第一篇：【實(shí)用】以溫暖的作文

【實(shí)用】以溫暖的作文五篇

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的以溫暖的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以溫暖的作文 篇1

呼!呼!呼!”一陣陣劇烈的風(fēng)吹來，寒流!為何你總是吹這么大的風(fēng)，難道您是希望我們感冒啰?還是要我們多注意自己的身體健康，適時(shí)多添幾件衣服?寒流!您知道嗎!您給我最深刻的印象就是那一次!

那一次，年幼又頑皮的我總是穿著薄薄的一件衣服出去玩，走在大馬路上看著大家都穿著厚重的大衣取暖，個(gè)個(gè)家的屋子門窗都關(guān)的緊緊的，似乎在躲著誰似的，結(jié)果真沒想到大家躲的竟然是你——寒流。

那一個(gè)夜晚突然下起大雨，刮起大風(fēng)，我既害怕又緊張，那時(shí)的我甚么都不管，就這樣沖了回家，我被淋得落湯雞了，這時(shí)每個(gè)看到我的人都只有一句話“趕快去沖個(gè)熱水澡，換件衣服?！?/p>

隔天我總是覺得身體不舒服，原來我生病了，我似乎墜入了可怕的地牢，我冷的全身上下都不停的發(fā)抖，那時(shí)媽媽為了安撫我，摟住了我，我才微微的暖了起來，當(dāng)時(shí)的我才曉得原來媽媽的懷抱這么暖和。

經(jīng)過那場惡夢，我知道冷颼颼的風(fēng)，代表了寒流的到來，我也懂得要如何挑衣服來穿，別再當(dāng)一個(gè)傻瓜了!至今我還常常把這個(gè)故事告訴比我還小的小朋友，提醒他們要多注意一下自己的身體健康。

以溫暖的作文 篇2

有很多人都說：“冬天里哪有溫暖，只有寒冷罷了。”其實(shí)，他們錯(cuò)了，冬天的時(shí)候，就像一棵挺立的松樹，帶給我們每一個(gè)人溫暖，在星期六和星期五的一天里，我們大家都經(jīng)歷了不少事情吧，有煩惱，有憂慮，有各種各樣的表情，都讓我們難以形容，冬天的溫暖，不是說來就來的，需要我們每一個(gè)人去爭取，讓我們?nèi)ザ谜湎?，不拋棄人和被別人嘲笑的東西。

在星期六的一個(gè)早上，我早早的就起床了，我和劉一凡約好了地點(diǎn)，他來我家門口找我，我等了半天他還沒有來，我有些等得不耐煩了，所以給他打了一個(gè)電話，他說他家里出了一點(diǎn)點(diǎn)小事，現(xiàn)在正好在吃飯，一會兒他來我家里來叫我，我特別的高興，一會他給我打一個(gè)電話我就下去，我提前穿好了衣服，在一旁等候，不一會兒他就來電話了，他馬上到了，我一會兒就下去，我剛剛到樓下，他就已經(jīng)到了，真是神速呀，我讓他到我大院看了一看，?。⊙r(shí)那么的多，我們開始滾雪球打雪仗，快樂極了，不一會兒我就想起了一件很重大的事，我們還要去公園玩呢。

我和劉一凡一跑一滑的來到了公園，我們的渾身已經(jīng)出汗了，我戴上手套到河邊就去玩雪，我們先把一塊冰戳開，再用冰合上，真是快樂極了，突然看到了一只小螞蟻，我們兩個(gè)都特別得驚訝，冬天了，螞蟻應(yīng)該冬眠了呢！

以溫暖的作文 篇3

打開爸爸的衣柜，一件深灰色的外套映入我的眼簾，每次看到它，以前的記憶像拼圖一樣映入我的眼簾……

二年級的一個(gè)下午，伴隨著下課的鈴聲，原來晴朗的天突然陰沉下來，“嘩嘩…”不一會兒雨點(diǎn)就像篩豆子似的落了下來，望著窗外陰沉沉的天，坐在教室里的'我不禁嘆了口氣，爸爸媽媽去辦事了，我又沒帶傘，該怎么回家呀?看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地被家長接走，我悵然若失地站在教室門外的臺階上，心想：不管了，淋就淋吧，沖回家!正當(dāng)我縮起脖子要往雨里沖進(jìn)去的時(shí)候，在朦朧的雨中，突然一個(gè)熟悉而又親切的身影出現(xiàn)在我眼前，“咦，這不是老爸嗎，他怎么來了呢?”只見爸爸高大的身影快步地走到我的眼前，拉起一臉驚訝的我說“趕快跑吧!”說著脫下他身上的外套，遮在我們的頭上，向他的車子跑去。在雨中，我不禁抬頭看了看爸爸，只見他掛著雨滴的臉蒼白了許多，也許是奔波了一天吧，那高高的額頭上很明顯地出現(xiàn)了兩三道深深的皺紋，這是以前一直沒有發(fā)現(xiàn)的。這時(shí)，爸爸又把外套往我的頭上移了移，好像生怕雨點(diǎn)淋濕了我，而他穿在身上的襯衫卻已被雨水淋得貼在他的身上，看到這一情景，我不愿讓爸爸那么累，就故意往外走，可爸爸把我拉了回來，把整件外套遮住了我的頭，自己在外面被雨淋著，我看到這一幕，我心痛極了，不知哪里來的力，把爸爸手往一邊推，遠(yuǎn)離了那件外套，跑到前面，可是爸爸追上了我，把那件衣服給我穿了上去，并用帽子蓋住了我的頭?！职珠_著他的車子，將我送到家門口，又將那件灰色的大衣遞給了我說;“把爸爸這件衣裳遮雨，你自己回去，我還要去辦事.”說完，便弓著腰，鉆進(jìn)了他的車子，最后消失在雨中……

我呆呆地站在原地，回想起爸爸的話目送著他的車子在雨水中漸漸遠(yuǎn)去的影子，滾燙的淚水夾雜著雨水流下了臉頰，那冰冷的天氣，冰涼的雨水，卻瞬間被一股暖流代替了。

以溫暖的作文 篇4

親情是什么?親情是一罐美味的蜂蜜，使人回味無窮;親情是一張溫暖的大床，每天都不想離開;親情是一張滿分的卷子，讓人睡夢中還想笑。

一罐美味的蜂蜜，無論是成功還是失敗，親情總會站在你的一邊，給你鼓勵(lì)、信心。有一次，我去參加英語大賽，在半決賽的時(shí)候，被刷下來了。我很失望，但是爸爸和媽媽，卻心平氣和地說“不管你是進(jìn)入總決賽了，還是沒有。我們都會支持你，更何況重在參與嘛!多參加一次，就會有一次的收獲，沒關(guān)系的。”聽了爸爸媽媽的勸解，我的心里就像喝了一杯甜甜的蜜水，原來的沮喪和失望都一掃而光。讓我重新鼓起了學(xué)英語的信心。

一張溫暖的大床，總是給予你更多的愛與關(guān)懷，總是讓你感到不想離開。上一次的期中考試，我的語文沒有考好，只得了85分。回到家，媽媽不但沒有說我，還幫我分析了沒有考好的原因。分析后，又教我怎樣復(fù)習(xí)，使下次考得更理想一些。家庭是給予你信心的休息站，也是給予你溫暖的大床。

一張滿分的卷子，總是讓你信心加倍。上個(gè)周末，媽媽幫助我輔導(dǎo)英語。我有不會的單詞、短語便向媽媽請教，媽媽就像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器一樣，總是耐心地告訴我它們的意思、詞性。如果我忘記了，媽媽也沒有說我記性不好，而是認(rèn)真地幫我講解。就像有用不完的耐心。

家庭給予你的是無限的鼓勵(lì)、信心、關(guān)懷與愛。而我們呢?不應(yīng)該只是享受著這些，而是應(yīng)該回饋給父母。這樣才會有無限的!

以溫暖的作文 篇5

天空一片灰蒙蒙，太陽公公躲在那密密層層的烏云后，時(shí)時(shí)不肯露臉，以溫暖為題_作文。我現(xiàn)在的心情也正如這天氣，灰色一片……

“哎呀，又干了一件壞事。”這次又一不小心將老師的粉筆盒給弄翻了！一大盒新粉筆“死的死，傷的傷”大多都是攔腰截?cái)嗔??！靶姨澙蠋煕]發(fā)現(xiàn)，否則就又要告訴父母了?！蔽倚睦镄÷曕止局敖裉煊忠獟煲淮瘟耍沂侨プ允啄?？還是……”。想到這兒我不禁打了個(gè)寒顫，不用說也知道后果肯定不堪設(shè)想了……

體育課了，我無精打采地做運(yùn)動，像一個(gè)已經(jīng)沒了程序的機(jī)器人一樣。一向活躍于體育課的我這一反常態(tài)的舉動很快被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，雖然他們還不知道，但聰明的人一定知道我又干壞事了！我沒有看同學(xué)們，只顧與“心魔”作斗爭“去自首吧！要想人不知，除非己莫為，這件事總會被人發(fā)覺的！”“不，去自首了不是去飛蛾撲火，自取滅亡嗎？……

“叮鈴鈴 ——”下課了，初中一年級作文《以溫暖為題_作文》。我的一個(gè)最為親密的朋友戈晨吉向我走來問：“你今天怎么了、是不是又干壞事了？”我無精打采地點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯”了一聲。他立即反問道：“又怎了？”“我把粉筆全給弄斷了?！彼⒓窗参康溃骸皼]什么，去和老師講一下，認(rèn)個(gè)錯(cuò)、表個(gè)態(tài)不就完了嗎？”“哪有那么簡單?。∵@已是我犯的第N+1次錯(cuò)了。老師哪會如此簡單就原諒我??！”“人不是十全十美的，有哪個(gè)人能不犯錯(cuò)？只要你能勇敢地承認(rèn)，老師一定會原諒你的?！边@時(shí)久違了的太陽露出了他那生氣十足閃閃發(fā)光的面孔，撒下了一地陽光！我的心也恍然大悟，那一地陽光同時(shí)也照進(jìn)了我的心里。

我?guī)е屓缓突炭?，向著教師辦公室走去……

那一地陽光是溫暖的，他融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰；那一地陽光是火熱的，他給我動力，使我跨越了那座山；那一地陽光給了我新的力量，給了我新的希望，使我更加樂觀、開朗、自信……

第二篇：以溫暖的作文

以溫暖的作文5篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的以溫暖的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以溫暖的作文 篇1

剛中學(xué)畢業(yè)考上了夢想中的大學(xué)，終于能離開家鄉(xiāng)閉塞的環(huán)境，擺脫父母的嘮叨了，剛興奮不已。寒假回到家中，發(fā)現(xiàn)一向不關(guān)心時(shí)事的媽媽每天都守著看新聞聯(lián)播，剛十分不解。媽媽說是為了看天氣預(yù)報(bào)，這樣就能知道剛在外面的情況了。一向堅(jiān)強(qiáng)的剛也不禁眼睛濕潤了。

以溫暖的作文 篇2

心里暖乎乎的，就是溫暖。溫暖，其實(shí)很簡單。

有一段時(shí)間受了風(fēng)寒，而考試又迫在眉睫，不能去打點(diǎn)滴，只能在家吃藥?？伤幒芸?，我一直咽不下。于是，每天早晨起床，廚房里總會有一杯熱乎乎的、冒著煙的姜茶，我也并不在意，一口氣就喝光了。有一次早起，聽見廚房里有聲音，我躡手躡腳地走過去，一看，媽媽正在切姜片呢，她切得十分入神，根本就沒察覺到我。她的幾縷頭發(fā)飄在額前，也顧不得去捋一捋。只見她把一片姜切成好多姜絲，洗凈。而那時(shí)正是冬日里最冷的天，媽媽的手被水凍得通紅通紅的，像兩個(gè)紅蘿卜，可她卻毫不在意。我走了過去，喊了聲“媽”，媽媽看到我，就跟我說：“去洗漱干凈，等會喝杯姜茶?！蔽覒?yīng)了一聲，卻還在那兒看她弄。她拿糖，下鍋，開煮，動作十分嫻熟。等到水沸了，把姜絲撈起來，再在水里下一些糖，水開了，就盛出來。我問她，每天早上都是這么弄的嗎？她回答：“是啊?！蹦菚r(shí)才早晨6點(diǎn)多，她既要準(zhǔn)備早餐，還要給我煮姜茶，那得多早就起來！從那以后，我喝姜茶總是一口一口地品嘗，感受那溫暖融入心底的滋味。也不知是喝姜茶有效，還是媽媽的愛感動了上蒼，不多久，我的風(fēng)寒就好了。溫暖就是那么簡單，一杯姜茶，便足矣。

半夜里起來上廁所，突然聽見爸媽臥室有人在叫我，走過去一看，原來是爸爸在說夢話。我笑笑，剛剛轉(zhuǎn)身，就聽見了一句話：“多穿件衣，別著涼了?！蔽耶?dāng)即就愣在那兒了。月光透過窗子，輕紗般籠在我們身上。那句話，墨跡一樣氤氳開來，滲透了我心里的角角落落，那里，溫暖得如同蓄滿了正午的陽光。溫暖，就是那么簡單，一句關(guān)懷的話語，便足矣。

前些日子和多年的好友鬧翻了，氣了好久。等到氣消了，竟發(fā)現(xiàn)都是自己的錯(cuò)！很不好意思地去跟她道歉，她淡淡一笑：“都是我不對。”我們便和好如初。那個(gè)笑容定格在那一刻，太陽在看著我們笑。好溫暖！溫暖，就是那么簡單，一個(gè)淡淡的笑，便足矣。

一杯熱乎乎的姜茶，一句關(guān)懷的話語，一個(gè)淡淡的笑……這些，都是溫暖。溫暖，就是那么簡單！

以溫暖的作文 篇3

溫暖是心靈的一種感受，它往往是愛的表達(dá)和闡釋。這樣的溫暖就發(fā)生在平凡的生活之中：溫暖是孩子對病重母親的照顧;溫暖是游子遠(yuǎn)行前母親的叮嚀;溫暖是車上給老人讓座的愛心;溫暖是下雨天老師送學(xué)生回家的那把雨傘。溫暖是相互的，只要你送給別人溫暖，別人也會送你溫暖。

以溫暖的作文 篇4

等爸爸加完班，提上媽媽早已買好的東西，我們一家開車去了奶奶家。一進(jìn)屋我就發(fā)現(xiàn)奶奶早已準(zhǔn)備好了一大桌好吃的等我們，不過餐桌上比往年多了兩口人：鄰居的王奶奶和剛出國打工回來的剛子哥。

王奶奶比奶奶還長兩歲，她只有一個(gè)兒子就是剛子哥的爸，不幸的是在剛子哥四歲那年，剛子哥的爸用三輪車?yán)鴦傋痈绲膵寢尅敔斎サ乩锔苫?，與一輛拉沙的大車相撞都去世了，悲痛過后，王奶奶一個(gè)人拉扯著剛子哥成人，村里人都很可憐她娘倆，能幫一把的時(shí)候就自覺的去幫。前年，剛子哥遇到一個(gè)出國打工的機(jī)會就去了，王奶奶和我奶奶是老鄰居，在剛子哥出國打工的兩年里，對王奶奶幫助最大的就是我的奶奶，每逢我爸、姑姑給奶奶買稀罕的點(diǎn)心，奶奶總是拿一點(diǎn)給王奶奶送去嘗嘗；在王奶奶遇到干不了的活時(shí)，爺爺也總是去搭把手。在跨國電話中王奶奶總無數(shù)次提到，剛子哥心存感激，在回國時(shí)就買好了禮物與王奶奶一塊過來感謝。

飯桌上，出國打工回來的剛子哥臉上早已沒了年少的靦腆與羞澀，他興奮地給我們打工遇到的`奇聞趣事，我們都聽得津津有味。生活的不幸并沒有阻擋他的成熟的腳步，周圍的人對他的幫助讓他心存感激。在談到自己將來的打算時(shí)，他說在打工期間他遇到了與他有相似遭遇的好姑娘，他們決定組建家庭，共同贍養(yǎng)養(yǎng)育自己的老人。聽了他的話，王奶奶眼里充滿了淚水，爺爺奶奶不住地點(diǎn)頭，爸爸媽媽也向他伸出了大拇指。

吃罷晚飯，又閑聊了一會，王奶奶和剛子哥要回去了，我們將他們送出門。害怕王奶奶摔倒，剛子哥一直小心翼翼地扶著王奶奶，看著他們老少相依的身影，我感覺特別的感人，特別的溫暖。我抬頭望月，感覺今年十五的月亮格外的明，格外的亮，我相信不久的將來，他們兩口人不會再孤單，他們一家會變成四口人，真的很期盼看到皎潔的月光下王奶奶左邊坐著剛子哥，右邊坐著剛子嫂，懷里攬著自己的重孫子的幸福表情。我相信，不久的將來一定會是這樣的。中秋的晚上已有寒意，但我感覺心里特別的溫暖，我想王奶奶和剛子哥也會是同樣的感受。

以溫暖的作文 篇5

秋季的一天，雷公公無情地打起鼓來;風(fēng)婆婆似乎要把整個(gè)口袋的風(fēng)放完;雨神也毫不留情地下起了傾盆大雨......就在那個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，整個(gè)校園都被烏云籠罩著，窗戶被風(fēng)吹得辟辟作響。我焦急地望著窗外，坐如針氈?！霸趺崔k呢?我可沒帶傘呀?！蔽叶嗝聪Ｍ腥四苌斐鲈?。就在這時(shí)，身后傳來了親切的聲音：“湯曉河，你沒帶傘吧，我送你回家。”原來，是晨晨。此時(shí)此刻，我如魚得水，爽快地答應(yīng)了。

一路上，花草樹木不停地在風(fēng)雨中顫抖。我知道，晨晨的小花傘本來就小，于是，我就悄悄地把傘往晨晨那兒挪了一些。漸漸地，雨花不停地打落在我的肩膀上，衣服也濕透了。晨晨見我不停地打著寒顫，又把傘往我這兒挪......就這樣，我們倆不停地在風(fēng)雨中讓著傘，直到他把我送回了家。

我換好拖鞋，跑到窗前，望著那車水馬龍的大街，行人來來往往。一把把雨傘映入我的眼簾，但不知怎么的，晨晨的那把小花傘就是好看，對我來說，它有很大的意義。

望著晨晨那遠(yuǎn)去的身影，那把小花傘，清風(fēng)夾雜著落葉，一股暖流涌上了我的心頭......以溫暖為主題的

第三篇：以溫暖的作文

精選以溫暖的作文7篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的以溫暖的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以溫暖的作文 篇1

我是一只小狗，名字叫小可愛?？晌矣质且恢徊恍业男」罚?yàn)槲矣幸粋€(gè)狠毒的小主人。我盡心盡力為他們家看家護(hù)院，得到的卻是隨意的毒打，有時(shí)還不給飯吃，甚至揚(yáng)言要?dú)⒘宋页怨啡?。其?shí)我應(yīng)該叫“小可憐”才對。

終于有一天，我再也忍不住了，就趁小主人不在家的時(shí)候，用自己鋒利的牙齒咬斷狗繩，從下水道里逃了出來。

我逃出來已經(jīng)好幾天了，變成了一只流浪狗。慢慢的，我的肚子“咕嚕、咕嚕”地叫了起來，我不得不開始了“找”食行動，也可以稱為“偷”食行動吧。夜晚，我來到了一戶人家。我溜進(jìn)廚房，憑著我靈敏的嗅覺，我發(fā)現(xiàn)櫥柜里有許多食物，心想總算可以飽餐一頓了。于是我就跳進(jìn)櫥柜里，開始“狼吞虎咽”地吃起來。

可能是我太餓了，一不留神，廚房里的碗筷被我碰翻，“嘩啦啦——”地直往下掉。不好，那家的小主人聽到動靜打著手電筒進(jìn)來了。驚魂未定的我已經(jīng)無路可逃了，我害怕極了，不知道會受到怎樣的懲罰。我想主人可能會狠狠地打我，把我捉起來賣了，或者把我殺了吃狗肉，……種種殘忍的懲罰讓我越想越怕。我蜷縮著身體渾身瑟瑟發(fā)抖。

萬萬沒有想到，那家的小主人——一個(gè)和藹可親、面帶笑容的小女孩兒蹲下身子，親切地?fù)崦业念^，用我平生聽到的最動聽的聲音對我說：“你這么漂亮、可愛，但又這么可憐，看把你餓的。要不，我收養(yǎng)你吧？”就在這一瞬間，我體會到了有生以來從未體驗(yàn)到的溫暖的愛。那溫暖的一瞬間完全改變了我的命運(yùn)，我感覺自己不再是一只可憐的流浪狗了，而是一只受寵的幸運(yùn)狗。原來動物和人也能夠和諧相處的。我決定要永遠(yuǎn)留在她身邊，不離不棄，永遠(yuǎn)報(bào)答恩人。

自從我跟了“恩姑”以后，她每天都待我很好，有好吃的、好玩的，我們一起分享；我也盡心盡力為她看家，和她一起去逛街，……我們簡直成了形影不離的好朋友。我每天都過得很開心，早把原來那個(gè)狠心的主人忘到腦后了。但那改變我命運(yùn)的感人瞬間，那見證人與狗和諧相處的溫暖時(shí)刻，卻永遠(yuǎn)讓我難忘。

以溫暖的作文 篇2

友誼，好似一根繩子，分別牽動著你我。

回想當(dāng)初，我是一個(gè)很任性的女孩。從我來到這個(gè)班級，是同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的去感化我，在每一次的"風(fēng)雨"過后，是同學(xué)們給予我最大的鼓勵(lì)，讓我從他們身上學(xué)會了不再去任；是同學(xué)們讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，由此，我們之間也有了一根"友誼繩"，把我與同學(xué)緊緊地聯(lián)系在了一起，用蝴蝶結(jié)牢牢的系住，讓我們的友誼永長久！

友誼，好似一團(tuán)火焰，溫暖著我的心

在我最困難、最需要幫助的時(shí)候，是同學(xué)伸出了援助之手，給予我最大的幫助；在我不高興時(shí)，是同學(xué)們給予了我快樂，特別是：楊柳，常樂，王家？，董一璇；在我因考試沒考好而哭出來的時(shí)候，是同學(xué)給予我在大的安慰……

友誼，好似一顆蜜糖，甜在我的心里。

我的快樂，是同學(xué)們和我一起分享，而你們的憂傷卻不讓我知道；我的成功，是同學(xué)們和我一起分享，而你們背后的付出，卻不愿讓我知道。記得是同學(xué)們給我一顆蜜糖，讓我永遠(yuǎn)埋在了心里，永遠(yuǎn)的甜蜜在我的心里。

友誼，好似一扇窗戶，讓我看到了外面的世界。

"楊景鑫，擺脫困難，走向成功！"同學(xué)們給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我走出了迷茫，看到了光明；"楊景鑫，做什么事都要往好處想，不要亂想！"是同學(xué)們開導(dǎo)我，讓我走向了成功。

友誼，好似一?；ǚN，綻放在每個(gè)人的心中。

六年的時(shí)間，讓我與同學(xué)有了更深一步的了解；六年的友誼，在每個(gè)人的心中種下了一顆種子，慢慢的生長，努力的開放。花朵，在每個(gè)人的心中綻放，永遠(yuǎn)不會把它忘記，因?yàn)?，他代表著我們純潔的友誼！

以溫暖的作文 篇3

來自心靈的一種溫度，叫溫暖。

——題記

那是我第一次去輔導(dǎo)班學(xué)英語的日子。早上出發(fā)的很早，漫步于去學(xué)校的路上，望著熙熙攘攘的人群，似乎不知道目的地。想起那陌生的環(huán)境，生疏的面孔，就唉聲成串。到了班里，果然“不出我所料”，我似乎是空氣。

在臨上課前的3分鐘，奔進(jìn)來一名“假小子”女生——她留著一頭烏黑的短發(fā)，身穿一身素色運(yùn)動服，洋溢著青春的活力。報(bào)過到后，她張望全班，似乎感到了陽光的氣息，讓我不得不關(guān)注他。她看了看我身邊的座位，又看了看我，便說：“我可以坐在這里嗎？”我笑著說：“當(dāng)然可以?！蔽覠o法抑制被溫暖感染的表情，我們成了同桌。

下課了，她主動找我說話，漸漸地，我們越聊越投機(jī)，心情也越來越舒暢……

伴隨著暢快的心情，我聽完了屬于我的第二節(jié)課——英語似乎挺簡單——溫暖效應(yīng)。

放學(xué)了，她主動提出要送我回家，但我卻說我們并不順路，她依然很開心，說沒關(guān)系。我們接著又聊了一路，笑了一路，輕松了一路。

此后，我們成了無話不談、沒有秘密的好姐妹，我們以彼此相伴一年多了。

那一種溫暖，給我?guī)砹艘晃恢?，那一種溫暖，敲開了我空虛的內(nèi)心世界，至今每每想起，都是值得回憶的財(cái)富。

以溫暖的作文 篇4

一家人在暖暖的燈光下，吃一頓可口的飯菜，晚飯過后其樂融融地聚在一起看一臺精彩的節(jié)目……這是多么美好的時(shí)光，而這一切在我和媽媽眼中卻只能是一種奢望。

我的爸爸在莫桑比克工作，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的非洲國家。四年前，爸爸作為“國際友好使者”奉命前往莫桑比克從事基礎(chǔ)建設(shè)，四年間從未回過家，平時(shí)我們只能通過電話和信件聯(lián)系，而我們家最開心的事莫過于跟爸爸通電話了。

由于時(shí)差的問題，媽媽每次給爸爸打電話時(shí)都已到深夜，媽媽就那樣一直坐在沙發(fā)上等待和爸爸通話的時(shí)間。電話通了，我早已是睡眼蒙，聽到媽媽叫我和爸爸通話時(shí)，我從床上躍起，抓起電話，仿佛有千言萬語要對爸爸說，可一時(shí)卻語無倫次，只是一聲聲叫“爸爸”，話還沒說，眼淚先流了出來。媽媽怕我一哭出聲會讓爸爸難過，就“搶”過電話和爸爸先交流：“你在那兒過得還好嗎？別惦記我和孩子，康康長大了，身體也壯了，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)……”正說著，我就沖上去央求媽媽讓我和爸爸說兩句。我接過電話急切地說：“爸爸我想你了，能讓我和媽媽去看你嗎？”爸爸熟悉的聲音從世界那頭傳過來：“兒子，行啊行啊，爸爸也想你??！”我還沒說兩句話，媽媽捅了捅我說：“行了！國際長途。你說的盡是不著邊的話，說點(diǎn)兒實(shí)際的?！眿寢層纸舆^電話，和爸爸說起來，媽媽說著臉上洋溢著幸福的笑容，我坐在一旁默默地看著。此時(shí)我覺得那根電話線傳遞的不僅是話語，而且傳遞著親人無盡的思念與關(guān)懷。我和爸爸雖然天各一方，遠(yuǎn)隔千山萬水，但是我們的心卻永遠(yuǎn)連在一起。

別人家的溫暖是在團(tuán)圓之時(shí)的天倫之樂，而我家的溫暖是在每周的電話中，隔著萬水千山，通過那條細(xì)細(xì)的電話線和爸爸訴說無盡的思念。

以溫暖的作文 篇5

溫暖是冬日里的一縷陽光，是夏日里的一縷清風(fēng)，是沙漠里一滴甘甜的水，是黑夜里的一盞指路燈……。

記得那一次，正好是大年初一，家里客人很多。我便以百米沖刺的速度跑向外婆家的大水桶，拿起水管，把食指塞進(jìn)水管里，水不流了。我松了一點(diǎn)兒，頓時(shí)，一股細(xì)細(xì)的、強(qiáng)勁的水柱射了出來。我把水柱一陣掃射，地板上立刻出現(xiàn)了一條條水線；我又往水井里射，頓時(shí)水花四濺，我的臉都濕了。我越玩越起勁，把管子按進(jìn)水里，再伸進(jìn)另一只手指，立刻感到一股股強(qiáng)大的氣流襲來，時(shí)不時(shí)還冒出一根根“冰珊瑚”，有趣極了。這時(shí)，媽媽看見了，大叫：“別玩了，當(dāng)心感冒！”“知道了。”我漫不經(jīng)心地說。

到了晚上，自以為沒事的我突然覺得很不舒服，就叫醒了一旁的媽媽：“老媽，我不舒服……”媽媽聽了，一邊探手摸我的額頭，一邊焦急地問：“哪里不舒服？”“我不知道?！蔽視灪鹾醯卣f。

媽媽立刻打開燈，說：“我去找溫度計(jì)。”找到了溫度計(jì)媽媽把它塞進(jìn)我的胳肢窩里……。幾分鐘后，媽媽把溫度計(jì)拿出來一看，果斷地說：“高燒，我去泡開水，讓你吃點(diǎn)藥?！背酝晁幒螅瑡寢層钟妹聿煌５亟o我擦頭，擦胳肢窩。望著媽媽忙碌的身影，剎那間，一股前所未有的暖流從我心中流過。

雖然我的病早就好了，但是那晚的情景一直銘刻在我的記憶里。媽媽的愛就像陽光一樣溫暖著我的心田，陪伴我快樂成長。

以溫暖的作文 篇6

母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我的心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的'幼苗感受到了雨后的溫暖。

母愛是偉大的，它不要任何報(bào)酬，盡管在它的溫暖的陽光之后換來的是一陣無情狂風(fēng)暴雨。

一歲時(shí)，母親把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無緣無故地大哭起來。

五歲時(shí)，為母親沒給我買零食而與母親發(fā)脾氣。

八歲時(shí)，因?yàn)樾那椴缓枚室庹也鐑汉湍赣H吵架。

九歲時(shí)，母親叫我多穿一件衣服，天冷，我說母親羅嗦。

現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於紩湍赣H吵嘴，有一次，一吵就四天沒和母親說話。

過年正看到入迷時(shí)，被母親一句話就從書的世界里給拉了回來。于是對母親大發(fā)脾氣，其實(shí)過后我也挺后悔的，覺得自己實(shí)在不應(yīng)該。但母親好像什么事也沒發(fā)生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯。

有時(shí)候，在和母親撒謊時(shí)，母親的語氣是那么的溫柔那么的和氣，我知道母親是那么的信任我，而我卻利用母親對我的信任來欺騙她，我心里感到酸酸的，感到非常難過，非常懊悔。

懊悔過了，又是一次和母親的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，母親坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時(shí)，又因?yàn)槟承┦虑槎湍赣H大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，啪!把門砸得巨響。母親只有孤零零的吃完剩下的飯菜。母親去上班時(shí)，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒發(fā)生，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地和母親說"再見"。

母親的愛最無私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽光。

以溫暖的作文 篇7

幾天前，乘坐過一輛三輪車，那位三輪車夫我永遠(yuǎn)也忘不掉，更忘不掉他給我的溫暖。

那天晚上，我準(zhǔn)備乘1路公交車回家，可發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過了，便想起了媽媽的話：“如果沒有公交車就乘三輪車回家，到家后我付錢。”于是我就攔下一輛三輪車，我問他：“貝港南區(qū)3元送嗎?”剛聽我說完，他的眉頭就皺了起來，深褐色的臉上露出一種很為難的表情。他開口了：“一般是4元……好吧，你上來吧!”他說話的聲音很誠懇，很老實(shí)，我坐了上去。

在路上，他沒怎么說話，而我卻一直關(guān)注著他。他很年輕，穿著一件暗灰色的毛衣，外面套著黑色的皮夾克，褲子上還粘著一些泥土，可以看出干這一行得很辛苦，每天都要被風(fēng)吹、雨淋、日曬，卻最多只能賺十幾塊錢。想到這兒，我心酸了一下。

到家了，我掏了掏口袋，渾身上下只有2元錢，我遞給了他，急切地說：“我家就住在這兒，我叫媽媽下來付錢，行嗎?”說著我還用手指了一下。他卻打斷了我的話：“算了，學(xué)生，這兒2元錢我收下了，至于那1元下次碰到我就給，碰不到就算了?！?/p>

這句話震撼到了我，我真沒想到，世界上還有這么好的人。望著他的背影，在冬天里我竟有了一絲溫暖……

第四篇：以心靈溫暖心靈(作文指導(dǎo))

以心靈溫暖心靈

是誰的妖嬈舞遍江山，是誰的笑藏盡淚光，是誰的心靈溫暖了盛世的迷茫??歷史的破浪淘不盡昭君的傳奇，歲月的長風(fēng)吹不老傾城的容顏。我們不禁要問：你以心靈溫暖了誰的心靈？

面對和親，當(dāng)后宮的殯妃爭相躲避時(shí)，昭君挺身而出，甘愿當(dāng)和親的使者。你無悔的心靈溫暖了朝廷內(nèi)外多少人冷漠的心靈，當(dāng)大漢的皇帝目睹了昭君那“豐榮靚飾，光明漢宮，顧影徘徊竦動”時(shí)，后悔頓生，昭君笑了??

我輕拈一顆帶露的星辰，裁下徐志摩筆下西邊那片彩云，偷偷剪成彩練，為你做嫁衣，多么希望也裁下你一身的離愁。我含淚的目送，昭君，是你用心靈溫暖了我躑躕于夢想的心靈。

無垠的大漠，亙古不變的是離人瘍，“漢家秦地月，留影照明妃”。你毅然地?fù)]淚西行，看你的身影立向斜陽遠(yuǎn)去的地方，大雁低飛，明月高照，是否你的心靈也溫暖了天地的心靈？

你抱起心愛的琵琶，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”。你那抹柔情早已惜然化作黃昏的雨滴，墜入塵埃，匯成一灣無言的憂傷。你找尋著最后一滴雨，落了，那便是你的淚；干了，卻忘不了這世界你曾來過，這遠(yuǎn)方你曾涉足。大漢的史冊也銘刻了這一滴淚不曾干涸。

你回頭會心地一笑，因?yàn)槟憧吹搅恕俺情T晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的場景。從此，塞外的風(fēng)不再凜冽，征夫不再抱怨，怨婦不再流淚，她們破涕而笑，無數(shù)的家庭結(jié)束了不眠之夜。只因?yàn)槟阌脽o悔的心靈溫暖了這一切。

昭君，一個(gè)女子用她柔弱的肩膀扛起了一個(gè)王朝的興旺；

昭君，一個(gè)女子無悔的心靈溫暖了大漢的心靈——換來了大漢近半個(gè)世紀(jì)的和平安寧。以心靈溫暖心靈，它飛得更高，叫得更響??

這篇話題作文，圍繞中心記敘了昭君出塞的故事。文章題目新穎獨(dú)特，讓讀者過目不忘，用古色古韻的語言傾述亙古不變的離奇故事，相得益彰，小作者語言功底了得，讓人佩服。

標(biāo)簽：初三話題700字

第五篇：以溫暖為話題作文

以溫暖為話題作文

以溫暖為話題作文 篇1

在那次之前，我認(rèn)為自己從未擁有過親情，從未感受過溫暖。但就在那個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)，自己錯(cuò)了，錯(cuò)了三年。 ——題記

窗外，寒風(fēng)呼嘯。

夜深了，我仍獨(dú)自一人呆呆地坐在窗前，向遠(yuǎn)處的天空眺望。今天是陰天，一顆星星也沒有，只有那殘缺的，被烏云吞噬了一年的月亮，孤零零地掛在空中。

晚飯時(shí)，早已忍了多時(shí)的我終于跟父母鬧翻了。他們怪我上課不認(rèn)真聽講，下課跟同學(xué)瘋趕打鬧，辜負(fù)了他們的一片苦心。我反過來說是他們給我施加了太大的壓力，憋得我喘不過氣來，我才會適當(dāng)“放松”一下。最后，我怒氣沖沖地把門一拍，惡狠狠地扔下一句：“以后我的事不用你們管?！彪S即把自己關(guān)進(jìn)了臥室。

在我的印象里，從出生到小學(xué)五年級，父母一直是對我很好的。慈祥、和藹，把我照顧的無微不至，閑時(shí)還會帶我去踢足球，放風(fēng)箏，對我露出的最多的.表情是笑。然而，自從我上了六年級，轉(zhuǎn)到了新學(xué)校，這一切就都變了，天翻地覆地變了，變得陌生、可怕。

他們開始對我嚴(yán)厲了，不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)玩電腦，周末補(bǔ)奧賽，進(jìn)入班級前十名。從六年級到初二，我感受到的不再是兒時(shí)的快樂了，他們露給我看的，也不再是笑臉了。我開始厭惡這種生活，甚至曾消極的想到：小學(xué)六年級的快樂是假的，是他們?yōu)榱俗屛乙院舐犜捁室庾龀鰜淼摹?/p>

我抬頭望了一眼月亮，他仿佛在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，散發(fā)著一絲微弱的光。也許只有同樣孤寂的它，才能理解我的心情吧。

忽然，廚房里傳來開煤氣灶的聲音。這么晚了，還有人吃飯嗎?難道是他們被我氣的沒吃飽?一想到這，我有點(diǎn)兒幸災(zāi)樂禍，同時(shí)也有了一絲歉意。

伴著一陣輕微而細(xì)碎的腳步聲，門緩緩的開了，媽媽手中端著一碗熱氣騰騰的面條慢慢挪了進(jìn)來，小心翼翼地將碗放在桌上?？匆娢以尞惖难凵?，媽媽笑著解釋說：“剛才我起來喝水，見你房間燈還亮著，就想你肯定沒吃飽，你慢慢吃，別燙著?！彪S后轉(zhuǎn)身出了房門。

我的眼睛模糊了，我知道，她從來沒有晚上喝水的習(xí)慣。

再看窗外時(shí)，烏云已經(jīng)散去，一輪金黃的明月嵌在漆黑的天幕中，清澈透明，散發(fā)著柔和的光。

是啊，我一直都是擁有親情的，無論是嚴(yán)厲的父母，還是慈祥的父母，都是愛我的呀!

濃濃親情，瞬間溫暖……

以溫暖為話題作文 篇2

人世間有許多關(guān)愛，有來自親人的，來自同學(xué)的，來自老師的，還有來自那些不相識的人。不管來自誰的關(guān)愛，都有一個(gè)共同的目的：對你都是善意的，希望你更好。

在我的記憶里，第一次獻(xiàn)愛心是小時(shí)候在公共汽車上給陌生人讓座。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的日子。我穿著厚厚的衣裳，乘坐公共汽車去探望爺爺奶奶。雖然十分寒冷，但一上車，我就感到溫暖了許多，那是因?yàn)楹眯牡乃緳C(jī)把車內(nèi)的暖風(fēng)打開了。我找到一個(gè)空閑的座位坐了下來。過了幾站，乘客漸漸增多，座位也被擠滿了。這時(shí)，我看到了一位老爺爺上了車，他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有空座了，便扶著把手站在我身邊。我心想：“這位老爺爺真可憐，剛剛在外面經(jīng)歷了寒冷的風(fēng)雪，上了汽車也沒能歇歇腳，暖和暖和。我給他讓座吧！不過我從來沒有讓過座，有些膽怯；而且，距離奶奶家還有相當(dāng)長的路程，如果讓座，我就得站很長時(shí)間。到底是讓還是不讓呢？”當(dāng)我正在猶豫不決時(shí)，忽然想起以前爸爸抱我乘公共汽車時(shí)經(jīng)常遇到好心人讓座的場景。想到這些，我決定給老爺爺讓座。隨后我抬起頭來，用手碰了碰那個(gè)爺爺，小聲地說：“爺爺！爺爺！”他轉(zhuǎn)過身來，我指著自己的座位要讓給他。他面帶慈祥地對我說：“不用了，小朋友，謝謝你?！蔽以偃叵驙敔斦f：“沒事的，您坐吧！”爺爺最終坐下了，還一再地夸獎(jiǎng)我。旁邊的人們也對我豎起了大拇指。我的臉紅了，非常害羞。這是我第一次在公交車上給別人讓座，感到心里熱乎乎的。此后，我也經(jīng)常讓座，但目的不是得到別人的稱贊，而是在關(guān)愛他人的`同時(shí)，自己也能分享快樂。

一個(gè)人的力量是渺小的，但所有人的力量聚集在一起，則是無窮的，它能創(chuàng)造出美好的社會。如果世間沒有彼此的關(guān)愛，就沒有我們這美好的世界。

讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓愛溫暖全世界吧！

以溫暖為話題作文 篇3

站在草原上觀日出，才真切感受到日出景的絢麗與輝煌。遙見那一輪紅日緩緩升起，那金色的朝霞慢慢地發(fā)散出來，點(diǎn)亮了眼睛，不一會兒，將草地刷成了金色，將蒙古包也刷成了金色，我的臉也紅彤彤的，朝霞暈染大地，漸漸地也暈染了我心底的一抹日光，那是關(guān)于爺爺和我的`。

我兒時(shí)，每天都是爺爺騎著自行車送我上學(xué)放學(xué)。我也獨(dú)愛坐在爺爺自行車后座上，拽著爺爺?shù)囊陆?，感受著爺爺一蹬一蹬時(shí)候身體的晃動，感受到爺爺帶著我的時(shí)候使出了很大的勁兒。這是天沒有大亮，周圍還是一片昏暗，只有路燈明明滅滅，發(fā)出幽幽的光，我一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)橛袪敔斣谀?

等行了一半路程，天漸漸放亮，太陽也慢慢升起。城市里的日出可比不上大草原，因?yàn)楸粯怯?、行道樹所擋，總是時(shí)有時(shí)無。但是整個(gè)天宇漸漸從昏暗變得明亮，樹木接觸到日光奇妙地從暗綠變成亮眼淺綠，似乎被施了魔法，為日出的到來歡喜。當(dāng)爺爺騎到一段開闊地，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)暮蟊潮怀蓟\罩得熠熠發(fā)光。我靠著爺爺?shù)暮蟊常惺苤鵂敔數(shù)臏嘏?。陽光暖暖地照在我的臉上，我閉上眼睛，靜靜品味這安靜、奇妙的時(shí)光，暖陽輕撫，暖風(fēng)撲面。

自行車座位上的時(shí)光總是很短暫，不一會兒，便到達(dá)了學(xué)校。我跳下后座，回頭卻撞進(jìn)了爺爺笑瞇瞇的眼睛，里面有溫暖，有期待，有鼓勵(lì)：你要好好學(xué)習(xí)，爺爺先回去了，下午再來接你?！蔽抑刂氐狞c(diǎn)點(diǎn)頭，應(yīng)允著。站在校門口，看爺爺仍騎著車子一路前行去集市買菜，看著他身披金色朝霞的背影從路漸漸遠(yuǎn)行，仍然費(fèi)力地一蹬一蹬，他的身子隨著蹬踩而一晃一晃，看著看著，我的眼眸濡濕了。

這么多年的校園生活，每天都是爺爺騎著自行車接我送我。他頂著嚴(yán)寒酷暑，伴著晨昏落日，費(fèi)力地蹬踩踏板，一路向前，從沒遲到，想著想著，我的鼻翼微酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒?？粗侵饾u消失在視野里的金色背景，溫暖依舊，歲月依舊，愛依舊……

以溫暖為話題作文 篇4

人們總愛春天的溫柔和夏天的熱情，而總遺忘了秋日的蕭瑟和冬日的凄清。然而在我心中，那永遠(yuǎn)抹不去的一段溫暖的記憶卻發(fā)生在深秋初冬之際。

窗外的寒風(fēng)拍打著窗戶，帶給我絲絲恐懼。雖然父母的話仍在我耳邊回響，但我仍下不了決心。這么冷的天，還要從城東趕到城西去上課嗎？“唉，聽爸媽的話吧！”我嘆了口氣，打開家門，埋頭奔跑，風(fēng)吹打著我的臉頰，我的牙齒開始顫顫發(fā)抖?！斑@該死的天氣，怎么偏讓我趕上了呢？”我憤憤不平，開始打退堂鼓。

終于到了車站，這樣寒冷的'天，站臺上只有零星的幾個(gè)人。好不容易，等到了我要乘坐的汽車。上了公交車，迎面的暖氣使我緊張的神經(jīng)頓時(shí)放松下來。我習(xí)慣性地站到了下客門前。車又向前行了一站。下客門打開，一股涼氣撲面而來，我一不小心打了個(gè)噴嚏。

“哎呀，你別站在這兒呀！冷不冷？到這兒來坐！”一位老奶奶關(guān)切地詢問我?！鞍?！謝謝您！”我趕緊找了個(gè)空位坐下。那句關(guān)懷的話使我冰冷的雙手變得溫暖，仿佛使血液循環(huán)變得歡快，感動在我心中。

到站了，我急忙下車，疾步走向老師家。逆著寒風(fēng)，讓我寸步難行，終于到了老師家，我按響門鈴。一開門，又是熟悉的暖氣?！鞍パ剑@么冷的天，真是苦了你了，臉都凍紅了?！崩蠋熀軠厝?、慈祥。我忙說：“沒關(guān)系，開始上課吧！”“那么急??！我給你泡了杯熱茶，那么，邊喝邊上課吧！”又是關(guān)切的笑?！昂玫??！蔽倚Υ?。

于是，我們在桌前坐下，我手捧一杯熱茶，邊喝邊聽老師的講解。她時(shí)而點(diǎn)頭時(shí)而微笑。不知怎的，此時(shí)窗外那比先前更猛烈的寒風(fēng)也不足以使我畏懼。在這開著暖氣的屋子里，聽著老師充滿愛意的話語，我的心里，也有一股暖氣在縈繞。

上完課，老師執(zhí)意要送我去車站，她一路叮囑我要小心。到了車站，在我的數(shù)次勸說下，她才肯離開?！奥飞闲⌒陌?！”她回頭看了我一眼，這才緩緩離開。

望著老師的背影，回想起今天的事。那老奶奶關(guān)切的話語，老師充滿愛意的熱茶，讓這寒冷的風(fēng)無法吹入我的心，只有溫暖占據(jù)。

漸行漸遠(yuǎn)的是寒冷……

走進(jìn)心中的是溫暖……

寒冷中的溫暖。

以溫暖為話題作文 篇5

在北方人眼里，南方的冬天是冷的，像一把冰冷的刀刺進(jìn)人的肉體里。我宿舍有個(gè)北方同學(xué)，他說南方怎么會有這股鬼天氣，我們不解，問怎么了，他說南方不下雪的天比下雪的北方冷多了，在家里，他只要穿三四件衣服，可到了這里五六件都不夠。從他的話里，我們知道南北方的天氣相差這么大。

可在南方里的意識里，南方的天也不是很冷，況且今年每天都有暖暖的太陽，照在每一個(gè)散步在校園的人身上。好幾次，我看到幾個(gè)躺在干枯草地上的學(xué)生說今年的天氣真實(shí)好，比往年好多了。說這些話時(shí)，我能體味到他們心中的喜悅，這喜悅也傳染到了我臉上，我露出一絲微笑。我想也真是的`，今年的天氣溫暖的很，像母親的懷抱，我們躺在里面，盡情地生活好每一天。

學(xué)校的生活是好的，沒有巨大的壓力。走在校園的小道上，能看到一對對情侶，他們是那么的開心，沉浸在他們的幸福中。在路邊的石凳和草地上，能看到女孩坐在男孩的腿上，或者女孩躺在男孩寬大的懷抱里，他們說著悄悄話，旁若無人，他們只在兩個(gè)人的世界里。女孩臉上燦爛的笑容在這個(gè)干枯的有點(diǎn)寒冷的冬天成了一道美麗的風(fēng)景，照耀每一個(gè)過路人，照耀干枯的草地和落了葉子的樹枝。好幾次，我看到過路人的中年人看著他們笑了，不知道他們是羨慕他們還是笑自己曾經(jīng)一瞬間的愛情，他們心里會惋惜過去沒有愛情的青春嗎？我不知道，真想跑上去問問他們過去的愛情經(jīng)歷。

學(xué)校的生活是輕松的，也是緊張的?，F(xiàn)在到了期末時(shí)期，個(gè)個(gè)同學(xué)都投入到緊張的復(fù)習(xí)中。早上，你能看到同學(xué)背著書包手上提著包子匆匆走在去圖書館的路上。他們臉上的表情是那么的嚴(yán)肅，好象在思考重大的事情，是的，他們在想等一下到了圖書館是否還有位置，如果沒有了，其他教室還有嗎？還看到幾個(gè)同學(xué)騎著自行車飛快地往各個(gè)教室沖去。我還看到一個(gè)女孩，一邊走一邊吃包子，吃完了，說道，我把書放在圖書館占位置，不知道有沒人拿走呢。說完，飛快從我身邊沖去。這些人現(xiàn)在最大的愿望就是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)老師畫好的重點(diǎn)，等到了考場上能自如應(yīng)付。

以溫暖為話題作文 篇6

從我們小時(shí)候，最多的愛都是父母給予的。以前，我認(rèn)為，父母真誠的愛只有小時(shí)候天真可愛的我們才會得到，但是，我現(xiàn)在并不這么認(rèn)為。

記得那周星期五，我原本在上午成一個(gè)活潑開朗的小姑娘，可是，不知不覺中，我從一個(gè)活潑開朗的小姑娘成一個(gè)頭暈的“灰姑娘”。當(dāng)天下午，我的頭暈成了發(fā)燒，老師見了，便問我：“娜娟，你怎么了?”

“老師，我頭暈。”我小聲的回答。

“那要不要去找洪醫(yī)生看看，”老師仿佛有點(diǎn)擔(dān)心地說，“思婷，你帶他去看看吧!”

這是我的眼淚已在眼睛里打滾。我跟著藝惠來到洪醫(yī)生那，醫(yī)生給我量量體溫——36°。“沒事，，只是一點(diǎn)小狀況，以后注意些就可以了!”洪醫(yī)生說。接著，我去打電話，讓爸爸放學(xué)后來接我。

放學(xué)后，爸爸來接我回家休息。一路上，只要是認(rèn)識我的人總會問：“娜娟，你怎么了?”

當(dāng)時(shí)，我就想：既然老師，同學(xué)都這么關(guān)心我，我是不是應(yīng)該趕緊把病養(yǎng)好呢……

爸爸這回可不是直接帶我回家，而是帶著我到衛(wèi)生所看病。醫(yī)生又一次給我量了量體溫，這回可真的發(fā)燒，——38°!

“這是衣服穿得不夠多，回去多穿點(diǎn)衣服，熱一熱，流一流汗，就可以了?！贬t(yī)生踮量地說，“如果打針呢，好的會比較快;吃藥呢，好是成，只是慢一些。”爸爸知道我怕打針，便對醫(yī)生說：“吃藥吧，吃藥吧!”

回到家里，媽媽也好奇的問：“怎么了?”“發(fā)燒，感冒?！蔽矣悬c(diǎn)無力的.說?！澳嵌啻c(diǎn)衣服，到床上躺躺，啊!”媽媽擔(dān)心道。

“嗯，媽。我想吃點(diǎn)稀飯，可以嗎?”

“可以，快，去床上躺躺，別再吃風(fēng)啦!”

溫暖的時(shí)刻是一種關(guān)心;溫暖時(shí)刻是一種呵護(hù);溫暖的時(shí)刻是一種安慰……溫暖的時(shí)刻就是同學(xué)的關(guān)心;溫暖的時(shí)刻就是老師的呵護(hù);溫暖的時(shí)刻就是父母的安慰……

溫暖的時(shí)刻就是一種成長的過程!

以溫暖為話題作文 篇7

溫暖是一種心理感受，是一種溫馨的心靈觸摸，生活中有許多感覺，可曾記得，一個(gè)眼神，一雙大手，一句話，淡淡的，幽幽的，只是不經(jīng)意時(shí)給你暖暖的撫慰與濕潤。

愛的表達(dá)方式，五花八門。如：寬容、體貼、尊老愛幼、快樂分享、痛苦分擔(dān)……一個(gè)簡單的動作，一句簡單的語言，都可能使你我?guī)砜鞓坊蛘呖鄲?，生活中給你喜怒哀樂，溫暖即在其中。

人生總有不盡如人意的時(shí)候，生命的旅途總有那么多的變數(shù)，總會遇到一些坎坷和挫折，而有人在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，向你伸出了援助之手，擺脫了困境，心中就會出現(xiàn)這樣的感慨：真是“雪中送碳”或者是“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花名又一村”“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工功夫”。

升入初二，在這近一年的學(xué)習(xí)生活中，我也受到了許多同學(xué)的.關(guān)心與幫助，哪怕是講一道題，一只筆……我都感覺無比的感激和溫暖。五一以來，我們改了作息時(shí)間，下午兩點(diǎn)半上課，走讀生必須兩點(diǎn)進(jìn)校，改我做值日的時(shí)候，因?yàn)橛辛艘?guī)定，所以常常晚了做值日，那次，我氣喘吁吁地跑到了教室，馬上就要上課了，可我的值日還沒做呢，正這時(shí)，我們組的一個(gè)組員，走過來對我說：“看你還沒來，我就幫你掃了?！碑?dāng)時(shí)，我真想抱起她，不只怎么謝，心理暖融融的。

愛不需要轟轟烈烈地傳遞給別人，只是能在別人渴望你幫助的時(shí)候，伸出手拉他一把，這就已經(jīng)足夠了。在我們的實(shí)際生活中，一個(gè)動作、一句話、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神就能給別人帶來莫大的關(guān)心與溫暖。隨著社會的發(fā)展，人們的素質(zhì)也在逐漸提高，知道了給別人溫暖。栽樹的人多了，砍樹的人少了；這是給大自然送去的溫暖；尊老愛幼的多了，打架斗歐的少了，這是給社會治安送去的溫暖……還有好多好多溫暖去等著我們?nèi)鬟f，去播撒。

我們對親人、朋友、同學(xué)以及陌生人施之以愛，又從他們那里受之以受，無論是施之亦是受之，想來心里都是暖融融的。獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，溫暖一片心，那生活的日子也就充滿了詩情畫意。

以溫暖為話題作文 篇8

那一刻，讓我溫暖；那一刻，讓我心潮澎拜；那一刻，讓我銘記，那一刻，父愛讓我感覺最溫暖。

還記得四年級的時(shí)候，一個(gè)寒冷的夜晚，放學(xué)了，只有我一個(gè)人的背影在夜里行走，一陣寒冷的 涼 風(fēng)，把我的頭發(fā)吹的琳琳亂亂的，耳邊還有一種想不到的聲音，走著，走著，我似乎感覺后面有一個(gè)人在追著我，我突然，狂跑了起來，在夜里飛奔著，剎那間，我感覺好像這時(shí)的我任被他們欺負(fù)，就連那無情的石頭也把我絆倒在地上，那一夜，我哭了，感覺自己真的好無助，靜靜地，我待在地上半個(gè)小時(shí)，還是決定站起身來，走回家，可是，我的腳好像受傷了，怎么都站不起來，我聽到了一種有力的腳步身，慢慢的把頭轉(zhuǎn)過去，原來是一個(gè)熟悉的背影，在仔細(xì)看看，原來是—爸爸，當(dāng)時(shí)的我不知道用什么語言來形容了，只覺得，當(dāng)時(shí)的我看見了父親是多么的偉大，爸爸走了過來，輕輕地把我抱起來，和藹地對我說，孩子，你沒事吧，不要害怕，你還有我，我會一直陪你的，聽到這些話，我的眼淚不知不覺地就流了出來，那時(shí)的我覺得父愛真溫暖，那純純的愛意，那無私的愛，就在這時(shí)，銘記在我心中，無法忘記，無意間，我就問：爸爸，您怎么在這里呢？爸爸回答：孩子，你知道嗎，其實(shí)，我一直就跟在你身后，你的表現(xiàn)，我一直都看見了，你的勇敢讓我覺得欣慰，不忍心叫你，是因?yàn)槲蚁胱屇銓W(xué)會勇敢，面對困難時(shí)，要勇往直前，不要站在原地，讓別人可憐你，不要把希望寄托在別人身上，要靠自己，聽到這些，我覺得，我當(dāng)時(shí)真的`很幸福，靜靜地，父親背著我，邁著有力的步伐，走回了家，父愛，頓時(shí)，讓我感覺溫暖。

當(dāng)我想到溫暖的時(shí)刻，我就情不自禁地想起了可親可敬的爸爸，每次看見他的身影，總讓人溫暖。

冬天是寒冷的，但有些事也會讓人感到溫暖，正如我與父親那樣，這世間的那濃濃的暖意，是源自于那火一般熾熱的人，我想，父親的一個(gè)動作，一句話，都能使我的內(nèi)心感到溫暖。

以溫暖為話題作文 篇9

一股暖流從我心里流出，流向這片暖暖的冬天，讓我猛然醒悟，原來，寒冬也是溫暖人心的。

初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者，身旁裝滿瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰顯著他的身份。破舊單薄的衣物遮住了他瘦小的身軀，卻抵擋不住寒流的來襲。寒風(fēng)侵蝕著他的身體，瑟縮用在此刻的他恰如其分。他顯得有些落寞，我有種莫名的難過。

或許寒風(fēng)已從外表凍住了他的血液，他只能無助的在街道旁無奈地踱步，用殘余的體溫存住他心中的`熱量。但我知道，猙獰的寒冷并不是這種小范圍的運(yùn)動便可抵御。寒冷，依舊存在，刺骨感并未消失。

剛想離開這條街，卻被一位服務(wù)員的舉動給驟然停止。她向那位拾荒者招了招手，用意不言而喻，讓他到店里暫避寒冷。也許被服務(wù)員這種突如其來的好意給嚇住了，他顯得猶豫不決。但在服務(wù)員的一再招手下，將信將疑的他終究還是邁著緩慢的步伐走了進(jìn)去。剛進(jìn)店中的他顯得有些手足無措，服務(wù)員及其熱情地招待他坐下，并且給他倒了一杯水，輕輕地說道：“您先在這呆一會，如若沒事等身體暖和了再走也不遲?！闭f罷，她轉(zhuǎn)身離去，繼續(xù)照顧她的生意。拾荒者什么也沒說，可他的臉上卻充斥著不可思議的驚訝，一雙眼睛直盯著手中的水杯，熱氣迷住了他的視線。他的手有些輕微顫抖，驚訝感遲遲沒有消散，當(dāng)這驚訝的背后卻掩蓋著他感激的心。激動，已經(jīng)不能準(zhǔn)確的形容。

他的表情使我一目了然。我斷定，那杯熱氣騰騰卻又平淡無味的熱水正一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著他的心靈，解封著他冰凍的血液。等到血液重回心中，暖意，在兩人心中同時(shí)升起。

寒風(fēng)，依舊吹著。當(dāng)再也無法吹進(jìn)我的心中。那股暖流不知何時(shí)在我心里搖曳，浸潤著我的血液，溫暖著我的心靈。溫暖中，我似乎看到了那位服務(wù)員散發(fā)著暖意的熱情，正在一點(diǎn)一點(diǎn)氤氳在空中，隨風(fēng)而去，把這份溫暖傳向遠(yuǎn)方。我想，或許那位拾荒者也有這不約而同的感受吧。抬頭望天，陽光從密布之云中穿透，灑下熠熠光輝，照耀大地，與溫暖一般，無限傳遞。冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我會永遠(yuǎn)埋藏這份溫暖，銘記這次久違的暖冬與我生命之永恒。

以溫暖為話題作文 篇10

夏秋過渡之季，我來到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境——二外。 開始的兩個(gè)月，我沒什么朋友，獨(dú)來獨(dú)往，也不再像小學(xué)時(shí)那樣與同學(xué)們打成一片了。朋友，我一直很看重，因?yàn)榕笥芽梢越o我?guī)椭o我溫暖?？涩F(xiàn)在呢…… 我在二外“混”得不算太好，學(xué)習(xí)成績的巨大起伏，讓我沒了信心，我希望有個(gè)朋友在身邊安慰我。沒有朋友的兩個(gè)月里，我受到了心靈的煎熬，我的心總是空落落的.，我希望有人在乎我、關(guān)心我。 兩個(gè)月后的一個(gè)周五，我決定回小學(xué)看看“老朋友”，我打了電話告訴小學(xué)班主任。

讓我驚訝的是，我才到校門口，一大群同學(xué)就飛奔而來，競相擁抱我，即使是我曾經(jīng)的“冤家”也熱情地歡迎我。 我被簇?fù)碇呦蚪淌?，他們大叫著：“秀秀回來啦！”這讓我十分高興。大家的熱情讓兩個(gè)月里一直沒朋友、得不到肯定的我感到特別溫暖。雖然我不在這個(gè)集體了，在時(shí)空上和他們也有了一定的距離，但他們對我還是像以前那樣好，還是把我當(dāng)“摯友”。 到了教室，他們一個(gè)勁地問我，“吃得好嗎？睡得好嗎？”我興奮地回答“不錯(cuò)”時(shí)，他們也為我感到高興，紛紛回應(yīng)“這樣啊！”“真好！”，這時(shí)，我的心感到十分溫暖，兩個(gè)月的離別無法稀釋五年的同窗情誼！ 當(dāng)有人問我“秀秀成績怎么樣？”時(shí)，我有些沉默了。我的成績時(shí)好時(shí)壞，常受到一些新同學(xué)的打擊和嘲笑，二外的幾個(gè)月我心里一直很難受，沒有朋友，情緒低落。成績不太好，我想，這個(gè)也占一部分原因吧。

在陌生的環(huán)境里，我多么盼望身邊有個(gè)好友能時(shí)時(shí)安慰我呀！ “嗯，不算很好，時(shí)好時(shí)壞吧?！蔽壹t著臉應(yīng)答。我以為他們的反應(yīng)會不屑一顧，甚至嫌棄我。哪知道他們卻說，騙人的吧，你以前成績那么好，現(xiàn)在能壞到哪里去呢？別謙虛了，就算不好也沒關(guān)系啦！站在一旁的黃老師也發(fā)話了：“成績好壞沒什么關(guān)系的，只要你努力了就好，你一直都很棒！” 是嗎？我一直很棒嗎？在他們眼中，我還是原來的那個(gè)秀秀。 他們的話，給了我肯定，給了我力量，我的心暖暖的。是呀，我不該自卑氣餒，我要重拾信心！我感到——我行！

以溫暖為話題作文 篇11

又是一個(gè)寒冷的冬天，東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑。山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣似乎也要凝固起來。這一切的一切，又勾起我對往事的回憶……

那年冬天，溫度低得厲害，簡直像到了荒無人煙的北極，而我和父親的關(guān)系依舊冷淡，并且常不往來，即使碰面也只是餐桌上那短暫而又寂靜的那一刻。

在我心中，父親就是一位天生與兒子較量的宿敵，而兒子卻常常被父親那銳利的眼神嚇得膽寒。兒子在與父親的'角逐中不會有向父親打出一拳的勇氣，而父親卻絲毫不含糊，一瞬間便將兒子拋出場外，不給你任何反擊的機(jī)會。

那天晚上，呼嘯的北風(fēng)猛烈的拍擊著窗戶。我鼓起勇氣對父親說：“爸，明天風(fēng)雪大得很，你來學(xué)校接我好嗎?”我?guī)缀跏且砸环N哀求的語氣在跟他說話。他緩緩地抬起頭，依然用那副嚴(yán)肅的目光看著我，默不作聲。我感到前所未有的害怕，并急匆匆地溜回房間，以此回避那雙令我膽寒的眼睛。

下雪了，北風(fēng)配合著大雪節(jié)奏，帶來一曲寒冷的曲子。我打理好一切，貼著墻壁輕聲地出了門。我認(rèn)為我和父親的關(guān)系更僵了。也納悶以后如何與父親相處。

一天下來，我根本沒有心思聽課。 蜷著身子，靜臥在課桌上，老師給我們考試的試卷也一題未動。

我望著窗外的小鳥依偎在父母溫暖的懷抱中，臉上洋溢著一種幸福。我臉上沒什么變化，心里卻很不是滋味。

我獨(dú)自一人出了校門，心想著以后跟父親定然更無話可說，這是我不愿見到的結(jié)果。一不小心，撞到了人，我抬起僵硬的頭，用眼角瞥了一眼，那不是別人，正是——我的父親。我抑制不住你內(nèi)心的激動，一把抱住了我的父親。父親用平和的語氣說：“上車，回家。”

雪，依舊下著：風(fēng)，依舊吹著。街上的雪漸漸形成一條銀華般的毯子。我在這個(gè)寒冷的冬天尋回了久違的親情。這個(gè)寒冬，我體味到一股濃濃的親情，給我的成長歷程留下溫馨的一筆。

以溫暖為話題作文 篇12

不再從何起時(shí)，我就一直很排斥母親的管教，討厭她不理解我。相反，我愛我的父親，父親總能讓我感到理解的溫暖。而母親，總是用她獨(dú)特的方式來限制我的行動，以她的一廂情愿策劃著我的生活。生性不羈的我厭惡被人操縱著。于是矛盾在碰撞中愈發(fā)激烈。發(fā)狂的時(shí)候，我有時(shí)甚至忘記對母親應(yīng)持有的“尊重”。

矛盾歸矛盾，生活還是在一如既往地繼續(xù)著。因?yàn)樽约旱挠⒄Z成績不理想，母親幫我請了一位家教，在課外輔導(dǎo)我。雖然自己很不情愿，為了成績能有所提升，我還是勉強(qiáng)地接受了。

那天晚上，我去英語老師家補(bǔ)習(xí)，直到9點(diǎn)多才離開。下樓時(shí)，寒風(fēng)透著樓道的護(hù)欄猛烈地刮著，我不由得勁縮脖子，頂著凜冽的寒風(fēng)“噔噔噔”地下樓。剛進(jìn)防盜門，猛地一抬頭，一個(gè)背影闖進(jìn)眼簾，是母親！借著昏暗的路燈，我分明認(rèn)得出那是我母親，她靠在車旁，弓著身，背對著我，雙手放在嘴邊直哈氣，或許是想獲得更多的暖和，她還不時(shí)地抬頭看著燈光，可寒風(fēng)毫無人性，依然有恃無恐。那時(shí)，我忘記了身上的寒冷，忘記了夜的黑暗，忘記了一切的一切，我的大腦儲藏空間，只有母親！

她可能感到身后的腳步聲停下了，看到了站在原地發(fā)愣的我，推著車走過來。她的身影越來越近，越來越大，最的.身影籠罩在我的身上。我不知所措，言不由衷地問：“你來干什么？”母親從車籃里拿出一件風(fēng)衣，笑道：“我怕你冷，拿了件衣服過來，接你回家?！蔽医舆^衣服，觸到她冰冷的手指，問：“為什么不到老師家去找我？”“因?yàn)槲遗掠绊懩銓W(xué)習(xí)??！”她說得那么自然，讓我頓時(shí)啞然。只是因?yàn)榕掠绊懳遥赣H在凜冽的寒風(fēng)中苦等很長時(shí)間，我不知道如何表達(dá)心里突然涌起的各種滋味，只是木然地披上衣服，和她一起慢慢往家的方向走。

想起一次次的爭吵中，她那受傷的眼神。我深感愧疚，她是我的母親！忙著“捍衛(wèi)”自己“自主權(quán)利”的我，忽略了她是我生命中最重要的人！她是我在這個(gè)世界上最親的人！

風(fēng)依舊在身邊呼嘯著，但我已經(jīng)感覺不到絲毫的寒意。是母親的愛，為我驅(qū)散夜的黑暗、風(fēng)的寒冷。

突然覺得，原來在母親身邊，就是這樣的感覺－暖暖的。

以溫暖為話題作文 篇13

如果世界充滿了愛，那么它就是一個(gè)人間天堂；如果世界沒有了愛，那么它將是一片黑暗……

――題記

愛，是朋友之間的友誼；愛，是長輩對于晚輩的感情；愛，是陌生人之間的尊重；愛，更是來自社會無私的奉獻(xiàn)……

兒童節(jié)前一天，老師告訴我們：“明天是兒童節(jié)，我們學(xué)校要開展一次“義賣義買”的活動。同學(xué)們義買的錢將捐給我們年段得白血病的家寶同學(xué)。“老師停了一會兒，接著說，“去年暑假，我去了家寶同學(xué)家。他爸爸媽媽都是做小生意的人，自從家寶得了白血病后，他爸爸媽媽每年要花費(fèi)十幾萬元用來治療他。家寶的爸爸媽媽為了他，可謂是傾家蕩產(chǎn)。他們家很小，大概只有五、六平方米，一家三口人吃飯、睡覺就在這小小的房間里……”說到這里，老師哽咽了。末了，老師說了一句話：“希望同學(xué)們在明天的活動中，能夠積極參與！為同學(xué)多做好事！”

那天晚上，我躺在床上久久不能入睡，我想：我們同生活在一片藍(lán)天下，我們同為祖國未來的花朵，可是家寶同學(xué)卻不幸得了白血病。雖然我并不認(rèn)識家寶同學(xué)，但是，我們同在一所學(xué)校里學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我有必要伸出自己的援救之手。我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)人獻(xiàn)出自己的一份愛心，家寶同學(xué)就有康復(fù)的`希望。我默默對自己說：“明天，一定要多買一些東西……”

第二天是兒童節(jié)了，我想：家寶同學(xué)最好的禮物，不就是同學(xué)們那一份份愛心嗎？

“義賣義買”的活動開始了，同學(xué)們手提著塑料袋，飛似的朝“集市”奔去。我和同學(xué)到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，買了好多東西，可我們總覺得買的太少了，我們希望能為家寶同學(xué)多捐錢。那次活動是空前的，在購物的過程中，我看到同學(xué)們積極購買物品，不管自己需不需要，只要能多買一些東西，為家寶同學(xué)多捐一點(diǎn)錢，他們都樂意；而家寶同學(xué)也獲得了一次健康的希望。

有了愛就有了一切，這難道不是真的嗎？我們自愿為生病的同學(xué)捐款，那不是因?yàn)槲覀冇袗坌摹⒂型樾膯幔?/p>

“只要人人獻(xiàn)出一份愛，這世界將會變得更美好……”我不禁唱起了歌，這時(shí)一股暖流流遍全身。我真為家寶同學(xué)感到高興，有這么多人向他伸出友誼之手。我心里默默祝愿家寶同學(xué)能夠早日康復(fù)！

以溫暖為話題作文 篇14

生活需要什么？我常常這樣問我自己：生活需要什么？我的生活需要什么？生活需要溫暖嗎？

當(dāng)清晨從睡夢中醒來，那柔和的陽光洋洋灑灑的照射在我的臉上，暖洋洋的！媽媽在廚房忙碌著，為我們做著早餐。看見這一幕，一股暖流貫徹全身！由心發(fā)出感嘆“這一切多么美好??！”

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我以從那無知的幼童長成了如今的少年，這一切都是在不同的人、事、物中學(xué)習(xí)來的，積累來的！

記得剛住進(jìn)宿舍的時(shí)候，早上起床，看不見在廚房為我忙碌的媽媽；沒有叫我起床的爸爸！我是那般的不適應(yīng)。淚水竟在眼眶中打轉(zhuǎn)！

轉(zhuǎn)眼間，冬天來了！寒流圍繞在我們身邊。耳邊沒有媽媽的叮囑，爸爸的關(guān)心！可我還是告訴自己：再過幾天就可以看到爸爸媽媽了！在冬季的夜里，沒有爸爸在晚上起來為我蓋被子；也沒有媽媽早上的叮囑！只有宿舍里同學(xué)之間的相互關(guān)心與問候！也許是因?yàn)槲冶人齻兌夹∫恍┑木壒拾?！她們總是十分關(guān)心我！對我噓寒問暖，在我不開心的時(shí)候逗我開心！慢慢的，我告訴自己：她們都對我那么好，我為什么還要想爸爸媽媽吶？在過幾天就可以回家了??！還有什么可想的??？就這樣，我對她們不在感到陌生，反而變得十分親切。我和她們一起玩耍，一起打鬧。從此我不會覺得寂寞，不會想要流淚。原來在我身邊還是有愛，有溫暖的！只是我發(fā)現(xiàn)的晚了一點(diǎn)罷了！

其實(shí)每個(gè)人的身邊都有溫暖。這份溫暖可以是清晨的`縷縷陽光；也可以是朋友對自己的關(guān)心；還可以是陌生人對自己的幫助……這些都會讓自己從心里感到溫暖、快樂。我想每個(gè)人的生活都需要?jiǎng)e人的關(guān)心、幫助和愛護(hù)。我們現(xiàn)在還是“一棵棵幼苗”，需要“農(nóng)民伯伯”們?yōu)槲覀兪┓?、除蟲、扶枝。這樣我們才能筆直、茁壯、健康的長高、長大、發(fā)芽、開花、結(jié)果！以次來報(bào)答“農(nóng)民伯伯”們對我們成長給予的關(guān)心與幫助！我們也會從中學(xué)到很多的東西。讓我們學(xué)會怎樣去關(guān)心別人、幫助別人！因而在快樂中成長！

我們的生活需要溫暖！只要我們細(xì)心留意，就會發(fā)現(xiàn)，在世間的每個(gè)角落都有無數(shù)的溫暖在流串！