第一篇：寬容作文400字

精選寬容作文400字四篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的寬容作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

寬容作文400字 篇1

我學(xué)會(huì)了寬容中的世園會(huì),我最喜歡的歷史人物,給孔子的一封信,草小我學(xué)會(huì)了寬容太陽啄破黑夜的蛋殼，探出頭來，羞羞答答地向大地張望。我學(xué)會(huì)了寬容點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱?？壗z姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。器人,給老師的畢業(yè)贈(zèng)言,古人月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。我突然發(fā)覺到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來，“一、二、三……”我都數(shù)得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當(dāng)媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當(dāng)兒——她放下毛線，呆呆地坐著。我想，母親是憂郁的，尤其是當(dāng)爸爸一去不返的時(shí)候，她時(shí)常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。.net亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。

寬容作文400字 篇2

我的友人莉有一個(gè)心愛的玻璃水杯，是她的一個(gè)好朋友送給她的，所以非常重要。

一天下午，伴隨著下課鈴，同學(xué)們“呼啦”一下全部跑出了教室，只有我一個(gè)人在教室里收東西。收完了東西，我也準(zhǔn)備到外面呼吸一下新鮮空氣。走過莉的書桌時(shí)，我的手不小心就把莉的水杯給弄掉了，隨著“啪”的一聲，莉的水杯已經(jīng)被摔碎了。我向周圍看了看，只有我一人。然后，我以三秒鐘的時(shí)間跑出了教室。奔向下節(jié)課要上課的地方——音樂教室。

上音樂課時(shí)，我因?yàn)樾牟辉谘?，唱歌要么唱高了，要么唱低了?？偸钦也恢{(diào)。好不容易上完了音樂課。同學(xué)們陸續(xù)回到教室。莉的聲音突然一下子提高了七八度：“是誰把我的杯子打碎的？”全班一個(gè)人都不說話，我也不例外。莉很傷心，在桌上哭泣。放學(xué)后，我心里過意不去，便寫了一張紙條放進(jìn)了莉的'課桌。

這一夜，我第一次失眠了。第二天，我頂著兩個(gè)“熊貓眼”去了學(xué)校，坐下來后，我一眼就看見了抽屜里的小紙條，上面是莉的筆跡“沒關(guān)系，我原諒你”。

那一刻，我明白了什么是寬容。

寬容作文400字 篇3

課間的“舌戰(zhàn)”，何以出現(xiàn)如此種種現(xiàn)象？一句話：缺少諒解，缺少寬容。

也許同學(xué)們還記得《將相和》這個(gè)故事。戰(zhàn)國時(shí)的廉頗和藺相如由勢(shì)不兩立成為“刎頸之交”，這都?xì)w功于藺相如的大度忍讓。他以大局為重，不與廉頗“爭利”，平時(shí)見到廉頗就“引車避匿”，這些寬容義舉感動(dòng)了廉頗，終促成“將相和，”合力御秦。

一句簡單的對(duì)不起，一個(gè)歉意的微笑，一個(gè)充滿善意的眼神....會(huì)使我們的生活多么的美好，多么的和諧啊！在今天，我們?nèi)鄙俚牟皇怯行蔚奈镔|(zhì)，而是無形的高風(fēng)亮節(jié)——寬容。學(xué)會(huì)寬容首先要學(xué)會(huì)理解，以責(zé)己之心責(zé)人，以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞說過：“寬容就像天上的細(xì)雨飄向大地，恩賜于寬容的人們。”如果學(xué)會(huì)寬容，那么我們的世界將變得更加廣闊；如果拋棄計(jì)較，那么人生才能永遠(yuǎn)快樂。學(xué)會(huì)寬容，要懂得認(rèn)識(shí)寬容。寬容不是戲，它需要付出真誠，因?yàn)槔斫馐侨耸篱g最大的幸福，因?yàn)閷捜菔切呐c心的默契，使你一生用不寂寞。

伙伴們，讓我們用一顆寬容的心去面對(duì)世間的爾虞我詐，去面對(duì)世間的虛情假意。不會(huì)寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。誰能說自己是不需要寬容的呢？讓我們以寬容為真諦，展示寬容的魅力，敘寫美麗的人生。

寬容作文400字 篇4

寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下競(jìng)游的白，能容下一葉扁舟。

寬容是高山，能容下鮮花，也能容下 ；能容下參天的大樹，也能容下一棵小草。

寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。

寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體諒；寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是新月一彎，是彩霞一片。

學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生；寬以待人，你就多了一扇窗，擁有了一份溫馨，同時(shí)凈化了自己。

寬容是高尚的，但要做到寬容，卻不是一件容易的事，我們常見一些人為了一點(diǎn)小事出言不遜，甚至大動(dòng)干戈，例如：擁擠的公共汽車上，穿黃色衣服的男子踩了穿白色衣服的男子，從而發(fā)生爭吵。

一個(gè)不善寬容的人，會(huì)整天陷于煩惱之中，心胸狹窄，處處設(shè)防，對(duì)人懷有敵意；一個(gè)懂得寬容的人，會(huì)體察他人內(nèi)心世界，誠心幫助他人，心胸開闊，與人為善，因而受人尊敬；寬容能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn)，寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱。

寬容，是一種境界。一個(gè)人真誠地寬容別人的過失，他的境界就上升了一個(gè)層級(jí)；一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。

讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！

第二篇：寬容作文錦集

【精選】寬容作文錦集8篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寬容作文8篇，希望能夠幫助到大家。

寬容作文 篇1

花在所有人眼中都是美好的，它裝點(diǎn)了單調(diào)乏味的生活，讓世界多了一些色彩。然而花的品種有很多，水仙姿態(tài)萬千；百合芳香宜人；郁金香艷麗奪目......但是，你知道嗎 ？有一種花叫寬容，雖然它無色無味，但卻是世間最美的花！

記得有一次，我去樓下買東西，正好看見了一只十分漂亮的玻璃杯，于是毫不猶豫的買了下來。我滿心歡喜，拿著杯子就走了。突然，一個(gè)飛快的身影從我面前撞過來，我來不及躲閃，結(jié)果手一滑玻璃杯就摔到了地上，我一看，全碎了。一氣之下，一句話從我口中傳出：“你怎么這么不小心，走路不長眼睛，這可是剛買的新杯子！”我雙手叉腰，火冒三丈。這時(shí)，她的媽媽走過來，連忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”然后把小女孩拉過去，臭罵了一頓。當(dāng)時(shí)的我很生氣，但又因小女孩被罵而感到一絲開心，完全沒有考慮到她的感受。第二天，我又一次來這里玩。這時(shí)，那個(gè)小女孩拿著一只杯子走到我身旁，小聲的說：“對(duì)，對(duì)，對(duì)，對(duì)不起，這是新杯子還給你?！蔽宜查g愣住了，心想到：我當(dāng)時(shí)為什么要和一個(gè)小女孩斤斤計(jì)較，或許她不是故意的，或許她在玩耍，沒注意到我，我干嘛要在她快樂的童年里插一刀，就讓這不愉快消失吧！于是，我微微一笑，對(duì)她說：“沒事，我知道你不是故意的，杯子就當(dāng)送你的見面禮！”小女孩聽了，臉上終于有了笑容，她又能愉快地度過每一天。

從那以后，我懂得了寬恕包容別人，也明白了退一步海闊天空，這便叫寬容。

寬容作文 篇2

寬容是一種資源。我們?cè)趯捜輨e人的同時(shí)，也在為自己營造著良好的生存和有利的發(fā)展氛圍。寬容能使敵對(duì)的、消極的、緊張的、不利的因素轉(zhuǎn)化為友善的、積極的、和諧的、有利的因素，讓我們的天地更加廣闊，道路更加平坦，前景更加美好。

傅勒說：“一個(gè)人不肯原諒別人就是不肯給自己留有余地，要知道每個(gè)人都有犯過錯(cuò)的時(shí)候。”

寬容是一種非凡的氣度，是對(duì)人、對(duì)事的包容、接納、海涵和尊敬。

寬容是一種博大的精神，是比海洋和天空更寬廣的胸襟。

寬容是一種高貴的品質(zhì)，是精神的成熟和心靈的豐盈。

寬容是一種仁愛的光芒，是釋懷別人，也是善待自己。

寬容是一種大度的表現(xiàn)，能包容生活中的喜怒哀樂，可化解人世間的恩恩怨怨。

寬容是一種思想的修養(yǎng)，是一種境界，是一種美德。寬容是原諒可容之言，饒恕可容之事，包涵可容之人，時(shí)時(shí)寬容，常常忍讓，才會(huì)達(dá)到精神上的至高點(diǎn)，“一覽眾山小”才會(huì)寵辱不驚，心境安寧。

土地寬容了種子，于是擁有了收獲；大海寬容了江河，于是擁有了浩瀚；天空寬容了云霧，于是擁有了神采；人生寬容了遺憾，我們便擁有了未來。

寬容作文 篇3

大海懷揣一顆寬容的心，它能敞開自己的胸懷去容納每一條河流，所以大海寬闊浩瀚；高山懷揣一顆寬容的心，它能伸展自己的身軀去承載無數(shù)塊奇形怪石，所以高山魏峨高大

天空懷揣一顆寬容的心，它能呈現(xiàn)自己所有的空間，去容納每一朵白云，所以天空美麗無邊……

敞開自己的心靈去接納每一個(gè)人，懷揣一顆寬容的心去對(duì)待每一個(gè)人，于他人心與心地交流，坦誠相待，你會(huì)得到一份真正的情誼，用一顆寬容的心去對(duì)待別人，你會(huì)獲得別人對(duì)你的敬佩，一顆寬容的心去接待他人，你將得到很多。

“海納百川，有容納大?！庇米约耗菍捜莸男娜?duì)待每一個(gè)人，每一件事，它將使你的心靈變的純潔、善良。

不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，這樣我們才能更好去寬容。因?yàn)閷捜荩钥鞓贰?/p>

人言道，退一步海闊天空，的確，我們寬容了，就不去計(jì)較太多的得與失，名與利。我們心中便少了一份憂傷，少了一份煩惱。而這樣我們就能活的更加快樂。

為了美好的未來，請(qǐng)相信寬容，學(xué)會(huì)寬容。

寬容作文 篇4

“艱難困苦，玉汝于成”。初識(shí)林肯這個(gè)偉人是在思品書上。

在《人性的弱點(diǎn)》與《湯姆叔叔的小屋》譯言中，也讀到過有關(guān)他的故事。前者是南北戰(zhàn)爭時(shí)，遇到一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，只要出兵偷襲就可以勝利。林肯已下達(dá)命令，然而米德卻用各種方法拖延，并未率兵襲擊，讓李將軍和他的部下得以逃脫。

林肯為此寫了一封大概是他這輩子最嚴(yán)厲的斥責(zé)信，然而米德卻未收到這封信，因?yàn)榱挚细揪蜎]把這封信寄出去。信是在這位總統(tǒng)去世后，從他的文件中發(fā)現(xiàn)的。否則，這也許只能是屬于林肯一個(gè)人的秘密。沒有人知道林肯怎么想的，但他肯定站在米德的位置上思考過，最終寬容了他。如托爾斯泰所說：“林肯具有獨(dú)特的精神力量和偉大的人格?！?/p>

后者則顯示出林肯為解放黑奴付出了多大代價(jià)。林肯對(duì)作者說，這場(chǎng)戰(zhàn)爭會(huì)殺了他。當(dāng)時(shí)并不明白這句話的含義，但當(dāng)我讀過林肯的傳記后，我才理解對(duì)于他這樣一個(gè)如此善良的人來說，每天看著那么多生命因戰(zhàn)爭死去是一種什么樣的煎熬。

他又何嘗不想結(jié)束戰(zhàn)爭?但這必須以犧牲更久遠(yuǎn)的和平為代價(jià)!他忍受著眾人的指責(zé)、不滿、誤解與不信任。幾乎所有人都動(dòng)搖了，他卻頂著壓力，把這場(chǎng)戰(zhàn)爭繼續(xù)下去。童年的他可以為了小狗跳入冰冷的河水，可以為了小烏龜去打架，青年的他可以為救跌落泥坑的小豬而跳下馬車，做總統(tǒng)的他也會(huì)為了解放黑奴而去發(fā)動(dòng)他最懼怕的戰(zhàn)爭。

他為了理想與正義一直奮斗著，他見不得別人受苦，他有一顆高貴的心、憐憫的心，他要為人類謀福利。但在殘酷的選擇面前，他舍棄了小部分人的利益。

總有一些士兵會(huì)在戰(zhàn)爭中失去生命，他盡量為他們的家庭著想。一位母親來信說她已有五個(gè)兒子全部在戰(zhàn)爭中犧牲，他就下令這個(gè)母親剩下的唯一一個(gè)兒子必須結(jié)束任務(wù)，退役回到母親身邊。

因?yàn)橛讜r(shí)母親曾在他耳邊反復(fù)誦讀《圣經(jīng)》，林肯擁有了一顆崇高的心，他用正義的力量去戰(zhàn)勝黑暗。他曾在幫別人做工的艱難條件下讀書，他充分利用這些知識(shí)伸張正義。

這就是我心中的林肯，一個(gè)主張正義與寬容的偉人。寬容意味著仁愛，正因?yàn)榱挚蠍鬯畹沫h(huán)境，愛整個(gè)世界，愛所有的一切，所以他才寬容了這一切，所以他才想要用正義的力量戰(zhàn)勝邪惡、丑陋、自私，讓他所熱愛的一切更加美好。正是這種信念，一直支撐著林肯去實(shí)現(xiàn)幾乎所有人都覺得不可能實(shí)現(xiàn)的理想。因?yàn)榱挚细艺f“有許多不可能，只存在于人的想象之中”，所以他當(dāng)選總統(tǒng)，解放黑奴，讓世世代代的人感受到了光明……

“艱難困苦，玉汝于成?！睉汛е挚线@個(gè)榜樣，上路。我會(huì)覺得充滿力量。

寬容作文 篇5

寬容，是一種美德。它猶如甘霖，滋潤人們的心田；它猶如歌謠，慰藉孤苦的心靈；它猶如陽光，溫暖人們的心房……在我的人生經(jīng)歷中，是這樣一件事教育了我：人要學(xué)會(huì)寬容。

那是我才10歲。步入四年級(jí)時(shí)，老師調(diào)了一個(gè)老實(shí)又文靜的女孩和我同桌，那是我心里別提有多高興了。不到幾個(gè)星期，我倆就整天黏在一起，形影不離。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起游戲……

可一天下午，老師在班上舉行了一場(chǎng)考試，題目竟然是我最弱的奧數(shù)題了，我的心一下子涼了半截。經(jīng)過一番“艱苦奮斗”，我殺到了最后一題——附加題。一看那題目，我傻眼了，見都沒見過，怎么辦呀？我只好繼續(xù)在草稿紙上寫寫畫畫。冥思苦想后，題目依舊沒有一點(diǎn)眉目。這時(shí)，我冒出一個(gè)想法：同桌的奧數(shù)最優(yōu)秀，我為何不問她呢？于是，我輕輕碰了碰她，示意讓她的卷子給我看?？伤齾s輕輕搖搖頭，繼續(xù)做。我又試了幾次，可結(jié)果都一樣。我在心里暗暗責(zé)備她：真不夠義氣！連道題都不告訴我！之后，我一直沒有理會(huì)她，她顯得有點(diǎn)愧疚，我心中不禁泛起一股酸澀，但轉(zhuǎn)念一想：哼！誰讓不給我看！

后來，我將這件事告訴了媽媽，媽媽聽了，先是責(zé)備我，后來又語重心長地對(duì)我說：“你怎么能這樣呢？這件事是你的過失，怎么能怪到你的同桌頭上？畢竟她也是為你好??！你這樣做不是傷了她的心嗎？她的作法才是正確的?！甭犃藡寢尩脑挘倚呃⑷f分。

第二天一早，我就偷偷把紙條傳給同桌，上面寫著：“對(duì)不起，上次是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該怪你，你能原諒我嗎？”只見同桌憂愁的臉慢慢舒展開來，露出愜意的笑容：“沒關(guān)系！”聽了這句話，我深深地佩服同桌：是她的寬容，堅(jiān)固了我們的友誼之橋；是她的寬容，體現(xiàn)她的人性之美；更是她的寬容，讓我深切地體會(huì)到寬容的偉大。

這件事過后，我明白了：寬容的`力量是強(qiáng)大的，一個(gè)人只要學(xué)會(huì)寬容別人，就會(huì)收獲快樂，世界上如果有更多寬容別人的人，那社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加美好，所以我們要作一個(gè)懂得寬容別人的人。

寬容作文 篇6

每當(dāng)別人問我是個(gè)怎樣的孩子，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，我是個(gè)寬容的孩子。如果不相信，那就聽我慢慢介紹吧。

記得那一回，我約同學(xué)一起練書法，我到了同學(xué)家。小敏早早把該用的用品擺在桌上，等候我的到來。我，也把自己的用品擺在桌子上了。小敏正在倒墨水，我正坐在椅子上欣賞著小敏家墻壁上的壁畫，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幅畫，完全陶醉在畫中的美，根本不知道小敏在干嘛了。

忽然，“啊”的一聲，我驚慌失措的回過神來。只見小敏用手指著我的衣服，十分擔(dān)心的樣子。我心想：這個(gè)小敏也真是的，什么事讓她大聲叫起來。想著想著，便不禁望了望衣服。開始我毫無注意的望了一下，根本沒放在心里?？苫叵脒^來想：不對(duì)呀，我的衣服應(yīng)該全是白的，怎么有黑點(diǎn)呀。我趕緊低下頭來看，不瞧還好，這一瞧，才發(fā)現(xiàn)，原來衣服上的黑點(diǎn)是墨汁。只見小敏一個(gè)勁地向我道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起……我不是故意的?！?/p>

我只見小敏一臉害怕，擔(dān)心的樣子，心里也軟了下來，便幽默地對(duì)小敏說：“早知今日你要在我身上撒墨水，我就穿件黑色的衣服來！”小敏一聽，“撲”的一聲，笑出聲來，臉上的憂愁一下子像烏云一樣散開了。我對(duì)她說：“沒事衣服洗干凈就可以了?！薄澳悄悴粫?huì)怪我吧？”小敏慢吞吞地問我。我直接的對(duì)她說：“我怎么會(huì)怪你呢？”我們倆開心的笑了。

瞧，這就是我，一個(gè)寬容的孩子。因?yàn)槲业膶捜荩液托∶舻那檎x十分深厚，就像一睹墻，任風(fēng)吹雨打，也推不倒它。

寬容作文 篇7

寬容像海，能容納百川；寬容像天，能包容萬象。退一步，海闊天空。寬容，是一種修養(yǎng)，也是一種美德，把寬容撒向人間，生活將更美好。

說起“寬容，”我不禁臉紅起來，想起了那件事——那是一個(gè)晴空萬里的早晨，我?guī)е鴭寢屪屛蚁挛缳I蛋糕吃的14元錢開開心心地進(jìn)入了學(xué)校，到了教室，小楷見我一臉高興地進(jìn)了教室，疑惑地問：“你今天怎么這么開心？難道撿到了一塊錢？還是撿到了一件寶貝？”我得意地拿下出媽媽給我的那14塊錢：“你看我?guī)Я?4元錢，嘿嘿，這下你總不能在我面前炫耀一樣了吧?。⒁粋€(gè)上午，我一直沉浸在我的喜悅之中，上課老師講的內(nèi)容我也一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。

到了下午我拿出來讓我開心的連課都沒聽的14塊錢，數(shù)一數(shù)：10、11、12、13，誒，怎么少了一塊錢？我二話不說問小楷：＂你是不是拿了我的一塊錢？”小凱一臉無辜地回答道：“我……我……沒拿”“那為什么我的錢少了一塊？＂雖然我當(dāng)時(shí)沒照鏡子，我也知道我的臉已紅成一個(gè)蘋果。就這樣，我像警察審問犯人一樣，問了小楷十幾分鐘。

第二天我來到學(xué)校，開始整理抽屜時(shí)，找到的那塊被我“遺失”的一塊錢，這是我的臉又不經(jīng)紅了起來：誒，看來我又一次冤枉小楷。小楷來了我就羞著臉對(duì)他說：“對(duì)不起，昨天是我冤枉你了，”這時(shí)我看見小楷臉上綻放的笑容，我又補(bǔ)充了一句：“昨天我白拿了一塊錢，還給你，”我們和好如初了。

如果你僅僅因?yàn)橐淮握`會(huì)就關(guān)上了所有的門窗，那你也會(huì)把快樂和美好關(guān)在外面，永遠(yuǎn)地生活在陰影中，打開你的門和窗，讓陽光射進(jìn)你的胸膛，以一顆寬容之心去包容他人。給予別人快樂。同時(shí)，自己也會(huì)收獲美好。這種好事，何樂而不為呢？

生活，因?qū)捜荻篮茫?/p>寬容作文 篇8

“人類的精神體現(xiàn)貴在寬容，可是為什么每一個(gè)時(shí)代都有那么多無辜者死于不寬容的屠刀或是戰(zhàn)火之下？”

這，是人類長久以來所面臨的一個(gè)沉重的命題。

許許多多的智者仁人對(duì)此作了不懈的探討。

大凡為寬容而戰(zhàn)的人，不論彼此有什么不同，都有一點(diǎn)是一致的：他們的信仰總是伴隨著懷疑；他們可以誠實(shí)地相信自己正確，卻又從不能使自己的懷疑轉(zhuǎn)化為堅(jiān)固絕對(duì)的信念。時(shí)刻準(zhǔn)備著為寬容而戰(zhàn)，并且時(shí)時(shí)對(duì)自己和這個(gè)世界保持高度的警惕。在房龍看來，大部分信仰的出發(fā)點(diǎn)都是樸素乃至浪漫的，但它們一旦和世俗權(quán)利相結(jié)合，就會(huì)落入功利主義的陷阱而不能自拔，上演出一幕幕慘絕人寰的不寬容的悲劇。

先驅(qū)者的足跡往往與世俗相悖，他們大膽地質(zhì)疑祖先的智慧，勇敢地踏上未知的征程。他們不畏艱險(xiǎn)，用血與淚架起了一架通往幸福的橋梁，用燃燒的熱情點(diǎn)亮未知的征程。雖然那條探索之路布滿先驅(qū)者的血淚，然而這用生命換來出路，仍然為世俗所不容。先驅(qū)者，一個(gè)最先向黑暗和恐怖的未知世界挑戰(zhàn)的人的名字，他終將把人們引向自由的新天地，但世俗對(duì)先驅(qū)者的迫害，往往卻是致命的。難道先驅(qū)者真的只能被收到恩惠的后代朝拜嗎？

人們渴望理解，盼望和平，但是不可否認(rèn)的是，時(shí)至21世紀(jì)的今天，這一幕幕悲劇確乎并未過去，戰(zhàn)爭的暴虐、種族的歧視、思想的禁錮等等，無一不在呼喚著寬容。誠如房龍?jiān)跁兴鶎懴碌男脑福粚捜莸氖虑榘l(fā)生在過去，也發(fā)生在現(xiàn)在，但愿將來不再發(fā)生。

“寬容一統(tǒng)天下的日子定會(huì)到來，它將成為人類史上的進(jìn)步！”數(shù)十年前，房龍?jiān)?jīng)這樣滿懷希望。人們總是在等待著那個(gè)近乎天堂的寬容時(shí)期到來，卻不曾想過要從自己開始做起，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)物質(zhì)充斥著生活的時(shí)代，人們更容易迷失了自己，迷失了方向，在利益、信仰、民族面前越來越尖銳。房龍的心愿在我們的時(shí)代，被無情的踐踏。這個(gè)時(shí)代使尖刻的人更加尖刻，寬容的人更加寬容。

是的，這個(gè)世界仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)幸福的世界，它需要每一個(gè)人、每一個(gè)社會(huì)、每一個(gè)民族，學(xué)會(huì)超越仇恨、愚昧、殘忍和偏執(zhí)。雖然這看來有些癡人說夢(mèng)，卻又那么真實(shí)的吸引著許許多多的智者仁人為之不懈的努力。

學(xué)會(huì)寬容。一句最簡單的話道出人類最本質(zhì)的美德。

寬容是一種美德，更是一種奢侈品。正如房龍所說，“‘購買’它的只回是智力非常發(fā)達(dá)的人”。

那么，我們呢？

第三篇：寬容的作文錦集

【精選】寬容的作文錦集八篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的寬容的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

寬容的作文 篇1

我最欽佩的一種行為是寬容。俗話說：“海納百川，有容乃大 ；壁立千仞，無欲則剛?！边@句話意思是讓我們心胸要寬闊要寬容待人?！皩捄昃袷且磺惺挛镏凶顐ゴ蟮??！薄蛐菤W文這句話也是讓我們要寬厚待人的。

下面我給大家講一個(gè)寬容小故事：一位德高望重的長者，在寺院的高墻邊發(fā)現(xiàn)一把座椅，他知道有人借此越墻到寺外。長老搬走了椅子，憑感覺在這兒等候，午夜，外出的小和尚爬上墻，再跳到“椅子”上，他覺得“椅子”不似先前硬，軟軟的甚至有點(diǎn)彈性。落地后小和尚定眼一看，才知道椅子已經(jīng)變成了長老，原來他跳在長老的身上，后者是用脊梁來承接他的。小和尚愴惶離去，這以后一段日子他誠惶誠恐等候著長老的發(fā)落。但長老并沒有這樣做，壓根兒沒提及這“天知地知你知我知”的事。小和尚從長老的寬容中獲得啟示，他收住了心再?zèng)]有去翻墻，通過刻苦的修煉，成了寺院里的佼佼者，若干年后，成為這兒的長老。寬容不僅需要“海量”，更是一種修養(yǎng)促成的智慧，事實(shí)上只有那胸襟開闊的人才會(huì)自然而然地運(yùn)用寬容。這個(gè)故事主人公“長老”若搬去椅子對(duì)小和尚“殺一儆百”也沒什么說不過的，小和尚可能從此收斂但絕不會(huì)真正反省也就沒以后的故事。讓我再次明白了我們語文書上的那句格言：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

所以說： 人沒有寬宏大量的心腸，便算不上真正的英雄。我們要做個(gè)心胸寬闊的人，那怎樣才能做到呢？我們生活的班級(jí)是由集體組成的，我們生活的集體是由多個(gè)人組成的。為了集體的和諧，團(tuán)結(jié)，每個(gè)有都能在集體中愉快的生活，我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)待人寬厚，不計(jì)較小事，與人為善，和他人和睦相處。只要你寬容別人，別人同樣會(huì)寬容你的。

寬容的作文 篇2

寬容他人是一種美德，這種美德我也有。

暑假的一天，我和哥哥、鄰居朋友一起玩游戲。哥哥藏寶我們找。哥哥把寶藏了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我和朋友怎么找也找不到。突然，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)在一塊大木板下，于是我們興沖沖地跑過去，說好朋友抬起木板我鉆進(jìn)去拿寶，誰知我剛鉆進(jìn)去，哥哥在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱。他這一喊，朋友丟下木板就跑了。

我可就慘了，被大木板咋了個(gè)咋了個(gè)正著，頭上手上扎了不知多少小毛刺，真是痛的鉆心，我“哎呀……哎呀……”地叫個(gè)不停，她這時(shí)才跑過來。

“你太不夠朋友了。害得我好慘”我埋怨他說。

他充滿歉意地說“都怪我，都怪我，太貪玩了”說著急得快哭了。我想既然人家已經(jīng)承認(rèn)錯(cuò)誤了，我仍該寬容人家才是。于是我忍著痛，笑著說：“算了，算了，沒事了。”她笑了，我和哥哥也笑了。

寬容他人，快樂大家，真好。

寬容的作文 篇3

我曾在一份雜志上看到這樣一個(gè)教育學(xué)生的妙方：寬容10克，愛心10克，公平10克，加賞識(shí)若干，細(xì)心火煎服。細(xì)細(xì)品味，這妙方正是愛學(xué)生的具體表現(xiàn)，是教師的高尚人格魅力的寫照。

在這個(gè)教育良方中把寬容放在首位是有一定道理的，對(duì)人寬容，是做人的一種美德；而對(duì)自己的學(xué)生寬容，更是作為一名教師必須具備的基本素質(zhì)之一。寬容的實(shí)質(zhì)就是教師的自信：相信自己的人格，相信自己的教育，相信自己的學(xué)生。以尊重、理解、信任的強(qiáng)大精神力量，去感化學(xué)生、昭示學(xué)生、熏陶學(xué)生、誘導(dǎo)學(xué)生、影響學(xué)生，給學(xué)生以自我反省、自我修正、自我選擇、自我進(jìn)步的時(shí)間、空間與主動(dòng)性，從而體現(xiàn)出教師所特有的人文教化功能。

記得今年五月底的一天上午，正當(dāng)我和二（1）班的學(xué)生一起聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)新課時(shí)，坐在第四組最后一桌的女同學(xué)猛然站起來說：“駱老師，俞××在玩蝸牛?！保ㄓ帷痢潦撬耐溃┱媸且皇て鹎永耍?3位同學(xué)的眼睛都不約而同地朝著玩蝸牛的俞同學(xué)看，當(dāng)俞××和我的眼神相對(duì)時(shí)，他還傻乎乎地不知道發(fā)生了什么事，顯然他玩得太入迷了。而坐在他旁邊的女同學(xué)懂事地拉拉俞同學(xué)的手，這時(shí)俞同學(xué)才醒悟過來，頓時(shí)臉上泛起一片紅云，雙手在抽屜里本能的一陣亂動(dòng)，想把蝸牛藏起來。這時(shí)教室里鴉雀無聲，似乎都在等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨。我的心中也升起一股無名之火，無法抑制自己的情緒，快速走到俞同學(xué)的跟前，把蝸牛從抽屜里挖了出來。當(dāng)我看著如此可愛的蝸牛時(shí)，便被孩子純潔的童心感化了。腦中閃現(xiàn)出這樣的念頭：俞同學(xué)平時(shí)雖然很頑皮，但思維很靈敏，很獨(dú)特，是一個(gè)有潛力的孩子。想想二年級(jí)的學(xué)生畢竟還不太懂事，這么可愛的蝸牛誰不喜歡，我們成人都難免犯錯(cuò)誤，何況他們。有時(shí)寬容比訓(xùn)斥更能感化學(xué)生，有利于學(xué)生接受教育，便從心底里諒解了他。于是我不說一句話，悄悄地把蝸牛拿到講臺(tái)上同學(xué)們都看不到的地方，繼續(xù)上我的課。下課之后，我把他叫到辦公室里，開始我和他之間的交流，從蝸牛是不是人類的好朋友談起，以‘蝸牛跟我們?nèi)祟愐粯酉矚g自由，他應(yīng)該回到大自然的家里去?！闹黝}展開談?wù)??？粗鴥芍灰呀?jīng)死亡的蝸牛，他傷心地流下了真誠的懺悔的眼淚。最后我布置俞同學(xué)寫一篇觀察蝸牛的日記和一道數(shù)學(xué)思維題：一只蝸牛要爬一堵10米高的墻，白天爬3米，晚上落下2米，問這只蝸牛第幾天才能到達(dá)頂端？

第二天他興沖沖地把作業(yè)交給我。日記，我交給章老師批改，俞同學(xué)由于觀察仔細(xì)，日記寫得很生動(dòng)，受到章老師的表揚(yáng)。數(shù)學(xué)沒有做對(duì)，我耐心地講給他聽。最后我與他一起把蝸牛放回到操場(chǎng)邊的草叢里，看著回到家的蝸牛，我倆會(huì)心地笑了。我想這次教育沒有給俞同學(xué)留下陰影，以“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的方式給他留下難忘的印象。

寬容的作文 篇4

我總認(rèn)為喜愛侍弄花草的女人是和善、溫暖的，就如同我的鄰居一般。

她有一座美麗的院子，種了紫黃的蜀葵，清白的蘭草，還有高大細(xì)葉的楊桃，也有姿儀裊裊的海棠。她常常穿著樸素的衣裙在院中為花木修剪枝條。

那時(shí)我六七歲，正處于爬樹摘果下河摸魚的頑皮年齡?？吹矫利惖幕ɑú莶荻ㄈ幌胍ゲ烧?，看到悠閑的游魚蟲鳥必然想要去逮撈，真是貓狗都嫌棄的年齡。這年春天，她的海棠開花了，像頑皮的孩子手拉手玩游戲般團(tuán)簇在一起，嬌嫩的粉色如同女孩子緋色的臉頰，明亮溫暖，倒是引來了不少路人駐足欣賞、嘖嘖稱贊，就連碧綠的鳥兒也宛轉(zhuǎn)于枝頭，不忍離去。我自然也被吸引了。

一連幾天上學(xué)，我都趁著四下無人，踮起腳在伸出院外的海棠枝條上摘下我最喜歡而且最美麗的那一朵，拈在手中轉(zhuǎn)著欣賞，一直到學(xué)校放入筆袋。一連幾天，天天如此。終于有一天我被鄰居阿姨抓了個(gè)正著?！鞍?，小朋友！”我被她的呼喊嚇了一大跳。唯恐被她刁難，跑，顯然是我唯一的出路。

下午回家路過她門口，她就站在那兒。見我來了：“小朋友，早晨叫你怎么就跑了呀？到阿姨這兒來一下”我又畏懼又無奈，看沒了退路，只好慢騰騰的挪過去。我們不過短短十來米的距離，我在路這頭，她在路那頭，然而我仿佛在走一條不歸路。

她蹲下身，輕輕拉著我的手，和藹地問：“告訴阿姨，你為什么要摘花呀？”我囁嚅地說：“阿姨，你的花開得很漂亮，我每次看到都特別喜歡，就忍不住想去摘?！闭鏇]想到，她并沒有責(zé)罵我，而是輕輕地摸了摸我的頭，說：“花開得真是美，但是，你摘了以后，路過的.人就再也看不到美麗的花了。路過的人也喜歡看它的美，看了花，他們就會(huì)很高興，和你一樣高興的?？墒牵麄兛床坏交ǖ臅r(shí)候，他們就不開心了，就只有你一個(gè)人高興了，對(duì)嗎？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨笑著說：“小朋友，這樣好不好，我們一起保護(hù)這些花，讓花的美和大家一起分享，好嗎？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨再次叮囑：“快回家吧！媽媽一定等急了你?！?/p>

從此，隔著阿姨家的柵欄，我每天上學(xué)都會(huì)默念道：“阿姨，謝謝您沒有責(zé)備我，謝謝您的寬容，花兒真美，阿姨，您和花兒一樣美?！?/p>

有些花的美，是一季的；有些花的美，是一歲的；有些花的美，是一生的。她在我心中種下的花朵，讓我時(shí)時(shí)刻刻如沐陽光，安然美好；讓我銘記，寬容，是溫暖的。

寬容的作文 篇5

親愛的爸爸媽媽，您知道嗎？您對(duì)我太嚴(yán)厲了，雖然這都是為我好，但我也需要自由??！我遲遲不敢跟您說，害怕您傷心。

從小學(xué)一年級(jí)開始，您為了打好我的基礎(chǔ)，培養(yǎng)我的良好習(xí)慣，從來不允許我出去玩兒，每當(dāng)我從臥室的窗戶外面看見在外面無憂無慮的小伙伴時(shí)，心里總是十分羨慕。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入五年級(jí)了。您對(duì)我的學(xué)習(xí)更是一點(diǎn)也不松懈。記得上一次考試，我只考了89分，名落孫山，我的心情失落極了?；丶业囊宦飞?，我焦慮不已，要知道，您要求我的考試成績最低是95分，更何況，我曾跟您夸下?？?，一定是滿分。一下子，恐懼、擔(dān)心、害怕一股腦的涌上了我的心頭。

回到家，您已經(jīng)在門口了，一看到我回來立刻幫我拿書包：“怎么樣，考試多少分？”“8……9”。我低下頭，吞吞吐吐地回答道。“什么？”媽媽暴跳如雷，幫我拿書包的手頓時(shí)松了下來，害我差點(diǎn)跌倒。您無情而冷漠地?fù)]起那長滿老繭的手打在我臉上，我感到臉上火辣辣的，您氣哼哼地走了。淚，無聲地流了下來……

進(jìn)了家門，爸爸也以為我取得了好成績，所以為我準(zhǔn)備了一大桌的好菜，可一聽到我那氣人的成績，也沒多說幾句，只是默默地唉嘆。

開始吃飯了，以前充滿歡聲笑語的餐廳顯得很沉悶，即使再多的山珍海味都難以咽下。之后，我做什么事情都小心翼翼，生怕再惹您生氣。

爸爸媽媽，我知道您是為我好，可是，您知道嗎？我需要寬容的愛！

寬容的作文 篇6

春天是一個(gè)百花爭艷的季節(jié)，與此同時(shí)，我們內(nèi)心深處的花也在悄悄地開放。

那是一個(gè)星期一的中午，我匆匆地去洗刷飯盒，教室里還有一大堆的作業(yè)等著我趕去與它們“約會(huì)”，可不知道今天怎么了，水池邊的人比平時(shí)多了多少倍，我開始煩躁起來，怒火也一點(diǎn)點(diǎn)升了起來，整個(gè)人成了一觸即發(fā)的火山。

我終于按捺不住心中的那份焦急，我便找空子往里鉆，過五關(guān)斬六將，歷盡千辛萬苦，終于擠到了水池邊，擺脫了這非人的折磨，我匆匆地洗刷完畢，無暇考慮身后擠做一團(tuán)粥的人，忽然，只覺身體一歪，一腳踏進(jìn)水池的污水中，左手也按到了水中，更可惡的是臉上也濺到了臟兮兮的污水，我立刻回頭，尋找可惡的“肇事者”，是一個(gè)低年級(jí)的小男孩，我狠狠的瞪著他，但更怕違反紀(jì)律，沒敢大吼，只是兇狠狠的盯著他，也許是我的樣子有些嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩手抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見我不做聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)…….對(duì)不起，我不是故意的?！闭f著眼里閃現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。

在那點(diǎn)點(diǎn)淚花中，我仿佛看見了我自己，我也曾經(jīng)歷過類似的事情，只不過我是那個(gè)“肇事者”。

現(xiàn)在的我是不是有些可惡呢？我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有幾分勉強(qiáng)。

“沒關(guān)系?！蔽颐摽诙?，小男孩有些詫異，似乎有些不相信這是真的，我不由得笑了?！罢娴臎]關(guān)系，剛剛只是嚇唬你的?！彪m然有些尷尬，但我仍覺得很開心，回到教室后，作業(yè)做得出奇的順利。

這件事情已經(jīng)過去幾年，但我仍清晰記得，一想起來，心中就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。讓我們擁有一顆寬容的心，讓寬容的花在我們內(nèi)心的深處永遠(yuǎn)開放。

寬容的作文 篇7

給自己的心開一扇窗，讓心中的燈照亮遠(yuǎn)方的路，于是我學(xué)會(huì)了寬容，用寬容面對(duì)一切?！}記

昨天下午，我高高興興的去上學(xué)，三節(jié)語文課后，我就開始利用課余時(shí)間和同學(xué)們聊天?！岸ｂ忊彙ぁぁぁぁぁぁ鄙险n了，我們端端正正坐好等待數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)，“這節(jié)課我們來做數(shù)學(xué)大作業(yè)?！睌?shù)學(xué)老師說道。

接下來我們都埋頭開始做作業(yè)了，二十分鐘后許多同學(xué)就寫完了，我也寫完了。這時(shí)身后傳來輕輕的聲音：“任浩冉！”我急忙扭過頭去，是高潔，高潔輕聲問我：“大作業(yè)寫完后交嗎？”就在我準(zhǔn)備回答時(shí)，數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名讓我站起來，以為我是在鉆空子和高潔說話，并嚴(yán)厲的批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我心里委屈極了，那眼淚就像斷了線的珠子一樣往下掉。高潔也很內(nèi)疚，在一旁說：“任浩冉，別哭了，要不······我替你站?！蔽覛夂艉舻卣f： “不用?！?/p>

放學(xué)后，我被老師留了下來，老師又批評(píng)我了，當(dāng)時(shí)我心里真的好恨高潔。

回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后對(duì)我說：“對(duì)別人要有寬容的心，只有你對(duì)別人有寬容之心，你有錯(cuò)誤時(shí)，別人才會(huì)以寬容的心對(duì)你?！?/p>

是啊！如果人人都有一顆寬容的心，社會(huì)不就會(huì)更加美好嗎？

寬容的作文 篇8

寬容是人類生活中至高無尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺校驗(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。

有人說，寬容是一種修養(yǎng)，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達(dá)。學(xué)會(huì)了寬容，我們也便學(xué)會(huì)了做人。

人與人之間交往時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生茅盾和分歧，在這個(gè)時(shí)候最需要的是相互的寬容和理解。寬容會(huì)使世界變得更加美好。你想，如果你不小心傷害了某你特別要好的朋友，你去向他道歉以求得他的諒解，如果他寬容了你，讓你們和好如初，這樣不是很好嗎？相反如果他對(duì)你心生怨恨，不依不饒。那么最后會(huì)發(fā)生什么樣的情況我無從得知，但是有一點(diǎn)可以肯定，你們之間的友情肯定會(huì)出現(xiàn)裂縫，甚至失去這個(gè)好朋友。

有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。

在世界中，每個(gè)人都得生活、學(xué)習(xí)，都得接觸社會(huì)與家庭。在居家過日子及煩鎖的工作中，難免會(huì)發(fā)生矛盾，出現(xiàn)這樣或那樣的失誤與差錯(cuò)。在這時(shí)，如果你不讓我，我不讓你，很容易引發(fā)家庭矛盾和同事的爭斗。但是寬容，能化解矛盾；寬容，使我們的感情更加深厚；寬容，會(huì)讓社會(huì)更和諧。讓我們懷著一顆寬容之心，去對(duì)待生活中的一件事吧。

寬容，可以撫平受傷的心，溝通心靈的隔閡；寬容，他使世界變得更加溫暖。時(shí)間可以帶走一切，卻沖不斷感激的心情。用一顆寬容的心去善待一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生會(huì)變得更加精彩。同學(xué)們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛。愿你我的胸懷像大海，無所不容；心寬如天空，無所不包！

第四篇：寬容的作文錦集

寬容的作文錦集10篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的寬容的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寬容的作文 篇1

寬容就像一顆顆明亮的星星，指引著我們前進(jìn)的方向，寬容就像一條小船，帶我們走進(jìn)奇妙的世界里。寬容是一種神奇的力量。

曾記得，我有一張?jiān)嚲頉]有做完就回家了，第二天早晨上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師點(diǎn)到我的名字，叫我去外面寫檢討書，我不理解老師為什么要讓我寫檢討書。星期三時(shí)，老師問我有沒有把試卷補(bǔ)好，我在慚愧中默默低下了頭。雖然我沒有完成作業(yè)，可是這一個(gè)星期以來，老師從來沒有罵過我，打過我，這讓我下定決心要認(rèn)真補(bǔ)好作業(yè)，到了星期四，我終于把試卷補(bǔ)好了。這就是寬容的力量。

曾記得，我有一次沒有把作文寫好，我去作文班時(shí)，老師過來問我：“作文寫好了沒有？”我搖搖頭，那一瞬間，伴隨著愧疚和難為情，我的眼眶濕了，可是老師卻特別溫柔地跟我說：“以后一定要自覺一點(diǎn)，不能讓老師催你寫?！蔽乙詾槲铱隙〞?huì)受罰，結(jié)果卻沒有。我的內(nèi)心深受感動(dòng)，對(duì)老師特別感激，聽課也變得格外認(rèn)真，這就是寬容的力量。

曾記得，我在幼兒園的時(shí)候同學(xué)們玩耍，捉追逐打鬧中，不小心把老師的花瓶給打碎了，我被嚇壞了，癱坐在地上哇哇大哭。老師聞聲趕過來，把我從地上扶起來，讓我坐在椅子上，關(guān)切地問我：“沒事兒吧？沒被刺傷就行?！崩蠋熋业念^，還給了我一瓶汽水。媽媽聽說了這件事之后趕到了學(xué)校，她一邊和老師談話，一邊看著我?；丶业穆飞?，媽媽沒有打我，也沒有罵我，只是和我說了一聲：“以后玩的時(shí)候一定要小心一點(diǎn)，不要破壞公物，要多加注意?！甭犃藡寢屵@一番話，我的眼眶又濕潤了，對(duì)老師和媽媽都充滿了感激，也明白了許多道理，這就是寬容的力量。

寬容的力量真?zhèn)ゴ?，陪伴我長成溫暖、有愛的人。

寬容的作文 篇2

寬容者，人恒愛，人恒敬之。

古希臘哲學(xué)家柏拉圖的寬容讓后人折服。

一次柏拉圖邀客人來家做客，有一客人在他的椅子上瘋狂地亂踩亂踏，還嚷著：“這把椅子代表著柏拉圖心中的驕傲與虛榮，我要把他的虛榮給踩爛!”柏拉圖不僅不生氣，還拿出抹布把踩得臟兮兮的椅子擦得干干凈凈。

柏拉圖的寬容，讓在場(chǎng)的客人嘖嘖贊嘆。他的寬容贏得了朋友的尊敬。

寬容不僅表現(xiàn)為一種胸襟，也表現(xiàn)為一種睿智。

博通中西的教育家羅家倫，經(jīng)常會(huì)到各種各樣的誤解，但他總是以寬容之心去對(duì)待，從不斤斤計(jì)較，更不會(huì)放在心上。有一次在開會(huì)時(shí)遭到對(duì)手的辱罵攻擊，他不但沒有生氣，反而脫下禮貌，向?qū)κ稚钌罹狭艘还?/p>

羅西倫的寬容，成就了他事業(yè)上的成功，也為中國教育史寫下了一段佳話。

“將軍額上能騎馬，宰相肚里能撐船”。便是對(duì)寬容最好的注釋。

美國校園搶擊案，兇手趙承熙打死了32名學(xué)生，然后自殺。在遇難者悼念儀式上，放飛的氣球卻是33個(gè)，敲響的喪鐘也是33聲。次日，33塊半圓的石灰悼念碑被安放在校園中心廣場(chǎng)的草地上，其中一塊悼念碑上寫著“20xx年4月16日趙承熙”。兇手的墓碑旁邊同樣放著鮮花和蠟燭!

人們將兇手和遇害者同等對(duì)待，這需要一顆多么寬容的心啊!美國人的寬容不是放縱遷就，折射出的是人性的光輝、寬容的美德。

與寬容相對(duì)的是狹隘。

龐涓是狹隘的，他無法接受孫臏勝過他的事實(shí)，于是對(duì)孫臏?zhǔn)┮远臼?周瑜是狹隘的，他處處妒忌諸葛亮，于是百般暗算;慈禧下棋，別人吃她一馬，她便殺死對(duì)方一家。

龐涓的狹隘使自己身死人手，周瑜的狹隘使自己吐血而亡。

寬容使人成功，狹隘導(dǎo)致毀滅。

寬容或許只是一個(gè)不經(jīng)意的微笑，只是一個(gè)善意的眼神，只是一句輕輕的問候。但是，也許，你的微笑、你的眼神、你的一句輕輕的問候，足可以改變?nèi)说囊簧?/p>

寬容是人生中一朵常開不敗的花。

寬容的作文 篇3

似乎這只是一個(gè)偶遇，也似乎這是一個(gè)注定的交錯(cuò)，從開始到最后，從給予寬容到被發(fā)現(xiàn)美麗，你從來不曾舍求過什么

———題記

似乎從小到大我一直是一個(gè)優(yōu)越感很強(qiáng)的人，我不會(huì)刻意的去觀察任何一個(gè)人，但我卻會(huì)刻意的去排斥一些人，可能我就是這般的自命清高、盛氣凌人吧

對(duì)于你的記憶，最深刻的就是：給予德寬容、被發(fā)現(xiàn)的美麗和不會(huì)舍求什么。

一

第一次見到你，你是一個(gè)打扮得很糟的女孩：蓬亂的頭發(fā)、隨意的馬尾、土氣的衣服、傻氣的.笑容和有點(diǎn)讓人討厭的口音這就是你給我的第一印象，實(shí)在是糟糕透了！

從認(rèn)識(shí)你以后，我便在排斥你，捉住你的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，便從不放手，用此來威脅你遠(yuǎn)離我，讓我的這些做法變成尖尖的棱角去刺你。對(duì)你，我一直這樣無理取鬧，讓你身心疲憊、傷痕累累。

雖然我一直這般的無理，但你似乎從未怪過我。你，一直都大度的包容我，給予我一點(diǎn)又一點(diǎn)的寬容

寬容的作文 篇4

其實(shí)，我很寬容的，只是被某些表象給掩蓋了，讓大家以為我是個(gè)很小氣的人。不信，你聽我說說。

某天，我突然生出了一個(gè)去種綠豆的想法，于是我就拿了一些綠豆種在門前的花盆里，又澆了一些水。幾天過去了，我來到花盆前看看我的綠豆長得怎么樣了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)花盆里的土竟然被挖開，綠豆被丟到外面了。我頓時(shí)火冒三丈，一扭頭看見小弟弟在旁邊挖土玩著。我就知道一定是他干的好事，過去一問，果然是他做的。我還是心平氣和地跟他交代幾句話，告訴他我在花盆里種了東西，不能挖，然后把綠豆重新種了下去。但是，接下來幾天花盆依舊一而再再而三地被破壞得慘不忍睹。我想：就算弟弟他再小，也不能這樣做吧！雖然真的很想揍他一頓，但是他畢竟是我弟弟啊！我還能怎么樣？滿肚子的火氣沒處發(fā)泄，可憐的花盆成了我的出氣筒。我飛起一腳，直接把花盆踢飛了。你說我不夠?qū)捜輪幔?/p>

還有一天，我正在考試，我發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了字，趕緊找橡皮檫，卻老是找不到。后來才發(fā)現(xiàn)，原來我的同桌又把我的橡皮擦拿走了！他一直都是這樣！開始我還覺得沒什么，但是我的同桌自己不去買橡皮擦，總是用我的。害我那個(gè)本來能用一年的橡皮擦，才幾天就用完了。我只好又買了一個(gè)，這樣過了兩個(gè)月，我終于忍不住了。當(dāng)同桌又想拿我的橡皮擦的時(shí)候，我直接把橡皮擦給藏起來了。他說我不仗義，我立刻反駁他：“我都借你兩個(gè)月橡皮擦了，你還敢說我不仗義？”我跟他喋喋不休吵了一個(gè)早上。你說難道我不夠?qū)捜輪幔?/p>

就是因?yàn)檫@些事，我成了一些不明是非的同學(xué)心中的小氣鬼，我多么希望大家多了解我，我真的是一個(gè)很寬容的人。

寬容的作文 篇5

在生活中，人們難免會(huì)遇到一些雞毛蒜皮的小事，只有寬容之心才能化解。

記得有一次，天陰沉沉的。不知是誰從樓上潑下了一盆水，水沿著凹處，聚集在了一個(gè)小水坑里。我騎著車穿過街頭，發(fā)現(xiàn)了水坑，忙馬上避了過去，可后面的一位中年男子急匆匆地騎了過來，沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)水坑，不小心連人帶車摔了下去，綁在車上的濃湯也撒了一地，濃湯和小坑里的水濺在了一位剛從小坑走過的年輕人的高檔西裝上，路邊經(jīng)過的人連忙停下來，大家認(rèn)為一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)馬上就要發(fā)生了?？赡俏荒贻p人卻沒有急著擦掉身上的油跡，而是扶起那位摔倒的男子，問疼不疼，要不要上醫(yī)院。那位男子臉紅紅的，說：“先生，你這么好的西裝被我弄臟了，真是對(duì)不起！”那位男子從口袋里掏出一條手絹遞給了年輕人，年輕人擦了擦身上的油跡，說：“沒事，這么點(diǎn)小事，算不了什么，你的湯肯定很好喝，我的西裝還嘗了個(gè)鮮呢！”說完，倆個(gè)人都哈哈大笑起來，路旁的人也大笑了起來，一場(chǎng)彈指虛發(fā)的“舌戰(zhàn)”就這樣化解了。

我似乎覺得天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，寬廣無比。是啊，這正是這位年輕人那寬廣的胸懷，才避免了一場(chǎng)爭吵。

寬容的作文 篇6

我和她最喜愛的，是頭頂?shù)哪且黄{(lán)天白云，湛藍(lán)襯著潔白，簡單又清新，就像我們的友誼。

我們是最要好的朋友，從小學(xué)到中學(xué)，我們已經(jīng)共同度過了八個(gè)春秋。從未像今天這樣——我們吵架了。

事情的起因小得可憐，就只因她玩笑似地罵了我一句，也許她的口氣有些重，也許我那時(shí)心情不好，也許……不管有多少個(gè)也許，總之當(dāng)時(shí)的我生氣地回駁了她?，F(xiàn)在后悔了，卻晚了。

從來沒有一節(jié)課像今天這樣如此尷尬，如此漫長。一張桌子上的兩個(gè)人誰也不說話，老師讓同桌之間練習(xí)英語對(duì)話，我們仿佛從未碰過面的兩個(gè)人，只是死盯著課本，心不在焉地吐出一句句英語，像被人操控的木偶，各自扮演著這一刻該扮演的角色，演繹著一場(chǎng)看似和諧的戲劇。明明是面對(duì)面，卻不敢正視彼此的雙眼，都緊緊盯著課本，似乎非要把那里灼出一個(gè)洞。曾經(jīng)親密無間的兩個(gè)人中砌起了一道冰墻，冰冷得連空氣都要凝固，讓人窒息。冰墻瘋長著，如施了魔法的藤蔓，一刻不停地向上攀著，似乎要徹底把我們隔開。這看似冰冷堅(jiān)固的墻，實(shí)則如窗戶紙，一捅就破。誰先筑起了這道冰墻，這不重要；重要的是，誰來將它打破？我們都在心里無數(shù)次向?qū)Ψ秸f了那句“對(duì)不起”，可為什么不大膽說出來？不敢，不愿意，還是害怕？恐怕只是想守住那所謂的“自尊心”罷了。

下課鈴聲響了，我再也不能忍受那冰冷的讓人窒息的空氣，逃也似的跑出了教室。身邊空落落的，耳邊少了她的唧唧喳喳。不知不覺，我來到了大廳的玻璃門前，這里是我們最愛來的地方。陽光被裁剪成一塊一塊的小格子，整整齊齊地鋪在大廳的地磚上，光柱里的塵埃顆粒翻上翻下舞動(dòng)著輕的身體，像在演繹一場(chǎng)永不落幕的舞臺(tái)劇。曾經(jīng)有兩個(gè)女孩，手挽手笑嘻嘻的走到這里，對(duì)天上的白云指指點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)說像這個(gè)，一個(gè)說像那個(gè)，多么歡樂！我呆呆地望著天上那片巨大的云，腦袋里一片空白，不知道該說它像什么好?！八駜蓚€(gè)小兔子，不是嗎？”熟悉的聲音從身后傳來。我心中立刻涌起了一股熱潮，暖暖的，有什么東西在血液里流淌，一轉(zhuǎn)頭，又看見那燦爛的笑容。她說道：“兩只小兔子，永不分離?！薄班拧蔽矣昧c(diǎn)了點(diǎn)頭，也露出了美麗的笑容。大廳里回蕩著兩個(gè)女孩歡笑聲。

我終于明白，我們之間的那堵冰墻，并不需要誰去打破，在藍(lán)天白云下，我們的心的溫度會(huì)讓它自己慢慢融化，我也明白，這就是寬容的力量。

寬容的作文 篇7

大海因?yàn)閷捜荩兊煤棋珶o邊；天空因?yàn)閷捜荩撇示d綿而美麗動(dòng)人；山峰因?yàn)閷捜?，匯集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人——應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，才能放出異彩。

法國大作家維克多·雨果曾經(jīng)說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

有些人認(rèn)為，寬容是懦夫的行為，這種想法就大錯(cuò)特錯(cuò)。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢只言片語的人才是懦夫，貪生怕死，為敵賣命的人才是懦夫。懂得寬容的人，是從大局出發(fā)，考慮全局利益的人。

清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局，因葉家無理霸占張家三遲地方，張家就寫信給在外的張英，張英回復(fù)到：千里家書只為墻，再讓三遲又何妨，萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。張家按信中的意思退后三遲，葉家也慚愧地退后三遲。足以證明，寬容能化解人與人之間的恩怨。

如果兩家恩怨是小事，那國家安危就是大事了。

戰(zhàn)國時(shí)期，將軍廉頗一直對(duì)比自己地位高的藺相如很是不服，處處刁難，藺相如為了不使兩人之間再有恩怨，不使敵國乘虛而入，危害國家，危害人民?？偸翘幪幦套專瑢捜荨？梢?，寬容能使國家興旺。

寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能是事業(yè)發(fā)達(dá)；寬容，能使國家繁榮昌盛。讓我們學(xué)會(huì)寬容，讓民族，讓國家更加興旺發(fā)達(dá)吧！

感人的10個(gè)經(jīng)典教育故事之寬容的力量

寬容的力量：陶行知先生的四塊糖果

陶行知先生當(dāng)校長的時(shí)候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，便將其制止并叫他到校長辦公室去。當(dāng)陶校長回到辦公室時(shí)，男孩已經(jīng)等在那里了。

陶行知掏出一顆糖給這位同學(xué)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室?！苯又痔统鲆活w糖，說：“這也是給你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，說明你尊重我?！?/p>

男孩將信將疑地接過第二顆糖，陶先生又說道：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，說明你很有正義感，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖。”

這時(shí)，男孩感動(dòng)得哭了，說：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式?！碧障壬谑怯痔统鲆活w糖：“你已認(rèn)錯(cuò)了，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了?！?/p>

理解與寬容的力量600字

“鈴，鈴……”上課了。同學(xué)們都端端正正地坐好了，王老師也走進(jìn)了教室。此時(shí)，王老師在黑板上板書，同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)認(rèn)真真、專心致志地寫字。

這時(shí)，小雨寫錯(cuò)了一個(gè)字，正當(dāng)他向小欣借橡皮時(shí)，這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動(dòng)作，就把他們?nèi)冀辛似饋?，生氣地說：

“你們剛才在干什么？這是課堂，不是市場(chǎng)，你們?yōu)槭裁匆谙旅娼活^結(jié)耳，搞小動(dòng)作？你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀(jì)律，如果你們還要這么做的話，就請(qǐng)你們出去！”

王老師的話，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來分辯，但他想到了一句名言：爭執(zhí)的雙方，沒有一個(gè)是勝利者。小雨心想：王老師是在不了解真實(shí)的情況下才錯(cuò)怪了我，如果現(xiàn)在我和王老師爭執(zhí)起來，那么王老師就永遠(yuǎn)不會(huì)知道真實(shí)的情況，永遠(yuǎn)會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)干擾課堂紀(jì)律的學(xué)生，況且如果和王老師爭執(zhí)起來，這節(jié)課恐怕就會(huì)上不好，時(shí)間就會(huì)白白浪費(fèi)。如果把寶貴的時(shí)間白白虛度，那就等于浪費(fèi)生命。

小雨毅然決然地選擇理解王老師，對(duì)王老師采取了寬容的態(tài)度。他一聲沒吱，坐下來，開始聽課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。

小雨心想：“我得讓王老師理解我，讓王老師知道事情的真相，讓自己得到清白。”

小雨走到王老師的辦公室門口，輕輕地敲了一下門，走進(jìn)了辦公室。小雨看見了王老師，心平氣和地對(duì)王老師說：“王老師，今天的事您錯(cuò)怪我們了，我和小欣其實(shí)沒搞小動(dòng)作，我只是向小欣借一下橡皮，您不應(yīng)該那樣說我們。但我們也有錯(cuò)，我應(yīng)該經(jīng)過您的同意，再借東西。我在這里，向您說一聲‘對(duì)不起’，也希望您能還我們一個(gè)清白?！?/p>

王老師聽完了這句話，沉思了一會(huì)兒，溫和地對(duì)小欣說：“你先回去吧！”

“鈴……鈴，鈴”，又上課了。王老師走進(jìn)了教室，對(duì)大家說：“方才上課時(shí)，我錯(cuò)怪了兩名同學(xué)，我不應(yīng)該說那樣狠的話，在這里我向他們說一聲‘對(duì)不起’，也希望他們能原諒?！?/p>寬容的作文 篇8

寬容是一種美德。它不僅可以化解兩人之間的矛盾，有時(shí)也可以改變一個(gè)人的性格。

我表妹今年六歲，可愛極了，十分討人喜歡?？伤袀€(gè)缺點(diǎn)，就是自私和任性。一次，媽媽買回了好多山竹，我們都饞得口水直流?？墒巧街竦钠び趾裼钟玻液兔妹枚及遣婚_，只好找媽媽來幫忙。本來是媽媽扒好后妹妹一個(gè)我一個(gè)。妹妹本來就是只“小饞貓”，再加上這山竹又大又甜，她未免會(huì)想多吃幾個(gè)。我作為姐姐，就讓她幾個(gè)吧！該輪到我了，我便伸手去接。這時(shí)妹妹也伸出了手，我們就這樣搶了起來，可一不小心山竹掉到了地上。妹妹一邊生氣地說：“都怪你！”一邊去搶剩下的山竹。要在平時(shí)我早就回?fù)袅?，可我又轉(zhuǎn)念一想，我作為姐姐應(yīng)該做好榜樣，怎么能帶頭吵架呢？于是我不在和妹妹計(jì)較了。

晚上妹妹對(duì)我說：“姐姐對(duì)不起，今天上午我不該和你吵架?！薄皼]關(guān)系?！蔽以徚怂?。由于我的寬容我們?cè)谝黄鸷椭C相處了兩個(gè)多月后，她回深圳上學(xué)去了。

妹妹已離開十幾天了，二姨帶來了好消息。自從妹妹回深圳后，變得十分乖巧、懂事了，也不和父母犟嘴了。爸爸媽媽都說是我的寬容影響了她，改變了她。

沒想到我的一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻讓妹妹如此受益。我感受到寬容是一種無形的力量，也感受到了它的重要性。如果我們每個(gè)人都有一顆寬容之心，那么這個(gè)世界會(huì)更加和諧美好！

寬容的作文 篇9

來到泳池邊，我和好朋友興奮地跳下水，在水里歡快地嬉鬧著。

不一會(huì)兒，從岸上跳下兩個(gè)小男孩，一胖一瘦，水花濺得我們滿臉都是水，我眼睛被迷得睜不開來。還沒等我擦干臉上的水，他們又大喊著相互潑水，周圍的人都被他們潑得滿身滿臉的水，我臉上的水還沒擦干，水花劈頭蓋臉又接著來了。我生氣極了，小聲對(duì)朋友講道：“他們真討厭！不顧別人就顧自己玩，濺得我們滿身都是水！”朋友也說：“他們就不能換一個(gè)地方玩嘛！”我厭惡地看了他們一眼，轉(zhuǎn)身游向泳池那一頭。

游到一半，我停下來看看朋友有沒有到。這時(shí)，一個(gè)女孩游到我身前，在水中用她尖尖的手指甲掐了我的大腿一下，我立刻覺得疼痛無比，小聲叫了一下。女孩抬起頭來“哈”地笑了一聲，游遠(yuǎn)了。也許正在氣頭上，我真恨不得大聲對(duì)她說：“你干嘛！我又不認(rèn)識(shí)你，你問什么掐我？”可是她人早已無影無蹤。

我繼續(xù)學(xué)著游泳，腿拼命地蹬著，游著游著。突然，我感覺腿踢到了什么，立刻站起身來，一位阿姨在我身后微笑著看著我，“那個(gè)…阿姨，對(duì)不起！”我一急，說話有些語無倫次?！皼]關(guān)系，小朋友，在泳池里不小心被踢到也是正常的。繼續(xù)努力哦，游得不錯(cuò)嘛！”聽阿姨這么說，我有些不好意思起來。

想想剛才我抱怨的脾氣，其實(shí)我不該那么怪人家，泳池是大家公用的，人人都可以在這里嬉戲玩耍。以前，我也曾經(jīng)和朋友們互相打水過，別人或許也有意見，但他們都寬容了；或許，那個(gè)女孩只是認(rèn)錯(cuò)了人……想到這兒，我不禁放松心情，和朋友一起融入這歡樂嬉鬧的泳池中。

我學(xué)會(huì)了寬容，寬容是人與人之間一座理解的橋梁。

寬容的作文 篇10

“愛”是一種多么溫馨而又令人深思的一個(gè)字呀！每當(dāng)想起這個(gè)字時(shí)，我都會(huì)思緒萬千。

愛是一種寬容。愛，有的時(shí)侯不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候；愛，有的時(shí)候不需要梁?；谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與；愛，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持和理解，一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把那香味留在腳跟上，這就是寬恕，但這更是一種愛，無言的愛。

法國著名作家雨果曾今說過“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜”？因此母愛是偉大無私的。是她給予了我們生的權(quán)利，是她讓我們茁壯成長，更是她讓我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)頂天立地，堂堂正正的中國人。

寬容是一種愛，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才會(huì)有風(fēng)和日麗； 遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，水才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥，泰山不辭寸土，方成其高；江河不擇其流，方成其火。寬容是壁立千向的泰山，愛是容納百川的大海。

猶如一陣春風(fēng)，給大地帶來春的氣息，猶如芊芊細(xì)雨，姿容干涸的的心田；猶如一位辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵。這說的不正是默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師嗎？因此，老師的愛是寬容的。

“發(fā)明大王”愛迪生說過“友誼能增進(jìn)快樂，減少痛苦，因?yàn)樗茉鲞M(jìn)我們的喜悅，分擔(dān)我們的煩惱?！币痪涠嗝礈嘏诵牡脑拑海莱隽擞颜x天長地久，永駐心田的真諦。友愛也是寬容的。

第五篇：寬容 優(yōu)秀作文題目

優(yōu)秀作文題目：

《包容，讓明天更美好》 《敞開友善的懷抱》 《包容才能雙贏》 《友善創(chuàng)造和諧》

《用微笑譜寫一曲和諧的歌》《讓寬容綻放光芒》

《微笑讓世界更美好》 《種下友善的種，開出和諧的花》

《用寬容裝點(diǎn)和諧畫卷》

《因?yàn)閷捜荩泻椭C》

《接納，讓生命更美麗》 《寬容澆開和諧之花》

《包容的花兒別樣紅》 《合作雙方能共贏》

《敵對(duì)只會(huì)兩敗俱傷》

《生命因善于合作更精彩》

《在真誠與信任中“抱團(tuán)取暖”》《心系寬容，必?fù)黻柟狻?/p>

《一種心態(tài)一片天》 《用寬容之筆描繪和諧畫面》

《用微笑擁抱成功》 【優(yōu)秀范文一】

心系寬容，必?fù)黻柟?/p>

是的，寬容是一滴水，能折射出心靈里的陽光。當(dāng)一個(gè)人擁有寬容時(shí)，那他勢(shì)必?fù)肀Я伺年柟狻?/p>

同樣是植物，有些植物關(guān)門閉戶拒絕昆蟲的打擾；然而有些卻用“笑臉”面對(duì)那氣勢(shì)洶洶的不速之客，結(jié)果出現(xiàn)了一副和諧、寧靜、美麗的自然景色，蜂兒們——那一群曾經(jīng)的帶有殺氣的不速之客搖身一變成了辛勤的采蜜者。為什么差距如此之大呢？是因?yàn)閷捜荨?/p>

同樣是人，有些人喜歡“閉關(guān)鎖國”的模式，他人的無論是善意的問候抑或一個(gè)不經(jīng)意的 眼神都會(huì)狠狠地傷到他們，而他們只會(huì)變得更加脆弱，因?yàn)樗麄儧]有用寬容之心待人處事而反受其害；相反呢，有些人卻因?qū)捜萑屎裰牧鞣及偈馈ｎ仠Y，摒棄了孔 子其他學(xué)徒的張揚(yáng)而被孔子欣賞，因此孔子的學(xué)生大惑不得其解而嫉妒他，他卻從不因此而生氣，仍然寬容地面對(duì)在孔子面前“打小報(bào)告”的人，所以，他終將成為 孔子的得意門生。

陶行知爺爺說過，人的最大美德莫過于寬容。正是因?yàn)橛辛藢捜?，世間才會(huì)變得如此溫?zé)崦利悺ＡH曾說過，“吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。今兩虎共斗，其勢(shì)不具生?！闭?yàn)樗麑捜輰?duì)待對(duì)手，從而保住了趙國。

前不久，中國體壇出現(xiàn)了一件丑事，曾經(jīng)的速滑高手王濛因與教練意見不合而發(fā)生口角甚至動(dòng)手，使得各國對(duì)中國人的這種偏激行為議論紛紛。事后，王濛表示了對(duì)自己過激行為的愧疚，同時(shí)請(qǐng)求教練的寬容。俗話說得好，“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，無論自 己處何境地，都應(yīng)學(xué)會(huì)寬容面對(duì)。正是因?yàn)閷捜荩艜?huì)使得寬容之花開得如此絢爛迷人。

我想，中國人的骨子里都擁有善良的寬容之氣，因?yàn)樵?jīng)的“飛人”劉翔，在2008年奧運(yùn)會(huì)田徑賽場(chǎng)轉(zhuǎn)身的一剎那，使多少人失望、傷心?？烧且?yàn)閷捜莶攀顾麚碛邢Ｍ谋Ф繕?biāo)的努力，讓中國鮮紅而美麗的五星紅旗于賽場(chǎng)上升起，我想里面定有一種力量，那力量來自于寬容。

有一種極小的鳥綽號(hào)為“牙簽鳥”，而與極小身體形成極大反差的是“巨鱷”，它們卻是最佳搭檔。因?yàn)樵邝{魚吃完美餐之后會(huì)張開巨口讓小鳥進(jìn)入他的口中吃殘留的剩肉，從而兩者互利共生成為那熱帶森林的河岸旁極具感染力的風(fēng)景線。

人也罷，物也罷，因?yàn)閷捜荩o予了我們生命的力量，那力量便是來源于心靈所泛起的陽光。

陽光因?yàn)闈i漪而美麗，世界因?yàn)閷捜荻剩覀內(nèi)伺c人之間的熱誠因?yàn)閷捜荻陟谏x。

是的，心系寬容，必?fù)黻柟?。【?yōu)秀范文二】

包容成就旖旎春光

漫山遍野的植物用笑臉接納殺氣洶洶的蜂群，成就了了生機(jī)盎然的春天；堅(jiān)而不摧的蚌用柔軀接納硬礫，成就了晶瑩剔透的珠石；堅(jiān)挺如鐵的樹干用挺拔接納柔藤，成就了藤樹相依的奇美……面對(duì)異物，用“武器”還是“笑臉”？對(duì)某些事物，包容成就旖旎春光。

他，是年紀(jì)輕輕就能玩轉(zhuǎn)軟件的天才少年，甚至破解了數(shù)款蘋果產(chǎn)品的程序編碼；他，是桀驁不馴的蘋果公司總裁，數(shù)次為那個(gè)專給他搗亂的少年頭痛不已。當(dāng)有一天，二者相遇，面對(duì)這個(gè)玩世不恭的挑釁者，喬布斯會(huì)如何選擇？它可以痛斥少年，可以 控告侵權(quán)者，可以舉起“武器”——但是，他選擇了包容。喬布斯友好的態(tài)度以及他提出的優(yōu)厚的條件打動(dòng)了少年，最終，他成為蘋果旗下專管編程的程序設(shè)計(jì)師，為蘋果公司的未來開辟了新的天地。試想，倘若喬布斯采取另一種策略，可還會(huì)有如今強(qiáng)大的編程師為公司保健護(hù)航？包容，成就了企業(yè)的旖旎春光。

他，是脾氣火爆、行事不羈的鐵相；他，是權(quán)威至尊、高高在上的國王。當(dāng)鐵相縱橫政 壇，國王何去何從？面對(duì)這個(gè)兼具霸氣與才氣的首相，英王喬治六世選擇了包容。他包容丘吉爾的強(qiáng)硬性格，竭力維護(hù)這個(gè)堅(jiān)勇果敢的首相。二戰(zhàn)時(shí)，正是君臣之間完美的搭和，才成就了戰(zhàn)事的勝利，成就了英國嶄新的時(shí)代。喬治六世的包容，讓丘吉爾在其逝世之際為他揮淚寫下“勇者無敵”的悼詞。是的，喬治六世是當(dāng)之無 愧的勇者。他從不用“武器”來應(yīng)對(duì)丘吉爾，反之，用“笑臉”譜下君臣協(xié)奏的華美樂章。包容，成就了國家的旖旎春天。

而如若用“武器”去打擊本可以協(xié)調(diào)的“外來優(yōu)勢(shì)”，以針鋒相對(duì)代替笑臉相迎，又會(huì)如何呢？

他，是風(fēng)度翩翩、才華出眾的將領(lǐng)；他，是神機(jī)妙算、鞠躬盡瘁的軍師。他的羽扇綸巾若 能攜手他的古琴空城，那該是多么美妙的圖景!可周瑜只當(dāng)孔明是仇敵，是利刃，他不可能戰(zhàn)勝得了自己！“既生瑜，何生亮”的背后，有多少人扼腕嘆息。他，是 飽讀詩書、才高八斗的學(xué)者；他，是維護(hù)專制的皇帝。本可以中用于謙鞏固統(tǒng)治的他，卻唯恐此人對(duì)他不利。最終，一代耆宿顛沛至死，而他的王朝，亦江河日下……

也許，入侵者是一柄好劍；也許，挑釁者能助你一臂之力。本可互利和諧，何必兵戈相見？

包容，成就旖旎春光！【優(yōu)秀范文三】

微笑面對(duì)人生 大海微笑面對(duì)巨浪換來了風(fēng)平浪靜，天空用微笑迎接雷雨風(fēng)暴換來撥開云霧見天日，我們用微笑對(duì)待一切，讓世界充滿溫暖。

愛默生說過：“縱使上天給我一千次哭泣的理由，我也要用一千零一個(gè)理由去微笑?！笔堑?，正如萬千蜜蜂氣勢(shì)洶洶地向鮮花下戰(zhàn)書，但鮮花卻以微笑面對(duì)，最終換來了和諧。

面對(duì)人生道路上的荊棘，從容鎮(zhèn)定，用微笑與征服。他，海棠般的容顏，彈響“史家之絕 唱”，誰能憂愁發(fā)憤吟出“無韻之《離騷》”。司馬遷為李陵辯解，獲罪下獄，并遭受腐刑。在那無人問津的角落里，人人都認(rèn)為他會(huì)消沉下去，一蹶不振，但他卻 以海的大度微笑面對(duì)人生，包容了內(nèi)心之苦，世人之諷。以山的剛毅正直書寫兩千年滄海桑田。他的從容、微笑與堅(jiān)定撼動(dòng)歷史、彪炳史冊(cè)，為后世留下了不可多得 的精神瑰寶。

人生旅途布滿荊棘，但面對(duì)困難以微笑迎接，將自己美好的一面展現(xiàn)出來，方能贏得雙贏和諧的最終落幕。

面對(duì)別人的誤解，微笑面對(duì)。別人的誤解或許心中會(huì)有不平，以牙還牙其結(jié)果必定兩敗俱傷，不如用微笑去予以化解。廉頗與藺相如可以說是一對(duì)冤家。藺相如位于廉頗（之右），廉頗宣言必辱之。但藺相如以微笑面對(duì)，予以化解，最終贏得將相和歡。

誤解與仇恨或許并不是人的初衷，但當(dāng)面對(duì)這些一定要從容微笑面對(duì)，方能換來和諧的一幕。

命運(yùn)中學(xué)會(huì)微笑。“生下來已千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽”，胡楊總是 在命運(yùn)的安排中學(xué)會(huì)微笑，微笑面對(duì)背后那燈紅酒綠的世界。茫茫大漠，依米花五年等待只為短暫的微笑綻放，他在命運(yùn)中學(xué)會(huì)微笑面對(duì)不公。懸崖邊的野百合在萬 般輕視下仍微笑面對(duì)諷棘，最終換來遍地芬芳。

人生路上，幾多陰霾，幾多坎坷，當(dāng)不經(jīng)意間挫折與困苦已悄然逼近，這是人生路上不可避免的。面對(duì)來襲以微笑迎接，用高貴姿態(tài)迎接、去面對(duì)，方能在萬般阻撓中殺出一條險(xiǎn)路，方能獲得和諧。

陰云密布，用微笑撥開云霧見天日，雷電風(fēng)暴用微笑去迎接，無論人生中注定發(fā)生什么，用笑臉去迎接，只為迎接那不久將至的和諧、美麗的人生家園?！緝?yōu)秀范文四】

讓寬容之花在枝頭含苞綻放

黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴，淹沒了黃塵古道，荒蕪了烽火邊城，歲月的濤聲帶不走那一串串熟悉的姓名，泛黃的文字流淌著寬容的故事。

有人說：“人行走于世，痛于思，感于事，對(duì)別人寬容一些，才能寬容之花在枝頭綻放?！?/p>

是否還記得，撒哈拉沙漠的那朵奇葩。在荷西死后，當(dāng)荷西的家人一再的向三毛提及海邊的房屋的歸屬問題，而不是安慰三毛時(shí)，三毛雖然記起“本是同根生，相煎何太急”的詩句，但仍然以一顆寬容之心對(duì)待他們。因?yàn)槿菒酆晌鞯?，他?duì)荷西的愛 是三毛寬容的原動(dòng)力?！爱?dāng)那個(gè)人打算跟我一起去沙漠時(shí)，我便把所有的愛交付與他”，我想也包括他的寬容。三毛，用他的胸懷為寬容之花澆注著鮮活的水珠，讓寬容之花灼灼其華。

真正的寬容，應(yīng)該超越生命的長度，心靈的寬度，靈魂的高度。不知你是否還記得，曾對(duì)水而問“人誰能以身之察察受物之汶汶者乎？又安能以皓皓之 白，而蒙世之溫蠖乎？”的三閭大夫屈原，在遭受楚懷王的多次不重用后，仍以一顆寬容之心對(duì)待懷王，一心為懷王擔(dān)憂，在楚淪陷后，抱石投江。周游受厄的孔 子，在韋編三絕，年齡老后，仍以一顆寬容之心接受了魯國的召回。趙國的藺相如不正是因?yàn)閷捜荻鴵Q得了與廉頗的將相和的佳話嗎？用生命澆灌的寬容之花，無疑 是枝頭燦爛的那一朵。

寬容就是力量，那它來支撐你的精神，舔花你的脾氣，窒息你的憤怒，埋葬你的艷羨，抑制你的驕傲，勒緊你的口齒，限制你的拳掌，澆灌你的生命之花，讓其在枝頭含苞待放，灼灼其華。

然而，并非人人都是寬容的使者，并非事事都是寬容所能解決了的。當(dāng)健美豬活動(dòng)于各大市場(chǎng)，當(dāng)染色饅頭橫行于上海的街頭巷尾，當(dāng)三聚氰胺流轉(zhuǎn)各大奶商的操作場(chǎng)間……我們不能在寬容了，也許正是我們的一味寬容，縱容了他們的囂張氣焰。

那逝去的曾經(jīng)，那錯(cuò)過的流年，那踩在歲月上的一點(diǎn)一滴，都在記錄著永恒的故事——寬容。時(shí)間不能讓其被泛黃的書頁塵封，只會(huì)愈久彌香。

一路行走，一路澆灌，讓寬容之花，在枝頭含苞待放，演繹屬于它的春天里?！緝?yōu)秀范文五】

只剩下美麗

龍應(yīng)臺(tái)說：“很多殘酷，來自不安?！?/p>

我一直以最虔誠的信仰保護(hù)著我對(duì)這個(gè)世界美好的渴望，我也一直相信世界上總會(huì)有一只刺猬會(huì)用身體最柔軟的部分面朝你?？墒且?yàn)椴话?，防盜門一層層就像牢籠；因?yàn)椴话?，我們的眼神揣測(cè)而迷離；因?yàn)椴话玻?，這個(gè)世界變得很殘酷。

林黛玉，一個(gè)多情多才亦多淚的女子。自從進(jìn)了賈府，她便像渾身豎滿了刺，傷別人也傷 自己，她小心翼翼，對(duì)所有好意都警惕地接納和拒絕，她這樣保護(hù)自己，覺得也保護(hù)了自己那卑弱的高傲與自尊，可最后卻遍體鱗傷，沒有一個(gè)人得到真正的幸福與快樂。站在局外人的立場(chǎng)，寄人籬下真是如此不堪而又痛苦的嗎?倘若黛玉的胸懷能在寬廣些，是否很多悲劇就能夠幸免。

敞開一顆心，天藍(lán)的那么澄澈，毫無余地，沒有悲憫，這么多人朝著你笑，你能不能也張開擁抱？

最近的輿論似乎總與道德倫理脫不了關(guān)系，路上摔倒的老人該不該扶？地上的錢包能不能撿？這么顯而易見的問題現(xiàn)在竟真的成為一個(gè)問題。它甚至無法回答，因?yàn)樾湃蔚娜笔?，因?yàn)槿诵缘你郎?，因?yàn)榈赖碌臏S喪，因?yàn)檫@快成為一個(gè)人人自危的時(shí)代，因?yàn)楹芏鄬?shí)例讓人們不再相信，也不再有勇氣，可刁娜用一條腿換一條命，兩名大學(xué)生為救落水兒童喪命，某些馬路邊上的誠信小店，這不正是人們逐漸回歸的純真和善良嗎？我一直相信它的存在，相信它不會(huì)消失，相信即使人們一次又一次互相走遠(yuǎn)它也會(huì)牽絆著我們，把我們拉回最初的美好——見面對(duì)臉，笑意盈盈。

是信任構(gòu)筑了美好的大廈，是真誠讓我們?cè)僖淮问譅渴?，圍著篝火蹦著跳著，唱那首古老的歌謠。

《悲慘世界》里的卞福汝主教感化了許多人，感動(dòng)了我。我當(dāng)真覺得他是這個(gè)世界上最真實(shí)的存在，他就是那個(gè)會(huì)以身體最柔軟的部分面對(duì)著我的刺猬，因?yàn)樗褪沁@樣面對(duì)所有人，他甚至這樣去面對(duì)所有人，他甚至這樣去面對(duì)那個(gè)渾身鋒芒的冉阿讓，他讓冉阿讓也變成一只善良的刺猬，開始相信，開始接納，開始付出，開始?xì)g笑。我始終懷念四合院里的北京老城，他讓所有來勢(shì)洶洶的苦難融化在這互幫互助、淳樸善良的民風(fēng)里；我始終記得花兒展開笑顏迎接攜著尖刺的蜜蜂；我始終夢(mèng)到這樣的世界：都是善良的人兒，他們敢于擁抱不善的來客。

而我，正生活在這夢(mèng)境編織的現(xiàn)實(shí)里。沒有不安，沒有殘酷，只剩下美麗?！緝?yōu)秀范文六】

用微笑編織生活

用微笑面對(duì)生活，用微笑化解矛盾，一個(gè)甜美的笑臉就會(huì)體現(xiàn)出你內(nèi)心的寬容與博大。

用微笑面對(duì)生活，讓生活充滿和諧、寧靜與美麗。

微笑是一縷微風(fēng)，吹拂你焦躁的內(nèi)心。無論在何時(shí)，哪怕是陌生人，也許兩個(gè)人彼此間的 一個(gè)簡單的微笑，就會(huì)使彼此兩個(gè)人的心感覺到一陣溫暖，由陌生到熟悉。是那會(huì)心的一笑，將心與心拉近，將情與情編織。正是漫山遍野的植物綻放出它們的笑臉 來迎接攜帶著尖刺的來勢(shì)洶洶的動(dòng)物時(shí)，才出現(xiàn)了自然間那一副和諧，寧靜，美麗的自然景色，才會(huì)有蜂兒的忙忙碌碌，蝶兒們的翩翩起舞，花兒們的嬌艷美麗。

微笑似一股清泉，滋潤那田間的沙地。用微笑換取你的敵視，這是一種胸懷，是一種大 度，是一種感化，當(dāng)溫總理面對(duì)演講臺(tái)下飛來的皮鞋時(shí)，他沒有生氣，沒有慌亂，臉上流露的是慈祥的笑容。也許當(dāng)時(shí)扔鞋的那個(gè)人也會(huì)感覺這微笑的力量，深深地 融進(jìn)他的心里。當(dāng)破壞奧運(yùn)火炬的邪惡分子撲向金晶時(shí)，她沒有慌亂，沒有害怕。她用身體護(hù)住那燃燒的圣火，露出的是那自豪而又堅(jiān)毅的微笑。也許對(duì)邪惡的人來 說，這微笑是那么的耀眼，穿透他們內(nèi)心的陰暗，滋潤他們內(nèi)心的沙漠。

微笑是一道光芒，驅(qū)散這世間的陰霾。當(dāng)你最漂亮?xí)r，當(dāng)你最自信時(shí)，綻放的那甜美微 笑，就像一道光芒，是那樣的奪目，那樣的有穿透力。記得在北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上的一個(gè)環(huán)節(jié)，導(dǎo)演將在全球搜集而來的2008個(gè)笑臉展現(xiàn)在全世界人們面前的那 一刻，相信沒有一個(gè)人不為這一畫面而動(dòng)容。那是用微笑編織的畫面，那是人性真實(shí)的流露。正是有了那甜美的微笑，這世界才那么和諧，那么寧靜，那么的美麗。

也許你還在整天的愁眉苦臉，也許你還在為一些事而悶悶不樂。就請(qǐng)你露出那甜美的微笑吧，他會(huì)讓你感到生活是如此的美好，生活是充滿了希望。微笑就像那一束燈光，總能照亮黑暗，給你指引方向。用微笑化解矛盾，用微笑正視挫折，用微笑迎擊仇視，用微笑編織生活。原來，微笑中的生活是那么的和諧，寧靜而且美麗?！緝?yōu)秀范文七】

用包容書寫人生

天空包容了云朵，才擁有了風(fēng)云變幻；大海包容了風(fēng)浪，才擁有了波濤洶涌；世界包容了天地萬物，才擁有了五彩繽紛。我們要想擁有人生的更多精彩，那么請(qǐng)用包容書寫人生。

用包容書寫一份和諧，讓世界多一份安寧。花兒會(huì)用它們的“笑臉”迎接洶涌而來的蜜 蜂，因?yàn)樗鼈兊陌荩▋簽槊鄯涔┟?，蜜蜂為花兒傳粉，二者互利共贏。同樣，在世界多元文化的交錯(cuò)縱橫下，中華文化兼收并蓄的包容讓中華文化豐富而源遠(yuǎn)流 長。包容造就了文化的博大精深，讓文化更加豐富。包容造就了一份和諧，讓世界間少了許多矛盾。

用包容書寫一段情義，讓人與人之間多一份溫情。戰(zhàn)國時(shí)期，強(qiáng)秦不敢加兵于趙，因?yàn)橼w 有藺相如和廉頗。然而，這兩人起初是不合的，藺相如完璧歸趙，既澠池之會(huì)后，位在廉頗之上，廉頗以敵意對(duì)待藺相如，但藺相如以先國家之急而后私仇的包容使 兩人成為刎頸之交。人與人之間本應(yīng)該“和為貴”，是包容造就了一段義氣之歌，是包容將兩人和在一起。因?yàn)榘?，將相和，國家?qiáng)盛，將相同心，無人敢欺，這 是包容的力量。

用包容創(chuàng)造一片天地，讓世界多一份陽光?？v使臺(tái)灣與大陸海峽兩岸存在隔閡，臺(tái)灣娘子 張平宜仍然跨越了它，為麻風(fēng)兒童創(chuàng)造了一片成長的天地。她包容了海峽的相異，包容了觀念的不同，放棄了年薪百萬的工作，將自己的青春奉獻(xiàn)在這里。她的包容 給了麻風(fēng)兒童一份希望，為他們的成長插上了翅膀。包容，可以讓我們克服蜀道之難，跨越海峽，為世界再塑有一份希望。

包容，是一種無窮無盡的力量，它平定了內(nèi)心的矛盾，讓善意在人們心間流淌；包容，是一種偉大的精神，它縮短了心間的距離，讓真情在人與人之間傳達(dá)；包容，是一種無形的和諧，它平息了不必要的煩惱，把“和為貴”體現(xiàn)的更加明顯。

人生需要多種元素，就像陽光的七種色彩，唯有七色并具，才繽紛多彩，而這又恰是因?yàn)榘荨０萘怂?，就多一份平靜，包容了他人，就多一份情義，同樣也少了一份戰(zhàn)爭，少了一份不和。

包容讓我們的人生更加精彩。用包容書寫人生，我們何樂而不為？