第一篇：【熱門】學(xué)生周記錦集

【熱門】學(xué)生周記錦集6篇

時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生周記6篇，歡迎大家分享。

學(xué)生周記 篇1

這是我在在天天快遞實(shí)習(xí)的第二周。

迎來了第二周的工作，其實(shí)我覺得很幸運(yùn)，在這大熱的夏天里面能夠工作在擁有空調(diào)的室內(nèi)是一種福氣。打字員，需要一份細(xì)心，需要一份電腦的基本技術(shù)，更需要一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的精神。

從第一周的慢慢了解，到第二周的加速工作，不斷加強(qiáng)自己的細(xì)心。如果不細(xì)心，在文件上出現(xiàn)錯(cuò)誤，如果后來發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了，那么我們將進(jìn)行改正，但是這樣會(huì)增加公司的辦公使用材料費(fèi)，這樣不能夠?yàn)楣編砉?jié)約;要是文件出現(xiàn)錯(cuò)誤了后，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，可能會(huì)給公司帶來更大的不利影響。所以我們在工作中，作為一個(gè)女孩子來說，更需要細(xì)心的工作，因?yàn)檫@屬于女孩子本來應(yīng)具備的特性。打字員，需要什么，也就是嫻熟的打字技術(shù)，和簡單的電腦操作能力，和一定的文字能力。對于這些來說，我覺得我平時(shí)上網(wǎng)，和學(xué)校的學(xué)習(xí)，給了我這樣的能力。我相信只要認(rèn)真就能做好一件事情。

打字員每天將面對公司的一些重要信息，雖然他們不能夠在高崗上去處理公司的經(jīng)濟(jì)，但是他們在幕后學(xué)習(xí)，這是一種“偷學(xué)的本領(lǐng)”。對于一個(gè)剛剛出校園的大學(xué)生來說，這是一種必要的學(xué)習(xí)能力。在我打過的報(bào)告中，我看到了一個(gè)物流公司，需要很好的經(jīng)營，離不開那每個(gè)部門的精心計(jì)算，只有這樣，才能夠更多的節(jié)約物流成本，才能夠在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中獲取更多的利益。這樣一個(gè)公司不斷發(fā)展。第二周的我，真正融入了這個(gè)集體，我看了集體的協(xié)調(diào)過程，需要同事們的互相溝通，也需要領(lǐng)導(dǎo)與下屬良好的關(guān)系，才能夠?qū)⒆约旱氖虑樽龅酶谩?/p>學(xué)生周記 篇2

明天又進(jìn)行月考了，雖然不能決定命運(yùn)，但是年級排名次、班級排名次及排位子，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們或是心悅誠服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)不足，或什么感覺都沒有。不管怎么樣，我們還得臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開嘍！

第二天，我機(jī)械地走進(jìn)考場，直挺挺地坐在座位上，等待監(jiān)考老師。這時(shí)大腦里一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮(zhèn)定，先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。

這時(shí)，心神穩(wěn)定下來，答題速度也快了。會(huì)做的題做完了，再挑些似會(huì)非會(huì)又弄不準(zhǔn)確的題。同時(shí)調(diào)動(dòng)全部精力，回憶老師是怎樣講評類似的題型的，課本上又是如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然后再仔細(xì)地給難題“相面”，尋找突破口，力爭解決它。這時(shí)

需有耐心，而恰恰心跳又一次加快，頭腦又不十分靈活了。我無計(jì)可施，而又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情萬分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能總是十全十美，有些題我腦汁絞盡也無濟(jì)于事，真令我懊惱沮喪極了。

90分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯(cuò)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)喉中猶如鯁住一個(gè)辣椒，難受死了。

走出考場，我們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù)，想知道成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增，心都被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，卻又心煩意亂。直到成績公布了，而那時(shí)那刻又是幾家歡樂，幾家愁。

考試，考試，那滋味呀，是甜，是酸，是苦，還是辣？唉！

學(xué)生周記 篇3

每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走這一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是最可怕的。的確，沒有理想哪有勁頭？我有就有自己美好的理想。

在我很小的時(shí)候，我就為自己樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是，長大后我要當(dāng)電視臺(tái)的主持人。一方面是因?yàn)椋何矣X得很威風(fēng)，每一天都可以上電視，而且家家戶戶都認(rèn)識是我；另一方面就是：可以跟大家講講當(dāng)天發(fā)生的國家大事、世界大事。

為了當(dāng)這個(gè)電視臺(tái)主持人。我每天都會(huì)看新聞，增加一些知識。我知道做主持人必須口齒伶俐，所以，一旦有時(shí)間，我就會(huì)讀書，讀書的速度由慢到快，由不怎么流暢到非常流暢。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我和媽媽進(jìn)行了一次繞口令比賽，比賽的規(guī)則是：誰繞的口令快而準(zhǔn)為勝者。媽媽開始比賽了，媽媽繞的口令雖然十分準(zhǔn)確，但在速度方面還需要提高。下面輪到我出場了，我繞的口令不僅快還十分準(zhǔn)確。這次的繞口令比賽，我獲勝了！通過這一次的獲勝，我就更加有信心當(dāng)這個(gè)電視臺(tái)主持人了！我又為我的理想邁出了一小步。

我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并且為這個(gè)理想去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

學(xué)生周記 篇4

這個(gè)星期左洞掌子面到達(dá)了ZK2+939,右洞掌子面到達(dá)了YK2+870,左洞掌子面前進(jìn)了14m,右洞行進(jìn)了34m,左洞支護(hù)到了ZK2+966 ,仰拱到了ZK3+072。右洞，支護(hù)由于是Ⅳ級圍巖 不需要立拱架，只需要錨桿和掛網(wǎng)片，支護(hù)到達(dá)了ZK2+873,仰拱到了YK2+089。8月17號ZK3+087-082仰拱放炮，ZK2+982-977支護(hù)（4：30報(bào)檢）。YK3+100-095仰拱填充（21：50報(bào)檢，C15）。ZK3+087-082仰拱放炮（19：00報(bào)檢）。YK2+904-900 放炮（17：05），對拱架間距進(jìn)行了測量，4個(gè)數(shù)據(jù)為104cm 104cm 105cm 102 cm,錨桿根數(shù)為110根，長3.5m。18號，YK2+900-897(8:30,放炮)，當(dāng)天上午9：45開始停電，下午4：30來電，晚上9：55放炮，ZK3+082-077仰拱澆筑。19號，4:30ZK3+087-077仰拱報(bào)檢澆筑，右洞YK2+897-894放炮（7：50）。右洞,YK2+957-947噴砼，13：55左洞放炮ZK2+953-950,19:10左洞仰拱ZK3+087-077填充，右洞YK2+094-890放炮（21：45）。20號，YK2+890-887放炮（14：50）。：ZK2+950-946(13:00放炮)，YK3+095-089(14:00仰拱放炮)，YK2+884-880(19:30放炮)，當(dāng)天監(jiān)理公司檢查錨桿數(shù)量，不夠的話需要補(bǔ)打。22號，YK3+095-089,仰拱報(bào)檢，ZK2+946-943(8:30放炮)，YK2+880-877(13:30放炮)。左洞ZK3+077-072(仰拱放炮，13：40)ZK2+943-939(21:20,放炮)。23號，ZK3+077-072,，右洞YK2+947-937掛網(wǎng)片。8:00 YK2+877-873放炮 ,10點(diǎn)報(bào)檢。YK2+873-870放炮（19：25），左洞全斷面支護(hù)5榀ZK2+971-966(20:00報(bào)檢裝錨桿)。右洞YK3+095-089仰拱報(bào)檢填充，23：00，C15）。下周走動(dòng)也到達(dá)了Ⅲ級圍巖，也不需要里拱架了，右洞還是Ⅲ級圍巖工作比較方便，有利于工作速度的推進(jìn)。以前就是這個(gè)星期的總結(jié)。

學(xué)生周記 篇5

這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！” 蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。

生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。暑假里我也有自己的'計(jì)劃，因?yàn)樾聦W(xué)期我也有新的目標(biāo)。在下周我一定要按照我的計(jì)劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標(biāo)。

學(xué)生周記 篇6

轉(zhuǎn)眼間，七周的實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回首這七周來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜憂參半，喜的是通過實(shí)習(xí)學(xué)到了一些東西，進(jìn)一步接觸了社會(huì)，憂的事現(xiàn)在實(shí)習(xí)單位難找，更不用說工作單位了，在實(shí)習(xí)期間業(yè)績不好。通過這七周的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所在的實(shí)習(xí)地存在著一些問題：

（一）還只是靠各地區(qū)之間的差價(jià)來賺取利潤，在交通運(yùn)輸、信息日益便利、公開的今天，這樣的經(jīng)營方式我覺的發(fā)展空間將越來越小。

（二）家族式經(jīng)營，經(jīng)營管理理念不健全或基本上沒有。

基本上都是用自家親屬經(jīng)營，沒有專門的管理人才，這就存在了很多弊端，這種家族式經(jīng)營發(fā)展到一定程度就容易出現(xiàn)瓶勁。當(dāng)然這只是相對于正規(guī)的企業(yè)而言，作為一個(gè)店面，其發(fā)展經(jīng)營模式可能也就那樣吧。

實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活已即將成我生命軸上的一段，也即將成為我追憶的對象了，而今，站在大四上學(xué)期臨畢業(yè)的門檻上，雖還有一學(xué)期的大學(xué)生活但畢業(yè)工作實(shí)習(xí)之戰(zhàn)的號令卻早已打響：1月5日，李永忠老師的一個(gè)具有實(shí)質(zhì)意義的實(shí)習(xí)動(dòng)員和大會(huì)的召開。宣告了我們不能在象往常那樣過著三點(diǎn)一線的校園生活了。

對于實(shí)習(xí)，算來已不是第一次了，但要論時(shí)間，這次卻是要?dú)v時(shí)最長的一次了，當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實(shí)習(xí)征程時(shí)，我再次感受到了實(shí)習(xí)難，找實(shí)習(xí)單位更難！本跟徐曉丹老師說好了實(shí)習(xí)工作地點(diǎn)要在福州找的，但最終由于各種原因沒能如愿，最終把畢業(yè)工作實(shí)習(xí)的地點(diǎn)落實(shí)到了南京溧水。

這次實(shí)習(xí)，我去了南京溧水毓秀路竹木店實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成交辦的工作，得到了一致肯定，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

這2個(gè)月在同事的協(xié)助下，順利的完成畢業(yè)實(shí)習(xí)工作任務(wù)，體會(huì)頗多。這次實(shí)習(xí)把我們從學(xué)校理論學(xué)習(xí)中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入崗位，我就意識到，單位雖然沒有老套的規(guī)矩，但卻有著不可違反的規(guī)定，我們就應(yīng)該嚴(yán)于律己。與同事們的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，木材店的人待人誠懇，雖然他們有的年齡和我一般大，我的感覺，他們很成熟，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，這是我們用金錢買不到的機(jī)會(huì)，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我們都有很大的收獲。這2個(gè)月我們沒有白來，如果有時(shí)間，希望能還有一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

在本次實(shí)習(xí)的兩個(gè)月里，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我。自從來到這里，我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ㄓ兴淖?，最明顯的是我們轉(zhuǎn)化了做事的方法，原來是學(xué)完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。

這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，學(xué)會(huì)條理、耐心、使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程；思考方式成熟，邏輯性規(guī)范、明確。這些方法的提高是終身受益的，我認(rèn)為這難得的兩個(gè)月，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

總之，給予我們機(jī)會(huì)，從各方面為我們?nèi)趨R知識，為我們將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我們認(rèn)為這種改變是質(zhì)的飛躍。以上只言片語，是我這些日子里個(gè)人心情總結(jié)，包括工作，學(xué)習(xí)，生活三方面的內(nèi)容，也許不是最好的答卷，但每句話都是我的真情流露，不足之處見諒??！

現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，同事對我的成績也給予了肯定。我也對自己的表現(xiàn)基本滿意，為我走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我體會(huì)到，一定要勇于推銷自己，把自己的才能展現(xiàn)出來。我衷心的感謝木材店同事們，還有傳授給我們知識的老師們，今后我不會(huì)辜負(fù)你們的期望，把工作做得更好。

第二篇：學(xué)生周記

有關(guān)學(xué)生周記 1

哎！又到了雙休日，又要寫周記了，而且還是自命題，這真是讓我非常！非常！非常！的煩?。?/p>

我扒在房間的書桌上，冥思苦想，看看窗外美麗的風(fēng)景，吃吃抽屜里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底寫什么。我靈機(jī)一動(dòng)，拿出來作文書，從頭看到尾，總之還是不知咋寫。因?yàn)闆]有真情實(shí)感，我抓抓頭，開始發(fā)牢騷：這個(gè)尤老師，為什么老要我們寫作文，有什么好寫的，也不知道給我們?nèi)€(gè)題……哎！真沒辦法，誰叫他是老師，我們是學(xué)生。

我又開始翻我書柜里的作文書，看看有沒有啟發(fā)，也沒有一篇合我胃口的。接著，我我想還中去問老媽吧?？纯蠢蠇寱?huì)不會(huì)有好的題材。老媽給我提了不少建議，可我還是覺得都不妥。我靜靜地走進(jìn)了房間，又嘆了口長氣，自言自語道：“誰來幫幫我呀？

這時(shí)我突然覺得有那么一絲靈感在我腦袋瓜里轉(zhuǎn)悠，漸漸地、漸漸地，我又覺得靈感多了起來。?。∥医K于想出來既合我心意，又可以寫出真情實(shí)感的作文了，那就寫今天我寫周記的思考過程。

有關(guān)學(xué)生周記 2

有一天，一只小螞蟻出來玩。走著，走著，它發(fā)現(xiàn)在草叢邊有一根骨頭。小螞蟻想：“這下，我們有的吃了?！毕氲竭@，它立馬開始搬骨頭，可是，力氣太小，搬不動(dòng)。它又想：“這可怎么辦？”正在它為難時(shí)，一只小兔子蹦蹦跳跳地過來。

它說：“你怎么了？”小螞蟻說：“我抬不動(dòng)骨頭?！毙⊥米诱f：“你可以到洞里，叫你朋友來一起抬?！毙∥浵佌f：“我怎么沒想到。說著，小螞蟻來到洞里。

對媽媽說：”媽媽，媽媽，我在草叢里，看見了一根骨頭?！皨寢屨f：”真的嗎？“小螞蟻說：”哪還有假?！罢f著，螞蟻媽媽帶著八只螞蟻，與小螞蟻來到草叢邊。

它們看見骨頭立馬搬回洞里。到了洞里，它們開心地吃了起來。團(tuán)結(jié)就是力量，小螞蟻它們靠著團(tuán)結(jié)的力量把骨頭運(yùn)回家。我們要向小螞蟻學(xué)習(xí)。

有關(guān)學(xué)生周記 3

早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和老媽一起到東湖公園去晨練。

公園的早晨一派生機(jī)勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。

一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚(yáng)的音樂跑起步來，當(dāng)我跑累了，我便坐在長椅上，看著周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！

我們繼續(xù)向前漫步，在祈風(fēng)閣的小亭子里，一些素不相識的人已歌會(huì)友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優(yōu)美動(dòng)聽，我只能自愧不如了。

聽完了歌，我們走過一座橋，這時(shí)我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個(gè)角落，那該有多好啊！漸漸的，太陽升高了，我踏著灑滿陽光的道路，回家了。

有關(guān)學(xué)生周記 4

寒假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我做奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃午飯了，吃完午飯，媽媽還不讓我睡午覺，又讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。

吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。

哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有啊！我進(jìn)入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。

我期待的寒假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！

也許在家長們的眼里，寒假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，寒假是放松的日子。

爸爸媽媽，請尊重我們，我的寒假，我做主。

有關(guān)學(xué)生周記 5

我的肚子已經(jīng)打響“午餐鈴”了，肚子似泄氣了的氣球一樣，深深地陷了一下去，可現(xiàn)在才第二節(jié)課??！因?yàn)槿ベI玩具，早餐的錢被一花而空，“唉！早知如此，何必當(dāng)初呢？”

我懶洋洋的趴在桌子上，一點(diǎn)力氣都沒了，就似沒骨頭的人一樣。好不容易熬到午餐時(shí)間，菜卻是如此的爛，炸起來的魚難吃，雞腿長毛的惡心，花菜苦的，“老天??！”您是不是故意來陷害我啊！”我勺起一口飯皺起眉頭硬咽了下去?！皣I！”吃進(jìn)去的飯差點(diǎn)似天女散花一樣噴出來，“肚子呀，可憐可憐你了，晚上再帶你去大吃一頓”?！?/p>

灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心，就連肚子也發(fā)出了痛苦的“哀嚎”，一分鐘對我來說就似一天那么難熬，真是幸福一世，倒霉一時(shí)，早知飯菜那么爛，就不買玩具了，害得我還要在“戰(zhàn)場”上殊死拼搏，真是悲催的命。

時(shí)間一分一秒的過去了，我承受的痛苦也越來越大，放學(xué)了我去托管拿一個(gè)面包，這一個(gè)面包就似寶石一樣怎樣也不舍得把它吃光，但這一個(gè)筆盒般大小的面包，怎么能填飽我黑洞般大小的肚子呢？“唉，還要挨餓?！?/p>

晚飯時(shí)間到了，菜就就似救命草藥，我吃了很多，肚子似充滿了氣一般圓鼓鼓的，“耶！“活”過來了哦！”

有關(guān)學(xué)生周記 6

畢業(yè)了，又成熟了一點(diǎn)，又長大了一點(diǎn)，解脫了常日作業(yè)的壓力，可是，離開了平時(shí)玩的最好的朋友，離開了藏在心底的人

回想起平時(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了，以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒？哦，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人，現(xiàn)在還好嗎？

畢業(yè)了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨(dú)我曾經(jīng)對他們說過，“畢業(yè)了，我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉！”這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會(huì)那么輕易忘掉的，在我很孤單時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。

那個(gè)曾經(jīng)停留在了我心中的人，以后可能永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在我的面前了吧？

我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧？

也許，這就是成長中的一個(gè)過渡吧？我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對我的磨礪吧？讓我更堅(jiān)強(qiáng)。

并不會(huì)事事如意，還可能會(huì)讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣，你正在慢慢成長，這就是人生，坎坷不平的人生。

有關(guān)學(xué)生周記 7

俗話說：一個(gè)人若這樣沒有了誠信，那么這個(gè)人將會(huì)一無所有。朋友們，親人們。都會(huì)離你遠(yuǎn)去。就連你的靈魂也將埋沒，這時(shí)你只剩下了一個(gè)空殼。誠信這樣一個(gè)人最重要的美德。

有人曾問過我這樣的一句話：“琦琦，誠信這樣不這樣天底下最珍貴的無價(jià)之寶？”我認(rèn)真地回答：”這樣的，誠信就這樣一個(gè)無價(jià)之寶！你要明白，一個(gè)人的道德體現(xiàn)就這樣在”誠信“這一方面它體現(xiàn)了一個(gè)人的精神和一顆熾熱的心?！?/p>

如果，一個(gè)人答應(yīng)了別人的條件，那么他就要盡自我最大的努力去完成，到達(dá)你當(dāng)時(shí)許諾他的條件。這樣，他就會(huì)信任你，認(rèn)為你這樣他這輩子最可靠的朋友。并且他也會(huì)像你一樣說到做到。

相反，如果你不講誠信，那么這個(gè)世界還會(huì)相信你嗎？所以，我們要從小養(yǎng)成講誠信的`好習(xí)慣。答應(yīng)別人的事就必須要做到，如果辦不到要坦誠，告訴他：我很抱歉！所以，讓我們此刻起做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧！

誠信這樣高尚的美德，看似簡單，但想持之以恒并不容易。如果你擁有了它，那么你將擁有全世界最寶貴的東西！

有關(guān)學(xué)生周記 8

窗外是一陣陣傾盆大雨，一片一片的雨點(diǎn)聲此起彼伏，綿延不斷。這個(gè)多雨的季節(jié)使我也變得多愁善感了，和煦的春風(fēng)時(shí)而吹涌著我的思緒。

離中考僅剩一個(gè)多月，不久便要與母校告別了。我努力回憶著這三年母校的面容，回憶著我曾經(jīng)登踏過的每一個(gè)角落。

那是幾許多彩的春、夏、秋、冬，是一個(gè)綠草如茵的世界，是幾個(gè)枝葉茂密的樹林，是一棟棟巍然聳立的建筑，是一片喧鬧的天地，也是一陣陣歡快爽朗的笑聲。

曾經(jīng)在這個(gè)熟悉的校園上了一堂又一堂課，曾經(jīng)在這廣闊的藍(lán)天白云下盡情地奔跑，曾經(jīng)留下了不盡的甜蜜的微笑，也曾經(jīng)凝聚著一滴滴酸澀的淚水……曾經(jīng)在母校中度過了無數(shù)個(gè)喜怒哀樂的日子，也曾經(jīng)在母校中破碎而又萌生了一個(gè)又一個(gè)青春的夢想。

這一千零一個(gè)短暫而漫長的晝夜，在我的記憶中是那樣親切而又令人懷戀，如今，我卻要離開我依依不舍的母校，去面對那一波又一波的悲、歡、離、合！

我激動(dòng)得無語了，而我只能將這些最美好的時(shí)光與記憶，和我最眷戀的母校永遠(yuǎn)珍藏在心中，帶著它漂過那漫漫長夜。

有關(guān)學(xué)生周記 9

這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的最專業(yè)相關(guān)知識，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似簡單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。我想說，師父，我準(zhǔn)備

好了，我會(huì)認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì)讓您失望。

接下來幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因?yàn)槭切氯?，所以在?shí)際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看最專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

有關(guān)學(xué)生周記 10

鳥語花香的春天來了，萬物蘇醒，柳綠花紅。美麗的春天清早，我隨著小鳥歡快的歌聲從睡夢中醒來。經(jīng)過歷程窗戶向表面看往，??！到處是一片新穎的氣象。

我和爹爹.娘親到天中廣場往不雅賞春天的美景，天中廣場比已往更美了！那是春姐姐的功勛，是春姐姐把天中廣場變美了！廣場東邊那一束束金黃色的迎春花在東風(fēng)的吹拂下，在陽光的照射下，一朵朵嫩黃色的小花就像一群小巧小巧的金黃色的蝴蝶簇?fù)碓谝煌`放美麗的同黨，接待春天的到來，又像是招來了良多天上的稀有星星，打著轉(zhuǎn)，眨著小眼睛，很有規(guī)矩地向路人打招呼呢！廣場西邊另有那粉里透白的玉蘭花，玉蘭花可真漂亮！遠(yuǎn)了看往，玉蘭花像一個(gè)穿戴紗裙的少女在和風(fēng)中翩翩起舞。近看，玉蘭花又像是一件粉白相間的連衣裙。春天的景致真美！

??！春天，你給本人帶來了快樂！

有關(guān)學(xué)生周記 11

有時(shí)，爺爺總感覺自己的命運(yùn)很不好，但他讓我放棄了這個(gè)念頭。每次去看他，他都那么健談，那么風(fēng)趣，有魄力。

在前幾星期爺爺干住院回家，是因?yàn)樗睦厦∮蟹噶耍菭敔敽攘艘稽c(diǎn)冷瓜湯，就引發(fā)了他的腎病、肺病，腳又腫又皰，我聽到著消息，我很單心，生怕萬一。一放學(xué)吃過飯，我就和爸爸媽媽一起來看爺爺，媽媽看到爺爺?shù)哪_，媽媽狠狠的罵爺爺一頓，我們和爺爺聊了一會(huì)兒的白話就回了家。我每天和媽媽一起來送飯給爺爺，一個(gè)月后爺爺?shù)牟『枚嗔耍液芨吲d。

不料一位老奶奶起了皰疹，我爺爺睡濕疹了，這位老奶奶給爺爺捏頭上的經(jīng)道，過了一會(huì)兒，醫(yī)生就打電話給媽媽說爺爺?shù)念^上起皰疹。我就和媽媽一起去看爺爺，爺爺?shù)念^上到處是皰疹，把我下的差點(diǎn)就跑了，媽媽用一把小剪刀把爺爺?shù)念^發(fā)剪成光頭，為了好擦藥，我忍不住要笑出來了。媽媽又把爺爺罵了一頓。

不久爺爺?shù)牟『昧耍瑡寢尭吲d了，爸爸高興了，外婆高興了，姨媽高興了，我也高興了，我家高興了，大家高興。

爺爺不要讓我們操心了，好好愛惜身體，天天健康。

有關(guān)學(xué)生周記 12

前幾天，我不小心踩死了一只壁虎。我看了看，心想：這沒什么大不了的，待會(huì)兒螞蟻看見了，會(huì)把它搬走的。而且這還是一個(gè)觀察的好機(jī)會(huì)。

于是，我躲在一個(gè)角落里，靜靜地看著。不一會(huì)兒，一只小螞蟻爬了過去，看到這只壁虎后，就想自己背它回家。它爬到壁虎身下，用力背了起來?？墒且?yàn)楸诨⑻亓?，它用盡全力也背不動(dòng)，于是，它只好返回了巢穴。不一會(huì)兒，那只螞蟻又出現(xiàn)在我的眼里，而且后面跟著一大群螞蟻。這時(shí)，我終于明白了：原來，那只小螞蟻是去搬救兵了。那群螞蟻來到那只壁虎身下，毫不費(fèi)力地把壁虎背了起來。別看它們這么小，它們可是很團(tuán)結(jié)的。沒幾下就把壁虎搬走了。

怪不得老師常跟我們說，同學(xué)之間要講團(tuán)結(jié)，班集體才會(huì)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)起來力量大。今天我真正體會(huì)到了。

有關(guān)學(xué)生周記 13

作為一個(gè)高中生我不知道人生有多少酸甜苦辣，我更沒有嘗試到社會(huì)上的一些什么“生活的困苦”，但是我知道人生就要有目標(biāo)，它是指明我們前進(jìn)的動(dòng)力。

有很多人說目標(biāo)還不簡單啊，這跟愿望不時(shí)一樣的嗎？

“我的愿望就是當(dāng)一名j官”

“我想當(dāng)老師”

“嘿嘿?。∥蚁氘?dāng)警察?！?..

這都是愿望，未來的事是需要經(jīng)過一段過程才能實(shí)現(xiàn)的，所以我覺得不管生活如此，我們都應(yīng)該給自己設(shè)定一些小的目標(biāo)，再設(shè)一些遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我想現(xiàn)在的目標(biāo)就是努力把期中考考好，然后是期末，再來時(shí)高考.

我的目標(biāo)會(huì)不斷的前進(jìn)，慢慢的我就會(huì)一步一步地向著我的目標(biāo)前進(jìn)的。

所以說人生的目標(biāo)是不斷前進(jìn)的。

這只是我高中時(shí)的一篇大膽的設(shè)想，我仔細(xì)地看了老師的評語“高一學(xué)生就能有這樣的想真的很不錯(cuò)。

當(dāng)時(shí)的我看了老師的評語不以為然，而現(xiàn)在的我體會(huì)出了更多的深意。

有關(guān)學(xué)生周記 14

同學(xué)們，我的學(xué)校不僅是知識的海洋還是一個(gè)美麗的大花園。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子；小草從地下鉆了出來想看看外面的世界，櫻桃花綻開了淡粉的花蕾，連蜜蜂蝴蝶都在書上飛來飛去。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，大家都在樹下乘涼，這時(shí)月季也開花了，有粉的，有紅的，有······石榴也開花了，紅紅的花朵像一團(tuán)火似的。還有一墻綠綠的爬山虎。

秋天，樹木落下了一片片金黃的葉子，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，石榴裂開了嘴兒，露出了潔白的牙齒，這是學(xué)校擺上了菊花，可好看了。

冬天，樹上光禿禿的，可是一下雪，大樹就穿上了厚厚的棉襖，房頂白了，樹白了，大地也白了，到處白茫茫的，學(xué)校像戴了一頂大帽子。

我愛美麗的學(xué)校。

有關(guān)學(xué)生周記 15

今天，我們有一個(gè)野餐，試圖準(zhǔn)備自己吃的食物。中午，我們在野餐的空地。

我們桌子旁邊只有四塊磚。沒有爐子。看來我們只能自己生火了。我發(fā)現(xiàn)周圍有干草和小片木頭，然后把它們鋪在一起。經(jīng)過幾層當(dāng)鋪，我找到一根又長又硬的棍子，在上面放了點(diǎn)酒，然后去6（5）班借火。當(dāng)我借火的時(shí)候，我把它放在干草堆里。火開始了。我很快把剩下的樹枝放進(jìn)火里。同樣，我在旁邊生火，洗盤子的學(xué)生也打掃了食物。米飯是在第二堆火上洗熟的。邵飛在第一堆火上放了一個(gè)鍋。我們將展示我們的力量和力量。我忍不住激動(dòng)起來。

第一道菜是炒白菜。他把油放進(jìn)鍋里，沙飛把菜葉放在鍋里，菜葉上有“茲拉茲拉”的聲音。然后她拿起平底鍋，在鍋里炒菜，攪拌蔬菜葉，然后加入調(diào)料。蔬菜的葉子已經(jīng)翻了一段時(shí)間，有點(diǎn)不集中。沙飛和紅杉把菜放在一起。他們倆開槍的時(shí)候，我不是閑著，我把木頭放在火里，但當(dāng)火燃燒的時(shí)候，有很多煙，抽著我的“眼淚和眼淚”。在這個(gè)過程中，有一件有趣的事情：我們本來要喝第四碗湯，但還沒有，所以我們炒了一碗“金針菇豆腐”，菜很好吃。

當(dāng)我們品嘗我們自己做的食物時(shí)，盡管它并不那么美味，我們還是很滿意。

第三篇：學(xué)生周記

時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的學(xué)生周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生周記 篇1

和煦的風(fēng)在秋日里是很難見到的。秋天總會(huì)讓人們想起海角天涯的離別，想起神傷的往事，想起難以忘卻的情懷……可是，秋天并不凄涼，并不寂寞，他有白色的野菊花陪著它，有繽紛翅膀的蝴蝶伴著它，有無盡的詩歌解讀著它。就像在每個(gè)季節(jié)里都有我的媽媽的陪伴一樣，平凡卻溫馨……

秋天對我來說是四季中最美麗的季節(jié)，大概是因?yàn)槲页錾谶@樣的季節(jié)里吧。在多年以前的那個(gè)秋天，我在這個(gè)人世間蘇醒，當(dāng)我睜開眼的那一霎那，我看到了一雙明亮的大眼睛，那是我的媽媽的眼睛，清澈而透明。從那一刻起我便知道了我會(huì)很幸?！?/p>

每當(dāng)我感冒時(shí)，我總會(huì)想起我的媽媽無盡的嘮叨，原來，拿謝啰啰嗦嗦的語言并不是煩人的嘮叨。

天氣似乎有點(diǎn)變化，天氣預(yù)報(bào)上說，氣溫降低了，但是我卻感覺不出來。依舊穿上一件薄薄的外套出門去，剛準(zhǔn)備出門就聽見老媽在后面叫我?！耙鲩T就穿多點(diǎn)衣服?！薄拔矣植焕洹闭f完我就要出門?！安恍?，等覺出冷來就晚了，等你感冒了就不是冷的問題了，快去穿衣服！”老媽緊皺雙眉。但我還是不想裹得跟粽子一樣出門！“快去呀，等你感冒了……”“知道了，知道了！”我不耐煩的打斷了她無止盡的嘮叨，從衣櫥里隨便抽出一件差不都的衣服就破門而出，生怕再被她揪回去穿“粽子服”。就在我不斷的為自己的成功而暗暗喜悅的的時(shí)候，無情的事實(shí)告訴我，我感冒了！真后悔剛才沒聽老媽的話，如果穿多一點(diǎn)，也許就不會(huì)像現(xiàn)在這樣噴嚏打個(gè)不停了！

回到家后，我的媽媽還要給我找治感冒的藥，越來越后悔為什么不聽我的媽媽的話！

所以，以后我就變得聽話多了。我開始好好學(xué)習(xí)，大概是我良心發(fā)現(xiàn)吧?？粗业膵寢屢灰稽c(diǎn)變得多皺的眼角，看著我的媽媽烏黑頭發(fā)中開始夾雜著根根白發(fā)，看著我的媽媽逐漸增大的年輪，我突然覺得，我是該努力了，是該好好學(xué)習(xí)了。于是我不斷的克制著自己想要玩的沖動(dòng)，拿起課本，拿起練習(xí)題，拿起圓珠筆，不停的寫，不停的算。

在每一個(gè)基色彌漫的秋天，在每一個(gè)只有我的生日，我的媽媽都會(huì)買一個(gè)大大的蛋糕，慶祝我生日快樂。終于有一天，我知道原來我的生日是我的媽媽的磨難日。沒到我的生日，我的媽媽和我斗會(huì)很開心，因?yàn)樵诙嗄昵暗慕裉?，是我的媽媽給了我軀體和靈魂，也是在多年前的今天，我的媽媽有了一個(gè)她再也放不下的人。

我的媽媽將她引以為傲的青春，將精力充沛的生命，將她善良寬厚的靈魂通通給了她難以放的人，她無私的將她的一切都給了她。然而她并不求她的兒女能夠給與她什么，她只想要她心頭的肉可以健健康，快快樂樂，在她的眼里，她的兒女是世界上獨(dú)一無二的，是任何東西都不能取代的。

秋天一倒，百花就會(huì)一起凋零，葉子就會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，欲就會(huì)連綿不斷的沖洗大地。知道這是為什么嗎？百花在生命蘇醒的春季，一起掙脫了母親的懷抱，開出誘人芬芳的花朵，到了秋天它們便回到了母親的懷抱。葉子在生命蓬勃的夏季，顯現(xiàn)出一片翠綠的輝煌，到了秋天，落葉便要?dú)w根了。雨在春季孕育了生命，在夏季奉獻(xiàn)了輝煌，于是到了秋天，它便要回到等待它已久的大地母親的身邊。

今天是三八婦女節(jié)，我獨(dú)自一人走進(jìn)花店，買下幾束康乃馨，將它送給我至親至愛的人。

我祝愿我的我的媽媽可以容顏不老，可以健康如一日，可以讓女兒永遠(yuǎn)陪您到老。我希望我的我的媽媽永遠(yuǎn)掛著開心的笑容，永遠(yuǎn)過著開心的生活。

在這樣一個(gè)特殊的日子里，我將最真誠的祝福送給我含辛茹苦的我的媽媽，將人世間最珍貴的情感寫入了秋天的禮贊。

在這樣一個(gè)特殊的日子里，每一位我的媽媽都應(yīng)該享受著子女對自己最美好的祝愿。

在這樣一個(gè)特殊的日子里，每一個(gè)人都應(yīng)將最好的心的禮物贈(zèng)給你們辛苦如一的我的媽媽。

將塵世間最漂亮的贊歌贈(zèng)給天下間所有的我的媽媽。

學(xué)生周記 篇2

早晨，我們早早的就起來了坐上公交車去游天下第一樓黃鶴樓。

黃鶴樓巍峨聳立于武昌龜山上。來到黃鶴樓腳下遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只展翅高飛的仙鶴，走近是一座很有創(chuàng)意的樓閣。黃鶴樓共分五層夸進(jìn)樓里，底層為一高大寬敞而又華麗的大廳雕梁畫棟，其正中的藻井絢麗多彩，正面壁上是一幅巨大的“白云黃鶴”的陶瓷壁畫，格扇門窗散發(fā)著濃郁的木質(zhì)氣息。雕梁畫棟金碧輝煌的每一層都有寬大的休息室，室內(nèi)布置著仿古的桌椅，墻上掛滿了古今名人的字畫。來到主樓二樓的大廳里，看著一樓的大壁畫讓我想起了著名的詩句“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠……”二樓也掛了很多畫，而且每付畫都用一首古詩表達(dá)出來了。看著這些好看的字體，我在想著我的字要是能寫成這樣就好了。

我和媽媽慢慢爬到了四樓，站在高處往外面看去一座座樓房就像一個(gè)個(gè)的火柴盒密密麻麻的，一輛輛汽車像一只只的小螞蟻在爬行著。媽媽告訴我說，遠(yuǎn)處那個(gè)高高的塔就是龜山電視塔。呆在那里久了，媽媽害怕，我們就下來了。

天下第一樓真是名不虛傳，真壯觀。

學(xué)生周記 篇3

這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在八點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個(gè)漫長的`學(xué)期。

開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。

這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

學(xué)生周記 篇4

經(jīng)過了一個(gè)暑假以后，原來，上學(xué)是多么美好的一件事。

周末，我打開學(xué)校的大門，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。

上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。

上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng)，而這些得獎(jiǎng)的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學(xué)第一周，她的衣服也是開學(xué)第一周，因?yàn)?，在我們上課的同時(shí)，在我們寫作文的同時(shí)，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。

我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣，你看，自從我們認(rèn)識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。

我們一定要在開學(xué)第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績。

學(xué)生周記 篇5

在我們的小區(qū)里居住著一位白發(fā)蒼蒼的奶奶，她似乎是個(gè)無兒女也沒親戚的可憐老人。

一個(gè)漆黑的夜晚，老奶奶病了，臥床不起。鄰居幫她撥了120，不一會(huì)兒，救護(hù)車來了，醫(yī)生們把她從三樓抬進(jìn)了救護(hù)車，“嗚啊——嗚啊”救護(hù)車飛快地行駛在馬路上，就這樣過了一個(gè)晚上，她的“好 兒”“孝女”跑到了醫(yī)院，當(dāng)看到自己的母親躺在床上的尸體時(shí)，他們不但沒有流一滴眼淚，反而沾沾自喜，回家后，他們互相爭執(zhí)，鄰居們還以為他們在向上地哭訴。我心里納悶，一串串問號浮現(xiàn)在 我的腦海里。我急忙來到奶奶家，從門縫的空當(dāng)里看去，只見幾個(gè)年輕男女正在為財(cái)產(chǎn)的事所爭吵，一個(gè)小年輕說：“我是最小的，你們要讓讓我呀！我才上班沒多久，將來還要娶老婆，所以這套房子 的錢就歸我了。”話音剛落，一個(gè)女人發(fā)話了：“你們沒聽過，女士優(yōu)先嗎？我可是你們當(dāng)中唯一的女性啊！”就這樣，他們東找西找，翻箱倒柜，就連老奶奶的被子都拆開了，還是竹籃子打水——一 場空。直到晚上才垂頭喪氣地走了。

這件事雖然過去了很久，但是它卻深深地印在我的心里。我難以忘懷。

學(xué)生周記 篇6

一聲春雷叩響萬物的大門，一場春雨的滋潤，萬物生長。

我的學(xué)校——德懷希望小學(xué)，大家一起來看看它吧。

春雨的滋潤下，小學(xué)就像新的一樣。圍墻的藍(lán)色，旗子的紅色，墻壁的白色，一切都是新的。走進(jìn)校園，是一條寬闊的水泥大道。路面上散落著大大小小的花瓣，有著花瓣的清香。道路兩旁是齊腰的灌木叢，油綠綠的，一入眼便格外清新。旁邊是一棟青磚辦公樓，春風(fēng)吹過，幽靜、淡香、醒人。

經(jīng)過大道，我們來到校園內(nèi)部。環(huán)顧四周，明亮寬廣?；▔宀世_紛，一位位花仙子把自己裝點(diǎn)得耀眼。蘇醒的蟲兒們四周走走，走過草叢，走過樹林，走到花仙子的世界。每一棟教學(xué)樓的走廊上，都有一個(gè)走廊的長的花壇。在那里有著同學(xué)們種的花，每一朵花都有自己的姿彩?；ù蠖嘟胁簧厦?，是同學(xué)們?nèi)ソ纪獠傻?，格外美麗?/p>

最美的是這時(shí)候的畫墻。學(xué)校的圍墻會(huì)被刷成白色，每個(gè)班都會(huì)有一塊墻用于畫畫。每個(gè)班都會(huì)讓班里的畫畫能手來畫這副畫，在每個(gè)班里，它都有著特殊的意義，將陪著我們度過漫長歲月。

春天的校園，真美！

學(xué)生周記 篇7

一天，小紅在寫作業(yè)，忽然聽到門響了，她說：“誰呀？”“我是李阿姨。”小紅從貓眼里看到是李阿姨，就馬上打開門，“李阿姨請進(jìn)，”李阿姨說：“你媽媽在家嗎？我找她有事”小紅說：“我媽媽不在家，去上班了，一會(huì)兒就來了。”小紅指著沙說：'李阿姨請坐。'阿姨說：“謝謝你?！毙〖t說：“不用謝?！毙〖t端來一個(gè)裝滿茶水的大杯子給阿姨喝，阿姨說：“謝謝你?！保骸安挥弥x?！?/p>

阿姨喝了一口說：“真好喝”，她把水放在桌子了，然后她們聊起天來，小紅問：“阿姨，您找我媽媽什么事？”'我要用一個(gè)工具，等你媽媽來了給我找一下，小紅，你學(xué)習(xí)好嗎？“”我語文一百，數(shù)學(xué)九十九，“我家小子語文八十，數(shù)學(xué)60我家小子要向你學(xué)習(xí)，你真是個(gè)聰明的孩子！”

第四篇：學(xué)生周記

學(xué)生周記

------我與學(xué)生心與心溝通的橋梁

五通橋中學(xué)生物教研組高容

寫周記，是語文老師布置給學(xué)生每周要完成的任務(wù)之一，為的是提高學(xué)生的習(xí)作能力，可以摘抄，也可以寫讀后感，也可以就事發(fā)表議論等。作為班主任老師，我很支持語文老師這一工作的，并且在語文老師每次批閱后，我都會(huì)認(rèn)真閱讀學(xué)生所寫周記，并加上自己的批注。一周又一周，一次又一次，一年多來，在這項(xiàng)工作中我感覺到了學(xué)生們的成長，他們的進(jìn)步不只表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)作上，還在于他們思想上的成熟，認(rèn)識上的提高。

一、最初不知道周記怎么寫

學(xué)生中有很大一部分人最初不知道周記怎么寫，到底要寫些什么，感覺日子每天都一樣，沒什么特別的，有時(shí)交上來的周記就一兩行字，無怪就是寫日子過得真快，不知不覺又過了一周什么的。我就鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀，曾經(jīng)一段時(shí)間，我將家里的雜志拿到班上，比如《讀者》、《青年文摘》、《奧秘》、《環(huán)球》、《哲思》等鼓勵(lì)學(xué)生們在課后閱讀，對優(yōu)美的文章或是字句進(jìn)行摘抄，但在摘抄完后必須得寫點(diǎn)自己的賞析或是感悟，美在哪些地方，是什么地方是哪一點(diǎn)令你感動(dòng)，這樣才能把別人的東西經(jīng)過加工后變?yōu)樽约旱臇|西，這才是自己的收獲。慢慢地，在現(xiàn)實(shí)生活中找不到寫的同學(xué)，通過閱讀和摘抄，開始把周記寫得要象個(gè)樣子了。最記得的就是陳相杰同學(xué)的周記，以前就象是記流水帳，這周做了什么，下周又該做什么，而現(xiàn)在他的周記寫得越來越好，最后一次的周記他寫到：這周我們辦板報(bào)了，以前看別的同學(xué)辦的時(shí)候認(rèn)為很簡單，輪到我時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不好辦，畫的畫總是不對稱，看起來完全不象，辦了很久才辦了那么一點(diǎn)，真失敗。通過這件事我知道了，世界上沒有簡單的事，不要以為這個(gè)簡單那個(gè)簡單，當(dāng)你做的時(shí)候，也許你一點(diǎn)也做不好。永遠(yuǎn)不要小看一些小事，那樣會(huì)讓你不自量力。沒有做不到的事，只有不肯做的事，只要你用心，一切都會(huì)做好的。

二、周記體現(xiàn)反思和總結(jié)

結(jié)合每次月考，周記都要安排一次月考總結(jié)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，這次考試我取得了進(jìn)步，主觀與客觀上的原因是什么，如果這次考試退步了，原因又是什么呢，以后將怎么樣改進(jìn)呢，有什么樣的反思呢，我下次的目標(biāo)又是什么呢，我將怎么樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢。高中學(xué)生隨著年齡的增長，心智也不斷成熟，老師就應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)思考，不止在月考總結(jié)上，以后做什么事，都應(yīng)該三思而后行，養(yǎng)成一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格，此事做得還是做不得，做了有什么后果，不做又有什么后果，還有什么更簡捷的途徑可以達(dá)到同樣的效果，從而優(yōu)化做事方案，更具完善性。

三、周記反映班級狀況

因?yàn)橹苡浺话闶遣幻}的，學(xué)生可以隨意發(fā)表他們的觀點(diǎn)和看法，有一部分學(xué)生周記都會(huì)提到班級現(xiàn)狀，為作為班主任的我及時(shí)提供了一條掌握班級學(xué)生情況的有效渠道。比如陳韻秋同學(xué)寫到：數(shù)學(xué)老師很好，真的很不錯(cuò)，他很有耐心，每講完一個(gè)問題他都會(huì)一次又一次地問我們懂不懂，有時(shí)我們明明懂了又懶得回答，他看我們沒反應(yīng)便有會(huì)重講一遍……通過這篇周記，我知道同學(xué)們對進(jìn)高中一年來所換的第四位數(shù)學(xué)老師非常滿意，讓我不再為數(shù)學(xué)科擔(dān)心。曾正明同學(xué)是班上的紀(jì)律委員，在他的周記中我總能感受到他對班級的關(guān)心和熱愛，他寫到：我們班總體很好，但有一些小問題，比如在言行和衛(wèi)生保持方面我們還做得不夠，有些同學(xué)出口成“臟”，他們很喜歡把“媽”帶到學(xué)校來；有些同學(xué)把垃圾當(dāng)球，把垃圾筐當(dāng)籃球筐來練習(xí)投籃，而且有時(shí)不中就不管那些被扔在垃圾筐外的“球”了。了解此情況后，我及時(shí)向班上同學(xué)們指出，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀班級，在這些方面要特別注意，當(dāng)然后來的效果也就非常顯著了。李斌同學(xué)在周記中反映預(yù)備鈴打響后，有些同學(xué)不能迅速安靜下來，班長和紀(jì)律委員扯著喉嚨喊：安靜了，上課了！效果也不佳，他建議首先班干部要以身作則，帶動(dòng)周圍的同學(xué)作好上課準(zhǔn)備，而且管紀(jì)律的干部點(diǎn)名要有

針對性，做工作不要怕得罪人。這些建議都很好，說明我們班同學(xué)是真正關(guān)心我們的班集體的，10班會(huì)越來越強(qiáng)大的。

四、周記反映學(xué)生的成長

1、用微笑面對生活的偶羅雪芳

她在周記中寫到：經(jīng)過一番艱辛的歷程，我又在此寫著我的感慨，考場上的一次次失利，并沒有讓我灰心，反而給了我動(dòng)力，我覺得這次的考試給我的心情沒造成多大的影響，在這次考試中我一直都是以輕松的狀態(tài)去面對，從上一次考試給我的教訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了用笑面對一切，用快樂來裝飾自己的人生。知識的壓力并沒有壓跨我，反而讓我更有信心去擊跨它，這只不過是一次考試而已，并不能代表結(jié)果，更不會(huì)就此判定以后的人生道路。以前我只會(huì)抱怨自己的成績差，自己不夠認(rèn)真，自己不夠努力，樣樣挑缺點(diǎn)，那怎么可能會(huì)有進(jìn)步，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)找找自己的優(yōu)點(diǎn)來增強(qiáng)信心，這樣才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力，才會(huì)有進(jìn)步，有了進(jìn)步才會(huì)成功。從現(xiàn)在起，我要學(xué)會(huì)用微笑來面對人世間的酸甜苦辣，迎接任何挑戰(zhàn)，我相信，只要有了自信心、上進(jìn)心，終有一天我會(huì)站在屬于我自己的舞臺(tái)，盡情地秀出自我！

我給她的批注是：好的，我很欣喜地看到這樣的你，曾如當(dāng)年的那個(gè)我，而這個(gè)過程，要真正經(jīng)歷過的人才能體會(huì)，才能分享。

2、認(rèn)真對待每一次周記的立席阿依

班上55個(gè)孩子的周記中，我印象最深刻的要數(shù)阿依的，她的每一次周記都讓我有所感動(dòng)，僅就她周記的標(biāo)題，就可見她是個(gè)很有思想，很會(huì)總結(jié)，很會(huì)學(xué)習(xí)的人。《新環(huán)境，心依舊》、《感動(dòng)重視》、《夜飾五通》、《珍藏》、《學(xué)問無處不在》、《病后心得》、《近朱者赤》、《專注才能有心得》、《人生順?biāo)烊亍?、《又是一個(gè)“新”》、《回家的路》、《別人也在奮斗》、《讀《師說》后感》、《最初的激情》、《掌握命運(yùn)》、《我想起了我媽媽》中，尤其是最后一篇，阿依用了非常長的篇幅寫了學(xué)習(xí)老舍先生的一篇文章《我的母親》的讀后感：當(dāng)老舍寫到他的母親為了養(yǎng)他們，天天給人洗衣服，一年到頭手都是紅腫的時(shí)候，我感到絲絲的顫動(dòng)，我覺得母愛真的太不可思議了，同時(shí)我也想起了我的媽媽。我還記得國慶回家媽媽給我留了爺爺送的核桃，她看著我吃，眼里充滿了幸福感，我奇怪地問她：“你為什么不吃，還看著我笑？”，她微笑著說：“我等這一天等了好久了”。聽妹妹說，當(dāng)媽媽忙完一天的事后晚上會(huì)不時(shí)看著柜里的核桃，檢查核桃是否壞了或被老鼠偷吃了，我知道媽媽肯定是想我了。

我看了這篇周記，內(nèi)心久久不能平靜，我給她的批注是：這篇周記太讓我感動(dòng)了，感動(dòng)于你的認(rèn)真，對周記不是應(yīng)付了事；感動(dòng)于你的母親，一個(gè)質(zhì)樸的人，一個(gè)代表了中國婦女偉岸形象的人。就為以后能好好地報(bào)答她，忘記現(xiàn)時(shí)的一切苦與痛，踏踏實(shí)實(shí)地一路走下去，天道酬勤，一定會(huì)有陽光燦爛的好日子到來之時(shí)。堅(jiān)信！執(zhí)著！

3、有孝心，懂得感恩的好孩子-----徐智容

她在一次月考后的周記中寫到：今天早上，我們讀了一篇關(guān)于愛的文章，當(dāng)讀完的那一刻，我哭了，哭得語無倫次。在文章中，父親總是默默地關(guān)注他，給予他無形的力量，這讓我想到是否我父親也在這樣關(guān)心著我，是否此刻也在想著我。想到這些，眼淚就不知不覺地流出來了。每次給父母打電話，沒聊上幾句就匆匆地掛斷了，每次向父母要錢時(shí)，他們從不問我那些錢是用到哪兒去了，只是說一定要吃好穿好。其實(shí)我是知道的，家里是困難的，他們只是不希望我去擔(dān)心罷了，有時(shí)候想想，有這樣的家人我是幸福的，至少，我從沒感到孤單過，他們那樣關(guān)心我，而我卻。。。我真的很覺得對不起他們，我常常在想，是不是我不夠好，不夠努力，可是我又該怎樣改進(jìn)呢？

針對月考沒考好，有點(diǎn)喪失信心的她，我對這篇周記的批注是：有孝心、懂得感恩的好孩子，別為一時(shí)的失利而氣餒，月考只是一種形式，檢驗(yàn)我們近段所學(xué)，這次沒考好，說明還存在一些問題，或許是知識上的，或許是習(xí)慣上的，及時(shí)修正，為下次的期末考而好好準(zhǔn)備。一分辛勞一分收獲，上天會(huì)看到你的努力的。

在她的最后一次周記中，她寫到：只有堅(jiān)持，才會(huì)讓芽兒綻放枝頭，在綠意盎然的春天里，收獲幸福，收獲芬芳，春天已來，只要播下完美的種子，還怕在秋天沒有收獲嗎？所以，認(rèn)定了前方，就只顧風(fēng)雨兼程，期末，我來了！

我分明看到了一個(gè)充滿斗志，自信滿滿的她！

4、從柔弱走向堅(jiān)強(qiáng)的宋佳利

有一次，佳利在周記中寫到：得知家里出事了，急忙趕車回家，問了媽媽才知道，爸爸又吐血了，奶奶也住院，舅舅也住院。爸的性格又直，又和他的兄弟姐妹因?yàn)橐恍┦鲁臣芰?，爸的病好象又?yán)重了，醫(yī)生說奶奶的時(shí)日也不長了，舅舅因糖尿病并發(fā)癥的發(fā)作飯也不能吃。突然間感覺心事重重，不知道如何去面對，飯也吃不下，感覺很無助?？傊?，心里就象壓著幾塊石頭，喘不過氣來，也不知道該說些什么，人也變得不開心，不知道如何去面對。

我看了這篇周記后的批注是：一切都會(huì)好起來的，你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，就是對他們最好的安慰！

在這學(xué)期的最后一篇周記中，佳利寫到：人的思想是復(fù)雜的，總會(huì)因?yàn)楹芏嗍聝簾?，總?huì)遇到一些難題和困難而困擾，有時(shí)候，陷入一個(gè)泥潭怎么也拔不出來，甚至?xí)较菰缴睢Ｆ鋵?shí)，在我經(jīng)過很多事兒后，覺得豁然開朗起來?；叵肫饋?，原來生活就是那么簡單，只要存著一顆開朗的心去看，你就會(huì)明白?？部朗潜苊獠涣说模盖褪巧俨涣说?，泥潭更是必要的，只要從中經(jīng)過了，只要從中走過來，回過頭去看，原來也不是那么難。傷心、難過是必然的，而快樂卻是更重要的，只要你想快樂，沒有什么可以阻擋你，沒有人讓你不快樂。復(fù)雜的生活環(huán)境，我們簡單過，帶著我們最純樸的那顆心去做，那是快樂的，仰望天空，心里默念，生活是美好的，讓我們勇敢去沖吧，讓風(fēng)吹在臉上，讓雨落在身上，讓陽光灑在發(fā)絲上，不怕累，不怕苦，做簡單的自己，總會(huì)快樂的！

我很欣喜發(fā)看到佳利的成長，我在批注中對她說：真為你高興，祝賀你已經(jīng)“悟”出人生的真諦。我有你這種想法的時(shí)候，是在我參加工作以后，所以，我敢肯定，你以后的成就會(huì)比老師大得多！

……

每一個(gè)學(xué)生周記可以體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的特色，象李莎的執(zhí)著、楊星的擔(dān)當(dāng)責(zé)任、李俊的進(jìn)一步提高、代宇航的大志氣、周雨平的“情結(jié)”、劉歡的壓力、潘用勛的后悔、曾翔的浪子回頭、安陳或的崛起、趙宇峰的壯士、宋雨芩的懂事、宋海翔的差距、但玉潔的寬容別人等于善待自己、王純的追逐、尼里健軍的俏皮、孫麗萍的小故事大道理。。。都給我留下了深刻的印象，我則通過給周記寫批注的形式與他們進(jìn)行筆談，進(jìn)行心與心的溝通，本著有利于學(xué)生成長與發(fā)展，對他們的存在情況及時(shí)給予一定的指導(dǎo)，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)，該批評的批評，語氣非常委婉，多是賞識性和激勵(lì)性的，學(xué)生也在潛移默化中發(fā)生改變，班級風(fēng)貌更加良好，已初步形成一個(gè)自尊自信，團(tuán)結(jié)上進(jìn)的優(yōu)秀集體。

第五篇：學(xué)生周記

學(xué)生周記

------我與學(xué)生心與心溝通的橋梁

五通橋中學(xué)生物教研組高容

寫周記，是語文老師布置給學(xué)生每周要完成的任務(wù)之一，為的是提高學(xué)生的習(xí)作能力，可以摘抄，也可以寫讀后感，也可以就事發(fā)表議論等，學(xué)生周記---我與學(xué)生心與心溝通的橋梁。作為班主任老師，我很支持語文老師這一工作的，并且在語文老師每次批閱后，我都會(huì)認(rèn)真閱讀學(xué)生所寫周記，并加上自己的批注。一周又一周，一次又一次，一年多來，在這項(xiàng)工作中我感覺到了學(xué)生們的成長，他們的進(jìn)步不只表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)作上，還在于他們思想上的成熟，認(rèn)識上的提高。

一、最初不知道周記怎么寫

學(xué)生中有很大一部分人最初不知道周記怎么寫，到底要寫些什么，感覺日子每天都一樣，沒什么特別的，有時(shí)交上來的周記就一兩行字，無怪就是寫日子過得真快，不知不覺又過了一周什么的。我就鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀，曾經(jīng)一段時(shí)間，我將家里的雜志拿到班上，比如《讀者》、《青年文摘》、《奧秘》、《環(huán)球》、《哲思》等鼓勵(lì)學(xué)生們在課后閱讀，對優(yōu)美的文章或是字句進(jìn)行摘抄，但在摘抄完后必須得寫點(diǎn)自己的賞析或是感悟，美在哪些地方，是什么地方是哪一點(diǎn)令你感動(dòng)，這樣才能把別人的東西經(jīng)過加工后變?yōu)樽约旱臇|西，這才是自己的收獲。慢慢地，在現(xiàn)實(shí)生活中找不到寫的同學(xué)，通過閱讀和摘抄，開始把周記寫得要象個(gè)樣子了。最記得的就是陳相杰同學(xué)的周記，以前就象是記流水帳，這周做了什么，下周又該做什么，而現(xiàn)在他的周記寫得越來越好，最后一次的周記他寫到：這周我們辦板報(bào)了，以前看別的同學(xué)辦的時(shí)候認(rèn)為很簡單，輪到我時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不好辦，畫的畫總是不對稱，看起來完全不象，辦了很久才辦了那么一點(diǎn)，真失敗。通過這件事我知道了，世界上沒有簡單的事，不要以為這個(gè)簡單那個(gè)簡單，當(dāng)你做的時(shí)候，也許你一點(diǎn)也做不好。永遠(yuǎn)不要小看一些小事，那樣會(huì)讓你不自量力。沒有做不到的事，只有不肯做的事，只要你用心，一切都會(huì)做好的。

二、周記體現(xiàn)反思和總結(jié)

結(jié)合每次月考，周記都要安排一次月考總結(jié)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，這次考試我取得了進(jìn)步，主觀與客觀上的原因是什么，如果這次考試退步了，原因又是什么呢，以后將怎么樣改進(jìn)呢，有什么樣的反思呢，我下次的目標(biāo)又是什么呢，我將怎么樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢。高中學(xué)生隨著年齡的增長，心智也不斷成熟，老師就應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)思考，不止在月考總結(jié)上，以后做什么事，都應(yīng)該三思而后行，養(yǎng)成一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格，此事做得還是做不得，做了有什么后果，不做又有什么后果，還有什么更簡捷的途徑可以達(dá)到同樣的效果，從而優(yōu)化做事方案，更具完善性。

三、周記反映班級狀況

因?yàn)橹苡浺话闶遣幻}的，學(xué)生可以隨意發(fā)表他們的觀點(diǎn)和看法，有一部分學(xué)生周記都會(huì)提到班級現(xiàn)狀，為作為班主任的我及時(shí)提供了一條掌握班級學(xué)生情況的有效渠道。比如陳韻秋同學(xué)寫到：數(shù)學(xué)老師很好，真的很不錯(cuò)，他很有耐心，每講完一個(gè)問題他都會(huì)一次又一次地問我們懂不懂，有時(shí)我們明明懂了又懶得回答，他看我們沒反應(yīng)便有會(huì)重講一遍……通過這篇周記，我知道同學(xué)們對進(jìn)高中一年來所換的第四位數(shù)學(xué)老師非常滿意，讓我不再為數(shù)學(xué)科擔(dān)心。曾正明同學(xué)是班上的紀(jì)律委員，在他的周記中我總能感受到他對班級的關(guān)心和熱愛，他寫到：我們班總體很好，但有一些小問題，比如在言行和衛(wèi)生保持方面我們還做得不夠，有些同學(xué)出口成“臟”，他們很喜歡把“媽”帶到學(xué)校來；有些同學(xué)把垃圾當(dāng)球，把垃圾筐當(dāng)籃球筐來練習(xí)投籃，而且有時(shí)不中就不管那些被扔在垃圾筐外的“球”了。了解此情況后，我及時(shí)向班上同學(xué)們指出，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀班級，在這些方面要特別注意，當(dāng)然后來的效果也就非常顯著了。李斌同學(xué)在周記中反映預(yù)備鈴打響后，有些同學(xué)不能迅速安靜下來，班長和紀(jì)律委員扯著喉嚨喊：安靜了，上課了！效果也不佳，他建議首先班干部要以身作則，帶動(dòng)周圍的同學(xué)作好上課準(zhǔn)備，而且管紀(jì)律的干部點(diǎn)名要有針對性，做工作不要怕得罪人。這些建議都很好，說明我們班同學(xué)是真正關(guān)心我們的班集體的，10班會(huì)越來越強(qiáng)大的。

四、周記反映學(xué)生的成長

1、用微笑面對生活的偶羅雪芳

她在周記中寫到：經(jīng)過一番艱辛的歷程，我又在此寫著我的感慨，考場上的一次次失利，并沒有讓我灰心，反而給了我動(dòng)力，我覺得這次的考試給我的心情沒造成多大的影響，在這次考試中我一直都是以輕松的狀態(tài)去面對，從上一次考試給我的教訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了用笑面對一切，用快樂來裝飾自己的人生。知識的壓力并沒有壓跨我，反而讓我更有信心去擊跨它，這只不過是一次考試而已，并不能代表結(jié)果，更不會(huì)就此判定以后的人生道路。以前我只會(huì)抱怨自己的成績差，自己不夠認(rèn)真，自己不夠努力，樣樣挑缺點(diǎn)，那怎么可能會(huì)有進(jìn)步，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)找找自己的優(yōu)點(diǎn)來增強(qiáng)信心，這樣才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力，才會(huì)有進(jìn)步，有了進(jìn)步才會(huì)成功。從現(xiàn)在起，我要學(xué)會(huì)用微笑來面對人世間的酸甜苦辣，迎接任何挑戰(zhàn)，我相信，只要有了自信心、上進(jìn)心，終有一天我會(huì)站在屬于我自己的舞臺(tái)，盡情地秀出自我！

我給她的批注是：好的，我很欣喜地看到這樣的你，曾如當(dāng)年的那個(gè)我，而這個(gè)過程，要真正經(jīng)歷過的人才能體會(huì)，才能分享，讀后感《學(xué)生周記---我與學(xué)生心與心溝通的橋梁》。

2、認(rèn)真對待每一次周記的立席阿依

班上55個(gè)孩子的周記中，我印象最深刻的要數(shù)阿依的，她的每一次周記都讓我有所感動(dòng)，僅就她周記的標(biāo)題，就可見她是個(gè)很有思想，很會(huì)總結(jié)，很會(huì)學(xué)習(xí)的人?！缎颅h(huán)境，心依舊》、《感動(dòng)重視》、《夜飾五通》、《珍藏》、《學(xué)問無處不在》、《病后心得》、《近朱者赤》、《專注才能有心得》、《人生順?biāo)烊亍?、《又是一個(gè)“新”》、《回家的路》、《別人也在奮斗》、《讀《師說》后感》、《最初的激情》、《掌握命運(yùn)》、《我想起了我媽媽》中，尤其是最后一篇，阿依用了非常長的篇幅寫了學(xué)習(xí)老舍先生的一篇文章《我的母親》的讀后感：當(dāng)老舍寫到他的母親為了養(yǎng)他們，天天給人洗衣服，一年到頭手都是紅腫的時(shí)候，我感到絲絲的顫動(dòng)，我覺得母愛真的太不可思議了，同時(shí)我也想起了我的媽媽。我還記得國慶回家媽媽給我留了爺爺送的核桃，她看著我吃，眼里充滿了幸福感，我奇怪地問她：“你為什么不吃，還看著我笑？”，她微笑著說：“我等這一天等了好久了”。聽妹妹說，當(dāng)媽媽忙完一天的事后晚上會(huì)不時(shí)看著柜里的核桃，檢查核桃是否壞了或被老鼠偷吃了，我知道媽媽肯定是想我了。

我看了這篇周記，內(nèi)心久久不能平靜，我給她的批注是：這篇周記太讓我感動(dòng)了，感動(dòng)于你的認(rèn)真，對周記不是應(yīng)付了事；感動(dòng)于你的母親，一個(gè)質(zhì)樸的人，一個(gè)代表了中國婦女偉岸形象的人。就為以后能好好地報(bào)答她，忘記現(xiàn)時(shí)的一切苦與痛，踏踏實(shí)實(shí)地一路走下去，天道酬勤，一定會(huì)有陽光燦爛的好日子到來之時(shí)。堅(jiān)信！執(zhí)著！

3、有孝心，懂得感恩的好孩子-----徐智容

她在一次月考后的周記中寫到：今天早上，我們讀了一篇關(guān)于愛的文章，當(dāng)讀完的那一刻，我哭了，哭得語無倫次。在文章中，父親總是默默地關(guān)注他，給予他無形的力量，這讓我想到是否我父親也在這樣關(guān)心著我，是否此刻也在想著我。想到這些，眼淚就不知不覺地流出來了。每次給父母打電話，沒聊上幾句就匆匆地掛斷了，每次向父母要錢時(shí)，他們從不問我那些錢是用到哪兒去了，只是說一定要吃好穿好。其實(shí)我是知道的，家里是困難的，他們只是不希望我去擔(dān)心罷了，有時(shí)候想想，有這樣的家人我是幸福的，至少，我從沒感到孤單過，他們那樣關(guān)心我，而我卻。。。我真的很覺得對不起他們，我常常在想，是不是我不夠好，不夠努力，可是我又該怎樣改進(jìn)呢？

針對月考沒考好，有點(diǎn)喪失信心的她，我對這篇周記的批注是：有孝心、懂得感恩的好孩子，別為一時(shí)的失利而氣餒，月考只是一種形式，檢驗(yàn)我們近段所學(xué)，這次沒考好，說明還存在一些問題，或許是知識上的，或許是習(xí)慣上的，及時(shí)修正，為下次的期末考而好好準(zhǔn)備。一分辛勞一分收獲，上天會(huì)看到你的努力的。

在她的最后一次周記中，她寫到：只有堅(jiān)持，才會(huì)讓芽兒綻放枝頭，在綠意盎然的春天里，收獲幸福，收獲芬芳，春天已來，只要播下完美的種子，還怕在秋天沒有收獲嗎？所以，認(rèn)定了前方，就只顧風(fēng)雨兼程，期末，我來了！

我分明看到了一個(gè)充滿斗志，自信滿滿的她！

4、從柔弱走向堅(jiān)強(qiáng)的宋佳利

有一次，佳利在周記中寫到：得知家里出事了，急忙趕車回家，問了媽媽才知道，爸爸又吐血了，奶奶也住院，舅舅也住院。爸的性格又直，又和他的兄弟姐妹因?yàn)橐恍┦鲁臣芰?，爸的病好象又?yán)重了，醫(yī)生說奶奶的時(shí)日也不長了，舅舅因糖尿病并發(fā)癥的發(fā)作飯也不能吃。突然間感覺心事重重，不知道如何去面對，飯也吃不下，感覺很無助?？傊?，心里就象壓著幾塊石頭，喘不過氣來，也不知道該說些什么，人也變得不開心，不知道如何去面對。

我看了這篇周記后的批注是：一切都會(huì)好起來的，你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，就是對他們最好的安慰！

在這學(xué)期的最后一篇周記中，佳利寫到：人的思想是復(fù)雜的，總會(huì)因?yàn)楹芏嗍聝簾溃倳?huì)遇到一些難題和困難而困擾，有時(shí)候，陷入一個(gè)泥潭怎么也拔不出來，甚至?xí)较菰缴?。其?shí)，在我經(jīng)過很多事兒后，覺得豁然開朗起來?；叵肫饋恚瓉砩罹褪悄敲春唵?，只要存著一顆開朗的心去看，你就會(huì)明白?？部朗潜苊獠涣说?，陡峭是少不了的，泥潭更是必要的，只要從中經(jīng)過了，只要從中走過來，回過頭去看，原來也不是那么難。傷心、難過是必然的，而快樂卻是更重要的，只要你想快樂，沒有什么可以阻擋你，沒有人讓你不快樂。復(fù)雜的生活環(huán)境，我們簡單過，帶著我們最純樸的那顆心去做，那是快樂的，仰望天空，心里默念，生活是美好的，讓我們勇敢去沖吧，讓風(fēng)吹在臉上，讓雨落在身上，讓陽光灑在發(fā)絲上，不怕累，不怕苦，做簡單的自己，總會(huì)快樂的！

我很欣喜發(fā)看到佳利的成長，我在批注中對她說：真為你高興，祝賀你已經(jīng)“悟”出人生的真諦。我有你這種想法的時(shí)候，是在我參加工作以后，所以，我敢肯定，你以后的成就會(huì)比老師大得多！

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每一個(gè)學(xué)生周記可以體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的特色，象李莎的執(zhí)著、楊星的擔(dān)當(dāng)責(zé)任、李俊的進(jìn)一步提高、代宇航的大志氣、周雨平的“情結(jié)”、劉歡的壓力、潘用勛的后悔、曾翔的浪子回頭、安陳或的崛起、趙宇峰的壯士、宋雨芩的懂事、宋海翔的差距、但玉潔的寬容別人等于善待自己、王純的追逐、尼里健軍的俏皮、孫麗萍的小故事大道理。。。都給我留下了深刻的印象，我則通過給周記寫批注的形式與他們進(jìn)行筆談，進(jìn)行心與心的溝通，本著有利于學(xué)生成長與發(fā)展，對他們的存在情況及時(shí)給予一定的指導(dǎo)，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)，該批評的批評，語氣非常委婉，多是賞識性和激勵(lì)性的，學(xué)生也在潛移默化中發(fā)生改變，班級風(fēng)貌更加良好，已初步形成一個(gè)自尊自信，團(tuán)結(jié)上進(jìn)的優(yōu)秀集體。