第一篇：游三國(guó)城,春游游記作文600字

游三國(guó)城,春游游記作文600字

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的游三國(guó)城,春游游記作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分?！边@乃《三國(guó)演義》中臥龍先生諸葛亮說(shuō)過(guò)的一句話。今天一早，我們就來(lái)到了跟這句話息息相關(guān)的一個(gè)著名景點(diǎn)———三國(guó)城春游。

一到達(dá)目的地，我們就被這高大雄偉的城墻所震撼，城門前兩座金色的石像，高大威武，盛氣凌人。

首先，我們來(lái)到了橢圓形的跑馬場(chǎng)，觀看了三英戰(zhàn)呂布。隨著開場(chǎng)白的結(jié)束，演出正式開始。一個(gè)個(gè)身披鎧甲，手持兵器的將領(lǐng)，分別騎馬在場(chǎng)上表演了各自的看家本領(lǐng)。不一會(huì)兒，手持方天畫戟的呂布出場(chǎng)了。原先各個(gè)威風(fēng)凜凜的將領(lǐng)現(xiàn)在都被呂布打得落花流水，屁滾尿流。這時(shí)，張飛大聲吼道：“燕人張翼德來(lái)也！”只見(jiàn)他持著丈八蛇矛，騎著飛馳的駿馬沖上場(chǎng)。他的`實(shí)力與呂布旗鼓相當(dāng)，斗了幾十個(gè)回合，也沒(méi)分出勝負(fù)來(lái)。這時(shí)，關(guān)公關(guān)云長(zhǎng)握著青龍偃月刀，也沖上前來(lái)，助張飛一臂之力，又戰(zhàn)了幾十個(gè)回合，還是沒(méi)分出勝負(fù)。最后，劉備擎著雌雄雙股劍前來(lái)助陣，又激戰(zhàn)了幾十個(gè)回合，最終呂布寡不敵眾，被劉、關(guān)、張三人打敗了。

觀看完三英戰(zhàn)呂布后，我們又欣賞了精彩的赤壁之戰(zhàn)水面表演，參觀了劉備的洞房。

最后，我們來(lái)到了休息場(chǎng)所。這里有草船借箭（海盜船）、8D電影等付費(fèi)設(shè)施，也有蕩秋千、蹺蹺板等免費(fèi)設(shè)施。本來(lái)是打算來(lái)此休息的，一見(jiàn)到這些就立馬來(lái)了勁，個(gè)個(gè)玩到汗流浹背也不肯停。一轉(zhuǎn)眼下午三點(diǎn)了，也該踏上回學(xué)校的路程了，我們排好了隊(duì)，戀戀不舍地上了大巴車。

三國(guó)城給我們帶來(lái)的快樂(lè)是無(wú)限的，下次只要有時(shí)間，我一定會(huì)回來(lái)的！

第二篇：游三國(guó)水滸城小學(xué)作文

游三國(guó)水滸城小學(xué)作文通用

游三國(guó)水滸城小學(xué)作文通用1

五一長(zhǎng)假的第一天，我們?nèi)叶几职值墓窘M織的旅游團(tuán)去無(wú)錫旅游。旅游的景點(diǎn)很多，有江南最高最大的靈山大佛、還有中央電視臺(tái)影視基地——三國(guó)城和水滸城。留給我印象最深刻的就是三國(guó)城了。

我們來(lái)到三國(guó)城的時(shí)候已經(jīng)是下午四點(diǎn)鐘了。我們十二個(gè)小朋友迫不及待的跳下車，我放眼一望，啊！多么雄偉壯觀的城門呀！城門上寫著“三國(guó)城”這三個(gè)字。在我身邊圍墻上寫著“中央電視臺(tái)影視基地……”我還沒(méi)有看個(gè)夠，導(dǎo)游就把票買好了，在叫我們趕快進(jìn)去，我飛快的跑了進(jìn)去。

一進(jìn)城門，首先印入我眼睛的就是一個(gè)大大的點(diǎn)將臺(tái)，據(jù)導(dǎo)游介紹，這是劉備的點(diǎn)將臺(tái)。再往前走，就到了劉備、張飛和關(guān)羽結(jié)義的桃源，那里正是桃花盛開的日子，可惜，那些桃花都是假的。桃源里面有一間小茅廬，是劉備三請(qǐng)諸葛亮的地方，也就是歷史上著名的三顧茅廬。在往前走，就來(lái)到了曹操的'營(yíng)地，那營(yíng)地建在水上，是曹操水兵點(diǎn)將臺(tái)，旁邊還有一個(gè)很大的水兵訓(xùn)練場(chǎng)，那里有許多訓(xùn)練器具，我們旅游團(tuán)的大人、小孩都去玩了，我也玩得忘乎所以了，差點(diǎn)忘記可跟上旅游團(tuán)了。天漸漸的暗了下來(lái)，我們來(lái)到“火燒赤壁”的地方，幾十只小船停在一個(gè)小小、池塘里，我們大家都笑了：“這么小的船怎么在電視里拍的這么大呀？”

天已經(jīng)很黑了，我們還有許多景點(diǎn)沒(méi)有去過(guò)，給我這次旅游留下了許多遺憾，不過(guò)也讓我獲得了許多知識(shí)，我更希望下次還能去無(wú)錫看另外的一些景點(diǎn)。

游三國(guó)水滸城小學(xué)作文通用2

今天，我去了三國(guó)城，那里很好玩。我印象最深的事有三件。第一件事是我在三國(guó)城買了一把青龍偃月刀和一把開山斧。然后，我和爸爸就在太湖邊對(duì)戰(zhàn)。我們對(duì)戰(zhàn)得很激烈。結(jié)果，我的青龍偃月刀刀頭落水了，旁邊的人都哈哈大笑。我很想再買一把。爸爸就給了我十元錢，我到原來(lái)的地方對(duì)店主說(shuō)：“你的'刀頭太不結(jié)實(shí)了，都落到太湖里去了，能不能換一個(gè)刀頭？”她說(shuō)不行。于是，我只好再買了一把。

第二件事是我和爸爸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)騎馬場(chǎng)，我很想試試。因?yàn)椋覐膩?lái)沒(méi)有騎過(guò)馬。爸爸說(shuō)騎馬的時(shí)候屁股會(huì)硌得慌，我還不相信呢。有工作人員帶著我騎，他一匹，我一匹，他一直抓著我的胳膊。我剛上馬他就狠狠地抽了一下我的馬屁股，馬就跑了起來(lái)。果然，我的屁股硌得慌。我死死地抓著馬韁繩，因?yàn)橹灰环潘删蜁?huì)落馬。騎馬真難受，但很刺激。

第三件事是看“三英戰(zhàn)呂布”的表演?！叭?zhàn)呂布”說(shuō)的是十八路諸侯在虎牢關(guān)前罵陣，討伐逆賊董卓。呂布帶著人馬出戰(zhàn)，好幾員大將都被呂布給宰了。最后，劉備、關(guān)羽和張飛三人聯(lián)手打敗了呂布。

表演開始的時(shí)候，十八路諸侯的大將都個(gè)個(gè)亮相，每個(gè)人都騎在馬上做著雜技般的動(dòng)作。劉備在馬上做了一個(gè)下腰，關(guān)羽打了個(gè)倒立，張飛做了個(gè)單腳站立。然后他們到虎牢關(guān)城門下罵陣，只聽(tīng)，一聲炮響，呂布就從虎牢關(guān)里殺出來(lái)了。他胯下赤兔胭脂獸，手提方天畫戟，好幾員大將在呂布馬前走了不到三五個(gè)回合，都被劈于馬下。就在這個(gè)時(shí)候，劉備、關(guān)羽和張飛來(lái)了。張飛先跟呂布打，關(guān)羽見(jiàn)他不行了，也加入了戰(zhàn)團(tuán)，后來(lái)，劉備也揮舞著雙股劍來(lái)湊熱鬧。最后，呂布敗回了虎牢關(guān)。

游三國(guó)水滸城小學(xué)作文通用3

前幾天，我們就已經(jīng)激動(dòng)得不得了了！——因?yàn)槲覀冞@次要進(jìn)行一次小學(xué)最后一次春游了。這一天來(lái)了，令我們期盼了似乎已經(jīng)十萬(wàn)年的這一天終于來(lái)了，一路上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)與悠揚(yáng)的樂(lè)聲在揚(yáng)州到無(wú)錫的高速公路上劃出了一條無(wú)形的五線譜。

下車了，我們被眼前的景象吸引住了！一座古色古香的城池展現(xiàn)在眼前，城池前面蹲著一只麒麟與一只天鹿，它們?cè)诠艜r(shí)候象征著祥瑞；城池的正上方三個(gè)大字“三國(guó)城”，威風(fēng)凜凜地刻在匾上，右下方是“中央電視臺(tái)影視基地”的幾個(gè)字。

剛進(jìn)門，便看見(jiàn)一只三足大鼎站立在一臺(tái)粗壯的石臺(tái)上，鼎里不斷冉冉地生起一縷縷青煙，意味著三國(guó)鼎立、烽火連天，我不禁想起三國(guó)時(shí)期戰(zhàn)火紛紛中失散的軍民的悲傷心情……我們又往前走了走，跟著陸導(dǎo)游走進(jìn)了吳王宮，王宮里富麗堂皇：王宮前是金魚池，池中的金魚見(jiàn)了我們的.到來(lái)，好象很歡迎我們，把頭探出來(lái)，嘴中不時(shí)地吐出水泡，可愛(ài)極了！往前走是王宮的臺(tái)基了，臺(tái)基用石頭筑成一層層高聳的臺(tái)階，從底層爬上去感到雙腿吃力，渾身發(fā)熱。王宮里更加美麗奢移，琴、編鐘與許多古代樂(lè)器組成了一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)。劉備也是在這里娶了孫夫人，周瑜的一記也是在這里賠了夫人又折兵??！

后來(lái)，我們還去了用木雕制成的赤壁中的連環(huán)船，戰(zhàn)船做得真是惟妙惟肖，整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)更為壯觀，一艘艘船并排停放著，我眼前似乎又呈現(xiàn)出吳軍的火燒曹軍連環(huán)船大軍的壯觀景象。

最后，我們還去了英雄倍出的水滸城和美麗的錫惠公園。

這次，真是不虛此行，也讓我對(duì)無(wú)錫有了更深的感情。

第三篇：五一游記作文600字五一鄉(xiāng)村游

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之五一游記作文600字：

五一鄉(xiāng)村游

萬(wàn)里長(zhǎng)野，千里麥浪，一幅多么壯觀的景象啊。

五一節(jié)清晨，太陽(yáng)打著哈欠，伸著懶腰徐徐的爬到半空中，普照著沉寂的大地。我們悄悄地爬上車，馬達(dá)發(fā)出輕快的轟鳴，迫不及待的向原野沖去。

七轉(zhuǎn)八折，我們?cè)诨炷恋氖澜缋锎┧笾闹杏幸粋€(gè)明確的方向：向西，向西！西邊有美麗的田野，有祥和的農(nóng)家！

不知走了多久，樓房突然不見(jiàn)了，取而代之的是一片茂密的樹林。一條小路穿過(guò)樹林，蜿蜒而去。周圍的世界里充滿了綠色，土地是綠的，小溪是綠的，連空氣仿佛也是綠的。樹上好客的鳥兒，見(jiàn)我們進(jìn)了樹林，立刻變得的興奮起來(lái)，嘰嘰喳喳的叫著，呼朋引伴的從密林深處飛到路旁的樹杈上亢奮的鳴唱，用它們特有的清脆喉嚨來(lái)迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。鳥兒的大樹朋友也似乎有意捧場(chǎng)，一陣南風(fēng)拂過(guò)，“嘩嘩”的歌聲便由遠(yuǎn)及近，不一會(huì)便到了我們頭頂上。樹上，葉子們兩兩一起互相擁抱著，奏出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“葉子交響曲”，與鳥兒們的大合唱呼應(yīng)著。接著便是一陣沁人心脾的奇異香氣，土壤的清香，樹葉的芬芳，小溪的氣息，都完美的融進(jìn)了這濕潤(rùn)的空氣中。我閉上眼睛，傾聽(tīng)著，呼吸著，感謝著樹林的慷慨。

當(dāng)我睜開眼時(shí)，眼前的景象更加令我震撼。這是一片無(wú)邊的麥田，是一片無(wú)邊的嫩綠，一片無(wú)邊的希望！太陽(yáng)柔柔地灑下一片陽(yáng)光，麥芒透出了點(diǎn)點(diǎn)金光，整個(gè)田野被籠罩在一片輝煌中。輕風(fēng)拂過(guò)，掀起了萬(wàn)丈狂瀾，麥浪翻滾著，奔騰著，歡笑著由遠(yuǎn)及近撲了過(guò)來(lái)，發(fā)出“嘩嘩”的震撼人心的巨響。萬(wàn)里長(zhǎng)野，千里麥浪，一幅多么壯觀的景象啊。麥田里勞作的農(nóng)民停下了手中的農(nóng)活，雙眸注視著麥浪，任憑浪花沖刷自己，拍打自己，擁抱自己。他的雙手愛(ài)憐的撫摸著浪尖，好像在撫摸自己調(diào)皮的孩子。麥浩浩蕩蕩的浪滾滾而來(lái)，仿佛要淹沒(méi)一切。突然戛然而止，好像是海浪撞擊到了礁石，嘩嘩的四散退去。隨之而來(lái)的是一陣美妙的麥香，這香氣入一股清流鉆如體內(nèi)，洗刷著沉積了太多煙塵廢氣的身體，我頓時(shí)感到神清氣爽，一路的疲倦也消失殆盡。

剛剛走過(guò)麥田，一陣濃香再次撲鼻而來(lái)，原來(lái)是一畝玫瑰?；ㄞr(nóng)們正在其中忙碌著。玫瑰花剛剛結(jié)出花苞，微微透出點(diǎn)點(diǎn)鮮紅。一個(gè)個(gè)鼓鼓的花苞裝滿了生命的能量，正要釋放，卻被花農(nóng)摘下，永遠(yuǎn)無(wú)法開放。這好像是一個(gè)悲劇，但卻擁有一個(gè)令人欣慰的結(jié)局：無(wú)法開放更無(wú)從凋零，整朵花在含苞欲放時(shí)成為了永恒。車還在前行。田野中，不時(shí)閃現(xiàn)出一塊小樹林，一叢玫瑰，一片散發(fā)著泥土清香的農(nóng)田，一條清澈的小河……嫩綠，墨綠，青色，紅色，淺褐，淡藍(lán)……共同織就了一塊五彩繽紛，凹凸有致的花毯。我不禁深深的陶醉著美景中。

天漸漸黑了下來(lái)，我依依不舍的離開鄉(xiāng)村，回到了“石林”?？諝庵谐涑庵鵁焿m與噪音。我厭惡的閉上了眼睛……

第四篇：小學(xué)作文：春游游記

春游游記

4月9日，清明剛過(guò)，學(xué)校組織我們到慈城春游，并祭掃烈士墓。一大早，17輛大客車載著全校師生從學(xué)校浩浩蕩蕩出發(fā)，大約一個(gè)小時(shí)就到了慈城。車輛停在慈湖邊的馬路上。慈湖不大，方圓僅有百畝左右，三面群山環(huán)繞，湖水清澈。站在湖堤的一邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，對(duì)面湖堤上的一座石拱橋和旁邊的一座八角亭倒映在湖水里，恰似一幅水墨畫。我們順著湖邊公路，一路觀賞慈湖風(fēng)景，不知不覺(jué)來(lái)到了慈湖烈士陵園。在烈士紀(jì)念碑下，我們向烈士敬獻(xiàn)花圈、默哀、三鞠躬，校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表分別講話，表示繼承烈士遺志，努力教學(xué)，好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。儀式過(guò)后，我們列隊(duì)一個(gè)墓碑一個(gè)墓碑挨個(gè)地走過(guò)，松柏叢中靜臥著在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的以慈城籍為主的烈士們。

出了陵園，我們來(lái)到孔廟。慈城孔廟據(jù)說(shuō)比北京孔廟的歷史還要早318年。走過(guò)門前泮池上的石橋，迎面就是明倫堂，這里是老師給學(xué)生上課的地方。再往里走就到了大成殿，里面供奉著孔子像。

出孔廟，沿僻靜小巷，我們來(lái)到校士館。慈城校士館是古代封建科舉童生考試考場(chǎng)。慈城人杰地靈，自唐宋以來(lái)出進(jìn)士五百多人，想必他們都是從這個(gè)校士館參加“高考”而出人頭地的吧。

隨后，我們來(lái)到了縣衙。這里雖不是古代原始建筑，但也體現(xiàn)了古代縣衙的壯觀和威嚴(yán)。走進(jìn)縣衙，西為吏、禮、兵、刑、工五房，東為戶房，正北為大堂，里面是縣官?gòu)埛f審案，為百姓申冤的一組蠟像。再往里走就是內(nèi)花園，綠草如茵，鮮花盛開，一副生機(jī)勃勃的樣子，令人留連忘返。

慈城歷史悠久，名勝古跡眾多。這次走馬觀花，有許多景點(diǎn)沒(méi)能好好細(xì)看，以后有機(jī)會(huì)我還要來(lái)慈城。

第五篇：游記(600字)作文

精選作文:游記(600字)作文

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們?nèi)熒黄鹑ビ斡[了坐落在蛟頭繁華街道的萬(wàn)宇·香榭花園。

剛走到門口，萬(wàn)宇·香榭花園這六個(gè)大字就閃耀的出現(xiàn)在了我們的面前。往里面走，高大雄偉的樓房就一幢又一幢的展現(xiàn)在我們的面前。這時(shí)，爸爸媽媽說(shuō)的話：萬(wàn)宇香榭花園建筑面積：90000平方米，占地面積：126000平方米。這次一看，果然不出所料，這次真是大開眼界！樓房旁邊有許多花草樹木，風(fēng)一吹，小花小草就使勁搖擺，仿佛在跳舞，大樹們也不閑著，趁這個(gè)時(shí)間，在給花草們唱歌伴奏呢！正在散步的人們也在欣賞著植物帶給他們的精彩表演。這寫植物也為香榭花園增添了一絲生機(jī)。再往里走，還有許多可以玩的建筑，建筑的旁邊就有一個(gè)專門提供住戶散步的大平臺(tái)，要是晚上一定會(huì)有許多人會(huì)在這里散步，別提有多熱鬧呢！仰視上方，會(huì)看見(jiàn)有的樓房上面還有幾位裝修工人在裝修呢。香榭花園里不僅有樓房，還有幾座別墅。放眼望去，有一個(gè)露臺(tái)。這不禁讓我感受到露臺(tái)設(shè)計(jì)，生活有天有地，住在這里那該會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的享受。在走進(jìn)去是長(zhǎng)親子泳池，長(zhǎng)達(dá)35米，分淺水區(qū)和深水區(qū)，適合兒童和成人游泳嬉戲。泳池的東北面設(shè)有更衣室，中心區(qū)域設(shè)休閑座椅，并有景觀廊架，讓人們盡情玩耍享受，給香榭花園增加了品質(zhì)和自然氣息。

快要游覽完了香榭花園，我不禁戀戀不舍，想：香榭花園不愧是由三大生活資源（臺(tái)客隆超市、六橫菜市場(chǎng)、華隆大酒店），三大名校環(huán)繞（六橫中心小學(xué)、蛟頭中學(xué)、實(shí)驗(yàn)幼兒園）。真想下次再來(lái)仔細(xì)游覽一下香榭花園。六年級(jí):郭遠(yuǎn)揚(yáng) 篇一：西湖游記作文600字

西湖游記作文600字

西湖之美，天下共賞。陰晴雨雪，各呈其態(tài)。有言“晴西湖不如陰西湖，陰西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖”，陰雨的西湖，今年暑假心情突然放松，一如“脫籠之鵠”，從斷橋殘雪走過(guò)，天陰得可怕，山色空朦水色空朦，竟有一絲絲凄涼之意襲來(lái)。到了湖心亭，烏云如蓋，狂風(fēng)頓起，猛雨大作，剎那間我們變成了落湯雞，但仍不忘記賞景、看人與留影，那種樂(lè)觀精進(jìn)的心態(tài)和不知疲倦的精神，現(xiàn)在已經(jīng)減弱了許多。那雨中的西湖，似有寒煙四起，“猛浪若奔”，人在孤島，心生涼意，雖沒(méi)有陳子昂“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的蒼涼感，而杜子美“飄飄何所似，天地一沙鷗”的悲涼感是少不了的。

也許雪中的西湖是無(wú)比美麗的。讀過(guò)張岱《湖心亭看雪》，我不想再看了。因?yàn)槲遗聯(lián)p壞我想象中西湖雪景的意境。正如讀李白《獨(dú)坐敬亭山》而不必實(shí)地瀏覽一樣，在散文《敬亭山之思》中我表達(dá)了這個(gè)情緒和觀點(diǎn);滁州瑯琊山相對(duì)幽寂，醉翁亭一帶的景致與簫聲，總讓人的記憶揮之不去，只是醉翁的釀泉與文章太不相稱了。其實(shí)，一個(gè)人的旅游，全在他此時(shí)此地的心情與感受，名聲太大的地方人太多，人流推著欲望向前走，全然沒(méi)有自己的心得，即使有也往往庸俗化了。

夜色的西湖是美的，我們隨意閑逛，到了看噴泉的地方歇了腳，幾排椅子早早地坐定了人，人越涌越多，為的是看晚上8點(diǎn)20的噴泉。那水中的噴泉，五色隨形，五音隨勢(shì)，中間一根沖天水柱間或著陡然往上一沖，四周細(xì)小泉兒圍成帳蔓，時(shí)起時(shí)落，左右飄忽，那種溫柔與豪放交織在燈光和音樂(lè)之中，加上周圍美景的遠(yuǎn)近映襯，加上人間天堂的風(fēng)景布幕，頓覺(jué)身心俱爽，心旌搖蕩。人在岸邊，似在船上，直如湖水而沉浮飄蕩，抬望眼，近水遠(yuǎn)山，碧浪層層，鱗光閃爍。

這時(shí)候，我想起了“吳楚東南坼，乾坤日夜副的詩(shī)句，覺(jué)得貼切極了，一陣欣喜。自然的美，靜態(tài)的時(shí)候多，久而久之并不能產(chǎn)生刺激;人卻能巧奪天工，將聲色光電嵌在美麗的自然之中，模擬五花八門的動(dòng)感畫面，在平靜如水的自然中，讓感官獲得莫名其妙的享受。人類從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)對(duì)大自然的探詢，自然在人化的同時(shí)，人也在自然化。人類與自然的雙向接近并走向融合，這是和-諧的、共贏的，人類釋放生命的激-情，應(yīng)該與自然的節(jié)律相一致。

游要心境，游要心態(tài)，游要時(shí)間，而現(xiàn)代與后現(xiàn)代人的時(shí)間總是那么不夠用。那風(fēng)景卻又不再充滿詩(shī)意令人神往了。我們所謂的閑情逸致都虛偽化了，人在江湖，不是身不由己，而是心不由己。對(duì)于西湖，我簡(jiǎn)直不敢妄稱“游”了，還是“走”者為妙，因?yàn)槲覀兊拇_少了文人士大夫那種閑情雅致，少了刻骨銘心的詩(shī)意情懷，我們的確以匆匆走過(guò)的形式來(lái)游覽西湖的。恢復(fù)本真“走”吧!可疾可緩，可閑庭信步，可旁若無(wú)人，景在走中，境由心造。

白堤蘇堤也好，楊公堤趙公堤也好，摩肩接踵，萬(wàn)頭攢動(dòng)，全國(guó)各地的旅客不招而來(lái).近3公里的蘇堤，各種旅游團(tuán)隊(duì)紛紛戴著白帽子、黃帽子和藍(lán)帽子，為了區(qū)別，又紛紛別起了色彩斑斕的胸徽，在導(dǎo)游小姐搖旗吶喊下，像趕集一樣在景點(diǎn)與景點(diǎn)之間匆匆奔走，長(zhǎng)堤兩邊的椅子和樹蔭下的石塊都坐滿了旅游的散客和老少情侶。小商小販吆五喝六的叫賣，使景點(diǎn)差不多成為露天的農(nóng)貿(mào)市常西湖，什么時(shí)候能夠得到清靜呢?我甚至無(wú)法找到答案。張岱說(shuō)“西湖七月半，一無(wú)可看，只可看看七月半之人?！泵髑逡状H即是如此，更何況今天呢?再往前想，大概是從南宋開始，西湖才如此熱鬧的吧? 西湖不獨(dú)獨(dú)是杭州人的西湖，西湖是天下人的西湖

篇二：游記作文 游記

一、學(xué)法摘要：

游記是散文的一種，是作者寫游覽途中所見(jiàn)、所聞、所感、所想的文章。游記偏重于描繪某一地方的山川景物、名勝古跡、珍貴物產(chǎn)、風(fēng)土人情，或者政治生活、社會(huì)風(fēng)尚等。優(yōu)秀的游記作品具有景物的實(shí)在性、情感的真摯性、人稱的自我性和寓意的社會(huì)性等特點(diǎn)。

二、游記寫作要求：

1、清楚地交代游蹤，帶領(lǐng)讀者跟著你“游山玩水”，領(lǐng)略和感受美好的大自然。寫作過(guò)程中，要注意把行蹤的進(jìn)展轉(zhuǎn)換跟文章段落層次的安排有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，或一點(diǎn)一層，或一景一段，使行文井然有序，層次分明。

2、確定中心思想，表現(xiàn)作者對(duì)所描寫的客觀事物的態(tài)度。寫游記并不是把自己在游覽中的見(jiàn)聞毫無(wú)目的地描繪出來(lái)。如寫其它文章一樣，仍然有一個(gè)中心思想。為了集中、鮮明地表現(xiàn)中心，不可將所見(jiàn)的景物不分主次詳略地完全描繪出來(lái)，而要精心地進(jìn)行選材，抓住最能吸引讀者的景點(diǎn)、最富有特色的景物特征作重點(diǎn)描寫。

3、游記在寫景狀物方面要生動(dòng)逼真，歷歷如繪。游記是作者的親歷，同時(shí)又是大多數(shù)讀者的“未及”。讀者是帶著感受間接經(jīng)驗(yàn)的態(tài)度來(lái)讀游記的，因此，優(yōu)秀的游記作品要真實(shí)地傳達(dá)作者的所見(jiàn)、所聞、所感、所想。不僅要寫出景物的形貌、色彩、聲音、氣勢(shì)和變化，還要把作者在游歷過(guò)程中所感受到的美傳達(dá)給讀者，使讀者在閱讀的過(guò)程中產(chǎn)生身臨其境并心向往之的感覺(jué)。

4、游記應(yīng)當(dāng)寓情于景，創(chuàng)造出情景交融、令人遐想的意境來(lái)。一般人寫游記往往熱衷于記敘游歷的過(guò)程，實(shí)際上，好的游記不僅能傳播相應(yīng)的旅游知識(shí)，還能傳播作者的情感。游記如果僅僅是客觀地寫過(guò)程，傳播效果就不太理想。因此，在游記的寫作中要注意在記山水的同時(shí)，將自己的感受表達(dá)出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，談感受能使文章的思想得到升華，可以更好地發(fā)揮游記的宣傳和教育作用。在談感受的時(shí)候要注意兩條：一是水到渠成，感想源于游覽的具體內(nèi)容，是作者的肺腑之言。二是畫龍點(diǎn)睛，恰到好處地表現(xiàn)主題。

5、運(yùn)用輕松愉快的筆調(diào)，將千姿百態(tài)的山光水色、花鳥草蟲、以及大自然的變化等描摹得栩栩如生，使文章產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力。

四、本課作文題解

本課作文要求是寫一篇游記。這是一篇非命題作文，只是提供了寫作的選材范圍。在既定的選材框架內(nèi)，課文編者向習(xí)作者提出了五條寫作要求。具體內(nèi)容是：

1、游覽過(guò)程要交代清楚。

2、要寫出景點(diǎn)的特色，重點(diǎn)描寫最能吸引人的景物，如《周莊水韻》著重寫水，《巴東三峽》突出寫山。

3、在描寫景物時(shí)，要融入自己的感情，力求做到情景交融。

4、如需介紹景點(diǎn)的有關(guān)知識(shí)，要簡(jiǎn)明扼要。

5、可學(xué)習(xí)運(yùn)用課文中寫景的不同表現(xiàn)手法。

不難看出，上述五條要求與前面的“學(xué)法指要”所列游記的一般寫作要求基本吻合，這實(shí)際上也反映了游記寫作的一般規(guī)律，是習(xí)作者寫作前必備的寫作知識(shí)。

五、寫法指導(dǎo)：如何寫好這篇作文呢？下面幾條供同學(xué)們參考。

1、必須有游覽的親身經(jīng)歷，這是本文寫作成功必須要具備的生活積累。俗語(yǔ)有“巧婦難為無(wú)米之炊”之說(shuō)。游記游記，先游后記。倘沒(méi)有“游”這個(gè)基礎(chǔ)，“記”當(dāng)屬“無(wú)米之炊”，是無(wú)論如何寫不下去的。一般的情況下，同學(xué)們可能都會(huì)有過(guò)游覽的經(jīng)歷。寫作前，必須回憶自己以往游覽的經(jīng)過(guò)，以此作為寫作的生活基礎(chǔ)。還有一點(diǎn)需要說(shuō)明的是，倘若這時(shí)你正準(zhǔn)備出游并以此為基礎(chǔ)而寫作，情形可能就會(huì)更好一些。如果說(shuō)以往的游覽因?yàn)闆](méi)有考慮寫作的因素而顯得比較盲目，那么現(xiàn)在的出游目的性就顯得非常明確，你就可以更從容也更有目的地去注意觀察、記錄和思考了。

2、做好選材工作，精選游覽過(guò)程中的“亮點(diǎn)”即游覽地的特色景點(diǎn)為寫作對(duì)象，寫出景物的特點(diǎn)。大自然的景物各不相同，都有自身的特點(diǎn)，我們要認(rèn)真回味游覽時(shí)的所見(jiàn)所感，選取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具體地描寫，并對(duì)重點(diǎn)部分進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致地刻畫，運(yùn)用聯(lián)想，采用比喻、擬人等方法，將景物的特點(diǎn)寫出來(lái)，使景物形象逼真，讓讀者宛如親眼所見(jiàn)一般。所以，在選材的過(guò)程中，習(xí)作者要善于選擇最能表現(xiàn)這些特色的內(nèi)容，而這種有特色的內(nèi)容又最能表現(xiàn)文章的主題，如水鄉(xiāng)的柔和與嫵媚，如高原的粗獷與豪放。

3、按游覽的順序?qū)懀淮宄污?。我們?cè)趨⒂^或游覽一個(gè)地方時(shí)，是隨著時(shí)間的推移、空間的轉(zhuǎn)移而進(jìn)行的，因此，我們必須以游覽為線索，由先而后依次記述游覽過(guò)程中所見(jiàn)到的景物，這樣，讀者才會(huì)對(duì)你游覽的地方有一個(gè)清晰的、全面的印象。

4、分清主次詳略。我們?cè)趯懹斡洉r(shí)，面對(duì)繁多而又千姿百態(tài)的景點(diǎn)，美麗而又令人回味的山水，寫什么好呢?這都必須根據(jù)文章的中心確定主次詳略，把最具代表性的、最使自己激動(dòng)、最令自己難忘的景物，當(dāng)作主要內(nèi)容，進(jìn)行詳細(xì)描述，如景物怎樣美、怎樣奇，你和游人怎樣感嘆，你凝望著什么，展開怎樣的想象等；次要景物可略寫或不寫，這樣重點(diǎn)就突出，游記也就生動(dòng)了。

5、融入真情實(shí)感。思考游覽過(guò)程中面對(duì)景物而產(chǎn)生的聯(lián)想與情感，力求做到情景交融，使普通的游覽過(guò)程上升到有品位的情感體驗(yàn)中。有個(gè)成語(yǔ)叫“觸景生情”，說(shuō)的也是這個(gè)意思。一般來(lái)說(shuō)，景物本身并無(wú)特殊意義，不過(guò)是一種自然而客觀的現(xiàn)象罷了，但是，在游覽者眼中，經(jīng)過(guò)主觀思考，就可能被賦予理性的意義，如傲雪的冬梅、虛心的翠竹、出淤泥而不染的荷花、溫柔清新而可人的如小姑娘般的碧水等。在描寫景物的過(guò)程中，要把自己的思想感情融進(jìn)文章的字里行間，做到既有所見(jiàn)所聞，又有所思所感，這樣可以豐富文章內(nèi)涵，深化習(xí)作主題，使文章更具感染力。

6、可以找一些相同或相近題材的文章作為自己寫作的參考，初期可以接受他人的寫法并模仿，比較成熟了就可以有自己的原創(chuàng)。本單元的四篇課文是很好的范例，值得學(xué)習(xí)并借鑒。也可以上網(wǎng)查一些相關(guān)資料?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)許多門戶網(wǎng)站都設(shè)有“旅游”一欄，里面除了提供一般旅游資訊，如景點(diǎn)介紹、吃、住、行等，更有一些游記之類的帖子。那些文章多是親歷者的所見(jiàn)所聞，所思所感，有的文筆還相當(dāng)優(yōu)美，可供寫作者學(xué)習(xí)。

7、提供兩種文章結(jié)構(gòu)。

（1）單一結(jié)構(gòu)。特點(diǎn)是一地一景。這種文章選材比較單一，內(nèi)容也不復(fù)雜，所描述的對(duì)象比較集中，篇幅也不太長(zhǎng)。比較適合初學(xué)者或作文水平中下等的學(xué)生寫作。

（2）復(fù)式結(jié)構(gòu)。特點(diǎn)是一地多景或多地多景。這種文章選材比較復(fù)雜，所描述的對(duì)象比較多，牽涉到的聯(lián)想或情感也比較豐富。可以在文章的題目下列幾個(gè)小標(biāo)題，或用序號(hào)“一、二、三”來(lái)表示。比較適合作文水平較好的同學(xué)寫作。

8、擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。下面一些題目?jī)H供參考。

（1）×游散記（2）××——我心目中的圣地（3）我游覽了××（4）走進(jìn)××

六、寫作訓(xùn)練：寫一篇游記

要求：1．游覽過(guò)程要交代清楚。2．要寫出景色的特色，重點(diǎn)描寫最能吸引游人的景物。3．在描寫景物時(shí)，要融入自己的感情，力求做到情景交融。4．如需介紹景點(diǎn)的有關(guān)知識(shí)，要簡(jiǎn)明扼要。5．可學(xué)習(xí)運(yùn)用課文中寫景的不同表現(xiàn)手法。6.題目自擬。

篇三：北京頤和園游記600字作文

北京頤和園游記600字作文 我同爸爸媽媽一起坐飛機(jī)來(lái)到了北京頤和園玩耍，頤和園真是太美了！

一進(jìn)頤和園大門，映入眼簾的是澄碧入鏡的昆明湖。風(fēng)輕輕拂過(guò)，湖面漾起了粼粼的波紋。太陽(yáng)照向湖面，使湖面金光閃閃。五光四色。在湖面上，有幾艘小船在蕩漾，猶入一只只水鳥自由自在的浮在水面，為一望無(wú)際的昆明湖另填了幾分色彩，猶如玉帶明珠。湖岸邊，爭(zhēng)芳斗艷的荷花盡情的綻放。一朵朵荷花說(shuō)：“我們是最美的！”游人們一邊觀賞一邊評(píng)說(shuō)，頤和園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

再往前走，那就來(lái)到了藝術(shù)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊真是名不虛傳，一共猶100多間。這兒到處都洋溢著一種古香古色的味道。

長(zhǎng)廊的柱子上。欄桿上。天板上有著古代畫家的名畫，還有些題詩(shī)題詞和人物花草鳥獸，栩栩如生，別有一番情趣每個(gè)小間都很別致。很生動(dòng)。人們?cè)诶锩嫘蕾p詩(shī)畫簡(jiǎn)直是一種美的享受?？蠢哿?，還可以在長(zhǎng)椅上，休息一下。長(zhǎng)廊兩旁百花爭(zhēng)艷，粉的似霞，紅的似火，黃的似金，絢麗無(wú)比，一簇一簇，美不勝收。

穿過(guò)長(zhǎng)廊我們登上半山腰，金碧輝煌的佛香閣展現(xiàn)在我們面前，這兒塑立著形態(tài)各異的菩薩。有愛(ài)笑的彌勒佛，有拿著凈瓶的凈瓶菩薩，還有貪睡的臥地佛。而最大的佛則是地藏王，他身上還鍍著金子，金光閃閃。見(jiàn)的哦我就拜，我恭恭敬敬地向他們作儀，愿他們保佑我們?nèi)移桨部鞓?lè)。佛香閣是用條形方磚建成的。古代勞動(dòng)人民真是太偉大了，把佛香閣打扮得如此漂亮，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有汽車起重機(jī)，是一步一步搬上去的。站在佛香閣上，能夠望穿整個(gè)頤和園。艷陽(yáng)高照，青山綠水鮮花。讓頤和園多了幾分壯美，多了幾分迷戀。

更令人注目的是十七孔橋。十七孔橋面向昆明湖正中心小島。十七孔橋，因?yàn)闃蛳掠惺唛w橋洞，因此得名。這座橋長(zhǎng)約58米，寬約4米。橋的扶手。欄桿上雕有各種各樣的圖案。特別是石獅子，大小不同。姿態(tài)各異。栩栩如生，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)。有的飛奔向前，有的正在嬉戲玩耍，正是獨(dú)具匠心，叫人稱絕。傳說(shuō)，這座橋是幸福快樂(lè)的象征，于是我走上這座橋。

參觀完頤和園，禁不住贊嘆出一句：“頤和園真是太美了，不愧為最美的園林，不愧為人民勞動(dòng)的結(jié)晶，不愧為中國(guó)文化的愧寶！”

篇四：游記作文范文三篇

游記作文范文三篇

游東山公園

十月的秋天是多么美?。∫魂嚽镲L(fēng)把我們帶到了風(fēng)景如畫的東山公園。

一進(jìn)東山公園，我就看見(jiàn)了兒童樂(lè)園。那里一片金黃色的地毯，小草披上了一層金裝；一棵棵桂花樹帶著淡淡的清香，仿佛一束束滿天星；一棵紅葉李的樹頂上長(zhǎng)了一束紅紅的葉子，好像一束紅艷艷的鮮花，在樹葉中間還加雜著紅綠相間的葉子，零零星星地撒在葉子中間；一棵棵樟樹下結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)，一個(gè)個(gè)擠在一起，好像一個(gè)個(gè)胖娃娃，樣子可愛(ài)極了。

看完了兒童樂(lè)園的風(fēng)景，我沿著山路拾級(jí)而上。一路上，路邊撒滿了一片片落葉，好像是秋姑娘特地為迎接我們而鋪成的地毯。一片片落葉那無(wú)絲奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我，真是“落紅不是無(wú)情物；化作春泥更護(hù)花。”“呼呼呼”那是北風(fēng)？不是。那是秋風(fēng)，它讓人涼爽，讓人心曠神怡；但是，路邊的杜鵑花已變得稀稀拉拉的，一副可憐的樣子；看，多美的花呀！走近去看，那不是花，而是一片片點(diǎn)綴在葉子上的黃葉子，很美麗。

走著走著，我來(lái)到了半山腰的觀海樓，那里有池水，這池水靜極了，在陽(yáng)光照耀下，猶如一面巨大而透明的玻璃鏡子。池水清極了，就像一塊無(wú)瑕的大翡翠，岸邊的大樹倒映在池水里，在微風(fēng)中，清漪漣漣，樹影搖搖，好像一幅活生生的水粉畫，美麗極了。岸邊的一棵棵棕櫚樹上結(jié)滿了果實(shí)，那一串串果實(shí)猶如蠶豆般大小，金黃色的，可愛(ài)極了。一束束劍疏花高高地挺立在形狀似寶劍的葉子叢中，它有鈴鐺般大小，顏色是潔白如玉的，美麗極了。一棵棵矮小的黃楊樹金燦燦的，漂亮極了。

人們都說(shuō)椒江的東山公園秋天最美。是的，秋天的東山美得成熟，美得繁榮，美得豐富，美得內(nèi)在??我愛(ài)秋天的東山公園。

游海洋世界

平時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)海洋世界很好玩，我很想去，可都沒(méi)時(shí)間。中午，我正在家做作業(yè)，媽媽打來(lái)電話說(shuō)要帶我去參觀海洋世界，我可樂(lè)壞了。

盡管天氣很熱，我們還是興致勃勃地開車去海洋世界。

一到市民廣場(chǎng)，我就看見(jiàn)一座又高又大的藍(lán)色玻璃房，非常漂亮，再加上那海洋世界的牌子，就顯的更壯觀了。

我們排著整齊的隊(duì)伍從入口進(jìn)去，乘著電梯到了四樓。一進(jìn)去，里面全是大大小小的玻璃魚缸，魚缸里有許多魚，看得我眼花繚亂。首先進(jìn)入我眼簾的是大鉛筆魚，它像一只橫過(guò)來(lái)的鉛筆，頭尖尖的，身體細(xì)細(xì)的，渾身灰色的，漂浮在魚缸里。珍珠魚過(guò)來(lái)了，很引人注目，它渾身紅色和紫色相間著，豎在水里像一根根棒棒糖。接著刺豚魚進(jìn)入了我的視線,它圓溜溜的，像個(gè)球，渾身長(zhǎng)滿刺兒，用來(lái)保護(hù)自己。最后，我們看到的是射水魚，它豎著身體像把漂亮的傘，美極了。

下了樓梯，我們看到了大名鼎鼎的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物 中華鱘，它的家園真美??！上有瀑布，下有澡堂，我真羨慕它悠閑的生活。

我們要去海底隧道了。一進(jìn)去，腳就非常涼快，一看，原來(lái)是腳下有空調(diào)。抬頭一看，天花板、墻壁全是透明的，可以看見(jiàn)一大群一大群魚，還有珊瑚?? 走出隧道，就看到了人魚表演。我看呆了，一位潛水員竟引出了一條魔鬼魚，跟它載歌載舞。別看魔鬼魚肚子扁，飯量還真不小，潛水員給它條小黃魚，它一口就吞掉了。

我們又要下樓了，沒(méi)進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡呼聲。我進(jìn)去一看，原來(lái)是海豹在表演。只見(jiàn)馴獸員吹了聲口哨，小海豹們就乖乖地滾上來(lái)立正了。全場(chǎng)觀眾都被小海豹的才藝驚呆了。小海豹們要跳高了，跳到馴獸員的手算及格。小海豹使勁地跳，仿佛在說(shuō)：“哇，好高，我怎么跳了10次還跳不上去。”，終于，小海豹用了九牛二虎之力跳上去了。全場(chǎng)觀眾爆發(fā)出了哄笑聲。小海豹得到了馴獸員的獎(jiǎng)品，“嗖”一聲鉆到水里游泳去了。

我戀戀不舍地走出海洋世界，在門口，我還得到了一顆海底珍珠。

今天，游海洋世界，玩的真開心呀！有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再來(lái)的。

游天臺(tái)瓊臺(tái)仙谷

今天，連續(xù)下了三天三夜的傾盆大雨終于戀戀不舍地離開了，和煦的陽(yáng)光普照大地，仿佛要洗凈雨天的痕跡，我們一家三口趁著這陽(yáng)光明媚的好日子去天臺(tái)感受一下瓊臺(tái)仙谷的那股仙氣了。瓊臺(tái)仙谷大不大？是不是以前住著仙人，才叫仙谷？瓊臺(tái)??一路上，一連串的問(wèn)題不斷浮現(xiàn)在我的腦海里。正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)，不知不覺(jué)，已經(jīng)到達(dá)了目的地 瓊臺(tái)仙谷。

瓊臺(tái)仙谷的入口是一個(gè)山洞，黑乎乎的，令人毛骨悚然。進(jìn)入陰暗潮濕的山洞，我們朝著前面發(fā)光的出口走去，不一會(huì)兒，藍(lán)天、青山、碧水展現(xiàn)在我們眼前。放眼望去，一座到處是些奇形怪狀的巖石的山峰映入我眼簾，在這座山峰的半山腰地方，刻著四個(gè)鮮紅的大字：瓊臺(tái)仙谷。

瓊臺(tái)仙谷景區(qū)面積有30平方公里，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)天臺(tái)山最著名的景區(qū)之一。八仙湖、凌波棧道、懸空廊、悟真壇、跨鶴臺(tái)等，我們都游了個(gè)遍，瓊臺(tái)仙谷全境為花崗巖地質(zhì)地貌，典型的峽谷景觀。沿峽谷北行，山崖對(duì)峙，山勢(shì)峻峭，奇峰紛呈，怪石錯(cuò)列，愈入愈奇！綠水碧潭，波光粼粼，湖光山色，相映成趣。最后一個(gè)景點(diǎn)“登天”，因?yàn)榇蠹姨哿?，所以只有我和爸爸“孤軍”前往，我們邊登邊說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒，便到了半山腰，這時(shí)，我們已氣喘吁吁，滿頭大汗了。當(dāng)我想放棄登頂時(shí)，爸爸便鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，不到山頂非好漢?！蔽乙灰а溃钩鼍排６⒅?，腳下生風(fēng)似的,沖上了山頂，貪婪地呼吸著沁人心脾的新鮮空氣，往山下看，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，游客們只有螞蟻那么??！現(xiàn)在真有點(diǎn)“舉頭紅日近，回首白云低”的感覺(jué)，還嘗到了“一覽眾山小”的滋味。

瓊臺(tái)仙谷還有著深厚的人文底蘊(yùn)。傳說(shuō)軒轅皇帝在此受金液神丹；周靈王太子王喬治理桐柏金庭，常乘鶴往返；八仙常在此度凡聚會(huì)?? ??！瓊臺(tái)仙谷真是人間仙境，令我流連忘返??。