第一篇：我們理想作文

精選我們理想作文6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我們理想作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們理想作文 篇1

新學(xué)期又開(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了，個(gè)個(gè)都有一個(gè)嶄新的面貌，都在為各自心目中理想的班集體在努力。

以前的教室里，陽(yáng)光透過(guò)房子照在黑板的殘妝上，粉筆灰浮動(dòng)著。黑板擦落在講臺(tái)上，值日的早已不見(jiàn)蹤影，一直到打預(yù)備鈴的時(shí)候，才慌慌張張地抓起黑板擦橫掃千里。

上課時(shí)，如果老師沒(méi)來(lái)，教室一下極其了一點(diǎn)漣漪，頓時(shí)整個(gè)教室里像投下了一枚重磅炮彈，炸開(kāi)了鍋，膽大的下位嬉笑，膽小的在下面議論。說(shuō)話(huà)聲、下位者帶動(dòng)桌椅的吱吱聲，無(wú)聊者的怪叫聲交織一片，引得老師來(lái)看究竟，這時(shí)教室里立馬安靜了下來(lái)。

而現(xiàn)在的教室里，陽(yáng)光溢滿(mǎn)教室，一下課，黑板早已被班干部擦得干凈。課間也很少看到教室人聲鼎沸，熱鬧非凡的景象了。而常?？吹降氖牵簬讖堊雷由?，有人在奮筆疾書(shū)，有人在閉目養(yǎng)神，有幾位在一起討論問(wèn)題，還有的人埋頭看書(shū)大家都盡量為別人營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

課堂上，特別令人欣慰，大家都安安靜靜聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，還一邊聽(tīng)一邊埋頭在書(shū)本上拼命地寫(xiě)著劃著，目光也在書(shū)本兩點(diǎn)之間來(lái)回穿梭，教室里靜極了，幾乎只聽(tīng)得見(jiàn)筆落在紙上的沙沙聲，偶爾有一兩聲沉悶的咳嗽聲和不小心挪動(dòng)桌椅發(fā)出的吱吱聲。

這大概就是我們心目中理想的班集體吧！我覺(jué)得它珍貴，但它又很平凡，它從我們的指間悄悄流走，像一道道清泉，匯成生活中的一片海。雖然現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點(diǎn)，相信大家都努力，我們一定會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中 共同努力，共同進(jìn)步。

我們理想作文 篇2

我覺(jué)得黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們理想的學(xué)校。

一、學(xué)校歷史沿革。

學(xué)校有近百年歷史。

校址為宋代至清末歷代縣學(xué)舊址，校內(nèi)存有文廟、半月池、東坡暗井等歷史遺跡。學(xué)校內(nèi)還有參天大樹(shù)，有現(xiàn)代化教學(xué)的文化氣息，從這里走出去的幾乎全是名人。

二、辦學(xué)理念：

學(xué)校堅(jiān)持以從現(xiàn)代化教育技術(shù)為辦學(xué)特色;以“以人為本、科研興校、環(huán)境育人?！鞭k學(xué)宗旨，形成使學(xué)生知識(shí)面廣，思維活躍，能力強(qiáng)，后勁足，有特長(zhǎng)，敢發(fā)明創(chuàng)造的培養(yǎng)目標(biāo)。有了這些條件，可能您已經(jīng)被吸引過(guò)來(lái)了吧

我們理想作文 篇3

有一天老師讓我們自習(xí)，我和同桌閑來(lái)無(wú)聊，便隨便編些搞笑的東西。

她說(shuō)：“我是一個(gè)可愛(ài)的小妖精，我住的住宿學(xué)校，超大超豪華?！逼鋵?shí)講得正好相反。

我說(shuō)：“每天早上我們吃麥當(dāng)勞，中午吃肯德基，晚上還吃好客運(yùn)來(lái)！加餐來(lái)點(diǎn)兒必勝客如何？”扯些神馬

她說(shuō)：“我們每天早上溫習(xí)《蘿鈴的魔力》和玩QQ偷菜，吃過(guò)中餐后玩奧比島奧拉星小花仙摩爾莊園！”耶耶??！

我說(shuō)：“還要玩皇后養(yǎng)成計(jì)劃，玩不到大結(jié)局不準(zhǔn)吃晚飯！”哪有這回事兒？

她接著我的話(huà)：“晚上就更好了，看武則天秘史、步步驚心看到晚上12點(diǎn)！”

我插嘴：“還要看大漢天子！漢武帝萬(wàn)歲！劉徹帥呆了！看完電視最好回去再看看書(shū)什么的?！?/p>

受到了我的啟發(fā)，她就搶著說(shuō)：“對(duì)，回去后關(guān)上燈，拿本鬼故事書(shū)用手電筒照著看！”

然后我們異口同聲：“第二天早上只要不超過(guò)九點(diǎn)半，想睡多晚都可以！”

再然后，我們都笑了。

這不就是我們“理想中的學(xué)校嗎？”吃喝玩樂(lè)樣樣有?？墒牵娴臅?huì)有那樣的學(xué)校嗎？

我們的心中總會(huì)有些小小的遺憾。

我們理想作文 篇4

“走進(jìn)你溫柔的春風(fēng)里，走進(jìn)你明媚的陽(yáng)光里，感動(dòng)你描繪的憧憬，舞動(dòng)我青春的旋律…”耳邊又響起了母校校歌的音符，在這樣安靜的夜里，耳熟能詳?shù)男煽偰軉酒鹎榻z的層層漣漪。聲為這最完美的劈球動(dòng)作譜寫(xiě)了最絢麗的樂(lè)章。樹(shù)上知了依舊鳴叫，一副欲與老師試比高的架勢(shì)。綠葉隨著夏風(fēng)輕輕搖曳著，沙沙的葉子聲總是伴著同學(xué)們的寫(xiě)字聲直到深夜，然后才“酣”然睡去。

“睡在我上鋪的兄弟，睡在我寂寞的回憶…”收音機(jī)里又響起了這首歌曲。不知是何人在這樣幽靜的夜里，同我一樣回憶著母校的往昔。睡在我上鋪的'兄弟，你是否還記得那些往事，是否在同樣迷人的星空下想起那段故事，是否到達(dá)理想的彼岸，母校里刻在桌上的“早”字，是否仍銘記于心？

“恰同學(xué)少年”那樣的歲月，你成為回憶中不可缺少的風(fēng)景，你可曾記得“朋友一生一起走，那些日子不再有”我們一同仰天高歌的日子。

夜靜極了，街上的路燈伸向遠(yuǎn)方，星空中一顆流星隕落，不禁讓我打了個(gè)冷顫。老師，您還好嗎？斑斑白發(fā)可曾爬上發(fā)梢？步伐可還健朗？笑容是否還那時(shí)一般常掛嘴邊？有沒(méi)有不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)又惹您生氣？

歲月還未曾讓您看到學(xué)生的成功，卻早早的將他的足跡留在了您的臉上，愿這深夜中最衷心的祝福為您趕走煩憂(yōu)?！袄蠋?，您好！”請(qǐng)讓再喊您一聲老師吧！

母?？偸悄菢铀奶幨a蔭綠樹(shù)，些許落葉點(diǎn)綴著校園的每個(gè)角落。偶爾風(fēng)起又將這落葉帶入同學(xué)的窗邊，回憶勾起又一個(gè)不眠之夜。

理想載我們?nèi)ミh(yuǎn)航，母校是這理想最美的花園，留下一個(gè)個(gè)回憶，激勵(lì)著前行的路。

“走進(jìn)你溫柔的春風(fēng)里，走進(jìn)你明媚的陽(yáng)光里，感動(dòng)你描繪的憧憬，舞動(dòng)我青春的旋律”校歌的音符在星空中回蕩著、回蕩著…

我們理想作文 篇5

理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向，現(xiàn)實(shí)有了理想的指導(dǎo)才有前途。

——題記

列夫·托爾斯泰說(shuō)得對(duì)，理想是我們的一切精神動(dòng)力，沒(méi)有它，人生的真正意義將不會(huì)得到實(shí)現(xiàn)。

理想，對(duì)于與部分人來(lái)說(shuō)，是無(wú)關(guān)痛癢的，但是，對(duì)于一個(gè)民族，乃至全世界來(lái)說(shuō)，理想，卻關(guān)乎人類(lèi)的未來(lái)發(fā)展，于生死存亡——：“沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活！”既無(wú)生活，那又何來(lái)人生？既無(wú)人生，何來(lái)生命？沒(méi)有理想，與行尸走肉有何區(qū)別？

周恩來(lái)曾說(shuō)：“理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向！”理想的實(shí)現(xiàn)，之所以成功，正是因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)——“人需要理想，但是需要的是，符合自然的理想，而不是超自然的理想?！?/p>

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！痹?jīng)，秦王嬴政為了一同天下，南征北戰(zhàn)，終成千古一帝；西漢司馬遷，為了編纂《史記》，堪受重辱，寫(xiě)出“儒家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；海倫·凱勒，只為追尋那一抹光明，堅(jiān)持創(chuàng)作，為后人留下不少的精神財(cái)富······不少名人偉士都是因?yàn)橛辛死硐耄瑘?jiān)定的信念以及不變的方向，并不斷的為之努力，加以付出，才贏得了世界的矚目，萬(wàn)人的敬仰。

我不禁思索：理想，是成事之本。作為祖國(guó)未來(lái)的我們，是否也應(yīng)為了自己，為了家人，為了祖國(guó)，從現(xiàn)在起，樹(shù)立理想，堅(jiān)守理想，實(shí)現(xiàn)理想？

當(dāng)你暮年之時(shí)，回首一生，你將因少時(shí)的夢(mèng)想而感到自豪——是它，賦予了你新的生命，給你有意義的人生！

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立理想，為了它，不斷地努力。相信，當(dāng)年埋下的種子，終將變成蒼天大樹(shù)！

我們理想作文 篇6

任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我。我們是不是把夢(mèng)想都丟了？

小學(xué)二年級(jí)

老師走上講臺(tái)：大家都有理想嗎？有！全班同學(xué)都自豪地響亮地喊道。誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)自己的理想？我！每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的舉起了手。有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)畫(huà)家，有人想當(dāng)董事長(zhǎng)。孩子們都對(duì)自己的未來(lái)有所憧憬，都為自己的興趣愛(ài)好而自豪。我記得，那時(shí)，我一直堅(jiān)定的想當(dāng)一個(gè)作家。所以每每說(shuō)起夢(mèng)想，我總是很驕傲。

小學(xué)六年級(jí)

老師走上講臺(tái)：今天講的課文主題是理想，誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)自己的理想？教室里有十幾個(gè)人舉手。我還是堅(jiān)定著自己的理想。老師點(diǎn)同學(xué)起來(lái)發(fā)言，有人說(shuō)要考上好大學(xué)，有人說(shuō)要一直拿好成績(jī)，只有幾個(gè)人的理想十分遠(yuǎn)大，但是招來(lái)了輕微的嘲笑。我第一次，為理想這個(gè)詞而困惑。

初中一年級(jí)

老師走上講臺(tái)：翻開(kāi)第六課，《理想》這首詩(shī)，作者流沙河。下面我找人說(shuō)說(shuō)自己的理想。理想？我覺(jué)得像是一顆蒙著塵灰的寶石，被突然拿出來(lái)，還散發(fā)著黯淡又極具吸引力的光。但這次我膽怯起來(lái)，生怕老師叫到我。怎么回事？被點(diǎn)到的同學(xué)，幾乎全部不知所云，囁嚅半天也只說(shuō)出想考上好大學(xué)或好高中。還有一個(gè)竟然說(shuō)：我的理想就是我想知道我的理想是什么。當(dāng)然，聽(tīng)到這么奇葩的理想，我們都笑了，只是我笑得苦澀。我突然發(fā)現(xiàn)我不敢正視自己的理想，這么短的時(shí)間，我就把它漸漸淡忘了？這一次，沒(méi)有自豪，只有無(wú)盡的迷惘——夢(mèng)就真的那么遠(yuǎn)嗎？遠(yuǎn)到誰(shuí)也不敢直視？我默然無(wú)語(yǔ)。

每個(gè)人都曾有夢(mèng)，但是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，我們是不是都選擇了放棄，把它定格在過(guò)去？理想可不是只限于幻想??！可是誰(shuí)又注意到了？只是，一旦不小心丟了理想，又到哪里去尋？！

第二篇：我們理想作文

精選我們理想作文5篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我們理想作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我們理想作文 篇1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天我演講的題目是《理想--指引我們前進(jìn)的燈》。

首先，我給大家講一個(gè)故事。在每年的12月10日下午4時(shí)30分，瑞典王國(guó)首都斯德哥爾摩都要舉行一次世界性的盛會(huì)--諾貝爾獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式。

為什么要在瑞典王國(guó)首都斯德哥爾摩舉行呢?因?yàn)橹Z貝爾就在這兒逝世。為什么又要在每年的12月10日下午4時(shí)30分呢?因?yàn)橹Z貝爾就在這個(gè)時(shí)候出生。而這個(gè)盛會(huì)就是在紀(jì)念諾貝爾生前為人類(lèi)所做出的貢獻(xiàn)的。

化學(xué)家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁忙勞作，決心發(fā)明炸藥。他廢寢忘食，苦苦鉆研，四年里作了成千上百次的試驗(yàn)，在一次試驗(yàn)時(shí)，他親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，聚精會(huì)神地盯著燃燒著的導(dǎo)火線。在一聲巨響中，實(shí)驗(yàn)室瞬間化為灰燼，人們驚呼道：“諾貝爾完了，諾貝爾完了!”就在這時(shí)，面孔烏黑，身上帶血的諾貝爾從濃煙中一瘸一拐的走了出來(lái)，興奮地大喊著：“成功了，我成功了!”

而那些杰出的人們正是被這崇高的目標(biāo)所鼓舞，才產(chǎn)生了驚人的毅力和忘我的精神。是理想的浪濤激勵(lì)著他們刻苦學(xué)習(xí)，是理想的階梯輔助著他們走向成功。

喬吉拉德是世界吉尼斯汽車(chē)銷(xiāo)售冠軍，他連續(xù)12年榮登吉尼斯吉斯尼世界記錄大全“銷(xiāo)售第一”的寶座，之所以他能保持連續(xù)12年的紀(jì)錄，至今無(wú)人能破，是因?yàn)閱碳掠欣硐?。三十五歲以前，喬吉拉德是個(gè)全盤(pán)的失敗者，他患有相當(dāng)嚴(yán)重的口吃，換過(guò)四十個(gè)工作仍一事無(wú)成，甚至曾經(jīng)當(dāng)過(guò)小偷，開(kāi)過(guò)賭場(chǎng);然而，誰(shuí)能想象得到，像這樣一個(gè)誰(shuí)都不看好，而且是背了一身債務(wù)幾乎走投無(wú)路的人，競(jìng)?cè)荒軌蛟诙潭倘曛畠?nèi)爬上了世界第一的寶座，并被世界紀(jì)錄稱(chēng)為“世界上最偉大的推銷(xiāo)員”。他是怎樣做到的呢?虛心學(xué)習(xí)、努力執(zhí)著、注重服務(wù)與真誠(chéng)分享就是喬吉拉德成功的四個(gè)最重要的關(guān)鍵了。

若不是理想--指引著她前進(jìn)的燈，居里夫人就不會(huì)戰(zhàn)勝那些流言蜚語(yǔ)了。

理想是黑暗中的一盞明燈，能照亮跋涉者心中的每一個(gè)角落;理想是夜空中的顆顆星辰，能借星光的位置在人生路上航行。

蘇格拉底有這樣一句名言:“世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”是的，光有理想還不行，我們還要做出行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想的。

沒(méi)有理想的人，就像一艘無(wú)舵的孤帆，終被大海吞沒(méi);不愿為理想而奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知到隕落何方。

朋友，去尋找你的理想之燈，并將它點(diǎn)亮吧!讓這盞理想之燈指引你前進(jìn)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

我們理想作文 篇2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《青春與責(zé)任為伴，理想帶我們騰飛》。

把握著沒(méi)有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒(méi)有停泊；踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾的平凡的青春，劈波斬浪。那么，這寶貴的青春時(shí)光，我們何以度過(guò)？答案是讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們騰飛。

我們擁有健康的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志和不甘平庸的心，我們要為自己身上的朝氣而自豪，為我們的銳意進(jìn)取和勇于拼搏而驕傲，我們不要被暫時(shí)的困難和阻力嚇到，不要向挫折和失敗低頭，不要因風(fēng)雨和荊棘而止步，讓我們用拼搏和意志捍衛(wèi)心中的理想，用勇敢和頑強(qiáng)成就理想的輝煌。

當(dāng)春風(fēng)吹落蒲公英的第一朵黃花，當(dāng)布谷鳥(niǎo)唱出第一支播種的歌謠，少年的繁花似錦，完美的落下帷幕，青春就悄悄地走來(lái)了。

困難和阻力算什么？數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝；驚濤駭浪算什么？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)又算什么？傲視群雄問(wèn)天下，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣，憑著自己的耐力，默默前行。我們更要像雄鷹一樣，一飛沖天！我們決不會(huì)讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會(huì)讓它布滿(mǎn)斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行！

我們愛(ài)惜自己是青澀可人的蘋(píng)果樹(shù)，可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的.胡楊，我們愛(ài)惜自己如瀟灑飄逸的白鳥(niǎo)，可更愿意像一只海燕在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔，無(wú)論前方是狂風(fēng)驟雨還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們都心想著一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春！當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己的青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，青春正匆匆逝去，當(dāng)我們的臉龐綻開(kāi)青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿(mǎn)皺紋，當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走入垂暮之年，所以我們終究要明白，青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任，而理想便能帶我們騰飛！

展望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)，讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階走向明天，走向成功，走向未來(lái)！

我們理想作文 篇3

下午，我和媽媽坐公交車(chē)去幼兒園接弟弟的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)：“今天語(yǔ)文課上劉老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己的理想。同學(xué)們有的想當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)，有的想當(dāng)總理，有的想當(dāng)主席，還有的想當(dāng)宇航員，我真的沒(méi)想到，居然還有的同學(xué)想當(dāng)《西游記》里面的人物：劉澤熙想當(dāng)孫悟空，蘇錦瀟想當(dāng)白龍馬，楊沛霖想當(dāng)唐僧，馬明軒想當(dāng)沙和尚，劉卓詣想當(dāng)豬八戒?！甭?tīng)了我的話(huà)，媽媽哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你們班同學(xué)的理想真有意思，想當(dāng)《西游記》里角色的同學(xué)都可以組成一個(gè)隊(duì)伍去西天取經(jīng)了?！敝?chē)某丝停瓦B公交車(chē)司機(jī)聽(tīng)了我和媽媽的對(duì)話(huà)，也都哈哈大笑起來(lái)。

媽媽又問(wèn)我說(shuō)：“那你覺(jué)得哪些同學(xué)的理想能夠?qū)崿F(xiàn)呢？”

我說(shuō)：“我覺(jué)得李樂(lè)曦的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，她的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名語(yǔ)文老師，我覺(jué)得她能做到，因?yàn)樗Z(yǔ)文學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)很不錯(cuò)，字也寫(xiě)得非常好?！?/p>

“那你覺(jué)得誰(shuí)的理想不能實(shí)現(xiàn)呢？”媽媽又問(wèn)我說(shuō)

“我覺(jué)得馬明軒的另外一個(gè)理想不能實(shí)現(xiàn)，他的理想是長(zhǎng)大以后做一名宇航員，劉老師說(shuō)宇航員對(duì)身高有要求，不要太高的人，而馬明軒長(zhǎng)得高高大大，不適合做宇航員，所以我覺(jué)得他的理想不能實(shí)現(xiàn)?！?/p>

“寶貝，那你的理想是什么呢？”媽媽說(shuō)。

“我的理想是長(zhǎng)大以后做一名像柯南一樣的偵探和一名英語(yǔ)老師?！蔽一卮鹫f(shuō)。

“那你覺(jué)得你的理想能夠?qū)崿F(xiàn)么？”媽媽問(wèn)。

我說(shuō)：“能，因?yàn)槲液芟矚g看《名偵探柯南》，我從柯南身上學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，也可以像柯南一樣去破案了。另外，我現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，王老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢！我長(zhǎng)大了也要像王老師一樣，做一個(gè)英語(yǔ)老師?！?/p>

媽媽說(shuō)：“那好啊，興趣是最好的老師。晗晗，你只要每天都在偵探和英語(yǔ)學(xué)習(xí)中進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽相信你的理想肯定能實(shí)現(xiàn)的?！?/p>

是的，希望每一個(gè)同學(xué)都能記得今天這節(jié)語(yǔ)文課上自己的理想，都做一名有理想的人。

我們理想作文 篇4

夢(mèng)，它承載著人們的希望，它有虛有實(shí)，他看不見(jiàn)，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股強(qiáng)大的力量，這就是夢(mèng)想。雖然我們沒(méi)有翅膀，但我們擁有會(huì)飛的心，能夠夢(mèng)想的大腦和堅(jiān)持不限的毅力，我們同樣可以創(chuàng)造我們的燦爛輝煌。中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)，我生在中國(guó)，長(zhǎng)在中國(guó)，早已把中國(guó)夢(mèng)與我的夢(mèng)聯(lián)系在一起。不過(guò)是中國(guó)夢(mèng)還是我的夢(mèng)，我都在為它奮斗著。

年幼時(shí)，不知道夢(mèng)想是什么。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，懂得多了，于是夢(mèng)想也就多了。以前聽(tīng)過(guò)許多為人的典故，他們從小就懷揣著夢(mèng)想，并朝著這個(gè)夢(mèng)想不斷努力，最后，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他們的事跡仍然記憶猶新。然而，我們需要感動(dòng)與震撼的不是結(jié)果，而是過(guò)程。不只是感動(dòng)與震撼，更應(yīng)是理解與領(lǐng)悟。

在不同的時(shí)候，會(huì)有不同的夢(mèng)想，盡管夢(mèng)想不一樣，但追求夢(mèng)想的信念不會(huì)改變。過(guò)程中往往會(huì)遇到失敗，苦難，挫折，但我們要學(xué)會(huì)用行動(dòng)療傷，勇敢的大步往前走。不管你的夢(mèng)想是大是小不要求你的夢(mèng)想是為國(guó)家做貢獻(xiàn)，或是為人民服務(wù)，只要你正在努力那么社會(huì)變多了一份正氣，多了一份堅(jiān)毅。

是的，我們的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)是統(tǒng)一的，不可分離的。少年智則國(guó)智；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。祖國(guó)揚(yáng)眉吐氣，獨(dú)立自強(qiáng)，繁榮昌盛。這真是我們中華兒女最大的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)承載著我們的夢(mèng)，為了閃耀中國(guó)，為了實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)，放飛我們的夢(mèng)想，一起奮斗。

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。

我們理想作文 篇5

淡淡的夜空，薄薄的輕霧，泠泠的北風(fēng)。

夜空化作虛無(wú)，在等待，等待一場(chǎng)命運(yùn)的開(kāi)啟

輕霧漫染夜空，在祭奠，祭奠一場(chǎng)命運(yùn)的終結(jié)

北風(fēng)吹散輕霧，在主持，主持一場(chǎng)命運(yùn)的交接

有時(shí)候，我們是渺小的；

有時(shí)候，我們是偉大的。

也許有一天，我們會(huì)迷失，會(huì)彷徨；

也許有一天，我們會(huì)開(kāi)心，會(huì)堅(jiān)守。

但

我們一定要始終明白

我們要的。

第三篇：我們理想作文

【精選】我們理想作文3篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我們理想作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們理想作文 篇1

聽(tīng)著上課鈴和下課鈴的交錯(cuò)，不知不覺(jué)離中考只剩下100天了。細(xì)數(shù)走過(guò)的日子，我們又做過(guò)什么？一百天意味著什么，它意味著留給我們奮斗的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了。三年來(lái)，冒著嚴(yán)寒，頂著酷暑，為的不就是一百天后的那一天嗎？三年來(lái)努力拼搏，艱苦奮斗，為的不也正是一百天后的那天嗎？古人說(shuō)的好：吃得苦中苦，方為人上人。三年的風(fēng)雨兼程我們都走下來(lái)了，又何必松懈在這剩下的一百天里呢？

當(dāng)你想放棄的時(shí)候，想一想你的父母吧！他們是何等的起早貪黑，何等辛苦的努力，為的是你有朝一日能夠出人頭地。

當(dāng)你想說(shuō)累的時(shí)候，想一想你的老師們吧！他們是怎樣的為你們而勞累，怎樣的在夜里給你們批改作業(yè)，為你們指點(diǎn)迷津，為的只是那一天你們能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。

當(dāng)你因?yàn)楦冻鎏喽肟薜臅r(shí)候，想一想你自己吧，從小學(xué)六年到初中三年，你們是怎樣努力的，是怎樣奮斗的，不正是為了這一次能夠一鳴驚人。

中考只是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果你說(shuō)無(wú)所謂，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們的一生會(huì)遇到許許多多的轉(zhuǎn)折，如果第一次都轉(zhuǎn)不好，以后的日子想要順利，談何容易。

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。同學(xué)們，我們所剩的寶貴時(shí)光已經(jīng)不多了，我們要懷著不拋棄，不放棄的精神；有著乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的決心；帶著為理想而奮斗的信心，勇往直前。不管前面的路多么的艱辛，我們也要勇敢的走下去，堅(jiān)強(qiáng)的走下去！

我們理想作文 篇2

夢(mèng)，它承載著人們的希望，它有虛有實(shí)，他看不見(jiàn)，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股強(qiáng)大的力量，這就是夢(mèng)想。雖然我們沒(méi)有翅膀，但我們擁有會(huì)飛的心，能夠夢(mèng)想的大腦和堅(jiān)持不限的毅力，我們同樣可以創(chuàng)造我們的燦爛輝煌。中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)，我生在中國(guó)，長(zhǎng)在中國(guó)，早已把中國(guó)夢(mèng)與我的夢(mèng)聯(lián)系在一起。不過(guò)是中國(guó)夢(mèng)還是我的夢(mèng)，我都在為它奮斗著。

年幼時(shí)，不知道夢(mèng)想是什么。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，懂得多了，于是夢(mèng)想也就多了。以前聽(tīng)過(guò)許多為人的典故，他們從小就懷揣著夢(mèng)想，并朝著這個(gè)夢(mèng)想不斷努力，最后，實(shí)現(xiàn)了自己的`夢(mèng)想。他們的事跡仍然記憶猶新。然而，我們需要感動(dòng)與震撼的不是結(jié)果，而是過(guò)程。不只是感動(dòng)與震撼，更應(yīng)是理解與領(lǐng)悟。

在不同的時(shí)候，會(huì)有不同的夢(mèng)想，盡管夢(mèng)想不一樣，但追求夢(mèng)想的信念不會(huì)改變。過(guò)程中往往會(huì)遇到失敗，苦難，挫折，但我們要學(xué)會(huì)用行動(dòng)療傷，勇敢的大步往前走。不管你的夢(mèng)想是大是小不要求你的夢(mèng)想是為國(guó)家做貢獻(xiàn)，或是為人民服務(wù)，只要你正在努力那么社會(huì)變多了一份正氣，多了一份堅(jiān)毅。

是的，我們的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)是統(tǒng)一的，不可分離的。少年智則國(guó)智；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。祖國(guó)揚(yáng)眉吐氣，獨(dú)立自強(qiáng)，繁榮昌盛。這真是我們中華兒女最大的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)承載著我們的夢(mèng)，為了閃耀中國(guó)，為了實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)，放飛我們的夢(mèng)想，一起奮斗。

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。

我們理想作文 篇3

有一天老師讓我們自習(xí)，我和同桌閑來(lái)無(wú)聊，便隨便編些搞笑的東西。

她說(shuō)：“我是一個(gè)可愛(ài)的小妖精，我住的住宿學(xué)校，超大超豪華。”其實(shí)講得正好相反。

我說(shuō)：“每天早上我們吃麥當(dāng)勞，中午吃肯德基，晚上還吃好客運(yùn)來(lái)！加餐來(lái)點(diǎn)兒必勝客如何？”扯些神馬

她說(shuō)：“我們每天早上溫習(xí)《蘿鈴的魔力》和玩QQ偷菜，吃過(guò)中餐后玩奧比島奧拉星小花仙摩爾莊園！”耶耶??！

我說(shuō)：“還要玩皇后養(yǎng)成計(jì)劃，玩不到大結(jié)局不準(zhǔn)吃晚飯！”哪有這回事兒？

她接著我的話(huà)：“晚上就更好了，看武則天秘史、步步驚心看到晚上12點(diǎn)！”

我插嘴：“還要看大漢天子！漢武帝萬(wàn)歲！劉徹帥呆了！看完電視最好回去再看看書(shū)什么的?！?/p>

受到了我的啟發(fā)，她就搶著說(shuō)：“對(duì)，回去后關(guān)上燈，拿本鬼故事書(shū)用手電筒照著看！”

然后我們異口同聲：“第二天早上只要不超過(guò)九點(diǎn)半，想睡多晚都可以！”

再然后，我們都笑了。

這不就是我們“理想中的學(xué)校嗎？”吃喝玩樂(lè)樣樣有?？墒?，真的會(huì)有那樣的學(xué)校嗎？

我們的心中總會(huì)有些小小的遺憾。

第四篇：我們理想作文

我們理想作文3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我們理想作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們理想作文 篇1

我覺(jué)得黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們理想的學(xué)校。

一、學(xué)校歷史沿革。

學(xué)校有近百年歷史。

校址為宋代至清末歷代縣學(xué)舊址，校內(nèi)存有文廟、半月池、東坡暗井等歷史遺跡。學(xué)校內(nèi)還有參天大樹(shù)，有現(xiàn)代化教學(xué)的文化氣息，從這里走出去的幾乎全是名人。

二、辦學(xué)理念：

學(xué)校堅(jiān)持以從現(xiàn)代化教育技術(shù)為辦學(xué)特色;以“以人為本、科研興校、環(huán)境育人?！鞭k學(xué)宗旨，形成使學(xué)生知識(shí)面廣，思維活躍，能力強(qiáng)，后勁足，有特長(zhǎng)，敢發(fā)明創(chuàng)造的培養(yǎng)目標(biāo)。有了這些條件，可能您已經(jīng)被吸引過(guò)來(lái)了吧

我們理想作文 篇2

聽(tīng)著上課鈴和下課鈴的交錯(cuò)，不知不覺(jué)離中考只剩下100天了。細(xì)數(shù)走過(guò)的日子，我們又做過(guò)什么？一百天意味著什么，它意味著留給我們奮斗的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了。三年來(lái)，冒著嚴(yán)寒，頂著酷暑，為的不就是一百天后的那一天嗎？三年來(lái)努力拼搏，艱苦奮斗，為的不也正是一百天后的那天嗎？古人說(shuō)的好：吃得苦中苦，方為人上人。三年的風(fēng)雨兼程我們都走下來(lái)了，又何必松懈在這剩下的一百天里呢？

當(dāng)你想放棄的時(shí)候，想一想你的父母吧！他們是何等的起早貪黑，何等辛苦的努力，為的是你有朝一日能夠出人頭地。

當(dāng)你想說(shuō)累的時(shí)候，想一想你的老師們吧！他們是怎樣的為你們而勞累，怎樣的在夜里給你們批改作業(yè)，為你們指點(diǎn)迷津，為的只是那一天你們能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。

當(dāng)你因?yàn)楦冻鎏喽肟薜臅r(shí)候，想一想你自己吧，從小學(xué)六年到初中三年，你們是怎樣努力的，是怎樣奮斗的，不正是為了這一次能夠一鳴驚人。

中考只是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果你說(shuō)無(wú)所謂，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們的一生會(huì)遇到許許多多的轉(zhuǎn)折，如果第一次都轉(zhuǎn)不好，以后的日子想要順利，談何容易。

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。同學(xué)們，我們所剩的寶貴時(shí)光已經(jīng)不多了，我們要懷著不拋棄，不放棄的精神；有著乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的決心；帶著為理想而奮斗的信心，勇往直前。不管前面的路多么的艱辛，我們也要勇敢的.走下去，堅(jiān)強(qiáng)的走下去！

我們理想作文 篇3

朋友，當(dāng)百花爭(zhēng)艷的春天剛剛來(lái)到之時(shí)，你一定會(huì)欣然地仰對(duì)藍(lán)天，迎著自然風(fēng)大發(fā)感嘆：啊，多么美好的春天。然而，你是否領(lǐng)悟到：人的青春不也向大自然那樣多姿多彩嗎？可是一個(gè)人的青春要真正地放出異彩，不僅要付出辛勤的汗水，甚至鮮血。尤其是要樹(shù)立起為國(guó)為民的崇高理想。

賴(lài)寧是四川省石棉縣中學(xué)的學(xué)生，他胸懷大志，想當(dāng)一名像李四光那樣的地質(zhì)學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，他除了刻苦學(xué)習(xí)，還常利用節(jié)假日到野外探險(xiǎn)，采集礦石標(biāo)本和進(jìn)行無(wú)線電實(shí)驗(yàn)。賴(lài)寧清楚的懂得：青春是寶貴的，卻又是短暫的。但是當(dāng)無(wú)情的烈火吞噬著森林的時(shí)候，賴(lài)寧想到的不是個(gè)人的安危，而是人民生命財(cái)產(chǎn)免受損失。他只活了十四個(gè)春秋，生命是短暫的，但是他的青春是那樣光彩照人、異常美麗。

對(duì)照賴(lài)寧，作為他同齡人的我們不禁捫心自問(wèn)：賴(lài)寧用他那根美妙的青春之弦奏出了美好動(dòng)人的樂(lè)章，而我們的青春之弦奏出的又是什么音符呢？當(dāng)在公共汽車(chē)上看到小偷掏別人腰包時(shí)，卻裝著沒(méi)看見(jiàn)；當(dāng)流氓胡作非為、毆打無(wú)辜時(shí)，卻不聞不問(wèn)。甚至洋洋得意：各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜?，F(xiàn)在想來(lái)，這是一種與我們的時(shí)代多么格格不入的利己怪調(diào)啊。我們青少年一代必須像賴(lài)寧一樣，把青春之弦緊系在為了革命利益和人民利益的豎琴上。

少年朋友們，讓我們倍加珍惜自己的青春，讓他閃耀火花，不要蒙上灰塵。我們相信，只要我們遠(yuǎn)大的目標(biāo)，加上不怕流血流汗，我們的青春就一定像賴(lài)寧那樣綻房出燦爛的光彩。

第五篇：我們的理想的作文

我們的理想的作文8篇

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我們的理想的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的理想的作文 篇1

下午，我和媽媽坐公交車(chē)去幼兒園接弟弟的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)：“今天語(yǔ)文課上劉老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己的理想。同學(xué)們有的想當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)，有的想當(dāng)總理，有的想當(dāng)主席，還有的想當(dāng)宇航員，我真的沒(méi)想到，居然還有的同學(xué)想當(dāng)《西游記》里面的人物：劉澤熙想當(dāng)孫悟空，蘇錦瀟想當(dāng)白龍馬，楊沛霖想當(dāng)唐僧，馬明軒想當(dāng)沙和尚，劉卓詣想當(dāng)豬八戒?！甭?tīng)了我的話(huà)，媽媽哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你們班同學(xué)的理想真有意思，想當(dāng)《西游記》里角色的同學(xué)都可以組成一個(gè)隊(duì)伍去西天取經(jīng)了。”周?chē)某丝?，就連公交車(chē)司機(jī)聽(tīng)了我和媽媽的對(duì)話(huà)，也都哈哈大笑起來(lái)。

媽媽又問(wèn)我說(shuō)：“那你覺(jué)得哪些同學(xué)的理想能夠?qū)崿F(xiàn)呢？”

我說(shuō)：“我覺(jué)得李樂(lè)曦的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，她的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名語(yǔ)文老師，我覺(jué)得她能做到，因?yàn)樗Z(yǔ)文學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)很不錯(cuò)，字也寫(xiě)得非常好。”

“那你覺(jué)得誰(shuí)的理想不能實(shí)現(xiàn)呢？”媽媽又問(wèn)我說(shuō)

“我覺(jué)得馬明軒的另外一個(gè)理想不能實(shí)現(xiàn)，他的理想是長(zhǎng)大以后做一名宇航員，劉老師說(shuō)宇航員對(duì)身高有要求，不要太高的人，而馬明軒長(zhǎng)得高高大大，不適合做宇航員，所以我覺(jué)得他的理想不能實(shí)現(xiàn)。”

“寶貝，那你的理想是什么呢？”媽媽說(shuō)。

“我的理想是長(zhǎng)大以后做一名像柯南一樣的偵探和一名英語(yǔ)老師?！蔽一卮鹫f(shuō)。

“那你覺(jué)得你的理想能夠?qū)崿F(xiàn)么？”媽媽問(wèn)。

我說(shuō)：“能，因?yàn)槲液芟矚g看《名偵探柯南》，我從柯南身上學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，也可以像柯南一樣去破案了。另外，我現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，王老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢！我長(zhǎng)大了也要像王老師一樣，做一個(gè)英語(yǔ)老師?！?/p>

媽媽說(shuō)：“那好啊，興趣是最好的老師。晗晗，你只要每天都在偵探和英語(yǔ)學(xué)習(xí)中進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽相信你的理想肯定能實(shí)現(xiàn)的?！?/p>

是的，希望每一個(gè)同學(xué)都能記得今天這節(jié)語(yǔ)文課上自己的理想，都做一名有理想的人。

我們的理想的作文 篇2

青春的努力能彌補(bǔ)人生的多少空白；青春的激情能揚(yáng)起多少遠(yuǎn)征的風(fēng)帆；青春的遐想能把枯葉翻譯成湖泊；青春的熱淚能把沙漠穿上綠色衣裝，青春是人生里的金子，從任何角度來(lái)看他都是最美的。可是青春不能永恒，風(fēng)吹過(guò)就消失；時(shí)間老人給它涂上油彩，青春就成了別人。虛擲青春，悔恨就會(huì)跟野草一樣茂盛。青春一去，你休想他再一次光臨，所以我們就攜手共進(jìn)，創(chuàng)造出美好而又可愛(ài)的----六年級(jí)七班。

生活的風(fēng)帆在向你招手，生帆在向你招手，生命的輝煌在向你閃光，人生的道路在向你敞開(kāi)，請(qǐng)把握所有，拼搏一回———人生能有幾回搏。

生命的光輝需要你去挖掘，成功需要你去開(kāi)拓，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。

一個(gè)真實(shí)的自我，張開(kāi)翅膀，放開(kāi)世俗的一切去飛翔吧，蔚藍(lán)的天空會(huì)有我們的身影，廣闊的宇宙會(huì)有我們留下的痕跡。我們都是一個(gè)平凡的人，現(xiàn)在的我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，充滿(mǎn)希望，也將創(chuàng)造一份輝煌的青春。

平凡是我們的本質(zhì)，熱情是我們真誠(chéng)的象征，我們愛(ài)生命，也愛(ài)生活，我們的生命如此的朝氣蓬勃，生活也是如此的幸福。我們努力忘卻過(guò)去的所有傷痕，曾不止一次的試圖走出一次次困惑，拼命的想從頭開(kāi)始。但是，時(shí)間如流水一樣，從我們的身邊匆匆而過(guò)。所以，我們就讓青春的風(fēng)鈴搖響我們向前、向前的節(jié)奏，讓青春的風(fēng)鈴奏響心靈的樂(lè)聲。趁我們有明亮的眼睛，讓我們快點(diǎn)，多點(diǎn)讀天下書(shū)；趁我們有靈光的大腦，讓我們快點(diǎn)、多點(diǎn)做人生事。青春過(guò)后，生命就會(huì)加速。

期末考試剛剛走過(guò)，復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們，老師們都共同撒下了辛勤的汗水，期末考試的碩果就在眼前，我們望著這些，笑了，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的，這些是努力的結(jié)晶。眼看，我們將走向初二，光陰似箭，日月如梭，美麗的時(shí)光將從我們身邊悄悄走過(guò)。風(fēng)雨同行，雪霜同伴，讓我們攜手走過(guò)初中的四年。在這里，留下美好的回憶。我們的輝煌的成績(jī)將撒滿(mǎn)雙語(yǔ)的校園，我們的歡笑將沉浸在此。那么，我們就努力吧。從現(xiàn)在有一顆進(jìn)取心。放棄以前，從先在開(kāi)始，讓生命更有意義。

平常的一顆心可以使我們的生命變成了無(wú)邊無(wú)際的大海，任何奔涌而來(lái)的欲望之河，都會(huì)悄然消失在這平靜的蔚藍(lán)里。如果失去了一顆平常心，我們的靈魂可能就只是一個(gè)小小的湖泊，任何一條驟然而至的欲望之流都將使它暴漲或泛濫，從而使我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)地失去往日的平靜……

如果說(shuō)平常心是大海，那么，進(jìn)取之心便是行駛在這大海之上風(fēng)帆張滿(mǎn)的航船。這航船承載著我們的理想和希望，不斷地駛向遠(yuǎn)方。

擁有了一顆進(jìn)取心，我們便不會(huì)在平庸的港灣里拋錨，也不會(huì)在世俗的河流中流連。我們會(huì)將事業(yè)當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的載體，不斷地將其做大做好；我們會(huì)在不斷地超越自我中享受智慧的滋潤(rùn)和生命的輝煌，我們進(jìn)取航船的羅盤(pán)永遠(yuǎn)指著夢(mèng)想的遠(yuǎn)方……

然而，滿(mǎn)載著我們理想和期待的進(jìn)取之船，又必須是在平常心的大海上才能有所作為。如果我們是一個(gè)處處都想得到好處、事事都想占盡便宜的人，那么，我們的心就只會(huì)是一條急于尋覓什么的小溪，這條小溪什么樣的船也承載不起，你若是強(qiáng)要在這溪流里行船，那么你的船只會(huì)撞礁或擱淺。

當(dāng)然，如果我們的胸中只有一顆平常心，而沒(méi)有進(jìn)取心，那么，盡管你能享受到像—個(gè)隱者一樣的平靜生活、你還是失去了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、走向卓越人生的機(jī)會(huì)。追求像修禪者一樣的平凡和平靜，盡管也不失一種美麗，但卻是一朵不結(jié)果實(shí)的花朵，無(wú)聲地開(kāi)，悄然地落，是不是也是一種遺憾?

美麗的境界，就是在無(wú)邊無(wú)際的大海上悄然地行駛著張滿(mǎn)風(fēng)帆的航船，那大海就是你面對(duì)人間世事的一顆平常心，那航船就是你追求卓越人生的進(jìn)取心!

無(wú)人喝彩的人生，就似沒(méi)有花香的小徑。沒(méi)有翅膀的青春，就似沒(méi)有花團(tuán)景簇的春天。

青春是最美麗的花朵，青春是最動(dòng)人的詩(shī)行； 青春是一張永不褪色的彩照，青春是遠(yuǎn)行者的那色彩斑斕起點(diǎn)；青春是陽(yáng)光燦爛的日子，青春是明亮廣闊的天空；青春是歡快的腳步，青春是翻飛的小鳥(niǎo)。

朋友，當(dāng)我們正處在青春的美好時(shí)光中時(shí)，和多無(wú)數(shù)詩(shī)人、作家一樣，我們多少次地贊美青春，祝福青春，珍愛(ài)青春。我們放飛著我們的理想，放飛著我們的希望，放飛著我們的憧憬，把所有的美麗與光環(huán)，都親手交給青春保管。而且，我不只一次地設(shè)想，青春不能虛度，要抓住青春，留住青春，千方百計(jì)讓青春在我們的身上和心靈永駐。

我們的理想的作文 篇3

淡淡的夜空，薄薄的輕霧，泠泠的北風(fēng)。

夜空化作虛無(wú)，在等待，等待一場(chǎng)命運(yùn)的開(kāi)啟

輕霧漫染夜空，在祭奠，祭奠一場(chǎng)命運(yùn)的終結(jié)

北風(fēng)吹散輕霧，在主持，主持一場(chǎng)命運(yùn)的交接

有時(shí)候，我們是渺小的；

有時(shí)候，我們是偉大的。

也許有一天，我們會(huì)迷失，會(huì)彷徨；

也許有一天，我們會(huì)開(kāi)心，會(huì)堅(jiān)守。

但

我們一定要始終明白

我們要的。

我們的理想的作文 篇4

一份堅(jiān)守，一份執(zhí)著，一份追求，一份熱愛(ài)，這，是我們所欠缺的。

居里夫人是獲得諾貝爾獎(jiǎng)中為數(shù)不多的一名女性。她發(fā)現(xiàn)的“鐳”這一金屬物質(zhì)，為世界化學(xué)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)?？墒撬纳顥l件十分艱苦，實(shí)驗(yàn)室也簡(jiǎn)陋不堪，每天還要為生計(jì)發(fā)愁。在如此困厄的環(huán)境下，她卻依然堅(jiān)持進(jìn)行著她的事業(yè)。理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)闊釔?ài)，她熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)實(shí)驗(yàn)，所以不管外界條件再怎么困難，她都不會(huì)放棄自己所熱愛(ài)的事業(yè)。

袁隆平在我國(guó)家喻戶(hù)曉，因?yàn)樗邪l(fā)出的雜交水稻解決了我國(guó)人均糧食不足的重大問(wèn)題。而為了研發(fā)水稻，袁隆平先生幾十年來(lái)不懼外界風(fēng)云，不管狂風(fēng)暴雨，每天堅(jiān)持到實(shí)驗(yàn)田里觀察水稻的長(zhǎng)勢(shì)，認(rèn)真記錄雜交水稻的生長(zhǎng)情況，仔細(xì)地分析水稻的長(zhǎng)勢(shì)周期……正因?yàn)橛兄鴰资耆缫蝗盏膱?zhí)著不懈，他才能用自己研發(fā)的雜交水稻系列品種解決了我國(guó)人口多糧食少的首難問(wèn)題。

比爾·蓋茨是無(wú)數(shù)人心中的偶像，多少年輕人夢(mèng)想著能像他一樣成為世界首富，有著大把大把花不完的金錢(qián)。年輕人的夢(mèng)想為什么難以實(shí)踐呢？因?yàn)樗麄冎豢吹搅吮葼枴どw茨風(fēng)光無(wú)限的時(shí)刻，卻不愿探尋他創(chuàng)業(yè)路上的艱辛。

在比爾·蓋茨剛考上大學(xué)的時(shí)候，電腦在美國(guó)還是新興之芽，沒(méi)人說(shuō)得出前途。但年輕的比爾毅然輟學(xué)，全身心投入到自己所熱愛(ài)的事業(yè)中去。在創(chuàng)業(yè)路上，比爾·蓋茨遇到過(guò)難以想象的挫折與磨難，但他從來(lái)沒(méi)有想到要放棄。他的堅(jiān)守最終得到了回報(bào)：微軟改變了世界，微軟公司亦成功上市。他世界首富的稱(chēng)號(hào)里交織著太多堅(jiān)守的汗水與心血。

如今搞堅(jiān)表情“兔斯基”在網(wǎng)絡(luò)上被無(wú)數(shù)青少年追捧，大學(xué)生王卯卯正是這只頑皮的兔子的創(chuàng)始人。早在兔斯基剛剛問(wèn)世時(shí)便有商家看一鄧其中的商機(jī)，想要將其買(mǎi)斷。金錢(qián)，對(duì)于一個(gè)窮困的大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的誘惑，可王卯卯拒絕了。她說(shuō)，兔斯基為她帶來(lái)的快樂(lè)與成就感是多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。而如今，這只可愛(ài)的兔子在為王卯卯帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也給所有愛(ài)它的人帶來(lái)了快樂(lè)，更給王卯卯帶來(lái)了可觀的利潤(rùn)。

每個(gè)人都有過(guò)自己的理想，會(huì)在腦海里為自己的人生描繪一副藍(lán)圖，可是，為什么有那么多的人最終遺失了自己的理想呢？我想，他們應(yīng)該是欠缺了一份對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，一份對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著，一份對(duì)人生的追求，一份對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。我希望，這些不要也成為我們所欠缺的。

我們的理想的作文 篇5

理想是一首流暢的鋼琴曲，如同潺潺清澈的流水從指尖上緩緩流出，成為鋼琴家是我兒時(shí)最初的理想；理想是一桌色香味俱全的美味、是一張飛向世界各地的機(jī)票，成為一個(gè)吃遍世界美食的美食家成為我童年新的向往。每個(gè)人都有屬于自己的理想，屬于自己心靈深處對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。

我的童年有許多美好的回憶，童年的大部分的時(shí)光都是在我的童年玩伴劉潤(rùn)宇的陪伴下度過(guò)的。我們一起爬樹(shù)、一起包餃子，一起做游戲，但我印象最深的還是有一天放學(xué)后我們兩個(gè)稚氣未脫的孩子一本正經(jīng)地談?wù)撝覀兊睦硐搿！皠?rùn)宇，你長(zhǎng)大了最想做什么？”只見(jiàn)她眨了眨泛著光茫的大眼睛，用舌頭迅速地舔了一下流出口水的嘴角，神采奕奕地對(duì)我說(shuō)：“我要開(kāi)一間糖果店，糖多得吃也吃不完！多么幸福??！糖果果，果糖糖，你是我的心、你是我的肝，你是我生命的一大半！”她說(shuō)完便又自我陶醉在她的糖果王國(guó)里無(wú)法自拔。每當(dāng)想起這個(gè)場(chǎng)景，我都忍不住開(kāi)心地大笑。

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我們要上六年級(jí)了。一天，我們?cè)俅握務(wù)撈鹆俗约旱睦硐?，此時(shí)，我的理想是當(dāng)一名光榮的教師。在我的印象中，張老師永遠(yuǎn)那么慈愛(ài)，史老師永遠(yuǎn)那么認(rèn)真，彭老師永遠(yuǎn)那么幽默，他們默默地陪伴著我們成長(zhǎng)，我好想像老師們一樣，陪伴可愛(ài)的小朋友們成長(zhǎng)，細(xì)聽(tīng)花語(yǔ)，靜待花開(kāi)，傳授給他們知識(shí)，桃李滿(mǎn)天下，這一切多么令我向往。我再一次問(wèn)劉潤(rùn)宇“你現(xiàn)在的理想是什么？”她羞澀而堅(jiān)定地看著我，慢吞吞地說(shuō)：“我還是想開(kāi)糖果店！”??！過(guò)了這么多年，她的理想還是沒(méi)有改變！我從心底祝愿我的好朋友早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。

童年，快樂(lè)而幸福，理想美好而光明。我們從稚氣未脫的孩子成長(zhǎng)為少年，我們從幼稚變得成熟，我們的理想從模糊變得清晰，成長(zhǎng)的時(shí)光是令人最難忘的，理想伴我成長(zhǎng)。

我們的理想的作文 篇6

理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人假如沒(méi)有理想，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？

每個(gè)人都有自己的理想，有的.想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó)；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我的理想是當(dāng)一名教師，培育人才。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識(shí)，老師教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，許許多多的明星、教授、專(zhuān)家和……都是教師們辛苦培養(yǎng)出來(lái)的啊。教師的價(jià)值和作用是無(wú)與倫比的?？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、一起勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣啊。

這就是我的理想，一個(gè)平凡。遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力，讓成為教師的理想贏在起跑線上。因?yàn)槲抑?，?成為一位教師，必須要有淵博的知識(shí)方可。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

我們的理想的作文 篇7

學(xué)鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄過(guò)一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”，關(guān)于理想的作文。它們?cè)缫焉硐萦诂F(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢(mèng)想遙望天邊的權(quán)利。于是夢(mèng)想的翅膀飄然遠(yuǎn)去，現(xiàn)實(shí)的枷鎖架在脖項(xiàng)。

收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。

尋著古人的來(lái)路，我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的吶喊，是杜甫心中最大的夢(mèng)想。收回目光，我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”。這是先生“用筆救國(guó)”的夢(mèng)想，他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，但沒(méi)有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國(guó)人的奮起和努力。

追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)著生命的厚重與責(zé)任?？v使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒(méi)有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。后人沿著他夢(mèng)想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢(mèng)想，丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊著這位“追夢(mèng)者”，但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量，現(xiàn)實(shí)，終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無(wú)華的笑容，他沒(méi)有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車(chē)寶馬，更沒(méi)有因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠(yuǎn)支教之中。他們，都是現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)者！

尋著古往今來(lái)的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想，用虛懷若谷的情懷書(shū)寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧！

我們的理想的作文 篇8

“媽?zhuān)∥蚁氤噪u翅！”我朝走向廚房的媽媽喊道?！艾F(xiàn)在雞都打了激素，最近又流行禽流感，雞翅還能吃嗎？”媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)道。

唉！現(xiàn)在這不能吃，那不能吃的，我們還能吃什么呀！晚上，我躺在床上想入非非。不久，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

咦？今天的天特別藍(lán)，山特別青，空氣特別清爽。這不是學(xué)校門(mén)前那條小河嗎？平時(shí)，連條魚(yú)影都沒(méi)有，更別說(shuō)人影了！現(xiàn)在怎么有這么多小孩在河里玩耍呀？哇！還有小魚(yú)呢！你看!小魚(yú)和孩子們玩得多親熱呀！我不由地看呆掉了?！敖憬?，你下來(lái)一起和我們玩好嗎？”轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)小妹妹在邀請(qǐng)我，下去和她一起玩呢！“對(duì)呀！對(duì)呀！”旁邊的小孩也附和道。我不由得心花怒放，立馬放下手中的書(shū)包，剛準(zhǔn)備下水和大家一起玩，便聽(tīng)到有人在身后喊著我的小名：“珊珊！珊珊！你媽媽叫我接你回家吃晚飯?！鞭D(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是舅舅來(lái)接我了！我戀戀不舍地和身后的小朋友們說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，便跟著舅舅回家了。

一回到家，便看到媽媽在燒可樂(lè)雞翅。我不由地叫出聲來(lái)：“媽媽?zhuān)∧悴皇钦f(shuō)現(xiàn)在的雞都打了激素，最近又流行禽流感，雞不是不能吃嗎？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑瞇瞇地“訓(xùn)斥”道：“胡說(shuō)！這可是土雞！怎么可能打激素呢？而且現(xiàn)在的雞感冒，發(fā)燒都很少有，怎么可能得流感呢？”我隨意看了看四周，便看到餐桌上放著一堆青菜，便奇怪地問(wèn)道：“您不是說(shuō)，現(xiàn)在青菜大都農(nóng)藥指數(shù)超標(biāo)，不是自家種的就別吃嗎？”“怎么可能？”媽媽隨意地抓起一棵青菜，笑著說(shuō)道，“這青菜可好呢，一點(diǎn)農(nóng)藥都沒(méi)灑，怎么可能農(nóng)藥指數(shù)超標(biāo)呢？”

聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我才放心地走出了廚房。一出門(mén)，便看到外婆拎著一大袋草莓回來(lái)。我慌忙上前說(shuō)道：“外婆，你怎么買(mǎi)了這么多草莓回來(lái)呀！最近草莓里可含了好多激素，吃不得！”仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)跟在外婆身后的表妹圓圓拿著一顆鮮艷欲滴的草莓吃得正香，便更加慌亂了，“您怎么還讓圓圓吃呀，最近一個(gè)四歲的小女孩，因?yàn)槌粤撕芏嗖葺臍q就開(kāi)始發(fā)育了！”外婆聽(tīng)了后，笑著往我懷里塞了幾顆草莓，說(shuō)道：“我們家珊珊又在編故事了，這草莓可是我親眼看人家種植的，連農(nóng)藥都沒(méi)灑過(guò)，更別說(shuō)激素了?！甭?tīng)到這，我才放心地咬了一口，呀！真甜！比平時(shí)吃的甜多了。這時(shí)，姐姐從客廳里走出來(lái)，拿起草莓往嘴里塞，順手扔給我一瓶牛奶，含糊不清地說(shuō)道：“珊珊，你嘗嘗，這牛奶可好喝哩?！蔽殷@奇地說(shuō)道：“姐姐，你不知道嗎？牛奶里有，喝不得?！苯憬憧戳宋乙谎?，好不容易才將嘴里的草莓咽到肚子里，慢條斯理地說(shuō)道：“是啥東東？從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這牛奶可是我親眼看到它從牛身上擠下來(lái)的，我還親自去擠過(guò)呢！這牛奶呀——”接著，便模仿主持人的口氣，大聲宣告，“絕對(duì)生態(tài)環(huán)保！”

這一聲“絕對(duì)生態(tài)環(huán)?！?，便把我喊醒了。唉，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，我相信，咱們國(guó)家一定能圓這個(gè)夢(mèng)。