第一篇：寓言作文集錦

精選寓言作文集錦6篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的寓言作文6篇，希望對大家有所幫助。

寓言作文 篇1

庖丁給梁惠王宰牛。手接觸的地方，肩膀倚靠的地方，腳踩的地方，膝蓋頂?shù)牡胤?，嘩嘩作響，進(jìn)刀時豁豁地，沒有不合音律的：合乎《桑林》舞樂的節(jié)拍，又合乎《經(jīng)首》樂曲的節(jié)奏。

梁惠王說：“嘻，好??！你解牛的技術(shù)怎么竟會高超到這種程度??？”

庖丁放下刀回答說：“我追求的，是道，已經(jīng)超過一般的技術(shù)了。起初我宰牛的時候，眼里看到的是一只完整的牛；三年以后，再未見過完整的牛了。

現(xiàn)在，我憑精神和牛接觸，而不用眼睛去看，感官停止了而精神在活動。依照牛的生理上的天然結(jié)構(gòu)，砍入牛體筋骨相接的縫隙，順著骨節(jié)間的空處進(jìn)刀，依照牛體本來的構(gòu)造，筋脈經(jīng)絡(luò)相連的地方和筋骨結(jié)合的地方，尚且不曾拿刀碰到過，更何況大骨呢！

技術(shù)好的廚師每年更換一把刀，是用刀割斷筋肉割壞的；技術(shù)一般的廚師每月就得更換一把刀，是砍斷骨頭而將刀砍壞的。如今，我的刀用了十九年，所宰的牛有幾千頭了，但刀刃鋒利得就像剛在磨刀石上磨好的一樣。

那牛的骨節(jié)有間隙，而刀刃很??；用很薄的刀刃插入有空隙的骨節(jié)，寬寬綽綽地，那么刀刃的運(yùn)轉(zhuǎn)必然是有余地的??！因此，十九年來，刀刃還像剛從磨刀石上磨出來的一樣。

雖然是這樣，每當(dāng)碰到筋骨交錯聚結(jié)的地方，我看到那里很難下刀，就小心翼翼地提高警惕，視力集中到一點(diǎn)，動作緩慢下來，動起刀來非常輕，豁啦一聲，牛的骨和肉一下子就解開了，就像泥土散落在地上一樣。

我提著刀站立起來，為此舉目四望，為此悠然自得，心滿意足，然后把刀擦抹干凈，收藏起來?！?/p>

梁惠王說：“好??！我聽了庖丁的這番話，懂得了養(yǎng)生的道理了?！?/p>寓言作文 篇2

寓言是一座奇特的橋梁，通過它，可以從復(fù)雜走向簡單，又可以從單純走向豐富。

寓言是一把金色的鑰匙，可以打開心靈之門，啟發(fā)智慧，讓思想變得更加活躍。

寓言是一本智慧的書籍，這本書可以讓我們開心快樂地去享受人生，讓我們更充實(shí)地過完每一天。

我曾經(jīng)看過一本寓言書，名叫《伊索寓言》，里面講的都是許多哲理家講不來的人生哲理，每一條人生哲理都是那么實(shí)用。有些可以用在學(xué)習(xí)上，可有些呢？那就是社會的談吐舉止上。等多個地方。不管怎么說寓言里的人生哲理都是無處不在。

人生最快樂的時光莫過于童年時期了，那段時光無拘無束，自由自在。童年里我們唱過的歌謠，聽過的故事都伴隨著歲月漸漸沉淀在我們的記憶中，深深的埋在我們的內(nèi)心深處，讓我們用一些時間去珍藏，去回味。愿我們能在寓言的快樂閱讀中茁壯成長，

晨曦中純真的笑臉；艷陽下歡快的笑聲；夕陽里跳躍的身影；成長的每日每夜；快樂的每時每刻；愿美麗的'童話盛開在你童年繽紛的四季中；經(jīng)典的故事沉淀在你成長的潺潺溪流中，奇特的寓言伴隨在你充實(shí)的人生中……

寓言作文 篇3

一頭驢子和一匹馬到某磨坊去應(yīng)聘推磨工作。結(jié)果，驢被選中，馬遭淘汰。

一年以后，這匹馬被伯樂相中，成了遠(yuǎn)近聞名的千里馬。

磨坊的主人聞訊以后，后悔不迭地跑去對千里馬說：“你如此能干，當(dāng)初我居然沒有聘用你，我真是有眼無珠呀！”

“幸虧當(dāng)初沒被你聘用?！鼻Ю锺R說，“不然，我現(xiàn)在就不會成為千里馬，而是變成一頭推磨驢了！”

寓言作文 篇4

1. 文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分

2. 本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強(qiáng)

3. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣

4. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣

5. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果

6. 文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮

7. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人

8. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出

9. 語用原則：語用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進(jìn)行。

10. 美國語言學(xué)家格賴斯也指出，語言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實(shí)現(xiàn)會話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實(shí)現(xiàn)有效的交流愿望。

11. 作文評語作為語文老師和學(xué)生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學(xué)語文老師面前的一個非常大的問題，因此，在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當(dāng)?shù)淖魑脑u語是一個行之有效的途徑。

12. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

13. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

14. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

15. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

16. 文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)

17. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣

18. 借景抒情托物詠志很特色

19. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味

20. …要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理

寓言作文 篇5

云雀見麻雀整天在樹枝上跳來跳去，就問：“麻雀太太，你為什么不飛高一點(diǎn)呢？”麻雀瞟了它一眼，說：“難道我飛得還不高嗎？你瞧瞧公雞。”

“公雞伯伯，你為什么不飛得更高一點(diǎn)呢？”公雞驕傲地在房頂上邁著八字步，反問道：“難道我飛得還不高嗎？你瞧瞧鵪鶉?！?/p>

“鵪鶉姐姐，你為什么不飛得更高一點(diǎn)呢？”鵪鶉奮力從草尖上飛過去，得意地對云雀說：“難道我飛得還不高嗎？你瞧瞧蛤蟆?！?/p>

后來，云雀遇到雄鷹，便向雄鷹請教：“雄鷹叔叔，你為什么飛得那么高呢？”“不，不！”雄鷹謙虛地說：“離藍(lán)天，我還差得遠(yuǎn)呢！”

寓言作文 篇6

今天我讀了一個名字叫做《蟬與狐貍》的寓言故事。

故事的內(nèi)容是：蟬在樹上鳴叫，狐貍想吃掉蟬，想盡了辦法，又是贊美又是哄勸。但是蟬早就識破了狐貍的詭計，因?yàn)橄s在狐貍的糞便里發(fā)現(xiàn)過同類的翅膀。

還記得在一次單元考試中，有一道題目要求我們把不正確的字或拼音劃去?？墒怯行┩瑢W(xué)卻把不正確的劃上了橫線或圓圈，甚至還有同學(xué)把正確的給劃去了。楊老師把這些同學(xué)的分都扣了。其實(shí)，老師這樣做是為了讓我們學(xué)會認(rèn)真讀題，按題目要求去完成。這樣的教訓(xùn)我一定要牢記。

讀了這個故事，我知道了，要從別人的事故中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做一個聰明的人。

第二篇：寓言作文集錦

寓言作文集錦九篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的寓言作文9篇，希望對大家有所幫助。

寓言作文 篇1

最近，我讀了一本書，叫《伊索寓言》，這本書有350余篇小故事，每個故事都蘊(yùn)藏著一個個小小的又深刻的大道理。

我印象最深的是一篇《蚊子與獅子》，這篇寓言描寫了蚊子認(rèn)為它能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比賽，它飛到獅子面前，專叮它沒有毛的地方，獅子想抓蚊子，可蚊子太小怎么也抓不到，獅子只好認(rèn)輸了。當(dāng)蚊子吹著喇叭，唱著凱歌，得意揚(yáng)揚(yáng)飛走的時候，卻不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛給抓住了，成了蜘蛛口中的美餐。這則寓言告訴我們驕傲不會有好下場，雖然打敗了強(qiáng)大的對手，但最終也會被弱小打敗。

在每一個小故事背后，都有一個大道理，等著我們探索與發(fā)現(xiàn)，《伊索寓言》里有的小故事讓我們知道那些一心想傷害別人的人，最后必定使自己受到傷害——《農(nóng)夫和狐貍》；有的小故事讓我們知道不要一味地陶醉于別人的夸獎中，對自己要有必要的認(rèn)知——《烏鴉和狐貍》；有的小故事讓我們知道有些人即使外表改變，本性卻始終不會改變——《螞蟻》。

讀了《伊索寓言》，我感受頗深，收獲頗豐，受益扉淺，這本書值得一看！

寓言作文 篇2

農(nóng)夫自從在樹樁旁撿到野兔美餐一頓后，就整天守在那兒等著兔子再來撞死在樹樁上。

日子一天天過去了，他還是沒見著兔子的蹤影，不禁有些焦急。

一個商人路過這里，見他急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就走過來問個究竟。

農(nóng)夫把事情的來龍去脈告訴了他。

商人聽了，忍俊不禁地說：“哈哈哈!這位大哥，你想要撿更多的兔子嗎?”

農(nóng)夫聽了不解地瞪著他。

“你想，如果樹樁越多，來撞死的兔子不也就越多了”

農(nóng)夫一聽茅塞頓開，樂呵呵地趕回了家。

許多年后，那位商人又從這兒經(jīng)過，只見樹木蔥蔥蘢蘢，瓜果飄香，精致迷人。

綠樹叢中，一座紅磚綠瓦，氣勢非凡的宅院特別引入注目。當(dāng)商人敲開宅院的大門，迎面走來的竟然是當(dāng)年那位守株待兔的農(nóng)夫。

“老哥，真是‘士別三日，當(dāng)刮目相看’喲!”商人說。

農(nóng)夫感激地說：“大哥，多虧你當(dāng)初指點(diǎn)迷津。我發(fā)動全家開荒種了許多樹，雖然沒有再撿到撞死的兔子，卻因做木材生意賺了一筆。漸漸地，我的腦袋開竅了，財富要靠勤勞來創(chuàng)造。后來，我又在樹林里養(yǎng)上了幾百只兔子。樹林里有的是野草，養(yǎng)出來的兔子肉鮮味美，純‘綠色食品’供不應(yīng)求啊!”

商人笑著說：“那今天我可以大飽口福嘍?”“當(dāng)然，你吃多少有多少，不用再去樹樁旁等了!”

說完，他們倆相視哈哈大笑起來。

寓言作文 篇3

在一個森林里，住著一個牧羊人，他養(yǎng)了許多羊，住的地方很臟，引來了許多老鼠。他白天放羊，晚上還要捉老鼠，非常辛苦，于是牧羊人就買了一只貓和一條牧羊犬回來，此后他就不像以前那么累了。

有一天，貓捉了許多老鼠，得到了牧羊人的夸獎，一旁的牧羊犬見了，心里既羨慕又嫉妒貓。牧羊犬為了也能得到牧羊人的夸獎，于是每天晚上它都學(xué)著貓的樣子躲在角落里捉老鼠，再也沒有心思去看護(hù)羊了。

終于在一天晚上，來了一只狼，它趁著牧羊犬不在時偷吃了一只羊。牧羊人發(fā)現(xiàn)后，氣得臉都漲紅了，再看看牧羊犬還躲在角落里在捉老鼠呢，他更是火冒三丈，對著牧羊犬的屁股就是一腳……

自從牧羊犬被牧羊人狠狠教訓(xùn)過之后，從此，牧羊犬再也不敢去捉老鼠了，它看護(hù)起羊來比以前更加認(rèn)真了。

寓言作文 篇4

一天，小溪蹦蹦跳跳、叮叮咚咚地踩著卵石，淌過草地，穿越障礙，劈開山谷，在山林間邊走邊唱。小溪潺潺流淌的歌聲是那么清脆，悠揚(yáng)，悅耳，動聽。小溪驕傲地沾沾自喜：是我滋潤了大地，給大地披上綠裝；是我養(yǎng)育了生命，給生命提供活力；是我撒遍了歌聲，讓歌聲帶去歡樂……我是多么崇高，多么偉大啊。

小溪就這樣一路彈唱一路歡快地來到了一瀉千里的江河?？粗ü怍贼缘慕訚L滾東流，小溪感到十分慚愧，無地自容，清秀的小臉也開始漸漸紅了起來。它羨慕地對江河說：“原來你是這般寬廣，而我卻是那么渺小。”“你不要羨慕我，大海才寬廣呢”，江河謙虛地對小溪說。于是，江河攜著小溪，就這樣手挽著手，肩并著肩，一路浩浩蕩蕩，一路說說唱唱，日夜不停，風(fēng)雨兼程來到了茫茫大海。

看到浩瀚的大海，極目萬里，一望無際，波瀾壯闊，氣勢磅礴，和蔚藍(lán)的天空連成一體，小溪驚愕得目瞪口呆。原先蹦跳急促的腳步也不由自主地放慢了許多。大海敞開渾厚的胸膛，伸出巨大的雙手，把小溪和江河緊緊地攬在懷里，非常親切而感慨地說：”你們都不要羨慕我。沒有你們千里迢迢的辛勤付出，沒有你們一點(diǎn)一滴的無私奉獻(xiàn)，也就沒有我如今的博大恢弘，廣袤無邊。是你們給予了我的生命！

大海、小溪緊緊地?fù)肀г谝黄?，融成一體……

寓言作文 篇5

兔子三瓣長大了，離家之前，兔媽媽反復(fù)叮囑：“無論如何，都不要吃窩邊的草?！比暝谏狡律辖ㄔ炝俗晕业募?。為安全起見，它的家有3個洞口。三瓣牢記母親的叮嚀，總是到離洞口很遠(yuǎn)的地方去吃草。秋天過去了，一切安然無恙。

這一天刮著很冷的西北風(fēng)，三瓣走出洞口時不禁打了個冷顫，它實(shí)在不想頂著大風(fēng)到很遠(yuǎn)的地方覓食?！拔抑怀砸稽c(diǎn)，明天天氣好了，我就出去覓食。”三瓣安慰著自我，把肚子吃得滾圓。

過了幾天，下起了大雪，三瓣又在家門口填飽了肚子，可是這一回，它換了一個洞口?！拔矣?個洞口，每個洞口都有很多草。我可是是在天氣不好的時候，在每個洞口吃一點(diǎn)點(diǎn)草而已。”于是，在每一個惡劣的天氣，三瓣都找到了一個解決吃飯問題的捷徑。

一天，睡夢中的三瓣突然覺得異樣。它睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)一只狼堵在它的家門口，正試圖把洞口挖開。三瓣連忙跑向別的洞口，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，另兩個洞口已經(jīng)被巖石牢牢堵住了！“從你第一次吃窩邊草，我就明白那里有只兔子，可我明白狡兔三窟，摸不清另兩個洞口的位置，不好下手?！笨粗娇诘拿朗常堑靡獾卣f。直到這時候，三瓣才領(lǐng)悟到母親的教誨是多么正確。

寓言作文 篇6

從前，有一只小象，他有兩個朋友，是巨鳥和小猴。

一天，他們?nèi)|山玩。一個小螞蟻看了他們，說：“你們能幫我找回我的寶藏嗎”？“當(dāng)然”！他們爽快地答應(yīng)了。可他們根本不知道寶藏在哪。

第二天，他們?nèi)フ覍毑亓?。第一個困難來了，前面有一條深深的小河。巨鳥可以飛，小象高，可以直接走?？尚『镌趺崔k呢？小象說：“我可以背過去”。之后，小猴照辦。大家順利過了小河。

前面有一棵大樹旁，大家在樹下休息了一陣。旁邊是斷崖，巨鳥可以飛過，小猴可以蕩樹過去，可小象會掉下去的。于是，巨鳥就想出了一個主意，把小象給載過去，這一關(guān)也過了。

前面，大家來到西山腳。小猴覺得，寶藏應(yīng)該在上面，于是，就讓大家上去。小猴爬山很棒，巨鳥可以飛，小象可上不去。小猴想了想：巨鳥剛剛背小象，用了很多力氣。如果我建一個梯子，就可以讓小象上去。于是，小猴做了一條樓梯——用石頭泥土搭建的。大家終于上去了。

到了傍晚，大家已經(jīng)筋疲力盡了。但是他們是幸運(yùn)的，在西山找到了寶藏。于是，好奇心讓他們打開了這個寶箱：“只有一張紙條”？大家打開紙條，看見上面寫了一些字：其實(shí)，這并不是什么寶藏，而是想告訴你們，只要同心協(xié)力，就沒有辦不到的事。雖然大家千辛萬苦，只找到了一張小紙條，但是他們依然非常開心。

寓言作文 篇7

“昨天在劇場里我看見了您的夫人。她咳嗽的可真厲害，以致大家都在看她。她是感冒了吧？”

“沒有，你沒看見他穿了一件漂亮的繡花連衣裙嗎？”

小幽默大智慧：當(dāng)人以夸張的方式試圖引人注意的時候，反而讓人看不到其所想展現(xiàn)的方面。

寓言作文 篇8

新的一年又開始了，魔法森林好熱鬧??！今天魔王大象召集大家匯聚一堂，將在紫云山舉行動物爬山比賽。

瞧，好多動物都來了，有小馬、燕子、兔子、烏龜……大家看到烏龜時，個個交頭接耳，并嘲笑它。但是，烏龜并沒有灰心，心想“我一定行，別人能做到的，我也能。”比賽開始了，魔王哨聲吹響，大家都像劍一樣向紫云山飛奔過去，小馬跑得最快，不一會兒就到了半山腰，但是烏龜還在山腳下。跑了十分鐘，小馬看到山邊小草停住了腳步，饑餓的小兔看到菜園里的蘿卜就跑了進(jìn)去，燕子聽到歌聲悅耳的.鸚鵡飛去跟它學(xué)唱歌。只有烏龜不管它們怎么叫它，它都不理睬。一步一步艱難地爬著，在它心里只有一個信念，它相信自已肯定能挑戰(zhàn)自已！時間一分一秒的過去了，這時候?yàn)觚斂斓浇K點(diǎn)了，但是其他動物們呢？哈哈，它們還在享受中呢……

比賽結(jié)束了，魔王宣布烏龜獲得了冠軍。同學(xué)們，要相信有志者事竟成 ！

寓言作文 篇9

這只是一個很短的寓言故事，不過是我最喜歡的，小時候奶奶也也給我講過一個類似的，很短，希望來這里的朋友能看完它，很受用的~

把一只長頸鹿帶到世上是一個非常艱難的過程。長頸鹿胎兒從長頸鹿媽媽的子宮里掉出來，落到大約３米以下的地面上，通常是后背著地。幾秒鐘內(nèi)，它翻過身，把四肢蜷在身體下，依靠這個姿勢，它第一次得以審視這個世界，并甩掉眼睛和耳朵里最后殘存的一點(diǎn)羊水。然后，長頸鹿媽媽便用粗暴的方式把它的孩子帶到現(xiàn)實(shí)生活中。

加里·里士滿在他的著作《動物園觀察》中，詳細(xì)描繪了新生的長頸鹿是如何學(xué)習(xí)它的生活第一課的。

長頸鹿媽媽低下頭，以看清小長頸鹿的位置，然后將自己確定在小長頸鹿的正上方。它等待了大約一分鐘，然后做出最不合常理的事———它抬起長長的腿，踢向它的孩子，讓孩子翻了一個跟頭后，四肢朝天倒在地上。

如果小長頸鹿不能站起身來，這個粗暴的動作就會被長頸鹿媽媽不斷地重復(fù)。躺倒在地上的小長頸鹿為了能站起來，拼命努力。有時候因?yàn)槠＞耄￠L頸鹿會暫時停止努力。長頸鹿媽媽一看到，就會再次踢向它，迫使它繼續(xù)努力。最后，小長頸鹿終于第一次用它還在顫動著的雙腿站起身來。

這時，長頸鹿媽媽會做出更不合常理的舉動，它又一次把小長頸鹿踢倒。為什么？長頸鹿媽媽想讓孩子記住自己是怎么站起來的。在荒野中，小長頸鹿必須要能以最快的速度站起來，以免與鹿群脫離，因?yàn)橹挥性诼谷豪锼攀前踩摹；囊爸械莫{子、土狼等野獸都喜歡獵食小長頸鹿，如果長頸鹿媽媽不教會自己的孩子盡快站起來，與大部隊保持一致，那么小長頸鹿就會成為這些野獸的獵物。

已故著名作家歐文·斯通就懂得這一點(diǎn)。他畢生研究偉人，為許多人寫過傳記，其中包括凡·高、弗洛伊德和達(dá)爾文。

斯通曾經(jīng)被問及是否發(fā)現(xiàn)了貫穿所有這些杰出人物生命的線索。他說：“我寫的這些人，在他們的生命中，總有一個既定的大目標(biāo)或者夢想，然后他們就為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和夢想而努力。他們都曾遭遇當(dāng)頭一擊，一度被徹底打倒，然后在接下來的許多年里，他們走投無路。但是，每次被擊倒后，他們總會站起來。你永遠(yuǎn)不能摧毀這些人的意志?！?/p>

第三篇：寓言作文集錦

寓言作文集錦八篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的寓言作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寓言作文 篇1

“邯鄲學(xué)步”精神可嘉

有個燕國人聽說趙國的都城邯鄲人走路的樣子非常優(yōu)美，他很想學(xué)到那樣優(yōu)美的姿態(tài)，于是就從自己的家跑到了邯鄲，向邯鄲人學(xué)習(xí)。可是，不管怎么學(xué)，他也沒學(xué)會，結(jié)果最后連自己原先走路的姿勢都忘了。這個人只好爬著回家了。

自從莊子在自己的文章中寫下這則故事后，千百年來，那位因?yàn)槟７聞e人不成，反而喪失了原有的技能，落得了個“爬著回家”的下場的燕國人便成了大家嘲笑的對象。然而今天仔細(xì)再讀這個故事后，我卻看不出邯鄲學(xué)步這個故事有什么值得可笑的地方，反而，十分同情和贊佩故事的主人公——那位跨出國門學(xué)步的燕國人來。

行走，也是一種藝術(shù)。你得承認(rèn)有些人走路的姿態(tài)確實(shí)好看，好看的走路姿態(tài)為人增添不少魅力。記得電視劇《包青天》里那位包拯走路的樣子就很好看，高視闊步，目不旁注，顯得信心十足，威嚴(yán)端方?！斗奂t女郎》里的“萬人迷”體態(tài)婀娜，行走起來腰姿輕擺，如風(fēng)隨柳，煞是好看。在模特表演或戲劇表演時，步態(tài)就顯得更重了。一個人走路的姿態(tài)體現(xiàn)著其綜合素質(zhì)：身體健康，其步態(tài)自穩(wěn)??；充滿自信，其步態(tài)自雄闊；樂天知理，其步態(tài)自嫻雅……可以說，行走藝術(shù)是包涵了心理、生理、修養(yǎng)等方面的綜合藝術(shù)，并不是一門簡單的藝術(shù)。

燕國人聽說趙國都城邯鄲的人走路的樣子非常優(yōu)美，慕名前往學(xué)習(xí)，這有什么錯的呢？難道向往美、追求美不應(yīng)該嗎？既然邯鄲人走路的姿態(tài)那么優(yōu)美，我想諸國中肯定不止一個燕國、也不止一個人有意或無意地模仿學(xué)習(xí)他們的步態(tài)。只不過這位燕國人學(xué)得比較投入，也敗得比較慘罷了。做什么事都是這樣，成者王侯，敗者賊寇，你成功了也就成功了，若失敗了各種冷嘲熱諷就會一齊擁過來。這位學(xué)步的燕國人的確比較不幸，不但敗得得爬著回去，而且留下了千代笑名。

想想我自己，其實(shí)也有過邯鄲學(xué)步的經(jīng)歷。俺們山里人走慣了坑洼不平的山路，抬腿伸腳總怕磕絆，所以小腿總是抬得老高。初到城市的時候走平展展的水泥路老覺著別扭，抬退蹬腳的那個土呀，看人家城里人走路姿態(tài)就是漂亮。就慢慢地向城市人學(xué)習(xí)，時間久了，終于學(xué)會了在城市的水泥地上閑庭信步了?？苫氐嚼霞?，卻發(fā)現(xiàn)自己不會走山路了，走上一會兒功夫，就被埋在土里的石塊、草根或土包絆了一個又一個趔趄。我想那位燕國人，之所以學(xué)不了邯鄲人的步態(tài)，跟燕、趙兩國地理環(huán)境及路況不同有莫大的關(guān)系吧。

“鐵梁磨繡針，功到自然成”，老祖宗這句話并不是至理。有許多東西，功夫到了不一定成。比如朱新卯老師有篇叫《畫癡》的小說就寫的是一個人愛好畫畫，立志在繪畫藝術(shù)上有所作為，但他天姿愚鈍，機(jī)遇不佳，最終什么也沒畫成，白白誤了一生。能否定那位畫癡對藝術(shù)的追求精神嗎？不能。我們只能對他的人生軌跡說聲遺憾，對其不幸抱以同情。同樣姿質(zhì)愚鈍，金庸小說里的郭靖不是不但練成了降龍十八掌，成就了一代大俠的威名，還把人黃精靈鬼怪的漂亮女兒娶到手、羨煞多少英雄漢了嗎？成敗總是受著種種方面制約，存在著種種變數(shù)，沒有到最后，誰也難以準(zhǔn)確預(yù)料結(jié)局。所以這位邯鄲學(xué)步的燕國人，回去后也不必被冷嘲熱諷嚇倒，如果還有興趣，有機(jī)會還到邯鄲學(xué)步去；如果沒興趣，就拉倒。在藝術(shù)追求的道路上失敗了，沒有什么可丟人的。敢于追求，就是一種可貴的精神。

寓言作文 篇2

云雀見麻雀整天在樹枝上跳來跳去，就問：“麻雀太太，你為什么不飛高一點(diǎn)呢？”麻雀瞟了它一眼，說：“難道我飛得還不高嗎？你瞧瞧公雞。”

“公雞伯伯，你為什么不飛得更高一點(diǎn)呢？”公雞驕傲地在房頂上邁著八字步，反問道：“難道我飛得還不高嗎？你瞧瞧鵪鶉?！?/p>

“鵪鶉姐姐，你為什么不飛得更高一點(diǎn)呢？”鵪鶉奮力從草尖上飛過去，得意地對云雀說：“難道我飛得還不高嗎？你瞧瞧蛤蟆?！?/p>

后來，云雀遇到雄鷹，便向雄鷹請教：“雄鷹叔叔，你為什么飛得那么高呢？”“不，不！”雄鷹謙虛地說：“離藍(lán)天，我還差得遠(yuǎn)呢！”

寓言作文 篇3

有一位農(nóng)夫，家里養(yǎng)了兩頭騾子，其中一頭黑色的做的事情很少，但是很會討主人喜愛，每次主人回來時，都會黏在他旁邊，使主人感到很溫暖，而第二頭褐色的呢！跟主人在一起的時間很少，每天都是勤勤懇懇的把自己該做的活做完，但由于黑色騾子很受寵愛，所以經(jīng)常它的活兒也擔(dān)在了第二頭騾子身上。但是，那頭騾子還是沒有任何拒絕的話。盡管這樣，主人還是更喜歡第一頭黑色的騾子。

記得有一次，主人回家后，第一頭騾子立刻跑過去，哄主人開心，黏在他旁邊，還看著褐色的騾子，好像在說：“你看吧！主人是多么喜歡我！而你呢！就算再怎么做事！也是白費(fèi)功夫！還不如跟我學(xué)學(xué)！”但第二頭騾子完全不在意黑色騾子所說的話，它認(rèn)為，只要做好自己的事情就可以了，而且，主人也一定能看到他的努力！

是啊！這個故事就是告訴我們：一定要盡力去做好每一件事，不要去投機(jī)取巧，如果你努力了，別人總是會看在眼里的。

寓言作文 篇4

小明有一枝鋼筆和一瓶墨水。鋼筆有一件漂亮的衣服，真好看，而墨水瓶卻黑呼呼的，一點(diǎn)也不好看。

有一天，鋼筆對墨水瓶說：“喂！墨水先生，你瞧瞧你自己，黑呼呼的，多難看呀！你看我，多漂亮?！蹦χf：“是呀，我雖然長得不好看，但是，沒有我的話，你也寫不出字來?！?/p>

這時候，小明走到書桌前，拿起鋼筆想寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆沒水了。小明一邊自言自語地說：“怎么又沒墨水了呢？”一邊拿起墨水瓶，打開瓶蓋，然后取出鋼筆芯，伸進(jìn)墨水瓶里吸墨水。這時候，鋼筆明白了自己是離不開墨水的，不好意思地低下了頭。

寓言作文 篇5

自從小豬開開聽了這句歇后語后，就整天罵這只豬：裝象一點(diǎn)也不像。

有一天，開開的罵聲傳到天堂，這頭被罵得豬聽見了罵聲，火冒三丈，立刻跑到開開的家里，對開開說：“有本事你來裝象，我在象群中還呆了幾天，你能呆幾天？”開開聽了，說“走著瞧吧?！闭f完，開開就跑到集市里，買了象鼻子和象皮，并把它們戴在身上。

第二天，開開跑到象群旁，心想：大象們啊，你們一定要看到我，并讓我成為你的孩子。后來，一只公象看他可憐，便收留了開開。走了一段路，來到河旁，首領(lǐng)說要用象鼻子洗澡。可是開開用假象鼻怎么吸也吸不起來氺，便只好在河里打滾。別的同伴見了，便嘲笑起收養(yǎng)開開的公象，而公象十分慚愧。他想：這孩子有些古怪，今天我一定要把這頭大象的習(xí)性給查的水落石出。

到了晚上，公象打開開開房間的門發(fā)現(xiàn)自己收養(yǎng)的孩子是頭豬，頓時火冒三丈。他憤怒地走到開開面前。此時的開開，面如土色，十分驚慌。接著，公象用自己的鼻子用力打開開，使開開：“哎呦，哎呦”的直叫。最后還是開開向公象求饒，公象才放開了開開。

開開終于明白，假扮嘲笑別人是沒有好結(jié)果的，他在也不敢嘲笑了。

寓言作文 篇6

花有很多種，但每朵花都有自己的寓意。人們可以選擇不同寓意的花來表達(dá)寄托自己的感情。

桔?！獔詮?qiáng)，當(dāng)你因考試失利而灰心，因生活不順而憂郁，因孤苦無助而啜泣，何不送自己一枝桔梗。望著那光禿挺直的'枝干，那千枯卻依然存活的花苞，你是否感到一股不屈?是否感到復(fù)燃的希望?

木棉——熱烈，英雄花，不凡身，他開放在燦爛的季節(jié)，那高立的枝干上的紅色花朵，是開在夜晚的絢爛，象征著他的活力。就連死他也不干平凡，當(dāng)其他花為了自己即將逝去的美麗而憂心，他毅然選擇了同歸于盡，不如其他的細(xì)水長流。當(dāng)你對前方感到迷茫，何不攜一朵木棉?

我不是愛花的人，之所以知道這些全是早已死去的外婆告訴我的。她愛花，并且懂花。

她最愛的花應(yīng)該是幸運(yùn)草，幸運(yùn)草有四片葉子，看起來很普通，所以我怎么也不相信這東西能給人帶來幸運(yùn)?？墒牵?dāng)臨終的外婆把幸運(yùn)草的標(biāo)本放在我的手上并告訴我他的花語時，我相信了。

第一瓣信念

我不是個懦弱的人，但也總是害怕做不好。記得有一次輪到我們班在國旗下講話，老師讓我準(zhǔn)備，我很害怕，總怕做不好丟臉?？捎植桓覍蠋熣f。我懷著沮喪的心情回到了家，無意間看見了床頭的幸運(yùn)草標(biāo)本。忽得想起了外婆的話“第一瓣葉子代表信念”。信念，對!我要相信自己能行才可以，于是我勇敢地站在了國旗下。

第二瓣希望

“完了，完了”這次的小制作肯定交不上去了。六年級的小制作大賽，我正苦無靈感，想要放棄?？墒峭馄诺脑捰衷诙渑燥h起，“第二瓣葉子代表希望”。希望!好吧!只要還有最后一秒我就戰(zhàn)斗一秒。于是，我登上了領(lǐng)獎臺。

第三瓣真愛

在為災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)愛心的活動中，我捐出了自己的零花錢。雖然勒緊腰帶多了一段艱辛日子，但仍感到甜蜜。

第四瓣幸運(yùn)

當(dāng)外婆告訴我第四瓣葉子的寓意時，我不解。這本就是幸運(yùn)草，怎么第四片還是幸運(yùn)。直到今天，我才想到，也許他本身并不能給人帶來好運(yùn)。真正給人帶來好運(yùn)的應(yīng)該是他背后那催人奮進(jìn)，引人深思的含義。

寓言作文 篇7

在我們這個瞬息萬變、日新月異的世界中，電腦已經(jīng)成為了新時代主人的我們的一部分。電腦可以帶給我們快樂，帶給我們知識。盡管電腦是如此地神通廣大，可是它們可也是有煩惱的哦！

有一天，在夜深人靜的夜晚中，電腦零件中的主打員工鍵盤與鼠標(biāo)進(jìn)行了一場激烈的對話。

鍵盤狂妄自大地說："哈哈，我就是電腦大哥最最得力的幫手！"

鼠標(biāo)聽的不耐煩了："什么呀！其實(shí)我才是最最得力的幫手呢！"

鍵盤急不可耐了："那有本事你就說說你有啥條件可以成為最最得力的助手呢？"

鼠標(biāo)慢慢說道："請聽我娓娓道來。我一個鼠標(biāo)。這是我非常引以為傲的職業(yè)，這是一個神圣的職業(yè)。哪像你啊，老待在一個地方不動，你不著急?。咳绻麤]有了我，電腦就不能開機(jī)；如果沒有我，電腦大哥就不會打開任何東西；如果沒有我，那電腦也就可以說是廢了；如果沒有我，那電腦也將面臨滅亡，而你也不例外！"

鍵盤笑著說："什么啊，原來就因?yàn)檫@??？"

鼠標(biāo)說："就是因?yàn)檫@些，怎么了，你有嗎？你具備這些條件了嗎？"

鍵盤不緊不慢地說："我老待在一個地方，那是因?yàn)槲依蠈?shí)，你看看你，每時每刻都在動，一點(diǎn)而都不閑著。沒有了你，電腦照樣可以開機(jī)！你看看人家筆記本電腦、平板電腦，根本就不需要你這個累贅！不過還是需要我的！你沒有了，主人還可以換那！有不是說世界上只有你一個鼠標(biāo)！"

鼠標(biāo)氣憤地說："好，那就先不說我，那你有那些條件嗎？"

鍵盤急切地說："如果沒有了我，小主人就不能打作文，大主人也不能做文檔，如果沒有了我，每個人都不能夠查資料。你可以打作文，你可以做文檔，你可以查資料嗎？"

鼠標(biāo)聽了后連忙說："反正就是我的本事比你大！我才是電腦大哥最最得力的幫手！"

鍵盤說："你就是惱羞成怒了而已，只是被我的本事給嚇到了而已，我才是最最得力的幫手呢！"

"我！"

"我！"

"我！"

"我！"

鍵盤和鼠標(biāo)的吵鬧聲，頓時吵醒了剛剛還在睡夢中的電腦大哥。

電腦大哥一邊打著哈欠，一邊說："什么事情啊？三更半夜地不睡覺，在這里吵什么?。坎慌卤恢魅寺牭搅藛?？"

之后鍵盤和鼠標(biāo)就把事情的來龍去脈給說清楚了。

電腦大哥知道了事情的原委之后，說道："每個人都不是十全十美的，每個人也都不可能全是缺點(diǎn)。每個人都會有一定的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只是有的人身上的優(yōu)點(diǎn)比較明顯罷了。"

聽了電腦大哥的話之后，鍵盤和鼠標(biāo)都羞愧地低下了頭，說自己錯了，請求對方的原諒。

最后，鼠標(biāo)和鍵盤都又重修舊好，甚至比以前更加親了呢！

這則寓言呢，就是告訴我們這樣一個受益匪淺的道理：每個人都不是十全十美的，每個人也都不可能全是缺點(diǎn)。每個人都會有一定的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。每個人都不能因?yàn)闆]有看到自己的缺點(diǎn)而自卑，而每個人也不能因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)而狂妄自大。

寓言作文 篇8

一天清晨，老虎在森林中晨報，碰巧獵豹也在晨跑。老虎見獵豹是森林中跑步最快的一個，便上前問號：“豹大哥，早上好!”獵豹回答：“這么巧虎小弟也在晨跑呀!敢不敢跟我比試比試?“老虎驚奇地望著獵豹，心里砰砰直跳。獵豹好似看出了它的心思，便道：“誒!這也只能怪我太厲害。這樣吧，給你三天時間練習(xí)，三天后我們在這兒不見不散!”

聽到那個消息后，老虎每時每刻都不放松練習(xí)的機(jī)會。而獵豹則在外面逍遙自在地玩耍，好像一點(diǎn)也看不起老虎一樣，它心想：“虎小弟想要贏我?那可真是異想天開?！?/p>

三天的期限到了，老虎早早就來到森林做準(zhǔn)備運(yùn)動，還有很多小動物們來為它捧場。獵豹還在慢悠悠地邊吃著早餐，邊欣賞著美景。獵豹為了這場比賽，讓全森林的動物都來了，目的是為了讓它們看見老虎出丑的一幕，讓老虎從此“退隱江湖”。老虎見獵豹來了，興高采烈地說：“豹大哥，您不先活動活動嗎?”獵豹一本正經(jīng)地說：“我哪兒用得著像你這樣花心思去弄這些呀，快去跑步吧，別浪費(fèi)時間了?！?/p>

“嗶——!”哨聲響起，它們都用盡全力去跑，但由于獵豹在跑步纖沒有活動筋骨，不幸扭傷了腳，讓老虎拿了第一名。

比賽完后，小兔子跑去對像泄了氣的皮球一樣的獵豹說：“豹大哥，雖然您是大名鼎鼎的跑步高手，但古話說得好，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’呀!”聽了這一番話，獵豹想想也有道理，不時地臉紅了起來。

第四篇：寓言作文集錦

【精選】寓言作文集錦八篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的寓言作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寓言作文 篇1

1. 文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分

2. 本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強(qiáng)

3. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣

4. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣

5. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果

6. 文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮

7. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人

8. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出

9. 語用原則：語用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進(jìn)行。

10. 美國語言學(xué)家格賴斯也指出，語言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實(shí)現(xiàn)會話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實(shí)現(xiàn)有效的交流愿望。

11. 作文評語作為語文老師和學(xué)生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學(xué)語文老師面前的一個非常大的問題，因此，在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當(dāng)?shù)淖魑脑u語是一個行之有效的途徑。

12. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

13. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

14. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

15. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

16. 文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)

17. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣

18. 借景抒情托物詠志很特色

19. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味

20. …要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理

寓言作文 篇2

摧殘與拯救的民間寓言

——讀令狐宇文短篇小說《樹神》

黃葉斌

如何處理人與自然的關(guān)系、人與社會的關(guān)系，是當(dāng)前我國城鎮(zhèn)化建設(shè)和工業(yè)化進(jìn)程中面臨的一個亟待解決的重大課題。在這個時代背景下，一方面，各地農(nóng)村在招商引資的拉動下GDP迅速增長物質(zhì)生活條件有所改變；另一方面，社會環(huán)境的污染和惡化日益令人擔(dān)憂。這種狀況及其帶來的精神陣痛，必然會以文學(xué)藝術(shù)的形式反映出社會正義的呼聲和吁求。而短篇小說《樹神》，就是這方面的一個經(jīng)典而令人欣喜的文本。

該小說的故事情節(jié)是借助于一個傳統(tǒng)的民間寓言來構(gòu)建的：某鎮(zhèn)的上堯村有一棵數(shù)百年的老藥樹，它能夠?yàn)槔习傩罩尾§顬?zāi)，并以一種百姓心中的圖騰和神靈而被人守護(hù)朝拜?？墒?，因?yàn)橐患一S在當(dāng)?shù)剡B續(xù)出現(xiàn)幾次工傷事故，老板就以風(fēng)水障礙為由要砍伐這棵樹。于是，在縣、鎮(zhèn)政府的支持下，在此地被老板收購為旅游開發(fā)項目后，在老板以賄賂手段打通有關(guān)關(guān)節(jié)后，在這棵樹被砍伐的前夜，工廠老板突然暴病身亡。于是，在老板兒子的堅持和老板老婆謹(jǐn)慎的博弈中，最終，這棵神樹得以完整地保留下來。

樹神，從這個意象的一般意義上講，它可能會給當(dāng)?shù)匕傩盏纳詈徒】祹硪欢ǖ挠绊懞湍撤N福祉；但是，其精神寄托和心靈撫慰的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)方面的惠澤和神奇藥效的拓展。筆者以為，作者圍繞著“樹神”所展開的故事構(gòu)建和情節(jié)演繹，其實(shí)，是在展示或張揚(yáng)著一種神靈不可褻瀆和欺凌的氣場，是在講述著一種生命摧殘和靈魂拯救的民間寓言，是在

自然、社會和個體生命的和諧體系中揭示著一種體驗(yàn)和認(rèn)知。

劍拔弩張的氛圍營造，生存環(huán)境的對峙挑戰(zhàn)，矛盾縱橫的激烈沖突，是該小說藝術(shù)特色之一。小說的開頭就把矛盾的焦點(diǎn)置于讀者面前：砍伐隊伍氣焰囂張，各種現(xiàn)代化工具配備齊全；而上堯村的百姓齊聚神樹下，盡力阻擾和制止這場生態(tài)環(huán)境的災(zāi)難。于是，在插敘、倒敘的文學(xué)敘事中，幾條矛盾線索依次交叉展開：工廠老板經(jīng)濟(jì)效益與工傷事故損失之間的平衡矛盾，工廠的環(huán)境污染與百姓的生存危機(jī)之間的對抗矛盾，砍伐神樹的游說舉措與頂仙代理人之間的利益矛盾，老板得意忘形的公關(guān)計謀與暴病身亡的報應(yīng)之間的因果矛盾，伐樹前后兩位風(fēng)水大師不同主張的預(yù)測矛盾，以及老板家屬內(nèi)部對伐樹所產(chǎn)生的異義矛盾等。這些矛盾，是以核聚變的方式聚焦擴(kuò)散的。其核心，是利益的分割、占據(jù)和護(hù)衛(wèi)、堅守的對抗。這種具有戲劇性矛盾沖突的結(jié)構(gòu)安排，是對社會生活真相的一種藝術(shù)表現(xiàn)，也是對傳統(tǒng)小說情節(jié)構(gòu)建的一種有效繼承。它的特點(diǎn)是，能夠很好地以懸念的張力和邏輯的力量吸引讀者的眼球，吊足讀者的胃口，從而達(dá)到一睹為快酣暢淋漓的效果。

人物形象的鮮明豐滿，人性的詭異復(fù)雜，人格的模糊演變，是該小說的藝術(shù)特色之二。小說的主要人物，是工廠老板和當(dāng)?shù)匕傩杖后w；而百姓中的主要人物，則是頂仙蠶娘和小組長方向。這些人物，平心而論，很難貼出誰是壞人、誰是好人的標(biāo)簽；哪些人物該褒贊、哪些人物該批判，似乎也很難作出嚴(yán)格的判定。從老板來說，他追求經(jīng)濟(jì)利益的最大化也不錯，為了清除生產(chǎn)經(jīng)營中的障礙不擇手段也無可厚非。但是，他錯在為了自身的利益而危害、侵犯、掠奪和蠶食百姓的利益，這就是一種強(qiáng)盜邏輯了。他的損人利己，是建立在犧牲絕大多數(shù)人的利益基礎(chǔ)之上的，是以損害人類生存的大環(huán)境為前提的。因此，老板的行為遭到天譴陷入因果報應(yīng)的泥淖，也就不足為奇了?？梢哉f，老板的結(jié)局，不是對他一生的總結(jié)，而是對他此時此地砍樹這個行為的一種必然報應(yīng)。另外，對頂仙蠶娘而言，開始，她是一直堅守著百姓的根本利益不同意不妥協(xié)的；后來，在金錢的賄賂下，她動搖了默許了，同時，她也失去了作為頂仙的神靈地位和榮譽(yù)。這種人的出現(xiàn)，是生活中的一種常態(tài)，是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)社會的一種人格缺陷的亮相，也是人性復(fù)雜性的一種證明。而方向這個人，在文本中則是一個發(fā)揮正能量的百姓代言人。他只是一個小組長，一名共產(chǎn)黨員，他在與上級領(lǐng)導(dǎo)周旋、與老板談判、與砍樹者對抗、與百姓抱團(tuán)的過程中，以一個主心骨的形象出現(xiàn)在這個矛盾的漩渦之中。盡管后來出現(xiàn)了喜劇性的變化，他的維護(hù)和堅守的意志始終未變，并且以新的頂仙形象與神樹一起傲然屹立在百姓心中。因此，這些人物形象，比較真實(shí)地反映出了特定環(huán)境下各自的生活軌跡與利益選擇，是對人性挖掘和展示的一種比較可信的文本。

虛實(shí)相間的描述手段，所指能指的深刻意蘊(yùn)，寓言方式的哲理暗示，是該小說的藝術(shù)特色之三。樹神與神樹，雖然一字之差，卻是反映了一種不同的內(nèi)涵和指向。作者是以前者作為小說篇目的，其語意為把一棵普通的藥樹描述成一種精神領(lǐng)域的凌空蹈虛的神靈形象，是一個主謂結(jié)構(gòu)詞語；而后者語意則是贊美那種神奇或神靈的樹木，是一個偏正結(jié)構(gòu)詞語。作者以現(xiàn)實(shí)生活中的一棵老藥樹為意象，賦予它不同凡響神奇詭異的內(nèi)涵，使得小說的文本演繹具有故事的豐富性和人文的誘導(dǎo)性。姑且不論那棵老藥樹是否具有治病祛災(zāi)的非凡魔力，就是保護(hù)那棵百年老樹蔭庇后世，也是一件功德莫大于焉的好事呀。是否可以說，樹神，它也是一種自然之神的象征，一種百姓意志和向往的期盼。作者的選材，從小處作手，卻是聚焦了一個大主題。它以生動細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫，再現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村百姓環(huán)保意識覺醒的樸實(shí)生活畫面。它以民間寓言的形式，忠告一些為了個人和集團(tuán)私利而肆意破壞環(huán)境危害生存的人們，面對大自然的報復(fù)和警告，我們應(yīng)該懷有敬畏之心、警醒之策。因此，在當(dāng)前環(huán)保類的文學(xué)創(chuàng)作中，該小說無疑是一個十分明智而精當(dāng)?shù)奈谋?。但是，小說中人物形象的描述和性格的展示過于粗線條，有些方面缺乏背景的鋪墊和交待；以神樹的保衛(wèi)戰(zhàn)來詮釋環(huán)保正義的勝利，似乎有些單薄和牽強(qiáng)。

摧殘與拯救，毀滅與生存，物欲的滿足與心靈的自贖，這些命題的追尋和解答可以從該小說中獲得許多有益的啟示.

寓言作文 篇3

今天我讀了一篇《三人成虎》的寓言故事，我認(rèn)為它的寓意很深，所以特意寫了這篇讀后感。

這個故事講的是魏國大夫龐恭和魏國太子一起作為趙國的人質(zhì)，定于某日啟程赴趙都邯鄲。臨行時，龐恭向魏王提出一個問題，他說：“如果有一個人對您說，我看見鬧市熙熙攘攘的人群中有一只老虎，君王相信嗎？”魏王說：“我當(dāng)然不信?！饼嫻в謫枺骸叭绻莾蓚€人對您這樣說呢？”魏王說：“那我也不信?！饼嫻Ьo接著追問了一句道：“如果有三個人都說親眼看見了鬧市中的老虎，君王是否還不相信？”魏王說道：“既然這么多人都說看見了老虎，肯定確有其事，所以我不能不信?！饼嫻Ь椭涝谒吆螅腥藭趪趺媲罢f他的壞話，所以讓國王遇事三思。不要輕信那些壞人的話?？傻三嫻ё吆螅恍┢綍r對他心懷不滿的人果然在魏王面前說他的壞話。時間一長，魏王果然聽信了這些讒言。當(dāng)龐恭從邯鄲回魏國時，魏王再也不愿意召見他了。

看起來，謠言惑眾，流言蜚語多了，的確足以毀掉一個人。隨聲附和的人一多，白的.也會被說成黑的，所以這則故事告訴我們對待任何事情都要有自己的分析，要多動腦子想想，不要人云亦云，被假象所蒙蔽。

寓言作文 篇4

從前，有那么一群羊和一群狼生活在同一片草原上。其中羊群里有一只非常白的羊，別的羊都是像黑珍珠一般??！

于是，這只與眾不同的羊就開始炫耀自己有多么的白，漂亮……總之，她們生活的地方，狼群有可能隨時來“掃蕩”。 一天，狼來了，他們吹著號角，“哥們，沖??！”所有的羊群迅速逃跑，其中的那只白羊由于太顯眼了，與她們同伴的皮膚的顏色不同，一下子就被抓了，成了狼群的美餐！同伴們都說：“如果你不那么顯眼，你就不會被抓……” 我想告訴大家：“平凡不起眼的東西，才是真正有效的偽裝！”

寓言作文 篇5

偌大的房間，獨(dú)處一隅。正襟危坐，聽著窗臺跳動的雨點(diǎn)，清幽荷塘濺落半池荷花。低頭沉吟的荷蓮，雖說沒陶淵明，悠然見南山，采菊東籬下、閑適曠達(dá)。。。曾經(jīng)親手采摘矢車菊，飄然的飛絮，山外飄著怎樣的心情？！

也許有人會說，矢車菊是甚么，它是一種花卉的名字。表示清雅、遇見幸福的象征，也是吉祥的花兒！

花總是用來比作女人的柔美，，，此時寫意是一種繾綣寄語。

看著身旁升騰熱茶，氤氳濕潤心遐。顫動茶青追尋著那縷失去‘野性’曼妙詩畫。。。

寄一箋酷似雞毛信心緒，留一方真實(shí)的穿越。不需排版、只需自由揮灑！也像中國畫一樣，不需畫得滿滿的。那一角空白，就是偶的簽名、優(yōu)雅！

無需放大鏡來鑒別真實(shí)，心是紅的、血是暗涌的，沒有贗品可言！落花也是有情的，那滄桑經(jīng)絡(luò)上，傲骨不浮夸！人人都知道，上帝造了亞當(dāng)夏娃！夏娃也是為亞當(dāng)?shù)睦吖嵌嬖冢?/p>

推敲骨頭的語言，觸摸它的胡須。豐腴的羽毛，已經(jīng)有了年份！點(diǎn)墨的詩行，墨魚擺動著，但它從不染黑自己！

抬頭望一下窗外，夜?。。∧憔捅M管深邃吧！至少有自己月牙! 有鐘愛的矢車菊。。。

點(diǎn)動的靈香，旋轉(zhuǎn)今生優(yōu)美；帶露的花瓣，沉醉心潮翩飛；不溫不火紋路，寄存干練純粹~~~

趁著月色安睡，在停頓的標(biāo)點(diǎn)里，支起一架古箏，把疑似銀河落九天瀑布借來，纏綿起高山流水。落下來井然是珍珠般玲瓏心。也不知何時把詩句也灌醉了，緋紅的臉頰，囈語成一湖清澈。

星星玲玲碎銀，順著詩的源頭，整裝待發(fā)，翹望那朵藍(lán)色的矢車菊!

夜未央，夜未盡~~~~~~

寓言作文 篇6

大象因?yàn)椴豢袄鲜蟮尿}擾，去向獅王求貓。不料，獅王卻將老虎派給了它。

大象覺得奇怪，問道：“大王，我是因?yàn)榕率蟛畔蚰筘?，您為何派老虎給我呢？”

“老虎不是比貓更勇猛一些嗎？”獅王頗為自信地說，“雖然本大王沒有見過老鼠，但卻可以斷定，老鼠一定很強(qiáng)大！不然，你怎么會怕它呢？！老實(shí)說，本大王甚至擔(dān)心連老虎都不是老鼠的對手哩！”

寓言作文 篇7

高山流水，平沙落雁是自然的美麗。

舞文弄墨，雕梁畫棟是人為的美麗。

沉魚落雁，閉月羞花是形體的美麗。

然而失車菊帶給人們的美，是精神上的愉悅和意識，它雖然只是菊的一種，但是紫羅蘭的失車菊卻能給你別樣的韻味

望著紫羅蘭的失車菊，“咕咚”一下，我好像跌進(jìn)了一望無際的大海，“唰”的一聲，我好像又飛上了無邊無盡的天空。

仿佛我在大海深處潛游。

仿佛我在天空云中戲玩。

仿佛我在高山峰頂了望。

突然，“啪”的一聲，將我從仙境送回了人間，我目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前的失車菊，窗外已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨，雨滴好似琵琶的樂曲，韻律地打在美麗的失車菊上。這又不得不會我想起“此曲只應(yīng)在天上有，人間那有幾回聞”的詩句。

失車菊被尊為德國的國花，然而第二次大戰(zhàn)，卻是德國人的噩夢。法西斯的做法完全不會讓人覺得有哪點(diǎn)和失車菊相似的。

法西斯殘暴血腥的不惜在一次世界軍事演習(xí)中將一個連的戰(zhàn)士們白白的犧牲，來證明德國的軍紀(jì)是世界最好的。

而失車菊的芳香卻無私的帶給每一個人，讓每一個人都神游在失車菊的芳香天國中……

此時，雨越下越大，空中電閃雷鳴，“隆隆隆隆”，突然，刮起了狂風(fēng)，吹得空中塵土飛揚(yáng)，抬頭看了看窗外的失車菊。

不由有一些期望，讓天空永遠(yuǎn)陽光明媚，讓世界永遠(yuǎn)充滿和平！

寓言作文 篇8

某人迎著太陽的方向行走。他回頭對自己的影子說：“討厭的東西，你怎么老是跟我糾纏不休，以至妨礙我前進(jìn)呢？”

“這難道能怪我嗎？”影子回答說，“如果你一心向前走而不回頭看的話，試問我又能妨礙你什么呢？”

第五篇：寓言作文集錦[范文模版]

寓言作文集錦5篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的寓言作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寓言作文 篇1

你，知足嗎?

一只麻雀飛到樹枝上，落在一只蟬的背後，伸長了脖子，正當(dāng)啄食之際，聽著蟬鳴依舊清脆，忍不住縮回了喙子，喚著那只蟬，轉(zhuǎn)過身來，那蟬兒竟然不識天敵，天真地問著麻雀啥事。

麻雀吃過的蟲類無數(shù)，還沒見過如此膽大的。

“喂!我要吃你，你不怕嗎?”

“要吃我”，蟬兒嚅嚅地問，“為什麼要吃我，我做錯了什麼嗎?”

“不是你做錯事”，麻雀按耐著性子解釋道，“是因?yàn)樘焐?，我就要吃你?！?/p>

“天生的?”蟬兒還是一團(tuán)疑惑。

“好啦，不說吃的事”，麻雀好奇的問，“你怎麼整天不停地鳴叫，不會累嗎?”

“不會呀!還很高興呢”，蟬兒有點(diǎn)歡喜地說：“我們在黑暗的土地里，藏了數(shù)年光陰，好不容易蟬蛻，可以在樹枝上鳴叫，所以一點(diǎn)也不覺得累?！?/p>

“光叫，不吃東西嗎?”麻雀懷疑著。

“為什麼要吃東西，我們又不餓，渴了就飲點(diǎn)露水?！毕s兒說得欣喜了，“你不會覺得這翠綠的大地，溫和的陽光，柔和的微風(fēng)，非常美麗嗎?所以我們要用盡一生去歌頌它，怎麼還會覺得餓呢?還會覺得累呢?”

“那你們不用撫育後代嗎?”麻雀問著。

“喔!我們的後代在土中，大地會撫育牠們。”

“那你們不用準(zhǔn)備食物過冬嗎?”麻雀又問著。

“過什麼冬呀?”蟬兒雙眼圓圓地。

“就是天氣很冷，有時還會結(jié)冰”，麻雀忍不住搖著翅膀解釋道，“要縮在自己的巢穴，無法外出覓食，所以要準(zhǔn)備食物過冬呀!”

“結(jié)冰!”蟬兒非常訝異，“我們大都在夏天蟬蛻，一只蟬的生命也不超過10天，我們所看到的世間，是這等溫暖美好，怎麼會有結(jié)冰這景象呢?”

麻雀聽著蟬兒如此說著，僅有幾天生命，又聽過了牠那贊頌天地的悅鳴，便不打算吃牠，拍了拍翅膀，飛往別處覓食去了。

寓言作文 篇2

在一個綠樹成陰的大森林里，住著兩只愛比美的小兔，一只是小白兔，一只是小灰兔，她們常常為這件事情吵得不可開交。

一天，小白兔遇見了小灰兔，于是小白兔提議到：“小灰兔，我們來一場比美大賽吧。”’“好?。　』彝盟斓卮饝?yīng)了。一個星期過去了，終于等到比賽那天，可是，她們在去的時候發(fā)生了一件奇怪的事。

小白兔和小灰兔要到比賽的場地，必須走一條長長的山路，她們在趕路的時候，忽然，她們的耳邊響起了一種聲音：“救命??！誰來幫一下我呀？””她們聞聲望去，只見一只老山羊虛弱地躺在山崖邊，小灰兔馬上跑過去，關(guān)切地問山羊：“山羊爺爺，你怎么了？我來幫幫你吧！”’相反，小白兔卻對她說：“灰兔，別管他了，我們快走吧，不然就遲到了?！薄薄安恍校揖鸵粝聛?，你先走吧。””小白兔堅定地說，說完，小白兔就大模大樣地走了。這時，小灰兔對山羊說：“山羊爺爺，您先在這休息一下，我?guī)湍悴刹菟??！薄苯又』彝糜旨?xì)心的幫山羊清潔、包扎傷口。然后也急匆匆地走了。

兩只小兔都到達(dá)比賽場地后，就輪到大象伯伯來評誰是最美的小兔子了。現(xiàn)在我宣布：“小灰兔是最美的兔子。”’小白兔不解的問：“為什么？”’大象伯伯笑著說：“小白兔呀，剛剛的那只山羊是我扮的，我想測試一下你們的心靈誰最美?！薄“淄寐犃?，恍然大悟，害羞地低下了頭。

這個故事告訴我們：樣貌并不重要，心靈美才是真正的美。

寓言作文 篇3

我曾讀過一本名叫《伊索寓言》的書。這本書是全世界第一本寓言故事集，也被評為〝影響人類文化的100本書之一〞。它由許多小故事組成，而每個小故事里蘊(yùn)含著大智慧，總給人以啟迪。

今天，我舊書重溫，竟有了與此前讀書收獲的不同。這次重溫，我仿佛走進(jìn)了遙遠(yuǎn)的星河。伊索如同我的.啟蒙老師。他用精彩簡潔的小故事，在教育我世間百態(tài)，贊頌〝義〞〝勇〞〝智〞〝善〞的貴人，諷刺〝奸詐〞〝狡猾〞的小人。

這本《伊索寓言》著實(shí)讓我匪夷所思。其中，我印象最深的不是《龜兔賽跑》而是《獅子和熊》。一天，獅子和熊捕獲到一頭小鹿，為了爭奪那鹿而廝打起來。它們互相打得厲害，直打得兩眼發(fā)黑，半死不活的倒在地上。有只狐貍打那經(jīng)過，看見獅子和熊躺在地上，它們中間倒著一頭小鹿，便過去把鹿背起來，帶著離開了。這故事雖說是：有些人看見自己辛苦勞動的成果被偶然碰見的人拿去，他們感到不快是應(yīng)該的。但我倒是覺得宛若〝鷸蚌相爭，漁翁得利〞。鷸和蚌就像是獅子和熊，它們都是為了爭奪一點(diǎn)小利益就相持不下，你爭我爭，到了最后，都是讓第三者得到了好處。

這本《伊索寓言》將許多人生哲理以最簡單、最樸實(shí)的方式呈現(xiàn)給讀者，讓讀者能拋開理論的迷霧，直入心靈，獲得人生感悟，所選故事可謂最經(jīng)典、最深刻、引用范圍最廣泛的故事。在此，我推薦大家閱讀這本寓意集。

寓言作文 篇4

一天，熊貓媽媽給熊貓寶寶找家教。

走著走著，熊貓媽媽突然看到了狗熊，熊貓媽媽走上去問：‘狗熊大叔你有沒有好的家教介紹給我。狗熊答到 ：當(dāng)然有了，狐貍就是一個很好的人選。那趕快帶我去??！熊貓說道。走到半路，狗熊看到了一個鳥巢，它立刻爬上樹，把鳥巢里面的蛋吃了，熊貓媽媽問：這是誰教給你的？狗熊說：當(dāng)然是狐貍教給我的。過了一會兒，狗熊又看到了一戶人家剛逮到了一條魚，它偷偷地把魚拿了過來吃了。熊貓媽媽又問：這又是誰交給你的？狗熊依然說：是狐貍。熊貓媽媽停下腳步，說:你不用帶我去找狐貍了。狗熊說：為什么？

熊貓媽媽說：因?yàn)楹傊粫倘藟臇|西。

寓言作文 篇5

森林里熱鬧好幾天了，原來，動物知識宮要專門為猴子們舉辦一項智力竟賽。消息一傳開，許多猴子家族都跑來報名：金絲猴、黑葉猴、長尾猴、稱猴，還有獺猴……嗬！把知識宮擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。一只小猩猩也想?yún)⒓颖荣悺？墒?，它知道自己不是猴家族的，那怎么辦呢？小猩猩覺得自己比猴子們聰明多啦，要是比賽，準(zhǔn)能得第一名，還能拿到獎品呢！

小猩猩在知識宮大門外來去，它看到那么多的猴子都吱吱叫著往里擠，心想：“我長得其實(shí)挺像猴子的，只不過比它們粗壯一些，要不，我也擠進(jìn)去試試?！毕氲竭@兒，小猩猩就夾在猴子們中間，一窩蜂似地擠進(jìn)去了。負(fù)責(zé)競賽的大象看見了小猩猩，就大聲地說：“大家注意了，今天我們舉行的是猴子專場智力競賽，不是猴子家族的動物，請馬上自覺退場，請馬上自覺退場，謝謝各位！”

小猩猩只當(dāng)沒聽見，它貓著腰混到前邊，找了個座位，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈聛?，一聲也不響，生怕人家認(rèn)出它來，大象站在遠(yuǎn)處看了看小猩猩，無可奈何地?fù)u了搖頭，它的腦子一，想出一道搶答題，就趕緊站到臺上宣布：“現(xiàn)在競賽開始，請安靜！第一道是搶答題，誰要是答得又快又好，就給誰記滿分。”臺下的小猴子們吱吱地亂叫著：“啊，你快點(diǎn)說，快點(diǎn)說吧！”

“好！誰能說出猴子和猩猩最明顯的一個區(qū)別是什么？”

小猩猩第一個舉手站起來，大聲叫著：“猴子有尾巴，嗯……猩猩是沒有尾巴的?！?/p>

大象高興地說：“答得對，得10分?！?/p>

小猩猩得意極了，它剛想坐下，大象又問：“別忙，請問你是什么猴子呀？”

“我……我是……我是猴子的朋友?！?/p>

大象讓全體猴子起立，都向后。這一不要緊，小猩猩可露了餡，它的屁股上沒有尾巴呀，再一看周圍，每只猴子的屁股上都有一條尾巴，有的長，有的短，小猩猩臉上熱辣辣的，大象說：“小猩猩，請你出去吧，對不起！”

可是，我也特別喜歡參加競賽……”

“小猩猩，今天是猴子們的專場，要是你參加了，猴子們和你比怎么記分呀？下次我們專門舉辦一次猩猩比賽，你看好嗎？”

小猩猩這才高興了，它紅著臉用雙手捂著屁股，急急忙忙向門口走去，猴子們的智力競賽又接著進(jìn)行下去了。