第一篇：校園四季的作文

校園四季的作文六篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的校園四季的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園四季的作文 篇1

我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧!”樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑……啊校園里的春天是多么可愛(ài)，多么生機(jī)勃勃!

夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。校園的花壇里花團(tuán)錦簇，花壇的正中間有一個(gè)棚架，棚架的拐角處有個(gè)四角涼亭。在它們的上面爬滿(mǎn)了紫藤蘿。夏季正是紫藤蘿盛開(kāi)的季節(jié)，花朵一串挨著一串，一朵挨著一朵，彼此推著擠著，好不快活熱鬧。微風(fēng)吹拂，送來(lái)陣陣淡淡的清香，沁人心脾，引來(lái)許多的蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。下課了，同學(xué)們

到棚架下乘涼、玩耍、做游戲，這時(shí)的校園，就好比一幅美麗的畫(huà)卷，這幅畫(huà)里充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了希望，也充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡樂(lè)。

秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來(lái)，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái)。菊花也競(jìng)相開(kāi)放，看著那美麗可愛(ài)的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。

冬天，雪花飛舞，整個(gè)校園披上了銀裝，白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷，但同學(xué)們依然堅(jiān)持到校讀書(shū)。校園里的雪松也一點(diǎn)兒不怕冷，儼然一個(gè)個(gè)威武的哨兵，昂首挺胸地站立著，守護(hù)著我們的校園。

啊!一個(gè)多么美麗的校園。

校園四季的作文 篇2

我的校園有著這樣一條普普通通的小路，每天都記錄了我們學(xué)校的歡聲笑語(yǔ)。從那里我能看見(jiàn)四季的變化，美麗的景色讓我過(guò)目不忘呀！

春天，小路邊的花壇里坐滿(mǎn)了人，他們這是在干什么呢？原來(lái)，是同學(xué)們正在在欣賞可愛(ài)的小桃花呀！伴隨著校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線(xiàn)上整齊地排列著數(shù)百只燕子，小路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵?；ǘ渚谷婚_(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的.華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。

夏天，小路邊的花壇變得綠油油的，像被綠顏料染過(guò)了一樣，走在上面感覺(jué)自己來(lái)到了森林的，四周那綠得像碧玉一樣的樹(shù)葉十分的惹人喜愛(ài)，散發(fā)出淡淡的青草香，讓人聞了神清氣爽。樹(shù)枝上的知了最喜歡不停的叫，像是在告訴我們，夏天來(lái)了，夏天來(lái)了。

秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。

冬天，寒冷的北風(fēng)吹來(lái)了我最喜歡的雪花。只見(jiàn)那雪花像精靈般踩著靈動(dòng)的舞步，飄落到樹(shù)枝上、花壇里、小路邊，不一會(huì)就積了厚厚的一層，像是鋪上了一層厚厚的白色地毯，踩在上面又厚又軟的，舒服極了。我們最喜歡打雪杖了，小路剛好成了我們的戰(zhàn)場(chǎng)，大家你來(lái)我往的，瞬間雪花散的更開(kāi)了，那場(chǎng)景美極了。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。可是校園里的樹(shù)木依然生機(jī)勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(zhǎng)出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。

白天，你拍下我們一幅幅嬉戲打鬧、玩耍的畫(huà)面；夜晚，你在星光的點(diǎn)綴下伴著我們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)，迎接又一個(gè)校園小路的故事。

校園四季的作文 篇3

我們的校園是個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。那里四季變換，樹(shù)木的種類(lèi)很多，有白樺樹(shù)、楓樹(shù)、山楂樹(shù)、合歡樹(shù)。合歡樹(shù)還是我們市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校樹(shù)呢！

春天，積雪融化了，教室前面池塘里的冰也開(kāi)始融化，小魚(yú)快活地游著，像是在給我們打招呼。小草彎著腰，像是還沒(méi)有睡醒呢。一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姐姐的辮子迎風(fēng)飄揚(yáng)，鮮艷的五星紅旗在校園蔚藍(lán)的上空飛舞。

轉(zhuǎn)眼間夏天來(lái)了，小朋友們?cè)诤蠚g樹(shù)下扔沙包、捉迷藏，火辣辣的太陽(yáng)也被我們的游戲吸引了。

還是秋天的校園最美了。山楂樹(shù)上的果子又紅又大，像一顆顆紅瑪瑙掛在樹(shù)梢。小朋友們把楓樹(shù)的葉子串成一串串，像手鏈一樣。

冬爺爺?shù)娘L(fēng)真厲害，一下子就把我們帶到了下雪的日子。我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗。飛舞的雪花把校園裝扮得更美了。我愛(ài)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我愛(ài)我的校園。

校園四季的作文 篇4

俗話(huà)說(shuō)：“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！薄耙蝗罩?jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”我們校園的一年四季，真是美麗啊！

春天，我們的校園都是綠色，綠草如茵。樹(shù)木的葉子變綠了，樹(shù)枝變綠了，校園都變成綠色的了，校園頓時(shí)變成綠茵茵的一片?，槵樀淖x書(shū)聲，飄蕩在校園的各個(gè)地方，草地也變得綠了。

夏天即將來(lái)臨，太陽(yáng)花開(kāi)了，它迎來(lái)了太陽(yáng)，陽(yáng)光照了下來(lái)，整個(gè)校園變得明亮了，我們都生活在一個(gè)陽(yáng)光校園里，曬著太陽(yáng)，享受著陽(yáng)光的燦爛，讓整個(gè)校園變得更加溫暖。一瞬間變成了金色。

秋天即將來(lái)臨，校園頓時(shí)變成了金色了。桂花、菊花都開(kāi)了，它們也算是我們校園讓人長(zhǎng)看的，美麗的一角，金黃最美。一轉(zhuǎn)眼，電光火石。變成了白色。

冬天來(lái)了，校園變成了雪花的世界，白茫茫的一片，校園的樹(shù)木光禿禿的，地上都結(jié)成了冰。

我喜歡我們美麗的校園，校園的春天是最美的。

校園四季的作文 篇5

校園四季的風(fēng)景，如同一幅美麗的畫(huà)卷。你要不信，就跟我來(lái)看一看吧！

當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，校園里到處是生機(jī)勃勃的景象。校園的操場(chǎng)上有一片草地，當(dāng)春天時(shí)，小草從地里探出小腦袋來(lái)，長(zhǎng)出了又綠又嫩的幼芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像給大地鋪上了綠色的地毯。草地上開(kāi)滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵，有紅的、黃的、白的、藍(lán)的等等，像給地毯繡上了五彩斑斕的錦緞。草地附近還種了幾棵桃樹(shù)。桃花開(kāi)放的時(shí)候，當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)，那朵朵的桃花便飄出淡淡的清香，一朵朵桃花像一只只粉紅色的蝴蝶停在樹(shù)枝上。校園的春天真是“春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送?！卑?！

當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，校園的花園里鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。但是，我還是最喜歡花園池塘里種的荷花。那一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大盤(pán)，而一朵朵小巧玲瓏的荷花，從大盤(pán)之間冒了出來(lái)，像一位位美麗的少女亭亭玉立。池塘的水清澈見(jiàn)底，你瞧，還能看見(jiàn)一群群小金魚(yú)呢！小金魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。這就是夏天時(shí)的校園，“夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞?！?/p>

當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，下過(guò)幾場(chǎng)綿綿的秋雨后，在老師的帶領(lǐng)下，我懷著高興的心情，來(lái)到校園的果園里，采摘水果。這里的果樹(shù)繽紛多彩，有山楂樹(shù)、柿子樹(shù)、海棠樹(shù)等，一攢攢火紅的山楂像一顆顆紅色的瑪瑙，壓彎了枝頭；一個(gè)個(gè)黃黃的柿子像一盞盞金黃的小燈籠，高高掛在樹(shù)枝上；一枚枚紅里透黃的海棠像一粒粒珍珠，藏在綠葉間。秋天也是金色的季節(jié)，一片片落葉像一只只黃色的蝴蝶飄落在大地上，像給大地鋪上了金黃色的地毯?！扒镲L(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞?！憋w舞的落葉和繽紛的果實(shí)組成秋天的美，這就是校園的秋天。

當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，校園里到處銀裝素裹，像給大地鋪上一層雪白的被子。其他植物都沉睡了，只有那蠟梅依然迎著風(fēng)雪開(kāi)放，還飄出淡淡的清香，真可謂“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！边€有一片竹林在教學(xué)樓前面，像一塊無(wú)瑕碧綠的翡翠，還像一個(gè)個(gè)穿著綠衣的戰(zhàn)士站在風(fēng)雪里。當(dāng)下課鈴響時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室。在操場(chǎng)上，你會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們快活地玩耍，有的同學(xué)在堆雪人、打雪仗呢，他們玩得高興極了。雪花紛飛的世界傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，給校園增添了無(wú)限的歡樂(lè)。

春夏秋冬各有各的美麗，我愛(ài)校園四季的風(fēng)景，我愛(ài)我的校園。

校園四季的作文 篇6

我們的校園經(jīng)歷過(guò)一百多年的時(shí)間沖刷，可一切都是那么清新，那么美麗。

春姑娘抱著一束嬌艷欲滴的花朵兒來(lái)到校園。她讓春雨游蕩在校園，讓春雷打響鼓，她扶摸著花兒、小草、大樹(shù)，讓它們從睡夢(mèng)中蘇醒。頓時(shí)，花兒綻開(kāi)了笑臉；小草換上新衣；大樹(shù)挺直了腰，一切都是那么的美麗。下課了，我們從教室跑出來(lái)，高興的叫道：“春天到了！”午后，彩虹掛在校園上空。

夏娃娃一邊吃著大又甜的西瓜，一邊門(mén)口我們走來(lái)。他將我們厚實(shí)的衣服逐漸脫掉，手里的暖水袋，變成可口的冰淇淋。換上天藍(lán)的夏季校服，涼爽而漂亮。

即使春姑娘離開(kāi)了，校園也不掃春意，大片綠色，無(wú)比美麗。一些低年級(jí)的小妹妹，采上屬于夏天的花兒，插在頭上，再配上連衣裙，萌到把老師都融化了。

秋姐姐提著一籃水果走進(jìn)校園的大門(mén)。樹(shù)葉，有些泛黃了，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，就會(huì)落下。這種時(shí)候，非常適合拍照、寫(xiě)生。有時(shí)，在周末。一些畢業(yè)了的哥哥姐姐會(huì)來(lái)看看他們生活過(guò)六年的母校，用相機(jī)記錄下校園的變化。

葉子，好像快落光了……

冬天是個(gè)多雨的季節(jié)。當(dāng)清靈的冬雨灑遍大地，我們?cè)缫褤Q上厚實(shí)的大衣了。大樹(shù)上了無(wú)片葉；草上，已有代表著冬天的霜；花兒，都謝了?？此坪翢o(wú)生機(jī)，其實(shí)大家都很開(kāi)心：要過(guò)大年了！當(dāng)雪花降落在校園的大地，我們飛馳而來(lái)。男孩打雪杖，女孩堆雪人。

其實(shí)，一片生機(jī)。

第二篇：四季的校園優(yōu)秀作文

四季的校園優(yōu)秀作文

四季的校園優(yōu)秀作文1

風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的一個(gè)星期五，我們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛快的跑向?qū)挸ǖ暮蟛賵?chǎng)，觀察后操場(chǎng)的一處美麗而迷人，還很壯觀的景色。我選中的是一排排，一顆顆高大而蒼勁的大榕樹(shù)。

那些榕樹(shù)高大而蒼勁，也很粗壯，還很蒼翠茂盛，枝葉繁茂，它那蒼翠的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，陽(yáng)光都不能透過(guò)葉片之間的縫隙。但在陽(yáng)光的照射下那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生的`生命在顫動(dòng)。這就是后操場(chǎng)美麗而迷人的小葉榕。棕褐色的樹(shù)桿很粗壯，一棵一棵的拔地而起，各不相連，就像是一個(gè)個(gè)保衛(wèi)著寬敞學(xué)校的哨兵，一個(gè)個(gè)都非常的威武挺拔，遮擋著學(xué)校的風(fēng)雨及塵土，每當(dāng)?shù)搅送?/p>

上在微風(fēng)的吹拂下，一棵棵榕樹(shù)又像是一個(gè)個(gè)婀娜多姿的美少女一樣在風(fēng)中翩翩起舞。 一棵棵的榕樹(shù)上還有一個(gè)個(gè)溫暖的鳥(niǎo)窩，每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有一只只可愛(ài)而活潑的小鳥(niǎo)，有一棵榕樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里，一只只小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像是在對(duì)鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：媽媽我們餓了，鳥(niǎo)媽媽忙著從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)，給它的孩子們尋找食物。真是一個(gè)個(gè)幸福的家庭，家里有非常惹人喜愛(ài)的小鳥(niǎo)，有勤勞的鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽。

這樣的榕樹(shù)一排一排的，它們的樹(shù)桿有粗有細(xì)，有高有矮，有大有小，這就是我今天給大家介紹的我們美麗而寬敞的高升實(shí)驗(yàn)學(xué)校的后操場(chǎng)的小葉榕。美麗嗎？無(wú)庸置疑我們的學(xué)校真是美麗無(wú)比呀!

四季的校園優(yōu)秀作文2

時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)貪玩、懶惰的孩子變成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。歲月的流逝，讓我對(duì)學(xué)校的感情更深厚了。

六年了，還有2月個(gè)我就小學(xué)畢業(yè)了。我會(huì)懷念它，更舍不得它，我對(duì)這的環(huán)境再熟悉不過(guò)了。

它美麗、和諧。春天的陽(yáng)光撒向大地，墻頭上的迎春花便向聚仁中的.學(xué)子們報(bào)告春天的到來(lái)；教學(xué)樓旁的草地里的花朵含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)完全開(kāi)放。

它綠色、純潔。夏天烈日炎炎，老松樹(shù)像一把綠絨大傘，給我們遮陽(yáng)蔽日；林陰小道上，有多少人在旁邊嬉戲玩耍；草地上的小草已經(jīng)長(zhǎng)的密密麻麻。學(xué)校里成了綠色的海洋，難怪被評(píng)為“綠色學(xué)校”。

秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)早晨微風(fēng)吹拂在草坪上一群群孩子在讀書(shū)，瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。

冬天雪花飛舞，松樹(shù)上的雪球毛茸茸的，輕輕一搖滿(mǎn)天飛；跑道上，我們?cè)谏厦媾?，時(shí)而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂(lè)曲。

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)春天、夏天、秋天、冬天的校園；我愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取把學(xué)校變的更加美，更加生機(jī)勃勃。

四季的校園優(yōu)秀作文3

我的校園在天脊小學(xué)，那里一年四季的景色都十分迷人，處處充滿(mǎn)著生機(jī)與活力。

春天到了，柳樹(shù)姑娘開(kāi)始在春風(fēng)中搖擺起他那帶著綠發(fā)卡的一頭長(zhǎng)發(fā)，小草也從地里探出頭來(lái)，小野花也趕來(lái)看熱鬧，還有雪白的梨花這一叢那一簇好像在玩捉迷藏……校園里一片生機(jī)勃勃的景象。

夏天到了，校園里的小草更綠了，小花也開(kāi)得更漂亮了，一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹(shù)木被沖洗得更加翠色欲滴，同學(xué)們有的在樹(shù)下玩，有的在樹(shù)下乘涼，快活極了，看牽?；◤幕▍仓秀@了出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小喇叭在告訴同學(xué)們不要摘花，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

秋天來(lái)了，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，校園里的菊花仙子正在翩翩起舞，紅的.像火，黃得似金，白的若雪，粉的好似一朵紅霞，更有白中帶綠的清幽淡雅，五顏六色，美不勝收。最讓人興奮的就是校園里那棵杏樹(shù)，黃澄澄的杏子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的非常鮮艷。同學(xué)們?cè)跇?shù)下談天說(shuō)地、有說(shuō)有笑，既欣賞了秋天校園的美景，又收獲了豐富的科學(xué)知識(shí)。

冬天到了，被雪覆蓋著校園的草地同樣充滿(mǎn)生機(jī)，鳥(niǎo)兒在雪地上用嘴啄開(kāi)積雪，埋下小腦袋尋找食物，雪地也是同學(xué)們的樂(lè)土，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后在上面打雪仗、推雪人、滾雪球……不時(shí)傳來(lái)陣陣的歡聲笑語(yǔ)。

這就是我們校園美麗的四季，我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

四季的校園優(yōu)秀作文4

春天萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃，鮮花競(jìng)相開(kāi)放，有紅、藍(lán)、白、黃、粉……五顏六色、多姿多彩。春風(fēng)吹來(lái)，花朵散發(fā)出芳香，花兒左右擺頭，好像在說(shuō)：“校園里的春風(fēng)吹的真舒服呀！”蜜蜂在花叢中采蜜，嗡嗡嗡地叫著，好像在說(shuō)：“今天的收獲真多呀！”。小燕子從南方飛回來(lái)了，在空中舞蹈，快樂(lè)極了，好像在說(shuō)：“校園的春天真美呀！”

夏天，綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，男孩子們有的在打籃球，有的在跑步，女孩們有的在跳皮筋，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球。風(fēng)伯伯見(jiàn)同學(xué)們汗水直流，貼心的給大家送來(lái)了涼風(fēng)。蜻蜓扇動(dòng)靈活的'翅膀，在明麗的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。樹(shù)木郁郁蔥蔥，給校園增添生機(jī)與活力。牽?；ㄍ低蹬郎狭私虒W(xué)樓，好像在向我們招手呢！

秋天，整個(gè)校園變成了金色的海洋，樹(shù)葉在空中飛舞，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。菊花、桂花競(jìng)相綻放，整個(gè)校園彌漫著清香，讓我們感覺(jué)到心曠神怡。楓葉紛紛飄落，有的同學(xué)將楓葉撿起來(lái)當(dāng)作書(shū)簽。樸素的秋天真美??！

冬爺爺來(lái)了，同學(xué)們穿上了棉衣，戴上了帽子，連樹(shù)伯伯都裹上了“棉衣”。如果下雪了，同學(xué)們可以到操場(chǎng)上去打雪仗、堆雪人。冰清玉潔的冬天真美呀！

瞧，這就是我的校園，我的校園真美呀！

四季的校園優(yōu)秀作文5

校園的四季真美麗呀！每個(gè)角落都生機(jī)勃勃，它是我心里最向往的地方。

春天來(lái)了，春風(fēng)呼呼地吹化了冰冷的湖水，喚醒睡覺(jué)的小草、大樹(shù)，同時(shí)也喚醒了美麗的校園。校園中的小草睡醒了，大樹(shù)也脫下了“白棉襖”，穿上了翠綠的衣裳。學(xué)生們也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到校園，整個(gè)校園從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。冬姐姐揮淚向我們告別，春雨悄悄的落下，春媽媽把太陽(yáng)公公帶進(jìn)校園，校園頓時(shí)暖洋洋的，溫馨極了！

夏天綠樹(shù)成蔭。體育課上，操場(chǎng)就像一個(gè)大炒鍋，而我們就像炒鍋上的肉餅，烤的我們手腳通紅。我們跑到樹(shù)下感受樹(shù)蔭的.清爽，仿佛在享受自然賜予我們的天然空調(diào)。太陽(yáng)公公笑開(kāi)了花，知了“熱啊”“熱啊”在唱歌……夏天的校園真熱啊，不過(guò)它還是一樣美。

秋天就像一個(gè)穿金色衣衫的少女，她用身體遮擋炎熱，把清涼送給大地。她手拿一支金色的畫(huà)筆把校園的樹(shù)木、小草染成金色。微風(fēng)吹過(guò)，片片樹(shù)葉就像金色的蝴蝶從樹(shù)上飄落。我愛(ài)秋天的校園，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的云淡風(fēng)輕。秋天的校園別有一番風(fēng)情。

冬天，整個(gè)校園蓋上了一層白色的棉被，就連房屋和樹(shù)木也披上了“白棉襖”。下課了，同學(xué)們紛紛到操場(chǎng)，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在溜冰……我們玩的真開(kāi)心啊！冬天的校園真熱鬧?。?/p>

校園的四季真美??！我愛(ài)我那美麗的校園！

四季的校園優(yōu)秀作文6

我的校園很美，但四季中的校園更美。每個(gè)季節(jié)校園都有不同的姿態(tài)和不同的色彩。春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，櫻花顯的格外嬌嫩，從遠(yuǎn)望去到處是新綠?！巴邸?一個(gè)小女孩喊道。我急忙跑過(guò)去，原來(lái)有一株小草正在巖石縫中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我的心里不由地在驚嘆。這株小草竟然能在巖石縫中生長(zhǎng)。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草的生命力實(shí)在太頑強(qiáng)了。

夏天，那株小草長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了許多株小草，把那塊巖石給圍住了，不留一點(diǎn)兒空隙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊涂上綠色的石塊。在夏天爬山虎像是一塊涂上綠色的.石塊。在夏天，爬山虎也很茂密，在南邊墻上的爬山虎葉尖一順朝下，很整齊，一一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就好象漾起波紋，很好看。

秋天，爬山虎的葉子變成了火紅火紅的，可惜許多葉子都落到了地上。只有那單獨(dú)的幾片葉子還在上面。走著走著，你會(huì)聞到一股淡淡的清香。是從哪兒散發(fā)出來(lái)的呢？原來(lái)是校門(mén)邊的花園里散發(fā)出來(lái)的。這個(gè)花園在秋天會(huì)開(kāi)出五顏六色的花，很好看的。

冬天，下起了鵝毛大雪，大樹(shù)像是披上了銀裝。下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，去上“戰(zhàn)場(chǎng)”。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有的劃雪......十分開(kāi)心。我們四季的校園是不是很美？

四季的校園優(yōu)秀作文7

我今年四年級(jí)了，我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。至于美在哪里，請(qǐng)我給大家娓娓道來(lái)。

春天，學(xué)校里的梧桐樹(shù)抽出了嫩綠的新芽。小草從泥土里偷偷的探出了小腦袋。學(xué)校小花園里的花含苞待放，紅的似火，白的'似玉，旁邊的小草襯著紅花，美麗極了。

夏姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。梧桐樹(shù)高大的身影替我們遮住了爍熱的陽(yáng)光，給我們?cè)斐隽艘淮笃帥龅牡胤?。小池塘里的小魚(yú)游來(lái)游去，像在和我們玩捉迷藏一樣。操場(chǎng)邊的一排竹子也長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛了，綠的就像綠松石一樣。

不知不覺(jué)，秋天也悄無(wú)聲息地走到了我們身邊。同學(xué)們都穿上了五顏六色的毛衣，從上面看就像一個(gè)可以動(dòng)的大地毯。梧桐樹(shù)上的葉子落了下來(lái)，它們就像在對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō):“明年春天，我們會(huì)重新長(zhǎng)滿(mǎn)樹(shù)梢?！惫鸹?shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桂花，桂花雖然不那么起眼，但它的香味充滿(mǎn)了校園里的每一個(gè)角落，桂花的香味沁人心脾。

冬爺爺來(lái)了，他給大地媽媽換了一身美麗的白襖子。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花在空中跳起了美麗的舞，隨后落在了地上。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，大家都玩的不亦樂(lè)乎。

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)這個(gè)快樂(lè)大家庭。它透著生機(jī)，藏著快樂(lè)。

四季的校園優(yōu)秀作文8

在我心里，校園是美麗的地方。在那兒，有很多活潑可愛(ài)的同學(xué)和我一起愉快地學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)地玩耍，一起分享著生活的樂(lè)趣。更重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶，回憶那美好的校園風(fēng)光，回憶那甜美的笑臉。

春天，小草悄悄的探出小帽尖，正在迎接春天的到來(lái)。校園中間花壇里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，這一叢，那一簇，十分美麗。教學(xué)樓前那一排高大挺拔的水杉也抽出了嫩芽，就像威武的哨兵披上了綠軍裝。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，綠樹(shù)成蔭的梧桐樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲。可是，不懂人心的知了在樹(shù)上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹(shù)下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著，可惡的太陽(yáng)還是熱的`人們不知如何是好。

秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。桂花開(kāi)了，淡淡的清香浸滿(mǎn)了整個(gè)校園，樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”，翩翩起舞，飄落到地上，有的同學(xué)撿來(lái)做葉印，有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿來(lái)做妝飾……

冬天，我們這里很冷，時(shí)不時(shí)就會(huì)下雪，這可樂(lè)壞了我們，下課就去操場(chǎng)上打雪仗，偶爾還有老師加入我們的隊(duì)伍，直到鈴聲響了才罷手。

我們的校園是綠的，無(wú)論春、夏、秋、就算是冬天也有雪松挺立。然而，最動(dòng)人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童?！?/p>

四季的校園優(yōu)秀作文9

校園里的一切都非常美麗，我最喜歡看這里四季的變化。

春天，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小草探出了小腦袋，好奇地看著美麗的校園?；▔锘謴?fù)了往日的生機(jī)，蝴蝶飛舞、蜜蜂采蜜。尋跡園里面的兩棵樟樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)襲來(lái)，兩棵樟樹(shù)微微搖動(dòng)，好像在歡迎同學(xué)們的歸來(lái)。我們恢復(fù)了活力，快活地在操場(chǎng)上唱著、跳著。啊!生機(jī)勃勃的春天，我愛(ài)你!

夏天，烈日當(dāng)頭。同學(xué)們都窩在教室里吹電風(fēng)扇，誰(shuí)也不愿意再在操場(chǎng)上玩耍了。與此同時(shí)，校園里飄來(lái)陣陣花香，那是梔子花的香氣。每到這時(shí)，女同學(xué)們總是三五成群地圍著尋跡園里的梔子花樹(shù)，摘下一朵，插在頭上，或擺在教室里。梔子花在哪里，哪里就會(huì)有一陣陣迷人的香氣。啊!香氣四溢的夏天，我愛(ài)你!

秋天，操場(chǎng)旁邊紅楓樹(shù)上的`葉子紅了，帶著新的種子，慢慢地落下了。尋跡園里樟樹(shù)的葉子也慢慢變紅了，落在地上，化成了新鮮的養(yǎng)料，滋潤(rùn)更多的樹(shù)葉。再晚些，校園里的菊花也會(huì)開(kāi)的，花瓣微卷，金黃金黃的，宛如一個(gè)個(gè)金色的繡球。啊!豐富多彩的秋天，我愛(ài)你!

冬天，到處一片雪白，大地?fù)Q上了一件雪白的衣裳，操場(chǎng)邊的楓樹(shù)、尋跡園里的樟樹(shù)早就變成了“光桿司令”，雪堆積在光禿禿的樹(shù)枝上，一團(tuán)團(tuán)的，像樹(shù)上長(zhǎng)了棉花。同學(xué)們換上了厚厚的冬裝，打雪仗、堆雪人，不亦樂(lè)乎。啊!銀裝素裹的冬天，我愛(ài)你!

校園里的四季是多么的美麗。我愛(ài)你，一生都不會(huì)忘記!

四季的校園優(yōu)秀作文10

美麗的校園不僅讓我們學(xué)到知識(shí)，而且給我們帶來(lái)快樂(lè)。

春天，校門(mén)口的幾棵大樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽，但是我們的校園最美麗的是操場(chǎng)邊上的草坪。那時(shí)小草剛發(fā)芽，所以同學(xué)們?cè)谂赃叺呐艿郎贤嫠?，有的在做游戲，有的在跑步，還有的.在跳繩。

春天走了，炎熱的夏天就來(lái)了。雖然火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，但橘子樹(shù)開(kāi)出了一朵朵白色的小小的花，看著就讓人舒服。美麗的紫藤花也開(kāi)了，中午吃好飯后，許多同學(xué)都在紫藤架下面乘涼，有些同學(xué)在聊天，有些同學(xué)在靜靜地看書(shū)，還有些同學(xué)在看著綠色、紫色的竹子保護(hù)下自己的眼睛。

炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天就來(lái)了。小草脫下了綠色的外衣，穿上了黃色的大衣。教室外的橘子樹(shù)也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)又大又圓的橘子。有時(shí)我們?cè)诓萜荷咸咧诎紫嚅g的足球，有時(shí)我們?cè)诨@球場(chǎng)上打籃球，出汗了就到幾棵大樹(shù)下乘涼，真是讓人心曠神怡啊!

秋天過(guò)去了，冬天慢慢的來(lái)了。操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹(shù)，枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹(shù)上飄下來(lái)，落在潮濕寒冷的地面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹(shù)向下翩翩起舞。當(dāng)樹(shù)葉鋪灑滿(mǎn)地時(shí)，大地媽媽便敞開(kāi)她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來(lái)的孩子。而我們吃好飯到假山邊上的小池塘邊上玩，有時(shí)會(huì)有同學(xué)掉到池塘里，雖然會(huì)被凍的冰冷和衣服濕透，但還是笑瞇瞇的，很開(kāi)心。

我們美麗的校園，一年四季都讓我們非?？鞓?lè)!

四季的校園優(yōu)秀作文11

我喜歡溫馨的家，喜歡寧?kù)o的鄉(xiāng)村，更喜歡四季的家園。

春天，校園的花壇最引人注目。花壇里五彩的笑話(huà)爭(zhēng)芳斗艷，挨挨擠擠地開(kāi)放。從遠(yuǎn)處望去，就像一條七彩的彩帶。高大的張數(shù)抽出了嫩綠的新苗。操場(chǎng)上小草從地下探出了小腦袋，風(fēng)一吹，它就朝人們點(diǎn)頭哈腰。同學(xué)們?cè)诓莸厣蠚g樂(lè)地奔跑、嬉戲，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡樂(lè)的笑聲。

夏天，校園里那一排高大的張數(shù)就像一把把綠色的遮陽(yáng)傘。上完體育課，滿(mǎn)頭大汗的小朋友們紛紛跑到大樹(shù)下乘涼。中午，有的同學(xué)拿著一本書(shū)到陰涼的樹(shù)下閱讀，汲取知識(shí)；有的調(diào)皮的小朋友還抱著樹(shù)想爬上去；還有的小朋友在樹(shù)下跑來(lái)跑去……

秋天的校園是個(gè)美麗的季節(jié)。風(fēng)一吹，樟樹(shù)掉落的葉子就像一只只金色小蝴蝶在空中翩翩飛舞。吸引那些調(diào)皮的同學(xué)們來(lái)捉。地面上掉落的樹(shù)葉堆積起來(lái)就像一層金燦燦的地毯，踩上去還會(huì)發(fā)出“沙沙”的.響聲?；▔心切┪宀实男υ?huà)早已不見(jiàn)了蹤影。這是，只有顏色各異的菊花傲然挺立，它們就像花壇里的主宰者，整個(gè)花壇都是它們的。涼爽的秋風(fēng)一吹來(lái)，使人神清氣爽。

冬天的校園是同學(xué)們最喜歡的季節(jié)。冬天，校園就像一個(gè)冰雪世界，整個(gè)校園都被冰雪覆蓋了。操場(chǎng)、教學(xué)樓都堆滿(mǎn)了厚厚的白雪。一下課，樓下就擠滿(mǎn)了小朋友，它們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤?，到處一片歡樂(lè)。

四季的校園優(yōu)秀作文12

我們的校園，四季美如畫(huà)，校園的四季。

每年二三月間，春姑娘就來(lái)到了校園，用清新的氣息，溫暖我們懂得紅彤彤的臉蛋，用細(xì)細(xì)的小手幫我們脫下笨重的棉衣。樹(shù)綠了，草青了，整個(gè)校園就像映在綠色的世界里一樣。春姑娘伴著我們，和我們一起輕歌曼舞，為我們創(chuàng)造著彩色的夢(mèng)。

春季的校園，紅色的花，美麗的蝶，花與蝶比美；碧綠的樹(shù)，歡笑的人，樹(shù)與人同樂(lè)。從清晨到傍晚，校園里處處飄蕩著淡淡地花香。同學(xué)們都爭(zhēng)當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這紅花綠葉的世界里，我們準(zhǔn)備迎接秋天。

漸漸地，漸漸地，校園的柿子已是果壓枝頭。秋天來(lái)臨了，金色的秋天，滋潤(rùn)著田野、果實(shí)，仿佛在輕聲地告訴農(nóng)民叔叔，收獲吧，收獲吧，收獲這些果實(shí)吧！

冬天的校園我們雖然沒(méi)有看到，但我們可以想象，冬天，一個(gè)潔白的世界，沒(méi)準(zhǔn)，小鳥(niǎo)會(huì)來(lái)我們學(xué)校過(guò)冬，那樣，我們的學(xué)校四季如春，不會(huì)覺(jué)得寂寞，小學(xué)生作文《校園的四季》。雪后，校園一定像鋪上白地毯，那么

純潔，那么美麗。路兩旁的.白楊、黃楊也一定帶上了白色的圍巾。教室的臺(tái)階也會(huì)有一層厚厚的雪。同學(xué)們，一定會(huì)很開(kāi)心，有的打雪仗，有的堆雪人……

我們的四季，就是那樣的完美，我們的生活就是那樣豐富、多彩。

四季的校園優(yōu)秀作文13

春趣、夏樂(lè)、秋美、冬妙，這就是我們可愛(ài)的校園。

先說(shuō)說(shuō)春趣吧，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。我們來(lái)到校園里捉迷藏，翻跟頭，玩得可開(kāi)心了！“噗通——”哎呀，有人摔倒了。別急別急，小草長(zhǎng)得正旺，正好在上面美美地打兩個(gè)滾兒呢！

再說(shuō)說(shuō)夏樂(lè)吧，炎熱的夏天，太陽(yáng)火球般的懸著，云彩也好像快被烤化了，知了聲聲地叫著：“熱?。岚?！”我們可不怕熱，校園里的大樹(shù)可多了。尤其是操場(chǎng)邊的紫藤架下，更是我們爭(zhēng)搶的“寶地”，在陣陣涼風(fēng)中看書(shū)，連看書(shū)的人都帶著一股紫藤的清香。

秋天來(lái)了，校園里的石榴裂開(kāi)嘴沖著我們笑，梧桐樹(shù)搖起了它的小果莢，楓樹(shù)展示著它的火紅新衣，蟋蟀唱起了秋天的歌。我們就是這秋之樂(lè)園中的小精靈，比賽撿楓葉、梧桐果，常?？鞓?lè)得忘了回家的.時(shí)間。

最后，寒冷的冬天如期而至，一層薄薄的白雪，像巨大而輕柔的羊毛毯子，覆蓋在美麗的校園里，閃爍著淡淡的銀光。幾個(gè)小調(diào)皮在毯子上留下了一串串的腳印，就算他們?cè)跒槊杭踊y吧，值得表?yè)P(yáng)！

我愛(ài)我們的校園，愛(ài)校園的每一個(gè)季節(jié)！

四季的校園優(yōu)秀作文14

平常我們遇到很美的地方時(shí)才能寫(xiě)出一篇好文章，其實(shí)不然，只要你用心去感受大自然的美，會(huì)發(fā)現(xiàn)校園也很美，照樣能寫(xiě)出一篇好文章。

春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒們爭(zhēng)芳斗艷，像是向春姑娘懇求開(kāi)放呢！校園里堆積的冰雪都融化成水了，幾天功夫就被吸進(jìn)了塑膠里，校園里一幅初春的景象。

夏天，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地，同學(xué)們都大汗淋淋，現(xiàn)在同學(xué)們一下課，第一件事就是跑到大柳樹(shù)下乘涼，一直到打了預(yù)備鈴時(shí)才慢吞吞的.走進(jìn)教室。

秋天，五谷豐登，秋高氣爽，沒(méi)有夏天那么炎熱，也沒(méi)有冬天那么寒冷，秋天，是個(gè)涼爽的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)，樹(shù)葉開(kāi)始變黃、飄落，只有校樹(shù)雪松像一位軍人一樣，挺拔的站在那里。

冬天，大雪紛飛，地上堆積了一層厚厚的冰雪，下課鈴一響，同學(xué)們仿佛穿上了飛行套裝，一下子飛到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，吃完中飯，離午休還有一段時(shí)間，同學(xué)們可以再繼續(xù)跑到操場(chǎng)上玩。

校園的四季可真美呀！同學(xué)們覺(jué)得怎么樣呢？

四季的校園優(yōu)秀作文15

我的校園一年四季都美不勝收，令人流連忘返。

春天，大楊樹(shù)抽出細(xì)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，陽(yáng)光在綠葉間跳躍，好像一個(gè)個(gè)小精靈。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，那聲音好像一支優(yōu)美的樂(lè)曲。花壇里，美麗的迎春花開(kāi)了，它那淡淡的黃色，仿佛穿上了一件美的'連衣裙。還不時(shí)的散發(fā)出陣陣地清香。

夏天，大楊樹(shù)的葉子更綠了，枝干也變的更加粗壯，同時(shí)它也為我們提供了一把天然的遮陽(yáng)傘。每到下課，同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后的到它的樹(shù)蔭下乘涼，玩耍、奔跑，熱鬧極了。

秋天楊柳樹(shù)的葉子紛紛飄落，像一只只美麗的蝴蝶，它們落到地上，為大地鋪上了一張黃地毯，花壇里鮮紅的月季花也爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著，有紅的、黃的、粉的……一朵朵美麗極了。

冬天，白雪又給大地?fù)Q上了銀裝，連大楊樹(shù)也變成了一個(gè)大蘑菇，只有寒松仍在風(fēng)雪中屹立著，為冬天增添一線(xiàn)生機(jī)。

校園的四季生機(jī)勃勃，我愛(ài)我們美麗的校園！我們一定會(huì)珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)，自強(qiáng)不息，為我們靚麗的校園增添光彩！

第三篇：校園的四季作文

【精選】校園的四季作文五篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的校園的四季作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的四季作文 篇1

從一年級(jí)的小丫頭長(zhǎng)到六年級(jí)的小少女了，在逃去如飛的日子里，常常都有我的歡聲笑語(yǔ)。六年，六年……唉！就這樣一眨眼間就過(guò)去，不禁感嘆道：真快??！可能，在上課時(shí)，抱怨著，時(shí)間過(guò)得太慢了！可是，現(xiàn)在，快畢業(yè)了，心中常常想著“一小”的樣子，再想想無(wú)知的自己在里面玩樂(lè)著。又是多么的難過(guò)，傷心！覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太匆匆了，太讓人不理解了……

燕子從溫暖的南方飛了回來(lái)，帶來(lái)了春意，燕子飛到了我們的校園里，把我們的校園變成了春的天堂。小草從濕潤(rùn)的泥土里鉆出了頭，望望天空，伸了伸懶腰，對(duì)太陽(yáng)微笑著，隨著微風(fēng)搖擺著，與伙伴們一起吸著新鮮的空氣，一起歡聲笑語(yǔ)，一起聊天地……飄飄的白云向著我們微笑，金黃的陽(yáng)光并不是那么刺眼，照在我們的身上，暖洋洋的，讓人疲倦不已。

我們的校園里的子衿園，花朵們慢慢地開(kāi)出了小芽，那個(gè)大石頭經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的折射，閃閃發(fā)光，讓路人感到心中有著翡翠一樣的欣喜。草地上的路牌令人想踩也不敢踩啊！你看，在操場(chǎng)上的孩子們紛紛跑到了子衿園，走在“鄉(xiāng)間的”石子路上，有說(shuō)有笑的。那些一年級(jí)的孩子們蹲在地上，看著那些丁香球，石楠球……還用自己的手指去摸摸那些綠色的嫩葉子，摸摸那些花兒，有的還把鼻子湊過(guò)去，聞一聞，花兒香不香呢？

孩子們還坐在石凳上，在芳香濃郁的子衿園里聊天，一邊呼吸著芳香味兒，一邊談天說(shuō)地，這難道不快樂(lè)了嗎？書(shū)香園里，有著許多的學(xué)生們坐在亭子里，石凳上看書(shū)，玩耍，聊天……令人羨慕不已?。〈┻^(guò)書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，就是神奇活力的生態(tài)園了！

大熊貓、小熊貓攀爬玩耍，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)著每一天；小袋鼠在袋鼠媽媽的口袋里與媽媽“惡作劇”，嘻嘻哈哈的，感染了孩子們；小橋流水在生態(tài)園里體現(xiàn)了出來(lái)，雖說(shuō)沒(méi)有流水，但令人身臨其境，感覺(jué)自己就是小動(dòng)物，快樂(lè)的玩耍；；石桌，石凳也給了生態(tài)園添加了一點(diǎn)兒的生機(jī)。石頭路讓人感覺(jué)像踩著按摩機(jī)一樣舒服……

這些動(dòng)物們的玩伴不就是學(xué)生們嗎？孩子們?cè)谛茇埳砩吓郎吓老拢逝乐?。一個(gè)穿著牛仔褲的男孩，往上一撲，腿腳一蹬，在一陣笑聲中，小男孩成功的爬了上去，“耶！”喊聲從孩子們的耳邊飛去，玩樂(lè)的孩子們都停了下來(lái)，望著那個(gè)騎在熊貓背上的男孩。先是一驚，然后開(kāi)始了捧腹大笑！不僅是孩子們，老師也不甘示弱。每到中午吃飯，老師總坐在石凳上，聊的歡天喜地。就這樣，每天的生態(tài)園都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……

你瞧！我們的校園難道沒(méi)讓你垂涎欲滴嗎？幾個(gè)月過(guò)去了，炎熱的夏天隨著春天的尾巴追隨了過(guò)來(lái)。柳樹(shù)從剛剛發(fā)芽變成了茂盛的“千年古樹(shù)”了，著太陽(yáng)是再好不過(guò)了；一排排的草，讓人眼花繚亂的，令人想直倒而下，那樣是多么舒服哇！但可惜，這是學(xué)校，不是樂(lè)園。教學(xué)樓上更是讓人的心靈被冷水潑過(guò)一樣，變得純潔了！白色的油漆令人如在天堂一樣飄著，享受著。

快來(lái)瞧！堆滿(mǎn)書(shū)的噴泉來(lái)了！這可是一年中少見(jiàn)的，四濺的水花讓大汗淋漓的我們涼爽了多！弟子規(guī)樓梯讓新孩子有了新知識(shí)呢！但是，爬的很累哦！夏天里的 “三園”里只是花草樹(shù)木更加茂盛罷了！夏天日子不長(zhǎng)，金秋來(lái)到了！風(fēng)漸漸涼了，吹掉了樹(shù)上的金蝴蝶，悠悠的飄了下來(lái)，讓人舒暢！操場(chǎng)上布滿(mǎn)了金色的葉子，踩上時(shí)，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。奏起了悅耳的交響樂(lè)。你看嘛！這是多么神奇呀！書(shū)香園里，孩子們拿著自己的書(shū)本，坐在亭子里，臉蛋被秋風(fēng)吹紅了，認(rèn)真的看著，風(fēng)吹草動(dòng)，并不在乎。

冬天來(lái)臨了，下雪了，雪花降落下來(lái)了，像蘆花一般的的雪，翔柳絮一般的雪。

降落在“三園”里了；降落在我們的校園里了。

孩子們?cè)诓賵?chǎng)上戴著手套來(lái)抓一把雪來(lái)“惡作劇”了，小心哦！生態(tài)園里的小池塘?xí)h進(jìn)雪，也會(huì)融化，但可以當(dāng)小魚(yú)兒的玩具了！

這是將要成為我的母校的園兒，六年的時(shí)光珍藏在里面……

校園的四季作文 篇2

在我們可愛(ài)的校園，有美麗的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，落葉飄飄的秋天，松青雪白的天。在校園的春天，春姑娘用溫暖的陽(yáng)光來(lái)喚醒大地，把寒冷的冬天趕走了。到處都是溫暖，小草從土地探出頭來(lái)，花兒們張開(kāi)花瓣，柳樹(shù)抽出新的枝條，泉水叮咚、叮咚地流著，春天來(lái)了

夏天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊，樹(shù)木長(zhǎng)大了，樹(shù)葉茂密的一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。最適合同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼了。

夏叔叔走了，秋婆婆來(lái)到了我們的身旁。秋婆婆非常大方，她給樹(shù)葉們換上了金色的衣服，葉子姑娘換上了金黃色的舞裙，離開(kāi)了大叔媽媽的懷抱

冬天到了，秋婆婆走了。冬爺爺給大地穿上了一層雪白的衣服。冬爺爺還把一些害蟲(chóng)給凍死了，同學(xué)們見(jiàn)下下雪了便出來(lái)打雪仗、堆雪人。

這就是我們美麗的校園，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。

校園的四季作文 篇3

我們的學(xué)校是進(jìn)修附小。我們學(xué)校里春、夏、秋、冬四季有很多美景呢！

春天，戴著美麗的花環(huán)，手里拿著魔棒的春仙子，悄悄地走進(jìn)校園。她用細(xì)細(xì)的.聲音喚醒了沉睡的小草。柳樹(shù)妹妹笑著說(shuō)：“我要發(fā)芽了！”春仙子也笑著說(shuō)：“是呀，是呀！”小鳥(niǎo)在枝頭高唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

春仙子走后，夏仙子來(lái)到校園，一時(shí)間校園里的植物、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)都大聲說(shuō)道：“好呀，好呀。歡迎，歡迎！”夏仙子高興地說(shuō)：“謝謝?！鼻嗤軅円渤鰜?lái)湊熱鬧了。夏仙子對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，讓大地再熱一點(diǎn)吧，這可不是春天哩！”“好，好?！碧?yáng)公公笑咪咪的回答道。校園里的孩子們都吃著雪糕來(lái)上學(xué)了。一只蟬在樹(shù)上高聲的叫著：“啊，太熱了，真受不了。”另一只禪說(shuō)：“沒(méi)辦法，誰(shuí)讓這是夏天呢?！焙芸?，炎熱的夏天結(jié)束了。

夏仙子剛離開(kāi)，秋仙子便步入了我們的校園。秋仙子告訴我們：“一定要多穿一點(diǎn)衣服，冬天很快就會(huì)來(lái)到了?！毙∏嗤転榱四茉诙焓娣乃笥X(jué)，也在抓緊時(shí)間挖洞；樹(shù)葉寶寶都飄到媽媽的腳下，準(zhǔn)備過(guò)冬；這時(shí)，菊花、桂花卻綻開(kāi)了笑臉，小朋友們高興地說(shuō)：“原來(lái)秋天也有這么漂亮的花呀！”

很快，冬仙子穿著白色的婚紗也來(lái)到了校園。她揮了揮手中的魔棒，校園頓時(shí)來(lái)了一個(gè)大變樣，整個(gè)校園都變成了白色的海洋，就像鋪上了一層棉花。

我們的校園真美呀！我愛(ài)我們的校園！

校園的四季作文 篇4

我們的校園位于萬(wàn)榮縣西村的大街上，這里的景色美麗無(wú)比，是我們學(xué)習(xí)生活的大樂(lè)園。

春天，校園中的松樹(shù)像一個(gè)個(gè)軍人一般聳立在那兒，沉默不語(yǔ)，而柳樹(shù)姑娘搖著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，跟我們溫柔地打著招呼。校園的右邊有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的周?chē)际谴渚G的草坪，中間有一個(gè)亭子，是用五彩石搭成的，后面還有兩個(gè)蘑菇亭，在活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們都去那里玩耍。如果你看到這種畫(huà)面，你一定會(huì)忍不住的贊嘆著。

夏天，樹(shù)木更加茂盛了，綠樹(shù)成陰，覆蓋著蘑菇亭，老師會(huì)叫我們?nèi)ツ抢镒x書(shū)。蘑菇亭里非常涼快，我們?cè)谀抢锟鞓?lè)地閱讀。在體育課上，老師會(huì)帶著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。我們?cè)谘籽紫娜罩斜寂苤顾畯奈覀冾^上一直流下來(lái)，但我們每個(gè)人都很快樂(lè)，校園中到處飄著我們的笑聲。

秋天，大多數(shù)的樹(shù)木都成金黃的了，可是松樹(shù)還是那么綠，他是不可打敗的戰(zhàn)士。走在校園中，秋風(fēng)吹到了我的身上，耳中聽(tīng)著樹(shù)葉落地的聲音，心情十分舒爽。

冬天，一下雪，松樹(shù)就披上了白色的大衣，校園中一片雪白。寒風(fēng)爺爺吹著他那刺骨的冷氣，把我們都凍僵了。我們簌簌直抖，但他卻在一個(gè)角落里偷偷地大笑。

校園的四季真是美極了，再加上我們的歡聲笑語(yǔ)，你們能想象得到這樣的畫(huà)面嗎？我想，不管以后在哪里，我都不會(huì)忘記校園的美景。

校園的四季作文 篇5

我們的學(xué)校坐落在一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)和友好庭院花園路，美麗的庭院環(huán)境，有很多曲折的小徑盤(pán)旋，像膠帶條與拉伸交織遠(yuǎn)。

春天，春回大地，冰雪開(kāi)始消融，可愛(ài)的春姑娘邁著更加輕盈的步子，拖著一條長(zhǎng)裙來(lái)到一個(gè)人間，整個(gè)社會(huì)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇了。小燕子叫著：“春天我們來(lái)了！春天已經(jīng)來(lái)了！”大樹(shù)披上了綠裝，準(zhǔn)備去參加一些春天的婚禮，高興地迎接春姑娘。小草探出了頭，小花又那樣一位亭亭玉立在樹(shù)旁，路上中國(guó)到處是生活綠色的。

夏天，開(kāi)了百花，五彩紛呈，小花都害羞了，臉頰都紅了！紅色，白色的玫瑰花，鵝黃的美人焦，深紫色的牽牛花，以及各種顏色的無(wú)名小花都開(kāi)了，小路成了一條五顏六色的花路。

秋天，枯黃的秋葉飄落到一個(gè)地上，紅的、黃的葉子踩上去“吱吱”響，小路已經(jīng)成了對(duì)于孩子們的樂(lè)園！我漫步在小路上，望著這個(gè)滿(mǎn)地的落葉，不禁想起了：“落葉可以歸根”，秋天也有可能是通過(guò)樹(shù)葉開(kāi)始想家了吧，想回到中國(guó)大地幫助媽媽的懷抱，為大地披上金裝，秋天的路就變成了具有金黃的了。

在冬季，北風(fēng)刮起像刀子一樣猛烈的冬天女孩在這里開(kāi)眼睛。根據(jù)與大雪花，樹(shù)木和雪地天空，壓彎了樹(shù)枝被雪，冬天變成雪世界，道路變成純白色。在這一點(diǎn)上，鮮花盛開(kāi)，十二個(gè)紅色點(diǎn)綴白色花的世界，給道路帶來(lái)了很多的生活。

小路我們已經(jīng)可以陪伴我走過(guò)了其他四個(gè)春夏秋冬，一路歡歌笑語(yǔ)……

第四篇：校園的四季作文

校園的四季作文四篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑韵率切【幷淼男@的四季作文4篇，歡迎大家分享。

校園的四季作文 篇1

校園的四季是五彩繽紛的，校園的四季是生機(jī)勃勃的……

春天的校園是生機(jī)勃勃的。小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)地飛到雪松“戰(zhàn)士”的身上，鳥(niǎo)瞰校園的美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉，不停地發(fā)出“咕嚕，咕?！钡穆曇?，好像在說(shuō)：“這里可真美??！以后就在這里安家吧?！绷鴺?shù)姑娘，正在梳理著它那嫩綠的頭發(fā)呢！在花壇里，玉蘭花的花苞綻開(kāi)了它那燦爛的笑臉，給校園增添了話(huà)多生氣。

夏天的校園更加美麗、熱鬧?？鞓?lè)的課間，同學(xué)們都和平時(shí)一樣來(lái)到了操場(chǎng)上，并沒(méi)有因?yàn)檠谉岫?dāng)“縮頭王八”，躲在“殼”—教室中。有的頭、同學(xué)為了涼爽，就做了幾個(gè)水泡彈，來(lái)了一次“水彈大亂斗”，結(jié)果個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”，站在邊上的同學(xué)見(jiàn)了立即哄堂大笑，池塘里，魚(yú)兒青蛙在水中玩耍，時(shí)不時(shí)的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋，當(dāng)小鳥(niǎo)來(lái)到池邊喝水，小青蛙就會(huì)給小鳥(niǎo)來(lái)一個(gè)“突然襲擊”，讓小鳥(niǎo)全身濕透。

秋天的校園是金燦燦的，柳樹(shù)姑娘又要換頭發(fā)啦！小鳥(niǎo)兒又要飛走了，它們要暫時(shí)告別迷人的校園，飛向南方，可它還有依依不舍，因?yàn)檫@兒太美了！許許多多的大雁出現(xiàn)在了學(xué)校的上空。樹(shù)上掛滿(mǎn)了金色的葉子，風(fēng)一吹，便紛紛如彩蝶般飄了下來(lái)。同學(xué)們將落葉撿起來(lái)，做出了許許多多的藝術(shù)品！

冬天的校園是銀色的世界，屋頂、花壇、操場(chǎng)……隨處可見(jiàn)白皚皚的雪。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和課間玩雪時(shí)歡樂(lè)的呼喊聲，好像要把冰雪給融化了呢！

我們的校園美吧？你們的校園也美嗎？

校園的四季作文 篇2

我們的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，非常美麗。

春天，樹(shù)木抽出了嫩綠色的芽，大地像換了一身綠色的服裝，小草探出了頭，小花笑紅了臉，小燕子從南方飛回來(lái)了。

炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，知了就放開(kāi)了嗓子叫著“知了，知了”。樹(shù)旁邊的小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，小草的旁邊還有牛頓、孔子、愛(ài)迪生等名人塑像，塑像下面刻著他們的名言。

當(dāng)金秋的腳步款款而來(lái)時(shí)，葉子落了，大地像換上了一身金黃色的衣服，菊花開(kāi)的無(wú)比鮮艷，秋天看上去好像一片金黃色的海洋。

冬天，下著雪，大自然好像換上了一件雪白的衣裳，像雪的海洋，小朋友在雪里玩著打雪仗、堆雪人的游戲。

我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們校園的一年四季。

校園的四季作文 篇3

我們校園的那一草一木，角角落落，都使我倍感親切。

春天，春姐姐穿上了美麗的綠裙子，在跟小花小草玩耍呢！有時(shí)候春姐姐發(fā)火時(shí)就會(huì)把雷公公、還有春雨姐姐叫來(lái)，因?yàn)樾』ㄐ〔菟さ脻M(mǎn)身都枯了，所以春姐姐就生起氣來(lái)，給他們洗刷。

夏天，人們熱得渾身都是汗，夏姐姐穿上了火紅火紅的夏裝。夏雨把無(wú)數(shù)滴珍珠撒落在小花小草那兒呢！小花小草更美了，夏天，綠樹(shù)成蔭，小朋友們?cè)谙旅孀霾伲瑲g蹦亂跳地真高興。

秋天，樹(shù)葉一片一片的落下空中，就像一只只小蝴蝶。秋風(fēng)吹來(lái)又涼爽又舒服。花壇中的花開(kāi)得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園打扮得漂漂亮亮的。連小鳥(niǎo)飛過(guò)，也停歇下來(lái)要玩耍一會(huì)兒。

到了冬天，大樹(shù)上的頭發(fā)好像快要掉光了，光禿禿的真難看。不過(guò)到了春天大樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出又長(zhǎng)又嫩的枝葉。小朋友們穿上了厚厚的衣裳，戴上了厚厚的手套。當(dāng)小朋友們想玩雪花時(shí)，只能去別的地方去玩。但是我不明白，為什么雪花不落在廣州呢？我不明白。但是我一直盼望著雪花落下。我愛(ài)冬天！冬天是多么誘人??！

我愛(ài)校園四季！校園四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美不勝收！

校園的`四季作文 篇4

我的校園既美麗溫暖又充滿(mǎn)了生機(jī)，到處都有令人難忘的情景。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，生機(jī)勃勃，一片繁忙的景象?？聪抡n時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)們你跑我追。那花壇的樹(shù)剛剛長(zhǎng)出可愛(ài)的小嫩芽。小草探出了頭，向我微笑；花兒綻開(kāi)了笑臉，向我問(wèn)好。

夏天，綠樹(shù)成蔭，綠蔥蔥的樹(shù)好似一片汪洋大海。走進(jìn)操場(chǎng)門(mén)口會(huì)看見(jiàn)有兩位保安，它們是兩棵自強(qiáng)不息的梧桐樹(shù)。我們?cè)诓萜荷贤嫠?，與炎熱的大火球?qū)埂?/p>

秋天，一片片綠葉變黃了，紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，在天空中自由自在地盤(pán)旋。我們?cè)趺炊甲讲蛔。驗(yàn)樗鼈儗?shí)在是太調(diào)皮了。菊花在花壇里綻放著，撲鼻的芳香，蜜蜂的嗡嗡聲，使小同學(xué)更加認(rèn)真的讀書(shū)了。

冬天，天上下起了鵝毛大雪，到處都是銀裝素裹的世界。樹(shù)枝上的積雪似乎變成了一個(gè)個(gè)白色的霓虹燈。風(fēng)起了，整棵樹(shù)又好像仙女在翩翩起舞。一下課，我們爭(zhēng)先恐后地跑去操場(chǎng)上玩雪。有的打雪球，有的堆雪人……我和我的小伙伴一起嬉戲，一起在雪地里打滾。我們玩得可開(kāi)心了！

真希望永遠(yuǎn)在這里學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大！我愛(ài)我們學(xué)校的一年四季！

第五篇：校園的四季作文

校園的四季作文五篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的校園的四季作文5篇，希望能夠幫助到大家。

校園的四季作文 篇1

校園四季的風(fēng)景，如同一幅美麗的畫(huà)卷。你要不信，就跟我來(lái)看一看吧！

當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，校園里到處是生機(jī)勃勃的景象。校園的操場(chǎng)上有一片草地，當(dāng)春天時(shí)，小草從地里探出小腦袋來(lái)，長(zhǎng)出了又綠又嫩的幼芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像給大地鋪上了綠色的地毯。草地上開(kāi)滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵，有紅的、黃的、白的、藍(lán)的等等，像給地毯繡上了五彩斑斕的錦緞。草地附近還種了幾棵桃樹(shù)。桃花開(kāi)放的時(shí)候，當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)，那朵朵的桃花便飄出淡淡的清香，一朵朵桃花像一只只粉紅色的蝴蝶停在樹(shù)枝上。校園的春天真是“春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送?！卑?！

當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，校園的花園里鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。但是，我還是最喜歡花園池塘里種的荷花。那一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大盤(pán)，而一朵朵小巧玲瓏的荷花，從大盤(pán)之間冒了出來(lái)，像一位位美麗的少女亭亭玉立。池塘的水清澈見(jiàn)底，你瞧，還能看見(jiàn)一群群小金魚(yú)呢！小金魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。這就是夏天時(shí)的校園，“夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。”

當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，下過(guò)幾場(chǎng)綿綿的秋雨后，在老師的帶領(lǐng)下，我懷著高興的心情，來(lái)到校園的果園里，采摘水果。這里的果樹(shù)繽紛多彩，有山楂樹(shù)、柿子樹(shù)、海棠樹(shù)等，一攢攢火紅的山楂像一顆顆紅色的瑪瑙，壓彎了枝頭；一個(gè)個(gè)黃黃的柿子像一盞盞金黃的小燈籠，高高掛在樹(shù)枝上；一枚枚紅里透黃的海棠像一粒粒珍珠，藏在綠葉間。秋天也是金色的季節(jié)，一片片落葉像一只只黃色的蝴蝶飄落在大地上，像給大地鋪上了金黃色的地毯?！扒镲L(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞?！憋w舞的落葉和繽紛的果實(shí)組成秋天的美，這就是校園的秋天。

當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，校園里到處銀裝素裹，像給大地鋪上一層雪白的被子。其他植物都沉睡了，只有那蠟梅依然迎著風(fēng)雪開(kāi)放，還飄出淡淡的清香，真可謂“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！边€有一片竹林在教學(xué)樓前面，像一塊無(wú)瑕碧綠的翡翠，還像一個(gè)個(gè)穿著綠衣的戰(zhàn)士站在風(fēng)雪里。當(dāng)下課鈴響時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室。在操場(chǎng)上，你會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們快活地玩耍，有的同學(xué)在堆雪人、打雪仗呢，他們玩得高興極了。雪花紛飛的世界傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，給校園增添了無(wú)限的歡樂(lè)。

春夏秋冬各有各的美麗，我愛(ài)校園四季的風(fēng)景，我愛(ài)我的校園。

校園的四季作文 篇2

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。我們宏偉的龍山小學(xué)再次被春姑娘溫暖的雙手高高托起，全校滿(mǎn)懷希望的走進(jìn)春的絢麗。春的背后是歡笑與美麗。菜園又投入到了生機(jī)勃勃里：馬鈴薯長(zhǎng)得飛快，不等幾天過(guò)去，就與我的身高相差無(wú)幾了；原本被溫室守護(hù)的西紅柿，眼看就快破“殼”而出，要說(shuō)大蔥，那可不得了了，它長(zhǎng)得那樣長(zhǎng)，如此綠，我恨不得把它連根拔起，吃掉。春天里的校園也是一個(gè)百花齊放的大花園。櫻花那淡淡的香氣撒滿(mǎn)整個(gè)校園，雪白的身影隨處可見(jiàn)，小巧玲瓏的體態(tài)著一身雪白的新裝，十分惹人喜愛(ài)。紅艷艷的杜鵑用她繽紛的色彩點(diǎn)綴著我們的美麗學(xué)校。()

當(dāng)夏天向人間疾馳而上時(shí)，我們?cè)缫哑炔患按臎_向了它的懷抱。偶爾，一絲涼風(fēng)迎面吹來(lái)，“沙，沙”那是誰(shuí)在發(fā)出聲音？??！伴隨著個(gè)個(gè)美好天真的夢(mèng)想，“夢(mèng)想樹(shù)”茁壯成長(zhǎng)！它，寄托著同學(xué)們所有的夢(mèng)想；它，牽引著同學(xué)們所有的希望。是那纖細(xì)的枝丫在奏樂(lè)，是那嫩綠的葉子在歡唱。不，夏風(fēng)帶著所有人的愿望，個(gè)個(gè)孩子的夢(mèng)揚(yáng)帆起航！瞧，樹(shù)下同學(xué)們有的看書(shū)，有的做游戲；聽(tīng)，孩子們的歡聲笑語(yǔ)連成一片歡樂(lè)的海洋。有時(shí)，我也會(huì)成為海洋上的一葉小舟。哎，時(shí)光多么美好，夏日多么美妙。伴隨歡笑，夏日尾聲也漸漸來(lái)到了現(xiàn)實(shí)之中。

金色染黃了我的學(xué)校。全校師生并不知道，在匆忙之中，我們忽略了秋的到來(lái)。秋天，靜悄悄，可眨眼間，變了，一切都變了，全變了。操場(chǎng)，被染成金色；菜園也金燦燦的；花園，被涂上了一層金黃色。偶爾，一陣風(fēng)兒輕輕刮過(guò)，還能看見(jiàn)和大樹(shù)媽媽告辭的葉子，一片又一片，不太情愿地被風(fēng)吹離了樹(shù)梢，在空中過(guò)癮的跳起舞來(lái)，一會(huì)兒向左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向右飄，時(shí)而輕盈地旋轉(zhuǎn)，時(shí)而又大膽的后空翻，隨心所欲的翩翩起舞。像沒(méi)舞伴的華爾茲，又像沒(méi)音樂(lè)的芭蕾舞，就這樣在空中飄來(lái)蕩去，看得大家眼花繚亂。觀看的人越來(lái)越多了，葉落的次數(shù)就越來(lái)越少。就這樣循環(huán)往復(fù)，最終，三面圍合的校園都鋪上了一層薄被。

一陣北風(fēng)刮過(guò)，陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園的同學(xué)們不由自主地縮了縮脖子。快走進(jìn)教室了，我忽然看見(jiàn)一旁的小樹(shù)，真想把羽絨服借給它們穿，這樣光禿禿的，一定會(huì)著涼的呀?？梢幌肫鹦?shù)們都穿著花花綠綠的棉襖的的模樣時(shí)，我不禁呵呵笑了起來(lái)。校園里往日生機(jī)勃勃的小草穿上了枯黃的外衣，顯得那樣沒(méi)精打采。一些不知名的小鳥(niǎo)兒正站在光禿禿的樹(shù)枝丫上瑟瑟發(fā)抖。

春推夏，夏戀花，秋埋葉，冬裹雪。隨著季節(jié)的變化，我們的校園展現(xiàn)出張張美麗的畫(huà)卷。

校園的四季作文 篇3

我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。今天，我就介紹一下我們校園的四季吧！

春天，校園的龍爪槐長(zhǎng)出嫩綠的小葉子，幾場(chǎng)綿綿的春雨過(guò)后，樹(shù)上的小葉子長(zhǎng)大了，一串串，綴滿(mǎn)枝頭，葉尖一順朝下，綠的那么鮮香，明亮的照耀著我們的眼睛。微風(fēng)吹拂，龍爪槐就像一位小姑娘，穿著漂亮的衣裙翩翩起舞，那舞姿是那么的優(yōu)美！

夏天，同學(xué)們有的在橡膠跑道上奔跑，有的在籃球場(chǎng)打球，還有的在圖書(shū)室看書(shū)！看，教學(xué)樓旁邊有許多漂亮的玫瑰花也在競(jìng)相開(kāi)放，那鮮紅的花瓣好像被鮮血染紅似的，嬌艷欲滴。

秋天，校園的梔子花和菊花也紛紛開(kāi)放了。梔子花清香撲鼻，沁人心脾，菊花品種繁多，五顏六色的，粉的似霞、白的如雪、紅的像火……為我們的校園增添了繽紛色彩。

冬天，寒風(fēng)呼嘯，一股淡淡的香味迎面撲來(lái)，咦？哪些來(lái)的香氣？難道是桂花？桂花不是已經(jīng)謝了嗎？我快步奔向花壇，俯身細(xì)看，原來(lái)是四季桂迎著寒風(fēng)悄然怒放。蔥蘢的樹(shù)葉中開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的小花，碎碎的，一朵朵四瓣小花簇?fù)碓诟髯缘闹︻^，花瓣中小的幾乎看不見(jiàn)的花蕊在風(fēng)中顫動(dòng)著。我的心頭也為之一顫，多美的小精靈，迎著寒風(fēng)，你終于來(lái)了。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，吹落了許多桂花，讓我心生憐惜。

看！這就是我們的校園，一年四季風(fēng)景如畫(huà)。

校園的四季作文 篇4

走進(jìn)校園，首先進(jìn)入眼簾的是一行醒目的大字---明德小學(xué)，寬闊的操場(chǎng)上一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展。操場(chǎng)上那綠茵如毯似的草坪給人一種勃勃的生機(jī)，一種向上的力量。

再往前走，中間一條寬寬的通道將長(zhǎng)方形四合院式的校園左右兩邊分開(kāi)。左邊是教師辦公室和幼兒班的孩子，右邊是學(xué)前班的孩子和校長(zhǎng)辦公室，中間是娛樂(lè)場(chǎng)，再前面一排便是我們1——6年級(jí)同學(xué)的教室。學(xué)校前面寬闊的操場(chǎng)四周是一排排八月飄香的桂花樹(shù)和青翠欲滴的樟木樹(shù)。他們儼然一個(gè)個(gè)哨兵一樣守衛(wèi)著我們美麗的校園。

每當(dāng)春天來(lái)臨之時(shí)，校園里各種各樣不知名的小花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著，引得一群群蜜蜂們不停地跑過(guò)來(lái)飛過(guò)去采花、釀蜜。蝴蝶仙子也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧，你看：紅的、白的、黃的'、紫的、、、、、、美麗的蝴蝶在花叢中飛舞著。孩子們也跟著跑啊、追啊、唱啊、跳啊，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

夏天到來(lái)之時(shí)，校園四周的樹(shù)木顯得更是蔥蔥蘢蘢。不必說(shuō)四季常青的松樹(shù)，也不用說(shuō)長(zhǎng)青四季的柏樹(shù)，就單單說(shuō)娛樂(lè)場(chǎng)中綠得發(fā)亮的油樹(shù)吧，她們?cè)谖L(fēng)的吹拂下不停的搖曳著，多么像亭亭玉立、婀娜多姿地甩動(dòng)著長(zhǎng)辮子的少女啊！

秋天，校園更是別有一番景色，從夏到秋一眨眼的功夫校園全換新裝了：樟樹(shù)的葉子一半兒是紅的，一半兒是綠的。菊花一半兒是紫的，一半兒是白的。小草一半兒是青的，一半兒是黃的。操場(chǎng)側(cè)邊還長(zhǎng)了一大片一大片綠油油的纖細(xì)柔弱的藤蔓，藤蔓上那一朵朵紅色的小花像是灑在綠色絨毯上的小星星，微風(fēng)拂來(lái)，一波一波的，煞是好看。

冬天校園更熱鬧了：跑步、做操、踢毽子、跳皮筋、打籃球、大羽毛球‘’‘’‘’孩子們個(gè)個(gè)生龍活虎、生機(jī)勃勃。每當(dāng)下雪，校園就成了銀裝素裹的白色世界，操場(chǎng)也成了孩子們的樂(lè)園，他們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，好不快樂(lè)。

我愛(ài)我們的學(xué)校，這里有我們 童年的快樂(lè)，這里是我們成長(zhǎng)的地方，我們像小鳥(niǎo)一樣在這里自由自在地飛翔。

校園的四季作文 篇5

我的學(xué)?！吘惩耆W(xué)，坐落在國(guó)門(mén)口岸的山腳。那是一個(gè)美麗的校園！蘊(yùn)含著四季的美！

初春，我們的校園里開(kāi)滿(mǎn)了紫荊花和“遍地黃金”。一朵朵可愛(ài)的紫荊花高掛枝頭，像一位位身著紫衣的仙女在炫耀著自己的美麗。地上的一朵朵金黃的“遍地黃金”，像亭亭玉立的女子，一陣微風(fēng)拂過(guò)，一位位亭亭玉立的女子就彎下腰，甩著頭，跳起了輕快、優(yōu)美的舞蹈。

盛夏，烈日炙烤著校園，把一棵棵小草的臉照得紅彤彤的，圍繞在校園周?chē)呐诒K花，還是顯得那么鮮艷，那么嬌美。教學(xué)樓后的山上種著許多堅(jiān)果樹(shù)，樹(shù)上有許多蟬，一個(gè)勁的叫：“知了！知了！”

深秋，校園里的青樹(shù)，紫荊花的葉片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛落下來(lái)，投進(jìn)大地媽媽的懷抱。可愛(ài)的小草們?cè)谇锇⒁痰亩酱傧?，脫去了綠外套，換上了黃色的小睡衣

嚴(yán)冬，早晨，云霧迷蒙，教學(xué)樓上的倆個(gè)大燈都被云霧寶寶們給遮擋住了。我們跑早操的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)的小手都凍凍得通紅。到了中午，我看見(jiàn)有一些燕子飛了過(guò)來(lái)，我想：它們應(yīng)該是來(lái)過(guò)冬的吧！我最喜歡冬天的校園了！

我愛(ài)校園的一草一木，可我更喜歡校園的四季！