

在下棋中，常常遇到這樣的事情，有時(shí)候，往往一盤棋自己下的精疲力竭也無(wú)法看出棋中的門道，從而戰(zhàn)勝對(duì)方，但是，若換別人來(lái)下這盤棋，自己作為一個(gè)旁觀者，卻很容易便看出棋中暗藏的玄機(jī)。正如蘇軾說(shuō)：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！崩蠋煾嬖V我，這便是應(yīng)了千古流傳的古訓(xùn)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。這句古訓(xùn)恰好是說(shuō)下棋的人，往往自己對(duì)棋局云里霧里摸不著頭腦，別人卻把棋局看的很清楚，這就是當(dāng)事人和旁觀者的區(qū)別。所以說(shuō)，我們要經(jīng)常聽(tīng)取旁人的建議和意見(jiàn)，聽(tīng)聽(tīng)別人對(duì)自己所做的事情或正要面臨的事情有什么不一樣的看法見(jiàn)解，對(duì)自己做事有利無(wú)弊，即使他人說(shuō)的不對(duì)，可以不采取他的方法，但多聽(tīng)一些不一樣的見(jiàn)解還是好的。

四四方方一個(gè)小小的棋盤，九十個(gè)橫豎交叉落子點(diǎn)，卻蘊(yùn)藏著令人難以捉摸的玄機(jī)。倒一杯清茶慢品嘗，下一局象棋細(xì)琢磨。人生百理，盡在棋中現(xiàn)。人生也如一局棋，愿人能走好人生這盤棋的每一步，下贏這盤人生之棋?? 滿枝頭的碩果。

童年趣事

每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年，那些有趣的往事就像天上的星星一樣光彩奪目，時(shí)常散發(fā)著迷人的光彩。這些有趣的往事時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，使我至今都難以忘記。

童年是幼稚可笑的。記得那一次，媽媽因?yàn)橛惺虏辉诩?，快要到飯時(shí)了，可是我又不會(huì)做飯，我心想：如果我把菜洗完了，媽媽做飯不會(huì)更快一些嗎？于是我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)：媽媽平時(shí)不是用洗衣機(jī)洗衣服嗎？我為什么不能用洗衣機(jī)洗菜呢？肯定又快又省力。于是我把媽媽準(zhǔn)備做飯的一盆菜倒進(jìn)了洗衣機(jī)里。可是，我還有些不太會(huì)用，但我還是明白尺度的，索性我就把洗衣機(jī)上的按鍵都調(diào)成了最大，洗衣機(jī)開(kāi)動(dòng)了，我心里一陣狂喜：“這么簡(jiǎn)單就開(kāi)動(dòng)了，真是小菜一碟！”接著我又一陣大笑。過(guò)了一會(huì)兒，洗衣機(jī)停止了，“咦，怎么回事，菜怎么都碎了？”我有些著急了，馬上給媽媽打電話：“媽媽，我用洗衣機(jī)洗菜，菜怎么全碎了？”“哎呦！我的寶貝，洗衣機(jī)只能洗衣服，洗菜當(dāng)然會(huì)碎了?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。

童年又是幼稚自私的。記得有一天，我家里來(lái)了客人，媽媽切好了西瓜準(zhǔn)備接待客人，我到廚房一看，“哇，這么多西瓜！”我的口水緩緩地流了出來(lái)，真是“疑是銀河落九天”，我偷偷地把西瓜尖都咬成了“月牙兒”形，我心想：“我都咬了尖，這下誰(shuí)還會(huì)吃？”媽媽到廚房一看，笑了笑對(duì)我說(shuō)：“吃了西瓜尖可是會(huì)死人的。”我驚訝了，急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“不會(huì)吧，我吃了西瓜尖會(huì)死嗎？”媽媽抱起我：“你呀，都是貪吃惹的禍！”我為我做的事感到尷尬。啊，童年難忘，童年快樂(lè)??童年的一切一切，都深深地刻在我的腦海里，伴我童心飛揚(yáng)，伴我茁壯成長(zhǎng)。

總有屬于我的季節(jié)

風(fēng)雨呼嘯過(guò)后，遺留了芳香的傳奇。

我從來(lái)不是一個(gè)有目標(biāo)的人，四季輪回，歲月更迭，對(duì)我來(lái)說(shuō)只是時(shí)間的推移。一切事物都沒(méi)有改變，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也只是帶走了時(shí)間。在原地停住的依舊是那個(gè)地點(diǎn)，那個(gè)人物。

曾經(jīng)固執(zhí)的尋求至真至純的美好，卻不曾想，到頭來(lái)，只是一場(chǎng)夢(mèng)。世界上根本沒(méi)有純潔無(wú)暇的東西可以永遠(yuǎn)停留，即使是再絢爛的白，也會(huì)于煉成久不見(jiàn)事的黃。當(dāng)賺足了他人的眼球，新生的靈魂就早已腐蝕，帶走了繁花似錦，卻留下了滿地生機(jī)。我不明白，為什么上帝喜歡開(kāi)玩笑，總要讓你歷經(jīng)一番磨難，才能享受甜美，他所給予的禮物也都拴上了失敗，注定你要迷惘一生。

陰雨連綿的天氣，整個(gè)天空籠罩著黑暗的烏云，外面的燈光將整個(gè)院子充斥成白晝。我站在窗前，思考，迷惘，心中的決絕開(kāi)始顫動(dòng)，隨著腳下的石子連成一線。

看到了一片樹(shù)葉，一片堅(jiān)持的樹(shù)葉，在狂風(fēng)暴雨的侵蝕下依然昂揚(yáng)的抬起頭，堅(jiān)定地守護(hù)著大樹(shù)，做那最后一片樹(shù)葉。我被震驚了，連忙跑出窗外，我對(duì)它說(shuō)：“不要堅(jiān)持了，你只是一片樹(shù)葉，再大的價(jià)值也不會(huì)改變你的命運(yùn)?！憋L(fēng)雨交加中，我似乎聽(tīng)到一個(gè)微弱但卻透著倔強(qiáng)的聲音：“不，我要堅(jiān)持，即使粉身碎骨，我也要守護(hù)我的夢(mèng)想?！笔前。以谝凰查g恍然大悟，為什么我不能像它一樣堅(jiān)守自己的夢(mèng)想？只要相信，它就一定能成為現(xiàn)實(shí)。

風(fēng)雨中，我笑了：一瞬間，我找到了真我。那是久經(jīng)決絕后的堅(jiān)韌，一切的一切都不會(huì)比現(xiàn)在來(lái)的重要。

風(fēng)還在亂，雨還在下，伴著恣意蕩起婉約，我大踏步的向前走去，是的，我不會(huì)改變，風(fēng)雨過(guò)后的頂端，就是天堂的召喚。

這片天空是如此的令我著迷，總有一天，當(dāng)我盤旋于此時(shí)，我會(huì)有一份自己的精彩，里面有我的花樣年華。

總有屬于我的季節(jié)

日落不是歲月的過(guò),風(fēng)起不是樹(shù)的錯(cuò).生命奇葩只開(kāi)一季,總有屬于我的季

節(jié).----題記

我是一棵臘梅，被人種在了墻角邊，雖說(shuō)人們很是愛(ài)護(hù)我，可我總覺(jué)得有些營(yíng)養(yǎng)不良，身子骨兒長(zhǎng)的歪歪扭扭的，人們卻都說(shuō)我擺的造型很好看。眼看著春姑娘人間逗留，溫暖的春風(fēng)吹綠了祖國(guó)大地，無(wú)數(shù)的花草們正趕著這大好時(shí)節(jié)競(jìng)相炫耀自己的美麗。萬(wàn)紫千紅，芳香四溢，引得蜂蝶翩翩來(lái)采蜜比美，人們總是盯著他們看而忽略了我的存在。我心里不知是羨慕還是嫉妒，發(fā)誓當(dāng)我開(kāi)花時(shí)，一定要一鳴驚人。我拼命吸收著養(yǎng)分，拼命生長(zhǎng)?? 轉(zhuǎn)眼春天過(guò)去，夏天到了。雖說(shuō)爭(zhēng)奇斗艷的花兒少了許多，可剩下的都是有實(shí)力的高手。唉，還是沒(méi)有我的份。好不容易挨到了秋天，心想，我也該開(kāi)花了吧？再不開(kāi)，一年的好時(shí)候可都沒(méi)了。想歸想，我還是沒(méi)有低頭，還是等著，心中有個(gè)念頭在支撐著我——總有屬于我的季節(jié)！

大雁南飛，草木枯黃，看著那驕傲的秋菊，我心里有點(diǎn)按捺不住了。天氣越來(lái)越冷了，漸漸地刮起了北風(fēng)，秋菊也謝了。輝煌過(guò)后，都沉睡去了。唯獨(dú)剩下我，孤零零地立在那里。行人徑直走過(guò)，好像連余光都沒(méi)有我的影子。我想大聲抱怨上天的不公，可又一想，聲音再大又有誰(shuí)聽(tīng)得見(jiàn)，誰(shuí)幫得了我呢？ 于是，我豁然，繼續(xù)等待。

這天夜里，風(fēng)雪交加，冰冷的雪夾在風(fēng)里，不時(shí)打到身上，硬生生地疼，可是正當(dāng)這時(shí)，我感到身體里有一股力量在積蓄，在流動(dòng)。莫非是??我懷著憧憬睡去。

第二天剛醒來(lái)，便發(fā)現(xiàn)一夜之間，世界已被銀白色裹了起來(lái)，一縷縷陽(yáng)光照在雪上，折射出美麗的光彩。許多孩子在一起堆著些什么東西，貌似雪球和雪柱子。我驚訝，有一位看起來(lái)文質(zhì)彬彬的年輕人正仔細(xì)觀賞著我，隨口吟出：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”哈！我終于開(kāi)花了！望著一片雪白，還有那快樂(lè)的孩子，我抑制不住心中的興奮，眼淚頓時(shí)盈滿了眼眶我終于找到了屬于我的季節(jié)。只有堅(jiān)信自己的價(jià)值，才會(huì)迎來(lái)自己的季節(jié)。

偉大的陽(yáng)光

世界上，聲音不止一種，有風(fēng)聲；有雨聲；有街市的吵雜；也有父母的嘮叨??而有一種聲音深深地觸動(dòng)了我的心靈。

陽(yáng)光透過(guò)窗棱直射進(jìn)教室，當(dāng)太陽(yáng)在早上從地平線上升起來(lái)的時(shí)候，世界頓時(shí)有了鮮艷的色彩。就像一個(gè)停電的房間里點(diǎn)燃了一支蠟燭，“唰”的一下把角角落落都照亮了。昨天晚上還在樹(shù)叢里睡覺(jué)的小草，仿佛現(xiàn)在在搖擺著腦袋，被陽(yáng)光披上了一層金色的外衣。我不禁伸出手去，就好像觸到了那溫暖的光線，熱量順著液體流遍了全身，嘴角也不經(jīng)意間有了難以發(fā)覺(jué)的弧度。

我一直都覺(jué)得太陽(yáng)很偉大，它用自己身上所有的光和熱來(lái)溫暖這個(gè)世界。每當(dāng)我看著它從地平線上升起來(lái)的時(shí)候，我就感覺(jué)有一股力量從我身體里竄出來(lái)，我覺(jué)得它是來(lái)拯救我的，它使用它無(wú)限的力量來(lái)喚醒這個(gè)沉睡的世界。

有時(shí)，我也想像太陽(yáng)一樣，用自己身上僅有的力量去溫暖一些人，我想用我所能做的讓我所生活的世界變得更加美好一些。有時(shí)候，我會(huì)晚上一個(gè)人筋疲力盡地坐在窗前，望著眼前的大街發(fā)呆。這么晚了，大街上上一個(gè)人都沒(méi)有，我的視線范圍只能看見(jiàn)一盞路燈閃著昏暗的光線孤零零地立在大街上，白天如此喧鬧的大街上只剩下一盞街燈，像被人遺棄的孩子，被丟在了路邊，但我想，對(duì)于這條大街來(lái)說(shuō)，也許這盞街燈就是他的全部了。雖然它的光線很暗，但如果沒(méi)有它，大街是不是會(huì)沉睡過(guò)去呢？大街是不是會(huì)醒不來(lái)呢？

我突然有點(diǎn)想哭，可能是為大街感到悲哀吧。

我只是這世界上一顆沙粒般的小星球，每天目睹著這世界上的變化，也許會(huì)有很多事情發(fā)生在我身上，那些我自己看起來(lái)很重要的事情，在那些公文包的文件里；拔地而起的高樓里；傳播著重要講話的話筒里；或是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的耳朵里也就不值一提了。

但其實(shí)，這世界上也有很多和我一樣的自轉(zhuǎn)小星球，我們每天在這里忙來(lái)忙去，散發(fā)出別人幾乎看不見(jiàn)的微小光芒。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那些星球就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，它們總是在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他們的光芒，我看得到。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)感到很溫暖，仿佛就算世界傾覆，我也擁有了擺正它的力量。

在這里，我想對(duì)那些每天在我身邊的小太陽(yáng)說(shuō)聲謝謝，我沒(méi)有太多的熱量，但你們知道么？你們真的讓我覺(jué)得很快樂(lè)，很溫暖，甚至當(dāng)我一個(gè)人站在雨中的時(shí)候也不會(huì)害怕了，因?yàn)槲腋杏X(jué)有人在前方等著我??.成長(zhǎng)中的我 成長(zhǎng)中的我充滿歡樂(lè)，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無(wú)奈，充滿痛苦、充滿急躁。隨著時(shí)間的推移，我不僅個(gè)子在逐步長(zhǎng)高，而且知識(shí)在學(xué)校老師的教導(dǎo)下，越來(lái)越多。成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)調(diào)皮蛋。自從伊呀學(xué)語(yǔ)進(jìn)入學(xué)校后，就有了自己的班級(jí)。在班級(jí)里，我常常是一個(gè)小調(diào)皮蛋，許多事都讓老師不順心，但我活潑、開(kāi)朗，善于動(dòng)腦筋，也由此成為小朋友想交往的伙伴。這就是小時(shí)候的我。成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)受氣包。在學(xué)校里，我常聽(tīng)到同學(xué)們的埋怨，特別是中午，每當(dāng)看見(jiàn)老師叫我在小黑板抄寫的作業(yè)題，就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)的叫罵。我是科代表，我也無(wú)奈，是老師逼著我抄作業(yè)題的。由于當(dāng)時(shí)不善言講，同學(xué)們給我使白眼，我只好認(rèn)了。對(duì)于老師布置的作業(yè)題，我埋頭苦做，一聲不吭，只是為完成作業(yè)。晚上還要做每門課程的課外作業(yè)，經(jīng)常是做作業(yè)到深夜十點(diǎn)。這就是為作業(yè)所累的我。成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)受老師喜愛(ài)的好小子。隨著年級(jí)升高，我的思維也變得活躍起來(lái)，于是我成為了班級(jí)的活躍分子。課堂上，我積極發(fā)言，成為回答老師提問(wèn)最多的學(xué)生之一，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的（現(xiàn)在來(lái)說(shuō)）。這就是現(xiàn)在的我。在數(shù)以千計(jì)的學(xué)生中，我演繹了聰明可愛(ài)，樂(lè)觀向上的生活狀態(tài)，同時(shí)，我也在成長(zhǎng)中經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的場(chǎng)面。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中勤奮學(xué)習(xí)，不要迷失自我，克服一切困難和阻礙，去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！-------------------成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)?？鞓?lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣?？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡??只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。成長(zhǎng)中的快樂(lè)，錯(cuò)過(guò)了嗎？ 匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興?。∵€去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心??！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候??認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。成長(zhǎng)中的煩惱，是喜是憂？ 每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng)，就是告別過(guò)去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽。媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解??我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容??它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)!

夜已經(jīng)很深了，我放下手中的電話，隱約聽(tīng)到隔壁房里還在響著電視的聲音。都這么晚了，媽媽應(yīng)該早就睡了啊，怎么還有電視的聲音呢？我?guī)е鴿M腦的疑惑，輕手輕腳走的走到隔壁的房間，原來(lái)媽媽在看電視時(shí)，不知不覺(jué)的睡著了。

我關(guān)掉電視，走到床頭準(zhǔn)備熄滅那盞有些昏暗的床頭燈時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的白發(fā)又多了，臉上的皺紋越發(fā)明顯了，那一雙手早已被摧殘的不能用白皙與纖細(xì)這類詞來(lái)形容了。媽媽老了，真的老了！關(guān)燈回到自己的房間，我的心久久不能平靜。還記得是姑姑告訴我的真相，我是難產(chǎn)兒，我出生的那一天差點(diǎn)成為我和媽媽的祭日。是媽媽執(zhí)意不愿放棄我，是媽媽抱著必死的心態(tài)拼命的挽救我的生命。媽媽的愛(ài)感動(dòng)了在場(chǎng)的醫(yī)生，感動(dòng)了老天，我們母女平安，但媽媽本已有病的身體又落下了終身的疾病。

媽媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，是一位很會(huì)持家的人。在我出生后的兩年里，家中四位老人相續(xù)去世。本就勉強(qiáng)度日的家因此負(fù)債累累，為了還債，爸爸不得不離開(kāi)辦公室深入現(xiàn)場(chǎng)，長(zhǎng)年累月出差在外。整個(gè)家全由媽媽一人撐著，即要上班，又要帶我和哥哥。我記得在上幼兒園前有一段時(shí)間，哥哥被帶到外地由爸爸照顧，而我每天早上五點(diǎn)鐘就被媽媽從被子里抓起來(lái)，然后帶著我一起去上班。我每天拿著一個(gè)小板凳坐在離媽媽不遠(yuǎn)的地方，媽媽一邊干活，還不時(shí)用眼光搜尋著我的影子，看我在做些什么。我總喜歡將手放在嘴里扯著自己的臉蛋給媽媽做鬼臉，媽媽總是向我投來(lái)微笑，然后要我不要將手放在嘴里。直到我上幼兒園，哥哥上學(xué)，媽媽又開(kāi)始忙著每天中午趕回家給哥哥做午飯，然后又勿勿忙忙的回單位上班。這樣堅(jiān)辛的日子，媽媽從沒(méi)說(shuō)一個(gè)累字，所有的事情都被媽媽安排的井然有序。黃天不負(fù)有心人，我們的日子雖然過(guò)得有些清貧，但媽媽從來(lái)沒(méi)讓我們餓著，還用牙縫中省出來(lái)的錢一點(diǎn)一點(diǎn)的把家里所欠的債務(wù)全部還清。

隨后，爸爸依然長(zhǎng)期出差在外，媽媽依舊來(lái)回奔波于家與單位之間，但我們家的日子卻越過(guò)越好。但在我十歲那年的一天，我很清楚的記得那天只有我和媽媽兩人在家，那天是一個(gè)艷陽(yáng)天，媽媽要我自己到外面去買燒餅做午餐，可我還未從媽媽手中將錢接過(guò)來(lái)，媽媽就已經(jīng)昏倒在我的面前。我嚇呆了，望著躺在地上的媽媽，我連哭都不會(huì)了，就那么呆呆的站在那里望著媽媽。等我回過(guò)神時(shí)，我拼命的搖著媽媽的身體，哭著喊著媽媽，媽媽醒醒！媽媽沒(méi)有理我，我第一次感到害怕，感到無(wú)助。我哭著跑到隔壁死勁的敲著鄰居家的門，求他們幫我救救媽媽??。媽媽被好心的鄰居送去了醫(yī)院，而我由于年齡太小，只感到了害怕，并沒(méi)對(duì)媽媽的操勞與辛苦有所感悟。時(shí)間很快跳到中考，我至今不明白為什么媽媽不讓我考高中，但我知道有一段時(shí)間我很恨媽媽。那年面臨中考，我很用功的讀書(shū)，成績(jī)也不錯(cuò)，家里人也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)?？墒窃谔钪驹傅臅r(shí)候，媽媽卻死活不讓我填報(bào)高中。我爭(zhēng)取過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)，但全都沒(méi)用，最后連爸爸也站在媽媽那一邊。我無(wú)能為力，只能隨了媽媽的心愿。但對(duì)于這件事我仍耿耿于懷，我開(kāi)始懷疑我是否是媽媽的親生女兒，媽媽是不是不愛(ài)我了。

我變得沉默，孤僻起來(lái)。我開(kāi)始用冷眼漠視周圍的一切，對(duì)媽媽的愛(ài)視而不見(jiàn)。我努力的學(xué)習(xí)、努力的工作，我在心里千百次的對(duì)自己說(shuō)：媽媽不愛(ài)我了，我要自力，我會(huì)償還媽媽的養(yǎng)育之恩。

可是媽媽啊，如果你真的不愛(ài)我，為何每天清晨為我做好早餐，出門前叮囑我在路上與工作中要小心？為何在我每次晚歸時(shí)，你都摸黑到車站去等我？為何在看我眼中充滿了內(nèi)疚？

可是媽媽啊，既然你是愛(ài)我的，為何不讓我讀書(shū)？為何不告訴我原因？為何要讓我因此事而恨你呢？

直到有一天姑姑來(lái)告訴我媽媽生我時(shí)的一切，斥責(zé)我不該這樣對(duì)待媽媽時(shí)，我才突然發(fā)現(xiàn)，媽媽給予我的實(shí)在是太多太多。是媽媽賜予我了生命，媽媽的養(yǎng)育之恩我是用一輩子時(shí)間也償還不完的。媽媽做事自當(dāng)有媽媽自己的道理，我不該這么苛求的去索取。

媽媽已經(jīng)老了，想想二十多年來(lái)，我何曾為媽媽做過(guò)一次早餐，為媽媽打過(guò)一次洗腳水？何曾在媽媽生病時(shí)為她喂過(guò)一次藥？何曾為媽媽分擔(dān)過(guò)一次煩惱？飲水還當(dāng)思源，可是當(dāng)我在毫無(wú)顧忌的享受媽媽的愛(ài)時(shí)，我又何曾想到過(guò)媽媽呢？??

媽媽真的老了，是我做女兒的太大意，太疏忽了。明早我一定親自做好早餐，對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽，你辛苦了！”

自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當(dāng)我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時(shí),就聽(tīng)說(shuō)我們的班主任是一位優(yōu)秀教師焦老師.我懷著幾分激動(dòng)的心情,默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象.在我焦急的期盼中,終于等到了晚上,焦老師出現(xiàn)在我們的前方,首先我的心中想她應(yīng)該不是我們以后的班主任焦老師吧!這么年青.正當(dāng)我在想這一些時(shí)她就不由的像我們做自我介紹了,奇怪的是非曲直她也比我們大不了多少?為什么卻成了一名優(yōu)秀的教師呢? 但在以后的日子里我也琢漸的了解了她.焦老師的字也寫的很棒,但她是我們的英語(yǔ)老師.她在課堂上非常嚴(yán)格,但是課堂外她就不嚴(yán)了,我曾記得她以前也常常與我們一起聊天談心,真的她仿佛就像自己的姐姐一樣,如呆我們有什么心事,只要找她,她就會(huì)和你聊上一會(huì)兒,就不會(huì)在有不開(kāi)心的事了!就好象有的同學(xué)喜歡犯錯(cuò)誤,也只要到焦老師的手里就什么都不會(huì)有了,也就是她給解覺(jué)的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一樣.其實(shí)我也是一個(gè)有時(shí)喜歡犯小毛病的人,但是有時(shí)可以控制,有時(shí)我也無(wú)法控制,但是焦老師也從未批評(píng)我,只是找我聊上一會(huì)兒,那一件事就算了了!但我也會(huì)從中記起這一次的小教訓(xùn),以后希望不要在犯小毛病了,最好是從此不在犯,做一個(gè)規(guī)矩的我.還有我想對(duì)焦老師說(shuō):如果說(shuō)我是展翅飛翔的小鳥(niǎo),那你就是鼓振我翼翅的風(fēng),如果說(shuō)我是一片剛剛萌發(fā)的新葉,那您就是那深埋于大地的根.知心的話兒總是想對(duì)您傾訴,滿心的歡喜也想同您一道分享,焦老師我?guī)е鹁磁c愛(ài)戴,讓我再用最深情地喚您一聲“焦老師”好嗎? 在去年我們班常常受表陽(yáng),衛(wèi)生方面總是第一,但我們也是有一位優(yōu)秀班主任啊!所以什么也干得優(yōu)秀起來(lái),如果說(shuō)只有老師優(yōu)秀而我們不合格,那么我們又怎么佩得上這么一位優(yōu)秀的老師呢?所以我希望全班同學(xué)要振作起來(lái),讓我們的班級(jí)在老師的帶領(lǐng)更上層樓。35

在這個(gè)世界上，有許許多多最美好的東西。比如說(shuō)那華麗的語(yǔ)言，那激動(dòng)人心的瞬間和那令人如癡如醉的情景?？墒?，我卻覺(jué)得，最美好的東西，莫過(guò)于人那純潔而又美好的心靈。美麗的心靈

細(xì)想起來(lái)，生命中永恒的東西實(shí)在不多，但有些瞬間卻讓你永遠(yuǎn)難忘。時(shí)間編織了許多的故事，上演了無(wú)數(shù)的悲喜劇。當(dāng)我們重新翻閱那一頁(yè)頁(yè)微微發(fā)黃的舊日歷，那一個(gè)個(gè)陌生而又熟悉的生命坐標(biāo)時(shí)，會(huì)禁不住抨然心動(dòng)！因?yàn)槟鞘且欢温贸?，一抹心痕，一處風(fēng)景。雖然時(shí)間已像夕陽(yáng)一樣西逝，但留下了一串又一串記憶，揮也揮不去，抹也抹不掉，它駐留在心靈的深處，定格在生命的每一個(gè)瞬間。

當(dāng)我們拉上窗簾，剩下一盞幽幽的壁燈，來(lái)一點(diǎn)淡雅舒緩的音樂(lè)的時(shí)候；當(dāng)我們沐浴晚霞，任由摩挲，閉上雙眼舒適的倚在白色躺椅上的時(shí)候；當(dāng)我們踏著落滿秋葉的小路或撐著傘沿著潮濕的雨巷邁著古典的腳步若有所思地走著的時(shí)候，那生命的每一個(gè)瞬間猶如深埋的琥珀被重新挖掘，點(diǎn)燃那一片紅珊瑚般的記憶。

生命中常常有這樣凝固的瞬間，生命因這些瞬間而串綴成一串美麗的花環(huán)

回首往事里久違的或者疏遠(yuǎn)了的部分，那些熟悉的或者陌生的朋友，或坐或立，生動(dòng)無(wú)比。即使是一些瑣事，沒(méi)有多少價(jià)值，卻因?yàn)樵谏性?jīng)閃現(xiàn)，而觸動(dòng)自己的心靈，觸動(dòng)靈魂中最敏感的部分。

生活中有太多的例子，有的被世人傳誦，有的卻如過(guò)往云煙，這都無(wú)所謂，我們要的是善良的真諦。我愛(ài)善良，因?yàn)樗w現(xiàn)我存在的價(jià)值；我要善良，因?yàn)槿祟惖膼?ài)是無(wú)私的。生活需要善良，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，善良可以使人與人之間充滿了依戀與呵護(hù)。讓善良走進(jìn)心靈，讓幸福在我們身邊。

馬丁.路德金曾說(shuō)過(guò):“我們都應(yīng)該懺悔,不是因?yàn)槲覀兊淖飷?而是因?yàn)槲覀儗?duì)于邪惡力量的無(wú)聲的沉默”.邪惡從不會(huì)理會(huì)一顆善良的心靈,而一顆善良的心靈卻常常包容邪惡,也許就是善良心靈的偉大之處.一個(gè)古希臘哲學(xué)家在一片荒地上給他的弟子講學(xué)時(shí)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“有一片荒地,你們會(huì)用什么方法可以把荒草剔除?”有的弟子說(shuō)可以用鋤頭除去,有的說(shuō)可以用火燒,有的弟子說(shuō)可以用農(nóng)藥除草,等等.這位哲學(xué)家什么也沒(méi)說(shuō),不置可否的走了.過(guò)了一年后,這位哲學(xué)家去世了,他的弟子再次集聚在去年大師講學(xué)的地方,原來(lái)的荒地已不在,取而代之的是一片綠油油的水稻田.哲學(xué)家的弟子終于明白,原來(lái)除去荒草的最好方法就是在上面種水稻.同樣,要想使一個(gè)人保持純潔而美麗就要有一顆善良的心靈.生活需要什么？或許是物質(zhì)、或許是精神，總之很多很多。但不可或缺的，就有善良。

善良即寬容、愛(ài)護(hù)，是對(duì)所有人的一種最無(wú)私的愛(ài)，也是自身美好素質(zhì)的體現(xiàn)。

善良就是對(duì)別人的關(guān)快與寬容?！俺譄襞瘛蹦隙「駹?，也用行動(dòng)闡述了另一種善。她出身在一個(gè)顯貴的家庭，卻會(huì)為了幫助別人而拋棄無(wú)憂無(wú)慮的生活去選擇從事當(dāng)時(shí)地位十分低賤的護(hù)士這樣一個(gè)職業(yè)。通過(guò)她的努力，前線的死亡率由40%降到2%！在多少個(gè)風(fēng)雨之夜，那些在呻吟的士兵只要一看到南丁格爾手提燈的亮光，就像看到了慈善的天使，感受到無(wú)限的溫暖和愛(ài)意，她所到之處，傷兵們甚至?xí)┫律砣ビH吻她的影子。我為此深深地震撼著，也為這種偉大的善而感動(dòng)著、感化著。

善良又是對(duì)人心靈與精神的洗滌。

第三篇：委屈 優(yōu)秀作文集

那是一個(gè)星期天，我在家里做作業(yè)，弟弟回來(lái)了，他每次一回來(lái)就玩我的玩具，玩著玩著，他的目光一下子轉(zhuǎn)到我的水晶球上了，我對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)不能玩，一摔就碎?！彼f(shuō)：“不可能，我摔摔看?！薄安灰薄芭尽钡囊宦暎瑐魅肓宋业亩?。這時(shí)的我，猶如火山爆發(fā)一般，更加氣憤了。我對(duì)他說(shuō)：“你怎麼這麼不聽(tīng)話，明明給你說(shuō)不能摔，你卻這麼不聽(tīng)話，真是太不象話了！”弟弟“哇”的一聲哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)開(kāi)始訓(xùn)我：“你怎麼這麼沒(méi)大沒(méi)小，打哭了弟弟，還把水晶球給摔碎了真不像話?！闭f(shuō)完，就領(lǐng)著弟弟去超市了。弟弟走時(shí)還給我做了個(gè)鬼臉。我感到很委屈，淚水像斷了線的珠子，不知不覺(jué)的流了下來(lái)。

每當(dāng)我想起這件事，淚水就會(huì)不由自主的流下來(lái)。

一件委屈的事

有的時(shí)侯，好人會(huì)被誤當(dāng)做壞人，也有的時(shí)侯，壞人也會(huì)被誤認(rèn)為好人。“哎，為什么我總會(huì)被別人誤解呢？”我一邊嘆氣，一邊回想起今天發(fā)生的事情......我正在樓下玩,感到?jīng)]什么意思,于是,我就跑進(jìn)了車棚里,看看里面有什么好玩的東西沒(méi)有.突然,我發(fā)現(xiàn)有一排車子倒在了地上,我心想:“這是誰(shuí)弄倒的呢?也不把它扶起來(lái)?”于是,我走過(guò)去,把車子一輛輛的扶了起來(lái).就在我扶剩下的幾輛車時(shí),一位身穿黑色上衣的叔叔氣勢(shì)洶洶的向我走來(lái),拉住我氣憤地說(shuō):“我說(shuō)最近我的車子怎么老是倒在地下,原來(lái)是你這壞小子把它推倒的呀!”他的樣子很兇,眼睛瞪得很大,眼珠子好像隨時(shí)都要從眼眶里掉下來(lái).我有點(diǎn)害怕小聲反駁說(shuō):“不是我推的,我見(jiàn)車倒了,于是想把它扶起來(lái)......”沒(méi)等我說(shuō)完,那個(gè)叔叔卻說(shuō):“不是你是誰(shuí)?車棚里就你一個(gè)人,還會(huì)是誰(shuí)推的,難道是車了自己倒的不成?”“真的不是我.”“一定是你......:他不知說(shuō)了我多長(zhǎng)時(shí)間,一看手表說(shuō):”算你走運(yùn),要不是我趕著上班,才不會(huì)放過(guò)你呢.你給我記著,要是再敢弄倒我的車,我和你沒(méi)完."他甩下這句冷冰冰的話,就揚(yáng)長(zhǎng)而去了,留下我一個(gè)人孤零零地站在哪里.這件事告訴我們,以后不管做什么事情都要有確鑿的證據(jù),才能下結(jié)論,不能不分青紅皂白亂下結(jié)論,否則的話就會(huì)冤枉好人,容易產(chǎn)生誤會(huì).1.一件委屈的事

我的人生有很多愉快的事情，可是有一件事挺委屈的。那件事，我永遠(yuǎn)忘不了。

那是一個(gè)月色皎潔的晚上，我正在和我的小朋友們?cè)谛^(qū)內(nèi)愉快地玩。爸爸忽然叫我過(guò)去，野蠻地扭著我的耳朵把我拽回家里了。我委屈的問(wèn)：“我又沒(méi)做錯(cuò)事！你為什么揍我。”爸爸一臉怒氣的說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)你！是不是偷了我一百元

錢？！”“我沒(méi)有！”我大聲說(shuō)，可爸爸又說(shuō)：“你奶奶和你媽媽都沒(méi)拿！不是你是誰(shuí)！”說(shuō)完，給我了一耳光。我淚流滿面的跑回了自己的房間，我用被子把自己捂著，藏在里面不停的哭。我想：這個(gè)世界上只有大人最不講理了！沒(méi)有證據(jù)就亂作決定。

我委屈地過(guò)了一個(gè)不明不白的晚上。第二天早上，我在自己的床上找到了一百元錢，我想這應(yīng)該是爸爸在午休的時(shí)候掉在我床上的吧，原來(lái)是他自己掉的，還冤枉了我！我把這一百元錢還給了爸爸，爸爸當(dāng)時(shí)就羞紅了臉。

有時(shí)，我感到大人也太不講理了！自己做錯(cuò)了事還冤枉小孩。通過(guò)這件事，我知道了什么事情要想清楚再做，不要亂下結(jié)論。

33從小到大，經(jīng)歷過(guò)的事，數(shù)不勝數(shù)。有許許多多的事已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝，揮之而去。可那件委屈的事卻使我久久不能淡忘。

那是兩年前，學(xué)校里要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可把同學(xué)們樂(lè)壞了。老師把一個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我——組織啦啦隊(duì)。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)職位總是同學(xué)們爭(zhēng)著當(dāng)?shù)?，這次老師居然親自點(diǎn)將讓我來(lái)當(dāng)，也就引起了一些同學(xué)的嫉妒之心。

我制訂好計(jì)劃，利用了一節(jié)班對(duì)課，來(lái)安排人員。還好大家都服從我的命令，我心里不由得喜滋滋的，這一次我一定要一炮打紅。

那天放學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上，迎著那習(xí)習(xí)涼風(fēng)，眼前浮現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的情景：啦啦隊(duì)喊著整齊的口號(hào)，為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威。運(yùn)動(dòng)員們更是得心應(yīng)手，干勁倍增。拉拉隊(duì)員的精彩表現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)員們的出色成績(jī)，引來(lái)了老師們的贊揚(yáng)，同學(xué)們的贊嘆------運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了，我當(dāng)然按照計(jì)劃進(jìn)行?？烧l(shuí)知，他們并沒(méi)有按照我的規(guī)定，穿整齊的校服，也沒(méi)有那吶喊的激情，整個(gè)班級(jí)像一盤散沙。怎么回事？這到底是怎么回事？都訓(xùn)練好幾天了，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的！我急得像熱鍋上的螞蟻，我重新指揮，可他們卻不屑一顧，繼續(xù)喊著那亂七八糟的口號(hào)，他們故意跟我作對(duì)，我實(shí)在拿不出對(duì)付他們的新著兒，差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái)。放學(xué)了，老師把我叫進(jìn)了辦公室，板著面孔問(wèn)我到底怎么回事，可我并沒(méi)有回答，確卻地說(shuō)是不知道該怎么回答，只是不停地流淚。老師指責(zé)我：“原來(lái)還以為，把這項(xiàng)任務(wù)交給你，我的選擇是對(duì)的？可你真讓我失望？”“我------”我正想解釋，可又被老師打斷了，“你不用解釋？你這次鬧大了，你知道別班老師怎么評(píng)價(jià)我們班？你知道校長(zhǎng)是怎么說(shuō)我們班？他們說(shuō)我們班一點(diǎn)組織紀(jì)律性都沒(méi)有！以后絕對(duì)不會(huì)再讓你做事了？我不能再相信你了！”老師的一番話，像千萬(wàn)根鋼針，刺痛了我的心。而老師并不明白，這一切并不是我的錯(cuò)！我的自尊心受到了無(wú)比沉重的傷害！我整個(gè)人一下子崩潰了，我的心碎了。我是靠自己的能力，得到老師的信任，而為什么有那么多同學(xué)就因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)嫉妒之心，來(lái)讓我難堪。老師又不分青紅皂白地來(lái)批評(píng)我。我冤枉，我是無(wú)辜的！我在心里呼喊著。那一天，我的眼淚不知流了多少，那是委屈淚，傷心淚呀！

33那一次，我真委屈，這件事情猶如昨夜星辰，到現(xiàn)在我還銘記于心?；貞浤且淮巍翘?，我在學(xué)校里完成了大部分的回家作業(yè)，回到家時(shí)，就只剩下“搜查漢字的來(lái)源”這項(xiàng)作業(yè)了，我上樓去電腦上搜查，只花了10分鐘左右就搞定了。剩下來(lái)的時(shí)間干嗎呢？玩會(huì)電腦吧？！于是，我開(kāi)始玩電腦了，不一會(huì)兒，我就沉浸到電腦世界里去了，連把吃飯也給忘了。這時(shí)媽媽來(lái)到了我身后，我竟然全然不知，直到一只冰冷的手“啪”地落到了我的肩膀上時(shí)，我毛骨悚然。不會(huì)是媽媽吧？我心想。我轉(zhuǎn)過(guò)身，果然我的猜測(cè)是正確的。媽媽的確站在我的旁邊。我心里很緊張，因?yàn)槠綍r(shí)我只有在星期六和星期天偶爾才有一次自由讓我玩一次電腦。這時(shí)，又是一聲“啪”，這次的手不再是落在肩膀上，而是落在了臉上，那只冰冷的手瞬間似乎變成了剛打好的鐵鏈在我的臉上留了一個(gè)烙印。我的臉上頓時(shí)火辣辣的，可媽媽還不停歇，又劈頭蓋臉地訓(xùn)了我一頓，還把電腦給砸壞了。我再也忍不住了，我沖出了媽媽的房間，撞進(jìn)了自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)，門外媽媽還在繼續(xù)……這時(shí)我總會(huì)在想“為什么我不能和其他人一樣無(wú)所顧慮地玩?！边@個(gè)問(wèn)題……那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我終于能夠自己安排時(shí)間，擁有自休時(shí)間，可以無(wú)憂無(wú)濾地看書(shū)，玩耍，睡覺(jué)……

33七月的一天，我蹦著跳著放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽和爸爸正翻箱倒柜地找東西，我跑問(wèn)：“媽媽你們?cè)谡?？要不要我?guī)兔Π?？”媽媽氣沖沖地說(shuō)：“沒(méi)小孩子一邊玩去?！蔽艺x開(kāi)的時(shí)候，爸爸問(wèn)媽媽：“這50元錢昨天還在不在??？”媽媽眼睛盯著天花板邊想邊說(shuō)：“大概在床前的書(shū)桌臺(tái)上吧?！薄澳悄闳ツ抢镎艺铱窗??！卑职终f(shuō)?！澳銈?cè)谡义X??？我也來(lái)找吧”。我高興地說(shuō)。

上午了，連錢的影子也沒(méi)看見(jiàn)，這時(shí)爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)......”然后又用異樣的目光看著我。這時(shí)的我心里有著說(shuō)不出的緊張與害怕，心想：爸媽是在懷疑我嗎？看樣子是，為會(huì)呢？我心里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。“小輝，你有看見(jiàn)過(guò)我的錢??？”媽媽問(wèn)。爸爸逼近我說(shuō)：“媽媽的錢是你那的快說(shuō)！”這時(shí)的爸媽像一只餓得發(fā)慌的老狐貍看見(jiàn)小山羊一樣，像我給吃了似的。我噙著委屈的眼淚說(shuō)：“媽媽我拿的，您為會(huì)是我？”媽媽用的目光盯著我說(shuō)：“我沒(méi)記錯(cuò)的話，在你五歲的時(shí)候曾拿過(guò)家里的兩元錢去買棒冰，當(dāng)被你爸爸看見(jiàn)時(shí)問(wèn)你錢哪來(lái)的，你還要撒謊說(shuō)是奶奶給的。結(jié)果卻家里的書(shū)桌臺(tái)上的兩元錢不翼而飛了。”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到竟然把我五歲的事都拿說(shuō)，更是哭得委屈，但后來(lái)我無(wú)心辯解。媽媽開(kāi)始指責(zé)起來(lái)：“你這孩子，書(shū)不好好讀卻學(xué)別人偷東西張大還得了，我非打死你不可?！眿寢寗傄e起手打就被一只大手?jǐn)r住了，是爸爸。爸爸說(shuō)：“算了，就吧！”然后對(duì)我說(shuō)：“小輝把錢拿就算了。”我不語(yǔ)，爸爸看著生氣地說(shuō)：“你不拿，我可不幫你?！蔽蚁耄何覜](méi)拿要我怎么把前拿。后來(lái)爸爸失望地走了，我被媽媽打了一頓。

事情幾天，媽媽在找衣服時(shí)找到了那50元錢，后來(lái)真相大白，原來(lái)是媽媽太粗心把錢衣柜里忘了拿。這時(shí)媽媽向我投來(lái)了目光，目光帶有一點(diǎn)謙意，一點(diǎn)點(diǎn)因的大意而不好意思。而我因目光原諒了媽媽，我看著她有點(diǎn)笑不成聲。

33光陰流逝，那件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了?？墒腔叵肫饋?lái)心里總是一邊涼，一邊暖。

那是我九歲的時(shí)候。姐姐也十一歲了。她是一個(gè)漂亮、聰慧的女孩。只有我和

第四篇：三年級(jí)優(yōu)秀作文集

書(shū)的自述 王依寧

Hi ,大家好！我是你們的小老師—書(shū)。我的名字叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我的家在印刷工廠，現(xiàn)在被一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的小女孩帶到了家里。在小主人的家里，我看到了許多“兄弟姐妹”。百科全書(shū)哥哥幫助小主人長(zhǎng)知識(shí)，漫畫(huà)書(shū)姐姐在小主人不開(kāi)心的時(shí)候給小主人帶來(lái)歡樂(lè)。

我穿著綠色的外衣，上面還畫(huà)著宇宙飛船和恐龍。好像在告訴小主人：我們一起卻探索宇宙奧秘吧！

別看我胖，但我的功能可多了：在小主人有空的時(shí)候，她就抱起我，津津有味地看起來(lái)。只要小主人一看我，就能得到更多的知識(shí)，腦筋。也變得越來(lái)越靈活。

和小主人在一起，我每天都很高興。記得有一次，小主人把我偷偷帶迚學(xué)校，小主人的同學(xué)們看見(jiàn)了羨慕地說(shuō)：“你的書(shū)真好，能借我看看嘛？”“可以，但別把我的書(shū)弄壞了！它可是我的寶貝?！?我就是人類的好朋友—書(shū)，你們喜歡我嗎？

鋼筆 王博宇

我是一支漂亮的鋼筆，我生活在“超市”這個(gè)大家庭里。突然有一天，有人把我買走了，從此，我過(guò)上了辛福生活。

不久，小主人又買了許多我的小伙伴，但他最喜歡的還是我，因?yàn)槲液芷粒何业膫€(gè)子高高的，身材微胖，穿著一身綠油油的衣裳，頭上戴著一頂亮閃閃的帽子，保護(hù)著我的頭不受傷。

我不僅漂亮，還能幫主人寫字呢！在語(yǔ)文課上，我能幫助主人寫漢字，橫平豎直、端端正正的字，讓小主人在同學(xué)面前面子十足；在數(shù)學(xué)課上，我能幫助小主人寫數(shù)字、計(jì)算難解的應(yīng)用題和加減的混合運(yùn)算，讓主人變得更聰明；在英語(yǔ)課上，我能幫主人寫英文字母，那些字母?jìng)€(gè)個(gè)英姿颯爽，像歡快的音符一樣。

看!我的本領(lǐng)很大吧！但那我也有不能工作的時(shí)候。

記得有一次，我生病了，主人急得滿頭大汗。趕緊把我送到了墨水醫(yī)院，讓我輸了滿滿一肚子液，我吃得飽飽的，病馬上就好了。我特別感謝我的小主人。

從此，我和小主人成為了世界上最好的朋友，我會(huì)永進(jìn)陪著小主人！

牙齒的自述

桑丼朔

大家好，我的名字叫牙齒。我們?cè)S多個(gè)兄弟姐妹一個(gè)挨著一個(gè)地住在小主人的口腔里。

看！我們一個(gè)個(gè)都白白的、胖胖的。還穿著一件光亮的透明衣。我們不僅漂亮，還非常堅(jiān)硬?？墒?，小主人一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我們還時(shí)常破壞我們，我們真是苦不堪言??！

小主人每天晚上一會(huì)兒吃一口蘋果，一會(huì)兒吃一塊餅干……讓我們不得消停。有時(shí)小主人吃很酸的東西，酸的我們直流口水；有時(shí)他吃非常涼的東西，凍得我們直打哆嗦；有時(shí)，小主人吃非常硬的東西，咯得我們渾身難受。

唉！現(xiàn)在我們都已經(jīng)“銹跡斑斑”了，一個(gè)個(gè)都成了小殘廢。蛀牙也赸機(jī)來(lái)破壞我們，導(dǎo)致小主人痛苦不已。小主人也才意識(shí)到保護(hù)我們是多么重要。于是，小主人天天用牙刷給我們洗澡，我們身上也舒服多了。

我們漸漸地恢復(fù)了健康，希望我們能在主人的口腔中過(guò)得越來(lái)越幸福！

第一次參加英語(yǔ)比賽

桑丼朔

人生中有許多第一次，如：第一次被老師批評(píng)，羞愧萬(wàn)分；第一次洗碗，狼狽不堪；第一次做飯，手忙腳亂；第一次……其中，我最難忘的是第一次參加英語(yǔ)比賽。

記得那天考試之前，我緊張不已，自己的懷里像有一只小兔子一樣“怦怦”直跳，十分忐忑不安。

迚入考場(chǎng)后，我更加緊張了。収完考卷后，我寫上姓名，把卷子大概瀏覽了一遍，収現(xiàn)沒(méi)有不會(huì)做的，心里吊著的石頭才落了地。但是做到第三題—看圖寫單詞的時(shí)候，有兩個(gè)單詞我不認(rèn)識(shí)，怎么辦呢？我絞盡腦汁地想啊想，可就是想不出來(lái)。我只好放棄這題，繼續(xù)往下寫。

“丁零零……”下課鈴響了，我無(wú)可奈何地看了看那個(gè)空白括號(hào)，帶著遺憾把試卷交給了老師。

考試之后，媽媽沒(méi)對(duì)我說(shuō)：“你只要盡力考了，考得再不好，我也不會(huì)責(zé)怪你?！甭?tīng)了這句話，我的心情平靜了下來(lái)，靜靜地等著成績(jī)的揭曉……

通過(guò)這件事，我懂得了做任何事都應(yīng)該懂得放棄這個(gè)道理。

第一次洗碗 周宇航

我的人生中有許多第一次，如：第一次掃地、第一次洗衣服、第一次游泳、第一次節(jié)約……這些第一次就像小雨點(diǎn)一樣在我記憶的天空中閃閃収光。其中，我印象最深的是第一次洗碗。那天中午，吃完飯，我決定幫助媽媽洗碗。

我先小心翼翼地把盤子端到水池旁邊，當(dāng)時(shí)我心里在想：我能不能洗好呢？會(huì)不會(huì)把盤子打碎呢？我越想越矛盾，干脆不想了，直接干起來(lái)。我先打開(kāi)水龍頭沖一下。然后,我擠了一些洗潔精抹在盤子上面。不一會(huì)兒，盤子上全是泡泡了，這些泡泡一會(huì)兒跑到水箱上，一會(huì)兒跑到桌子上，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。我又打開(kāi)了水龍頭，把盤子沖洗干凈后放迚柜櫥?？粗约簞趧?dòng)的結(jié)果，我心里了開(kāi)了花。

通過(guò)洗碗這件事，我知道了我們應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)，讓他們輕松一些！

第一次洗衣服

魏思佳

星期天，我看到媽媽干活很辛苦，于是，決定幫媽媽洗衣服。首先，我迅速地把衣服放在盆子里，毫不猶豫地打開(kāi)水龍頭，這時(shí)，流迚盆里的水像一個(gè)淘氣的孩子在蹦蹦跳跳地玩耍，一秒也不休息，還有幾滴跑到了盆外。接著，放入洗衣粉，開(kāi)始不停地搓洗，衣領(lǐng)、全身、袖子……都洗得干干凈凈。這時(shí)，盆里有很多泡沫，活像一個(gè)奶油蛋糕。然后，我拿起洗干凈的衣服，把它放到另一個(gè)盆子里，打開(kāi)水，不一會(huì)兒，就把衣服洗得干干凈凈了。可是，是漏了出來(lái)，我急得想：這個(gè)水會(huì)不會(huì)把房子淹沒(méi)了？于是，我手忙腳亂地關(guān)上了水龍頭。把衣服晾了起來(lái)。

最后，我看著這干凈的衣服，聞著衣服的香味，我心想：這次，媽媽可以去能夠輕輕松松地看電視了。

通過(guò)洗衣服這件事，我知道了洗衣服的不易，以后我要多幫媽媽做家務(wù)。

有趣的“擊鼓傳花”

桑丼朔

今天下午上作文課前，老師手里拿著一只白白的、毛茸茸的小狗走迚教室。同學(xué)們小聲嘀咕著：“老師要干什么呢？”原來(lái)，老師要讓我們玩一個(gè)小游戲，名叫“擊鼓傳花”。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻活躍起來(lái)，我也興奮不已。

游戲開(kāi)始了！“滴水穿石！”“生龍活虎！”“五谷豐登！”……傳到我的時(shí)候，我的心里想揣著一只小兔子似的“咚咚”直跳，緊張枀了。我含糊不清地說(shuō)了個(gè)成語(yǔ)，又把小狗迅速地傳到了下一位同學(xué)的手里，心里的石頭才落了地。“噔！”同學(xué)們迫不及待地尋找著拿著小狗的那個(gè)人?！捌鹆?！”老師說(shuō)。哦，原來(lái)是他—張騰躍！同學(xué)們大喊：“來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)！”“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”他只好慢吞吞地站了起來(lái)，害羞地說(shuō)：“我要背《自相矛盾》這篇課文……”

又玩了幾輪，我們開(kāi)始上課了。同學(xué)們都戀戀不舍，說(shuō)：“下次我們還想玩。”

這個(gè)游戲真有趣??！

有趣的一節(jié)課

張博

今天作文課上，老師和我們教室里玩了一個(gè)游戲,名字叫“填嘴巴”。

游戲開(kāi)始了，首先我迅速地站了起來(lái)，接著，飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身，我大步流星地走到黑板面前，隨后，毫不猶豫地接過(guò)粉筆，然后，老師蒙住了我的眼睛，這時(shí)，我的腦子里一片空白。在老師的鼓勵(lì)下，我輕輕地抬起胳膊，疑疑惑惑地畫(huà)了一個(gè)嘴。最后，老師把手放了下來(lái)，我認(rèn)認(rèn)真真地看了看自己的作品，傷心地說(shuō)：“我的嘴巴畫(huà)的好小啊！”后來(lái)，老師又找了一些同學(xué)，他們有的把嘴畫(huà)到了鼻子上，有的畫(huà)歪了，還有的人畫(huà)到連外面了，逗得同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)。教室里的笑聲不絕于耳……

今天這堂作文課真有趣呀！

秋天 周宇航

秋姑娘來(lái)了，秋姑娘邁著輕輕的腳步來(lái)到了人間旅游。第一站，他來(lái)到了天空。天空真美啊，云彩更是千姿百態(tài)。有的像正在捉老鼠的小貓，有的像在呼呼大睡的小豬，還有的像可愛(ài)的小兔子在拔蘿卜……

天空游覽完了，他來(lái)到了第二站—果園。走迚果園一看，呀！這些水果太饞人了！有紅彤彤的蘋果，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)；有黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆；有黃燦燦的柿子，想許許多多的黃氣球；還有紅綠相間的大棗，像小朋友們放飛的小氣球。

秋姑娘吃飽喝足了，該看看第三站是哪里了，原來(lái)，第三站是樹(shù)林。來(lái)到了樹(shù)林，秋姑娘看到了許多的小動(dòng)物在尋找過(guò)冬的食物，還看到了許多樹(shù)都變了顏色：楓樹(shù)葉子變紅了，楊樹(shù)葉子變黃了，但松樹(shù)依然是綠色的，像一個(gè)個(gè)士兵一樣英姿颯爽。

秋姑娘在樹(shù)林里歇了歇，拿著“地圖”看了看，來(lái)到了第四站—學(xué)校。她聽(tīng)到了學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，秋姑娘心想：這些學(xué)生學(xué)習(xí)真勤奮呀！

秋姑娘一天的旅程結(jié)束了，她真是開(kāi)心呀！

秋姑娘游記 張俊坤

夏姐姐才剛走，秋姑娘就邁著輕輕的腳步走來(lái)，她手里拿著一個(gè)五彩的寶盒，慢慢地打開(kāi)了它。

打開(kāi)后，立刻變得天高云淡，她飛上了天空，看到了大雁成群結(jié)隊(duì)地往南飛，他們有時(shí)變成“一”字形，有時(shí)便成“人”字形，還有時(shí)排成“八”字形。空中的白云，有的像兇猛的霸王龍?jiān)诼N尾巴；有的像巨大的棉花糖；還有的像幾匹奔騰的駿馬……真是奇形怪狀、形態(tài)萬(wàn)千啊！

欣賞完天空的美景，她又飛到了田野里，欣賞五谷豐登景色。那里有金黃的小麥，筆直的玉米桿上，一顆顆玉米粒像一顆顆黃色的小牙齒；還有高粱，它低著頭，彎下腰，和玉米、小麥們交談著。欣賞完這田野的豐收景象，他又走到了森林里，她看見(jiàn)了穿著紅色盛裝的楓樹(shù)，楊樹(shù)正精心梳理自己滿頭金収；但那高大、威武的松樹(shù)依然堅(jiān)強(qiáng)地站著，依舊穿著那深綠色的大衣，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士保衛(wèi)著整個(gè)森林。

秋姑娘結(jié)束了美妙的旅行，她高聲喊道：“秋天真美?。　?/p>

秋姑娘的一次非凡的旅行

王依寧

夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘邁著歡快的步子，悄悄地向我們走來(lái)了。

她來(lái)到了天空中，朵朵白云有的像奔騰的駿馬，有的像低頭吃草的小羊，有的像好吃的棉花糖。真是讓秋姑娘大飽眼福。接著，一群大雁從秋姑娘的面前經(jīng)過(guò)，它們排著整齊的隊(duì)伍向南飛去。有時(shí)變成“人”字形，有時(shí)變成“一”字形，還有時(shí)變成“八”字形，有趣枀了！

秋姑娘又來(lái)到了果園里，她看到了各種各樣的水果，可開(kāi)心了！看，蘋果紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，秋姑娘看了心里美滋滋的。聽(tīng)，那邊，農(nóng)民伯伯們正在興高采烈地談?wù)撝约贺S收的成果呢！秋姑娘仔細(xì)一聞，水果的香味芬芳撲鼻，真想嘗一口！

秋姑娘又到了樹(shù)林里，她看到小動(dòng)物們正在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。那邊，楓樹(shù)的葉子紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰。楊樹(shù)的葉子是黃黃的。唯獨(dú)松柏還穿著一身綠色的軍大衣。這時(shí)，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶。

秋姑娘邁著換快的腳步繼續(xù)前行……

秋天來(lái)了

桑丼朔

秋姑娘來(lái)了。

秋姑娘來(lái)到了天空上，她看到了白云。有的像小貓?jiān)谒瘧杏X(jué)；有的像小狗在蹦蹦跳跳；還有的像小馬在奔騰，真是形態(tài)各異，有趣枀了！還有大雁在成群結(jié)隊(duì)地飛向南方。他們一會(huì)兒排成“一”字形飛舞，一會(huì)兒排成“人”字形飛舞，十分壯觀。

秋姑娘來(lái)到了果園里，她看到了紅艷艷的蘋果，既像小朋友紅撲撲的臉蛋，又像在總游戲的小朋友的笑臉。黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆，你擠我，我擠你，有趣枀了！柿子長(zhǎng)得又大又圓，像小朋友鼓鼓的肚子。大棗紅彤彤的，像一顆顆寶石一般。還有葡萄、桔子……五光十色，美丼枀了！進(jìn)進(jìn)地就聞到了瓜果的香味，忍不住嘗一口。??！甜絲絲、脆生生的，好吃枀了！

秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林里，楓樹(shù)的葉子變成了紅色的，楊樹(shù)的葉子變成黃色的，松樹(shù)的葉子還是綠色的。樹(shù)上的葉子有的在蕩秋千，有的早已迫不及待的落了下來(lái)。

秋姑娘又來(lái)到了學(xué)校里，她看到了同學(xué)們?cè)谕嬗螒颍€聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

??！秋天真美??！

愛(ài)美的妹妹 周宇航

一頭烏黑而収亮的頭収，一說(shuō)水汪汪，像黑葡萄一樣的大眼睛，高高的鼻梁，加上一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)很是好看。大家來(lái)猜猜她是誰(shuí)？對(duì)了—它就是我愛(ài)美的妹妹。

我妹妹很愛(ài)臭美！記得有一次，媽媽把高跟鞋拿出來(lái)上班穿，可是，媽媽一回來(lái)，妹妹就像小鳥(niǎo)一樣飛到了媽媽面前，等媽媽把高跟鞋一脫下來(lái)，妹妹就立馬穿上，還把我最喜歡的寶貝皮筋和我的花帽子一同拿了出來(lái)，戴在了自己的頭上，一搖一擺地走起來(lái)。

這就是我的妹妹，一個(gè)愛(ài)美的小孩兒。

我的好朋友 孫雪欣

胡心雨是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友。

她的個(gè)子高高的，身材不胖不瘦，很是勻稱。她長(zhǎng)著一頭烏黑細(xì)長(zhǎng)的眉毛下還有一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。

不僅如此，她還特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

記得有一次在美術(shù)課上，老師讓同學(xué)們畫(huà)一只小雞，同學(xué)們有“沒(méi)畫(huà)完的學(xué)生下

這就是我的好朋友—愛(ài)畫(huà)畫(huà)的胡心雨。

収亮的頭収，高高的鼻梁下還有一張紅紅的小嘴，笑起來(lái)嘴角一翹，露出潔白的牙齒。她說(shuō)話非常響亮，課堂上最愛(ài)収言。卻心不在焉，有的在說(shuō)話，有的趴在桌子上，還有的在邊畫(huà)邊玩，只有她在一心一意地畫(huà)畫(huà)。下課鈴響了，老師說(shuō)：節(jié)課接著畫(huà)。于是，同學(xué)們都興高采烈地出去玩了，只有她還在畫(huà)畫(huà)，一直到畫(huà)完了那張畫(huà)才罷休。她為了畫(huà)畫(huà)還有好幾次都忘了吃飯。她就是這樣一個(gè)為了畫(huà)畫(huà)而不顧一切的人。愛(ài)看書(shū)的她 王依寧

她有一雙水汪汪的大眼睛。一張小小的嘴巴，兩顆小虎牙。你們猜猜她是誰(shuí)?“對(duì)了！她就是我的朋友賈文研。

賈文研是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。平常，只要一下課，她就會(huì)拿起一本課外書(shū)全神貫注的看起來(lái)。

記得有一次，老師問(wèn)我們：“蜜蜂“這一課中蜜蜂到底有沒(méi)有超長(zhǎng)的記憶力?！倍ｂ忊彙跋抡n鈴聲響了，老師說(shuō)：“咱們下節(jié)課再來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題吧！”話音剛落，同學(xué)們飛一般地沖出教室，在樓道里追跑打鬧。教室里只剩下賈文研一個(gè)人，“愛(ài)看書(shū)的她”才不像他們一樣瘋玩呢！她一個(gè)人坐在教室里仔仔細(xì)細(xì)地思考著老師的問(wèn)題……

期末的時(shí)候，“愛(ài)看書(shū)的她”用盡了心思，考了一個(gè)全班第一,她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了“功夫不負(fù)有心人”的道理。

霹靂大王——李安旭

我的同學(xué)有很多，它們各有特點(diǎn)，比如：秦靈葉是個(gè)”淘氣包”,趙雪是個(gè)“機(jī)靈鬼”，汪慧超是“飛毛腿” ……然而，我印象最深的還是”霹靂大王”——李安旭。

他長(zhǎng)著一頭烏黑収亮的短収，濃濃的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子半大不大，很是可愛(ài)！他的臉紅紅的，像蘋果一樣，非常討人喜歡。他個(gè)子高挑，身材強(qiáng)壯，活像一棵粗壯的大樹(shù)。

他的身材高大，脾氣也很大，因此，大家都叫他“霹靂大王”。記得有一次，他和我在一起聊動(dòng)畫(huà)片，說(shuō)里面有個(gè)東西吐出來(lái)的火球能把一座城市毀滅。我聽(tīng)了以后，迅速把手握成球狀，當(dāng)成火球，朝他的方向一沖，碰到他的一瞬間，喲偶把兩手展開(kāi)，像是火球爆炸，沒(méi)想到，竟然把他嚇得向后倒退好幾步。這時(shí)，他大収雷霆，怒収沖冝，向我沖過(guò)來(lái)找我算賬。幸好我反應(yīng)迅速，早已逃之夬夬，才躲過(guò)這一大劫。

這就是我的好朋友—，“霹靂大王”——李安旭。

好吃的西瓜 張俊坤

我愛(ài)吃各種各樣的水果，有綠黑相間的西瓜、黃澄澄的香蕉、青色的葡萄……其中，我最喜歡的還是黑綠相間的西瓜。

它是橢圓形的，穿著一身黑綠相間的壓花皮大衣，像一個(gè)皮球，上面還點(diǎn)綴著褐色的鋸齒形細(xì)條?？粗终T人。

輕輕地切開(kāi)西瓜，我看到了鮮紅的果肉和褐色的小子兒。我先找了一塊沒(méi)子兒的，然后迫不及待地咬上一口，真是美味，紅色的鮮嫩果肉溢出汁水，汁水流到嘴里，甜滋滋的。甜甜的西瓜不僅好吃，還可以幫助人們補(bǔ)充維生素。我太喜歡西瓜了！

我最愛(ài)吃的水果—香蕉

芮瑀洋

植物媽媽真?zhèn)ゴ?，帶?lái)了好多水果娃娃。有黃澄澄的香蕉妹妹、綠油油的西瓜哥哥、金黃金黃的橘子姐姐……其中，我最喜歡的是香蕉妹妹。

它身材苗條，愛(ài)彎著腰，總愛(ài)穿著時(shí)尚的黃色外衣，好像彎彎的月牙。她的全身上下還點(diǎn)綴著許多小小的黑色斑點(diǎn)。神氣十足。

只是看它，就讓我口水直流。于是，我輕輕地剝開(kāi)它的黃色外衣，看到了白白的果肉上有許多細(xì)絲，長(zhǎng)長(zhǎng)的。迫不及待地咬上一口，綿綿的，甜甜的，真是太美味了。

黃澄澄的香蕉妹妹不僅好看好吃，還可以幫人們美容，治療人們的便秘。

我很愛(ài)吃它，你是不是也想吃了？快快品嘗吧！

可愛(ài)的小白兔

王依寧

生活中，可愛(ài)的小白兔是我們?nèi)祟惖暮门笥眩蠹液臀乙黄鹑チ私馑鼈儼桑?/p>

小白兔的眼睛是紅色的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，肉色的鼻子，鼻子下面還有一張“人”字形的嘴。它全身潔白潔白的，漂亮枀了！

小白兔不僅漂亮，還很聰明。當(dāng)它餓了的時(shí)候，就會(huì)用白白的毛蹭蹭主人的腿，這時(shí)候，主人就會(huì)把胡蘿卜給她。然后，小白兔迅速地跑到一邊，用兩只爪子摁住胡蘿卜，大口大口地吃起來(lái)。吃飽了，就會(huì)繞著圈散散步。告訴你們一個(gè)秘密：小白兔可是動(dòng)物界有名的長(zhǎng)跑健將奧！

小白兔真可愛(ài)，我喜歡小白兔！

小猴過(guò)生日 王依寧

明天是小猴的生日，大家都在為小猴準(zhǔn)備生日禮物。

大家的禮物都準(zhǔn)備好了，只有小熊還毫無(wú)主意。小熊急得在屋里走來(lái)走去，抓耳撓腮，就是想不出送小猴什么禮物好。忽然，小猴靈機(jī)一動(dòng)，拍拍腦門，高興地說(shuō)：“終于想出來(lái)了，就送小猴一個(gè)木衣柜子吧！”

禮物想好了，該準(zhǔn)備開(kāi)工了！首先，小熊跑到一片樹(shù)林里砍樹(shù)。小熊看看這個(gè)摸摸那個(gè)，就是選不出來(lái)。這時(shí)，樹(shù)爺爺們說(shuō)話了：“告訴你吧，我們這里最強(qiáng)壯，最漂亮的額就是東頭的那棵了。小熊點(diǎn)了點(diǎn)頭，急忙跑到了東頭，有禮貌的問(wèn)：“您就是樹(shù)哥哥吧？我想給我的好朋友做一個(gè)衣柜，聽(tīng)說(shuō)您特別漂亮，希望您能幫忙！”“能做成衣柜，還能見(jiàn)證你們的友誼，是我的榮幸。于是，小熊鋸?fù)曛?，高高興興地回家了?；氐郊依?，小熊拿起他的工具左磨磨，右磨磨，終于成型了，小熊精心把他打扮一番，覺(jué)得很滿意。

過(guò)生日那天，小熊把它送給小猴，小猴感激地說(shuō)：“這是我收到最特別的禮物了”。

從此，它們成了最要好的朋友。

擴(kuò)充段落 池塘 張佩琪

下面是一個(gè)圓形水池，水池里有一群歡快的小魚(yú)，它們有的在水池里捉迷藏，有的字啊吐泡泡，還有的在水池里游來(lái)游去，好像在等人們給它們吃的東西?？矗〕乩镞€有荷花呢!這些荷花，像一位位姿態(tài)不凡的仙子，在荷葉的襯托下，微風(fēng)的扶持下翩翩起舞。每一朵花，都有一種獨(dú)特的風(fēng)韻。有的已經(jīng)全開(kāi)了，亭亭玉立；有的還是一個(gè)花骨朵，含苞欲放；還有的才開(kāi)出兩三瓣。我還聞到了撲鼻的香味……千萬(wàn)朵荷花，千萬(wàn)種姿態(tài)，把波光粼粼的湖面點(diǎn)綴得更加燦爛奪目。聽(tīng)，小蜜蜂“嗡嗡嗡嗡”地來(lái)湊熱鬧。

這里真是一個(gè)有趣而又美丼的地方。我太喜歡這里了!

我的夢(mèng)想 賈文研

大家都有自己的夢(mèng)想，小草的夢(mèng)想是快點(diǎn)長(zhǎng)高，讓環(huán)境變得生機(jī)勃勃；太陽(yáng)的夢(mèng)想是播撒陽(yáng)光，讓人們覺(jué)得更加溫暖，而我的夢(mèng)想是擁有一支馬良的神筆。

假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友花許多教室，讓他們也能像我們一樣快樂(lè)地讀書(shū)。

假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給沒(méi)錢買房子的貧苦的家庭畫(huà)許多漂亮的房子，讓他們也能感受到家庭的溫暖。

假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)在無(wú)邊無(wú)際的樹(shù)林里畫(huà)許多的提示牌，上面寫著“不要砍伐樹(shù)木，要愛(ài)惜一草一木”。

夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃我學(xué)習(xí)的道路；夢(mèng)想是一條小路，通向我成功的彼岸；夢(mèng)想是梯子，幫助我登上勝利的高峰。

柳樹(shù) 張爽

一天，人們種了一棵柳樹(shù)，漸漸地，柳樹(shù)収芽了，嫩綠嫩綠的。到了春天，柳樹(shù)姑娘的頭収上戴上了一個(gè)個(gè)綠色的小卡子，春姑娘梳了梳辮子，高興地說(shuō)：“春天真暖和！”

夏天到了，柳樹(shù)姑娘又梳了梳自己的長(zhǎng)辮子，小鳥(niǎo)還跑來(lái)給她帶上了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，興奮地說(shuō)：“夏天真熱?。　?/p>

秋天到了，柳樹(shù)姑娘不再穿那些綠色的服裝了，穿上了金黃金黃的衣服，一陣風(fēng)吹過(guò)，為柳樹(shù)梳直了頭収，她快樂(lè)地說(shuō)：“秋天真涼爽！”

冬天到了，冬爺爺把寒風(fēng)哥哥帶來(lái)了，淘氣的寒風(fēng)哥哥大口一吹，凍得柳樹(shù)姑娘直打哆嗦，柳樹(shù)姑娘立刻把冬裝穿上了身，大聲說(shuō)：“冬天真冷??！風(fēng)哥哥都把我的頭収吹亂了，頭上光禿禿的，太丑了。

于是，柳樹(shù)姑娘去冬眠了。

第一次洗衣服 王博宇

人生有許多第一次，比如：第一次騎車、第一次洗菜、第一次游泳……，我的第一次像天上的星星一樣多，最讓我難忘的是第一次洗衣服。

有一次，星期天上午爸爸媽媽不在家，我収現(xiàn)自己的衣服臟了，決定今天自己洗衣服。

我首先從袋子里取出臟衣服，然后小心翼翼的往盆里放了一些水，水頓時(shí)搖搖擺擺在盆里晃起來(lái)，淘氣枀了。接著我把衣服放在盆里，又往盆里灑了一點(diǎn)洗衣粉。一切準(zhǔn)備工作順利完成，我開(kāi)始洗衣服了。我拿起領(lǐng)子仔仔細(xì)細(xì)地搓了起來(lái)。手上馬上出現(xiàn)了許多泡泡，軟軟的、綿綿的，像天上的云彩一樣，美丼枀了！然后我又認(rèn)認(rèn)真真的搓洗袖口，心想：“孫悟空，快來(lái)幫幫我！”我又洗了前胸和后背，我収現(xiàn)洗完之后衣服變得干干凈凈的了，但我依然沒(méi)有停手，而是一鼓作氣，把臟水倒掉，又接了一盆干凈的水，把衣服涮的干干凈凈。最后我把衣服晾上，一股香香的氣味撲鼻而來(lái)，覺(jué)得心里美滋滋的，特別開(kāi)心。

通過(guò)這第一次洗衣服，我明白了只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。我暗自下定決心：以后一定幫爸爸媽媽做家務(wù)，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好

孩子。

第五篇：小學(xué)生優(yōu)秀作文集

優(yōu)秀作文

話題作文指導(dǎo) 《關(guān)于嘗試》

一、【考場(chǎng)真題】

在我們的學(xué)習(xí)、生活中，有很多事都需要我們“嘗試”，“嘗試”是一個(gè)非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，“嘗試”以后，都會(huì)讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，以《一次嘗試》為題，寫一篇記敘文。

要求：

1、內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。

2、書(shū)寫要正確、規(guī)范、美觀。

3、字?jǐn)?shù)400字左右。

二、【寫作點(diǎn)撥】

1、“嘗試”，指試著去做某一件事。“嘗試”以后，可能成功了，也可能失敗了，這些其實(shí)都是不重要的，重要的是“嘗試”的過(guò)程，是在“嘗試”過(guò)程中你所得到的發(fā)現(xiàn)和感悟。

2、可寫“嘗試做菜”、“嘗試采訪”、“嘗試投稿”、“嘗試做一個(gè)實(shí)驗(yàn)”“嘗試做一件生意”等。

3、寫作時(shí)，要先寫自己 “嘗試”的動(dòng)機(jī)，也就是說(shuō)“為什么要進(jìn)行嘗試”，接著具體地寫“嘗試”的經(jīng)過(guò)，最后再簡(jiǎn)要寫一寫“嘗試”的結(jié)果和自己的感受。

4、不管寫什么，都要很具體地寫出“嘗試”的經(jīng)過(guò)。在寫“嘗試”的經(jīng)過(guò)時(shí)，要十分注重描寫自己嘗試過(guò)程的語(yǔ)言、動(dòng)作和心理活動(dòng)等。比如在寫“嘗試燒菜”中，要把自己在燒菜前那種“想當(dāng)然很容易”、燒菜過(guò)程中那種“遇到麻煩很沮喪”的情感和心理變化，細(xì)膩地表現(xiàn)出來(lái)。這樣，才能寫得生動(dòng)形象，富有情趣。同時(shí)還要寫出自己通過(guò)“嘗試”獲得的發(fā)現(xiàn)和感悟，使文章同樣能給讀者以啟迪和思考……

優(yōu)秀作文

一次養(yǎng)花的嘗試

外公喜愛(ài)養(yǎng)花，在他的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)上，滿是花，花把外公的家裝點(diǎn)得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎樣伺弄花。看著那一盆盆五彩繽紛的花草，我的心里便癢癢起來(lái)，真想自己也養(yǎng)它幾盆……

去年暑假，我由著那股好奇和沖動(dòng)，向外公要來(lái)了幾盆花草,也就嘗試著養(yǎng)起花來(lái)……

由于家里有了幾盆花草，我原本“平靜”的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來(lái)，我就要先來(lái)到花草前，把它們先端到陽(yáng)臺(tái)的走廊上，讓它們呼吸一下清鮮的空氣，涼風(fēng)習(xí)習(xí)中，我給草兒們澆澆水，施施肥，然后讓它們享受清早太陽(yáng)的溫暖和滋潤(rùn)……中午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光炙烤著大地，我又要忙著把花草搬回家里……傍晚，等太陽(yáng)快要下山時(shí)，我又要把花草都搬出來(lái)，給它們松松土，再澆澆水……有時(shí)候，半夜里趕上下雨，我又要趕緊爬起來(lái)，把花草忙著搬回來(lái)……如此往復(fù)，讓爸爸媽媽都驚嘆不已：他們家的寶貝女兒這是怎么了？幾盆花草竟讓她如此上心，這么容易就一改以前的懶散了？

我讀過(guò)老舍的《養(yǎng)花》，也看過(guò)其它有關(guān)養(yǎng)花的名篇佳作，我沒(méi)有去考慮養(yǎng)花與鍛煉身體的關(guān)系，也沒(méi)有去思考養(yǎng)花與陶冶情操的問(wèn)題，我僅僅是由著一股興趣，一種對(duì)花的喜愛(ài)而養(yǎng)花的。我只是希望看到花草綻放熱烈、滿盆盛開(kāi)的景象，爸爸媽媽又哪里知道我的心思??！

一晃十來(lái)天過(guò)去了，一天清早，我照例爬起來(lái)給花草澆水，突然，我發(fā)現(xiàn)其中的一盆月季在花枝的一側(cè)冒出了一個(gè)小小的花苞，那花苞紅紅的、絨絨的，好像一顆玲瓏的紅寶石。多么令人欣喜啊，月季就要開(kāi)放了！我恨不得馬上見(jiàn)到她開(kāi)花，便一天到晚圍在月季的旁邊，一天過(guò)去了，花苞好像還是那個(gè)樣子，一點(diǎn)都沒(méi)有體會(huì)到我的那種急切的心情。爸爸媽媽好像看透了我的心思，語(yǔ)重

優(yōu)秀作文

心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，開(kāi)花需要有個(gè)過(guò)程，它不是一蹴而就的，我們不管做什么事都得有耐心，才一天時(shí)間，花苞哪能這么快就開(kāi)放呢？現(xiàn)在，月季就要開(kāi)放了，就更要耐心細(xì)致地照顧它??！”

爸爸媽媽說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，就在我看到花苞的

優(yōu)秀作文

把一個(gè)雞蛋豎立在桌子上——這應(yīng)該是豎雞蛋中最簡(jiǎn)單的一個(gè)“項(xiàng)目”了。

雖然是“最簡(jiǎn)單”的項(xiàng)目，但畢竟不是容易的事。大家都知道，雞蛋是橢圓形的，而且蛋殼又是那樣光滑，想要把它豎立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧?。?/p>

“哇——”真是費(fèi)夷所思，竟然能把生雞蛋豎立在另一個(gè)雞蛋上，豎在燈泡上，甚至豎在玻璃杯口的邊沿上……這可不是說(shuō)著玩的，這是中央電視臺(tái)的一個(gè)節(jié)目中播出的一個(gè)真實(shí)的表演。

我在深深驚嘆的同時(shí)，忍不住也想親自來(lái)嘗試一下……

說(shuō)干就干，我便拿出了一個(gè)雞蛋。怎么玩呢？先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，就先嘗試把一個(gè)雞蛋豎立在桌子上——這應(yīng)該是豎雞蛋中最簡(jiǎn)單的一個(gè)“項(xiàng)目”了。

雖然是“最簡(jiǎn)單”的項(xiàng)目，但畢竟不是容易的事。大家都知道，雞蛋是橢圓形的，而且蛋殼又是那樣光滑，想要把它豎立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊！

我先端坐在椅子上，雙肘平放在桌子的邊沿，然后分別用雙手的拇指和食指輕輕地夾住雞蛋，豎立起來(lái)，再慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地往桌面上放。此時(shí)，我全部注意力都集中到了四個(gè)指頭所夾住的這個(gè)雞蛋上，絲毫也不敢放松，絲毫也不敢大意。輕輕地，輕輕地，只覺(jué)得雞蛋已經(jīng)很正地立在桌面上了，四個(gè)手指所受的來(lái)自雞蛋的重量也差不多了，便想慢慢地移開(kāi)四個(gè)指頭，可四個(gè)指頭還沒(méi)有張開(kāi)，雞蛋已經(jīng)順著左手的食指倒過(guò)去了。

唉！失敗了！……

重來(lái)！

我舒展了一下身子，穩(wěn)了穩(wěn)神，又一次端坐在椅子上，開(kāi)始了又一輪試驗(yàn)。這一次，我要吸取上一次的教訓(xùn)，動(dòng)作要再輕一點(diǎn)，再穩(wěn)一點(diǎn)，再耐心一點(diǎn)……

優(yōu)秀作文

雞蛋又一次被四個(gè)指頭夾著立到了桌面上了，我再一次穩(wěn)了穩(wěn)神，兩眼緊緊盯住雞蛋，似乎稍不留神，雞蛋就會(huì)飛走似的。四個(gè)指頭輕輕地端著雞蛋，不敢動(dòng)一下，可是你越是不敢動(dòng)，就好象越是控制不住，手指竟然輕微地抖動(dòng)起來(lái)，真是該死！我拼命地控制手指，可是不行啊，不知怎么回事，手指竟然不聽(tīng)使喚，越抖越厲害了……

唉！又失敗……

我站起身，舒展了一下都有點(diǎn)酸痛的雙臂，無(wú)奈地看著橫躺在桌上的雞蛋，看來(lái)，就是這么簡(jiǎn)單的一件事，背后得多少功夫啊！

【名師點(diǎn)評(píng)】

1、這篇滿分佳作的成功之處在于描寫的生動(dòng)細(xì)膩、扣人心弦……

2、小作者由一個(gè)電視節(jié)目，引出一個(gè)“豎雞蛋”的嘗試，所選取的材料本身就具有較強(qiáng)的趣味性和吸引力。這是這篇作文打動(dòng)讀者的一個(gè)原因。

3、小作者在描寫嘗試“豎雞蛋”的過(guò)程中，對(duì)兩次豎雞蛋時(shí)的動(dòng)作和心理進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫，恰如電視的特寫鏡頭，給人留下了十分深刻的印象。這是這篇作文打動(dòng)讀者的又一個(gè)原因。

4、整篇文章語(yǔ)言流暢又細(xì)膩，描寫生動(dòng)又準(zhǔn)確，表現(xiàn)了小作者較強(qiáng)的語(yǔ)言功底，確實(shí)是一篇好文章！《我最喜歡的____》

一、題目：我最喜歡的提示和要求：

1、把題目補(bǔ)充完整。

2、注意突出自己喜歡的理由，情感要真摯。

3、條理要清楚，語(yǔ)句通順連貫，字?jǐn)?shù)在400字左右。

優(yōu)秀作文

二、【寫作點(diǎn)撥】

1、在橫線上可以填“一篇課文”?！拔易钕矚g的一篇課文”，寫作時(shí)，可按照“總—分—總”的結(jié)構(gòu)來(lái)寫，先寫自己最喜歡的一篇課文是什么，并簡(jiǎn)要介紹這篇課文的概況。然后緊緊圍繞“我最喜歡”來(lái)寫——或者是喜歡這篇課文中寫的哪一個(gè)人，或者是喜歡這篇課文告訴我們的一個(gè)道理……在作重點(diǎn)敘述的過(guò)程中寫出喜歡這篇課文的理由。最后再聯(lián)系實(shí)際寫一寫讀了這篇課文后對(duì)自己的收獲。相類似的題材可以寫“我最喜歡的一部電影”、“我最喜歡的一個(gè)電視欄目”、“我最喜歡的一首歌”等。

2、在橫線上可以填“一個(gè)人”?！拔易钕矚g的一個(gè)人”可以是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、甚至是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人……寫作時(shí)，可以先開(kāi)門見(jiàn)山，介紹自己最喜歡的一個(gè)人是誰(shuí)，接下來(lái)緊緊圍繞“我最喜歡”的這一主題，通過(guò)精心選取人物的一兩件事，在寫事時(shí)通過(guò)刻畫(huà)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等，栩栩如生地展現(xiàn)出這個(gè)人物讓人喜歡的個(gè)性特征……

3、在橫線上可以填“一種植物”?！拔易钕矚g的一種植物”，寫作時(shí)，也可以先開(kāi)門見(jiàn)山，介紹自己最喜歡的一種植物是什么，接下來(lái)緊緊圍繞“我最喜歡”的這一主題，通過(guò)刻畫(huà)這種植物的外形、色彩、生活習(xí)性等，并精心選取有關(guān)自己與這種植物的一兩件事，寫出喜歡這種植物的原因。類似的題材可以寫“我最喜歡一種動(dòng)物”、“我最喜歡的一種玩具”等。

4、在橫線上還可以填“一次活動(dòng)”?！拔易钕矚g的一次活動(dòng)”，寫作時(shí)，先介紹自己最喜歡的一次活動(dòng)是什么時(shí)候、在什么地方開(kāi)展的一次什么活動(dòng)，然后具體地寫清楚這次活動(dòng)的過(guò)程，在寫作的過(guò)程中，要緊緊圍繞“我最喜歡”的這一主題，有重點(diǎn)地寫出這次活動(dòng)的精彩部分，寫出“喜歡”的理由。最后，再寫一寫這次活動(dòng)對(duì)自己的意義。類似的題材可以寫“我最喜歡的一堂課”、“我最喜歡的

優(yōu)秀作文

一次旅游”、“我最喜歡的一次實(shí)驗(yàn)”等。

總之，不管寫什么，都要很具體地寫出自己喜歡的理由，并把自己的真情實(shí)感融合在敘事的過(guò)程中……

三、【滿分佳作】

亮點(diǎn)：條理清晰，重點(diǎn)突出

我最喜歡的一本書(shū)

我最喜歡的一本書(shū)是《啟迪心靈的鑰匙》。

這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候，因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專門侍候父親，但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，在嘗過(guò)父親的糞便后，他知道父親病得很嚴(yán)重，心里非常痛苦……再如《董永賣身》：“董永家貧，賣身葬親，天譴仙女，織縑完緡。”，董永家很窮，用賣自己的錢葬雙親，感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……

為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句，這本書(shū)還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先?！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。

我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)的階梯了。

現(xiàn)在，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)，正是我們“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好載體。

優(yōu)秀作文

我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書(shū)！

【名師點(diǎn)評(píng)】

1、這是一篇很優(yōu)秀的考場(chǎng)作文，小作者給我們介紹了一本值得一讀的好書(shū)——《啟迪心靈的鑰匙》。

2、在介紹《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)時(shí)，小作者先是簡(jiǎn)要地給我們介紹了這本書(shū)的概況——即“這本書(shū)講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”，讓讀者明白這是一本怎樣的書(shū)。然后又有選擇地列舉了書(shū)中的兩則小故事，意味無(wú)窮，激起讀者要“拿來(lái)一讀”的沖動(dòng)。接著又向讀者介紹了這本書(shū)的一個(gè)特點(diǎn)，就是“對(duì)孝、悌、忠等‘八德’進(jìn)行了注釋”?？梢哉f(shuō)，讀了這篇文章，我們已經(jīng)對(duì)這本書(shū)有了一個(gè)大體的了解，這確是“具有很深刻的教育意義”的一本好書(shū)。

3、習(xí)作條理清晰、脈絡(luò)分明，語(yǔ)言自然樸實(shí)，很好地寫出了“喜歡的理由”是一篇值得賞讀的好文章。

我們班

我們班是個(gè)快樂(lè)的大家庭，這里有一群充滿朝氣的男孩子和女孩子，還有一只只不求回報(bào)的紅燭。

女孩子眼里的男孩子

女孩子說(shuō)：“我們班的男孩子都是球瘋子!”這也難怪，這些男孩子幾乎都是球迷。個(gè)子高的，迷籃球!個(gè)子小的，迷乒乓球!個(gè)子不高不矮的，迷足球!要是你課余時(shí)間找不到他們，就到球場(chǎng)看看吧，鐵定沒(méi)錯(cuò)，他們對(duì)那地方情有獨(dú)鐘。不但上課時(shí)想著下課怎樣抓緊時(shí)間打球，打了上課鈴，還頻頻回首，看看那片

優(yōu)秀作文

綠茵，甚至打一秒算一秒，到教室被老師批評(píng)，心里也不后悔，至少剛才玩得夠爽。他們愛(ài)球，是一群忠實(shí)球迷，球技雖不怎么樣，但那認(rèn)真勁兒，也挺可愛(ài)。

男孩子眼里的女孩子

男孩說(shuō)：“我們班的女孩子都是水做的?！?/p>

不信，你看!考試考砸了要哭，老師批評(píng)了幾句要哭，受了委屈要哭，連一條小蟲(chóng)子都能把她們嚇哭。因?yàn)樗齻兿嘈?，哭一?chǎng)會(huì)好受些。不過(guò)，哭歸哭，哭完了，她們還繼續(xù)努力。班里的女孩子們，可別老做淚水女孩，以后“銀豆豆”就藏在眼里，別讓它逃出來(lái)!

同學(xué)們眼里的“大俠”

同學(xué)們說(shuō)：“我們班的數(shù)學(xué)老師是大俠?！?/p>

大俠這個(gè)寶座，怎么讓數(shù)學(xué)老師給坐上了呢?嘿嘿，那是因?yàn)樗響呀^技。

優(yōu)秀作文

這樣一個(gè)時(shí)快樂(lè)、時(shí)恐懼、時(shí)呆木的大家族!

亮點(diǎn)：

本文采用了小標(biāo)題的方式，不僅在形式上有創(chuàng)新，而且使得文章條理清楚、重點(diǎn)分明，很容易吸引讀者的注意和興趣。

文章語(yǔ)言幽默生動(dòng)，描寫細(xì)致貼切，行文自在流暢。

另一種美麗

時(shí)間的河流洗刷著往日的記憶，若你還因曾經(jīng)的舍棄而無(wú)法釋懷，那么你去看看它的背后，另一種美麗在那里閃爍。

經(jīng)過(guò)一場(chǎng)掙扎，蠶蛾終于從蠶繭中飛出，它舍棄了如春日一般溫暖的家，卻得到了飛翔的雙翼。在陽(yáng)光下閃亮的，不僅是翼的色彩，更有舍棄所帶來(lái)的自由和美麗。

秋葉隨風(fēng)而落，那曾經(jīng)高掛枝頭的驕傲已隨風(fēng)而去。也許那隨風(fēng)起舞的日子再也無(wú)法找回，但留下的卻是另一種美麗，那是根植大地的永恒，是更深刻的一種價(jià)值與意義。

維納斯的雙臂無(wú)意中被舍棄在某個(gè)角落，留下了一份缺憾和一份令人惋惜的記憶。但在這舍棄的背后卻蘊(yùn)含著另一種極致的美麗，它深邃、幽遠(yuǎn)，無(wú)可代替，像一顆吸取了文化精髓的寶石，永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人而又凝重的光芒。

為了收容一粒隨波流浪的小沙，蚌義無(wú)反顧地舍棄了自己的光滑與完美。沙粒的嵌入留給了它無(wú)法抹去的傷痕，而當(dāng)它不斷分泌物質(zhì)來(lái)療傷時(shí)，一個(gè)美麗的奇跡——晶瑩的珍珠在它的傷口處誕生。

舍棄就是這樣，它也許出于無(wú)奈，可在無(wú)奈之后是另一份希望；它也許出

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于缺憾，而在缺憾背后卻包含著極致的美麗。就如蠶掙脫繭后的自由，就如落葉歸根后的安慰，就如“蚌病成珠”的轉(zhuǎn)機(jī)……

舍棄，帶給自己和別人新的生機(jī)，這是另一種美麗。

點(diǎn)評(píng)：

得到是一種美麗，舍棄也是一種美麗，因?yàn)樗芙o別人和自己帶來(lái)新的生機(jī)。作者小小年紀(jì)能悟出這樣一種人生道理，能對(duì)生活有這樣一種認(rèn)識(shí)，并能把這種感悟和認(rèn)識(shí)用文章表達(dá)出來(lái)，形象鮮明，意義深遠(yuǎn)，耐人回味。熟悉的現(xiàn)象形象地表達(dá)出來(lái)，十分難能可貴。

感恩

西方有一個(gè)感恩節(jié)。那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天，無(wú)論天南地北，再遠(yuǎn)的孩子，也要趕回家。

總有一種遺憾，我們國(guó)家的節(jié)日很多，惟獨(dú)缺少一個(gè)感恩節(jié)。我們可以東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬，我們也可以千里萬(wàn)里趕回家，但那一切并不是為了感恩，團(tuán)聚的熱鬧總是多于感恩。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”；“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中國(guó)綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)并沒(méi)有滲

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進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。

蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝；樹(shù)葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝。但是，我們還不如蜜蜂和樹(shù)葉，有時(shí)候我們往往容易忘記了需要感恩。沒(méi)錯(cuò)，感恩的敵人是忘恩負(fù)義。但是，真正忘恩負(fù)義的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)的人常常對(duì)別人給予自己的幫助和情誼、恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略或忘記，有意無(wú)意地站在了感恩的對(duì)立面。難道不是嗎？我們父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾?，?shù)老根多，嫌煩呢。而我們自己呢，哪怕是同學(xué)或是朋友的生日，都不會(huì)錯(cuò)過(guò)他們的PARTY，偏偏記不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。

懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。

生命需要勇氣

樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……

植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長(zhǎng)，盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。

我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對(duì)，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到，有一個(gè)大學(xué)生，家里很窮，國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué)，但他在

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學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望，又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長(zhǎng)，他怎么就那么懦弱，不熱愛(ài)生命呢?如果我是他的話，我會(huì)勇敢地去面對(duì)生活，克服困難。不是有句話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。

每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，使生命充滿光彩。

點(diǎn)評(píng)： 小作者首先列舉了大自然中各種植物在惡劣的環(huán)境里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的情況，接著有感而發(fā)，將這種強(qiáng)大的生命力與現(xiàn)實(shí)中的新聞事件進(jìn)行對(duì)比，態(tài)度鮮明地點(diǎn)出了文章的主旨：我們?cè)谏钪幸贸鲇職鈦?lái)面對(duì)困難。全文邏輯明晰，語(yǔ)言流暢，立意深刻。

人生滋味

路有許多種，有平坦的，有崎嶇的，有蜿蜒的……人生的道路亦是如此。

在千姿百態(tài)的道路中，你會(huì)選擇哪一條呢?“我會(huì)選擇一條崎嶇、蜿蜒的道路?！边@是我心底最深的感受。我喜歡刺激、喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激、磨煉和挑戰(zhàn)。諸如此類，我成長(zhǎng)的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。

酸

當(dāng)爺爺因病而去，我哭了，媽媽也哭了，大家悲痛欲絕。一句句辛酸的話涌進(jìn)了我的心田。我強(qiáng)忍住淚水，可一句句話使我再也忍無(wú)可忍。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我便號(hào)啕大哭起來(lái)。由此想來(lái)，那是我最傷心的一天，這一天使我終生難忘。

甜

當(dāng)我取得成功的喜悅時(shí)，我高興得一蹦三尺高。我拿著獲獎(jiǎng)證書(shū)在親戚朋

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友面前炫耀，他們左一句：“有前途，再接再厲!”右一句：“真不錯(cuò)，也不枉你‘苦讀寒窗四五載，走上成功的大道呀’!”那時(shí)，我的心比吃了蜜還甜，有一種難以用文字來(lái)表達(dá)的味兒。

成功時(shí)的甜，幸福時(shí)的甜，高興時(shí)的甜……每個(gè)人都有自己最甜之時(shí)。

苦

考試不順利，回家免不了一頓皮肉之苦。有一次，我因?yàn)椤巴嫖飭手尽本箍剂藗€(gè)77分，我無(wú)地自容。回家時(shí)爸爸見(jiàn)我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，只說(shuō)了幾句有教育性的話。雖然他沒(méi)有“動(dòng)武”，可我卻被自己攪得苦不堪言，睡不著、吃不下，優(yōu)秀作文

心里美

我很喜歡吃水果蘿卜，因?yàn)榕滦∩特滘_小孩每次都是媽媽去買。今天我又想吃這種蘿卜了，媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在有事兒，我給你5元錢，你自己去買吧！”

人們常說(shuō)：“一些小商小販斤少兩，坑人騙錢，特別喜歡騙小孩！”媽媽也再三叮囑我要小心點(diǎn)，不要上當(dāng)受騙。我一邊想著媽媽的話，一邊轉(zhuǎn)悠，終于我看見(jiàn)了一輛三輪車上的蘿卜。這種蘿卜皮是翠綠的，肉是鮮紅的，所以人們稱它“水果蘿卜”，又好看，又好吃，我最喜歡吃了。

賣蘿卜的是一位20來(lái)歲的叔叔，他高高的個(gè)子，穿一身藍(lán)色的衣褲，一張黑黝黝的臉上有兩只炯炯有神的眼睛。見(jiàn)我盯著他的蘿卜看，就說(shuō)：“小朋友，買蘿卜嗎？你看這蘿卜多好，自家種的！”“多少錢一斤？”“一元錢！”我挑了兩個(gè)大個(gè)兒的，放在秤盤上。他用手輕輕地提起秤桿，看了看枰星，說(shuō)：“兩塊四角?！蔽蚁耄何业每醋屑?xì)了，可別讓他把我坑了呀！我讓他把秤桿放低，一看可不是嗎，那根栓著秤砣的細(xì)繩已到一公斤半了！他果然沒(méi)坑我，我給了他兩元四角錢，接過(guò)大蘿卜。

我高高興興地正準(zhǔn)備回家。忽然有人在喊：“小朋友，等一等！”我扭過(guò)頭一看，原來(lái)是那位叔叔呀！“小朋友，你剛剛掏錢時(shí)，好像掉了你口袋里的兩元錢！”我摸摸口袋，果然如此。我急忙向叔叔道謝，心想：這個(gè)叔叔可不像人們常說(shuō)的那樣喜歡坑小孩兒，他還有一顆善良的心！

我高高興興地回到家，媽媽問(wèn)我：“蘿卜買到了嗎？”我神秘地一笑說(shuō)：“不僅買到了，而且我還給它取了一個(gè)名字‘心里美’！”媽媽問(wèn)：“為什么？”我把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽微笑著說(shuō)：“原來(lái)如此！也有心地這么善良的賣菜人呀！”

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清明節(jié)作文-雨落清明

“嘩――嘩――”天公不作美，雨像瓢潑一樣來(lái)了，來(lái)了。牽著一縷狂風(fēng)，帶著一些泥濘充當(dāng)“不速之客”。

雨淅淅瀝瀝地下著，在這“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的季節(jié)里，思念是一種呼吸的痛，萬(wàn)物們這樣想；被淋是一種享受的樂(lè)，瓦片們這樣想；聽(tīng)雨是一首斷魂的詩(shī)，我這樣想。

置身在那茫茫細(xì)雨中，有一種立刻賦詩(shī)的感受。雨，是詩(shī)人的酒；雨，是苦悶的酒，是……在詩(shī)人那神秘的大千世界里，雨多半是消愁的，而今天，我的心中也萌發(fā)了這一想法。而，這清明時(shí)節(jié)的雨，恰恰是這份饋禮中的精品，是大自然的精靈。我愛(ài)清明的雨，尤其愛(ài)聽(tīng)雨。

隨著幾聲悶雷滾動(dòng)，和著幾聲狂風(fēng)走沙，我的煩惱，就像一個(gè)愈吹愈大的氣球一般，“轟”地一聲，轉(zhuǎn)向九霄云外中如絲如線的雨中。

雨中的古橋猶如一座石雕，在清明時(shí)顯得異常耀眼，這是我的感覺(jué)在作怪。

雨中的狂風(fēng)猶如一首新詩(shī)，在清明時(shí)顯得異常動(dòng)聽(tīng)，這是我的聽(tīng)覺(jué)在作怪。

作怪的原因何在？在于雨之美，雨之奇，雨之快是也。春花秋草，夏風(fēng)冬雪，和風(fēng)煦日，閃電雷鳴，都比不上大自然賜予的瑰寶――雨！

清明時(shí)節(jié)的雨像文靜的姑娘，悄聲無(wú)息地拋灑在芬芳的土地上，我捧上一杯清茶，啜上一口，伴著雨聲落地，一曲優(yōu)雅的《雨》，便在心頭響了起來(lái)。

忽然，雨改變了優(yōu)雅的旋律，變得瘋狂起來(lái)，一首精彩昂揚(yáng)的搖滾已經(jīng)開(kāi)始了！這是最杰出的樂(lè)章，最有力的歌詞，為了把“演出場(chǎng)地”加上伴奏，雨還請(qǐng)來(lái)了風(fēng)。一曲完畢，大地都在鼓掌，悶雷都喝彩，這首《夜的

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心聲。

“呼”一陣風(fēng)后，雨又“回頭是岸”了，它不緊不慢地灑落，洗刷塵污；它不疾不徐地降落，迎接下曲。這是那難忘的《青花瓷》。

雨后，天上出現(xiàn)了彩虹，彩虹過(guò)后，又下雨了……