第一篇：別樣的收獲初一作文600字

別樣的收獲初一作文600字

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的別樣的收獲初一作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

別樣的收獲初一作文600字1

秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉飄零?？赡酋r艷奪目的芍病，迷人的菊花、半黃半綠的落葉卻給秋季增添了一抹風(fēng)采。

多姿多彩的秋天，不僅景色迷人，而且碩果累累。該讓二年級(jí)小學(xué)生開(kāi)展一項(xiàng)什么有趣的活動(dòng)呢？對(duì)，因時(shí)制宜，讓他們走進(jìn)大自然，發(fā)揮自已的奇思妙想，帶著好奇心去感受，去發(fā)現(xiàn)，去體驗(yàn)，然后用手中的筆記錄下活動(dòng)的過(guò)程。這樣既發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新、動(dòng)手能力，又鍛煉了學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，可謂是一舉兩得。

一個(gè)星期天，我給學(xué)生布置了這項(xiàng)開(kāi)放性的作業(yè)，孩子們聽(tīng)后歡呼雀躍。我仿佛感覺(jué)到他們已置身于大自然之中，擁抱大自然、親吻大自然的喜悅神情。周一如期而至，學(xué)生作業(yè)按時(shí)交回。讓我始料不及的是，件件精致的作品給了我一個(gè)個(gè)意外的驚喜：有美輪美奐的落葉標(biāo)本、有各式各樣的落葉拼圖、還有形象生動(dòng)的豆子貼面。最引人注目的是一個(gè)用蘋果雕刻成_的娃娃頭，既富有童趣又有欣賞價(jià)值。

落葉是大自然賜予秋天的珍貴禮物，孩子們不會(huì)輕易放過(guò)。他們利用落葉特有的形狀，大膽地想象，巧妙地裝飾，拼成了一幅幅富有創(chuàng)意的圖畫。有《美麗的海底世界》、《龜兔賽跑》、《我家的小院》等，我真的驚訝于那一雙雙小手的神奇。這份驚喜，何不讓大家共同分享。你瞧，個(gè)個(gè)學(xué)生躍躍欲試，都爭(zhēng)先恐后地在同學(xué)面前展示自已的作品。看著臺(tái)上一件件精致的作品，聽(tīng)著他們繪聲繪色的介紹，有的同學(xué)眼中流露出羨慕不已的神情，有的同學(xué)嘴里發(fā)出嘖嘖嘖的稱贊。那一張張可愛(ài)而又自信的小臉，那一份份透亮而又睿智的發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)說(shuō)那不是秋天別樣的收獲。

是的，給學(xué)生提供一個(gè)展示的舞臺(tái)，才會(huì)激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛力；給學(xué)生一個(gè)馳騁的廣闊空間，學(xué)生的思維才會(huì)展翅飛翔。尊重和呵護(hù)學(xué)生的發(fā)展，才能使他們?cè)诜e極的探索中體驗(yàn)成功，感受快樂(lè)！

別樣的收獲初一作文600字2

作為校隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的我，每次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)都能獲得不小的榮譽(yù)，可是這次，我卻得到了別樣的收獲。

“砰”一聲響震天下，聽(tīng)到槍聲的運(yùn)動(dòng)員們似箭般沖了出去，青筋在他們的太陽(yáng)穴上若隱若現(xiàn)，他們的腳步快速的交錯(cuò)著，手臂如波濤般驚瀾地蕩漾著，嘴唇瓣擰緊，眼孔放大，他們?nèi)プ非筮@生命的第一，同時(shí)也取得自己與學(xué)校的榮譽(yù)。跨越終點(diǎn)線的那刻，我，盡力了！我的心興許有些落魄，有些無(wú)助，我的腦海里一直浮現(xiàn)著起點(diǎn)與終點(diǎn)的畫幕。我迷茫地看著前方，一切都變得那么恍惚。

沉重的我給自己帶來(lái)巨大的壓力，心中便筑起一道無(wú)法跨越的“鴻溝”，大得讓我無(wú)法喘息。曾經(jīng)在學(xué)校的我是多么輝煌，而今天，在這真正的戰(zhàn)場(chǎng)上，我卻如此落魄，我的心隱隱作痛。

接力賽了，學(xué)校的'榮譽(yù)戰(zhàn)，我的手心不斷的出冷汗，心里“咯嗒咯嗒”地跳著，手抽搐著，我格外害怕這場(chǎng)比賽，心中的‘?dāng)r路虎’又出現(xiàn)了：他們各個(gè)都比我高，跨的步子又比我大，跑得又比我快，我肯定不能幫學(xué)校爭(zhēng)光了，怎么辦，怎么辦??！正當(dāng)我躑躅不前時(shí)，跟我同一棒的一個(gè)女生扭過(guò)頭來(lái)，看著我，她的眼神似乎有點(diǎn)熟悉，她問(wèn)我：“你，是湖心的！”“……嗯”我壓低了嗓音，“你上午比賽跑第幾??？”一聽(tīng)這話，我的腦海像快要爆炸了似的，我支支吾吾的說(shuō)：“倒……數(shù)第三！”“倒數(shù)第三？我也是倒數(shù)的，沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在還不是最后的終點(diǎn)，只要堅(jiān)定信心，就能表現(xiàn)出最好的自己！”這話像是一抹調(diào)節(jié)劑，我的內(nèi)心似乎平靜了許多，轉(zhuǎn)頭微微沖她莞爾一笑。這時(shí)，我猛然想起，早上100米沖刺中那個(gè)女孩堅(jiān)定而喜悅的眼神，不！她不是倒數(shù)的，而是第一！我久久凝望著她，我的心弦被觸動(dòng)了，她說(shuō)得對(duì)，不管什么樣的結(jié)果，自己的內(nèi)心永遠(yuǎn)不能認(rèn)輸。是的，我不能怯弱，我要做一個(gè)最好的自己。于是，我深吸一口氣，目視前方，終于出色地完成了這一棒。

是她，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話拼起了我破碎的心，讓我找回曾經(jīng)的自信，雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有獲得佳績(jī)，但我不泄氣，我仍然得到了不同的收獲，我期待著明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)能與她再次相遇。

第二篇：別樣的收獲作文

精選別樣的收獲作文3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的別樣的收獲作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

別樣的收獲作文 篇1

我是一個(gè)失去父愛(ài)的女孩，對(duì)生活毫無(wú)激情可言，有的只是心中的那份失望與埋怨，我埋怨老天為何不公，為何別人家的孩子能享受那份濃濃的父愛(ài)，而我卻不能？

我生活在一個(gè)名存實(shí)亡即消破碎家庭之中。在我10歲的那年，爸爸因與媽媽負(fù)氣就帶著行囊甩門走了。當(dāng)時(shí)的我太小了，還不明白這一切都是怎么一回事，而現(xiàn)在回想起那一刻，那一聲“砰”的回響卻成了我生命中永遠(yuǎn)的烙印。

爸爸這么一走，連頭也沒(méi)回的走，不但帶走了他對(duì)我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也帶走了我們與他的那傷濃濃的感情，只留下我對(duì)他深深的不解與懷恨······

在爸爸走后的日子里，我的生活過(guò)得并不快樂(lè)。聽(tīng)人說(shuō)：每個(gè)人的心中都住著兩個(gè)神，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。而當(dāng)時(shí)的我的內(nèi)心無(wú)時(shí)無(wú)刻不被“惡魔”占據(jù)著，想到那段時(shí)間失去父愛(ài)的心痛，想起那時(shí)當(dāng)我最需要父親而父親卻不在我身旁時(shí)的無(wú)助，想到這幾年來(lái)媽媽為了照顧我所付出的一切，我更恨我的爸爸了。我恨他，恨他這幾年來(lái)連一封信、一通電話都未曾來(lái)過(guò)。對(duì)于這一切，我感到傷心也感到難過(guò)，正因?yàn)槿绱?，我?duì)爸爸那份僅存的印象都無(wú)法在腦中留下。

家庭的變故，讓我一下子成熟多了，我開(kāi)始學(xué)會(huì)改變，以堅(jiān)強(qiáng)來(lái)替代軟弱，以微笑來(lái)面對(duì)傷害。在老師同學(xué)面前，我歡笑著，玩耍著。在學(xué)習(xí)上我把時(shí)間排的滿滿的，決不給自己空閑的機(jī)會(huì)。在這樣的忙忙碌碌中，我找到了生活的支點(diǎn)，并讓我感悟到其實(shí)生活中值得你去爭(zhēng)取的還有很多。

慶幸的是在這幾年當(dāng)中，奶奶與媽媽都對(duì)我十分關(guān)愛(ài)。也許是她們看出了什么，也或許是她們明白這場(chǎng)家庭的'變故給我?guī)?lái)了多大的傷害，為了補(bǔ)償我，她們?cè)谖疑砩细冻隽怂械膼?ài)，我真得很感激。正是這份愛(ài)填補(bǔ)了這幾年來(lái)在我內(nèi)心得處所留下的遺憾，從此我感到不在孤單不在寂寞。

生活有時(shí)候是殘酷，但有時(shí)也充滿了人情味。如果說(shuō)父親的離家出走給我的幼小的心靈帶來(lái)雨季的話，那么媽媽與奶奶的愛(ài)便是在那雨季里為我撐起的那把油傘，讓我在生活的道路上不在受寒。應(yīng)該感謝生活，在我失去一種東西的同時(shí)，又獲得另一種東西，其中包括我在生活中所有的成熟與感悟。

別樣的收獲作文 篇2

去年年底突如其來(lái)的“新型冠狀病毒”讓這原本朝氣蓬勃的春天卻黯然失色了。它的到來(lái)，打破了往日的景象，讓我們都呆在家里，足不出戶。到了開(kāi)學(xué)時(shí)間，我們開(kāi)啟了特殊的上課方式。怎么特殊呢？我們可以不用背上書包到學(xué)校上課，可以為所欲為地穿著睡衣，裹在被窩里上課了。我為這種特殊的空中課堂沾沾自喜，我終于可以趁媽媽不注意的時(shí)候，偷偷懶，玩玩小游戲了。在平日里，媽媽的手機(jī)和電腦都是沒(méi)有機(jī)會(huì)讓我們打游戲的，可有了空中課堂，媽媽時(shí)不時(shí)地讓我和姐姐把手機(jī)拿在手上，電腦一天都在開(kāi)機(jī)。“好嗨喲，感覺(jué)人生已經(jīng)到達(dá)了巔峰?！边@句歌詞正為我此時(shí)此刻的心情寫照。

兩天、三天……我都已經(jīng)沉浸在這種特殊上課的喜悅中。早上眼睛一睜開(kāi)，媽媽的手機(jī)就被我收入囊中，這種感覺(jué)真的太微妙了，而且這樣上課還有一個(gè)好處，只要打卡就算完成老師布置的作業(yè)了。而媽媽在檢查作業(yè)的時(shí)候，也就只檢查我是否已經(jīng)打卡，十分好糊弄。

今天，我也像往日一樣，剛睜開(kāi)眼睛，臉都沒(méi)來(lái)得及洗，就把媽媽的手機(jī)拿來(lái)了，輕而易舉地解了鎖，開(kāi)啟我昨天還沒(méi)玩過(guò)癮的“湯姆貓酷跑”的闖關(guān)游戲，樓下正在用心準(zhǔn)備早餐的媽媽，以為我每天都那么早的起來(lái)學(xué)習(xí)。媽媽的工作之余，會(huì)學(xué)著抖音里面的大廚，為我們準(zhǔn)備各種好吃的，就是當(dāng)做我們自覺(jué)學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)。有吃的，有玩的，何樂(lè)而不為呢？正當(dāng)我沉迷于“湯姆貓酷跑”游戲中時(shí)，全然不知媽媽已經(jīng)站在了我的身后，這時(shí)我手忙腳亂地關(guān)閉了游戲軟件，想努力快速地打開(kāi)釘釘，開(kāi)始學(xué)習(xí)，但這一切的操作都在媽媽的眼皮底下。唉，完蛋了。

“媽媽”

“下去吃飯吧！已經(jīng)拌好了你愛(ài)吃的醬面?！闭f(shuō)完就轉(zhuǎn)身下樓了。從媽媽的眼神中，我看到了對(duì)我信任后的失望。

今天的早餐，吃得格外的安靜，大家都沒(méi)有說(shuō)一句話。吃完了早餐，媽媽就回到樓上，開(kāi)始為她下午的直播課程準(zhǔn)備畫稿和課件。從昨天到今天，我們房間的地板上至少有二十張畫紙，都是媽媽一次又一次對(duì)自己的作品不滿意留下的痕跡。由于媽媽的字寫得不太好看，而這次的手抄報(bào)需要一個(gè)主題，媽媽為了寫好主題字，不知道寫了多少次，地板上一盒又一盒的彩色筆，垃圾桶里一支又一支用干的馬克筆，都是媽媽努力的印記。

這時(shí)的我，眼眶一紅:“媽媽，我知道錯(cuò)了?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，在這特殊的時(shí)期，每個(gè)人都有自己應(yīng)盡的職責(zé)和任務(wù)，履行自己的職責(zé)就是對(duì)國(guó)家最大的貢獻(xiàn)，你可知道，老師們?yōu)榱舜蠹彝Ｕn不停學(xué)，準(zhǔn)備這些課程，背后做了多少的努力，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜呀！”

別樣的收獲作文 篇3

今天下午，我們興奮地坐上大巴，向參觀的目的地——丘比食品廠進(jìn)發(fā)了。因?yàn)槔蠋煕](méi)有提前泄露風(fēng)聲，大家都紛紛猜測(cè)著丘比食品廠的產(chǎn)品到底是什么。是美味糕點(diǎn)？是各種漂亮的糖果巧克力？還是……

終于到達(dá)了目的地，我們迫不及待地走進(jìn)了公司的大廳。一位阿姨十分親切地接待了我們，將我們帶進(jìn)會(huì)議室。經(jīng)過(guò)阿姨的解說(shuō)，我們才明白——原來(lái)丘比食品廠是做果醬和沙拉醬的。

看了一段介紹視頻后，我們就兵分兩路開(kāi)始參觀車間了。

進(jìn)車間前，我們要“全副武裝”——穿上潔白的工作服，戴上頭套和口罩。如果再帶個(gè)白手套，感覺(jué)就更像要進(jìn)手術(shù)室的醫(yī)生了。看到完全變了個(gè)樣的同學(xué)，大家忍不住笑了起來(lái)。換好服裝后，還要消毒。哇！這里的衛(wèi)生要求好嚴(yán)格——用洗手液洗完手后要烘干，然后還要再用消毒水擦一遍；腳上已經(jīng)換上了干凈的拖鞋、戴上了一次性鞋套，還要踩到消毒池里消毒一遍。做完這一切，還要進(jìn)入一個(gè)小房間讓全身接受強(qiáng)風(fēng)的“洗禮”。我們從來(lái)沒(méi)受到這么高的“待遇”，一個(gè)個(gè)都興奮得不得了。

終于進(jìn)入車間了。阿姨先帶我們進(jìn)入打蛋的車間，可惜今天休息。阿姨說(shuō)這里的打蛋機(jī)每分鐘可以打兩百個(gè)雞蛋。我們驚嘆起來(lái)。我似乎看到了一個(gè)個(gè)雞蛋飛快地滾動(dòng)，然后隨著一聲聲清脆的破殼聲，金黃的液體流了出來(lái)……

參觀完打蛋車間后，我們到了藍(lán)莓果醬的工作間。車間里的叔叔阿姨一絲不茍地做著自己的工作。我們看著操縱的步驟：首先，將買來(lái)的藍(lán)莓仔細(xì)挑選，把不好的扔掉。接著，把剩下的藍(lán)莓和其它原料一起加工，做成果醬。果醬裝入瓶后，先打條碼，再由機(jī)器蓋上瓶蓋。接下去將產(chǎn)品稱重，重量有差異的再進(jìn)行檢測(cè)。最后裝箱存入倉(cāng)庫(kù)等待發(fā)往超市。

看著一瓶果醬要經(jīng)過(guò)這么多道的工序和這么多的人力投入，我突然明白了勞動(dòng)成果是多么來(lái)之不易。今后，我們要珍惜糧食，珍惜別人的勞動(dòng)成果。

第三篇：收獲初一作文

收獲初一作文

收獲初一作文1

今天，我們晨刊小記者游覽了龍山風(fēng)景區(qū)，知道了韓金來(lái)的事跡……

是他，將一片窮山惡水變成了遠(yuǎn)近聞名的國(guó)家3A級(jí)風(fēng)景區(qū)。30多年前，他出去闖蕩，富起來(lái)了，但他毅然回到龍山，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們改造龍山，讓鄉(xiāng)親們都富起來(lái)。剛開(kāi)始改造龍山時(shí)，是異常艱難的。那樹(shù)，是他和村民一棵一棵地扛上去的；那水，是他和村民一桶一桶地抬上去的；那花，是他和村民一株一株地種上去的。為此，他不知道灑下了多少汗水。

但是有付出就會(huì)有收獲。今天來(lái)到龍山，美麗的風(fēng)景令我們陶醉；清新的茶香令我們癡迷。他說(shuō)：“創(chuàng)造財(cái)富只是成功了一半，只有用財(cái)富為社會(huì)、為人民做點(diǎn)貢獻(xiàn)，經(jīng)營(yíng)起來(lái)才有公心，生活起來(lái)才能舒心，遇見(jiàn)父老鄉(xiāng)親才能寬心。"這句話深深地打動(dòng)了我，我崇拜他。

是他的付出，換來(lái)了今天的輝煌，我永遠(yuǎn)會(huì)記得他，我也永遠(yuǎn)牢記，只有付出，才會(huì)有收獲。

收獲初一作文2

星期六晚上，媽媽在公司加班，爸爸和朋友出去吃晚飯了，讓我一個(gè)人先睡覺(jué)。

我洗好澡，上床剛一關(guān)燈，就看見(jiàn)窗簾飄啊飄的，仿佛是電視里那些妖魔鬼怪出現(xiàn)的場(chǎng)景。我發(fā)抖起來(lái)，手不由自主地去開(kāi)了燈。我走到窗前一看，原來(lái)是窗沒(méi)關(guān)好，還有一個(gè)小縫隙。于是我把窗關(guān)好，繼續(xù)去睡覺(jué)了。

突然，我聽(tīng)到一陣陣腳步聲，心里冒出各種奇怪的想法：是不是媽媽回來(lái)了？不對(duì)，媽媽說(shuō)了要九點(diǎn)半回來(lái)，而現(xiàn)在才九點(diǎn)。是不是爸爸回來(lái)了？也不對(duì)啊，爸爸說(shuō)過(guò)吃好還要去唱歌，不會(huì)這么早回來(lái)。再不是，難道是強(qiáng)盜來(lái)我們家里偷東西了？他們會(huì)不會(huì)把我抓去然后賣了呢？想到這，我發(fā)起抖來(lái)，手心直冒冷汗，我悄悄走到門口，透過(guò)貓眼一看，原來(lái)是鄰居阿姨回來(lái)了。這時(shí)，我松了一口氣，繼續(xù)睡覺(jué)去了。

忽然，我又聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣?yán)墙新?，走到窗戶前一看，原?lái)是的底樓婆婆家的小狗在學(xué)狼叫呢？這時(shí)，我不再害怕了，因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢屨f(shuō)的——世界上是沒(méi)有鬼的。

那天，我不但一個(gè)人獨(dú)自過(guò)夜了，而且收獲了勇氣，真是一舉兩得！

收獲初一作文3

這學(xué)期即將過(guò)去，我在這學(xué)期里學(xué)到了許多的知識(shí)，在各個(gè)方面都有很多收獲!

在學(xué)習(xí)方面，先說(shuō)語(yǔ)文吧!我學(xué)到了兩首贊美春天的古詩(shī)和兩首有關(guān)民間神話的古詩(shī)。還學(xué)了兩則有關(guān)思想方面的寓言，從中我知道了一個(gè)人做錯(cuò)事，只要肯接受意見(jiàn)，認(rèn)真改正，就不算晚。做什么事不要一意孤行，固執(zhí)已見(jiàn)，執(zhí)迷不悟。還學(xué)會(huì)了描寫花草的詞語(yǔ)，描寫日月的詞語(yǔ)，描寫景物思想方法的諺語(yǔ)，有關(guān)氣象的農(nóng)諺，我還在趣味語(yǔ)文里知道了說(shuō)“言”，還知道了許多有趣的歇后語(yǔ)……

數(shù)學(xué)呢，我認(rèn)識(shí)了元、角、分與小數(shù)，知道了小數(shù)怎樣加減，比大小，我還認(rèn)識(shí)了對(duì)稱、平移和旋，學(xué)會(huì)了兩位數(shù)的乘法，認(rèn)識(shí)了旅游中的數(shù)學(xué)，知道了面積，我認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)，學(xué)會(huì)了統(tǒng)計(jì)與可能性，體育中的數(shù)學(xué)……

在本學(xué)期學(xué)了許多新的英語(yǔ)單詞，讀單詞和對(duì)話更流利啦!音樂(lè)，美術(shù)等都有好大的進(jìn)步，手抄報(bào)比賽還獲得二等獎(jiǎng)呢!

這學(xué)期我不光收獲了許多課本的知識(shí)，做人的道理也懂得了好多呢!要有愛(ài)心，要知道感恩，自己能做的事自己做，保護(hù)環(huán)境，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生是我努力的目標(biāo)。我取得的進(jìn)步和收獲還要感謝親愛(ài)的老師們呢!

哈哈!這學(xué)期我的收獲可大了，下學(xué)期我要收獲更多!

收獲初一作文4

今天我們上了一節(jié)綜合實(shí)踐課，對(duì)我來(lái)說(shuō)那是相當(dāng)生動(dòng)的一堂課了。我所在的小組叫“風(fēng)云組合小組”，我們組的口號(hào)是“東方不敗、巧拌涼菜，天下美食，數(shù)我最愛(ài)，YE！” 接下來(lái)，我們開(kāi)始制做涼菜了！由我主理的菜叫做“夏日荷花”，是用心里美蘿卜花、黃瓜花、香菜、西紅柿片和水晶梨片拼盤而成，水晶梨片做底色，黃瓜花比做荷葉，蘿卜花好似荷花，用香菜及西紅柿片做盤邊的裝飾，再調(diào)制些檸檬沙拉醬，真是色、香、味具全，大家看了都垂涎三尺。我們組的老楊制做的涼菜命名為“夏日沙灘”，是用辣干豆腐絲、圣女果和黃瓜片拼制而成。而大龍制做的涼拌菜叫做“夏日風(fēng)情”，是用干豆腐絲和圣女果拼制成的。經(jīng)過(guò)激烈的點(diǎn)評(píng)、較量，我們的風(fēng)云組合小組獲得了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)！你猜猜是什么獎(jiǎng)？哈哈，沒(méi)猜出來(lái)吧，還是我告訴你吧，是冠軍獎(jiǎng)和最佳美名獎(jiǎng)！想不到我們男生組合會(huì)獲得這個(gè)美譽(yù)吧！ 接下來(lái)要做的你一定能猜得到，對(duì)了！就是品嘗我們的杰作，大家享受著自己收獲的喜悅，自然是喜不自禁，比“珍珠翡翠白玉湯”不知要好出幾千倍、幾萬(wàn)倍，綜合實(shí)踐課讓我們體會(huì)到勞動(dòng)的喜悅，更品嘗了收獲帶給我們的樂(lè)趣?。?！

收獲初一作文5

快開(kāi)學(xué)了。今晨，我再一次來(lái)到露臺(tái)，關(guān)心了一下花盆里我照顧了整個(gè)暑假的快收獲的小辣椒。

這盆小辣椒，是我和爺爺一起種下的。爺爺說(shuō)：“小辣椒三月種下，四月發(fā)芽，五月長(zhǎng)葉，六月開(kāi)花，七月結(jié)果，八月收獲”。

3月星期天的清晨，還在睡夢(mèng)中的我被爺爺輕聲喚起，“鬧鬧，咱們一起來(lái)種小辣椒好嗎？”。睡眼惺忪的我老大不愿意地邊揉眼睛邊和爺爺來(lái)到露臺(tái)。種過(guò)月季、葡萄、絲瓜的我熟練地找了個(gè)空盆，在盆底墊上塊碎瓦片，因?yàn)闋敔斦f(shuō)過(guò)，這樣植物既不會(huì)旱死，也不會(huì)淹死。先蓋上一層搗碎的厚厚的土，澆上水，輕輕地放進(jìn)幾粒辣椒種子，再用層薄土掩好，再澆上水，完工。帶著希望，我關(guān)注著，快樂(lè)著，和小辣椒一同慢慢長(zhǎng)大。

4月，辣椒種子終于如期發(fā)芽了，土里鉆出了兩片略帶鵝黃的嫩綠色的小葉子。5月，子葉上又長(zhǎng)出兩片綠葉，象極了一雙伸向天空的小手，撐起了生命的希望。爺爺說(shuō)要不了多久就要開(kāi)花了。6月，在一片茂密的綠中，繁星般的小白花點(diǎn)綴其中，每朵小花長(zhǎng)成四瓣展開(kāi)，嫩黃的花蕊穩(wěn)坐其中。7、8月間，火紅的小辣椒一簇簇地陸續(xù)成熟了。

采摘著自己辛苦了半年的勞動(dòng)成果，漸漸明白了爺爺說(shuō)過(guò)的話，“有耕耘才有收獲”。

收獲初一作文6

在漫長(zhǎng)的人生路途中，我曾有過(guò)許多心愿，經(jīng)過(guò)我的努力后，有的實(shí)現(xiàn)了，給我的人生添上了絢爛的一筆，有的卻落空了，在我心中留下了傷痕。

記得我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，面對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)，我立下目標(biāo)：一定要在這一學(xué)期的期末考試中考出好成績(jī)。當(dāng)然，“光說(shuō)不練假把式”，從開(kāi)學(xué)第一天起，我就開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，每天都按時(shí)做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，毫不松懈，晚上要做好久的課外書來(lái)拓寬知識(shí)面，還要保證每門功課成績(jī)平均，就要花更多的時(shí)間去做題。

面對(duì)幾次考試的失利，我并沒(méi)有退縮，而是加倍努力，積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，反復(fù)訓(xùn)練，最終把語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門主課攻下。隨著時(shí)間的流逝，三四個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，期末考試終于來(lái)臨了，我放松心情，運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，終于，我考出了優(yōu)異的成績(jī)。

心愿就像一棵小樹(shù)苗，只有用我辛勤的汗水澆灌它，才能生長(zhǎng)為一棵碩果累累的果樹(shù)，收獲成功的果實(shí)，品嘗可口的果子。

收獲初一作文7

今天，我又有收獲了。

這個(gè)時(shí)候，是秋天，是瓜果成熟的季節(jié)，也是收割禾苗的好季節(jié)。所以，我的一家就趁著這個(gè)好季節(jié)來(lái)收割禾苗。

早上，我拿著好吃的，弟弟拿著一袋手套，奶奶拿著幾把鐮刀，爺爺就擔(dān)著鋤頭，而媽媽和爸爸就抬著一架打禾機(jī)。我們高高興興地來(lái)到了田野，就像是鋪了一張很大很大的金黃色的地毯。而且這里的每一棵禾苗上的稻谷都很多，有的禾苗被稻谷墜得彎下了腰，甚至有的被墜得斷了。禾苗們好像在辛苦地對(duì)我們說(shuō)：“快把我們割下來(lái)，我們就要累死了。”于是，我們就開(kāi)始割了。奶奶、爺爺、爸爸和媽媽都割得很快。而我和弟弟就割得非常慢，而且我們割了一會(huì)兒就累極了。幸好，今天的太陽(yáng)光不是很強(qiáng)烈。不然我們就更累了。這時(shí)，我不由地想起了李紳的一首詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

啊！我們以后真的要珍惜糧食，因?yàn)檫@糧食來(lái)之不易，是用農(nóng)民的汗水換回來(lái)的。

今天，我的收獲真大，使我深深地體會(huì)到理解到《憫農(nóng)》這首詩(shī)的含義，和明白了一些道理。

收獲初一作文8

那天，我與爸爸一起去海邊看海景，包括海鷗，那次我花了大部分時(shí)間觀看海鷗，想親眼看看，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

我們先看了那些洞穴，還有拾貝殼，接著，我們就被那些在天空中翱翔的海鷗迷住了。我看到了它們2小時(shí)之內(nèi)的行動(dòng)。

首先，他們都在我們的頭頂上盤旋，它們時(shí)時(shí)飛在我的身邊，左左右右，上上下下。我有幸看到了海鷗的頭，它們的頭是弓型的，嘴巴十分尖銳、長(zhǎng)，而且它的眼睛是棕色的，有點(diǎn)小。翅膀是流線型，而且有點(diǎn)像下的感覺(jué)。然后，它們都散開(kāi)來(lái)，它們齊齊的飛向海邊。

為什么呢？原來(lái)它們是要進(jìn)食了，它們停下來(lái)了之后分散開(kāi)來(lái)，自己去尋找食物。只見(jiàn)那些海鷗馳騁在海面，手腳并用拍打著水，濺起一陣陣?yán)嘶ǎＯ聛?lái)之后，猛擊水面，他們都在捉魚，它們的嘴很尖，被捉住的魚都難逃被吃的厄運(yùn)。吃完之后，沒(méi)看見(jiàn)身邊有魚，海鷗又飛上天空，做了一個(gè)飛旋，繼續(xù)尋找食物……

那天，我目睹了海鷗的形象，真是意外的收獲??！

收獲初一作文9

快樂(lè)無(wú)處不在，收獲友誼快樂(lè)無(wú)比，取得進(jìn)步，快樂(lè)萬(wàn)分，這些快樂(lè)伴隨我們每天健康成長(zhǎng)。但有一種快樂(lè)更具有挑戰(zhàn)性、那就是在嘗試中收獲快樂(lè)。

“不去想象就沒(méi)有嘗試，不去嘗試就沒(méi)有收獲，沒(méi)有收獲就沒(méi)有成與敗，沒(méi)有成功就沒(méi)有快樂(lè)?！边@句話很具有哲理性。是啊，萊克兄弟因?yàn)橛掠趪L試，最終成功發(fā)明了飛機(jī)，獲得了成功與快樂(lè)；哥倫布因?yàn)橛掠趪L試、探索，最終發(fā)現(xiàn)了新大陸；李時(shí)珍因?yàn)楦矣趪L試最終完成了《本草綱目》，因造福于人民而快樂(lè)；愛(ài)迪生因永不放棄的嘗試擁有許多項(xiàng)發(fā)明。他們的成功永遠(yuǎn)啟迪我們—要有勇敢嘗試的精神，這樣才能收獲屬于自己的那份快樂(lè)。嘗試可以不斷鍛煉人的意志；收獲可以對(duì)你的嘗試作出評(píng)價(jià)；成與敗勇于嘗試也就成功的邁向夢(mèng)想的第一步。

在人生之路上應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷嘗試，并在嘗試中不斷努力，這樣才能體驗(yàn)出真正的快樂(lè)，反之，不付出努力最終還會(huì)踏回原點(diǎn)。

請(qǐng)學(xué)會(huì)在不斷嘗試中收獲快樂(lè)吧！無(wú)論學(xué)習(xí)，還是生活；只要勇敢地去嘗試，都會(huì)再嘗試中品味到成長(zhǎng)的滋味，都會(huì)在嘗試中品味到成長(zhǎng)的滋味，都會(huì)在嘗試的過(guò)程中體會(huì)到真正的快樂(lè)！

收獲初一作文10

我又想起了那句話，那是詩(shī)人對(duì)老托爾斯泰的追問(wèn)。成熟的人必須低下頭嗎？

秋天，我靜靜地看著稻田里的莊稼。高粱是紅色的，但是高粱的穗像火把一樣低垂，就像一個(gè)長(zhǎng)期耕作的農(nóng)民在田里看著秧苗。米是黃色的，但是稻穗像箭羽一樣，有一定程度的彎曲。就像一個(gè)優(yōu)雅的舉止已經(jīng)褪去的舞者，他們正在表演生命中最后一個(gè)精彩的片段。我又想起了那句話，那是詩(shī)人對(duì)老托爾斯泰的'追問(wèn)。成熟的人必須低下頭嗎？

我想了很久……答案是肯定的。然而，所有收獲的東西都必須有厚重的果實(shí)，并且令人驚訝地發(fā)現(xiàn)——主莖的堅(jiān)硬的鐵干逐漸彎曲。這是一種選擇嗎？

也許，它只能是一種謙虛，一種收獲后的謙虛，在這種謙虛之后，一定有成功的痕跡，而成功就是收獲。而收獲不是簡(jiǎn)單的收獲，而是現(xiàn)實(shí)意義和人格意義的結(jié)晶。我又問(wèn)：值得嗎？

為了自己的收獲，讓自己不要出類拔萃，也許，第一次的收獲在綠色中也很醒目，而這次的收獲，就像十月的陽(yáng)光！

再一次來(lái)到田野，不知為什么，心中升起一種從未有過(guò)的喜悅和陶醉。

收獲初一作文11

人生的旅途，我們采摘著成功的花朵，品嘗著勝利的美酒，也在失敗挫折中尋得可貴的財(cái)富。天真活潑的孩童，在無(wú)數(shù)次的跌倒之后，終于能靈活自如地騎著小自行車，滿懷著周游世界的夢(mèng)想上路；挑燈夜讀的學(xué)子，在辛勤耕耘，全力付出后，終于邁向了心中的學(xué)府；攻克關(guān)的技術(shù)人員，在多年的潛心鉆研，埋頭苦干后，終于攀登上了又一座科學(xué)高峰……人生路上，因?yàn)檎嬲\(chéng)的付出，他們體會(huì)到了收獲的愉悅，目睹了天使的芳容。同樣，失敗的苦痛，也是命運(yùn)之神贈(zèng)予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾，讓我們更能體會(huì)健康的重要；家庭的不幸，使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與自立；事業(yè)的挫敗，教會(huì)我們?nèi)绾卧诘购笾乇砼榔稹@不是一瓶苦澀的烈酒，卻是一杯清淡的香茶，飲完之后，我們變得成熟，變得坦然從容，去欣賞這些生命的插曲，去真心感激命運(yùn)之神特殊的贈(zèng)予。一路走來(lái)，我們收獲著成功，收獲著失敗，收獲著人生的大智與無(wú)窮的喜悅。人生的旅途，我們傾聽(tīng)著愛(ài)的協(xié)奏曲，聞著真情的芳香，感動(dòng)于他人關(guān)懷與祝福的真摯，收獲著無(wú)盡的祈禱與企盼。呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，在家人愛(ài)的扶持下，勇敢而堅(jiān)毅地邁出了人生的第一步；成長(zhǎng)中的少年，淋浴在父母愛(ài)的大傘下，幸福成長(zhǎng)，收獲父母的愛(ài)！

收獲初一作文12

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光偷偷溜進(jìn)窗子時(shí)我已經(jīng)醒了。我的眼睛睜開(kāi)一個(gè)狹長(zhǎng)的小縫環(huán)視著四周，臥室的墻壁白的有些刺眼。鬧鐘還沒(méi)響，這說(shuō)明我還可以再睡一會(huì)。但是，此刻我已經(jīng)睡意全無(wú)，不知道是不是這秋來(lái)得太突然。我躺在床上思考這秋天的到來(lái)。突然，一陣響聲打破了我的憧憬——鬧鐘響了。我起身穿好衣服走上街頭。

天已有些涼了但是卻依然阻止不了我探索的熱情。走在街上，看人們熙來(lái)攘往，看這個(gè)季節(jié)給一切的一切勾勒上一層典雅的金邊……為什么人們總是這么忙碌，忙碌到查覺(jué)不到秋的到來(lái)。我不明白，為什么人們總是沉浸再自己忙碌的世界里不肯停下腳步觀賞身邊一絲美麗；為什么人們直到精疲累盡才會(huì)說(shuō)一句“哦，秋天到了、”。

數(shù)字化的生活漸漸的使人們察覺(jué)不到大自然的曼妙，既然都是亞健康狀態(tài)又為何不放下手頭的工作出來(lái)走一走感受一下自然界的美麗呢？

在這個(gè)美麗的季節(jié)里就讓我們放下一切來(lái)感受大自然的美妙吧！感受清晨太陽(yáng)從海面緩緩升起帶來(lái)的一抹光彩，感受秋風(fēng)的指尖輕輕劃過(guò)樹(shù)梢而帶來(lái)的一絲清涼，感受陽(yáng)光游過(guò)樹(shù)梢的縫隙將光斑撒在草地上的俏皮，更要感受忙碌了一年在秋天輕輕梳理之前的收獲而收獲的一絲輕松！

忙碌的人們，你們還滿意么？！

收獲初一作文13

上個(gè)月，補(bǔ)習(xí)班的老師和爸爸媽媽還有許多叔叔阿姨一起帶我去太原市兒童福利院去獻(xiàn)愛(ài)心。

老師提前去了趟福利院，了解到現(xiàn)在福利院所缺少的物資。然后，大家自主選擇所要捐贈(zèng)的東西，一切準(zhǔn)備好后，我們一行人就來(lái)到福利院。在工作阿姨的陪同下，我們看望了第四層對(duì)外開(kāi)放的弟弟妹妹們。他們都身患?xì)堈?，隔著窗戶，我看到他們每人一張小床，有的小朋友看上去非常健康、可?ài)；有的就有一點(diǎn)與我們不相同。在工作阿姨的介紹下，我知道他們都非常可憐，因?yàn)樯眢w殘障被遺棄成了一名孤兒。獻(xiàn)完愛(ài)心后，出了兒童福利院的大門，左手邊有個(gè)“安全屋”，上邊寫著“每個(gè)兒童均有固定的生命權(quán)，應(yīng)最大限度地確保兒童的生存和發(fā)展”。推開(kāi)安全屋的門，“爸爸媽媽請(qǐng)?jiān)傥俏乙淮巍睅讉€(gè)大字映入眼簾，這個(gè)小房間就是為了給被遺棄的小朋友一個(gè)避風(fēng)港，讓他們?cè)跊](méi)被發(fā)現(xiàn)前能夠安全地生存下來(lái)。

我想到自己真幸福，有爸爸媽媽悉心的呵護(hù)，我一定要好好學(xué)習(xí)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)讓爸爸媽媽再帶我來(lái)這里看望這些小朋友。

收獲初一作文14

去年，我過(guò)了一個(gè)非常有意義的暑假。原來(lái)，我爸媽計(jì)劃讓我在家里干些力所能力的勞動(dòng)，并到月底付我工資。我聽(tīng)了開(kāi)心極了，一蹦三尺高。并迫不及待地說(shuō)：“那就從今天開(kāi)始吧！'于是，我開(kāi)始了自己的打工歷程。每當(dāng)爸爸或媽媽端起臟碗進(jìn)廚房時(shí)，我就不管三七二十一沖進(jìn)廚房，并大聲說(shuō)：“你不用洗了，我來(lái)洗！！”結(jié)果我就推著他們走出廚房，自己跑到廚房洗碗了?！皻馑牢伊耍?，還洗不干凈?！痹瓉?lái)是碗上有一個(gè)小黑點(diǎn)一直洗不掉，于是我倒了一點(diǎn)洗潔精在抹布上，使勁地擦了幾下，終于黑點(diǎn)不見(jiàn)了。碗被我洗得像新買來(lái)的一樣。月底，我的工資發(fā)下來(lái)了。數(shù)一下，竟有五十三元。我驚呆了，隨后又大聲歡呼起來(lái)。通過(guò)這一次小小的打工事件，令我知道了做家務(wù)事的辛苦以及爸爸媽媽掙錢的不容易。這次打工，我不僅通過(guò)自己的勞動(dòng)掙來(lái)了錢，我還收獲了錢要花在有用的東西上，該買的買，不該買的不買，能省一元是一元。以前我花錢有點(diǎn)大手大腳，買了許多玩具，但我知道現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)樽约后w驗(yàn)了掙錢的辛苦，就覺(jué)得錢應(yīng)該要花得在、有意義些。

收獲初一作文15

我們等了一年，就是為了那場(chǎng)期末考試。而那場(chǎng)期末考試，未必能讓你快樂(lè)，也未必能讓你傷心。

7月2日我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，期末考試的成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)，前幾天，媽媽說(shuō)成績(jī)出來(lái)了，她的同事都查到我的成績(jī)了。聽(tīng)到后，我迅速跑到電腦前，打開(kāi)網(wǎng)站，咦？我的學(xué)籍號(hào)也沒(méi)錯(cuò)呀，難道媽媽是坑我的，這時(shí)，我一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)媽媽正在我的旁邊，她看到后，給她的同事打了電話，??！要是我考砸了我就完了，我的屁股就要開(kāi)花了！

隨后，媽媽的同事把成績(jī)發(fā)了過(guò)來(lái)，一看成績(jī)，還不錯(cuò)，除去政治是586分，再看我的政治成績(jī)，是0分！這是怎么回事？怎么全級(jí)部的政治成績(jī)都是0分！

算了，就不為這小事斤斤計(jì)較了。拍一下名次，這次還不錯(cuò)，級(jí)部13名，這相當(dāng)于“二甲第十名”，再看級(jí)部第一，是我們班的！她的總分是605分，和我差19分，我靠，她也太牛逼了吧。我們班進(jìn)級(jí)部前十的少的可憐，只有兩個(gè)，要是以前，我們班進(jìn)級(jí)部前十就有三五個(gè)了。這次，我在班里是第三名，我竟然把我們班的原來(lái)第一“干”下來(lái)了！

這次，我實(shí)在太高興了，這次，我的收獲實(shí)在太多了，這時(shí)，在我的腦海里映出來(lái)了這樣一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后……

第四篇：別樣的研討 別樣的收獲

別樣的研討 別樣的收獲

---福建省上杭縣杭川夢(mèng)想沙龍（實(shí)驗(yàn)小學(xué)夢(mèng)想中心)何陽(yáng)慶

2013年10月18日-22日，我有幸與杭川夢(mèng)想沙龍負(fù)責(zé)人羅德永老師一起前往深圳參加全國(guó)夢(mèng)想沙龍研討會(huì)，更欣喜的是2012年來(lái)上杭進(jìn)行夢(mèng)想教練計(jì)劃的種子老師歐陽(yáng)美來(lái)與張春城也是本次與會(huì)成員，能巧遇兩位夢(mèng)想領(lǐng)路人覺(jué)得參與真愛(ài)夢(mèng)想確是有緣，所謂志同道合，可以為謀也。一路上，多次收到真愛(ài)夢(mèng)想基金會(huì)聯(lián)絡(luò)員文慧的短信提醒.一到下榻酒店報(bào)到，久仰的蔣俊老師、張霞老師、張靜老師、大奇、文慧等早已等待在大堂迎接，讓我們充分感受到真愛(ài)夢(mèng)想基金會(huì)的熱情與愛(ài)心。

第二天，在大浪街道高峰學(xué)校初中部禮堂，全國(guó)35家沙龍的老師們齊聚一堂，讓我有機(jī)會(huì)零距離接觸“真愛(ài)夢(mèng)想”、志愿者，結(jié)識(shí)了上海真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì)的領(lǐng)路人——和風(fēng)細(xì)雨也煽情的理事長(zhǎng)潘江雪、務(wù)實(shí)恭謙的營(yíng)運(yùn)總監(jiān)胡斌及其充滿愛(ài)心的真愛(ài)夢(mèng)想基金會(huì)成員；認(rèn)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地執(zhí)著推行素質(zhì)教育的夢(mèng)想課程教師們。高峰學(xué)校葉校長(zhǎng)對(duì)夢(mèng)想課程及生本教育的解讀和夢(mèng)想課程與學(xué)科整合的模塊開(kāi)發(fā)的探索，觀點(diǎn)令人耳目一新，報(bào)告讓人豁然開(kāi)朗，更讓我深深體會(huì)到夢(mèng)想課程作為推行素質(zhì)教育一門有效的載體，為孩子們的幸福人生奠基的重要性，認(rèn)識(shí)到這樣才能真正讓每一個(gè)孩子自信、從容、有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)。課余參觀高峰學(xué)校美麗的校園，墻上呈現(xiàn)的《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》《三字經(jīng)》和學(xué)生的優(yōu)秀字畫，尤其安靜舒適的閱覽廳，室內(nèi)布置與書架設(shè)計(jì)別具一格，上萬(wàn)冊(cè)圖書隨手可取。還有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，嚴(yán)肅有序的升旗儀式以及校園合理的布局，德育文化的營(yíng)造，無(wú)不展現(xiàn)高峰生本教育的理念和模塊教學(xué)的碩果。

特別有意思的是下午的培訓(xùn)《六頂思考帽的基本方法》，“六頂思考帽”有趣的名字和教室里堆疊的六頂紅黃藍(lán)綠黑白不同顏色的帽子，以及擺放與日常教學(xué)迥異的桌凳引起了大家濃厚的興趣。趙金星老師幽默風(fēng)趣的講座揭開(kāi)了六頂帽子的內(nèi)涵與作用，他用典型的事例深入淺出地講述了六頂思考帽作為水平思考工具，打破常規(guī)思維方式，構(gòu)建誠(chéng)信思維模式，一下讓大家猶如撥開(kāi)云霧。趙老師讓我們以小組學(xué)習(xí)的方式，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作體驗(yàn)六頂思考帽的使用方法，竟有了多種優(yōu)化方案解決大家曾覺(jué)得疑難的問(wèn)題，真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村呀！次日，我們用“六頂思考帽”的方式，討論夢(mèng)想沙龍參與選點(diǎn)推薦、培訓(xùn)組織、課程試點(diǎn)、運(yùn)營(yíng)支持的可能性，讓大家看到了真愛(ài)夢(mèng)想公益教育事業(yè)美好的未來(lái)。

10月20日的沙龍經(jīng)驗(yàn)分享更是受益無(wú)窮，貴州作為全國(guó)夢(mèng)想課程實(shí)施示范區(qū)，花溪“共創(chuàng)成長(zhǎng)路”和黎平“侗娃金夢(mèng)”沙龍分別為我們提供了課程開(kāi)發(fā)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及沙龍成長(zhǎng)的有效模式，尤其郭紹美老師推進(jìn)沙龍發(fā)展的艱辛之路更令我敬佩，交通與通訊的閉塞，環(huán)境與條件的艱苦沒(méi)有阻擋“侗娃”追尋“金夢(mèng)”的腳步，郭老師一行付出真愛(ài)，在山鄉(xiāng)村野辛勤耕耘，播撒夢(mèng)想的種子。我們?cè)诟袆?dòng)之余，更多的是堅(jiān)信：真愛(ài)能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！同是貴州花溪的“夢(mèng)想之家”與“深圳-珠海夢(mèng)想沙龍”給我們進(jìn)一步詮釋了夢(mèng)想課程的全新理念，特別是深圳-珠海夢(mèng)想沙龍，制作會(huì)旗、統(tǒng)一服裝等規(guī)范經(jīng)營(yíng)沙龍的形式值得推廣，而引進(jìn)香港課程進(jìn)行整合改編更是值得借鑒。正謂是“眾人拾柴火焰高”，有了集體的智慧和夢(mèng)想團(tuán)隊(duì)老師的積極實(shí)踐，夢(mèng)想課程的理念一定會(huì)在素質(zhì)教育的課堂上得到踐行，真愛(ài)夢(mèng)想的福音一定會(huì)讓更多的孩子美夢(mèng)成真！

而下午潘江雪理事長(zhǎng)的個(gè)人經(jīng)歷分享帶給我的是感動(dòng)與震撼，她動(dòng)情地講述了自己西部山區(qū)之行的親身經(jīng)歷，馬爾康一個(gè)挖蟲草的小伙和一戶農(nóng)家窮女孩的故事讓她觸動(dòng)心靈，引起了對(duì)個(gè)人使命感與價(jià)值觀的重新思考，利他主義使她萌生了改變中國(guó)教育的雄心壯志，成立了真愛(ài)夢(mèng)想基金會(huì)，以建設(shè)夢(mèng)想中心來(lái)達(dá)成讓每一個(gè)孩子自信、從容、有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)的美好理想。我想，“對(duì)愛(ài)的渴望，對(duì)知識(shí)的探索和對(duì)人類苦難的難以遏制的同情”一定是這個(gè)嬌小女子內(nèi)心最強(qiáng)大的力量泉源，德蘭修女的堅(jiān)韌、紐約梅隆銀行女行長(zhǎng)的選擇以及巴基斯坦16歲的巴拉拉心中的“使命”也一定是這個(gè)美麗女子心中最崇高的道德楷模。她對(duì)如何創(chuàng)建一個(gè)有效的沙龍做了一個(gè)全方位的規(guī)劃，從基金會(huì)因借助聯(lián)結(jié)的力量實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大的連續(xù)資源和結(jié)網(wǎng)能力，給予與會(huì)者很大的啟示，“五步脫困法”讓大家重新認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)并找到自己可以掌控的方面，避免因壓力造成的職業(yè)懈怠，對(duì)沙龍未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生信心與希望。會(huì)后新穎有趣的結(jié)網(wǎng)游戲，進(jìn)一步提升了對(duì)本次研討的認(rèn)識(shí)，了解了彼此的夢(mèng)想，增強(qiáng)了友誼與信念。次日，行知小學(xué)的課程整合分享，尤其參觀時(shí)的所見(jiàn)所聞，活潑有趣的課間舞蹈，多姿多彩的兒童版畫，天真可愛(ài)的微笑問(wèn)候，無(wú)不讓我們深深感受到這個(gè)僅創(chuàng)辦五年的行知小學(xué)濃厚的文化氣息和夢(mèng)想課程理念踐行的累累碩果。我想，作為一個(gè)教育工作者，沒(méi)有理由不像潘理事長(zhǎng)那樣，不像行知小學(xué)的老師們那樣，積極投身教育改革洪流中，潛心從教，更應(yīng)該以“多元的視角，寬容的心態(tài)，獨(dú)特的思考”去實(shí)踐夢(mèng)想課程，為孩子們的明天努力前行！

夢(mèng)想團(tuán)隊(duì)的伙伴們，真愛(ài)已經(jīng)播撒，夢(mèng)想已經(jīng)揚(yáng)帆，讓我們一起手拉手，成為夢(mèng)想的種子，像蒲公英種子一樣，接力傳遞我們的夢(mèng)想與激情吧！

第五篇：關(guān)于別樣的收獲作文

關(guān)于別樣的收獲作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的別樣的收獲作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

別樣的收獲作文 篇1

去年年底突如其來(lái)的“新型冠狀病毒”讓這原本朝氣蓬勃的春天卻黯然失色了。它的到來(lái)，打破了往日的景象，讓我們都呆在家里，足不出戶。到了開(kāi)學(xué)時(shí)間，我們開(kāi)啟了特殊的上課方式。怎么特殊呢？我們可以不用背上書包到學(xué)校上課，可以為所欲為地穿著睡衣，裹在被窩里上課了。我為這種特殊的空中課堂沾沾自喜，我終于可以趁媽媽不注意的時(shí)候，偷偷懶，玩玩小游戲了。在平日里，媽媽的手機(jī)和電腦都是沒(méi)有機(jī)會(huì)讓我們打游戲的，可有了空中課堂，媽媽時(shí)不時(shí)地讓我和姐姐把手機(jī)拿在手上，電腦一天都在開(kāi)機(jī)?！昂绵藛眩杏X(jué)人生已經(jīng)到達(dá)了巔峰。”這句歌詞正為我此時(shí)此刻的心情寫照。

兩天、三天……我都已經(jīng)沉浸在這種特殊上課的喜悅中。早上眼睛一睜開(kāi)，媽媽的手機(jī)就被我收入囊中，這種感覺(jué)真的太微妙了，而且這樣上課還有一個(gè)好處，只要打卡就算完成老師布置的作業(yè)了。而媽媽在檢查作業(yè)的時(shí)候，也就只檢查我是否已經(jīng)打卡，十分好糊弄。

今天，我也像往日一樣，剛睜開(kāi)眼睛，臉都沒(méi)來(lái)得及洗，就把媽媽的手機(jī)拿來(lái)了，輕而易舉地解了鎖，開(kāi)啟我昨天還沒(méi)玩過(guò)癮的“湯姆貓酷跑”的闖關(guān)游戲，樓下正在用心準(zhǔn)備早餐的媽媽，以為我每天都那么早的起來(lái)學(xué)習(xí)。媽媽的工作之余，會(huì)學(xué)著抖音里面的大廚，為我們準(zhǔn)備各種好吃的，就是當(dāng)做我們自覺(jué)學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)。有吃的，有玩的，何樂(lè)而不為呢？正當(dāng)我沉迷于“湯姆貓酷跑”游戲中時(shí)，全然不知媽媽已經(jīng)站在了我的身后，這時(shí)我手忙腳亂地關(guān)閉了游戲軟件，想努力快速地打開(kāi)釘釘，開(kāi)始學(xué)習(xí)，但這一切的操作都在媽媽的眼皮底下。唉，完蛋了。

“媽媽”

“下去吃飯吧！已經(jīng)拌好了你愛(ài)吃的醬面?！闭f(shuō)完就轉(zhuǎn)身下樓了。從媽媽的眼神中，我看到了對(duì)我信任后的失望。

今天的早餐，吃得格外的安靜，大家都沒(méi)有說(shuō)一句話。吃完了早餐，媽媽就回到樓上，開(kāi)始為她下午的直播課程準(zhǔn)備畫稿和課件。從昨天到今天，我們房間的地板上至少有二十張畫紙，都是媽媽一次又一次對(duì)自己的作品不滿意留下的痕跡。由于媽媽的字寫得不太好看，而這次的手抄報(bào)需要一個(gè)主題，媽媽為了寫好主題字，不知道寫了多少次，地板上一盒又一盒的彩色筆，垃圾桶里一支又一支用干的馬克筆，都是媽媽努力的印記。

這時(shí)的我，眼眶一紅:“媽媽，我知道錯(cuò)了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，在這特殊的時(shí)期，每個(gè)人都有自己應(yīng)盡的職責(zé)和任務(wù)，履行自己的職責(zé)就是對(duì)國(guó)家最大的貢獻(xiàn)，你可知道，老師們?yōu)榱舜蠹彝Ｕn不停學(xué)，準(zhǔn)備這些課程，背后做了多少的努力，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜呀！”

別樣的收獲作文 篇2

每次的游學(xué)營(yíng)活動(dòng)都能使我有很大的收獲，今天更特別。

早上來(lái)到游學(xué)營(yíng)以后，我發(fā)現(xiàn)旁邊有許多市二小的大哥哥和大姐姐，他們還舉著校旗，紅紅的旗織上面有一個(gè)市二小大大的標(biāo)志，還有黃色的字是二小的全稱。原來(lái)他們是來(lái)參觀游學(xué)營(yíng)的，今天要和我們一起游學(xué)。

一路上我們特別高興，走到了一個(gè)坡時(shí)，老師讓我們拐彎，然后我們下去讀《論語(yǔ)》，市二小的同學(xué)們也在上面展示。我們讀完《論語(yǔ)》后，就繼續(xù)向前走了。

我們走到一個(gè)地方看到棟梁班早都在路邊開(kāi)始下圍棋了，我們圍著看禾禾姐姐和六年級(jí)的學(xué)生在下圍棋，禾禾姐姐落后一些，我看出禾禾姐姐有一些緊張，還沒(méi)看到輸贏老師就讓我們走了。

到了一個(gè)坡上面，我們一上去就發(fā)現(xiàn)二小的老師和同學(xué)們已經(jīng)站好隊(duì)伍，我們也趕快整隊(duì)站好。二小的胡主任告訴我們，別看這里的房子很破，她小時(shí)候就是在這里學(xué)習(xí)的。她們的教室只有兩間，教室里的椅子是到自己家里拿的，然后桌子是用兩個(gè)土塊累高，鋪平后再放上一個(gè)木板，那就成了課桌。并且她們有四個(gè)年級(jí)，還是兩個(gè)年級(jí)在一塊兒上，是怎么上的呢？老師先給一年級(jí)講課，就給二年級(jí)布置好作業(yè)讓他們寫。等到一年級(jí)的課上完了，再換過(guò)給二年級(jí)講課，一年級(jí)就寫作業(yè)，三四年級(jí)也是這樣的。胡主任還講她們那時(shí)只有數(shù)學(xué)課和語(yǔ)文課，其他的課都沒(méi)有?？墒俏覀冇衅返抡n、科學(xué)課、美術(shù)課、體育課等等，我們的學(xué)校是多美??！

聽(tīng)了老師的話，我覺(jué)得以前的條件很艱苦，可是她們還是發(fā)奮學(xué)習(xí)，可我們呢？少壯不努力，老大徒傷悲，我們應(yīng)該從小開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，天天向上。

別樣的收獲作文 篇3

對(duì)于一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生——虎子而言，這個(gè)“六一”顯得異常珍貴。如何度過(guò)才讓這個(gè)兒童節(jié)有意義呢？我和虎子就這個(gè)問(wèn)題討論了N次仍一籌莫展。

昨天下午，嫂子打電話來(lái)，說(shuō)六一孩子們放假，讓他們到公園門口“練攤兒”如何，我立即舉雙手贊成。兒子對(duì)其舅媽的這個(gè)提議也很感興趣。

“練攤兒”也就是擺個(gè)地?cái)?，賣些手機(jī)掛墜、小飾物等小玩意兒。這個(gè)想法早就有了，由于種種原因遲遲沒(méi)實(shí)施。嫂子家早就備了不少貨，正好兒童節(jié)放假一天，公園里一定很熱鬧，趁這個(gè)時(shí)間讓孩子鍛煉鍛煉，真是個(gè)絕妙的主意?？上?，我要上班，不能參與到練攤兒行動(dòng)中了，真想親眼看看孩子們初次當(dāng)老板的風(fēng)采呢！

今天，早早地吃了早餐，他們約的是7點(diǎn)半碰頭，怕晚了占不到位置。而我7點(diǎn)半就要趕到學(xué)校了，索性讓兒子自己去他舅舅家。一起往外走時(shí)，我看見(jiàn)兒子有些興奮，我說(shuō)：“祝你們開(kāi)業(yè)大吉??！”兒子咧嘴笑笑說(shuō)：“老媽，我有些擔(dān)心自己的銷售業(yè)績(jī)呢！”“重在參與！我看好你哦！”然后，我急匆匆往學(xué)校趕，兒子也大步流星地前去和舅媽、表妹會(huì)合。

上午一下班，我就準(zhǔn)備往公園沖，我想去抓拍幾個(gè)鏡頭，給大家展示一下他們的風(fēng)采呢！今天天晴得那么好，我家的這個(gè)“小胖墩”（一般人虎子不允許這樣叫他）一定又滿臉通紅，頭上一定“汗”淋淋的。那個(gè)模樣一定很可愛(ài)。

誰(shuí)知，一打電話才得知他們?cè)诠珗@門口的攤已經(jīng)收了，“部隊(duì)”（規(guī)模有點(diǎn)小）轉(zhuǎn)移到了鐵路醫(yī)院門口。遺憾！

他們已準(zhǔn)備吃午飯了，邀我共進(jìn)午餐，我想：算了吧！跑那么遠(yuǎn)，我下午還要上班呢！再說(shuō)，人家練攤兒這么辛苦，我怎么好意思去蹭飯呢？呵呵！

電話中，我說(shuō)：“本來(lái)我也想?yún)⒓有袆?dòng)的，可是…..為了彌補(bǔ)我的遺憾，請(qǐng)你們接受我的采訪！”

“好??！好??！”我聽(tīng)見(jiàn)兒子和侄女清脆的歡呼。

“請(qǐng)問(wèn)，你們今天練攤兒有什么感受？”

“好玩兒！也好辛苦！”兒子說(shuō)。我可以想象到他汗流浹背的樣子。侄女補(bǔ)充道：“總的來(lái)說(shuō)，有趣！”

“虎子，你銷售情況如何？”

“我的情況不太好，妹妹的情況比我好多了！”我猜就是這樣，小丫頭嘴巴很會(huì)說(shuō)，而且從不怯場(chǎng)，而兒子恰好就欠缺這些，總是放不開(kāi)。

“以后還想?yún)⒓宇愃频幕顒?dòng)嗎？”

“當(dāng)然！”兩個(gè)小家伙異口同聲地高呼。

“最后，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)自己的收獲，好嗎？”

“我先說(shuō)，我先說(shuō)，”小丫頭先搶了過(guò)去，“收獲了很多?。≠u出了不少小東西（其實(shí)并不多），買的人很喜歡，我們也很高興??！再說(shuō)，也賺到錢了！嘻嘻……”(*^__^*)

虎子接著說(shuō)：“我們還得到鍛煉了，有不少大人對(duì)自己的孩子說(shuō)‘你看人家多能干！’有不少小朋友羨慕我們呢！老媽，你沒(méi)參加真的很遺憾哦！”

……

掛了電話，我想這個(gè)六一一定會(huì)讓孩子久久難忘，因?yàn)樗麄冇辛诵碌捏w驗(yàn)，有這么豐厚的收獲，這個(gè)兒童節(jié)一定能成為他們?nèi)松鄡?cè)中絢麗的一筆。

別樣的收獲作文 篇4

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有那么多真摯的友情，因?yàn)楦卸?，我們才領(lǐng)悟到了生命的真諦……

在生活中，不如意的事情總會(huì)發(fā)生。曾幾何時(shí)，那段陰霾還藏在心里，糾結(jié)成一道無(wú)法逾越的障礙。人只有在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次歲月的洗禮后才會(huì)逐漸的走向成熟理智。那時(shí)候再驀然回首，曾經(jīng)的陰霾只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，如梭歲月里的一縷馨香。生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造、滋養(yǎng)。只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)收獲別樣的人生。

我感恩父母。

父母是我們的第一位老師，當(dāng)我們第一次睜開(kāi)雙眼，去感受這世間無(wú)限美好的那一刻起，我們的生命中就傾注了父母無(wú)限的愛(ài)與祝福，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄瑦?ài)的天空，為我們搭起一座愛(ài)的橋梁。他們會(huì)為我們掃去成長(zhǎng)道路上的一切坎坷，讓我們?cè)趷?ài)的包圍下茁壯成長(zhǎng)。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記是他們給予了我們寶貴的生命，給我們一次享受生活的機(jī)會(huì)。

我感恩老師。

感謝她給我前進(jìn)的動(dòng)力；感謝她給我飛翔的翅膀；感謝她給我指明人生的方向；感謝她給我放眼世界的慧眼……老師就像是一根紅燭，一點(diǎn)一滴的融化了我們心靈的冰川。她給予我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，如同茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗藏著一份偉大。它像一股暖流，滲入了我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找尋回家的路；像一陣微風(fēng)，帶給我們溫暖和感動(dòng)。我們的老師，她沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是她們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是她們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。她們的幸福，是能夠桃李滿天下，是同學(xué)們口中喚的一聲聲“老師”。我愿傾盡自己全部的努力，以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她的辛苦付出；用可驕的成功換取她的莞爾一笑；用自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)證明，“老師，我能行”。

其實(shí)生活中往往有許許多多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜撕褪挛铮卸髟诶Ь持袔椭^(guò)我們的人，是他們讓我們堅(jiān)定了信念；感恩在順境中以忠言提醒過(guò)我們的人，是他們幫助我們校正了航向。

小草心存對(duì)陽(yáng)光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；雄鷹心存對(duì)藍(lán)天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛；溪水心系對(duì)巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉；泥土心存對(duì)廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。

感恩是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感恩人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的人生！

別樣的收獲作文 篇5

作為校隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的我，每次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)都能獲得不小的榮譽(yù)，可是這次，我卻得到了別樣的收獲。

“砰”一聲響震天下，聽(tīng)到槍聲的運(yùn)動(dòng)員們似箭般沖了出去，青筋在他們的太陽(yáng)穴上若隱若現(xiàn)，他們的腳步快速的交錯(cuò)著，手臂如波濤般驚瀾地蕩漾著，嘴唇瓣擰緊，眼孔放大，他們?nèi)プ非筮@生命的第一，同時(shí)也取得自己與學(xué)校的榮譽(yù)。跨越終點(diǎn)線的那刻，我，盡力了！我的心興許有些落魄，有些無(wú)助，我的腦海里一直浮現(xiàn)著起點(diǎn)與終點(diǎn)的畫幕。我迷茫地看著前方，一切都變得那么恍惚。

沉重的我給自己帶來(lái)巨大的壓力，心中便筑起一道無(wú)法跨越的“鴻溝”，大得讓我無(wú)法喘息。曾經(jīng)在學(xué)校的我是多么輝煌，而今天，在這真正的戰(zhàn)場(chǎng)上，我卻如此落魄，我的心隱隱作痛。

接力賽了，學(xué)校的榮譽(yù)戰(zhàn)，我的手心不斷的出冷汗，心里“咯嗒咯嗒”地跳著，手抽搐著，我格外害怕這場(chǎng)比賽，心中的‘?dāng)r路虎’又出現(xiàn)了：他們各個(gè)都比我高，跨的步子又比我大，跑得又比我快，我肯定不能幫學(xué)校爭(zhēng)光了，怎么辦，怎么辦?。≌?dāng)我躑躅不前時(shí)，跟我同一棒的一個(gè)女生扭過(guò)頭來(lái)，看著我，她的眼神似乎有點(diǎn)熟悉，她問(wèn)我：“你，是湖心的.！”“……嗯”我壓低了嗓音，“你上午比賽跑第幾??？”一聽(tīng)這話，我的腦海像快要爆炸了似的，我支支吾吾的說(shuō)：“倒……數(shù)第三！”“倒數(shù)第三？我也是倒數(shù)的，沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在還不是最后的終點(diǎn)，只要堅(jiān)定信心，就能表現(xiàn)出最好的自己！”這話像是一抹調(diào)節(jié)劑，我的內(nèi)心似乎平靜了許多，轉(zhuǎn)頭微微沖她莞爾一笑。這時(shí)，我猛然想起，早上100米沖刺中那個(gè)女孩堅(jiān)定而喜悅的眼神，不！她不是倒數(shù)的，而是第一！我久久凝望著她，我的心弦被觸動(dòng)了，她說(shuō)得對(duì)，不管什么樣的結(jié)果，自己的內(nèi)心永遠(yuǎn)不能認(rèn)輸。是的，我不能怯弱，我要做一個(gè)最好的自己。于是，我深吸一口氣，目視前方，終于出色地完成了這一棒。

是她，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話拼起了我破碎的心，讓我找回曾經(jīng)的自信，雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有獲得佳績(jī)，但我不泄氣，我仍然得到了不同的收獲，我期待著明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)能與她再次相遇。

別樣的收獲作文 篇6

我合上書本，就好似一場(chǎng)盛宴謝了幕，心中不停的念著她的名字。她的一顰一笑，一舉一動(dòng)都讓我找到了可追尋的東西。

一句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！睜縿?dòng)了多少人的愁思。我貪戀于她溫婉細(xì)膩的文筆，生了股追尋的念頭。

于是，我發(fā)了瘋似的閱讀書籍，企圖把它們統(tǒng)統(tǒng)灌入我的腦海里。

我一閉上眼，就好像看到了千年前那個(gè)愛(ài)好游山玩水的天真爛漫的小女孩，又好像看見(jiàn)了那“欲語(yǔ)淚先流”“人比黃花瘦”的模樣。

在學(xué)校，我總會(huì)在做完作業(yè)后于教室圖書角中借一本書捧在手中，慢慢的咀嚼書中的文字，體味獨(dú)屬于易安的韻味。

最愛(ài)的便是星期天了。陽(yáng)光似乎格外的眷戀我的小屋，一朵一朵的陽(yáng)光落在陽(yáng)臺(tái)上，落在書桌上，也落在我心上。我坐在地上，背靠陽(yáng)臺(tái)，從書櫥里抽出本《李清照集校注》細(xì)細(xì)的品讀。書中的每一句都蘊(yùn)含了靈氣，像一個(gè)個(gè)會(huì)說(shuō)話的小精靈，那優(yōu)美的詞藻就像文章的眼眸，讓我在無(wú)數(shù)次深情凝視中被牽引、被感動(dòng)。

在“溪亭”，我隨易安命舟備酒，暢游于清溪，因沉酣而不知日之夕矣。沉沉暮靄中，回舟誤入曲港橫塘，藕花深處，那是一個(gè)清香流溢，色彩繽紛的，幽杳而神秘的世界。一句“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺?！弊屛殷w味到它給詞人帶來(lái)的巨大的驚喜和深深的陶醉，也使人不由想隨她一道荷叢蕩舟，沉醉不歸。

輕輕吟起“風(fēng)住塵香，花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流?！蔽液盟瓶吹搅嗽趷廊说娘L(fēng)雨停歇后，枝頭的花朵落盡后，中年易安因傷心的人、痛心的事而愁腸百結(jié)、默默無(wú)語(yǔ)淚流的無(wú)助模樣；又“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”深深體味到她內(nèi)心深處的苦悶和憂愁，看到了千年前那個(gè)在孤苦凄涼的環(huán)境中流蕩無(wú)依的才女。

細(xì)讀《聲聲慢》只覺(jué)齒舌音來(lái)回反復(fù)吟唱，徘徊低迷，婉轉(zhuǎn)凄楚，有如聽(tīng)到一個(gè)傷心之極的人在低聲傾訴。當(dāng)晚年的易安看見(jiàn)“滿地黃花堆積”時(shí)也只是覺(jué)得“憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”全然沒(méi)了當(dāng)年“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的興致了。儼然一派冷落、凄清、寂寞的境像?！斑@次第，怎一個(gè)愁字了得！”更是讓人讀到她堆砌的深愁。

黃昏已如期將至，夕陽(yáng)落在微微泛黃的書頁(yè)上，化作了一個(gè)句號(hào)。

日復(fù)一日，我以為我終于可以像易安一樣的時(shí)候，我滿心期待的提起筆，但是卻手指僵硬，連寫出的文字也喑啞的歌不成調(diào)子。

但我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了書中那個(gè)神奇而又充滿詩(shī)意的世界。

我不斷的追尋著李清照的足跡，希望有朝一日能像她一樣成為女中文豪。