第一篇：友情的作文錦集

精選友情的作文錦集6篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的友情的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

說起我的好朋友劉師華，就會(huì)想到生活中我們曾經(jīng)一起經(jīng)歷的那些故事，這些故事有快樂的、搞笑的、悲傷的……

跟他在一起，我總能學(xué)到一些不同的東西，每每憶起他所提之事，有些是幽默的，卻又引人深思的。他的話，句句都是經(jīng)典；他的行為，個(gè)個(gè)都是模范，因此，我能跟這么高尚的同學(xué)做朋友，是感到非常非常榮幸的。我和他走在一起的時(shí)候，我為我有這樣的朋友而驕傲！我學(xué)到了許多沒有聽說過的，對(duì)我有益處的東西。唯一遺憾的是，我沒有太多的機(jī)會(huì)，太多的時(shí)間去向他表達(dá)自己的敬佩之情、感激之意。終于，在一次能力訓(xùn)練課上，老師給我了這個(gè)機(jī)會(huì)，才讓我有一個(gè)平臺(tái)向他說明我對(duì)他的贊許。

老師讓我們用特殊的形式給朋友轉(zhuǎn)達(dá)贊美之言，要求，撕下一小塊紙，在紙上寫好自己的名字，給自己最要好的朋友。然后還要接受你那個(gè)朋友所給你的紙條，寫上你對(duì)他的贊美。我遵照老師的要求，撕下紙，寫上自己的名字，又把紙折成很小很小，外面再包上一層紙遞給了劉師華。劉師華欣然接受了我的請求，也給我一張寫著他的名字的紙條。我馬上寫了起來，千言萬語仿佛都凝結(jié)到了小小的筆尖上，我的筆流露下了我對(duì)他的贊許，那千言萬語又落到了那張小小的紙條上。我寫完了，又在字的旁邊加了一圈漂亮的花邊。我把紙條給了他，他也給了我。我望著紙上那些密密麻麻的小字，心里很是不平靜：這小小的紙條上，記錄了我和他經(jīng)歷過的喜怒哀樂，還有那些愉快的、傷心的往事以及那些贊美我的話。我凝神盯著這張小小的紙條，眼圈不覺濕潤了起來……

每當(dāng)我想起這些往事，就會(huì)想起劉師華，想起那小小的紙條，想起那份難以割舍的友情……

愿友情在贊許中長存！

從一年級(jí)起，我和朱昕雯就是好朋友。我們形影不離，親密得就像姐妹倆。

一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們通過合作，計(jì)算幾組大數(shù)相乘的積，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。老師要求我們一個(gè)用計(jì)算器算，一個(gè)記錄數(shù)據(jù)。我用計(jì)算器？真可以說是"飛機(jī)上掛暖瓶--高水平"!我想肯定是我算。沒想到朱昕雯卻冷冷地說了一句："不行，我算！"說完，還瞥了我一眼。我一愣，但因?yàn)橐犂蠋熣f題目，也顧不上理她。

"開始！"老師一聲令下，同學(xué)們紛紛計(jì)算起來。我連忙拿起計(jì)算器，準(zhǔn)備與朱昕雯做第一道題，卻見她也同時(shí)拿起了計(jì)算器。

我一急，一把搶過她的計(jì)算器，使勁壓在了腿下。朱昕雯一看，急得滿臉通紅，不顧一切地咬了我一口。我氣得直哆嗦，過身，自己算，自己記。

就這樣，我和朱昕雯誰都不理誰了。直到老師叫停時(shí)，我還沒做完。接下來，老師讓我們探索規(guī)律，看著同學(xué)們熱烈地討論，我覺得孤獨(dú)起來，上課思想也開了小差兒，以前我們在一起時(shí)歡樂的場面一幕幕不斷地浮現(xiàn)在我眼前。我竭力不想，可總也控制不住這種奇異的力量。我慢慢地悔恨起自己來。"陳欣靈，我錯(cuò)了！"朱昕雯懇求地說。

此時(shí)，傷口還在隱隱作痛，我余恨未消地說："我一輩子也不理你了

下課了，我一個(gè)人靜靜地坐在椅子上，聽著周圍的喧鬧聲，不由自主地想起來；我搶好朋友的計(jì)算器，好朋友又主動(dòng)跟我和好，我還覺得自己有理，不理好朋友。這不是處處都從自己利益著想嗎？身為一個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)干部，稱職嗎？這樣的中隊(duì)長能帶領(lǐng)好中隊(duì)共同進(jìn)步嗎？……于是，我主動(dòng)地找了朱昕雯，漲紅了臉說："朱昕雯，咱們和好吧！"此時(shí)此刻，兩雙手緊緊握在一起，兩顆心緊緊連在一起，友誼又回到了我身邊。

在小荷里，我認(rèn)識(shí)了很多人，我也已經(jīng)忘了，我就是怎么樣一個(gè)一個(gè)認(rèn)識(shí)他們的，只是知道曾經(jīng)的我們有著快樂的生活，曾經(jīng)的我們有著美好的過去，曾經(jīng)的我們一起沒心沒肺的訴說著學(xué)校的不公。

我第一個(gè)失去的朋友是馨羽，你們會(huì)認(rèn)為我失去的第一個(gè)朋友是可旋，其實(shí)不然，馨羽的失去并不是感情的不和睦，而是她的叛逆，她的追求，有些事情已牽連到了我們?nèi)齻€(gè)，所以我選擇慢慢不聯(lián)系，讓彼此冷靜。

第二失去的是可旋，不斷的爭吵不是我想要的，我沒想過會(huì)變成這樣，只不過，世事無常，誰能料到呢？我曾經(jīng)也后悔過，但是，一次次的傷害，一次次的爭吵，其實(shí)，我們都有錯(cuò)，只是不想承認(rèn)罷了，讓我們好好冷靜，讓我們好好想想，究竟為什么會(huì)變成這樣呢，我的任性，只是我的偽裝。

第三個(gè)失去的朋友，不，應(yīng)該不能叫做朋友，而是親人，那個(gè)曾經(jīng)在花容天下里當(dāng)過“皇上”的人，他曾經(jīng)欺負(fù)過我，但我又喜歡跟他一起玩，喜歡跟他頂嘴，喜歡跟他爭吵，仿佛那時(shí)候我才能找回一點(diǎn)點(diǎn)真實(shí)的自己，然而，在經(jīng)歷那一場變故之后，一切都灰飛煙滅了，再也不會(huì)回來，我多想回去，卻都力不從心，我多想跟他好好說說，卻沒有機(jī)會(huì)，我只是想讓TA知道，他這么做，都是為了那個(gè)TA！

不知該怎么說，現(xiàn)在的我可能正在失去魅月，這是少有的正經(jīng)的稱呼，她的沒心沒肺我是見識(shí)過的，當(dāng)我每次催她寫小說時(shí)，她那種漫不經(jīng)心的表情，我都能想象到，只是現(xiàn)在，我們還能回去嗎，我們能夠回去嗎？我們還有機(jī)會(huì)回去嗎？我正在失去她，我感受得到，她想細(xì)沙一樣從我手里慢慢流走，我把握不住，只能眼睜睜地看著！

去年的暑假，是我最快樂的暑假，只是現(xiàn)在，再也不會(huì)那么快樂了，因?yàn)?，我們早已四分五裂，我還想再來一次，還想再重溫那個(gè)快樂！

校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡單傳遞。

——題記

又一次漫步在這熟悉的校園，心里涌起一股暖流……

這個(gè)校園伴隨我6年，馬上面臨畢業(yè)，但美麗的校園卻猶如烙印一般烙在我的心中，揮之不去……

校園的春天到處都是綠色，深吸一口氣，都能夠感受到綠色生命的存在，到處遍布著同學(xué)們銀鈴般的笑聲；夏天校園中的樹木枝繁葉茂，那一排排秀頎的楓樹為我們遮擋酷熱的陽光；秋天，那楓樹也換上了金色的禮服，好像迎接一年級(jí)的小同學(xué)，歡迎他們的到來；冬天有著皚皚白雪相伴，校園顯得莊重。寧靜，偶爾堆個(gè)雪人，很是壯觀。

馬上面臨畢業(yè)，我留戀那在語言文字中遨游的語文課，留戀那有風(fēng)景的科學(xué)課，留戀那活潑生動(dòng)的ABC，留戀那在玩兒中學(xué)到知識(shí)的體育課，留戀那用故事講述歷史的社會(huì)課，也留戀那在數(shù)字中遨游的數(shù)學(xué)課。

我留戀那時(shí)有趣的作業(yè)，留戀那總也掃不完的黃葉，留戀那白色的桌椅，留戀那有趣的課外寫生，留戀那時(shí)的郊游，留戀和同學(xué)為了一點(diǎn)小事的爭吵，也留戀那時(shí)爭論不休的辯論會(huì)……

身邊的一切我都留戀。我喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，玩耍，喜歡在老師孜孜不倦的教誨中健康成長，喜歡在父母的嘮叨中迎來新的一天……

友情篇

什么是友情？難道就像一陣風(fēng)，吹過了夏天，便從我身邊飄逝；就像一朵曇花，開過了夏夜，便從我身邊凋謝。還是像手和足一樣，永遠(yuǎn)的伴隨著我們……

———題記

記得20xx年的一天我和L因?yàn)橐痪湓?，鬧了矛盾，誰也不理誰，把對(duì)方視為空氣，當(dāng)時(shí)的我非常氣憤，放學(xué)的時(shí)候我邁著沉重的步伐走向她，臉上帶著沉重的表情，對(duì)正在收拾書包的L說：“我們絕交吧！”“……絕交就絕交！“她一愣，從牙縫里擠出來了這句話，拿起書包，奪門而出。我一個(gè)人站在教室里，心理感受到無比的沮喪和冷漠……

陰沉沉的天空中突然飄落了淅淅瀝瀝的小雨，雨水打在我的臉上，又苦又澀。

經(jīng)歷這件事之后，我想了很多很多……我明白是我錯(cuò)了，但是我不好意思向她開口道歉，快放學(xué)的時(shí)候，我去找她，正想開口，她先開口了，說：“對(duì)不起，是我不對(duì)，我們和好吧！”我連忙說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了才對(duì)?。∥也粦?yīng)該那么沖動(dòng)??！”說完，我們都笑了！友誼的氣息在整個(gè)教室……閨蜜，一起笑，一起哭，一起二，有你們真的很幸福！

越是熟的朋友，對(duì)話就越粗魯；越是熟的朋友，行為就越猥瑣；越是熟的朋友，開玩笑就越不計(jì)較；越是熟的朋友，你出來玩就越是要管你；越是熟的朋友，見面少了就越思念；越是熟的`朋友，你一有錯(cuò)他就越毫不留面地罵你；越是熟的朋友，不開心時(shí)他想起的第一個(gè)人就越是你。這——就是我認(rèn)為的友情。

成長篇

在這個(gè)世界上沒有誰可以永遠(yuǎn)依靠，只能依靠自己。所以，我一個(gè)人成長，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人走過艱難，終于學(xué)會(huì)翱翔。

——題記

成長是坎坷的，也是平坦的?？部涝谟谠S多事情需要你去努力，平坦在于親朋好友都會(huì)給你很多的幫助。成長是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在于大部分時(shí)間都是在學(xué)習(xí)，多彩在于還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長是枯燥無味的，也是有滋有味的?？菰餆o味在于要做許多不愿意做的事，有滋有味在于放小長假時(shí)，痛痛快快地做自己愿意做的事。

從前，我們希望一天快點(diǎn)過去，趕快迎來新的明天，現(xiàn)在，我們希望一天慢點(diǎn)過去，不想讓時(shí)光就這樣匆匆溜走；從前我們的辯論會(huì)只有爭執(zhí)不休，現(xiàn)在的辯論會(huì)我們會(huì)憑借自己的豐富的法律知識(shí)禮貌地說服對(duì)方；過去的我們喜歡為一點(diǎn)小事而爭吵；現(xiàn)在的我們一起笑，一起鬧，一起瘋，團(tuán)結(jié)友愛?，F(xiàn)在想起來，那時(shí)的日子雖然天真。幼稚，但卻生活得很是很幸福，現(xiàn)在的我們感覺到壓力很大，根本沒有玩的空間。還記得小時(shí)候有沒有過這樣的場景：下雨天，爸爸或媽媽騎車帶著我們，身上穿著雨衣，就會(huì)讓我們鉆到雨衣后面，摟著他們的腰，我們還會(huì)不停的問“到哪兒啦？到哪兒啦？”那時(shí)是那么的幸福快樂，好懷念??！如果時(shí)光可以倒流的話，我寧愿再回到過去，回到那無憂無慮的童年，再去參與我們有趣的辯論會(huì)，再去問爸爸媽媽那句“到哪兒啦？”甚至再去和同學(xué)們?yōu)橐稽c(diǎn)小事而爭吵……但是，時(shí)光不可以倒流，往事也不可以重來。

成長呼吁我不能哭，不能喪氣，不能灰心，不能傷心，不能讓別人看到我的軟弱的一面。那么多人等著看你笑話，但我偏偏笑給他們看！如果朋友忽略你時(shí)，你不要傷心，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活，誰都不可能一直陪你。人生最大的挑戰(zhàn)之一就是在一個(gè)喪失自我的世界中保持自我，生活其實(shí)就像坐過山車一樣，有高峰，也有低谷，這意味著無論眼下是好是壞，都只是暫時(shí)的，放棄并不總意味著你軟弱，有時(shí)反而說明你足夠堅(jiān)強(qiáng)去舍棄多心的人，注定活得辛苦，因?yàn)樘菀妆粍e人的情緒所左右。有時(shí)候，與其多心不如少根筋。

隨著時(shí)光一分一秒的流逝，我們漸漸懂得了很多，我們懂得了珍惜，懂得了謙讓，也懂得了朋友之間分離的苦痛。

成長帶給我們的不僅有煩惱與快樂，帶給我們最多的還是幸福！其實(shí)，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈兒，卻又回到了原地。可是，卻從不后悔，也并不埋怨，因?yàn)椴晦D(zhuǎn)這個(gè)圈兒，我可能永遠(yuǎn)都不知道“原地”在哪里。青春的歲月里，其實(shí)應(yīng)該干幾件瘋狂的事。干幾件，即便是滿頭白發(fā)時(shí)，想起來也會(huì)熱淚盈眶的事。然后，不留遺憾的說，“我來過——與青春有關(guān)的日子?！?/p>

青春的歲月，是一個(gè)個(gè)音符，被我們譜寫成一首悅耳。動(dòng)聽的樂曲，彈奏出我們的快樂。憂愁，還有對(duì)成長的感悟。

友情是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩意;友情是醇酒，味濃又易醉;友情是三月的春風(fēng)，滋潤著心田。

升入中學(xué)一年了，在班上交到的第一個(gè)真心朋友，就是他。記得剛開學(xué)分班時(shí)，一群男生中最不起眼的，就是他。瘦弱的身子套著一件略大的襯衫。文氣十足的臉上掛著一幅眼鏡，黑黑的臉上顯現(xiàn)出一種平和的心態(tài)。

我倆之間的友誼體現(xiàn)在彼此的關(guān)心上。升入初中的第一次月考，我失利了。面對(duì)自己的“出師未捷”心里很不是滋味。那些天，我心情特別煩躁，特別愛摔東西。有一次自習(xí)課，我正寫著作業(yè)，忽然想到月考的爛成績，就“啪”的把筆一摔，眼里又蒙上了一層霧水，比一下子彈到他的桌子上，險(xiǎn)些傷到他，他看了我一眼，沒說什么。下課了，他踱到我面前，對(duì)我說：“至于嗎?一次月考算什么?這么小的一次失利就把你打垮了?那我告訴你，你以后面對(duì)的失敗還會(huì)很多，次次這樣，行嗎?這樣下去，你怎么活?”他把筆扔給了我，轉(zhuǎn)身走了。奇怪，他個(gè)頭不高，說出來的每一句話卻那么結(jié)實(shí)、有力!

他最大的優(yōu)點(diǎn)是平和。不管面對(duì)什么事情，他都表現(xiàn)出一種從容不迫的神態(tài)。和他的言行一樣，他做什么都一板一眼，不急不慌，不卑不亢。他經(jīng)常跟我說，做事必須要平和，只有這樣才能夠成功。

他的體育成績非常棒，1000米他全班第一，這比起我來要好很多，我不止一次向他討教經(jīng)驗(yàn)，問他到底是怎么做到的，他就手把手地教我跑法動(dòng)作，還每天下午放學(xué)陪我鍛煉，終于功夫不負(fù)有心人，到了下學(xué)期我的1000米成績竟然提高到4分20秒，比上半學(xué)期提高了將近一分鐘，他見我取得了如此大的進(jìn)步，比我還高興。

一次考試，作文題目為“朋友”，我于是就不假思索的將我倆的情誼寫到了作文里，考完試，我告訴他，我作文內(nèi)容寫的是他，他驚訝的說：“是嗎，太棒了，你知道嗎，我寫的是你!

”我倆都會(huì)心地笑了。

朋友，事隔多年，當(dāng)咱倆在歲月的道路上漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，你還會(huì)記得我嗎?

沿著蜿蜒的小道，在凄涼的雨中行走，伸手觸摸那點(diǎn)濕潤。指尖的涼，心里的痛。抬頭望著天空，不知是雨水，還是淚水，朦朧了我的雙眼......

夜深了，我的心中盡是惆悵。忘不了她離去時(shí)說的話，更忘不了，這全是因?yàn)槲摇?/p>

我的生日恰好是去學(xué)校報(bào)道那天。放學(xué)后，我來到她們班門前，一眼認(rèn)出了她。依舊那么耀眼?；腥婚g發(fā)現(xiàn)還站著我的小學(xué)同學(xué)，她問我：“你是在等xx嗎？”“嗯。你呢？”一瞬間感覺有什么事要發(fā)生?！拔医裉烊ニ??！毙臎隽耍俗吡?。竟沒有再回頭。

我等的那個(gè)人已經(jīng)不在原地等我了。相隔一年，感情淡了，只有我還不知?；蛟S對(duì)她來說只是過眼云煙，不值得深記。即使被無情地拋棄，我也寧愿相信這不是真的。登上QQ，點(diǎn)開對(duì)話框，輸入一行字“你,還來嗎？”過了片刻，她回：“可以讓xxx也來么？”心碎了，沒再回。我知道，她已經(jīng)不那么在乎我了。早早的約定，仍然比不過旁人的一句話。

明亮的燈光下，一桌子菜，一個(gè)蛋糕，我卻沒了食欲。后來吃進(jìn)口中也是滿滿的苦澀。生日，草草地結(jié)束了。

黑暗籠罩了整片天空，星星點(diǎn)點(diǎn)的光暈下有一個(gè)女孩靜靜地坐在長椅上哭泣。

第二天一早，我回復(fù)了她的信息"抱歉昨天沒看到”如今除了沉默的謊言我還能說什么？“呵呵。”她回。看似輕松，實(shí)則.....往后的幾天，在學(xué)校里遇見也不愿正眼對(duì)視。一晚，她告訴我：“上次是因?yàn)閤xx沒有帶被子去宿舍，才在我家住的?！蔽液蠡谧约好ё?、輕率地解決，沒有體會(huì)她的感受。我們給對(duì)方寫了一封信，她在信中說：“我希望我們不會(huì)因?yàn)檫@件事疏遠(yuǎn)。”也是，一場誤會(huì)而已。卻讓我明白了許多。信任，維系著兩個(gè)人的友情。

時(shí)間之內(nèi)，你、我友誼不變。

即使位于天之涯、海之角。

時(shí)間之外，你、我依舊歡笑共度，

并肩走在那落滿桃花瓣的路上。

生命中，我們一起走過那些痛與歌。

第二篇：友情作文

友情作文

友情作文 篇1

友情，是一個(gè)多么美好的詞匯，讓人覺得友情是這個(gè)世界上最為美好的東西，因?yàn)橛亚榭梢韵磺?，?dāng)愛情和友情擺在你的面前的時(shí)候，如果是我，我寧愿選擇友情，愛情這東西分分合合，卻不如一個(gè)知心朋友，當(dāng)初鐘子期寧愿放棄自己的珍貴的琴，也要祭奠知己，這正是友情最為好的例子。

在我失意的時(shí)候，第一個(gè)跑來安慰我的，是我的好朋友，她是一個(gè)很愛笑很愛開玩笑的女孩，而且開朗活潑，很多人都喜歡和她玩，然而我卻截然相反，我是一個(gè)很文靜的.女孩，不喜歡打打鬧鬧，所以我很不受歡迎，甚至還有些惹人討厭，但是這樣的我和那樣的她卻是一對(duì)好朋友，最好的朋友，很多人都跟她說不要和我玩，然而她卻一直和我的關(guān)系好得不得了，或許是因?yàn)槟承┰虬桑俏液芟矚g這個(gè)朋友啊……

這就是友情，偉大的友情，可以不受任何阻礙的友情呢！

友情作文 篇2

曾經(jīng)，姐姐問我：“你有朋友嗎？”我茫然地?fù)u搖頭。

開學(xué)，媽媽問我：“有朋友嗎？”我再次茫然。

直到現(xiàn)在的五年級(jí)，我的腦海里依然有一個(gè)隱形的問題：真正的友情是什么？

而在寒風(fēng)瑟瑟的秋季，朋友卻無意間回答了我的這個(gè)問題。

那是一個(gè)充滿詩情畫意的秋天，我作為值日生和她一起掃地。其他人掃完就回去了，不想多做任何一些。我呆呆的望著成山的垃圾。這時(shí)，她夾著掃把來了。她替我把垃圾倒了，我有些不知所措的站著。在我們這個(gè)集體，很少有人會(huì)幫別人做事。而她，是沖破了這道屏障來的。我們笑著干活，我們笑著玩耍。

在回家的路上，她輕輕湊上來，說：“下次掃地也來幫幫我哦！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，望著她的背影，我逐漸認(rèn)識(shí)到的友情是什么。

我們的友情無疑是從那天形成的，在一年后的秋天。我們照舊打掃完回去。在路上，我們說說笑笑的。依舊是那個(gè)十字路口，她輕輕湊上來：“真正的友情就是在幫助。”

我默默的`走著，的確，真正的友情不是金錢，不是打鬧，不是……。真正維持友情的是幫助，真誠的幫助！

友情作文 篇3

日落余暉映襯著平靜的湖面，我呆呆地望著這靜湖，仿佛回到了很久以前················

學(xué)校里，跟現(xiàn)在同樣的一片藍(lán)天，卻添了幾分喧鬧，可能是有那么一群可愛的同學(xué)們吧！從拍畢業(yè)照的時(shí)候，我就知道臨近畢業(yè)；從領(lǐng)畢業(yè)證的時(shí)候，我就知道離開，是注定的。直到在學(xué)校里的最后一天，我們擊掌為誓，說好了要再見，一個(gè)個(gè)來懷戀，卻抑制著別懷戀的表情令人真正感受到了什么是舍，什么叫做不舍······

初中，多么普通的一個(gè)名詞，雖然你看不透，但你必定要去闖，學(xué)著一步步的把它看透。到了初中，再不是昔日與我談笑風(fēng)生的伙伴們，因?yàn)槟菚r(shí)是在朋友的立場上，而在初中，所有的朋友都是不能依賴或者信任的，整個(gè)教室就是正打的'熱火朝天的戰(zhàn)場，在戰(zhàn)場里能說清朋友與敵人的區(qū)別嗎？不能，不經(jīng)歷苦難永遠(yuǎn)看不清誰是朋友誰又是敵人。

昔日的笑，是今日的淚！

珍惜吧！把握現(xiàn)在，也別忘了努力明天！

友情作文 篇4

一天，我在我們班門后躲著李旭婷。一不小心，我的手就被釘子給劃破了。雖然我的`朋友很多，但是他們根本不理會(huì)我，只是在玩。

無奈，我只有去南三樓了，可是他們都已經(jīng)在畫畫了，而且門也關(guān)者。我剛準(zhǔn)備回去，突然有人一把把我拉了進(jìn)去，我回過頭來一看，原來是我的朋友倪佳燕。倪佳燕問我怎么了，我說沒事，倪佳燕拿出紙來，幫我搽干了血。

她還說：“不可以放棄，你難道不用畫畫嗎？”她一番話讓我清醒了很多，如果可以的話，我一定把她當(dāng)做我唯一的朋友，一生一世永遠(yuǎn)的朋友。

友情作文 篇5

我有許多好朋友，但是我最好的朋友還是賀世偉。

賀世偉面色黝黑，一頭齊額剪平的短發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，扁平鼻子，小嘴巴，瘦的象根豆芽，頭上象扣了個(gè)西瓜皮，我看他苯頭苯腦，干什么也不行。 記得我一次考試時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)沒帶尺子，作在椅子上生氣，這時(shí)，賀世偉走過來，問我：“怎么了？馬上就考試了，你生的什么氣呀！”我說：“你看我，什么時(shí)候不帶尺子不行，偏偏在這個(gè)時(shí)候不帶尺子?！彼π?，回到座位上，取出他新買的尺子，使勁一擰“啪”尺子斷了，他遞給我，說：“快，一會(huì)兒上課了。”丁鈴鈴，上課了！我拿著尺子，心里十分激動(dòng)，考完試，我獨(dú)自走在路上，會(huì)心的`微笑。

這就是我的好朋友賀世偉，他在困難時(shí)伸出友誼的手，友情是無價(jià)的，我為有這樣的好朋友自豪。

友情作文 篇6

說起“友誼”這兩個(gè)字，我會(huì)很怕。因?yàn)?，我曾被它傷過。

5年級(jí)的時(shí)候，我交了一個(gè)朋友——伊子。她，是我第一個(gè)真正交的朋友。5年級(jí)4月，我們一直在寫信，她把她的秘密告訴我，我也把我的秘密告訴她。那一個(gè)月來，我很快樂。在那段日子，我不知道在別人看來是怎樣的，但在我的眼里，這一段友情是神圣的。

但是，4月之后，她對(duì)我的態(tài)度漸漸變了。變得冷淡了，變得不重視了。終于，到了快要6年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，她在他的空間里寫：“我”把5年級(jí)所收的信，用粉碎機(jī)粉碎了……

看完她的`日志后，我哭了。因?yàn)椋抑浪呀?jīng)放棄了這一段友誼。她把信給粉碎了，何不就是把我的心，把我對(duì)她存在的一點(diǎn)希望，化為灰燼……

現(xiàn)在，我們還在冷戰(zhàn)中。這是我第一次不知道原因就和別人冷戰(zhàn)，也是冷戰(zhàn)最久的一次。好幾次，我好想問她，為什么要這樣。但是，自尊心放不下!而且，我不希望我的朋友，最?h的朋友對(duì)我的莫名其妙!

現(xiàn)在的我，對(duì)友情，產(chǎn)生了畏懼。友情，在我心中留下了一道疤。這道疤，在我心中抹不掉。我唯一能做的，就是在她們把這道疤弄破時(shí)，再用針縫補(bǔ)起來。

我，很想和你和好——yyz!

友情作文 篇7

光陰似箭，日月如梭。緊張的期末考試已經(jīng)畫上了句號(hào)，五年的小學(xué)生涯也結(jié)束了。以前那幾對(duì)歡喜冤家都紛紛送上自己的祝福……在暑假里，魯濱遜和張浩參加了培訓(xùn)班，他們再度重逢，訴說著當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，顯得多么美好。他們做什么事都要在一起，好像就是久別重逢的好朋友。

可是，這些人之間真是壞事連連，又該如何是好呢？你瞧，又鬧脾氣了，還吵的不可開交呢！老師的`后背有一些白灰，魯濱遜見了不好意思，怕尷尬所以沒有去。于是就告訴了張浩，他知道后大大咧咧地邁步走上前去。把老師背上的灰輕輕拍掉，老師還以為張浩在打自己，經(jīng)過解釋才恍然大悟。為了獎(jiǎng)勵(lì)他，老師送了一個(gè)鉛筆盒，可是魯濱遜吃醋了。于是兩個(gè)人吵了起來，最后老師為了公平，只能送了兩個(gè)鉛筆盒。

呵護(hù)友誼可真難，我們一定要好好珍惜，把握住來之不易的感情。

友情作文 篇8

友情 人生中，有一種東西最值得珍視。它可以把生疏變成熟悉，把寒冷變成溫暖，把冷漠變成理解。這就是真摯的友誼。

記得有一次，我發(fā)高燒，我又不知道老師的電話，無法跟老師請假。下午的時(shí)候，班上的小韓來到我家，問我媽媽為什么沒上學(xué)？媽媽對(duì)小韓說我生病了。小韓到了學(xué)校，給我請完了病假，然后對(duì)班上的女生說我生病了。小韓拿出紙，上面寫著祝我在日康復(fù)一些的話。讓后又讓班上女生都寫上想對(duì)我說的話。 放學(xué)后，她們急匆匆地來到我家，把作業(yè)給我說了說，讓后她們在我家里陪我，她們臨走的時(shí)候 ，把那張紙交給了我，說等她們走后才能看。她們走了，我迫不及待的打開了那張紙，上面的話，像一股溫泉流進(jìn)我的心。

難道說這不是友誼？我最喜歡的話是那一句：世上最珍貴的'就是我們的友誼，全世界最無敵的就是我們的情誼。謝謝你們，我的朋友。

友情作文 篇9

《笑貓日記》講的是馬小跳他的表妹家養(yǎng)的一只貓, 那只貓會(huì)許多種笑,所以叫笑貓。這一則《綠狗山莊》主要講的是秋天來到菊花園，笑貓的老朋友球球老老鼠又回到了翠湖公園。他給笑貓他們帶來了一個(gè)讓人意想不到的消息；在群山深處，有一座神秘的綠狗山莊，在那里有笑貓的朋友地包天日夜思想的`小白，后來笑貓、球球老老鼠、地包天他們?nèi)齻€(gè)一起去綠狗山莊里，去找地包天的朋友小白。

到了那兒他們?nèi)齻€(gè)找遍了整個(gè)綠狗山莊，結(jié)果還沒找到小白。過了好幾天笑貓的朋友地包天也不見了。

在找小白和地包天時(shí)老老鼠喝了一瓶紅酒，有了非凡的能力……。然后，它們救出了小白，后來又帶著一百只綠狗逃出來等等很多有趣的事。

《笑貓日記》是我很愛看的一冊書，里面包攬著友情、智慧。這冊書用夢想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心。

友情作文 篇10

朋友是什么？什么樣的人才是你的真朋友？

友情，一個(gè)年輕的話題，世上有許多關(guān)于友情的故事 。 比如： 俞伯牙和種子期志趣相投；李太白和杜子美以文相交寫出了膾炙人口的詩文；馬克思和恩格斯志同道合一起構(gòu)建了偉大事業(yè)。想這樣的事情還有許多。

世界上有許多關(guān)于朋友的名言詩句，比如：1.朋友之交淡如水2.心心相印，視為知己3.士為知己者死4.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦月乎5.老朋友是最好的鏡子

友誼是珍貴的，有時(shí)候也是容易破損的。他需要你我用心來保護(hù)的'，友誼必須要學(xué)會(huì)傾聽，需要用時(shí)間去灌溉，友誼需要一點(diǎn)一點(diǎn)的來培養(yǎng)。

現(xiàn)在你知道朋友是什么了嗎？知己總是可遇不可求的，希望你能夠找到自己的真心朋友！

友情作文 篇11

時(shí)光漸漸地、悄悄地逝去，匆匆的歲月中，我們會(huì)遺忘和忽略那些問候，陪伴與安慰，自以為是無關(guān)緊要的，事實(shí)上，那才是我們生命中重要的友情，也正是這樣子的'友情永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

當(dāng)我從家里翻出幾年前的照片時(shí)，一眼瞅見了那一臉笑容，嘴咧得塞得進(jìn)一個(gè)大蘋果的黃鵬，一下子想起了以前我與黃鵬之前的友情。

黃鵬是我幼時(shí)的玩伴，我們之間的情誼堪比兄弟 。是什么架起了我們之間的友情呢?

幾年前，我們兩人都沉默寡言，所以，盡管我們同在一個(gè)村子，但我們卻不互相往來。直到有一天，我在河邊玩耍，突然我腳一滑跌進(jìn)了河里，我一連啥子了好幾口水，連喊救命。這時(shí)，黃鵬領(lǐng)著我的爺爺奶奶火急火燎地趕來，將我拉上來，并告訴我，是鵬鵬救了我，是他叫人來救我的。從此，我與黃鵬便成了好朋友，我們一起玩耍，一起玩蚯蚓，一起釣魚，開心時(shí)一起大笑，傷心時(shí)一起哭泣，委屈互相安慰……

想到這里，我鼻子一酸，淚水流了下來，正準(zhǔn)備將這張照片當(dāng)作書簽，讓我時(shí)時(shí)刻刻想起我們之間的友誼，耳邊卻回蕩起他與我分別時(shí)的一句話：“我不要你每時(shí)每刻記起我，不要因?yàn)槲叶⒄`了你的學(xué)習(xí)，只要一張照片，就可以紀(jì)念我們之間的永恒的友情?！?/p>

友情作文 篇12

有一天，大猩猩想：這個(gè)“世界”——森林里沒有我的朋友，那我就該到別的地方去找朋友。于是，它依依不舍地離開了森林，去尋找自己的朋友。它來到鄉(xiāng)村，也沒有找到朋友；他又來到城鎮(zhèn)，也沒找到朋友。忽然，它朝那座掛著彩旗的山上望去，眼睛不時(shí)地眨著，似乎發(fā)現(xiàn)了什么。噢！原來它發(fā)現(xiàn)那里是座動(dòng)物園。大猩猩三步并做兩步地朝動(dòng)物園跑去。“哇！”大猩猩發(fā)出了一聲高興的`尖叫。它看見了斑馬、猴子、大象、蛇、獅子……“這里有這么多朋友，我真幸運(yùn)啊！”說著它眉開眼笑地朝斑馬的地方跑去。可是卻被一位工作人員攔住了，說：“大猩猩，你的地方在那兒呀！怎么可以隨便亂跑呢？更不可以侵入其它動(dòng)物的地方呀！”大猩猩不好意思的搔了搔后腦勺，笑著說：“俺總是老糊涂！嘻，嘻！”于是，大猩猩就跑向自己的地方，并定居下來。

從此以后，大猩猩就在那里整天整夜無憂無慮地與同伴們玩耍，日子一天比一天過得好。它覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。

友情作文 篇13

就在這幾天，賴家齊一不小心從樓梯上摔了下來，導(dǎo)致了腳筋扭傷了，所以，現(xiàn)在行動(dòng)起來特別麻煩。

在賴家齊腳受傷后，中午吃飯成了個(gè)大問題，可是，聞昱杰愿意每天跑好幾趟給賴家齊送午飯，寧愿自己吃的`是冷菜冷飯，也要先讓賴家齊吃。下午有美術(shù)、音樂這類課，往往都會(huì)有許許多多的人去扶賴家齊上樓梯，不會(huì)因?yàn)樗叩寐筒蝗シ鏊?。有一次，下午放學(xué)，賴家齊的爸爸媽媽沒來接他，薛迪心，便主動(dòng)扶他回家，薛迪心的家并不在文鼎苑，所以他要繞很長一圈才能回家，但他沒有抱怨，慢慢地扶賴家齊回家而且有時(shí)賴家齊還要在路上休息一下再繼續(xù)走，他更是要晚點(diǎn)到家了，但是最后他還是把賴家齊扶回了家，然后再回家。

薛迪心在平時(shí)表面上像一個(gè)冰塊，其實(shí)，內(nèi)心里卻有一團(tuán)火焰，有人說過：“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛！”讓我們一起來尋找美吧！

友情作文 篇14

感受友情的溫馨真好。我和表哥的友情是無法用語言來形容的，他既是又是我最好的朋友。

我們倆兩情同手足，從小在老家就是一個(gè)被窩里睡大的。我倆互相關(guān)心，就像兩塊磁鐵誰也別想把我們拆開。

哥哥總是站在我這邊。還記得第一次和表哥下他們院子里玩，表哥的伙伴一個(gè)也不認(rèn)識(shí)我。只和表哥玩，當(dāng)時(shí)我們年齡隨雖小但友情并不小，友情的力量讓哥哥站在我這邊，說服了他們，一起玩。雖然剛開始矛盾很多，但不久就熟悉了，他們也成了我最好的朋友。

當(dāng)然我對(duì)哥哥的友情也是非常濃的。一次和哥哥去兒童公園湖邊釣魚，半路上遇到了同學(xué)，我婉言拒絕了，選擇和哥哥去釣魚。我和哥哥的友情勝過同學(xué)。

有些美好的東西過去了就不會(huì)回來了，就比如我和哥哥童年時(shí)的友情。我是多么想回到過去，回到那個(gè)與表哥嘻嘻哈哈的.時(shí)候。但是我們的友情是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的，我們會(huì)用友情的雙手走完一生。

第三篇：友情作文

有一把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠(yuǎn)。即使青絲變白發(fā)，也能心底保留。這段經(jīng)典的文字再次讀過，還是會(huì)令我的心靈激起惜緣的花火，點(diǎn)點(diǎn)溫暖燦爛人生一路的美好。

人生的路上，因?yàn)橛心?，因?yàn)橛形?，因?yàn)閾碛忻恳粋€(gè)緣帶給我的感心的快樂，生活就變得美好而陽光明媚。每當(dāng)我聽到《相逢是首歌》這首歌，都會(huì)想起朋友的情誼，有一種淡淡的溫暖就涌遍全身。朋友的交往不在于距離的遙遠(yuǎn)，友情的感受不在于物質(zhì)的給予。與我來說：“朋友的美好只在于彼此之間所感受到的那份溫暖的感覺，那種心靈與心靈共鳴的感動(dòng)。”只因我還擁有這樣的感動(dòng)，生活才會(huì)絢麗如花樣美麗，只因擁有朋友的友情，生命的花開才會(huì)眩目的璀燦。

人生的路上，我在用心感覺擁有朋友的美好感受，也在用心品味擁有朋友情誼關(guān)懷的溫暖感覺，相逢是首歌，歌手是你與我，人生路上彼此堅(jiān)定執(zhí)著，感動(dòng)，感謝，感恩，感慨漫漫人生路上——?dú)q月如海，友情如歌！

第四篇：友情作文

友誼

古文看多了，難免會(huì)沾染一絲古文人的清高。

羨慕伯牙，不僅僅是一曲“高山流水”響徹千古，流芳百世，被世人稱頌。也許，更多的是懷著一種期待，一種對(duì)某個(gè)人能像伯牙賞識(shí)子期那樣賞識(shí)自己的期待，子期和伯牙因一曲“高山流水”而相知幾十年。與親密愛人相比，他們之間更多了一份友誼的矜持和文人的清高淡雅，與普通朋友相比，二人又多了一份似愛人般的相知。在子期生命的最后一刻，伯牙憤然摔琴毀弦，而那把琴，同樣發(fā)出了一聲好似“子期已故，知音難覓”的悲鳴，頃刻間的粉身碎骨，為一份之音之誼畫上了句號(hào)。

我若為子期，便覺幸福，因?yàn)橛幸晃恢艨蠟樗釛壸约旱淖類?，終生不再操琴；我若為子期便覺知足。“人生得一知己，不以貌取人，不以錢財(cái)論交，心意相通，琴聲相和，夫復(fù)何求？”這，也許是對(duì)二人感情最真切的表達(dá)吧。知音知音，不在于音樂多么悅耳，而在于有人能夠傾聽，這，也許是對(duì)二人友誼最好的詮釋吧。

一段琴音，成就百代佳話；一份友誼，流傳千載不朽，我想，對(duì)這樣的友誼，我充滿期待。

然而，美好的愿景終究抵不過現(xiàn)實(shí)的殘酷，在現(xiàn)實(shí)與憧憬中，人們總是在被成長。

極恨虞謙，這位官位顯赫的陸虞候，因?yàn)榻疱X，竟對(duì)自幼相交的林沖痛下殺手，雖然作惡的他用自己的生命祭奠了自己朝思暮想的金錢，但留下的事例卻值得后人反思：究竟利益和友誼哪個(gè)更重要？

帕默斯頓說：“沒有永恒的朋友，只有永恒的利益?！边@番話在百年后的中國成為現(xiàn)實(shí)。與經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展相對(duì)應(yīng)的是人心的漸漸冷漠。試問，在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，有幾人會(huì)本真的舍棄一些利益，換取一份友誼？在和你志同道合，一起把酒言歡的“摯友”之中，又有幾人會(huì)不因你的家境、相貌而和你貌合神離？友誼這個(gè)如天使般潔白的翅膀，若被世俗的淚滴燙傷，難以飛到天堂。

既然如此，我們又何必執(zhí)著于世俗的友誼？讓我們充滿期待，去追尋屬于自己的“高山流水”吧

教師評(píng)語：本文采用了“立—承—轉(zhuǎn)—聯(lián)—結(jié)”的議論文模式。語言優(yōu)美流暢。說理透徹，觀點(diǎn)明確。

朋友

前世幾經(jīng)的修煉才換得今生成為朋友的緣。

友情一個(gè)不變的字眼，永恒的話題。但我們能有幾個(gè)人懂得它的精髓。朋友不少，但真正的友情能有幾個(gè)？你是否在珍惜這份緣。

培根曾經(jīng)感慨地說道：“除了一個(gè)真心的朋友之外沒有一樣藥劑是可以通心的?？梢娪亚榈膫ゴ笾幵谟诙愕膬?nèi)心。

高漸離有多少人知道這一名字。陶淵明《詠荊軻》中“漸離擊悲筑，宋意唱高聲”折射出高漸離為荊軻一個(gè)不可多得的好朋友。昔日他倆把酒言歡，今日漸離為荊軻擊悲筑。人生有一知己足矣。友情的分量在他們這里已變得厚實(shí)無比。鮑溶說過：“山河不足重，重在遇知己?！?/p>

但友情并不是一帆風(fēng)順的，會(huì)因?yàn)槟撤N原因而破裂，直叫人暗暗嘆息，在名族大義面前不得不放棄友誼。

周衛(wèi)國，竹下俊本可以成為一對(duì)好朋友，甚至好兄弟。只是他們在民族大義面前選擇放棄，無論對(duì)錯(cuò)。周衛(wèi)國劃地為界，一句“日后膽敢侵犯中國的土地，你我將是敵人?！敝裣驴∧瑹o語。因?yàn)樗浪麄兇砹藘蓚€(gè)國家。友情堅(jiān)不可摧，但它也有脆弱之時(shí)。

反觀當(dāng)下，放眼過去，有多少友情讓我們銘記，但又有多少的友情讓我們痛心。一個(gè)人可以拯救整個(gè)宿舍的財(cái)產(chǎn)，但一個(gè)人也可以血洗舍友。一個(gè)人可以為朋友兩肋插刀，但一個(gè)人也可以為利益插朋友兩刀。我們要做的就是維護(hù)我們的友情，讓我們的友情健康成長。談到名聲，榮譽(yù)，快樂，財(cái)富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。

朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過??

教師評(píng)語：本文采用了“立—承—轉(zhuǎn)—聯(lián)—結(jié)”的議論文模式。中心突出，論據(jù)充足，說服力強(qiáng)。

友情珍貴

擁有友情，可以享受閑品茶的悠閑；擁有友情，可以遙望夜晚觀星空的浪漫。友情與你我他，珍貴而又美好。承載著童年的歡樂，直到現(xiàn)在，友情二字仍舊再煥發(fā)著光彩。

伯牙與鐘子期的友情傳誦至今。知音難求，當(dāng)彼此聽得懂，悟的出，那便沒 有了孤獨(dú)與痛苦。一曲《高山流水》，譜寫出千世傳唱的不朽佳話，伴隨著琴的聲音，我似乎聽到樵夫道哉，峨峨兮若泰山看到伯牙興奮和感動(dòng)的樣子。

真正的友情是什么？是由衷的信任，是永遠(yuǎn)的無私，是發(fā)自內(nèi)心的理解以及不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。正如柳宗元對(duì)劉禹錫的這份情，至真至純，他們一起參加王叔文的政治改革，失敗后都被貶官，柳宗元被貶柳州刺史，劉禹錫被貶播州刺史。當(dāng)時(shí)播州瘟疫盛行，柳宗元考慮到劉禹錫母親的年紀(jì)大了，便上書皇上，請求他們互換任職地方。即使因此得重罪，也不后悔。真的友情，或許可以拿自己的生命或金錢去換朋友的平安。令人感動(dòng)不已。

歌德和席勒是德國文學(xué)史上的兩顆巨星，也是一對(duì)親密的朋友。性格，觀點(diǎn)的不同，使他們互相取長補(bǔ)短，彼此受益匪淺。席勒不斷鼓勵(lì)歌德進(jìn)行創(chuàng)作，歌德神情的對(duì)他說：“你是我作為詩人而復(fù)活。當(dāng)一位摯友已經(jīng)成為我們生命中以一部分，那么失去他，人生將失去很多的精彩，生命不久失去了一半嗎？”。席勒去世，歌德嘆息道。

成子見微知著，既能通過右宰谷臣的一言一行，準(zhǔn)確看出對(duì)方的心思和意圖，又能身體力行，不負(fù)朋友的重托?？梢哉f，子成是“智”和“仁”的化身，朋友相處，需要以“智”來指引，以“仁”來為準(zhǔn)則，對(duì)朋友做到“智”和“仁”的統(tǒng)一，這才是交友的最高境界。

友情，可以使我們溫暖沐浴陽光，不會(huì)感到孤獨(dú)，不會(huì)有荒蕪的心。即使，平平淡淡，也是生命中不可抹去的部分。珍惜友情，讓它成為刻骨銘心的記憶，告訴自己，不曾孤獨(dú)過。

教師評(píng)語：本文最大的兩個(gè)特點(diǎn)：（1）采用議論文“三例法”模式。（2）首尾段語言優(yōu)美，互相照應(yīng)。

給兩天后上大學(xué)的你的一封信

親愛的朋友：

你好啊，我們好久不見，最近你的生活怎么樣？我們不在一個(gè)學(xué)校了，你有沒有不習(xí)慣？

兩天后的你，將要離開這里，開始你的大學(xué)生活。從假期你得到錄取通知書后，言語和動(dòng)作中都可以感受到你的興奮與對(duì)大學(xué)的向往。你總會(huì)對(duì)我說：“終于熬出來了”，是啊，終于熬出來了，真替你高興。我想這樣好脾氣好性格的你，一定會(huì)在大學(xué)生活里更加出彩。我們從高一認(rèn)識(shí)到高三，三年了，時(shí)間真快啊，我們一起在這個(gè)學(xué)校生活了三年，一起上課，一起跑操，一起吃飯，甚至一起冷戰(zhàn)。我們在一起哭過，笑過，吵過，鬧過?？墒且粓龈呖?，真殘酷，你上了大學(xué)，我讀了高四。緊張的生活里沒有了你，感覺開始變得索然無味。我會(huì)經(jīng)常想我們高三那些“猖狂”的日子，并靜靜懷念。不知道即將上大學(xué)的你，是否會(huì)和我一樣？

兩天后的你將變成一個(gè)大學(xué)生，認(rèn)識(shí)新朋友，我想即使這樣，你也不會(huì)忘記煩了你三年的我吧。記得高三畢業(yè)時(shí)，你給了我一封長長的信，看完后，我哭了。原來不管我怎么對(duì)你，你都沒有記恨過我，而是依然把我當(dāng)做最好的朋友。相比之下，我真的覺得自己很渺小，很自私。當(dāng)我說：“謝謝你一直陪在我身邊”時(shí)，你卻說了一句讓我刻骨銘心的話，“朋友就是用來煩的?！笔前。笥丫褪遣粓D回報(bào)的可以為對(duì)方做任何事。

兩天后的你，將要在陌生的環(huán)境獨(dú)自生活，記得要好好照顧自己。這樣活潑的你會(huì)很快認(rèn)識(shí)新朋友，一定不會(huì)感到孤單。好好吃飯，不要總是減肥了，其實(shí)你很美。好好睡覺，改掉晚睡的習(xí)慣。好好學(xué)習(xí)，等你畢業(yè)要請我吃飯。

好了，其他祝福的話不想多說，只愿友誼天長地久。

愛你的朋友：Xxx

x年x月x日

教師評(píng)語：本文最大的特點(diǎn)：（1）語言樸實(shí)。（2）文中既有對(duì)好朋友的留

戀與羨慕，也有對(duì)好朋友的誠摯祝福。感情真摯。

第五篇：友情作文

歲月悠悠 盛情依舊

又是黃昏，在晚鐘聲中凝望欲逝欲留的夕陽。已不記得自己在這里停留了多久，只知道疲倦的身影已被拉得好長，好長。只知道在這繁華都市里奔跑的我闖進(jìn)了一片回憶之地?；貞浀狞S昏，沒有如今的蒼涼無奈，只有笑語陣陣，晚風(fēng)習(xí)習(xí)。

你可還記得，那些草長鶯飛的日子里，桃花開遍每一片綠色的山崗。紅色像是融化的顏料般渲染在山坡上，倒映在我們的瞳孔里，也映紅了我們的臉龐。在金色的日光中，我們手牽著手，折一枝綠柳，采一朵小花，談笑間，就編織成了一個(gè)美麗的童話。

你可還記得，四月底，眾芳搖落。繁華了一個(gè)春天的花瓣飄飄散散。小河的水不再冰涼。一個(gè)個(gè)烈日下的晌午，我們跳進(jìn)水里盡情玩耍，帶著被家長發(fā)現(xiàn)的恐懼，帶著放縱的快樂，我們就在這樣的矛盾中度過了一個(gè)個(gè)本應(yīng)難熬卻有趣的夏日。

你可還記得，那一個(gè)個(gè)落葉滿地的秋。靜謐的野外，時(shí)而有小蟲扮作纖纖細(xì)指撩撥出秋的《月光曲》，悠揚(yáng)的旋律飄在夜空中，回蕩在相通的血脈中，你我并肩坐在地上，說出心中深藏的秘密，卻不時(shí)用秋葉遮住因害羞而紅透的臉龐。就這樣，慢慢地，我們長大了。

終于，水流靜止不動(dòng)了。西風(fēng)獵獵吹拂隔岸的往事，一寸寸老去，在亙古的漁歌中，歲月悠悠，不辨白云蒼狗。

佇立風(fēng)中，影子瑟瑟，寫上落日，你用一絲無奈，兩行清淚與我作別。風(fēng)很大，你的長發(fā)任意飄飛高高揚(yáng)起。

終于，車輪與鐵軌吻出精心的節(jié)奏，月臺(tái)空蕩成背景，你模糊成剪影，而曾經(jīng)的春夏秋冬卻在心底肆虐成了永恒。

而如今，我無時(shí)無刻不期待著重逢，那是一種怎樣的情景？我無數(shù)次在頭腦中勾畫它。悠悠的青山，紅紅的落日，那個(gè)裝滿我們青春年華的地方，繼續(xù)著你我的春夏秋冬??

教師評(píng)語：本文最大的特點(diǎn)是，運(yùn)用優(yōu)美流暢的散文語言，講述了友情的真摯、自然、永久。讓讀者在品味語言中體悟“歲月無情，友情永恒”的真理。

三葉草

你將“愛”型的葉子拼合成“三葉草”，送到我的懷里，我將它保留在幸福的土地上。

——題記 翻開留言冊，上面有你的筆跡，走進(jìn)教室，座位旁還有你的身影。你就這樣悄然，你送給了我幸福，給予了我“三葉草”。

一片葉子代表寬容。剛剛和你做同桌時(shí)，就會(huì)有小小的分歧，每次因?yàn)檫@種分歧，我們都不去相互解釋。記著有一次我們在幼稚的玩水，有好幾次我弄到你的身上，你都只是笑笑說沒事。而我卻因?yàn)槟惆阉轿疑砩?，生氣了。你靜靜地離開，什么也沒有說，我自己在座位上低著頭，過了許久，我主動(dòng)向你道歉，你卻說“不記得了”。

鼓勵(lì)是你送給我的第二片葉子。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，馬上就要輪到我比賽了，心里很緊張，也很害怕。你輕輕地拍了拍我的肩膀，沖我微笑，我的心才有了些平靜。在比賽中，我聽到所有人都在鼓勵(lì)我，向我喊“加油！”。而只有你呆在一個(gè)角落，靜靜地看著我，心里卻在喊加油。而只有你在我比賽結(jié)束之后，扶著我疲憊的身軀，默默地欣賞我的喜悅。這種鼓勵(lì)很靜，但卻是很強(qiáng)大。

最后的一片葉子則代表著陪伴。宿舍里，教室中，操場上??每一個(gè)角落，你都陪伴著我。我哭泣時(shí)，你會(huì)放下自己心中的煩惱，去傾聽我的心聲；每次考試失敗，你都掩住自己失敗后眼中的淚水陪伴著我。無論去哪里，你總是拉著我的手，你每每走在前面時(shí)，總是會(huì)不時(shí)的看看后面的我，然后溫柔地說“一會(huì)就找不到你了?！苯又憔屠^續(xù)拉著我。就這樣，默默地陪伴。

你總是這樣靜靜地陪著我。沒有感覺，就像你不知不覺地進(jìn)入我的生活。你用“愛”把三葉草送到我的懷里，帶給我幸福。

謝謝你，我摯愛的同桌。

教師評(píng)語：作者將抽象的“友情”比作分別代表寬容、鼓勵(lì)、陪伴的“三葉草”，極具創(chuàng)新。同時(shí)，在行文時(shí)，采用了第二人稱，不僅拉近了與讀者的距離，而且勾起讀者的情愫。

歲月?淡陌

歲月的淡陌

時(shí)過無痕，我們在盼望成長中成長。成長又給我們留下了什么？

幼年。話還未能說清的我們開始慢慢探出父母的懷抱，好奇的瞧著外面的世界，接觸著新的事物新的人。我們說著只有自己才理解的話語，傻傻的笑著??

童年。天總是那樣的藍(lán)，太陽也總是那樣的溫暖，一切在那個(gè)年紀(jì)都帶了幾分好奇而又無限的美好。我們肆意的玩耍著，男孩和女孩也總是拉著手，也許有爭吵但總能很快又一起笑、一起鬧。那個(gè)年紀(jì)，開心就笑，難過便哭。不論天空是晴，是陰，是雨，是雪，總是充斥著笑聲和歌聲，那個(gè)年紀(jì)感覺世界很大，但一切都是快樂而美好的。

少年。懵懂中卻已迷茫。天空被污染，總是灰蒙蒙的，星星也總是在運(yùn)氣好時(shí)才能看見，卻已不再用眨眼來形容。身邊有了固定的朋友，男生女生也總是會(huì)紅著臉問聲好便匆匆而過。我們發(fā)現(xiàn)，有時(shí)只是一句話，兩人便再無言語，再開口時(shí)，也只是冷冷清清。我們的朋友圈開始縮小、縮小，直到有一天我們開始迷茫，是不是這句話不該說??

青年。我們已不關(guān)心天是否蒼蒼，鳥是否依舊鳴唱。身邊的人又多了起來，男生女生也大大方方的談笑。只是我們學(xué)會(huì)了淋著雨憂怨，對(duì)著花哀嘆。笑已經(jīng)不是因?yàn)殚_心，只是掛在臉上的一個(gè)表情，是禮貌，是對(duì)互相的慰藉。我們學(xué)會(huì)像刺猬一樣保護(hù)自己的內(nèi)心，不讓自己受傷，因?yàn)槲覀兌昧酥旅膫χ皇蔷売谧约旱淖?，所以我們懂得了沉默自己的心?/p>

我們和朋友一起看天，一起哀怨，一起八卦卻也只是如此。一瞬間感覺世界都變了，深夜對(duì)著窗外的星火習(xí)慣似得勾起嘴角，卻止不住淚水從眼角滑下淡淡苦澀??

或許世界依舊是世界，被歲月淡陌了的只不過是我們自己。

淡陌的歲月

時(shí)過留痕，我們在駐足回首中駐足。成長太過匆匆，彼此心中依舊守候。幼年。呀呀的語言只有我們才懂得，然后一起傻傻的笑。

童年。我們總是手拉著手，肩并著肩，一起迎著朝陽上學(xué)，一起披著余輝回家。下雨時(shí)擠在一把傘中，到家時(shí)衣服都在滴水卻仍舊開心的笑著。少年。懵懂時(shí)，我們一起招搖，迷茫時(shí)，我們一同相擁。我們總是聚在一起玩鬧，無所知無所畏。我們在一起從來不會(huì)想下句話該說什么。我們沒有底線的開著玩笑，卻從來不用擔(dān)心會(huì)惹怒對(duì)方。即使迷茫，我們?nèi)耘f在一把傘下相擁??

青年。我們都在各自的生活中生活著，經(jīng)歷著各自的經(jīng)歷，經(jīng)營著各自的人生。我們卻從未分離過，相聚時(shí)，我們的手扣得更緊，無言中盡是彼此默默的相知。我們都明白，成長帶給我們的太多，無需多言，只要默默的彼此依靠便好。這一刻無謂時(shí)光怎樣流逝，我們只是攜手相擁。

任世界怎樣滄海桑田，光陰如何荏苒而逝，一份相知相守，便淡陌了歲月無情。

匆匆的世界中有你們相守，便總有一片溫暖讓我安睡無憂??

教師評(píng)語：本文最大的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是對(duì)比。時(shí)光荏苒，歲月如歌。心境隨成長變化，而友情依舊。歲月淡漠了人情，友情亦淡漠了歲月。

請你出現(xiàn)，讓我看見

1213班耿介然

若是早幾年問我關(guān)于友情，我想我能用長篇大論來夸贊它的好?？扇羰乾F(xiàn)在，我怕是一個(gè)字也寫不出了。并不是我不相信或是失去了友情，而是我的的確確已找不到合適的詞語來修飾青春中我所經(jīng)歷過的友情。

越來越多的人從我身邊出現(xiàn)，就意味著越來越多的人從我身邊離開，因?yàn)槲疑磉叺奈恢弥挥心敲炊?，一個(gè)人出現(xiàn)，一個(gè)人必要離開。就好比現(xiàn)在的我升入高中，卻已經(jīng)和初中的同學(xué)失去聯(lián)系，并不是我刻意選擇去忘記，而是他們的生活早已與我無關(guān)。哪怕當(dāng)初我們也曾執(zhí)著的相信會(huì)一直一直在一起，可時(shí)光如洪流，將我們沖散殆盡。

我一直相信，感情這種東西是特定于某一事物而存在的，友情亦如此，人在情在。而如今她們不在我身邊了，連回憶都變得支離破碎，又何談感情？我不是沒有天真過，天真的以為朋友就真的是雨打不亂，風(fēng)吹不散的；天真的以為對(duì)于友情，一切都不是問題?？晌彝耍诉@世間無人能勝過時(shí)光；忘了分離，是為了更好的重聚；忘了于一段感情，時(shí)間距離都是問題。

與其固執(zhí)的相信天長地久，不妨把友情當(dāng)作一場旅程。新人，新開始；舊人，舊回憶。你過去、現(xiàn)在、未來擁有的友情剛好就是你一生中該遇見的。當(dāng)遇則遇，當(dāng)放則放。該遇的，遲早會(huì)遇上；該放的，緊握也是徒勞。

就像是我和以前的朋友，我們并不是于現(xiàn)在的時(shí)空中彼此相忘，而只是在現(xiàn)在的生活中，我們誰也沒有為對(duì)方留下一個(gè)合適的位置。我有了我的新圈子，她們亦有自己的新生活，彼此歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，又何必強(qiáng)求一份屬于過去的感情。年少華時(shí)，與你比肩走過，已是一生幸事。

世間所有相遇，都是久別重逢。于我而言，友情是一段旅程，沒有終點(diǎn)。就像你永遠(yuǎn)都猜不到下一站等待你的是誰，也永遠(yuǎn)不會(huì)知曉何時(shí)有情，何時(shí)無意。無論淺淺相識(shí)或是情深緣淺，我們無非只是經(jīng)過對(duì)方。

人生這么長，只有感情，不會(huì)蒼老。所以，請你出現(xiàn)，讓我看見。

教師評(píng)語：本文的作者對(duì)友情的見解很獨(dú)特。雖有對(duì)友情的懷疑，但能理智的分析和對(duì)待，難能可貴。

千里的距離,不變的友誼

1213班武艷霞

親愛的朋友: 在我提筆時(shí)，我內(nèi)心是矛盾的，因?yàn)槲也恢滥闶欠襁€記得我？猶記當(dāng)初我們的第一次相見，我穿著一身顏色艷麗的公主裙，頭上綁著兩個(gè)小辮子，手里拿著一個(gè)蘋果。而你穿著一身洗得發(fā)白的衣服，腳下的鞋已經(jīng)破了，你背著竹簍去竹林采蘑菇。因?yàn)槟⒐侥苜u錢，你有一個(gè)爺爺，父母在外地打工難得回來。你一直是清水村長輩眼中的好孩子。在湖南，你是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女孩子，也是你讓我變得懂事。依稀記得第一次在姥姥家，我因?yàn)樗敛环贤孪聻a不止，媽媽和姥姥當(dāng)時(shí)到水田去犁地沒有在家?！澳阍趺戳??！边@是我們說的第一句話。從此你成了我最好的朋友。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你問我“你家大人呢？”我說“去??去水田地里了?！笨墒怯捎诜窖?，你聽不懂我說什么。當(dāng)時(shí)難受極了，于是你也不再問我了。而是把我背在背上，去過姥姥家那條大河。大河有幾十米深、幾十米高。一個(gè)人走在上面還會(huì)搖來搖去何況當(dāng)時(shí)8歲的你背著6歲的我呢。我記得你在橋上還摔了一跤，可你卻沒有哭，反而僅僅背著我，我們花了幾個(gè)小時(shí)終于走到了醫(yī)生家。醫(yī)生給我拿了藥，你有倒水又給我拿藥吃。我媽媽來找我時(shí)我肚子已經(jīng)不太疼了。從此你我形影相隨?！拔乙睾颖绷恕！痹诶牙鸭疫^了一個(gè)春節(jié)后，我和媽媽打算回河北。這是我見你的第一句話，當(dāng)時(shí)我看見你的眼睛濕潤了。其實(shí)前一天夜里我要哭了，可是不論如何我始終都要回去。在我走的那一天，我記得我起得很早，媽媽給我收拾東西。姥姥千叮嚀萬囑咐我要好好聽媽媽的話。我的眼淚一直往下流。打開大門，我看見你站在門口，我的眼淚頓時(shí)全流出來了，你告訴我，讓我不要哭。我們長大后就會(huì)見面。那時(shí)我們繼續(xù)當(dāng)年的游戲。你采蘑菇，我唱兒歌。我和你打賭蓋章十二年后再次相聚。你給了我十片竹葉，它代表友誼天長地久。如今，十片竹葉仍在我家的書信中夾著，而你是否還記得我。

在每次與姥姥通話時(shí)，我總要問你的情況。我知道了，我離開后的五年你爺爺死了，父母把你接到了大城市。你再也沒有回到過湖南清水村?，F(xiàn)在我十八歲了，十二年的約定快到期限了，媽媽說待我高考后就帶我去湖南，我還能找回你嗎？你還記得我嗎？不論如何我一定要去湖南找你。

這千里的距離，擋住的是時(shí)間，擋不住的是那深深的友情。你一定要等我去找你。

永遠(yuǎn)記得你的朋友：××× 2014年9月12日 教師評(píng)語：一次相距千里的相遇，竟然成就了一個(gè)刻骨銘心的故事。一次小小的意外，讓兩個(gè)素不相識(shí)、語言不通的小女孩，在最真誠的行動(dòng)中結(jié)下了深厚的友情。即使歲月流逝，即使千里相隔，友誼卻長存心間。