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      有關(guān)詩和遠(yuǎn)方作文錦集[樣例5]

      時間:2022-04-03 03:37:40下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《有關(guān)詩和遠(yuǎn)方作文錦集》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《有關(guān)詩和遠(yuǎn)方作文錦集》。

      第一篇:有關(guān)詩和遠(yuǎn)方作文錦集

      有關(guān)詩和遠(yuǎn)方作文錦集十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的詩和遠(yuǎn)方作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇1

      每個人的心中,一定都有一片理想的天地。也許是那一抹抹鮮紅燦爛的春光,為你帶來無限生機(jī)與希望;亦或者是那一簌簌附和著激情的浪花,隨你乘風(fēng)破浪;……

      那天夜間,悶雷滾動,傾盆大雨隨之而來,雨滴敲打著我家窗戶。我扔下手中的筆,將那一筆未動的試卷掃向一邊,趴在書桌上,悶悶不樂地唉聲嘆氣著。我的怨氣被父親所聽見,父親走向我身旁,拍拍我的肩膀,說道:“在繁忙的生活中,要尋找一些自己喜歡的事物?!?/p>

      父親此番話語,如同那“柳暗花明又一村”給我?guī)砹诵碌膯⑹尽?/p>

      周末閑暇時分,我叫上自己的畫友,一同伴隨秋高氣爽的季節(jié)到附近一處成名的公園里寫生。踏入這一片“世外桃源”落葉開始四處飄蕩,像極了幾個小不點(diǎn)在玩“你追我趕”的歡快兒戲。走到迎風(fēng)搖拽的銀杏樹下,落葉堆積成一片金黃色的靚麗衣裳。陽光肆無忌憚地從樹葉的間隙中穿透而來,仰望天空,潔白無瑕又略有透光的白云,毫無規(guī)律地散布到湛藍(lán)的天空,卻似“點(diǎn)睛之筆”使那天空充滿生機(jī)。

      走到身后一處廣闊湖泊,落葉迫不及待地向水面跳去,這早已枯黃的落葉好似被湖水賦予了新生,隨著流水緩慢的節(jié)奏,依舊盡情歡快地在水面遨游,毫不吝嗇地盡情施展自己的生命力,或許是想在這最后的季節(jié),留下那一片屬于自己的生姿與色彩吧!此時呈現(xiàn)在我們眼前的美景,真是“水天一色,風(fēng)月無邊?!卑。?/p>

      這宏大而廣闊的畫卷,似乎也啟示著我們,不要僅限于眼前的一處風(fēng)景,還有更廣闊,更美好的詩和遠(yuǎn)方!

      隨后我們登上遠(yuǎn)方的山路,山路四周郁郁蔥蔥,蟬鳴不息,參天大樹為我們帶來綠樹成蔭,落葉被秋風(fēng)席卷而散,迎面而來,似乎在向我們訴說登山之路的艱險與困難,正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離散的我們,再次聽到那不曾停息的蟬鳴,還有鳥兒的飛天鳴叫,仿佛是在鼓勵我們不要退縮,繼續(xù)向前,我們便再次鼓足勇氣和干勁,向最高峰進(jìn)發(fā)!

      最終,汗流頰背的我們帶著沉重的繪畫裝備,登上了最高峰,此時俯視下方,真有一種“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感慨。

      生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。它能給你帶來愉悅,帶來希望……

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇2

      也許在你看來這個世界上暫停周圍很多人都是在無所事事的??蓪?shí)際上的并不知道在你看不見的角落里,在那些黑暗趙靜的光芒里,他們也在非常忙碌的為自己的人生出謀劃策。

      你可能從一開始就被這種天真的情緒所誤導(dǎo),所以根本就沒有耐心想去尋找真相。

      就好像你是砍柴的,人家是放羊的,你和人家聊了一整天,但人家放完羊了帶走回家,而你卻一無所獲。也許我們在想的時候覺得這只是個寓言故事而已,人現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中并不會那么可憐,那么傻。

      但實(shí)際上在社會上這一類型的人大有人在。

      這好像刻舟求劍邯鄲學(xué)步那些非常明顯的寓言故事,在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中都有人變著法兒的去演電。也許我們一開始就沒有意識到自己有時候的某些行為是多么愚蠢,但是得回過頭來才會發(fā)現(xiàn)回首的那一瞬間你就已經(jīng)成長了。

      以前我很喜歡背誦那些古詩詞,可是后來我漸漸地就忘記了這件事情。因?yàn)槲野炎约旱闹饕D(zhuǎn)移到了其他的地方,我覺得自己應(yīng)該有所成長,我的興趣愛好應(yīng)該有所發(fā)展。

      可實(shí)際上那樣的美好卻只蘊(yùn)含在那些美麗的古詩詞里面。

      之后的文章寫得再怎么浮躁也沒有借口。

      比如在我們上課的時候,有多少同學(xué)并不認(rèn)真聽講,他們也許是在玩手機(jī)打游戲,也許是在沉迷于看劇和小說里面。我們總覺得自己有多忙,可實(shí)際上這些勞務(wù)有時候根本就不必要。

      但是我們?yōu)榱瞬蛔屪约河幸环N愧疚感,只能自我安慰,讓自己覺得自己很忙。實(shí)際上這是一種自我欺騙。

      如果我們真的想要去走更遠(yuǎn)的路圖,想要去尋找自己的詩和遠(yuǎn)方,那么就一定要改變這種自我欺騙的機(jī)制,學(xué)會坦誠相待討好自己,讓自己明白學(xué)習(xí)和提升并不吃虧。

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇3

      “生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的世界?!蔽业男脑改?,就是到世界各地名勝古跡欣賞游歷,親眼看看這個美麗世界的每個角落,從心感受地球這個多姿多彩的萬花筒。

      去年,我有幸觀賞了我國的西北風(fēng)光,去了天高云淡的青海。那場旅行,令我最為難忘。那兒的風(fēng)光與中原大大不同,與我之前去的其它地方也是天差地別,那兒的純凈令人心曠神怡,令人不禁感慨大自然的神奇造化。那次旅行回來之后,我體會到了旅行的快樂,便有了去看世界的美麗心愿。

      我想欣賞異域風(fēng)光、感受各地的風(fēng)土人情、領(lǐng)略不同的文化習(xí)俗......我想到世界每個角落走走,來一場精彩的奇妙旅行。我平時喜歡看一些關(guān)于自然關(guān)于走世界的電視節(jié)目,對自然對世界都充滿了無限想象,我還會制定假期出門玩的旅游攻略。心中的“詩和遠(yuǎn)方”真的太美好了,讓我心生遐想,腦海中立刻浮現(xiàn)出美的詩文,美的景物,以及有關(guān)美和自由的一切東西。

      待疫情結(jié)束后,我想先去新型冠狀病毒的爆發(fā)地——武漢,看看這座英雄的城市是否安好;我想去美國的紐約,見識一下“世界最繁華城市”;我還想去神秘的埃及,看看埃及艷后法老、雄偉壯觀的金字塔,了解歷史悠久的埃及文化。

      流星消逝在黑暗的夜空中,美好的愿望在向我招手。未來等著我,向著詩和遠(yuǎn)方前進(jìn),我一定會找到那顆屬于我的最美的流星!

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇4

      7月8日,太陽火辣辣的,云彩都被燒得無影無蹤,大地像蒸籠一樣,熱得使人喘不過氣來。我無精打采地來到西湖區(qū)圖書館,走進(jìn)四樓報告廳。看到主講的老師是孔慶根老師,我一下子精神抖擻了起來。因?yàn)榍皫滋旌贾萑請罂橇恕督袢仗依罨ㄋ沾浒嘏c蒼松》,寫得很精彩。

      周珺老師介紹完后,孔校長來到了講臺上,他穿著一件藍(lán)t恤,系著一條黑皮帶,帶著一副眼鏡,看上去平易近人,和藹可親??桌蠋熝葜v的主題是《“詩和遠(yuǎn)方”與童年成長》,他向我們介紹了詩和遠(yuǎn)方背后的人生哲學(xué),帶領(lǐng)我們尋找幸福密碼。

      在提問環(huán)節(jié),我對孔老師說:“請問您在創(chuàng)作過程中遇到過什么挫折,是怎樣克服的?”孔校長回答他在剛開始寫詩的時候有一個很大的問題,就是用力過猛,他給別人看自己的作品時,大家給他的建議是要放松寫,這樣才能寫好。我想起了東晉陶淵明寫的詩“采菊東籬下,悠然見南山”,詩要寫得輕松自然才美。孔校長說他遇到過瓶頸期,他還是沒有放棄,堅持寫,最后到達(dá)了一個新階段。

      所以,“九層之臺,起于累土;合抱之木,生于毫末;千里之行,始于足下”。我們做任何事都要堅持不懈,持之以恒,才會獲得成功。

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇5

      已經(jīng)記不清有多久沒有翻開筆記本了,也不知道自己有多久沒有好好休息一下了。只是發(fā)現(xiàn)書架上的書上面落了一層厚厚的灰,只是在這個清秋的早晨從冰冷的自來水里略微感知到了季節(jié)的更替。

      工作的繁忙讓人忘記了時間的流逝,但又時刻畏懼著時間的流逝,有太多的事情等著要去做,有太多的任務(wù)要在每天下班前完成。最近的這段時間,生活除了工作就再無其他。

      還記得在昏天暗地里好不容易熬到了國慶,伙伴們都早早做好規(guī)劃去看世界、吃美食、參加伙伴的婚禮......我也做好了規(guī)劃先加幾天班,然后,再加幾天班......加班是為了不熬夜。身體還是要愛惜的,我記得有誰說過在沒人問候的時候要學(xué)會自己愛自己!

      記憶中除了忙碌就是勞累,其他的濤聲依舊。我依舊沒有過上一盞青燈一卷書,窗前案頭茶一壺的理想生活。我還是沒能實(shí)現(xiàn)一次說走就走的旅行,去往西藏看天的湛藍(lán)高遠(yuǎn)、寧靜祥和,去看大草原的遼闊廣袤、生機(jī)盎然。我仍然在拿著微薄的薪水干著操碎心的工作。如果此時你還要跟我談詩和遠(yuǎn)方,那我們還是聊點(diǎn)別的吧......為何如此不堪卻又還在堅持?不開心就離開呀?

      已經(jīng)過了那個任性的年紀(jì)就別在肆意而為。就像知道臉會痛了就別再自己打臉。離開是華麗轉(zhuǎn)身而非丟盔棄甲、落荒而逃。到了一定的年紀(jì)就必須懂得自己想要的是什么。要學(xué)會把茍且的生活過得有詩,也有遠(yuǎn)方。

      法國啟蒙思想家盧梭說人,生而平等。自由是與生俱來的權(quán)利......這些都是逗你玩。只不過是西方版的阿Q精神勝利法。

      自由從來都不是與生俱來的,那是經(jīng)歷了山窮水盡的茍且之后的柳暗花明。

      有一天,想要開始一次說走就走的旅行時,可以隨心所欲的選擇出行方式和沿途的風(fēng)景,不用考慮費(fèi)用是否能夠負(fù)擔(dān)的起。在給家人和自己購物時不再首先去看看吊牌價是多少,取舍的依據(jù)是東西本身好不好,家人會不會喜歡。這叫財務(wù)自由。

      有一天,有足夠的實(shí)力選擇自己喜歡的想要的工作,而不是時刻擔(dān)心著明天會不會被炒魷魚;可以在一定程度上選擇休息休假的時間和工作的時間,而不是上個廁所還要唯唯諾諾的請示:我去一下洗手間。這叫時間自由。

      現(xiàn)在,這兩個所謂的自由都只是天方夜譚,只是遠(yuǎn)方天空的那一點(diǎn)星光。忙碌也終究是為了有一天夢想終將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。既然知道了遠(yuǎn)方在哪里,剩下的就是風(fēng)雨兼程,一路奔跑。這一路上的五味雜陳和泥濘不堪必不可少,就如夜深人靜時還亮著的臺燈,就像下班后空曠的辦公室里依舊忙碌的畫面,就像昏黃的路燈下你等來末班車時心中的那份欣喜,也如工作遇到瓶頸時的那份無助和焦慮。在不堪的現(xiàn)實(shí)中,那一點(diǎn)星光告訴我們其實(shí)還有遠(yuǎn)方。于是,我們一直在前進(jìn),在追尋。

      前進(jìn)的路也許有很多條,正如人們所說條條大道通羅馬。但是,有些路是沒有捷徑可走的,還有些路通過勤奮是永遠(yuǎn)無法抵達(dá)的經(jīng)歷過的人自然心領(lǐng)神會,不明白的默默飄過。如果自己不屬于走捷徑的那一類人那就不要再吝惜汗水,走你自己該走的路。

      關(guān)于委屈,關(guān)于辛苦,關(guān)于過勞死,我只想說思想跑偏、心態(tài)失衡,身體才會輕易繳械投降、敗下陣來。累了就去江邊散散步吹吹風(fēng),晚風(fēng)徐徐,江水蕩漾,抖落滿心的疲憊。痛了就流一次傷心的淚,讓悲傷逆流成河然后一切云淡風(fēng)輕。高興了就唱一支歡快的歌,讓愉快的心情自由飛翔。最后請記得抖落灰塵輕裝上陣又出發(fā)。酸甜苦辣、悲喜交加的現(xiàn)實(shí)其實(shí)就是詩意的生活。

      成長的路不可回避,也沒有盡頭。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?,F(xiàn)在經(jīng)歷的都是在給自己鋪就成長的路?,F(xiàn)在的我是誰,在哪里,五年后的自己又會是誰在干啥,十年后自己又是一副怎樣的模樣?

      成長的路總是懷揣希望通向未知卻又不能猶豫徘徊止步不前。明知這不是歸途而是千里奔波卻不能回頭,因?yàn)榭偸瞧诖h(yuǎn)方有一個自己向往的站臺可供停靠。即使現(xiàn)實(shí)是越過山丘,無人等候,我們依然相信不忘初心,終將水到渠成,我們所期待的也一直在某個地方靜靜等待,從未離開。

      終有一天,我們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方不是一個地點(diǎn),而是一個方向。我們所期待的那個站臺也終將不是歸宿,只是為風(fēng)塵仆仆的自己提供短暫的停留......

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇6

      生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。

      ――題記

      何為詩和遠(yuǎn)方

      它是我們每個人心中向往的地方,是陶淵明心中的“采菊東籬下,悠然見南山”的明凈閑適;是高曉松口中的“我的詩和遠(yuǎn)方在象牙塔里會生長成哪班般模,我竟揣測不及,但我毅然地種下了種子”的浪漫長遠(yuǎn)。

      古詩詞中有用最美的詩來抒寫更美的遠(yuǎn)方。李賀的《野歌》一詩中,雖有感嘆不遇,不甘沉淪的內(nèi)心表白,有寒風(fēng)變春柳,枯柳籠輕煙的藝術(shù)遐思,他雖受盡壓抑之苦情,但依然有自勉之際力的情懷洋溢在詩的字里行間。

      “寒風(fēng)又變?yōu)榇毫?,條條看即煙蒙蒙”。正如生活的描繪,它雖荊棘遍地,雖寒風(fēng)刺骨,雖處處不如意,可它終將過去,終將被大雨沖刷的不留痕跡,而當(dāng)這一切恢復(fù)平靜以后,從此迎來的便是和煦的春光,更是浪漫的遠(yuǎn)方。

      是詩

      誠然,這個年紀(jì)的我們跟不上分開的節(jié)奏,也更珍惜難得的自由。我們都暫且活在舉步維艱,惶惶不安的生活中,生怕,哪一天一睜眼,看見的再也不是那柔軟而又刺眼的光芒。時光安然,歲月靜好,一切的一切像清澈的透明的泉水一樣美好,簡單而單純,在這個爛漫的季節(jié),我們選擇了安逸,可在后來的后來,安逸卻離開了我們。

      這個年紀(jì)的我們,活的是如此的狼狽,沒有古詩詞中的清新脫俗,沒有數(shù)學(xué)課本里“有且僅有”的溫柔,沒有地理圖冊上經(jīng)緯線的界限分明,卻獨(dú)獨(dú)有了英語單詞表里繁雜的落寞。沒有一首歌沒有曲終人散的時刻,沒有一場電影沒有落幕散場的時分,許多年之后,我們的詩可能會變得冷漠,但至少它溫情過。

      是遠(yuǎn)方

      美好的事物總是讓人憧憬,就像遠(yuǎn)方的田野??赡苡腥藭f,遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無所有,更遠(yuǎn)的地方,更加孤獨(dú)。但如果心在遠(yuǎn)方,只需勇敢前行,夢想自會引路,有多遠(yuǎn),就走多遠(yuǎn),把足跡連成一條生命線,則無畏孤獨(dú)。

      趁陽光正好,趁微風(fēng)不燥,趁花開半夏,趁雨落街頭,趁現(xiàn)在還有向遠(yuǎn)方奔赴的力氣,別駐足,別觀望,把最好美的都留給最好的自己。

      所謂的詩和遠(yuǎn)方

      一般人口中的“茍且”,無非是現(xiàn)實(shí)生活中的自己,而“詩和遠(yuǎn)方,才是理想的生活。”現(xiàn)實(shí)生活難免重復(fù),或單調(diào)枯燥,或充滿爭議,所以,在沉重的生活下,給自己一次飛翔的機(jī)會,在枯燥的歲月中,涂抹一層層詩意,正因?yàn)樯钣醒矍暗钠埱?,所以,我們才要胸懷詩和遠(yuǎn)方。

      所謂的詩和遠(yuǎn)方,只因是,把眼前的茍且,熬過了就會有的長遠(yuǎn)。

      當(dāng)你熬過所有的.春夏秋冬后,就會發(fā)現(xiàn),原來,生活真的不止眼前的茍且,而路的那頭的詩和遠(yuǎn)方更值得你奔赴!

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇7

      生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。每次讀起詩來,心中就會泛起漣,便想到幻想的美好生活,我曾遇到最美的古詩詞,再與你們相遇。相識,相知的日子里,一起談?wù)勗娭械倪h(yuǎn)方。

      相遇·有緣千里來相會,無緣對面不相識。

      我始終相信,這一切冥冥之中早已注定,百年修得同船渡,萬年修得同窗習(xí)。在生如夏花般絢爛的青春期,能與你們撞個滿懷,是你們的幸運(yùn),更是我的福氣??邕^山和大海,也穿過人山人海,我從遠(yuǎn)方趕來,恰巧你們也在、如果說上輩子五百次的回眸才能換來今生的一次擦肩而過,那么多少次的擦肩而過,才能換來今生的同窗三年!在詩中我與你們相遇,與春風(fēng)撞了個滿懷。

      相識·執(zhí)子之手,與子偕進(jìn)

      我們是同一座屋檐下,同一片藍(lán)天下,同一片大地上,同呼吸、共生存的不可分割的命運(yùn)共同體。多夢青春,似水年華。每天都要把心愿許得無窮大,然后低頭祈愿,抬頭放飛。夢想開花不擇鄉(xiāng),或并棲息在當(dāng)下小鎮(zhèn),亦或落腳于遠(yuǎn)方。但通向美麗人生的道路,終究是用汗水鋪出來的。成功的花,人們只羨慕它現(xiàn)時的明艷。然而他的芽浸透了犧牲的血雨,撒遍了奮斗的淚泉。有你們在,時光安然,歲月靜好,初識的你們就像一杯清澈的泉水,簡單而單純,若人生只如初見,那便是最好的相遇,是我最大的幸運(yùn)。執(zhí)子之手,在爛漫的花季,一路繼續(xù)快樂,共書生命的美文。任憑一路的磕絆,何必畏懼荊刺?付出甘之如飴,收獲歸于雙喜。不忘初心方得始終。愿與子偕進(jìn),走向日光盡頭,世界那一端的遠(yuǎn)方。

      相知,相別·海內(nèi)存知己天涯若比鄰

      相知,相伴,我們度過一年又一年,那時候天總是很藍(lán),日子總過的太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西,沒有一首歌曲終人散的時刻,沒有一場電影沒有落幕散場的時分。如今我們的詩以冷漠。如今我們的詩已泛黃,故事也變老,那些最平常的片段,深深印在時光里,成了我們最美好的回憶,最好的青春,最好的我們,曲盡人散,但時光不老,我們不散,但愿人長久,千里共嬋娟。海上生明月,天涯共此時。愿你們走出半生,歸來仍少年。愿你們滿載而歸,出發(fā)仍懷赤子心。相識,只為換得下次更好的重逢的驚喜。

      有人說:人生就像一盒裝滿的巧克力,你永遠(yuǎn)也不會知道接下來會吃到什么味道,但我們總要嘗試,因?yàn)槟鞘乔啻旱奈兜馈D且荒晡覀冊谧蠲篮玫那啻豪锔惺芄陋?dú),體會到對方的重要,在別樣的年華里,我們的青春完美無缺。總有一句話會在飄雪的冬夜暖化你的心靈;總有一盞燈在孤獨(dú)的夜晚照亮你的天空;總有一個人會在青春的年華里執(zhí)起你的手,不離不棄地陪你走過這段彎道,留下最美的初衷。也許在這別樣的年華,我們的青春里有了友誼和關(guān)愛,才是最美好的青春,才是最好的我們。

      詩中有我們的身影,有我們奮力拼搏的精神,我相信就在不遠(yuǎn)的地方,終會找到屬于我們的幻想實(shí)現(xiàn)的地方,嗯!加油吧。這個世界上的一切都是遇見,就像冷遇到了暖就有了雨;春遇到了冬就有了歲月;天遇到了地就有了永恒,我們遇見你們,就有了小幸運(yùn),在最美的年紀(jì)里的詩中,遇見了遠(yuǎn)方的你們,真好!

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇8

      聽,一座千年古都在吟唱,沒錯!她就是洛陽城!

      清晨,聽到了許多的聲音傳來,有廣場上明星清脆的歌聲、警察在指揮的哨聲、以及人們歡天喜地的叫聲……這些聲音仿佛讓整個洛陽都充滿了生機(jī),以前人數(shù)很少的長樂街和應(yīng)天門附近的河道,從人煙稀少變成了人山人海,你肯定覺得人這么多,一定都是來看明星了,不!這些人啊,一大部分的人都是來看洛陽城的名勝古跡!

      公元68年,佛教傳入中國的第一座官辦寺院——白馬寺,這里亭臺樓閣,香火不斷,歷代高僧不遠(yuǎn)千里求法,因?yàn)檫@是佛教的發(fā)源地!洛陽龍門石窟——世界文化遺產(chǎn),這里每個石佛都有一個故事,每個故事都淵遠(yuǎn)流長,還有數(shù)不清的公園、隋唐植物園、國寶花園……

      中午,當(dāng)你逛累了古跡,一定要去歷史文化古城:麗景門、洛邑古城去品嘗本地特色美食,洛陽不翻湯、洛陽燕菜、小街鍋貼、洛陽老八件、潘金和燒雞……這些都是洛陽的名吃,不僅吃到嘴里味道純正,食后滿口余香,而且光聽名字就讓人無限向往。

      晚上回到應(yīng)天門附近,放眼望去,真是火樹銀花不夜天,燈火輝煌的應(yīng)天門遺址會有美輪美奐的燈光秀,各種高科技光線打在城墻上,隨著光線的變化顯現(xiàn)出應(yīng)天門歷史的悠久。如果你留心觀察,會發(fā)現(xiàn)很多大哥哥大姐姐穿著漢服,穿梭在廣場,如果沒有廣場舞的身影,你肯定以為你在古代呢!轉(zhuǎn)過身,你就會看到武則天工作和休息的地方——明堂、天堂。再往左邊看,就是古代帝王的居住地——九州池,這座唐宋園林白天是靜謐的,到了夜晚華燈閃耀,盡顯古代宮殿的輝煌,七彩的光倒映在池水中,波光中的皇宮如夢如幻,讓人仿佛到了仙境一般。

      如果你來到洛陽,這樣的美食美景一定不要錯過呀,僅僅一天,一定會讓你喜歡上洛陽!

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇9

      四周的墻壁回蕩著有力的聲音,如同一個有力的錘子敲打在身上。聚光燈下,一個年老的身影有力地站著,大聲演說著,與臺下的寂靜截然不同。

      我坐在臺下,與同學(xué)們靜靜地聽著徐老師的演講——《吟誦》。聽著徐老師大聲地講著吟誦的歷史,講著吟誦的方法,講著吟誦的妙處,我不知不覺深受其中。

      聚光燈下,徐老師筆直地站在臺上,雙手移動著鼠標(biāo)指著一行行的詞,嘴里飄出一句又一句富有旋律、情感的詩。四周的墻壁一時回蕩著輕快的詩,一時回蕩著悲傷的詞。一個字,一個詞,一句詩,富含著情感,夾雜在抑揚(yáng)頓挫的聲音中,使我們不禁融入到詩中,身臨其詩境,感受詩歌的韻味。

      緊接著,徐老師又給我們講了吟誦的歷史和妙處。作為我國的文化瑰寶,吟誦早在春秋時期就已經(jīng)流行。在那時,幾乎所有讀書人都會吟誦,更把吟誦用來學(xué)習(xí),就連孔子也用雅文吟誦。在現(xiàn)代,人們利用科學(xué)方法發(fā)現(xiàn)吟誦極具有旋律,屬于旋律性音調(diào)語言。不僅能提高我們音樂的能力,還能加強(qiáng)我們對古詩詞的運(yùn)用。

      正當(dāng)我對我國文化感到自豪時,徐老師卻給我們講了《1999。不戰(zhàn)而勝》中的一段話。我不禁深思:吟誦作為我國歷史文化的瑰寶,如今卻逐漸失傳,沒有多少人會使用,這是我國文化的衰退。

      正如書上寫“當(dāng)中國年輕的一代人都不再相信他們老祖宗的話時,我們美國人將不戰(zhàn)而勝”,如果吟誦真的失傳,那么我國將失去寶貴的文化底蘊(yùn),那么中華民族就將崩解,算不上一個民族了。只有我們加強(qiáng)對文化的認(rèn)識,對吟誦等文化的學(xué)習(xí),我國文化的根基才不會動搖,中華民族才會屹立不倒。

      只有我們深刻認(rèn)識吟誦文化,中華民族才能更好地崛起。吟誦文化不僅是歷史的瑰寶,更是中華民族遠(yuǎn)方的希望。

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇10

      他又來了這條街。

      深秋將至,青石板上已落滿黃葉。幾個小孩在街角追逐著,嬉笑聲驚動了停駐的飛鳥。落地的碎葉發(fā)出沙沙聲,仿佛在呢喃,又好像在喚著遠(yuǎn)行的游子歸來。路邊的小攤升起陣陣白煙,和著小販的吆喝,飄逝青空,轉(zhuǎn)瞬渺茫。

      他向街道盡頭走去。

      這戶人家的門扉半掩著,門栓上的紅漆已無往年那般光澤。一只橘黃的貓從半掩的房門里探出半只頭來,打探著面前的老舊街道,明明和往日沒什么不同,它卻像知道什么似的,凝視了很久,很久。

      他悄悄推開房門走了進(jìn)去。

      院子里,悄然無聲。西北角早已枯黃的絲瓜藤爬上了墻,攀上墻頂?shù)膸锥洳恢S色小花在陽光安撫下靜靜開放。透過光的花瓣閃著光輝,讓人沉醉。東墻下,那棵老棗樹的枝椏不知何時長出墻外,伸向藍(lán)空,像要努力抓住飄逝的影子,卻又無力。

      他走進(jìn)了里面的小屋子。

      桌旁的竹椅上,安詳?shù)靥芍晃焕蠇D人。細(xì)細(xì)密密的皺紋儼然已爬到鬢角,本不算太老的年紀(jì),頭發(fā)卻已花白大半。眼睛微閉,胸口有節(jié)奏地起伏,溫柔細(xì)密吹過的風(fēng),吹起了從前,也把老人眼角的紋吹成了滄桑。

      蹲在門口的貓不知何時進(jìn)了屋,跳上桌碰翻了相框。老人的眼皮抖了抖,醒了。她緩慢地?fù)纹鹕?,像一只老貓。掉到地上的相框里,一個少年正笑得燦然,把黑白照片笑成了彩色,笑出了花朵。老人撿起相框,那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手一遍又一遍摩挲著照片中的人兒,描摹出少年的輪廓。

      他哭了。

      似乎是想起了往事,老人就這樣靜靜的注視著手中的少年,鼻頭突然一酸,眼中明暗交雜,眼角閃著光。一滴淚順著臉頰滑下,淚水中的思念隨風(fēng)飄出了窗扉,飄過了院中的老棗樹,飄過了路邊的小攤,飄過了遠(yuǎn)處的山丘,轉(zhuǎn)瞬間便消逝不見,卻沉重地讓人無法高談闊論。

      “我知道,你去了遠(yuǎn)方。”老人拭了淚水,嘴角漸漸上揚(yáng),喃喃道。目光轉(zhuǎn)向窗外的遠(yuǎn)山,幾只歸雁騰空而起,掠過將落未落的夕陽,映出少年的影子。

      他笑了。

      老人和少年,仿佛看見了彼此,在那瞬間相視而笑。倏然間,微風(fēng)輕起,歲月靜好。只是,這世間蒼蒼,翩若驚鴻。命運(yùn)這東西,不經(jīng)意間就斗轉(zhuǎn)星移,讓人措不及防。

      屈指西風(fēng)幾時來,又不及韶光暗中偷換。帶著這里一切的一切,至此流年天涯,少年終是飄向了遠(yuǎn)方。

      第二篇:詩和遠(yuǎn)方

      很多時候,我們總是會被一系列的“只要……就……”欺騙:老師時常鞭策我們,只要你好好學(xué)習(xí),就一定可以考上心儀的大學(xué);父母經(jīng)常教導(dǎo)我們,只要你名列前茅,以后就可以有很大的出息;閨蜜會安慰我們,只要你死心塌地地喜歡一個人,一定就可以虜獲他的心。

      可是,好好學(xué)習(xí)并不一定能帶來你想要的大學(xué)錄取信,因?yàn)榭傆腥烁呖际Юl(fā)揮失常;一直學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)霸,并不代表就一定能夠在工作崗位游刃有余,能力也會有局限;喜歡一個不喜歡你的人,再多的無怨無悔可能也只是多余的存在。

      理想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我們以為只要向往、只要付出,就可以得到自己想要的,可是結(jié)果往往并不遂人愿。這個世界有喜劇,也有悲??;有成功,也有失敗。向往詩和遠(yuǎn)方的人很多,能夠擁有詩和遠(yuǎn)方的人,卻并不那么多。

      昨天在食堂吃晚飯的時候,偶遇一個學(xué)姐。學(xué)姐大四了,正在找工作。聊天時,她問我是學(xué)什么專業(yè)的,我說是工商管理類。她聽了后說:“我有個同學(xué)也是學(xué)工商管理的。工商管理是個好專業(yè),聽這個名字特別有感覺?!?/p>

      “其實(shí)這也就是個云里霧里的專業(yè),感覺太宏觀抽象了。學(xué)姐,那你學(xué)的是什么專業(yè)呀?”我說。

      “臨床醫(yī)學(xué)?!?/p>

      過一會兒,她又說,“高考填志愿時,我也是想選工商管理類專業(yè)的??墒窃诟改傅母深A(yù)下,最后就填了他們口中安穩(wěn)的專業(yè)——醫(yī)學(xué)。”

      聽到學(xué)姐這番話,我可以從她的語氣中明顯察覺到些許遺憾。但是片刻,她眼神里的遺憾就如過眼云煙,稍縱即逝了。

      我問學(xué)姐,“那你現(xiàn)在還后悔嗎?”

      “剛開始可能會后悔,但后來想著也習(xí)慣了。既然沒有辦法學(xué)自己喜歡的專業(yè),那就把當(dāng)下的事做好也算不辜負(fù)生活。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)臨床醫(yī)學(xué)其實(shí)也沒那么討厭,后來喜歡上了這個專業(yè),還小有成就。今天,我剛剛拿到了心儀醫(yī)院的錄用信?!睂W(xué)姐笑著說。

      她的微笑那么從容,一如她說話時平和的語氣。我可以感受到,現(xiàn)在的學(xué)姐是真的喜歡臨床醫(yī)學(xué)這個專業(yè)了,如同她當(dāng)時對工商管理專業(yè)那般向往。

      所以,你看,沒有擁抱詩和遠(yuǎn)方,我們也不能選擇茍且眼前。即便不能到達(dá)心之所往處,也要把生活過得如“秋水共長天”般寬遠(yuǎn),彩徹區(qū)明,纖歌凌云。

      每個人心里都有一個遠(yuǎn)方,那里如詩如畫,落霞與孤鶩齊飛。就像時至今日的我,依然對H大學(xué)有著深深的憧憬。

      記得高三時,因?yàn)榭吹揭黄獙慔大學(xué)的文章,里面一段話到現(xiàn)在都記憶深刻:“陽光慵懶地漫步在島城的夏天,寧靜,安逸。粗獷的花崗石墻壁纏滿樹藤,紅色筒瓦覆頂,狹長的拱門一樣的窗口飾以美麗的西式圖案浮雕,樓內(nèi)布局至今完好保留原有格局,顯得既古樸典雅,又不失異國情調(diào)?!?/p>

      向往大海的我當(dāng)時就被那所海邊的大學(xué)深深吸引,然后我也努力學(xué)習(xí),明知那個遠(yuǎn)方特別遙遠(yuǎn),還是想要奮斗嘗試。但到最后,還是沒有去到那所心心念念的學(xué)府,只好選擇了現(xiàn)在的大學(xué)。

      要是有人問,你會很遺憾沒有去到H大學(xué)嗎?是的,我很遺憾,因?yàn)樵?jīng)我真的非常想要去那里。只可惜,最后還是分?jǐn)?shù)不夠。

      但我卻并不后悔,至少曾經(jīng)為之奮斗過;可能沒有拼盡全力,可能時間太晚,但卻也有所付出,如此足矣。而對于現(xiàn)在的生活,我也很喜歡,即使不是當(dāng)時渴望的學(xué)校,但只要自己愿意,眼前的生活也可以是如詩的遠(yuǎn)方。

      有時候,我們看起來并不像是命運(yùn)的寵兒,因?yàn)榉N種因素,我們無法選擇心之所向的“詩和遠(yuǎn)方”。但懂得享受生活的人,即使沒有詩和遠(yuǎn)方,也可以把眼前的點(diǎn)滴變成如詩般美好。遠(yuǎn)方那么遠(yuǎn),生活這么近,既是如此,就好好享受、不辜負(fù)時光吧,那么到哪里都是如詩的遠(yuǎn)方。

      第三篇:詩和遠(yuǎn)方話題作文

      詩和遠(yuǎn)方話題作文1

      畫布上,一點(diǎn)一線,一勾一勒,都是詩和遠(yuǎn)方。

      ——題記

      時光荏苒,流年似水。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成了一名翩翩少年。從小愛幻想的我,總想成為一名畫家。即使現(xiàn)在,我總是把許多天馬行空的想法展現(xiàn)在畫紙上。在繪畫中,我總能感受到其中無限的樂趣。

      擺好畫架,放上畫板,鋪上畫紙,取出調(diào)色板,拿出顏料和水桶,盛好水。我坐上紅木凳,帶上耳機(jī),提起畫筆,望著窗外的景色,開始畫想象中的天空。

      我先在紙的下方畫了一排黑色的房子,接著萌生了一個想法:將一幅畫分為兩部分,左半邊畫白晝,右半邊畫黑夜。于是,我蘸了一些淡藍(lán)色顏料涂在調(diào)色板上,混著低濃度的酒精,在紙上筆走龍蛇開始畫起來。

      我不時拿筆涂鴉,不時站起來打量,不時思索片刻。我畫上了幾朵浮云,一輪初陽。又將筆頭弄濕,在淡藍(lán)色的空中濺上金黃,表示燦爛的陽光。

      白天的部分完工,該畫黑夜了。我粗略地鋪上了一遍墨藍(lán):取了些許鹽,在未干的墨藍(lán)色上撒著。霎時,蔚藍(lán)色的筆觸到被融化的鹽緩緩暈開,變作了縹緲的霜藍(lán),像極了撒在天宇上的點(diǎn)點(diǎn)繁星,又宛若神秘美妙的極光。我點(diǎn)點(diǎn)頭,松了口氣,待畫風(fēng)干。

      而今的我已嫻熟地掌握多種繪畫方法,課桌上的都是繪畫工具。在畫畫過程中,我能感受到無比的樂趣,常常因?yàn)楫嬃撕卯嫸椴蛔越治枳愕?。我明白:伽利略仰望星辰,為研究浩瀚無垠的宇宙;柏拉圖仰望星辰,為思考生命的意義;而梵高仰望星辰,是為了把星空的美印在心上、留在畫里。

      大千氣象,蒼茫人生,彩色世界,黑白精神;濃淡淺深,經(jīng)緯縱橫,色彩染暈,大寫乾坤。其實(shí),生命無不像這畫中的風(fēng)景,可以沒有色彩渲染的轟轟烈烈,但只要能畫出“天地之魂”,便是領(lǐng)悟了繪畫的真諦,找到了詩和遠(yuǎn)方。

      詩和遠(yuǎn)方話題作文2

      或許是因?yàn)槔习掷蠇尳o我取了個這么富有詩意和色彩的名字吧!我熱愛寫作,崇拜那些用手中的筆書寫精彩人生的作家。雖然我寫作之路沒有想像中的那么順暢,但正因如此,我與寫作慢慢建立起了一種緣分,一種“剪不斷,理還亂”美好的情絲。

      寫作,它曾經(jīng)猶如大漠虛幻的落日,讓我可望而不可及,它猶如大海中肆意翻騰的波濤,使我心生惶恐,而如今,它卻像一艘小小的紅帆船,載我駛向心靈的港灣。

      白頭搔更短,渾玉不勝簪

      那挑燈夜戰(zhàn)的一幕幕畫面在我的'腦海中清晰可見,仿佛是昨天的場景。眼前出現(xiàn)飛舞的紙團(tuán),耳中響起筆尖劃過紙面發(fā)出的沙沙聲和無休止的抱怨。時間一分一秒的流逝,而紙面上卻沒有留下任何語句。在寂靜的夜里,只有我一人仍在奮筆急書。我無法放下對文學(xué)情有獨(dú)鐘的情感。

      天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無

      稀稀啦啦的小雨喚醒大地,仿佛我也被這貴如油的春雨喚醒。在這一成不變的學(xué)習(xí)生活中,出現(xiàn)了生機(jī)的顏色,從遠(yuǎn)方飄來的橄欖樹的種子在這里生根發(fā)芽茁壯成長,而我這粒迷惘的種子在它的指引下終于沖破土層的禁涸,第一次呼吸到自由的空氣。

      沉舟側(cè)側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春

      一切無奈何都會過去,新生的事物會取而代之,就讓以前的夢想會隨風(fēng)逝去一樣,留下我一顆對寫作充滿激情的心。人論美不離心,文論好不離情。在我對寫作逐漸了解的過程中對這一點(diǎn)是感受最深的,如果沒有真情作為文章的靈魂,那么再華麗的語言也只不過是虛有其表。因?yàn)楹玫淖髌穪碜杂谡鎸?shí)與真誠。

      曾記得那火紅的五月帶給我的震撼,奮筆急書中感受革命先烈的忠貞,曾記得那真情的流露帶給我的溫暖,靜心回憶中體會感恩之旅的可貴;曾記得那突如其來的地震帶給我的悲傷,焦慮不安中寄去真誠的祈禱。

      我喜歡寫作,它讓我心中所思化為現(xiàn)實(shí),它將感人瞬間永久保存,它為心靈建起了通向世界的橋梁,我為它的真誠而稱贊,我為它的美麗而傾倒,我為它的一切而瘋狂。

      詩和遠(yuǎn)方話題作文3

      至此,我還是個學(xué)生,還是要學(xué)習(xí),但,我仍在幻想,或許,在海的另一端,有一首詩,它叫《遠(yuǎn)方》。

      也許以后,我到了非洲。終于看見了一望無際的草原上,數(shù)萬只動物在奔跑,那草原綠地像是渲染上去的。我來到東非大裂谷,走到了谷頂。谷真的很深啊,抬頭望向天邊,夕陽太美了,閉上眼,仿佛眼前還在灼燒著。

      也許以后,我到了歐洲。親愛的《蒙娜麗莎》,你還在那里嗎?你的微笑很美,眼睛也仿佛在笑。米開朗基羅與達(dá)芬奇,你們的畫作——我想她們一定很漂亮,那幅《創(chuàng)世紀(jì)》引人遐想,那首詩中描繪到了。英國的那條本初子午線,總有一天,我會到達(dá)那里,腳踏兩個半球,朗讀那首美麗的詩。

      也許以后,我到了北美洲。那是美國大峽谷?這真的可以在宇宙上,朝這里看,就能看見?科羅拉多河在里面流動,我已經(jīng)感受到它流動了,很清涼,周邊焦紅的巖石把河水映紅了,一切看上去都很歡快,瞧,天上的云在笑!

      也許以后我到了南美洲。我可以再欣賞一次巴西的“足球杯”嗎?那時候比賽很激烈吧?足球就在所有球員腳下滾動,風(fēng)揚(yáng)起了灰塵,汗水浸濕了他們的T恤,弄臟了他們的臉龐。

      也許以后,我到了南極洲。有雪,有企鵝,可以用雪來堆很多很多雪人。這些雪人立在那里,比邊疆的白楊樹還直,頑強(qiáng)也可以從這些立在冰天雪地中的雪人體現(xiàn)出來,企鵝太令人喜愛了,它們比企鵝娃娃可愛多了,會走動,會成群聚在一堆,憨厚地令人發(fā)笑。

      總會有那么一天,我走向了詩和遠(yuǎn)方,那首叫《遠(yuǎn)方》的詩會是我寫的,這首詩的開篇已經(jīng)寫下了,不是嗎?

      詩和遠(yuǎn)方話題作文4

      在這花花世界里,在喧鬧的城市中,詩歌如清泉般涌入人們的心頭,帶走一份焦躁與不安。

      從雞蛋殼內(nèi)把蛋殼打破,帶來的是一種青春向上的生命力。詩歌作為人類的希望而存在,它給原本枯燥無味的城市帶來了一縷生機(jī)與活力。

      大理作為一座擁有深厚風(fēng)土人情的城市,坐落在洱海旁。人們盡情享受著漫山遍野的花海,歷史悠久的建筑物以及那自由翱翔的紅嘴鷗。我向往遠(yuǎn)方,等到長的那一天來一次收走就走的旅行,旅途中有詩歌和美景伴我前行。

      古代的文人雅士不拘小節(jié)游歷四方,旅途中交幾個知心朋友飲酒作詩可謂人生一大美事。

      詩歌的起源很早,后來漸漸被人廣為流傳,李白,杜甫,白居易,蘇軾,辛棄疾等人被鮮為人知。我不禁感嘆文化的博大精深,在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì),試問有多少人能作出如此精美又被后人廣為流傳的詩來。

      一座城市的文化底蘊(yùn)體現(xiàn)在生活中的每個角落。無論是公園里愛護(hù)花草的提示牌,還是廣告商的廣告牌,都讓我們與詩歌變得親密無間。城市中的一間間古老的書店里透著明亮的光,總有人駐足觀望。書香的氣息扣人心弦,讓人難以忘懷。

      公園里的長廊上雕刻著精美的文字,吸引著多少游客的目光。詩歌的魅力讓這座城變得生動起來,多了幾分藝術(shù)氣息。

      人生的旅途中難免遇到很多不如意,但只要你靜下心來細(xì)細(xì)品味生活的樂趣就會感到豁然開朗。世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      一座古城一種書香,驀然回首那人還在燈火闌珊處?!吧街厮畯?fù)疑無路,柳暗花明又一村。”正如一本書上所說,所以失去的東西都將以另一種方式回來。

      一個人靜靜思考自己想要的詩歌和遠(yuǎn)方,沒有什么可以阻擋你前進(jìn)。與書做朋友,它可以傾聽你的煩惱也能為你排憂解難。人生的旅途你并不孤單,去自己想去的地方,走自己想走的路,為自己而活。

      詩歌帶給我一份寧靜,讓我在這大千世界中找到自我,走向遠(yuǎn)方。

      詩和遠(yuǎn)方話題作文5

      幾千年的文化長廊,詩人一襲長發(fā),白衣勝雪,他們隨手撒下一地的花兒,一轉(zhuǎn)眼,卻瞬間成為傳奇的頌歌,名垂青史?!}記

      一 青梅 易安

      只是嬌媚,只是婉約。草青色的心事,一如草青色的她,眼底流轉(zhuǎn)著少女的柔情與羞澀。虛渺的眼神,停留在春日的青梅,而粉色的心情,卻遺留在——無意間的對視。

      只是悲傷,只有婉歌。青銅鏡里映照她依舊年輕卻不再神采飛揚(yáng)的臉龐。只有那對勾魂的雙眼,似乎還有從遠(yuǎn)方傳來的濃濃的思念,易安……易安……

      二 亂世 太白

      當(dāng)初,懷著青年的一腔熱情與抱負(fù)來到這里;現(xiàn)在,卻只是在酒池肉林中“悲吟”。當(dāng)初,在奇山異水間漂泊流浪;現(xiàn)在,卻只能在戰(zhàn)火紛飛中四處奔走。這是怎樣的一種無奈!“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山?!?/p>

      只是,既然已懷有自己的夢想,又怎么能夠輕易放棄呢?悲傷,只有在地下埋葬,而現(xiàn)在,國家才是歸屬。什么時候,倒下了,一定要回來,和你一起,被埋葬吧……

      三 茅屋 子瞻

      世態(tài)炎涼。這是無法改變的事實(shí)。只是厭倦了,才會回到這里。秋天的風(fēng)呼號,天色暗淡。要如何,才能歸隱得更舒心一些。外面是戰(zhàn)亂,此處是悲涼,到底何處才是真正的安身之所?

      “安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”世間的痛苦,只由一個人承擔(dān)就夠了。大風(fēng)呼嘯,人心是取暖的法寶。

      后記:中國的古詩詞文化是中華文明的一個精髓。它展現(xiàn)的是一個別樣的世界,里面充滿人類所擁有的各種豐富的情感。你聽,易安在低唱,太白在長笑,子瞻在沉默,匯聚成一曲華麗的篇章。你看,他們,在向我們走來……

      第四篇:詩和遠(yuǎn)方作文集錦

      詩和遠(yuǎn)方作文集錦5篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的詩和遠(yuǎn)方作文5篇,歡迎大家分享。

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇1

      遠(yuǎn)方的天藍(lán)得澄澈,讓人心醉;遠(yuǎn)方的詩美妙婉轉(zhuǎn),讓人神往。

      無意間在微博上看到了頗具文藝風(fēng)的散記《我的詩和遠(yuǎn)方》《被冷落的手機(jī)》,便也背上行囊想要去遠(yuǎn)方,去逃離這被手機(jī)主導(dǎo)的城市。

      桂林的山水果然名不虛傳!那不高的疊山被云霧繚繞,這般朦朧,似那羞澀尚未出閣的少女。隨便的一處池塘里便可見池底的水草,妖嬈舞動,撩人心弦。天空很靜,安寧得像是飽飲母乳后酣睡的嬰兒,這般柔潤而又新鮮。身旁擦肩而過的游客們幾乎都身掛名牌相機(jī),頗有范兒地拍著在城市未曾見過的風(fēng)景,這架勢像要把風(fēng)景搬回家。過后,便坐在路旁的亭宇里,低頭贊嘆手機(jī)或是相機(jī)里的檐牙高啄。

      我也是個俗客。看到美景也想用手機(jī)定格瞬間,每天發(fā)一波照片,用綺麗的語言,來期待一場接連不斷的點(diǎn)贊和類似于“真性情”“好文藝”這等贊嘆之聲。

      有個陽光明媚的好日子,去坐竹筏漂流。

      這竹筏由五六根又大又粗的綠竹排列制成,筏上有兩把躺椅,水會趁著竹筏的空隙滲上來,由當(dāng)?shù)卮裾拼恢чL桿來回翻轉(zhuǎn),竹筏便在這碩大的湖心漂流。坐于此上,腳踩汪汪潭水,周圍一片詩意盎然的美景,宛如一代隱居之士所在之處,妙趣橫生。期間,便偷摸違背游客規(guī)定,拿起手機(jī)一通拍。

      可,一個晃蕩間,“撲通”一聲,手機(jī)掉入湖中,我只能眼睜睜地看著它一直往下沉,往前飄……這河勢險峻,它又是個無情之物,頭也不回地流向遠(yuǎn)方。因當(dāng)?shù)赜忻鞔_規(guī)定:乘坐竹筏是不得使用手機(jī),我只好訕然低頭。

      那幾天以后,我突然變得很空虛,開始心神不定。眼中的美景也逐漸千篇一律,我的手開始不知如何安放,變得焦躁。我不是來到了遠(yuǎn)方?逃離了城市?為何會有這等感覺?

      夜晚讀書,想起此次游歷,看到“偷渡”一詞,似乎是點(diǎn)睛之筆,引起我的思考:可能我的遠(yuǎn)方只是個“好山好水好手機(jī)”的幻滅國度,它是我回避浮躁內(nèi)心的托詞。不經(jīng)意間,一次次駕著手機(jī)之船偷渡回城!這是一次虛假逃離,這是一個時代的風(fēng)氣,這是如今社會最大的悲哀!

      仰天長嘆!詩和遠(yuǎn)方,奈何偷渡回城?

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇2

      這星期五,上智書院的學(xué)生來我們學(xué)校交流,我們和她們一起上了一節(jié)關(guān)于詩的朗誦的課,我們和她們一起學(xué)習(xí)《再別康橋》的背景并且朗誦。

      起初,大家難免會有些尷尬,但經(jīng)過大家自我介紹,多說幾句話后,似乎也沒有什么了。我們很快就進(jìn)入了朗誦狀態(tài)。我們組是用廣州話來讀的,起初也有一些字詞讀起來很別扭,但經(jīng)過我們的討論之后就慢慢的熟悉了,我們也分配好了分段朗讀。后來經(jīng)過幾分鐘磨合,大家也是越來越好了。

      很快,老師便開始一個一個組輪流朗讀不同的詩歌,不久就輪到了我們。

      我們站上去,可是大家都有點(diǎn)害怕,不敢站第一排……

      隨著紫瀅讀完了《再別康橋》的導(dǎo)言部分,音樂也因此響了起來,我們也開始了朗誦。一開始我們都有點(diǎn)害怕,除了幾個上過臺講過話的,包括香港的同學(xué)又有點(diǎn)小聲,怕讀錯什么,但隨著幾位同學(xué)的帶領(lǐng),也慢慢地大聲開放起來。不知不覺,很快就讀完了,也到了我自己獨(dú)誦的一個詞,兩個字——尋夢。我的呼吸也有點(diǎn)急促,緊張了起來。我提前做好了深呼吸,隨著大家聲音的靜止,在等待著我,我深沉地誦出了“尋夢”,聲音和節(jié)奏也算不錯,我的心也因此放下。

      不久大家?guī)捉M都朗誦完,這時老師竟然要為大家朗誦《鄉(xiāng)愁》,大家聽了都有點(diǎn)感觸,還為老師朗誦深為震撼。

      這次活動讓我對詩歌有一種很深的感覺,知道什么,只可意會,不可言傳,似懂非懂,生活不僅眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇3

      一縷朝陽,帶來一份希望;一份陪伴,攜手一生眷戀;一抹彩霞,呼喚我走向遠(yuǎn)方?!}記

      渺小的人物有大大的夢想,我的夢想是成為一名作家,這個夢想伴隨了我六年的時光。從孩童到少年,這個夢想早已在我心中生根發(fā)芽,成為我精神的支柱。

      人都是為了希望而活,有了希望才有了生活的勇氣。我喜歡用筆記錄我的奇思妙想,我認(rèn)為世間所有的事物,都可以用優(yōu)美的文字來形容,世間所有的情感,都可以用文字來表達(dá)。為了一句短小的話語,我常常會苦思冥想很久……我熱愛文學(xué),熱愛它給我?guī)淼囊磺小?/p>

      文學(xué)讓我明白了許多,或歡樂、或憂愁、或難過……當(dāng)手中捧書時,我總會情不自禁地暢游在文學(xué)的海洋里。當(dāng)手中握筆時,我心中的思緒總會隨著手中的筆肆意舞動,表達(dá)我的喜怒哀樂。

      依稀記得從孩童時代就熱情追夢的我。每一天,伴著那溫暖的陽光,倚樹而坐,手中捧書,嘴里默念,心中喜歡,我沉浸在書的世界,陽光照著我心中的夢,那夢的種子破土而出。

      終于,我踏上了新的階梯。當(dāng)我走向枝繁葉茂的青春歲月,青春就不再是一個謎,而是我心中的詩與遠(yuǎn)方。我知道,通向遠(yuǎn)方的路總是崎嶇又坎坷,我將永遠(yuǎn)保持最初的熱情和浪漫,我將在旅途中加倍努力,才能在達(dá)到彼岸時一鳴驚人。

      現(xiàn)在,清泉文學(xué)社給了我一個追求夢想的舞臺,使渺小的我在這個舞臺上熠熠生輝,滿懷憧憬。我將珍惜這樣的機(jī)會,努力成為更好的自己。

      歲月之羽,掠過時間的河,撫過一片浩瀚星河,我在歲月深處,遙望詩和遠(yuǎn)方,奮進(jìn)拼搏,聆聽夢想綻放的'聲音。

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇4

      四周的墻壁回蕩著有力的聲音,如同一個有力的錘子敲打在身上。聚光燈下,一個年老的身影有力地站著,大聲演說著,與臺下的寂靜截然不同。

      我坐在臺下,與同學(xué)們靜靜地聽著徐老師的演講——《吟誦》。聽著徐老師大聲地講著吟誦的歷史,講著吟誦的方法,講著吟誦的妙處,我不知不覺深受其中。

      聚光燈下,徐老師筆直地站在臺上,雙手移動著鼠標(biāo)指著一行行的詞,嘴里飄出一句又一句富有旋律、情感的詩。四周的墻壁一時回蕩著輕快的詩,一時回蕩著悲傷的詞。一個字,一個詞,一句詩,富含著情感,夾雜在抑揚(yáng)頓挫的聲音中,使我們不禁融入到詩中,身臨其詩境,感受詩歌的韻味。

      緊接著,徐老師又給我們講了吟誦的歷史和妙處。作為我國的文化瑰寶,吟誦早在春秋時期就已經(jīng)流行。在那時,幾乎所有讀書人都會吟誦,更把吟誦用來學(xué)習(xí),就連孔子也用雅文吟誦。在現(xiàn)代,人們利用科學(xué)方法發(fā)現(xiàn)吟誦極具有旋律,屬于旋律性音調(diào)語言。不僅能提高我們音樂的能力,還能加強(qiáng)我們對古詩詞的運(yùn)用。

      正當(dāng)我對我國文化感到自豪時,徐老師卻給我們講了《1999。不戰(zhàn)而勝》中的一段話。我不禁深思:吟誦作為我國歷史文化的瑰寶,如今卻逐漸失傳,沒有多少人會使用,這是我國文化的衰退。

      正如書上寫“當(dāng)中國年輕的一代人都不再相信他們老祖宗的話時,我們美國人將不戰(zhàn)而勝”,如果吟誦真的失傳,那么我國將失去寶貴的文化底蘊(yùn),那么中華民族就將崩解,算不上一個民族了。只有我們加強(qiáng)對文化的認(rèn)識,對吟誦等文化的學(xué)習(xí),我國文化的根基才不會動搖,中華民族才會屹立不倒。

      只有我們深刻認(rèn)識吟誦文化,中華民族才能更好地崛起。吟誦文化不僅是歷史的瑰寶,更是中華民族遠(yuǎn)方的希望。

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇5

      “生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方”這句話打動了許多人,已成為網(wǎng)絡(luò)上的流行語。

      它源于高曉松在一篇文章中寫的一段話:“我媽說生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。我和我妹妹深受這教育。誰要覺得你眼前這點(diǎn)兒茍且就是你的人生,那你這一生就完了。生活就是適合遠(yuǎn)方,能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn);走不遠(yuǎn),一分錢沒有,那么就讀詩,詩就是你坐在這,它就是遠(yuǎn)方?!?/p>

      看看現(xiàn)在的人,被“事情”給捆住了,很難脫身到我們祖國的大好河山去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),但是我的身邊就有一位“騎”遍天下的人。

      他曾騎到阿拉善沙漠,見到過無私奉獻(xiàn)的胡楊,他曾騎到尼泊爾,體驗(yàn)了什么叫“窮游”,他曾體驗(yàn)過什么是最難騎的路,他曾用一架自行車騎遍世界各地,他就是我們熟悉的喬老師,從他身上我明白了一個道理:詩和遠(yuǎn)方雖然美妙,但前提是你要有一個充滿知識的頭腦,不然你會一問三不知,喬老師怎能騎到過那么多的地方,就是因?yàn)樗泻艽蟮闹R量,有能支撐起的資源,如果你連學(xué)習(xí)都學(xué)不好,你還想追求詩和遠(yuǎn)方嗎?你會被人笑的!

      詩和遠(yuǎn)方聽起來很美好其實(shí)……

      就在前幾天我們騎行大潵原,騎行固然是詩和遠(yuǎn)方,但你們不知道的是,在詩和遠(yuǎn)方背后還藏著痛苦、累,我們從耕讀書院騎到大潵原,我們熱身推了30分鐘,之后才開始騎,一上車感覺那股勁一下就上來了,飛快的騎著,但是到一個大大的坡一個一個都像“慫包”一樣跳下車推著上,最后到達(dá)大潵原我們才體會到什么叫遠(yuǎn)方。

      詩和遠(yuǎn)方是很美好,但如果你不付出你就不會嘗到這種美好,凡事都要付出才有回報。

      第五篇:詩和遠(yuǎn)方作文集合

      詩和遠(yuǎn)方作文集合八篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的詩和遠(yuǎn)方作文8篇,歡迎大家分享。

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇1

      “生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的世界?!蔽业男脑改?,就是到世界各地名勝古跡欣賞游歷,親眼看看這個美麗世界的每個角落,從心感受地球這個多姿多彩的萬花筒。

      去年,我有幸觀賞了我國的西北風(fēng)光,去了天高云淡的青海。那場旅行,令我最為難忘。那兒的風(fēng)光與中原大大不同,與我之前去的其它地方也是天差地別,那兒的純凈令人心曠神怡,令人不禁感慨大自然的神奇造化。那次旅行回來之后,我體會到了旅行的快樂,便有了去看世界的美麗心愿。

      我想欣賞異域風(fēng)光、感受各地的風(fēng)土人情、領(lǐng)略不同的文化習(xí)俗......我想到世界每個角落走走,來一場精彩的奇妙旅行。我平時喜歡看一些關(guān)于自然關(guān)于走世界的電視節(jié)目,對自然對世界都充滿了無限想象,我還會制定假期出門玩的旅游攻略。心中的“詩和遠(yuǎn)方”真的太美好了,讓我心生遐想,腦海中立刻浮現(xiàn)出美的詩文,美的景物,以及有關(guān)美和自由的一切東西。

      待疫情結(jié)束后,我想先去新型冠狀病毒的爆發(fā)地——武漢,看看這座英雄的城市是否安好;我想去美國的紐約,見識一下“世界最繁華城市”;我還想去神秘的埃及,看看埃及艷后法老、雄偉壯觀的金字塔,了解歷史悠久的埃及文化。

      流星消逝在黑暗的夜空中,美好的愿望在向我招手。未來等著我,向著詩和遠(yuǎn)方前進(jìn),我一定會找到那顆屬于我的最美的流星!

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇2

      生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。

      ——題記

      北京作為我國的首都,是一個令所有國人所向往的地方,去看看,去感受,總能給人沉思。他充滿了神秘色彩,它被無數(shù)年輕人的夢想籠罩著,帶著對這片土地的向往,帶著五味思緒,我來了……

      夢想學(xué)院

      清華北大,是多少學(xué)子夢寐以求的地方,我們一行人浩浩蕩蕩的來到了清華大學(xué),清華大學(xué)并不是想象中的那樣豪華,反而十分簡樸,站在那里仿佛就能感受到百年清華的傳統(tǒng)氣息和他的博大精深,行走在校園中,可以看見來往的學(xué)生手中總會捧著書本而不是做低頭一族拿著手機(jī)??粗?nèi)景色,一顆心就這樣安靜了下來。沉默的感受著這所百年名校的魅力,細(xì)細(xì)品味著“自強(qiáng)不息,厚德載物”的校訓(xùn)和“行勝于言”這幾句話。在清華大學(xué)內(nèi)還有一塊石碑,上面刻著“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,求實(shí)創(chuàng)新”。我在心里暗暗把這立為自己學(xué)習(xí)和做人的標(biāo)準(zhǔn)。最后我們在這合照留影,離別前不舍的望著這所學(xué)校,真希望能有幸成為其中的一員!故宮

      故宮,提起它就會想起中國漫長的古文化,就會聯(lián)想到雄偉壯觀這樣的形容詞。說實(shí)話這次游學(xué)之旅我最期待的便是這里,從午門走進(jìn)去,就不禁感嘆:真是巧奪天工!這讓我對古人又添一分敬佩之情,一路上,聽著導(dǎo)游姐姐慢慢訴說著幾百年來的故事,了解著每一處地方的來由或是發(fā)生在此的小故事,慢慢了解著后宮的凄苦,雖說這故宮豪華雄偉,實(shí)際上這地方如同困著鳥兒的金籠。這不論妃子或者宮女,都極其孤獨(dú)的老死在這里,在這漫長的歲月中,一代又一代人的生命在這里消磨,那些難以訴說的故事就這樣埋沒在這里,時間給這里留下不可磨滅的痕跡。宮殿中沒有改變的擺設(shè),仿佛重新回到了那年,閉上眼,就好像可以看見這宮殿主人在這里所經(jīng)歷的喜怒哀樂,想伸出手去觸摸卻又感覺他離我們很遠(yuǎn)。一下午的時間過得很快,我還來不及記住這里的故事我們就將離開。

      帶著回憶,我們踏上回家的旅程。我不曾說再見,因?yàn)槲抑酪院笪覀兛傆幸惶鞎匦聛淼竭@個神奇的地方!

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇3

      畫布上,一點(diǎn)一線,一勾一勒,都是詩和遠(yuǎn)方。

      ——題記

      時光荏苒,流年似水。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成了一名翩翩少年。從小愛幻想的我,總想成為一名畫家。即使現(xiàn)在,我總是把許多天馬行空的想法展現(xiàn)在畫紙上。在繪畫中,我總能感受到其中無限的樂趣。

      擺好畫架,放上畫板,鋪上畫紙,取出調(diào)色板,拿出顏料和水桶,盛好水。我坐上紅木凳,帶上耳機(jī),提起畫筆,望著窗外的景色,開始畫想象中的天空。

      我先在紙的下方畫了一排黑色的房子,接著萌生了一個想法:將一幅畫分為兩部分,左半邊畫白晝,右半邊畫黑夜。于是,我蘸了一些淡藍(lán)色顏料涂在調(diào)色板上,混著低濃度的酒精,在紙上筆走龍蛇開始畫起來。

      我不時拿筆涂鴉,不時站起來打量,不時思索片刻。我畫上了幾朵浮云,一輪初陽。又將筆頭弄濕,在淡藍(lán)色的空中濺上金黃,表示燦爛的陽光。

      白天的部分完工,該畫黑夜了。我粗略地鋪上了一遍墨藍(lán):取了些許鹽,在未干的墨藍(lán)色上撒著。霎時,蔚藍(lán)色的筆觸到被融化的鹽緩緩暈開,變作了縹緲的霜藍(lán),像極了撒在天宇上的點(diǎn)點(diǎn)繁星,又宛若神秘美妙的極光。我點(diǎn)點(diǎn)頭,松了口氣,待畫風(fēng)干。

      而今的我已嫻熟地掌握多種繪畫方法,課桌上的都是繪畫工具。在畫畫過程中,我能感受到無比的樂趣,常常因?yàn)楫嬃撕卯嫸椴蛔越治枳愕?。我明白:伽利略仰望星辰,為研究浩瀚無垠的宇宙;柏拉圖仰望星辰,為思考生命的意義;而梵高仰望星辰,是為了把星空的美印在心上、留在畫里。

      大千氣象,蒼茫人生,彩色世界,黑白精神;濃淡淺深,經(jīng)緯縱橫,色彩染暈,大寫乾坤。其實(shí),生命無不像這畫中的風(fēng)景,可以沒有色彩渲染的轟轟烈烈,但只要能畫出“天地之魂”,便是領(lǐng)悟了繪畫的真諦,找到了詩和遠(yuǎn)方。

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇4

      我是一株生長在山澗邊的蒲公英。在我周圍,還有一些百合、玫瑰以及一棵垂柳。

      一個月過去了,玫瑰和百合長到了我的兩倍高,可我的生長卻愈發(fā)艱難——這矮小的身子叫我如何立足!“嘿,你說那個小不點(diǎn)兒到底能不能開花???”玫瑰展開綠油油的葉片,傲慢地笑道?!肮芩蓡?,蒲公英能開出什么花來?”百合笑成一團(tuán)。

      “誰說蒲公英不能開花?”掛在枝梢的柳絮開口了,“麻雀說,山那邊有一大片蒲公英,每年春夏開得可歡了!”我感激地望望她。從此,有了柳絮的陪伴,我過得比以前快樂多了。每天,她將高處的所見所聞講給我聽。她說,柳絮想去看看山那邊的蒲公英。我說,山那么高,怎么過得去。她笑了,笑得很燦爛。

      轉(zhuǎn)眼間,已是春光爛漫、柳絮飛舞的時節(jié),她忽然告訴我,她要走了,準(zhǔn)備去看看山那邊的蒲公英。

      風(fēng),吹動了她的絨毛;露,打濕了我的葉片。柳條搖曳,催促她快點(diǎn)出發(fā)。又是一陣風(fēng)吹來,她乘著風(fēng)兒,蕩開了枝條,轉(zhuǎn)過身,眼里閃著淚花道:“不要哭!我們總要去追尋詩和遠(yuǎn)方!” 最終,耀眼的陽光吞沒了她,迷了我的眼瞳。

      我又是孤單一人了。但我不再在意玫瑰、百合對我的不屑一顧,不再理會她們的打趣嘲笑,只努力向上,向上,堅持向上……

      玫瑰和百合競相開放了,紅的熱烈奔放,白的潔凈無瑕。而我,依舊矮她們一大截。但我不怕,時間還很長,竭盡全力!蜜蜂去了又來,來了又去,“那么拼命干嗎?當(dāng)一株小草算了。”不,我還沒有看到山那邊的同伴……

      終于,我開出了鵝黃色的小花。玫瑰卻說:“你沒有芳香,長得也不出眾,那么努力,卻只開出一朵小花,真是可笑!”她們哪里知道,我的目標(biāo)不只是開花,花,總是要謝的。??當(dāng)初秋的風(fēng)掃落一地花瓣時,我也謝了,但我并沒有失望——我還有我的孩子們,夕陽下,她們裹挾著一抹金色,飄向山那邊。我終將逝去,但并無悲傷之感。因?yàn)槲抑?,我的生命將被孩子們延續(xù),我深深地藏在生命里的詩意也將被帶去遠(yuǎn)方!

      黃昏的暮靄淹沒了群山,覆蓋著小溪。我的耳畔忽地響起一句話:我們或許無法選擇自己的出身,但,我們一定會去追尋生命里的詩和遠(yuǎn)方!

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇5

      聽,一座千年古都在吟唱,沒錯!她就是洛陽城!

      清晨,聽到了許多的聲音傳來,有廣場上明星清脆的歌聲、警察在指揮的哨聲、以及人們歡天喜地的叫聲……這些聲音仿佛讓整個洛陽都充滿了生機(jī),以前人數(shù)很少的長樂街和應(yīng)天門附近的河道,從人煙稀少變成了人山人海,你肯定覺得人這么多,一定都是來看明星了,不!這些人啊,一大部分的人都是來看洛陽城的名勝古跡!

      公元68年,佛教傳入中國的第一座官辦寺院——白馬寺,這里亭臺樓閣,香火不斷,歷代高僧不遠(yuǎn)千里求法,因?yàn)檫@是佛教的發(fā)源地!洛陽龍門石窟——世界文化遺產(chǎn),這里每個石佛都有一個故事,每個故事都淵遠(yuǎn)流長,還有數(shù)不清的公園、隋唐植物園、國寶花園……

      中午,當(dāng)你逛累了古跡,一定要去歷史文化古城:麗景門、洛邑古城去品嘗本地特色美食,洛陽不翻湯、洛陽燕菜、小街鍋貼、洛陽老八件、潘金和燒雞……這些都是洛陽的名吃,不僅吃到嘴里味道純正,食后滿口余香,而且光聽名字就讓人無限向往。

      晚上回到應(yīng)天門附近,放眼望去,真是火樹銀花不夜天,燈火輝煌的應(yīng)天門遺址會有美輪美奐的燈光秀,各種高科技光線打在城墻上,隨著光線的變化顯現(xiàn)出應(yīng)天門歷史的悠久。如果你留心觀察,會發(fā)現(xiàn)很多大哥哥大姐姐穿著漢服,穿梭在廣場,如果沒有廣場舞的身影,你肯定以為你在古代呢!轉(zhuǎn)過身,你就會看到武則天工作和休息的地方——明堂、天堂。再往左邊看,就是古代帝王的居住地——九州池,這座唐宋園林白天是靜謐的,到了夜晚華燈閃耀,盡顯古代宮殿的輝煌,七彩的光倒映在池水中,波光中的皇宮如夢如幻,讓人仿佛到了仙境一般。

      如果你來到洛陽,這樣的美食美景一定不要錯過呀,僅僅一天,一定會讓你喜歡上洛陽!

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇6

      終于等到七月初的風(fēng),也終于等到與西安與你的一場遠(yuǎn)方之旅。

      似乎還在昨天,我們還是懵懂的少年在北京的小巷胡同里打轉(zhuǎn),吹著北方的風(fēng)哼著不成曲的調(diào)

      而這次,帶著嶄新的心情,去追尋詩和遠(yuǎn)方。

      才是天剛明,便整裝待發(fā),一蹦一跳的沖向了學(xué)校。哈哈哈哈哈真是興奮?。?/p>

      領(lǐng)導(dǎo)們在臺上講著注意事項(xiàng),我們卻如熱鍋上的螞蟻,焦灼的很。梅雨季節(jié)后難得的晴天,燦爛的`陽光熱情的親吻著我們,一如初見般美好。

      等啊等,終于可以出發(fā)了!

      此刻的我們,正像袁宏道筆下的脫籠之鵠,熱烈而青春。

      到了火車上,我癡癡的看著窗外模糊的向后倒退的風(fēng)景,西安這座古城的模樣已在我心中勾勒。我想,在幾千年前,便有了張騫的出使西域,悠悠的駱駝鈴聲在路上回響,當(dāng)初的他,是懷著怎樣莊重的心情走向遠(yuǎn)方,也許就是他的那份執(zhí)著,才有了我們今天的絲綢之路,才有了歷史長河里濃厚的一筆!

      身邊朋友們飛揚(yáng)著的聲音,吸引著我,轉(zhuǎn)頭,加入了她們的聊天中。從匆匆行過的旅客眼中,掩映出來的,是一群如風(fēng)似酒的少女,年輕的臉上是青春的氣息,淺淺的梨渦,調(diào)皮的語調(diào),肆無忌憚的笑容。我想,這就是青春的模樣。

      沿途的風(fēng)景會很美,在如歌歲月里有你們,我想,做不了詩人,卻活在詩里。

      遠(yuǎn)方終究很美好,不僅是風(fēng)景和那份期待的心,更更重要的,還是一路有你,有你們,有著一群有鏗鏘有力跳動著的初心的你們。

      列車呼嘯而過,時光也打馬而過,十一天不長,我想,它一定是彌足珍貴的,會如珍寶般,烙在心中。

      一切正當(dāng)時,去追尋詩和遠(yuǎn)方!

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇7

      正如你悄悄地來,悄悄地,你走了!遠(yuǎn)離這塵世的喧囂,忘記所有的憂傷,拋開塵間一切,離去,離去,去尋你的詩和遠(yuǎn)方。

      天空中的飛鳥盤旋著,喘息著,抱怨著陽光的灼燙。操場上我們吶喊著,奔跑著,咬著牙堅持著。身上的汗水像小溪一樣恣意流淌,衣服水洗了一樣;臉龐紅中帶著黑,像是熏過的香腸。軍訓(xùn)起始時的熱情消失殆盡,炎熱啃噬著我們的意志,一個個都像蔫吧的小樹,沒了精神。在這成百上千棵枯焦小樹中,他卻像“一枝獨(dú)秀”,時不時地“怒吼”著:“讓烈日來得更猛烈些吧!”

      就這樣你吸引了我,我走近了你。非常有幸,后來我們分到了一個小隊,聊著聊著就成了朋友。你姓何,是個極其樂觀的人。你常說,“生活不只是有眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方?!泵棵看藭r,我都會逗趣地補(bǔ)上一句:“不只是眼前的茍且,還有過去和未來的茍且喲!”你則嘿嘿一笑,脫口而出:“那我且活著,且活且珍惜!”哈哈哈……頭頂?shù)墓鸹湟脖晃覀兊男β曊鸬没ㄖy顫。

      你是我們連隊的“開心果”,腦中似乎充滿了無盡的笑話和新鮮;你還有一雙善于發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛,常常逗得大家開懷大笑。有你,軍訓(xùn)不再那么枯燥、辛苦、無聊了。有時,你很像一位哲學(xué)家,看似平凡的生活在你看來,卻蘊(yùn)藏著深刻道理,所以你總是很自信和樂觀。你就像一縷陽光溫暖了自己,也照亮了別人。

      真是緣分,后來,我們做了同班同學(xué),還是同桌。我們相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同成長,一起度過了一段很美好的時光。

      后來,你去了,你去了……金黃的陽光照耀著你曾經(jīng)留下的足跡,徐徐的微風(fēng)帶走了你的氣息。但你的聲音還縈繞耳旁,你的身影還在校園熟悉的地方浮現(xiàn)……曾經(jīng)的畫面無法忘懷,知你從未走遠(yuǎn)!

      爬上校園的那段階梯,來到那顆桂花樹下,獨(dú)坐?;ㄒ扬h落,我拾起一把落花,撒向空中,輕嘆一聲——就讓它們隨你去吧,去到那詩和遠(yuǎn)方!

      詩和遠(yuǎn)方作文 篇8

      “生活不只有眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方”,這句話一被提出就引發(fā)了無數(shù)人的思考,去尋找生活的詩和遠(yuǎn)方成為無數(shù)人立志的目標(biāo)。

      可為什么要尋找生活的詩和遠(yuǎn)方呢?為了更好的生活。生活不只有當(dāng)下的動蕩不安,去尋找詩和遠(yuǎn)方,發(fā)現(xiàn)生活的美好,才能使人生更富有意義,使生活不淪為“活著”。

      當(dāng)然,尋找生活的詩和遠(yuǎn)方有個重要的前提是“安身”。只有活著,才有好好生活的資本。怎樣得以安身呢?我以為它不止步于茍全性命,它更要求我們有家國情懷。“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,杜甫在身處茅草屋難以維持生活的情況下依舊憂國憂民,即使難以安身也心系祖國。誠然,我們未處在從前那戰(zhàn)火飛揚(yáng)的時代,但那份厚重的家國情懷應(yīng)該永存于心。

      有了生存的資本,就應(yīng)該去尋找生活的詩與遠(yuǎn)方了。生活的詩與遠(yuǎn)方讓人能苦中作樂,讓人能在漫漫人生路上尋一方靜謐的湖,將生活的茍且沉入湖底。只是尋找的旅途需要我們打破常規(guī)的枷鎖,沖破禁錮的牢籠。

      樂觀造就著卓絕,勇敢成就非凡,這是人生中不變的真理?;艚鹫f過“在我21歲時,我的期望值變成了零。自那以后,一切都變成了額外津貼”。在世人眼中,遭受了莫大不幸的霍金放寬心態(tài),樂觀的面對生活的茍且,造就了他的卓絕。這樣的例子還有很多,患有腦癱卻立志成為網(wǎng)絡(luò)作家的劉曉琳,被漸凍癥折磨卻轉(zhuǎn)而致力于繪畫與慈善的汪玉婷,他們用樂觀這把鑰匙,打開常規(guī)的枷鎖。而魯迅說過:“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”。在困境中,勇敢是沖破牢籠的力量。平昌冬奧會上,滑雪選手伊麗莎白本是一名業(yè)余的滑雪愛好者,但她在面對難關(guān)與旁人的阻攔下勇敢前進(jìn),她的勇氣成就了她的非凡。他們向我們證明,要樂觀、勇敢,才能尋找到生活中的詩。

      尋找遠(yuǎn)方,是無數(shù)人心之所向,但它要求我們放遠(yuǎn)眼光。代表著成功的馬云說:“人若把自己框在一定的范圍內(nèi),就容易限制了自己的思維和格局”。隨著時代的發(fā)展,放遠(yuǎn)眼光越來越成為必需,放遠(yuǎn)眼光,展望未來,才能看到生活的遠(yuǎn)方。

      生活不只有眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。去尋找生活的詩和遠(yuǎn)方吧,不只為了活著,更為了活出生命的意義。

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