第一篇：老師我想對(duì)你說(shuō)作文【推薦】

老師我想對(duì)你說(shuō)作文【推薦】

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文1

老師，你是我的啟蒙老師，是您教會(huì)我寫第一個(gè)字，是您教我讀懂第一篇文章，是您引領(lǐng)我邁向人生的第一步。

老師，您太累了，為了讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，您每天精心備課，及時(shí)為我們批改作業(yè)，還要為我們瑣碎的小事當(dāng)判官，您的嗓子累啞了，頭上添了幾絲白發(fā)，但您從沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假，沒(méi)有為我們少上一節(jié)課。老師，您付出的這一切，我們都看在眼里，痛在心上。您像媽媽一樣，關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。誰(shuí)生病了，您主動(dòng)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。誰(shuí)退步了，您會(huì)主動(dòng)為他輔導(dǎo)。老師，您為我付出了太多太多了，我們從內(nèi)心深愛(ài)這您，尊敬著您。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您，今天的我會(huì)以您為榮，明天的我會(huì)讓您為榮。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文2

老師我想對(duì)你說(shuō)。老師你是辛勤的園丁，晡育著我們。您是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們。您是冬天的陽(yáng)光，溫暖著我們。

您是夏天的涼風(fēng)，吹著我們滿頭的大汗。您是雨中的一把傘，保護(hù)著我們。您是無(wú)私的，您是偉大的。如果我們是一寸土地，您就是一滴雨水。如果我們是一朵含苞欲放的花朵，您就是明媚的陽(yáng)光。感謝你的無(wú)私。每當(dāng)我走過(guò)您的窗前，看到您疲憊的聲影，我都在心底暗暗地說(shuō)，“您就休息一會(huì)兒吧！”可您往往用您認(rèn)真的面孔拒絕了我，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我在改會(huì)兒?！?/p>

每當(dāng)我聽但你嘶啞的聲音，我在心里說(shuō)：“這節(jié)課就別上了?！笨赡偸怯脠?jiān)定的目光拒絕了我，仿佛在說(shuō)：“我不能耽誤你們上課?！彼自捳f(shuō)得好：一日為師終身為父母，我一定會(huì)把您的教會(huì)牢記心間

老師我想對(duì)你說(shuō)作文3

親愛(ài)的老師：

您好！

老師你記得我嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是那個(gè)成績(jī)平平，卻當(dāng)上全班第一的那個(gè)女孩。

從小學(xué)一年級(jí)起我的成績(jī)算不上全班前十，但從您教我開始，我慢慢有了自信，您會(huì)在我朗讀作業(yè)時(shí)首先鼓掌，像那徐徐春風(fēng)，溫暖著我的心窩。您像苦丁，苦盡甘來(lái)。

您對(duì)我要求很嚴(yán)，讓我一定考入前三，嚴(yán)師出高徒，您像那苦丁，雖苦，但對(duì)身體有好處。

老師，記得您第一次責(zé)備我，語(yǔ)言刻薄的讓我眼淚直流，但在放學(xué)時(shí)，您對(duì)我的那教誨，讓我明白：哭是不能解決問(wèn)題的，人要堅(jiān)強(qiáng)，才能成大器。此時(shí)您更像那苦丁，苦，但讓人記憶深刻。

在時(shí)間的流逝中，我學(xué)會(huì)了我更多知識(shí)，轉(zhuǎn)眼，我要升入初中，離開母校，但我依然忘不了你我的老師，我親愛(ài)的老師！就算有一天我會(huì)失去記憶，我也忘不了你對(duì)我的孜孜教誨，我的老師！我想含淚在看你一眼，我的老師！在以后的生活中，我會(huì)更努力！

XXX

XXXX年X月X日

老師我想對(duì)你說(shuō)作文4

“老師'我們的成長(zhǎng)離不開您的教導(dǎo)，我們的知識(shí)離不開您的講解，我們?cè)谀难劾镆惶煲惶斓拈L(zhǎng)大，當(dāng)您在講臺(tái)上辛苦的為我們講課時(shí)，臺(tái)下有說(shuō)的說(shuō)，有笑的笑，根本就沒(méi)有聽您講課。

在考試寫作文時(shí)，差的學(xué)生寫幾排而相反好的'學(xué)生寫幾篇，下了課，您用自己的時(shí)間把差學(xué)生留了下來(lái)。您知道，我們就算考再好，您也得不到半點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，本來(lái)您可以不管我們的但你還是抽出了您自己的休息時(shí)間為我們講解，您總是擔(dān)心我們期末考試考不好所以每天晚上為了備課為我們上明天的課總是深夜時(shí)才休息。

雖然有時(shí)您會(huì)發(fā)很大的火，甚至于把我們家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，狠狠的批評(píng)我們一頓，當(dāng)時(shí)可能我們會(huì)痛哭流淚很委屈，但過(guò)后我們并不會(huì)怪您，因?yàn)槲覀冎滥菫榱宋覀兒谩?/p>

老師，你放心吧！我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們可以自己努力的去學(xué)習(xí)了！我們不會(huì)讓你失望的！

老師，您辛苦了！我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我的好老師”！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文5

親愛(ài)的老師呀，這一件事已經(jīng)壓在我心里有一年了，我真的很想和您說(shuō)。

我非常感謝你這三年以來(lái)對(duì)我的關(guān)照和愛(ài)護(hù)。我想借寫作文的機(jī)會(huì)把我的心聲告訴你。

老師，我是快樂(lè)向上的女孩，但是我的忍耐也是有限度的。

這一學(xué)期您又把我和小張安排坐在一起。這樣的安排已經(jīng)是第四次了，我知道您是想讓她學(xué)習(xí)我好好學(xué)習(xí)，希望我能幫助她，可是她的行為讓我很反感，我實(shí)在忍無(wú)可忍吶。

上課時(shí)，她的“獅子吼聲”讓我聽不到老師講課的聲音，她打擾我上課，她畫畫……我還有幾籮筐的這種事情?；丶液笪疑鷼獠灰?，向家人訴說(shuō)。

還有一件事讓我記憶猶新。讀報(bào)課時(shí)，你沒(méi)有來(lái)，我在值日，她把腳伸出來(lái)。我放在心上，第二次我提醒她，雖說(shuō)她把腳收了回去，可是她一直再說(shuō)一些不好的話，讓我覺(jué)得很不可理喻。

老師，我說(shuō)了那么多，希望你能幫幫我，謝謝老師。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文6

陶老師，此刻，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。但是，您卻不是我們的老師了，您退休了。

今天，是我們?nèi)１硌萘?。一?jié)目的最佳時(shí)機(jī)，我又想起了您對(duì)我們的承諾：“放心吧！你們表演時(shí)我一定會(huì)去幫你們加油‘助陣’！到時(shí)，我還會(huì)和你們一起唱歌跳舞呢！”這是多么善意的謊言，而我們卻信了。

直到下午，您遲遲不來(lái)，我們才打聽到許欣然難過(guò)的消息，他們都說(shuō)您不會(huì)來(lái)了；而我卻不相信，您一定會(huì)來(lái)的，對(duì)不對(duì)？您教我們：不要打破誓言，否則別人會(huì)不相信你的。那么，陶老師，您打破誓言了，會(huì)是給我們說(shuō)一聲‘對(duì)不起’嗎？還是，您不來(lái)看我們了？陶老師，盡管您再又更多的不便，有更多的理由不來(lái)學(xué)?？次覀?，我們還是不會(huì)生氣。

因?yàn)?，您是我們的老師，相?dāng)于是我們的親生父母。

陶老師，我們班的學(xué)生因?yàn)檫@一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來(lái)學(xué)?？次覀儼?！

山東濟(jì)寧柳行中心小學(xué)四年級(jí):胡藝馨

老師我想對(duì)你說(shuō)作文7

敬愛(ài)的楊子老師：

您好！

我有好多好多話想對(duì)您說(shuō)，可是我嘴笨，說(shuō)話也不太流利，所以我想給您寫封信，說(shuō)說(shuō)我的心里話。那次，我們剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)您正低頭批改作業(yè)。當(dāng)您抬頭的一剎那間，我看到您那雙布滿血絲的雙眼，您的笑臉依舊如此溫暖，可是我的心都快碎了，我不敢看您，趕緊快速坐到自己的位置，可是心里一直久久不能平靜。從那以后，我就盡量把字寫得大一點(diǎn)，工整一點(diǎn)，想讓您批改作業(yè)的時(shí)候，眼睛不用那么費(fèi)力。這樣，您就可以永遠(yuǎn)看到我們燦爛得笑容。還有，您的嗓子一直不好，但是為了不讓我們落下功課，您仍然堅(jiān)持給我們上課。聽著您沙啞的聲音，我的心里特別難過(guò)。我知道，您的嗓子都是因?yàn)槲覀儾乓恢睕](méi)有好轉(zhuǎn)的。我們答應(yīng)您，會(huì)好好聽話，好好學(xué)習(xí)，好好完成作業(yè)。楊子老師我想對(duì)您說(shuō)：請(qǐng)您也要答應(yīng)我們，一定要好好休息，保重身體！最后，我想給您一個(gè)大大的擁抱，謝謝您為我們辛勤的付出。

敬祝： 身體健康！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文8

敬愛(ài)的王老師：

你好！

今年我分到了四一班，一開始，你就給我留下了深刻的印象。

我想對(duì)你說(shuō)，你的普通話講得真好，你在上面講課，我們?cè)谙逻吢牭媒蚪蛴形?。你?duì)我們也很嚴(yán)厲，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我們的心，你就像一只勤勞的蜜蜂，傳授給我們知識(shí)的花粉，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

老師，你的字寫的真好，寫在黑板上，也像印刷的一樣整齊美觀，而我的字總是寫的不好，我希望我在這一年里，一定加油練字，你就是我的榜樣，我要把字寫好，像你的一樣。

我寫字的姿勢(shì)很不對(duì)，我還有時(shí)候很馬虎，在做題的時(shí)候總是容易出現(xiàn)小錯(cuò)誤，所以我希望老師能幫我改正這些缺點(diǎn)，在你的指導(dǎo)下，我一定會(huì)更棒！

明天就是教師節(jié)了，祝你身體健康，萬(wàn)事如意，祝你教師節(jié)愉快！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文9

老師您教育我兩年了，我有很多心里話想對(duì)您說(shuō)。

有一次，在聽您聽寫詞盤時(shí)，我有好多字沒(méi)有寫對(duì)，您訓(xùn)斥了我一頓。從那以后，我每天都刻苦學(xué)習(xí)，聽寫再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，考試成績(jī)也立刻提高。

還有一次：以前，我的字從來(lái)都是龍飛鳳舞那次您把我叫到辦公室，鼓勵(lì)我說(shuō)我的字形很好，但是寫的不夠規(guī)范，只要再認(rèn)真寫一下，一定會(huì)寫好的。我聽了您的話，立刻改了這個(gè)壞毛病。

我總是丟三落四，有一次考試寫反義詞，我只寫了左半邊，右半邊根本就沒(méi)寫，白白失了四分。您看了我的卷子后當(dāng)場(chǎng)就打了我。從此，我再也沒(méi)有犯過(guò)那種錯(cuò)。

老師，我要對(duì)您說(shuō)：謝謝您，您讓我更優(yōu)秀，雖然您有時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，但我知道您也是讓我做的更好！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文10

老師，您很勞累吧，每天要從早上給我們?cè)S多學(xué)生講課，一直講到傍晚，休息前還要批改我們這么多學(xué)生的作業(yè)，還要備課，真是比學(xué)生還累，而我們卻不知道您的付出和苦心，今后我們一定努力學(xué)習(xí)，刻苦努力復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，老師您多么想把知識(shí)教給我們，而我們卻上課搗亂，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，耗費(fèi)您的苦心，其實(shí)老師我們上課說(shuō)話是我們的不對(duì)，希望能得到您的原諒，深心請(qǐng)求您能像以前一樣，得到您的寬容和支持，希望您能理解我們，從現(xiàn)在開始，我們真心求得您的丈力支持和學(xué)習(xí)過(guò)程中的幫助，讓我們成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)測(cè)苦，老師那我們真的太感謝您了！

老師，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們的教育，才讓我們的學(xué)習(xí)有了大大的提高，并取得優(yōu)異的成績(jī)，希望您不要生我們的氣，因?yàn)槲覀冇械耐瑢W(xué)是為了讓您注意他，或是有一些小事，請(qǐng)您不要再跟我們計(jì)較，我們也不會(huì)再讓您操碎心了。

請(qǐng)求您的原諒，老師，您是辛勤的園丁，是我們的父母，謝謝您，您辛苦了！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文11

老師，我想對(duì)你說(shuō)：

你真好！你不管風(fēng)吹曰哂，你都堅(jiān)持來(lái)學(xué)校。你真好！每次同學(xué)一打架，你都及時(shí)出來(lái)主持公道，安撫受傷的同學(xué)。

有一次，你心情開朗的來(lái)學(xué)校。突然，有一位同學(xué)慌忙地去找你，他的嘴角上有一滴血，左手上有三道抓痕。你急忙地問(wèn)：“怎么了？”同學(xué)哭著說(shuō)：“有高年級(jí)的同學(xué)打我！他們是流氓，我沒(méi)惹到他們，他們就打我！”“好了，別哭了，我去教訓(xùn)他們?！?/p>

后來(lái)，老師把壞學(xué)生狠狠地教訓(xùn)了一遍。那位受傷的同學(xué)就成了您的粉絲。而我，也就此崇拜了您。

老師，我祝您身體健康！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文12

老師，您是我最尊敬的人，我一直有話想對(duì)您說(shuō)。

有一次，我周記寫的很不好，您把我叫到身旁耐心地給講解：一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)句、一個(gè)段落，您一一給我指正，邊指正便拿著筆在我的文章中圈點(diǎn)勾畫，一遍又一遍的為我梳理：這個(gè)詞應(yīng)該放在哪，哪個(gè)句子要?jiǎng)h去······短短幾分鐘，我的文章修改下仿佛穿上了一件漂亮的外衣，讓人賞心悅目。

還有一次，我生病了，您十分關(guān)心我，不時(shí)的問(wèn)我，“你好些了嗎?”還給我的爸爸打了許多次電話，十分著急，又把我扶到辦公室休息，一直陪在我的身邊，直到家長(zhǎng)來(lái)接我，我的心暖暖的。

是啊，有同學(xué)犯了錯(cuò)，您會(huì)悉心教導(dǎo)他；有同學(xué)不懂的問(wèn)題，您總會(huì)不厭其煩的給我們講解；有同學(xué)沒(méi)有吃早餐，您會(huì)毫不猶豫的拿錢給他買早點(diǎn)······

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！我們愛(ài)您！”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文13

有一件事我每當(dāng)想起，心里就非常內(nèi)疚，就像踢倒了五味瓶，不知是什么滋味。記得那是二年級(jí)的上半年的事，我們上體育課的時(shí)候，老師讓我們跑步，上完課后，我的腿就發(fā)生了劇痛，我就不停的哭鬧。于老師看見(jiàn)了說(shuō)：“你先忍一下，要是真忍不住了，我就給你媽媽打電話?！蔽覅s很不聽話，還罵了您。

這件事已經(jīng)刻在我心里一年多了，一直想找個(gè)機(jī)會(huì)向您表達(dá)歉意?？墒?，當(dāng)時(shí)有好幾次我都沒(méi)能提起勇氣對(duì)您說(shuō)，記得那幾天里，我的心里總是空空的。

直到今天，我要用這張紙條表達(dá)歉意?！袄蠋煟瑢?duì)不起，您為了我們七十多個(gè)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)日夜操勞，辛勤付出，喊破了嗓子磨破了嘴，而我還那樣不懂事，惹您生氣?，F(xiàn)在越想越覺(jué)得對(duì)不起您，現(xiàn)在我懂得了尊重您，我以后會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，我想真心的說(shuō)一聲，老師，我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我！”您的學(xué)生宋天宇。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文14

老師，是您用心點(diǎn)燃了我的心，以愛(ài)培養(yǎng)了我的愛(ài)。有您，我才感覺(jué)到世界的溫暖……我雖然不是您最好的學(xué)生，但您是我最好的老師。

老師，我是幼苗，您是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，您是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。

老師，您把春天獻(xiàn)給了大地，卻給自己留下冬天的干凈。一路有你的教導(dǎo)，我才不會(huì)迷失方向。一路有您的教導(dǎo)我才更加自信。您在嚴(yán)厲中讓我們學(xué)會(huì)做人，在您的關(guān)懷下是我健康成長(zhǎng)，在盼望中送走我們，在勞動(dòng)中加強(qiáng)我們的愛(ài)！

悅耳的鈴聲，嬌艷的花朵，都受時(shí)間的限制，只有我對(duì)您的祝福永遠(yuǎn)不變。

假如我能博擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀，假如我是擊浪的勇士，那是您給了我高潮的力量。

我相信，在不久的將來(lái)我也會(huì)成為一名老師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我會(huì)盡力為祖國(guó)培養(yǎng)出有用的人才。

老師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文15

老師您常對(duì)我們說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯，但我更想對(duì)你說(shuō)：老師是靈魂的工程師，是您教會(huì)了我知識(shí)，是您的鼓勵(lì)讓我有了前進(jìn)的自信，無(wú)論是你的表?yè)P(yáng)還是您的諄諄教誨都讓我銘記在心。

自打我小學(xué)進(jìn)來(lái)時(shí)就什么都不懂，比人家的學(xué)習(xí)進(jìn)度慢，連什么叫組詞都不知道。當(dāng)你問(wèn)我是不是在亂做時(shí)，我才承認(rèn)我不會(huì)。所以你經(jīng)常在同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)就在學(xué)校里幫我“開小杜”。漸漸地我趕上了普通學(xué)生的進(jìn)度。當(dāng)我給你補(bǔ)課的錢時(shí)，而你卻笑著告訴我：這是應(yīng)該的，不需要收錢，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)下定決心要成為你眼中的好學(xué)生，當(dāng)你幫我補(bǔ)課完放我回家時(shí)，我回到家里就拼命地寫完許多卷子。如今我已經(jīng)是你眼中的好學(xué)生，但你的教誨使我終生難忘。

這就是您——我尊敬的老師。你一直用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)哺育著我。我的老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的五官，甚至是你的一根頭發(fā)絲我也不會(huì)忘記，如今你已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，快退休了，不過(guò)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您！

第二篇：作文老師我想對(duì)你說(shuō)

篇一：老師我想對(duì)你說(shuō)400字

老師我想對(duì)你說(shuō)400字

歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。此時(shí)，面對(duì)朝夕相處的同學(xué)，面對(duì)和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬(wàn)語(yǔ)的話想要訴說(shuō)，永無(wú)止境的愛(ài)想要表達(dá)。

老師我想對(duì)您說(shuō)，有時(shí)我們不懂事在課堂上總是惹您生氣，深感對(duì)不起您。

有時(shí)在課堂上，有些同學(xué)在說(shuō)悄悄話，您看見(jiàn)了就用目光提示他們，讓他們注意，別講話，仔細(xì)聽講，否則學(xué)不到知識(shí)，那些說(shuō)悄悄話的立刻閉上嘴，仔細(xì)聽講。

楊老師，你在我心目中是一個(gè)令人愛(ài)、令人敬的好老師，我一定會(huì)努力的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，不斷的進(jìn)步，您一定會(huì)因?yàn)槲叶湴恋摹，F(xiàn)在我只想說(shuō)：“敬愛(ài)是老師，您辛苦了。謝謝您！” 篇二：老師我想對(duì)你說(shuō)作文400字

老師我想對(duì)你說(shuō)作文400字 老師我想對(duì)你說(shuō)

我親愛(ài)的老師，多年以來(lái)我心里都藏著一句話“老師，我想對(duì)你說(shuō)?！?/p>

老師謝謝你

親愛(ài)的老師,我知道你默默地陪了我們這么多年,默默的教育我們,默默地對(duì)我們的學(xué)習(xí)做出了特別大的貢獻(xiàn).慢慢的,你以前那黑乎乎的頭發(fā)如今已是一條一條地變白了很多,但你絲毫沒(méi)有怎么在意,老師,你日夜都在但優(yōu)著我們的學(xué)習(xí)情況,你不累的嗎? 我想,老師,你一定是很幸苦,但你似乎沒(méi)有什么怨言.就是這樣,我們的知識(shí)就也就豐富了很多,真是謝謝你為我們做一切喔`~ 以前,老師,你為我們而嗓子都沙了,但是你仍然堅(jiān)持著來(lái)教我們,連透口氣的時(shí)間也沒(méi)有什么,只是默默地教我們.老師,謝謝你教會(huì)了我們做人的道理,是你讓我擁有這么豐富的知識(shí),是你教會(huì)了我走上人生的路,我真的是感激不盡你對(duì)我們的愛(ài)!老師,我為你感到自豪!~ 老師,你就像一盞明燈,照亮了我們要走的路,讓我們每天都走上快活的人間路,.老師,你的知識(shí)就如天上的星星那樣多,一顆顆的教給我們,讓我兒馬內(nèi)也擁有豐富的知識(shí)!~老師,等我長(zhǎng)大了以后,我也學(xué)你這樣,把自己所學(xué)到的,所知道的,都貢獻(xiàn)給那些年幼無(wú)知的小孩~讓他們也右有豐

富的知識(shí),就這樣一代一代地傳下去,我想就這樣,全中國(guó)的人都是聰明人,沒(méi)有一個(gè)笨蛋,那多好呀~ 老師,你為我們所做的一切,都是無(wú)法用語(yǔ)言代替,只能用心來(lái)溝通的,用心來(lái)表達(dá)!~ 篇三：老師我想對(duì)你說(shuō)作文600字

老師我想對(duì)你說(shuō)作文600字

用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)句來(lái)形容我的語(yǔ)文老師真是太恰當(dāng)不過(guò)了，天天都不辭辛勞的給我們傳授知識(shí)。老師您是辛勤的園丁，老師您是燭炬，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻(xiàn)給了我們這些求知的孩子。記得體育課上，當(dāng)我們開心的玩著，一個(gè)同學(xué)的上衣在嬉戲時(shí)弄壞了。您知道了這件事后，立即二話沒(méi)說(shuō)把她的衣服給縫上了，老師您就像母親一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們。我們就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您總是不厭其煩的為一點(diǎn)小事愛(ài)護(hù)著我們，我們都記在心中的。

有一天天氣很嚴(yán)冷，班級(jí)里跟地窖似的，有一個(gè)同學(xué)凍得感冒發(fā)熱，同學(xué)告訴了您，你什么也沒(méi)說(shuō)，拿了一些藥給她吃上，不一會(huì)她就好多了。老師您在我心里是多么的無(wú)私，就連幾片藥都是無(wú)比的神通廣大。

老師您就像粉筆一樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的可貴的生命，留下了讓我們學(xué)不完的知識(shí)。在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學(xué)們第一個(gè)背下來(lái)課文就往您那給你背，只要是第一個(gè)背下來(lái)，您就給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。尤其是考試取得好成績(jī)，您也會(huì)給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)，我就是其中的一個(gè)，我是b層的第三名，我聽了這個(gè)消息這后，我一整天臉上都掛著笑臉，由于這是我在學(xué)習(xí)上第一次獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)，老師還發(fā)給我一個(gè)小本。只要老師點(diǎn)名夸我?guī)拙?，我就激?dòng)的不知怎么興奮了，這獎(jiǎng)品更是我出乎意料的。我激動(dòng)的打開本子，在本的第一頁(yè)上寫著，“只要認(rèn)真，微小說(shuō)知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，只要付出一定會(huì)有回報(bào)的?！蔽铱粗蠋熜銡獾淖?，讀著老師給予我的希看。我感受到，只要有細(xì)心、有耐心、有恒心，勇敢的往面對(duì)學(xué)習(xí)中的一切，我會(huì)有進(jìn)步的。就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)的在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持著，在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾打，我的成績(jī)漸漸的有所進(jìn)步。我不會(huì)讓老師的心白操的。

師愛(ài)就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開我緊閉的心靈；師愛(ài)就像一雙溫柔的手，她不但能縫補(bǔ)衣服，而且能拂往孩子苦澀的淚花。語(yǔ)文老師您用無(wú)微不至的愛(ài)，給我的人生帶來(lái)了光彩。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文600字

有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整潔而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)躲著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥啼聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的***的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來(lái)讓我們感慨深刻，由于那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有很多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛奔而來(lái)，走進(jìn)你聰明大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你刺眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)布滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒?，享受自己的歡快時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的看遠(yuǎn)鏡，讓

我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清楚得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人馬馬虎虎成功?！笔前?，成功與困難是相對(duì)存在的，假如沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑臉留給這出*的世界，您是我們心中最美的神話。老師我想對(duì)你說(shuō)作文600字

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，五年的學(xué)習(xí)生活就快要過(guò)往了，再有半年我們就要離開母校了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出很多話語(yǔ)。老師，我想對(duì)你說(shuō)的話該有多少??！

老師，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你，是你帶我走上了學(xué)習(xí)的道路，讓我開始明辨了事理，從無(wú)知變得懂事起來(lái)。有人把老師比作紅燭，燃燒起來(lái)，照亮了自己，照亮了四周。黑夜里，哪怕是一絲光亮，都顯得那么珍貴。沒(méi)有它，即使你拔起腿來(lái)，也難以向前邁出一步?? 張老師，我想對(duì)你說(shuō)：周一的作業(yè)少一點(diǎn)，否則我會(huì)做得很晚，由于我晚上還要上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，從6時(shí)到9時(shí)，假如睡得晚會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。有一個(gè)冬天的周一的夜晚，我上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班回到家已經(jīng)9：30了，我冷得瑟瑟發(fā)抖，心里想：還有很多作業(yè)要做，不知要做多長(zhǎng)時(shí)間。盡管天冷，但是我一個(gè)人坐在書桌前造作業(yè)。那時(shí)，我手中的筆我都握不住了，寫出來(lái)的字更不用說(shuō)了，當(dāng)然特別丟臉??做完作業(yè)，揉了揉霥眬的睡眼，向窗外看了看，一幢幢大樓沒(méi)有幾戶人家的燈是亮著的?? 第二天，您不依不饒地對(duì)我說(shuō)：“造作業(yè)要一絲不茍，不能馬馬虎虎，要認(rèn)認(rèn)真真，明白嗎？”您的話是那樣親切，我都不知道該對(duì)您說(shuō)些什么好呀！真是——師恩難忘意深濃，諄諄教誨記心中！

再好的師生關(guān)系，終極也有分手的時(shí)候。

第三篇：老師我想對(duì)你說(shuō)作文

親愛(ài)的老師,我知道你默默地陪了我們這么多年,默默的教育我們,默默地對(duì)我們的學(xué)習(xí)做出了特別大的貢獻(xiàn).慢慢的,你以前那黑乎乎的頭發(fā)如今已是一條一條地變白了很多,但你絲毫沒(méi)有怎么在意,老師,你日夜都在但優(yōu)著我們的學(xué)習(xí)情況,你不累的嗎?

我想,老師,你一定是很幸苦,但你似乎沒(méi)有什么怨言.就是這樣,我們的知識(shí)就也就豐富了很多,真是謝謝你為我們做一切喔`~

以前,老師,你為我們而嗓子都沙了,但是你仍然堅(jiān)持著來(lái)教我們,連透口氣的時(shí)間也沒(méi)有什么,只是默默地教我們.老師,謝謝你教會(huì)了我們做人的道理,是你讓我擁有這么豐富的知識(shí),是你教會(huì)了我走上人生的路,我真的是感激不盡你對(duì)我們的愛(ài)!老師,我為你感到自豪!~

老師,你就像一盞明燈,照亮了我們要走的路,讓我們每天都走上快活的人間路,.老師,你的知識(shí)就如天上的星星那樣多,一顆顆的教給我們,讓我兒馬內(nèi)也擁有豐富的知識(shí)!~老師,等我長(zhǎng)大了以后,我也學(xué)你這樣,把自己所學(xué)到的,所知道的,都貢獻(xiàn)給那些年幼無(wú)知的小孩~讓他們也右有豐富的知識(shí),就這樣一代一代地傳下去,我想就這樣,全中國(guó)的人都是聰明人,沒(méi)有一個(gè)笨蛋,那多好呀~

老師,你為我們所做的一切,都是無(wú)法用語(yǔ)言代替,只能用心來(lái)溝通的,用心來(lái)表達(dá)!~

第四篇：老師,我想對(duì)你說(shuō)

老師，我想對(duì)你說(shuō)

我們的班主任是李老師，她是我們的語(yǔ)文老師。每次當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，或者在寫作文的時(shí)候，遇到了一些文理不通順的句段的時(shí)候，李老師都會(huì)耐心的幫我講解、一起解決。

記得有一次，李老師留了一項(xiàng)有關(guān)導(dǎo)游的作文題目，我絞盡腦汁都想不出來(lái)怎樣落筆才好。后來(lái)，老師看我在那冥思苦想?yún)s沒(méi)有動(dòng)筆寫作的意思，朝我這邊走過(guò)來(lái)，俯下身和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“寫導(dǎo)游詞其實(shí)并不難，就是把你一路走一路看到的美景記在腦子里并敘述寫出來(lái)就行了。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是把看到的事物寫下來(lái)就行了?！苯Y(jié)果我按照李老師的方法去寫，嘿！這篇作文不但順利完成了，還得了個(gè)優(yōu)。從這以后使我對(duì)寫作的興趣也提高了。寫作文不再是我頭疼的事了。

老師，我想對(duì)你說(shuō)，您辛苦了！為了我們?nèi)嗤瑢W(xué)操碎了心，每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步都離不開你的諄諄教誨，我一定要好好學(xué)習(xí)，把你教給我的知識(shí)用到學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)。

十八小六年級(jí)4班

趙思宇

第五篇：老師,我想對(duì)你說(shuō)

老師，我想對(duì)你說(shuō)

王老師，我想對(duì)你說(shuō)心里話。事情是這樣的。今天上語(yǔ)文課，您有事出去讓我上講臺(tái)領(lǐng)讀課文，我領(lǐng)讀一遍之后讓同學(xué)們朗讀十遍。當(dāng)我看到林小龍不但不讀還和別人說(shuō)話，就大步走過(guò)去想制止他。沒(méi)想到，走到霍磊身邊時(shí)，被他伸出的腳絆倒了，我正巧倒在剛灑過(guò)水的地面上，摔了一身泥，同學(xué)們看見(jiàn)了哄堂大笑，我當(dāng)時(shí)尷尬極了，臉上發(fā)燒，淚珠在眼里打轉(zhuǎn)兒。但是那一瞬間，我想到如果王老師站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折嚇倒。這是上課時(shí)間，我不能因?yàn)樽约旱那榫w影想大家的學(xué)習(xí)。我一下冷靜了，鎮(zhèn)定了，站起夾，擦擦身上的泥水，繼續(xù)領(lǐng)讀課文。

如果這件事發(fā)生在二三年級(jí)時(shí)我一定不顧一切地哭起來(lái)，甚至大發(fā)雷霆?？涩F(xiàn)在，我忍住了，我戰(zhàn)勝了自己的軟弱，我能顧全大局，我真為自己高興。我想這其中一個(gè)主要原因，就是王老師您平時(shí)對(duì)我們品格方向的培養(yǎng)和鍛煉，才使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。所以我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”

紅旗小學(xué)四年級(jí):劉凱倫