第一篇：我的志向初一作文

我的志向初一作文

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的志向初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸運的是，我們度過了一段美好的時光。祖國繁榮昌盛，我們的童年生活甜蜜、開朗、溫暖、陽光、多彩.我的理想是成為一名優(yōu)秀的店員。我有這個理想是因為我之前看了幾本語文書第三單元的課文，也想為人民服務(wù)。還有一個原因就是我媽也是個店員，雖然不是特別優(yōu)秀，但是在我心里我媽永遠(yuǎn)是最好的！我媽既然是店員，我就經(jīng)常去我媽工作的.地方發(fā)發(fā)票，幫著輸送機，幫著做放筆或者放水的箱子。只要有我能做的，我就去做。我和那里的阿姨，姐妹，兄弟關(guān)系都很好。他們有空就和我聊天，我很喜歡這些朋友。雖然這個工作很累，但是在媽媽的商場這個小團隊里我很開心，媽媽應(yīng)該很開心吧！

這一天，我夢想著我的未來：“給我看看這個！”“好，請稍等！小姐，你眼光真好！這是新款，你可以試試！”“好！我試試！”“嗯。小姐，我個人覺得你穿不好看。你為什么不看看這個？”“咦！這個更好看！”“嗯！并不新鮮。不過，穿在你身上好看！再者，我們買東西穿上好看，還是貴？”“當(dāng)然，穿好看就好！”“沒錯！看，很貴，穿在你身上也不好看，我們就不要了。當(dāng)然想買便宜又好看的！物美價廉，你怎么看？”“好！就這一個！發(fā)票吧！”

為了我的理想，我會努力學(xué)習(xí)。大方一點，上課積極發(fā)言。通過我的努力，我的理想會實現(xiàn)的！

小時候的志向是當(dāng)老師，能站在不到三寸的講臺上，教下面求知的孩子。但是初中以后，我覺得老師一輩子只教書是浪費時間，我不想呆在一個地方。我覺得很無聊，沒有意義。

一個老師大部分時間都是站在講臺上講課。他們沒有做更有意義的事情，而是選擇培養(yǎng)學(xué)生。但我不提倡安逸的生活。我喜歡無拘無束?，F(xiàn)在，我想成為一名每天寫作的作家。我試著去讀一些關(guān)于名言名句的書，發(fā)現(xiàn)書中的簡略作者為了野心而奮斗，最終成為作家。我看到有些作家因為交稿很忙，我覺得只有這樣生活才會充實。只有這樣，我才能感受到時間的存在。

我也很疑惑為什么喜歡作家。我只認(rèn)為作家可以通過語言來進化每個人的內(nèi)在自我。有時候也會因為一個作家寫的某一句話或某一段話而產(chǎn)生同樣的感覺，難過，愉悅，深思。我也喜歡我最喜歡的一句話或者一句話。我的筆記本現(xiàn)在有太多關(guān)于人生經(jīng)歷的句子。不知道為什么我現(xiàn)在更喜歡那些悲傷、固執(zhí)、孤獨的句子，因為我覺得這種類型和我自己的生活很像。

我也很疑惑為什么要當(dāng)作家。即使這一切都是不可能的，為什么作家的路這么苛刻，為什么作家的寫作不現(xiàn)實卻總讓人有同感？我也想知道作者是否會以現(xiàn)實生活中的人或事為原型，引入作者想寫的內(nèi)容。作家真正追求的是什么？

有個作家寫過一句簡單的話：“我相信世界上有大美，文字中有靜美。”

在這個世界上，你不一定要有野心才能成功。我給你講個故事吧！

從前有兩個年輕人，一個英國人，一個猶太人。他們一起去找工作。他們有不同的想法。英國青年想立刻有所成就，但猶太青年只要能找到工作就心滿意足了。

在找工作的路上，他們發(fā)現(xiàn)地上有一塊錢。英國青年像貴族一樣大搖大擺假裝沒看見，猶太青年則興高采烈的撿起來。英國青年偷偷嘲笑猶太青年說：“不就是一塊錢嗎？又不是一百塊錢，看你高興?！?/p>

他們?nèi)チ艘患倚枰肆Φ墓?。公司小，臟，累，工資很少。英國青年看到這種情況，轉(zhuǎn)身就走，說：“我不想拿這么低的工資工作！我想當(dāng)老板，不累也不多掙錢。”猶太青年高高興興的留下來，英國青年因為遠(yuǎn)大理想找不到工作。

時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，十年過去了，十年后的某一天，他們相遇了。那個時候，有著高貴自豪感的英國青年還是個普通員工，而猶太青年已經(jīng)是大老板了。英國青年說：“我以為我能超過你！”猶太青年說：“你當(dāng)時連一塊錢都不看不起，底子不穩(wěn)。你怎么能當(dāng)老板？”

這個故事告訴我們：如果你有野心，你可能不會成功。如果你想成功，你必須一步一步來，腳踏實地。

第二篇：我的志向作文六篇

篇一：我的志向

記得羅蘭說過：“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒有把握的事。”這句話一直鼓舞著我，也使我暗暗為自己立下了志向——當(dāng)一名記者。

寫作是一種心靈歷程，記者生涯也是一種激動人性的歷程。筆到實處，情到深處，往往都能體現(xiàn)出那種難以抗拒的誘惑。當(dāng)記者猶如足球隊員，始終處在一種跑動的亢奮中，它始終不會停止感情和感情的碰撞。也許正是受別人這種情感的召喚和指引，我拿出了膽量，選擇了這份我認(rèn)為沒有太大把握的職業(yè)——記者，作為自己的人生目標(biāo)。

假如我是記者，我會弘揚真善美，我會去訪問我最佩服的老師——魯老師。她是個勤奮好學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗豐富的青年老師。在眾多的青年老師中，她算是杰出的代表。每天早上，每個夜晚，都在辛勤耕耘。在學(xué)生的心中，她不僅是他們的老師，而且還是他們的朋友、母親。當(dāng)孩子需要溫暖的時候，需要幫助的時候，需要呵護的時候，她一定在孩子們的旁邊開導(dǎo)他們，安慰他們。在孩子幼小的心靈中，她簡直是神。

假如我是記者，我會揭露假惡丑。對于那些貪國家財產(chǎn)的人，我會極為憤慨。我要讓他們的丑事公開于世，讓全世界的人都來指責(zé)他們，仇視他們，讓他們的良心受到譴責(zé)，無地可容，我還要揭露社會的惡習(xí)，抨擊人性的丑惡……

為了實現(xiàn)我的記者夢，我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好文化知識，德智體全面發(fā)展。多留意新聞報道的手法，多學(xué)習(xí)寫作技巧，多鍛煉自己講話的語言藝術(shù)，充實自己……

早一點認(rèn)清自己的興趣所在，早一點樹立人生目標(biāo)，把自己放在一個對的起點上。我也許會遇到許多的荊棘和坎坷，但我相信靠著心中唯一可靠穩(wěn)當(dāng)?shù)闹改厢?，無論要走多遠(yuǎn)的路，只要不忘記方向，最終也能成功！

篇二：我的志向

雄鷹注定能在藍天中展翅翱翔，這是因為他有要搏擊長空的志向；海燕注定能在狂風(fēng)暴雨之中戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪，這是因為他有要沖刷黑暗的志向；種子注定能在細(xì)小的石縫中擊碎磐石迎接陽光，這是因為他有要破土而出的志向；小苗注定能在貧瘠的泥土中長成參天大樹，這是因為他有要茁壯成長的志向，天下之物，皆因有遠(yuǎn)大的志向而有動力去迎接生活。

動力來自遠(yuǎn)大的志向，這樣，人方能不被生活的巨掌擊倒一蹶不振，而是更加進取，去迎接雨后的陽光。

因為有了遠(yuǎn)大的志向，李白方能在難行的路上高呼：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”方能揚言：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。”方能堅韌地繼續(xù)走著生活的路。

因為有了遠(yuǎn)大的志向，杜甫才能在茅屋為秋風(fēng)所破時心系天下寒士而不顧自身：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突?，F(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”因此，杜甫孜孜不倦地用自己的筆觸真實地記錄著歷史，呼出人民的心聲。

因為有了遠(yuǎn)大的志向，司馬遷在遭受宮刑后才能忍辱負(fù)重，對生活不怨不棄，嘔心瀝血，終成《史記》，博得“史家之絕唱，無韻之離騷”的美譽，如他所說，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼屪约旱乃乐赜谔┥?。

因為有了遠(yuǎn)大的志向，雙目失明的鑒真不畏懼生活給予他的不幸，而是歷盡艱險東渡日本，將中華的佛教之精華攜帶到這個島國，將佛教傳播發(fā)揚。

因為有了遠(yuǎn)大的志向，方使飽受冷眼之苦的蘇秦刺股苦讀，使家境貧寒的有志之士囊螢映雪鑿壁借光，自己終成大器，也為歷史留下一段段佳話……

相反，沒有了遠(yuǎn)大的志向，將會像井底之蛙一般自滿自足，失去對人生的探索的欲望，整日碌碌無為，又何談進取與動力呢？

動力來自遠(yuǎn)大的志向，遠(yuǎn)大的志向，使我們勇敢地追求，無畏地追求，執(zhí)著地追求，使我們永遠(yuǎn)擁有充沛的精力，在生活的快節(jié)奏里前進！

篇三：我的志向

在遙遠(yuǎn)的天目山中有一個滴水洞，有一次，在滴水洞中滴下了一滴有遠(yuǎn)大志向的小水滴。這個小水滴聽說大海中生活每一天都會過的非常有意義，還可以在去大海的路上開辟一條能通向大海的路線。小水滴想：如果我開辟一條路，那么我的同伴們就可以一起去大海生活了，一起過上有意義的生活了。小水滴把自己這個意愿告訴了自己的同伴，有想去的可以一去。有幾個小水滴是想去。小水滴告訴同伴們說：“只要跳到對面的水潭，就可以直通小溪?！毙∷魏屯檫B續(xù)跳了幾次都沒有跳過去，它的同伴氣餒了，都說不去大海了?？墒切∷尾粴怵H，又連續(xù)跳了幾次，終于跳了過去，小水滴告別了同伴就向大海走去。

小水滴在小河里遇見了小魚，小水滴說：“石子哥哥，你知道大海怎么走嗎？”石子說：“我只能告訴小河你怎么走。”“那您說吧。”石子說：“你從這里往前走，再向左拐，然后一直走，看到路變大了那就是小河，你到了小河，就會看到一條小魚，那時侯你再問它大湖怎么走？因為它去的最遠(yuǎn)的地方就是大湖了?！?/p>

小水滴謝了石子哥哥，就按照它的路線走了過去，果然看到了小河，小水滴看到了小魚。小水滴馬上到小魚面前去問大湖該怎么走，小魚說：“你穿過前面的那個洞，在一直走，以你的速度，估計五天能到，等你到了大湖你到烏龜那里說小魚特別的想它，讓它到我這里來。”小水滴答應(yīng)了，就去大湖找烏龜了。

小水滴到了烏龜面前，把魚兒要轉(zhuǎn)達的話告訴了烏龜，小水滴問烏龜：“你知道大還怎么走嗎？”“我當(dāng)然知道了，我爺爺家就在那里?！睘觚敻嬖V了小水滴大海怎么走后，小水滴就沿著烏龜說的線路去找大海了。

等到了大海，小水滴找了處房子，有記住了從家到大海的線路，原路返回，把自己的同伴都接到了自己在大海的房子里面。

從此水滴們過上了有意義的每一天生活。

篇四：我的志向

所謂志者，乃有識之士也；所謂志者，亦當(dāng)有遠(yuǎn)大報復(fù)之人。在此，我著重說一說后者。

事態(tài)變遷，世事無常，生處當(dāng)今這人物杰出的時代，沒有遠(yuǎn)大的志向，亦沒有輝煌之人生也。因此，青少年在成長中樹立遠(yuǎn)大的志向是至關(guān)重要的，它有助于我們更好的面對挫折，奮發(fā)向上，向著自己的目標(biāo)，執(zhí)著的追求，直至理想的實現(xiàn)！

有志者。婦則同情達理；孺則朝氣蓬勃；少則盛氣凌人；壯則氣吞斗牛；老則殘燭猶明。一個人，只要有志，則可以堅持不懈，不言放棄，傾己之力，力主沉?。?/p>

我們的先輩曾告訴我們：志者，則可臥薪嘗膽，食人之糞，卑躬屈膝，受盡皆空白。為的是那遠(yuǎn)離虎口，富國強兵，養(yǎng)情緒銳，迷惑異己；為的是那三千越甲可吞吳的壯舉！

我們的先輩曾告訴我們：志者，則可茍延殘喘，忍受宮刑，受人排擠，招人啐罵俱無形。求的是銳現(xiàn)諾言，實現(xiàn)理想，著書于世，死而后已；求得是那無韻之離騷的經(jīng)典！

我們的先輩曾告訴我們：志者，則可受胯下之辱，食迄來之食，為建漢朝灑熱血；志者，則可仁義忍讓，避其鋒芒，之身入秦護寶玉；志者，則可秸桿起義，占地為王，為人之所不能，當(dāng)顯鴻鵠之志；志者，則力能扛鼎，學(xué)萬人之所不能敵也，乃立霸王之情；志者。

有志者，事竟成；有志者，何愁山不搖，地不震。何懼拋頭顱，灑熱血。志也，吹人奮進也！

現(xiàn)在，就讓我們立下遠(yuǎn)大的志向，攜著精衛(wèi)填海的精神；帶在李白乘風(fēng)破浪會有時的豪氣；向著前面的萬重山進發(fā)。不管前面是亂世還是盛世；不管前方是荊棘還是花香。都讓我們卸下滿船的愁氣；裝上志者的無敵。我們有什么理由不相信，下一個直掛云帆濟滄海的人――不是我。

有志者，斗轉(zhuǎn)乾坤圈；有志者，名成八陣圖；有志者，功蓋三分國；有志者，論英雄，普天之下你和我！

篇五：我的志向

是什么，使那些人走向成功？是什么，使那些人為世人所稱贊？答案除了汗水之外，最重要的一點就是他們有遠(yuǎn)大的志向。正是志向敦促他們努力，努力，再努力！每個人都有志向，我的志向就是當(dāng)一名作家。

作家這個志向，主要來自于家庭的熏陶。小時候，不識字的我總是望著那高大的書架出神，總是愛聞那淡淡的書香，也總是愛聽父母談?wù)撃切┤缋棕灦拿郑郝勔欢啵终Z堂，朱自清，巴爾扎克……媽媽告訴我：“等你識字了，就能讀書，看書，乃至寫書了?！彪m然那時的我對作家的理解還不透徹，可那個志向的種子已在我的心中生根發(fā)芽。

志向也成了我學(xué)習(xí)的動力。等到我上了小學(xué)，想當(dāng)作家的愿望越來越強烈。當(dāng)我翻著那厚厚的書籍，品讀著字里行間的真情時，我明白了，原來作家也是一種偉大的職業(yè)。他們以筆為口，以文為語，影響著人們。從那時起，我對作家的羨慕，漸漸變?yōu)榫磁濉?/p>

當(dāng)然，我知道，當(dāng)作家必須有深厚的文學(xué)功底。于是，我訂閱了許多文學(xué)雜志，品味大作家們的文章，汲取精品中的營養(yǎng)。我還加入江海小記者的行列，前往鎮(zhèn)江采風(fēng)，獲取了許多的創(chuàng)作素材。大量閱讀古詩文，學(xué)到了很多寫作技巧，提高了自己的文學(xué)素養(yǎng)，使我的文章熠熠生輝。到上海、青島等地游覽，飽覽祖國壯麗的、優(yōu)美的河山，豐富了自己的知識，開闊了自己的視野……

在讀無字書的同時，我還認(rèn)真讀有字書。我看到喜愛的書籍，或買，或借，或租，一卷在手，別無所求。當(dāng)老師宣布要做摘抄時，我欣喜若狂，而其他人則是垂頭喪氣，埋怨聲聲。通過這些途徑，我的作文水平有了質(zhì)的飛躍。

只有對志向不斷追求，最終才能使它成為現(xiàn)實。這個流傳千古的道理，我深深懂得。我相信，在不久的將來，我對作家稱呼將變“他”為“我”。

篇六：我的志向

志向是茫茫黑夜中的燈塔，它使每一條船避開激流、險灘，安全而迅速的進入成功的港灣。只有制定遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，我們才能取得成功。

志向是一種內(nèi)在的動力，它促使我們每一個有志之士不斷的奮力拼搏。有了奮斗目標(biāo)，我們就有了努力的方向。因為我們知道，要達到這一目標(biāo)，會經(jīng)過一些曲折，因此，我們制定計劃，這些計劃就是一種無形的壓力，它會轉(zhuǎn)化為我們努力拼搏的動力。

無數(shù)仁人志士，在遠(yuǎn)大志向的激勵下，頑強拼搏，努力奮斗，終于實現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。越王勾踐胸懷滅吳雪恥的志向，臥薪嘗膽20余年，終于實現(xiàn)了打敗夫差，實現(xiàn)了自己的理想；成吉思汗胸懷統(tǒng)一天下的志向，建立了橫跨亞歐大陸的大帝國，稱為“一代天驕”，永載史冊；周恩來胸懷“為中華崛起而讀書”的志向，最后成為偉大的無產(chǎn)階級革命家；魯迅為為了改變國人的精神，棄醫(yī)從文，才成為偉大的思想家、文學(xué)家、革命家；腓力二世決心振興國家，終將馬其頓帝國有一個遠(yuǎn)離大海的貧困落后的山區(qū)小國，變?yōu)橐粋€瀕臨大海并將希臘諸邦置于其統(tǒng)治之下的強國；馮？布芬恩在實現(xiàn)星際旅游的夢想激勵下，努力奮斗，終成一代火箭大師……正是因為它們有著遠(yuǎn)大的理想，才促使其成功。

一個人但失去了目標(biāo)，那么，他將一事無成。勾踐滅吳之后，失去了奮斗目標(biāo)，他濫殺忠臣，造成國內(nèi)打亂，最終被楚國所滅；公元二世紀(jì)以后，古羅馬變得日益驕奢，逐漸失去了雄心壯志，失去了遠(yuǎn)大目標(biāo)，最終導(dǎo)致了古羅馬帝國的分裂與西羅馬帝國的滅亡。如果你失去了理想，失去了奮斗目標(biāo)，你只能失敗。

勃朗寧說過：“雄心壯志士茫茫黑夜里的北斗星?！蔽覀兊娜松冯y免進入“黑夜”，誤入迷途，而我們的奮斗目標(biāo)則是耀眼的“北斗星”，指引我們走出“黑夜”，走向成功

第三篇：志向作文

志向作文

志向作文

（一）孔子說：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！比丝梢詻]有物質(zhì)精神享受，但一定不能沒有志向與理想。

法國作家雨果曾經(jīng)說過：“人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談得上生活，你要了解生存與生活的不同嗎？動物生存，而人則是生活?！币粋€人一旦沒有了理想，那他就只是會生存的動物，而不是會生活的人。

對人來說，理想是一道陽光，沒有陽光賦予生命的作用，地球會是一片死寂，毫無生機沒有理想的人，會因為失去追求而碌碌無為，就像一只失去翅膀的雄鷹，身體再強壯，也無法擁有那片天空。

有志者事竟成。任何一位有所成就的人，都是由樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)開始，經(jīng)過不懈努力，最終取得成功。志向和理想就如同加速器，在放慢腳步時，提供了能量和力量志向和理想就如同劃破黑暗的光點，提供了前進的方向志向和理想就如同一扇窗，提供了了解未來的一雙眼。一個人有了志向，生活就有了希望。

司馬遷在飽受屈辱后并沒有放棄，他茍且偷生，默默地承受著身體和精神上的摧殘，這一切都是為了完成《史記》，了卻他父親生前未完成的愿望。是什么支撐他走下去，又是什么帶給他身村的勇氣？是理想，是志向給了他光明。

著名的音樂家貝多芬，在雙耳失聰?shù)那闆r下，寫出了他一生中最著名的《命運交響曲》，他有理想，他要用音樂與世界溝通，用音樂把自己對鋼琴的熱愛傳遞給世界。這不滅的信心和毅力，都來源于他的偉大志向和崇高理想。

正所謂：志不立，天下無可成之事，雖百工技藝，未有不本于志者。志不立，如無舵之舟，無銜之馬，飄蕩奔逸，終亦向何所底乎？

人只有有了志向，有了理想，才會有更大的動力去追求生活的品質(zhì)，這樣生活才會有意義。

志向作文

（二）每人心中都有一個埋藏已久的理想。它是人生導(dǎo)航的燈塔，在黑暗中照亮前進的路；它是為人指路的明星，引導(dǎo)我們迷茫的未來；它是為人照明的燈火，不但給人溫暖，還為人們指引前方的道路??它會引領(lǐng)你勇往直前，只要堅持不懈，就會成功！

同別人一樣，我也有一個偉大的理想——當(dāng)一名科學(xué)家。

我何嘗不知道，當(dāng)一名科學(xué)家需要付出多少汗水與艱辛?；蛟S你付出了許多，卻沒有收獲、沒有回報。而且科學(xué)家不是紙上談兵，更不是隨口說說，這需要努力和汗水，更要有一個堅持不懈的精神和一顆奮發(fā)向上的心。

像愛因斯坦、牛頓、居里夫人那樣偉大的科學(xué)家，哪個沒有付出過汗水和努力，哪個又沒有失敗過？比如說居里夫人，在她發(fā)明鐳射線的時候，她找了一噸可能含鐳的廢鐵，她和她的丈夫在簡陋的破房子里，用了一口口的大鍋終日不停的冶煉，經(jīng)過了三年又九個月才提取出零點一克的鐳。就這散發(fā)的藍色光芒的零點一克的鐳，是凝聚了居里夫人多少的心血和汗水啊！

雖然是一個光榮的職業(yè)，但是，能翻越它的人卻寥寥無幾。而且，科學(xué)家有可能是幾十年甚至一輩子都完成不了的事。所以，它就是一艘帆船，而它的公式就是：“理想是船，努力是風(fēng)，機遇是帆?！庇辛伺?，才會達到自己的目標(biāo)，才能翻越這座世界上最高的山峰。

志向作文

（三）雄鷹注定能在藍天中展翅翱翔，這是因為他有要搏擊長空的志向；海燕注定能在狂風(fēng)暴雨之中戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪，這是因為他有要沖刷黑暗的志向；種子注定能在細(xì)小的石縫中擊碎磐石迎接陽光，這是因為他有要破土而出的志向；小苗注定能在貧瘠的泥土中長成參天大樹，這是因為他有要茁壯成長的志向，天下之物，皆因有遠(yuǎn)大的志向而有動力去迎接生活。

動力來自遠(yuǎn)大的志向，這樣，人方能不被生活的巨掌擊倒一蹶不振，而是更加進取，去迎接雨后的陽光。

因為有了遠(yuǎn)大的志向，李白方能在難行的路上高呼：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”方能揚言：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。”方能堅韌地繼續(xù)走著生活的路。

因為有了遠(yuǎn)大的志向，杜甫才能在茅屋為秋風(fēng)所破時心系天下寒士而不顧自身：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突?，F(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”因此，杜甫孜孜不倦地用自己的筆觸真實地記錄著歷史，呼出人民的心聲。

因為有了遠(yuǎn)大的志向，司馬遷在遭受宮刑后才能忍辱負(fù)重，對生活不怨不棄，嘔心瀝血，終成《史記》，博得“史家之絕唱，無韻之離騷”的美譽，如他所說，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼屪约旱乃乐赜谔┥健?/p>

因為有了遠(yuǎn)大的志向，雙目失明的鑒真不畏懼生活給予他的不幸，而是歷盡艱險東渡日本，將中華的佛教之精華攜帶到這個島國，將佛教傳播發(fā)揚。

因為有了遠(yuǎn)大的志向，方使飽受冷眼之苦的蘇秦刺股苦讀，使家境貧寒的有志之士囊螢映雪鑿壁借光，自己終成大器，也為歷史留下一段段佳話??

相反，沒有了遠(yuǎn)大的志向，將會像井底之蛙一般自滿自足，失去對人生的探索的欲望，整日碌碌無為，又何談進取與動力呢？

動力來自遠(yuǎn)大的志向，遠(yuǎn)大的志向，使我們勇敢地追求，無畏地追求，執(zhí)著地追求，使我們永遠(yuǎn)擁有充沛的精力，在生活的快節(jié)奏里前進！

第四篇：我初一作文

我初一作文1

歲月匆匆，花開花落。漸漸地，無情的時光把我們行星與恒星，遠(yuǎn)的不可及。人永遠(yuǎn)不知道誰哪次不經(jīng)意的跟你說了再見后就真的再也不見了。就像我們一樣，無論再怎么努力奔跑，還是斗不過時光的摧殘。就這樣，我們在那個下著暴雨的夏天，再也不見。

當(dāng)初沒珍惜，當(dāng)一切都來不及時，我們才明白，那段我們最不重視的時光，偏偏是最珍貴的。一張課桌上，我們呆呆的趴著，耳機里傳來熟悉的旋律∶“那是候天總是很藍，日子總過得太慢，你說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各分東西，誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你……”是啊，誰來安慰愛哭的你呢？雖然，在你的人生旅途中，還會出現(xiàn)各種各樣的人，但你要記住，最后留下的的，一定還是我。你拼命制止住淚水看著我，你說，在這個夏天里，所有眼淚都將干涸，所有悲傷都會過去，沒有什么是熬不過去的仰望天空的時候，看到那幾顆稀稀疏疏的星星，我的心里空蕩蕩的疼。我們就將要像那幾顆星星一樣，時光卷席，各自疏離。原來承諾不分離的我們還是散了。從此，天涯海角，各自分飛。暑假碰到你的時候，你向我跑來，沒有驚喜的笑，亦沒有喊我的名字。你向我靠近，我突然覺得心失落落地，原來那個你，就這樣輕易的陌生去了。那個每天聽著《同桌的你》的'你；那個喊我名字喊得很好聽的你；那個抱著我說不會忘記我的你；那個說以后還要和我同桌的你；那個你，不見了，我要去哪找？你想過客一樣匆匆地走過我的生命，但我再也不會遇見第二個你了。

再見了，熟悉的你；再見了，最好的你；再見了，陌生的你……

我初一作文2

在未來，由于人們過度浪費食物，人口不斷增多，糧食越來越少，于是國家頒布一條法令：所有人，必須由勞動換取食物。當(dāng)時的人看了這條法令猶如晴天霹靂，讓人們都不禁大吃一驚，他們從來過的都是好生活，不知道節(jié)約，更不知道農(nóng)民伯伯的辛苦，現(xiàn)在，他們自己就要勞作了，這種表現(xiàn)非常正常。而我，則想著以前的好生活。不愿再勞動。于是，我一邊勞動，一邊想辦法結(jié)束這苦日子。日子一天天過去了，我還是在想辦法逃脫勞動的.束縛，但我也漸漸失去信心。又過了幾天，我在家里看電視，忽然，一則廣告把我吸引了，你想變成任何東西嗎，你想擁有別的動植物的能力嗎？“變身丸”！幫你滿足愿望?！昂呛?！有辦法了，只要我變成樹，就可以光合作用，以后就不用勞動都不用餓肚子?！蔽也唤笮?，可讓我始料未及的是，這一切都讓鄰居聽見了，他為了一點賞錢報了案。喔——喔——喔——。是警車的警報聲，?。∥冶蝗伺e報了。撤！我從后門跑向車庫，開車逃走，后面的警車窮追不舍，我把車開進一片小樹林，吃了變身丸變成了一棵樹。警察趕來，把車團團圍住，見里面沒有人，就去別處搜了。?。∽鰳湔婧?。忽然，對面來了一個人，背上背了一把電鋸。嗡嗡嗡幾后，我被砍到了，做成了鉛筆。

看見了吧，這就是偷懶的下場！

我初一作文3

因為我們2班和1班女寄宿生比較少，所以我們兩個班的女寄宿生共用一個宿舍——102。

鈴聲響了，我們回到狹窄但溫暖的小窩。我一踏進臥室的門，就聽到一直很開朗的凌在哭。在我們的追問下，凌說：“我輸了100塊。”說著，傷心地哭了。和她同床的景說：“她的錢在校服的口袋里，不知道怎么回事?！币?，這錢可不是小數(shù)目。100元是凌三個星期的伙食費。我們一邊安慰凌，一邊忙著幫她找。平提醒她：“還在校服里嗎？”玲說不可能，于是脫下衣服使勁搖。結(jié)果錢居然從校服里抖了出來，掉在了地上！看著凌幸福的樣子，大家相視一笑，各奔東西。

聊天記錄

晚飯后，我們通常習(xí)慣聊天，今天也不例外。聽著：“哦，食堂的飯越來越難吃了。簡直就是豬食?！本皬氖程没貋砭捅г?。“什么豬食，簡直比豬食還難吃，天天都是白菜蘿卜，這‘臟’老板！總有一天，我會向校長投訴！”一旁的紅紅插嘴道?！巴緜?，幫幫忙，英語怎么說‘可愛’，我要用英語說，sos！”脾氣暴躁的平用的.是“獅吼”?！翱蓯邸?可愛)！幾張嘴一起說了出來，然后一起“撲哧”一聲笑了起來。然后“好像今天有英語考試！”一班的老同學(xué)發(fā)表了“重要講話”?！鞍?？”我們都面面相覷，以百米沖刺的速度沖向教室。為什么？復(fù)習(xí)！但是，晚自習(xí)之后，這個聊天又會從這里冒出來。

365天，每天新鮮，生活在這樣的環(huán)境里，感受到集體的溫暖，不再“北半球孤獨”！新的一年又來了，102寢室的各位女同胞們，祝大家學(xué)習(xí)進步，身體健康！

我初一作文4

我有一個妹妹，她叫晨欣，她是一個非?？蓯鄣男∨?，非常喜歡玩布娃娃。

有一次，她到我家來玩，我正在寫作業(yè)，我拿了一個布娃娃給她，她很高興，正在我快寫完語文作業(yè)的時候，她突然又問我要了一個布娃娃，就這樣反復(fù)得拿，害得我連一項數(shù)學(xué)作業(yè)和英語作業(yè)都一個字沒動，氣死我了，我發(fā)飆了兩只眼睛直冒“大火”，肚子里全是“火氣”。那時，妹妹被我嚇壞了，她說：“我，我，我再也不叫你拿布娃娃了?！边@時，我的火氣才消了下去。寫完作業(yè)，我正趴在窗臺上悠閑地哼著歌，突然，聽到客廳里有東西摔壞的聲音，于是我飛快走向客廳一看，家里面亂的都不能見人了，剛才還是很干凈的。我想肯定是晨欣搞得，果然是這樣，我肚子突然又來了“火氣”，我想平靜下來，可是卻平靜不了，我像是一只會噴火的'恐龍一樣大聲地喊著晨欣的名字說：“晨欣你給我出來，不然的話，我就揍扁你，快出來?！蔽铱吹阶雷酉掠幸粋€人影，就悄悄地走過去，把她拎了出來，原來是晨欣，我很生氣，就把她關(guān)在了門外，關(guān)了一個小時，我一開門她就不見了，我很擔(dān)心，于是去了公園找，找到了她，我跟她說：“我們回家吧”她說：“好”。

這次，我知道了教育小孩子不能這樣責(zé)怪她或者罵她，應(yīng)該要有一顆平靜的心去給她講道理。

我初一作文5

夜，靜悄悄的，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，群星閃爍。而此時，心里卻是陰霾的，實在悶得透不過氣。打開窗，吹吹風(fēng)，聽著悠揚的音樂，本來心情是會愉快些的，可卻還是莫名的傷感。

本來暑假應(yīng)該是很快樂的，可是總覺得少了些什么。為學(xué)習(xí)而煩惱？不是的啊。那是因為什么呢？自己都覺得奇怪，后來總算找到了原因，可能是因為我最要好的同桌兼好友要轉(zhuǎn)學(xué)的原因吧！

其實我們兩個算是很有緣分的，第一次轉(zhuǎn)學(xué)到這個學(xué)校，第一次見到這個活潑的女生時，就覺得我們有可能成為同桌，我沒想到結(jié)果真的是我想的那樣，我們成了同桌，成了很要好的`朋友。后來問起她，原來班上這么多同學(xué)中，我們兩個都是給彼此印象最深的。

我很慶幸遇到了你，我一定不會忘記，你在學(xué)習(xí)中處處幫助我，你在平時的相處中處處照顧我，在我受委屈的時候挺身而出。你年齡比我大，總是像姐姐般的關(guān)心我，真的謝謝你了。還記得嗎？我們一起在班會上表演的節(jié)目，我們在校運會中并肩作戰(zhàn)。這個熟悉的校園中，留下了我們充滿青春活力的笑聲，留下我們一起努力的碩果，它更留下了我們一起漸漸成長的足跡?？傊谶@個校園中我們曾一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧，一起講述我們的夢想，那一切的一切顯得多么美好??！

可是以后相處的機會可能會少了吧，真的舍不得你，但是又必須面對現(xiàn)實，真的很無奈啊，不過我還是會祝福你的，千萬要記得哦！當(dāng)你無聊的時候，記得找我聊天，當(dāng)你仰望繁星點點的夜空時，那些調(diào)皮的星星載滿了我對你的深深祝福，而它們，也印證了我們之間純潔而深厚的友誼。

最后想對我最要好的朋友說，夜空，因為繁星點點而燦爛，春天，因為細(xì)雨點綴而浪漫，生命，因為有你相伴而精彩。讓我們以更堅定的步伐去走我們的人生大道吧！

我初一作文6

回顧一個月的假期生活，雖然每天按時完成計劃上的任務(wù)，但是總覺得十分空虛。明明在學(xué)校已經(jīng)設(shè)想好假期生活的全部，想要努力，追趕別人，每天都過得十分充實，可假期來了，許下的承諾也忘的一干二凈，每天過著廢人一樣的生活卻樂此不疲，哎，真懶。

其實，我們都明白，假期的來臨不過是換了一個地方學(xué)習(xí)，我們不能因為學(xué)習(xí)環(huán)境的變化就松懈，反而在如此一個大好的機會面前更應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會。在很多人都抵擋不住誘惑的時候，我們?nèi)桃幌?，堅守真心，做回自己，把握機遇，才能收獲自己的成果。

我的假期生活總的來說也算豐富多彩吧！因為我做了一件有意義的事情——值班。本來規(guī)定的是我們快要開學(xué)了，但是因為疫情的.原因我們推遲開學(xué)，疫情愈發(fā)的嚴(yán)重，我們的村里也都逐漸封閉起來，可是只封閉起來沒有什么用處，他們說找高中生和大學(xué)生去值班，當(dāng)時我想反正作業(yè)已經(jīng)寫完了，也待在家里太無聊了，不如就干點有意義的事情，豐富一下這個假期的生活吧，剛?cè)サ牡谝惶焓值牟贿m應(yīng)，動作十分生疏?？匆娙艘捕际中邼?，所以第一天的話還是挺累的，可是到后面的時候漸漸和他們玩的熟了起來，動作也漸漸嫻熟，然后幫各家各戶的人登記一下，做一下報告。總的來說還是十分高興，十分有意義的。

我的假期生活總的來說還是挺有意思的，在不耽誤每日計劃的前提下，做了一件讓我感覺十分有意義的事情，還是挺驕傲的。但是在未來的開學(xué)之前的日子里，我一定會努力學(xué)習(xí)，堅決不消耗時光！

我初一作文7

語文，一個簡單明了的文字，一個平凡中蘊含著偉大的文字，一個繼承了華夏五千年燦爛文化的文字。它伴隨我走勃春夏秋冬，讓我領(lǐng)略到了大千世界的美景小學(xué)生作文，讓我體會到了人世間的冷暖，讓我懂得了它魅力的所在之處。

它的出現(xiàn)，改變了中華民族的歷史，它猶如一顆璀璨的明珠，點綴在神州的最高處，使它的.光芒折射到神州的每一個角落，古今中外，這顆璀璨的明珠已經(jīng)走向了世界！ 是它，使中國十三億同胞得到思想上的升華，得到了視野的開闊。也使一些黑暗的心靈得到清泉般的凈化，還陶冶了無數(shù)人的情操。 從我上學(xué)的那一刻起，從我學(xué)a、o、e的那一刻起，我的肩上就背負(fù)著學(xué)習(xí)語文的重大使命。

隨著時光的流逝，如今的語文已是伴隨了我走過春夏秋冬，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的好朋友。

當(dāng)我由原來的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句學(xué)到“但原人長久，千里共嬋娟”時，我不僅為中華民族感到驕傲，更為自己是個炎黃子孫而感到自豪。

語文，讓我看到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)場面。讓我感受到了杜甫“親朋無一字，老病有孤州”的思友之情，讓我目睹了白居易的“右手秉遺穗，左臂懸敝筐”的貧婦人在拾麥的情景。讓我體會到了李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪壯氣勢。

語文，猶如滿天的繁星，散布了天空的每一個角落，好似春天的細(xì)雨，滋潤了每個人的心靈，更像一道五光十色的彩虹，裝點了生活的空間！

我初一作文8

幼兒時，就常聽奶奶講“天宮”的神話故事，現(xiàn)在我仍然向往神奇的太空。這不，昨夜還做了一個夢，夢中登上了神舟號飛船，飛向藍天，遨游太空，與閃閃發(fā)光的星星對話："你好呀，牛郎星，你長這么碩大，有什么寶藏呀？”牛郎星眨眨眼睛說：“我送你一塊石頭，你帶回地球去研究吧！”告別了牛郎星，在返回地球的途中，我迷失了方向，找不到地球在哪里了，只看到周圍灰蒙蒙的一片，什么也看不清，一不小心，腳下被什么東西絆了一下，手里的石頭飛了出去，這可怎么辦？我急得直跺腳，這時媽媽在床邊推醒我說：“你怎么啦，踢床干嘛呀？”我半夢半醒嘴里還念叨著：“我的石頭，我的'石頭呢？”一旁的媽媽被我問的丈二和尚摸不著頭腦。

這次“夢游”讓我感到保護環(huán)境愛護地球的重要性，看不見地球，就是因為空氣污染，現(xiàn)在的灰霾天氣越來越多，藍天上的朵朵白云越來越少，太空中的垃圾越來越多，地球上的可用資源越來越少，這些都與破壞環(huán)境密不可分，我們要探索宇宙奧妙，首先要保護好我們自己的家園。我要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙···等我長大后掌握了更多太空知識，探索宇宙時，不會再找不到回家的路。這就是我的夢，也是我們中國13億人民共同的夢！

我初一作文9

花開花落花滿地，沉浸在花落的真情美中，總讓我陶醉。

夕陽西下，斷腸人在天涯。茫茫一片原野，微風(fēng)拂曉，風(fēng)起了，花，飄落，聞到一陣陣淡淡的清香；花飛揚，柳絮飄舞，古道邊，一匹瘦馬正向東行走，坐騎上是一位歸隱官人，此情此景，他沉醉，他感慨，隨口吟誦出“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的千古絕唱。在他眼中花落不是生命的消失，是孕育出希望的開始，會迎來春光明媚的春天。

人生何不如此，在這樣的美景中陶醉，享受生活，感悟生命的樂趣，看花開花落快樂的走過精彩的人生。

一朵花開放在那年的早春，開得那么天真，那么單純，那么無邪，卻不知一切的背后可以如此復(fù)雜，只在眷戀著生長的土地，認(rèn)認(rèn)真真的過完每一天。直到有一天，風(fēng)起云涌，它害怕那醉人的紅顏會失去，卻又不知該怎么辦？它知道自己該走了，這里的一切原本屬于他，不管過去，還是將來，然而最終逃不掉命運的'主宰。但他卻沒有怨言，花開花落是他的宿命，開放出自己醉人的紅顏，給人美的欣賞，飄落出自己的風(fēng)采。

人生何不是如此，花開花落般短暫，我們要學(xué)會珍惜，害怕失去，就更要珍惜。身邊的人與事，你不留戀，你不把握，他們總會在不知不覺的時光里離你遠(yuǎn)去。珍惜花開花落，像花一般，把人生當(dāng)做最后回首往事那樣，不留一點后悔怨言。

花開花落，感受花美的芬香，感悟人生的花開花落，讓我深深陶醉。

我初一作文10

我，xxxx年12月出生的我到現(xiàn)在還搞不清楚自己是14歲還是13歲。嗯，我上初中了，新生。

我、偶爾發(fā)呆，卻不孤僻；有些靦腆，但不內(nèi)向；經(jīng)常煩惱，但還是很努力的忘記；在生人面前時我可以沉默到變成一塊石頭，別人問一句我答一句；和好朋友在一起時我卻我言辭滔滔，變成她們所說的，烏鴉！

我一直認(rèn)為自己是全世界最特別的人，是上帝的寵兒。小學(xué)的我扮演一個佼佼者，可以引來同學(xué)羨慕的目光，可以聽到老師欣慰的鼓勵；可當(dāng)我站在中學(xué)校門的那一刻，發(fā)現(xiàn)其實我和那八百多人沒什么差別。所以，漸漸習(xí)慣做一個平凡人。但、或許因為張揚的個性，或許因為一時的醒悟，猛然發(fā)現(xiàn)自己不甘只做個平凡人。

因為很強的自尊心，所以我不會自言自語，不會仰天大笑，更不會在別人面前哭泣。在我的記憶中，看過我哭的只有一個人，桔子（外號）。我常驕傲的想：我多堅強！不做出可笑的.事，因為會顧及面子；會做出莫名其妙的事，因為相信自己腦中閃過的每個念頭都是正確的。有人說過我嘩眾取寵，是，我就是那樣的人，因為我不甘平凡。但，我很聰明，我總會把自己掩飾的毫無瑕疵，在別人面前演繹“完美”。

可是，我想說其實我并沒有外表掩飾那樣的幸福。我也很想毫無顧忌的在別人面前大哭一場，只是、沒有一個人告訴我笑累了，可以哭一會。我曾無數(shù)次的把頭埋進浴缸里哭過，無數(shù)次的在沒人的房間里嘶著嗓子喊過，但哭過的我還是自己擦著眼淚。

所以，風(fēng)干了，明白了。一切都只能靠自己。

我只是想向別人證明，一個女孩，也可以很堅強，很幸福！

我初一作文11

離開母校已經(jīng)許久了，卻還是忘不了，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣的令我懷戀。

走進母校的校園，我的思緒如一輛逆行的列車，回到了那與母校曾經(jīng)朝夕相處的日子里。

還記得曾經(jīng)在母校里追跑，打鬧，上課還同老師開玩笑，母校就是我兒時的“樂園”。

走到操場上，梧桐樹是那樣的高大，挺拔。夏天，我們坐在樹蔭底下玩游戲；冬天，我們用小手拍落他上面一層厚厚的雪花。

走到國旗臺下，抬頭仰望這五星紅旗在高高的旗桿頂上隨風(fēng)飄揚，我的眼前又顯現(xiàn)出我們升國旗的場景，望著五星紅旗，右手敬禮，高唱國歌。

走過教室旁，仿佛又聽見了老師讀課文時的聲音，那是我熟悉的天使般的聲音；眼前又顯現(xiàn)出我們認(rèn)真聽課的`情景，老師拿著粉筆在黑板上寫著，同學(xué)們在書上認(rèn)真地記著（筆記）。

走到演講臺下，又不由自主的想起了第一次演講時的情景，那時由于緊張，我居然忘詞了，面對著臺下那么多的人，我真恨不得馬上找個地縫鉆進去，可是，當(dāng)我看見語文老師那鼓勵的眼神，我又重新拾起信心，講了起來。

??！敬愛的老師，真的謝謝你們心甘情愿做一個園丁，默默無聞地教書育人，而最后，你們卻不求回報！這不正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神嗎？

??！親愛的同學(xué)們，謝謝你們伴我走過六個春夏秋冬，六年的同窗，六年的朝夕相處，真的讓我收獲了太多的友誼，我們以堅固的感情為基礎(chǔ)，早已如同親兄妹，不是嗎？

啊！寬容的母校，您伴我成長，看我長大，如今，我已不再屬于母校，但，我會永遠(yuǎn)把母校深深地刻在心里，永遠(yuǎn)忘不了母校的恩情！

別了，我最最親愛的母校！

我初一作文12

總覺得父親和我之間有隔閡，讓我無法理解他。擁有

有人說“女生親爸爸，男生親媽媽”，但我不這么認(rèn)為。

我的父親是一名司機，留著又長又厚的頭發(fā)，有幾縷自然的卷發(fā)，臉上有幾條皺紋。他的手很粗糙，布滿老繭，而且很粗。表面上，父親那么堅強，內(nèi)心卻那么憔悴。不知怎么的，我對父親一直沒有太多的愛，總覺得我們是兩個世界的人。然而，它改變了我對父親的看法，讓我明白了父愛之深。

那年冬天，雨下得很大，里面有雪，雨越下越大。我頂著北風(fēng)騎自行車回家，但我推不動它。我不得不慢慢推自行車，雪花受不了雨。我一個勁兒地鉆我身上，花了好長時間才到家。我一回到家就發(fā)脾氣：“你不接我，我全身都濕了?！眿寢屨f：“你爸爸去接你了?！蔽也贿@么認(rèn)為。但是時間不早了，我爸爸還是不見了。我媽媽正要出去，這時我爸爸帶著他的自行車回來了。他的鼻子和耳朵凍得通紅，衣服全濕了。本來我爸以為沒離校的年級是我們班，結(jié)果在學(xué)校門口等到他們離校。父親在雨中站了這么久，我很震驚！我看著父親凍紅的手和臉，濕漉漉的`衣服，眼睛朦朧。父親走過來說：“回來真好！”他轉(zhuǎn)身離開了。剎那間，我覺得橫膈膜消失了。

本來父親也有過愛，只是我沒有意識到。朦朧的淚水中，我想起了我讀書時父親默默站在我身后的影子，想起了我生病時父親抱著我去看醫(yī)生的情景。我突然覺得父親的愛不亞于母親給我的愛，但又含蓄深沉，只有用心才能體會到。

從那天起，我明白了父愛。

我初一作文13

別了，我親愛的母校！我站在校門口環(huán)視著我的母校。5年了，大家在這幢桔黃色的大樓中學(xué)習(xí)。每當(dāng)這個時候，老師便會用清脆的聲音說“讀課文，預(yù)備起！”

我走進了校園，注視著小花，愛撫著小草、小樹，再從高大的教學(xué)樓走過，操場、欄桿，所有都?xì)v歷在目。我愛撫著校園的`每一部分，回憶起了往事：小學(xué)三年級的時候，有一次體育課自由活動，我與我的朋友們一塊在操場上玩耍。大家議論了起來：“要不大家做草窩吧！”“不可以，會把手弄臟的”。“不如大家一塊兒賽跑吧！比一比哪個跑得最快！”不知是哪個說了一句?！昂醚?，好呀?！贝蠡锶氯轮娂婞c頭贊同。

“預(yù)備——跑！”話音剛落，所有選手便一塊沖了出去。跑在最前面的是四號選手，她手腳迅速交替著，一路上遙遙領(lǐng)先。而我則跑在中間，跑在我身邊的是我的好友，也是班里的跑步健將。我滿頭大汗，上氣不接下氣。她對我說：“來，加油，讓大家來超越第一吧！”我吃力地址了點頭。我與她肩并肩地跑著，超越了很多人。我使勁瞪著仿佛灌滿鉛了的腿，啊，前面是四號選手！我有了信心，愈加賣力地瞪著腿，最后！大家超越了四號選手，并列第一！大伙一塊激動地歡呼著。

可目前，我將離你而去……別了，我的母校。我深深愛著的母校！

愿你所有安好，我將永遠(yuǎn)把你記在心里，我的母?！?/p>

我初一作文14

“最近比較煩比較煩比較煩，總覺得日子過得有一些極端……”馬上面臨期末考試的我正趴在床上聽歌。正當(dāng)我哼哼唧唧的正hingh時，所謂樂極生悲，沒錯正當(dāng)我happy的時候，我房間的門被”啪”的`打開了，我一驚，連忙把手機藏起來。卻無奈銷贓不及時，被逮到了。看著爸爸憤怒的臉龐，我的小心肝撲通撲通的跳，我以為我接下來會受到一頓暴打，卻聽到爸爸的嘆氣聲。爸爸無奈又傷心地看著我：“呼……這樣的事不只發(fā)生一兩次了吧，你馬上就要考試了，你嘴上說會努力考試，就是這樣努力考試的么？”說著眼里有些水光閃過。我心中不由得升起一抹濃濃的愧疚感，爸爸每天在外面風(fēng)吹雨打，媽媽每天忙到凌晨才回家，只為了讓我和弟弟有一個好的生活，而我卻只知道玩。想起別人見到我爸爸總會說：“那是你爸爸么，他怎么那么黑，和你一點也不像?！痹趺茨芟瘢棵康窖籽紫娜?，我在教室里吹著風(fēng)扇聊著天，看著講臺上老師在講課，而爸爸呢，在毒辣的陽光下工作著，每次回家衣服都被汗水打濕了，在太陽的終日暴曬下，爸爸的皮膚也變得黝黑。我望著爸爸頭上那刺眼的白發(fā)，心中有些酸澀。

從那以后，我開始努力起來，因為我知道，人終有生老病死的一天，我無法阻止，也無力阻止，我所能做到的只是在我有限的時光里去陪伴、回報你們。

不會有人永遠(yuǎn)陪你走到底，但有些人會在艱難時援助到底；更不會有人永遠(yuǎn)不對你生氣，但有些人卻會無條件的原諒你，那些人就是父母，他們甚至想把所有的一切的美好都給你，這就是我的父母——偉大而又平凡的他們。

begrateful。要學(xué)會感恩

我初一作文15

我天生就有一雙明亮的“銀杏”眼，令人羨慕不已?？墒乾F(xiàn)在，不知是因為與電視親密接觸，還是和電腦成為好友的緣故，我的視力直線下降。哎，上課時，老師往黑板上寫字，我一點也看不清黑板，兩眼睛前似乎有許多小星星在晃悠，再加上我的脾氣又很大，常常會有一股無名之火在我心里冒出來，要是誰不小心碰到了我，我就會‘火山爆發(fā)’，結(jié)果，把許多同學(xué)的關(guān)系鬧僵了。哎，這哪是我想看到的呀！最后我很無奈地加入“四眼田雞”的隊伍—戴上了眼鏡。

自從戴上了眼鏡，我的視力竟然一天比一天下降，現(xiàn)在眼鏡已變成了三百度。聽爸爸講，我上大學(xué)的表姐戴眼鏡已經(jīng)有好多年了，她從上初一就開始戴眼鏡，本來她近視眼只有二百度，后來因為學(xué)業(yè)重，結(jié)果寫字的姿勢變了，眼睛變得離桌子更近了，所以，眼睛度數(shù)急劇上升，最后竟升到八百度了！如果我如果我再沉迷于電腦電視，不好好改正寫字的姿勢，也會像表姐那樣。聽了老爸的話，我不禁后悔莫急??！

以前總覺得戴眼鏡的同學(xué)很斯文，可現(xiàn)在我才真正體會到什么叫“多一層不如少一層”。一戴上眼鏡，我就覺得眼睛很疲勞。爸爸讓我寫作業(yè)每寫一小時，眼睛就要放松5分鐘，每天堅持做兩次眼保健操，可是，我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，作業(yè)越來越多，書包越來越大，學(xué)業(yè)越來越重，如果在小學(xué)階段不吃苦的話，就考不上好中學(xué)，考不上好中學(xué)就意味著與打開大學(xué)之門的鑰匙擦肩而過……我的眼睛還怎么敢“放松”呀！

近視眼，帶給我的.煩惱真不少。這又能怪誰呢？怪那讓我我著迷的電視機？怪那讓我癡迷的電腦？還是怪我太不注意讀書寫字的姿勢？哎，真煩呀！愿大家不要步我的后塵，保護好自己的眼睛！

作文八：我的煩惱

第五篇：描述我的志向高中作文

志向是茫茫黑夜中的燈塔，它使每一條船避開激流、險灘，安全而迅速的進入成功的港灣。只有制定遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，我們才能取得成功。以下是小編精心收集整理的描述我的志向高中作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

描述我的志向高中作文1

記得羅蘭說過：“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒有把握的事?！边@句話一直鼓舞著我，也使我暗暗為自己立下了志向——當(dāng)一名記者。

寫作是一種心靈歷程，記者生涯也是一種激動人性的歷程。筆到實處，情到深處，往往都能體現(xiàn)出那種難以抗拒的誘惑。當(dāng)記者猶如足球隊員，始終處在一種跑動的亢奮中，它始終不會停止感情和感情的碰撞。也許正是受別人這種情感的召喚和指引，我拿出了膽量，選擇了這份我認(rèn)為沒有太大把握的職業(yè)——記者，作為自己的人生目標(biāo)。

假如我是記者，我會弘揚真善美，我會去訪問我最佩服的老師——魯老師。她是個勤奮好學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗豐富的青年老師。在眾多的青年老師中，她算是杰出的代表。每天早上，每個夜晚，都在辛勤耕耘。在學(xué)生的心中，她不僅是他們的老師，而且還是他們的朋友、母親。當(dāng)孩子需要溫暖的時候，需要幫助的時候，需要呵護的時候，她一定在孩子們的旁邊開導(dǎo)他們，安慰他們。在孩子幼小的心靈中，她簡直是神。

假如我是記者，我會揭露假惡丑。對于那些貪國家財產(chǎn)的人，我會極為憤慨。我要讓他們的丑事公開于世，讓全世界的人都來指責(zé)他們，仇視他們，讓他們的良心受到譴責(zé)，無地可容，我還要揭露社會的惡習(xí)，抨擊人性的丑惡……

為了實現(xiàn)我的記者夢，我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好文化知識，德智體全面發(fā)展。多留意新聞報道的手法，多學(xué)習(xí)寫作技巧，多鍛煉自己講話的語言藝術(shù)，充實自己……

早一點認(rèn)清自己的興趣所在，早一點樹立人生目標(biāo)，把自己放在一個對的起點上。我也許會遇到許多的荊棘和坎坷，但我相信靠著心中唯一可靠穩(wěn)當(dāng)?shù)闹改厢?，無論要走多遠(yuǎn)的路，只要不忘記方向，最終也能成功!

描述我的志向高中作文2

雄鷹注定能在藍天中展翅翱翔，這是因為他有要搏擊長空的志向;海燕注定能在狂風(fēng)暴雨之中戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪，這是因為他有要沖刷黑暗的志向;種子注定能在細(xì)小的石縫中擊碎磐石迎接陽光，這是因為他有要破土而出的志向;小苗注定能在貧瘠的泥土中長成參天大樹，這是因為他有要茁壯成長的志向，天下之物，皆因有遠(yuǎn)大的志向而有動力去迎接生活。

動力來自遠(yuǎn)大的志向，這樣，人方能不被生活的巨掌擊倒一蹶不振，而是更加進取，去迎接雨后的陽光。

因為有了遠(yuǎn)大的志向，李白方能在難行的路上高呼：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”方能揚言：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。”方能堅韌地繼續(xù)走著生活的路。

因為有了遠(yuǎn)大的志向，杜甫才能在茅屋為秋風(fēng)所破時心系天下寒士而不顧自身：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風(fēng)雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突?，F(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足!”因此，杜甫孜孜不倦地用自己的筆觸真實地記錄著歷史，呼出人民的心聲。

因為有了遠(yuǎn)大的志向，司馬遷在遭受宮刑后才能忍辱負(fù)重，對生活不怨不棄，嘔心瀝血，終成《史記》，博得“史家之絕唱，無韻之離騷”的美譽，如他所說，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼屪约旱乃乐赜谔┥?。

因為有了遠(yuǎn)大的志向，雙目失明的鑒真不畏懼生活給予他的不幸，而是歷盡艱險東渡日本，將中華的佛教之精華攜帶到這個島國，將佛教傳播發(fā)揚。

因為有了遠(yuǎn)大的志向，方使飽受冷眼之苦的蘇秦刺股苦讀，使家境貧寒的有志之士囊螢映雪鑿壁借光，自己終成大器，也為歷史留下一段段佳話……

相反，沒有了遠(yuǎn)大的志向，將會像井底之蛙一般自滿自足，失去對人生的探索的欲望，整日碌碌無為，又何談進取與動力呢?

動力來自遠(yuǎn)大的志向，遠(yuǎn)大的志向，使我們勇敢地追求，無畏地追求，執(zhí)著地追求，使我們永遠(yuǎn)擁有充沛的'精力，在生活的快節(jié)奏里前進!

描述我的志向高中作文3

在遙遠(yuǎn)的天目山中有一個滴水洞，有一次，在滴水洞中滴下了一滴有遠(yuǎn)大志向的小水滴。這個小水滴聽說大海中生活每一天都會過的非常有意義，還可以在去大海的路上開辟一條能通向大海的路線。小水滴想：如果我開辟一條路，那么我的同伴們就可以一起去大海生活了，一起過上有意義的生活了。小水滴把自己這個意愿告訴了自己的同伴，有想去的可以一去。有幾個小水滴是想去。小水滴告訴同伴們說：“只要跳到對面的水潭，就可以直通小溪。”小水滴和同伴連續(xù)跳了幾次都沒有跳過去，它的同伴氣餒了，都說不去大海了?？墒切∷尾粴怵H，又連續(xù)跳了幾次，終于跳了過去，小水滴告別了同伴就向大海走去。

小水滴在小河里遇見了小魚，小水滴說：“石子哥哥，你知道大海怎么走嗎?”石子說：“我只能告訴小河你怎么走?！薄澳悄f吧?！笔诱f：“你從這里往前走，再向左拐，然后一直走，看到路變大了那就是小河，你到了小河，就會看到一條小魚，那時侯你再問它大湖怎么走?因為它去的最遠(yuǎn)的地方就是大湖了?！?/p>

小水滴謝了石子哥哥，就按照它的路線走了過去，果然看到了小河，小水滴看到了小魚。小水滴馬上到小魚面前去問大湖該怎么走，小魚說：“你穿過前面的那個洞，在一直走，以你的速度，估計五天能到，等你到了大湖你到烏龜那里說小魚特別的想它，讓它到我這里來。”小水滴答應(yīng)了，就去大湖找烏龜了。

小水滴到了烏龜面前，把魚兒要轉(zhuǎn)達的話告訴了烏龜，小水滴問烏龜：“你知道大還怎么走嗎?”“我當(dāng)然知道了，我爺爺家就在那里?！睘觚敻嬖V了小水滴大海怎么走后，小水滴就沿著烏龜說的線路去找大海了。

等到了大海，小水滴找了處房子，有記住了從家到大海的線路，原路返回，把自己的同伴都接到了自己在大海的房子里面。

從此水滴們過上了有意義的每一天生活。

描述我的志向高中作文4

所謂志者，乃有識之士也;所謂志者，亦當(dāng)有遠(yuǎn)大報復(fù)之人。在此，我著重說一說后者。

事態(tài)變遷，世事無常，生處當(dāng)今這人物杰出的時代，沒有遠(yuǎn)大的志向，亦沒有輝煌之人生也。因此，青少年在成長中樹立遠(yuǎn)大的志向是至關(guān)重要的，它有助于我們更好的面對挫折，奮發(fā)向上，向著自己的目標(biāo)，執(zhí)著的追求，直至理想的實現(xiàn)!

有志者。婦則同情達理;孺則朝氣蓬勃;少則盛氣凌人;壯則氣吞斗牛;老則殘燭猶明。一個人，只要有志，則可以堅持不懈，不言放棄，傾己之力，力主沉浮!

我們的先輩曾告訴我們：志者，則可臥薪嘗膽，食人之糞，卑躬屈膝，受盡皆空白。為的是那遠(yuǎn)離虎口，富國強兵，養(yǎng)情緒銳，迷惑異己;為的是那三千越甲可吞吳的壯舉!

我們的先輩曾告訴我們：志者，則可茍延殘喘，忍受宮刑，受人排擠，招人啐罵俱無形。求的是銳現(xiàn)諾言，實現(xiàn)理想，著書于世，死而后已;求得是那無韻之離騷的經(jīng)典!

我們的先輩曾告訴我們：志者，則可受胯下之辱，食迄來之食，為建漢朝灑熱血;志者，則可仁義忍讓，避其鋒芒，之身入秦護寶玉;志者，則可秸桿起義，占地為王，為人之所不能，當(dāng)顯鴻鵠之志;志者，則力能扛鼎，學(xué)萬人之所不能敵也，乃立霸王之情;志者。

有志者，事竟成;有志者，何愁山不搖，地不震。何懼拋頭顱，灑熱血。志也，吹人奮進也!

現(xiàn)在，就讓我們立下遠(yuǎn)大的志向，攜著精衛(wèi)填海的精神;帶在李白乘風(fēng)破浪會有時的豪氣;向著前面的萬重山進發(fā)。不管前面是亂世還是盛世;不管前方是荊棘還是花香。都讓我們卸下滿船的愁氣;裝上志者的無敵。我們有什么理由不相信，下一個直掛云帆濟滄海的人――不是我。

有志者，斗轉(zhuǎn)乾坤圈;有志者，名成八陣圖;有志者，功蓋三分國;有志者，論英雄，普天之下你和我!

描述我的志向高中作文5

是什么，使那些人走向成功?是什么，使那些人為世人所稱贊?答案除了汗水之外，最重要的一點就是他們有遠(yuǎn)大的志向。正是志向敦促他們努力，努力，再努力!每個人都有志向，我的志向就是當(dāng)一名作家。

作家這個志向，主要來自于家庭的熏陶。小時候，不識字的我總是望著那高大的書架出神，總是愛聞那淡淡的書香，也總是愛聽父母談?wù)撃切┤缋棕灦拿郑郝勔欢啵终Z堂，朱自清，巴爾扎克……媽媽告訴我：“等你識字了，就能讀書，看書，乃至寫書了?！彪m然那時的我對作家的理解還不透徹，可那個志向的種子已在我的心中生根發(fā)芽。

志向也成了我學(xué)習(xí)的動力。等到我上了小學(xué)，想當(dāng)作家的愿望越來越強烈。當(dāng)我翻著那厚厚的書籍，品讀著字里行間的真情時，我明白了，原來作家也是一種偉大的職業(yè)。他們以筆為口，以文為語，影響著人們。從那時起，我對作家的羨慕，漸漸變?yōu)榫磁濉?/p>

當(dāng)然，我知道，當(dāng)作家必須有深厚的文學(xué)功底。于是，我訂閱了許多文學(xué)雜志，品味大作家們的文章，汲取精品中的營養(yǎng)。我還加入江海小記者的行列，前往鎮(zhèn)江采風(fēng)，獲取了許多的創(chuàng)作素材。大量閱讀古詩文，學(xué)到了很多寫作技巧，提高了自己的文學(xué)素養(yǎng)，使我的文章熠熠生輝。到上海、青島等地游覽，飽覽祖國壯麗的、優(yōu)美的河山，豐富了自己的知識，開闊了自己的視野……

在讀無字書的同時，我還認(rèn)真讀有字書。我看到喜愛的書籍，或買，或借，或租，一卷在手，別無所求。當(dāng)老師宣布要做摘抄時，我欣喜若狂，而其他人則是垂頭喪氣，埋怨聲聲。通過這些途徑，我的作文水平有了質(zhì)的飛躍。

只有對志向不斷追求，最終才能使它成為現(xiàn)實。這個流傳千古的道理，我深深懂得。我相信，在不久的將來，我對作家稱呼將變“他”為“我”。

描述我的志向高中作文