第一篇：愛(ài)心作文400字

精選愛(ài)心作文400字10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)心作文400字10篇，歡迎大家分享。

愛(ài)心作文400字 篇1

“哎，大熱天去醫(yī)院送拐，真虧得慌！”41路總站始終還沒(méi)有車(chē)，而我的手中早已滿(mǎn)是汗水。

“來(lái)來(lái)來(lái)，小伙子！坐在這兒等！”一個(gè)中年婦女搬了一把椅子放在我面前?！爸x謝您，我不用?！蔽腋屑さ卮鸬??！斑@是我們站專(zhuān)為殘疾人準(zhǔn)備的?！薄澳`會(huì)了，我不是殘疾人?！蔽壹泵Υ鸬溃⑻峤惶咄冉o她看，站上的人都笑了。

車(chē)來(lái)了，車(chē)上人很多，我怕拐被擠壞了，就靠在中門(mén)的欄桿上，心想：大熱天替爸爸到醫(yī)院為一位受了工傷的同事送拐，真麻煩！不過(guò)爸爸答應(yīng)多給我50元零花錢(qián)，倒也劃得來(lái)。突然，我感到有人在拉我的衣服，回頭一看，是一個(gè)小姑娘。

“大姐姐，你做我這兒吧！”“沒(méi)關(guān)系，還是你坐吧！”“可你是殘疾人??！”“不，我不是……”看著這個(gè)可愛(ài)的小妹妹，我在尷尬之余，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，一種從未有過(guò)的溫暖。

“沒(méi)買(mǎi)票的同志買(mǎi)票啦！”“阿姨，我買(mǎi)票?！蔽野褱?zhǔn)備好的錢(qián)遞了過(guò)去?？伤戳宋乙谎蹧](méi)有接錢(qián)?！靶』镒樱悴恢绹?guó)家頒布了《殘疾人保障法》嗎？殘疾人坐車(chē)是可以免費(fèi)的?！薄澳`會(huì)了，我不是殘疾人，這拐是給別人送的?！蔽乙呀?jīng)被這三次誤會(huì)深深打動(dòng)了。

三次誤會(huì)，使我感到社會(huì)的溫暖，觸到了人與人之間的愛(ài)心。

下了車(chē)，我走進(jìn)了一家水果店，用那50元錢(qián)買(mǎi)了些罐頭和水果，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛(ài)心。歌中唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。

我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)心。

愛(ài)心作文400字 篇2

我也有愛(ài)心我的爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔敚棠潭紝?duì)我很好，很有愛(ài)心，我很喜歡他們。

他們的心愛(ài)我看在眼里，記在心里，在他們的影響下，我也學(xué)著做著有愛(ài)心的事呢。我每次看見(jiàn)媽媽洗碗，洗菜，做飯，非常累，滿(mǎn)頭大汗，腳都站的發(fā)酸，我就走上前去，幫助媽媽洗菜，洗碗，做飯，媽媽很高興。在家里，我看見(jiàn)爸爸抽煙，我知道抽煙會(huì)咳嗽，影響健康，對(duì)肝肺都不好，還會(huì)薰黃牙齒，就對(duì)爸爸說(shuō)；“爸爸，不要抽煙了，要戒掉，戒掉，以后不要抽了”。上次下雨，爺爺帶傘來(lái)學(xué)校接我，我看見(jiàn)爺爺身上全濕了，我問(wèn)：“爺爺你冷嗎？回去快點(diǎn)換衣服，褲子呀”。爺爺笑了。有一次，爺爺?shù)男瑝牧?，我就把奶奶的針線盒找來(lái)，用針和黑布不起布鞋來(lái)了，補(bǔ)好后，爺爺高興的夸我心靈手巧。我奶奶在家里是最忙，最累的，我看見(jiàn)奶奶剛洗好碗筷，又忙著去洗衣服，我就幫奶奶洗，，我還幫奶奶洗過(guò)鞋，洗過(guò)菜，迭過(guò)衣服，擦過(guò)地板……

我做的這些小事算不了什么，但我有這樣的愛(ài)心，長(zhǎng)大后，我要做更多的事情，更大的付出，從小培養(yǎng)對(duì)親人要有愛(ài)心。

愛(ài)心作文400字 篇3

有人說(shuō)，愛(ài)心如陽(yáng)光中的春風(fēng);有人說(shuō)愛(ài)心是壓力是動(dòng)力;有人說(shuō)，愛(ài)心是負(fù)擔(dān)是無(wú)奈。我說(shuō)，愛(ài)心是理解是無(wú)私。

愛(ài)心與生命相伴，人人都有愛(ài)心。有些人的愛(ài)心還未被思想的境界引出，愛(ài)心是人人都需要的。無(wú)助的人有了他人的愛(ài)心就有了依靠;失落的人有了他人的愛(ài)心就會(huì)重新歡笑;幸運(yùn)的人有了他人的愛(ài)心會(huì)明白更關(guān)心不幸的人。愛(ài)心，是一個(gè)人的靈魂，若是連愛(ài)心都沒(méi)有了，活在世上的不過(guò)是一具行尸走肉。

你的愛(ài)心，可以給予失意的老人，去關(guān)心他們，讓他們感到歡樂(lè)，讓他們找回從前的世界;你的愛(ài)心，可以給予有病痛的人，讓他們感到世界上的愛(ài)，不再自悲、痛苦;你的愛(ài)心，可以給予那些階下囚，讓他們?cè)诨谶^(guò)的過(guò)程中感到人們對(duì)他們的期望和信任。

每個(gè)人也同時(shí)在接受愛(ài)心。你給出的愛(ài)心越多，得到的就越多。當(dāng)我們有病痛時(shí)，護(hù)士和醫(yī)生的愛(ài)心為你撫平心靈的傷口;當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)生活遇到困難時(shí)，教師的愛(ài)心使他們仿佛進(jìn)入了平靜的港灣;當(dāng)失去親人的家庭接受周?chē)笥训膼?ài)心時(shí)，又感受到人間的絲絲親情。

讓我們用愛(ài)心去幫助每一個(gè)人，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，去理解每一個(gè)人;沒(méi)有他人的愛(ài)心不好受，不給予愛(ài)心更難受。只有奉獻(xiàn)才有收獲，只有給予，才有回報(bào)。其實(shí)，愛(ài)心的代名詞就是付出和收獲。

愛(ài)心作文400字 篇4

“小朋友，等一下，請(qǐng)走人行道?！薄皫煾担闊┠Ｒ幌?，讓孩子先過(guò)……”咦，是誰(shuí)在校門(mén)口一絲不茍地維持交通秩序？

早上7點(diǎn)，下午3點(diǎn)，在我們學(xué)校上學(xué)、放學(xué)的高峰期，校門(mén)口你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)特殊的身影。

瞧，他們頭戴小黃帽，身穿黃背心，手拿小紅旗。有的在指揮經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)口的大小車(chē)輛，駕駛?cè)藛T在他們的引導(dǎo)下禮讓行人，有的在引導(dǎo)孩子過(guò)馬路，在保證安全的情況下有序地通過(guò)斑馬線，還有的在校門(mén)口勸阻調(diào)頭或者滯留的駕駛員……這些人員正是我們學(xué)校首批護(hù)學(xué)崗的“愛(ài)心天使”。

自家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗成立以來(lái)，愛(ài)心家長(zhǎng)們每日按時(shí)到崗，風(fēng)雨無(wú)阻，護(hù)送學(xué)生安全、有序地進(jìn)校園，讓學(xué)生感動(dòng)，讓家長(zhǎng)放心。在愛(ài)心家長(zhǎng)的共同努力下，現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口的上學(xué)之路比以往暢通了許多。

大家對(duì)愛(ài)心護(hù)學(xué)崗的志愿家長(zhǎng)贊賞有加，都說(shuō)愛(ài)心護(hù)學(xué)崗的成立為孩子、為家長(zhǎng)做了一件非常有意義的事情。

世界因愛(ài)而變得美麗，生活也因愛(ài)顯得如此美好！我們就生活在愛(ài)的懷抱中，感謝這些“愛(ài)心天使”為孩子擎起了安全的藍(lán)天。

愛(ài)心作文400字 篇5

今天下午，我們?nèi)熒黄鸾M織了一場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)。

在義賣(mài)開(kāi)始前半小時(shí)，我和其他幾個(gè)同學(xué)就來(lái)到我們班的展臺(tái)前布置開(kāi)了。同學(xué)們有的放置捐款箱，有的吹免費(fèi)贈(zèng)送的氣球，有的貼展臺(tái)名，還有的擺放商品。

義賣(mài)開(kāi)始了！整個(gè)操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。我們班的攤位的顧客也很多，我這個(gè)“攝影師”和另外幾個(gè)“售貨員”和“銷(xiāo)售員”都忙開(kāi)了。我們這些“服務(wù)員”有的在跟顧客討價(jià)還價(jià)，有的收錢(qián)，還有的發(fā)放氣球。我把這些瞬間都拍下來(lái)了。瞧！英語(yǔ)老師來(lái)這里光顧了！于是，好幾個(gè)同學(xué)圍了上去，有的推銷(xiāo)臺(tái)燈，有的推銷(xiāo)耳機(jī)。最后，英語(yǔ)老師拿了幾個(gè)毛絨玩具，滿(mǎn)載而歸了。不知道是不是英語(yǔ)老師幫我們班做了“宣傳”，來(lái)我們攤位的老師越來(lái)越多，看！班主任買(mǎi)了一個(gè)“手榴彈”，體育老師買(mǎi)了一本書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我們攤位的商品賣(mài)完了，愛(ài)心義賣(mài)也在歡笑聲中結(jié)束了。

最后，我們攤位共籌得善款444。6元。在這次活動(dòng)中，我不僅獻(xiàn)了愛(ài)心，還體驗(yàn)了一把當(dāng)“攝影師”的滋味。

今天的義賣(mài)真有趣！

愛(ài)心作文400字 篇6

我家吃的新鮮蔬菜，從來(lái)不用去菜場(chǎng)買(mǎi)，這是為什么呢?因?yàn)樵谖壹叶堑年?yáng)臺(tái)有一塊菜園子，爺爺總說(shuō)：“外面的蔬菜農(nóng)藥太多，太不安全!”去年開(kāi)始，他便精心張羅起這個(gè)小菜園!

天蒙蒙亮，他就開(kāi)始工作了，爺爺先用鍬松了松土，再逐個(gè)埋入菜籽，又灑上幾滴水。

之后的每個(gè)早晚，我總能看到爺爺?shù)纳碛?，菜籽?jīng)過(guò)爺爺?shù)木暮亲o(hù)漸漸長(zhǎng)成了一株株小小的幼苗。傍晚我放學(xué)回家，爺爺正拿著水管澆灌這些菜苗，樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“金金，很快就能吃上爺爺種的青菜了!”看著爺爺這么興奮，我也不由得期待起來(lái)。

沒(méi)想到在我翹首期盼的日子里，蝸牛卻捷足先登品嘗起了爺爺?shù)膭趧?dòng)成果。爺爺決定反擊，蝸牛只在晚上活動(dòng)，爺爺也跟它一起作息。

晚上十點(diǎn)鐘，他拿著手電筒，靜悄悄地來(lái)到菜園里，蹲下身子，扶著老花鏡，舉著手電筒，一片一片地?fù)軇?dòng)菜葉，仔細(xì)搜索蝸牛的蹤跡。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，十三只肥蝸牛被爺爺全部拿下，看著爺爺興奮的神情，我很是不解：“這么辛苦抓蝸牛，何必呢?”爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果我打農(nóng)藥，那不就和外面的菜一樣了嗎?而且菜苗被蝸牛吃光了，我們吃什么呀?我小時(shí)候都是徒手抓的!”

陽(yáng)臺(tái)上的菜園子，由青變綠，無(wú)不凝聚著爺爺?shù)暮顾托难?dāng)一盤(pán)綠油油的'炒青菜擺在我面前，我分明嘗到了甜甜的滋味，這是爺爺對(duì)我們的愛(ài)!他還將這豐收的喜悅傳遞給了大家，我們整幢樓的鄰居都吃上了這無(wú)公害、超綠色的蔬菜!

愛(ài)心作文400字 篇7

“愛(ài)心爺爺”？是誰(shuí)？他是我的鄰居——張爺爺。他，60多歲，瘦高瘦高的，背微微有點(diǎn)駝，頭發(fā)灰白灰白的，兩只小眼睛炯炯有神，走路時(shí)常把雙手背在身后。張爺爺沒(méi)事愛(ài)東瞅瞅西瞧瞧，為小區(qū)作了不少好事。因?yàn)樗葠?ài)管“閑事”，又有愛(ài)心，所以大伙都叫他“愛(ài)心爺爺”。

春天來(lái)了，小區(qū)公園里的樹(shù)木長(zhǎng)出許多小枝丫，既不美觀又擋路。張爺爺瞅見(jiàn)了，買(mǎi)來(lái)修枝剪，“咔嚓咔嚓”干起來(lái)。別看他不是專(zhuān)業(yè)園丁，可他邊剪邊琢磨，看看剪剪，修得又平整又漂亮?？此傻煤沽鳚M(mǎn)面，我問(wèn)他累不累，他瞇著眼睛看著自己的杰作說(shuō)：“剪刀一剪，春色滿(mǎn)園；汗水一揮，枯木逢春?！彼哪脑挵盐覀兇蠹叶级簶?lè)了。

我們小區(qū)側(cè)邊有一條土路，坑坑洼洼的，一下雨就泥濘難走。每到下雨天，老人小孩都得繞道走，車(chē)子陷在泥里費(fèi)很大勁才能推出來(lái)。張爺爺瞧見(jiàn)了，從遠(yuǎn)處的工地借來(lái)鐵鍬和翻斗車(chē)，買(mǎi)來(lái)水泥，拖來(lái)沙子，一鍬一鍬地修路。老伴說(shuō)他都這把年紀(jì)了，還愛(ài)管閑事。但說(shuō)歸說(shuō)，她還是幫著干。他們墊沙子，鋪水泥，弄得一身灰一身汗。鋪好后，張爺爺又搬來(lái)一張小板凳坐在旁邊守著，怕調(diào)皮的小孩子去踩沒(méi)干的水泥路，還不時(shí)澆些水在上面，聽(tīng)他說(shuō)是為了路更結(jié)實(shí)。沒(méi)幾天，一條又干凈又寬敞的水泥路修成了，我們?cè)僖膊慌孪掠炅?。大伙都夸張爺爺做什么成什么，后?lái)干脆就叫這條路為“愛(ài)心路”。

張爺爺——“愛(ài)心爺爺”，一位令我尊敬的好爺爺！

愛(ài)心作文400字 篇8

今天，我們夫子廟小學(xué)開(kāi)展了一項(xiàng)“愛(ài)心大義賣(mài)”的活動(dòng)。同學(xué)們從家里帶來(lái)了許多毛絨玩具、鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品來(lái)進(jìn)行義賣(mài)。

叮鈴鈴，下課鈴響了，我們一下子沖到大操場(chǎng)，這時(shí)大操場(chǎng)人聲鼎沸，熱鬧極了。愛(ài)心大義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，三到六年級(jí)的同學(xué)都找到了自己班的攤位，我們也迅速地?cái)[好了攤位，大聲吆喝起來(lái)：“好消息，好消息，一只自動(dòng)鉛筆一元錢(qián)，快來(lái)買(mǎi)哦！”，頓時(shí)我們班級(jí)的攤位前被圍得水泄不通，同學(xué)們爭(zhēng)著伸著手臂說(shuō)：“給我來(lái)一枝，給我來(lái)一枝！”不到五分鐘，自動(dòng)鉛筆就賣(mài)光了。我們又吆喝起來(lái)：“魔方五元一盒，毛絨玩具大甩賣(mài)嘍，價(jià)格優(yōu)惠！”，我們的桌子差點(diǎn)都被熱情的同學(xué)們給擠翻了，只見(jiàn)有些同學(xué)左手拿著毛絨玩具，右手拿著鉛筆盒，嘴里還含著一根棒棒糖，有趣極了！

義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了，我們班的商品都賣(mài)光了，我們義賣(mài)了1038.6元，這些錢(qián)捐獻(xiàn)給偏遠(yuǎn)地區(qū)有困難，上不起學(xué)的小朋友，奉獻(xiàn)我們的一片愛(ài)心。這次義賣(mài)活動(dòng)告訴我們，人人都要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，去幫助有困難的人，世界就會(huì)變得更加美好。

愛(ài)心作文400字 篇9

生活告訴我，要對(duì)每一樣事物都要有愛(ài)心。只要有愛(ài)心就會(huì)有回報(bào)。生活告訴我，做人一定要有愛(ài)心。如果不做這樣的人，不管你多么有才能都沒(méi)有用，你不知道愛(ài)心是多么重要，如果沒(méi)有愛(ài)心的人永遠(yuǎn)都不會(huì)有幸福。

記得小時(shí)候我回到了家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)有很多狗。我很喜歡狗，但是又怕狗。我在家鄉(xiāng)經(jīng)常和奶奶玩。而我的爺爺，我叫他買(mǎi)什么給我他都愿意。

有一天，奶奶叫我和那只最小的小狗玩，但我說(shuō)不，奶奶說(shuō)不要怕，勇敢的去。我就勇敢地向前走，一小步一小步地慢慢走過(guò)去，我想抱住它，可是它卻向后退。文的不行，我就想用武的。于是我就嚇唬它，想把它嚇得提心吊膽，突然間它變兇了，嚇得我跑向奶奶的懷抱，奶奶問(wèn)我為什么要嚇?biāo)?，我就把我剛才想的東西說(shuō)給奶奶聽(tīng)。奶奶說(shuō)不用這樣做，這樣是不行的，反而會(huì)讓它越來(lái)越兇，你要去愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它，它自然而然會(huì)聽(tīng)你的話。

聽(tīng)了奶奶的話，我再次去靠近它，這次我學(xué)奶奶用手去摸小狗的頭，我慢慢走過(guò)去，伸手去摸。這時(shí)候小狗主動(dòng)把頭伸過(guò)來(lái)給我摸，它變得像小孩子一樣可愛(ài)，在地上滾來(lái)滾去。奶奶叫我拿食物給它吃，我馬上跑去，從冰箱拿了一小塊肉給它吃，看著它吃得津津有味，我也非常開(kāi)心。

這一件事告訴我做人要有愛(ài)心，每個(gè)人都要用愛(ài)心去面對(duì)生活。

愛(ài)心作文400字 篇10

少買(mǎi)一份零食,多獻(xiàn)一份愛(ài)心

今天，尉老師給我們讀了一篇報(bào)導(dǎo)——《105枚硬幣引出來(lái)的故事》。它使我深有感觸：一個(gè)和我一樣大的五年級(jí)同學(xué)把105枚自己賣(mài)報(bào)紙積攢下來(lái)的硬幣捐給了衢州希望小學(xué)。

我聽(tīng)完了這篇報(bào)導(dǎo)，決定少買(mǎi)一份零食，多獻(xiàn)一份愛(ài)心。

放學(xué)了，我走到車(chē)站，頭不自覺(jué)地回過(guò)去望了望車(chē)站后的食品店。“食品店”這三個(gè)字好象長(zhǎng)出腦袋、手腳，一個(gè)勁地在向我揮手，似乎在說(shuō)“快來(lái)呀，我這兒有許多好吃的。”

我有點(diǎn)動(dòng)搖了，走到了食品店門(mén)口，看到食品的包裝袋在日光燈的照耀下一閃一閃的，,好像迫不及待地想蹦到我的口袋里。我用舌頭舔了舔嘴，伸手想去拿食品袋，但想了想又收回了手：我少吃一份零食，剩下一塊錢(qián)，捐給希望小學(xué)，希望小學(xué)的同學(xué)就可以買(mǎi)兩本本子了。而且，希望小學(xué)的同學(xué)根本沒(méi)有零食，每頓飯也只有米飯加上咸菜，不像我每頓飯都有大魚(yú)大肉。我一定要堅(jiān)持。

回家后，我拿出剩下的一元錢(qián)和平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)，準(zhǔn)備明天去放進(jìn)愛(ài)心箱。

第二天，我把錢(qián)投進(jìn)了愛(ài)心箱，雖然錢(qián)不多，但那代表著一顆愛(ài)心。

第二篇：愛(ài)心的作文錦集

精選愛(ài)心的作文錦集九篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的愛(ài)心的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)心的作文 篇1

一年一度的愛(ài)心節(jié)又來(lái)臨了，這是一個(gè)很有意義的活動(dòng)。我很早就開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)，我參加義賣(mài)的物品是一個(gè)新書(shū)包。3月6日這天，我們都投入到愛(ài)心節(jié)活動(dòng)中，大家講述了各自生活中的愛(ài)心故事，并且積極參加義賣(mài)活動(dòng)。媽媽們也不閑著，有的布置教室和展板，有的裝扮成海寶，有的幫班級(jí)義賣(mài)，大聲地吆喝著，吸引了很多人前來(lái)購(gòu)物，真熱鬧呀！

今年的義賣(mài)物品非常豐富，除了食品，應(yīng)有盡有，我買(mǎi)了好幾樣物品呢！ 看看同學(xué)們，也都滿(mǎn)載而歸，我們買(mǎi)東西的錢(qián)，都作為捐款捐贈(zèng)出來(lái)，可以幫助很多有困難的小朋友了，真是太好了！

愛(ài)心的作文 篇2

如水的月色輕擾深秋的殘葉，稠密的細(xì)雨婆娑河邊的芭蕉，多情的晚風(fēng)撣拂石橋，散漫的炊煙繚繞鄉(xiāng)野谷場(chǎng)的時(shí)候，愛(ài)心，涉水而來(lái)。

陽(yáng)光撫摸過(guò)，淚水澆灌過(guò)，愛(ài)心帶著清新、淡雅的水汽，甩甩身上的水珠，爬上岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地散發(fā)著一種能陶冶人情操、洗滌人靈魂的氣息。

沒(méi)有淚，只有接受愛(ài)心的如花的笑靨，沒(méi)有淚，只有獻(xiàn)出愛(ài)心的詩(shī)意的柔情。多少次感動(dòng)刻在了歲月里，多少次欣慰凝聚在余輝中?愛(ài)心，涉水而來(lái)，帶來(lái)了黑夜的星光，驅(qū)走了凄淡的感傷。

曾記否?那重見(jiàn)光明的呼喊;曾記否?那催人淚下的團(tuán)圓;曾記否?那發(fā)自肺腑的感動(dòng)?花開(kāi)花又落，月缺月又圓，愛(ài)心給人間帶來(lái)的豈止是欣然?豈止是溫暖?愛(ài)心，饋贈(zèng)給世界宇宙的精華，賦予這個(gè)世間有愛(ài)的人超然的靈魂!

塵封的思緒經(jīng)常在不經(jīng)意中被喚醒;久違的感動(dòng)在這里一次又一次地奔涌翻騰;麻木的神經(jīng)在這里驀然觸動(dòng)。淹沒(méi)在紅塵中，我們風(fēng)塵滿(mǎn)面，苦澀難言，倍感世界的陌生和粗糙，而愛(ài)心就如紫霧云霞，紅塵雨露滋潤(rùn)了我們的眼睛、我們的心。

愛(ài)心，就這樣涉水而來(lái)。仰望寂寥而深邃的天空，冥想鳥(niǎo)翼飛絕的意境，入髓的寒氣讓世人清醒;愛(ài)心已經(jīng)上了岸，我們不再寂寞;不再無(wú)助;不再孤獨(dú)。讓宇宙之光流入胸膛，給人們的心鍍上愛(ài)的力量。

愛(ài)心，讓水神秘，讓人沉醉。生命需要愛(ài)，如果把愛(ài)從人的體內(nèi)抽出，人會(huì)變得很難看。愛(ài)，點(diǎn)綴世界，讓世界更精彩;愛(ài)，點(diǎn)綴人生，讓人生更加感人。捐獻(xiàn)是一種愛(ài)心，給予是一種愛(ài)心，幫助那些需要我們的人，解救那些在痛苦中呼喚的人，都是一種愛(ài)心。

愛(ài)心，已經(jīng)上岸，帶著花香——一瓣瓣玫瑰，一片片玉蘭，一朵朵芍藥，一串串丁香，都曾伴著愛(ài)心走過(guò)。

有愛(ài)心的沙漠，不再干燥蒼涼;有愛(ài)心的黑夜，不再慘淡迷茫;有愛(ài)心的沼澤，不再狂野兇殘。

愛(ài)心，涉水而來(lái)……

愛(ài)心的作文 篇3

這個(gè)世界上有很多美的地方，例如：景色美、圖畫(huà)美、人很美、花很美……等，但是你有沒(méi)有想過(guò)還有其他也很美的地方呢？讓我來(lái)為你解答吧！

我曾經(jīng)跟媽媽一起去當(dāng)義工，那一次我的印象就非常深刻了；那一天是去老人院幫參加健康檢查的人服務(wù)，當(dāng)天我只幫忙帶位，雖然腳很酸，但是我的到了一次幫助別人的義工經(jīng)驗(yàn)，那一次真是太好玩，真想再去服務(wù)一次，幫助更多人。剛開(kāi)始我都不敢開(kāi)口，直到媽媽陪在我身邊叫我一定要說(shuō)話，不然整個(gè)流程就亂七八糟了，為了顧全大局，我也顧不得害羞，就開(kāi)口了，那一次是我最勇敢的跟陌生人説話的一次，那是我?guī)妥疃嗳朔?wù)的一次，也是第一次的義工經(jīng)驗(yàn)。

我小時(shí)候就立志要當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)個(gè)有職業(yè)道德的醫(yī)生、當(dāng)個(gè)懸壺濟(jì)世的醫(yī)生、當(dāng)個(gè)跟怪醫(yī)黑杰克一樣醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。我要當(dāng)醫(yī)生的目的一開(kāi)始只是想要把媽媽的眼睛治好，后來(lái)，志向愈來(lái)愈大，也想要治好全世界人的疾病，讓他們都可以開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的生活，更想把以后賺進(jìn)來(lái)的錢(qián)，全部捐去幫扶中心或給需要被幫助的人，而且我還想要定期到山上、偏遠(yuǎn)地區(qū)貧窮的家庭免費(fèi)檢查與治療，如果有機(jī)會(huì)，還可以幫他們免費(fèi)補(bǔ)習(xí)，所以，我現(xiàn)在一定要好好用功讀書(shū)，才有機(jī)會(huì)去幫助更多更多人，我希望我能向連加恩叔叔、沈芯凌姐姐看齊，跟他們一樣，加入他們的行列。

你覺(jué)得我服務(wù)別人的心怎么樣呢？是很好？還是很天馬行空？或是很無(wú)聊？喔！對(duì)了，差一點(diǎn)忘了！我還沒(méi)公布答案，答案就是——愛(ài)心最美，你答對(duì)了嗎?

愛(ài)心的作文 篇4

周五，我們都帶了好多有趣的書(shū)，還有一些零花錢(qián)到學(xué)校，這是怎么一回事呢？原來(lái)，下午我們學(xué)校要舉行“愛(ài)心書(shū)市”的活動(dòng)呀！

下午一點(diǎn)半，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到操場(chǎng)，不一會(huì)兒，同學(xué)們就把空曠的操場(chǎng)擠得水泄不通，操場(chǎng)上人山人海，四周也擺好了賣(mài)書(shū)的鋪?zhàn)印?/p>

我把我們班的地毯鋪好，坐了下來(lái)，把準(zhǔn)備好的書(shū)擺好后，便開(kāi)始大聲吆喝：“快來(lái)看一看，好看的書(shū)啊。”

過(guò)了一會(huì)兒，一位老師走過(guò)來(lái)，看了一眼我的《西游記》，便拿起來(lái)翻了翻，又看了一下定價(jià)，問(wèn)：“你賣(mài)多少錢(qián)呀？”“不貴不貴，6元。”我回答道?！鞍?？好貴?！崩蠋熣f(shuō)，“我在高年級(jí)那邊，書(shū)基本都是兩元買(mǎi)的，能不能便宜一點(diǎn)？”我心想：我在原價(jià)基礎(chǔ)上打了六折，已經(jīng)很便宜了，可她又是老師，就再便宜一點(diǎn)吧。便說(shuō)：“降兩元，4塊錢(qián)吧。”老師堅(jiān)定地說(shuō)：“兩元，就兩元?！甭?tīng)著那不容質(zhì)疑的口氣，我無(wú)可奈何，只好賣(mài)了出去。

我的書(shū)賣(mài)得差不多了，我就把攤位交給同學(xué)，出去買(mǎi)書(shū)了。我看中了一個(gè)高年級(jí)同學(xué)的'《哈利波特》，便拿起來(lái)問(wèn)：“這本書(shū)多少錢(qián)呀？”“5元?！备吣昙?jí)同學(xué)答道。我試探地問(wèn)：“可以便宜一點(diǎn)嗎？”同學(xué)聽(tīng)后，想了想說(shuō)：“降一元，4元，怎么樣？”“我在別人店里買(mǎi)都是兩元，就再便宜一點(diǎn)吧?！蔽覍W(xué)著之前老師的樣子說(shuō)。那同學(xué)猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“一口價(jià)，3元?！蔽衣?tīng)后，開(kāi)心極了，感覺(jué)撿到寶貝一樣，連忙從錢(qián)包里掏出三個(gè)硬幣，一手交書(shū)，一手交錢(qián)，然后就一溜煙地跑走了，生怕那個(gè)同學(xué)反悔，不肯這么低的價(jià)錢(qián)賣(mài)了。

這個(gè)“愛(ài)心書(shū)市”的活動(dòng)真有趣，既可以分享知識(shí)，又可以增加生活經(jīng)驗(yàn)，還可以捐款給山區(qū)的小朋友，真是一舉三得呀！

愛(ài)心的作文 篇5

愛(ài)心是六月的雨，滋潤(rùn)久旱的樹(shù)；愛(ài)心是茂密的樹(shù)，為世界撐起綠蔭。生活在世界上，當(dāng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光炙烤大地時(shí)，每個(gè)人都享有一片濃濃的綠蔭，來(lái)遮擋陽(yáng)光，送來(lái)清涼。這就是愛(ài)心！

“嘀嘀”，爸爸的手機(jī)收到一條信息，噢！原來(lái)是瑞安市文明辦舉行獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，說(shuō)我是瑞安市道德模范學(xué)生，去湖嶺永安小學(xué)和張曉星同學(xué)結(jié)隊(duì)。就因?yàn)檫@件事，我高興地一蹦三尺高，我準(zhǔn)備好禮物，親自包裝，并寫(xiě)上自己的祝福話。晚上興奮的睡不著覺(jué)，真想馬上去與山區(qū)孩子結(jié)隊(duì)，進(jìn)行這次愛(ài)心之旅……

第二天，我便起了個(gè)早床，和爸爸一起去瑞安市體育館會(huì)合，指導(dǎo)員給我頒發(fā)“春泥使者”貼在我的手臂上，看著這張手臂上的“幫助他人，快樂(lè)自己”紅字，我非常自豪。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行駛，我們來(lái)到了湖嶺永安小學(xué)，一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一排排椅子整齊的排列著，這些椅子好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”指導(dǎo)員要我們自己找位置坐下來(lái)，大概十來(lái)分鐘，領(lǐng)導(dǎo)宣布：“請(qǐng)春泥使者將自己的禮物贈(zèng)送給自己結(jié)對(duì)的伙伴！”我連忙將禮物、棉衣和棉褲送給張曉星同學(xué)，她也是五年級(jí)的學(xué)生，身高1米35左右，她冰冷的雙手平捧著我的離去。只見(jiàn)她黑黃黑黃的臉上泛起了淡淡的紅暈，臉上露出滿(mǎn)意的笑容。我與她手牽手交流的很多問(wèn)題，頓時(shí)她冰冷的手暖和了，我們的心更溫暖。這時(shí)，我和她還照了一張合影，我和曉星手牽手快樂(lè)的場(chǎng)面永遠(yuǎn)印在照相機(jī)里。

接下來(lái)，指導(dǎo)員給我們安排二個(gè)游戲，一個(gè)是接力跑，一個(gè)是拔河。最精彩的就數(shù)拔河了，先是一對(duì)和 二隊(duì)比賽，然后是三隊(duì)和四隊(duì)比，最后是獲勝和獲勝比，我是三隊(duì)的隊(duì)員，雖然我們隊(duì)大部分都是女生，但我們卻有十分的把握。比賽開(kāi)始了，隊(duì)員們就緊緊拉住繩子，個(gè)個(gè)磨拳擦掌、躍躍欲試，身子微微向后昂，聚精會(huì)神地等待哨響?！班帧币宦暻宕嗟纳陧戇M(jìn)入我的耳朵，大家使出最大的力氣拼命往后拉，”一二三“紅繩漸漸地向我們這邊移動(dòng)，一對(duì)也不甘示弱，他們有的屏住呼吸，臉漲得通紅像個(gè)大蘋(píng)果；有的眼睛瞪得大大的，眼珠好像快要掉出來(lái)似的；還有的咬緊牙根，連吃奶的力氣都使上了。我們二隊(duì)齊心竭力，最終還是我們獲勝。

這次愛(ài)心之旅很快就結(jié)束了，我們都依依不舍，但是天下沒(méi)有不散筵席。朋友只是要分離的。曉星和我今天都特別高興。在回來(lái)的車(chē)子，我還沉浸在和他們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)之中。愛(ài)，可以教會(huì)我們生活。愛(ài)，可以讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè)……

愛(ài)心的作文 篇6

鮮花，它給我們帶來(lái)了芳香；愛(ài)心是一場(chǎng)深情的雨水，它給我們帶來(lái)了滋潤(rùn)；愛(ài)心是一片燦爛的陽(yáng)光，它給我們帶來(lái)了溫暖。一天，媽媽帶我去公園玩。公園里景色迷人，青青的草地像一塊碧綠的地毯，鮮艷的花朵在風(fēng)中跳舞，引來(lái)了美麗的蝴蝶仙子我和媽媽一邊聊天一邊觀賞這美麗的風(fēng)光。突然，背后傳來(lái)小孩的哭聲，我轉(zhuǎn)身一看，不遠(yuǎn)處有個(gè)四五歲的小朋友摔倒在地上，身邊沒(méi)有大人，我想：他的家長(zhǎng)呢？這小弟弟肯定摔疼了。我和媽媽都急忙跑去扶起他，并幫他拍掉衣服上的塵土，我關(guān)切地問(wèn)：“小弟弟，摔得疼不疼啊，沒(méi)事，一會(huì)兒就不疼了，你媽媽呢？”小弟弟邊哭邊說(shuō)他也不知道媽媽在哪兒。媽媽讓他不用擔(dān)心，我們能幫他找到媽媽的，我拿出自己的玩具車(chē)哄他開(kāi)心，給他玩，果然他笑了。

不多久，我和媽媽帶小弟弟就找到了他的媽媽。他媽媽感動(dòng)極了，連說(shuō)了幾聲謝謝，還直夸我是個(gè)懂事的好孩子呢！看到小弟弟回到媽媽身邊那高興又幸福的樣子，我也特別高興，心里好像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的！

原來(lái)，奉獻(xiàn)愛(ài)心不但能給予他人快樂(lè)，而且能給自己帶來(lái)快樂(lè)。有了愛(ài)心，生活就像鮮花一樣芳香，像雨水一樣滋潤(rùn)，像陽(yáng)光一樣溫暖。

愛(ài)心的作文 篇7

我們常說(shuō)要做一個(gè)有愛(ài)心的人，那么什么是愛(ài)心呢？愛(ài)心就是愛(ài)人之心。

孔子曰：“仁者愛(ài)人?！彼^仁者，就是寬厚仁義之人，也就是有愛(ài)心的人。仁愛(ài)，作為中華民族的一項(xiàng)珍貴的文化遺產(chǎn)，長(zhǎng)久存在。

在我們周?chē)?，?ài)，無(wú)處不在。

尊敬老師就要尊重他們的勞動(dòng)，聽(tīng)從他們的教導(dǎo)，服從他們的管理。不說(shuō)傷害老師的話，不做讓老師寒心的事。

當(dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)老師講課聲音沙啞時(shí)，為老師端上一杯清茶，就是對(duì)老師的愛(ài)。當(dāng)老師疲憊的時(shí)候，去給老師揉揉肩膀，也是對(duì)老師的愛(ài)。上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，更是對(duì)老師工作的尊重。我們應(yīng)該做一個(gè)尊重老師，關(guān)愛(ài)老師的好學(xué)生。

團(tuán)結(jié)同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，積極幫助同學(xué)解決困難，助其一臂之力，共同進(jìn)步，就是對(duì)同學(xué)的愛(ài)。當(dāng)同學(xué)在生活中遇到不順心的事，私下里和她談心，溝通。讓她重新找回快樂(lè)，這也是對(duì)同學(xué)的愛(ài)。我們也應(yīng)該做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。

孝敬父母，當(dāng)工作了一天的爸爸媽媽回家后，送上一句溫暖的話語(yǔ)，就是對(duì)他們的愛(ài)?？炭鄬W(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，也是對(duì)父母的愛(ài)，我們更應(yīng)該做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

愛(ài)是人類(lèi)崇高精神的體現(xiàn)，是一種美德，是一種高尚的情操，是一種自覺(jué)自愿的行動(dòng)。愛(ài)，無(wú)所謂大小，它也不必掛在口頭上，它存在于我們每個(gè)人心里，體現(xiàn)在我們的一言一行之中。

同學(xué)們，讓我們從愛(ài)身邊的人做起，從小事做起，做一個(gè)有愛(ài)心的人。

愛(ài)心的作文 篇8

近日，演員李小璐在微博上看到一位四川女士為患病孩子發(fā)出的求助善款的微博。過(guò)后，李小璐將其愛(ài)心善款打入對(duì)方賬號(hào)。 不久后，對(duì)方卻 徹底刪除了這條微博。李小璐懷疑遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙，然而，我認(rèn)為捐獻(xiàn)愛(ài)心是一項(xiàng)善舉，不管我們是否真正的幫助到需要的人，我們都應(yīng)該給予肯定。

現(xiàn)如今許多圖利錢(qián)財(cái)?shù)男∪?，為了不勞而獲，而采用網(wǎng)絡(luò)詐騙的形式來(lái)騙取社會(huì)好心人愛(ài)心。繼而使得那些真正需要幫助的人得到救助，也使那些好心人不敢再為求助者給予幫助。但是，只要我們心中有愛(ài)，就能將此善舉得以延續(xù)。 不怕幫錯(cuò)了人，就怕幫不到人。如果我們一味的去懷疑網(wǎng)絡(luò)上的這些求助信息。那些真正需要幫助的人將得不到幫助，進(jìn)而使他們走向生活中黑暗的一段。 于是，我們要握緊手中的燈，照亮他們的黑暗，使世界充滿(mǎn)光亮。所以我們不能以偏概全，讓人心變得冷漠，讓社會(huì)變得蒼涼。我們更需要肯定愛(ài)心的力量，足以照亮地球的每個(gè)角落。

我們要肯定愛(ài)心，也要獻(xiàn)出愛(ài)心，才能讓愛(ài)得以延續(xù)。這樣才能使更多的人，加入社會(huì)的公益活動(dòng)中。讓公益活動(dòng)得以發(fā)展，壯大公益事業(yè)。

我們是社會(huì)的一份子， 我們要讓社會(huì)充滿(mǎn)正能量。只要人人都加入公益事業(yè)，世界將會(huì)變得更美好。

愛(ài)心的作文 篇9

星期五下午，學(xué)校組織我們觀看電影《愛(ài)心》，我的心情久久不能平靜，我們應(yīng)該走一條怎樣的人生之路……

電影中的柯正男的母親中年喪夫，為了兒子，她艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家知名的餃子公司，并不斷地幫助周?chē)娜?。而柯正男卻花天酒地，不務(wù)正業(yè)，讓母親著急?？梢哉f(shuō)柯正男的母親給他創(chuàng)造的生活環(huán)境已經(jīng)很不錯(cuò)了，那為什么柯正男卻走向了歪路呢？雖然他在母親的一年來(lái)精心策劃下，幡然悔悟，走向了正途，但是母親已經(jīng)略帶遺憾永遠(yuǎn)的去了。對(duì)于柯正男來(lái)說(shuō)，母親生前未能見(jiàn)他最后一面是否會(huì)成為他永久的痛？

作為一個(gè)孩子，作為一個(gè)學(xué)生，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上怎樣才能少走歪路？我覺(jué)得從這個(gè)影片中我們可以得到一些啟發(fā)：一是我們要有一顆感恩的心，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上為我們健康成長(zhǎng)付出了很多，我們更要積極上進(jìn)。比如認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)搞好，不讓家長(zhǎng)操心；二是我們要在生活中多實(shí)踐，自己的事自己做，鍛煉自己，感受勞動(dòng)的快樂(lè)，把自己培養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)好勞動(dòng)的人。比如平時(shí)可以自己整理書(shū)包、床鋪、做飯，幫父母做力所能及的事。

我想我們從小嚴(yán)格要求自己我們就一定能健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

第三篇：愛(ài)心的作文錦集

愛(ài)心的作文錦集5篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的愛(ài)心的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)心的作文 篇1

一天一只長(zhǎng)頸鹿餓了，他出去找吃的，他來(lái)到一片綠油油草地上，看著嫩嫩的青草，都要流出哈喇子來(lái)了，他趕緊低下頭去吃草，可是不管他怎么低就是吃不到草，他急得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

這時(shí)一位小朋友拿著一個(gè)氣球走了過(guò)來(lái)，小朋友看著長(zhǎng)頸鹿轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的樣子，就知道他餓了而吃不著草，長(zhǎng)頸鹿看看小朋友好像在說(shuō)“你能幫我嗎?”小朋友看看長(zhǎng)頸鹿又看了看他手里的氣球，忽然想到一個(gè)好辦法，小朋友拔了一大把草把它捆在他的氣球上，讓氣球飄起來(lái)，這樣草也長(zhǎng)高了，長(zhǎng)頸鹿就吃到草了。

長(zhǎng)頸鹿吃完草看著小朋友好像在說(shuō)“謝謝你幫助我，你真是一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的小朋友。

愛(ài)心的作文 篇2

輕輕地推開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是寂靜的一片白，望著病床上那蒼老的面容，我的眼里充滿(mǎn)了淚水。

我悄悄地走上前去，握住她瘦骨嶙峋的手，指尖傳來(lái)的一陣微涼，讓我心頭一顫，使我不禁想起了和奶奶在一起的時(shí)光。

小時(shí)候

在漫天飛舞的季節(jié)里，即使在室內(nèi)也要穿上笨重的大棉襖。白天出去玩之前，奶奶總是將衣服一件又一件的為我穿好，生怕我凍著冷著。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我總是瑟縮在被子里，而這時(shí)，奶奶總會(huì)走到床前，這里掖掖那里摸摸，然后邊撫摸著我的頭邊對(duì)我說(shuō)：“從前啊……”。就這樣，我在美好的故事中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

小時(shí)候奶奶的手，是一劑入夢(mèng)的良藥。

長(zhǎng)大后

隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)推移，我開(kāi)始步入了小學(xué)。每天上學(xué)、放學(xué)的路上，奶奶都會(huì)緊緊的握著我的手，生怕我出一點(diǎn)點(diǎn)的危險(xiǎn)。尤其是過(guò)馬路時(shí)，奶奶總會(huì)一只手握著我，一只手將我護(hù)在身邊。

記得有一次，小區(qū)舉辦了一次自行車(chē)比賽。在比賽前夕，我在家門(mén)口附近練習(xí)，而奶奶總是陪伴在我身邊。每當(dāng)我快要跌倒的時(shí)候，奶奶總會(huì)快步跑上前扶自行車(chē)一把。有一次，我自己在門(mén)口練習(xí)，因?yàn)闆](méi)有掌握平衡，我一下子跌倒在地上，于是我嚎啕大哭起來(lái)，奶奶聽(tīng)到哭聲，急忙跑到門(mén)口，用手拭掉我的眼淚，不停地安慰我。在奶奶的鼓勵(lì)下，我又堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，最終我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

長(zhǎng)大后奶奶的手，是在我遇到挫折時(shí)的一種鼓勵(lì)。

而現(xiàn)在

坐在病床前，望著奶奶的病顏我只能一遍又一遍為她祈禱。我緊緊地握著她的手，多么希望奶奶快點(diǎn)好起來(lái)。奶奶啊，以后的路我來(lái)陪您，就像小時(shí)候您陪我一樣。請(qǐng)您放心，無(wú)論以后窗外是怎樣的世界，我都會(huì)陪著你勇敢地、努力地走下去。

成長(zhǎng)的路上都伴有奶奶粗糙的大手。而那雙手，寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。

愛(ài)心的作文 篇3

愛(ài)心是拯救生命的良藥

————題記

十一月二日這天，做操的'時(shí)候我聽(tīng)到了一條讓人心驚膽寒的消息，是少先大隊(duì)的聲音從廣播上傳來(lái)的“我校***同學(xué)得了白血病，請(qǐng)同學(xué)們捐出自己的愛(ài)心！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我仿佛聽(tīng)到了他的父母絕望的嘆氣聲，死神站在他的胸口放著無(wú)情的光芒，不停地冷笑著；我仿佛看到了他蒼白的面龐因痛苦而扭曲，細(xì)細(xì)的汗珠從他的額頭滲出，好似移動(dòng)一下都是巨大的折磨。是呀，對(duì)于這個(gè)幼小的心是多么大的折磨??！就像一朵生命之花剛怒放就快凋謝了。

好不容易等到了放學(xué)，我心里琢磨著：這個(gè)大哥哥真可憐，我要捐多少錢(qián)呢？我的零花錢(qián)可都是我自己舍不花存下來(lái)了呀！不過(guò)，我還是決定捐一百元。不知不覺(jué)，我就走到了家，一回到家，我就大喊起來(lái)：“爸爸媽媽?zhuān)乙枰话賶K錢(qián)給得病的大哥哥！”爸爸媽媽知道后都支持我，而且還拿出一百元錢(qián)來(lái)讓我一起捐給那個(gè)大哥哥。我高興地把錢(qián)放進(jìn)書(shū)包。

吃完飯后，我背著書(shū)包像一顆子彈射進(jìn)了班里。第一節(jié)課時(shí)，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們的愛(ài)心都將化成一縷縷陽(yáng)光、匯成一股股清泉，給同學(xué)以無(wú)限力量，我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛(ài)心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)！同學(xué)們，現(xiàn)在將你們的錢(qián)放進(jìn)這個(gè)箱子里吧，也捐出一份愛(ài)心！”同學(xué)們緊緊地攥著錢(qián)紛紛走到講臺(tái)前，講臺(tái)前都排起了長(zhǎng)隊(duì)，同學(xué)們莊重地把錢(qián)放進(jìn)了箱子里。

愛(ài)，原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單！你、我、他都捐獻(xiàn)一份愛(ài)心，就會(huì)化成一股力量，就會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡！愛(ài)心是拯救生命的良藥。

愛(ài)心的作文 篇4

雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我站在公共汽車(chē)站，雙眼焦急地望著汽車(chē)將要駛來(lái)的方向，心想：真倒霉，偏偏在等車(chē)的時(shí)候趕上了下雨，這一下就沒(méi)完沒(méi)了，汽車(chē)也不來(lái)，唉！

我看看周?chē)?，左邊站著一位老人。他個(gè)子挺高，頭發(fā)花白，也沒(méi)有帶雨傘，衣服都被雨水打濕了，緊緊地貼在身上。在風(fēng)雨中，他的身子微微有些發(fā)顫。

這時(shí)，從馬路對(duì)面跑來(lái)一個(gè)小女孩，看樣子，也不過(guò)八九歲，撐著一把紅傘，在雨霧中十分顯眼。她跑過(guò)來(lái)，站在我旁邊，上下打量著我身邊的那位老人，輕輕地把傘向老人那邊移了移，說(shuō)：“老爺爺，天下雨了，您怎么沒(méi)帶傘？”

“哎，孩子，我出來(lái)時(shí)還沒(méi)下，只是有點(diǎn)陰，心想著下不了，就沒(méi)帶，哪知道剛到車(chē)站就下上了?！崩先藷o(wú)可奈何地說(shuō)。

“老爺爺，咱倆撐一把傘吧！”說(shuō)著，小女孩又把傘往老人那邊移了移，并高高地舉起。

“孩子，謝謝你了！”

車(chē)站的人們默默地注視著我身邊的一老一少，帶傘的人悄悄地把傘移向沒(méi)帶傘的人，車(chē)站盛開(kāi)了五顏六色的“傘花?！?/p>

雖然這是一件小事，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，但是卻讓我看到了人與人之間的那種愛(ài)心……

愛(ài)心的作文 篇5

星期五下午，我們學(xué)校要舉行校要舉行“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。同學(xué)都非常興奮，有的把自己家里玩具拿出來(lái)賣(mài)，有的拿出自己的零花錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)東西。

下午2：00，活動(dòng)終于開(kāi)始了，操場(chǎng)上一下子變成了熱鬧的街市，柜臺(tái)上的商品琳瑯滿(mǎn)目，有各種各樣玩具，有精美的文具，還有許多好看課外書(shū)。小營(yíng)業(yè)員們絞盡腦汁想辦法吸引小顧客。有的高舉海報(bào)大聲叫賣(mài)，有的還跑出推銷(xiāo)商品，還有的甚至裝扮成小丑吸引小顧客的目光。小顧客們這里瞧瞧，那里問(wèn)問(wèn)，每個(gè)人都買(mǎi)到了自己喜愛(ài)的商品。最吸引人的是有一個(gè)攤位竟然還賣(mài)起了飲料，口渴的小顧客都蜂擁而至，生意特別火爆。今天我的收獲也不小，我買(mǎi)了許多毛絨玩具，大家一看就知道我是一個(gè)很喜歡毛絨玩具的女孩吧！這些玩具既便宜又好看，真是物美價(jià)廉。

活動(dòng)束了，我們把賣(mài)得的錢(qián)款全部捐獻(xiàn)給了學(xué)校，用來(lái)幫助貧困的學(xué)生。這真是一次有意義的活動(dòng)。我們不僅買(mǎi)到了自己喜愛(ài)的商品，同時(shí)也獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。

第四篇：【精品】愛(ài)心作文錦集

【精品】愛(ài)心作文錦集九篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的愛(ài)心作文9篇，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)心作文 篇1

當(dāng)烏云遮住陽(yáng)光，當(dāng)冰冷侵襲身體，當(dāng)生活面對(duì)災(zāi)難，我們從來(lái)都不曾絕望過(guò)，四海之內(nèi)皆兄弟。在我們遇到困難時(shí)，天空下起了愛(ài)心雨，撫平了我們心靈的傷痕，架起了希望的彩虹，為我們鋪出了愛(ài)心之路。在我們那艱難的歲月里，是兄弟﹑是同胞為我們驅(qū)散了烏云，送來(lái)了陽(yáng)光，照亮了一片蔚藍(lán)的天空，給了我們刻骨銘心的溫暖。

愛(ài)心是什么?愛(ài)心就是在親人有危難的時(shí)候，無(wú)數(shù)個(gè)微塵的捐款，幫助深受病痛折磨的親人們擺脫了病魔的折磨。

愛(ài)心是什么?愛(ài)心就是在春運(yùn)期間站著都能睡著的人民子弟兵。在那人潮涌動(dòng)的歸鄉(xiāng)之路上，是人民子弟兵不眠不休幾天幾夜在維護(hù)著歸鄉(xiāng)游子的安全與財(cái)產(chǎn)，以至于站著都能睡著。

愛(ài)心是什么?愛(ài)心就是講臺(tái)上嘔心瀝血的辛勤園丁，在用心血與汗水澆灌著一代又一代的莘莘學(xué)子。他們?cè)谂嘤鎳?guó)的希望，把一生都交給了這神圣的教育事業(yè)。真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

愛(ài)心是什么?愛(ài)心就是媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。她藏在豐盛的飯菜里，溫暖的毛衣里，關(guān)懷的話語(yǔ)里，溫柔的眼神里，緊緊地包圍著我們。

愛(ài)心是什么?愛(ài)心就是看到山區(qū)孩子渴望知識(shí)的雙眼時(shí)油然而生的憐惜;就是5.12大地震時(shí)送往災(zāi)區(qū)源源不斷的食品和藥品;就是奧運(yùn)期間志愿者揚(yáng)起的一張張青春的笑臉。

愛(ài)心是什么?愛(ài)心是……

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

聽(tīng)，天空下起了愛(ài)心雨，正在灑滿(mǎn)人間。

愛(ài)心作文 篇2

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，又到秋游了！

可是我又興奮又擔(dān)憂(yōu)，我興奮的是：我又可以和同學(xué)們一起去玩了！可我擔(dān)憂(yōu)的是：我中午怎么辦？學(xué)?？墒且覀冏詡湮绮偷?，到時(shí)候如果別人都在吃午餐，只有我餓著肚子，那該怎么辦??！

叮鈴鈴，下午的下課鈴響了。我慢條斯理的收拾著書(shū)包，準(zhǔn)備回家，在回家的路上，樹(shù)葉仿佛沒(méi)有那么綠了，花兒仿佛沒(méi)有那么紅了，小鳥(niǎo)仿佛也沒(méi)有那么歡快活潑了。

到家了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔颐魈熘形缭趺崔k呀？”媽媽十分堅(jiān)定的說(shuō)：“你不用擔(dān)心明天中午秋游的事，我會(huì)有辦法的?！庇谑?，我沒(méi)有再問(wèn)了，但是我心里仍然有一個(gè)疑問(wèn)：媽媽早上要做早飯，上午要上班，還要給我做午餐，這還來(lái)得及嗎？

晚上，我躺在床上，望著天上的星星，天上的星星似乎都被這個(gè)問(wèn)題難住了……

凌晨，我被廚房里的響聲吵醒了，我迷迷糊糊的走到廚房里一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)∥覇?wèn)媽媽?zhuān)骸澳氵@么早來(lái)廚房干什么呀？”媽媽頭也不回的回答說(shuō)：“當(dāng)然是給你做午餐啦！時(shí)間還早了，你再睡會(huì)兒?！?/p>

望著媽媽那忙碌的背影，我心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)。耳邊仿佛響起那首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”

愛(ài)心作文 篇3

他們小時(shí)候，小女孩讀二年級(jí)時(shí)，她父親在一次車(chē)禍中死了，父親是家里的頂梁柱，父親死了，家里就沒(méi)了錢(qián)，兄妹倆便無(wú)法繼續(xù)讀書(shū)。

不久前，母親因操勞過(guò)度，得了心臟病，他們把家具、房子等，凡是值錢(qián)的東西都給賣(mài)了?？蛇€是未能治好母親的病，兄妹倆就決定出來(lái)乞討。

村民知道了，個(gè)個(gè)掏出自個(gè)兒的錢(qián)包，有的捐十元、有的捐五元、七元等，有個(gè)富人可好心了，居然說(shuō)要供他們兄妹倆讀完初中，還有日常所需的錢(qián)。我也從口袋里掏出一元錢(qián)，給了兄妹倆，兄妹倆感動(dòng)的說(shuō)“謝謝、謝謝”大家，說(shuō)完淚水華華的流下。

人群漸漸散去，我心中的一塊石頭終于落地了。

愛(ài)心作文 篇4

四月十二日的五點(diǎn)半正是門(mén)衛(wèi)上晚班交接，外面電閃雷鳴下起了雨，剛到班上不久的他，手里拿著倒卡遙控向東面路上望去，有一輛空卡車(chē)沖沖地向門(mén)前而來(lái)，他忽然看到這輛車(chē)的后輪胎有異樣的情況，聲音也有所不同，他估計(jì)這一輛車(chē)的后輪胎會(huì)有什么東西卡住，就在一念之間他沖出下著雨的門(mén)外向駕駛員招手停車(chē)。他告訴了駕駛員：“你的后輪胎好像被什東西卡住了?！庇谑牵{駛員就不顧趕路的心急剎住車(chē)。就沖忙地下車(chē)，他沖駕駛室走到車(chē)后，發(fā)現(xiàn)一塊磚頭正卡在了后面雙輪胎的中間。這時(shí)，他到駕駛室找出了鐵錘，砸了有半小時(shí)終于把那一塊卡住的老火磚弄出來(lái)了，他連忙向門(mén)衛(wèi)感謝。門(mén)衛(wèi)說(shuō)：“你的衣服雖然淋濕了，但這次的隱患也被雨沖走了?！笨吹今{駛員臉上露出了笑容，門(mén)衛(wèi)的心底好似在雨中劃上了一道彩虹。

有一首歌《搭把手》中有一句歌詞：“不要以善小而不為，一滴水也能映出四海五洲?！比嗽谏钪型幸恍╇[患自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在別人的眼里發(fā)現(xiàn)告訴當(dāng)事人將隱患消滅在萌芽之中。從門(mén)衛(wèi)發(fā)現(xiàn)這一輛車(chē)后輪胎被一塊老火磚卡住，如果，不發(fā)現(xiàn)，或者視而不見(jiàn)。在他路上行駛的路上會(huì)導(dǎo)致爆胎，在這一場(chǎng)風(fēng)雨交加的路上，輕，車(chē)子會(huì)就地拋錨，兩個(gè)輪胎需要花兩千多元：再者，會(huì)連貫的導(dǎo)致來(lái)回車(chē)輛的碰撞，后顧不堪設(shè)想。

現(xiàn)在人們的生活安居樂(lè)業(yè)，往往在麻痹之中給生活帶來(lái)負(fù)面的困惑，假如你發(fā)現(xiàn)生身邊的人或者是路人，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，那生活中就會(huì)增添一道道和諧的光環(huán)。人性的美就在我們身邊體現(xiàn)大放光彩。時(shí)代的進(jìn)步更使我們幸福無(wú)限。

愛(ài)心作文 篇5

經(jīng)過(guò)一天一夜的長(zhǎng)途跋涉（飛機(jī)，火車(chē)，大巴，徒步）我們四位“小云雀”與隨行的7位叔叔阿姨到達(dá)了目的地——麗江的玉龍縣石鼓鎮(zhèn)仁義村仁義完小。

與我們結(jié)對(duì)的四個(gè)孩子，早早地等在學(xué)校里，他們分別是：蜂世雄、蜂菊芬、褚冬冬和褚蕓蕓。大家初次見(jiàn)面感到有點(diǎn)陌生，經(jīng)過(guò)一番自我介紹后，很快就找到自己結(jié)對(duì)的朋友。毛俊皓與褚冬冬，陳笑波與褚蕓蕓，趙雨辰與蜂世雄，我與蜂菊芬結(jié)為朋友，是一個(gè)比我大一歲的姐姐。我們四人都送上了自己盡心準(zhǔn)備的禮物，很快與山區(qū)的伙伴玩在了一起。我教菊芬玩起了魔方，發(fā)現(xiàn)她居然是一個(gè)魔方“天才”，才幾分鐘時(shí)間，就基本上掌握了“七步復(fù)原法”，這樣我們找到了共同的話題，再也不感到陌生了。

當(dāng)我送上我的禮物時(shí)，她深深地感動(dòng)了，微微地笑了。我送她一支鋼筆、一幅字（抄摘?jiǎng)?lì)志名言）、（希望她不怕苦，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活）和一雙新球鞋，聽(tīng)蜂菊芬說(shuō)他們這里的同學(xué)只有在過(guò)新年時(shí)才能穿上一雙新的布鞋，今天就算她盛夏中的新年吧！

毛俊皓帶去了一箱子零食，巴不得一下子都給褚冬冬打開(kāi)，兩個(gè)人吃個(gè)痛快。

陳笑波把自己的200元稿費(fèi)送給了褚蕓蕓。還鬧了個(gè)小插曲，她帶的小禮物一時(shí)找不著，激動(dòng)地哭了，在大人們的幫助下，最后還是找到了。

趙雨辰送給蜂世雄一本書(shū)《小結(jié)燈》，希望他從書(shū)中得到一些人生道理，給他帶去快樂(lè)！

就這樣，在短短的時(shí)間里，我們彼此從不認(rèn)識(shí)到結(jié)為好朋友，快樂(lè)地玩在一起。

愛(ài)心作文 篇6

xx年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震，人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢(qián)捐物，獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者.特別是我們的救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地忙來(lái)忙去，顧不上休息，還有為災(zāi)區(qū)人民運(yùn)送救援物資的航空人員和一些司機(jī)更是忙不過(guò)來(lái)，有的一天只能休息兩，三個(gè)小時(shí)。

中華上下五千年以來(lái)，道德一直是我們?nèi)A夏兒女的寶藏?？鬃觿t是道德優(yōu)質(zhì)的代表，他不貪圖受利，一心為人民、民族效力。李世民終世以德為政，從不暴力迫害，以江山社稷，人民平安為己任。孔融4歲讓梨，尊敬兄長(zhǎng)，禮貌待人，是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。司馬光砸缸，救得伙伴，他的善良，機(jī)智，令人佩服。

做一個(gè)有道德的人并不難。只要從身邊的小事做起，我相信，一天、半天、一小時(shí)、一分鐘，甚至就在那么一秒鐘，只要持之以恒的去做一件件有道德的事，終將會(huì)成為一個(gè)有道德的人。但道德并不是一個(gè)人的責(zé)任，需要全世界的每一個(gè)人都努力做一個(gè)道德公民，道德，才會(huì)在我們的每一個(gè)人心中，自由的飛翔著?

道德是指以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)慣來(lái)評(píng)價(jià)人的行為，調(diào)整人與人之間以及個(gè)人與社會(huì)之間相互關(guān)系的行動(dòng)規(guī)范的總和。道德作用的發(fā)揮有待于道德功能的全面實(shí)施。道德具有調(diào)節(jié)、認(rèn)識(shí)、教育、導(dǎo)向等功能。與政治、法律、藝術(shù)等意識(shí)形式有密切的關(guān)系。中華傳統(tǒng)文化中，形成了以仁義為基礎(chǔ)的道德。韓愈《原道》：“博愛(ài)之謂仁，行而宜之之謂義；?仁與義，為定名；道與德，為虛位?！?/p>

馬克思主義的道德觀：在階級(jí)社會(huì)中，道德是指維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益的行為規(guī)范。凡道德之人，必有其與眾不同之處。

仲由，字子路、季路，春秋時(shí)期魯國(guó)人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。

早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙 親。父母死后，他做了大官，奉命到楚國(guó)去，隨從的`車(chē)馬有百乘之眾，所積的糧食有萬(wàn)鐘之多。坐在壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親，慨嘆說(shuō)： “即使我想吃野菜，為父母親去負(fù)米，哪里能夠再得呢？”孔子贊揚(yáng)說(shuō)：“你侍奉父母，可以說(shuō)是生時(shí)盡力，死后思念哪！”

愛(ài)心作文 篇7

一提到漫畫(huà)，向來(lái)是令人開(kāi)懷大笑的，可這幅漫畫(huà)卻讓我深思了很久……

這幅漫畫(huà)畫(huà)的是：在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，某個(gè)公共汽車(chē)站點(diǎn)上，立著一個(gè)醒目的牌子，牌子上那五個(gè)鮮紅的大字“母子上車(chē)處”格外引人注目。但更引人注目的是站在牌子旁邊的四位高大魁梧的男人和在站牌通道旁邊的那一對(duì)母子。面對(duì)那塊醒目的牌子，那四位男子有的是心不在焉的掃一眼，有的干脆是裝看不見(jiàn)。而真正應(yīng)該享受這一權(quán)利的母子，卻被擠在了站牌外面，懷里抱著孩子，十分無(wú)奈的看著他們。

這四個(gè)大男人的冷漠與無(wú)情真讓我氣憤，一個(gè)人最起碼擁有的同情心、愛(ài)心都沒(méi)有。難道他們真的是文盲，看不懂牌子上的字嗎？不是這樣的，他們只是裝文盲而已。要是把這幅漫畫(huà)比作成一個(gè)愛(ài)心比賽，在這場(chǎng)比賽里沒(méi)有贏家。雖然這四個(gè)男人的行為會(huì)為自己帶來(lái)些方便，但他們?cè)趷?ài)心比賽里卻敗得一塌胡涂。他們沒(méi)有為他人著想的精神，只站在自己的角度，從自身利益出發(fā)而不顧其他人的利益，這種行為的確可以稱(chēng)得上“金玉其外，敗絮其中?！?/p>

所以，也給自己提個(gè)醒，千萬(wàn)別像那四位“假文盲”一樣，做事要多一點(diǎn)愛(ài)心，少一點(diǎn)私心。選擇道德和愛(ài)心，就代表你有純凈的心靈。這種愛(ài)，是一種“人人為我，我為人人”的愛(ài)；這種愛(ài)，是一種力量的源泉；這種愛(ài)，是一種快樂(lè)的幫助……

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”這首歌膾炙人口。的確是這樣，如果人人都能呼喚愛(ài)心，世界肯定會(huì)變成美麗的人間天堂。

愛(ài)心作文 篇8

母愛(ài)是一種無(wú)私的力量，它像春天的小雨，灑落在我們心中，雖然它悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著我們，使我們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

又到了一年一度的三八婦女節(jié)，媽媽每天都辛苦地照顧我，我一定要為媽媽做點(diǎn)力所能及的事情，慶祝媽媽的節(jié)日。我早早地起床了，想為媽媽親手做一頓早飯——煎雞蛋。

我拿出平底鍋，放到灶臺(tái)上，生起火，在鍋里倒了點(diǎn)香油，就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。我聽(tīng)到了“噼噼啪啪”的聲音，還有那調(diào)皮的小油花，伴隨著“音樂(lè)”跳了起來(lái)，落在了地上、灶臺(tái)上。“不好！鍋里有水！”我剛說(shuō)完，就被小油花“親”了一口，臉上、手上都起了小紅點(diǎn)，疼得我齜牙咧嘴，可我一點(diǎn)兒也不在乎。等鍋里油不再“跳舞了”，我拿起雞蛋輕輕一敲，蛋殼裂開(kāi)了一道縫，我把“金色小太陽(yáng)”倒了進(jìn)去，鍋里立刻發(fā)出了“呲呲”的聲音，大約過(guò)了20秒，蛋清和蛋黃就像吹泡泡一樣漲了起來(lái)，慢慢地變成了一朵金黃的向日葵，我用鏟子把雞蛋翻了個(gè)面，不一會(huì)兒，黃黃的愛(ài)心雞蛋就煎好了。

我把煎好的雞蛋拿到媽媽面前輕輕地說(shuō)：“媽媽節(jié)日快樂(lè)，請(qǐng)收下我的禮物?！眿寢尠l(fā)出了甜美的笑聲，這笑聲充滿(mǎn)了我們溫馨的小房子。

愛(ài)心作文 篇9

一個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的星期天，在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大公園里面，有一顆永恒的愛(ài)心傳遍了整個(gè)無(wú)邊無(wú)際的天空。

在一個(gè)‘售票亭’一百里的不遠(yuǎn)處的地方，一件米粒大的事，讓人情不自禁感動(dòng)。

陳振凡提著一個(gè)精巧別致的小鳥(niǎo)籠，里邊兒裝著一只十分可愛(ài)的小小金絲鳥(niǎo)，一臉的孤獨(dú)，一臉的憂(yōu)愁。他十分不解“它怎么對(duì)我不理不睬，我可是它的主人哪!”這事兒被小女孩李琳看在眼里。她抱著她心愛(ài)的玩具，說(shuō)：“我們做個(gè)交易吧!用我的玩具小白鴿換你的小鳥(niǎo)!”陳振凡看到李琳手中可愛(ài)的玩具白鴿二話不說(shuō)，豪爽地答了!

陳振凡從小女孩兒的手中接過(guò)玩具小白鴿，把那個(gè)小籠子給了小女孩兒李琳。他一溜煙兒跑進(jìn)了公共場(chǎng)所，拉了一下小鳥(niǎo)屁股后面的一條粗黑繩，“撲”地一下飛上了寶藍(lán)的天空，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳”地叫聲，那潔白的羽毛，矯健的身影，響亮的叫聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只真正的白鴿。看著那只玩具小白鴿，他開(kāi)心地，說(shuō)：“真有趣，看來(lái)?yè)Q得真值得。

而小女孩兒跑進(jìn)了一片小樹(shù)林里，輕輕地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠的們。小鳥(niǎo)還以為要對(duì)它怎么樣，先是一愣，最后展翅飛出了鳥(niǎo)籠。

望著小鳥(niǎo)，小女孩情不自禁地流下了開(kāi)心的淚花。

第五篇：愛(ài)心的作文錦集

愛(ài)心的作文錦集9篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的愛(ài)心的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)心的作文 篇1

生活中，處處都充滿(mǎn)著愛(ài)，溫暖著你的心。就像一場(chǎng)春雨，悄悄地滋潤(rùn)著你的心田。也就是有那么一件事，令我感動(dòng)不已。

那是發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。那天，寒風(fēng)刺骨，每一陣吹來(lái)的風(fēng)都令人縮緊了身體。我和媽媽披著幾件大衣，漫步在大街上。忽然，一陣凄涼的歌聲傳入了我們的耳中，使得我們?nèi)滩蛔‰S著歌聲尋找來(lái)源。

終于，我們?cè)趽頂D的人群中看到了賣(mài)唱的人。那是一個(gè)模樣像學(xué)生的人，但是兩只腳和右手都已經(jīng)殘廢了，只有左手還在拿著麥克風(fēng)費(fèi)力地唱著。身上只穿著一件薄薄的背心，地上還歪歪扭扭地寫(xiě)著幾行字，希望大家給點(diǎn)錢(qián)他?？吹竭@里，我不禁厭惡地想：肯定是假的，人販子想拿這個(gè)人來(lái)賺錢(qián)，報(bào)紙上都登過(guò)好幾次了。當(dāng)我剛想走的時(shí)候，突然看見(jiàn)一個(gè)阿姨拿著紅色的紙幣遞過(guò)去。百元大鈔！賣(mài)唱人一見(jiàn)，眼睛閃爍著異樣的光芒，忙磕了幾個(gè)頭，用手拖著滑輪車(chē)快速的滑進(jìn)了一條小巷去了。

周?chē)娜肆⒖涕_(kāi)始議論紛紛了，都在問(wèn)阿姨為什么給一百元那個(gè)“乞丐”。阿姨聽(tīng)淡淡一笑，說(shuō)：“其實(shí)我早已經(jīng)知道是個(gè)被人販子利用的假乞丐，唉，但是如果人販子拿不到錢(qián)的話，說(shuō)不定會(huì)打他更慘。唉，真希望警察能夠早點(diǎn)解救這些人??！”聽(tīng)到這里，我的眼眶不知不覺(jué)多了一滴晶瑩的水珠。

愛(ài)心，也許自己付出了就再也收不回來(lái)；愛(ài)心，也許沒(méi)有了利益也對(duì)自己沒(méi)有好處。但是，愛(ài)心讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人感受到了溫暖。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好！

愛(ài)心的作文 篇2

美麗善良的勞拉是電臺(tái)的音樂(lè)節(jié)目主持人,她的丈夫杰拉德在一家地理雜志社工作,夫妻二人十分恩愛(ài).不幸的是,當(dāng)勞拉懷上孩子剛四個(gè)月時(shí),杰拉德在一次慘烈的車(chē)禍中撒手人寰.

一天,幾乎對(duì)生活失去希望的勞拉感受到了胎動(dòng).啊!生命,一種愛(ài)的力量讓痛苦的勞拉決心振作起來(lái),把孩子撫養(yǎng)成人. 每天清晨,她在公園里散步,告訴尚未出生的寶貝,小鳥(niǎo)的歌聲清脆悅耳,樹(shù)影的身姿翠綠搖曳,淡藍(lán)的湖水像一面銀色的鏡子充滿(mǎn)夢(mèng)幻...... 這種喜悅讓勞拉忘掉了痛苦.她買(mǎi)了一個(gè)“嬰兒知心儀”。通過(guò)這個(gè)帶錄音的小裝置，勞拉聽(tīng)到了一個(gè)不可思議的世界－－－寶貝的心跳，以及他蹬腳的奇妙聲音。

終于，在一個(gè)下著毛毛細(xì)雨的早晨，寶貝降臨了，勞拉給他取名為蒂姆。不幸的是，蒂姆出生不久醫(yī)生診斷出他患有睡眠障礙癥，這有可能是因?yàn)閯诶瓚言袝r(shí)過(guò)度悲傷造成的。

醫(yī)生用了很多種藥物都不奏效。勞拉只得整夜摟著蒂姆，不停地用手撫摸孩子柔弱的背脊才能讓他安睡。

一天，醫(yī)生無(wú)可奈何地對(duì)勞拉說(shuō)：＂看來(lái)您只能采取一些傳統(tǒng)的方法試試了，比如使用舒緩的音樂(lè)，但我估計(jì)效果不大。＂盡管如此，勞拉找了些幫助嬰兒安睡的曲子，可蒂姆對(duì)這些音樂(lè)一點(diǎn)兒也不感興趣，他哭得通紅的小臉上掛滿(mǎn)淚痕。夜深了，焦急的勞拉陷入了沉思，她感到市場(chǎng)上出售的嬰兒音樂(lè)不一定適合每個(gè)寶寶。于是勞拉頗費(fèi)心思地在電臺(tái)制成了一張音樂(lè)ＣＤ。

神奇的是，當(dāng)如星星般閃爍，時(shí)隱時(shí)顯的音樂(lè)在空氣中彌漫開(kāi)時(shí)，蒂姆逐漸停止了哭聲。那優(yōu)美的音樂(lè)里融合著一種獨(dú)特的鼓音，純厚的鼓點(diǎn)子一聲又一聲像大海潮汐一樣充滿(mǎn)了韻律，蒂姆在這寧?kù)o的節(jié)拍中睡著了。

從此，這盤(pán)ＣＤ就一直陪伴著蒂姆成長(zhǎng)。讓人欣慰的是，蒂姆頗有音樂(lè)天賦，也許是受了那獨(dú)特鼓音的影響，蒂姆９歲就成了小小鼓手。

他的架子鼓絕活讓伙伴們對(duì)他崇拜不已，他常常上電視節(jié)目，參加各種表演，蒂姆被各種榮譽(yù)和贊美包圍著。中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他被英國(guó)皇家少年樂(lè)隊(duì)選中，成為一名鼓手預(yù)備隊(duì)員。

本來(lái)，蒂姆的前途一片光明?？刹恍业氖?，勞拉被查出患有嚴(yán)重的心臟病，不得不放棄了工作，因此蒂姆希望自己能順利被樂(lè)團(tuán)錄取，這樣他就能接替母親工作掙錢(qián)了，可要成為正式成員必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考核。一向自信的蒂姆卻遭受到了挫折，他的訓(xùn)導(dǎo)老師毫無(wú)情面地說(shuō)：＂你的架子鼓敲得沒(méi)差錯(cuò)，但缺乏氣質(zhì)，也不能讓人感動(dòng)。＂

蒂姆從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，轟隆作響的架子鼓也能讓人感動(dòng)。他開(kāi)始勤奮練習(xí)，可依然故我。訓(xùn)導(dǎo)老師點(diǎn)撥他說(shuō)：＂你還記得你開(kāi)始對(duì)架子鼓感興趣的是什么嗎？＂蒂姆立刻想到了什么。

他回到家里取出收藏的那張ＣＤ。頓時(shí)，那溫厚像海一樣震動(dòng)的鼓音從播放器里傳來(lái)！正是這奇特的的鼓音讓他的人生擁有了第一個(gè)安穩(wěn)的睡眠，也正是它讓蒂姆對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生興趣。

蒂姆試圖敲出那種節(jié)奏，可他發(fā)現(xiàn)根本無(wú)法模仿。蒂姆禁不住問(wèn)勞拉：＂媽媽?zhuān)@鼓點(diǎn)子是怎么敲打出來(lái)的？＂勞拉只是微笑說(shuō)：＂大概是用愛(ài)吧。＂蒂姆不明白那是怎樣的一種愛(ài)。他不斷傾聽(tīng)，反復(fù)練習(xí)，希望能掌握那奇特的演奏技巧。

一晃半年，蒂姆即將參加進(jìn)入皇家音樂(lè)學(xué)院的最后選拔。此時(shí)母親勞拉卻住進(jìn)了醫(yī)院，開(kāi)支成了問(wèn)題，蒂姆的演奏技巧并不理想，他感到前途渺茫。

最終，蒂姆還是鼓起勇氣參加了比賽?？删驮谒磳⒌桥_(tái)的前半個(gè)小時(shí)，蒂姆在比賽中心接到了醫(yī)生約翰先生的電話：＂孩子，你母親勞拉讓我轉(zhuǎn)告你她永遠(yuǎn)愛(ài)你。＂隨后，他有點(diǎn)哽咽地告訴蒂姆那盤(pán)ＣＤ的秘密。頓時(shí)，一種不可名狀的感動(dòng)擊打著蒂姆的心......

輪到蒂姆演奏了，他站在舞臺(tái)上含淚說(shuō)：＂對(duì)不起，我打算放棄原定的參賽曲目。我想用下面這支曲子紀(jì)念我的母親，因?yàn)樗诎雮€(gè)小時(shí)前剛剛?cè)ナ懒?.....＂評(píng)委對(duì)蒂姆放棄原定曲目及原因感到十分震驚，音樂(lè)廳的空氣變得凝重起來(lái)。

靜默中，一聲由遠(yuǎn)而至的鼓音響起來(lái)了。那含帶悲傷的氣質(zhì)攜著一組別致的韻律逐漸向人們開(kāi)啟了一扇愛(ài)之門(mén)，那頓挫的鼓音讓人感到－－－那就是蒂姆的心跳，他的內(nèi)心正在經(jīng)歷著驚濤駭浪。鼓音越來(lái)越密集，就像和蒂姆的心跳一起合二為一。

表演結(jié)束了，全場(chǎng)靜極了。透過(guò)擴(kuò)音器，人們聽(tīng)到蒂姆抽泣的聲音。人們站起來(lái)為他精彩而真誠(chéng)的演奏鼓掌，評(píng)委們激動(dòng)地問(wèn)他這支鼓曲的名字，蒂姆說(shuō)：＂它叫做《母親的心跳》＂。原來(lái)，當(dāng)年勞拉為了讓蒂姆安然入睡，用＂知心儀＂錄下了自己的心跳，再把心跳聲巧妙地制作在那張音樂(lè)ＣＤ里。

蒂姆這才明白自己是聽(tīng)著母親的心跳－－－－這天然的音樂(lè)聲安然入眠的，那是母親用愛(ài)敲出的絕妙音樂(lè)啊！原來(lái)，在這個(gè)世界上并沒(méi)有什么奇特的演奏技巧。只要有愛(ài),即使是轟隆作響的架子鼓也能奏出讓人感動(dòng)的音樂(lè)！

愛(ài)心的作文 篇3

又是一個(gè)“愛(ài)心日”。

星期二下午，我們學(xué)校部分少先隊(duì)員在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員肖主任的帶領(lǐng)下到敬老院開(kāi)展了獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。

下午2：00左右，我們乘坐的車(chē)經(jīng)過(guò)紅土坡，開(kāi)進(jìn)了敬老院。敬老院是個(gè)大院子，里面有三棟樓房，環(huán)境十分優(yōu)美，院子周?chē)怯粲羰[蔥的橘林。

一下車(chē)，映入我眼簾的是院子中老人們投向我們那慈祥、親切的目光，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)圍著他們歡快地歌唱。頓時(shí)，原來(lái)冷冷清清的院子變得熱鬧起來(lái)。

我們圍在老人身邊，給他們表演節(jié)目，拉二胡、吹葫蘆絲、跳舞、唱歌、表演雙簧……我們擔(dān)心爺爺、奶奶們聽(tīng)不懂，還耐心地為他們講解節(jié)目的內(nèi)容。那優(yōu)美的舞蹈讓爺爺奶奶們喜笑顏開(kāi)，悅耳的歌聲使?fàn)敔斈棠虃兲兆??？粗鵂敔斈棠虃兏吲d的樣子，我們又問(wèn)爺爺奶奶生活過(guò)得好不好，他們異口同聲地說(shuō)：“好！好！有黨和政府的關(guān)心，我們過(guò)得能不好嗎？”

時(shí)間過(guò)得真快啊！我們要返回學(xué)校了。臨別時(shí)，我們每一位同學(xué)都和爺爺奶奶們親切話別，爺爺奶奶們都含著不舍的熱淚朝我們揮手，我們坐在車(chē)上從車(chē)窗口探出頭來(lái)高喊“爺爺奶奶——再見(jiàn)！”

這個(gè)短暫的下午，老人們完全把我們當(dāng)成了自己的親孫子，親孫女。我想，爺爺奶奶們一定不舍得我們走，一定會(huì)想我們的。因?yàn)椋斓紫履挠袪敔斈棠虃儾凰寄钭约旱膶O子孫女呢？同樣，我們也會(huì)思念敬老院里的老爺爺、老奶奶們的。

尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)愛(ài)老人、孝敬老人，是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該傳承的文明禮儀。我期待著下個(gè)“愛(ài)心日”早日到來(lái)！

愛(ài)心的作文 篇4

敬愛(ài)的老師：

您好！

我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無(wú)力的小鳥(niǎo)，雖有翅膀卻無(wú)法飛翔?？勺詮挠錾狭四?，我的生活便有了生氣。您沒(méi)有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒(méi)有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語(yǔ)，可在我心里，您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話語(yǔ)都在傳遞著愛(ài)的暖流。

那一次，在我為朋友的誤會(huì)而深感痛苦的時(shí)候，您憑借一段朗誦走進(jìn)了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見(jiàn)您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來(lái)?？吹侥臉幼?，好些同學(xué)都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調(diào)，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著笑了起來(lái)，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽(tīng)得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結(jié)果。默無(wú)聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動(dòng)的神情。

有些事已漸漸淡忘，可當(dāng)時(shí)您講過(guò)的一句話我一直記在心頭："將充滿(mǎn)愛(ài)心的畫(huà)面記在心頭，才會(huì)成為傳遞愛(ài)心的天使。"您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個(gè)一直受人冷落的學(xué)生，仿佛感受到了一股父愛(ài)的暖流。

畢業(yè)前的那次班會(huì)課，氣氛很熱烈。夕陽(yáng)從后面的窗口灑進(jìn)來(lái)，把教室照得光亮耀目。我有一個(gè)"去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心"的提議進(jìn)入表決程序，可由于復(fù)習(xí)緊張，沒(méi)有一個(gè)人贊成，我覺(jué)得很尷尬，就嚷著說(shuō)算了，想撤銷(xiāo)提議。您"唰"地從后排站起來(lái)，義正辭嚴(yán)地說(shuō)："雖然沒(méi)有同學(xué)支持，我還是要投一票！"我更忘不了您那面帶微笑的贊許："人要有感恩之心?。∵€記得我說(shuō)過(guò)的話么，你就是傳遞愛(ài)心的天使！"

您的一句話，讓教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話，讓我感受到了關(guān)愛(ài)他人與被人關(guān)愛(ài)的快樂(lè)。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子，就因?yàn)槟哪且粋€(gè)眼神，那一句話語(yǔ)，真的變成了能夠自由飛翔的"天使"。熟話說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師的這份特別的關(guān)愛(ài)，一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。

謝謝您，我可愛(ài)的老師！"

愛(ài)心天使"

20xx年6月15日

【簡(jiǎn)評(píng)】

同題作文新者勝。也許是美麗的考題拔動(dòng)了心弦，小作者對(duì)老師的尊重與感恩之情便噴射而出，于是就有了這封書(shū)信。雖是書(shū)信，作者并沒(méi)有滿(mǎn)足于平常的敘說(shuō)，而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動(dòng)的故事。語(yǔ)文課上的一個(gè)眼神，讓倍受失落的作者涌上了一股"父愛(ài)的暖流"；班會(huì)課上的那一票"支持"，更讓作者享受到了"愛(ài)心天使"的快樂(lè)。老師愛(ài)學(xué)生、學(xué)生愛(ài)社會(huì)，一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來(lái)。

愛(ài)心的作文 篇5

世上有許多的愛(ài)心，有的可能是百萬(wàn)捐助，有的卻是普普通通的一句話。愛(ài)心就在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

那一次去上課的時(shí)候，就看到了溫暖的一幕。因?yàn)闆](méi)有人行道，也沒(méi)有紅綠燈，所以汽車(chē)開(kāi)來(lái)開(kāi)去，速度都很快，非常危險(xiǎn)。這時(shí)，有一位老奶奶走到馬路邊，她向前走了一點(diǎn)，看到飛馳的車(chē)子，害怕地退了回來(lái)。她又走又退，向前向后。嘗試了很多次，都沒(méi)有成功，我都看得心急了。這時(shí)車(chē)子少了一些，老奶奶走了過(guò)去，可是一輛車(chē)又開(kāi)過(guò)來(lái)了，不過(guò)速度慢了許多，正當(dāng)老奶奶準(zhǔn)備退回去時(shí)，車(chē)子停了，老奶奶安全的走了過(guò)去。

愛(ài)心不僅在小事中存在，在大事中，更能表現(xiàn)出來(lái)。

一位母親在四川大地震中，為了不讓孩子受傷，一個(gè)動(dòng)作僵持了三天，最后孩子還是被餓死了，但那位母親卻說(shuō)：“如果孩子不活，我也去死?！本葷?jì)人員連忙說(shuō)：“孩子還活著”。又一些人和母親交談，讓她的心情緩解下來(lái)，剩下的去四處尋找孩子，又救了一個(gè)孩子。雖然那位母親知道這不是自己的孩子，但她還是很感動(dòng)，把他當(dāng)成自己的孩子。

愛(ài)心是一粒種子，它可以播種，只要人人都有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。

愛(ài)心的作文 篇6

時(shí)間：森林里

人物：水娃娃小花貓小兔小狗狐貍

地點(diǎn)：一個(gè)小村莊

第一幕

旁白：在一個(gè)美麗的村莊里有著非常有愛(ài)心的水娃娃。這天，它來(lái)到小湖邊散步，突然，一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹來(lái)，把小花貓的帽子吹到了湖水里。

水娃娃：小花貓，小花貓，你不要著急，我來(lái)幫你把帽子撿回來(lái)。

旁白：水娃娃跑到了木匠叔叔那借了木頭。

水娃娃：我們兩個(gè)拿著木頭。

小花貓：好的。

旁白：水娃娃和小花貓費(fèi)了就牛二虎之力才把帽子撈了上來(lái)。

小花貓：謝謝你，水娃娃。

水娃娃：不客氣。

第二幕

旁白：小兔、小狗準(zhǔn)備去野餐，可是霸道的狐貍把它們的食物搶走了，正好被水娃娃看見(jiàn)了。

水娃娃：讓我來(lái)幫你們。狐貍，我告訴你，在山上的洞里有許多美味佳肴。

狐貍：真的，你沒(méi)騙我？

水娃娃：對(duì)，是真的。

旁白：狐貍?cè)酉率种械氖澄?，朝洞里跑去。只?tīng)見(jiàn)啊的一聲，狐貍被熊吃了。

小兔，小狗：水娃娃，你真聰明呀！

旁白：水娃娃喜歡幫助別人，所以被評(píng)上了有愛(ài)心的水娃娃！

愛(ài)心的作文 篇7

父母的手掌看似平淡無(wú)奇，實(shí)際上哪每一條紋路都包含了對(duì)我的愛(ài)。時(shí)間的流逝雖使父母的手不在平整，卻依舊改變不了那份身后的愛(ài)。

小時(shí)候總喜歡我這爸爸那雙手，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，爸爸的手是那樣巨大而又有安全感，當(dāng)爸爸緊緊地攥著我的手，一股溫暖的感覺(jué)就會(huì)涌遍全身。巴巴掌心中的紋路深淺不一，疏密有致地分布著，像一張細(xì)密的網(wǎng)，將我牢牢地保護(hù)著。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我與爸爸簽收的次數(shù)越來(lái)越少了。時(shí)光在我們父女間畫(huà)出了一條隱秘的界限，一天，我們并肩走在馬路上，我并沒(méi)有注意到右方的車(chē)輛，就向馬路對(duì)面跑去，就在這時(shí)，右面?zhèn)鱽?lái)了一陣刺耳的汽車(chē)?guó)Q聲，我這才注意到，一輛汽車(chē)向我疾馳而來(lái)，離我已是近在咫尺，我早已被這突如其來(lái)的一幕嚇得不知所措，根本來(lái)不及躲閃。我心想：這完了。就在這扣人心弦的`一瞬間，有一只強(qiáng)有力的手拽住了我，我被這巨大的拉力拉得后退了幾步。機(jī)車(chē)從我身邊呼嘯而過(guò)，爸爸仍緊緊地握著我的手，暮然見(jiàn)，我有一種舊曾相識(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得仿佛又回到了以前。猛然間，我明白了不慣時(shí)間如何流逝，父親對(duì)我的愛(ài)依舊如當(dāng)初那樣深沉。

考試前夕的晚上，我像往常一樣，奮筆疾書(shū)地分偶與“作業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)”之中。“刷刷刷”手中的筆與紙接觸，發(fā)出聲聲摩擦聲圍繞在我耳旁，忽然，“吱呀”一聲，循聲望去——媽媽雙手捧著一杯熱氣騰騰的牛奶，墊起腳尖，躡手躡腳地移動(dòng)著，每走一步都顯得那樣的小心翼翼。關(guān)門(mén)，轉(zhuǎn)身，每一個(gè)動(dòng)作都是那樣的輕微，不希望打擾到我。“先喝杯奶吧，不要太累了?！眿寢尲?xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道。就在轉(zhuǎn)頭回，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手指上有一片暗紅，我連忙追問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰琶Χ伦?，笑著說(shuō)道：“沒(méi)什么大礙，不小心鵬的，”聽(tīng)了媽媽的話，我沒(méi)有太在意，就又繼續(xù)埋頭苦干起來(lái)。走出書(shū)房時(shí)，不經(jīng)意間，我看到了地上灑落著幾滴白色牛奶，我的心里怔了一下，媽媽的手掌上的傷口雖微不足道，卻是體現(xiàn)媽媽對(duì)我濃濃愛(ài)意的見(jiàn)證。

爸爸媽媽的掌心承載了太多對(duì)我的愛(ài)，他們用掌心撐起了我的藍(lán)天，編制了我五彩斑斕的夢(mèng)想。正是他們用那無(wú)聲無(wú)色的曲調(diào)和愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)。爸爸媽媽?zhuān)覀冃枰舜讼鄶y的手，我終于明白了，你們的愛(ài)在手心，是不能用于洋表達(dá)的愛(ài)，這種愛(ài)永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)芬芳，你們那么含著一點(diǎn)一滴愛(ài)的手，位我擦過(guò)眼淚，位我撫平傷痕，也永遠(yuǎn)為我在黑暗里指明方向……

落葉的紛飛是對(duì)泥土不予的感恩，白雪的飄揚(yáng)是雪花對(duì)天空孕育的感恩，接下來(lái)，請(qǐng)你們把手交給我，讓我用我的掌心開(kāi)回報(bào)你們的付出。

攤開(kāi)掌心，用心體味那永恒不變的愛(ài)……

愛(ài)心的作文 篇8

在別人窮困潦倒時(shí)，我們要奉獻(xiàn)出愛(ài)心；在別人無(wú)依無(wú)靠時(shí)，我們要奉獻(xiàn)出愛(ài)心；在別人尋求幫助時(shí)，我們要奉獻(xiàn)出愛(ài)心……需要我們獻(xiàn)出愛(ài)心的時(shí)候太多太多，可是能獻(xiàn)出它的人卻太少太少。上個(gè)月，我就遇到了這樣一件事。

星期天，媽媽開(kāi)車(chē)帶我去圖書(shū)城買(mǎi)書(shū)。在一個(gè)十字路口旁，看見(jiàn)了一個(gè)乞丐。他衣衫襤褸，穿得破破爛爛，失去了一條腿，跪在地上，眼中充滿(mǎn)了悲傷，一副可憐巴巴的樣子?！翱蓱z可憐我吧，可憐可憐我吧……”他一邊說(shuō)著，一邊不停地作揖。一個(gè)高大的男人走了過(guò)去，一個(gè)嬌小的阿姨走了過(guò)去，一個(gè)中年的婦女走了過(guò)去，一群快樂(lè)的大哥哥走了過(guò)去，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”可是他們都沒(méi)有理他。我正在為他難過(guò)的時(shí)候，突然，眼前一亮，一個(gè)五六歲的小女孩拉著媽媽的手向乞丐走來(lái)，她站在他面前，回頭想要對(duì)母親說(shuō)些什么，可是她的媽媽看到乞丐之后，卻把小女孩拉到了旁邊。小女孩不停地哭鬧，媽媽蹲下身，對(duì)她說(shuō)：“寶寶乖，他是個(gè)騙子，我們不理他，媽媽給寶寶買(mǎi)串糖葫蘆吃，好嗎？”小女孩拼命地?fù)u頭，可是媽媽不由分說(shuō)，就把一步三回頭的小女孩拽到了賣(mài)冰糖葫蘆的攤子前?！鞍Α蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)得嘆了一口氣。

這樣的事情，我們肯定經(jīng)歷過(guò)，也看到過(guò)。是呀，這個(gè)人是有可能是個(gè)騙子，但就算他是騙子，一元錢(qián)兩元錢(qián)又算得了什么？更何況這個(gè)人可能真的無(wú)依無(wú)靠，無(wú)家可歸了，一元錢(qián)兩元錢(qián)可能就是他的救命錢(qián)呀！錢(qián)的多少不重要，他到底是不是騙子也不重要，而真正重要的是我們的這顆心！

愛(ài)心的作文 篇9

關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(zhǎng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。

還記得在我四年級(jí)時(shí)有一個(gè)同桌，他是一個(gè)非常調(diào)皮的男生，他說(shuō)話總是帶口頭禪，愛(ài)罵罵咧咧，平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我們兩個(gè)總計(jì)較，所以有過(guò)肩碰肩坐著卻連一個(gè)半月沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話的記錄。

一天早晨，我忽然覺(jué)得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，??！38度，唉！我發(fā)高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學(xué)校了，我只是覺(jué)的頭暈?zāi)垦?，身子直打晃。沒(méi)辦法，今天只能請(qǐng)假在家休息了，到了下午四點(diǎn)多，大概是消炎藥吃對(duì)了，燒退了一些，我感覺(jué)身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學(xué)去了，可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦？誰(shuí)會(huì)幫我?guī)Щ貋?lái)呢？正在我焦急的時(shí)候，突然家里門(mén)鈴響了，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，竟然是我的調(diào)皮同桌，他一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，進(jìn)屋后，將我的作業(yè)本放下后，馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我，并給我認(rèn)真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了，見(jiàn)媽媽要留他在我家吃飯，他才離開(kāi)。第二天上學(xué)時(shí)，我一樣不拉地將寫(xiě)完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老師。

這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)我回首往事時(shí)，都會(huì)遺憾自己女孩子的小氣，當(dāng)時(shí)為何不待他更溫和一些，因?yàn)樗麕椭^(guò)我，給了我一份關(guān)愛(ài)。

老師常對(duì)我們講：關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝?！钪兄挥谐錆M(mǎn)愛(ài)，才會(huì)讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人。