第一篇：卷發(fā)作文300字

卷發(fā)作文300字3篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的卷發(fā)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

卷發(fā)作文300字 篇1

下課了，同學們都沒有出去玩，而是一個個們悶悶不樂的，因為下節(jié)課要發(fā)語文卷子了。同學們有的很有把握，有的也好像知道自己沒考好一樣，坐在座位上無精打采。而我的心里卻有種忐忑不安的感覺，那感覺中有我對高分的期待，也有我為如果考不好的后怕。

這時，上課鈴打響了，我的心里有一些興奮，也有一些恐懼，這時老師拿著卷子進了教室，然后老師開始發(fā)卷子，我坐在座位上，閉著眼向上天求助，這時老師點到了我的名字，我走上講臺拿了卷子一看，在那卷子上刻了一個血紅的64分。我幼小的心靈仿佛一下子碎成了上千塊，我垂頭喪氣地回到座位上，一下午我一節(jié)課都沒聽進去，我一直想：回家后爸爸會打我嗎？媽媽會躲在一旁哭泣嗎？爺爺奶奶會為這件事和爸爸吵架嗎？

叮叮叮，放學了，隨著那鈴聲，屋外下起了大雨，我一個人放學后打著傘，沖入雨中。雨，下這么大，是老天在為我哭泣嗎？花，垂著頭，是它在為我傷心嗎？鳥兒，在樹上低吟，是在為我嘆氣嗎？一路上我想哭，但又不想被同學看見，所以我強忍著沒有讓眼淚留下來……

來到了家樓下，我邁著沉重的腳步，走上了樓，心中滿是恐懼，我伸出顫抖的手，把門打開，走了進去……

卷發(fā)作文300字 篇2

一場緊張的期中考試結束了，對英語我感覺不好。

第二天，天灰蒙蒙的，花草樹木也不那么有精神，到處都蘊含著一種不詳?shù)恼最^。當老師拿著一疊厚厚的試卷走進教室時，所有同學放松的神經(jīng)立刻緊繃起來。我心里不由緊張了起來，默默念著：“希望我的成績好一些，老天保佑，佛祖保佑??！”

一個個名字從我的耳中傳，如果是帶給你視覺的就是從面前閃過。過，一個個分數(shù)越報越低，名字越來越少，看著老師的眉頭漸漸擰成疙瘩，我的心也隨著忐忑不安起來。我似乎看到了紅紅的七十幾分掛在眼前，似乎看見怒容滿面的臉，似乎還聽到她對著我的吼聲：“這個學期哪兒也別喝想去，給我練英語！”

當我感覺自己就沒戲了的時候，老師收斂的笑容出現(xiàn)了，嘴角和眉毛開始上揚，臉上也變得輕松了?！肮踩~海揚和鄒樂奕，他們的成績是100加5分！“我被這一句話驚呆了，開心得從位子上蹦起來，不停地手舞足蹈，嘴角揚得老高，眼睛都瞇成了一條縫。旁邊的同學們羨慕極了，紛紛向我表示祝賀。

心里可真痛快。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，過渡太快太陽公公用贊許的眼光看著我，小鳥唱著歡快的歌謠，小花小草都想跟我握手。這時，我又感到豐收的'喜悅、努力的成果，這次真是我考得最好的一次。

卷發(fā)作文300字 篇3

今天是考卷發(fā)下來的時候，全班同學都在期待著分數(shù)，我的心像十五只吊桶-----七上八下。

終于，老師抱著卷子邁著輕快的腳步走進教室，大家望著那一疊卷子，心提到了嗓子眼。老師一個個的念著分數(shù)，朱毅95分.曹逸芝96分.戴雨91分……我的心里不斷地期待著分數(shù)，忽然老師念道李志偉……84分，我頓時有些失望，本以為這次考得不錯，但事實卻不盡人意?；氐郊椅揖趩实匕丫碜咏o了媽媽看，媽媽并沒有責怪我，只是嚴肅的對我說：“一個人只要努力了，不管成功與失敗都不要緊，在媽媽眼里只要你盡力了都是成功。”聽了媽媽的話我大受鼓舞，把卷子里的錯題都重新做了一遍，并想了我沒用考好的原因，我基礎不扎實，所以導致閱讀題理解錯誤，應當給予改正。

看著那一個個紅勾和叉，飽含著老師對我寄予的厚望，我相信下次一定能夠考好，給老師.父母一個交代，更是給我自己一個交代！

第二篇：達州作文 (“燙”卷發(fā))

快樂作文快樂成長

“燙”卷發(fā)

快樂作文培訓學校四川達州分校達川區(qū)逸夫小學五年級四班于夢琪

指導老師：李崇勇

記得我小的時候，特別愛臭美，一看到街上那些有著一頭棕黃色的像波浪一樣的卷發(fā)阿姨時就羨慕得不得了，就連我的媽媽，也燙了那樣的卷發(fā)。

一天，我正坐在沙發(fā)上撥弄著媽媽那一頭漂亮的卷發(fā)時，媽媽突然對我說：“我一會兒有事，要出去一下，你就呆在家里自己玩吧?！薄班拧蔽尹c了點頭，心里冒出了一個主意??

過了一會兒，媽媽出門了，她前腳剛踏出家門，我便立刻跑進了廚房，迅速地抓了一大把的筷子，來到媽媽房間里那面大大的梳妝鏡前。要知道，那面梳妝鏡前擺滿了各種各樣的化妝品，我立刻從那堆化妝品中找到了我最需要的四樣東西——發(fā)夾，梳子，小頭繩和一瓶啫喱水。

開始行動了！我小心翼翼地將頭發(fā)系成了幾個小辮子，再每條辮子上噴了一些啫喱水，然后把每條辮子圈一圈地纏繞在一根根筷子上，用發(fā)夾把綁著頭發(fā)的筷子固定好后，又在頭發(fā)上噴了許多的啫喱水，接下來就只需要等待我的自制卷發(fā)成形了，為了打發(fā)時間，我找來了一本書看??

“叮咚！叮咚！”原來是媽媽回來了，她一推開我的房門，看見了我的樣子后，露出副驚愕的表情，問我：“你這是在干嘛呢？”“燙卷發(fā)唄！”我的語氣中透著一點驕傲。聽完我的話，媽媽足足愣了兩三秒，突然捂著肚子哈哈大笑起來。她還一邊笑一邊說：“哈哈，你??你快把筷子弄下來，看看你的卷發(fā)是什么樣！”我按媽媽說的去做了，等我看到了我的卷發(fā)后也像媽媽那樣足足愣了三秒后哈哈大笑起來。

原來，我并沒有燙出那波浪似的大卷發(fā)，反而弄了一頭像方便面似的彎彎曲曲的頭發(fā)，特別滑稽。直到今天，我都還是忘不了我的那“卷發(fā)”。

四川達州中國氣都

第三篇：卷發(fā)姑娘作文

卷發(fā)姑娘作文

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的卷發(fā)姑娘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

卷發(fā)姑娘作文1

又是周末，卷發(fā)姑娘在家里發(fā)現(xiàn)好多菱形的小海綿，她看著小海綿想著做些什么好呢……

有了，她拿出她的畫筆，她要給小海綿畫上好看的眼睛和嘴巴，還要在另外一面寫上它的名字――“小海綿”。

不一會兒就完成了一個，放在哪里呢？

她在家里轉了一圈又一圈，放在哪里都不合適。她托著腮，看著窗外。門口有沙堆，路，小樹……小樹，對，放在樹葉上吧。卷發(fā)姑娘想到這就往外跑，“去哪兒呀？慢點跑?！眿寢屧诤竺娲舐暤睾爸＞戆l(fā)姑娘打開門跑到小樹那里，小樹上的葉子很密，剛好可以把小海綿放在上面。

大功告成，卷發(fā)姑娘很滿意自己選的地方。

有誰在偷看？卷發(fā)姑娘感覺有人在往自己的方向看，她悄悄抬頭看看四周。不遠處有一個女人，她邊走邊回頭看。卷發(fā)姑娘有些害怕，她立刻往家里跑，關上門，才稍稍放下心來。

“糟了，我的小海綿。”卷發(fā)姑娘想起來自己放的小海綿還在外面，可是她不敢出門，她偷偷地從門縫往外看，外面起風了，路上沒有什么人，那個女人，好像也不在了。

等了一會，確定沒有人之后，她跑了出去，在小樹周圍到處看，可是都沒有小海綿的影子，她很失落地走回家。

“小海綿應該被壞人偷走了吧?！彼睦锵?。

后來，她又做了很多小海綿，但她再也沒有把它們放在外面了。

卷發(fā)姑娘作文2

有個小姑娘，她生了一頭的卷發(fā)，烏黑烏黑的，她的母親看著她一頭的卷發(fā)不停地撥弄著，臉上很是憂愁。

“媽媽，你為什么皺著眉頭?”卷發(fā)姑娘抬著小腦袋，一雙大眼睛明亮亮地看著她的母親。

“我是在想你怎么長了一頭的卷發(fā)呀?！蹦赣H將她的小腦袋扶正，拿著梳子想著給卷發(fā)姑娘梳一個什么樣的發(fā)型。

“媽媽，你是不喜歡我的卷發(fā)嗎?是不是很丑?”

“當然不是啦，媽媽的小寶貝是最好看的了?！?/p>

卷發(fā)姑娘咯咯咯地笑了起來。

母親給她梳了兩個小辮子，扎在小腦袋的兩邊，每一邊的發(fā)繩上都有兩個紅色的球球。卷發(fā)姑娘穿著大紅色的毛衣，一條深褐色的格子褲，她拉著母親的手，不停地搖著腦袋，她很喜歡這個發(fā)型。見著她的人，都說，“這個小姑娘長的真好看，像個洋娃娃。”

那天不是知道是卷發(fā)姑娘的幾歲生日，媽媽帶著她去了影樓，就穿著她的紅毛站在幕布前。那是她第一次見到那個叫相機的東西，那個叫攝影師的人，把她的衣服扯扯，把她的卷發(fā)扶一扶，把周圍的大燈動一動，把相機遮住一只眼睛，不停地在她面前走動著，還說著：“笑一笑……”

她不知道為什么要笑一笑，她只是好奇地看著這個拿著相機的奇怪的.人，于是就有了那張她呆呆地站在那里的照片。媽媽拿著照片不停地笑著，“寶寶，你看你，呆呆的……”

卷發(fā)姑娘低著頭，搖著她的卷發(fā)說：“媽媽，是不好看嗎?”

媽媽摸著她的頭說：“怎么會，非?？蓯?”

那天，她還吃到了一年只吃一次的紙杯蛋糕，她很開心，那是一年里最高興的一天，因為她覺得那是她一個人的節(jié)日。

卷發(fā)姑娘作文3

冬天早早的就過去了，陽光一天比一天明媚，它都灑到地板上了，卷發(fā)姑娘此時正坐在窗邊的書桌上發(fā)呆。

樓上的小喜鵲已經(jīng)來來回回好多趟了，它在做什么呢？

卷發(fā)姑娘湊到窗前仔細地瞧。那小喜鵲又飛回來了，這回可瞧清楚了，它的小嘴巴里叼著樹枝，還不小呢。它飛到樓上有凸起的臺子上，把樹枝放在上面，又用嘴巴把它撥弄撥弄，直到它覺得可以了，就又飛走了。

“原來它在搭窩?。　本戆l(fā)姑娘心里想。“真有意思?！?/p>

卷發(fā)姑娘就這樣看著它來回來回，看了一上午?！八疾焕勐?？”卷發(fā)姑娘很是疑惑，它為什么都不停下來歇一歇呢？

卷發(fā)姑娘吃午飯的時候，小喜鵲在搭窩；卷發(fā)姑娘睡午覺的時候，小喜鵲在搭窩；卷發(fā)姑娘早晨醒來，小喜鵲還在搭窩……這就像一個巨大的工程，也不知小喜鵲要忙碌多久才能完成自己的家。

這一天晚上，下雨了，雨點噼里啪啦的砸在窗戶上，卷發(fā)姑娘趴在窗戶邊，可是她什么也看不見?！翱蓱z的小喜鵲啊，都沒有家，你去哪里躲雨呢？雨這么大，把你的家淋濕了怎么辦，會不會被沖走呢？”卷發(fā)姑娘很是擔憂小喜鵲的小窩。

第二天，雨停了，太陽又出來了，卷發(fā)姑娘一睜眼就跑到窗邊，小喜鵲又出現(xiàn)了，它的家沒有被沖走，它依然在不停地撿著樹枝來搭自己的窩。

真好，卷發(fā)姑娘有了一個喜鵲鄰居，她對著喜鵲說到：“歡迎你，小喜鵲?！?/p>

第四篇：學生燙發(fā)卷發(fā)檢討書

尊敬的學校領導、班主任老師：

這幾天來我深刻分析認真思考出了造成我燙發(fā)卷發(fā)錯誤的原因：

一，思想輕浮，追星仿像。由于我年紀尚小，缺乏足夠的是非判斷力，又加上平時的興趣愛好就是看韓劇，深受偶像劇男歡女愛、揮金炫潮、夜店跑車等不良思潮影響。隨著觀看韓劇入迷程度得不斷深入，而我身邊又沒有出現(xiàn)正義感強的學長學姐及時點醒我，導致我瘋狂迷戀上了這些明星，已經(jīng)到了走火入魔的地步，穿著打扮跟風不止，我還學上了燙發(fā)卷發(fā)。

二，忽視內(nèi)心，偏重外在，惡語襲人，制造不和。由于年輕幼稚，加上智商愚鈍我不能很好得領悟社會主義正確的價值觀、世界觀，在偶像劇的毒害下，我一味注重外表，修飾外表，經(jīng)常照鏡子，在校學習生活期間也經(jīng)常以貌取人，以貌評人，經(jīng)常說某某同學長得不好看，某某同學長得如何如何，某某同學鼻子可以再挺一些，某某同學要是單眼皮就好了，某某同學嘴唇厚等話語，在潛移默化之間把自身所受的世俗毒害思想灌輸?shù)搅嗽厩寮兊耐瑢W心理，也在無形之中造成并加劇了同學矛盾，甚至前段時間還發(fā)生過同學為明星吵架的情況。這些問題雖然不是全由我造成，可是我也起到了一定推波助燃的作用。

三，相對優(yōu)越的家庭經(jīng)濟條件對我的成長也有存在危害隱患。由于父母做生意，陪伴我的時間不多，周末做完功課我也不能去公園玩，大部分時間只能宅家里上網(wǎng)看偶像劇。加上家里寬帶10M包年給我收看網(wǎng)絡高清韓劇創(chuàng)造了有利條件，使得我看高清影視畫面流暢質感細膩拉屏不帶緩沖的。又因為父母每月給的零花錢足夠，導致我有能力花費幾百上千元到高檔理發(fā)店進行燙發(fā)卷發(fā)消費。

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總而言之，我犯錯的原因是復雜的，深刻的。而我錯誤所造成的影響也是嚴重的，不僅是儀容儀表欠佳的問題，也是對于學風班風的破壞問題，我的所作所為不是一個社會主義新世紀良好青年應該有的，所作所為對不起學校對不起老師對不起父母對不起同學也對不起我自己。

現(xiàn)如今我的錯誤已然出現(xiàn)，我知道過多的解釋與開脫都是對于真理的褻瀆，我除了深刻檢討以外，切實要做的就是果斷采取改正措施最大限度得悔改并彌補錯誤所造成的不良影響。措施如下：首先，我要立即剪頭發(fā)，讓自己這一頭蓬松的卷發(fā)消失恢復原本平實樸素的學生發(fā)。并且今后如果沒有切實必要（如果我當上演員的話），我也就再不燙發(fā)染發(fā)了。其次，我要徹底抵御不良思潮對我心志的入侵，不看偶像劇不看沒有營養(yǎng)的影視劇了，要看就看有教育意義的，崇揚社會主義核心價值的優(yōu)質影視作品。再有，以后我不能再以貌取人了，我要注重心靈美，不再輕易評判他人的外面外表與穿著打扮了，把更多精力放到學習上，努力提高我各科的學習成績，爭取成為一名有文化涵養(yǎng)、品行修養(yǎng)、外貌自然端莊的新世紀好青年，為祖國為家鄉(xiāng)的建設事業(yè)貢獻自己的力量。

此致

敬禮

第五篇：小班藝術教案“媽媽的卷發(fā)”

小班藝術教案“媽媽的卷發(fā)”

活動目標：

1、了解幾種常見的發(fā)型，愿意用語言來表達自己對發(fā)型的認識。

2、學習用卷、粘貼等技能來制作卷發(fā)。

3、體驗自制發(fā)套的快樂。

活動準備：

發(fā)型圖（短發(fā)、長直發(fā)、短卷發(fā)、長卷發(fā)）課件，音樂（恰恰），浴帽人手一個，彩紙，膠棒

活動過程：

一、游戲“找五官”，引出發(fā)型。

師：小朋友，伸出你的手，我說什么，你做什么？眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、頭發(fā)

師：你的頭發(fā)是怎樣的？我的頭發(fā)呢？

小結：對呀，每個人的頭發(fā)都不一樣，有的長，有的短，還有的人扎辮子。老師這兒還有幾種發(fā)型圖，看看，這些頭發(fā)是怎樣的？

二、欣賞四種發(fā)型（課件媽媽的發(fā)型）。

1、短發(fā)

師：這是誰的媽媽？她的頭發(fā)是怎樣的？——短短的，短發(fā)。

還有誰的媽媽也是短發(fā)？請幼兒說說：我的媽媽也是短發(fā)。

2、長直發(fā)

師：這是誰的媽媽？她的頭發(fā)是怎樣的？——長長的、直直的、順順的，長長的直發(fā)。

還有誰的媽媽也是長長的直發(fā)？請幼兒說說：我的媽媽也是長長的直發(fā)。

3、短卷發(fā)、長卷發(fā)

師：這兩位媽媽的發(fā)型有什么不一樣？——一個頭發(fā)長，一個頭發(fā)短

它們的頭發(fā)都是怎樣的？——卷起來的、彎彎曲曲的、卷發(fā)

請幼兒說說：我的媽媽也是長長的卷發(fā)或短短的卷發(fā)。

4、你最喜歡哪個媽媽的發(fā)型，為什么？

三、學習制作卷發(fā)。

1、出示自制卷發(fā)，漂亮嗎？教師戴在頭上讓幼兒欣賞，引起幼兒的興趣。

2、看看這頂漂亮的卷發(fā)是用什么材料做的？——浴帽和彩條

3、教師示范制作的方法。

彩帶如何變成彎彎的卷發(fā)？學習卷的技能

怎樣做成短卷發(fā)和長卷發(fā)？彩條全部卷起來成短卷發(fā)，彩條卷一半成長卷發(fā)。

4、你想制作一頂漂亮的卷發(fā)送給媽媽嗎？

5、幼兒制作媽媽的卷發(fā)。

四、展示評價體驗快樂。

1、播放音樂幼兒頭戴自制的卷發(fā)展示。

2、說一說：你最喜歡哪頂卷發(fā)，為什么？

3、把制作的漂亮的卷發(fā)回家送給媽媽，并對媽媽說句甜甜的話。

彩色世界（美術）

活動目標：

1、認識各種顏色并能通過給小動物送禮物體驗游戲的樂趣。

2、通過各種游戲增進動作的靈活性。

活動準備： 各種顏色的頭飾、地上畫好的圈、各種顏色的水粉色及宣紙、各種顏色的玩具、故事《宣紙的故事》、6種小動物及小動物的家

活動過程：

1、《顏色大風吹》的游戲引入課題。小朋友們今天咱們玩一個好玩的游戲——顏色大風吹，把小朋友們分成六組，每組戴不同顏色的頭飾，我們先請幼兒看看自己的頭飾是什么顏色的，然后老師說：“大風吹紅色頭飾的小朋友”紅色頭飾的小朋友就站在圈內(nèi)，其它顏色頭飾的小朋友則站在圈外用力吹，老師檢查有沒有錯，再替換不同的顏色。

2、這個游戲好玩嗎？好玩！那小朋友們表現(xiàn)的那么好，現(xiàn)在請你們幫個忙行嗎？行！你們看小豬它們家住的是什么顏色的房子，紅顏色的，那它們家放什么顏色的玩具？紅顏色的，小貓的家是什么………，瞧！這么多顏色的玩具放在一起都混了，那請小朋友們幫幫忙給分一分，把各種顏色的玩具放在小動物的家里。

3、小動物們熱情地邀請咱們?nèi)プ隹?，那咱們帶什么禮物叱？噢，有了，老師教你們?nèi)旧?，每位小朋友染一幅漂亮的染畫送給小動物們，這是一個好辦法：進行染色游戲。

4、利用染好的“小手絹”進行舞蹈表演，《彩色世界真奇妙》

5、小朋友們戴著自己的禮物到小動物家做客——進行區(qū)域游戲?？茖W區(qū)進行調色游戲，觀察顏色的變化。美工區(qū)進行涂色各種顏色的水果，各種顏色的碎紙來添色 語言區(qū)進行表演，想一想，紅色的物體并說出它的作用。

6、進行戶外鍛煉，各種顏色的隊伍進行比賽

效果分析： 幼兒在游戲中鞏固了對色彩的認識，并能采用各種色彩的搭配進行染色活動，孩子們深深地融入了這彩色的世界。