第一篇：主題環(huán)保作文錦集

【精選】主題環(huán)保作文錦集4篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的主題環(huán)保作文5篇，歡迎大家分享。

主題環(huán)保作文 篇1

世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的未來(lái)》報(bào)告中，對(duì)可持續(xù)發(fā)展作了明確的定義：可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展，它既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力。 可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)綜合的概念，其豐富的內(nèi)涵概括起來(lái)有三點(diǎn)：生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)持續(xù)發(fā)展。生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展相互聯(lián)系、相互制約，共同組成一個(gè)復(fù)合系統(tǒng)?？沙掷m(xù)發(fā)展要求人們與自然和諧共處，能夠認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫應(yīng)負(fù)的責(zé)任。要求人們必須具有很高的道德水準(zhǔn)，保護(hù)好人類生存和發(fā)展所必需的資源和環(huán)境基礎(chǔ)。

主題環(huán)保作文 篇2

今天，我正在家里做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，忽然，有一道題把我給難住了，于是我就從柜子里抽出幾張潔白的A4打印紙來(lái)列數(shù)式，可是我用了好幾張紙也沒(méi)有做出來(lái)。于是，我就把練習(xí)冊(cè)放在一邊，去看書了。看到一個(gè)小故事，講的是紙是用大樹做成的，浪費(fèi)紙張就是破壞樹木，少用幾張紙，就可以少砍一棵大樹?？吹竭@些，我覺(jué)得自己太浪費(fèi)。

我放下故事書走回自己的房間，在柜子里翻來(lái)覆去的找，最后我終于找到了一個(gè)以前用過(guò)的舊本子，我又在上面列了好幾個(gè)豎式，終于算出了答案。于是，我就高高興興的去做題了。

我們一定要節(jié)省紙張，因?yàn)榧埵怯么髽渥龀傻?，所以，只要我們?jié)省紙張，就能少砍一棵大樹，就能讓世界更加充滿生機(jī)。

主題環(huán)保作文 篇3

從自然資源總量講，我國(guó)許多種自然資源的總量都在世界前列，稱得上是地大物博的 資源大國(guó)。但我國(guó)人口眾多，各類資源的人均占有量都是很少的。人均資源相對(duì)不足，是我國(guó)資源方面的基本國(guó)情。 我國(guó)耕地面積居世界第四位，人均耕地占有量卻只相當(dāng)于世界人均值的1/3；森林面積居世界第六位，人均森林占有量只相當(dāng)于世界人均值的1/5；我國(guó)礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量總值居世界第三位，人均占有量相當(dāng)世界人均值的3/5……而且隨著我國(guó)人口持續(xù)增多，各種資源的人均占有量還會(huì)繼續(xù)下降。人均資源相對(duì)不足，已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人民生活水平提高的制約性因素。我國(guó)的資源還存在地區(qū)分布不均衡的特點(diǎn)。例如我國(guó)水資源南方多、北方少，耕地資源卻南方少、北方多，很不利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

主題環(huán)保作文 篇4

一個(gè)小孩牽著媽媽的手路過(guò)花園，捂著鼻子厭惡地說(shuō)道：“好臭，好臭啊!媽媽你聞聞，真的好臭?！辈⑺腊欀∶碱^。

一個(gè)小孩都已知現(xiàn)代的環(huán)境是如何地惡劣，人類無(wú)勢(shì)地破壞，究竟能最終帶來(lái)什么?金錢，亦是名利，榮譽(yù)。但又誰(shuí)知，大地母親在哭泣，她在呻吟，但卻不讓我們這些子女為之擔(dān)心。她只是任由我們隨心所欲，要自己所要的，她不在乎肉體上的折磨與疼痛，而在于那顆所愛(ài)我們的心。我們竟數(shù)百年渾然不覺(jué)，這是為什么?是那名利的熏陶蓋沒(méi)住了那本可以看見(jiàn)母親的雙眼，已被黑暗籠罩，光明只是一種奢求。

現(xiàn)在的地球，傷痕累累，體無(wú)完膚，一次又一次攝心的疤痕，早已不能再結(jié)疤。那金色的血照滿了大地。綠茵不再天真爛漫，溪流不再清澈見(jiàn)底，魚兒不再無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲玩耍。這都“歸功”與誰(shuí)?是我們?nèi)祟?。是我們，大地美?也是我們，讓大地哭泣。從前那滿懷的希望早已在不知不覺(jué)中變成了絕望。

那工業(yè)中流放出地獄般的惡魔，從貪婪變成了現(xiàn)在的欲求不止，是他們將小溪姑娘，湖泊阿姨，江河大叔變成了他們控制的傀儡，不再活潑好動(dòng)，善解人意。

北極上空出現(xiàn)的臭氧空洞，是誰(shuí)的造就?天空不再湛藍(lán)，而變得灰暗，是誰(shuí)的杰作?世界不再白而是黑，又是誰(shuí)，誰(shuí)的開拓?天空在下著雨，痛苦的哭泣著，他的淚不再無(wú)色無(wú)味，而是貫徹心底的酸。酸到的口中，真正震撼到的是我們的心靈。為什么還執(zhí)迷不悟，冥頑不靈?難道母親含辛茹苦的養(yǎng)育了你，你卻不感恩圖報(bào)，而要在恩上添一把刀，變成叛逆嗎?“無(wú)知的人類，你們將再也無(wú)法彌補(bǔ)大地之母無(wú)邊的傷。。。哈哈。。?！鄙穹路鹪诔靶?，嘲笑我們的愚昧無(wú)知?！靶袆?dòng)起來(lái)吧!行動(dòng)吧!”一股力量的源泉在催導(dǎo)著我們，將我們帶領(lǐng)出無(wú)盡的深淵，再次投入到母親的懷抱。

酸，為什么會(huì)酸?臭，為什么會(huì)臭?這是母親所需要的嗎?錯(cuò)，她不需要。她要的是我們的愛(ài)戴與孝順。

百善孝為先!民族的`宗旨為什么那么虛偽?人類的表面做得那么完美無(wú)瑕，怎么不可以用實(shí)際行動(dòng)去完成呢?困難雖然是讓無(wú)數(shù)人挫敗的，但有了信念，有何事，不可去戰(zhàn)勝?大自然的任何都相生相克，一物降一物。正是有了如此，生活才能一直像鐘表般到了終點(diǎn)，再?gòu)男碌钠瘘c(diǎn)開始一分一秒地進(jìn)行。

植樹造林，綠化環(huán)境，保護(hù)生態(tài)資源，一直說(shuō)著，但卻影響頗小。有多少人，現(xiàn)在還在追著時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng)奔跑，殺害野生動(dòng)物，使生物多樣性瀕臨滅絕的災(zāi)難。光有一手把的錢財(cái)有什么用，沒(méi)了大自然，還能干嘛，坐著等著吃山吃窮嗎?一點(diǎn)小事，一滴激動(dòng)地淚涌出母親的淚眶。地球再也經(jīng)受不起了，每個(gè)人都有極限，地球也有，他的極限已在慢慢地向我們靠攏。在那邊緣等待我們的是永生永世再也不能開啟的枷鎖。套著我們，無(wú)法再掙破的鐵籠。

我問(wèn)一句：“人類，群眾，你們真得希望如此嗎?”請(qǐng)伸出手，手心靠著手背，讓我們心連心，一起邁動(dòng)強(qiáng)有力的步伐，朝著環(huán)保的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，一切還有轉(zhuǎn)機(jī)，只要我們有心，就會(huì)有強(qiáng)大的信念，最后心想事成。讓母親的淚不要再痛，不要再酸，而是甜，甜到我們心里的甜，充滿我們的永遠(yuǎn)。

媽媽慈愛(ài)的對(duì)小孩說(shuō)：“既然臭，那我們就從現(xiàn)在開始一起努力的把它變成香香的吧!好不好?”環(huán)保在于你和我，心一直連著心。小孩堅(jiān)毅地說(shuō)“好!”

第二篇：環(huán)保主題作文

沂河情深

晨光破曉，雄雞鳴叫，太陽(yáng)喚醒大地。綠油油的小草頭頂晶瑩的露珠，呼吸著清新的空氣，不知名的小草綻開燦爛的笑靨，吸引著慕名而來(lái)的蝴蝶蜜蜂。岸邊的楊柳柔情依依，對(duì)著青青的河面梳理滿頭的秀發(fā)；青青的蘆葦叢上，鳥兒唱著一曲生命的贊歌；成群結(jié)隊(duì)的鴨鵝紛紛跳入河中，靈動(dòng)起沂河秀美的景色。

岸邊金黃金黃的沙灘，成了孩子們玩耍的樂(lè)園，光著腳丫踩在上面，又舒服又愜意，天熱時(shí)跳進(jìn)清涼的河中，與小魚玩捉迷藏是孩子們的至愛(ài)．．．．．．

這是媽媽給我講她小時(shí)候的沂河，我聽(tīng)得如癡如醉，又羨慕又妒忌。

曾幾何時(shí)，伴隨著時(shí)代的發(fā)展，改革的深入，我們的城市也悄然發(fā)生著改變，一幢幢高樓拔地而起，一座座現(xiàn)代化的工廠依河而建。高聳入云的煙囪濃煙滾滾，傾泄而下的排污管道，觸目驚心；隨手丟棄的垃圾，堆滿河道；死去的動(dòng)物和糞便，流入河水，塑料袋漫天飛舞．．．．．．

人們開始發(fā)現(xiàn)，大量地用水，使地下水水位下降；家里的水井抽不出水，生活用水受到污染，幾乎無(wú)法飲用；河水澆灌的小麥，在成熟前大片大片死去；原來(lái)清新的空氣混濁不堪，霧霾天氣日趨嚴(yán)重；河中的魚蝦逐漸減少，鴨鵝莫名其妙地死去!人們的心腦血管疾病、癌癥、結(jié)石病日益增多，美麗的沂河變成了遙遠(yuǎn)的記憶，而取而代之的是骯臟和面目全非。

人們分明聽(tīng)到了沂河在哭泣，魚兒在嘆息，鳥兒在哀嚎，花草在吶喊：“醒來(lái)吧，無(wú)知的人們！”

東晉田園詩(shī)人陶淵明，的確是后人的典范。多少人都向往那種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的舒適生活，遠(yuǎn)離鬧市，遠(yuǎn)離塵囂，只是為了與大自然最親密的接觸。懂得如何與大自然打交道，因?yàn)樵谟H近自然中擁有了淡然的心態(tài)，豁達(dá)的胸懷。

戰(zhàn)國(guó)夢(mèng)蝶的莊周，追求恬淡閑適的境界是無(wú)數(shù)人向往卻又無(wú)法企及的。人們都希望在自然中生活，思想的深邃可以觸摸著身旁的一草一木。懂得敬畏自然，因?yàn)椴菽疽蛉硕?，河水因人而清澈?/p>

自古以來(lái)，人們總認(rèn)為“人定勝天”，人類憑借自身的智慧和力量，足以戰(zhàn)勝自然。長(zhǎng)期以來(lái)，人們?yōu)槿四軇偬於凑醋韵玻湴磷院?人們習(xí)慣享受大河奔流、白云悠悠 山青樹綠、花香鳥語(yǔ)，鷹擊長(zhǎng)空、魚翔淺底．萬(wàn)類霜天競(jìng)自由的勃勃生機(jī)?？墒怯捎谌祟惖募惫?、自然環(huán)境的惡化，水質(zhì)遭到嚴(yán)重的污我們?cè)撊绾嗡伎?？如何行?dòng)？其實(shí)我們可以換一種思路：地球是我們的家園，人是大地之子，大地是我們的母親。兒子和母親之間非得一個(gè)“戰(zhàn)勝”一個(gè)不可嗎？人類為什么不能和大自然和諧相處呢？

歲月輪回，時(shí)代變遷，保護(hù)環(huán)境被人們深刻認(rèn)知，并寫進(jìn)國(guó)家的法律。于是在21世紀(jì)到來(lái)之際，沂水人開始規(guī)劃改造我們賴以生存的沂河，通過(guò)幾年的努力，沂河重新恢復(fù)往日秀美的水色風(fēng)光，一條嶄新的濱河大道隨沂河蜿蜒而下直通臨沂。一個(gè)集水、岸、灘、路、堤、景、等為一體的濱河公園景區(qū)，也開始展現(xiàn)在人們面前。與媽媽小時(shí)候的沂河之美相比，現(xiàn)在沂河多了一些時(shí)尚。亭臺(tái)軒榭，小橋流水，效益和濕地公園成了人們休閑娛樂(lè)的好去處，健身廣場(chǎng)上多了街舞、輪滑，唯一不變的是對(duì)沂河的那份深情與感恩。

現(xiàn)在的沂水人正以自己勤勞的雙手，前所未有的激情建設(shè)者自己美麗的家鄉(xiāng)，也小心翼翼地保護(hù)著滋潤(rùn)他們千萬(wàn)年的沂河。

第三篇：環(huán)保主題作文

環(huán)保主題作文

環(huán)保主題作文

（一）綠色是環(huán)保的顏色，我最喜歡這種顏色。如果在這個(gè)地球上，沒(méi)有人愛(ài)環(huán)保，我真難想像那個(gè)時(shí)候地球媽媽會(huì)變成什么樣子。人人都要愛(ài)環(huán)保。城市里到出是樹木，村子里更加多了。

地球是生命的搖籃，是我們共有的家園。地球有水，空氣和適宜的溫度，有各種生物，成為適應(yīng)人類生存和繁衍的環(huán)境。

森林和自然界其他綠色植物，都是二氧氣碳的消耗者生產(chǎn)者。通常一公頃闊葉林一天可以消耗1000千克的二氧化碳，排放出730千克的氧化。這對(duì)于保護(hù)空氣的清新有著十分重要的意義。當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，大雨傾盆。有樹木的地方，雨水首先落到樹葉上，不會(huì)直接落到地面。樹葉和枝條能夠截住25%的雨水，使這部分雨水慢慢滴到地上。沒(méi)有被樹葉和枝條留住雨水，落到了森林中的枯枝葉上，這些枝葉像一層海綿鋪在地面上，吸收了15%的雨水，還有35%的水滲到了土壤里，只有25%的水流出森林。地面上有森林，大雨時(shí)，就削減了水災(zāi)，我國(guó)一九九八年特大洪災(zāi)的原因是什么呢？森林減少是其中的一個(gè)主要原因。水災(zāi)不僅給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了巨大損失，另一方面，它也造成了水土的流失，有人做過(guò)試驗(yàn)，得到一組數(shù)據(jù)，暴雨直接打在裸露的地面上，每公頃土地每年濺起的土壤是200噸；如果種上莊稼，則只能測(cè)起20噸；如果是草地，那就少得多，只能測(cè)起0.1噸，幾乎濺不起土壤。從200噸減到0.1噸，這是多么大的差別。這組數(shù)據(jù)生動(dòng)地表明了，土壤需要保護(hù)，而最好的保護(hù)傘是森林。

現(xiàn)在人們的生活水平提高了，用完就扔的習(xí)慣進(jìn)入了人們的生活。扔，扔，扔，??于是被扔掉的東西成了垃圾。把各種垃圾集中起來(lái)，其數(shù)量之大是令人難以想像的。

我國(guó)第一大城市上海，每日產(chǎn)生生活垃圾8000噸，建筑垃圾3000噸，工作廢物22000噸。一年的垃圾堆積起來(lái)，按體積算，相當(dāng)于360幢12層的高樓。

人類的生存環(huán)境遭到破壞，日益惡化，大氣、水、土壤被嚴(yán)重污染，自然界和生態(tài)平衡受到嚴(yán)重影響，自然資源也受到難以彌補(bǔ)的損失。環(huán)境的這些變化，都無(wú)一例外地威脅著人類的生存和發(fā)展。人類應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡，愛(ài)環(huán)保，一起來(lái)保護(hù)我們共有的家園。

環(huán)保主題作文

（二）地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

記得去年夏天，天氣非常熱，我和我的家人“躲”在家里看電視。爸爸離開沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來(lái)，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，你剛才干什么的呀？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原來(lái)爸爸把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你快跟爸爸說(shuō)叫他把空調(diào)關(guān)掉吧，如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開，那能減少多少排碳量??！” 又為大自然節(jié)省了能源。

記得還有一次，我和媽媽要去買紙盤，由于第二天要用，我們晚上才去超市。出門時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒到超市車停哪兒呢？”我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“不行不行！如果開車去，沒(méi)地方停，最重要的是開車去會(huì)排出多少碳哪！”媽媽聽(tīng)了我的話，陪我走到了超市。

低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

淘米水可以用來(lái)洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭??這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng),都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說(shuō),“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素,具體到市民生活中來(lái)說(shuō),都是些舉手之勞的小事。

低碳生活,其實(shí)不僅僅關(guān)系到>環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類的宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上,它也是好處多多的———既節(jié)省生活開支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式；又比如,少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水；再比如,使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹。

希望大家以后都能重視環(huán)保，愛(ài)護(hù)我們的家園。

環(huán)保主題作文

（三）綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī)。假如沒(méi)有綠色，世界就失去了生機(jī)，1切就變得黯淡。

樹，人類的朋友，它奉獻(xiàn)氧氣吸入2氧化碳，為人類凈化空氣，為人類抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們報(bào)答它的是什么？濫砍濫伐。你們知道嗎？中國(guó)森林面積只有１５．８億公頃，森林覆蓋率也只有１６．５％。

地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了２０％—３０％，如果再不加以節(jié)制，人類將失去這個(gè)朋友，那時(shí)，人們醒悟會(huì)不會(huì)太遲了？

人類，地球的“破壞者”，動(dòng)物，人類的伙伴，為什么動(dòng)物瀕臨滅絕？因?yàn)橥但C。樹木，動(dòng)物的家園，失去家園，動(dòng)物何處容身？

濕地，在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素，全國(guó)3分之1的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。

地球資源本來(lái)可以再生，可人類卻濫用化學(xué)品，致使本來(lái)再生的資源不能再生。

關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們1定要善待地球，保護(hù)資源，真正走1條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有1個(gè)，她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。

第四篇：環(huán)保主題作文三年級(jí)

環(huán)保主題作文三年級(jí)

環(huán)保主題作文三年級(jí)1

雖然我們是個(gè)地大物博的國(guó)家，但是也許你們并不知道，其實(shí)我們有些資源也是很缺失的所以我們要學(xué)會(huì)節(jié)約環(huán)保。

偉大的地球，因?yàn)橛心悴庞形覀?。我們一定要?bào)答你，人們請(qǐng)醒過(guò)來(lái)吧！污染環(huán)境等于在傷害我們自己。地球是我們的家，文明靠大家，其實(shí)，有時(shí)候你們只差文明一步。因?yàn)橛心銈冞@些文明舉止。我們這個(gè)地球會(huì)更美。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起加入“為環(huán)保，獻(xiàn)力量”的中來(lái)吧！人多力量大。多一個(gè)人，就為地球增添了一道光彩。如果全國(guó)的人都加入這行列的.話，那我們的地球可就是大變樣了。那我們祖國(guó)的壽命，有可能是一億年、兩億年、三億年。甚至無(wú)數(shù)年也說(shuō)不定呢！

我們只有好好的行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都一起攜手保護(hù)這個(gè)大環(huán)境，地球才會(huì)越來(lái)越美好，讓我們一起學(xué)會(huì)節(jié)約環(huán)保吧。

環(huán)保主題作文三年級(jí)2

我和爸爸媽媽都要去東湖邊玩。那里樹木郁郁蔥蔥，鳥語(yǔ)花香。

記得前幾天，我又到東湖邊去游玩。一到公園大門，一個(gè)白色的'物體從天而降，掉在我面前，“蹦”的一下炸開了。我向后退了幾步，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)白色的塑料垃圾袋，里面接連滾出易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時(shí)，一位盲人走了過(guò)來(lái)，我趕緊跑過(guò)去，扶著他繞過(guò)了垃圾袋。我心想，如果人人都像這樣扔垃圾，那大家不都要摔跤嗎？

我要建議大家，從現(xiàn)在開始要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)河流，不要把廢水排進(jìn)河里。要把垃圾放到指定的位置。千萬(wàn)不要把茶葉水從樓上往下倒，以免發(fā)生悲劇。

我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)空氣，讓山變得更綠，水變得更清，讓祖國(guó)變得更加美好！

環(huán)保主題作文三年級(jí)3

今天下午放學(xué)，我走在路上看見(jiàn)一個(gè)大哥哥吃了香蕉，就把香蕉皮隨手一扔，扔到了地上。

這時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)小妹妹，正要走來(lái)，我立馬走過(guò)去撿起香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱。我走向前對(duì)大哥哥說(shuō)：“大哥哥，請(qǐng)你不要把香蕉皮亂扔到地上?！贝蟾绺缯f(shuō)：“我的事不用你管，你是我的誰(shuí)呀。”我對(duì)大哥哥說(shuō)：“南寧是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。請(qǐng)你不要把垃圾隨便亂扔到地上?！边@時(shí)大哥哥就走了。有個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小妹妹你做得真好，我要向你學(xué)習(xí)讓別人保護(hù)環(huán)境?！边@是大哥哥在遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)了，心灰了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小妹妹對(duì)不起，我以后不這樣做了?！?/p>

同學(xué)們你們是不是也這樣做呀，改正過(guò)來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境從我做起。

環(huán)保主題作文三年級(jí)4

大家都知道，因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境的破壞，使環(huán)境不斷變壞，我家旁邊的一條條小河也一樣。

以前的.小河是清澈見(jiàn)底的，水里有一群群小魚，一對(duì)對(duì)小蝦在玩吹泡泡，捉迷藏等等游戲。

而現(xiàn)在的小河里布滿垃圾，臭氣熏天，人們因?yàn)槔昂苓h(yuǎn)等原因，就隨意地把垃圾扔到水里，而有些人已經(jīng)養(yǎng)成這個(gè)壞毛病，隨意亂扔垃圾，在大家共同的努力下，小河已經(jīng)變成了垃圾場(chǎng)。

《一個(gè)小村莊的故事》就給了我們一個(gè)警告，如果你破壞環(huán)境就會(huì)受到大自然的懲罰。

我希望以后的環(huán)境能變好，也希望人們不要破壞環(huán)境里!我們小孩子也要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

環(huán)保主題作文三年級(jí)5

我家門前有一條小溪，聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前這條小溪是清澈的，干凈的，如果我們肚子餓的話，還可以從這里撈魚吃呢!可是現(xiàn)在的這條河是奇臭無(wú)比的，附近的.工廠排出來(lái)的污水把溪水搞得黑黑的，害得這些小魚和小蝦都無(wú)影無(wú)蹤了，河水也臭氣熏天了。我聽(tīng)了疑惑不解，以前這條小溪不是很清潔的嗎?怎么現(xiàn)在變成骯臟的呢?

我再聽(tīng)爺爺說(shuō)，這里本來(lái)都有一片綠色的森林，但是因?yàn)槿祟悂y砍樹木，把這片茂密的樹木都變成了一棟棟房子，害得這些小鳥也無(wú)家可歸了。爺爺說(shuō)著，難過(guò)極了。

我聽(tīng)了這么多話，心里非常不安，我想，大自然受到破壞，那我們必須得把垃圾撿起來(lái)，放在垃圾桶里，如果每個(gè)人都這樣做的話，未來(lái)的生活一定會(huì)越來(lái)越美好。

環(huán)保主題作文三年級(jí)6

我和媽媽經(jīng)常到飯店去吃飯，看到很多人用一次性筷子和一次性飯盒去，爸爸也常從工作單位中帶過(guò)一次性筷子和一次性飯盒。

記得有一次我無(wú)意中把動(dòng)畫片換成了新聞，新聞上說(shuō)有一個(gè)明星在吃飯前，把一次性筷子放進(jìn)干干凈凈的水里，水立刻變成黃色的了，很惡心。我又在手機(jī)上查了又查發(fā)現(xiàn)這些一次性筷子、飯盒……全是用大自然中的樹木做成的，他們?yōu)榱诉@些筷子、飯盒……但是他們不知道樹木可以抵擋風(fēng)沙，還可以吸收多余的`水分。樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥?。我們要多種樹，不要砍伐樹木。

一棵小樹苗要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能長(zhǎng)成大樹，突然被伐木工給砍倒了，沒(méi)有了生命你們會(huì)不傷心嗎？同樣大樹被砍伐了你們會(huì)不傷心嗎？

所以我們一定要愛(ài)護(hù)花草樹木不亂砍伐，搞好衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任！

環(huán)保主題作文三年級(jí)7

地球一個(gè)可愛(ài)而又慈祥的一位母親，她賦予了我們一切。我們應(yīng)該感謝她，可是人們現(xiàn)在卻在傷害她。

人們?yōu)榱藵M足自己的欲望，肆意的破壞她，傷害她，毀滅她。

難道大自然對(duì)我們的報(bào)復(fù)還沒(méi)有讓人們覺(jué)悟嗎？那些自然災(zāi)害還不能讓人們醒悟嗎？旱災(zāi)、洪澇、臺(tái)風(fēng)、風(fēng)暴潮、凍害、雹災(zāi)、海嘯、地震、火山、滑坡、泥石流、森林火災(zāi)等，人們都沒(méi)有感覺(jué)的到地球母親的憤怒嗎？自然災(zāi)害讓那個(gè)多少人失去了性命，等等的`一系列還沒(méi)讓無(wú)知人們感覺(jué)的到嗎？

地球媽媽養(yǎng)育了我們，養(yǎng)育了地球上的一切生物，我們應(yīng)該讓她感到自豪，可是人類做的一切讓她感到憤怒。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)合理運(yùn)用我們的資源，學(xué)會(huì)廢物利用，而且我們還應(yīng)該多綠環(huán)我們的周邊，我們應(yīng)該多植樹造林，不亂扔垃圾。

我們應(yīng)該保護(hù)地球母親，不讓她流淚哭泣。

環(huán)保主題作文三年級(jí)8

一天，小紅、小明和小軍去公園散步，他們一邊走一邊聊天。突然，他們看見(jiàn)了一棵歪歪扭扭的'小樹，就走到跟前驚奇地說(shuō)：“這棵小樹怎么彎了，一定是臺(tái)風(fēng)刮的吧!不管怎么樣，我們一定要把它變成一棵健健康康的小樹，可是我們應(yīng)該怎么辦呢”?他們想了又想，終于想出了一個(gè)好辦法。首先，他們開始分工，小軍跑得快，他跑回家提水給小樹澆水。然后小明也跑回家，拿肥料給小樹施肥。小紅跑得不快，只能站在原地等他們回來(lái)。小軍和小明拿完?yáng)|西飛似地跑到小樹旁邊，和小紅一起干了起來(lái)。

他們扶樹踩土、澆水施肥，從上午干到了中午，干得滿頭大汗。

然后他們找了一些稻草，圍著小樹做了一件稻草衣，接著在旁邊立了一塊木板，上面寫著：“愛(ài)護(hù)樹木”，最后圍著小樹做了一圈圍欄。終于小樹變直了，希望它能長(zhǎng)成一棵“參天大樹”。

環(huán)保主題作文三年級(jí)9

今天早上一大早，我和爸爸媽媽參加了“愛(ài)我母親河，渭河慈善環(huán)?；顒?dòng)”。我們主要任務(wù)是給渭河里面投放很多小魚。

今天早上秋高氣爽，風(fēng)和日麗，天氣很暖和。在去渭河的路上，爸爸告訴我，渭河是我們的'母親河，投放小魚可以讓水變得更清澈，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。我們很多志愿者穿著紅馬甲，頭戴紅帽子，來(lái)到了渭河邊。爸爸和叔叔們抬來(lái)了很多小魚，我和小朋友們一起把小魚一條一條放到了渭河里?？粗◆~很快游走，我心里對(duì)它們說(shuō)：“希望它們?cè)谶@個(gè)新家快樂(lè)生活”。

我正在認(rèn)真投放小魚的時(shí)候，一個(gè)記者叔叔還采訪了我，我說(shuō)我要保護(hù)母親河，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，要讓母親河變得更好。叔叔阿姨們都夸我說(shuō)的很好。我希望能經(jīng)常參加這種活動(dòng)。

環(huán)保主題作文三年級(jí)10

今天，我正在家里做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，忽然，有一道題把我給難住了，于是我就從柜子里抽出幾張潔白的A4打印紙來(lái)列數(shù)式，可是我用了好幾張紙也沒(méi)有做出來(lái)。于是，我就把練習(xí)冊(cè)放在一邊，去看書了。看到一個(gè)小故事，講的是紙是用大樹做成的，浪費(fèi)紙張就是破壞樹木，少用幾張紙，就可以少砍一棵大樹?？吹竭@些，我覺(jué)得自己太浪費(fèi)。

我放下故事書走回自己的.房間，在柜子里翻來(lái)覆去的找，最后我終于找到了一個(gè)以前用過(guò)的舊本子，我又在上面列了好幾個(gè)豎式，終于算出了答案。于是，我就高高興興的去做題了。

我們一定要節(jié)省紙張，因?yàn)榧埵怯么髽渥龀傻?，所以，只要我們?jié)省紙張，就能少砍一棵大樹，就能讓世界更加充滿生機(jī)。

環(huán)保主題作文三年級(jí)11

隨著人們的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越好，還發(fā)明了載人飛船，但是，現(xiàn)在的衛(wèi)生環(huán)境卻一點(diǎn)也不好，垃圾成堆。

最后，人類把垃圾通過(guò)載人飛船，帶到了一個(gè)無(wú)人的星球。垃圾遍滿了全世界，垃圾大隊(duì)來(lái)了，垃圾大王吃的垃圾最多。

垃圾大王帶領(lǐng)垃圾軍隊(duì)進(jìn)入地球，讓人們吃零食，垃圾就放進(jìn)糧倉(cāng)。

人們的身體越來(lái)越弱小，沒(méi)有人想運(yùn)動(dòng)了，垃圾大王在自己一個(gè)人的.房子里哈哈大笑地說(shuō)：“這些笨蛋，簡(jiǎn)直是太傻了，哈哈哈哈！”

一位科學(xué)家在深夜里發(fā)來(lái)短信說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，您們好，我是愛(ài)迪生‘2號(hào)’，我們上了垃圾大王的當(dāng)，請(qǐng)不要再吃零食了！”

人們相信了愛(ài)迪生‘2號(hào)’，利用科學(xué)技術(shù)把很多的垃圾變成了太陽(yáng)能，這樣垃圾就變成了有用的東西。

垃圾大王再也沒(méi)有吃的東西了，所以，餓死了，人們這才知道“環(huán)保”是多么重要了！

第五篇：主題環(huán)保作文[范文模版]

【精選】主題環(huán)保作文七篇

在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的主題環(huán)保作文7篇，歡迎大家分享。

主題環(huán)保作文 篇1

對(duì)于一個(gè)在湖邊長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，水就意味著我的生命。記憶中，我第一次與她接觸時(shí)，就深深的愛(ài)上了她，我愛(ài)上了她的純潔，愛(ài)上了她的甘甜，愛(ài)上了她的自在……她總能把我們的目光吸引到她的身邊，總能讓我們自在的遨游，總能洗滌我們身心的塵?！?/p>

約定的日子終于又到了，我和我的小伙伴們?nèi)缂s來(lái)到了湖邊，又開始了我們一天的遨游。在岸邊，我們開始野炊，開始席地而坐，開始炫耀著我們今天的戰(zhàn)利品；在水上，我們開始嬉戲，開始比賽摸魚，開始炫耀著水賦予我們的本領(lǐng)；在水里，我們開始自在的遨游，開始履行同魚兒們的約定……夕陽(yáng)西下，晚霞姐姐張開了雙臂，放出了光芒，愛(ài)撫著我們，一條條愛(ài)湊熱鬧的小魚們也都露出了密集的小頭，正接受者她的撫摸呢！聽(tīng)，不知是誰(shuí)又釣到了一條小魚兒，正歡喜地大笑呢！瞧，不知又是誰(shuí)偷拿了伙伴的一條小魚兒，在同伙伴狡辯呢！看，不知是誰(shuí)家的大人，又開始在湖邊尋找著自家的孩子，帶著他們的戰(zhàn)利品回家呢！這就是我們的生活，這種生活都是這清澈的湖水給予給我們的。

可如今呢？

那一次回家，看見(jiàn)她的改變，我很惋惜、我很痛心、我很懊惱……往日清澈的湖水，今天卻變得丑陋不堪；往日甘甜的湖水，如今卻變得無(wú)法入口；往日歡躍而又密集的魚兒，今日卻變得如剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大屠殺般稀稀落落，一片狼藉……放眼望去，這昨天還如活潑的向上少年一般精神抖擻的湖水，而今天卻如飽經(jīng)滄桑的漂泊老人一般頹廢懶散、黯然無(wú)光。

湖水?。∥覟槟憧奁?，我心生愧疚，我對(duì)不起你。我代表家鄉(xiāng)人、代表人類的殘忍向你道歉。我要尋找你，我要尋找你給我的記憶。

常常聽(tīng)專家們說(shuō)：全球的氣溫在逐年的增高，海平面在逐年的上升，北極熊也在逐年的減少……當(dāng)聽(tīng)到“北極熊因長(zhǎng)期沒(méi)有食物而被活活的餓死”這一消息時(shí)，我們有沒(méi)有在深深地自責(zé)呢？當(dāng)聽(tīng)到“北京、天津等地的空氣污染程度在日益的加深”這一消息時(shí)，我們有沒(méi)有開始反省呢？當(dāng)見(jiàn)到一個(gè)個(gè)因環(huán)境惡變而罹患重疾甚至不治死亡時(shí)，我們有沒(méi)有在追悔莫及呢？面對(duì)這一個(gè)個(gè)棘手的問(wèn)題，我們不應(yīng)一再地埋怨地球的殘忍，我們也不應(yīng)一再地躲避大自然對(duì)我們的呼喚，我們更不應(yīng)一再地認(rèn)為事不關(guān)己……

達(dá)爾文說(shuō)得好：“只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然?！蔽覀兪遣皇且苍搹默F(xiàn)在開始服從大自然了呢？我們是不是不要再紙上談兵了呢？我們是不是該付諸于行動(dòng)了呢？環(huán)保，它是我們大家共同的責(zé)任，其實(shí)環(huán)保并不是很難，要難就難在我們的懶惰，要難就難在我們的自私，要難就難在我們的事不關(guān)己。

快去尋找吧，快去尋找兒時(shí)的記憶吧！讓我們重溫美好！

主題環(huán)保作文 篇2

大量事實(shí)表明，人與自然的關(guān)系不和諧，往往會(huì)影響人與人的關(guān)系、人與社會(huì)的關(guān)系。如果生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞、人們的生產(chǎn)生活環(huán)境惡化，如果資源能源供應(yīng)高度緊張、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源能源矛盾尖銳，人與人的和諧、人與社會(huì)的和諧是難以實(shí)現(xiàn)的。

目前，我國(guó)的生態(tài)環(huán)境形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，一些地方環(huán)境污染問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重。隨著人口增多和人們生活水平的提高，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾還會(huì)更加突出。如果不能有效保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不僅無(wú)法實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，人民群眾也無(wú)法喝上干凈的水，呼吸上清潔的空氣，吃上放心的食物，由此必然引發(fā)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。要科學(xué)認(rèn)識(shí)和正確運(yùn)用自然規(guī)律，學(xué)會(huì)按照自然規(guī)律辦事，更加科學(xué)地利用自然為人們的生活和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，堅(jiān)決禁止各種掠奪自然、破壞自然的做法。要引導(dǎo)全社會(huì)樹立節(jié)約資源的意識(shí)，以優(yōu)化資源利用、提高資源產(chǎn)出率、降低環(huán)境污染為重點(diǎn)，加快推進(jìn)清潔生產(chǎn)，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，促進(jìn)自然資源系統(tǒng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的良性循環(huán)。

要加強(qiáng)環(huán)境污染治理和生態(tài)建設(shè)，抓緊解決嚴(yán)重威脅人民群眾健康安全的環(huán)境污染問(wèn)題，保證人民群眾在生態(tài)良性循環(huán)的環(huán)境中生產(chǎn)生活，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。要增強(qiáng)全民族的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，在全社會(huì)形成愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的良好風(fēng)尚。如果不夠就需要你再加點(diǎn)去了。保護(hù)環(huán)境，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，而且對(duì)我們每個(gè)人的幸福也有很大的關(guān)系。人類的每一個(gè)進(jìn)步都是自然給予的，但我們現(xiàn)在卻在迫害我們賴以生存的環(huán)境。你發(fā)現(xiàn)了嗎？現(xiàn)在的夏天來(lái)得越來(lái)越早，越來(lái)越熱，人們躲在空調(diào)房間里不愿出門;全球各地不斷出現(xiàn)臺(tái)風(fēng)、地震、泥石流等自然災(zāi)害。這些是多么可怕的現(xiàn)實(shí)?。∥覀儽仨汃R上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的家園。你知道嗎？我國(guó)每年都有價(jià)值250億元的資源被白白浪費(fèi)了！這些資源既不是石油也不是天然氣，更不是高科技產(chǎn)品，而是我們每個(gè)家庭每天都在產(chǎn)生的生活垃圾。由于我們沒(méi)有將垃圾進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸悾粌H使那些可利用而沒(méi)有得到利用的廢棄物成為二次污染的源頭，而且還造成巨大的資源浪費(fèi)，實(shí)在是太可惜了！

讓我們先來(lái)看一看生活垃圾全部混在一起都會(huì)帶來(lái)哪些后果吧！首先，會(huì)增加填埋或焚燒的垃圾量。僅在北京，垃圾占地就已達(dá)1萬(wàn)畝啦，焚燒垃圾越多，釋放的有毒氣體也就越多，同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生有害爐渣和灰塵呢，這些都對(duì)我們的健康構(gòu)成了極大威脅。我們?cè)賮?lái)算算垃圾不分類會(huì)造成多大的資源浪費(fèi)吧。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有300萬(wàn)噸廢鋼鐵，600萬(wàn)噸廢紙沒(méi)得到利用。而我們經(jīng)常隨手丟棄的廢干電池，每年就有60多億只，里面總共含有7萬(wàn)多噸鋅，10萬(wàn)噸二氧化錳呢。這些資源如果都能被重新利用，將會(huì)成為多大的社會(huì)財(cái)富啊。既然垃圾分類這么重要，為什么大家總是做不好呢？主要是很多人怕麻煩、環(huán)保意識(shí)不夠，還有一個(gè)重要的原因是，大街上和社區(qū)里方便分類垃圾箱特別少，讓人們很難養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

哎，難道說(shuō)，就繼續(xù)讓這些垃圾混在一起，又污染環(huán)境又浪費(fèi)資源嗎？那可不行，必須想辦法解決。如果政府加大垃圾分類的推行力度，當(dāng)然最好還能制定獎(jiǎng)懲制度，效果可能就明顯得多。除此之外，最好能夠設(shè)計(jì)出更為方便分類，同時(shí)外觀又醒目的垃圾箱，讓它的標(biāo)識(shí)就像交通紅綠燈一樣深入人心，時(shí)刻提醒大家要做到垃圾分類。這樣一來(lái)，不但可以減少污染，保護(hù)環(huán)境，而且還能給國(guó)家節(jié)約不少能源呢。我認(rèn)為要全民樹立環(huán)保意識(shí)，讓大家意識(shí)到保護(hù)環(huán)境、資源和我們每個(gè)人都是息息相關(guān)的，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會(huì)的生死存亡！不能有環(huán)保多我一人、少我一人差別不大的思想，也不能怕麻煩。

只要我們共同努力，就能讓一片片沙漠變成綠洲，讓小草更肥，樹兒更綠;讓小河里的水歡跳著流，為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天！

主題環(huán)保作文 篇3

我曾經(jīng)看到一幅漫畫：“一名盜伐者掄起斧頭正砍一顆大樹，臉上寫滿了發(fā)財(cái)?shù)牡靡?。一只啄木鳥不愿意盜伐者砍樹，就站在他的肩上，用嘴拼命啄著盜伐者的腦袋，邊啄邊說(shuō)：這段木頭里肯定有蟲！”

看了漫畫，我想：在現(xiàn)實(shí)生活中，腦袋里有蟲的人比比皆是，他們只顧自己的利益，破壞了環(huán)境。亂砍亂伐，濫捕濫殺，到處排污，都是他們干的“好”事！正因?yàn)檫@些人的做法，美麗的地球變得滿目瘡痍。

小清河就是一個(gè)很好的例子。原來(lái)的它，“河如其名”，河水清澈見(jiàn)底，是魚蝦的樂(lè)園?？捎行┢髽I(yè)為了省錢，一個(gè)個(gè)排污口伸進(jìn)了小清河，流出未經(jīng)處理的污水，居民們也經(jīng)常把生活垃圾丟進(jìn)小清河。小清河不清了，變成了“臭水河”。政府決定保護(hù)小清河，出資整治它，現(xiàn)在已還原了它的一段面貌。

在此，我想對(duì)大家說(shuō)：“地球是我家，請(qǐng)你保護(hù)它！”

主題環(huán)保作文 篇4

垃圾是我們?cè)谏钪猩a(chǎn)出來(lái)的，該怎樣處理才能不污染環(huán)境又產(chǎn)生能源呢？就讓我先來(lái)告訴你們幾種不同的清潔車吧！

首先要登場(chǎng)是一種簡(jiǎn)單的電動(dòng)清潔車。清潔工人可以一邊開車一邊用鋏子夾垃圾，然后放進(jìn)垃圾箱里。

接著要出場(chǎng)是一種功能更強(qiáng)的道路清潔車。它先用車底的旋轉(zhuǎn)吸力掃把垃圾一股腦兒地全部吸進(jìn)車載垃圾箱里，再灑上一層水。

還有一種多功能清潔車就更厲害了。它可以容納1．5噸的水，車子尾部有一個(gè)噴槍可以噴水七八米高，威力可大了，用于清洗高處物體最方便了。車子前方還有七個(gè)巨型水槍，只要司機(jī)師傅一按開關(guān)，它就能把污水全部沖進(jìn)污水井或下水道中。

這真是：以洗為主，洗掃結(jié)合，機(jī)械為主，人工為輔?。?/p>

你們一定很想知道：這些收集起來(lái)的垃圾都到哪里去了吧？別著急，讓我來(lái)告訴你們吧！

在位于白馬路的生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站里有永不停歇的壓縮機(jī)，它專門負(fù)責(zé)將運(yùn)來(lái)的生活垃圾進(jìn)行壓縮。

在位于紅廟嶺的垃圾廠則將壓縮好的垃圾進(jìn)行脫水、焚燒。而且聰明的人們還把焚燒垃圾所產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)化成電能進(jìn)行利用。

現(xiàn)在你們知道了吧，我們的生活垃圾就是這樣毀滅的。

主題環(huán)保作文 篇5

地球是我們最重要的朋友。它像是在夜晚，不論你走了多久，奇怪的是，你一抬頭，月亮仍舊在老地方。這樣的感覺(jué)蠻不錯(cuò)的，像是個(gè)忠實(shí)的好友，一路緊隨，只要你需要，一仰頭，她便在那里等候……

地球所給予我們的一切都是那么的可貴。從植物說(shuō)起，草木茂盛，風(fēng)景宜人。她將綠色一處一處栽滿每一塊土地，那是生命的色彩，是勃勃的生機(jī)。春天到了，大地被綠色所覆蓋，每一個(gè)人的視線中都被綠色所沖擊著。植物不但帶給我們視覺(jué)的盛典，而且還有著環(huán)保我們家園的作用。植物能減少大地荒漠化，也能避免我們的生活被塵埃所入侵。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，植物起到了決定性的作用。

如今對(duì)于砍伐樹木這一類的話題，已經(jīng)是人們很頭疼的事了！隨著空氣的質(zhì)量問(wèn)題越來(lái)越差，我們?nèi)梭w的健康也受到了一定的影響。正當(dāng)人們?cè)谒妓髦鉀Q方案時(shí)，另一個(gè)問(wèn)題也來(lái)了。

每個(gè)人都知道，水乃生命之源泉，“源源不斷”的水資源是我們的朋友所給的。人，離不開水，萬(wàn)物皆離不開水。洗衣、做飯、澆灌等一之類的生活用水，隨著人口的`增長(zhǎng)而減少，更主要的是污水沒(méi)有及時(shí)處理使得空氣質(zhì)量下降。記得，我們家附近有一條蘇州河，可不幸的是每個(gè)人到了那里，都必須捂住鼻子，然后無(wú)奈地?fù)u了搖頭。河面上因?yàn)檫^(guò)多的生活污水沒(méi)有及時(shí)處理，使得上面都是氣泡。日復(fù)一日，年復(fù)一年，原來(lái)澄清的水，就這樣化為烏有了。多么可惜啊，由于沒(méi)有及時(shí)處理，導(dǎo)致環(huán)境問(wèn)題日漸不能解決。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)楦嗟娜撕翢o(wú)忌憚的用水，使得排放量日漸增多，才會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在的狀況。試問(wèn)你們是否想過(guò)，幾年后，地球之水沒(méi)有了，那么人們將陷入多大的困境?。?/p>

宣傳做的再多，不如讓人們發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，并且加以改正。我們要的是一個(gè)怎樣的環(huán)境都取決于我們自己，一切掌握在我們手中。改善我們的環(huán)境問(wèn)題是我們每一個(gè)人的職責(zé)，想出有效的辦法并加以實(shí)施，才是最重要的！

綠色這個(gè)詞語(yǔ)，不僅僅是一種純粹的顏色，而是一個(gè)生機(jī)、美好的景象，美好的家園要靠我們大家的自覺(jué)和齊心協(xié)力所創(chuàng)造的。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，聽(tīng)！我們的朋友—地球她正在哭泣……你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

主題環(huán)保作文 篇6

我們生活中有一個(gè)形影不離的朋友，它給我們的生活帶來(lái)了很多方便，然而隨著人們生活水平的提高它也一直在改變，那就是車子，今天我就給大家講講我和它的故事。

記得小時(shí)候上幼兒園時(shí)，奶奶有一輛自行車，她經(jīng)常騎著自行車接送我。夏天坐在自行車上，又慢又曬，直熱得汗流浹背。一到下雨天還要披上雨衣，一不小心，濺起來(lái)的水花還會(huì)弄濕褲角，如果下大雨，就算穿上雨衣，也會(huì)被淋得像只落湯雞。冬天又冷風(fēng)又大，坐在車后面真是寒冷刺骨啊!自行車不時(shí)還會(huì)沒(méi)氣，有時(shí)還會(huì)爆胎，很不方便。

剛上小學(xué)的時(shí)候，爺爺買了輛電動(dòng)自行車，每天他都騎著車來(lái)接送我。電動(dòng)車的速度要快多了，夏天電動(dòng)車跑的快，比自行車涼快多了。下雨的時(shí)候披著雨衣，身子也不會(huì)怎么淋濕。但是最大的問(wèn)題是冬天坐在后面就有些冷，不過(guò)比以前好多了。

后來(lái)生活條件好了，我家買了一輛小轎車。柔軟的座位，讓人總想在里面睡大覺(jué)，車?yán)锊粌H可以聽(tīng)廣播、聽(tīng)CD、還有空調(diào)來(lái)調(diào)節(jié)溫度。夏天開著空調(diào)不熱，下雨也不會(huì)淋濕身體，雨刮器還會(huì)把玻璃上的雨滴趕跑；冬天開著熱風(fēng)，一點(diǎn)也不會(huì)冷。節(jié)假日的時(shí)候，全家還可以駕車去旅游，那是最快樂(lè)的一件事。汽車真是十全十美，方便極了！

然后好景不長(zhǎng)，我又對(duì)這功能其全的汽車產(chǎn)生了反感，為什么呢？哎！現(xiàn)在人們的生活越來(lái)越好，私家車也是越來(lái)越多，但卻給大家的出行帶來(lái)了新的麻煩。記得有一次，我想在小區(qū)對(duì)面買點(diǎn)東西，小汽車排起了長(zhǎng)隊(duì)，也就是10米的距離，足足過(guò)了5分鐘才好不容易過(guò)去。更麻煩的是去學(xué)校上課，汽車根本開不進(jìn)去，還不如走路快，弄不好路上堵車，非得遲到不可，而且隨著汽車的不斷增加，空氣也不再像以前那樣清新，噪聲也越來(lái)越大，堵得水泄不通的一條條馬路，如一個(gè)個(gè)巨大的污染源，在吞噬者美麗的地球……

現(xiàn)在，我們家的汽車不開了，我讓爸爸每天騎著自行車送我去學(xué)校，雖然有點(diǎn)慢，但經(jīng)濟(jì)又環(huán)保?，F(xiàn)在我想用虔誠(chéng)的聲音向大家呼吁，在生活水平快速發(fā)展的同時(shí)，我們更應(yīng)該注意保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，那是我們賴以生存的家園。我希望叔叔阿姨們要少開汽車，多走路或坐公共汽車，我也希望我們周圍的環(huán)境變得更加干凈、漂亮。讓我們共同努力吧！

主題環(huán)保作文 篇7

環(huán)保！環(huán)保？

在浩瀚的宇宙中，只有一顆昔日是藍(lán)色的星球，而她最重要的孩子——人類，卻在摧殘她的生命。

——題記

隨著人類科技的發(fā)展，地球的環(huán)境越來(lái)越差，人們也漸漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性，展開了一系列的環(huán)保工作。

我是一根樹枝，這里有許許多多和我一樣的兄弟姐妹們組成了一個(gè)大家庭——樹，我們生活在樹林里，每天清晨，我們都會(huì)喝珍珠茶——就是露珠啊。每天都忙著工作——為人們制造氧氣。大家都在一起幸福、快樂(lè)的生活著。

可是，有一天，這種幸福的生活被打破了——人類來(lái)到了這里，他們用尖銳的利器把我們分離，然后，我就來(lái)到了一個(gè)被人類稱為“工廠”的地方。這里還有很多和我一樣的同類，他們來(lái)自世界各地。不知過(guò)了多久，一個(gè)巨大的鐵“手”把我抓了起來(lái)，之后，我就失去了意識(shí)。

就這樣，我就變成了一張白紙，在我的身上，被他們印上了兩個(gè)大大的“環(huán)保”。

于是，在大街上，到處都可聽(tīng)見(jiàn)“環(huán)保，環(huán)保，環(huán)?！钡穆曇?。我被派到一個(gè)年輕女子的手上。我努力的仰起臉，讓她注意我臉上的字——此刻，我是自豪地?？墒牵覅s被她隨意的丟在了地上，緊接著，一個(gè)大大的臟鞋印就印到了我的臉上，我啜泣著，我不明白人們?yōu)槭裁催@樣對(duì)我！曾經(jīng)，我和兄弟姐妹們生活在一起多么的快樂(lè)！我向四周看去，和我有著一樣遭遇的兄弟們都在哭泣。

好久之后，我被一個(gè)扎著羊角辮的女孩撿起，擦掉了我臉上的灰。我感激的望著她。她把我?guī)Щ亓思?，一進(jìn)門，她就沖著屋里一個(gè)埋頭寫作的男孩大喊“哥哥，給我疊紙飛機(jī)！”

男孩的周圍，有著許多廢紙團(tuán)。“別煩我！我在寫老師布置的環(huán)保作文呢！自己玩去”

“哥哥哥哥，幫我疊嗎！”

男孩的眼神瞥向了我，“哎，這紙上不就有作文嗎！好妹妹，把紙給我吧”女孩將我遞給了男孩。

可是，不過(guò)一會(huì)兒，我也成了那些廢紙團(tuán)之一。

男孩的媽媽進(jìn)來(lái)了，“你瞧瞧你！就會(huì)亂扔垃圾！”于是，不過(guò)一會(huì)兒，我就和其他同胞們同垃圾一起，被燒掉了。

就這樣，我變成了灰塵。

環(huán)保？呵，環(huán)保！