第一篇：當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文

當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文(5篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文，歡迎閱讀與收藏。

當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文1

“鈴鈴鈴……”悅耳的放學(xué)鈴聲響起了，上了一天課的疲勞也隨之消散。可班主任板著一張臉，抱著一堆文件走進(jìn)了教室。

“聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)，你們上自習(xí)課的時(shí)候很吵啊！我一不在，你們就無(wú)法無(wú)天了，是吧！你們現(xiàn)在就是‘山中無(wú)老虎，猴子稱大王’，今天自習(xí)課講話的站起來(lái)！”班主任頭上貌似冒出了一團(tuán)火焰。我仔細(xì)想了一下，原來(lái)我也講話了，我想：我站起來(lái)，老師肯定會(huì)懲罰我。如果我不站，萬(wàn)一被老師查出來(lái)，那豈不是會(huì)罰得更慘。算了，我還是乖乖站出來(lái)吧。

我瞄了一眼我的哥們兒，他竟然一副若無(wú)其事的樣子，他講的話明明比我說(shuō)的還多，憑什么他不站！“老師，今天自習(xí)課幾乎所有人都講話了。”一位很不服的同學(xué)說(shuō)?！芭?！是嗎？那好，站著的人可以舉報(bào)坐著的人，只要舉報(bào)一個(gè)，就可以免受懲罰?！边@種利益誘惑讓我們誠(chéng)實(shí)的人不能不舉報(bào)。

果不其然，站著的人一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始舉報(bào)，可唯獨(dú)沒(méi)人舉報(bào)我哥們兒，難道他給了別人什么好處？我充滿了疑惑，現(xiàn)在擺在我面前的是一道選擇題，兩個(gè)選項(xiàng)：一是袒護(hù)我哥們了，二是舉報(bào)了他。

原本一道十分簡(jiǎn)單的選擇題，現(xiàn)在擺在我面前，怎么這么難？但是我沒(méi)有慌張，冷靜地思考了一下。這就像一道數(shù)學(xué)選擇題，要先仔細(xì)分析題干：如果我舉報(bào)，我就不用受罰，如果不舉報(bào)，受罰的就是我。這是老天故意刁難我啊，可是我又仔細(xì)一想：如果我不舉報(bào)，他以后也許還會(huì)這樣，我可不能讓這種事發(fā)生。我狠了狠心把他舉報(bào)了。事后他問(wèn)我為什么，我也把我的想法一五一十地告訴他，最后我們還是一對(duì)鐵哥們兒。

沒(méi)錯(cuò)，選擇就是這樣，生活中它會(huì)讓你在幾件事，幾個(gè)物品甚至幾個(gè)人中選出你認(rèn)為最重要的東西，而有時(shí)候，你卻不得不做一個(gè)抉擇。

當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文2

每一個(gè)人的一生都不是一條筆直的道路，都會(huì)有十字路口，會(huì)有讓你選擇一個(gè)或一種東西的時(shí)候，這時(shí)，就需要你選擇了。

我覺(jué)得選擇其實(shí)是一件比較難的事情，因?yàn)橛械臅r(shí)候你選擇前后左哪個(gè)邊都是非常不同，但是都有長(zhǎng)處。假如你拿著所有火車都能坐的票，站在兩輛火車中間，左邊的是開(kāi)往大城市，那里競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是有可能會(huì)把你提拔到很高。右邊的是開(kāi)往小城市，在哪里賺錢(qián)十分簡(jiǎn)單，去哪里能過(guò)上清閑平淡的生活，你選擇哪一個(gè)？

讓我選擇的時(shí)候，我也遇到過(guò)。在這一個(gè)學(xué)期，我想報(bào)一個(gè)阿斯頓英語(yǔ)班。我們?nèi)タ戳酥?，發(fā)現(xiàn)我這一個(gè)級(jí)別最后的一個(gè)班，是五點(diǎn)半到七點(diǎn)半的，小提琴則是四點(diǎn)到六點(diǎn)。這樣的話英語(yǔ)班就與我的小提琴?zèng)_突了，我該選擇什么呢？現(xiàn)在，擺在我的面前的有三條路。第一條路，就是我全部都學(xué)，把小提琴班換一個(gè)時(shí)間。可是我不知道還有沒(méi)有別的班未滿員的，這樣有點(diǎn)冒險(xiǎn)，而且這樣的話，如果小提琴的時(shí)間不好，我萬(wàn)一有事情，就沒(méi)辦法了。第二條路，我不學(xué)小提琴了，只學(xué)阿斯頓英語(yǔ)，可是這樣，以后我學(xué)小提琴又要退步一大截。第三條路，我不學(xué)英語(yǔ)了?？墒沁@樣，別的人都學(xué)，我以后豈不是落下了。這可怎么辦呢。我做了激烈的思想斗爭(zhēng)，最后選擇了第二條路。第二條路雖然可能不是太好，可是我覺(jué)得還是可以的。原因是小提琴在現(xiàn)在來(lái)看，不如英語(yǔ)重要。小學(xué)馬上要畢業(yè)了，我應(yīng)該多學(xué)一點(diǎn)主課，這樣就能考上好中學(xué)了，而且這樣，我萬(wàn)一有事情，就有時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)了。

當(dāng)需要你選擇的時(shí)候，你一定要考慮周全，這樣才能做出最正確的選擇。

當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文3

可以說(shuō)人的一生都是在選擇中度過(guò)的，我們總要面對(duì)著這樣的或那樣的選擇。它使我們茫然、困惑。但我們卻不能夠逃離，它就像一根透明的蠶絲，包繞著我們，改變我們的一生。

時(shí)光流逝，年輪流轉(zhuǎn)，校園的梧桐上烙下了歲月的印記。初三的旋律總是那么地緊湊，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)?？粗锹淠菑垷o(wú)人的課桌，心中微嘆：“沒(méi)錯(cuò)，這不是第一張空課桌了，它們的主人都因?yàn)槌袚?dān)不了如此大的壓力而放棄了?！惫P尖在紙上停駐了許久，暈染出一片墨跡，沉重的色調(diào)映入我的眼簾。我……究竟還要不要堅(jiān)持？還是放棄吧，可是，父母怎么辦？他們對(duì)我的期望，難道我就要用這種方式還回報(bào)他們嗎？掙扎了許久，閉了閉眼睛，再次提起沉重的筆桿。

周末回家，父母絕口不問(wèn)我的成績(jī)，只是說(shuō)著生活中的瑣事。想要說(shuō)的話幾次都被生生地咽了回去。午飯后，我艱難地開(kāi)口：“爸……”“榮榮，我們很久沒(méi)有去花圃了吧？”“爸，我……”“這段時(shí)間雨水多，雜草肯定都長(zhǎng)瘋了，你跟我去一趟花圃吧?！蔽也辉僬f(shuō)話，默默地跟在父親的身后。

花圃的草已經(jīng)長(zhǎng)瘋，父親拔草的動(dòng)作略顯遲緩。不一會(huì)兒，他額頭上已沁出汗珠，我的鼻子酸酸的，心中愈發(fā)不是滋味。太陽(yáng)快要落山時(shí)，花圃里的草也清理干凈了。我們看著太陽(yáng)，看著花圃，沉默許久，父親望著天邊的夕陽(yáng)，緩緩開(kāi)口：“你看這些雜草，它們沒(méi)有過(guò)于華麗的裝飾，它們幾乎被人們遺忘，可它們?nèi)圆恍傅厣L(zhǎng)著，你知道為什么嗎？”我迷惑地看著父親搖了搖頭，他并沒(méi)有看我，仍望著天邊：“這是它們的選擇，它們可能會(huì)為了它們的選擇失去某些東西，但它們不后悔，因?yàn)樗鼈儾幌肟菸?，其?shí)人也是一樣……好了，回去吧！”

跟在父親身后，看著逆光中父親的背影，細(xì)細(xì)品味著父親的話。

第二天清晨，我收拾好書(shū)包，來(lái)到學(xué)校，微涼的晨風(fēng)中，梧桐樹(shù)葉輕輕搖曳，訴說(shuō)著“新生的喜悅”。

當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文4

邁出你的雙腳，在人生的選擇路上，走出堅(jiān)實(shí)的每一步。

小學(xué)時(shí)，我們進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試，題目不難但也不算簡(jiǎn)單，這對(duì)我來(lái)說(shuō)我并不是太難，做到最后我卻被那最后一道解答題給難到了，這題可是十分啊，要是答錯(cuò)了這次考試就肯定完蛋了，我苦苦的思考了很久，在最后幾分鐘時(shí)我還是沒(méi)有吧這道題解出來(lái)，滿手都是緊張的汗水。

突然，旁邊的同學(xué)輕聲叫了我一下，他對(duì)我使了個(gè)眼色，然后扔了一個(gè)紙團(tuán)過(guò)來(lái)，我下意識(shí)的用腳踩住了紙團(tuán)，然后瞄了一眼老師，發(fā)現(xiàn)老師正在看手機(jī)。

我偷偷地把紙團(tuán)撿了起來(lái)，打開(kāi)一看，赫然就是最后一題的題號(hào)，下面是解法，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就猶如天降甘露啊。我剛剛提筆想抄，卻感覺(jué)有千百雙眼睛盯著我，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我不想抄，他卻在我眼前飛舞。我想抄，他卻想一根針，直扎我的眼睛。抄了，可能會(huì)被發(fā)現(xiàn)。不抄，又會(huì)丟掉十分。這可是讓我進(jìn)退兩難，左也不是，右也不是。真是好煎熬啊!

經(jīng)過(guò)內(nèi)心艱苦的'斗爭(zhēng)，我選擇了不抄?？荚囀窃谟谄綍r(shí)的積累，平時(shí)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有記住，現(xiàn)在抄了只會(huì)讓自己的錯(cuò)誤越埋越深，這樣的測(cè)試還有什么意義?抄答案始終是投機(jī)取巧罷了。我把那個(gè)紙團(tuán)放進(jìn)了自己的口袋里。監(jiān)考老師從我身邊走過(guò)，我嚇出了一身冷汗，要是我剛剛抄了

考試結(jié)束了，我的成績(jī)并不是很理想，但我不后悔，因?yàn)檫@是我自己的選擇。

在人生的路上我們會(huì)遇到許許多多的選擇，一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，很可能會(huì)釀成大錯(cuò)，讓我們后悔莫及，我們要保持理智，時(shí)刻保持清醒的頭腦來(lái)進(jìn)行選擇。

當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文5

在一個(gè)人的一生中，會(huì)面對(duì)許許多多的事情，而完成這些事就像下棋一般，下錯(cuò)一步，滿盤(pán)皆輸。所以，人們總是會(huì)面臨選擇，一生的難題。

我，也害怕選擇。

陰天，原本燥熱的天氣也變得沉悶。我一言不發(fā)地坐在桌前，面前則是一張申請(qǐng)報(bào)告。注視著這張平凡卻能牽系我命運(yùn)的紙，我，終究不能平靜。幾分鐘前，我與母親大吵，原因是學(xué)習(xí)的緊張是我不得不放棄網(wǎng)上寫(xiě)作。而我終究不愿，在這才有了現(xiàn)在一幕。＂你想想好，如果繼續(xù)堅(jiān)持，你的成績(jī)上不去，考不到好的高中，你就后悔去吧?。⑦@是母親摔門(mén)離去的最后一句話，我原本堅(jiān)固的信念城墻，也在這時(shí)所動(dòng)搖。松開(kāi)了手，慢慢擦拭著手中的細(xì)汗。

一時(shí)間，腦海中涌起許多關(guān)于學(xué)生＂不務(wù)正業(yè)＂而休學(xué)重讀的信息，突然感覺(jué)，墻，塌了。顫抖的手拿起筆，在調(diào)表上寫(xiě)上＂離職＂一詞，看來(lái)，是不能在寫(xiě)小說(shuō)了。在遺憾的同時(shí)我也感到窒息---一年的堅(jiān)持，白費(fèi)了。我拿起報(bào)表，收進(jìn)抽屜，準(zhǔn)備明日寄出。

再次拿起自己的小說(shuō)，映眼的便是女主囂張霸道的話語(yǔ)：＂喜歡就是喜歡，我有資格?。⑺查g，我感覺(jué)心中冰封的熱情被融化，重新燃出斗志的火苗---確實(shí)，我的地盤(pán)我做主。我似乎新生了一般，開(kāi)心的拿出報(bào)表，撕成碎片，攢成一團(tuán)，以＂三分球＂的姿態(tài)扔進(jìn)垃圾桶，沒(méi)有人，能主宰我的命運(yùn)，只有我自己可以！

這件事過(guò)后，我便不再害怕面臨選擇，應(yīng)為我明白，這就像玩游戲一樣，通過(guò)一個(gè)關(guān)卡時(shí)，下一個(gè)關(guān)卡會(huì)等待著你，所以不用慌張，跟著自己的心走，總會(huì)是對(duì)的。

我，不怕抉擇。

跟著心走，再難的選擇，人生的難關(guān)，也就是像唱出的心聲一樣，需要勇氣，也很簡(jiǎn)單。

有時(shí)，不用怕錯(cuò)，因?yàn)橄嘈抛约?，才是最正確的。

第二篇：當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文

當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文，希望對(duì)大家有所幫助。

當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文1

“鈴鈴鈴……”悅耳的放學(xué)鈴聲響起了，上了一天課的疲勞也隨之消散。可班主任板著一張臉，抱著一堆文件走進(jìn)了教室。

“聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)，你們上自習(xí)課的時(shí)候很吵??！我一不在，你們就無(wú)法無(wú)天了，是吧！你們現(xiàn)在就是‘山中無(wú)老虎，猴子稱大王’，今天自習(xí)課講話的站起來(lái)！”班主任頭上貌似冒出了一團(tuán)火焰。我仔細(xì)想了一下，原來(lái)我也講話了，我想：我站起來(lái)，老師肯定會(huì)懲罰我。如果我不站，萬(wàn)一被老師查出來(lái)，那豈不是會(huì)罰得更慘。算了，我還是乖乖站出來(lái)吧。

我瞄了一眼我的哥們兒，他竟然一副若無(wú)其事的樣子，他講的話明明比我說(shuō)的還多，憑什么他不站！“老師，今天自習(xí)課幾乎所有人都講話了?！币晃缓懿环耐瑢W(xué)說(shuō)?！芭叮∈菃幔磕呛?，站著的人可以舉報(bào)坐著的人，只要舉報(bào)一個(gè)，就可以免受懲罰?！边@種利益誘惑讓我們誠(chéng)實(shí)的人不能不舉報(bào)。

果不其然，站著的人一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始舉報(bào)，可唯獨(dú)沒(méi)人舉報(bào)我哥們兒，難道他給了別人什么好處？我充滿了疑惑，現(xiàn)在擺在我面前的是一道選擇題，兩個(gè)選項(xiàng)：一是袒護(hù)我哥們了，二是舉報(bào)了他。

原本一道十分簡(jiǎn)單的選擇題，現(xiàn)在擺在我面前，怎么這么難？但是我沒(méi)有慌張，冷靜地思考了一下。這就像一道數(shù)學(xué)選擇題，要先仔細(xì)分析題干：如果我舉報(bào)，我就不用受罰，如果不舉報(bào)，受罰的就是我。這是老天故意刁難我啊，可是我又仔細(xì)一想：如果我不舉報(bào)，他以后也許還會(huì)這樣，我可不能讓這種事發(fā)生。我狠了狠心把他舉報(bào)了。事后他問(wèn)我為什么，我也把我的想法一五一十地告訴他，最后我們還是一對(duì)鐵哥們兒。

沒(méi)錯(cuò)，選擇就是這樣，生活中它會(huì)讓你在幾件事，幾個(gè)物品甚至幾個(gè)人中選出你認(rèn)為最重要的東西，而有時(shí)候，你卻不得不做一個(gè)抉擇。

當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文2

邁出你的雙腳，在人生的選擇路上，走出堅(jiān)實(shí)的每一步。

小學(xué)時(shí)，我們進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試，題目不難但也不算簡(jiǎn)單，這對(duì)我來(lái)說(shuō)我并不是太難，做到最后我卻被那最后一道解答題給難到了，這題可是十分啊，要是答錯(cuò)了這次考試就肯定完蛋了，我苦苦的思考了很久，在最后幾分鐘時(shí)我還是沒(méi)有吧這道題解出來(lái)，滿手都是緊張的汗水。

突然，旁邊的同學(xué)輕聲叫了我一下，他對(duì)我使了個(gè)眼色，然后扔了一個(gè)紙團(tuán)過(guò)來(lái)，我下意識(shí)的用腳踩住了紙團(tuán)，然后瞄了一眼老師，發(fā)現(xiàn)老師正在看手機(jī)。

我偷偷地把紙團(tuán)撿了起來(lái)，打開(kāi)一看，赫然就是最后一題的題號(hào)，下面是解法，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就猶如天降甘露啊。我剛剛提筆想抄，卻感覺(jué)有千百雙眼睛盯著我，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我不想抄，他卻在我眼前飛舞。我想抄，他卻想一根針，直扎我的眼睛。抄了，可能會(huì)被發(fā)現(xiàn)。不抄，又會(huì)丟掉十分。這可是讓我進(jìn)退兩難，左也不是，右也不是。真是好煎熬啊!

經(jīng)過(guò)內(nèi)心艱苦的斗爭(zhēng)，我選擇了不抄?？荚囀窃谟谄綍r(shí)的積累，平時(shí)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有記住，現(xiàn)在抄了只會(huì)讓自己的錯(cuò)誤越埋越深，這樣的測(cè)試還有什么意義?抄答案始終是投機(jī)取巧罷了。我把那個(gè)紙團(tuán)放進(jìn)了自己的口袋里。監(jiān)考老師從我身邊走過(guò)，我嚇出了一身冷汗，要是我剛剛抄了

考試結(jié)束了，我的成績(jī)并不是很理想，但我不后悔，因?yàn)檫@是我自己的選擇。

在人生的路上我們會(huì)遇到許許多多的選擇，一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，很可能會(huì)釀成大錯(cuò)，讓我們后悔莫及，我們要保持理智，時(shí)刻保持清醒的頭腦來(lái)進(jìn)行選擇。

當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文3

在一個(gè)人的一生中，會(huì)面對(duì)許許多多的事情，而完成這些事就像下棋一般，下錯(cuò)一步，滿盤(pán)皆輸。所以，人們總是會(huì)面臨選擇，一生的難題。

我，也害怕選擇。

陰天，原本燥熱的天氣也變得沉悶。我一言不發(fā)地坐在桌前，面前則是一張申請(qǐng)報(bào)告。注視著這張平凡卻能牽系我命運(yùn)的紙，我，終究不能平靜。幾分鐘前，我與母親大吵，原因是學(xué)習(xí)的緊張是我不得不放棄網(wǎng)上寫(xiě)作。而我終究不愿，在這才有了現(xiàn)在一幕。＂你想想好，如果繼續(xù)堅(jiān)持，你的成績(jī)上不去，考不到好的高中，你就后悔去吧！＂這是母親摔門(mén)離去的最后一句話，我原本堅(jiān)固的信念城墻，也在這時(shí)所動(dòng)搖。松開(kāi)了手，慢慢擦拭著手中的細(xì)汗。

一時(shí)間，腦海中涌起許多關(guān)于學(xué)生＂不務(wù)正業(yè)＂而休學(xué)重讀的信息，突然感覺(jué)，墻，塌了。顫抖的手拿起筆，在調(diào)表上寫(xiě)上＂離職＂一詞，看來(lái)，是不能在寫(xiě)小說(shuō)了。在遺憾的同時(shí)我也感到窒息---一年的堅(jiān)持，白費(fèi)了。我拿起報(bào)表，收進(jìn)抽屜，準(zhǔn)備明日寄出。

再次拿起自己的小說(shuō)，映眼的便是女主囂張霸道的話語(yǔ)：＂喜歡就是喜歡，我有資格?。⑺查g，我感覺(jué)心中冰封的熱情被融化，重新燃出斗志的火苗---確實(shí)，我的地盤(pán)我做主。我似乎新生了一般，開(kāi)心的拿出報(bào)表，撕成碎片，攢成一團(tuán)，以＂三分球＂的姿態(tài)扔進(jìn)垃圾桶，沒(méi)有人，能主宰我的命運(yùn)，只有我自己可以！

這件事過(guò)后，我便不再害怕面臨選擇，應(yīng)為我明白，這就像玩游戲一樣，通過(guò)一個(gè)關(guān)卡時(shí)，下一個(gè)關(guān)卡會(huì)等待著你，所以不用慌張，跟著自己的心走，總會(huì)是對(duì)的。

我，不怕抉擇。

跟著心走，再難的選擇，人生的難關(guān)，也就是像唱出的心聲一樣，需要勇氣，也很簡(jiǎn)單。

有時(shí)，不用怕錯(cuò)，因?yàn)橄嘈抛约?，才是最正確的。

當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文4

每一個(gè)人的一生都不是一條筆直的.道路，都會(huì)有十字路口，會(huì)有讓你選擇一個(gè)或一種東西的時(shí)候，這時(shí)，就需要你選擇了。

我覺(jué)得選擇其實(shí)是一件比較難的事情，因?yàn)橛械臅r(shí)候你選擇前后左哪個(gè)邊都是非常不同，但是都有長(zhǎng)處。假如你拿著所有火車都能坐的票，站在兩輛火車中間，左邊的是開(kāi)往大城市，那里競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是有可能會(huì)把你提拔到很高。右邊的是開(kāi)往小城市，在哪里賺錢(qián)十分簡(jiǎn)單，去哪里能過(guò)上清閑平淡的生活，你選擇哪一個(gè)？

讓我選擇的時(shí)候，我也遇到過(guò)。在這一個(gè)學(xué)期，我想報(bào)一個(gè)阿斯頓英語(yǔ)班。我們?nèi)タ戳酥螅l(fā)現(xiàn)我這一個(gè)級(jí)別最后的一個(gè)班，是五點(diǎn)半到七點(diǎn)半的，小提琴則是四點(diǎn)到六點(diǎn)。這樣的話英語(yǔ)班就與我的小提琴?zèng)_突了，我該選擇什么呢？現(xiàn)在，擺在我的面前的有三條路。第一條路，就是我全部都學(xué)，把小提琴班換一個(gè)時(shí)間。可是我不知道還有沒(méi)有別的班未滿員的，這樣有點(diǎn)冒險(xiǎn)，而且這樣的話，如果小提琴的時(shí)間不好，我萬(wàn)一有事情，就沒(méi)辦法了。第二條路，我不學(xué)小提琴了，只學(xué)阿斯頓英語(yǔ)，可是這樣，以后我學(xué)小提琴又要退步一大截。第三條路，我不學(xué)英語(yǔ)了。可是這樣，別的人都學(xué)，我以后豈不是落下了。這可怎么辦呢。我做了激烈的思想斗爭(zhēng)，最后選擇了第二條路。第二條路雖然可能不是太好，可是我覺(jué)得還是可以的。原因是小提琴在現(xiàn)在來(lái)看，不如英語(yǔ)重要。小學(xué)馬上要畢業(yè)了，我應(yīng)該多學(xué)一點(diǎn)主課，這樣就能考上好中學(xué)了，而且這樣，我萬(wàn)一有事情，就有時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)了。

當(dāng)需要你選擇的時(shí)候，你一定要考慮周全，這樣才能做出最正確的選擇。

當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文5

可以說(shuō)人的一生都是在選擇中度過(guò)的，我們總要面對(duì)著這樣的或那樣的選擇。它使我們茫然、困惑。但我們卻不能夠逃離，它就像一根透明的蠶絲，包繞著我們，改變我們的一生。

時(shí)光流逝，年輪流轉(zhuǎn)，校園的梧桐上烙下了歲月的印記。初三的旋律總是那么地緊湊，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)?？粗锹淠菑垷o(wú)人的課桌，心中微嘆：“沒(méi)錯(cuò)，這不是第一張空課桌了，它們的主人都因?yàn)槌袚?dān)不了如此大的壓力而放棄了。”筆尖在紙上停駐了許久，暈染出一片墨跡，沉重的色調(diào)映入我的眼簾。我……究竟還要不要堅(jiān)持？還是放棄吧，可是，父母怎么辦？他們對(duì)我的期望，難道我就要用這種方式還回報(bào)他們嗎？掙扎了許久，閉了閉眼睛，再次提起沉重的筆桿。

周末回家，父母絕口不問(wèn)我的成績(jī)，只是說(shuō)著生活中的瑣事。想要說(shuō)的話幾次都被生生地咽了回去。午飯后，我艱難地開(kāi)口：“爸……”“榮榮，我們很久沒(méi)有去花圃了吧？”“爸，我……”“這段時(shí)間雨水多，雜草肯定都長(zhǎng)瘋了，你跟我去一趟花圃吧?！蔽也辉僬f(shuō)話，默默地跟在父親的身后。

花圃的草已經(jīng)長(zhǎng)瘋，父親拔草的動(dòng)作略顯遲緩。不一會(huì)兒，他額頭上已沁出汗珠，我的鼻子酸酸的，心中愈發(fā)不是滋味。太陽(yáng)快要落山時(shí)，花圃里的草也清理干凈了。我們看著太陽(yáng)，看著花圃，沉默許久，父親望著天邊的夕陽(yáng)，緩緩開(kāi)口：“你看這些雜草，它們沒(méi)有過(guò)于華麗的裝飾，它們幾乎被人們遺忘，可它們?nèi)圆恍傅厣L(zhǎng)著，你知道為什么嗎？”我迷惑地看著父親搖了搖頭，他并沒(méi)有看我，仍望著天邊：“這是它們的選擇，它們可能會(huì)為了它們的選擇失去某些東西，但它們不后悔，因?yàn)樗鼈儾幌肟菸?，其?shí)人也是一樣……好了，回去吧！”

跟在父親身后，看著逆光中父親的背影，細(xì)細(xì)品味著父親的話。

第二天清晨，我收拾好書(shū)包，來(lái)到學(xué)校，微涼的晨風(fēng)中，梧桐樹(shù)葉輕輕搖曳，訴說(shuō)著“新生的喜悅”。

第三篇：作文：當(dāng)我面對(duì)——的時(shí)候

作文：

學(xué)習(xí)了《為學(xué)》，我們懂得了天下事“為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。”的道理，知道了窮和尚面對(duì)困難立志、實(shí)踐、成功的故事。當(dāng)你面對(duì)生命中的某一個(gè)細(xì)節(jié)、一段歷程時(shí)，你是怎樣想、怎樣做的呢？

當(dāng)我面對(duì) 的時(shí)候

1、在橫線上填寫(xiě)合適的內(nèi)容，如：成功、進(jìn)步、榮譽(yù)、失敗、挫折、困難、退步、失望、批評(píng)、誤解、意外、危險(xiǎn)、黑暗、選擇、離別、重逢、疑惑、生活、競(jìng)爭(zhēng)、陽(yáng)光、星空、書(shū)本、美食、陌生人等等

2、任選角度，寫(xiě)一篇600字以上的文章。

3、書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。

【鑒于同學(xué)們不善于在選材的基礎(chǔ)上把握中心、提煉中心、深化中心，所寫(xiě)文章就事論事沒(méi)有深度、不會(huì)點(diǎn)題等問(wèn)題，特提供以下范文，每篇值得學(xué)習(xí)的方面各有不同，可根據(jù)自己的喜好選擇。】

當(dāng)我面對(duì)陽(yáng)光的時(shí)候

陽(yáng)光射入窗內(nèi)，照在我的身上，靜靜地坐著，接受著陽(yáng)光的洗禮，把心交給陽(yáng)光把一切煩惱都拒之門(mén)外。陽(yáng)光，使你的心安適；陽(yáng)光使你的夢(mèng)飛揚(yáng)；陽(yáng)光使你的情陶醉??

我醉了，當(dāng)我面對(duì)陽(yáng)光的時(shí)候。陽(yáng)光射入深林，迷人的光，溫雅的光，淡淡的光，楓葉如火，綠樹(shù)成蔭，一條小路伸向遠(yuǎn)方。

陽(yáng)光亦是有，但誰(shuí)又知道，陽(yáng)光射入窗內(nèi)，又經(jīng)歷了多少磨難，穿過(guò)重云，穿過(guò)灰塵，穿過(guò)林蔭。中華上下有多少英雄豪杰，如這火紅的太陽(yáng)一般，克服重重困難，沖過(guò)道道難關(guān)，為了國(guó)家的興亡，為了民族的興衰，心中永遠(yuǎn)裝著“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，“頭可斷，血可流，身不可辱”的決心。長(zhǎng)江、黃河哺育了中華人民，而太陽(yáng)，卻哺育了世界萬(wàn)物。陽(yáng)光哺育了人民，我們感激陽(yáng)光對(duì)人們的恩澤。太陽(yáng)是神圣的，是高貴的，它更是無(wú)私的，把自己的一腔熱血噴向世間，令我們感嘆，令我們敬畏，又有多少人同它一樣無(wú)私。居里夫婦無(wú)私奉獻(xiàn)，放棄榮華富貴，為科學(xué)而奉獻(xiàn)，為世界人民而奉獻(xiàn)，他們的心容下了整個(gè)世界。

我們的心中都有一束陽(yáng)光，我們也能用陽(yáng)光鋪墊自己不同的道路，生命決定于父母，而人生卻決定于自己。面對(duì)陽(yáng)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)力量，你會(huì)發(fā)現(xiàn)光明。在一條一望無(wú)邊的道路上，有人傷心沮喪，而有人卻吟道“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”心情決定于自己，有時(shí)，太陽(yáng)時(shí)暗淡無(wú)光的，心情卻是陽(yáng)光明媚。有時(shí)，太陽(yáng)是明媚的，心情卻是暗淡無(wú)光。心晴日便晴，心陰日便陰，心中的太陽(yáng)永遠(yuǎn)明亮著，那么天空便是萬(wàn)里無(wú)云，心中要讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)明媚。

我面對(duì)著陽(yáng)光，想著，想著??陽(yáng)光移動(dòng)了，小屋內(nèi)一片黑暗，心中的陽(yáng)光永遠(yuǎn)明媚著，在這陽(yáng)光中，我不愿醒來(lái)??

當(dāng)我面對(duì)挫敗的時(shí)候

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”每每遇到挫折，我總會(huì)想起這句話，這不是我的座右銘，只是一句簡(jiǎn)單的真理，很少有人會(huì)理解。

在我四年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲业某煽?jī)很差，所以被罵已經(jīng)成了習(xí)慣，不過(guò)，自從我苦命的去補(bǔ)習(xí)了作文了之后，當(dāng)時(shí)我很不習(xí)慣，被老師夸獎(jiǎng)是多么奢華的一件事啊，而我卻通過(guò)我每天挑燈夜戰(zhàn)，過(guò)上了這樣奢華的日子，我被誘惑了，我下定決心，我一定要一直這樣，我不要再聽(tīng)見(jiàn)老師刺耳的叫罵聲。

日子一天天過(guò)去了，我在這“奢華”的日子里游戲，沉溺，無(wú)法自拔，一切是那么的安靜，仿佛是厄運(yùn)來(lái)臨的前夕，安靜的可怕，仿佛是毒藥，一旦吃了就不會(huì)再脫離，我怕一不小心失去，小心的保護(hù)著，可是老天仿佛也不是那么仁慈，要來(lái)的始終還是來(lái)了。

11月12日語(yǔ)文期中考試，我們的作文叫《最美的景色》，要求以生活中的一個(gè)場(chǎng)景為最美的景色來(lái)寫(xiě)一篇作文，可我沒(méi)讀完題目，就寫(xiě)，當(dāng)時(shí)我寫(xiě)的是家鄉(xiāng)的牡丹花。諷刺啊，我夜夜苦練作文就得到了這樣的結(jié)果。就在我快要放棄的時(shí)候，我的同桌也犯了一樣的錯(cuò)誤，他平時(shí)是我們班的第一名，我想他也要放棄了吧，自尊心肯定受創(chuàng)。可是沒(méi)有，他練習(xí)作文卻更勤快了，我起初以為他傻，可是到了最后，他的作文竟然得獎(jiǎng)，這是我萬(wàn)萬(wàn)想不到的，我又開(kāi)始有了一些自信，我開(kāi)始努力，也有了成果。

挫折與人生相伴，看你怎樣看，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有我那位同桌，我可能也??呵呵，不過(guò)，我至少懂了，挫折讓人成長(zhǎng)，也讓人蛻變，他是磨礪寶劍的鐵錘，是梅花香氣的源泉。

當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候

我天生就是個(gè)自信主義者，當(dāng)面對(duì)失敗的時(shí)候，“我能行”三個(gè)字常常在我的耳畔響起。俗話說(shuō)：失敗乃成功之母。經(jīng)過(guò)一次次失敗后，我終于長(zhǎng)大了。

記得那是在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。美術(shù)老師選我參加“全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)大賽”老師說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)兒想象豐富，顏色搭配好，細(xì)致……面對(duì)這一串的贊揚(yáng)，自信在我心中悄然而生。我認(rèn)為自己一定能取得很好的成績(jī)。我先花了一份草圖，經(jīng)老師批改后我才認(rèn)真上色。當(dāng)這幅畫(huà)完成后，我心里高興得吃了蜜一樣甜。

一天，兩天……一個(gè)星期，兩個(gè)星期……一個(gè)月過(guò)去了，為什麼還沒(méi)有通知是否獲獎(jiǎng)？又過(guò)了幾天，老師把我叫到了辦公室，老師告訴我我并沒(méi)有獲獎(jiǎng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)晴天霹靂，怎莫會(huì)這樣呢？我如此認(rèn)真的畫(huà)為什麼沒(méi)有獲獎(jiǎng)？想著，我的心如刀絞，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我回到教室，趴在桌子上失聲痛哭起來(lái)。面對(duì)失敗，我第一次失去信心。

回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“寶貝兒，別傷心，你沒(méi)有獲獎(jiǎng)，是因?yàn)槟愕漠?huà)還有美中不足的地方，你應(yīng)該高興才對(duì)！”聽(tīng)了媽媽的話，不知何時(shí)，我心里又涌出一份信心。我每天都在練習(xí)畫(huà)畫(huà)。一年過(guò)去了，我又被選中參加藝術(shù)節(jié)比賽，我的畫(huà)在房山區(qū)小學(xué)組里獲一等獎(jiǎng)，在市里的比賽獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)時(shí)的我興奮極了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)不再學(xué)習(xí)美術(shù)了。但如果有時(shí)間，我還會(huì)經(jīng)常拿起筆來(lái)畫(huà)一畫(huà)。

哭過(guò)才知道笑的可貴；苦過(guò)才知道甜的滋味。當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候，我曾經(jīng)氣餒過(guò)，但自信卻始終像一盞啟明燈，為我照亮前進(jìn)的方向。

當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候

藍(lán)天因?yàn)橛辛税自贫兊枚嗖?，生活因?yàn)橛辛死щy而變得多姿，克服困難就像春天穿越寒冬一般快樂(lè)!“誰(shuí)出的這么難的題呀，比登天還難?！蔽覛鈶嵉溃疫@又被數(shù)學(xué)題給難住了。

“爸爸！”我習(xí)慣性地喊道，“過(guò)來(lái)教我做題?！?/p>

“來(lái)了來(lái)了！”爸爸連忙應(yīng)和著。轉(zhuǎn)眼間，爸爸已拿起我的課課練，仔細(xì)端詳著，不到片刻就回答道：“這道題太簡(jiǎn)單了，你自己想吧！” “什么人呀？”我抱怨道。

“兒子，人生的道路上會(huì)碰到許多困難，是不可避免的。爸爸不能每次都替你排憂解難，你要學(xué)會(huì)自力更生，以自己的努力克服困難，取得成功。這次我就考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)?，加油！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。

切，這能難倒我嗎？我自有辦法。

“喂，是燕冉家嗎，燕冉，那道難題會(huì)嗎??不會(huì)呀，算了算了拜拜?！?心里猶如晴空霹靂，一下子被打倒了第18層地獄。電話求助這招算是沒(méi)用了，嗚呼吾要完了，制勝法寶也走了，看來(lái)，數(shù)學(xué)題真得靠我自己完成了，但是我可能做出來(lái)嗎？

一看我就從沒(méi)有靠自己力量做過(guò)難題。人家大數(shù)學(xué)家，冥思苦想憋青了臉，弄得腦缺氧。我悠哉的很，一會(huì)兒喝一口水，一會(huì)兒吃口面包，一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒扭扭腰，分明是在消遣。但是，戲劇性的一幕發(fā)生了，難題就被我吃面包吃出來(lái)了。原因是，那道應(yīng)用題也是吃面包，我按照題目要求，把面包一吃，答案就出來(lái)了。有句話說(shuō)的好：“思考是需要充足的物質(zhì)條件的。”

想出題后，我欣喜若狂的給全班同學(xué)打電話，主動(dòng)把解題思路“送貨上門(mén)”。第二天數(shù)學(xué)課，卜老師問(wèn)：“你們?nèi)嘣趺炊甲鰧?duì)了，這道題很有難度呀！”大家異口同聲地說(shuō)：“是袁大師所賜！”隨即笑成一片。但誰(shuí)也沒(méi)有我笑得很，因?yàn)檫@是第一道憑我自己的力量做出來(lái)的數(shù)學(xué)難題。

一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，這雖然是一個(gè)小小的困難，但他卻引出一個(gè)真諦：困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。我們做事時(shí)常常會(huì)遇到困難，只要克服它，就會(huì)成功。如果在困難面前退縮，只會(huì)半途而廢，前功盡棄。要記?。河龅嚼щy不用怕,頑強(qiáng)拼搏克服它!

當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候

人的一生總是會(huì)經(jīng)歷許多的失敗，但只有不斷的克服困難，找出失敗的原因，就會(huì)一步一步地向成功走去。

在前幾年的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我經(jīng)歷了我學(xué)習(xí)史上最大的一個(gè)失敗——78分。當(dāng)這個(gè)連我自己都不敢相信的成績(jī)傳入耳中時(shí)，不只是我，還有許多其他的同學(xué)也大吃一驚。我當(dāng)時(shí)就好像被閃電狠狠地劈了一下，愣愣的拿回卷子，然后就坐在座位上發(fā)呆。對(duì)于一名好學(xué)生來(lái)說(shuō)，這莫過(guò)于最大的失敗??

卷子發(fā)完了，但我還是低著頭，無(wú)法相信這是真的，我也無(wú)法去面對(duì)男生們嘲笑的目光、女生們驚異的目光，以及老師嚴(yán)厲的目光，我還無(wú)法從這沉重的打擊中走出來(lái)。在恍惚中，第一題講完了，可我的精神依舊淡到極點(diǎn)。但在講第二題和第三題時(shí)，我雖然還只是低著頭看卷子，但卻已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)老師講題目的要點(diǎn)，我已經(jīng)意識(shí)到，作為一名好學(xué)生，最起碼要好好聽(tīng)課，好好訂正，雖沒(méi)考好，但也不能忘記這一點(diǎn)呀！

漸漸地，我的態(tài)度再次發(fā)生了轉(zhuǎn)折，在講第五題時(shí)，我慢慢抬起了頭，勇敢的面對(duì)著老師的目光，因?yàn)槲乙呀?jīng)徹底醒悟了。測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)，就是要檢測(cè)這塊知識(shí)學(xué)習(xí)的怎么樣，我沒(méi)考好，就說(shuō)明我的那塊知識(shí)沒(méi)有掌握好，還需要更加努力才行。但是，我只要找出錯(cuò)誤，并努力去改正，以此來(lái)警告自已下次不再犯同樣的錯(cuò)誤不就行了嗎？我又何必因此而消沉下去呢？低著頭，只是失敗者逃避失敗的一種錯(cuò)誤的方法，既然我這次失敗了，沒(méi)考好，但我一定要勇敢得去面對(duì)它，改正它，這不就行了嗎??

這節(jié)課，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，特別是老師講到我錯(cuò)的題時(shí)，我就會(huì)分析我錯(cuò)的地方，并想出糾正它的好方法。下課時(shí)，我已經(jīng)把錯(cuò)題分析得十分透徹了??

當(dāng)面對(duì)失敗時(shí)，我們一定要克服它，并以勝利的姿態(tài)向成功招手。

當(dāng)我面對(duì)失望的時(shí)候

希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：“有感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感的人一定進(jìn)步快。

日子總是像指尖渡過(guò)的細(xì)沙，在不輕易間悄然滑落了許多許多。那些往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下，隨波輕輕的逝去，而留下的歡笑和笑臉，就在“希望與失望”中徘徊，在它們深處歷久彌新。

經(jīng)過(guò)了許多個(gè)來(lái)來(lái)回回的人生旅程，走過(guò)了許許多多年的風(fēng)雨，走過(guò)了無(wú)數(shù)失望，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)希望但又有失望，我終于明白：?一次無(wú)奈的哭泣，便函是失望的所有滄桑，一次小小的挫折，便函是希望的所有彷徨。

七年級(jí)我學(xué)了這樣一篇詩(shī)歌，他的名字叫《在山的那邊》這篇課文告訴我們要想看到大海不能只翻過(guò)一座山，而是要翻過(guò)無(wú)數(shù)座山。有時(shí)候我也會(huì)懷著隱秘的相望，爬上那一座座山，去尋找大海，但最后總是徒勞，媽媽告訴我那是因?yàn)槲疫€沒(méi)長(zhǎng)大。

五年級(jí)我學(xué)過(guò)這樣一篇文章《生死攸關(guān)的燭光》他就告訴我們眼看就沒(méi)有生的希望時(shí)，一盞燈又給老人的生的希望。

老師曾這樣說(shuō)過(guò)：面對(duì)失望，別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，希望就在前方，只要你勇敢抬起頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨?！边@句話一直是我受益匪淺。

面對(duì)失望要努力進(jìn)取，就算只有一點(diǎn)光明，一線希望，他也可能是成功的開(kāi)始。生命的潮汐、海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，他是而平靜如鏡，時(shí)而巨浪沖天，人們經(jīng)歷了更多的失望迎到更多的希望，往往會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道冒然而上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

因?yàn)槲蚁嘈?，每個(gè)人都在希望與失望之間徘徊不定過(guò)，不是嗎？

當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候

在人生的漫長(zhǎng)旅途中，有許多困難時(shí)需要我們鼓起勇氣去克服的。人生的道路坎坷而艱難，一波三折，我們要勇敢地挑戰(zhàn)不計(jì)其數(shù)的困難，好在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，在狂風(fēng)暴雨中乘風(fēng)破浪、勇往直前，在無(wú)邊無(wú)際的大草原上談笑風(fēng)生，在烈日炎炎的大沙漠中悠閑自在地旅行……

記得那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的冬天，媽媽為了讓我強(qiáng)身健體，保證身體健康，苦口婆心地勸我游泳。我最喜歡挑戰(zhàn)自己的極限了，于是我就毫不猶豫地答應(yīng)了。第二天，媽媽興高采烈地開(kāi)著小汽車，把我載進(jìn)了游泳場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我做了數(shù)不勝數(shù)的熱身運(yùn)動(dòng)，累得上氣不接下氣。幾分鐘后，換上游泳衣后的我站在游泳池邊，心里一直在拼命打鼓。我先蹲下來(lái)摸了摸池水，我覺(jué)得水好冷啊。你想想看，就連用手碰碰水都覺(jué)得冷，那如果整個(gè)身體都處在這個(gè)溫度的池水里，那會(huì)怎樣？正當(dāng)我左思右想、猶豫不決的時(shí)候，旁邊的一些朋友已經(jīng)陸續(xù)跳進(jìn)泳池了，其中還有比我小的呢。我深呼吸了一口氣，心想：連比我小的朋友都做得到，為什么我就做不到呢？這樣想著，我就下定決心——我一定行！我“撲通”一聲地跳進(jìn)了泳池里。冰冷的池水頓時(shí)冷到了骨頭里，我感覺(jué)好像全身的雞皮疙瘩都起來(lái)了。我又感覺(jué)要是再冷一點(diǎn)兒，這池面準(zhǔn)會(huì)結(jié)冰。冰冷的水快要吸完我身上的熱氣了，我趕忙游起了自由泳?？吹脚笥褌兌急任铱?，我也不甘示弱，大家你追我趕的，可熱鬧了！頃刻間，原本像鏡子一樣平靜的泳池開(kāi)始水花四濺。大家都一心留意著誰(shuí)最慢，自然也就沒(méi)有在意游了多少。這次的經(jīng)歷讓我念念不忘，總是纏著媽媽，讓她再帶我去冬泳。因?yàn)槲矣X(jué)得冬天游玩泳后，會(huì)感覺(jué)到皮膚的最上面好涼，好涼，可舒服了。

我的第二次經(jīng)歷還是關(guān)于游泳，只是時(shí)間變成了暑假。暑假里，我參加了三鄉(xiāng)游泳隊(duì)，每天都要在泳池里游上三千多米。我平時(shí)在地上跑步，連一千米都跑不了，怎么可能游三千米呢？原本這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是無(wú)論如何也完成不了的事。可是，我每天都增加一百米的游泳量，日積月累，在暑假里完成了每天三千米的游泳量。完成了這次的挑戰(zhàn)，我感到十分自豪，因?yàn)閯e人都游不到一千米，我卻可以大聲地告訴別人：“我一天可以游三千米！”我還可以響亮地告訴別人：“蝶仰蛙自，你是不是都會(huì)啊？”別人都會(huì)這樣回答“不是?！边@時(shí)候，我就自豪地告訴別人：“我都會(huì)，而且還游得很好?！眲e人就會(huì)用那種敬佩的目光望著我，這時(shí)我的心里就像吃了蜜一樣甜。

當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候，自豪、激動(dòng)，融為一體。

【面對(duì)母親，正如面對(duì)一棵樹(shù)，心情如水，傾聽(tīng)葉落的聲言 ；面對(duì)父親，可以瞬間鎮(zhèn)定；面對(duì)朋友，可以坦誠(chéng)相待；面對(duì)老師，可以用心交流?? 】

當(dāng)我面對(duì)母親的時(shí)候

面對(duì)母親，正如面對(duì)一棵樹(shù)，心情如水，如傾聽(tīng)葉落的聲言??

——題記

早春，柳樹(shù)

早的二月正如母親一般，歷經(jīng)一個(gè)寒冬的孕育后，一個(gè)小生命的誕生了。她好奇的打量者整個(gè)世界，好奇的凝視著身前的女人，孰不知正是這位女人給了她生命，給了她世界??她第一次面對(duì)母親，如此新鮮，如此好奇，如此美麗。正如面對(duì)柳樹(shù)一般，在早春的二月吐露出了第一枝新芽，第一枝綻放出了生命的光彩??

仲夏，榕樹(shù)

仲夏的來(lái)歷，她的生命又多了一份精彩。6歲的夏天，母親將她放在了鋼琴前，望著黑白相間的琴鍵，她凝視著母親，剛想開(kāi)口，母親卻說(shuō)：“學(xué)琴吧，孩子?！彼D(zhuǎn)身看了看窗后的大榕樹(shù)，茂盛的枝葉遮住了整片藍(lán)天，只剩下點(diǎn)點(diǎn)光斑?；仡^面對(duì)母親，目光中多了分嚴(yán)厲，少了分柔和??

9歲的夏天，母親又遞給她一支毛筆，一張宣紙，一個(gè)墨盤(pán)，教她在紙上勾出山的巍峨，水的嫵媚；教她如何用心體味自然，品味人生??從此，她也試著用畫(huà)筆品味生命的真諦。突然間，她面對(duì)畫(huà)中的榕樹(shù)，心中綻放出了一朵鮮花，激起了一層漣漪，恬靜，美倫美奐??

深秋，楓樹(shù)

深秋，拿著一份感恩，一份激情一面走來(lái)，她也長(zhǎng)大了不少，成長(zhǎng)了不少。十四年的歲月，讓她從幼稚走向成熟，母親在她心中也少了幾分唯一，她心中又多了幾個(gè)朋友，幾位老師。十四歲的她，站在青春的起點(diǎn)，心中多了幾分叛逆，幾分輕狂??母親卻在她身后句句叮囑，句句叨念，字字句句中有些愛(ài)意，有些教益。她不想也不敢面對(duì)母愛(ài)，母親也在此刻沉默??直到有一天，她站在楓樹(shù)下，踏著片片灑落的楓葉，心中有多了份感激。再次抬起頭透過(guò)那薄薄秋霧，她終于看見(jiàn)了片片紅楓葉，如此美麗??那一刻，她終于明白了母親的愛(ài)，就如楓葉那般火紅，那般美麗，那般迷人?? 寒冬，臘月

冬天，寒風(fēng)凜冽，有一股刺骨的冷，而此刻卻有一株臘梅悄然綻放??那天，她和母親一同翻著舊相片，回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，不禁一同歡樂(lè)，又一同感嘆。母親合上相冊(cè)，輕輕說(shuō)了句：“時(shí)間過(guò)得真快呀??”她面對(duì)著母親，看出了幾分平淡，幾分無(wú)奈，幾分歡笑，幾分淚水。

夜伴，她自在燈下看書(shū)，她母親忽然看見(jiàn)書(shū)中有句話“母親是美人中的美人?！碧ь^看著星空，看遍了，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)哪里比母親的容顏更燦爛??

忽然明白，母親就是皚皚白雪中那珠臘梅，幽香縷縷，當(dāng)，永不會(huì)斷??

面對(duì)母親的時(shí)候，也許目光中會(huì)少些新奇，少些恐懼，少些叛逆；而多些愛(ài)意，多些感激。

也許，面對(duì)母親，正如面對(duì)一棵樹(shù)，心情如水，才能傾聽(tīng)葉落的聲音??

第四篇：《當(dāng)我面對(duì)----的時(shí)候》作文指導(dǎo)

一 作文講評(píng)

二 文題設(shè)計(jì)

請(qǐng)以““當(dāng)我面對(duì)_________的時(shí)候”，”為題，將題目補(bǔ)充完整后寫(xiě)一篇600字左右的文章。自選角度，自選文體，立意自定。

三 寫(xiě)作指導(dǎo)

“當(dāng)我面對(duì)_________的時(shí)候”，可填上“那片綠葉”，托物言志，抒寫(xiě)自己愿做綠葉、無(wú)私奉獻(xiàn)的情操；也可填上“那座荒山”，呼吁綠化荒山，愛(ài)護(hù)家園，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。

也可以填上“虛榮”，敞開(kāi)心扉抒寫(xiě)自己對(duì)心靈的拷問(wèn)；又 可以填“當(dāng)我面對(duì)心靈的抉擇的時(shí)候” “當(dāng)我面對(duì)凜冽寒風(fēng)的時(shí)候” “我夢(mèng)見(jiàn)范進(jìn)參加中” “我夢(mèng)見(jiàn)媽媽下崗”等。若一定要選“成功”或“失敗”的作文材料，采用特定情境擬題法，將題目擬為“當(dāng)我面對(duì)掌聲響起的時(shí)候” “當(dāng)我面對(duì)鮮紅的58分的時(shí)候”等。

【佳作展示一】

當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候

“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱?！甭?tīng)說(shuō)過(guò)這條描寫(xiě)困難的名言嗎？今天，我們就來(lái)談?wù)劇袄щy”。

“困難”其實(shí)就是一塊擋在你面前的大石頭，有的人見(jiàn)到它就自暴自棄，而有的人則不屈不饒，有的人見(jiàn)到它就放棄追求，而有的人則勇往直前，有的人見(jiàn)到它就望而卻步，而有的則迎難而上、、、、、、面對(duì)困難，人人有不同的觀點(diǎn)，而我的觀點(diǎn)是堅(jiān)持到底，矢志不渝。還記得那年，我9歲，我周邊的人都會(huì)溜冰，就連我小弟弟都會(huì)了，而且溜得如此優(yōu)美，如此輕盈，就像一只小燕子，于是，我也決定學(xué)會(huì)溜冰。

說(shuō)學(xué)就學(xué)，我信心十足地穿上了溜冰鞋。可沒(méi)想到，我剛上鞋，由于沒(méi)站穩(wěn)，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔了一個(gè)四腳朝天，給我一個(gè)下馬威，我又走了幾步，自我感覺(jué)很好，便放心地大步溜了起來(lái)，我越走越順暢，心里美滋滋的，仿佛灌了蜜一樣，“原來(lái)溜冰這么簡(jiǎn)單??！哈哈”、、、、、、就在這時(shí)，弟弟從對(duì)面溜到了我面前，嚇得我摔了個(gè)狗啃泥，心里直埋怨他，我再次站起來(lái)，溜了幾步，想圍著中間一根電線桿繞一圈，可是，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天大的困難，因?yàn)槲也艅倢W(xué)。結(jié)果，不出所料又重重地摔了一跤。我是個(gè)不達(dá)到目的不罷休的女孩，一點(diǎn)也不死心，便拍拍屁股，揉揉大腿，扶著電線桿站了起來(lái)，我剛走一步，腳下一滑，再次摔了下來(lái)，摔的我膝蓋上疼疼的，牙齒把嘴咬出血來(lái)了。這時(shí)我的心涼了一半，漸漸的打起了退堂鼓，可我再一看，弟弟一臉的嘲笑的樣子，我來(lái)氣了:憑什么他的命運(yùn)這么好，老天太不公平了！”可隨后，我轉(zhuǎn)念一想：“遇到這么一點(diǎn)困難，就退縮了，是否太脆弱了？人家愛(ài)迪生不是經(jīng)過(guò)重重困難和考驗(yàn)，才獲得成功的，諾貝爾也不是為了發(fā)明炸彈，被弄得遍體鱗傷，他也 不是練出來(lái)的，老天又沒(méi)給他特權(quán)！”想著，一股又一股韌勁回到我的體內(nèi)，我又一次站起來(lái)、、、、、、就是這股韌勁促使我學(xué)會(huì)了溜冰。

人生一路有誰(shuí)敢保證不遇到困難，困難其實(shí)并不難，就看你怎么對(duì)待它。我們面對(duì)困難一定要有一股韌勁，一股鋼一般的韌勁，這樣你就能輕而易舉地攻破它。

【佳作展示二】

當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候

人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)，才懂得如何去面對(duì)，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。

那是一次語(yǔ)文考試，我做好了充足的準(zhǔn)備，仿佛是勝券在握，隨著語(yǔ)文老師說(shuō)考試開(kāi)始，大家拿起了筆，開(kāi)始答起題來(lái)。我飛快地做完了所有的題目，不禁心里暗暗 高興：這張?jiān)嚲碚嫒菀装。∥覍?xiě)完看都不看一眼，就交了卷。心想，我準(zhǔn)能拿100分！

第二天，卷子發(fā)了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)只考了95分，正在郁悶時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一道題漏寫(xiě)了，這道題也十分簡(jiǎn)單，我一看就知道怎么寫(xiě)，可是由于我輕視了這次考試，沒(méi)有按照語(yǔ)文老師的要求寫(xiě)題，自認(rèn)為題很簡(jiǎn)單，一定會(huì)考好，才會(huì)出現(xiàn)這么低級(jí)的錯(cuò)誤。一種深深的挫敗感，就像一記沉重的鐵錘，悶轟在心臟上，讓我?guī)缀踔舷ⅰ＿@時(shí)，在我的四周，仿佛都是嘲諷的眼神和譏笑的面孔，走馬燈似的圍著我旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著。無(wú)地自容的垂下了頭，淚水也在不覺(jué)中，模糊了雙眼。

回到家里，我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)“這次考的不好，是因?yàn)槲乙粫r(shí)的驕傲自滿，粗心大意，使我平白無(wú)故丟了不應(yīng)該丟的分。我就是一個(gè)失敗者?！眿寢屨f(shuō)：“這次考的不好，沒(méi)關(guān)系，找著了原因，下次就要努力，但這次考的不好并不能代表你就是永遠(yuǎn)的失敗，重新鼓起勇氣，考好下一次，我相信，你一定能做好的?！甭?tīng)了媽媽的話，我緊張的心也放松了。

人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。直面挫折，戰(zhàn)勝自我。只要我們擁有鍥而不舍的恒心，便沒(méi)有不可征服的高峰。只要我們擁有一往無(wú)前的勇氣，就沒(méi)有不可逾越的障礙。屠龍寶刀只有經(jīng)過(guò)烈火的鑄造才會(huì)鋒利無(wú)比，絢麗的彩虹只在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)。讓我們用笑面對(duì)挫折，為自己開(kāi)辟成功之路?！炯炎髡故救?/p>

當(dāng)我面對(duì)抉擇的時(shí)候

有人說(shuō)，面對(duì)抉擇的時(shí)候，沉默是金；有人說(shuō)，面對(duì)抉擇的時(shí)候，要尊重第一感覺(jué)；也有人說(shuō)，面對(duì)抉擇的時(shí)候，應(yīng)慎重考慮之后再做，不可草草了事??

現(xiàn)任美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬，是一位顧全大局的人。在他來(lái)訪華的時(shí)候，我國(guó)的幾名清華學(xué)子問(wèn)他“面對(duì)中美關(guān)系打算怎么做？”我認(rèn)為此時(shí)的奧巴馬的大腦一定在飛快運(yùn)轉(zhuǎn)。但片刻后大家得到答案只是沉默。也許是這個(gè)剛剛上任額總統(tǒng)不愿回答這個(gè)問(wèn)題，也許是??現(xiàn)在的我們面對(duì)有些抉擇的時(shí)候，不也應(yīng)該保持沉默嗎？也許這個(gè)安靜的沉默就是最好的回答。

記得曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)這樣一則消息：某名大學(xué)生在寒窗苦讀十多年后，終于得到了兩份不錯(cuò)的工作，但他只能要一份工作，舍去一個(gè)，這使他十分苦惱。這是，他的母親對(duì)他說(shuō)了一句關(guān)鍵性的話：“孩子，相信你的直覺(jué)吧，既然你想得越多就越難取舍，那還不妨相信自己的直覺(jué)！”是啊，既然不好抉擇，就尊重第一感覺(jué)吧，也許它給你莫大的幫助。

但是我認(rèn)為面對(duì)抉擇的時(shí)候，應(yīng)該經(jīng)過(guò)深思熟慮再作答復(fù)是最好的。當(dāng)你的面前出現(xiàn)了兩條路時(shí)，你是不是要分析一下呢！如果一條路美麗誘人，景色優(yōu)美，而另一條路沒(méi)有旅人足跡，那時(shí)是不是也要思考一下如何選擇呢！美國(guó)詩(shī)人弗羅斯特在《未選擇的路》中告訴我們不也是這么一個(gè)道理嗎——面對(duì)抉擇時(shí)，要慎重考慮后，才可以做打算，而不要被華麗的外表所迷惑。

魯迅先生時(shí)中國(guó)乃至世界文壇上一顆耀眼的明星，但很多人卻不知道他年輕時(shí)所面臨的艱難的抉擇。魯迅原本是在學(xué)醫(yī)，打算做一名醫(yī)生救護(hù)別人的生命，同時(shí)也國(guó)家盡一份力。但他不久后便發(fā)現(xiàn)在從醫(yī)的道路上看不到一絲能夠救護(hù)國(guó)家的曙光。也明白了要救國(guó)家的不僅僅是生命，更重要的是思想。他斷然棄醫(yī)學(xué)文，在文學(xué)的這條道路上，他經(jīng)歷了重重磨難，但他從不后悔，因?yàn)檫@是他自己的抉擇，經(jīng)過(guò)思考后的抉擇。這個(gè)抉擇為我們留下了許多不朽的作品，并影響了幾代人的思想。

所以說(shuō)，當(dāng)我面對(duì)抉擇的時(shí)候，我一定會(huì)經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后再作打算，這要比不回答，或者只相信直覺(jué)要好得多。所以我堅(jiān)信我會(huì)成功！

第五篇：當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候

當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候

屋檐下的水珠叮嚀著心事，記憶在瑩瑩微光里游弋。漫漫人生路，當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，永不掉落的愛(ài)在歲月濯浣中閃耀。

風(fēng)輕輕，云淡淡。愛(ài)香氤氳。

愛(ài)柔

陽(yáng)光摻雜著時(shí)光的味道刺入心底。又一次照痛了傷痕累累的心，濃墨重彩的敗筆，將我擊得潰不成軍，無(wú)力站起。你來(lái)到我身邊，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，鼓勵(lì)寫(xiě)在你的眼里，發(fā)著希望的光彩。陰霾驅(qū)逐，光明相擁，內(nèi)心夾岸，群花怒發(fā)。

你溫柔的師愛(ài)，當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)候，給予我無(wú)限光明。

真情

柳絮紛飛，炎熱籠罩操場(chǎng)每一寸土地。一圈一圈的路程似乎永遠(yuǎn)在旋轉(zhuǎn)。晶瑩的汗珠滴落在衣襟，打亂了腳步的節(jié)拍。面對(duì)800米的考驗(yàn)想要放棄。你坐到我的身邊，拉起我的手，嘴角上揚(yáng)送我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑，“喂！就差一圈了，加油！”一句話，讓我干涸的肢體灌入新生的能量，邁開(kāi)步伐，與你一同奔向終點(diǎn)。你的陪伴，為我?guī)?lái)活力，疲倦殆盡，斗志煥發(fā)。

你真切的友誼。當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)候，賦予我力量。

夜暖

夜晚，月光凄清。我呆坐在桌前。我?guī)ё谧狼?。初三的壓力將我束縛，我無(wú)力掙脫。任由自己跌跌撞撞。門(mén)旋鈕被打開(kāi)，有恒不變的味道迎面而來(lái)，是媽媽。你走來(lái)索住我雙手，捂在手心，舒我亂和倦?！昂?，丫頭！害怕了么？為什么不將希望把心注滿，帶著自信出發(fā)呢？加油！”一句話，讓我充滿信心面對(duì)挫折。母愛(ài)的洪流涌注，為我?guī)?lái)自信。化壓力為動(dòng)力，化疲倦為力量，面對(duì)挑戰(zhàn)，激情澎湃。

你暖暖的母愛(ài)，當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，給予我自信。

花香香，草青青，愛(ài)意縈繞。

師愛(ài)是線，友誼是絲，母愛(ài)是針，編織了我人生中最美的彩虹。

縱然海枯石爛，斗轉(zhuǎn)星移，愛(ài)的光點(diǎn)永不褪色，面對(duì)挫折的時(shí)候，無(wú)所畏懼。

遼寧丹東寬甸縣第三中初三:歐陽(yáng)紫依