第一篇：難忘那段時(shí)光作文

精選難忘那段時(shí)光作文5篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘那段時(shí)光作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘那段時(shí)光作文 篇1

3月30號(hào)上午，是我最難忘的時(shí)光，因?yàn)闈?jì)南大學(xué)國(guó)際學(xué)院要來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行捐助。

這天，領(lǐng)導(dǎo)、老師和我們學(xué)生代表都早早來(lái)到學(xué)校，我們?nèi)艘换铮迦艘蝗杭娂娮h論著，猜想著將要來(lái)到的一切到了11點(diǎn)，終于盼來(lái)了。有濟(jì)南國(guó)際學(xué)院院長(zhǎng)，還有留學(xué)生，他們來(lái)自不同的國(guó)家，有的皮膚黝黑黝黑的，只有指甲是白的；有的皮膚特別白，連眉毛都是白的哇塞！給我們捐了琴！我們這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)生也能和大城市的小朋友一樣有琴談啦！我在心里暗暗叫好。院長(zhǎng)首先做了自我介紹，留學(xué)生又用不太流利的中國(guó)話做了自我介紹。開始進(jìn)行剪紙活動(dòng)了，我們拿著自己剪好的五角星還拍了照，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。他們走下臺(tái)來(lái)和我們進(jìn)行了親切地交談，我的心情既激動(dòng)又緊張，還情不自禁地伸出手和他們握了握手呢！隨著一、二、三、茄子！我們進(jìn)行了合影留念，我還得到了一個(gè)梁紅玉臉譜的紀(jì)念品。我真舍不得他們那么快離開。

和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)刻雖然短暫，但將深深留在我的記憶里，它讓我看到了國(guó)家對(duì)新一代的關(guān)心和期望，看到了世界和平。

難忘那段時(shí)光作文 篇2

日月如梭，時(shí)光荏苒。只是轉(zhuǎn)眼間，日子便像一去不復(fù)返的河流，不經(jīng)意間，我們已經(jīng)共同攜手度過(guò)這美好的六年歲月，從一開始的懵懵懂懂，到現(xiàn)在進(jìn)入繁花似錦的少年時(shí)代――初中。

俗話說(shuō)“天下沒有不散的宴席”，六年小學(xué)生涯說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，但是只不過(guò)是一瞬，它就已經(jīng)離我們而去，投入那時(shí)間的長(zhǎng)河中，消逝不見。

多少人想回到過(guò)去，回到那相互扶持、相互度過(guò)學(xué)習(xí)上的困難的日子，回到那笑聲依舊的教室，和老師一起在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。

只不過(guò)，回不去了，但是我也永遠(yuǎn)忘不了老師親切和藹的諄諄教誨，忘不了遇到困難時(shí)同學(xué)們伸出的一雙雙援助之手，忘不了那操場(chǎng)上我們的嬉笑聲，忘不了明媚的教室，忘不了……

雖然我的小學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去，但是那一幕幕我們朝夕相處的情景并沒有因?yàn)闀r(shí)光的沉淀而遺失在我的記憶長(zhǎng)河中，反而還愈加清晰起來(lái)。

至今都還記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師和藹的面龐，溫柔的話還記憶猶新：“勇敢的舉起手來(lái)，大膽回答，即使回答錯(cuò)了，也沒關(guān)系，老師會(huì)為你解答”，聽到老師的話，不知為何，我竟鬼使神差的舉起手來(lái)，像中了某種魔力一般，控制不住自己。

有其因必有其果，老師單單從40多個(gè)同學(xué)之中選中了我，起來(lái)時(shí)，不知為何，剛組織好的語(yǔ)言瞬間瓦解，我的手攥地緊緊的，借以緩解我心中的緊張，老師好像感受到了我心中的緊張，眼神里透露出一種鼓勵(lì)的意味，我的心漸漸平靜下來(lái)，緩緩開口，回答上了問題。

坐下之后，我覺得剛才的一切像一場(chǎng)夢(mèng)，掐了一下自己的手，才發(fā)現(xiàn)這一切都是真的。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

難忘那段時(shí)光作文 篇3

白鷺在田間起起落落，微風(fēng)拂過(guò)荷葉搖曳不已，走在鄉(xiāng)間就如一只輕快的小鳥。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，浮于肌膚覺得每個(gè)毛孔都充滿了淡淡的青草味兒。

一切是那么新鮮，那么親切，還沒來(lái)得及看夠，就轉(zhuǎn)彎進(jìn)了村莊。穿過(guò)古樸牌坊，沿著古祠墻角而行，一下子就覺得進(jìn)入了明清時(shí)代。走進(jìn)校門，一堵院墻似乎把這里隔成了古今兩世，腦海里跳躍著“尼姑庵”、“女人”、“老師”、等字眼，恍惚走進(jìn)了余秋雨的《牌坊》，走進(jìn)了那個(gè)年代……

時(shí)間把思緒拉長(zhǎng)，放慢，如斷線的風(fēng)箏一樣任由風(fēng)兒輕吹。久了，腦海就開始空泛起來(lái)。時(shí)而站起，時(shí)而漫步，把課表和板報(bào)研究得索然無(wú)味。索性趴在窗臺(tái)上看菜園里的紫茄和青椒，聽竹林里的“啾啾”鳥鳴，窩在屋頂?shù)男∝堃沧屛倚膭?dòng)不已。

監(jiān)考的間隙，下樓走進(jìn)林蔭小道。腳踩著淺淺的青苔，斑駁的光影映在地上。廚房里的叮當(dāng)聲已成了一曲美妙的樂曲，裊裊的炊煙飄逸如歌。宋老師在案板上輕快地舞弄著菜刀，黃瓜薄片如花翻飛。爐火噼噼啪啪燒得正旺，帶有溫度的松香是那么熟悉而有質(zhì)感。頓時(shí)，廚房里飄滿了蔥花的香味。

這時(shí)，我想起了那段美麗時(shí)光。

師范臨畢業(yè)去鄉(xiāng)下實(shí)習(xí)，和我們同去的還有兩個(gè)幼師班的女生。車一到站，大家就急忙搬運(yùn)生活用品，沿河小路似奏響了樂曲，歡聲笑語(yǔ)打破了寧?kù)o的鄉(xiāng)村，不一會(huì)兒帶隊(duì)的方老師就把我們領(lǐng)進(jìn)了校門。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早知我們的到來(lái)，房間和實(shí)習(xí)任務(wù)早就分配好了。等我們把物品收拾停當(dāng)，校長(zhǎng)滿懷疑慮地說(shuō)：學(xué)校有食堂，就是沒有工友燒飯的？商量許久，最后決定自己燒！方老師把我們分成七組，我和櫻子分在一組。櫻子穿著一套格子衣服，戴著眼鏡，笑起來(lái)很迷人，像大家閨秀。下雨時(shí)，撐一把粉紅的花傘，映得面如桃花。

廚房還算寬敞，一邊是鍋灶，一邊堆著剁好的柴火，兩者之間是一張八仙桌。在八仙桌邊上加了兩張課桌，拼起來(lái)正好坐十幾個(gè)人。雖在一校實(shí)習(xí)，可忙于聽課、備課和排練節(jié)目，偶然遇見只是點(diǎn)頭而已。只有在廚房里才是最快樂的，有事沒事大伙兒就往里跑。偶爾偷吃小菜，開個(gè)玩笑，被別人追著罵著趕出廚房，那種酣暢淋漓的快樂至今難忘。

值日那天，我氣喘吁吁挑水進(jìn)門，櫻子正在洗刷鍋碗了。我一邊倒水，一邊笑著說(shuō)：“少用點(diǎn)，累死我了！”櫻子把碗轉(zhuǎn)得飛快，抿嘴笑笑，然后狠狠地舀了一大瓢水在我面前晃了晃。水缸滿盈盈時(shí)，櫻子已把米洗好了，就等我燒火了。我放下扁擔(dān)，一頭就鉆進(jìn)灶膛了，燒了好長(zhǎng)時(shí)間才把爐火燒著。鍋里冒著熱氣的時(shí)候，不知誰(shuí)哼著“我挑水來(lái)你洗碗，夫妻雙雙……”進(jìn)了廚房，我和櫻子把頭都埋得低低的。廚房里就剩下我倆時(shí)，櫻子對(duì)我莞爾一笑，心里像漾開了一朵花兒，甜絲絲的。

吃過(guò)早飯，急于要做的事情就是買菜。菜攤離學(xué)校有些遠(yuǎn)，要一直走出村才能看見。櫻子提著菜籃在前面走，我緊追其后。到了菜攤，我拎菜籃，櫻子挑菜。都是櫻子說(shuō)買什么，我就說(shuō)買什么。攤主對(duì)這兩位陌生的來(lái)客投來(lái)好奇的眼光，看得我不敢正視。還好櫻子是縣城里的，見過(guò)世面，許多尷尬都是她解圍的。買菜回來(lái)，我們把菜提到井邊去洗。不知哪個(gè)村姑說(shuō)真像一對(duì)小夫妻，說(shuō)得我和櫻子的臉紅紅的。櫻子對(duì)著我看了看，從她的眼光中，我似乎看懂了什么。我默默地低下頭，心不禁怦怦直跳。

青春是快樂的，青春是苦澀的。

在那個(gè)時(shí)光，櫻子的一顰一笑總讓人興奮不已?？飚厴I(yè)了，我的朗讀還沒有過(guò)關(guān)。櫻子是推普組的，她就利用周末給我輔導(dǎo)。走廊上有一張課桌，我站一頭，櫻子站一頭。櫻子給我選了一段課文，讀完后櫻子就糾正我的發(fā)音。讀著讀著，兩個(gè)頭就碰到一起了，彼此抬頭笑了笑又接著讀。那段時(shí)光是難忘的！忘不了一起打球時(shí)櫻子嗔怪我的樣子。忘不了一起布置 教室時(shí)為風(fēng)格不同而爭(zhēng)論不休……

實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了?；氐綄W(xué)校，櫻子還來(lái)過(guò)普師班找過(guò)我，給我送來(lái)了一張照片。照片的背面寫著：愿友誼天長(zhǎng)地久。離校的時(shí)候，我沒有去送櫻子。

昨日在“荒亭隨筆”的《金童玉女》里讀到和未打羽毛球的那段，我的眼光在這里停滯了好長(zhǎng)時(shí)間，文字背后的故事再次點(diǎn)亂了我，我又想起了那段難忘的時(shí)光。

翻開已微微泛黃的紙張，凝視那段親切又熟悉的話語(yǔ)，感受著你那橙紅色的情。

窗外，紅彤彤的太陽(yáng)放出萬(wàn)丈霞光，晨曦的氣息熏透了我的心靈，閉眼，一片橙紅，漸漸清晰起來(lái)，那段橙紅色的時(shí)光。

爺爺家住在桂林的一個(gè)小村莊，古鎮(zhèn)碧水，有一股說(shuō)不清的韻味。那里的太陽(yáng)出奇地亮，剛到這兒，還以為是人間仙境呢！“爺，為什么那兒有一塊塊水洼呢？”“因?yàn)橐N田啊。”“為什么這里晚上不鎖門呢？”“因?yàn)檫@里的人很和善，不會(huì)來(lái)偷東西的?！薄盀槭裁础毙r(shí)候，這樣的疑問太多了，而爺爺?shù)拿恳淮位卮鸲寄軒Ыo我無(wú)限的遐想，爺爺微笑的面容也經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，橙紅色的溫暖讓我幼小的心靈圍住，美好，燦爛。

燭焰在輕風(fēng)中曼舞，正如你那暖暖的微笑，讓橙色的霧將我迷醉。夜涼如水，殘?jiān)滤沏^，可我卻感受到了溫暖與橙紅色的柔陽(yáng)。

后來(lái)，我便沒有機(jī)會(huì)再回到家鄉(xiāng)，爺爺?shù)故强偞螂娫掃^(guò)來(lái)，問候我的狀況，我也把自己寫的作文給爺爺郵過(guò)去，讓爺爺點(diǎn)評(píng)，看到爺爺剛勁的字跡與真心的.話語(yǔ)，我打從心底笑了出來(lái)。那段寶貴的時(shí)光還在我的心里，讓我一次次憶起，心中便有一種莫名的溫暖，浮現(xiàn)起爺爺微笑的面容。故鄉(xiāng)綿綿土，爺爺暖暖情。

那段令人難忘的時(shí)光與爺爺橙紅色的情是我人生中一顆寶石，亮麗了我整個(gè)人生，讓我擁有人生的太陽(yáng)。

我在陽(yáng)光下佇立良久，紛飛的柳絮飛滿了天空。走進(jìn)屋里，拿起電話，“喂？爺爺！”蒼老的聲音從話筒傳來(lái)，陽(yáng)光直射入屋子，傾聽著，眼前是一片橙紅。

那段時(shí)光，那個(gè)人，那份親情，那份愛，在我心中播種，用橙紅色來(lái)照射，用碧水去澆，最終成為我心靈中的太陽(yáng)花，是橙紅色的，格外地燦爛，美麗，讓我的心靈得到柔柔的溫暖。爺爺，彤陽(yáng)。

隨爺爺深刻于記憶的，是那片燦爛的橙紅色陽(yáng)光，沐浴了我全身，讓我在任何地方，都能感受到那橙紅色的，暖暖的溫情。

難忘那段時(shí)光作文 篇4

我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時(shí)她認(rèn)為她的快樂便是我的一切?？梢哉f(shuō)她用她的晚年鑄造了我初入人群的人生，用晚年的燭光為我照亮了人生新的航向。

與其說(shuō)是難忘的回憶，到不如說(shuō)是送我人生起航的一段時(shí)光。

從我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中?；ò椎闹卸贪l(fā)，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會(huì)用她那雙褶皺的雙手把我攬?jiān)谒膽牙铮M管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總是會(huì)感到一陣陣溫暖。

小時(shí)候坐小兒車一直到了五歲，也正是老祖母在小車旁一直陪伴了我五年。幼時(shí)的我受盡了家人的寵愛，而老祖母對(duì)我卻是最溫柔的。她常常推著小孩的竹車，里面便是她心愛的我，手里還隨手提著一個(gè)裝滿零食的袋子。

后來(lái)我漸漸地長(zhǎng)大了，從此漸漸地離開了老祖母的懷抱，但緊接著她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。從《牛郎之女》到《天井》，再到《八仙過(guò)?！贰Ｃ鎸?duì)浩瀚的星空，一次又一次的引起我對(duì)天空，對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想。

隨著年齡的增大，我到了上學(xué)的年齡，第一次感受到了知識(shí)的力量?；氐郊椅沂紫认蛩故疚宜鶎W(xué)到的東西。不！與其說(shuō)是展示，倒不如說(shuō)是向一位不識(shí)字的老人炫耀。然而，老祖母的高興，這是我第一次見她興奮的流出了淚水。

后來(lái)，我學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多了，對(duì)目不識(shí)丁的老祖母越來(lái)越冷淡了。但她依然在為我敘述著那無(wú)邊的天空……

不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開了。中午我放學(xué)回家后，眼前的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一場(chǎng)噩夢(mèng)。看到這一切，我的腳步停住了，我再也不敢相信這就是事實(shí)。不！我寧愿相信這是一場(chǎng)噩夢(mèng)。但一切的一切我都再無(wú)法阻擋，我只有傻傻的站在那面對(duì)著這沒有預(yù)料到的一切。我痛苦的回憶著我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段時(shí)光，我哭了整整一夜。

到現(xiàn)在，每當(dāng)回憶起那段童年往事，心緒總會(huì)變得一團(tuán)糟。不只是對(duì)老祖母教育的感激，還是對(duì)她的思念，還是對(duì)她冷漠的自責(zé)……無(wú)論什么時(shí)候再回憶起那段童年時(shí)光，思緒中都依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)……

難忘那段時(shí)光作文 篇5

推開塵封已久的大門，眼前的一段樹樁讓我想起了我在姥姥家時(shí)那段難忘的經(jīng)歷。風(fēng)從耳畔拂過(guò)，輕輕地把我?guī)Щ亓四嵌坞y忘的時(shí)光里……

十年前，當(dāng)這棵樹樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹時(shí)，樹下一高一矮的石凳上，留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上，聽姥姥講了四年的故事。

十年前，父母因?yàn)楣ぷ髅?，把我送到了姥姥家，?dāng)天晚上睡覺時(shí)，我因太想父母，就自己翻下床，跑了出去。大概是姥姥聽到了動(dòng)靜吧，她披上衣服，拿起手電把我找了回去，忐忑不安地守了我一夜。那一夜，梧桐樹葉落滿了一地。

姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡(luò)一樣清晰。有一天，我欣喜發(fā)現(xiàn)梧桐樹的腳下又長(zhǎng)出一棵新的梧桐，當(dāng)我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹的樣子時(shí)，姥姥卻說(shuō)：“大梧桐樹老了……”

不知怎的，梧桐樹上的花似乎怎么也落不完，姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當(dāng)我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時(shí)候，姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見。等我吃完了，姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥，姥姥笑了，我卻哭了。

又一年，春暖花開，父母要接我回去上學(xué)，可是我怎么舍得離開相伴四年的梧桐？怎么舍得離開相伴四年的老屋？又怎么舍得離開相伴四年的姥姥？我哭了，姥姥說(shuō)：“娃，到了該上學(xué)的年齡了……”說(shuō)著說(shuō)著，姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時(shí)候不讓表弟表妹們看見，為什么會(huì)撿我掉在桌上的糕餅渣吃，為什么我走她會(huì)泣不成聲，正如姥姥所說(shuō)：“大梧桐老了，小梧銅該長(zhǎng)大了……”

夢(mèng)里，梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹依然矗立，姥姥做的糕餅依然香甜……我又進(jìn)入到了那段難忘的時(shí)光里！

第二篇：難忘那段時(shí)光作文

【精選】難忘那段時(shí)光作文四篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的難忘那段時(shí)光作文4篇，歡迎大家分享。

難忘那段時(shí)光作文 篇1

我的老家在湖北，最令我難忘的是在家鄉(xiāng)的那段時(shí)光。

在城里呆了幾天后我就踏上了歸鄉(xiāng)的路。坐在車上，頭暈?zāi)X脹，十分難受。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，車終于?？吭谝贿叀＼囬T一開，我就沖下了車，深深呼吸著清鮮的空氣，疲憊之意頓時(shí)全無(wú)。到了家，放下背包，媽媽早已準(zhǔn)備好一頓原生態(tài)大餐，家中一切是那樣親切。

第二天，我早早的起床，跑到山上去看日出和山霧。霧，朦朧了山的身軀。山，堅(jiān)定了霧的信念。纏纏繞繞，給人一種身臨仙境的感覺，不一會(huì)，被火焰包圍著的太陽(yáng)登場(chǎng)了。紅得耀眼，紅得生氣，仿佛世間萬(wàn)物都在此時(shí)被喚醒了，而那些正在睡著懶覺的人呢？公雞就是最準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，“咕咕咕”，睡夢(mèng)中的人們被這習(xí)慣的聲音吵醒了，開始了日出而做，日落而歸的美好生活。

中午，烈陽(yáng)高照，氣溫令人無(wú)法忍受，一碰鐵品隨時(shí)都有被灼傷的危險(xiǎn)，街上空無(wú)一人，他們都在家開著空調(diào)嗎？不，不是的，他們都在小溪里嬉戲玩耍呢。我也不例外，輕裝上陣，和弟弟帶著“西瓜”皮球奔向小溪，弟弟站在下游，我站在上游，手一松，球順流而下，有一次球沒接住。我和弟弟在水中狂奔，向前一撲，終于抓到了這個(gè)“調(diào)皮”的球。球玩夠了，開始捉魚，一搬開石頭，青色的小螃蟹便跑了出來(lái)，正所謂來(lái)者不拒，我用竹筐一蓋，它就被我困住了，幾分鐘后，它掙扎得筋疲力盡之后，我趁勢(shì)用手抓住。嘿嘿，這有一條魚……

真希望，回到那段“野”的時(shí)光。

難忘那段時(shí)光作文 篇2

有一回，我放學(xué)回家的路上，看見一只流浪貓?？此莛I，又很可憐，就把它抱回家了，這是我那段難忘的時(shí)光。

到了家里，媽媽說(shuō)：“你怎么把流浪貓給帶回來(lái)了？”我說(shuō)：“它太可憐了，難道我們就可以過(guò)幸福的生活嗎？那些流浪的小貓小狗就在大街上吃土草生菜？”媽媽說(shuō)：“你把它帶回來(lái)你就自己養(yǎng)。”

“行！”到了中午，我開始在花園給小貓?jiān)煲粋€(gè)家。我用爸爸平時(shí)工作的東西給小貓?jiān)旒遥矣媚绢^和釘子打，忽然，釘子打歪了，打在了我的手上。爸爸說(shuō)：“爸爸支持你。”爸爸幫我造了小貓的家，我用刷子刷來(lái)刷去，身上全是顏色。

可算把小貓的家做好了，我要給小貓起一個(gè)名字，叫小美？不！小白，對(duì)，叫小白，它長(zhǎng)得那么白，就叫小白。

不久，小白當(dāng)媽媽了，我高興地跳了起來(lái)，生了雙胞胎，我可喜歡了。

這是我那段難忘的時(shí)光。

難忘那段時(shí)光作文 篇3

時(shí)光荏苒，我已在知識(shí)王國(guó)的海洋中暢游了七年，每當(dāng)上課時(shí)聽到木尺敲起的響亮聲音，我便會(huì)想起老閆，想起那段美麗的時(shí)光，難忘的時(shí)光。

那時(shí)小學(xué)剛畢業(yè)，許多假期課外班在招生，由于小升初的緣故，許多我和我一屆的學(xué)生都上了預(yù)科，當(dāng)然，我也不例外，成了老閆的學(xué)生。

本來(lái)對(duì)上課就有所抵制的我剛聽完第一節(jié)課就喜歡上了這個(gè)特別的數(shù)學(xué)課，和這個(gè)特別的老師。在我的印象中，數(shù)學(xué)課總是枯燥無(wú)味的，每次都聽的我頭暈?zāi)垦?，這也是我不愿意上課的原因，但老閆講課卻不一樣，讓人頗有耳目一新之感。老閆講的是初一上學(xué)期的三個(gè)單元，沒想到他竟能把呆板乏味的數(shù)學(xué)課講的如此有趣，再加上夸張的表情動(dòng)作，成功的吸引了同學(xué)們的注意力，在他的課上所有的人都十分積極，課堂氣氛很是活躍。有時(shí)我們激烈“討論”的停不下來(lái)時(shí)，他便舉起木尺敲打黑板，維持課堂秩序。

雖然老閆十分有趣，但也有他嚴(yán)厲的一面。記得當(dāng)時(shí)，我和好朋友逗著玩兒把幾個(gè)椅子拆了下來(lái)，我本以為平常十分有趣的老閆會(huì)原諒我們，就沒有在意，可老閆的`舉動(dòng)出乎我們的意料。他一反常態(tài)的板著臉，讓我們把所有拆了的椅子都重新安裝好，不安好不能回來(lái)上課！我們裝了一節(jié)課，費(fèi)了老大的勁才裝好一個(gè)，手上還沾滿了黑油。唉，自作自受，怪的誰(shuí)來(lái)？那可真是難忘的一節(jié)課?。?/p>

事后，我和同學(xué)去找老閆認(rèn)錯(cuò)，本以為一頓訓(xùn)斥在所難免，可他卻不以為然，樂呵呵地對(duì)我們說(shuō)道:“沒事，能安上不就行了嗎，也沒多大點(diǎn)兒事?！崩祥Z可真是---讓人琢磨不透啊，這有趣中帶著嚴(yán)肅，嚴(yán)肅中還不失幽默的本事，無(wú)人能及??！

張愛玲說(shuō)過(guò):“有些人會(huì)一直刻在記憶里的，那是即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的一切，也忘不了他的臉。每當(dāng)看起他那種感受是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的?！爆F(xiàn)在，每當(dāng)上課的時(shí)候，聽到那響亮的木尺聲，總會(huì)想起老閆，想起他的有趣，想起那段難忘的時(shí)光。

難忘那段時(shí)光作文 篇4

推開塵封已久的大門，眼前的一段樹樁讓我想起了我在姥姥家時(shí)那段難忘的經(jīng)歷。風(fēng)從耳畔拂過(guò)，輕輕地把我?guī)Щ亓四嵌坞y忘的時(shí)光里……

十年前，當(dāng)這棵樹樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹時(shí)，樹下一高一矮的石凳上，留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上，聽姥姥講了四年的故事。

十年前，父母因?yàn)楣ぷ髅?，把我送到了姥姥家，?dāng)天晚上睡覺時(shí)，我因太想父母，就自己翻下床，跑了出去。大概是姥姥聽到了動(dòng)靜吧，她披上衣服，拿起手電把我找了回去，忐忑不安地守了我一夜。那一夜，梧桐樹葉落滿了一地。

姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡(luò)一樣清晰。有一天，我欣喜發(fā)現(xiàn)梧桐樹的腳下又長(zhǎng)出一棵新的梧桐，當(dāng)我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹的樣子時(shí)，姥姥卻說(shuō)：“大梧桐樹老了……”

不知怎的，梧桐樹上的花似乎怎么也落不完，姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當(dāng)我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時(shí)候，姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見。等我吃完了，姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥，姥姥笑了，我卻哭了。

又一年，春暖花開，父母要接我回去上學(xué)，可是我怎么舍得離開相伴四年的梧桐？怎么舍得離開相伴四年的老屋？又怎么舍得離開相伴四年的姥姥？我哭了，姥姥說(shuō)：“娃，到了該上學(xué)的年齡了……”說(shuō)著說(shuō)著，姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時(shí)候不讓表弟表妹們看見，為什么會(huì)撿我掉在桌上的糕餅渣吃，為什么我走她會(huì)泣不成聲，正如姥姥所說(shuō)：“大梧桐老了，小梧銅該長(zhǎng)大了……”

夢(mèng)里，梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹依然矗立，姥姥做的糕餅依然香甜……我又進(jìn)入到了那段難忘的時(shí)光里！

第三篇：難忘那段時(shí)光作文

精選難忘那段時(shí)光作文3篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘那段時(shí)光作文3篇，歡迎大家分享。

難忘那段時(shí)光作文 篇1

“月餅”是我養(yǎng)的一只貓。

20xx年，我以志愿者的身份來(lái)到30團(tuán)園林一連工作的同時(shí)，也是我和月餅的故事的開始。

雖然一起相伴來(lái)到新疆的志愿者不少，可是對(duì)于初次遠(yuǎn)行的我不免有些孤單，遠(yuǎn)離家人朋友，周圍的一切顯得那么陌生，不過(guò)這是自己的選擇，那就既來(lái)之，則安之吧。說(shuō)來(lái)也巧，正趕上了這里全年最忙時(shí)期。

熱情活潑的夏走了，沉穩(wěn)成熟的秋來(lái)了，同時(shí)也迎來(lái)了最忙的“三秋”。說(shuō)起“三秋”，唐代詩(shī)人王勃曾用“時(shí)維九月，序?qū)偃铩眮?lái)詮釋其定義；晉朝陸機(jī)用“三秋猶足收，萬(wàn)世安可思“體現(xiàn)其重要;又有古人用“一日不見，如三秋兮“來(lái)表達(dá)對(duì)愛人的殷切思念。當(dāng)然在這里是指農(nóng)業(yè)中的“三秋“：秋收、秋種和秋管。聽人說(shuō)，“三秋”是全年最忙的時(shí)候，所有人都忙活得熱火朝天，路上看見的只有匆匆忙忙、一閃而過(guò)的背影。由于人手不過(guò)，單位的領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)也全部披肩上陣，共同幫助職工秋收。

而我隨段叔進(jìn)入庫(kù)房，負(fù)責(zé)包裝發(fā)放，“月餅“也隨之來(lái)到了我的身邊。和我一起的段叔本身是保管員，我只要給他打打下手就好了，可以說(shuō)我的工作最輕松不過(guò)了；而“月餅”是在單位庫(kù)房被發(fā)現(xiàn)的，她很聰明，從收香梨開始，她每天晚上都會(huì)光顧這里，偷偷的躲在角落美美的飽餐一頓，然后大搖大擺地摸上保管員的`床，也許是只流浪貓，把庫(kù)房當(dāng)做了家，像個(gè)小主人似的伸伸懶腰，甜甜身子，就美美的睡覺了。后來(lái)他們聽我說(shuō)住的地方有老鼠，就把她帶來(lái)送給我，這樣就來(lái)到了我的身邊，陪我度過(guò)了許多個(gè)日夜，而“月餅”這個(gè)名字是后來(lái)才給她起的。

望著滿園的累累碩果，在金色的陽(yáng)光下顯得格外鮮亮，那是人們對(duì)生活的期盼。

月到中秋分外明，抬頭仰望夜空，獨(dú)自一人，不免有些失落，想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人、朋友?！叭锂愢l(xiāng)書，一紙故人書“，古時(shí)飛鴿傳信，當(dāng)今電話傳情，小小的一根電話線卻承載著千萬(wàn)思緒，連接著兩地的無(wú)數(shù)牽掛。當(dāng)聽到電話那頭傳來(lái)的聲音時(shí)，一顆懸著的心落下了，有著從未有過(guò)的歸屬感和安全感。身旁的小貓“月餅”似乎看出了我的心事，喜歡吃月餅的她也不再撒嬌爭(zhēng)要，只是輕叫了幾聲，在我的腿上蹭了蹭，抬起頭望著我告訴我：不用怕，有我陪著你。說(shuō)來(lái)奇怪，看著“月餅“，撫摸著她的時(shí)候，真的很安心。

“三秋”結(jié)束了，艱苦奮斗的歲月結(jié)束了，滿身輕松，我回到了招待所，只是不能帶“月餅”回來(lái)，有些小失望，不過(guò)留給了段叔也不錯(cuò)，等我再去段叔家看到她的時(shí)候，正躺在沙發(fā)上接受陽(yáng)光的沐浴，懶懶的，看上去長(zhǎng)大了不少，而且還胖了，瞇著雙眼沖我打了聲招呼，然后繼續(xù)享受陽(yáng)光的美好。

時(shí)間雖短，記憶卻深。那些日子，我們共同度過(guò)，那些回憶，我們永遠(yuǎn)不忘。

難忘那段時(shí)光作文 篇2

我走在爺爺?shù)墓S后的空地上，旁邊的一排高大的楊樹的葉子巳經(jīng)落得并不多了，這片空地上堆著厚厚的落葉。以前我經(jīng)常和爺爺漫步在這片空地上，可如今爺爺?shù)貌∽隽耸中g(shù)，巳經(jīng)無(wú)法來(lái)這兒了。我走到空地中心的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車警戒線邊，這條長(zhǎng)長(zhǎng)的線被歲月腐蝕地差不多了，像一位老朋友，勾起了我深深的回憶。

我三四歲時(shí)，就經(jīng)常在工廠里，爺爺無(wú)論多忙，也會(huì)牽著我的小手，陪我在空地上。我經(jīng)常讓爺爺和我賽跑，我們就從那條汽車警戒線開始往工廠的方向跑，我不亦樂乎地把爺爺甩在后頭。爺爺為了讓我開心，也竭盡全力跑在后面。他雖然是軍人，可年齡大了，跑不動(dòng)了。最后，我興沖沖地向爺爺炫耀，卻沒注意到爺爺早是汗流浹背，站在一旁氣喘吁吁，卻還是慈祥地摸著我的頭，然后再跟著我跑回去，但他從不因?yàn)樽约号懿粍?dòng)了而丟下我休息。

楊樹的落葉飄落在我的頭頂，把我拉回現(xiàn)實(shí)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，又看見那在楊樹下的一套檀木桌椅，緩緩坐下，像撫摸寶貝似地的摸著殘缺的桌子一角，又陷入深深的回憶。那是在我小學(xué)時(shí)，和小時(shí)候一樣，喜歡到爺爺?shù)墓S里來(lái)，背著個(gè)小書包，興高采烈地到這片空地前，在還是青翠的楊樹下的檀木椅上坐下，開始寫作業(yè)。那時(shí)的作業(yè)雖少，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)語(yǔ)文還是需要家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，我親切地喚來(lái)爺爺，問他該怎么寫，爺爺基本沒有文化，根本看不懂。他拿著老花鏡，勉強(qiáng)會(huì)做幾題，我問他怎么了，他雖然不想讓我生氣，但還是實(shí)話實(shí)說(shuō)：”我……我不會(huì)?！蔽翌D時(shí)火冒三丈，平時(shí)對(duì)爺爺身為軍人的崇拜忘得一干二凈，掀翻桌子，桌子的一角在水泥地上折斷了，爺爺像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩，滿臉愧疚，低著頭站在一邊，可我還在生爺爺?shù)臍狻?/p>

又一片楊樹的落葉打在頭上，我又被拉回現(xiàn)實(shí)，望著四周的熟悉又陌生的一切，眼睛被淚水浸濕。空地、桌椅、楊樹……這里每一件東西都成了過(guò)去我和爺爺老舊、快樂的時(shí)光，這段舊時(shí)光雖然過(guò)去，但對(duì)舊時(shí)光的懷念永遠(yuǎn)留在我和爺爺?shù)男闹校?/p>難忘那段時(shí)光作文 篇3

初春的一天，我沿著一條幽靜的小路悠悠的走著，忽然，像是被什么絆了一下，低頭，原來(lái)是一粒石子，剛想走過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)石子旁邊竟然有一朵小花。

那多純白的，還沒有拇指般大小的小花在風(fēng)中搖曳著，一張張笑臉，浮現(xiàn)在我的腦海......去年夏天，回到了家鄉(xiāng)，約上了幾個(gè)玩的要好的伙伴，我們一起去田里捉螞蚱，那渾身綠色的昆蟲！用狗尾草從他們的腦袋后面穿過(guò)，不一會(huì)就能穿滿一大串，我不禁想起，電視劇里好像時(shí)常上演一段狗血的劇情再配上一句“我們可是一條繩上的螞蚱”我想，應(yīng)該是這個(gè)意思吧。

抓完螞蚱有時(shí)拿回家里養(yǎng)著，有時(shí)在土地里挖上一個(gè)洞點(diǎn)上一點(diǎn)柴火烤了吃，不過(guò)螞蚱太狡猾了，它會(huì)跳，一跳老遠(yuǎn)，相比起來(lái)，我們還是喜歡到河邊找蝌蚪。

那一條條黑色的，大腦袋的小生物充滿了我們的回憶。

漲水時(shí)，從家里拿上幾個(gè)竹籃直奔大河去，女生一般都是在岸上帶著，只有男生才下去，他們都是脫掉鞋，卷起褲腿直接跳到河里，水不深，岸邊的水只漫過(guò)了膝蓋，再多也就是到大腿處了，但是河里有小石子，每當(dāng)一個(gè)男生跳下去相伴而來(lái)的就是一陣殺豬般的尖叫聲，盡管知道會(huì)疼，但那些男生也總是不亦樂乎，每到那時(shí)，岸上的女生都會(huì)大笑，沖著男生大喊一聲“活該”他們并不生氣，拿起竹籃到河里潑起水來(lái)，那竹籃倒不是用來(lái)捉蝌蚪的了，反倒成了他們潑水的工具！

每到這時(shí)，時(shí)間總是過(guò)得特別快，悄然無(wú)聲便溜走了，迎著夕陽(yáng)，女生在前，男生在后，并排搭著肩走著，影子被拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，伴著一陣歡聲笑語(yǔ)，消失在路的盡頭......

第四篇：難忘那段時(shí)光作文

精選難忘那段時(shí)光作文4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的難忘那段時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘那段時(shí)光作文 篇1

初春的一天，我沿著一條幽靜的小路悠悠的走著，忽然，像是被什么絆了一下，低頭，原來(lái)是一粒石子，剛想走過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)石子旁邊竟然有一朵小花。

那多純白的，還沒有拇指般大小的小花在風(fēng)中搖曳著，一張張笑臉，浮現(xiàn)在我的腦海......去年夏天，回到了家鄉(xiāng)，約上了幾個(gè)玩的要好的伙伴，我們一起去田里捉螞蚱，那渾身綠色的昆蟲！用狗尾草從他們的腦袋后面穿過(guò)，不一會(huì)就能穿滿一大串，我不禁想起，電視劇里好像時(shí)常上演一段狗血的劇情再配上一句“我們可是一條繩上的螞蚱”我想，應(yīng)該是這個(gè)意思吧。

抓完螞蚱有時(shí)拿回家里養(yǎng)著，有時(shí)在土地里挖上一個(gè)洞點(diǎn)上一點(diǎn)柴火烤了吃，不過(guò)螞蚱太狡猾了，它會(huì)跳，一跳老遠(yuǎn)，相比起來(lái)，我們還是喜歡到河邊找蝌蚪。

那一條條黑色的，大腦袋的小生物充滿了我們的回憶。

漲水時(shí)，從家里拿上幾個(gè)竹籃直奔大河去，女生一般都是在岸上帶著，只有男生才下去，他們都是脫掉鞋，卷起褲腿直接跳到河里，水不深，岸邊的水只漫過(guò)了膝蓋，再多也就是到大腿處了，但是河里有小石子，每當(dāng)一個(gè)男生跳下去相伴而來(lái)的就是一陣殺豬般的尖叫聲，盡管知道會(huì)疼，但那些男生也總是不亦樂乎，每到那時(shí)，岸上的女生都會(huì)大笑，沖著男生大喊一聲“活該”他們并不生氣，拿起竹籃到河里潑起水來(lái)，那竹籃倒不是用來(lái)捉蝌蚪的了，反倒成了他們潑水的工具！

每到這時(shí)，時(shí)間總是過(guò)得特別快，悄然無(wú)聲便溜走了，迎著夕陽(yáng)，女生在前，男生在后，并排搭著肩走著，影子被拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，伴著一陣歡聲笑語(yǔ)，消失在路的盡頭......

難忘那段時(shí)光作文 篇2

“月餅”是我養(yǎng)的一只貓。

20xx年，我以志愿者的身份來(lái)到30團(tuán)園林一連工作的同時(shí)，也是我和月餅的故事的開始。

雖然一起相伴來(lái)到新疆的志愿者不少，可是對(duì)于初次遠(yuǎn)行的我不免有些孤單，遠(yuǎn)離家人朋友，周圍的一切顯得那么陌生，不過(guò)這是自己的選擇，那就既來(lái)之，則安之吧。說(shuō)來(lái)也巧，正趕上了這里全年最忙時(shí)期。

熱情活潑的夏走了，沉穩(wěn)成熟的秋來(lái)了，同時(shí)也迎來(lái)了最忙的“三秋”。說(shuō)起“三秋”，唐代詩(shī)人王勃曾用“時(shí)維九月，序?qū)偃铩眮?lái)詮釋其定義；晉朝陸機(jī)用“三秋猶足收，萬(wàn)世安可思“體現(xiàn)其重要;又有古人用“一日不見，如三秋兮“來(lái)表達(dá)對(duì)愛人的殷切思念。當(dāng)然在這里是指農(nóng)業(yè)中的“三秋“：秋收、秋種和秋管。聽人說(shuō)，“三秋”是全年最忙的時(shí)候，所有人都忙活得熱火朝天，路上看見的只有匆匆忙忙、一閃而過(guò)的背影。由于人手不過(guò)，單位的領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)也全部披肩上陣，共同幫助職工秋收。

而我隨段叔進(jìn)入庫(kù)房，負(fù)責(zé)包裝發(fā)放，“月餅“也隨之來(lái)到了我的身邊。和我一起的段叔本身是保管員，我只要給他打打下手就好了，可以說(shuō)我的工作最輕松不過(guò)了；而“月餅”是在單位庫(kù)房被發(fā)現(xiàn)的，她很聰明，從收香梨開始，她每天晚上都會(huì)光顧這里，偷偷的躲在角落美美的飽餐一頓，然后大搖大擺地摸上保管員的床，也許是只流浪貓，把庫(kù)房當(dāng)做了家，像個(gè)小主人似的伸伸懶腰，甜甜身子，就美美的睡覺了。后來(lái)他們聽我說(shuō)住的地方有老鼠，就把她帶來(lái)送給我，這樣就來(lái)到了我的身邊，陪我度過(guò)了許多個(gè)日夜，而“月餅”這個(gè)名字是后來(lái)才給她起的。

望著滿園的累累碩果，在金色的陽(yáng)光下顯得格外鮮亮，那是人們對(duì)生活的期盼。

月到中秋分外明，抬頭仰望夜空，獨(dú)自一人，不免有些失落，想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人、朋友。“三秋異鄉(xiāng)書，一紙故人書“，古時(shí)飛鴿傳信，當(dāng)今電話傳情，小小的一根電話線卻承載著千萬(wàn)思緒，連接著兩地的無(wú)數(shù)牽掛。當(dāng)聽到電話那頭傳來(lái)的聲音時(shí)，一顆懸著的心落下了，有著從未有過(guò)的歸屬感和安全感。身旁的小貓“月餅”似乎看出了我的心事，喜歡吃月餅的她也不再撒嬌爭(zhēng)要，只是輕叫了幾聲，在我的腿上蹭了蹭，抬起頭望著我告訴我：不用怕，有我陪著你。說(shuō)來(lái)奇怪，看著“月餅“，撫摸著她的時(shí)候，真的很安心。

“三秋”結(jié)束了，艱苦奮斗的歲月結(jié)束了，滿身輕松，我回到了招待所，只是不能帶“月餅”回來(lái)，有些小失望，不過(guò)留給了段叔也不錯(cuò)，等我再去段叔家看到她的時(shí)候，正躺在沙發(fā)上接受陽(yáng)光的沐浴，懶懶的'，看上去長(zhǎng)大了不少，而且還胖了，瞇著雙眼沖我打了聲招呼，然后繼續(xù)享受陽(yáng)光的美好。

時(shí)間雖短，記憶卻深。那些日子，我們共同度過(guò)，那些回憶，我們永遠(yuǎn)不忘。

難忘那段時(shí)光作文 篇3

童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經(jīng)走過(guò)了那段難忘的時(shí)光，至今仍記憶猶新。

還記得那是個(gè)令人難熬的下午，原本明亮的天變得陰暗，烏云聚集到了一起，仿佛要壓下來(lái)似的，讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個(gè)人的身上，似是我們看到的一團(tuán)氤氳，烏泱泱一片，給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想：怎么辦？怎么辦？這雨下的這么大，我沒有帶雨傘，家長(zhǎng)也不會(huì)來(lái)接，我該怎么回去呢？我猶豫不決，我望著窗外人們模糊的身影，我只好狠下心來(lái)，淋著雨走回家。

雨越下越大，像潑，像倒，像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門，穿過(guò)馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風(fēng)吹來(lái)，我冷得直打哆嗦，我有著打退堂鼓的念頭。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開始向前跑起來(lái)。

這時(shí)，我想起了高爾基《海燕》中的一句話：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！這句話使我重新振作起來(lái)，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。我昂著頭，挺著胸，加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來(lái)，風(fēng)像刀子一樣朝我臉上刮著，但卻沒有把我的信心壓垮！我感覺成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。

我穿過(guò)這片樹林，跑過(guò)這段石子路，又加快了速度，終于到家了。雖然我渾身濕透，但仍感覺一陣清爽。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后雨停了，太陽(yáng)探出頭來(lái)向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍(lán)，空氣是那么清新，遠(yuǎn)方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。

那段時(shí)光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中擺脫了困境。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只要你有信心面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，你就能看到勝利的曙光。

難忘那段時(shí)光作文 篇4

每個(gè)人的記憶中，都會(huì)有那樣一個(gè)關(guān)于親情的特別的存在吧，包括父母、兄弟姐妹，這其中，當(dāng)然也包括你的爺爺奶奶，姥姥姥爺，他們可能對(duì)你的改變并不是很大，也沒有在你人生遇到一些分岔路口的時(shí)候能夠及時(shí)的給予解決方案，可是啊，他們貼切的關(guān)懷，無(wú)私的寵愛，讓我們感覺到親情的溫暖，也在這份愛中慢慢長(zhǎng)大。

小的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞅容^忙，我就被送到了姥姥家生活，其實(shí)一開始我并不情愿的，姥姥家是在鄉(xiāng)下，那邊沒有很多的小伙伴可以陪我去玩，也沒有一些娛樂設(shè)施，甚至連信號(hào)有時(shí)候都不是很好，無(wú)聊時(shí)，我就只能自己坐在窗邊，靜靜的看書，或者等姥姥閑下來(lái)時(shí)會(huì)講故事給我聽。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，這些故事點(diǎn)點(diǎn)積累，變成了我童年時(shí)對(duì)于文字的最初的興趣。

隨著讀的書越來(lái)越多，漸漸地，我竟也習(xí)慣了這樣的生活。不吵不鬧，安安靜靜的，一個(gè)人看會(huì)兒書，或者跑去田里呼吸下新鮮空氣，捉幾只小鳥雀小蟲來(lái)逗趣。日子雖過(guò)的平淡，倒也安逸。

再后來(lái)，我開始自己寫故事，看的書也從童話故事、漫畫延伸到了散文、詩(shī)歌還有名著等等，這也對(duì)我后來(lái)的寫作有了很深刻的影響。

讀書越多，心越發(fā)的沉靜，雖少了些這個(gè)年紀(jì)該有的銳氣，我倒覺得也不算差，這讓我在之后的生活中，面對(duì)一些挫折困難都能夠?qū)W著淡然面對(duì)，不驕不躁，不慌不亂，這才是成長(zhǎng)的最好見證吧。

感謝那段時(shí)光，把我變成了現(xiàn)在的我。

第五篇：難忘那段時(shí)光作文

【精選】難忘那段時(shí)光作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的難忘那段時(shí)光作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘那段時(shí)光作文 篇1

一縷陽(yáng)光斜斜地輕灑下來(lái)，那么溫暖，就像那段難忘的時(shí)光。有你，有我，還有大家，共同紡織起的溫暖時(shí)光。

在那方小操場(chǎng)上，12位少女用自己辛勤的汗水播種夢(mèng)的種子，孕育夢(mèng)的果實(shí)。

24把扇子齊揮舞，如一只只飛舞的蝴蝶，在迎接花的使者，頻率的抖動(dòng)在空中“嗡嗡”作響，但引來(lái)的不是“蜂圍蝶陣”，而是圍觀的人群。

你緩緩地走來(lái)，面帶微笑攜著淡淡的清風(fēng)，穿過(guò)重重圍觀的人群，來(lái)到我們的身邊，給予我們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在這段充滿汗水且難忘的時(shí)光里，你是我們的精神支柱和向?qū)?，總能為我們指點(diǎn)迷惘和不足。

扇子抖動(dòng)的頻率總是不能和諧一致，仿佛五線譜的樂曲因?yàn)橐粋€(gè)音符的變動(dòng)而全盤錯(cuò)亂。在失落的日子里，我不知所措。

每一次的付出都因?yàn)槲业牟铄e(cuò)毀于一旦，我很自責(zé)也十分難過(guò)。就在我打算放棄的時(shí)候，你給予了我?guī)椭?，并安慰我?/p>

在往后的日子，我們朝著夢(mèng)的方向進(jìn)發(fā)。

人們播種花的種子，為生活增添一縷芬芳；播種樹的種子，為世界營(yíng)造一片綠陰；而我們播種夢(mèng)的種子，只為離自己的憧憬更近一步。

終于，因?yàn)楹顾墓喔龋瑝?mèng)的種子發(fā)芽、長(zhǎng)大，開出了美麗的花朵，收獲了豐碩的果實(shí)，我校扇子隊(duì)獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

在成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)有許多的難舍難分，但我們不可能止步不前，我們可以留戀。

就讓我們把那段難忘的時(shí)光收藏在記憶的百寶箱中，永遠(yuǎn)惦念。

難忘那段時(shí)光作文 篇2

時(shí)間的齒輪飛似的不停旋轉(zhuǎn)，無(wú)數(shù)個(gè)日夜后，我長(zhǎng)大了，而姥爺卻漸漸老了，病痛也就隨著到來(lái)。

前幾天，我們接到姨夫的電話，說(shuō)姥爺病的'很重，住進(jìn)了醫(yī)院，但姥爺怕耽誤我們的工作和學(xué)習(xí)，反復(fù)叮囑舅舅不要告訴我們，最后，因?yàn)榇笠倘ダ牙鸭遥虐l(fā)現(xiàn)這個(gè)消息。

當(dāng)我們?nèi)メt(yī)院看他時(shí)，望著被病痛折磨的面黃肌瘦，越發(fā)蒼老的姥爺時(shí)，我們感到特別的傷心，后悔自己平時(shí)對(duì)老人關(guān)心太少，沒有早些知道，讓姥爺一個(gè)人承受著十多天的病痛折磨。

姥爺吃飯一直很少，一生病，飯量更小了，每頓飯僅吃兩三個(gè)核桃大小的包子。姥姥的年紀(jì)也大了，腿腳不方便，不能去照顧姥爺，所以這重?fù)?dān)就壓在了舅舅們身上，他們輪流來(lái)照看姥爺，寸步不敢離開，即使到了晚上也不敢睡熟，時(shí)刻聽著姥爺?shù)膭?dòng)靜。

雖然舅舅們無(wú)微不至的照顧著姥爺，但由于姥爺有氣管炎再加上一病，在一天晚上，姥爺一下喘不上氣來(lái)，幸虧舅舅及時(shí)叫來(lái)了醫(yī)生，為姥爺戴上氧氣罩，在生死邊緣上掙扎的姥爺，終于挺了過(guò)來(lái)。

現(xiàn)在回想一當(dāng)時(shí)的那一幕，真讓人膽戰(zhàn)心驚，想想就后怕?？尚疫\(yùn)的是經(jīng)過(guò)幾天的治療，姥爺漸漸恢復(fù)了健康，氣色也慢慢好轉(zhuǎn)起來(lái)，終于康復(fù)出院了。

看著姥爺那虛弱的身體，那雙因打了幾十次針而微微青腫的手，我們看在眼里，疼在心里，想著姥爺這些日子所受的苦，眼淚就在眼眶里不住的打轉(zhuǎn)，幸運(yùn)的是，姥爺康復(fù)了，這是對(duì)我們最大的安慰。我們也從這生死離別的關(guān)頭，更深的體會(huì)到了生命的無(wú)常與親情的可貴。親情永遠(yuǎn)是我們無(wú)可取代的最大的財(cái)富。

難忘那段時(shí)光作文 篇3

童年的趣事像天上的繁星似的數(shù)不清，而在我記憶深處那件事，卻令我久久不能忘懷。

6歲，還是一個(gè)無(wú)知的年齡，很淘氣。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸正在呼呼大睡，媽媽上班了。我早已醒來(lái)，很無(wú)聊，便下地玩了，我看到一個(gè)青花瓷的花瓶。我竟然不知道那是一個(gè)爸爸最心愛的花瓶。我看著花瓶，起了好奇心，于是我便一個(gè)勁地去拿，結(jié)果，沒拿到，我坐在地板上生了一會(huì)悶氣，又想到一個(gè)好辦法，拿來(lái)一個(gè)小椅子，我站在小椅子上把花瓶抱了下來(lái)，可我的手突然不堪重負(fù)，抱著的花瓶像流星一樣墜落了，只聽啪嘰一聲，花瓶碎了，我看著滿地的碎片，茫然不知所措，便嚎啕大哭起來(lái)。嘈雜的聲音驚醒了爸爸。爸爸看著滿地的碎片，臉上的表情先是驚訝，再是惋惜。爸爸看著滿地的碎片，臉上的表情先是驚訝，再是惋惜，我看著爸爸哭得更加厲害了。終于，爸爸說(shuō)：“沒事，你去玩吧。這里爸爸打掃吧?！蔽夷青邼M淚水的大眼睛望著爸爸，最后歡天喜地的出去折紙鶴了。當(dāng)我不經(jīng)意經(jīng)過(guò)臥室時(shí)，看到爸爸的手上流血了，臉上還有淚珠。就在那時(shí)，我流下了悔恨的淚水。我知道：爸爸不是無(wú)所謂，而是不忍心責(zé)怪我。爸爸，對(duì)不起！

這件事，一直在我心底的最深處留下了印記，我一輩子都難以忘懷！