第一篇：致勞動(dòng)節(jié)的詩(shī)歌（12首）

致勞動(dòng)節(jié)的詩(shī)歌（精選12首）

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的詩(shī)歌吧，不同的詩(shī)歌，其語(yǔ)言藝術(shù)所表現(xiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。你知道什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典嗎？以下是小編幫大家整理的致勞動(dòng)節(jié)的詩(shī)歌（精選12首），僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、《勞動(dòng)者之歌》

一群人呼喊著口號(hào)

握著拳頭走過大洋彼岸的街頭

演繹出年年五一節(jié)的盛裝

勞動(dòng)最光榮勞動(dòng)者權(quán)益必須得到尊重

五一節(jié)全世界勞動(dòng)者的節(jié)日

這天濃縮了歷史的風(fēng)雨

這天延續(xù)了勞動(dòng)的故事

這天是一面火紅的旗幟獵獵飄揚(yáng)

勞動(dòng)的大旗鼓舞人們前進(jìn)

勞動(dòng)是歷史前進(jìn)的動(dòng)力

從古自今從東到西從南到北

2、《勞動(dòng)者》

你不善于說教

生來就是做活的命

不勞動(dòng)渾身發(fā)癢

連覺都睡不香

你最懂得

勞動(dòng)創(chuàng)造一切

金山銀山

那是汗水的結(jié)晶

你手上的老繭

換來明天的太陽(yáng)

田野瓜果飄香

鋼花飛濺煤浪濤濤

你臉上皺紋

刻著歲月的記憶

苦辣酸甜

釀成瓊漿玉液

你那雙眼睛

藏著智慧與聰明

所有困難踩腳下

頂天立地逞英雄

你是創(chuàng)造者

涂抹歷史的輝煌

名山麗水都敬畏你

耳畔蕩漾著《勞動(dòng)者之歌》

3、《五一勞動(dòng)節(jié)暢想曲》

站在紅五月首端

我想起二十一年前

參加工作報(bào)到的日子

涼風(fēng)習(xí)習(xí)樹枝搖曳

滴落下來的是

滿地碎金婆娑斑斕

沉寂的大地上

頓時(shí)

響起了我歡愉的歌唱

回蕩在爹媽心中

回蕩在藍(lán)天白云之間

陽(yáng)光雨露春風(fēng)

這些哺育我成長(zhǎng)的乳汁

沅水河洞庭湖白魚潭

這些教育我成熟的地方

還有那北拐的故事

銘刻在我心中直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)

再次步入學(xué)習(xí)的殿堂

帶著一個(gè)普通水利工作者執(zhí)著的追求

帶著建設(shè)美好家園的強(qiáng)烈愿望

春播夏耘秋收冬天到了

三年的'生活豐碩的果實(shí)

極大地豐富了我的人生

而如今

站在不惑之年的門檻上

真情實(shí)意地感受到

勞動(dòng)的歡樂

勞動(dòng)之歌

令大地充滿詩(shī)情

任金秋點(diǎn)染畫意

勞動(dòng)之歌

永唱不衰

4、《勞動(dòng)節(jié)快樂》

五一，是國(guó)際勞動(dòng)者的節(jié)日，五月，又是一個(gè)充滿真情的日子。

這春意盎然的季節(jié)里，春風(fēng)送爽的今天，在此，向所有的勞動(dòng)人民由衷地道一聲：

“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)快樂！

城市里的每一個(gè)角落都有勞動(dòng)者奔波的身影，鄉(xiāng)村田野上到處都留下了勞動(dòng)者辛勞的腳印。

滿是繭子的雙手鋼鐵般厚實(shí)有力，撐起人生的理想與信念。

點(diǎn)點(diǎn)汗滴珍珠般閃爍光芒

與天相輝與地相映。

汗水染綠大地點(diǎn)綴了祖國(guó)山河的美麗，無私奉獻(xiàn)向人類播灑芬芳與快樂，勞動(dòng)人民才是大地的精華。

為了祖國(guó)的繁榮，為了民族的富強(qiáng)，今天的主角用勤勞的雙手和智慧，不惜揮汗水灑熱血奉獻(xiàn)無悔的青春。

把萋涼的荒山改變成一片片美麗的果場(chǎng)，在亂石廢崗中建立起一座座壯觀的高樓大廈，穿越高山峻嶺筑就了一條條現(xiàn)代化的高速信息公路，奮斗者開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)驚人的業(yè)績(jī)。

是勞動(dòng)人民創(chuàng)造了我們今天美好的生活，是他們構(gòu)建了文明的社會(huì)主義和諧社會(huì)。

在這激情澎湃的季節(jié)，在這特別的日子里，讓我們以崇敬的心情，衷心地祝愿：

------偉大的勞動(dòng)者節(jié)日快樂！

5、《勞動(dòng)者的花》

清晨，沿著高高低低、曲曲折折的原木臺(tái)階，走在彌河河畔。

幾乎望不到邊的綠絨絨的草坪，散發(fā)著沁人心脾的清香。

鳥兒穿行在綠樹中，不停地嘰嘰喳喳，亮著歌喉，贊美這溫馨的家園。

美好的一天開始了！

走過一排排開著艷麗花朵的美人蕉，走過一個(gè)精致淡雅的荷花池，不多的.幾片荷葉輕輕搖曳著。

6、《為勞動(dòng)者獻(xiàn)上》

春風(fēng)春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。

高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。

風(fēng)，用溫情的手在電線上彈奏著

歡快的樂章，在寂寥中

為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲

荒蕪人煙的戈壁 因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚(yáng)氣色。

為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，為了千萬(wàn)勞動(dòng)者能安全連續(xù)地運(yùn)用電能去建設(shè)祖國(guó)，我們的電業(yè)工人

起五更 歸月色 戰(zhàn)沙暴，巡線，檢修，消缺

從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，從架空線到地纜的每個(gè)角落，細(xì)心檢查，不讓每一個(gè)隱患從眼前滑過……

這就是光明使者

為自己勞動(dòng)者的節(jié)日獻(xiàn)上的最真的贊歌!

7、《盛贊五一勞動(dòng)節(jié)》

今天是我們的節(jié)日

你是否還有勞動(dòng)人民的自豪

不要說資本家養(yǎng)活了我們

是我們讓家鄉(xiāng)變得富饒

我們樸實(shí)，我們善良

我們勇敢，我們勤勞

勞動(dòng)是光榮的精神

人民只有人民

才是歷史真正的創(chuàng)造

今天是解放的日子

你為何不砸碎那奴隸的鐐銬

不要迷信還有什么救世主

是我們?yōu)榱苏胬碓谌紵?/p>

為了平等，為了正義

為了祖國(guó)，為了同胞

勞動(dòng)是人民的本色

群眾只有群眾

才能把紅旗舉的高高

今天是莊嚴(yán)的宣判

你必須向所有的反動(dòng)派開炮

要構(gòu)建和諧就要消滅差別

我們是主人絕不能動(dòng)搖

打到壓迫，打到剝削

打到腐敗，打到官僚

勞動(dòng)是革命的力量

團(tuán)結(jié)只有團(tuán)結(jié)

才有鏟除邪惡的鋼刀

今天是我們的生日

你一定會(huì)為勞動(dòng)者感到驕傲

全世界受苦的人團(tuán)結(jié)起來

用勞動(dòng)去沖破一切監(jiān)牢

不怕苦難，不怕犧牲

不怕貧窮，不怕煎熬

勞動(dòng)是生命的財(cái)富

勞動(dòng)只有勞動(dòng)

才是追求光明的法寶

8、《勞動(dòng)之果》

站在紅五月首端

深入勞動(dòng)者中間

感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符

一不小心

滴落下來

打動(dòng)了無聲的果林

沉寂的大地上

頓時(shí)

響起勞動(dòng)的那支勁歌

回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中

回蕩在藍(lán)天白云之間

震落滿樹鳥聲

鋪紅掛彩的早晨

情不自禁

陽(yáng)光

雨露

春風(fēng)

催開著城市的文明之花

催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果

滿眼的美景

在飄飛的音符下

歡快傳唱著勞動(dòng)之歌

勞動(dòng)之歌

帶來春播的佳音

捎去夏耘的希冀

令大地充滿詩(shī)情

任金秋點(diǎn)染畫意

勞動(dòng)之歌

永唱不衰

音符般自地底不斷拱出

豐碩的果實(shí)

味美

香甜

9、《又見勞動(dòng)節(jié)》

珍貴的候鳥飛離，留也留不住

一個(gè)小民的節(jié)日

卻悄悄向我們走近

本應(yīng)是第一個(gè)辛苦的工作天

總算找到一個(gè)借口停工釋放

這次你又帶來什么禮物

是厚重的欠薪檔案

還是增加了不少下崗的角色

是產(chǎn)品的不景滯銷

還是上漲了幾個(gè)水電費(fèi)的百分點(diǎn)

你來了，你排在了初夏的第一頁(yè)

百萬(wàn)產(chǎn)業(yè)大軍似乎永遠(yuǎn)站在富貴的后面

高樓大廈他們建完就撤

山珍海味他們端上就走

霓裳麗服他們縫好就送

你來了，平凡的日子也就不平凡了

被遺忘的一族有了集體冠名的時(shí)刻

密集的勞作嘗試了聚焦的快感

默默的走秀多了曝光展示的舞臺(tái)

新時(shí)代的無名英雄終于扯開了

高聲合唱的歌喉

10、《勞動(dòng)禮贊》

勞動(dòng)是一首陳久的歌

勞動(dòng)是一幅唯美的畫

勞動(dòng)創(chuàng)造歷史驕陽(yáng)

勞動(dòng)的春風(fēng)九州榮光

禮贊勞動(dòng)

歌聲高亢嘹亮激昂

禮贊勞動(dòng)

勞動(dòng)者的生日倍感嬌嬈激蕩

禮贊勞動(dòng)

白天盼望紅太陽(yáng)溫暖到心房

夜晚盼望白月亮挽起手兒敘思量

禮贊勞動(dòng)

偷閑他們忙里朝天望

張開翅膀奮發(fā)向上

禮贊勞動(dòng)頌揚(yáng)勞動(dòng)者

日夜勞動(dòng)一線平靜久常

11、《樹在春天里》

我們樸素的愿望

就是永不停息的勞動(dòng)

就是讓勞動(dòng)成為美德和手藝

代代相傳

日出而作

日落而息

這深入骨髓的傳統(tǒng)和習(xí)慣

純粹如父親的面孔

讓人無法抗拒

一天又一天

一年又一年

我們把田野小心的拿在手上

放在心上

在鄉(xiāng)村在四起的歌謠里

勞動(dòng)是我們成熟的唯一途徑

如今幸福正從深入淺出的勞動(dòng)開始

從田野和鄉(xiāng)村的所有角度

天南地北的包圍我們

熱愛勞動(dòng)

我們疲倦的身子純凈

靈魂安詳

12、《致鋪路工》

童年時(shí)，我總是這樣想：

天下的路為什么那么多，多得象撒在河中的漁網(wǎng)？

是誰(shuí)把它們喂養(yǎng)大，讓許許多多的車輛在上面來往？

今天，我發(fā)現(xiàn)你們?cè)诼放?，用自豪的目光送走車輛，把碎過的石子撒在路上……

現(xiàn)在，我已明白，你們就是那小小的石子，把天下的路鋪得又寬又長(zhǎng)！

第二篇：勞動(dòng)節(jié)內(nèi)容詩(shī)歌（通用12首）

勞動(dòng)節(jié)內(nèi)容詩(shī)歌（通用12首）

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎？下面是小編為大家整理的勞動(dòng)節(jié)內(nèi)容詩(shī)歌（通用12首），歡迎閱讀與收藏。

勞動(dòng)節(jié)內(nèi)容詩(shī)歌1

《勞動(dòng)贊歌》

陽(yáng)光是那么明媚

陽(yáng)光下的樹木綠葉婆娑

機(jī)器在飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)

也在為節(jié)日唱著一支贊歌

無論堅(jiān)守在什么崗位

崗位是多么平凡

你們都是在創(chuàng)造新的生活

休息時(shí)為了更好地工作

工作是為了更好的生活

這是人類永遠(yuǎn)的旋律

也是勞動(dòng)者心靈之歌

勞動(dòng)者平凡才顯偉大

平凡偉大才更見廣博

只有愉快地投入學(xué)習(xí)和工作

人生才會(huì)享受到真正的快樂

勞動(dòng)節(jié)內(nèi)容詩(shī)歌2

勞動(dòng)是什么

地球人都知道

勞動(dòng)是什么

什么是勞動(dòng)

人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng)

勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值

勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富

勞動(dòng)創(chuàng)造美麗

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福

勞動(dòng)創(chuàng)造未來

無論簡(jiǎn)單勞動(dòng)

還是復(fù)雜勞動(dòng)

不論腦力勞動(dòng)

還是體力勞動(dòng)

甚至生理力勞動(dòng)

勞動(dòng)是一種運(yùn)動(dòng)

勞動(dòng)是一種鍛煉

勞動(dòng)是一種修養(yǎng)

勞動(dòng)是一種美德

我勞動(dòng)，我光榮

我勞動(dòng)，我自信

勞動(dòng)的力量無窮

勞動(dòng)的快樂無盡

勞動(dòng)節(jié)內(nèi)容詩(shī)歌3

勞動(dòng)禮贊

扛著錘頭開山鑿礦

握著犁耙耕耘天下

一個(gè)工人

一個(gè)農(nóng)民

托起生命之光

工人畫出了地球的經(jīng)緯線

農(nóng)民播灑了綠色和希望

一個(gè)修建了一座座城市

一個(gè)養(yǎng)活了城市里的人

哼著勞動(dòng)者之歌前行

兩行幸福的淚

是長(zhǎng)江與黃河

勞動(dòng)節(jié)內(nèi)容詩(shī)歌4

勞動(dòng)禮贊

勞動(dòng)是一首陳久的歌

勞動(dòng)是一幅唯美的畫

勞動(dòng)創(chuàng)造歷史驕陽(yáng)

勞動(dòng)的'春風(fēng)九州榮光

禮贊勞動(dòng)

歌聲高亢嘹亮激昂

禮贊勞動(dòng)

勞動(dòng)者的生日倍感嬌嬈激蕩

禮贊勞動(dòng)

白天盼望紅太陽(yáng)溫暖到心房

夜晚盼望白月亮挽起手兒敘思量

禮贊勞動(dòng)

偷閑他們忙里朝天望

張開翅膀奮發(fā)向上

禮贊勞動(dòng)頌揚(yáng)勞動(dòng)者

日夜勞動(dòng)一線平靜久常

勞動(dòng)節(jié)內(nèi)容詩(shī)歌5

歡慶五一勞動(dòng)節(jié)

五一佳節(jié)喜氣濃，舉國(guó)上下齊歡騰。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展舞東風(fēng)，宏偉藍(lán)圖跨時(shí)空。

行業(yè)興盛展新容，綜合國(guó)力滿增強(qiáng)。

友誼之花開八方，勞動(dòng)人民灑滿情。

創(chuàng)造歷史架彩虹，兩個(gè)文明惠民生。

駕馭科技勇前行，渴盼世界永和平。

勞動(dòng)節(jié)內(nèi)容詩(shī)歌6

歌唱

我勞動(dòng)我歌唱

喊出歡快的號(hào)子

把肩頭的沉重

腿腳的累

都暫時(shí)淡忘

我勞動(dòng)我歌唱

哼著深情的旋律

引靈魂出竅

為自己為同類

自由思想

我勞動(dòng)我歌唱

讓辛勤與憂傷

不平與憤怒

縱貫天地

蕩氣回腸

開拓著幸福美好的未來

勞動(dòng)節(jié)內(nèi)容詩(shī)歌7

汗水

鐵鍬，斗車，腳手架

敲擊，滾動(dòng)，默默承受著一切

水泥，砂漿，空心磚

濕了，干了，硬了，縱橫交錯(cuò)

以汗水見證

不分晝夜的操勞

讓磚墻拔高

筑起亮麗的風(fēng)景線后

消瘦的影子悄然消失

◎車間工

挽起青蔥的衣袖，巧手編織彩虹

為世界增添光彩，卻

收獲微薄，積起厚繭

歲月在臉上寫滿滄桑

心焦悴了，便回歸田園

趕著那頭老牛

弓起彩虹一樣的彎

◎環(huán)衛(wèi)工

揮手，掃開東方的魚白

掏空了桶，裝滿了車，端走了蚊蠅的窩

揮手，拭凈街頭的塵垢

清新了轎車尾氣彌過的每個(gè)角落

揮手，摘下西邊的霞光

拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，攜滿身的灰塵

回家，把疲憊帶入夢(mèng)鄉(xiāng)

勞動(dòng)節(jié)內(nèi)容詩(shī)歌8

目光

多少目光的重荷

肩挑背扛

山路溝溝坎坎

人心坑坑洼洼

你腰板挺直保持平衡

日子里身影遠(yuǎn)近

漸漸地雙腿之間

弓彎力的O型夕陽(yáng)晚照

村路剛剛平坦

映出命運(yùn)之神吃驚的口型

大學(xué)畢業(yè)證書

紅紅印著縮影

三個(gè)女兒都翩翩歸來

一片白內(nèi)障的云

在天邊動(dòng)容

幾滴秋雨穿堂而過

遠(yuǎn)遠(yuǎn)捧讀夜空

妻子還癱在炕上

隔著窗簾看日子的前景

當(dāng)年三十

只讀過三年書的手

取出那句血色鮮艷的橫批

撫貼在月亮的門楣

那些嘻嘻哈哈

準(zhǔn)備接財(cái)神的風(fēng)

仍在歲月里走馬觀花

試圖解讀一個(gè)年代的歷史背景

勞動(dòng)節(jié)內(nèi)容詩(shī)歌9

五月

站在紅五月首端

深入勞動(dòng)者中間

感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符

一不小心

滴落下來

打動(dòng)了無聲的果林

沉寂的大地上

頓時(shí)響起勞動(dòng)的那支勁歌

回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中

回蕩在藍(lán)天白云之間

震落滿樹鳥聲鋪紅掛彩的早晨

情不自禁陽(yáng)光雨露春風(fēng)

催開著城市的文明之花

催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果

滿眼的美景在飄飛的音符下

歡快傳唱著勞動(dòng)之歌勞動(dòng)之歌

帶來春播的佳音

捎去夏耘的希冀

令大地充滿詩(shī)情

任金秋點(diǎn)染畫意

勞動(dòng)之歌永唱不衰

音符般自地底不斷拱出豐

碩的果實(shí)味美香甜

勞動(dòng)節(jié)內(nèi)容詩(shī)歌10

勞動(dòng)者的功績(jī)

有一千個(gè)欣喜都在心中呈現(xiàn)

有一萬(wàn)個(gè)快樂都在晨曦蕩漾

因?yàn)椋裉焓莿趧?dòng)者的光榮

有一萬(wàn)個(gè)快樂都在晨曦回蕩

有十萬(wàn)雙眼睛都亮開了紅霞

因?yàn)?，今天是勞?dòng)者的功績(jī)

有十萬(wàn)雙眼睛都亮開了紅霞

有百萬(wàn)棟高樓在霞光中高傲

因?yàn)?，今天是一個(gè)特殊佳節(jié)

有百萬(wàn)棟高樓在霞光中高傲

有千萬(wàn)條大街都在霞光沉思

因?yàn)椋裉焓莿趧?dòng)者的節(jié)日

今天是勞動(dòng)者的節(jié)日

讓勞動(dòng)者的節(jié)日伴隨夙風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)

今天是勞動(dòng)者的節(jié)日

讓勞動(dòng)者的節(jié)日伴隨夏云一樣窈窕

勞動(dòng)節(jié)內(nèi)容詩(shī)歌11

臨近勞動(dòng)節(jié)

日出而作

日落而息

勞動(dòng)的號(hào)角

吹響天際

淋漓的汗滴

是最美的音符

干一場(chǎng)

拼一場(chǎng)

每一扇終點(diǎn)卷軸

鋪展開來

是腳印

是努力

是不屈

是血水

勞動(dòng)節(jié)內(nèi)容詩(shī)歌12

播種

一片片高樓林立

那是頭戴安全帽的勞動(dòng)者

一磚一磚用汗水壘砌

一個(gè)個(gè)優(yōu)美的小區(qū)

綠樹草坪

那是一個(gè)個(gè)物業(yè)人員

彎腰播種

夜晚的燈光明亮

那是電力工人

在平原上架線

在仰望的高山上架起

大山的光明

數(shù)不清的雙手

用辛勤的勞動(dòng)

打造出現(xiàn)在美好的生活

第三篇：我們畢業(yè)了詩(shī)歌（12首）

我們畢業(yè)了詩(shī)歌（精選12首）

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。詩(shī)歌的類型多樣，你所見過的詩(shī)歌是什么樣的呢？以下是小編整理的我們畢業(yè)了詩(shī)歌（精選12首），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

1、畢業(yè)

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往；

小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；

稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；

春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！

老師啊，母校

我們就要離開您

收起往日的嬉戲

我們靜靜地

走過校園每一個(gè)角落

走過我們生活了六年的地方

你看，那陽(yáng)光明媚的教室

多少次聆聽我們，書聲朗朗

你看，那沉默無語(yǔ)的黑板

多少次書寫我們，知識(shí)秘方

你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)

多少次留下我們，笑聲飄蕩

你看，那清脆悅耳的鈴聲

多少次提醒我們，珍惜時(shí)光

母校啊

當(dāng)我再一次走進(jìn)您

多少歲月一一在我們心中流淌

忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨

忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手

忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光

忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌

母校啊

讓我怎樣感謝您

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過

我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影

老師，我們一起去打球吧

老師，我的飛機(jī)模型做好啦

老師，我的作文又發(fā)表啦

老師，合唱比賽我們得了第一名

還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上您焦急的目光嗎？

那是我們奮勇爭(zhēng)先的動(dòng)力啊

看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍

那一刻，我分明看到您眼中激動(dòng)的淚花

怎能忘，進(jìn)步時(shí)，您為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品

怎能忘，生病時(shí)，您對(duì)我們噓寒問暖

怎能忘，犯錯(cuò)時(shí)，您一句句細(xì)心叮嚀

無論何時(shí)，有您就有了我們的歡笑

看著我們一天天懂事了

您的臉上綻放出最欣慰的笑容

您的心啊，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)

老師啊，六年一班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落

曾幾何時(shí)

老師，我的褲子破了

老師，我的辮子松了

老師，我的午飯灑了

老師，爸爸媽媽又吵架了

老師……老師……老師……

是??！有什么能難得倒您呢？

誰(shuí)的思想長(zhǎng)草了，您就是除草的園丁

誰(shuí)的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生

老師啊

真難為您

用輕柔的慈愛融合了這樣一個(gè)南腔北調(diào)的集體

真難為您

用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(zhǎng)大的孩子

老師啊，六年二班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過

老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子

老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛

老師，您坐一會(huì)兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅(jiān)持得住啊

老師啊老師，請(qǐng)您好好休息一下吧

您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大

不會(huì)忘記

您在每一道溝坎邊扶我們前行

不會(huì)忘記，您用并不偉岸的肩膀

托起我們?nèi)松娘L(fēng)景

還記得

數(shù)學(xué)課上，您百問不厭耐心講解

那是我們登高的基石啊

一點(diǎn)點(diǎn)微小的成功

都贏來您熱淚涔涔

從步履輕盈到年華老去

您將人生最精彩的篇章都留在我們成長(zhǎng)的路上

老師啊，六年三班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您

為什么再多的回憶

2、小學(xué)畢業(yè)

六月的太陽(yáng)，又一次照亮了我們的童年。

月的繁花，又一次點(diǎn)染了我們的年華。

六月的尚麗，是歡樂的世界，歌的海洋。

我們又一次迎來了自己的節(jié)日，歡樂的歌聲又一次在這里唱響。

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，我們將永遠(yuǎn)銘記這一刻——六一

在這里，我們將度過童年的最后一個(gè)節(jié)日。

在這里，再一次見證我們的幸福，歡樂，充實(shí)，多彩。

面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，我們有太多的回憶要講述。

面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，我們有太多的感動(dòng)要訴說。

是啊，斗轉(zhuǎn)星移，歲月荏苒，不經(jīng)意間，我們走過了六年的小學(xué)生涯。

尚麗學(xué)校是一塊成長(zhǎng)的沃土。

道德的種子，知識(shí)的種子，在這里生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，當(dāng)年懵懂的娃娃，今天已成長(zhǎng)為躊躇滿志的翩翩少年。

花開花謝，潮起潮落。

當(dāng)年的無知幼稚女孩，今天已放飛理想的翅膀。

展望多彩的明天，我們充滿希望，豪情滿懷!

面對(duì)培育我們的母校，面對(duì)敬愛的老師，可愛的同學(xué)，而今雖然即將畢業(yè)，卻魂?duì)繅?mèng)繞難以割舍。

是啊，往日的周末，校車齊聚在校門口時(shí)，我們會(huì)像一群歡快的小鳥一擁而上，巴不得早點(diǎn)發(fā)車，好快點(diǎn)回到我快樂的小家，我思念我的爸爸媽媽，可是今天，就在我們即將畢業(yè)的今天，我們卻邁不開腳步，我們巴不得時(shí)間能夠凝固,我們是舍不得離開尚麗學(xué)校這個(gè)溫馨的大家。

舍不得離開我的老師媽媽。

3、小學(xué)

六年的時(shí)光

如飛而去

六年的酸甜苦辣

永記心中

轉(zhuǎn)眼間

畢業(yè)證書已經(jīng)發(fā)下

轉(zhuǎn)眼間

紀(jì)念冊(cè)上的'一張張笑臉

只在冊(cè)間

看著那一張張熟悉的臉

真不舍得

可是

日子卻不給我們太多的解釋

畢業(yè)

象征著將要分開

畢業(yè)

象征著我們可能以后找不到彼此

畢業(yè)

我們將要邁入一個(gè)新的學(xué)期

畢業(yè)

終究是一個(gè)

讓我們分開的魔鬼

卻

又是一個(gè)給我們光明和希望的天使

讓我們?cè)诋厴I(yè)的酸甜苦辣中

逃脫出來

遠(yuǎn)離不舍

開始我們新的一天!

4、小學(xué)畢業(yè)

每一天清晨，我們都邁著愉快的腳步，來到校園。

還記得每一次傷心的，送走親愛的同學(xué)，離開校園。

漸漸的，老師臉上的皺紋多了，我們也長(zhǎng)大了。

80名同學(xué)，80個(gè)心靈，都在老師心中留下了深深的回憶。

6年??！

我們心中結(jié)下了深深的友誼，馬上分開了，我真的不舍。

畢業(yè)了，我真想對(duì)老師同學(xué)說幾句心里話。

可是時(shí)間不待人，我們分開了。

那天，我們哭了。

留下的眼神是不舍。

留下的眼神是期待。

畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年了。

今天回去看老師了，每個(gè)人都很開心！

5、愛的母校

南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆。

今天，我們站在這里，不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首小學(xué)六年的溫馨時(shí)光，一同開啟我們心靈的感恩之旅。

一起眺望初中三年的美好生活。

一起踏上我們嶄新的人生路程。

母校啊，我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，是你堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹爛漫的紅葉，是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。

我已經(jīng)用了六年的時(shí)光，感受你的五十年滄桑，品讀你的五十年輝煌。

在你的臂彎里，在你的綠陰下，每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。

感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。

感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺(tái)，為我們鋪設(shè)光明的前景。

是誰(shuí)，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿?

是誰(shuí)，將我們前行的希望高高托起?

是誰(shuí)，循循善誘，諄諄教誨?

是誰(shuí)，默默無聞，孜孜以求?

是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。

您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;

您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長(zhǎng)，您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢，您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……

感謝您，敬愛的老師，您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨。

您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增，您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。

我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，我們將在知識(shí)的天空越飛越高!

有一種激情，恰同學(xué)少年，有一種情誼，叫心手相牽;

有一種承諾，叫同舟共濟(jì);

有一種幸福，叫如飲甘醇。

感謝你，親愛的同學(xué)，藝術(shù)節(jié)上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們努力鑄造班級(jí)的榮譽(yù)，讀書節(jié)上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。

我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，我們踏著荊棘，卻聞到萬(wàn)里花香。

再過幾天，我們將步入中學(xué)的校門，我們相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

我們堅(jiān)信，一分耕耘一分收獲。

六年的小學(xué)生活，是我們一生最美麗的時(shí)光，是我們一生最珍貴的回憶。

我們綻放最燦爛的笑容，為畢業(yè)染上迷人的色彩。

曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢(mèng)想，綠樹映紅墻，每一幢高樓都敞開了深情的門窗。

欲窮千里目，更上一層樓。

我們一定會(huì)在火紅的七月，交一分滿意的答卷，我們一定會(huì)在金色的秋天，再次回到您的懷抱，我們一定會(huì)守在您的身旁，和您一起再創(chuàng)輝煌!

6、小學(xué)畢業(yè)

蒲公英的七月

這個(gè)夏天，我們終究要說再見。

六年，不長(zhǎng)也不短的時(shí)光：

回想起，一年級(jí)時(shí)踏進(jìn)小學(xué)時(shí)的興奮，到現(xiàn)在，六年級(jí)時(shí)依依不舍地和小學(xué)說再見，好像，只是過了幾個(gè)月的時(shí)間。

六年，小學(xué)的一草一木，我們的一點(diǎn)一滴。

曾經(jīng)，我們?cè)谏仙鐖F(tuán)活動(dòng)的時(shí)候偷偷去小賣部；

曾經(jīng)，我們上體育課長(zhǎng)跑時(shí)，一起偷懶;

曾經(jīng)，下課時(shí)，輕松的一起聊天；

曾經(jīng)，在課上，我們七嘴八舌的討論要看什么二次元......這些，是我們小學(xué)回憶的小插曲，像苦咖啡，淡淡的，充滿濃濃的回憶......六年，保留著真摯的友誼。

還記得，我們一起分享著一包零食;

還記得，暈車時(shí)，身邊的同照顧我；

還記得，考試考得不好時(shí)，有同學(xué)的安慰;

這友誼，早已印在我們的心中，是歲月留不走，時(shí)光沖洗不爛的......母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，都彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。

再見，屬于我們的小學(xué)回憶，再見，蒲公英的七月。

7、小學(xué)畢業(yè)

季節(jié)淅淅瀝瀝

心上了思念的鎖

雨中的純白簡(jiǎn)單

那葉上是誰(shuí)的目光

跟著路從此孤獨(dú)

握你的手風(fēng)的溫度停住

記憶迷迷朦朦

你何處

天空不變的誓言

永恒的畫面背叛所有空間

約定門檻的笑臉

夢(mèng)轉(zhuǎn)過頭漂流

放手之后收留

我的溫柔你的等候

8、小學(xué)畢業(yè)

往前走

那里有快樂

像痛楚一樣明顯

往前走

有光影籠罩云層

明亮與黑暗同行

越過青春

更珍惜擁有的世界

離別千金不換

請(qǐng)保護(hù)你的眼睛

它和你的心一樣

純凈透明

緩緩的盛滿分手的哽咽

我們演繹著這份離別

9、校園四季歌

金色的校園 我們喧鬧而來

年輕的胸懷 溢滿無限的期待

素裹的世界 我們盡情宣泄

火熱的情懷 放射生活的多彩

綠色的校園 那些懵懂的少年

張揚(yáng)生命的光鮮 領(lǐng)略知識(shí)的無限

熾熱的校園 那些年輕容顏

滿載收獲的知識(shí) 期待新的學(xué)年

四季的校園 多彩的一年又一年

轉(zhuǎn)眼間 我們長(zhǎng)大

于是 帶著成長(zhǎng)的愉快 我們默默離開

一片純潔的沃土上 孕育著我們對(duì)明天的希望

我們渴望未來變成矯健雄鷹 翱翔于著蒼穹之上

是你 讓我在人生中有了好的開始

是你 激起了我對(duì)知識(shí)的渴望

是你 助我成才，助我飛翔

你教會(huì)了我 贈(zèng)人以鮮花，手留余香

你教會(huì)了我 贈(zèng)人以微笑，心留愉悅

今天 我要將最美的鮮花獻(xiàn)給你

今天 我要將最甜美的微笑贈(zèng)于你

我最親愛的學(xué)校 我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑

10、回憶過去

生1：膠片中，像那年初來時(shí)，沉重的行李依然沉重。

生2：但迎新的大巴中，一路歡聲笑語(yǔ)。

我們相逢在最美的季節(jié)里。

生1：顧盼留念的目光，跌落在時(shí)空的黑洞。

生2：祈禱回首的章節(jié)，溫存在記憶的深處。

生1：桃花漫野的石階上，感受春帶來的清新朝氣。

生2：荷花印月的湖水旁，觸摸夏帶來的炙熱激情。

生1：纏綿深情的落葉中，哀悼秋帶來的落寞蕭索。

生2：北風(fēng)呼嘯的大雪中，溫暖冬帶來的如潮寒冷。

生1：多少癡心迷醉的日夜，孤燈寥寂。

生2：多少臥薪嘗膽的朝夕，壁月初曉。

生1：多少勝利失落的激動(dòng)，欲語(yǔ)還休。

生2：多少唯我獨(dú)清的感慨，相逢一笑。

生合：記憶不曾走遠(yuǎn)，依依目光，伴我成長(zhǎng)!

11、展望未來

生1：遷徙的大雁已在天空排隊(duì)列行，期待如雄鷹般搏擊長(zhǎng)空矯健。

生2：歲月的列車即將駛出青青校園，在黎明劃破沉寂迎來曙光。

老師：不管未來有多遙遠(yuǎn)，記得職大是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。

不管重逢在何時(shí)，記得你們?cè)捕鹊臍q月。

生1：少年雄心總比天高，壯志豪情不畏風(fēng)暴。

生2：年華幾許終難磨消，不曾輕狂人枉少年。

老師：也許黎明前的夜會(huì)很黑，隱去了星星和月亮。

滿身的疲憊，找不到夢(mèng)的希冀。

生合：但我們堅(jiān)信，一屢曙光

會(huì)從地平線漸漸升起，漸漸地，漸漸地，折射出萬(wàn)道光芒

生1：將春風(fēng)與詩(shī)意裝進(jìn)行囊，生2：經(jīng)幾年的收獲一一疊放，生合：揚(yáng)起風(fēng)帆，即將遠(yuǎn)航!

12、留念母校

生1：飲不完的離愁在七月前結(jié)束，把身影一次次留在職大的校門前。

生2：割不斷的傷感在回首中蔓延，將笑靨一次次刻在書韻的石雕上。

老師：一杯離人醉，一引相思淚，花開花落望穿幾時(shí)秋，誰(shuí)的腳步匆匆?

生1：聽，錦屏在呼喚，黑山涌泉湖水潺潺。

生2：聽，思源在私語(yǔ)，學(xué)苑橋上微風(fēng)習(xí)習(xí)。

老師：一別，兩地，三秋霜，四季輪回人又換。

此去可否憶起職大的清幽?

生1：初荷悄綻，春意隱去，花為誰(shuí)?

生2：飄蓬卷日，翠色半掩，葉為誰(shuí)?

生1：紅楓含笑，碧草凝思，人已醉。

生2：蝶舞香動(dòng)，燕歌聲暖，心已醉。

老師：今日你們即將離校，心中惆悵終難消減。

此情此景，年復(fù)一年?duì)砍吨业男南摇?/p>

第四篇：勞動(dòng)節(jié)詩(shī)歌

勞動(dòng)節(jié)詩(shī)歌----五一頌 春風(fēng)春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。風(fēng)，用溫情的手在電線上彈奏著 歡快的樂章，在寂寥中 為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，荒蕪人煙的戈壁 因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚(yáng)氣色。為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，為了千萬(wàn)勞動(dòng)者能安全連續(xù)地運(yùn)用電能 去建設(shè)祖國(guó)，我們的電業(yè)工人 起五更 歸月色 戰(zhàn)沙暴，巡線，檢修，消缺 從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，從架空線到地纜的每個(gè)角落，細(xì)心檢查，不讓每一個(gè)隱患從眼前滑過…… 這就是光明使者 為自己勞動(dòng)者的節(jié)日獻(xiàn)上的 最真的贊歌！

《慶五一手抄報(bào)內(nèi)容》

1、意義

國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者了

斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，到，的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。人們才這么注重勞動(dòng)節(jié)。

2、新成立以后,政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞天,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公的勞動(dòng)者

表彰。動(dòng)節(jié),全國(guó)放假一天。每年的園、劇院、廣場(chǎng),參加

3、節(jié)日簡(jiǎn)介

慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng),并對(duì)有

國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際示威游行日”(International Labor Day或者M(jìn)ay Day)，是世界上大多數(shù)擁節(jié)日。的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為了勝利。為紀(jì)念這次

八小時(shí)工作制而舉行大罷工，艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于的國(guó)際成立的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，在恩格斯組織

決定立即大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。世界各國(guó)工人的響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會(huì)，合法權(quán)益。從此，每逢

天世界各國(guó)的勞動(dòng)

都要集會(huì)、游行，以示慶祝，并公眾放假。的勞動(dòng)節(jié)

慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至1918年。

散發(fā)介紹“五一”的傳單

年，革命的知識(shí)分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向 1920年5月1日, 北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人蕩地走向街市、舉行了聲勢(shì)浩大的游行、集會(huì)。李大釗

浩浩蕩

在《 新青年》上發(fā)表了《“五

工人把這一”運(yùn)動(dòng)史》，介紹“五一”節(jié)的來歷和美法等國(guó)工人紀(jì)念“五一”的活動(dòng)，號(hào)召年的“五一”覺醒的日期。陳獨(dú)秀也為慶祝

節(jié)日發(fā)表了《上海厚生紗廠湖南女工問題》一文，揭露資本家剝削工人剩余價(jià)值的真相。陳獨(dú)秀又在上海船務(wù)棧房工界聯(lián)合會(huì)作了《勞苦者的覺悟》的演說，闡明了“勞動(dòng)京，世界”。“做工的人最有用最貴重”的觀點(diǎn)。在北

自身權(quán)個(gè)“五一”青年外出宣傳，散發(fā)《五月一日勞工宣言》，喚起工人為反對(duì)剝削、首次紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)，歷史上的利而斗爭(zhēng)。這是勞動(dòng)節(jié)。

1921年“五一”前夕，在北京的共產(chǎn)主義鄧中夏等人創(chuàng)辦的長(zhǎng)辛店勞動(dòng)補(bǔ)習(xí)學(xué)校里，工人們學(xué)唱《五一紀(jì)念歌》。其歌詞是：“美哉自由，世界明星，拼吾熱血，為他犧牲，強(qiáng)權(quán)制度一切掃除凈，記取五月一日之良辰。紅旗飛舞，走光明路，各盡的歌，所能，各取所需，不分貧富貴賤，責(zé)任唯互助，愿大家努力齊進(jìn)取?！边@首雄壯是由長(zhǎng)辛店勞動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)

教員和北京大學(xué)的進(jìn)步學(xué)生

創(chuàng)編而成的。

1999年9月，國(guó)務(wù)院改革出臺(tái)新的法定休假制度，每年國(guó)慶節(jié)、春節(jié)和“五一”法定節(jié)日加上倒休，全國(guó)放假7天。從此，3個(gè)“黃金周”掀起的旅游消費(fèi)熱

我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活的新亮點(diǎn)，假日經(jīng)濟(jì)日開始，改委網(wǎng)站，節(jié)放假起始多方

人們津津樂道的新話題。已論證的法定節(jié)假日

方案在民意調(diào)查。

。從2007年11月9網(wǎng)、新華網(wǎng)、發(fā)新浪、搜狐等網(wǎng)站上予以公布，由農(nóng)歷年正月初一的內(nèi)容主要包括，春為3天，歷史。

3天；清

為除夕；“五一”由7天明、端午、中秋增設(shè)為法定節(jié)假日，各放假1天。五一黃金周也將

5、勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，們化到“勞動(dòng)節(jié)”的由來，每位少先隊(duì)員的決定我國(guó)不行動(dòng)中，每個(gè)人走向和輝煌的惟一途徑。在以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”在學(xué)校、家庭兩個(gè)

主題思想轉(zhuǎn)

不同類型的勞動(dòng)。培養(yǎng)少先隊(duì)員勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)

第五篇：勞動(dòng)節(jié)詩(shī)句詩(shī)歌

勞動(dòng)節(jié)詩(shī)句詩(shī)歌

我們樸素的愿望

就是永不停息的勞動(dòng) 就是讓勞動(dòng)成為美德和手藝 代代相傳

日出而作

日落而息

這深入骨髓的傳統(tǒng)和習(xí)慣 純粹如父親的面孔 讓人無法抗拒

一天又一天

一年又一年

我們把田野小心的拿在手上 放在心上

在鄉(xiāng)村 在四起的歌謠里 勞動(dòng)是我們成熟的唯一途徑

如今 幸福正從深入淺出的勞動(dòng)開始 從田野和鄉(xiāng)村的所有角度 天南地北的包圍我們 熱愛勞動(dòng)

我們疲倦的身子純凈 靈魂安詳