第一篇：有關(guān)五年級(jí)梅花的作文集合

有關(guān)五年級(jí)梅花的作文集合九篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級(jí)梅花的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)梅花的作文 篇1

從我八歲那年起，每逢生日，鄰居伯母總會(huì)來(lái)給我一束包扎精美的梅花，但每次又都說(shuō)不是她送的，而是個(gè)有心人讓她轉(zhuǎn)交的。每一次都沒有附卡片，而我始終打聽不出是誰(shuí)送的。

于是，我不再打聽。只是帶份神秘帶著愉悅欣賞這淡粉色紙上襯著的粉色梅花。書上說(shuō)梅花象征永不言棄的精神，我卻讀不懂，眼前有的只是夢(mèng)幻般的粉色。

但是，我從未終止過想像，想著這個(gè)害羞而古怪的人為什么不想讓別人了解他（她）的身份。所有的朋友我都想過了，像又不像；所有的親人我全猜過，是又不是。這個(gè)謎何時(shí)才能解開呢。

12歲的我，在即將邁進(jìn)花季的時(shí)刻，遇到許多挫折：競(jìng)選的失敗，學(xué)習(xí)的吃力，演講的怯場(chǎng)……多種打擊使我對(duì)一切幾乎失去信心，變得焦躁不安。早已忘記了自己的生日，更忘了那每年一束的梅花。

寒冷的北風(fēng)又一次吹起，我迎來(lái)了第五束梅花，依然和前四束一樣美麗，不同的是有了一張卡，我激動(dòng)起來(lái)，這么多年的謎底終于揭開了。打開附卡，一行行文字映入眼簾：

“孩子，我不會(huì)有太豐厚的物質(zhì)給你，因?yàn)槟闵碓谵r(nóng)家。我只能給你物質(zhì)以外的東西，那就是一種精神，一種實(shí)實(shí)在在的精神，一種給你頑強(qiáng)力量的精神。讓你在沉重的壓力和負(fù)擔(dān)下，學(xué)會(huì)把眼淚收起，像梅花一樣永不言棄，依然微笑去面對(duì)生活。如今回想起來(lái)，我還要感謝你，你讓我向合格的母親奮進(jìn)。我會(huì)支持你，關(guān)懷你，加倍呵護(hù)你。你是我愛和精神的寄托。我會(huì)在心底默默祝福。不要自尋煩惱，快快樂樂地生活，健健康康地成長(zhǎng)。最后愿你生日快樂！”

我的淚水像決堤了的海，奔涌而出。有這樣一位母親是我一生的幸福，而面對(duì)的這樣的愛，我的那點(diǎn)痛又算得了什么呢！

是啊，媽媽，我想輕輕地告訴你：我不僅明白了書上的話，更明白了生活里你告訴我的話。我要好好保存，這束束梅花！她是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，她開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！

五年級(jí)梅花的作文 篇2

“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在萬(wàn)物凋零的冬天里，是梅花向我們迎來(lái)春天的氣息，因此，我愛梅花。

論外表，梅花并不出眾，它沒有葉子，彎彎曲曲的樹干盤結(jié)而上，唯有幾片粉紅色的樸素的小花瓣，中間包著金色的花蕊。論香氣，它散發(fā)出一種淡淡的清香，不像牡丹開的那樣旺，香氣那樣的濃郁，但是只要你聞上一聞，整個(gè)清晨你都會(huì)覺得心曠神怡。

梅花所吸引我的，不只是它純潔清秀的外表和清爽宜人的香氣，它深深吸引我的，是它那頑強(qiáng)的品格。

在大地萬(wàn)物還在熟睡當(dāng)中，是梅花最先醒來(lái)，它沖破嚴(yán)寒，映入人們的眼簾，預(yù)示著嚴(yán)冬即將過去，春天即將來(lái)臨?？僧?dāng)它迎來(lái)了萬(wàn)紫千紅的春天后，它卻悄然離去了，正如“待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑。”

梅花是我國(guó)最有名的花，旁的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！自古以來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)了多少磨難，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣，一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好！

我愛梅花，你們呢？

五年級(jí)梅花的作文 篇3

我喜歡富麗堂皇的牡丹，喜歡名貴文雅的君子蘭，喜歡出於泥而不染的荷花，喜歡十里飄香的桂花。它們都很香很美，但是我最愛的卻是那傲霜斗雪的臘梅。媽媽單位旁的老年公園里就長(zhǎng)著好幾棵美麗芬芳的臘梅。

早春的'天氣異常寒冷，可公園的臘梅卻不畏嚴(yán)寒，在冷風(fēng)中欣然怒放，臘梅的主干彎彎曲曲，枝杈稍長(zhǎng)，枝杈上有的臘梅還是花骨朵兒，有的還剛露出一點(diǎn)點(diǎn)花苞，還有的已經(jīng)全部開放了，中間伸出幾根嫩黃色的花蕊，花蕊的頂端被花粉包裹著，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。

梅花有紅色的、有白色的、還有黃色的。因?yàn)樗鼈兊钠贩N不同，它們的花形、大小、花瓣數(shù)量也各不相同。有的開起來(lái)一串一串的，就像迷你冰糖葫蘆；有的花形更大，開起來(lái)像一朵朵盛開的桃花，燦爛無(wú)比；還有的花瓣像仙女散花般飄落下來(lái)，給樹下的草坪披上了一層美麗的花衣，給春天的大地準(zhǔn)備好了足夠的養(yǎng)分。

我愛梅花，因?yàn)樗鼪]有出眾的外表，卻有著那不畏嚴(yán)寒、永不退縮、頑強(qiáng)拼搏的精神，還因?yàn)樗诤?dú)自開放，不與群芳爭(zhēng)艷。

梅花的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)，自古以來(lái)，很多文人墨客都贊賞過它。比如說(shuō)：王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。還有盧梅坡的“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一斷香”，還有元朝的王冕的“忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春”。和“不要人夸好顏色，要留清氣滿乾坤”，從這些詩(shī)句中不難看出古人對(duì)梅花的欣賞和贊美之情，我想：梅花的這些精神就是我們愛它的原因吧！你說(shuō)呢？

五年級(jí)梅花的作文 篇4

我愛銀百合，愛它的的純潔；我愛紫羅蘭，愛它的謙下；我愛紅玫瑰，愛它的芳烈；我愛青松，愛它的高潔。但是，我更愛“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”那傲骨的梅花。

國(guó)色天香的牡丹，被譽(yù)為“花中之王”；婀娜多姿的杜鵑，被譽(yù)為“花中西施”；閉月羞花的月季，被譽(yù)為“花中王后”；冰清玉潔的水仙，被譽(yù)為“凌波仙子”。然而，這一系列花中的天之驕子，只能將自己最燦爛奪光的一面獻(xiàn)給春夏。到了漫天飛雪、寒風(fēng)凜冽的冬季，唯有那被譽(yù)為“歲寒三友”堅(jiān)貞不屈的梅花在傲雪中傲然開放。

梅花是最有骨氣，最有品格，最有靈魂的花。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它代表著我們中華民族英雄的品質(zhì)，不論經(jīng)歷怎樣的苦難，不論受到怎樣的欺辱，我們中華民族的英雄豪杰從來(lái)都是頂天立地，不低頭折節(jié)的。所以，我們也要像這梅花一樣，不論在怎樣的境遇里，都不肯放棄自己的一絲希望，哪怕成功的幾率只有萬(wàn)分之一。徐悲鴻曾說(shuō)過：人不可有傲氣，但無(wú)可無(wú)傲骨。梅花就是這樣一位特殊的人類。

正是因?yàn)槊坊ǖ倪@種品質(zhì)，王安石才揮筆寫下了不朽的詩(shī)篇——《梅》，陸游才仰天感嘆道：“過時(shí)自會(huì)飄零去，恥向東君更乞討?！保徊艜?huì)贊美道：“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！?/p>

每怒放一朵風(fēng)姿棹約的梅花，都要經(jīng)歷一番嚴(yán)寒，品質(zhì)高潔，是梅花的品性，頂天立地，是梅花的精神，堅(jiān)貞不屈，則是梅花的傲骨。

我忘不了“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”的竹子；忘不了“大雪壓青松，青松且挺直?！钡那嗨?，忘不了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！钡那嗖荨５屛矣郎y忘的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蹦前凉堑拿坊ā?/p>五年級(jí)梅花的作文 篇5

梅花朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點(diǎn)紅”。開得刺眼，開得高傲；是因?yàn)樗赖膭e具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō)，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開在風(fēng)雨里。開在沒人看見的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰(shuí)能不為它傾倒？誰(shuí)能不被它征服？誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因?yàn)樗赖木竦木壒拭?？是的，中?guó)人愛梅花，是愛梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！睈鄣氖恰按缴交€漫時(shí)，她在叢中笑?！睈鬯慌吕щy，于無(wú)聲處，傲然挺立。

梅花的作用很多，把青梅可以制成烏梅，可以鎮(zhèn)咳，祛痰，解熱，殺蟲等?；ɡ龠€可以生津化痰，活血解毒等。

邰麗華《千手觀音》，令觀眾眼前一亮，人們震驚于聾啞人所鑄造的非凡！可是這樣的成功在邰麗華的心中早已成為可能——當(dāng)年幼時(shí)她從同伴口中讀出“啞巴”，從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起，她就痛下決心：一定做個(gè)不凡的自己！殘疾、痛苦與不屑，她都拋在腦后，她只有不斷的追求，努力，奮斗。今天的絢麗與風(fēng)采，今天的掌聲與羨慕，不正在情理之中嗎！

五年級(jí)梅花的作文 篇6

“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”每當(dāng)我讀到這首詞時(shí)，都不禁為梅花這種精神所感動(dòng)。

梅花，非常清香幽雅，她與松、竹并稱“歲寒三友”。梅花在嚴(yán)寒的冬天，仍傲然挺立，綻放出美麗的花朵。正如宋代詩(shī)人王安石所說(shuō)的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，把梅花的樣子深深地刻在了人們的心中。

今年初春，南京市里飄著雪花，我來(lái)到了梅山，發(fā)現(xiàn)梅花開得正旺。在滿天飛雪中，悄悄綻放，無(wú)人知曉。在這冰天雪地里，她們矗立著，開放著，正與大自然頑強(qiáng)地抗?fàn)幹^“梅花香自苦寒來(lái)”，梅花這種堅(jiān)強(qiáng)的信念，使我感到非常的欽佩！

在生活中，也有不少這樣堅(jiān)強(qiáng)的“梅花”，被稱為“中國(guó)雨人”的周瑋就是其中的一個(gè)。他自幼就得了“中度智障”，卻能僅用一分鐘的時(shí)間算出16位數(shù)字開14次方的結(jié)果，成為一鳴驚人的“數(shù)學(xué)奇才”！

周瑋出生時(shí)候完全健康，六個(gè)月的時(shí)候偶然因?yàn)楸徽眍^砸到并且被嚇到，接著身體出現(xiàn)異常，父母帶著他前往大城市診斷，沒想到被診斷為頑固性低血糖、智力發(fā)育低下。村里學(xué)校都因周瑋智力與長(zhǎng)相呆滯等問題拒收，沒辦法，最終周瑋只能成為五年級(jí)的旁聽生。但他從沒氣餒，家人也沒放棄他，他特別喜歡數(shù)學(xué)，還喜歡摁計(jì)算器算算術(shù)，每天都翻看一些數(shù)學(xué)的書。后來(lái)他對(duì)自然數(shù)的高次冪運(yùn)算、二三四位數(shù)之間的相乘，高位數(shù)的開方等都能給出快速準(zhǔn)確的答案。這不是因?yàn)樗鎸?duì)困難，而又永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)信念嗎？他與生命不屈不撓的抗?fàn)?，從而喚醒了他“最?qiáng)大腦”里的數(shù)學(xué)才能，變成了中國(guó)的“智障天才”。

我們面對(duì)困難，不該放棄，要相信自己，重新努力。德國(guó)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者伯爾曾經(jīng)說(shuō)過，命運(yùn)壓不垮一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。正如梅花一樣，富有秉性，不懼風(fēng)雪，勇往直前。

五年級(jí)梅花的作文 篇7

梅花是冬天里最美的風(fēng)景，在白雪的映襯下，紅的梅花帶上了傲骨。

自古以來(lái)，文人們對(duì)梅花的贊美之詞就數(shù)不勝數(shù)，賦予了梅花一個(gè)又一個(gè)完美的形象。冰天雪地里的梅花確實(shí)也能擔(dān)得起這些完美無(wú)缺的形象。

梅花是一個(gè)敢于拼搏，不畏艱險(xiǎn)的戰(zhàn)士，堅(jiān)守在自己的領(lǐng)域上，無(wú)論風(fēng)雪有多大，無(wú)論這雪地里有多么的寒冷，傲骨的梅花都開放在枝頭。仿佛要用它那鮮紅的顏色給這個(gè)白色的冬天送去它的不屈。

每逢冬天，萬(wàn)物都宛若陷入了沉睡，唯有這一株株綻放的梅在迎接著冬天。梅花開在枝頭，就像是在說(shuō)，它才不懼這嚴(yán)寒的冬。

梅花是一位冷艷的仙子，梅花的美讓人瞧著都高不可及，它就在飄舞的雪花中綻放，從九重天上飄落而下的雪花似乎都不忍去遮蓋了它的美，也或許是雪花不想承認(rèn)，它們也不敢去觸近這位冷艷的仙子。在這個(gè)寂靜的冬日里，梅花的綻放都好似送來(lái)了花開的聲音，美好神秘，讓我們這些凡塵俗子不經(jīng)意的撇上一眼就難以忘卻。

梅花的形象有很多，不過，梅花還是一朵極其神奇的花兒，它有著很吉利的象征意義。梅花五瓣，每一片花瓣都有著一種不同的含義，和平、快樂、順利、長(zhǎng)壽、幸運(yùn)。象征著和平的是第一瓣梅花。開在冰天雪地里的第一瓣梅花給這個(gè)靜謐的世界送上了美麗的祝福。第二瓣自然是快樂，但最讓我注意的是第五瓣，這一瓣象征著幸運(yùn)的花瓣，我想這最后一片花瓣就是帶上了對(duì)春天的期盼。我們是否能這樣理解幸運(yùn)，因?yàn)槎爝^后就是春天，相比于沉睡的冬天，接下來(lái)的春天就熱鬧的多，也正是因?yàn)橛辛硕觳艜?huì)迎來(lái)春天萬(wàn)物生長(zhǎng)的大爆發(fā)，這或許是春天的幸運(yùn)，也能說(shuō)是我們的幸運(yùn)，因?yàn)槭俏覀円娮C了一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)到來(lái)。

五年級(jí)梅花的作文 篇8

秋去冬來(lái)，梅江公園的梅花迎著北風(fēng)陸續(xù)綻開。

你看鐵鑄一樣的枝條上，掛滿含苞欲放的花蕾，有些已經(jīng)綴滿了怒放的花朵，小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來(lái)；茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片，簇成一團(tuán)，紅的象飄揚(yáng)的旗幟，象燃燒的火炬；白的像片片雪花，像晶亮的星星掛在枝條上，顯得生機(jī)勃勃，把公園裝扮得多姿多彩，慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚(yáng)。

我不但喜歡梅花盛開時(shí)的漂亮姿態(tài)和迷人的清香，更喜愛它高貴的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強(qiáng)性格；它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣；它有堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍母呱衅犯?；它有技?jí)喝悍迹焐愘|(zhì)的優(yōu)美姿態(tài)；它為自已贏得尊嚴(yán)與贊賞；它身居寒冬，心懷春天；天氣越冷，開得越旺，帶給人們溫暖，帶給人們勇氣、帶給人們希望。萬(wàn)花叢中梅花的品質(zhì)是最值得稱贊和學(xué)習(xí)的。

客家人特別喜歡種梅花，百花州影劇院的小花園、東山中學(xué)的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方，到處都生長(zhǎng)著成片而茂盛的梅花，它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”。梅花的品質(zhì)最好的表現(xiàn)了梅州人勤勞撲實(shí)的高尚品行，表現(xiàn)出客家人不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神，表現(xiàn)出客家人不甘落后、奮力進(jìn)取的雄心壯志。梅花精神深深地激勵(lì)著自己戰(zhàn)勝困難，奮力拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志！

盛開的梅花象征著梅州人開拓創(chuàng)新精神越來(lái)越強(qiáng)烈，象征著梅州人性格樸實(shí)、純潔、高尚，象征著梅州人生活越來(lái)越好！

五年級(jí)梅花的作文 篇9

我喜歡那美麗的桃花，喜歡那帶著清香的荷花，還喜歡那茂盛的紫玉蘭，可我最喜歡的還是在那風(fēng)雪之中開放的花——梅花。

梅花的顏色有點(diǎn)像粉紅，也有點(diǎn)像朱紅。走勢(shì)那片密密長(zhǎng)長(zhǎng)的梅花林，仿佛每一棵樹都在歡迎我的到來(lái)，沙沙做響；也好像是想和我交朋友，那一朵一朵的梅花探出頭來(lái)，正對(duì)我笑呢！

梅花是在冬天才開花，那時(shí)幾乎所有的花都已經(jīng)甜甜的進(jìn)入夢(mèng)香了……只有梅花，還在那開放，?。∶坊?，我想贊美你那不怕風(fēng)雪的精神；?。∶坊?，你在那風(fēng)雪之中競(jìng)相開放；?。∶坊?，我贊美你那自強(qiáng)不息！這不怕風(fēng)雪，自強(qiáng)不息的精神，值得我們學(xué)習(xí)！

看著，看著，我看入了迷，仿佛自己就是其中的一棵梅花樹，穿著那像朱紅，又像粉紅的衣裳，腳立的穩(wěn)穩(wěn)的，身子挺的直直的，只要哪一棵樹想要跟另一棵樹說(shuō)話，就打開一個(gè)花苞，用花粉來(lái)傳遞信息。有時(shí)候，調(diào)皮的樹葉寶寶不聽信樹媽媽的話，便勇敢的背起降落傘，撲向大地媽媽的懷抱……小鳥飛過來(lái)，告訴我他已經(jīng)吃了很飽很飽……

過了好一會(huì)兒，我才記起我不是梅花樹，我是在看梅花呢！

梅花就是那么的美麗，那么的頑強(qiáng)，那么的迷人！

我喜歡這么美的梅花，我愛她在風(fēng)雪之中開放出的美麗！

第二篇：有關(guān)五年級(jí)梅花的作文集合

有關(guān)五年級(jí)梅花的作文集合五篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)梅花的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)梅花的作文 篇1

秋去冬來(lái)，梅江公園的梅花迎著北風(fēng)陸續(xù)綻開。

你看鐵鑄一樣的枝條上，掛滿含苞欲放的花蕾，有些已經(jīng)綴滿了怒放的花朵，小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來(lái)；茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片，簇成一團(tuán)，紅的象飄揚(yáng)的旗幟，象燃燒的火炬；白的像片片雪花，像晶亮的星星掛在枝條上，顯得生機(jī)勃勃，把公園裝扮得多姿多彩，慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚(yáng)。

我不但喜歡梅花盛開時(shí)的漂亮姿態(tài)和迷人的清香，更喜愛它高貴的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強(qiáng)性格；它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣；它有堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍母呱衅犯?；它有技?jí)喝悍?，天生麗質(zhì)的優(yōu)美姿態(tài)；它為自已贏得尊嚴(yán)與贊賞；它身居寒冬，心懷春天；天氣越冷，開得越旺，帶給人們溫暖，帶給人們勇氣、帶給人們希望。萬(wàn)花叢中梅花的品質(zhì)是最值得稱贊和學(xué)習(xí)的。

客家人特別喜歡種梅花，百花州影劇院的小花園、東山中學(xué)的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方，到處都生長(zhǎng)著成片而茂盛的梅花，它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”。梅花的品質(zhì)最好的表現(xiàn)了梅州人勤勞撲實(shí)的高尚品行，表現(xiàn)出客家人不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神，表現(xiàn)出客家人不甘落后、奮力進(jìn)取的雄心壯志。梅花精神深深地激勵(lì)著自己戰(zhàn)勝困難，奮力拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志！

盛開的梅花象征著梅州人開拓創(chuàng)新精神越來(lái)越強(qiáng)烈，象征著梅州人性格樸實(shí)、純潔、高尚，象征著梅州人生活越來(lái)越好！

五年級(jí)梅花的作文 篇2

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，為了體育考試跑道上的展翅翱翔，四月天，艱難困苦算什么？俯視一切，為了騰飛的愿望。

每天的晚自習(xí)，磨礪在寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，微黃的斜陽(yáng)，映在我們激情迸發(fā)的身上，百米沖刺，千米堅(jiān)持，蛙跳，起初的好奇終于后來(lái)的痛苦所取代，缺氧的滋味，使意志飽受摧殘，成功在遠(yuǎn)方，對(duì)自己打氣，為自己加油，為考試成功積蓄騰飛的力量，梅花綻放的芬芳，靠的是淚的澆灌和保養(yǎng)，曾經(jīng)拖著目了的身軀，在地平線上平移，昔日的努力成功定有希望，寒風(fēng)中這點(diǎn)痛算神馬，沒有痛，哪來(lái)芬芳？ 終于盼來(lái)了四月中決定前途的日子，這天下午，經(jīng)過一路奔波，終于到了四中這一成就夢(mèng)想的沃土，準(zhǔn)備就緒，第一躍打響了人生的第一槍，第二躍竟坐在了地上，無(wú)論成績(jī)，如何對(duì)待昔日的努力，受盡冬日寒風(fēng)，以前內(nèi)心仍然沸騰，而現(xiàn)在的冰冷，使我神志陷入天坑，但幾秒的沉思后，拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，意識(shí)到遠(yuǎn)方也許是坎坷，也要風(fēng)雨兼程，如果驕傲不曾被沉實(shí)的大海冷冷地拍下，又怎能懂得靠努力才走得到遠(yuǎn)方，就待有朝一日的開放，寒冷中的堅(jiān)持，為了成功理想，盡管失敗，但仍要堅(jiān)持信念，把眼淚種在心上，會(huì)開出勇敢的花。

成績(jī)的高低，帶來(lái)高興與失落，為了最初的夢(mèng)想，何談困難與失落，為了清幽淡雅的芬苦，用于挑戰(zhàn)極限的愿望，不努力，昔日的輝煌終將消失，面對(duì)人生路上艱苦喜憂，更多的是勇敢地指頭。相信自己，永不放棄，擁有梅的堅(jiān)定，定能聞到成功的芬芳，成功隨之到來(lái)，人生之路必將伴隨芬芳遠(yuǎn)航。

五年級(jí)梅花的作文 篇3

寒假里，我們一家人去西山看梅花，可惜梅花樹上并沒有幾朵梅花，媽媽垂著頭說(shuō)：“可能時(shí)候還沒有到吧！”

過了幾天，我們一家人又來(lái)到了西山，而這一次，我看到了！走上前去，幾乎滿樹都是梅花，就像琥珀或玉雕成的，粗糙的樹干上開滿了一串又一串粉嘟嘟的梅花，小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，從淺到深粉，香氣纏繞在我的四周，古人云“可愛深紅愛淺紅”并非形容桃花，倒像是形容梅花的了，梅花正中央的花蕊好像小人國(guó)里的一個(gè)一個(gè)的小人，站在花瓣上想長(zhǎng)高點(diǎn)兒，就知道外面是什么樣的了，花蕊又好像是一個(gè)個(gè)蘑菇，豎立在那兒，風(fēng)兒一吹就喜歡和小伙伴打打鬧鬧，真有趣兒！花蕊的頭上頂著紅色的花粉，像一頂小帽子。風(fēng)吹花落，我很擔(dān)心柔軟的花瓣會(huì)裂，那硬撐的樣子，仿佛哈口氣就會(huì)化，碰一碰會(huì)傷，但是梅花并不是那么嬌嫩的花，它能在寒冬里帶著雪開哩！我用手輕輕撫摸一下梅花，頓時(shí)感覺滑滑的，軟軟的，就像小孩子，又紅又嫩的小臉蛋，真舒服！

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在梅花的簇?fù)硐拢幸蛔⊥ぷ?，梅花的香氣散發(fā)在亭子周圍，在小河里魚兒，小蝦，小烏龜都在快活，無(wú)憂無(wú)慮的游動(dòng)著；假石頭，小亭子，梅花樹都倒映在水中，只見一個(gè)小男孩扔了個(gè)小石頭下去，河面立刻泛起一波波漣漪，感覺就像是梅花在顫動(dòng)一樣。

人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，人們贊美水仙是因?yàn)樗逆鼓榷嘧?，而我贊美梅花，是因?yàn)樗欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲霜斗雪的精神。

五年級(jí)梅花的作文 篇4

很多人都贊揚(yáng)梅花傲雪開放的勇氣，我卻贊揚(yáng)她的另一種勇氣。

去年的夏天，經(jīng)歷了一場(chǎng)猛烈的臺(tái)風(fēng)，那段日子，大雨如注，風(fēng)大得可以把人吹得飄起來(lái)，真的是狂風(fēng)伴著驟雨，那凌人的氣勢(shì)實(shí)為強(qiáng)大。

在那次猛烈的臺(tái)風(fēng)后，在小區(qū)公園里的幾棵梅樹，被殘酷地掠了一角，一節(jié)，甚至一段。他們那米黃色的嫩嫩的樹肉赤裸裸地露在外面，它們就像無(wú)助的小孩，任憑風(fēng)吹雨落，卻無(wú)能為力。它們承受了多少痛苦，又戰(zhàn)勝了多少困難，這勇氣令人多少敬畏。就在我暗自為它們情緒萬(wàn)千的時(shí)候，它們也開始了對(duì)自己的“休養(yǎng)”。

幾個(gè)月無(wú)聲無(wú)息的過去了。一天，我和媽媽在公園散步，走到了過了那片小梅林。當(dāng)我抬頭，想看看梅花傷勢(shì)如何的時(shí)候——望向梅樹的一瞬間，滿懷的憐惜和悲哀被一股巨大的喜悅所替代了。那一棵棵的梅樹，經(jīng)過一個(gè)季節(jié)的“調(diào)養(yǎng)”，那“受過傷”的地方幾乎已經(jīng)“結(jié)疤”了，旁邊還錦上添花的伸出了細(xì)細(xì)的、嫩嫩的的枝條。我驚呆了，雖知梅花的勇氣之大，卻不知竟有如此的強(qiáng)大。

冬末春初，我再次來(lái)到梅林。哎，看不到那些“小精靈”了。當(dāng)我抬頭惋惜地望去，一瞬間，我被那充滿靈性精靈再一度給震撼了。它們居然準(zhǔn)時(shí)“出現(xiàn)”了！在那些新抽出的枝條上居然冒出了一個(gè)個(gè)紅嘴唇似的，小小的，嫩嫩的花苞，還有些已經(jīng)迫不及待地綻開花苞！那小小的花兒，欣然怒放：粉紅的花瓣，金色的花蕊，編織成一張有些滄桑但卻依舊燦爛的笑臉，一張充滿自信的笑臉。它們散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，讓整座小區(qū)沉浸在花香中。它們是那樣鮮艷，那樣美妙，似乎在慶賀自己終于挺過來(lái)了。它們應(yīng)該是對(duì)那些在暴風(fēng)雨之中，能挺過來(lái)的人的美好饋贈(zèng)吧。

我陶醉在那令人著迷的花香中，耳朵不經(jīng)意間：聽到了媽媽的話：“幾棵普普通通的梅樹，在強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨中，對(duì)世界對(duì)自己充滿了信心，并在那之后，能夠重新飛快振作起來(lái)，按時(shí)按質(zhì)地完成自己的每年如一的使命。那花雖小，卻飽含著令人歡喜的清香。它們?cè)谀敲炊痰臅r(shí)間，從完成到自己做得那么好，這是多么的難得。一棵樹都是如此，那我們?nèi)擞钟惺裁蠢碛刹贿@樣呢？”

我的心靈不由得為之一顫！

良久，我緩緩的說(shuō)道：“所以，我們也該如此，不管多大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，并且要堅(jiān)信——我能行！要對(duì)自己，對(duì)生命充滿信心！都要盡自己的.能力，把事情做得最好！要時(shí)時(shí)刻刻記住‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’。對(duì)嗎？媽媽?！?/p>

媽媽笑了，欣慰地說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你的希望?！?/p>

風(fēng)雪中開放的梅花，從此深深地扎根在我心里。

那一幕，就像發(fā)生在昨天……

五年級(jí)梅花的作文 篇5

衣服上的小梅花 有一朵梅花不是開在寒冷的冬天里，也不是開在晶瑩的瑞雪下，它盛開在我的衣襟上，它的花瓣如粉蝶，花蕊卻是一滴濃濃的墨，每當(dāng)看到這朵與眾不同的梅花，我就想起了那件小事。一天清晨，我穿著媽媽新給我買來(lái)的衣服高高興興的上學(xué)去了，在陽(yáng)光溫暖的照耀下，那雪白的衣服好像一朵盛開的雪蓮花。進(jìn)入教室，同學(xué)們都用羨慕的眼光望著我，我心里美滋滋的，比喝了十斤蜜還要甜。正在我等待同學(xué)們的夸獎(jiǎng)時(shí)，突然，眼前飛過了一滴墨，正巧落到了我的衣襟上，這可是媽媽新買的衣服啊？是誰(shuí)干的！我氣得火冒三丈。只見同桌文文手里拿著鋼筆，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，像木頭一樣，釘在那里了。這一下我全都明白了，我感到自己的眼睛似乎在向外冒火，要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面，我真會(huì)狠狠扇他一記耳光。

怒氣像火山一樣爆發(fā)了。我拎起衣襟，指著他說(shuō)“你看我的衣服，這可是我媽媽新給我買的，你馬上給我弄干凈”文文呆呆地站在那里，吱吱嗚嗚地說(shuō)：“我……我不是有意的，對(duì)不起，學(xué)校沒有水，不然我拿回家給你洗吧！”，我更惱了，好像一頭被激怒的獅子?！安皇枪室獾囊膊恍?，你馬上給我洗干凈，不然就賠我一件新的。”文文的臉紅紅的，眼睛漸漸濕潤(rùn)了，流下了委屈的淚水：“對(duì)不起，我真的不是故意的?！闭谖也灰啦火垥r(shí)，老班走了過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“算了，算了吧，都是同學(xué)，人家也不是故意的，你做人大度點(diǎn)兒，同學(xué)之間也不要為了這點(diǎn)小事傷和氣，老師不是教育我們說(shuō)同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛嗎？”聽了老班的話，看著眼前文文那愧疚和委屈的樣子，我的臉紅了，是啊，衣服臟了，可以再洗，而心靈上的污點(diǎn)是永遠(yuǎn)也洗不掉的。我難為情地對(duì)文文笑著說(shuō)：“文文，沒關(guān)系，這衣服我能洗干凈。”文文終于像放下了心里的一塊大石頭，朝著我笑了笑?；氐郊依铮夷脕?lái)了水彩，在黑色墨水的邊緣點(diǎn)了幾個(gè)粉色的花瓣，在我的精心裝點(diǎn)下，那滴刺眼的墨水變成了一朵幽雅的小梅花，好像一幅精美的中國(guó)水墨畫。雪白的衣服在這朵梅花的裝飾下更美了，就像是在茫茫瑞雪中盛開了一朵清幽淡雅的小梅花。

第三篇：五年級(jí)作文梅花

梅 花 贊

黃欣瑜

梅花是我最欣賞也最喜歡的花，“萬(wàn)樹寒無(wú)色，南枝獨(dú)有花”說(shuō)的就是它了 梅花是最能體現(xiàn)中華人民精神的花。幾千年來(lái)，她一直在寒冬里怒放，越是風(fēng)欺雪壓，她開得越精神，也越秀氣。這代表著我們中華民族不屈不撓的精神。在寒冬怒放的她，從來(lái)沒有抱怨過任何一句話，這是多么高尚、包容的品格??！我們古代的大詩(shī)人，寫了許許多多贊美她的詩(shī)歌文章。例如，北宋詩(shī)人王安石的《梅》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。” 南宋詩(shī)人陸游也寫過“雪虐風(fēng)號(hào)愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)。”的詩(shī)句。但她從來(lái)沒有驕傲，而是保持著她神圣高尚的品格。

梅花的外表很獨(dú)特。棕色的枝干很有姿態(tài)地伸展著，沒有絲毫的約束，十分有藝術(shù)。藝術(shù)家為什么喜歡畫梅花，就是因?yàn)樗闹Ω珊突ǘ涫值溲拧Ｃ坊ㄩ_時(shí)姿態(tài)各異，花苞有的是開的，有的還沒開。顏色也多種多樣，有梅紅色、白色和黃色，讓人說(shuō)不清最喜歡哪一種。梅紅色梅花的像一位矜持、高貴的女人；白色的卻像一位神圣、純潔的女生，穿著白色的衣服在雪中漫步；黃色的則像一個(gè)活潑而有些任性的小女孩，每天都充滿快樂。

梅花的習(xí)性也與其它花不一樣。其它花都是在春季、夏季和秋季盛開，梅花卻偏偏選擇在寒冷的冬季開放，氣溫越低她開得越精神。所以，要去賞梅的話，必須去到我國(guó)的北方，在晶瑩剔透的冰雪世界中才是最合適的。

梅花的精神、品格代表著我們中華人民的精神、品質(zhì)。她不像水仙那樣?jì)赡郏膊幌駹颗；菢域湴?，但她卻有著不屈不撓、永遠(yuǎn)向上的精神。梅花是我們中華民族的驕傲，她的精神品質(zhì)讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

評(píng)：梅花受人喜愛，梅花的精神令人敬仰，想不到在小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生中能看到語(yǔ)文文字運(yùn)用如此嫻熟的學(xué)生。你將古詩(shī)、名人典故、文學(xué)形象融合在你的習(xí)作中，增添了許多光彩，真了不起！

第四篇：關(guān)于五年級(jí)梅花的作文集合

關(guān)于五年級(jí)梅花的作文集合九篇

在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的五年級(jí)梅花的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)梅花的作文 篇1

“道是花來(lái)春未，道是雪來(lái)香異?！闭f(shuō)是百花齊放卻又沒春天，說(shuō)是下了白雪卻聞到了香味

寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)帶來(lái)了大雪。清晨，白皚皚的一片。雪白的世界，迎面撲來(lái)縷縷清香。是她，那高潔的梅花，那貧賤不移、高貴不淫的梅花。那艱貞、美麗的梅花。如鄭域所云“冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開。”貧苦的田園鄉(xiāng)村，富貴人家的住宅，她不嫌棄貧窮，不依戀富貴，她還是一如既往地把她的高潔、芳香、美麗獻(xiàn)給別人。陸游所云“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故?！本褪潜荒胨榱撕湍嗤粱煸谝黄?，她還是散發(fā)出清香，那散發(fā)出來(lái)的單是香味嗎？不，是她高潔、艱貞的品質(zhì)。

梅花是江南的象征，同時(shí)又是友誼的象征?！罢勖贩牦A使，寄與隴頭人。江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春?！闭巯乱恢γ坊ńo信使，讓他替代“我”寄給遠(yuǎn)在西北的朋友，江南有青山綠水，有桃花柳樹，朋友，讓“我”把春天都送給你吧。

雪梅也是家鄉(xiāng)的象征?！熬怨枢l(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未?！蓖蹙S所云。你從故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)該知道故鄉(xiāng)的事情吧。你來(lái)的時(shí)候，窗邊的梅花開了嗎？家鄉(xiāng)還好嗎？

冬天，白色世界里少了不了那朵朵美麗、艱貞、高潔的梅花……

五年級(jí)梅花的作文 篇2

秋去冬來(lái)，梅江公園的梅花迎著北風(fēng)陸續(xù)綻開。

你看鐵鑄一樣的枝條上，掛滿含苞欲放的花蕾，有些已經(jīng)綴滿了怒放的花朵，小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來(lái)；茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片，簇成一團(tuán)，紅的象飄揚(yáng)的旗幟，象燃燒的火炬；白的像片片雪花，像晶亮的星星掛在枝條上，顯得生機(jī)勃勃，把公園裝扮得多姿多彩，慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚(yáng)。

我不但喜歡梅花盛開時(shí)的漂亮姿態(tài)和迷人的清香，更喜愛它高貴的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強(qiáng)性格；它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣；它有堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍母呱衅犯?；它有技?jí)喝悍?，天生麗質(zhì)的優(yōu)美姿態(tài)；它為自已贏得尊嚴(yán)與贊賞；它身居寒冬，心懷春天；天氣越冷，開得越旺，帶給人們溫暖，帶給人們勇氣、帶給人們希望。萬(wàn)花叢中梅花的品質(zhì)是最值得稱贊和學(xué)習(xí)的。

客家人特別喜歡種梅花，百花州影劇院的小花園、東山中學(xué)的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方，到處都生長(zhǎng)著成片而茂盛的梅花，它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”。梅花的品質(zhì)最好的表現(xiàn)了梅州人勤勞撲實(shí)的高尚品行，表現(xiàn)出客家人不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神，表現(xiàn)出客家人不甘落后、奮力進(jìn)取的雄心壯志。梅花精神深深地激勵(lì)著自己戰(zhàn)勝困難，奮力拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志！

盛開的梅花象征著梅州人開拓創(chuàng)新精神越來(lái)越強(qiáng)烈，象征著梅州人性格樸實(shí)、純潔、高尚，象征著梅州人生活越來(lái)越好！

五年級(jí)梅花的作文 篇3

很多人都贊揚(yáng)梅花傲雪開放的勇氣，我卻贊揚(yáng)她的另一種勇氣。

去年的夏天，經(jīng)歷了一場(chǎng)猛烈的臺(tái)風(fēng)，那段日子，大雨如注，風(fēng)大得可以把人吹得飄起來(lái)，真的是狂風(fēng)伴著驟雨，那凌人的氣勢(shì)實(shí)為強(qiáng)大。

在那次猛烈的臺(tái)風(fēng)后，在小區(qū)公園里的幾棵梅樹，被殘酷地掠了一角，一節(jié)，甚至一段。他們那米黃色的嫩嫩的樹肉赤裸裸地露在外面，它們就像無(wú)助的小孩，任憑風(fēng)吹雨落，卻無(wú)能為力。它們承受了多少痛苦，又戰(zhàn)勝了多少困難，這勇氣令人多少敬畏。就在我暗自為它們情緒萬(wàn)千的時(shí)候，它們也開始了對(duì)自己的“休養(yǎng)”。

幾個(gè)月無(wú)聲無(wú)息的過去了。一天，我和媽媽在公園散步，走到了過了那片小梅林。當(dāng)我抬頭，想看看梅花傷勢(shì)如何的時(shí)候——望向梅樹的一瞬間，滿懷的憐惜和悲哀被一股巨大的喜悅所替代了。那一棵棵的梅樹，經(jīng)過一個(gè)季節(jié)的“調(diào)養(yǎng)”，那“受過傷”的地方幾乎已經(jīng)“結(jié)疤”了，旁邊還錦上添花的伸出了細(xì)細(xì)的、嫩嫩的的枝條。我驚呆了，雖知梅花的勇氣之大，卻不知竟有如此的強(qiáng)大。

冬末春初，我再次來(lái)到梅林。哎，看不到那些“小精靈”了。當(dāng)我抬頭惋惜地望去，一瞬間，我被那充滿靈性精靈再一度給震撼了。它們居然準(zhǔn)時(shí)“出現(xiàn)”了！在那些新抽出的.枝條上居然冒出了一個(gè)個(gè)紅嘴唇似的，小小的，嫩嫩的花苞，還有些已經(jīng)迫不及待地綻開花苞！那小小的花兒，欣然怒放：粉紅的花瓣，金色的花蕊，編織成一張有些滄桑但卻依舊燦爛的笑臉，一張充滿自信的笑臉。它們散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，讓整座小區(qū)沉浸在花香中。它們是那樣鮮艷，那樣美妙，似乎在慶賀自己終于挺過來(lái)了。它們應(yīng)該是對(duì)那些在暴風(fēng)雨之中，能挺過來(lái)的人的美好饋贈(zèng)吧。

我陶醉在那令人著迷的花香中，耳朵不經(jīng)意間：聽到了媽媽的話：“幾棵普普通通的梅樹，在強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨中，對(duì)世界對(duì)自己充滿了信心，并在那之后，能夠重新飛快振作起來(lái)，按時(shí)按質(zhì)地完成自己的每年如一的使命。那花雖小，卻飽含著令人歡喜的清香。它們?cè)谀敲炊痰臅r(shí)間，從完成到自己做得那么好，這是多么的難得。一棵樹都是如此，那我們?nèi)擞钟惺裁蠢碛刹贿@樣呢？”

我的心靈不由得為之一顫！

良久，我緩緩的說(shuō)道：“所以，我們也該如此，不管多大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，并且要堅(jiān)信——我能行！要對(duì)自己，對(duì)生命充滿信心！都要盡自己的能力，把事情做得最好！要時(shí)時(shí)刻刻記住‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’。對(duì)嗎？媽媽。”

媽媽笑了，欣慰地說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你的希望?！?/p>

風(fēng)雪中開放的梅花，從此深深地扎根在我心里。

那一幕，就像發(fā)生在昨天……

五年級(jí)梅花的作文 篇4

我愛梅花，雖然它不像桂花那么十里飄香，不像玫瑰那么嬌媚，不像牡丹那么富貴，也不像百合那么清麗，但它是那么不屈不饒，總是在冰天雪地的寒冬，在皚皚白雪中俏然錠放，靜靜地吐著幽香。

梅花總是像清純害羞的小姑娘，在寒風(fēng)里輕輕搖曳自己百里透紅的小臉蛋，輕輕擺弄著自己粉色的或紅色的連衣裙。有時(shí)，風(fēng)一吹，它伴奏著枝干“沙沙”的聲音飛向天空，旋轉(zhuǎn)著迷人的舞姿，最終落在白色的雪地上，展現(xiàn)一生最后的輝煌。

梅花總是像無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。在冬天里，它絲毫不肯示弱。凌冽的寒風(fēng)總在向它挑戰(zhàn)，猛烈地吹著，可它毫不動(dòng)搖。雪總在向它挑戰(zhàn)，撲天蓋地下著，可它歸然不動(dòng)。它總是驕傲地昂起頭，挺直了自己的身姿，不向冬天的風(fēng)雪低頭。我曾在想：為什么梅花不選擇在風(fēng)和日麗的春天與百花爭(zhēng)寵呢?可轉(zhuǎn)念一想，不正是在冬天惡劣的環(huán)境下才讓梅花不像其它花那么軟弱，讓梅花在冬天里變得更美麗，更迷人，更與眾不同嗎?

冬天總是那么白茫茫，萬(wàn)物凋零，沒有什么色彩。欣喜的是，一個(gè)紅點(diǎn)出現(xiàn)了，這是小梅花頂著猛烈的風(fēng)雪來(lái)了。它迎風(fēng)綻放!因?yàn)橛辛怂?，才讓冬天有了生機(jī)與色彩，才給冬天增添了一清香。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。梅花，你歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才有了最后的燦爛輝煌，可你吐盡芳華，引來(lái)春天后就悄然退下。你的堅(jiān)強(qiáng)，你的謙虛真讓我敬佩啊!我要向你學(xué)習(xí)，面對(duì)挫折和困難不低頭，而是勇敢地向困難挑戰(zhàn)，做一個(gè)頂天立地的人，做一個(gè)不懼困難的人。

梅花，我愛你!你是冬天里最迷人的一道風(fēng)景!

五年級(jí)梅花的作文 篇5

春天到了，百花齊放，有人歡喜，有人愁。

我這周末有幸來(lái)到了姐姐就讀的高中——石首一中，來(lái)參加她的18歲成人禮。一進(jìn)去，我就被一棵樹吸引了，開始我以為是桃樹，姐姐說(shuō)我笨，現(xiàn)在桃花開，怎么會(huì)凋落呢？我一下明白了，這是梅花樹。我第一次見到梅花樹，它是那么高大、挺拔，像個(gè)軍人一樣站立在我的面前，但他有所不足是——他的花已枯萎、凋落了，顯得特別貧脊，光禿禿。

我伸出雙手，一朵梅花落在了我手中，她是那么漂亮，即使歷經(jīng)風(fēng)雪，也絲毫不影響它的美麗。一般花都在春天這溫暖舒適的季節(jié)開放，而它偏偏在冬季開放，它用自己的犧牲換它人的盛放，我真是佩服它。

但梅花它舍已為人的精神，使我想起了我爸爸。自從媽媽去世后，他就百般努力地賺錢，他給我們當(dāng)?shù)之?dāng)媽的。不懂事的我，只要他一回來(lái)，就向他撒嬌，要他給我買吃的，他也百般寵我，從不兇我，我要啥他給啥。

一次，他老病又犯，臥床不起，爸爸的姐姐們就都來(lái)了，把他接到湖南安頓，一去就是十幾天。他回來(lái)后，我要他來(lái)學(xué)校接我回去，開始他要我去奶奶那兒，但在我的百般撒嬌下，他答應(yīng)了。他來(lái)接我時(shí)，其實(shí)他病還沒完全好，他不敢騎太快，回到了家，我又鬧著，埋怨說(shuō)家里沒有小吃，我在家里一直找，終于找到了一瓶桔片爽，我準(zhǔn)備自己吃，后來(lái)一想，這幾天，爸爸一人在家，他又不會(huì)做飯，肯定這時(shí)也餓了，于是拿了出去，對(duì)爸爸謊稱我不喜歡吃這個(gè)，就拿了他手機(jī)要他吃，他說(shuō)不，要我把里面的桔子吃了，他喝水，他說(shuō)他只喜歡喝糖水。

吃飯時(shí)，我也很挑食，不吃肥肉，他都吃了，把瘦肉都給我吃，他常對(duì)我說(shuō)的一句話就是好好學(xué)習(xí)，我每次都不以為然。吃完后，他要我去洗澡，洗完后，他叫我自己洗衣服，雖然他嘴上那么說(shuō)，但最終我也就只洗了內(nèi)衣而已，其余的都由他來(lái)做，一切都做完了，我們就一起看電視，網(wǎng)絡(luò)電視，他要看戰(zhàn)斗片，我要看偶像劇，最終他讓給了我，手機(jī)、電視我都霸占著，他催我快完成作業(yè)，而我一點(diǎn)兒也不想寫，他就在那兒盯著我寫，我的筆，遲遲拿不起來(lái)，他就松口了，叫我過一個(gè)小時(shí)再開始寫。

我的爸爸，事事時(shí)時(shí)都寵著我，小時(shí)候的我不懂珍惜，真不知道，我小時(shí)候怎么那么不懂事，本來(lái)家里條件就不好，哎！今后的時(shí)間里我一定會(huì)好好珍惜我的這個(gè)好爸爸，誰(shuí)說(shuō)天下沒有一個(gè)好男人，我看全天下當(dāng)爸爸的都是好男人，就比如我爸爸。長(zhǎng)大后，我賺了錢，也要這樣寵著我爸爸，真不知道，要我離開爸爸后，我會(huì)哭成什么樣。

五年級(jí)梅花的作文 篇6

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

------題記

其實(shí)我一直挺佩服梅花的，一直都是。

寒風(fēng)凜冽

從前，我有著與梅花一樣的處境。我有些完美主義，任何事情都要做到最好，但上了初中，完美主義屢屢受到重?fù)?。小學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)我一直名列前茅，但是上了初中，數(shù)學(xué)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)能上優(yōu)秀率就已經(jīng)很不錯(cuò)了。老師從一開始還問一下原因，提出建議到只字不提的失望，讓我倍感心寒。再加上一旁考高分而驕傲的同學(xué)的激烈的火焰，我心中的寒并沒被溫暖而是雪中送冰，寒上加寒?；氐郊抑?，父親的指責(zé)，母親的訓(xùn)斥，讓我內(nèi)心寒到極點(diǎn)。但我心中仍高傲地站著一棵梅樹，枝上的梅花骨朵，不懼寒冷，靜候花開那時(shí)。

梅傲香遠(yuǎn)

現(xiàn)在，我有著同梅花一樣的境界。我不忍讓自己就此封存，我必須努力，迎接花開那時(shí)。我不愿掙扎，只愿隨心而動(dòng)。我努力練習(xí)數(shù)學(xué)題，一題又一題，一天又一天不知何時(shí)，我已忘了自己仍身處寒冬，但我并沒有放棄，而是更加努力即使有些骨朵被寒風(fēng)無(wú)情地拍下，我依然沒有放棄。零落成泥碾作塵，只有香如故。雖然花還未綻放，但它必然芬芳。

一縷陽(yáng)光灑在了一個(gè)花骨朵上，漸漸地它舒展葉片，花開了！又漸漸地滿樹的梅花全開了，開得傲然，香得悠遠(yuǎn)。

其實(shí)我一直挺佩服梅花的，一直都是。

五年級(jí)梅花的作文 篇7

我喜歡那美麗的桃花，喜歡那帶著清香的荷花，還喜歡那茂盛的紫玉蘭，可我最喜歡的還是在那風(fēng)雪之中開放的花——梅花。

梅花的顏色有點(diǎn)像粉紅，也有點(diǎn)像朱紅。走勢(shì)那片密密長(zhǎng)長(zhǎng)的梅花林，仿佛每一棵樹都在歡迎我的到來(lái)，沙沙做響；也好像是想和我交朋友，那一朵一朵的梅花探出頭來(lái)，正對(duì)我笑呢！

梅花是在冬天才開花，那時(shí)幾乎所有的花都已經(jīng)甜甜的進(jìn)入夢(mèng)香了……只有梅花，還在那開放，??！梅花，我想贊美你那不怕風(fēng)雪的精神；啊！梅花，你在那風(fēng)雪之中競(jìng)相開放；??！梅花，我贊美你那自強(qiáng)不息！這不怕風(fēng)雪，自強(qiáng)不息的精神，值得我們學(xué)習(xí)！

看著，看著，我看入了迷，仿佛自己就是其中的一棵梅花樹，穿著那像朱紅，又像粉紅的衣裳，腳立的穩(wěn)穩(wěn)的，身子挺的直直的，只要哪一棵樹想要跟另一棵樹說(shuō)話，就打開一個(gè)花苞，用花粉來(lái)傳遞信息。有時(shí)候，調(diào)皮的樹葉寶寶不聽信樹媽媽的話，便勇敢的背起降落傘，撲向大地媽媽的懷抱……小鳥飛過來(lái)，告訴我他已經(jīng)吃了很飽很飽……

過了好一會(huì)兒，我才記起我不是梅花樹，我是在看梅花呢！

梅花就是那么的美麗，那么的頑強(qiáng)，那么的迷人！

我喜歡這么美的梅花，我愛她在風(fēng)雪之中開放出的美麗！

五年級(jí)梅花的作文 篇8

從前有一只老虎，它老了，沒有力氣捕食了，但它又想飽餐一頓。老虎叫來(lái)鄰居狐貍，讓它騙一只鹿來(lái)，供自己享用。

狐貍在森林里轉(zhuǎn)悠著，碰巧看到一只梅花鹿，狐貍走過去對(duì)梅花鹿說(shuō)：“梅花鹿大哥，你真是好運(yùn)氣啊。老虎大王快要?dú)w天了，它想讓你來(lái)代替它當(dāng)山大王，叫我來(lái)找你，快跟我去見它吧”梅花鹿聽了十分高興，就跟著狐貍來(lái)到了老虎的駐地。冷不妨老虎一個(gè)猛撲，梅花鹿嚇得撒腿就跑。老虎因?yàn)樯眢w虛弱沒能追上，生氣的說(shuō)自己太沒用了，連只鹿都抓不住，可又不甘心，又讓狐貍?cè)ヲ_那只梅花鹿。

狐貍只好又去找，剛走到河邊就看到梅花鹿正在喝水，狐貍走過去裝腔作勢(shì)的說(shuō)：“我說(shuō)梅花鹿大哥啊，你剛才跑什么??？”梅花鹿喘著氣生氣的說(shuō)：“老虎就是想吃我，并不想讓我當(dāng)大王?！焙傉f(shuō)：“老虎是在試探你，看你有沒有膽量，它現(xiàn)在叫我請(qǐng)你回去，要把大印交給你?！碑愊胩扉_的梅花鹿又被狐貍的美言給蒙蔽了，半信半疑的跟著狐貍?cè)ヒ娎匣ⅰ?/p>

這次呢，老虎一撲，把鹿撲倒在地，咬斷它的咽喉，吃得連根骨頭也不剩?？杀拿坊沟剿蓝疾恢朗窃趺此赖?。

五年級(jí)梅花的作文 篇9

她不像其它花一樣生活在溫暖的春天或炎熱的夏天，也不生長(zhǎng)在涼爽的秋天，梅花盛開在寒冷的冬天。

當(dāng)寒冬來(lái)臨，北風(fēng)呼嘯之時(shí)，她高傲地獨(dú)立枝頭，迎接北風(fēng)與飛雪！

梅花是雪白的，似吸收了冬天的精華，她視積雪為帽子，視花瓣為外衣，真是夠保暖的。

白凱凱的雪地是他們的舞臺(tái)，那些枝頭就是她們的觀眾席，從遠(yuǎn)處看就像一片雪的海洋，上面飄著幾只粉紅的帆船，這震撼的場(chǎng)面就是梅花海！

獨(dú)自住在繁花似景的鄉(xiāng)村，聞到一縷縷清香，帶著一股甘甜的氣息飄入我的身心，仔細(xì)一聞才知道，梅花已經(jīng)開出了潔白的小花，這梅花的香氣雖然不能飄香十里，卻能讓我陶醉其中，這花香甜蜜蜜，深吸一口，就像是吃了蜂蜜一樣香甜。

梅花是孤傲的，她不畏嚴(yán)寒，敢于與北風(fēng)作斗爭(zhēng)，所以梅花就算不是特別漂亮的鮮艷的花，也非常值得觀賞。

梅花啊！你是冬天的使者，你擁有優(yōu)雅的血脈和傲然的骨氣，你雖忍受孤獨(dú)，但贏得了人們的尊重！

我熱愛梅花！

第五篇：有關(guān)五年級(jí)梅花的作文集合

有關(guān)五年級(jí)梅花的作文集合七篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)梅花的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)梅花的作文 篇1

在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大森林里，有一只既調(diào)皮又聰明的梅花鹿。

一天，梅花鹿在大森林里悠閑地走著，她一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞著路邊的美景，仿佛成為了天底下最幸福的小鹿。興奮地小鹿時(shí)而快速奔跑，時(shí)而駐足觀望，她不知不覺地走出了安全的領(lǐng)地。此時(shí)，有一只大灰狼早已注意到了這只梅花鹿，可是，小鹿卻毫不知曉。

梅花鹿有點(diǎn)口渴了，要到小河邊去喝水。一路上，梅花鹿走到哪兒，大灰狼也就跟到那兒，既怕小鹿發(fā)現(xiàn)，又怕跟丟了小鹿。梅花鹿蹦蹦跳跳、一會(huì)兒在草地上奔跑，一會(huì)兒藏在了草叢中，害的大灰狼也是東躲***的，累的上氣不接下氣的。大灰狼心里想：“這只小鹿太能折騰人了，快把我累趴下了，等會(huì)兒，我非把你吃了不可！”

梅花鹿來(lái)到了小河邊，她看到清澈的河水，仿佛像一面明亮的鏡子。她正低頭望著水里面自己美麗的身影。突然，一個(gè)熟悉而可怕的身影出現(xiàn)在了鏡子里。梅花鹿心里想：這不就是媽媽經(jīng)常給我提起的可怕的大灰狼嗎？梅花鹿心里好害怕，爸爸媽媽沒在身邊，這可怎么辦呢？

梅花鹿冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法。她裝做沒事的樣子，大聲的喊道：“老虎伯伯，您等等我，我們一塊回家吧？”，大灰狼一聽，附近還有一只大老虎，于是，一溜煙地跑掉了。聰明的梅花鹿最終逃脫了大灰狼的魔爪。

五年級(jí)梅花的作文 篇2

大家好，我是一朵梅花。在大家看來(lái)，我們梅花只不過是紅色、白色的小花，在春天百花爭(zhēng)艷的世界里無(wú)人問津，但是屬于我們的燦爛卻并不只是在春天……

春天，我們還在梅花樹里甜蜜溫暖的睡覺呢，真可以用“與花無(wú)爭(zhēng)”來(lái)形容。

夏天，哈哈，我們像賴皮的小孩子，在梅花樹媽媽的懷抱不斷踢打著不肯起床。無(wú)奈的梅花樹媽媽又讓我們昏昏沉沉的度過了“草木蔥蘢”的夏天。

秋天，看到我們酣睡的樣子，梅花樹媽媽用慈祥而溫暖的目光望著我們，不忍叫醒我們，就這樣度過了果實(shí)豐收的金秋時(shí)節(jié)。

冬天，冬爺爺狂嘯著，他生氣了，殘暴的冬爺爺刮走了樹葉，凍結(jié)了歡樂的小溪，掠走了大地萬(wàn)物的生機(jī)。而我們梅花撲騰著，跳躍著，爭(zhēng)先恐后地爬上樹梢。在我們紅色梅花地怒放下，風(fēng)雪交加的情景似乎成了嚴(yán)酷的冬天，一樹紅、一樹白的美麗風(fēng)景。冬爺爺更加暴躁不安了，風(fēng)雪越來(lái)越大，天氣越來(lái)越惡劣，而我們梅花樹媽媽仍紋絲不動(dòng)，我們梅花綻放得更加燦爛！

因?yàn)槲覀冊(cè)诙炫拧Ｔ?shī)人用詩(shī)稱頌我們，畫家用畫筆描繪我們，游者撫摸著我們，用贊賞的目光看著我們，我們?cè)诙炀`放，給人們帶來(lái)溫暖。

這就是我們?cè)诙彀寥煌α⒌拿坊ā?/p>五年級(jí)梅花的作文 篇3

說(shuō)到梅花，可能有的很多人不知道什么是梅花。梅花主要生長(zhǎng)在我國(guó)嚴(yán)寒地區(qū)，有人說(shuō)梅花不是應(yīng)該生長(zhǎng)在熱帶雨林嗎？其實(shí)梅花確實(shí)在嚴(yán)寒地區(qū)，開花在冬季。

我學(xué)過一篇課文是《梅花魂》，主要講一位身在異國(guó)的`華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。老人把梅花送給自己的孫女，并告訴她，梅花是中華民族精神，是中華民族經(jīng)過五千年的歲月，出現(xiàn)了許多有節(jié)氣的人物。他們頂天立地，不怕困難，用于拼搏。梅花和他們的精神一樣，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，梅花開得越有精神，越秀麗。人也一樣，有些英雄，都是在磨難中鍛煉自己的意志，走向困境，成為人人崇拜的精神。

俗話說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，必不成大樹，不受白臉，難以成鋼，梅花也如此。

雖然梅花長(zhǎng)得不像荷花、鳳仙、桂花那樣美麗動(dòng)人，也不像桂花那樣香飄十里。但是梅花有著堅(jiān)強(qiáng)的生命力，即使那里的環(huán)境惡劣，梅花開得照樣好好的。

從梅花中領(lǐng)悟到，即使面臨天大的困難，都要有梅花的秉性才好。

五年級(jí)梅花的作文 篇4

我家門口有一棵臘梅樹，枝上的臘梅總會(huì)在這深冬季節(jié)綻出它那嫩黃的臉龐。今天我又去探望它了。

剛來(lái)到院子里，一股濃郁的清香就向我襲來(lái)，我忍不住貪婪地大吸了幾口，頓時(shí)感到心曠神怡。緊接著，一大片黃色映入我的眼簾：金黃色、嫩黃色、鵝黃色，簇在一起，互相襯托，真是美不勝收。瞧，它們有的還是花骨朵，花瓣緊緊地合著，好像一個(gè)正在熟睡的娃娃；有的是含苞待放，花苞都鼓鼓的，仿佛一個(gè)嬌羞的姑娘；有的早已綻放了，姿態(tài)優(yōu)美、端莊大方，好似一位亭亭玉立的少女，盡情展示著自己的美麗。

臘梅的美不僅在于它氣質(zhì)出眾，更在于它堅(jiān)貞樸實(shí)的品格。雖然它沒有牡丹的華貴、荷花的靈秀、玫瑰的高雅，但除了它，哪有嬌艷的花兒能在寒冬中傲霜斗雪？臘梅它不與百花爭(zhēng)光，不與群芳斗艷。每當(dāng)寒冷刺骨的冬季，百花凋零，但臘梅卻如婀娜多姿的舞女，悄然在風(fēng)雪中起舞，別有韻致。它淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)，它不因沒有蝴蝶纏繞而失落，也不因沒有密封追隨而沮喪，它不畏嚴(yán)寒、不屈不撓、昂首怒放，每每見到它，我都會(huì)被它高尚的品格所熏陶，而對(duì)它肅然起敬。

我欣賞臘梅，你呢？

五年級(jí)梅花的作文 篇5

我的家鄉(xiāng)————臨平，有古老的桂花橋，雄偉的東來(lái)閣，還有那深受游人喜愛的超山梅花。趁今天天氣暖和，我和媽媽一塊兒去超山賞梅。

一路上，看見許許多多的梅花姑娘站立在道路兩旁，像是在歡迎我們似的。

下車后，我驚呆了，這里可真是一片花海??！有紅梅、粉梅、綠萼梅，最特別的要數(shù)白梅了，走進(jìn)東園，千朵萬(wàn)朵的白梅匯攏在一起，好像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)白衣少女在翩翩起舞。我們中國(guó)有五大古梅分別是：晉梅、隋梅、唐梅、宋梅、元梅，而我們超山就有唐梅和宋梅。并且別處的梅花只有五片花瓣，唯獨(dú)我們超山梅花有六片花瓣，我們超山的梅花還有“香雪海”之稱，十分著名。

超山的梅花可真美，我下次還要來(lái)！

五年級(jí)梅花的作文 篇6

我喜歡富麗堂皇的牡丹，喜歡名貴文雅的君子蘭，喜歡出於泥而不染的荷花，喜歡十里飄香的桂花。它們都很香很美，但是我最愛的卻是那傲霜斗雪的臘梅。媽媽單位旁的老年公園里就長(zhǎng)著好幾棵美麗芬芳的臘梅。

早春的天氣異常寒冷，可公園的臘梅卻不畏嚴(yán)寒，在冷風(fēng)中欣然怒放，臘梅的主干彎彎曲曲，枝杈稍長(zhǎng)，枝杈上有的臘梅還是花骨朵兒，有的還剛露出一點(diǎn)點(diǎn)花苞，還有的已經(jīng)全部開放了，中間伸出幾根嫩黃色的花蕊，花蕊的頂端被花粉包裹著，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。

梅花有紅色的、有白色的、還有黃色的。因?yàn)樗鼈兊钠贩N不同，它們的花形、大小、花瓣數(shù)量也各不相同。有的開起來(lái)一串一串的，就像迷你冰糖葫蘆；有的花形更大，開起來(lái)像一朵朵盛開的桃花，燦爛無(wú)比；還有的花瓣像仙女散花般飄落下來(lái)，給樹下的草坪披上了一層美麗的花衣，給春天的大地準(zhǔn)備好了足夠的養(yǎng)分。

我愛梅花，因?yàn)樗鼪]有出眾的外表，卻有著那不畏嚴(yán)寒、永不退縮、頑強(qiáng)拼搏的精神，還因?yàn)樗诤?dú)自開放，不與群芳爭(zhēng)艷。

梅花的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)，自古以來(lái)，很多文人墨客都贊賞過它。比如說(shuō)：王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。還有盧梅坡的“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一斷香”，還有元朝的王冕的“忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春”。和“不要人夸好顏色，要留清氣滿乾坤”，從這些詩(shī)句中不難看出古人對(duì)梅花的欣賞和贊美之情，我想：梅花的這些精神就是我們愛它的原因吧！你說(shuō)呢？

五年級(jí)梅花的作文 篇7

寒假里，我們一家人去西山看梅花，可惜梅花樹上并沒有幾朵梅花，媽媽垂著頭說(shuō)：“可能時(shí)候還沒有到吧！”

過了幾天，我們一家人又來(lái)到了西山，而這一次，我看到了！走上前去，幾乎滿樹都是梅花，就像琥珀或玉雕成的，粗糙的樹干上開滿了一串又一串粉嘟嘟的梅花，小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，從淺到深粉，香氣纏繞在我的四周，古人云“可愛深紅愛淺紅”并非形容桃花，倒像是形容梅花的了，梅花正中央的花蕊好像小人國(guó)里的一個(gè)一個(gè)的小人，站在花瓣上想長(zhǎng)高點(diǎn)兒，就知道外面是什么樣的了，花蕊又好像是一個(gè)個(gè)蘑菇，豎立在那兒，風(fēng)兒一吹就喜歡和小伙伴打打鬧鬧，真有趣兒！花蕊的頭上頂著紅色的花粉，像一頂小帽子。風(fēng)吹花落，我很擔(dān)心柔軟的花瓣會(huì)裂，那硬撐的樣子，仿佛哈口氣就會(huì)化，碰一碰會(huì)傷，但是梅花并不是那么嬌嫩的花，它能在寒冬里帶著雪開哩！我用手輕輕撫摸一下梅花，頓時(shí)感覺滑滑的，軟軟的，就像小孩子，又紅又嫩的小臉蛋，真舒服！

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在梅花的簇?fù)硐拢幸蛔⊥ぷ?，梅花的香氣散發(fā)在亭子周圍，在小河里魚兒，小蝦，小烏龜都在快活，無(wú)憂無(wú)慮的游動(dòng)著；假石頭，小亭子，梅花樹都倒映在水中，只見一個(gè)小男孩扔了個(gè)小石頭下去，河面立刻泛起一波波漣漪，感覺就像是梅花在顫動(dòng)一樣。

人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，人們贊美水仙是因?yàn)樗逆鼓榷嘧?，而我贊美梅花，是因?yàn)樗欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲霜斗雪的精神。