第一篇：【必備】兒童節(jié)作文（大全）

【必備】兒童節(jié)作文合集十篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)作文10篇，希望對大家有所幫助。

兒童節(jié)作文 篇1

開場白

男1女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們，男2女2：親愛的同學(xué)們！

合：大家節(jié)日好！

男1：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是艷麗鮮亮！

女1：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

男2：我們的心田綻放著鮮艷的花朵！

女2：我們的臉上洋溢著歡樂的海洋！

男1女1：今天，我們相約在xx一小，共慶六一國際兒童節(jié)的到來。男2女2：六一，這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

男1：在深深淺淺的美夢里，六一是柔和的，她伴隨著鮮花的香味悄然而至。

女2：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在我們熱切的期盼中欣然赴約??

男2：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

女2：拉開我們節(jié)日盡情狂歡的帷幕吧！

男1：我宣布：xx縣第一小學(xué)“童真六一，放飛童心”六一國際兒童節(jié)文藝匯演——

合：現(xiàn)——在——開——始。

節(jié)目1：合唱校歌《放飛少年夢》、《共同長大》表演者：學(xué)校合唱隊(duì)

男1：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂，放飛夢想。

女1：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們享受幸福，共同成長。

男1：掌聲有請校合唱隊(duì)為我們帶來校歌《放飛少年夢》和《共同成長》。

節(jié)目2：舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)

男1：剛才，校合唱隊(duì)為我們表演了氣勢磅礴的校歌《放飛少年夢》，以及反映我們心聲的歌曲《共同成長》。

女1：是啊，我們在xx一小共同成長，我們在xx一小放飛少年夢。男1：我們的少年夢在xx一小的上空飛翔，飛翔——

女1：請欣賞舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》，掌聲有請校舞蹈隊(duì)閃亮登場！

節(jié)目3：電子琴合奏《陜北民歌》表演者：六年級(jí)組

女2：《藍(lán)天藍(lán)》的舞蹈美侖美奐，讓我們又一次感受到學(xué)校生活的幸福。

男2：是啊，六年級(jí)的大哥哥大姐姐就快要畢業(yè)了，這是他們在小學(xué)階段度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，更值得他們永遠(yuǎn)的懷念，永遠(yuǎn)的珍惜。女2：雄鷹展翅千萬里，莫忘今朝共巢時(shí)。

男2：六年級(jí)的大哥哥大姐姐們想用琴聲，表達(dá)對母校的深深熱愛，對母校的一往情深。

女2：掌聲有請六年級(jí)的同學(xué)xxxx，為我們帶來電子琴合奏——《陜北民歌》。

節(jié)目4：舞蹈《爸爸去哪兒》表演者：學(xué)前班

男2：《陜北民歌》讓我們的心飛揚(yáng)在遙遠(yuǎn)的北方。

男1：《爸爸去哪兒》啦？

男2：什么？爸爸？你爸爸不是在臺(tái)下嗎？

男1：我說的是明星老爸帶領(lǐng)萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節(jié)目。男2：哦，你是說電視節(jié)目啊。告訴你們一個(gè)好消息，通過我盛情邀請，《爸爸去哪兒》節(jié)目組的萌娃們來到我們節(jié)日的現(xiàn)場。男1：別吹了。當(dāng)心把你吹到天上去。

男2：不管你信不信，反正我是信了。你瞧！掌聲有請學(xué)前班的萌娃們來告訴我們《爸爸去哪兒》。

節(jié)目5：走秀《爸爸、媽媽聽我說》表演者：一年級(jí)組

女1：剛才的舞蹈表演得那是相當(dāng)?shù)木?，一下子把快樂帶到我們每個(gè)人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福。

女2：今天，小朋友們的爸爸媽媽也來到了我們的演出現(xiàn)場，下面的節(jié)是一年級(jí)組的小朋友們專門為爸爸媽媽準(zhǔn)備的。請欣賞走秀——《爸爸、媽媽聽我說》。

節(jié)目6：三句半《》表演者：五年級(jí)組

女1：為慶六一臺(tái)上站，男1：表演節(jié)目三句半，女1：不知演得好不好，男1：請你看！

女1：請欣賞五年級(jí)組為大家表演耳目一新、風(fēng)趣詼諧的三句半《》。節(jié)目7：經(jīng)典誦讀《詩韻四季》表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)

男2：誒，你是不是還記得，今年元月7日，xx縣舉行“小手牽大手”經(jīng)典誦讀比賽，我們學(xué)?！对婍嵥募尽饭?jié)目獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績。

女2：記得，記得，這特大喜訊我當(dāng)然記得。當(dāng)時(shí)啊，這個(gè)節(jié)目獲得了縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。

男2：那好，讓我們重溫經(jīng)典誦讀《詩韻四季》吧。掌聲有請校朗誦隊(duì)隆重登場。

節(jié)目8：古箏獨(dú)奏《瀏陽河》表演者：xx

女1：古箏被譽(yù)為群聲之祖，萬樂之師，輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常繞梁三日而不絕，具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力，深受人們的喜愛。請欣賞古箏獨(dú)奏《瀏陽河》，演奏者：四年級(jí)的xx

節(jié)目9：歌伴舞《我愛老師的目光》 

;表演者：三年級(jí)組

男1：我愛老師慈祥的臉龐，女1：我愛老師奉獻(xiàn)的身影。

男1女1合：我們都愛老師的目光。

女1：老師的目光，像銀色的月光，飽含著深情、充盈著期望。男1：老師的目光，像金色的陽光，閃爍著智慧、指引著理想。女1：請欣賞歌伴舞《我愛老師的目光》，主唱：夏天，伴舞：三年級(jí)組

節(jié)目10：現(xiàn)代舞《barbarbar》表演者：二年級(jí)組

男2：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福。

男1：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！男2：讓們把童心融入到充滿著歡樂、洋溢著熱情的現(xiàn)代舞中吧。男1：掌聲在哪里？有請欣賞二年級(jí)組的同學(xué)為我們表演現(xiàn)代舞《barbarbar》。

節(jié)目11：經(jīng)典誦讀《少年中國夢》表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)

女1：中華民族經(jīng)典文化源遠(yuǎn)流長，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)。

女2：許多文化源頭著作——如《論語》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》，具有開放式的哲理，富有民族特色。

女1：這些經(jīng)典文化超越了時(shí)空，在我們xx一小生根，發(fā)芽，長葉，結(jié)果，豐富的文學(xué)營養(yǎng)滋養(yǎng)著我們xx一小的全體學(xué)生茁壯成長。女2：請欣賞在20xx年榮獲全縣經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)第一名的《少年中國夢》，表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)

結(jié)束語

女1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

兒童節(jié)作文 篇2

今天我的心情很復(fù)雜——既高興又遺憾。

我先來說說高興的吧：幾天前就知道我是優(yōu)秀少先隊(duì)員了，可我怎么也不相信自己會(huì)是優(yōu)秀少先隊(duì)員。為什么呢？因?yàn)槲矣X得我的字寫不好看，丟三落四……可今天，我欣喜若狂，因?yàn)槲艺娴哪玫姜?jiǎng)狀。

我再說說遺憾吧：今天，聽見廣播說：“請各班中隊(duì)長到播音室集中?！蔽绎w也似的跑到了五樓播音室，看見一面面隊(duì)旗豎立在我的面前。我抽出一面隊(duì)旗，把隊(duì)旗放在班上的一個(gè)角落。大家都想摸摸，我大喝到：“誰要是敢動(dòng)一下，就抄書五十遍?！贝蠹叶蓟氐阶簧希灰粫?huì)兒，做操了。我連忙抓起隊(duì)旗，跑下樓去，體育委員和值日班長都不讓我拿，旁邊的王老師說：“今天是中隊(duì)長拿，你們?nèi)リ?duì)伍里?！彼麄兓氐搅岁?duì)伍里。突然，我覺得肚子疼，只好麻煩體育委員了，我回到教室去休息了

二年級(jí):劉昱

兒童節(jié)作文 篇3

“詩佳，快去看書，不要一天到晚看電視、打電腦?！卑?，天天被媽媽的嘮叨聲打斷了我最喜歡看的動(dòng)畫片。我反駁道：“你一天到晚叫我學(xué)習(xí)，就不怕把我看成書呆子！”“你那么調(diào)皮，會(huì)變成書呆子，我就可以十天不吃東西?！贝笕苏媸悄苷f會(huì)道，又把我給說服了，沒辦法我只能去做作業(yè)。

我多么希望能夠設(shè)立一個(gè)兒童自由節(jié)，讓咱們輕松一下。那天咱們想睡到什么時(shí)候就什么時(shí)候。起來以后，大人會(huì)為咱們準(zhǔn)備豐盛的早餐，當(dāng)你看到早餐的時(shí)候會(huì)大吃一驚，因?yàn)樵绮投嗝簇S盛呀，當(dāng)你走到大街上的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)大街都是小孩。那天你們想看多久就看多久，想玩多久，就玩多久，衣服想買哪件就買哪一件，沒有人叫你回去。夜晚，咱們可以盡情地玩耍，大人也不會(huì)嘮叨：“外面的蚊子太多了，快回家吧?！痹谶@一天，身邊沒有作業(yè)和老師的催促聲，只有快樂和嬉戲。咱們沉浸在歡樂的海洋中。

希望我設(shè)立的兒童自由節(jié)會(huì)成為一個(gè)真正的節(jié)日，讓媽媽的嘮叨聲在此刻消失，讓咱們更加快樂。

兒童節(jié)作文 篇4

今天是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)，為什么這么說呢？因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校舉行慶?！傲粌和?jié)”的活動(dòng)。

早上，老師和同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最喜愛的衣服，高高興興地來到教室。

沒多久，活動(dòng)開始。我們首先抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品很豐富，有紅筆、藍(lán)筆、卡通杯、筆盒……我的運(yùn)氣很好，抽到一支紅筆，我可高興！

在這次活動(dòng)中，最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開始，觀看的同學(xué)都扯著嗓子喊：“加油！加油！”只見比賽的同學(xué)有的越轉(zhuǎn)越快，有的只轉(zhuǎn)幾下，呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn)，結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。

班里的氣氛緊張極，最后分出勝負(fù)，身手不凡的鄧柏亮獲得男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得女子組的第一名，我真羨慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著，老師又請我們班合唱隊(duì)的同學(xué)高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽著這優(yōu)美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失。

最后，老師把五個(gè)漂亮的蛋糕切開，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺得我們真是太幸福！

直到大家都吃飽，我們才成群結(jié)伴的離開學(xué)校，這真是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)啊。

兒童節(jié)作文 篇5

六一兒童節(jié)剛剛過去，但那天歡樂的情景我還記憶猶新。

一年一度的六一兒童節(jié)終于在我的盼望中到來了。兒童節(jié)的那一天我們班舉行了慶?；顒?dòng)，我們唱了歌，跳了舞、演了戲、我感到十分高興。

下午回到家，媽媽和爸爸帶我去龍背山公園玩。到了龍背山公園后，爸爸媽媽先給我照片，然后再帶我去看一些動(dòng)物，有駱駝、黑天鵝、山羊、鴿子、孔雀、仙鶴……我最喜歡的.動(dòng)物就是孔雀，有一只最好看的白孔雀，雪白的羽毛，長長的尾巴，漂亮極了！還有兩只綠色的和一只藍(lán)色的，長的都非常美麗。

最后我們戀戀不舍的離開了龍背山公園。雖然已經(jīng)過去天了，但我還銘刻在心！

兒童節(jié)作文 篇6

“現(xiàn)在由五年級(jí)同學(xué)來表演舞蹈！”隨著這一聲令下，我們便開始做這“娘氣十足”的舞蹈。

第一個(gè)動(dòng)作是伸手，我很機(jī)械的走了個(gè)弧圈，然后忸怩地將手伸出去，這時(shí)，我看見了自己的動(dòng)作，“撲哧”一聲笑了，做得一點(diǎn)美感也沒有。第二個(gè)動(dòng)作來了，“這個(gè)動(dòng)作太難了！”我在心里想，但也跟著去做了。做了一遍發(fā)現(xiàn)好像不太對，人家的動(dòng)作都是胳膊朝著肩膀揮，我這分明是在往前揮，好現(xiàn)要跟誰拼命一樣，一個(gè)左勾拳，一個(gè)右勾拳的。正當(dāng)我自責(zé)時(shí)，突然轉(zhuǎn)向了第三個(gè)動(dòng)作—跳起來上下招手。我無奈，心里想：做不出來人家那么美，但至少也湊湊合合的跳吧！“于是我便在眾目睽睽之下做起了招財(cái)貓的動(dòng)作，只不過增添了一個(gè)跳躍。這時(shí)我聽到了旁邊的議論聲，有人說：”這個(gè)舞蹈就是讓那么、男生跳不了！“我很贊同，”其實(shí)他們就不想跳！“我很尷尬，”他們就沒有跳舞細(xì)胞！“我很氣憤。突然，主持人的聲音響了起來：”五年級(jí)同學(xué)，你們的動(dòng)作還能再夸張點(diǎn)嗎？“我聽了后心想：”已經(jīng)夠夸張了，哎，誰讓今天是六一呢！那就跳到極限吧！舞動(dòng)六一！于是我更夸張更賣力的跳了起來。心里已沒有顧慮，好像就我一個(gè)人在歡度六一。終于，樂曲結(jié)束了，我已滿頭大汗，但我心里卻很快樂。

舞動(dòng)六一，這是我們的節(jié)日，跳起來吧，去享受快樂。

兒童節(jié)作文 篇7

今天，在這個(gè)歡慶的日子，讓我們用歌聲笑語來撫平地震帶來的心靈上的創(chuàng)傷吧！同時(shí)，也祝災(zāi)區(qū)的孩子們兒童節(jié)快樂！隨著我和李碩一人一句的開場白，六·一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)的帷幕也逐漸拉開。

第一個(gè)節(jié)目，是宇聰?shù)热说脑姼枥收b《五月的燭光》。他們聲情并茂的朗誦，鏗鏘有力的字句，使五月那段悲痛的記憶中給予人們光明的燭光又一一重現(xiàn)在眼前。

緊接著，我們進(jìn)入了音樂讓我說環(huán)節(jié)。那輕快、悅耳的流行歌曲和樂曲，一下子帶動(dòng)了所有人，臺(tái)下的同學(xué)們也都有節(jié)奏地一起唱起來。班里幾位號(hào)稱魔幻達(dá)人的同學(xué)炫出他們最近新學(xué)的魔術(shù)。有《顛倒上下》、《認(rèn)牌》、《拍幣入杯》等等，他們敏捷的身手和靈活的大腦，不露出一點(diǎn)破綻，使同學(xué)們在贊嘆之余又期盼著更精彩的節(jié)目。

我和李碩、宇聰演的小品《廣播電臺(tái)》更是讓同學(xué)們捧腹大笑。嘀、嘀、嘀、嘟！剛才的最后一聲響是北京時(shí)間……北京時(shí)間……沒帶手表！這個(gè)開頭就讓許多人笑個(gè)不停，還一個(gè)勁兒地模仿我看手表的樣子。盡管臺(tái)下的同學(xué)們笑得捶胸頓足，但我們在臺(tái)上卻沒有笑過，面不改色，一本正經(jīng)地播新聞。當(dāng)精神病院院長宇聰來抓我們這兩個(gè)逃脫的病人時(shí)，我一邊招手一邊說：拜拜！我還會(huì)再回來的哦！之后，這個(gè)超級(jí)惡搞的小品也就圓滿結(jié)束。

為了讓大家都參與活動(dòng)，我策劃了一個(gè)小游戲傳遞乒乓球。規(guī)則和以往的運(yùn)球有點(diǎn)不同，分為男女兩組，第一個(gè)人把球放在乒乓拍上，繞過我在地上畫的障礙走一圈之后，再連拍帶球地傳給他﹙她﹚的對友，以此類推。這個(gè)游戲講究的是手穩(wěn)、步穩(wěn)、把握好平衡，而且不能踩到粉筆畫的障礙物。游戲開始了，兩隊(duì)選手慌亂地拿著球拍，一邊又注意著腳下的障礙，有的同學(xué)走完一回不知道要掉球多少次；有的同學(xué)故意不穿過障礙，直來直去，犯規(guī)；有的同學(xué)雖然沒犯規(guī)，也保得住乒乓球，但是腳由于要小心地穿過障礙，走著走著竟成了羅圈腿，蘿卜腿和內(nèi)八字，還有的不小心踩到自己的腳，引來圍觀者的哈哈大笑……

隨后，曉琳為我們表演《轉(zhuǎn)手絹》，宇航演示生動(dòng)有趣的《電生磁》實(shí)驗(yàn)，我朗誦宋詞《念奴嬌·赤壁懷古》以及看手勢猜成語、三國知識(shí)泡泡龍等游戲，同樣也受到同學(xué)們的好評。

歡樂的時(shí)光總是短暫，當(dāng)老師宣布活動(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們還意猶未盡。這次由我和李碩主持的六·一聯(lián)歡會(huì)受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，大家都期盼明年的六一節(jié)更加精彩。

兒童節(jié)作文 篇8

在這個(gè)星期，荊州小學(xué)慶“六一”表演比賽如期舉行，班上同學(xué)的心情是既興奮又緊張。

我們班是三年級(jí)組第二場出場，和三（5）班一起跳校園集體舞“潑水歌”。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們班獲得了一等獎(jiǎng)的好成績，同學(xué)們高興的歡呼雀躍！

想想上個(gè)星期，何老師陪我們練習(xí)集體舞，因?yàn)檫^度勞累，嗓子變啞了；同學(xué)們不顧炎熱，頂著烈日在操場上、教室里練習(xí)集體舞的情形。到今天，老師和我們的辛勤付出沒有白費(fèi)，冠軍是屬于我們的！

“六一”活動(dòng)中，最讓我佩服的就是六（1）班的大哥哥、大姐姐們表演的呼拉圈，名叫“旋轉(zhuǎn)的魅力”。他們能用脖子、腰、膝蓋、腿、手、腳踝轉(zhuǎn)呼拉圈，看著呼拉圈被他們駕馭的如此輕松自如、得心應(yīng)手，足足讓我們班的同學(xué)看地入了神?？戳怂麄兊谋硌?，我也非常想學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)呼拉圈，并體驗(yàn)其中的樂趣！

校園的活動(dòng)，是那么地豐富多彩、充實(shí)有趣，讓我們有趣地學(xué)習(xí)、快樂地成長！我愛校園活動(dòng)！

兒童節(jié)作文 篇9

今天，是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校搞六一兒童節(jié)的活動(dòng)。雖然今年六一很好玩、很快樂，但我卻感到很累。開心的是，今天早上我玩了很多小游戲，拿到了數(shù)不完的零食。活動(dòng)結(jié)束后，高老師又放電影給我們看，我們玩得很盡興。

終于到了下午，我們繼續(xù)看電影。到了三點(diǎn)三十分時(shí)，我們要去跳繩比賽。有三個(gè)比賽，一個(gè)是三十秒單人跳繩，第二個(gè)是三分鐘八字跳繩比賽，第三個(gè)是20人接力賽，這三個(gè)比賽我都參加了。

第一個(gè)和第二個(gè)比賽我們都贏了，當(dāng)我們在第三個(gè)比賽中快贏時(shí)，某位同學(xué)害我們班輸了，我感到十分氣憤和可惜。

這個(gè)六一兒童節(jié)令我十分難忘，這天很累，但我也很快樂！

兒童節(jié)作文 篇10

為了迎接世界上最可愛的節(jié)日――六一兒童節(jié)，咱們學(xué)校專門組織了六一大合唱。

為了六一大合唱，老師和同學(xué)們都付出了不少努力，每節(jié)音樂課老師都陪著咱們，而咱們唱的嗓子都啞了?，F(xiàn)在，終于到了收獲成果的時(shí)候。

下午，咱們早早的來到了學(xué)校?；炅藠y之后，咱們又去臺(tái)上彩排了幾次，合唱就正式開始了。咱們班是第十個(gè)演出的。這一次，我算是體會(huì)到了時(shí)間走得有多快。感覺還沒到五分鐘，就輪到四年級(jí)的合唱了。

當(dāng)四一班合唱的時(shí)候，我暗暗安慰我自己，可是，一想到我還要單獨(dú)朗誦，我感覺我的胃就揪成了一團(tuán)。為了使自己放松一點(diǎn)，我和同樣緊張李欣怡一起講起了“我叫不緊張”的笑話，說著這個(gè)笑話，倒是高興的忘了緊張，可是，當(dāng)主持人念到四二班合唱時(shí)，我覺得我已經(jīng)不能呼吸了。

剛開始，大家一起合唱，感覺還可以，聲音夠大，也沒搶節(jié)奏，還有點(diǎn)超長發(fā)揮。輪到我朗讀了，雖然只有幾句話，我總覺得讀不好。我只好拼命回憶著老師教我朗讀的時(shí)候說的話：“聲調(diào)拖的長一點(diǎn)，度山外山的時(shí)候一定要斷開…..”終于讀完了，我送了一口氣。

最后，結(jié)果當(dāng)然咱們班以無可匹敵的優(yōu)勢奪得了年級(jí)冠軍。當(dāng)結(jié)果被主持人大聲的讀出來時(shí)，咱們班爆發(fā)出了一陣經(jīng)久不衰的歡呼。

第二篇：兒童節(jié)作文

兒童節(jié)，已經(jīng)遠(yuǎn)逝了

一年一度的六月到了，兒童節(jié)到了。

可是，這個(gè)節(jié)日已經(jīng)不屬于我。

無論是精神上，還是實(shí)質(zhì)上，都已經(jīng)不再屬于我。

曾幾何時(shí)，我還是孩子，還在無憂無慮的活著，天真的笑著。不用擔(dān)心任何事情。每天，只要玩得開心就行。

曾幾何時(shí)，還那么無知。

曾幾何時(shí)，還是想哭就哭，想笑就笑。

曾幾何時(shí)，兒童節(jié)還是屬于我的，兒童節(jié)可以放假7天，可以瘋狂的玩。

可現(xiàn)在，僅僅經(jīng)過了兩個(gè)春秋。已經(jīng)不再無憂無慮，不再無知，不再把喜怒哀樂表現(xiàn)在臉上，不再有兒童節(jié)，不再有那瘋狂的七天。

慢慢的，學(xué)會(huì)了偽裝。

慢慢的，變得不再相信任何人，包括自己。

慢慢的，生活也不再那么無憂無慮，每天，都重復(fù)著同樣的事情，那便是，讀寫考，讀寫考??

已經(jīng)厭倦這樣的生活，可是，又不得不做，因?yàn)樯钪沂菍W(xué)生，這便是我的必修課。

而且深深的體會(huì)到道“分分分，學(xué)生的命根”，所以，即使厭倦，也要努力的學(xué)，努力地提高卷子上分?jǐn)?shù)欄的數(shù)字。提高在家長，老師心中的地位。

經(jīng)歷友情的背叛，看清社會(huì)生活的法則??已經(jīng)長大了好多，明白了好多。已不再是那個(gè)什么都不知道的孩子。

六月，兒童節(jié)，現(xiàn)在，聽到這個(gè)名詞，只是深深的懷念，深沉的感傷??

現(xiàn)在，想起那些歡樂地日子，天真的話語，嘴角會(huì)揚(yáng)起以一個(gè)優(yōu)美的弧度?？墒牵@些已經(jīng)成為回憶，兒童節(jié)，已經(jīng)成為羨慕的名詞。

兒童節(jié)，我真快樂

六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對子。

活動(dòng)開始了，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。

然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情??后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺(tái)下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。

接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。

哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。

“驚魂”兒童節(jié)

六一兒童節(jié)，一個(gè)令全國的兒童都高興的日子，自然爸爸媽媽們要帶各位自己家里的小寶貝出去玩，也難免少不了買一些禮物給自己的孩子。

去年的六一兒童節(jié)，使我過了一個(gè)無敵快樂，無敵自由，又無敵恐怖，驚險(xiǎn)的六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)早上，我五點(diǎn)鐘就起了床，然后躺在沙發(fā)上看書，一直看到六點(diǎn)鐘，然后，一邊哼著小曲兒，一邊刷牙洗臉。邊刷牙邊哼小曲兒，本人的特技！（自認(rèn)為）刷完牙，洗完臉以后，我又開了電腦，聽了幾首歌，又玩了一會(huì)兒游戲。

這時(shí)，老爸突然起床了，他仿佛早就知道了，我今天起床以后會(huì)開電腦，所以他并沒有批評我。他刷好牙洗完臉以后，帶我去肯德基吃了一頓美味早餐，然后帶我去超市買了一包包零食。在埋完單以后，在車上，爸爸對我說：“今天你要去哪里玩?。坎蝗?，就去歡樂谷吧！”能出去玩，我當(dāng)然是求之不得，所以連連答應(yīng)：“好好！去吧！我們快走吧！”爸爸說：“你急什么嘛？既然今天是兒童節(jié)，我肯定會(huì)讓你玩?zhèn)€夠的！別急！”我說：“好吧！”

到了十點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸爸說：“今天你就自己去吧！順便鍛煉一下自己的膽量！給你五百塊夠不夠？”我一下眼睛發(fā)直了：五百塊！老爸這次真是“大出血”耶！居然給五百塊！

我高興地說：“夠夠夠！怎么會(huì)不夠嘛！然后，他又給了我一部諾基亞手機(jī)，說：“給你的兒童節(jié)禮物！有什么事打我手機(jī)！”我答應(yīng)完以后，拿好游泳衣、挎包以后便出發(fā)了。

我先坐七十二路車到了世界之窗，然后走到了歡樂谷門口。買好門票以后，我就進(jìn)去了。進(jìn)去以后，我的第一件事就是去看新開放的魔幻城堡，因?yàn)樵诩t樹林上，我早已久仰大名了。

新開放的魔幻城堡可真是不簡單，里面有好多新開放的游戲設(shè)施，而且十分的好玩。里面有警室射擊、槍林彈雨等好玩的游戲。我一直在魔幻城堡里轉(zhuǎn)，一直玩到12點(diǎn)。

12點(diǎn)以后，我又去了加勒比海灘游了泳。那里有一個(gè)模擬海浪的海灘，但是沒有沙子。只要一靠近一個(gè)巨大的浪頭就撲了過來，刺激極了。由于，玩的太高興了，我居然忘了吃中午飯。終于，因?yàn)轶w力不支，我在游泳時(shí)，感覺不是很舒服，就連忙起身，換衣服去了。結(jié)果一到更衣室，把我嚇呆了：挎包不見了！里面可是有一部手機(jī)，和300塊?。。ㄙI門票花了錢）。我頓時(shí)不知所措起來。只好坐在那里，傻坐著。心想：我真是完蛋了！這下我可怎么回家啊！手機(jī)才來一天就Goodbye了！后來還是“加勒比海灘”的工作人員發(fā)現(xiàn)了我，問我發(fā)生了什么事，他們才幫我找到了挎包，我才回到了家。我暗暗慶幸，如果沒有找到跨包，我可就回不了家了。我可不想變成一個(gè)孤兒！現(xiàn)在社會(huì)上騙子這么多，萬一我出去被別人帶走了咋辦？

回到家以后，我對爸爸講述了我今天悲慘的遭遇，他聽了笑笑說：“這可是一次難忘又驚險(xiǎn)的經(jīng)歷哦！

第三篇：兒童節(jié)作文

【精選】兒童節(jié)作文匯編八篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的兒童節(jié)作文8篇，歡迎大家分享。

兒童節(jié)作文 篇1

慶祝六一國際兒童節(jié)，學(xué)校以班級(jí)為單位舉行游園活動(dòng)。

咱們把桌子擺成八排，每排坐六個(gè)人。老師叫每排的最前一位同學(xué)上去，給他們一個(gè)小紙條，看一分鐘，記下上面的內(nèi)容，傳給后一位同學(xué)，再由后一位同學(xué)依次往下傳，看誰傳得快，再讓最后一位同學(xué)傳上來。

第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正確的是：你吃葡萄了嗎?下面有同學(xué)有的捂著肚皮笑，有的哈哈大笑，有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”;籌備組第三組的答案是“你去了海邊”;第四組的答案是“貝殼好美”……一個(gè)個(gè)答案聽下來，好像都是答非所問，同學(xué)們聽了眼淚都笑出來了，腰都笑彎了。

扳手腕的游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士，大力士們摩拳擦掌，用盡了吃奶的力氣，比比誰能壓倒誰。然后剩下的人，一對一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕，結(jié)果咱們只打了個(gè)平手，呵呵，真好玩。

進(jìn)入總決賽，占詩菱和寧宏輝不相上下，同學(xué)們各為他們倆人吶喊助威，結(jié)果是寧云輝輸了。大家鼓起了掌……

六一兒童年在咱們的輕快的笑聲過去了，帶給咱們許多美好的記憶。

兒童節(jié)作文 篇2

江畔的鼓聲敲響，江里的龍舟奮勇向前。眼前這一幕幕熱鬧的景象卻沒有改變我的內(nèi)心恬靜。

我站在屋前遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著江畔，兩年前的一幕仿佛出現(xiàn)在了我的眼前，在江邊隔空上演。我好像聽見了愛國詩人屈原在江邊的那一聲仰天長嘆。接著我上前走了兩步想要?jiǎng)褡?，屈原的身子卻已經(jīng)投入了那激流滾滾的江中。此時(shí)的我們除了將粽子投入江中，劃龍舟尋覓，用這些來祭奠我們投入江中的詩人，其他的什么也做不了。

我愛吃香噴噴的粽子，也看過別人包粽子，卻從未自己動(dòng)手包過。直到今天，我才算是大開眼界了。開始動(dòng)手，我拿出兩片一大一小的粽葉，學(xué)著外婆的樣子折出一角，再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米，塞上一大塊豬肉，又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我得意了，比想象中還順利地完成了一大半。當(dāng)我再把粽葉蓋好時(shí)，糯米卻不聽我的使喚，接二連三地跳出來。我急得滿頭大汗。幸好外婆替我“解了圍”——割掉一些糯米，我才舒了一口氣。

我手忙腳亂的折騰了一會(huì)兒，終于到了最后一步，也是最關(guān)鍵的一步——扎粽繩。外婆說，粽子要包扎嚴(yán)實(shí)才好吃。我接過棕繩，先把粽子五花大綁捆了一圈，還自作主張地打了一個(gè)蝴蝶結(jié)，自認(rèn)為包得不錯(cuò)?？墒钱?dāng)我拿起粽子準(zhǔn)備放入碗中，不小心拉了一下棕繩，只聽得“嘩啦”一聲，粽葉散開了，糯米們像飛珠滾玉一般，一粒接一粒地滾落下來。

我不甘心，又試了一次，這次順利多了，我一連包了好幾個(gè)粽子。包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時(shí)后，改小火煮30分鐘就可以。

在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。等待的時(shí)間總是特別的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時(shí)候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了。品嘗著自己的勞動(dòng)成果，我不禁想，明年端午節(jié)，我還要包粽子。

兒童節(jié)作文 篇3

人生就像一條絢麗的五彩河。而一件件往事便是一道道優(yōu)美的漣漪，在我的記憶里，那一件事今天想起來依然讓我回味無窮。

那是一個(gè)六一兒童節(jié)，真是大好的日子，陽光明媚。我們班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)都拿了一書包的零食和玩具。興高采烈的來到教室，聽從老師安排，老師剛說完讓大家去看兒童節(jié)匯演節(jié)目，我便隨手抄起一個(gè)凳子，邊飛似的拿出去占了一個(gè)前排的位置。因?yàn)槲姨貏e喜歡這樣的表演，節(jié)目都很精彩。我們一邊吃一邊看得樂不可支。其中我最喜歡一個(gè)節(jié)目是古箏表演《荷塘月色》，小姑娘們身穿白色的長裙，頭上戴著一串花環(huán)。宛若仙女從天而降，純潔美麗，讓人神魂顛倒。表演的時(shí)候，她們把手放在古箏上，輕輕滑動(dòng)，便奏出一串悅耳優(yōu)雅的.音符，我聽呆了，也看呆了，陶醉在其中，看著她們的手在古箏上輕輕彈奏，像魚兒在水里游來游去，身后濺起一連串水珠......看完了節(jié)目，我們上教室去瘋玩瘋鬧。有人變戲法般地掏出一堆零食，在同學(xué)們的驚呼中洋洋得意;有人專心致志地下著飛行棋，與對手一決高下;還有人在黑板上畫畫，慶祝屬于我們自己的節(jié)日。教室里雞飛狗跳，嬉笑聲、尖叫聲不絕于耳......這次六一兒童節(jié)，在我的記憶里將永遠(yuǎn)珍藏，成為一顆流光溢彩的珍珠，在我的心靈的白紙上渲染出一道鮮艷的色彩，每每想起，我都會(huì)興奮好久......

兒童節(jié)作文 篇4

今天，我們四年級(jí)三班歡樂了一天，六一兒童節(jié)作文200字。

隨著老師的一說，同學(xué)們都像出了鐵龍一樣，猛個(gè)盡的撲到同學(xué)的面點(diǎn)前面來。向天毅對賈天一說給我一塊煎餅果子吧。賈天一說好吧。

下午，小組文藝表演，戚羽彤和孫卓冉的相聲。孫卓冉說‘’我喂豬‘’，戚羽彤就要說反話‘’豬喂我‘’，把下面的同學(xué)逗笑了。

六一是一個(gè)快樂的節(jié)日。

兒童節(jié)作文 篇5

過六一兒童節(jié)了，上午老師帶著四年級(jí)的同學(xué)去上動(dòng)物園看猴山。他們來到猴山看見一個(gè)小猴子坐在山頂上吃飼養(yǎng)員叔叔給它的蘋果。他們還看見有一只小猴子在蕩秋千，又看見有一只猴子在撓頭。他好像在說：你們是誰呀?我怎么不認(rèn)識(shí)你們呢?要回學(xué)校了，同學(xué)們忘不了這一次他們?nèi)タ春锷缴系男『镒?。這一天他們很開心，也很快樂。

兒童節(jié)作文 篇6

你看到這個(gè)題目一定非常想知道為什么要設(shè)計(jì)這個(gè)節(jié)日吧？那我就來說一說吧！

設(shè)計(jì)兒童免費(fèi)購物節(jié)就因?yàn)橐?、兒童的?jié)日只有一個(gè)，太少了！二、中國的東西太貴了，沒有一個(gè)能免費(fèi)購物的節(jié)日，所以，我才要想設(shè)計(jì)一個(gè)能夠讓兒童免費(fèi)購物的節(jié)日。

到了我這個(gè)兒童節(jié)的前夕，每位小朋友都要準(zhǔn)備非常非常多的大口袋！想知道為什么嗎？哈哈！那是因?yàn)榈诙炀褪俏覀儍和馁徫锶樟?，我們可以去免費(fèi)采購很多東西啦！

可是，我們的少年兒童節(jié)雖說有很多優(yōu)點(diǎn)，但還有一些不好的地方！比如說：因?yàn)槲覀兛紤]到賣東西的人如果碰到這個(gè)節(jié)日，他們決對會(huì)在那天不開門。所以，我們決定少年兒童免費(fèi)購物節(jié)只能有五個(gè)小時(shí)！

當(dāng)然，少年兒童免費(fèi)購物節(jié)是一個(gè)非常特殊的節(jié)日，能讓小朋友們在這天盡情地購物，非常得開心。

在這里，我想對那些賣東西的商人說：“由于我設(shè)計(jì)了這個(gè)節(jié)日，我非常對不起你們。但是，如果你們想讓未來的兒童都能在這一天里非常快樂的話，只有讓你們大方一點(diǎn)啦！對不起！”。

少年兒童免費(fèi)購物節(jié)，我覺得這個(gè)節(jié)日真的是個(gè)既相當(dāng)不錯(cuò)，又能讓全國少年兒童都能歡心無比的一個(gè)節(jié)日！

兒童節(jié)作文 篇7

“六一”，是我們小朋友最快樂的日子。你看，我們的教室成了歡樂的海洋。

我和我的媽媽正在玩一個(gè)“親子游戲”——畫臉。我拿起粉筆，激動(dòng)地跑到講臺(tái)上，媽媽拿起紅領(lǐng)巾，蒙上了我的眼睛，然后，媽媽在一旁提醒，我再按照媽媽的提示在黑板上畫臉。畫完之后，我趕緊取下紅領(lǐng)巾。天啦！我把鼻子、眼睛和嘴巴都畫在臉的外邊去了。怪不得大家都哈哈大笑呢！

我們還看了哥哥姐姐們精彩的表演，吃了好多好吃的零食，還看了一部有趣的動(dòng)畫片《小鹿斑比》，這個(gè)動(dòng)畫片告訴我們一定要愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物。

快樂的時(shí)光總是過得很快。這真是一個(gè)快樂的“六一”。

兒童節(jié)作文 篇8

隨著夏天的腳步聲，我們又迎來了一個(gè)歡樂的六一。我的心情像是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。

一進(jìn)校門，就看到了熱鬧喜慶的節(jié)日景象。操場上架起了很大的舞臺(tái)，巨幅彩色背景上寫著“快樂閱讀，智慧成長”八個(gè)大字，這是我們本次六一節(jié)的主題。每間教室都拉起了拉花，掛起了彩帶和氣球，有的教室的玻璃窗上貼著精美的窗花，門口還掛起了彩色的門簾，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。

大約8：30，各班的同學(xué)穿著節(jié)日的盛裝，整齊地坐在了指定的場地上。慶祝活動(dòng)開始了。第一個(gè)節(jié)目是：歌曲聯(lián)唱《幸福像金達(dá)萊一樣》。隨著音樂響起，一個(gè)穿著民族服裝的小姑娘跑了出來，唱起了名族歌曲，那歌聲真是好聽！第三個(gè)節(jié)目就是我們的《紅色娘子軍》了。等激昂的音樂響起時(shí)，我們就合著節(jié)拍開始翩翩起舞。我們五年級(jí)24個(gè)女生動(dòng)作整齊劃一，配合默契……“噔！”當(dāng)樂曲演奏到最后一個(gè)音符時(shí)，我們向大家敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。臺(tái)下立刻爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，這是對我們半個(gè)多月來辛苦排練的最好的回報(bào)。節(jié)目中最吸引同學(xué)們眼球的是三年級(jí)的時(shí)裝表演《最炫時(shí)裝秀》。她們的服裝都是用碟片、紙牌等廢棄物做的，非常新穎獨(dú)特，加上勁爆的音樂和優(yōu)美的拉丁舞，把整個(gè)慶?；顒?dòng)推向了高潮，全校同學(xué)在臺(tái)下不停地鼓掌……

下午，我們各班在教室里開展了豐富多彩的活動(dòng)。同學(xué)們都展示出了自己的才藝，有：魔術(shù)、舞蹈、合唱、獨(dú)奏、相聲、笑話等，同學(xué)們邊吃零食邊欣賞表演。

時(shí)間過得真是太快了，快樂的一天就在同學(xué)們的歡歌笑語中過去了。我期待著下一個(gè)——也就是小學(xué)生涯里最后一個(gè)六一節(jié)的到來。

第四篇：兒童節(jié)作文

精選兒童節(jié)作文匯編五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的兒童節(jié)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)作文 篇1

六年級(jí)的“六·一”兒童節(jié)快到了！我們激動(dòng)的心情也如同長江的河水滾滾而來。

可是，在過這個(gè)兒童節(jié)的時(shí)候我們必須有點(diǎn)紀(jì)念意義，讓我們加一點(diǎn)幻想，plan 一下children day 吧！

（幻想）一大早醒來，由于昨天剛下了雨吧！今天的天氣非常好。大街上有不少的行人，他們都穿著兒童時(shí)代的泡泡褲在大街上走來走去，不分男女老少，都仿佛回到了兒童時(shí)代，一片喜氣洋洋。為了這個(gè)兒童節(jié)，我寫了兩部著作，我就是編劇，丁丁是導(dǎo)演，可當(dāng)編劇的也要拎一大堆東西去學(xué)校。一進(jìn)教室就聽見：“啪啪啪”幾聲過年放鞭炮似的炸響，一個(gè)個(gè)閃著金光和銀光的金屬片從天而降。原來是耿哥和丁丁，他倆一人手里拿著一個(gè)噴花筒，給了我一個(gè)驚喜！

NO。1 踏遍足跡

我們每個(gè)人都是如師附小的一份子，就讓我們還是一位兒童的時(shí)候從上到下，從前到后，仔仔細(xì)細(xì)好好地把學(xué)校走一遍。看一看。給儒家學(xué)派的創(chuàng)始人：孔子再鞠一個(gè)躬?；仡櫮浅錆M真實(shí)的大理石。我們在這里歡笑，我們在這里哭泣，我們在這兒學(xué)習(xí)，也從這兒離去。附小，下個(gè)月我們就要和你說再見了。讓我們踏遍您，重溫在這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

NO。2 留下足跡

六一兒童節(jié)，我們可以趁著這個(gè)節(jié)日，在這里留下我們兒童的足跡，讓這所學(xué)校永遠(yuǎn)的記住我們，我們可以去買5塊陶土，將他們平粘在一起，加水，在用勺子抹平，讓那些坑坑洼洼的凹槽全部填平，再用我們的腳丫子踩進(jìn)去，狠狠地踩進(jìn)去，踩下我們的童年，也留下了我們們個(gè)人腳丫子的友誼。等這塊陶土干了之后呢，留下了我們的足跡，我們可以在上面寫上自己的名字，將這塊巨型陶土留在學(xué)校。即使我們走了，這些足跡依然是我們的童年，它代替我們繼續(xù)在如師附小活著！

NO。3 放飛夢想，定格人生

為了紀(jì)念我們這最后一個(gè)兒童節(jié)，最后一天童年。我認(rèn)為我們應(yīng)該拍照留戀，讓我們記住彼此。還可以拍成一個(gè)紀(jì)錄片“我們每人手中拿著一艘紙飛機(jī)，奔跑著向藍(lán)天投去，一艘艘雪白的紙飛機(jī)，滿載著我們的夢想在藍(lán)天中遠(yuǎn)航……”

讓我們記住這最后一個(gè)兒童節(jié)，最后一天童年。

兒童節(jié)作文 篇2

魔鬼似的訓(xùn)練終于結(jié)束了。想想這幾天何老師和張老師讓我們練習(xí)原地踏步走，踏步和舞蹈中的每一個(gè)動(dòng)作，我每天回到家里都筋疲力盡，日日盼的六一兒童節(jié)終于來了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采列，沒有了往日的疲憊。

看，一年級(jí)表演的是廣播體操，她們一個(gè)個(gè)表演得多認(rèn)真??！好像個(gè)個(gè)是體操隊(duì)員，我不由地緊張了起來，心想要是我們沒她們跳得好那可怎樣做個(gè)榜樣呀！一眨眼就到了我們?nèi)昙?jí)了，我?guī)еo張的心情上了臺(tái)，不知怎么的我忽然間不緊張了，心里只有音樂，我不由自主地跳了起來，我跳得很投入，心想這回得第一應(yīng)該沒問題了。

表演結(jié)束后，當(dāng)陶校長說到了三（4）班第一名時(shí)，我們班同學(xué)不由地歡呼起來，大家抱在一起跳啊，笑啊，我的.眼淚差點(diǎn)笑出來了，好像從來沒有這么高興過似的！

兒童節(jié)作文 篇3

盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來了。

早上，我穿著干凈的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著愉快的心情早早地來到學(xué)校參加“六一”活動(dòng)，一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我歌唱；花兒好像在向我點(diǎn)頭，太陽公公也好像在對我微笑，祝賀我的節(jié)日呢！

到了教室，只見教室里彩條懸掛，氣球飛揚(yáng)，室內(nèi)的課桌擺成圓形，中間余下的空地做游戲。

活動(dòng)開始了，班上響起了歡樂的歌聲，我們班的節(jié)目主持人我和陳營、趙巧琳、呂孟薇精神抖擻地走向講臺(tái)，宣布活動(dòng)開始。首先是踩氣球，我們主持人先開個(gè)頭，我們把氣球綁在各自的腳上，我和陳營兩個(gè)男主持人一起合伙踩兩個(gè)女主持人的氣球，趙巧琳正準(zhǔn)備踩陳營的氣球時(shí)，我趁趙巧琳不注意把她的氣球踩爆了。那邊陳營和呂孟薇正在“決戰(zhàn)”，我偷偷地跑到呂孟薇的身后，把她的氣球踩爆了。此時(shí)我即高興又發(fā)愁，因?yàn)椋酉聛砦业膶κ志褪顷悹I了，我的心里真有一份壓力，但是很快我就把陳營“解決”了。

接下來還有許多精彩的節(jié)目上演，我就不一一說明了……

這個(gè)＂六一＂兒童節(jié)，我過得真快樂。

兒童節(jié)作文 篇4

在六一節(jié)到來的前夕，我報(bào)名參加了一個(gè)活動(dòng)，叫“六一美食diy”，是福州電視臺(tái)少兒頻道向日葵欄目主辦的。我天天盼著六一節(jié)快點(diǎn)兒到來。這樣，我就可以見到心目中最有趣的主持人——小蘋姐姐了。啊!這天終于到了。好多報(bào)名參加這項(xiàng)活動(dòng)的小朋友，都聚集到“百味廚房”，小蘋姐姐也在這兒。

比賽有兩個(gè)難關(guān)。第一個(gè)難關(guān)是捏面人，我捏的是一個(gè)小巧、可愛的雪人，紅紅的辣椒鼻子、草綠色的圍巾，讓在場的觀戰(zhàn)的面點(diǎn)師傅都夸我的作品有創(chuàng)意，我很順利地闖過了第一關(guān)。第二關(guān)是制作水果色拉，我想了很多點(diǎn)子，可還是沒被選上，哎，失敗了！!沒事，友誼第一，比賽第二嘛，下次還有機(jī)會(huì)。

這次比賽雖然沒有取得最終的勝利，但學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)，我覺得這個(gè)六一過得很有意義。

兒童節(jié)作文 篇5

今天是兒童節(jié)，所以我早早地起了床，看看床頭邊有沒有我的兒童節(jié)禮物。結(jié)果，床頭邊禮物就沒有，紙條倒有一張。拿起一看，上面寫著：小陶，今天是大人節(jié)，所以我和你爸爸要出去玩一整天。因此，今天你自己照顧自己吧。愛你的媽媽?？醇垪l后，我高興地跳起來。因?yàn)?，今天家里只有我，我想干什么就干什么。慢著，今天不是兒童?jié)嗎，怎么變成了大人節(jié)？

我走到窗口一看，只見玩游戲的都不是兒童，而是大人。大人們有的玩踢足球，有的玩打羽毛球，有的游泳，最怪的是，居然有些大人玩起過家家來。我暈。

再看看別人家里，全都是兒童。兒童們都趁大人們不在家時(shí)干起一直得不到家長們的同意的事情，比如：約別的同學(xué)去自己家玩。玩游戲機(jī)?？绰嫊?。玩電腦游戲?？措娨暎疫€看見有個(gè)同學(xué)居然約了許多同學(xué)去自己家燒烤。而我，就在自己家看電視。

晚上，爸爸媽媽回到家就對我說：“兒子，爸爸媽媽今天太高興了，所以，今天晚上我們不在家吃飯，我們出去吃！”“耶！”我高興得連吻爸爸媽媽的臉十萬次。

今天是“兒童節(jié)”呢？還是“大人節(jié)”呢？反正今天是一個(gè)令我又愛又恨的日子。

第五篇：兒童節(jié)作文

兒童節(jié)作文(15篇)

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的兒童節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。

兒童節(jié)作文1

我盼望以久的“六一”節(jié)終于到了。大清早，校園里充滿了歡歌笑語，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，到處都能感受到一派喜氣洋洋。

表演節(jié)目的同學(xué)早早就畫好了裝，來到文體中心。九點(diǎn)鐘，“六一”活動(dòng)正式開始。新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，演出就開始了。咱們班也有一個(gè)節(jié)目——手語操《感恩的心》，排在第四個(gè)。當(dāng)主持人宣布：“即將上場的是四年級(jí)的同學(xué)，有請他們?yōu)樵蹅儽硌菥实墓?jié)目?！痹蹅兣胖R的隊(duì)伍上場了。面對著臺(tái)下那么多的觀眾，我的心砰砰地跳著，手心都出汗了。我克制著緊張，認(rèn)真做著每一個(gè)動(dòng)作，終于和同學(xué)們成功地完成了表演。臺(tái)下觀眾給了咱們最熱烈的掌聲。接下來還有別的班也表演的許多精彩的節(jié)目。

下午，我還參加了學(xué)校組織的游戲活動(dòng)。這里有很多同學(xué)們喜歡的游戲項(xiàng)目，如猜謎語、貼鼻子、夾珠子等。最熱鬧最激烈的活動(dòng)要算踩氣球了，參加者每人腳上綁著一個(gè)氣球，然后進(jìn)入指定地點(diǎn)，被別人踩破氣球的人就退出場地，堅(jiān)持到最后氣球還在的就是獲勝者。還可以領(lǐng)到一份自己喜愛的獎(jiǎng)品。

我也加入到這個(gè)游戲當(dāng)中了。場地里到處都能聽到氣球踩破的“砰砰”聲。開始我把腳抬起來以免氣球被別人踩破。我看見旁邊有個(gè)同學(xué)沒有注意到我，就悄悄地過去抬腳踩他的氣球，剛巧他一抬腿，結(jié)果沒踩到。那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)身就來踩我的氣球。我跑來跑去到處躲閃，不小心還把另一個(gè)人的氣球踩破了，真是意外的收獲。不過我腳上的氣球還是被人踩破了。我還玩了許多別的游戲，得了不少獎(jiǎng)品呢，我感覺特別的開心。

時(shí)間過得好快呀！愉快的一天轉(zhuǎn)眼間就過去了。我真希望天天都是“六一”兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文2

今天是六一兒童節(jié)，今年的兒童節(jié)和往年大不同，我過得很快樂。

早上睜開眼，一套新衣服就擺在我眼前——媽媽一改往日的小氣花了兩百塊為我準(zhǔn)備的；刷完牙剛準(zhǔn)備吃飯，就接到了遠(yuǎn)在上海工作的爸爸給我打來的電話，祝我節(jié)日快樂。一早穿上新衣服，聽到爸爸的祝福，我整天都很興奮。

八點(diǎn)鐘，學(xué)校舉行一個(gè)簡短而又隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式。而后，咱們進(jìn)化四小別開生面的游園活動(dòng)正式開始了！

拿著老師發(fā)給咱們的那張活動(dòng)得分表，我和同學(xué)鐵凱一起先轉(zhuǎn)了一大圈，看到102班教室門口人較少，便決定先在這里活動(dòng)。排隊(duì)等了五分鐘后輪到咱們了，進(jìn)去一看原來是學(xué)盲人擊鼓。這么簡單，難得著我嗎？該是我學(xué)做盲人了，我記住了鼓的位置，蒙上眼睛拿起棒，朝著鼓的方向慢慢地直線走過去，伸出手在前面摸，輕輕地敲了一下鼓，“咚……”鼓發(fā)出悅耳的一聲，“耶，我中了！”我高興地叫了起來。有了第一次的成功，我和鐵凱士氣大振。咱們又到201班玩“一鼓作氣”——把點(diǎn)著的5根蠟燭一口氣吹滅。我擔(dān)心自己過不了這一關(guān)，就想出了一條妙計(jì)，不和別人一樣用嘴正面對著蠟燭吹，而是吸了一大口氣從側(cè)面一口氣把5根蠟燭都吹熄了。隨后咱們又玩了保齡球、夾彈子、移沙包、過草地、指鼻子等其他十個(gè)項(xiàng)目。兩個(gè)多小時(shí)過去了，新奇又興奮的游園活動(dòng)也結(jié)束了。一算分?jǐn)?shù)我竟得了五十五分，得到了許多獎(jiǎng)品。

下午，是咱們自由活動(dòng)時(shí)間，在校園的水泥地面上，我熟練地操作著心愛的滑板車，瀟灑地做出各種各樣的新潮動(dòng)作，不時(shí)地引來同學(xué)們的喝彩，那種感覺別提有多棒了。

六一兒童節(jié)，咱們的節(jié)日，快樂的節(jié)日。

兒童節(jié)作文3

六一來了，老師帶領(lǐng)咱們?nèi)和宥冗^了一個(gè)特別的節(jié)日。星期六一大早咱們帶著祝福和禮物興奮地來到了這里，下車后，首先映入眼簾的是一棟棟錯(cuò)落有致的二層小樓，在樓的兩旁到處是綠蔭、鮮花。這充滿了溫馨的景象勾起了我的好奇心，生活在這里的小朋友是什么樣的，她們是怎樣生活的呢？

懷著期待的心情咱們來到了派對家庭——五號(hào)家庭，這個(gè)家庭是由張媽媽、祺然姐姐和幾個(gè)小弟弟七位成員組成，他們生活在在一棟二層的房子里，在這里最吸引我的是在各個(gè)角落都可以看到妙趣橫生的照片上那一張張快樂的臉，仿佛在講述著他們童年的幸福時(shí)光。

當(dāng)咱們進(jìn)屋的時(shí)候其中一個(gè)小弟弟正在學(xué)習(xí)，看來他是碰到什么難題了，只見他緊皺眉頭，一會(huì)拿筆在紙上寫寫，一會(huì)又托著下巴像是在思考什么……看著他那么執(zhí)著，我真有點(diǎn)不好意思了，想想我平時(shí)有不會(huì)的題都一帶而過，聽老師一講也就完了，哪有他這種毅力呀!祺然姐姐是幾個(gè)孩子中最大的，當(dāng)然她的本領(lǐng)也最多，鋼琴、口風(fēng)琴、大提琴都是她的拿手好戲，最讓我意外的是她拉的大提琴了，琴聲是那么的悠揚(yáng)、動(dòng)聽，似乎在訴說著什么，我大吃一驚，真沒想到她成了孤兒還這么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，還是那么的刻苦學(xué)習(xí)，我真佩服她呀！咱們也為她們表演了精彩的節(jié)目，大家都高興極了，咱們的心靠的更近了，笑聲在不斷地回蕩，沖破了屋頂，飛上了燦爛的天空。

在這短暫的相聚中，代理媽媽慈祥的面容、祺然姐姐那堅(jiān)強(qiáng)的眼神、小弟弟對待學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度都令咱們難忘。咱們體會(huì)到了兒童村小朋友們那一顆顆善良勇敢的心，她們堅(jiān)韌不拔，永不言??；她們的心中充滿了陽光，只要有一絲希望都要努力做到，不輕易放棄。同時(shí)也讓咱們深深地感悟到了能擁有爸爸、媽媽的'真情哺育，老師的無私培育和同學(xué)間最真摯的友情是多么幸福呀。讓咱們珍惜所擁有的這一切美好的生活吧。今年咱們度過了一個(gè)特別的六一，一個(gè)有意義的六一，一個(gè)難忘的六一。

兒童節(jié)作文4

六一是一個(gè)充滿活力、充滿歡聲笑語的日子，學(xué)校為慶祝六一兒童節(jié)，在校園里舉行了別開生面的美食節(jié)。

瞧，前操場和風(fēng)雨樓都擺滿了各班設(shè)計(jì)的海報(bào)，這些美食海報(bào)可謂是畫面精美，充滿誘惑呀。光是這些絢麗多彩的美食海報(bào)就讓我們心動(dòng)不已了，接下來的美食就可想而知嘍！

活動(dòng)開始了，我左看看，右看看，琳瑯滿目的美食讓我直咽口水。于是我迫不及待的拿出通過自己努力所得來的寶貴的小海燕，沖進(jìn)人群去尋找我心愛的美食。哇！雞米花被串成一串串的，再加上酸甜的番茄醬，簡直是絕妙搭配呀！水果撈把葡萄、西瓜、芒果等多種水果放在一起，不僅美觀而且還非常的好吃，讓人看了垂涎欲滴。好吃的美食可不止這些，還有我最喜愛的小甜品?？矗鼈冃螤畈灰?，樣子奇特，有心形的、三角形的、圓形的……?上面還擺放了許多巧克力、水果片和奶油，咬上一口，你會(huì)覺得是世界上最好吃的美味。再配上這精美的底座和裝飾物，簡直就是一件精美絕倫的藝術(shù)品啊，我看了好久都舍不得把它吃光。接下去災(zāi)來看下我們班的關(guān)東煮，里面有魚丸、牛肉丸、蟹肉丸，水晶蝦餃，還有我最愛的玉米呢，三張小海燕就可以購買了，而且還有糖果贈(zèng)送呢，如此價(jià)廉物美，怎能不讓我們心動(dòng)呀。再看三班的茉綠凍，杯子里泡著楊梅酸甜可口，桌子旁邊圍了好多的小朋……整個(gè)場面都被快樂所包圍，小朋友們的臉上洋溢著幸福的笑容。

時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼間美食節(jié)已接近尾聲了，各類美食也被我們“洗劫一空”了，每個(gè)人的肚子都吃的飽飽的。另外我們還收獲了許多叔叔阿姨贈(zèng)送的小禮品，今天真是快樂的一天。

兒童節(jié)作文5

六一對我們這些兒童來說應(yīng)該是最快樂的一天，我也不例外，而且我還要比他們更加喜歡六一兒童節(jié)，因?yàn)榱粌和?jié)小門兒外會(huì)有許多小攤兒，他們賣的有吃的，有玩兒的，還有可以應(yīng)用的，或者是戴的，反正讓我最快樂的一個(gè)節(jié)日應(yīng)該就是六一兒童節(jié)。

過六一的前一天晚上，我半夜11點(diǎn)起來了，卻怎么也睡不著了，可能是太想過六一了，后來才好不容易睡著了。

第二天我一看下雨了，我還以為不過六一了，后來老師說過，我就立刻沖出了家門，來到學(xué)校，興高采烈的舉行了檢閱。瞧！檢閱最開頭的是升旗的哥哥姐姐，保護(hù)著我們的國旗，邁著整齊的腳步，在莊嚴(yán)的國歌聲中，把國旗升上了天空。國旗后面是彩旗，彩旗五顏六色，讓人看了就會(huì)覺得心曠神怡。接下來就是看不清手的軍鼓隊(duì)，他們邁著整齊的步伐，在接下來就是能吹出響亮的聲音的號(hào)隊(duì)，號(hào)隊(duì)?wèi)?yīng)該是比較輕松的，因?yàn)樗麄円蝗褐淮盗?。最后就是我們的腰鼓?duì)，腰鼓隊(duì)穿著紅色的衣服，給人一種很喜慶的感覺，我也身在其中也感到驕傲。從腰鼓隊(duì)往后，就是各個(gè)班級(jí)從空中看我們，就像一條巨龍?jiān)谂艿郎媳P旋。當(dāng)我們進(jìn)入操場，就會(huì)有各種儀式。儀式結(jié)束，老師宣布所有運(yùn)動(dòng)員退場，接著就是才藝表演，每個(gè)班級(jí)都有各自的精彩節(jié)目。才藝表演完成之后，就是運(yùn)動(dòng)大會(huì)，我有好幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)呢。下午三點(diǎn)半運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，也就是六一兒童節(jié)結(jié)束了，雖然依依不舍，但是該過去的就應(yīng)該過去。

六一兒童節(jié)使我快樂，使我成長！回憶起以往的六一，有好多歡樂和悲傷，最使我難忘的是這兩年的兒童節(jié)，因?yàn)橛刑锢蠋熀桶职纸憬愕呐惆?/p>兒童節(jié)作文6

1925年8月，來自54個(gè)國家的代表齊聚瑞士日內(nèi)瓦，召開“兒童幸福國際會(huì)議”，并發(fā)表了關(guān)于關(guān)愛兒童、保障兒童福利的宣言。國際促進(jìn)兒童幸福協(xié)會(huì)倡導(dǎo)設(shè)立兒童節(jié)。英國、美國、日本等國家積極響應(yīng)，相繼建立了自己的兒童節(jié)。英國規(guī)定每年7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。

第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯在特凱利的骰子村槍殺了140多名男性公民和所有16歲以上的嬰兒，并將婦女和90名兒童送往集中營。村里的房屋建筑被燒毀，一個(gè)好村子被德國法西斯摧毀。

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地都出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。孩子情況更糟，有的得了傳染病，成批死亡；還有的被迫做童工，飽受折磨，生命得不到保障。為了悼念在利迪斯村和世界各地的戰(zhàn)爭中死去的兒童，反對虐待和毒害兒童，保護(hù)兒童權(quán)利，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行了一次董事會(huì)會(huì)議。中國和其他國家的代表憤怒地揭露了世界各地帝國主義者和反動(dòng)派殺害和毒害兒童的罪行。為了保障世界各地兒童的生命權(quán)、健康權(quán)和教育權(quán)，改善兒童的生活，會(huì)議決定將每年的6月1日定為國際兒童節(jié)。

1949年12月，中央人民政府執(zhí)行委員會(huì)發(fā)布命令，廢除舊的“44”兒童節(jié)，將6月1日定為中國兒童節(jié)。與6月1日國際兒童節(jié)相統(tǒng)一。從那以后，每年的這一天，全國各地的孩子們都會(huì)舉行各種活動(dòng)來慶祝他們自己的節(jié)日。許多公共娛樂場所是專門為兒童免費(fèi)開放的。這一天，各機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企業(yè)也給員工的孩子和幼兒園的孩子送禮。這是孩子們最快樂的一天。

今天是兒童節(jié)。和往年一樣，學(xué)校舉辦了許多有趣的活動(dòng)和比賽。通過參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)和比賽，我認(rèn)識(shí)到六一兒童節(jié)的價(jià)值和意義。只有加強(qiáng)世界各地兒童之間的交流和接觸，我們才能增加相互信任和理解，從而防止悲劇再次發(fā)生，使兒童有一個(gè)幸福和光明的未來。

兒童節(jié)作文7

前天是六一兒童節(jié)，那是咱們一年一度最快樂的日子。

那一天咱們在學(xué)校里舉辦了活動(dòng)。那天，咱們和一年級(jí)的小朋友一起玩?？墒?，咱們剛開始活動(dòng)，一個(gè)節(jié)目還沒有表演完，老天爺就下起了大雨來了。于是，咱們只好搬起凳子逃回了教室。來到教室，咱們又接著剛才的活動(dòng)玩了起來。

文娛活動(dòng)結(jié)束，咱們就點(diǎn)起了蠟燭唱起了生日歌。然后，咱們就吃起了兩盒蛋糕。老師叫一位同學(xué)上去分蛋糕。一位同學(xué)說她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫著“六一兒童節(jié)快樂”。那位同學(xué)很快就把蛋糕切好，把一塊塊蛋糕分到了每一個(gè)同學(xué)的手中。于是，咱們就開心地吃了起來。

這時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生悄悄地打起了壞主意來了。他們一聲不響地走到講臺(tái)前，從那只蛋糕的底蓋上撈起了殘剩的奶油。兩只手沾滿了奶油。白乎乎的好可怕！接著，他們悄悄地跑到一個(gè)正在吃蛋糕的同學(xué)的背后，趁那個(gè)同學(xué)不注意的時(shí)候，迅速伸出雙手往那個(gè)學(xué)生的臉上一抹。剎那間，那個(gè)同學(xué)就變成了一張大花臉了。被抹上奶油的同學(xué)不但不惱，反而笑嘻嘻的。他往自己的臉上一抹。他的雙手也全是奶油了。這時(shí)，他趁后面的同學(xué)還沒有走，還在贊賞自己的杰作的時(shí)候，反手往后面的人的臉上一抹，那個(gè)同學(xué)的臉也變成了一張大花臉?！肮保淌依镱D時(shí)爆發(fā)出一片笑聲。大家你抹我，我抹你，相互抹著。有的還往老師的臉上抹，老師也沒有批評咱們，跟著咱們一起抹了起來。這一場混戰(zhàn)，大家的臉都變成了大花臉了。

今年的六一兒童節(jié)真是咱們覺得最高興的一次。

兒童節(jié)作文8

“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節(jié)日……”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué)，回到了童年那歡樂的時(shí)光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個(gè)角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽！

“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵！這兒正在舉行科普知識(shí)競賽呢！參加競賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢？“世界上最聰明的動(dòng)物是什么，最龐大的動(dòng)物是什么？”老師的話剛說完。同學(xué)們已經(jīng)開始在思索了，有的同學(xué)在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學(xué)稍微思索了一會(huì)兒，麻利的寫上了答案；有的同學(xué)寫上了可還是不放心，一會(huì)兒想想一會(huì)兒看看題板，激動(dòng)人心的時(shí)候到了老師公布答案了，同學(xué)們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來；有的同學(xué)，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學(xué)繃著小臉，瞪著眼睛聽題；場外的我也把心提到了嗓子眼，?。『镁o張的答題??！

咦？那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學(xué)？我?guī)е蓡栕吡诉^去，?。磕亲雷由戏胖患赖淖髌?，標(biāo)簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學(xué)講解呢！咦？那不是我們班的作品嗎？我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢？他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好！我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發(fā)明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血，是同學(xué)們對美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個(gè)美好愉快的節(jié)日。

兒童節(jié)作文9

今天是六一兒童節(jié)，我非常高興，原因是今天是咱們兒童們的節(jié)日，而且學(xué)校決定讓咱們?nèi)ス珗@過這一個(gè)節(jié)日。

我懷著興奮而又激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。這一次學(xué)校特別優(yōu)待準(zhǔn)許咱們可以帶零食去吃。我特地讓媽媽給我買了一大袋東西。

早晨，我拿著這一袋好東西就迅速地向?qū)W校奔去。走進(jìn)教室，我看見老師也紅光滿面，不禁疑惑起來：今天是咱們的節(jié)日，朱老師高興個(gè)啥。哦，可能是她為不用教書，而且可以帶咱們?nèi)ス珗@玩。我馬上走過去向老師問好。這時(shí)，上課的鈴聲響了，這可不是告訴咱們要上課了，而是在告訴咱們“可以出發(fā)了”！于是，咱們便迫不及待地沖出教室乖乖地排成兩路縱隊(duì)。老師看到咱們今天的表現(xiàn)特別好，所以臉上的笑容沒有消失過。

在老師的帶領(lǐng)下，咱們便踏上了旅程。路上，咱們說說笑笑地好不高興。走到了公園的大門前面，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的腳一點(diǎn)兒也不覺得累。接著，我跟在同學(xué)的后面邁著輕松的腳步走進(jìn)了咱們向往的“天堂”——公園。進(jìn)了公園，老師居然對咱們大聲說：“現(xiàn)在解散，在公園內(nèi)自由活動(dòng)！”咱們真是沒有想到老師竟然會(huì)讓咱們分散自由活動(dòng)。頓時(shí)間，咱們的尖叫聲此起彼伏。

由于沒有老師的束縛，咱們玩得更加高興，許多同學(xué)玩起了一些低年級(jí)的游戲：在草地上玩老鷹捉小雞、丟手帕等游戲。咱們還到小河里劃船，到溜冰場滑冰，到碰碰車乘上車子跟別人碰車……

我和幾個(gè)同學(xué)來到草地上玩。咱們?nèi)ナ幜饲锴В烁^……后來，我一個(gè)人躺在草地上，仰望藍(lán)天，睡在溫柔的小草上，舒服極了。我忘卻了一切煩惱，舒服舒服地睡上了一覺。等我醒來，發(fā)覺同學(xué)們都不見了，急得我趕緊去找。還好，我在公園門口看到了他們。老師正在清點(diǎn)人數(shù)。她發(fā)現(xiàn)少了一人，正想讓一些學(xué)生來找我，看到我過去，她臉上焦急的神色才緩解了。

然后，咱們就戀戀不舍地離開了公園回家去了。

兒童節(jié)作文10

“池塘邊的小樹上，知了在聲聲叫著夏天……”。迎來小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節(jié)。

我們每年的六一都不一樣。這次是游園活動(dòng)，經(jīng)過老師的講述。我們班是套鐵環(huán)，在不遠(yuǎn)處有一根鐵棒被直豎在那兒，只要你把三個(gè)鐵環(huán)套進(jìn)一個(gè)，就可得到一張兌獎(jiǎng)卷，三個(gè)鐵環(huán)都套進(jìn)去的話，就有三票。這些兌獎(jiǎng)卷可以去兌換獎(jiǎng)品。我們等老師講完就像一群蜂似的涌出教室。

我和靈菲跑到一樓，一年級(jí)的游戲是貼鼻子，我們正想去，可是隊(duì)伍已經(jīng)排到走廊了，我們就去二年級(jí)玩，二年級(jí)的游戲都是關(guān)于瞄準(zhǔn)的，我參加了，還得了三張票。

到了三年級(jí)，他們的老師熱情的邀我們?nèi)ネ?。老師說，把一個(gè)乒乓球放在球拍上，再在教室里繞一圈。沒掉就可得一票。我們開始了游戲，乒乓球動(dòng)一下就害怕它掉下來，距離成功以越來越近了。哈！我們成功了，我拿著兌獎(jiǎng)券手揮舞起來。

接著，我又來到了四年級(jí)，我感覺最好玩的是，把五個(gè)毽子踢到一個(gè)籃子里。我又走到五年級(jí)教室，也是拿著乒乓球在凳子上走來走去。這可難了，羊志高拿過乒乓球就開始了，他走的很快，乒乓球紋絲不動(dòng)。他又拿回來乒乓球，還是不動(dòng)。我剛走過一條凳子，乒乓球就掉了下來。我們走回了自己的教室里，班里排隊(duì)的人很多，我們就坐著看了。一個(gè)又一個(gè)輪了過去，最多的是投進(jìn)兩個(gè)。后來輪到了羊志高，他把三個(gè)鐵圈弄在一起扔了進(jìn)去，竟然被他全部投中了。這使后面的人個(gè)個(gè)都有了信心。不久游園活動(dòng)結(jié)束了。我去辦公室換了糖。我把那些糖全部帶到班里，然后向空中一撒，班里很多同學(xué)都來搶。場面多么壯觀??！

小學(xué)階段的六一活動(dòng)結(jié)束了，讓我們告別這美好六年的童年，走向新征程，為未來的自己加油！

兒童節(jié)作文11

我盼望以久的“六一”節(jié)終于到了，大清早的，校園里早已充滿了歡歌笑語，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，到處都能感受到一派喜氣洋洋。

表演節(jié)目的同學(xué)早早就畫好了裝，來到文體中心。九點(diǎn)鐘，“六一”活動(dòng)正式開始。新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，演出就開始了。我們班也有一個(gè)節(jié)目——手語操《感恩的心》，排在第四個(gè)。當(dāng)主持人宣布：“即將上場的是四年級(jí)的同學(xué)，有請他們?yōu)槲覀儽硌菥实墓?jié)目?！蔽覀兣胖R的隊(duì)伍上場了。面對著臺(tái)下那么多的觀眾，我的心砰砰地跳著，手心都出汗了；我克制著緊張，認(rèn)真做著每一個(gè)動(dòng)作，終于和同學(xué)們成功地完成了表演。臺(tái)下觀眾給了我們最熱烈的掌聲。接下來還有別的班也表演的許多精彩的節(jié)目。

下午，我還參加了學(xué)校組織的游戲活動(dòng)。這里有很多同學(xué)們喜歡的游戲項(xiàng)目，如猜謎語、貼鼻子、夾珠子等。最熱鬧最激烈的活動(dòng)要算踩氣球了，參加者每人腳上綁著一個(gè)氣球，然后進(jìn)入指定地點(diǎn)，被別人踩破氣球的人就退出場地，堅(jiān)持到最后氣球還在的就是獲勝者。還可以領(lǐng)到一份自己喜愛的獎(jiǎng)品。

我也加入到這個(gè)游戲當(dāng)中了。場地里到處都能聽到氣球踩破的“砰砰”聲。開始我把腳抬起來以免氣球被別人踩破。我看見旁邊有個(gè)同學(xué)沒有注意到我，就悄悄地過去抬腳踩他的氣球，剛巧他一抬腿，結(jié)果沒踩到。那個(gè)同學(xué)身就來踩我的氣球。我跑來跑去到處躲閃，不小心還把另一個(gè)人的氣球踩破了，真是意外的收獲。不過我腳上的氣球還是被人踩破了。我還玩了許多別的游戲，得了不少獎(jiǎng)品呢，我感覺特別的開心。

時(shí)間過得好快呀！愉快的一天眼間就過去了。我真希望天天都是“六一”兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文12

早晨，我拿著上一天媽媽給我準(zhǔn)備的物品上學(xué)去。路上碰到兩個(gè)同學(xué)對我說：“今天是六一兒童節(jié)，你帶了一些什么東西到學(xué)校里？”我們一邊走一邊相互交換著看。想到今天是六一兒童節(jié)，我的心里就特別興奮。于是，我的腳下像踩上了一陣輕風(fēng)，疾步如飛，不一會(huì)兒，我便走進(jìn)了學(xué)校。呀，我比平時(shí)要走得快了！

我來到教室，老師就叫我們到操場上去做游戲了。我更加高興了?？墒牵覀兊挠螒騽倓傞_了一個(gè)頭老天爺就下起了大雨來了。我想大概是有一些同學(xué)沒有按時(shí)完成作業(yè)，上課不好好聽講，惹得老天爺不高興了，替我們擔(dān)心、傷心，所以便大哭起來。老師們迅速商量了一下，讓我們迅速撤回到教室里繼續(xù)搞活動(dòng)。

來到教室，一年級(jí)的學(xué)生首先表演。他們唱了一首歌。他們唱得那么好。我真是自愧不如呀！

后來，老師拿來了兩盒大蛋糕走進(jìn)教室。這下我更加高興了。同學(xué)們也都把目光轉(zhuǎn)到了蛋糕上面。表演的節(jié)目剛剛結(jié)束，教室里便嘩然了。下面的節(jié)目表演得沒有前面的精彩，大家也就希望表演可以快一點(diǎn)結(jié)束。

好了，演出終于結(jié)束了。接下來鄭燕上去分蛋糕。她上去熟練地分著蛋糕。我們拿到了蛋糕就高興地吃了進(jìn)來。我們先開始吃，那些沒有分到的學(xué)生耐不住寂寞，就想出了一個(gè)花樣來捉弄人。他們到前面蛋糕盒子邊上撈了一些奶油往別人的臉上抹。對方的臉立刻變成了一張大花臉。被抹上奶油的同學(xué)不高興了，他們也撈了奶油去抹別人。抹著抹著，教室里鬧出了不少笑話。有的還索性扔了起來，教室里頓時(shí)滿天飛起了奶油來了，弄得一些人的臉上頭上衣服上都是奶油。

這一天我們玩得非常高興。

兒童節(jié)作文13

在進(jìn)行了許久的排練后，我們終于來到了南山會(huì)堂，我們將要在這里表演我們已排練許久的節(jié)目。說真的，當(dāng)時(shí)心里有些緊張，因?yàn)槲抑牢覀兊呐啪氈杏性S多的不足，再加上又要面對千百個(gè)觀眾，當(dāng)時(shí)心里也有些壓力。

在彩排的過程中，因?yàn)槲覀兊墓?jié)目排的比較后面，所以我們有幸欣賞到了別人的精彩表演。在彩排的過程中，實(shí)際上最辛苦的是管樂隊(duì)的學(xué)員，他們一開始就要表演五六個(gè)節(jié)目，他們的任務(wù)顯然比我們要重許多。聽著那些優(yōu)美的旋律，聽到那熟悉的節(jié)奏，我們原本緊張的心情也稍稍放松了下來，盡情的欣賞那打動(dòng)人心的音樂。

輪到我們上場的時(shí)候，觀眾臺(tái)的觀眾已經(jīng)散的差不多了，我們大家就放開心了唱。其中每次都演的最賣力的胡旻琛這次演的更加賣力，借著燈光，可以清晰的看到他額頭上的汗，他也帶動(dòng)了我，我們兩個(gè)一起放開嗓子唱起來。這時(shí)，我才覺得原來想要唱的好并不像我們想象中的那么難，在彩排的過程中，我又知道了我以前不知道的事情。

大家吃完飯后一起去了2樓化妝，但我們足足在下面等了2個(gè)小時(shí)，還沒有輪到我們上場，大家等的已經(jīng)有些不太耐煩了，時(shí)不時(shí)地有人問一句：“到底什么時(shí)候才能上去??？演出不是7：30就已經(jīng)開始了嗎？”在艱難地等了3個(gè)小時(shí)后，終于輪到我們上場了，大家都蜂擁而上，好像一群餓極了的螞蟻突然找到了食物似的。在舞臺(tái)上，一開始的緊張感一下子全部煙消云散，在臺(tái)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲后，我總算出了一口氣，說：“這一切終于結(jié)束了，看來努力并沒有白費(fèi)?！?/p>

六一的慶典也緊接著結(jié)束…

兒童節(jié)作文14

今天居然是“六一”國際兒童節(jié)!

來到學(xué)校，和往常沒什么兩樣，大家都在埋頭苦讀。想想昨天，為了慶?！傲弧?，又開慶祝會(huì)，又吃東西，還申請到了周末爸媽再補(bǔ)過一次“六一”的機(jī)會(huì)……感覺這“六一”前夕比“六一”當(dāng)天好啊!

十分規(guī)律性的，到了早讀，然后是英語課，下課，又上課，接著，數(shù)學(xué)，政治，兩節(jié)語文好不容易放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們都樂開了。這一早上，就這樣，又過去了，終于過去了。

回到家里，沒有因?yàn)榻裉焓莾和?jié)而有什么變化。躺在床上，回味一下，覺得有點(diǎn)無聊的一早上也不無聊了，看!同學(xué)們的笑臉更多了，笑得更燦爛了——今天“六一”嘛!

記得以前過“六一”節(jié)，正好可以輪到星期五，就可以連周末一起放假，三天耶，夠可以玩瘋了!可今年的“六一”呢，雖說可以和新集體一起過，但，這是最后一次了啊~!

雖然今天我們七年級(jí)不像小學(xué)部那樣放一天假，但是，下午放學(xué)提前了!提前了半個(gè)多小時(shí)呢!5點(diǎn)多就到家了(也肯定把八年級(jí)的哥哥姐姐們氣瘋了^-^!)呵呵，一上q，發(fā)現(xiàn)咱班的同學(xué)們也不比我慢，大半個(gè)班都在了，都不賴嘛!現(xiàn)在先“熱熱身”，等聊了一會(huì)兒天，就去游戲里“血拼”了。這時(shí)，班里的群發(fā)來無數(shù)關(guān)于“老師真開明…”“今天逢六一，得早放學(xué)，太爽了…”等等的話。不錯(cuò)，今天作業(yè)少了，好像連網(wǎng)速都快了呢!瘋了幾個(gè)小時(shí)，讓“六一”這天豐富多了!9點(diǎn)開始寫作業(yè)，頭一次關(guān)電腦還笑嘻嘻的呢!“六一”真happy!

十點(diǎn)了，磨蹭了很久，終于要關(guān)燈睡覺了。突然的，我多么希望一直開著燈啊，送走最后的一次“六一”兒童節(jié)。我們長大了，成熟了。明年，就是“青年節(jié)”咯!

“六一”，再見!

兒童節(jié)作文15

回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰，仿佛就在昨天發(fā)生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經(jīng)“六一”節(jié)是屬于咱們的歡樂節(jié)，現(xiàn)在“六一”節(jié)是屬于咱們的回憶節(jié)。

今年的“六一”爸爸問了我一個(gè)非?？尚Φ膯栴}。他問：“‘六一’你們學(xué)校不放假嗎？”還是媽媽理智一點(diǎn)，媽媽說：“她都上初二了還要過‘六一’嗎？”在旁邊的我聽著這一問一答的都覺得很好笑呢！笑過的一剎那之后，滿腦都是因“六一”這兩個(gè)字占滿了心房。是呀！時(shí)間過得真的很快，“六一”又到了。不知不覺我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長大了。十多年前還是個(gè)小屁孩，轉(zhuǎn)眼間成了大姑娘了。時(shí)間就是過得那么快，在你發(fā)呆的那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了！

當(dāng)初的咱們快快地盼望著快點(diǎn)長大，現(xiàn)在的咱們又希望可以回到童年的時(shí)光。童年的咱們是天真無邪的生活著，現(xiàn)在的咱們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時(shí)候與長大的區(qū)別嗎？是時(shí)間讓這一切改變了嗎？小時(shí)候的咱們是不需要想太多的事情，那些復(fù)雜的事情咱們不懂，是父母幫咱們一一的清除了障礙?，F(xiàn)在的咱們有了自己的思想，懂得對與錯(cuò)，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓咱們長大了。經(jīng)過時(shí)間的磨練，咱們在一步一步向人生道路前進(jìn)著。

過去的事情已經(jīng)過去了，留下的是美好的記憶?，F(xiàn)在的今天是要咱們?nèi)フ湎?，要今天給未來留下美好回憶。過去是幸福美好的，但它已經(jīng)過去了，是不能沉迷于它的。只有努力過好今天。