第一篇：讀萬卷書行萬里路作文

讀萬卷書行萬里路作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的讀萬卷書行萬里路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀萬卷書行萬里路作文1

今天，我們四年級的小記者開展了一次“文化尋訪萬里行”系列城市定向活動。

首先，我們來到了常州規(guī)劃館。一進(jìn)場館，那緩緩轉(zhuǎn)動的球體，便吸引了大家的眼球，它形象生動地向我們展示了常州近年來科技突飛猛進(jìn)的發(fā)展。在一樓，我們了解了常州的過去。據(jù)說，毛澤東爺爺在七律《登廬山》中曾寫到“云橫九派浮黃鶴，浪下三吳起白煙。”其中，中吳就指常州，可見，連毛主席也十分了解常州呢！

大家知道為什么常州又叫龍城嗎？因為，傳說孟河西北的九龍山上有一座廟，一天和尚弘智夢見一位山神，山神說自己是東海龍王的九太子，兩天后請他率全廟的人鳴金擊鼓。兩天后，烏云驟起、狂風(fēng)大作，弘智率僧眾擊鼓撞鐘，半個時辰后風(fēng)停云散……之后，人們都駕駛著色彩艷麗的龍舟在水中競渡。所以，龍城是常州的別稱。聽了有趣的故事是不是又為過去的常州增添了幾分神秘感呢？

緊接著我們還去了東經(jīng)120度公園，參觀了正在建設(shè)中的摩天輪，還欣賞了美麗的月季花。期間，有幸采訪了常州市民，從他們的言談中了解了常州的現(xiàn)在和人們對未來的期許。

通過這次活動，我們對常州的過去、現(xiàn)在和未來有了更深層次的理解，深深地體會到時代幸福感、榮譽(yù)感及使命感！

讀萬卷書行萬里路作文2

“文學(xué)來源于生活又高于生活?！边@句話是每個作家對文學(xué)的理解，而我從小就歪打正著地把文學(xué)和生活結(jié)合在了一起。

夏日的夜晚，我和媽媽并排在院里乘涼，高大的梧桐樹在夜風(fēng)吹拂下沙沙作響，星星閃閃地眨著眼。白雪公主和七個小矮人，小紅帽和大灰狼，丑小鴨和天鵝與微涼的月光一起落進(jìn)了我的眼睛，我?guī)е冋娴拿篮门c文學(xué)遙遙相望。文學(xué)，在我心中扎下了根。

長大后，我的眼界放寬了，唐詩宋詞的美麗意境使我想往?？墒?，我發(fā)現(xiàn)想象并不能真正領(lǐng)略文學(xué)的沒。也許，我需要去看看。假期，我打點(diǎn)行裝，開始了征程。

當(dāng)我見到波濤洶涌的大海時，才懂得“亂石穿空驚濤拍岸”；當(dāng)我見到一望無際的長江時，才懂得“秋水長天共一色”；當(dāng)我見到詩情畫意的周莊時，才懂得“小橋流水人家”；當(dāng)我見到……再讀紅樓，放可見悠悠大觀園青磚玉瓦；再品三國，方可見刀光劍影生死拼殺！

有些時候，文字中不能現(xiàn)真身，真正領(lǐng)略過生活中的美，才知文字的妙。

讀萬卷書行萬里路作文3

老師說過:讀萬卷書,行萬里路。開始我一直不知道是什么意思,現(xiàn)在我才知道這句話的真正含義。

“讀萬卷書”,這一點(diǎn),我覺得做的還算可以。我酷愛讀書,能從書中找到快樂、找到樂趣,還能從書中受益,還有一個好習(xí)慣,就是喜歡作讀書筆記,還要在書中注上橫批及眉批,并用波浪線畫出好詞好句,每讀完一本好書就會寫一篇讀后感。

“行萬里路”我做的不夠好。我家庭條件不是很好,可我很快樂。家中有可愛的小弟弟,和小弟弟玩很快活,也正是為此爸爸媽媽很少抽出時間陪我去外地游玩,只去過附件的一些地方,我日記寫得有些煩了。記得上次寫一篇游記,我還是寫家鄉(xiāng)的大壩公園,而我們班好多同學(xué)寫的游記都是游峨眉山、游桂林、游漓江、游蘇杭等等,游記這方面我沒有他們寫的逼真、生動、形象,我敗給了他們。

爸爸媽媽也知道了我這方面的不足,決定抽時間一定陪我游中國的大好河山!

讀萬卷書行萬里路作文4

偉大的革命家周恩來先生為中國的革命事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他從小就勵志要發(fā)奮讀書，將來報效祖國。

在周恩來上學(xué)的時候，他的老師問過一個問題：“你們?yōu)榱耸裁炊x書？”有的人說：“為了過上好日子！”有的人說：“為了在社會上立足！”只有周恩來顯得與眾不同，他說：“為中華之崛起而讀書！”

多么振奮人心的話?。∷?老師當(dāng)即就說：“好，你將來一定要為中華之崛起去奮斗，相信你將來一定能成大器”！聽了老師的一番話，周恩來更加心情澎湃，暗暗下定決心，一定要將中國從黑暗統(tǒng)治中解脫出來。

在這以后，周恩來把全部的心血與精力都放在了中國的革命事業(yè)上。

周恩來說要為中華之崛起而讀書并不是空話，他將這句話付諸了行動，所以，他最后成功了。這是周恩來給我們留下的寶貴財富，我們應(yīng)該把它傳承下去。我們在讀書的時候，也應(yīng)該定下一個目標(biāo)，這個目標(biāo)可以不那么大，但一定要有，在這同時還要去實踐，才能真正的學(xué)到書本中的知識。

我們也許不能做到像周恩來那么大的成就，也許暫時不能領(lǐng)會讀書的真諦，但我們可以試著一步步地去實現(xiàn)，去積累，只要這樣，我們總有一天會實現(xiàn)“讀萬卷書，行萬里路”。

讀萬卷書行萬里路作文5

作為一名學(xué)生，不僅要讀書，還要多走多看，增長見聞，增加閱歷。

今天，老師帶我們?nèi)⒂^了農(nóng)村的稻田。我們排著整齊的隊伍跟隨著老師的步伐，來到稻田邊，映入我們眼簾的是一望無邊的稻子，雖然是接近十月，但稻子還是綠油油的，像是勤勞的農(nóng)民伯伯在田野里鋪上了層厚厚的綠地毯，一眼望去，賞心悅目、心曠神怡。參觀讓我們心情舒暢的同時，也有了一些讓我擔(dān)心的事情，有的同學(xué)看到稻子說這是麥子，有的同學(xué)看到稻田旁邊的大白鵝說是鴨子。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一位的，但要將我們書本上學(xué)習(xí)的知識通過實踐來加深理解，以便在我們的生活中更好地運(yùn)用，并不斷地在社會這個大課堂中學(xué)會更多的知識技能。正如我們?nèi)昙墶秾W(xué)會查無字詞典》告訴我們的道理一樣：要學(xué)會向生活實踐學(xué)習(xí)。未來漫長，我們要學(xué)的還很多，但只要我們努力學(xué)習(xí)，勤于與生活相結(jié)合，我相信，我們一定會將自己的羽翼變豐滿。那時，我們在高空飛翔，會更穩(wěn)實!

“讀萬卷書，行萬里路”，這是古人留給我們的古訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)成為我們學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則之一，我們每一位同學(xué)在向書本學(xué)習(xí)的同時，都不能在生活中運(yùn)用，并善于向生活學(xué)習(xí)。

讀萬卷書行萬里路作文6

我喜歡看書，喜歡那種墨水從書本里流向大腦的感覺。每次讀起一本自己喜歡的書時，就感覺時間都靜止了，世界靜悄悄的，就剩我和手里的書籍。

我讀的書，文學(xué)類的并不占多數(shù)，倒是喜歡一些科普知識。那時候我還什么都不懂，當(dāng)我第一次知道地球是橢圓球體，地球之外還有不知邊界的宇宙，我才知道宇宙的浩大，自己的渺小。

書籍是前人智慧的結(jié)晶。通過閱讀書籍，我們可以學(xué)習(xí)并積累人類幾千年沉淀的知識，我們可以踩在巨人的肩膀上觸碰前人不曾觸及的地方。閱讀的過程，就是和前人一次心靈的交流，我們通過一本書，去了解作者的思想。

讀書是一件美好的事，既要好讀書，又要讀好書。作為新時代青年，應(yīng)該多讀書，讀一些對自己有益的書。

或許你想去世界走走，但是現(xiàn)在沒那時間，也沒那經(jīng)濟(jì)實力，那就讀一些記錄各國風(fēng)情的書吧，讓作者帶著你遨游世界。

如果你想要知道世界的起始與終點(diǎn)，就去讀一些物理書籍吧，雖然可能得不到答案，但是會讓你收獲不少。不管是想要什么方面的知識，書籍總能多多少少給你想要的。

讀萬卷書，即是行萬里路。別猶豫，去讀書吧，總有你喜歡的。

讀萬卷書行萬里路作文7

“讀萬卷書，行萬里路?！笔堑倪@句話讓我明白讀書可以提高作文水平，它側(cè)底改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。

記得上小學(xué)二年級的時候，我的成績無論怎樣也上不去，尤其是看圖寫作文總是寫不好，我一個勁地埋怨媽媽怎么生了我這個笨腦袋，有時上課老師叫我看圖說話題，我臉紅回答不出來。下課沒有人跟我玩，我很討厭自己有一個笨腦袋瓜。記得有一次，我的生日到了，老師拿出一樣禮物送我，是一本書，老師還在包裝上寫了一句名言叫”讀萬卷書，行萬里路”。剛開始我還不清楚它的意思，后來我終于明白了，于是我利用下課時間背古詩，我大聲的讀起來了，我終于會背了，“叮叮叮叮上課時間到了”，老師走進(jìn)來后，就開始問誰會背古詩，我把手舉得高高的，老師和同學(xué)們很驚訝，老師叫我來背，我大聲而有感情地背完了，老師鼓勵了我，還問這首詩的意思誰知道，全班只有我一個人舉起手來，老師又叫了我，我高興地背完了，老師對我說真不錯，又再次的鼓勵了我，我體會到了甜頭?！弊x萬卷書，行萬里路”。是個很平常的道理，卻能給我們意味深長的啟示。

讀萬卷書行萬里路作文8

烏龜上次贏了兔子之后，拿了很多獎金。于是烏龜用這些獎金去上“牛津大學(xué)”。而兔子只能在家反省自己驕傲的錯誤。

烏龜在“牛津大學(xué)”發(fā)明了“電力助推火箭”，學(xué)有所成之后，便回來向兔子挑戰(zhàn)。兔子想戰(zhàn)勝烏龜，便答應(yīng)了。比賽那天，烏龜“全副武裝”背上還背著一個火箭筒。

而兔子卻穿著運(yùn)動衫，顯得格外輕便。

背上開始了，兔子飛奔著，烏龜卻在擺弄身上的火箭，不一會，一道紅光劃過天空，兔子回頭一望，見烏龜不見了，非常奇怪，又向天空望去，只見烏龜在天上向終點(diǎn)俯沖，尾部還射出紅光。

兔子在電視上知道烏龜身上的火箭筒的速度有多快，也還知道些這火箭筒深奧的科學(xué)原理，所以開始有點(diǎn)灰心了。

等兔子才跑１千米時，烏龜已經(jīng)利用“電力助推火箭”跑完全程３千米了。

直到一個小時后，兔子才到終點(diǎn)。烏龜對氣喘吁吁的兔子得意洋洋地說：“科學(xué)的力量是無窮的！”

……

第二篇：讀萬卷書行萬里路

讀萬卷書行萬里路

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? 我的愉快的旅游和閱讀的署假 常德市三中胡進(jìn)清

三年的辛勤勞動換來了豐碩的成果，我所任教的高99班高二學(xué)考全科100%的合格率，高三高考80%的本科上線率，學(xué)生和家長都很滿意，我和科任老師自然也就輕松愉快，接下來，是享受署假的時候了——我選擇通過旅游拓展自己的視野，當(dāng)然，旅游過程中不會忘記了享受閱讀的精神滿足。

六月份，黃山——千島湖——屯溪老街、宏村：

“天下名景集黃山”，游黃山的感受很多，最大的感覺是黃山的奇松逆境求生存給我的生命啟迪；“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”，浙江淳安“綠色千島湖”的一汪碧水是鼓舞著人們夢想燦爛開放的地方；安徽屯溪老街和宏村，散發(fā)出國畫般的幽香，蘊(yùn)含著深邃的意境，承載著歷史的厚重??

七月上旬張家界：

雖然是第四次游張家界，但我依然興致盎然，再睹千姿百態(tài)的山峰，每一次來都有新的發(fā)現(xiàn)，我震撼于祖國山河的壯美，不由自主產(chǎn)生一種深深自豪的感情。

七月中旬至8月中旬，新、馬、泰一月深度游：

在綠樹與高樓互相掩映的美麗的花園城市新加坡住了將近一個月，濱海藝術(shù)中心觀看演出，登摩天輪、空中花園、在圣淘沙忘情于綠樹、藍(lán)天、海浪、沙灘，登摩天塔、坐高空欖車觀賞新加坡全境，在動感影院體驗穿越原始叢林穿越隧道和翻過懸崖絕壁，一會兒云端一會兒谷底的驚險剌激；在牛車水品嘗新加坡肉骨茶等特色美食，感受華人在海外艱辛的奮斗歷程；去小印度體驗印度人的熱情豪爽，印度建筑的色彩繽紛；動物園和夜間野生動物園，體驗人與動物共享自然，和諧相處的樂趣；在新加坡的感受真的很多，而最讓我們體會深刻的是僅僅714平方公里而人口達(dá)500多萬的新加坡居然沒有一只蚊子，可見新加坡的環(huán)境保護(hù)做得如何好！

馬來西亞的美麗島嶼——熱浪島，深海浮潛，泰國乘船游覽湄南河、大皇宮、黎明寺、臥佛寺、看人妖表演、體驗泰式按摩，觀看馴鱷表演，每到一個地方每一次體驗我都會寫下相關(guān)的旅游日記，感受太多，收獲太多，只好去參閱我的旅游日記啦。

而這個旅游的大好時機(jī)也是閱讀的好機(jī)會。在新加坡租住的組屋樓下的桌椅旁，在馬來西亞熱浪島吹著海風(fēng)聽著濤聲坐在海邊的桌子邊，在女兒就讀的新加坡國立大學(xué)咖啡館前面好多的桌子旁等待女兒時，還有在泰國曼谷的旅館里，我隨時都攜帶著電子書和讀書筆記本，在寫下大量的旅游日記的同時，閱讀了大量教育類著作并寫下了讀書筆記，真是快樂多多，收獲多多。

每到一地，我都是游覽，寫游記，閱讀，寫讀書筆記和心得體會：

讀孫云曉《中國獨(dú)生子女教育紀(jì)實》，非常認(rèn)同孫云曉的觀點(diǎn)：教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。

孫云曉的《孩子，抬起頭來》著力塑造了韓風(fēng)震的內(nèi)心世界，向我們展示了一個老輔導(dǎo)員對中國教育的思慮、憂愁、困惑、挫折、煩惱、追求、拼搏與歡樂，他對少先隊教育事業(yè)深沉而執(zhí)著的情感，對少先隊的理論精深的獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，他鮮明個性的教育家風(fēng)格都讓我對韓風(fēng)震充滿著崇敬。韓風(fēng)震還說“一個教育家的誕生，既需要長期的教育實踐，又離不開刻苦的鉆研教育理論”，他是這樣說的也是這樣做的。而且樂此不疲，堅持不懈。于是對于我自己在教育過程中遇到的諸多麻煩事，我修煉得處變不驚，發(fā)生問題后不抱怨，而是積極地想辦法尋求解決問題的最佳途徑與方法，以達(dá)到教育的最好效果。因為心中有楷模，內(nèi)心

世界很強(qiáng)大——全心全力只為孩子們的健康快樂成長。

而從愈敏洪《我讓女兒主動學(xué)習(xí)的秘密》中學(xué)到的這些可以用來當(dāng)家長會時講座的內(nèi)容：家庭教育最重要的是人品教育，其次是心情教育，第三是鼓勵教育。最后一點(diǎn)，家長要讓孩子學(xué)會吃苦。教育孩子如何做人比學(xué)知識更為重要，這關(guān)系到他今后一生的成功與否。古人云：“少成若天性，習(xí)慣成自然”，希望我們大家一起共勉：對孩子要從小就抓好行為規(guī)范及禮貌的教育，培養(yǎng)他們做人的最基本的素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上再謀求發(fā)展，更能讓孩子受益終生。——家長會要有足夠的教育內(nèi)容，才更能讓家長心服口服，共同探討讓孩子身心健康成長的良策。

品讀袁騰飛《歷史是個什么玩意兒》，以“史上最牛歷史老師”袁騰飛的嘴巴重新詮釋中國史和世界史，將那些原本枯燥乏味的歷史段落變得趣味橫生，將原本趣味橫生的歷史段落變得精彩絕倫?！獙ξ覍⒆约旱恼n堂打造得更生動有趣，更適合學(xué)生非常有啟迪作用。

讀林格《做教育，是一種內(nèi)心的堅守》：

行走在教育路上，且行且思，且思且吟，不忘記拾掇起每一個讓自己成長，讓自己頓悟的教育浪花，來豐盈自己瘦弱的精神。常常抽空讀點(diǎn)自己喜歡的書籍，一本本教育類書籍細(xì)細(xì)讀來，由厚到薄，由薄到厚，不能將里面的思想，讀到的感悟一一成文，但卻逐漸找到了一份于教育最真實最直白的感受。于是，心底對教育的感覺與領(lǐng)悟漸漸清晰，我喜歡的教育，我向往的教育，原來是一種如水的教育。

讀林格的書，總會不斷地問一個問題：“什么是學(xué)校，什么是教育？” 路易斯·康說：“學(xué)校源于一個人坐在樹下，與另外幾個談?wù)撟约旱南敕āＵ劦娜瞬恢雷约菏抢蠋?，聽的人也不知道自己是學(xué)生?！畬W(xué)生’們聽得出神，不禁驚訝萬分，要是這個人能留下來多好?。∮谑撬麄兙驮谀莻€所在地劃出一個地方，于是世界上就誕生了第一所學(xué)校。學(xué)校的誕生是不可避免的，因為它代表了人類欲求的一部分?！毕矚g那種“談的人不知道自己是老師，聽的人不知道自己是學(xué)生”的感覺。教育就應(yīng)該自然而然、無痕滲透，如行云流水，不造作，不矜持，不論是課堂，還是課外，都應(yīng)該真實流暢，如行云流水。

行云流水的教育需要深厚的積淀，需要教育智慧，需要一份淡定的態(tài)度。林格在《教育是無用的》中不斷地在揭示教育的本質(zhì)——真正的教育是一種潛教育，真正的教育在于“于無聲處響驚雷”，孩子學(xué)會任何東西，最終都要通過自己的內(nèi)化，最好的教育方式是無為而無所不為，不教而教。追求的是一種自然，是一種平和。沒有遏制，沒有一味地強(qiáng)化，在一種平靜的狀態(tài)里傳遞著我們的精神力量，傳遞著真善美的情感。我一直在追求著這樣一種境界，雖然周圍常常有質(zhì)疑的聲音，但我堅守著我的信念。

《教育是無用的》中間有這樣一段話：“如果一個人沉得住氣，自然會在浮躁的人群中脫穎而出。最終人們看重的是，你耐心做過什么事，你的骨子里是否有一股向上的精神，你是否經(jīng)歷了艱苦？”我一直在努力堅守著這一份寧靜，用心經(jīng)營著我們的教育。所以我潛心閱讀，潛心教育寫作，把自己所經(jīng)歷的教育，靜下心來不斷地進(jìn)行反思，進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)行提煉，感受到教育的生命狀態(tài)。我的寫作不是為發(fā)表，不是為出名，只是為了這一份內(nèi)心的寧靜與強(qiáng)大。

《第56號教室的奇跡》是一本神奇的書，它讓我認(rèn)識了一位26年如一日，堅守在第56號教室的傳奇教師——雷夫·艾斯奎斯（Rafe Esquith），不由被他的事跡深深打動。

雷夫老師對教育和學(xué)生有著信徒般的堅持、父親般的慈愛，還有哲人的敏銳、專家的自信、戰(zhàn)士的勇敢??，所以他創(chuàng)造出第56號教室的奇跡。從他的身上，我看到了教育的一種“不可思議”的可能性，看到了教師的偉大，雖然也看到了自己的卑微，但是我會努力

去做，學(xué)習(xí)雷夫老師，努力且智慧地去做。

強(qiáng)烈推薦臺灣作家龍應(yīng)臺和他的兒子安德烈合著的《親愛的安德烈》，是女兒推薦給我看的：

這本書其實是書信集，龍應(yīng)臺女士和她大兒子安德烈的書信往來。通過書信我們可以了解到一位母親在想些什么，她的二十歲兒子又想些什么。特別是當(dāng)母親和兒子分別受到中西文明的熏陶再加上歲月所產(chǎn)生的思想的差異而引起的碰撞與反思使得這本書是非常值得閱讀的。

讀完這本書，結(jié)合這幾年我在教擔(dān)任班主任時經(jīng)常聽到的家長抱怨子女和自己沒什么交流，自己無法和子女溝通等問題，我想作為一個家長，當(dāng)你面對一個公民權(quán)利意識漸漸覺醒的高中學(xué)生來說，應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)該在學(xué)習(xí)中了解和理解自己的孩子。除了在物質(zhì)上關(guān)心孩子外，更要在更高的精神領(lǐng)域和他成為能交談的對象。有人曾經(jīng)說過：大人對孩子小時候要好好疼愛，5歲以后要時常批評教育，15歲以后要像朋友一樣相處，如果20歲以后你們還能很好的交談，那么你就成功了，我想這于我們大家都很有啟示。

龍應(yīng)臺女士和她的兒子給我們展示了父母和子女各自豐富而迥然不同的觀點(diǎn)，讓我明白了：愛，尊重，平等，是師生之間、家長與孩子之間相處的原則。

著名學(xué)者朱永新這樣談讀書：“在一定意義上說，一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個民族的閱讀狀況的?！?“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機(jī)的校園。”

林格：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如跟隨成功者的腳步，跟隨成功者的腳步不如高人點(diǎn)悟，高人點(diǎn)悟不如自覺自悟。我將這句話寫在了署假讀書筆記的首頁上，時刻提醒自己：教育孩子是這樣，教育者的自我學(xué)習(xí)和進(jìn)步是這樣。

繼續(xù)、努力、閱讀、寫作、充實、快樂，做內(nèi)心強(qiáng)大的自己??

第三篇：讀萬卷書行萬里路作文

讀萬卷書行萬里路作文(11篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的讀萬卷書行萬里路作文，希望能夠幫助到大家。

讀萬卷書行萬里路作文1

10月2日早上我參加了班里組織的“讀萬卷書、行萬里路”活動，此次活動的目的地是德州市黃河涯。還有個好聽的名字叫“秋收起義”。

早上六點(diǎn)半我們上了車，剛上車一會兒，同學(xué)們就開始表演起了事先精心準(zhǔn)備好的節(jié)目。宋嘉澤先唱了一首好聽的歌曲“勝在江湖”。席梓陽表示不服氣，又唱了一遍。張成偉表演的是魔方。魔方在他手里飛快的旋轉(zhuǎn)著，最后成功了！車上發(fā)出一陣陣的歡呼聲。

經(jīng)過一個多小時的時間我們到了目的地。我們換上了小紅軍的衣服，同學(xué)們個個精神抖擻，儼然一副要參加戰(zhàn)斗的小紅軍的樣子?；顒拥牡谝豁棧航⒓t軍小隊。我是一隊，隊伍的名字叫做：西瓜解放隊，我的職務(wù)是后勤部長。建好小隊后，領(lǐng)隊老師帶我們做了早操，外號叫“要錢舞”是不是很好笑??！做完早操后，領(lǐng)隊老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識植物，告訴我們哪些是能吃的，哪些是不能吃的，講完之后我們開始挖地瓜、刨花生、找野菜，為我們的午飯準(zhǔn)備食物。在挖地瓜的過程中流了好多汗，體會到了農(nóng)民伯伯的不容易。經(jīng)過了我們不懈的努力挖到了好多地瓜。

中午集合了，我們隊分配的任務(wù)是生火，烤地瓜。我們挑了一些又細(xì)又長的地瓜洗干凈包上錫紙。放在火上開始烤。烤地瓜的過程我們也沒閑著，開始分零食吃。經(jīng)過一上午的勞動，這時候肚子已經(jīng)餓得癟癟的了。不一會兒，我們就聞到了地瓜的香味，美美的吃起來。

下午我們開始了套鴨子的活動，鴨子很不聽話，不時縮腦袋，躲過圈圈，我只套中了一個，經(jīng)過我們?nèi)牭呐Γ覀冴牭挠涗涀罡?5個，領(lǐng)隊老師獎勵我們每人一個紅軍袋子。我們還參加了同心神筆的游戲，考驗我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。還有CS，可是我不會打，我就跟著隊員們、還有爸爸后面跑。我的最后一條命被王子赫拍了一下頭盔，我就沒命了。

活動結(jié)束，我們準(zhǔn)備回家了雖然很熱很累，但是我感覺過的很開心，很有意義，體會到只有團(tuán)結(jié)才能勝利！

讀萬卷書行萬里路作文2

以前，做老師的媽媽告訴我，書本里有很多我們不知道的秘密，有很多我們不清楚的知識，我半信半疑。

一天，媽媽帶我去圖書館看書，我隨手拿了一本《幼兒知識大全》，上面寫道：水是自然界最熟悉、最常見的自然物。水有時流動，有時結(jié)成堅硬的冰，當(dāng)溫度變成零度時，水會變成冰，當(dāng)溫度慢慢升高時，冰就會融化成水?？吹竭@段話，我想：每天都在用的、喝的水真的這么神奇嗎？我真想親眼看看。

轉(zhuǎn)眼間，寒假來了。媽媽帶我去住在內(nèi)蒙古的姥姥家，那里真的很冷，凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹來，凍得我直打哆嗦，姥姥說地里都結(jié)冰了。我想我終于能親眼見到冰了。

傍晚，我們走在去冰灘的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整塊冰地在太陽的照射下像一面大鏡子。走近了一看，好厚的冰呀！我瞪大眼睛，張大嘴巴，激動的都說不出話來了。我找到一塊薄點(diǎn)的冰，一下子就用力地跳了上去?！斑恰钡囊宦?，冰塊就碎了，仔細(xì)看，這些碎片就像鉆石一樣，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，好看極了！我想帶一個“鉆石”回去給姥姥看，誰知捧在手心里的“鉆石”，不到1分鐘就化成水了。爸爸說“我們的體溫在36度左右，所以這一小塊冰就會融化成水?！边@時我的手是冰冷的，但心里是暖暖的，快樂的。

后來，我又把姥姥家的果汁倒在一個杯子里，放在氣溫在零下17度的外面，第二天一早跑去一看，都結(jié)成冰了，這就是我的自制冰激凌！后來拿到家里過了一段時間，“冰激凌”又慢慢的化開來了……

有人說“讀萬卷書行萬里路”，是啊，讀了很多書，再去真實的體驗一下，這樣我們會覺得更加有趣和神奇，我們也會有更多的發(fā)現(xiàn)和收獲哦！

讀萬卷書行萬里路作文3

俗話說：讀萬卷書，行萬里路。

平日里，當(dāng)我們埋頭于書本苦讀時眼光也僅僅限于書本之中，孰不知，外面的世界更精彩。在學(xué)習(xí)之余，我們也需多出去走走，多看看外邊的錦繡山河，多接觸外邊的人文事物。在自然風(fēng)物中，在跋山涉水中體會別樣的人生。

當(dāng)我們踏進(jìn)沈園，撲面而來的是滿樹林的陣陣清香，映入眼簾的是青蔥、綠意，園內(nèi)亭臺樓閣，小橋流水，綠樹成蔭，濃濃的江南韻味。在那里我們領(lǐng)略了陸游與唐琬凄美的愛情，一首《釵頭鳳》更是令我們唏噓不已。接著我們走進(jìn)了魯迅筆下的三味書屋，百草園，在那里我們仿佛能看見勤勞樸實的阿長，與教書敬業(yè)的壽鏡吾老先生……我們走在這江南風(fēng)情的歷史街區(qū)，看著兩旁各色的房舍，仿佛走進(jìn)了畫中。走進(jìn)浙江，自然少不了那“濃妝淡抹總相宜”的西湖，那里春來“花滿蘇堤柳滿煙”，夏有“紅衣綠水喚清波”，秋是“一色湖光萬傾秋”，冬則“百堤一痕清華墨”美景如畫，使人流連忘返。最后，我們走進(jìn)了浙江大學(xué)，感受到那里濃濃的書香氣息，作為中國著名的頂級學(xué)府之一，它更是創(chuàng)下了許多不朽的成就。

研學(xué)游使我們走出了校園，在大自然中學(xué)習(xí)和獲取知識，我們與自然親密接觸，感受歷史的魅力與文化的傳承。我們平日里讀萬卷書，但也當(dāng)輔以行萬里路，倘若我們只局限于讀萬卷書，那么我們的眼界和思想都會僅僅局限于書本，我們無法知道書本之外的世界，在書本中我們與文字進(jìn)行著枯燥無味的交流，在書本背后，我們則與自然進(jìn)行繪聲繪色的`暢談。

當(dāng)然，書本與自然結(jié)合，文字與生活結(jié)合，讓學(xué)習(xí)更加多彩更加豐富，也使我們得以在學(xué)習(xí)之余，了解到更多的文化，懂得更多的知識，豐富我們的眼界，所以，在讀萬卷書時也行萬里路，讓思維騰飛，讓眼界開闊。

使讀書和行走相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)在玩耍中進(jìn)行，在快樂中開展，又何嘗不是一件妙事?在學(xué)習(xí)中玩耍，在娛樂中學(xué)習(xí)不正是我們一直追求的最高理想?最后，請牢記：“讀萬卷書，行萬里路”。

讀萬卷書行萬里路作文4

書是人類的好朋友，是人類進(jìn)步的階梯，是人類靈魂的工具。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，一本好書中包含的知識可不少呢！書籍的世界就如一片海洋，讓人們在這片海洋中遨游。只有書籍是我們最忠實的朋友，讓我們懂得無數(shù)知識。

書籍是造就靈魂的工具。人類的靈魂需要智慧與書中的道理澆灌，只有這樣，它才會像樹苗一樣快快長大，讓你在生活的道路上越走越遠(yuǎn)。讀萬卷書，行萬里路，為什么這么說呢？因為每讀一本書其實都是經(jīng)歷一場旅程，只要認(rèn)認(rèn)真真對待它，不走馬觀花，那么你就等于收獲了一大筆精神上的財富，也就等于在通往成功的路上，你前進(jìn)了許多。當(dāng)然我們要讀好書，好讀書，也要明白讀書好的道理，我們只有讀一本有價值的書才能收獲精神上的財富和更多的知識。若這本書根本沒有讀它的價值，不但是沒有收獲，還讓你迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，那就不起書本身的作用了。在讀書的同時，我們也不能囫圇吞棗，否則不但浪費(fèi)時間還沒有收獲。

我的生活總是離不開書籍?！都t樓夢》中的女主角林黛玉多愁善感，說話尖酸刻薄不饒人愛使小脾氣，但在這令人討厭性格背后是她一副強(qiáng)烈的自尊心，善良、率直才是她真正的性格。《西游記》作者吳承恩塑造了敢作敢為的悟空，憨厚可愛的八戒，任勞任怨的沙僧，心地善良的唐僧?！度龂萘x》中謹(jǐn)慎多疑的曹操，神機(jī)妙算的諸葛亮，給我留下深刻印象。《水滸傳》中勇敢的武松，機(jī)智的宋江，讓我敬佩不已?！兑槐緯x懂中國史》讓我詳細(xì)了解到中華上下5000年的歷史。故事書中的世界可真是奇妙無窮??！書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句高爾基的名言大概是再熟悉不過了吧！讀書可以讓我們懂得更多知識，明白更多道理，在自己人生的階梯上一步步登上最頂層。讓我們一起暢游書世界，讀萬卷書，行萬里路。

讀萬卷書行萬里路作文5

又到了一年一度的“五一國際勞動節(jié)”，我跟隨爸爸媽媽來到了與福建省毗鄰的廣東省的兩個小城，來感受一下濃濃的客家風(fēng)情和文化。

第一站，是揭陽市揭西縣。我將要前去觀賞中國東南第一大瀑布——黃滿寨瀑布群。山間的瀑布猶如飛虹一般，驚險而壯觀。剛剛雨停，天邊便出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，彩虹映在水里仿佛水也變成了五顏六色。沿著高山拾階而上，一路綠樹掩映，飛瀑相隨，真是美不勝收?。≌驹谧罡咛?，宛如一道道純白絲綢掛在山崖上，迎風(fēng)招展。

第二天，我來到了擁有“世界客都”之稱的梅洲市。客家這個詞，我并不陌生，之前在游覽福建龍巖地區(qū)的時候多有見過，也在課本和課外書中見到過，但是直到今天才真正了解他們?？图胰?，原是居住于繁盛的中原地區(qū)的漢族，由于歷史戰(zhàn)亂的原因，才不得已南遷，客居他鄉(xiāng)。

我參觀的景區(qū)是“客天下”景區(qū)中的“客家小鎮(zhèn)”，客家小鎮(zhèn)還原了客家人的建筑、民俗、居住，將客家人的日常生活刻畫得惟妙惟肖。里面的建筑一律灰瓦白墻，有的還建成了客家人的傳統(tǒng)建筑——土樓；道路兩旁盡是描繪客家人生活，習(xí)俗的雕刻，有的是老人在石磨旁磨豆子，有的是幾個孩童在竹林叢中玩捉迷藏。還有的是婦女們在紡布；有的房子旁還貼著“囍”字，是明顯的婚房，有的銅雕是小販在賣，耳邊仿佛聽見了他的叫賣聲……，景區(qū)中小橋流水，草長鶯飛，雖然景區(qū)的景色很美，但是，我覺得客家人勤奮好學(xué)，拼搏向上的精神卻更值得我們學(xué)習(xí)。

位于梅州市大浦縣的百侯鎮(zhèn)，是有名的文化名鎮(zhèn)，人才輩出。這里曾走出過十幾位翰林，幾百名舉人，“一腹三翰林”“同堂四魁”等故事便出自這里。

時間過得飛快，三天的路程一眨眼便過去了，這一次旅行，不僅游覽了美麗的自然風(fēng)光，還對客家文化有了進(jìn)一步的了解，我覺得真是受益匪淺，不虛此行呀！

讀萬卷書行萬里路作文6

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟?！蔽覀儾还苓@句話在今天的意義是否積極，但我們必須承認(rèn)這句話道出了讀書的重要性。

與書結(jié)伴而行，在書籍的海洋里讀取我們需要的知識，汲取營養(yǎng)充實自己，這樣我們才能在未來的實踐中不斷改正缺點(diǎn)、豐富自己、成就自己!

明代地理學(xué)家徐霞客，在30多年的考察之后，撰寫了(徐霞客游記)一書。這部書，不僅僅是文字幽美的佳作，更能讓我們讀出徐霞客“讀萬卷書，行萬里路”的知行合一精神。徐霞客從小博覽群書，尤其喜歡閱讀地理著作，少年時即立志‘朝碧海而暮蒼梧’，浙江寧海是他旅行開始的第一站。在此之前，他精心研讀關(guān)于祖國地理文化遺產(chǎn)方面的書籍，這為他后來的創(chuàng)作打下了堅實的基礎(chǔ)。在考察中，他不避風(fēng)雨，不怕狼虎，不畏自然環(huán)境的惡劣，嘗盡了旅途的艱辛，終于‘蒼天不負(fù)苦心人’，徐霞客為后人留下了不朽的著作，徐霞客精神也寫入了歷史。

徐霞客帶給我們的啟示是深刻的。在我們的成長過程中，讀書是不可缺少的環(huán)節(jié)。在讀書的過程中，我們應(yīng)該做到‘既不能不信書也不能全信書’，既不可以小視書的重要作用，又不可以完完全全照搬書本。更重要的是，在讀書的過程中，要放眼觀察周圍的事物，將書本中的理論與實踐結(jié)合。只有這樣，才能做到真正的學(xué)以致用。

不可否認(rèn)，書中的知識對我們的成長有著巨大的作用。但我們只有將書本中學(xué)到的知識與親身實踐相結(jié)合，用自己的實際行動對書本中的理論進(jìn)行不斷地研究與探索，才能達(dá)到‘讀萬卷書，行萬里路’的境界。徐霞客用他對古今史籍、圖經(jīng)地志的深入鉆研和30多年的徒步旅行向我們證明：如果我們做到了‘知行合一’總有一天，我們也會開拓出一片屬于自己的新天地!

二十一世紀(jì)的今天，讓我們一起向世界承諾：讀萬卷書，行萬里路!

讀萬卷書行萬里路作文7

讀書與走路本來是兩件互不相干的事，卻被古人的一句“讀萬卷書行萬里路”聯(lián)系在了一起。細(xì)想起來，讀書與走路的確有著相似之處?！?/p>

一本好書可能讓你有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的頓悟，從此改變你的命運(yùn)，一本好書會陶冶人的情操，心靈仿佛被圣潔的光芒照耀，豁然開朗，往日的煩惱也隨之煙消云散。一本好書也會讓人的心境得到升華，人生的目標(biāo)更加高遠(yuǎn)，一本好書可能會引導(dǎo)你走向致富的道路，同樣，一本好書可能給你帶來健康幸福。書的更深層意義在于，書是人們獲取知識的寶庫，是進(jìn)步與成功的階梯，是前人經(jīng)驗的總結(jié)，是少走彎路的捷徑。而旅行帶給我們的不僅是身心愉悅的享受，更多的是人與人之間的真情交流。欣賞到大自然的奇妙神工，領(lǐng)略到各地不同的美景和風(fēng)情，豐富你對世界認(rèn)知，旅行也像讀書一樣，讀山山水水，讀人生百態(tài)，讀風(fēng)土人情。而讀書則是心靈的旅行，是在淡墨飄香的字里行間里游走，獲取的是一把開啟智慧大門的鑰匙。古人倡導(dǎo)我們讀萬卷書，走萬里路，是要我們多讀書，讀好書，經(jīng)常出去走走，只有這樣才會豐富我們的知識和閱歷。

我國著名的地理學(xué)家、旅行家、中國地理名著《徐霞客游記》的作者徐霞客，被稱為“千古奇人”。其一生志在四方，不避風(fēng)雨虎狼，與長風(fēng)云霧為伴，以野果充饑，以清泉解渴。足跡遍歷北京、河北、山東、河南、江蘇、浙江、福建、山西、江西、湖南、廣西、云南、貴州等16省，所到之處，探幽尋秘，并記有游記，記錄觀察到的各種現(xiàn)象、人文、地理、動植物等狀況。對各地名勝古跡、風(fēng)土人情，都有記載。徐霞客在跋涉一天之后，無論多么疲勞，無論是露宿街頭還是住在破廟，他都堅持把自己考察的收獲記錄下來。他寫下的二百四十多萬字的游記，成為了中國地理研究的無價之寶。為我國的地理科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)。為了紀(jì)念這位偉大的旅行家，國家已把徐霞客游記開篇之日（5月19日）定為中國的旅游日。

讀萬卷書行萬里路作文8

讀萬卷書同時也要行萬里路，兩者同樣重要，所以閑暇時光不妨去看看祖國的大好河山，似如給我最深印象的五岳之首——泰山。

去年，我再次登上了這個令我激動的地方，泰山。比起四年前來這里，看的東西更多了，記憶也更深了。

那日，由于去晚了，沒有觀到泰山上那壯麗的日出；由于風(fēng)很大，沒有看到泰山上那美麗的云海；由于要早歸，沒有欣賞泰山上那綺麗的晚霞，也就是未見到所謂的奇觀麗景，但是那天我在泰山上依然感觸頗多，我看到了一個真實的泰山！

記得最深的是泰山上數(shù)之不盡的題字，幾字之間，透露出無窮的韻律內(nèi)涵，“果然”二字是在進(jìn)山?jīng)]多久時看見的，牢記在心，邊游邊念，愈念便愈覺得有意思：當(dāng)年這兩個字的題者估計也是慕名而來，觀泰山之壯麗后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百，千，萬”來表示，只“果然”二字，意說泰山之名不虛傳，百聞不如一見，一見之下，果然如此！短短二字概括了山下所有的題字，這也是作者對臨途所見題字的肯定吧。

再者，留下深刻印象的是挑山工。一路上行，望見挑山工許多，他們費(fèi)力的挑著扁擔(dān)，走著“之”字型的線路，看得人心酸。但從他們結(jié)實的肌肉和穩(wěn)健的步伐上，無一不透露出他們頑強(qiáng)的信念！他們所走的路程幾乎是我們的一倍，作家馮驥才的《挑山工》中的一幕幕都真實的展現(xiàn)在我面前，從他們身上，我讀出了任何書上都沒有的東西。

總共爬了大概三個小時，我便立于泰山之巔——玉皇頂?；叵脒^程，從在中天門時如臨大敵的感覺，到十八盤下次次想放棄的念頭，沖頂時的滿懷希望，以及至頂?shù)摹耙挥[眾山小”情懷，使我感慨萬千。

一個泰山，雖然在祖國的版圖中只占點(diǎn)點(diǎn)幾處，但是他在中國人心目中占著重要的地位！這里是古代權(quán)力的象征，是文人墨客抒情創(chuàng)作的圣地，是中國文明的見證……

讀萬卷書，行萬里路。讀書不忘出去走走，你會看到書本上不會出現(xiàn)的東西。

讀萬卷書行萬里路作文9

“讀萬卷書，行萬里路”，在外旅行，帶上一本書，這何嘗不是一種醉心的享受？

與眾多的旅游愛好者不同，我認(rèn)為，跟團(tuán)游是當(dāng)今社會最失敗、最乏味的旅行方式。雖然無奈，可不免要隨俗，面對這被約束的旅行，我的選擇自然是帶上一本書，再無聊透頂?shù)氖虑槎紩或?qū)散。

排隊等待進(jìn)入景區(qū)是最可怕的。精明的商人把游人框在“回”字形的路線里。門口明明近在咫尺，可隊伍卻要迂回地繞上幾大圈。這個時候，何不捧起一本喜愛的書來消磨時間呢？瞬間，耳朵就會呈封閉狀態(tài)，周遭的喧囂已全然與我無關(guān)，我開始和“小米”一起走進(jìn)大山，感受山里的清新空氣，采摘路邊的無名野花看，把自己與書融為一體，排隊也輕松愉悅起來。

進(jìn)入景點(diǎn)后，你才發(fā)現(xiàn)，扎堆旅游是多么愚蠢的決定。海邊，如同下餃子似的，人們紛紛撲進(jìn)海里。山上，游客相機(jī)成了新的山峰。你的眼里不是風(fēng)景，而是密密麻麻如螞蟻般的人頭和亮瞎眼的相機(jī)閃光燈。這個時候，何不捧起一本喜愛的書來消磨時間呢？很快，我進(jìn)入書中，和“紅珊瑚”一起，聯(lián)手對付天敵，合力保護(hù)小天鵝。津津有味的閱讀讓我忘卻了身邊的風(fēng)景，書里的風(fēng)景更加純凈，更令人向往。

當(dāng)今旅游，購物，是標(biāo)配。無奈地跟著潮水般的人群走進(jìn)商店。我熟練地掃過每個角落，迅速選定，靈活地躲起來?？赡苁窍词珠g，可能樓梯道。悄悄地，打開書，任目光輕盈地拂過書頁，角落里又臟又亂，可仍然不會磨滅我的興致。你看，蒂姆用笑容換來了那么多物質(zhì)財富，到頭來卻發(fā)現(xiàn)，他最想擁有的竟然是一開始不在意的笑容。失去后才知道擁有的珍貴。這是在角落里發(fā)生的最美好的事情。

世界那么大，走遍天涯海角，只須帶上書，便是我極大的樂趣。即使景不如心中所想，但書中自然有迷人風(fēng)景等著我去欣賞。

旅程中看著一本本書籍充實自己，是我人生中最大的美好。在路上泡上一壺茶，讓裊裊的茶香流連書間，也是多么愜意。帶著書出行，即使孤單，但永遠(yuǎn)不會寂寞。

讀萬卷書行萬里路作文10

“讀萬卷書”，是知識學(xué)問的博覽。書是人類進(jìn)步的階梯，是智慧之門的鑰匙，是先賢經(jīng)驗的結(jié)晶，是冷靜可靠的朋友。我們一直都在讀書。既讀課內(nèi)書，又讀課外書；越讀越明白，知識就是力量。

“行萬里路”，是實踐經(jīng)驗的積累。物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知。世上有很多的路，而只有自己親身走過的路，心里最清楚。種過地，才知道種地的艱辛；做過工，才知道做工的勞苦；求過人，才知道求人的難堪；跌過跤，才知道摔打的痛楚。也正是因為有了豐富的人生經(jīng)歷之后，人們才學(xué)會了分析和判斷，并從中找出一條最適合自己的路。

“讀萬卷書”和“行萬里路”，是人生不可缺的兩個重要組成部分。光“讀萬卷書”，不“行萬里路”，那就只能是紙上談兵。想的很高，策劃的很好，但一到實際工作和生活中，往往處處碰壁。只“行萬里路”，不“讀萬卷書”，那就更難成大事。尤其在現(xiàn)代社會，處處講知識，樣樣要科技，所以，“讀萬卷書”是我們所需要的，“行萬里路”也是我們所需要的。只有把“讀萬卷書”和“行萬里路”緊密結(jié)合起來，知識才能化為力量，書本才能變成財富。

現(xiàn)在我們生長在一個比較優(yōu)越的環(huán)境里。我們既要多讀書又要多走路。把“萬卷書”融入到“萬里路”上，才能加深對社會的認(rèn)識，提高解決實際問題的能力。比起“讀萬卷書”來，“行萬里路”是一個更加艱難的奮斗歷程。多彩的世界，給我們每個人都設(shè)計了一條獨(dú)特的人生之路。但眼前的路有千條萬條，自己的路究竟在哪里這就需要邁開雙腿去找。尋找是一種磨練，也是一種積累。等找到最適合自己走的那一條路的時候，經(jīng)驗就豐富了，信心就提高了，成功就不遠(yuǎn)了。

讀萬卷書行萬里路作文11

一個人如果只是讀過許許多多的書，但從未走出家門，看看遠(yuǎn)方的世界。那么，他雖然知道許多知識，但從未親眼見過，只能說他“知道”相關(guān)的傳說。但如果一個人只是走出家門，看過遠(yuǎn)方的世界，但是從不讀書，并不了解那個世界的一草一木，只能說他“見過”遠(yuǎn)方。

我國古代的名將岳飛，小時候家鄉(xiāng)洪水，家道中落，只能在王員外家借住，卻沒有經(jīng)濟(jì)來源。但是他勤奮好學(xué)，從小以沙土為紙，以棍棒為筆，從母親那里學(xué)來知識。后來遇上了周侗師傅，又教他習(xí)武。長大后成了一名精英，并走向各地去參加武藝比試，最終才能“精忠報國”。

讓我不由想起我的同學(xué)：

有的同學(xué)，老師問任何課外問題，幾乎都能對答如流，但卻不能用自己的語言描述出來。當(dāng)問起如此博學(xué)的原因時，答案很簡單：看書。但我認(rèn)為，這不足以表達(dá)出這類同學(xué)的學(xué)識淵博。只能被稱為：聽說過。但從未身臨其境，從未親身感受，所以無法用自己的語言來描述，無法用自己的感情來表達(dá)。

還有的同學(xué)，總是喜歡說去過這兒，去過那兒，但卻從說不出游覽之地的任何歷史典故、風(fēng)土人情、美食美味，所有的贊嘆就是一個詞：好玩！

如此鮮明的對比，將“讀萬卷書，行萬里路”這句話體現(xiàn)得淋漓盡致！

沒有知識的支撐，萬里路只是一路順風(fēng)；沒有萬里路的支撐，知識只是紙上談兵。而知行結(jié)合，知識是良師，萬里路是益友，有了良師益友，人生處處坦途！

這鮮明的對比，讓我不禁又想到了城里人與農(nóng)村人。城里人懂得的知識很多，卻不知事物的確切模樣。農(nóng)村人目不識丁，卻最清楚事物的模樣。如果將兩個群體合二為一，那么將會有多少的精英！

一個真正學(xué)識淵博的人，是“讀萬卷書，行萬里路”的人。

只有這樣的人才能把知與行相融合，才能用廣博的知識，獨(dú)到的見解哺育心靈，充實自身，回報社會，報效祖國！

第四篇：讀萬卷書行萬里路作文

讀萬卷書行萬里路作文3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的讀萬卷書行萬里路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀萬卷書行萬里路作文1

“文學(xué)來源于生活又高于生活。”這句話是每個作家對文學(xué)的理解，而我從小就歪打正著地把文學(xué)和生活結(jié)合在了一起。

夏日的夜晚，我和媽媽并排在院里乘涼，高大的梧桐樹在夜風(fēng)吹拂下沙沙作響，星星閃閃地眨著眼。白雪公主和七個小矮人，小紅帽和大灰狼，丑小鴨和天鵝與微涼的月光一起落進(jìn)了我的眼睛，我?guī)е冋娴拿篮门c文學(xué)遙遙相望。文學(xué)，在我心中扎下了根。

長大后，我的眼界放寬了，唐詩宋詞的美麗意境使我想往?？墒牵野l(fā)現(xiàn)想象并不能真正領(lǐng)略文學(xué)的沒。也許，我需要去看看。假期，我打點(diǎn)行裝，開始了征程。

當(dāng)我見到波濤洶涌的大海時，才懂得“亂石穿空驚濤拍岸”；當(dāng)我見到一望無際的長江時，才懂得“秋水長天共一色”；當(dāng)我見到詩情畫意的周莊時，才懂得“小橋流水人家”；當(dāng)我見到……再讀紅樓，放可見悠悠大觀園青磚玉瓦；再品三國，方可見刀光劍影生死拼殺！

有些時候，文字中不能現(xiàn)真身，真正領(lǐng)略過生活中的美，才知文字的妙。

讀萬卷書行萬里路作文2

偉大的革命家周恩來先生為中國的革命事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他從小就勵志要發(fā)奮讀書，將來報效祖國。

在周恩來上學(xué)的時候，他的老師問過一個問題：“你們?yōu)榱耸裁炊x書？”有的人說：“為了過上好日子！”有的人說：“為了在社會上立足！”只有周恩來顯得與眾不同，他說：“為中華之崛起而讀書！”

多么振奮人心的話?。∷睦蠋煯?dāng)即就說：“好，你將來一定要為中華之崛起去奮斗，相信你將來一定能成大器”！聽了老師的一番話，周恩來更加心情澎湃，暗暗下定決心，一定要將中國從黑暗統(tǒng)治中解脫出來。

在這以后，周恩來把全部的心血與精力都放在了中國的革命事業(yè)上。

周恩來說要為中華之崛起而讀書并不是空話，他將這句話付諸了行動，所以，他最后成功了。這是周恩來給我們留下的寶貴財富，我們應(yīng)該把它傳承下去。我們在讀書的時候，也應(yīng)該定下一個目標(biāo)，這個目標(biāo)可以不那么大，但一定要有，在這同時還要去實踐，才能真正的學(xué)到書本中的知識。

我們也許不能做到像周恩來那么大的成就，也許暫時不能領(lǐng)會讀書的真諦，但我們可以試著一步步地去實現(xiàn)，去積累，只要這樣，我們總有一天會實現(xiàn)“讀萬卷書，行萬里路”。

讀萬卷書行萬里路作文3

作為一名學(xué)生，不僅要讀書，還要多走多看，增長見聞，增加閱歷。

今天，老師帶我們?nèi)⒂^了農(nóng)村的`稻田。我們排著整齊的隊伍跟隨著老師的步伐，來到稻田邊，映入我們眼簾的是一望無邊的稻子，雖然是接近十月，但稻子還是綠油油的，像是勤勞的農(nóng)民伯伯在田野里鋪上了層厚厚的綠地毯，一眼望去，賞心悅目、心曠神怡。參觀讓我們心情舒暢的同時，也有了一些讓我擔(dān)心的事情，有的同學(xué)看到稻子說這是麥子，有的同學(xué)看到稻田旁邊的大白鵝說是鴨子。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一位的，但要將我們書本上學(xué)習(xí)的知識通過實踐來加深理解，以便在我們的生活中更好地運(yùn)用，并不斷地在社會這個大課堂中學(xué)會更多的知識技能。正如我們?nèi)昙墶秾W(xué)會查無字詞典》告訴我們的道理一樣：要學(xué)會向生活實踐學(xué)習(xí)。未來漫長，我們要學(xué)的還很多，但只要我們努力學(xué)習(xí)，勤于與生活相結(jié)合，我相信，我們一定會將自己的羽翼變豐滿。那時，我們在高空飛翔，會更穩(wěn)實!

“讀萬卷書，行萬里路”，這是古人留給我們的古訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)成為我們學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則之一，我們每一位同學(xué)在向書本學(xué)習(xí)的同時，都不能在生活中運(yùn)用，并善于向生活學(xué)習(xí)。

第五篇：讀萬卷書行萬里路作文

讀萬卷書行萬里路作文12篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的讀萬卷書行萬里路作文，希望能夠幫助到大家。

讀萬卷書行萬里路作文1

又到了一年一度的“五一國際勞動節(jié)”，我跟隨爸爸媽媽來到了與福建省毗鄰的廣東省的兩個小城，來感受一下濃濃的客家風(fēng)情和文化。

第一站，是揭陽市揭西縣。我將要前去觀賞中國東南第一大瀑布——黃滿寨瀑布群。山間的瀑布猶如飛虹一般，驚險而壯觀。剛剛雨停，天邊便出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，彩虹映在水里仿佛水也變成了五顏六色。沿著高山拾階而上，一路綠樹掩映，飛瀑相隨，真是美不勝收?。≌驹谧罡咛?，宛如一道道純白絲綢掛在山崖上，迎風(fēng)招展。

第二天，我來到了擁有“世界客都”之稱的梅洲市?？图疫@個詞，我并不陌生，之前在游覽福建龍巖地區(qū)的時候多有見過，也在課本和課外書中見到過，但是直到今天才真正了解他們?？图胰?，原是居住于繁盛的中原地區(qū)的漢族，由于歷史戰(zhàn)亂的原因，才不得已南遷，客居他鄉(xiāng)。

我參觀的景區(qū)是“客天下”景區(qū)中的“客家小鎮(zhèn)”，客家小鎮(zhèn)還原了客家人的建筑、民俗、居住，將客家人的日常生活刻畫得惟妙惟肖。里面的建筑一律灰瓦白墻，有的還建成了客家人的傳統(tǒng)建筑——土樓；道路兩旁盡是描繪客家人生活，習(xí)俗的雕刻，有的是老人在石磨旁磨豆子，有的是幾個孩童在竹林叢中玩捉迷藏。還有的是婦女們在紡布；有的房子旁還貼著“囍”字，是明顯的婚房，有的銅雕是小販在賣，耳邊仿佛聽見了他的叫賣聲……，景區(qū)中小橋流水，草長鶯飛，雖然景區(qū)的景色很美，但是，我覺得客家人勤奮好學(xué)，拼搏向上的精神卻更值得我們學(xué)習(xí)。

位于梅州市大浦縣的百侯鎮(zhèn)，是有名的文化名鎮(zhèn)，人才輩出。這里曾走出過十幾位翰林，幾百名舉人，“一腹三翰林”“同堂四魁”等故事便出自這里。

時間過得飛快，三天的路程一眨眼便過去了，這一次旅行，不僅游覽了美麗的自然風(fēng)光，還對客家文化有了進(jìn)一步的了解，我覺得真是受益匪淺，不虛此行呀！

讀萬卷書行萬里路作文2

古人有云：“讀萬卷書，行萬里路”。書籍是知識的海洋，“讀萬卷書”，充分吸收書中的精華，必能獲取豐富的知識。博覽群書固然重要，可要真正切身領(lǐng)悟所學(xué)知識的內(nèi)涵，必要“行萬里路”。書中的內(nèi)容是死的，可世界卻在日新月異的變化中，要把讀與行充分地結(jié)合，方能真正增長知識，充實自己。

讀與行是互補(bǔ)的。讀書讓我們能了解古代世界的風(fēng)云變遷，能感受文人墨客的憂喜情懷，能提高自己的文化底蘊(yùn)。旅行讓我們能了解當(dāng)今社會的變化多端，能感受秀麗山河的千姿百態(tài)，能開闊眼界。讀與行相結(jié)合才能博古通今，才能更好地理解遷客騷人抒發(fā)于山水間的情感。只“讀”不“行”，就只能像趙括那樣紙上談兵，最終只是竹籃子打水一場空。讀萬卷書，就好比從窗中看到豐富多彩的世界，可終究要走出去，才能領(lǐng)略真正的世界。

只讀過“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”，但很難明白杜甫登頂?shù)臎Q心，可真正登上泰山，在云縈霧繞中，就能感受到泰山的神奇秀麗與巍峨高大，也能體會詩人的情懷。蘇東坡曾言：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，本不理解為何以西湖比美人西施，可到了西湖邊，看到那或淡雅或艷麗的景色，以及那婀娜多姿的陰柔之美，才感受到這比喻的妙處。早已感動于海子的“面朝大海，春暖花開”，當(dāng)自己來到大海邊，卻再一次深深陶醉于這平淡的幸福，對海子又有別一番感悟。讀書讓我在旅行中更好地感受山水之美，旅行讓我在讀書中更好地理解文人的情懷。

假期中，酷愛旅行的我再次收拾行囊起步，還不忘帶上一本書。來到江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)，青瓦白墻，潺潺流水依附于亭亭玉立的樸素瓦房，心中自然浮現(xiàn)“小橋流水人家”的詩句。來到大都市上海，船游黃浦江，看那浦東鱗次櫛比的摩天大廈，看那浦西富麗堂皇、古色古香的萬國建筑群，才感受到以前所學(xué)文章中所介紹的“東方之珠”的繁華昌盛。

閑暇時，泡一杯清茶，翻開書頁，好好領(lǐng)悟書中的知識；或者，收拾好行囊，翻翻書頁，找個吸引自己的地方，去那里走走?！白x萬卷書，行萬里路”，讀與行相結(jié)合的求知之路，必能更輕松有趣，事半功倍。

讀萬卷書行萬里路作文3

以前，做老師的媽媽告訴我，書本里有很多我們不知道的秘密，有很多我們不清楚的知識，我半信半疑。

一天，媽媽帶我去圖書館看書，我隨手拿了一本《幼兒知識大全》，上面寫道：水是自然界最熟悉、最常見的自然物。水有時流動，有時結(jié)成堅硬的冰，當(dāng)溫度變成零度時，水會變成冰，當(dāng)溫度慢慢升高時，冰就會融化成水?？吹竭@段話，我想：每天都在用的、喝的水真的這么神奇嗎？我真想親眼看看。

轉(zhuǎn)眼間，寒假來了。媽媽帶我去住在內(nèi)蒙古的姥姥家，那里真的很冷，凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹來，凍得我直打哆嗦，姥姥說地里都結(jié)冰了。我想我終于能親眼見到冰了。

傍晚，我們走在去冰灘的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整塊冰地在太陽的照射下像一面大鏡子。走近了一看，好厚的冰呀！我瞪大眼睛，張大嘴巴，激動的都說不出話來了。我找到一塊薄點(diǎn)的冰，一下子就用力地跳了上去?！斑恰钡囊宦暎鶋K就碎了，仔細(xì)看，這些碎片就像鉆石一樣，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，好看極了！我想帶一個“鉆石”回去給姥姥看，誰知捧在手心里的“鉆石”，不到1分鐘就化成水了。爸爸說“我們的體溫在36度左右，所以這一小塊冰就會融化成水?！边@時我的手是冰冷的，但心里是暖暖的，快樂的。

后來，我又把姥姥家的果汁倒在一個杯子里，放在氣溫在零下17度的外面，第二天一早跑去一看，都結(jié)成冰了，這就是我的自制冰激凌！后來拿到家里過了一段時間，“冰激凌”又慢慢的化開來了……

有人說“讀萬卷書行萬里路”，是啊，讀了很多書，再去真實的體驗一下，這樣我們會覺得更加有趣和神奇，我們也會有更多的發(fā)現(xiàn)和收獲哦！

讀萬卷書行萬里路作文4

讀書與走路本來是兩件互不相干的事，卻被古人的一句“讀萬卷書行萬里路”聯(lián)系在了一起。細(xì)想起來，讀書與走路的確有著相似之處?！?/p>

一本好書可能讓你有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的頓悟，從此改變你的命運(yùn)， 一本好書會陶冶人的情操，心靈仿佛被圣潔的光芒照耀，豁然開朗，往日的煩惱也隨之煙消云散。一本好書也會讓人的心境得到升華，人生的目標(biāo)更加高遠(yuǎn)，一本好書可能會引導(dǎo)你走向致富的道路，同樣，一本好書可能給你帶來健康幸福。書的更深層意義在于，書是人們獲取知識的寶庫，是進(jìn)步與成功的階梯，是前人經(jīng)驗的總結(jié)，是少走彎路的捷徑。而旅行帶給我們的不僅是身心愉悅的享受，更多的是人與人之間的真情交流。欣賞到大自然的奇妙神工， 領(lǐng)略到各地不同的美景和風(fēng)情，豐富你對世界認(rèn)知，旅行 也像讀書一樣 ，讀山山水水，讀人生百態(tài)，讀風(fēng)土人情。而讀書則是心靈的旅行，是在淡墨飄香的字里行間里游走，獲取的是一把開啟智慧大門的鑰匙。古人倡導(dǎo)我們讀萬卷書，走萬里路，是要我們多讀書，讀好書，經(jīng)常出去走走，只有這樣才會豐富我們的知識和閱歷。

我國著名的地理學(xué)家、旅行家、中國地理名著《徐霞客游記》的作者徐霞客，被稱為“千古奇人”。其一生志在四方，不避風(fēng)雨虎狼，與長風(fēng)云霧為伴，以野果充饑，以清泉解渴。足跡遍歷北京、河北、山東、河南、江蘇、浙江、福建、山西、江西、湖南、廣西、云南、貴州等16省，所到之處，探幽尋秘，并記有游記，記錄觀察到的各種現(xiàn)象、人文、地理、動植物等狀況。對各地名勝古跡、風(fēng)土人情，都有記載。 徐霞客在跋涉一天之后，無論多么疲勞，無論是露宿街頭還是住在破廟，他都堅持把自己考察的收獲記錄下來。他寫下的二百四十多萬字的游記， 成為了中國地理研究的無價之寶。為我國的地理科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)。 為了紀(jì)念這位偉大的旅行家，國家已把徐霞客游記開篇之日（5月19日）定為中國的旅游日。

讀萬卷書行萬里路作文5

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這是千古流傳的一句話。

小時候，媽媽就給我買許多書，每天早晨，睜開眼睛，爺爺便叫我過去，遞給我3本書《好詞、好句、好段》、《看圖寫話》、《小故事、大道理》，教我寫日記，每天早晨寫一個。

上初中一年級時，我開始大量閱讀，有時在車上看，有時躺著看，有時上衛(wèi)生間看，還有時在飯桌上看，這下可讓媽媽生氣了，她說：你看書也得挑時間，不能什么時候都看，躺著看書對眼睛不好，燈光暗時也不能看，看書雖是個好習(xí)慣，必須分時間段來看。然后，我就做了一個讀書計劃表，有了這個表，我以再也不用讓媽媽說我了。

但是，書，有好書，也有對我們不益的書。我們可以看一些歷史書，比如：《三國演義》《西游記》等也可以看一些科技書、作文書。

這幾天，我讀了《三國演義》和《三國志》，我發(fā)現(xiàn)：《三國演義》只是一部個人小說，有些并不是歷史的真正演釋，而《三國志》是一部根據(jù)歷史寫的。比如《三國演義》的周瑜，心胸狹窄、小肚雞腸，可《三國志》里的周瑜能詩能武、文武雙全、心胸廣闊，讓我認(rèn)識了一個新的周瑜。

我最喜歡讀《居里夫人自傳》，這本書寫了居里夫人一生的情況。從小，她失去了姐姐素希雅和母親，她是波蘭人，她的學(xué)校是反抗波蘭人的，校長不準(zhǔn)學(xué)生們說波蘭話，只能打毛線，做手工等。盡管她生活在這種情況下，看是小瑪麗（居里夫人）依舊學(xué)習(xí)好。

長大，她和丈夫比埃爾一起發(fā)明了鐳，（鐳是一種放射性元素），她們欣喜萬分，但是，他們?yōu)榱斯ぷ?，不得不把價值連城的鐳賣出去，他們?yōu)榱艘患宜目谌?，每天起早貪黑的工作?/p>

在小女兒芙蓉出生兩年時丈夫比埃爾在車禍中去世了?，旣悾ň永锓蛉耍┦艿搅撕艽蟮拇驌?，但她并沒有就此放棄，而且兩次獲得了她和丈夫做夢都夢到的諾貝爾獎。最后，她因白血病去世。

讀完這本書后，我受到的感觸很多。居里夫人堅強(qiáng)的走過了她坎坷的一生，她把自己獻(xiàn)給了科學(xué)，人人仰慕她、敬愛這個偉大的科學(xué)家。

書，和我是好朋友，它告訴我許多道理，我們永遠(yuǎn)是好朋友。

讀萬卷書行萬里路作文6

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”我們不管這句話在今天的意義是否積極，但我們必須承認(rèn)這句話道出了讀書的重要性。

與書結(jié)伴而行，在書籍的海洋里讀取我們需要的知識，汲取營養(yǎng)充實自己，這樣我們才能在未來的實踐中不斷改正缺點(diǎn)、豐富自己、成就自己!

明代地理學(xué)家徐霞客，在30多年的考察之后，撰寫了(徐霞客游記)一書。這部書，不僅僅是文字幽美的佳作，更能讓我們讀出徐霞客“讀萬卷書，行萬里路”的知行合一精神。徐霞客從小博覽群書，尤其喜歡閱讀地理著作，少年時即立志‘朝碧海而暮蒼梧’，浙江寧海是他旅行開始的第一站。在此之前，他精心研讀關(guān)于祖國地理文化遺產(chǎn)方面的書籍，這為他后來的創(chuàng)作打下了堅實的基礎(chǔ)。在考察中，他不避風(fēng)雨，不怕狼虎，不畏自然環(huán)境的惡劣，嘗盡了旅途的艱辛，終于‘蒼天不負(fù)苦心人’，徐霞客為后人留下了不朽的著作，徐霞客精神也寫入了歷史。

徐霞客帶給我們的啟示是深刻的。在我們的成長過程中，讀書是不可缺少的環(huán)節(jié)。在讀書的過程中，我們應(yīng)該做到‘既不能不信書也不能全信書’，既不可以小視書的重要作用，又不可以完完全全照搬書本。更重要的是，在讀書的過程中，要放眼觀察周圍的事物，將書本中的理論與實踐結(jié)合。只有這樣，才能做到真正的學(xué)以致用。

不可否認(rèn)，書中的知識對我們的成長有著巨大的作用。但我們只有將書本中學(xué)到的知識與親身實踐相結(jié)合，用自己的實際行動對書本中的理論進(jìn)行不斷地研究與探索，才能達(dá)到‘讀萬卷書，行萬里路’的境界。徐霞客用他對古今史籍、圖經(jīng)地志的深入鉆研和30多年的徒步旅行向我們證明：如果我們做到了‘知行合一’總有一天，我們也會開拓出一片屬于自己的新天地!

二十一世紀(jì)的今天，讓我們一起向世界承諾：讀萬卷書，行萬里路!

讀萬卷書行萬里路作文7

4.23是世界讀書日。有人認(rèn)為應(yīng)在該天大力宣傳書籍，傳播讀書的精神，從而引起人們的重視；也有人認(rèn)為這不過是表面的熱鬧，無實在意義。我認(rèn)為，設(shè)這樣的節(jié)日是非常有價值意義的。

誠然，讀書是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程，其書中顏如玉的熏染更是日常生活中一點(diǎn)一點(diǎn)呈現(xiàn)的，關(guān)鍵是在平時的積累，但這并不意味著開設(shè)世界讀書日就無用處了。如今的人類生活在繁華的都市里，不僅因生存壓力而無暇讀書，更有愈來愈先進(jìn)的娛樂設(shè)施來麻痹他們，有的人甚至一年都沒有翻過書，抑或是整日沉浸于無營養(yǎng)的諸類小說中，活在他們編織的世界里。如此一來，先人悉心編著，或是曾用辛勤血淚一字字編輯的書籍，更是鮮有人欣賞，無人繼承了。這樣，人類的思想高度又怎能提高？人類的文化素養(yǎng)又怎能提升？社會怎能進(jìn)步？祖國又怎能繁榮昌盛，經(jīng)久不衰？

因此，世界讀書日便在此刻起了重大作用。它給我們敲了個警鐘，多讀些好書，別在飛速發(fā)展的時代里迷失了自己，別在金錢編織的欲望網(wǎng)里辨不清自己的面容，緩一緩，讀些書。

在這一節(jié)日，喜靜的人可以獨(dú)居一隅，一杯熱茶，一卷書籍，在熱氣裊裊升騰的薄霧里細(xì)細(xì)品嘗書里的美味佳肴。喜鬧的人可以去書展等處所熟悉或陌生的人共同品味書中妙語，相互交流，相互促進(jìn)，既能擁有不同的思想，又能結(jié)交一位書友，何樂而不為呢？

冰心曾言：讀書好，好讀書，讀好書。亦有古人云：讀萬卷書，行萬里路。這說明了讀書的益處了。

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。人的一生，無法經(jīng)歷各種各樣的事情，因此也缺乏很多經(jīng)驗，經(jīng)驗是一個人的閱歷，是一個人的思想深度。梭羅曾言：一個人思想的深度在于他所受過痛苦的程度。而這些經(jīng)驗的獲得并不是都要自己親身經(jīng)歷的，有些痛苦也并不是都是一一承受過才懂得，它們有的是可以從書中獲得，領(lǐng)悟得到的。因此，多讀些書，可能會幫你少走些彎路。

讀萬卷書，行萬里路，希望在每年的世界讀書日里，能喚醒更多迷路的人們，在適合他們的書里找到屬于他們成功的道路。

讀萬卷書行萬里路作文8

讀萬卷書同時也要行萬里路，兩者同樣重要，所以閑暇時光不妨去看看祖國的大好河山，似如給我最深印象的五岳之首——泰山。

去年，我再次登上了這個令我激動的地方，泰山。比起四年前來這里，看的`東西更多了，記憶也更深了。

那日，由于去晚了，沒有觀到泰山上那壯麗的日出；由于風(fēng)很大，沒有看到泰山上那美麗的云海；由于要早歸，沒有欣賞泰山上那綺麗的晚霞，也就是未見到所謂的奇觀麗景，但是那天我在泰山上依然感觸頗多，我看到了一個真實的泰山！

記得最深的是泰山上數(shù)之不盡的題字，幾字之間，透露出無窮的韻律內(nèi)涵，“果然”二字是在進(jìn)山?jīng)]多久時看見的，牢記在心，邊游邊念，愈念便愈覺得有意思：當(dāng)年這兩個字的題者估計也是慕名而來，觀泰山之壯麗后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百，千，萬”來表示，只“果然”二字，意說泰山之名不虛傳，百聞不如一見，一見之下，果然如此！短短二字概括了山下所有的題字，這也是作者對臨途所見題字的肯定吧。

再者，留下深刻印象的是挑山工。一路上行，望見挑山工許多，他們費(fèi)力的挑著扁擔(dān)，走著“之”字型的線路，看得人心酸。但從他們結(jié)實的肌肉和穩(wěn)健的步伐上，無一不透露出他們頑強(qiáng)的信念！他們所走的路程幾乎是我們的一倍，作家馮驥才的《挑山工》中的一幕幕都真實的展現(xiàn)在我面前，從他們身上，我讀出了任何書上都沒有的東西。

總共爬了大概三個小時，我便立于泰山之巔——玉皇頂?；叵脒^程，從在中天門時如臨大敵的感覺，到十八盤下次次想放棄的念頭，沖頂時的滿懷希望，以及至頂?shù)摹耙挥[眾山小”情懷，使我感慨萬千。

一個泰山，雖然在祖國的版圖中只占點(diǎn)點(diǎn)幾處，但是他在中國人心目中占著重要的地位！這里是古代權(quán)力的象征，是文人墨客抒情創(chuàng)作的圣地，是中國文明的見證……

讀萬卷書，行萬里路。讀書不忘出去走走，你會看到書本上不會出現(xiàn)的東西。

讀萬卷書行萬里路作文9

“讀萬卷書”，是知識學(xué)問的博覽。書是人類進(jìn)步的階梯，是智慧之門的鑰匙，是先賢經(jīng)驗的結(jié)晶，是冷靜可靠的朋友。我們一直都在讀書。既讀課內(nèi)書，又讀課外書；越讀越明白，知識就是力量。

“行萬里路”，是實踐經(jīng)驗的積累。物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知。世上有很多的路，而只有自己親身走過的路，心里最清楚。種過地，才知道種地的艱辛；做過工，才知道做工的勞苦；求過人，才知道求人的難堪；跌過跤，才知道摔打的痛楚。也正是因為有了豐富的人生經(jīng)歷之后，人們才學(xué)會了分析和判斷，并從中找出一條最適合自己的路。

“讀萬卷書”和“行萬里路”，是人生不可缺的兩個重要組成部分。光“讀萬卷書”，不“行萬里路”，那就只能是紙上談兵。想的很高，策劃的很好，但一到實際工作和生活中，往往處處碰壁。只“行萬里路”，不“讀萬卷書”，那就更難成大事。尤其在現(xiàn)代社會，處處講知識，樣樣要科技，所以，“讀萬卷書”是我們所需要的，“行萬里路”也是我們所需要的。只有把“讀萬卷書”和“行萬里路”緊密結(jié)合起來，知識才能化為力量，書本才能變成財富。

現(xiàn)在我們生長在一個比較優(yōu)越的環(huán)境里。我們既要多讀書又要多走路。把“萬卷書”融入到“萬里路”上，才能加深對社會的認(rèn)識，提高解決實際問題的能力。比起“讀萬卷書”來，“行萬里路”是一個更加艱難的奮斗歷程。多彩的世界，給我們每個人都設(shè)計了一條獨(dú)特的人生之路。但眼前的路有千條萬條，自己的路究竟在哪里這就需要邁開雙腿去找。尋找是一種磨練，也是一種積累。等找到最適合自己走的那一條路的時候，經(jīng)驗就豐富了，信心就提高了，成功就不遠(yuǎn)了。

讀萬卷書行萬里路作文10

10月2日早上我參加了班里組織的“讀萬卷書、行萬里路”活動，此次活動的目的地是德州市黃河涯。還有個好聽的名字叫“秋收起義”。

早上六點(diǎn)半我們上了車，剛上車一會兒，同學(xué)們就開始表演起了事先精心準(zhǔn)備好的節(jié)目。宋嘉澤先唱了一首好聽的歌曲“勝在江湖”。席梓陽表示不服氣，又唱了一遍。張成偉表演的是魔方。魔方在他手里飛快的旋轉(zhuǎn)著，最后成功了！車上發(fā)出一陣陣的歡呼聲。

經(jīng)過一個多小時的時間我們到了目的地。我們換上了小紅軍的衣服，同學(xué)們個個精神抖擻，儼然一副要參加戰(zhàn)斗的小紅軍的樣子?；顒拥牡谝豁棧航⒓t軍小隊。我是一隊，隊伍的名字叫做：西瓜解放隊，我的職務(wù)是后勤部長。建好小隊后，領(lǐng)隊老師帶我們做了早操，外號叫“要錢舞”是不是很好笑?。∽鐾暝绮俸?，領(lǐng)隊老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識植物，告訴我們哪些是能吃的，哪些是不能吃的，講完之后我們開始挖地瓜、刨花生、找野菜，為我們的午飯準(zhǔn)備食物。在挖地瓜的過程中流了好多汗，體會到了農(nóng)民伯伯的不容易，。經(jīng)過了我們不懈的努力挖到了好多地瓜。

中午集合了，我們隊分配的任務(wù)是生火，烤地瓜。我們挑了一些又細(xì)又長的地瓜洗干凈包上錫紙。放在火上開始烤?？镜毓系倪^程我們也沒閑著，開始分零食吃。經(jīng)過一上午的勞動，這時候肚子已經(jīng)餓得癟癟的了。不一會兒，我們就聞到了地瓜的香味，美美的吃起來。

下午我們開始了套鴨子的活動，鴨子很不聽話，不時縮腦袋，躲過圈圈，我只套中了一個，經(jīng)過我們?nèi)牭呐?，我們隊的記錄最?5個，領(lǐng)隊老師獎勵我們每人一個紅軍袋子。我們還參加了同心神筆的游戲，考驗我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。還有CS，可是我不會打，我就跟著隊員們、還有爸爸后面跑。我的最后一條命被王子赫拍了一下頭盔，我就沒命了。

活動結(jié)束，我們準(zhǔn)備回家了雖然很熱很累，但是我感覺過的很開心，很有意義，體會到只有團(tuán)結(jié)才能勝利！

讀萬卷書行萬里路作文11

一個人如果只是讀過許許多多的書，但從未走出家門，看看遠(yuǎn)方的世界。那么，他雖然知道許多知識，但從未親眼見過，只能說他“知道”相關(guān)的傳說。但如果一個人只是走出家門，看過遠(yuǎn)方的世界，但是從不讀書，并不了解那個世界的一草一木，只能說他“見過”遠(yuǎn)方。

我國古代的名將岳飛，小時候家鄉(xiāng)洪水，家道中落，只能在王員外家借住，卻沒有經(jīng)濟(jì)來源。但是他勤奮好學(xué)，從小以沙土為紙，以棍棒為筆，從母親那里學(xué)來知識。后來遇上了周侗師傅，又教他習(xí)武。長大后成了一名精英，并走向各地去參加武藝比試，最終才能“精忠報國”。

讓我不由想起我的同學(xué)：

有的同學(xué)，老師問任何課外問題，幾乎都能對答如流，但卻不能用自己的語言描述出來。當(dāng)問起如此博學(xué)的原因時，答案很簡單：看書。但我認(rèn)為，這不足以表達(dá)出這類同學(xué)的學(xué)識淵博。只能被稱為：聽說過。但從未身臨其境，從未親身感受，所以無法用自己的語言來描述，無法用自己的感情來表達(dá)。

還有的同學(xué)，總是喜歡說去過這兒，去過那兒，但卻從說不出游覽之地的任何歷史典故、風(fēng)土人情、美食美味，所有的贊嘆就是一個詞：好玩！

如此鮮明的對比，將“讀萬卷書，行萬里路”這句話體現(xiàn)得淋漓盡致！

沒有知識的支撐，萬里路只是一路順風(fēng)；沒有萬里路的支撐，知識只是紙上談兵。而知行結(jié)合，知識是良師，萬里路是益友，有了良師益友，人生處處坦途！

這鮮明的對比，讓我不禁又想到了城里人與農(nóng)村人。城里人懂得的知識很多，卻不知事物的確切模樣。農(nóng)村人目不識丁，卻最清楚事物的模樣。如果將兩個群體合二為一，那么將會有多少的精英！

一個真正學(xué)識淵博的人，是“讀萬卷書，行萬里路”的人。

只有這樣的人才能把知與行相融合，才能用廣博的知識，獨(dú)到的見解哺育心靈，充實自身，回報社會，報效祖國！

讀萬卷書行萬里路作文12

閱讀是一個通過共鳴、共振來自我證明的過程。

閱讀，是一個陶冶情操、豐富想象的一個習(xí)慣。閱讀，在你孤獨(dú)的時候是一個良好的伴侶；在你身處黑暗的時候是一盞明燈。

閱讀，能完善人格，塑造良好的性格

。它豐富了我們的精神世界，能夠讓我們理性的去看待每一件事，去對待每一件事；它讓我們吸取了祖祖輩輩的教訓(xùn)以及接收到了他們的經(jīng)驗。正是在祖祖輩輩們留下的書籍中，我們減少了許許多多的麻煩。

閱讀，它能夠給我們帶來最直觀的好處就是，寫作能力提升。寫作對于當(dāng)下的我們來說十分重要，光是考試就能夠占掉50的分值。失去了寫作的分值就相當(dāng)于失去了得高分的機(jī)會。

但是，并沒有什么東西是絕對的好與絕對的壞，閱讀也是一把雙刃劍。

就像 陸游曾在《冬夜讀書示子聿》中這樣寫到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@句話的意思大概是：紙上得來的東西終究是膚淺的，要透徹的了解某事物就一定要親身參加實踐。

眾所周知有一個成語叫做“紙上談兵”。這個成語的典故是在戰(zhàn)國時期有一位將軍叫趙括，他年輕時學(xué)習(xí)書法，十分精通，談起兵法來連他的父親戰(zhàn)國名將趙奢都不如他。后來在長平之戰(zhàn)中，只知道根據(jù)兵書辦，而不知道變通，結(jié)果被秦軍打敗數(shù)十萬趙軍投降秦國，秦國將軍白起下令將他們?nèi)炕盥瘛?/p>

無獨(dú)有偶，我曾看過一個新聞，19歲的一名學(xué)生在高考以668分的成績被清華大學(xué)錄取，但因生活不能自理在讀研究生時遭勸退，“神童”被迫離開校園。

人人都說開卷有益，我不敢說它是不對的，但至少，在當(dāng)下它的的確確存在缺陷。喜愛看書的人在精神領(lǐng)域上十分充實，但是在行動領(lǐng)域上十分空虛。喜愛閱讀的人一旦接觸到自己喜愛的書籍往往就會癡迷一整天。讀的書越多，與社會接觸的時間就越少，只會空想的幾率就會越來越大。

在書中了解到的東西會跟現(xiàn)實中有一些差別，而這些小小的差別恰恰就能夠決定你的成功與否。

不能做思想上的巨人，行動上的矮子。知識在豐富的同時，也要不曾忘記實踐。