第一篇：我們作文500字

【精選】我們作文500字合集六篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我們作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們作文500字 篇1

那個(gè)夜晚，天空是靜謐的銀藍(lán)色，教室里燈火通明。

彼時(shí)，我正半趴在桌上，尋找著函數(shù)與動(dòng)點(diǎn)的交接狀態(tài)，咬著指甲絞盡腦汁的想。偶然偏頭瞥到同桌棱角分明的側(cè)臉，帶著一種青春獨(dú)有的美好和堅(jiān)定。他正在記敘文閱讀中整理頭緒呢！一股溫暖的涌流突然就從心底涓涓流淌出來(lái)。

是啊，我們都不是神的孩子，我們都平凡而普通，我們都必須用汗水和勤勞收獲夢(mèng)想的成功。所以，我們從不懼怕失敗，從不逃避自己的弱勢(shì)，只是用足夠的時(shí)間和念想學(xué)習(xí)自己不曾了解的。在三點(diǎn)一線的生活中，我們也曾煩惱，也曾失望，也曾抱怨過(guò)無(wú)聊焦躁，但最終還是用一顆樂(lè)觀的心對(duì)待一切。日出前作，日落后未息的日子，我們細(xì)水長(zhǎng)流般度過(guò)，不僅因?yàn)榱?xí)慣，更因喜歡而熱愛(ài)。

年少的我們有太多的活力面對(duì)不定的變數(shù)，也許勞累，也許疲憊，但心是年輕的、豐盈的，永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭?！吧倌甑膲?mèng)/追逐天邊最冷的北風(fēng)/尋找世界最高的山峰”，不會(huì)為誰(shuí)停留奔騰的腳步，心向遠(yuǎn)方，來(lái)去如風(fēng)。

我終于解出最后一問(wèn)的四個(gè)解，同桌的男生也剛好落筆，我們俏皮地相視一笑，拿過(guò)對(duì)方的卷子互相檢查。這樣的場(chǎng)景似乎在夢(mèng)里曾遇到，這樣的默契已司空見(jiàn)慣，多希望時(shí)光這像這樣永遠(yuǎn)的流淌，不因星辰流轉(zhuǎn)而變遷，不因歷史洪流而中斷。但事實(shí)總與幻想對(duì)比鮮明，終究還是要分離。望著窗外的數(shù)目輪廓不清的姿態(tài)，我輕輕嘆口氣，凌亂了一樹(shù)落葉。

如今，六月已將至中旬，我卻不能再和大家拼搏一程，早早地離開(kāi)了。中考那天，我只希望在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福，讓驕陽(yáng)送去我的意念，讓我的夢(mèng)想融進(jìn)每個(gè)人的夢(mèng)想，讓我們明白，曾經(jīng)追逐，不只是過(guò)去式，也是現(xiàn)在將來(lái)。

我們作文500字 篇2

20xx年，中國(guó)科技高速發(fā)展，已經(jīng)躍升世界第一。我們的環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，不時(shí)有飛行車、無(wú)人機(jī)、小鳥(niǎo)從天上飛過(guò)，高樓大廈鱗次櫛比，馬路寬得夠建一棟樓，路上全是無(wú)人駕駛汽車，戶外工作的全是機(jī)器人，連商店的服務(wù)員都是機(jī)器人。而作為動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)委員的我發(fā)現(xiàn)，人和動(dòng)物之間不能用語(yǔ)言交流，帶來(lái)很多不便利，于是我立志發(fā)明可以讓人和動(dòng)物交流的機(jī)器。

我從大學(xué)畢業(yè)就開(kāi)始了這項(xiàng)研究，請(qǐng)教了生物學(xué)家、物理學(xué)家，和我們動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的其他成員一起通過(guò)不斷的努力終于成功研制出了第一款項(xiàng)圈狗語(yǔ)翻譯器。這款狗語(yǔ)翻譯器能滿足人和狗狗的基本交流，比如狗狗餓了、要上廁所、遇到壞人、喜歡主人等等。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)光是聽(tīng)懂狗狗說(shuō)話還是不夠的，怎么樣把主人的指令下達(dá)給狗狗呢？于是我們繼續(xù)努力研究可以互相交流的更先進(jìn)的狗語(yǔ)翻譯器。通過(guò)反復(fù)的科研，我們終于利用生物科技給項(xiàng)圈加了一個(gè)觸摸屏，通過(guò)這個(gè)觸摸屏我們可以給狗狗下指令，這樣溝通就沒(méi)問(wèn)題啦！因?yàn)檫@項(xiàng)發(fā)明我們還獲得了諾貝爾生物獎(jiǎng)。

后來(lái)我們的這個(gè)發(fā)明廣泛運(yùn)用到所有需要人和動(dòng)物溝通的環(huán)節(jié)，給我們的生活帶來(lái)了很多便利。我身邊的很多同齡人也取得了別的領(lǐng)域的巨大成果：我的鄰居陳啟寧成為一名地理學(xué)家，他在地心的研究中發(fā)現(xiàn)了新能源，并獲得了諾貝爾地理獎(jiǎng)；我的同學(xué)艾文成了著名的天文學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了火星上的外星人，并被聯(lián)合國(guó)派作代表前往拜訪與他們結(jié)為好友，建立相互合作關(guān)系。

20xx是我們的年代，我們的夢(mèng)想都會(huì)在那個(gè)年代實(shí)現(xiàn)，我期待我們的年代快點(diǎn)到來(lái)。

我們作文500字 篇3

8月9日晚，我們一家三口和另外4戶人家一起去了浙江衢州的開(kāi)化。我們住在一個(gè)小農(nóng)莊，那里被一座座又高又大的山“包圍”著。山上種滿了枝葉茂盛的樹(shù)，一望過(guò)去，只有綠和紅兩種顏色展現(xiàn)在我們眼前。

第二天，大家早早地起了床，吃完農(nóng)家早飯，小朋友們?cè)谛∠镩_(kāi)始了一場(chǎng)比賽，名字叫“抓魚(yú)大比拼”。規(guī)則十分簡(jiǎn)單：由石頭剪刀布來(lái)分組，每組2人各拿一只籃子、一個(gè)小漁網(wǎng)，在二十分鐘里看哪組抓的魚(yú)更多。我拿著漁網(wǎng)，這邊看看，那邊瞧瞧。嘿！發(fā)現(xiàn)了條大的！我心里暗喜，輕手輕腳地移著小步子，快接近時(shí)我一把伸過(guò)去，可惜那魚(yú)游得飛快，我沒(méi)能抓住它。我這樣來(lái)回抓了幾次，竟然都沒(méi)抓到，正在沮喪的時(shí)候，我突然想起以前爸爸和我一起抓魚(yú)時(shí)講過(guò)，小溪里的魚(yú)游得非常快，從魚(yú)的尾巴往前抓，根本網(wǎng)不到它，得從魚(yú)的頭部向尾部才有可能抓住它。于是我就趕緊改變方法，看準(zhǔn)一條，我的手像一陣風(fēng)似的“嘩”一兜，啊哈！魚(yú)被我抓到嘍！我急忙把魚(yú)放到臉盆里，發(fā)現(xiàn)同組伙伴也抓到了兩條魚(yú)，真棒！二十分鐘很快就過(guò)去了，大家也收獲滿滿：一組8條，二組6條，我們組有9條。“耶！”我和小伙伴開(kāi)心地叫著“真是太棒了！”

我們還去參觀了根雕博物館，有森林之王——虎，有牙齒尖銳的鱷魚(yú)，還有慢吞吞的蝸牛······大家都開(kāi)始到處拍照，真是很像，好有趣?。?/p>

三天的時(shí)間很快就過(guò)去了，小朋友們約好下次還要再一起來(lái)。

我們作文500字 篇4

我們熱情洋溢，我們斗志昂揚(yáng)，我們自命不凡，我們不走尋常路，我們是不知何為規(guī)矩的90后，我們是自大狂妄的90后，我們是最為叛逆的90后。

90后的一代，最為叛逆，喜歡不走尋常路，我們喜歡刺激，打架、吸煙、喝酒，我們經(jīng)常違背常規(guī)，喜歡翹課、喜歡和老師作對(duì)、喜歡彰顯自己不同尋常的個(gè)性，即使是錯(cuò)的也要堅(jiān)持……90后的我們，崇尚非主流，因?yàn)槲覀兛磥?lái)主流太過(guò)平凡和普遍，不能彰顯自我，所以我們拼命的展現(xiàn)著自我，展示著不同尋常的自我。

90后的一代，喜歡追求時(shí)尚，瞧那大街上，頭發(fā)被染成紅的，黃的等多種顏色，比比皆是。我們?cè)谂Φ淖汾s上時(shí)代的.步伐，努力使自己變得更超前，但卻在追趕潮流中迷失了自我，丟棄了自己的主見(jiàn)，我們盲目從眾，我們跟隨大統(tǒng)，但卻一步步迷失自我，找不到方向。

90后的一代，是最為自由的一代，我們引以為鑒的名言是“走自己的路讓別人說(shuō)去吧。我們崇尚自我，我們特別自私，我們總是干自己喜歡的，從不在意會(huì)不會(huì)給他人帶來(lái)影響，因?yàn)槲覀兪亲杂傻?，因?yàn)槲覀儾挥每紤]后果，我們只需知道此刻的我們是開(kāi)心的自由的這就夠了。

90后的我們，從不在意后果，只在以享受的過(guò)程，90后的我們是最為瘋狂的一代，90后的我們是最為自由的一代，我們希望我們可以像在藍(lán)天中小鳥(niǎo)，沒(méi)有壓力沒(méi)有抱負(fù)，只需為此刻的快樂(lè)努力就足夠。

我們是最為瘋狂的一代。

我們作文500字 篇5

我是一個(gè)愛(ài)玩的孩子，忍受著老師一句又一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我看著老師臉頰上的汗珠，我不忍心：我們小孩子天生就愛(ài)玩，長(zhǎng)大后，人生不便匆匆也？90后的童年不如以前那么悠閑自在了，每天都有一大堆的試卷要寫(xiě)，有些富裕的人家還犧牲自己家孩子的快樂(lè)星期六去補(bǔ)課，可悲??！聽(tīng)我老師說(shuō)，那時(shí)他們的童年豐富多彩，什么捉魚(yú)捉蝦，什么打雪仗兒，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一種奢侈，多么渴望有那么一天?。?/p>

也許我們不該吧！我們辜負(fù)了你們對(duì)我們的信任，對(duì)我們的希望。我們也許也錯(cuò)了，不該愛(ài)玩勝過(guò)學(xué)習(xí)，不該深深地沉入虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，也許我們習(xí)慣了你們分?jǐn)?shù)比健康更重要的偏見(jiàn)，也許我們已經(jīng)無(wú)視你的批評(píng)了，明明知道理虧，卻臉不跳心不紅，對(duì)和我們一樣的90后無(wú)語(yǔ)。

我心目中的好老師：對(duì)于成績(jī)好的要寬松，不要支配我們。對(duì)于成績(jī)差的，要搞清楚原因（家庭矛盾、學(xué)生矛盾、師生矛盾）有沒(méi)有霸道的地方，還有誰(shuí)霸道。老師在這些人際關(guān)系之中能做什么不能做什么，能改變什么不能改變什么，必須清清楚楚！

我們90后有許多缺點(diǎn)：比如，自私且承受挫折能力弱，嫉妒心比較強(qiáng)，有強(qiáng)烈的反叛意識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)十分依賴。希望老師們能諒解我們，多多包涵我們！也許我們還沒(méi)知道你的苦心，讓我們有機(jī)會(huì)了解、體會(huì)，這樣我們的誤會(huì)才會(huì)解開(kāi)，和和氣氣得多好?。∧阏f(shuō)呢？

給我們一點(diǎn)自由吧！給我們一點(diǎn)機(jī)會(huì)吧!也許這樣對(duì)我們都有好處！靜下心談一談吧！

我們作文500字 篇6

每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)民族，每一個(gè)人，都始終在追逐夢(mèng)想的道路上。今天的中國(guó)早已從一個(gè)不堪一擊的弱國(guó)變?yōu)槭澜鐝?qiáng)國(guó)。中國(guó)始終在追夢(mèng)，我們都是追夢(mèng)人。

夢(mèng)想，無(wú)論大小，都是夢(mèng)想。環(huán)衛(wèi)工人的夢(mèng)想是讓城市變得更干凈，建筑工人的夢(mèng)想是讓一座座高樓佇立在城市，軍人的夢(mèng)想是守衛(wèi)祖國(guó)的一寸疆土。我們可能不知道他們的名字，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，有這么一群人，他們懷揣夢(mèng)想，他們始終為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，他們始終都是追夢(mèng)人。

人，無(wú)論處境，總要有夢(mèng)想。司馬遷遭受宮刑含冤蒙垢后，他不是嘆息、沉淪，而是置生死于度外，發(fā)出了“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的喟嘆，而后發(fā)憤著書(shū)，終于寫(xiě)出了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，完成了父親留給他的任務(wù)，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。林肯競(jìng)選州議員時(shí)，失敗了八次。他競(jìng)選失敗后說(shuō)：“此路艱辛而泥濘，我的一只腳滑了一下，另一只腳也因此站不穩(wěn)。但我緩口氣，告訴自己，這只是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)?！比酥灰袎?mèng)想，就是追夢(mèng)人。

人一旦有夢(mèng)想，就一定要去追逐。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事情，莫過(guò)于為理想奮斗?！毙焯亓⒁舱f(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦的時(shí)候，也會(huì)感到幸福?！币粋€(gè)有事業(yè)追求的人，可以把夢(mèng)做得高些。雖然開(kāi)始的時(shí)候是夢(mèng)想，但只要不停的做，不輕易放棄，夢(mèng)想定能成真。

20xx，我們過(guò)得很充實(shí)，走得很堅(jiān)定。20xx，有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)，我們還要一起拼搏，一起奮斗?！扒饺f(wàn)水，奔向天地跑道；你追我趕，風(fēng)起云涌春潮”。20xx央視春晚節(jié)目《我們都是追夢(mèng)人》點(diǎn)燃了每個(gè)人的熱情。我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。

第二篇：我們作文500字

精選我們作文500字合集9篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我們作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

我們作文500字 篇1

星期六，烏云調(diào)皮地在空中嬉戲，我和媽媽一起去廈門(mén)大學(xué)參觀。

我從網(wǎng)上了解到，廈門(mén)大學(xué)的建筑十分有特色，中西合璧的嘉庚建筑，下面是西式建筑，上面則是特色的中式建筑。里面有一處處美景：鳳凰花開(kāi)的盛景、芙蓉湖的波光、魯迅紀(jì)念館……我非常興奮，拉著媽媽說(shuō)“媽媽，媽媽，我等不及了，咱們快點(diǎn)進(jìn)去吧！”

可一到廈門(mén)大學(xué)的大門(mén)處，眼前的景象使我停住了腳步，來(lái)這里的人像看到糖果的螞蟻大軍一樣，差不多有三百米長(zhǎng)，他們都等著進(jìn)入廈大參觀。隊(duì)伍緩緩地向前進(jìn)，天空中下起了雨，我想：這要排到猴年馬月才能進(jìn)去呀？要是能快點(diǎn)進(jìn)去就好了！我不耐煩地說(shuō)：“媽媽，我們還要排多久才能進(jìn)去呀？”

就在這時(shí)，一個(gè)阿姨湊過(guò)來(lái)小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“大姐，我是這里的工作人員，給20元錢(qián)，就可以快點(diǎn)進(jìn)去哦！”媽媽看了看等不及的我，就毫不猶豫地掏出20元錢(qián)那位阿姨。

那位阿姨帶著我們向前走，我得意地朝后面的人望了望，終于可以快點(diǎn)進(jìn)去了?？烧l(shuí)知，她并沒(méi)有帶我們走快的通道，而是將我們?nèi)胛浵伌筌姷闹虚g：“站在這里吧！”

“不是說(shuō)可以快點(diǎn)進(jìn)去嗎？”媽媽質(zhì)疑道。

“這已經(jīng)是隊(duì)伍的前面了，安心排著吧！”她快速地躲閃開(kāi)了。

我和媽媽氣不打一處來(lái)，正準(zhǔn)備找她理論，這時(shí)，旁邊的人大聲說(shuō)：“喂，你們?cè)趺床尻?duì)呀？”我和媽媽覺(jué)得蹊蹺。旁邊的人又說(shuō)：“你們一定是被騙了吧？我們剛才差點(diǎn)被她騙了?！蔽液蛬寢尰腥淮笪?，趕緊回到隊(duì)尾，想把20元要回來(lái)，可那個(gè)人早已經(jīng)跑得沒(méi)影了。

我們后悔不已，只得老老實(shí)實(shí)地排隊(duì)。這20元錢(qián)，讓我們明白了不要輕易相信陌生人的話，規(guī)則就是規(guī)則，以后更不要想著走捷徑。

我們作文500字 篇2

青春的路上，我隨風(fēng)前行，走進(jìn)了生命的繁華。十六歲的天空，是湛藍(lán)清澈的湖水；是芬芳四溢流向遠(yuǎn)方的花園，十六歲的我們走進(jìn)了生之初的第一個(gè)豐富。我們帶著幻想的成熟；揚(yáng)揚(yáng)灑灑的目光；一臉純真的向往。比起從前我們多了很多，我們開(kāi)始思索我們的生活，思索我們的人生。

家里多了一個(gè)妹妹，不經(jīng)意間妹妹已經(jīng)兩歲多了?，F(xiàn)在，妹妹早已能跑來(lái)跳去，張口話來(lái)了。想起從前，妹妹的到來(lái)一聲不響的靜靜躺著到會(huì)爬再到會(huì)走，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里，烙在了心里。媽媽說(shuō)，工作一天再累再苦，只要晚上回到家里能看到妹妹有說(shuō)有笑的樣子，心里便會(huì)很滿足。于是時(shí)常一個(gè)人看妹妹可愛(ài)的樣子發(fā)呆，想很多.....我也有過(guò)美好的童年，少年，有著太多美妙，溫馨的好時(shí)光。我很怕，像妹妹一樣，今天過(guò)后，明天醒來(lái)，將昨天發(fā)生過(guò)的一切忘得一干二凈。所以，我總是將美好的記憶挑一挑，揀一揀，珍藏起來(lái)，細(xì)細(xì)體會(huì)。

妹妹總是無(wú)憂無(wú)慮，讓我羨慕，可又有多少人羨慕我們呢？美麗的背后隱藏著暴風(fēng)雨的洗禮。就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一場(chǎng)考試，便將我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)劃在不同的地方，我們應(yīng)該自甘墮落還是奮勇向前？妹妹這么小，卻懂得很多。至少，她知道自己手中的蘋(píng)果一定得有爸媽的一口。我比妹妹大很多，卻經(jīng)常和爸媽爭(zhēng)吵，曾經(jīng)很多次我都在反思，告誡自己，沒(méi)有爸媽，哪有我，哪有現(xiàn)在的一切。這人間大寫(xiě)的愛(ài)，讓我深深自責(zé)。

妹妹有雙明亮的大眼睛。有時(shí)看著那雙眼睛時(shí)，我還暗暗慶幸，幸虧她還是個(gè)孩子，不然我所有的心思就蕩然無(wú)存了。細(xì)細(xì)想想，生活中遇到的挫折都是點(diǎn)綴罷了。不想困難，只想向前，我們應(yīng)自信樂(lè)觀。

我們作文500字 篇3

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天空已被烏云侵占，內(nèi)心無(wú)比的寂寞與孤獨(dú)，淚無(wú)聲地從我臉上劃過(guò)美麗的弧線，擊碎了透明的夢(mèng)，滲入大地。當(dāng)我們從懵懂的年齡中調(diào)皮地逃逸出來(lái)，呼吸著不一樣的空氣那刻起，便深深地理解了童年那份美好的友誼已離我們遠(yuǎn)去。驀然回首，對(duì)往日的生活竟多了幾分留戀。

柔和的陽(yáng)光從參差的樹(shù)葉中漏下來(lái)，在我們稚嫩的臉上灑下斑駁的花紋。白霧聊賴的日子里，背靠背似乎多了一份安逸，把心中的故事織進(jìn)童年的夢(mèng)里。

想當(dāng)年，我們背靠背，在田埂上仰望。

緋紅的太陽(yáng)將我們的影子拽得老長(zhǎng)，向著我們向往的地方。和煦的風(fēng)敲開(kāi)我們的心窗，把心鋪在平曠卻不單調(diào)的田野上。煩瑣的日子，背靠背似乎多了一份恬靜，把煩惱拋向廣袤的大地。

想當(dāng)年我們背靠背，在小小的陽(yáng)臺(tái)上遐想。

周圍的一切都靜止了，風(fēng)鈴在屬于我們的空間獨(dú)奏。泡兩杯清茶，望著馥郁的馨香在杯中升騰起來(lái)，淡淡的茶香彌漫在我們兩人的小世界里。壓抑的日子里，背靠背似乎多了一份安慰，把不快投給這淡淡的茶香，一去不復(fù)返.

想當(dāng)年，我們背靠背，在濃蔭的綠樹(shù)下，在廣袤的田埂，在自由的空間……

無(wú)數(shù)個(gè)背靠背，構(gòu)成了那段雖已成為過(guò)去式卻依然令人懷念的美好時(shí)光。那是我倆在一起時(shí)的歡樂(lè)剪影。

我們將這份情感塵封在心靈的最深處，期許再次重逢，等到該暴露時(shí)去讓它吐蕊，讓笑聲蕩滌人間。因?yàn)槲覀儽舜硕济靼?，有兩顆心一直牽在一起。友誼，這份獨(dú)特的友誼，猶如鐫刻在歲月中的風(fēng)景畫(huà)，需要我們隔著煙靄去撫摸品味，雖然苦澀，但卻幸福。

與你在一起，我的心靈有了歸宿。

我們作文500字 篇4

暑期，大家一行人去鐵溪去玩。

那邊的水清清的，清得能夠看到里邊的魚(yú)兒已經(jīng)高興地游動(dòng)，連水底的石頭要看得一清二楚。

溪水冰涼涼的，就好像是冰淇淋溶化成的水留到了里邊?？墒驱?zhí)独镞叺乃⒉皇乔宓?，只是藍(lán)色的。為何上邊的水為藍(lán)色的呢？這還有一個(gè)傳說(shuō)故事呢。

傳說(shuō)故事龍?zhí)妒驱埻鹾退H妹妹住的地區(qū)，那邊的水原本是清的。有一天龍王的妹妹要嫁人，沒(méi)有尋找一件適合的婚紗。幾個(gè)小仙女在這兒玩樂(lè)，龍王就悄悄地取走了一件藍(lán)色的衣服褲子藏在了水底，這兒的水就變成了藍(lán)色。

那樣的水令人一刻也不舍得離去，大家果斷把桌凳都搬來(lái)到水中，大大家圍桌而坐，談古論今，品味特色小吃。大家小孩可注意力不集中，光著腳丫子在水里走來(lái)走去。忽然，有一個(gè)小孩拿著高壓水槍向哥哥灑水，哥哥的頭頂、臉部、衣服上都是水霧。哥哥不僅沒(méi)有發(fā)火，反倒輕快地開(kāi)口笑了，大家都笑了，峽谷也跟隨大家咯咯咯地笑起來(lái)。

我們?cè)谙型白?，水底的石頭仿佛在讓我們推拿呢！大家禁不住想撿一些好看的石頭回來(lái)。哥哥撿了一塊大又圓的石頭，在上面刻上自身的姓名，并把它作為自身的守護(hù)石。我找了一顆又圓又小的，看起來(lái)很可愛(ài)，就把它贈(zèng)給母親。親姐姐也找到好幾處好看的。

大家都玩太累了，就并列坐著一塊又大又光潔的石頭上歇息。

那樣的美麗風(fēng)景，那樣的溪水，那樣的快樂(lè)，也有那神密的傳說(shuō)故事，使我們陶醉在其中。難怪明朝縣令祁順要說(shuō)“士人”“或不可游而恨者矣”！

我們作文500字 篇5

那個(gè)夜晚，天空是靜謐的銀藍(lán)色，教室里燈火通明。

彼時(shí)，我正半趴在桌上，尋找著函數(shù)與動(dòng)點(diǎn)的交接狀態(tài)，咬著指甲絞盡腦汁的想。偶然偏頭瞥到同桌棱角分明的側(cè)臉，帶著一種青春獨(dú)有的美好和堅(jiān)定。他正在記敘文閱讀中整理頭緒呢！一股溫暖的涌流突然就從心底涓涓流淌出來(lái)。

是啊，我們都不是神的孩子，我們都平凡而普通，我們都必須用汗水和勤勞收獲夢(mèng)想的成功。所以，我們從不懼怕失敗，從不逃避自己的弱勢(shì)，只是用足夠的時(shí)間和念想學(xué)習(xí)自己不曾了解的。在三點(diǎn)一線的生活中，我們也曾煩惱，也曾失望，也曾抱怨過(guò)無(wú)聊焦躁，但最終還是用一顆樂(lè)觀的心對(duì)待一切。日出前作，日落后未息的日子，我們細(xì)水長(zhǎng)流般度過(guò)，不僅因?yàn)榱?xí)慣，更因喜歡而熱愛(ài)。

年少的我們有太多的活力面對(duì)不定的變數(shù)，也許勞累，也許疲憊，但心是年輕的、豐盈的，永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭?！吧倌甑膲?mèng)/追逐天邊最冷的北風(fēng)/尋找世界最高的山峰”， 不會(huì)為誰(shuí)停留奔騰的腳步，心向遠(yuǎn)方，來(lái)去如風(fēng)。

我終于解出最后一問(wèn)的四個(gè)解，同桌的男生也剛好落筆，我們俏皮地相視一笑，拿過(guò)對(duì)方的卷子互相檢查。這樣的場(chǎng)景似乎在夢(mèng)里曾遇到，這樣的默契已司空見(jiàn)慣，多希望時(shí)光這像這樣永遠(yuǎn)的流淌，不因星辰流轉(zhuǎn)而變遷，不因歷史洪流而中斷。但事實(shí)總與幻想對(duì)比鮮明，終究還是要分離。望著窗外的數(shù)目輪廓不清的姿態(tài)，我輕輕嘆口氣，凌亂了一樹(shù)落葉。

如今，六月已將至中旬，我卻不能再和大家拼搏一程，早早地離開(kāi)了。中考那天，我只希望在遙遠(yuǎn)的'地方默默祝福，讓驕陽(yáng)送去我的意念，讓我的夢(mèng)想融進(jìn)每個(gè)人的夢(mèng)想，讓我們明白，曾經(jīng)追逐，不只是過(guò)去式，也是現(xiàn)在將來(lái)。

我們作文500字 篇6

他的體重是我們班男生中排第三的人，他有一雙大大的眼睛，目光炯炯有神，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)雜亂地組成了一個(gè)小平頭。他有時(shí)跟別人合不來(lái)，但有時(shí)他跟別人相處的跟孿生兄弟一般。他能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)出來(lái)的話頭頭是道，讓人招架不住。

別看他從外表上看有一點(diǎn)文靜，可并沒(méi)有文靜人的氣慨。相反，他是我們班最調(diào)皮的小能人。

要說(shuō)起他的本事，當(dāng)然得從他的積極性說(shuō)起，他從一年級(jí)開(kāi)始就很積極，每一次老師布置的任務(wù)，他都搶著干。

記得有一次，老師叫我們選幾個(gè)人去搬書(shū)，他自告奮勇地舉手。老師看見(jiàn)了就把他給選上了，在搬書(shū)的途中他非常積極，一會(huì)幫別人搬這個(gè)，一會(huì)幫別人拿那個(gè)，搞得滿頭大汗。把書(shū)搬到教室后，老師看他這么積極，便說(shuō)以后搬書(shū)都有他的份。盡管現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，但他的這個(gè)習(xí)慣一直沒(méi)有改變。

他不但優(yōu)點(diǎn)有很多，而且他的力氣也很大，掰手腕一直是他的強(qiáng)項(xiàng)。到現(xiàn)在他還一直是班上的掰手腕冠軍。所以他號(hào)稱“大力士”。每天跟他比賽的人有很多，但精彩的只有一小部分，大多數(shù)都是他在比賽開(kāi)始后十秒鐘后秒殺的。

記得有一次，當(dāng)時(shí)他跟我們班上的另一位“大力士”掰手腕亞軍比賽。比賽開(kāi)始后，雙方選手都使出吃奶的勁兒也沒(méi)使橫在桌面上的兩只大手掌有絲毫的搖動(dòng)。這種僵局一直持續(xù)了一分鐘，雙方選手都已筋疲力竭，這時(shí)，他趁對(duì)方不備，把全身的力氣都使上了，一下子把對(duì)方給扳倒了。這次比賽以常勝冠軍為勝。

他各個(gè)方面都比較優(yōu)秀，但是他還是有一些壞習(xí)慣，如果他能改掉這些小缺點(diǎn)的話，我們大家一定會(huì)更喜歡他的。

說(shuō)了半天，你還不知道這位小能人是誰(shuí)吧？他就是調(diào)皮鬼周軼航呀！

我們作文500字 篇7

個(gè)性怪怪,脾氣壞壞,總不乖乖,卻又惹人愛(ài)愛(ài)?！}記

當(dāng)我們邁入初中生涯的門(mén)檻時(shí)，就認(rèn)為自己已不再是無(wú)理取鬧的小鬼，但是我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。它告訴我們，我們還沒(méi)有成長(zhǎng)，我們還是什么都不懂的小鬼，我們還不成熟，我們還很幼稚。

模仿

“哇哇！這個(gè)好漂亮！”“那個(gè)那個(gè)，那個(gè)不錯(cuò)！”“哇！這個(gè)好可愛(ài)！”看，姐妹們有開(kāi)始“世界大戰(zhàn)”了。逛街、游玩是我們的最愛(ài)，當(dāng)然吃吃喝喝也不例外了！受電視上明星們的影響，我們總會(huì)有些仿效他們的東西。就拿我們這些杰迷來(lái)說(shuō)吧！周杰倫最喜歡鴨舌帽，當(dāng)我們要買(mǎi)帽子的時(shí)候就一定會(huì)挑鴨舌帽，偶爾還會(huì)擺幾個(gè)杰倫典型的Pose。

學(xué)習(xí)

“Sunday，Monday，Tuesday，Wednsday……”“糟了糟了，要測(cè)驗(yàn)了，再不背明天就要完蛋了?！迸R時(shí)抱佛腳這種事在我們身上發(fā)生已不是一次兩次了，但是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們這么愛(ài)玩。

搞笑

“哈哈哈……”不知是某個(gè)同學(xué)又在“賣弄”他的才華了，看把大家惹的。下課的這短短10分鐘可是我們最最寶貴的時(shí)間，因?yàn)樯险n的45分鐘對(duì)我們來(lái)說(shuō)好緊張的，這10分鐘可是徹底放松的時(shí)刻。同學(xué)們有好多鬼把戲，笑聲總是連連不斷，同學(xué)們搞笑的天賦也漸漸開(kāi)始展現(xiàn)了。

我們有我們的個(gè)性，并不是真正去仿效他人；我們也有我們的脾氣，不是對(duì)誰(shuí)都可以寬宏大量；我們也很調(diào)皮，搞惡作劇并不是在做壞事。呵呵，這樣的我們，是不是很可愛(ài)？

我們作文500字 篇8

“嘻嘻……”咦？這是哪里傳出的聲音？原來(lái)是我們?cè)谕妗澳绢^人”游戲??！

游戲規(guī)則是這樣的：我們要唱一首兒歌，表演者要不停地做動(dòng)作，唱完兒歌后，表演者就要變成“木頭人”，站在原地不動(dòng)，由逗笑者來(lái)逗笑這些“木頭人”。(

規(guī)則一公布，我們就像打了雞血似的沸騰起來(lái)。老師點(diǎn)了劉子暢來(lái)當(dāng)逗笑者，由王浩錕和陳洪軒當(dāng)“木頭人”。

游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)他們大步流星地走向了講臺(tái)，我們都搖頭晃腦地一起說(shuō)：“我們都是木頭人，不能說(shuō)話不能笑……”

話音剛落，王浩錕一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)大“木瓜”似的站著。而陳洪軒摸了摸“逗笑者”的下巴。當(dāng)最后一個(gè)字“完美落幕”后，他們兩位“木頭人”都呆住不動(dòng)了?！岸盒φ摺眲⒆訒承赜谐芍竦刈呱狭伺_(tái)。他笑瞇瞇地看著陳洪軒，對(duì)著他吐舌頭、眨眼睛，樣樣都不管用，陳洪軒像個(gè)石頭似的紋絲不動(dòng)。劉子暢又轉(zhuǎn)向了王浩錕，可也不管用。劉子暢好像泄氣了，可他又冒出了一個(gè)新點(diǎn)子，就充滿信心的走向陳洪軒，對(duì)著他斗起了眼睛，舌頭還不時(shí)地伸出來(lái)，陳洪軒忍不住了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，就這樣他敗下陣來(lái)。

劉子暢又轉(zhuǎn)向了王浩錕，對(duì)著他仍然是瞪眼睛、伸舌頭，可王浩錕就是不上當(dāng)，這時(shí)，我們都像劉子暢大聲喊：“下臺(tái)！下臺(tái)！”眾命難違呀，劉子暢只好繳槍投降了。

接下來(lái)一組依次登場(chǎng)，精彩紛呈。這次“木頭人”游戲真有趣呀！它不僅可以調(diào)節(jié)我們不開(kāi)心的情緒，還可以對(duì)你的幽默性格進(jìn)行調(diào)查，真是不錯(cuò)??！

我們作文500字 篇9

遠(yuǎn)方的同學(xué)：

你好!

收到我的來(lái)信，你一定很意外。那我先介紹一下自己吧。我來(lái)自浙江，和你一樣，是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。老師說(shuō)，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活還有些困難，需要各種幫助，建議我們先取得聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么需要，看看我們能提供哪些幫助。所以我代表我們班的全體同學(xué)給你，也給你們?nèi)鄬?xiě)這封信。

我從電視上看到，自從地震過(guò)后，全國(guó)各地的支援匯集到你們那里，被破壞的校舍已經(jīng)得到了修理，甚至建造了新的教學(xué)樓，我們很高興。但是我們也知道，你們的學(xué)習(xí)用品還是很缺乏，假如我們可以給予一些力所能及的幫助的話，我們會(huì)更高興的。同學(xué)們都說(shuō)，我們每個(gè)人都省下一支鉛筆、一塊橡皮的話，就能聚集起不少的鉛筆橡皮了。假如我們把零用錢(qián)也省下一些的話，那也是一筆不小的費(fèi)用，可以給予你們更多的支持。就在昨天，我們上這個(gè)單元的口語(yǔ)交際課《我們能為你做點(diǎn)什么》。有的同學(xué)說(shuō)，我可以把自己的一些課外書(shū)送給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，讓他們也和我一樣遨游在知識(shí)的海洋里。有的同學(xué)說(shuō)，我可以懇請(qǐng)爸爸省下一個(gè)星期或者一個(gè)月的煙錢(qián)，用在更有意義的事情上，比如為災(zāi)區(qū)的孩子寄去一個(gè)包裹，包裹里是學(xué)習(xí)用品。也有同學(xué)建議把自己不用的游戲活動(dòng)器材給你們寄去，像滑板、悠悠球什么的，可以讓你們也體驗(yàn)到我們的快樂(lè)……

遠(yuǎn)方的同學(xué)，你可以把你們的需要告訴我們嗎?我們期待你的回信。祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

唐 玥

20xx年3月4日

第三篇：有關(guān)我們作文500字

有關(guān)我們作文500字4篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我們作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們作文500字 篇1

我們熱情洋溢，我們斗志昂揚(yáng)，我們自命不凡，我們不走尋常路，我們是不知何為規(guī)矩的90后，我們是自大狂妄的90后，我們是最為叛逆的90后。

90后的一代，最為叛逆，喜歡不走尋常路，我們喜歡刺激，打架、吸煙、喝酒，我們經(jīng)常違背常規(guī)，喜歡翹課、喜歡和老師作對(duì)、喜歡彰顯自己不同尋常的個(gè)性，即使是錯(cuò)的也要堅(jiān)持……90后的我們，崇尚非主流，因?yàn)槲覀兛磥?lái)主流太過(guò)平凡和普遍，不能彰顯自我，所以我們拼命的展現(xiàn)著自我，展示著不同尋常的自我。

90后的一代，喜歡追求時(shí)尚，瞧那大街上，頭發(fā)被染成紅的，黃的等多種顏色，比比皆是。我們?cè)谂Φ淖汾s上時(shí)代的步伐，努力使自己變得更超前，但卻在追趕潮流中迷失了自我，丟棄了自己的主見(jiàn)，我們盲目從眾，我們跟隨大統(tǒng)，但卻一步步迷失自我，找不到方向。

90后的一代，是最為自由的一代，我們引以為鑒的名言是“走自己的路讓別人說(shuō)去吧。我們崇尚自我，我們特別自私，我們總是干自己喜歡的，從不在意會(huì)不會(huì)給他人帶來(lái)影響，因?yàn)槲覀兪亲杂傻?，因?yàn)槲覀儾挥每紤]后果，我們只需知道此刻的我們是開(kāi)心的自由的.這就夠了。

90后的我們，從不在意后果，只在以享受的過(guò)程，90后的我們是最為瘋狂的一代，90后的我們是最為自由的一代，我們希望我們可以像在藍(lán)天中小鳥(niǎo)，沒(méi)有壓力沒(méi)有抱負(fù)，只需為此刻的快樂(lè)努力就足夠。

我們是最為瘋狂的一代。

我們作文500字 篇2

鷹，鳥(niǎo)中之王，具有敏銳的觀察力、敏捷的身手與高不可攀的氣勢(shì)。飛翔吧，鷹。

當(dāng)我們是小小孩的時(shí)候，就像剛出生時(shí)的雛鷹一樣，只會(huì)呆坐在那兒，當(dāng)我們?cè)匍L(zhǎng)大一點(diǎn)兒時(shí)，就像小鷹一樣，只會(huì)張嘴等食。再大，便是老鷹了，有了一身絕技，總算長(zhǎng)大了。飛翔吧----鷹。

我們正處于叛逆時(shí)期，完全不懂人間是非好壞，只懂得與家長(zhǎng)慪氣、撒嬌、索取。卻未想一絲回報(bào)。也許吧，有人會(huì)說(shuō)：“小孩子嘛，天性?！钡@些人從未想過(guò)，如果以此下去，會(huì)造成什么后果呢？一貫的放縱，只會(huì)帶來(lái)嬌氣與乖張。根本不會(huì)長(zhǎng)大！而那些從小就吃苦的孩子呢？他們就像野草一樣一吹遍地，但是很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌不撥，勇往直前。

如果作為一只鷹，很小就要學(xué)會(huì)捕食、飛翔、筑巢、防守這些本領(lǐng)。誰(shuí)想到這些艱苦呢？

也許我們認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，就去想那些不該想的東西，去做那些不該做的事情。

沒(méi)錯(cuò)，我們都很普通，自身為一個(gè)代表，沒(méi)有復(fù)制。只有一個(gè)個(gè)唯一。在我們追求美好，羨慕明星身上的光環(huán)時(shí)，是否關(guān)注過(guò)自己呢？在一次又一次的成功與失敗中，你是否有過(guò)深切的失望與被欣喜沖昏頭腦的那一幕呢？

對(duì)，我們就是其中的一個(gè)個(gè)普通再也普通不過(guò)的人了。

我們需要飛翔，需要鷹一樣的堅(jiān)強(qiáng)。我們需要失敗與挫折，不能得意忘形，應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己。

你不要妄想得到別人的幫助，現(xiàn)實(shí)中只有殘酷，他們不會(huì)幫助你。只會(huì)說(shuō)著反話，裝模做樣，虛偽得很。所以，我們需要自己，發(fā)揮出自己的潛能吧，讓別人看到你的實(shí)力，使自己飛翔起來(lái)，勇氣，只需要勇氣的力量！

我們作文500字 篇3

“如果犯了錯(cuò)，我們或許會(huì)原諒自己還是個(gè)孩子；若中考失利，又有誰(shuí)能坦然接受自己的失敗?！逼谥锌荚嚭蟮牡谝惶梦锢碚n，物理老師說(shuō)了很多，印象最深的是這句話。

曾經(jīng)以為，日子還長(zhǎng)著呢！可多少個(gè)日升月落，我們告別童年，邂逅青春。曾經(jīng)以為，我們還在原點(diǎn)呢，孰不知，青春的溪流已將我們沖出很遠(yuǎn)。我們已回不到原點(diǎn)，可我們是否還記著最初的方向，堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想?

燦爛的春季早已在布谷鳥(niǎo)的千呼萬(wàn)喚中翩然而至，南方的歸雁銜著一片深情絮語(yǔ)，雙尾剪落綿綿雨絲，棲落在那依舊的梁上。不知何時(shí)，身邊的人開(kāi)始用“長(zhǎng)大了”來(lái)評(píng)價(jià)我們，周圍的人也不再把我們當(dāng)孩子看?！斑€是孩子”這個(gè)詞已與我們背道而馳，在做我們失敗的理由已太過(guò)牽強(qiáng)。

是的，我們已不再是無(wú)知的孩童，我們需要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。是時(shí)候我們應(yīng)該好好的規(guī)劃自己的人生了，是時(shí)候我們?cè)摓閴?mèng)想拼一把了。我們應(yīng)該明白，今天選擇了廉價(jià)的快樂(lè)，明天等待你的有可能是長(zhǎng)久的痛苦。

現(xiàn)在是五月，暖暖的五月。路邊的花異常美麗，芳香圍繞著我們，是我們不肯離去。但別忘了在那個(gè)小白楊出落得青翠欲滴的六月，我們將迎來(lái)一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。披甲上陣，迎接人生中第一次考驗(yàn)?；虺苫驍。夹枰覀儶?dú)自面對(duì)；或苦或甜，都需要我們自己消化。塵埃落定的那一瞬，所有的“因?yàn)椤彼械摹叭绻睂⒁黄饟湎蚴⒋蟮乃劳觥?/p>

遠(yuǎn)方，拼搏與汗水鑄就得輝煌在閃光；身后，希翼與心愿交織的目光滿懷期待。

我們作文500字 篇4

我們身處的這個(gè)時(shí)代——21世紀(jì)就像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，其中有悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，也有氣勢(shì)高昂。一如這個(gè)時(shí)代所散發(fā)的繁華與寧?kù)o這兩種不同的美妙。

繁華

我所居住的這座城市，雖不能稱得上是國(guó)際大都市。但也能真真切切的感受著它的繁榮。每逢華燈初上，主干道上便車水馬龍，來(lái)來(lái)往往的車輛與行人絡(luò)繹不絕，道路兩旁造型奇特的路燈一個(gè)個(gè)散發(fā)著金黃，一路延伸下去，這路就像一條巨龍，噴射著耀眼的光芒。路旁的建筑鱗次櫛比，一個(gè)個(gè)造型獨(dú)特，有的高聳入云，有的小巧迷人。還有行人道上古色古香的花壇，座位，都在一一訴說(shuō)著這個(gè)時(shí)代的繁華。

寧?kù)o

在城市主干道的旁邊，就有一條安靜的街道。已是深秋，路旁厚厚的銀杏樹(shù)葉把大地灑滿一片金黃，顯出一種靜謐的美。路旁就有一個(gè)公園，一進(jìn)去，拐幾個(gè)彎，便到了一個(gè)小小的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上老爺爺們?cè)谀弥鴦]舞;阿姨們?cè)谂e著紅紅的扇子舞蹈;年輕的家長(zhǎng)們帶著自己的孩子在廣場(chǎng)上奔跑;還有一個(gè)合唱團(tuán)，那優(yōu)美的聲音在上空飄蕩……這景，這人，不都在靜靜顯示這個(gè)時(shí)代的寧?kù)o嗎?

說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這時(shí)代的美都源自于我們的努力。沒(méi)有我們的辛勞，怎么會(huì)有這個(gè)時(shí)代的輝煌?就讓我們將這繁華與寧?kù)o的音符交織在一起，譜出一首時(shí)代的樂(lè)章!

第四篇：我們初三了(500字)作文

精選作文:我們初三了(500字)作文

時(shí)間，染指流年，坐在教室的窗邊，看著這句話。心，被猛地揪了一下。短短兩年時(shí)間，從當(dāng)初那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩兒變成了初一、二的學(xué)姐，這樣的變化太快。然而，除了讓我有些不適外，這其中還夾雜著一絲絲欣喜。

回憶兩年前的自己拎著大包小包向?qū)W校橫沖直撞的樣子，最后卻連教室都找不到。一位天使般的大姐姐從天而降為自己指了路，當(dāng)時(shí)的那個(gè)感激啊。從此，那光輝的形象一直就留在了我的心中。也許是從那時(shí)起，就立志要做一個(gè)那樣的人，讓學(xué)妹學(xué)弟也能向自己看齊。

思緒從窗外飛回，望著眼前的教室，想想當(dāng)初的樣子，竟有幾分可笑。但畢竟已是初三，走在低年級(jí)學(xué)生的前面心中還是很自豪的。只是，再?zèng)]有一個(gè)人也會(huì)無(wú)厘頭的向我問(wèn)路，顯示的一切告訴自己：回不去了。

初三的學(xué)科作業(yè)自然是重些，很忙，很有壓力，但也有樂(lè)趣所在。

晚自習(xí)的氣氛總是那么緊張，卻讓人充滿力量?？傆X(jué)得慢一點(diǎn)兒就會(huì)被趕上，斗志昂揚(yáng)的樣子。每征服一題，就會(huì)有種無(wú)法言喻的成就感油然而生。然后去面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)。就像只在爬樓梯，高度的增加只會(huì)讓人越來(lái)越興奮。

正處于最后一年，每分每秒都在倒計(jì)時(shí)。我努力規(guī)劃好自己的時(shí)間，去打一場(chǎng)最漂亮的戰(zhàn)。

這樣想來(lái)，初三，好像也沒(méi)那么糟吧。調(diào)整好自己的心情，微笑，還是那扇窗，透過(guò)它對(duì)著外面大喊。車的轟鳴淹沒(méi)了我的聲音，但只有自己清晰地聽(tīng)到：我們初三了！一年級(jí):花不結(jié)果 篇一：初三我來(lái)了 作文 600字

人生在世，若白駒過(guò)隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說(shuō)不上是什么滋味。

當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū)，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？？？？

初三了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個(gè)夜晚都與夢(mèng)神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺(jué)——苦！只想說(shuō)一句：“好想回到童年！”

初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽(tīng)道聲“bye——bye”；初三了，我只能與“當(dāng)代歌壇”、“體育周刊”說(shuō)“夕u拉la”；初三了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別；初三了，隊(duì)了試卷、書(shū)本，其它一切的一切都與我無(wú)緣。單調(diào)嗎？我無(wú)言。

初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應(yīng)了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根。”還真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫(xiě)字時(shí)的“沙沙”聲，其它便什么也沒(méi)有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“our 命over!”“嗚啦，神啊救我！”只因?yàn)槲覀兩铣跞?，初三生活的特點(diǎn)就是如此。

我不知道未來(lái)的道路究竟怎樣？我更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣？苦嗎？我無(wú)語(yǔ)。

每天被函數(shù)、abc、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。

打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？

心中充滿理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。

當(dāng)花兒盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意，我就會(huì)張開(kāi)雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”

篇二：初三,我來(lái)了 初三作文

初三我來(lái)了

還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我們是天真的無(wú)知的小孩，初二的我們是不知愁味的，那么，初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士，做好準(zhǔn)備在中考這片古戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇廝殺了

我們?cè)缫褟膹P殺歸來(lái)的壯士那里探得了備戰(zhàn)的格外艱苦，格外艱辛。

師哥說(shuō)初三是一種沉重的包袱，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。課余，同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，盡管看不到知識(shí)的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對(duì)未來(lái)充滿了希望與向往，老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我們深感責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?lái)。面對(duì)這一切的一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)使自己心里上得到安慰，來(lái)時(shí)希望不要化作泡影。

師姐說(shuō)初三是一種辛苦的耕種，但我們不得不承受這份辛苦，因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松?/p>

要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空，我們要先成為雄鷹；要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長(zhǎng)成參天的大樹(shù)；要想通向未來(lái)之道！初三，我無(wú)可畏懼，初三，我定當(dāng)斬?cái)嗦飞系那G棘，穿過(guò)所有的艱難險(xiǎn)阻，向你發(fā)出挑戰(zhàn)！

初三，我來(lái)了！

篇三：我們的初三

我們的初三

有的時(shí)候，往往總是提起筆來(lái)，卻不知道寫(xiě)什么。即使在語(yǔ)文考試的卷子上寫(xiě)的作文也是不知道是從哪本作文書(shū)上得到的例子，寫(xiě)出來(lái)的也僅僅只是為了考試，并不能寫(xiě)出我們心里真正的感受。好的文章是要有感而發(fā)的。我們的初三，走的很慢，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很煩，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但這就是初三的生活，這是我們必須要面對(duì)的！

有的時(shí)候，真的會(huì)想太多，真的會(huì)抱怨一些，甚至?xí)械矫悦＃也坏角胺降穆吩谀睦?，更巧的是就連那唯一的希望——路燈，也只是有著微弱的光，并不能指引我們走向最正確的路，有時(shí)候，總會(huì)問(wèn)自己一些很蠢的問(wèn)題，大概那時(shí)候快不堪重負(fù)了吧，我們每天天不亮就起床，眼睛還閉著就在穿衣服了，用冷水洗著臉，拼命想用刺骨的冷來(lái)激醒自己的意識(shí)，不斷地提醒自己要上學(xué)了，對(duì)著鏡子傻傻地笑一笑，對(duì)自己說(shuō)要加油，千萬(wàn)不要放棄！到了晚上呢，仿佛月亮爬上天空才是我們下課的標(biāo)志，背著大大的書(shū)包，騎著自行車，回到家里，用不到10分鐘的時(shí)間迅速吃完飯，然后提起那重重的書(shū)包，走向那個(gè)有一個(gè)臺(tái)燈，一張書(shū)桌，一把椅子的房間，開(kāi)始寫(xiě)著我們的homework，這個(gè)只有八個(gè)字母的英語(yǔ)單詞，我總覺(jué)得它不夠長(zhǎng)；走出那個(gè)房間，月亮已爬到了天空的中間，關(guān)了燈，看向窗外，一片漆黑，只有幾盞燈稀稀灑灑的亮著，我笑了笑，心想：“他們大概也在上初三吧！”就這樣，一天過(guò)去了。

我們初中畢業(yè)后想干的“事業(yè)”，那些學(xué)霸們當(dāng)然是不顧勸解的跳入了另一個(gè)奮斗的區(qū)域——高中，而其他的同學(xué)們呢，卻也有了自己的打算，有的人已經(jīng)準(zhǔn)備要打工了；有的人呢，是要去上技校，學(xué)一門(mén)技術(shù) ；有的人呢........總之，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。但我們絕不會(huì)談的是那個(gè)讓我們每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得痛的字眼——離別，是啊，畢業(yè)了，幾乎可以用各奔東西來(lái)形容，即使升入了同一所高中，但也不會(huì)像初中那樣一個(gè)班，也不會(huì)像初中那樣朝夕相處了，說(shuō)到這里，我想很多人會(huì)哭吧，這件事，我們真的都不想談，即使將來(lái)會(huì)有聚會(huì)，但，那會(huì)是幾年以后呢？想到這里，我就會(huì)更加珍惜我的初三了，雖然我和同學(xué)們有過(guò)矛盾，但這時(shí)候，那些都顯得微不足道，最最重要的當(dāng)然是友誼啦！我們的初三，很寶貴，因?yàn)樗簧挥幸淮危?/p>

呵呵，不知不覺(jué)也寫(xiě)了這么多了，我寫(xiě)這些，主要是想留住我的初三，留住我的美好的記憶，雖然時(shí)間不會(huì)停止，但是我們可以記載它，我也希望所有的初三黨都可以珍惜他們的初三，因?yàn)檫@是唯一的初三！我們的初三，萬(wàn)年長(zhǎng)青。

篇四：我們初三了 我們初三了

昨天，我一臉稚氣，滿心歡喜地踏進(jìn)這美麗的校園。

這兒也新奇，那兒也新奇，處處我沉醉。

今天，我臉上的稚氣漸漸褪去，換上了沉穩(wěn)與剛毅。你也努力，他也努力，處處都在奮進(jìn)。

因?yàn)椋覀兂跞恕?/p>

忘不了，多少個(gè)清晨，頭頂疏星穿越迷霧趕到學(xué)校。忘不了，多少個(gè)課間，為一道難題冥思苦想忘記嬉戲。忘不了，多少個(gè)夜晚，伴一盞孤燈伏案做題忘記了疲憊。為什么？我們不怕苦也不怕累？

因?yàn)?，我們初三了?/p>

忘不了，課堂上老師們贊許的目光和鼓勵(lì)的眼神。

忘不了，辦公室里老師們語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨。

忘不了，作業(yè)本上老師們留下充滿期待的批語(yǔ)。為什么？他們那樣的細(xì)心與關(guān)愛(ài)？

我知道。因?yàn)?，我們初三了?/p>

忘不了，出門(mén)時(shí)媽媽一聲聲親切的叮囑。

忘不了，回到家時(shí)擺在面前一碟碟可口的飯菜。

爸爸臉上燦爛的笑容。

媽媽那真誠(chéng)的鼓勵(lì)。

的關(guān)懷備至？

初三了。

關(guān)鍵的十字路口！

磨光陰，充實(shí)自己。

滿懷。

畏懼。

分耕耘，一分收獲。

避解決不了問(wèn)題。

臨前驕傲的海燕，上的天之驕子。

忘不了，取得成功時(shí)忘不了，考試失利時(shí)為什么？他們?nèi)绱宋抑?。因?yàn)椋覀兪堑?。我們初三了！我們走到了人生最該怎樣選擇？ 是在渾渾噩噩中消還是在積極進(jìn)取中我們別無(wú)選擇。因?yàn)椋覀兂跞?。面?duì)中考，我們信心面對(duì)中考，我們無(wú)所因?yàn)?，我們知道：一因?yàn)?，我們知道：逃我們要做暴風(fēng)雨來(lái)我們要做明日考場(chǎng)請(qǐng)相信，我們行！爸爸媽媽，相信吧。您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大！

親愛(ài)的老師，相信吧。您的學(xué)生已經(jīng)長(zhǎng)大！

我們將不再浮躁，不再猶豫。

我們準(zhǔn)備好了，精神抖擻，蓄勢(shì)待發(fā)。

聽(tīng)！進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)響起，激越的戰(zhàn)鼓聲如雷霆?？矗∪松馁惖郎衔覀兊纳碜硕嗝闯C健。

請(qǐng)為我們喝彩！請(qǐng)為我們加油！

我們的初三必將無(wú)悔，我們的初三只有成功。我們的初三必將無(wú)悔，我們的初三只有成功。

第五篇：我們的責(zé)任500字作文

我們的責(zé)任500字作文

“逝者如斯夫，不舍晝夜。”轉(zhuǎn)眼間，我們告別了天真爛漫的童年。隨著生活閱歷的不斷增加，我們逐漸變得沉著和穩(wěn)重，我們便進(jìn)入了青年階段。進(jìn)入這個(gè)階段，便意味著我們離成年的階段越來(lái)越近了……

責(zé)任，這兩個(gè)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。即將步入成年，我們?cè)撘鎸?duì)什么責(zé)任呢？這是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。有人說(shuō)：“我們面對(duì)的責(zé)任不就是照顧好家庭，努力工作嗎？”不錯(cuò)，這是我們要面對(duì)的責(zé)任。也有人說(shuō)：“我們的責(zé)任是勤勞的工作，攢多點(diǎn)錢(qián)，使家人能生活好一些?！边@也說(shuō)得對(duì)，我們也要面對(duì)這樣的責(zé)任。但是，是否曾有人想過(guò)，我們的首要任務(wù)是把我們的祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)的現(xiàn)代化國(guó)家呢？

國(guó)家，國(guó)家，有國(guó)才有家，安國(guó)方可安家。試問(wèn)，一個(gè)貧窮落后的國(guó)家，國(guó)民能夠幸福的生活嗎？正因?yàn)槿绱耍饺氤赡?，我們的首要任?wù)是為我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)的現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗！當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)非常激勵(lì)，一個(gè)國(guó)家能否在國(guó)際上領(lǐng)先，便取決于這個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力。要提升綜合國(guó)力，必須依靠科學(xué)技術(shù)。而科學(xué)技術(shù)的發(fā)明與創(chuàng)造，這完全需要一批人才，一批忠于祖國(guó)的人才！即將步入成年的我們，是祖國(guó)的棟梁，是新中國(guó)的未來(lái)，是建設(shè)祖國(guó)的生力軍，我們肩負(fù)著重任！

面對(duì)即將要肩負(fù)的責(zé)任，我們不僅要意識(shí)到緊迫感，我們還要明白這些責(zé)任的艱巨性。從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識(shí)，將來(lái)更好地為祖國(guó)效勞。既然我們現(xiàn)在有了遠(yuǎn)大的理想，我們就要把這理想付諸行動(dòng)！

隨著神舟五號(hào)載人飛船的順利升空，我國(guó)又在國(guó)際上邁進(jìn)一大步，而我們的責(zé)任又重了。我堅(jiān)信，不久的將來(lái)，神舟六號(hào)定會(huì)載著我們——新一代的主力軍，沖向宇宙！中國(guó)將會(huì)在世界上騰飛！因?yàn)檫@是我們的責(zé)任。/ 4 / 4 / 4 / 4