第一篇:書的海洋作文匯總
【精選】書的海洋作文匯總六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的書的海洋作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書的海洋作文 篇1古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!边@句話告訴我們書籍不僅帶給我們知識,更多的是帶給我們無盡的樂趣。童年時(shí)代,書是我成長的伴侶。從牙牙學(xué)語時(shí)的兒歌到每晚枕邊的童話故事;從神奇的神話傳說到有趣的小笑話;從探索世界奧秘的科學(xué)讀本到經(jīng)典的四大名著,書本無時(shí)無刻不陪伴我,像一位知心姐姐與我親密的交談,又像一個(gè)老朋友與我嬉戲玩耍。學(xué)生時(shí)代,書是我學(xué)習(xí)的好幫手。課堂上,教輔書籍成了我學(xué)習(xí)中必不可少的工具。課余,課外書成了我知識的源泉。用字典查找不會的生字,從棋類書中學(xué)會下棋的方法,到作文書中摘抄好詞佳句,在課外作業(yè)中挑戰(zhàn)自我。我從書中獲取無窮無盡的知識,更讓我從稚嫩變得成熟。
在書海中遨游,我會跟著書中的情節(jié)緊張、興奮、喜悅、悲傷-----為賣火柴的小女孩落淚,被英勇的魯賓孫所折服,在三國的古站場上策馬揚(yáng)鞭,到神奇的太空遨游------在書海中遨游,我與李白一同對酒當(dāng)歌,吟誦古詩;我靜靜聆聽大圣人的諄諄教誨;在皎潔的月光下欣賞貝多芬的月光曲;到遙遠(yuǎn)的邊塞同飛將軍李廣一同抗擊胡人------書的腳步能走多遠(yuǎn),我的思緒就能肥多遠(yuǎn)。
在書海中遨游,我如癡如醉,受益匪淺。書是伴侶,書是朋友,書是老師,書是幫手,讓我們盡情地暢游在書的海洋,做一個(gè)快樂的讀書人吧!
書的海洋作文 篇2從小,我就與書有緣。
爺爺是退休的文化站長,農(nóng)家書屋就設(shè)在爺爺家。我從小的玩具就是各種繪本。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),爺爺就把所有的兒童畫本都放在書架的最底層。我每天扶著書架串來串去,遇上有興趣的書是爺爺最期待也最放心的時(shí)候,那時(shí)我就可以安靜下來了。爺爺也就可以做他喜歡的事了,就不覺得帶我那么累了。所以,從我記事起,我們爺孫倆就天天泡在書屋里。媽媽就經(jīng)常取笑我說,書屋得有多少本書上有我的口水痕跡。
漸漸的,閱讀已成了我生命中不可缺少的一部分。還在我一字不識的時(shí)候,許多的`繪本故事我都能看著圖一字不落的背下來。幼兒園時(shí),老師偶爾會讓我講個(gè)故事給小朋友們聽,那是我最自豪的時(shí)候。于是,我要看更多的書,知道更多的故事。天天晚上纏著媽媽給我讀故事,《猜猜我有多愛你》、《蚯蚓的日記》、《爺爺有辦法》、《逃家小兔》、《我爸爸》等等,這些我都可以講給你聽哦。
上小學(xué)了,媽媽給我買的書就更多了?!扼椅虒崱肥嵌昙墪r(shí)媽媽買的,拼音版的。媽媽一邊教我讀,還一邊給我講解其中蘊(yùn)含的意思。我開心極了就像得了寶貝似的喜歡的不得了,每天寫完作業(yè)都要背上一段。日子久了,背的多了,天天打電話和舅舅家的姐姐比賽呢。媽媽每次看我對著手機(jī)喊“天對地,雨對風(fēng),大陸對長空。山花對海樹,赤日對蒼穹……”就會露出欣慰的笑容。
我家里的書架上堆的滿滿的,書中的故事滿足了我對知識的渴求。我從《丑小鴨》里知道了只要有理想,并努力地去實(shí)現(xiàn);《夏洛的網(wǎng)》讓我知道了友誼的珍貴,學(xué)會了自信和尊重。
這就是閱讀帶給我的好處,它給了我知識,給了我樂趣,更給了我力量!帶上我的《閱讀存折》在書的海洋繼續(xù)遨游吧!
書的海洋作文 篇3風(fēng)度書城是一個(gè)讓我印象深刻的地方。
走進(jìn)風(fēng)度書城的大門,琳瑯滿目的書擺放在書架上。這個(gè)書城不僅賣書,還賣文具呢!那里有賣彩色筆,有螢光筆,還有筆盒和紅筆……經(jīng)過了文具區(qū),又到了書本區(qū)。這里有各種各樣的書,不管是薄的書、厚的書、還是啟蒙圖畫書、小學(xué)生作文書、高中必讀書上都應(yīng)有盡有。你可以拿著書,坐到看書的椅子上,把書立在桌子上,挨著桌子,看書。你偶爾會聽到一兩聲鳥兒的歌唱聲,有會聽到風(fēng)婆婆召喚葉子們的聲音。當(dāng)你看書看累了,你就可以看看擺放在桌子上的兩盆植物,或者靠一靠椅背,你會覺得非常舒服。
這里的書也非常有特色,我在今年暑假的時(shí)候在這買了一本書,書名叫作《怎樣妙用作文九法》,里面的內(nèi)容也非常有特色呢!而且,你還能收獲很多知識,可以開闊你的眼界。
這就是我印象中的風(fēng)度書城,是書的海洋!
書的海洋作文 篇4金秋十月,我們學(xué)校迎來了首屆“悅讀節(jié)”活動(dòng)。也許有的同學(xué)會納悶,為什么是“悅”而不是“閱”呢?因?yàn)樨Q心旁的“悅”是喜悅的意思,用豎心旁的“悅”是讓大家快樂讀書,開心讀書!
今天下午我們學(xué)校開展了“悅讀節(jié)”之“淘書樂”活動(dòng)。得知這一消息,全校的同學(xué)們都高興極了!一大早,同學(xué)們就帶著自己心愛的書來到班上討論著下午的活動(dòng)。下午剛到學(xué)校,只見操場上人流如潮,熱鬧非凡。有些班級正在擺放攤位,有些班級正在掛自己班設(shè)計(jì)的宣傳標(biāo)語,有些班級都開始買賣起來了。人實(shí)在太多了,有學(xué)生,也有老師。我好不容易才找到本班的攤位。瞧,我班的秦陽都已經(jīng)拿著書在叫賣起來了:“跳蚤大甩賣,每本二至五元,機(jī)會難得,不要錯(cuò)過!”不一會兒,一名同學(xué)就來到我班的攤位買下了秦陽手中的書??匆娝臅呀?jīng)賣出去了,我也不甘示弱,捧起一本《米老鼠》喊了起來:“快來看哪,快來看哪,20xx年的《米老鼠》快來買哪!”喊了半天,沒有一個(gè)人來買我的書。我有些失望了!這時(shí),不知誰在旁邊拍了我一下:“走,咱們到二年級那兒去賣賣看。”我一看,原來是我的好朋友包親親。說完,我與包親親捧著書來到了二年級的攤點(diǎn)。我拿出《米老鼠》對一個(gè)小妹妹說:“小妹妹你看20xx年的《米老鼠》,現(xiàn)在已經(jīng)沒有了,買不買呀!”小妹妹拿起書看了看問:“姐姐,它多少錢?”我回她:“兩元?!闭f著,小妹妹給了我兩元,拿著書開開心心地走了?!耙≠嵙藘稍!蔽倚Σ[瞇地對包親親說。就在這會兒,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)小妹妹正拉著我的衣角。我蹲了下來笑嘻嘻地問小妹妹:“小妹妹,你是想買我的書嗎?”她用甜甜的聲音對我說:“嗯,姐姐,我想買你手上的《小公主》。”我說:“好啊,看你這么可愛,四元賣給你了。”小妹妹聽后迫不及待地把四個(gè)大頭放在我的手里,然后拿著書一蹦一跳地走了.......最后,我終于賣完了自己的書,我數(shù)了數(shù)手中的錢,一共賺了25元。而且,我還淘到了許多“寶貝”哦!有鄭淵潔的童話選集,有黃蓓佳阿姨的《我飛了》,還有一本很搞笑的《烏龍?jiān)骸罚偣膊呕?元錢哦!
“書是人類進(jìn)步的階梯”。只有多看書,才能開拓視野,增長知識。同學(xué)們,讓我們在書的海洋里共同徜徉。
書的海洋作文 篇5書的海洋平靜無浪,書的海洋深不見底,書的海洋隨時(shí)迎接叩開書頁的人。在書的海洋,你是貴賓,即使你一貧如洗,或是雍容華貴。書只是一味地向你奉獻(xiàn)給予知識的營養(yǎng),從不在意你需要付出什么。當(dāng)你盡情享受這一切時(shí),你也體悟到了百味人生,你也拾取了久違的感動(dòng)。心靈的滿足像花兒一樣怒放,清純美麗。書海的世界,帶你超越人生,創(chuàng)造財(cái)富,四季的童話像夢的樂章演奏生命旅程…情感之帆,讓天地動(dòng)容,夢想彼岸,怒放心田之花。
書海深不可測,無味卻淡雅的書香也時(shí)時(shí)刻刻熏陶著人們的情感。書香,比不過春天滿山遍野鮮艷山花的濃郁;賽不上中秋八月花桂枝頭沁人心脾的香氣;也不能與修長柔美香氣清新的水仙媲美;但它的無味淡雅卻使人消解憂愁、煩惱、清除人心中嫉妒、貪心、自私、仇恨的污垢,用一顆名如水晶的心去歡迎未來,歡迎今后的人生,歡迎書香一同踏上生命之旅,人生路漫漫,書香作我伴!
與書相伴的日子在延續(xù),哪怕在物欲橫流自我膨脹充斥的今天,讀書依然在我的生活中占了很大的空間。哪天丟失了讀書的欲望是不是會有靈魂被蠶食的疼痛?愛書是天性,也許在抓周時(shí)就選擇了這個(gè)紙質(zhì)的精靈。從朦朦朧朧翻閱《紅樓夢》,盲目的唱著“好了歌”,到癡迷瓊瑤的愛情童話,為那些癡男怨女落淚癡狂;從迷醉刀光劍影的武俠小說,仿佛提煉出騰云駕霧的本事且有為天下之憂而憂的大將風(fēng)度,到安妮寶貝的《七月與安生》與那些時(shí)尚的詩句……回眸——燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
在文字中徘徊時(shí),鐘擺總是無情的飛轉(zhuǎn),那些純粹讀書的日子在時(shí)針和分針的交錯(cuò)間同樣一去不再復(fù)返。書依然在讀,是喜歡也是習(xí)慣,尤其喜歡在書城中瀏覽群書的感覺,翻翻這本看看那本不一定買卻特別享受這個(gè)過程?!岸际裁茨甏诉€買書,網(wǎng)絡(luò)上什么書沒有?”朋友如是說。偏偏我就愛翻書的感覺,還有那淡淡的油墨清香,在每一個(gè)夜晚都陪伴著我。我看書從不折角甚至不用書簽,每次基本能準(zhǔn)確的找到銜接的地方,看完的書基本保持完好的原樣躺在書櫥。以前看書會貪婪的一口氣讀完,非得知道結(jié)局才肯罷休,現(xiàn)在喜歡慢慢的品,似乎這樣更能享受書中描繪的情節(jié)與真諦?!独菆D騰》是近期看的比較吸引我的一本書,每次讀它總有種與靈魂對話的震撼,每天讀的不多,反復(fù)咀嚼讀過的文字都有新鮮的感覺。
相對小說而言我更喜歡優(yōu)美的散文?!盀槭裁础拔摇弊畈荒芡浀牟皇歉赣H的音容笑貌,而竟是他的“背影”呢?”“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢?!比绱说囊饩撑c深邃豈是隨意就能悟開。
讀著美麗的詩句,想象的翅膀開始騰飛?!帮L(fēng)清/雲(yún)淡/野百合散開在黃昏的山巔/有誰在月光下變成桂樹/可以逃過夜夜的思念?!薄爱?dāng)你沉默地離去/說過的/或沒說過的話/都已忘記/我將我的哭泣也夾在/書頁里/好像/我們年輕時(shí)的那幾朵茉莉/也許會在多年后的/一個(gè)黃昏里/從偶然翻開的扉頁中落下/沒有芳香/再無聲息/窗外那時(shí)/也許/會正落著細(xì)細(xì)的細(xì)細(xì)的雨”“輕輕的我走了/正如我輕輕的來/我輕輕的招手/作別西天的云彩……”思緒在漂浮中一而再再而三的醉臥。
來聯(lián)眾論壇后,也開始學(xué)著碼些文字,稚嫩的帖子中袒露著心情的故事,簡單而直白的語言能得到了大家的認(rèn)可很是欣慰。梳理下寫過的帖子也有200來篇,雖然并不精彩卻也十分的喜歡,它見證了我走過的BBS之路,也使我有了許多好朋友和難得的知己。最近瀏覽了一些純站,再回頭看看自己的文字深深知道什么是“書到用時(shí)方恨少”也知道“厚積薄發(fā)”非一日之寒。選擇讀書論壇能有機(jī)會和大家一起探討讀書的心得體會,了解讀書的最新動(dòng)態(tài),也能靜心的多讀些書,在書的熏陶中多點(diǎn)沉穩(wěn)多點(diǎn)睿智多一份開心。不奢望輝煌但求在一方靜土能結(jié)識愛書之同道中人。
充滿書香的人生旅途上,浮躁的心在書本中漸趨平靜,貧乏的腦海因書籍而飽滿,寂寞和孤獨(dú)在書海中蕩然無存,平凡的生活只因書香而美麗。
書的海洋作文 篇6如果書是一片汪洋大海,那我就是海上的一葉扁舟;如果我是一朵白云,書就是那廣闊的藍(lán)天。
就像這樣,我的家人和我每天晚上都沉浸在讀書的喜悅之中。爸爸媽媽都是法官,因?yàn)橄氚寻缸愚k的更好,他們每天都讀關(guān)于法律的書。
有時(shí),我會偷偷翻一翻、看一看,雖然那些書外表顏色很漂亮,但它里面全是黑白文字,而且那一個(gè)個(gè)案子都非常深?yuàn)W,但他們看起來卻津津有味。
我看的都是一些社會文學(xué)類的書,最近我在看一本名叫《秘密花園》的書,那本書上讓我學(xué)到了很多,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,看完了就想大哭一場,這是我看完這本書最初的想法,仔細(xì)看一看它里面的故事字詞優(yōu)美,是一本可以讓我們學(xué)習(xí)的好書。
能讀到一本書,那是一種幸福,能讀到一本好書,那更是一種幸福,就讓我們一起暢游在書的海洋中吧!
第二篇:書的海洋作文
精選書的海洋作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的書的海洋作文8篇,希望能夠幫助到大家。
書的海洋作文 篇1我愛隨心所欲的涂鴉,我愛一個(gè)人哼著自創(chuàng)的小調(diào),我愛笨手笨腳的編織手工藝品……在這些愛好中,我最鐘情的就是靜靜的品味書,走進(jìn)書的海洋。
我鐘情于書,我時(shí)常會走進(jìn)書的海洋,走進(jìn)書的世界,你會有一種奇妙的感覺,那書中的一個(gè)個(gè)字仿佛動(dòng)了起來,變成了一個(gè)個(gè)音符,奏成一曲美妙的曲子,牽動(dòng)你的情感線,在你因失敗而感到悲傷時(shí),讀一下艾青的詩句“人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天?!蹦銜靼住笆∈浅晒χ浮钡恼嬷B;在你即將要與要好朋友分開時(shí),品一下王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”這句話,你不會再感到惋惜……
能走進(jìn)書的海洋固然是好的,但能夠讀一本好書更加重要,一本好書能陶冶一個(gè)人的情操,開闊他的視野,豐富他的知識,正如,皮羅果夫所說那樣“;一本好書,就是一個(gè)好的社會,它能夠陶冶人的感情與品質(zhì),使人高尚。相反,一本壞書,就像腐敗黑暗的社會,只能扼殺人的善良,破壞人內(nèi)心那份原始美好情感,慢慢地教唆人去犯罪,最終走上一條不歸路……
古人云“活到老,學(xué)到老,一生一世學(xué)不了”。是啊,大千世界,好書云集。比如“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的《紅樓夢》;比如“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”的《三國演義》;比如“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”的《水滸傳》等等。這些好書都讓我愛不釋手,每每看完這書,總會感慨萬分,他們是文字寶庫中璀璨的明星,它們將一段辛酸的故事,一曲鏗鏘的贊歌、一群豪邁的英雄,渲染的淋漓盡致。
“一本好書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限海洋?!边@是凱勒的名言,就讓我們開起一本好書,徜徉書的海洋吧!
書的海洋作文 篇2高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。書是一把鑰匙,讓我們打開文學(xué)之門,讓我們懂得一個(gè)個(gè)人生的道理;書是一個(gè)不會說話的老師,教給我們知識……
小時(shí)候我喜歡看漫畫書,可是上小學(xué)后,學(xué)校要求有必讀書,媽媽一定要我看,每當(dāng)我看到密密麻麻的文字,我就有點(diǎn)厭倦,甚至總覺得自己看不下,因此一度我很討厭看書??墒俏椰F(xiàn)在就很喜歡讀書,有時(shí)讀著還會廢寢忘食呢,我和書之間到底發(fā)生了什么故事呢?
記得那一次,姐姐不在家,我實(shí)在無聊。桌上一本漫畫封面的魔法學(xué)校的書吸引了我,我已經(jīng)很久沒看漫畫書了,因?yàn)閶寢尪及堰@些書藏起來了。此時(shí)我就像饑餓的狼看到食物一樣,狠狠地?fù)溥^去一把抓起這本書,迫不及待地打開書,當(dāng)我看到都是密密麻麻的字,我頓時(shí)心灰意冷,但想起魔法學(xué)校的書名,總想一探究竟,心存一絲希望。于是我硬著頭皮皺著眉把書一頁一頁的啃下去,看著看著我的心情變得越來越好,慢慢地情緒也跟著書中的人物走了,段小克的傷好了,他們開心,我的心中也歡喜;影子面具中的男主人和女主人不能在一起,他們很傷心,我也跟著悲傷……仿佛我自己身臨其境,我完全沉浸在書的樂趣中,不可自拔。我一口氣把這本書看完了,這也是我第一次深深地感受到了書的魅力。
從此以后,我看到一本本布滿文字的書,心中再無恐懼感,而且對書的熱愛是一發(fā)不可收拾。一有空就想探索于書的海洋之中。就像趙恒說的:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!?/p>書的海洋作文 篇3
“書到用時(shí)方恨少”,在少時(shí),這句話就已伴隨著我了。
或許剛開始時(shí),書對于我來說,是一種可有可無的物件,但當(dāng)我真正意識到它的樂趣時(shí),書,就已經(jīng)必不可少了。
在剛?cè)胄W(xué)吧!父母就開始極力培養(yǎng)我對于書的興趣,在家里的書柜上碼著整整齊齊的一列書:從拼音讀本到兒童繪本,從詩歌散文到文學(xué)名著,不可計(jì)數(shù),以致于那時(shí)的我對這些新奇的書本愛不釋手。無時(shí)無刻,走到哪里手上都拿著本書,出去玩耍也不盡興。父母開玩笑,說我都可以拿書當(dāng)飯吃了,我立馬回敬,反正老師說書本來就是“精神食糧”嘛!父母笑笑,你還有理了。但當(dāng)然,看到我對書這么感興趣,他們還是很樂于其成的。
最令人回味,引人深思的就是四大名著了,在我看來,它們仿佛都變成了活生生的人,用它們自己獨(dú)特的風(fēng)格,敘述篇篇或傳奇,或精彩的故事。
四大名著部部皆是精彩絕倫,可最吸引我的非《紅樓夢》莫屬了。《紅樓夢》帶著憂傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚。曹雪芹以略帶悲情的筆調(diào)寫出了一個(gè)家族的繁盛興衰,寶玉黛玉的癡癡戀戀。最喜歡的還是清高孤傲的黛玉,也悲憐她的孤苦無奈。還記得她的《葬花詞》:“依今葬花人笑癡,他年葬花依知是誰?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”。她執(zhí)著著自己的那一份清純,有著娟雅脫俗的詩人氣質(zhì),只是令人嘆息的是她的多愁善感,紅顏薄命??v使大觀園熱鬧非凡,卻總是有患得患失。而她,終落得“一縷香魂隨風(fēng)散,三更不曾入夢來”的凄涼結(jié)局。
至今猶記讀《紅樓夢》的心情,淺淺讀過,看見的是榮寧二府的興衰,理解內(nèi)涵,瞥見的是霧里撥不開的辛酸?!凹僮髡鏁r(shí)真亦假,無為有處有還無”,假假真真,讓人琢磨不透《紅樓夢》中的一切,文學(xué)的真諦就在這里。
暢游書海,體會文學(xué)的魅力,領(lǐng)悟書籍的精彩,不僅帶來無窮的知識,更多的是心靈上的充實(shí)感。
書的海洋作文 篇4本學(xué)期的“書香博雅、快樂五2”活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼,我也如愿地徜徉在了書的海洋中。上周終于“搶”到了我心儀已久的《魯濱遜漂流記》。讀完這本書,我的心被一種偉大的情感填滿——故事主人公魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)地面對命運(yùn)的不公、不屈不撓戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神。他卓越超人的精明,更是深深地吸引了我。
這是一本非常有意義的書,魯賓遜他的勇敢、執(zhí)著、奮斗,從剛開始的無助絕望到豁然開朗再到辛勤勞動(dòng),讓我們見證了一個(gè)又一個(gè)奇跡。我們偉大的主人公魯賓遜在一次航海中,只身一人漂流到了一個(gè)孤島上,這是冒險(xiǎn)的代價(jià)嗎?哦不,魯賓遜的.運(yùn)氣好極了,失事船上的人都死了,僅有他一人存活下來了。但是,這或許是上帝對魯賓遜的另一種懲罰——孤獨(dú)。魯賓遜再次陷入了迷茫。隨后,他立即醒悟了。他以不屈不撓的頑強(qiáng)意志支撐著自己,依靠個(gè)人的精明和辛勤的勞動(dòng),頑強(qiáng)生活了與世隔絕的二十七年,最終回到了文明社會…… 吸引我的不僅僅是引人入勝、曲折離奇的故事情節(jié),更多是魯賓遜面對無情現(xiàn)實(shí)的鎮(zhèn)靜、理智,他能意識到自我的幸運(yùn)與悲慘,但他并沒有向命運(yùn)屈服;他自力更生,在孤島上發(fā)現(xiàn)了野山羊,并馴服、圈養(yǎng);他找到了葡萄、蘆薈、甘蔗、酸橙、檸檬、煙葉……;他種了大麥、稻子;他建了海濱城堡和鄉(xiāng)間別墅、建立了防御工程;他做了桌子、椅子、罐子、籮筐、鍋、碗、蠟燭……一切的一切,讓我看得驚心動(dòng)魄!一面佩服魯賓遜的機(jī)智能力;一面不由得想:假如換作是我到了孤島上,我能那樣做嗎?答案是否定的,心中便更加欽佩魯賓遜了。天哪!是多么驚人的毅力和求生的意志支撐著魯賓遜?我不得而知。再拿現(xiàn)在的我們與魯賓遜做比較,魯賓遜的處事能力、自理能力,我們恐怕都不具備。我們過得是多么舒適而幸福呀!不用勞動(dòng),從父母那就能獲得一切想要的好吃的、好喝的、好玩的。真是可憐天下父母心!
可正是這可怕而又瘋狂的溺愛,毀了我們這一代孩子,讓我們成了“衣來伸手、飯來張口”的“小皇帝”。在學(xué)校進(jìn)行勞動(dòng)時(shí),父母會搶著去做,說:“這個(gè)太臟了,我來”;在家中要想要做點(diǎn)力所能及的家務(wù)時(shí),父母會搶著去做,說:“你的任務(wù)就是學(xué)習(xí),快去!”難道表達(dá)愛的方式僅有這一種嗎?你們是否了解今天的愛可令變成明天的恨!真正的愛,不是順著孩子、慣著孩子、捧著孩子。一點(diǎn)一滴的小舉動(dòng),加快了孩子對你們的依靠,加速了孩子的無能。我多想對天下的父母們大聲呼吁:“親愛的父母們,學(xué)會給孩子一片自由安閑、無拘無束的空間,讓我們在玩的過程中施展身手、學(xué)會自理吧!”
親愛的魯賓遜,謝謝你讓我受到了這么多的啟迪!親愛的書,謝謝你讓我的心靈得到洗滌!
書的海洋作文 篇5古人云:書是知識的海洋,在這無邊無際的海洋里你可以自由自在的遨游。但也可能沉沒于海洋之中。你可以把一切困難當(dāng)做游戲,快樂的度過;但如果不能正確面對,就可能像不會水的人掉在海里,越落越深。
在海里自在遨游的人,困難對于他們來說,就像劃著小船在平靜的湖里嬉戲,而海鷗一路為他們歌唱,海浪與他們打鬧,他們一路相伴,一路嬉戲,真快樂。
沉于海底的人,困難對他們來說那就是致命的。我就是一個(gè)沉于海底的人,讓我來給你們來說說我面對書的感受吧!當(dāng)我面對書的時(shí)候,猶如巨大的海浪將我打翻,海鷗的身影完全遮住了我的陽光,一個(gè)接一個(gè)的巨浪,將我一次又一次的拋起,又把我一次又一次的摔下。海鷗在上空不斷盤旋,不斷叫喊著,使我頭暈?zāi)垦?。我是一位學(xué)生,面對書是我每天必做的事,可是每當(dāng)我面對書時(shí)就頭昏腦脹。這樣的學(xué)習(xí),有效果嗎?肯定是沒有的。我的學(xué)習(xí)成績也就可想而知了。這時(shí)的我就在不停往海底深處沉沒。海底沒有一絲陽光,沒有生機(jī)。渺小無助,孤獨(dú)的我已經(jīng)無力向上游了。甚至有想過海底就海底吧!游不了了。想想當(dāng)一個(gè)人失去信心,失去理想的時(shí)候,如果不能讓他再次找回信心,那么他也就只能這樣了。這時(shí),老師、父母,就應(yīng)該幫助孩子,給他們鼓勵(lì),讓他們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。朋友在這時(shí),也是黑暗中的一縷陽光,能照亮他們的心田。我真的很幸運(yùn),在我的身邊,不管是老師父母,還是朋友,都在用真誠的心在感化我,在激勵(lì)我。他們說世上沒有笨的人,相信自己你一定行。在他們的鼓勵(lì)下,心里的聲音告訴我,不管怎樣我也不能破罐破摔。至少自己不能騙自己,自己一定要努力,才不算白活,我努力向上游,我一定能浮上水面,哪怕依然要面對種種的失敗
上天絕不會辜負(fù)努力上進(jìn)的人,我依然在努力,我相信不管有多大的困難等我,我只要堅(jiān)守自己的信念,我一定可以度過。我想告訴所有“海底”的朋友:你們一點(diǎn)要相信自己,想想你的父母,想想你的老師和朋友,他們是多想幫你,如果你自己放棄了自己,那就是沒出息,那就是讓人看不起,我希望我們能一起努力,讓我們一起游向光明吧!
相信有一天,我也能在書的海洋里自由遨游。
書的海洋作文 篇6今天可是我期待已久的星期六呀!真是太開心了。什么?你問我為什么這么開心?呵呵,告訴你吧,今天我和劉美含約好了一起去一行書院看書呢!
我們約好下午2:00在一行書院門口集合。吃過午飯,我整理好東西,朝一行書院走去。
“呀!你終于來了,我都等你老久了!”美含看著才來的我,訴說道。“什么?什么?現(xiàn)在才1:50嘛!我們不是說好用10分鐘集合嗎?明明剛剛好嘛!”我看了看表,反駁道?!昂美埠美?,走吧,我還急著做摘抄呢!”我們兩個(gè)拉著手,邁著輕快的步子朝兒童區(qū)走去。
一到兒童區(qū),我們倆就把對方拋到九霄云外去了,各自拿起喜歡的書看起來。
我首先拿起了一本最近在看的楊紅櫻童話看起來,我看的是——那個(gè)騎輪箱來的蜜兒。剛一開始,我就被蜜兒的神秘感給吸引住了。蜜兒真的是仙女下凡嗎?最后蜜兒究竟去了哪兒?“蜜兒格言”說的真有道理,要是我家也有個(gè)這樣的保姆就好了。一本書讀完了,書中的內(nèi)容卻還在我的腦袋里閃過。
我之后又看了女生不是好欺負(fù)的,被小櫻桃的勇敢所吸引,讀幸福的鴨子,為被開心傳染的托托感到高興,翻閱想變成人的猴子,對猴子大膽的想法感到佩服……
雖然我只看了一下午的書,但我覺得收獲還真多,又學(xué)會了寫的好方法了!
書的海洋作文 篇7我遨游在書的海洋里,沒有任何東西可一阻攔我,吸取海洋中的智慧,也沒有任何東西可以打擾我在書的海洋中享受。書的海洋只屬于你自己,如果你不懂得珍惜,它便會干涸,如果你好好的珍惜它,它會永遠(yuǎn)為你敞開大門,直到永遠(yuǎn),一切全由自己來決定。我喜愛讀書,有時(shí)我在房里看書,媽媽叫了我好幾遍,我都沒聽見,直到媽媽上樓來叫我,我才恍然大悟,自己都看了一個(gè)鐘頭了。不知道是怎么回事,我一看到有趣的故事,就會被深深地吸引住,并且對周圍的一切都忘記了,眼睛和整個(gè)人都像被那本書給吸住了似的,無法動(dòng)彈。
并且不管那本書中有沒有圖案,我的腦中都會浮現(xiàn)出像動(dòng)畫片似的畫面。一本書就像是一位朋友,陪你度過所有時(shí)間,一本書就像是一個(gè)家園,給你溫馨和快樂,一本書就像是一位老師,教授給你永遠(yuǎn)都沒有盡頭的知識,一本書就像是一座燈塔,永遠(yuǎn)為你指向光明之路,一本書就像是一扇窗戶,給你陽光和溫暖,一本書就像是一條小船,帶你游遍大江南北。書是萬能的,它可以變成你身邊的一切東西。
讀書會使我們快樂,讀書會使我們得到智慧,讀書還有很多很多的好處,就算說一天一夜也說不完。總之讀書是我們?nèi)松碇凶钭钪匾碾A梯,也是我們?nèi)松碇斜仨氁?jīng)歷的。讀書,就像是在書的海洋中遨游,我們可以把這次遨游當(dāng)作一次比賽,自己和自己比賽,超越自己才是最棒的。
書的海洋作文 篇8我們吃過晚飯,熱氣已經(jīng)退了。太陽落下了西山,只留一段燦爛的紅霞在天邊。
我們上了車,來到了太原市圖書館。它的外形像一本本直立的書,我們的車漸漸靠近圖書館,只見圖書館外墻明亮的玻璃像一個(gè)個(gè)會施魔法的水晶,映著閱覽室里人們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。
我聽說這里是“書的海洋”。我們來到了圖書館門前,看到門口掛著的牌子,突然發(fā)現(xiàn)圖書館五點(diǎn)半就要關(guān)門了,沒有多逗留,我們就得回家了。
第二天早上,我們又來到“書的海洋”。一進(jìn)大門,就看到寬闊的圖書館里已有不少人在閱讀書籍了。這里一共有五層,有各種主題的閱覽室。比如,有能了解歷史知識的歷史閱覽室,能了解多彩大自然的科學(xué)自然閱覽室……但我最喜歡的是少兒文學(xué)閱覽室,因?yàn)槔锩嬗懈鞣N各樣的中外兒童經(jīng)典書籍和名著,它們不僅能讓我學(xué)到知識還能讓我的寫作水平飛速提升,所以我非常喜歡少兒文學(xué)閱覽室……
當(dāng)我走出圖書館回頭看時(shí),那夕陽下的玻璃幕墻閃耀著暖心的金色光芒!
“書的海洋”的確是書的海洋?。?/p>
第三篇:書的海洋作文
書的海洋作文匯編七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的書的海洋作文7篇,希望能夠幫助到大家。
書的海洋作文 篇1如果書是一片汪洋大海,那我就是海上的一葉扁舟;如果我是一朵白云,書就是那廣闊的藍(lán)天。
就像這樣,我的家人和我每天晚上都沉浸在讀書的喜悅之中。爸爸媽媽都是法官,因?yàn)橄氚寻缸愚k的更好,他們每天都讀關(guān)于法律的書。
有時(shí),我會偷偷翻一翻、看一看,雖然那些書外表顏色很漂亮,但它里面全是黑白文字,而且那一個(gè)個(gè)案子都非常深?yuàn)W,但他們看起來卻津津有味。
我看的都是一些社會文學(xué)類的書,最近我在看一本名叫《秘密花園》的書,那本書上讓我學(xué)到了很多,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,看完了就想大哭一場,這是我看完這本書最初的想法,仔細(xì)看一看它里面的故事字詞優(yōu)美,是一本可以讓我們學(xué)習(xí)的好書。
能讀到一本書,那是一種幸福,能讀到一本好書,那更是一種幸福,就讓我們一起暢游在書的海洋中吧!
書的海洋作文 篇2我的理想是長大以后成為一名作家,為青少年寫出一本又一本勵(lì)志上進(jìn)的書,激勵(lì)他們奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),成為國家之棟梁。
我喜歡看書。比如在沒人的下午,我總會拿著些私房錢,奔向書店,買一本又一本文學(xué)類的書,一買就是幾十本,因?yàn)槲毅裤侥欠N拿著書坐在大院里欣賞著美麗的故事和勵(lì)志的語言。因?yàn)榭磿盐覍W(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)間都磨掉了,因此我的數(shù)學(xué)成績一般,語文成績卻好的不得了,每次的作文老師都會把它當(dāng)范文來展示,那時(shí)我總會沾沾自喜,那是我的作文。
某一天下午,我又到書店去了,無意中我看見了一本封面非常精美的書,我變走過去拿起那本書,看了起來,里面的一則小故事讓我感動(dòng)了,它讓我明白母愛是如此的偉大。但我發(fā)現(xiàn)這好像是最后一本了,我毫不猶豫的掏出錢,馬上奔了回家,手里緊篡的那本書不放。再后來,我對寫作發(fā)癮了。一開始,我寫的是一些搞笑的,班里的同學(xué)看了我的作文后,笑的前仆后仰,使我寫作的欲望更加濃烈,每天一放學(xué)我必須寫一篇作文,便以發(fā)泄。
每個(gè)人都有過人的特長,而我的特長就是寫作文,我相信,只要我堅(jiān)持,我的理想馬上就能實(shí)現(xiàn)。
書的海洋作文 篇3人生呢猶如一根百色糖,紅、黃、藍(lán)、綠、紫、青……而我覺得我的人生是藍(lán)色的,因?yàn)槲覐男r(shí)候就非常喜歡看書,每次看書的時(shí)候,總會沉浸在書的海洋里。
在我五歲的時(shí)候,媽媽帶我去了新華書店,我一進(jìn)店,看見里面的東西形狀都一模一樣,可我并不知道那是什么東西,就用稚嫩的聲音問:“媽媽,這是什么呀?”媽媽用親切的口氣說:“這些都是書。”“豬嗎?”“呵呵,這是書!”“哦!”“你呀,年紀(jì)還小,就給你買本童話書!”“我要看!”
買回來之后,我拿起書,坐在椅子上,翻開后,我便被里面的故事吸引住了,全神貫注地看了起來。不一會兒,我著了迷,到了晚飯時(shí)間,媽媽連叫了我好幾聲我都沒聽到,她只好親自來“請”。媽媽看到我正津津有味地看著書,開心地說:“我們家誕生了一個(gè)小書迷喲!小書迷,我們?nèi)コ燥埌桑 蔽抑缓靡酪啦簧岬胤畔聲?,去吃飯了?/p>
我漸漸長大了,讀了許多童話,讀了許多小說,讀了許多名著……
沉浸在那有著無窮無盡知識的書的海洋里,真好,真棒!
書的海洋作文 篇4本學(xué)期的“書香博雅、快樂五2”活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼,我也如愿地徜徉在了書的海洋中。上周終于“搶”到了我心儀已久的《魯濱遜漂流記》。讀完這本書,我的心被一種偉大的情感填滿——故事主人公魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)地面對命運(yùn)的不公、不屈不撓戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神。他卓越超人的精明,更是深深地吸引了我。
這是一本非常有意義的書,魯賓遜他的勇敢、執(zhí)著、奮斗,從剛開始的無助絕望到豁然開朗再到辛勤勞動(dòng),讓我們見證了一個(gè)又一個(gè)奇跡。我們偉大的主人公魯賓遜在一次航海中,只身一人漂流到了一個(gè)孤島上,這是冒險(xiǎn)的代價(jià)嗎?哦不,魯賓遜的運(yùn)氣好極了,失事船上的人都死了,僅有他一人存活下來了。但是,這或許是上帝對魯賓遜的另一種懲罰——孤獨(dú)。魯賓遜再次陷入了迷茫。隨后,他立即醒悟了。他以不屈不撓的頑強(qiáng)意志支撐著自己,依靠個(gè)人的精明和辛勤的勞動(dòng),頑強(qiáng)生活了與世隔絕的二十七年,最終回到了文明社會…… 吸引我的不僅僅是引人入勝、曲折離奇的'故事情節(jié),更多是魯賓遜面對無情現(xiàn)實(shí)的鎮(zhèn)靜、理智,他能意識到自我的幸運(yùn)與悲慘,但他并沒有向命運(yùn)屈服;他自力更生,在孤島上發(fā)現(xiàn)了野山羊,并馴服、圈養(yǎng);他找到了葡萄、蘆薈、甘蔗、酸橙、檸檬、煙葉……;他種了大麥、稻子;他建了海濱城堡和鄉(xiāng)間別墅、建立了防御工程;他做了桌子、椅子、罐子、籮筐、鍋、碗、蠟燭……一切的一切,讓我看得驚心動(dòng)魄!一面佩服魯賓遜的機(jī)智能力;一面不由得想:假如換作是我到了孤島上,我能那樣做嗎?答案是否定的,心中便更加欽佩魯賓遜了。天哪!是多么驚人的毅力和求生的意志支撐著魯賓遜?我不得而知。再拿現(xiàn)在的我們與魯賓遜做比較,魯賓遜的處事能力、自理能力,我們恐怕都不具備。我們過得是多么舒適而幸福呀!不用勞動(dòng),從父母那就能獲得一切想要的好吃的、好喝的、好玩的。真是可憐天下父母心!
可正是這可怕而又瘋狂的溺愛,毀了我們這一代孩子,讓我們成了“衣來伸手、飯來張口”的“小皇帝”。在學(xué)校進(jìn)行勞動(dòng)時(shí),父母會搶著去做,說:“這個(gè)太臟了,我來”;在家中要想要做點(diǎn)力所能及的家務(wù)時(shí),父母會搶著去做,說:“你的任務(wù)就是學(xué)習(xí),快去!”難道表達(dá)愛的方式僅有這一種嗎?你們是否了解今天的愛可令變成明天的恨!真正的愛,不是順著孩子、慣著孩子、捧著孩子。一點(diǎn)一滴的小舉動(dòng),加快了孩子對你們的依靠,加速了孩子的無能。我多想對天下的父母們大聲呼吁:“親愛的父母們,學(xué)會給孩子一片自由安閑、無拘無束的空間,讓我們在玩的過程中施展身手、學(xué)會自理吧!”
親愛的魯賓遜,謝謝你讓我受到了這么多的啟迪!親愛的書,謝謝你讓我的心靈得到洗滌!
書的海洋作文 篇5我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級的大姐姐了,而五年級第一單元的主題就是“書”。我遨游在書的海洋中。不知不覺之中,我已經(jīng)讀五年級了,看過的書也越來越多了,也逐漸開始愛上了課外讀物。不滿你說,我原來可是很不喜歡看課外書的,而且也很少看課外書的,媽媽給我買來的課外書我很少去看,為什么呢?因?yàn)槲颐刻於汲两诶蠋煵贾玫淖鳂I(yè)中,偶爾作業(yè)少一點(diǎn),但是我不是看電視就是練習(xí)古箏,只有周末,我會抽空看一會兒書??墒乾F(xiàn)在,我不僅僅是沒有事兒干的時(shí)候要看書,而且,有時(shí)候還要使用“忙里偷閑”式的方法來看書呢!
五年級了,要看的書的范圍也越來越大了,漸漸地,一些童話故事書已不能使我滿足了,我的“野心”也越來越大,家里面的書籍已不足于我看了,當(dāng)我想看書時(shí)卻沒有書可以看的時(shí)候,我會在網(wǎng)上搜索好書看,逐漸,我的課外知識也越來越豐富了。我家里的可外書有很多,當(dāng)家里又有一批“長生果”進(jìn)來的時(shí)候,我會把它們分好類,放在一邊,把它們一個(gè)一個(gè)地“吃掉”,我“吃”完了一個(gè)又一個(gè),“吃”完了一個(gè)又一個(gè)。這些“長生果”讓我吃了就能“長生不老”。
我遨游在書的海洋中,就像書中的故事在我的腦海中飛翔一樣。
書的海洋作文 篇6世界如此的遼闊,我們卻看到了世界,了解到世界。巴黎鐵塔、埃菲爾鐵塔、悉尼歌劇院,離我們是那么的遙遠(yuǎn),我們卻了如指掌。因?yàn)?,我們有書——人類的第一位的老師?/p>
科學(xué)書,我知道了科學(xué)的神秘。那一個(gè)個(gè)科學(xué)知識,滲透了多少科學(xué)家的努力和心血,解開了多少未解之謎!讓科技急速發(fā)展,那每一個(gè)字里行間,都飄逸著科學(xué)的芬芳!多少撲朔迷離的幻想,讓科學(xué)家們探索出了無限的知識。通古斯大爆炸讓多少科學(xué)家泛起疑心,提出了多少種推測。
數(shù)學(xué)書,讓我學(xué)到了數(shù)學(xué)的奧妙;0、1、2、3、4、5、6、7、8、9區(qū)區(qū)這十個(gè)數(shù)字,挖掘出了多少數(shù)學(xué)家,黃金分割點(diǎn),黃金分割線,這些讓人無比縹緲的知識,卻慢慢浮出水面,金字塔里有暗藏的數(shù)字嗎?古代人為何懂得那么多的知識?這都需要小小的進(jìn)步,不顧一切的努力,才會有巨大的成功!
語文書,讓我感受到了華夏的魅力,一本又一本的書,進(jìn)入了我的世界,而我,卻了解到了我們祖國外面的世界。我愛讀書,在書中,我了解到了遼闊的世界,并有了環(huán)球旅行世界的夢想。在《笑貓日記》里,我多么想有一只會笑的貓啊,多想有一群同甘共處的好朋友??;在《三國演義》里,我多么想擁有諸葛亮的足智多謀,張飛的勇氣;在《青銅葵花》里,我被憨厚淳樸的青銅所感動(dòng),同時(shí)體會到葵花的善良;在《男孩好故事》里,懂得優(yōu)秀不只是英俊的外表,強(qiáng)健的體魄,而是擁有美麗的心靈,懂得助人為樂,懂得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
小小的漫畫書,讓我捧腹大笑,《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》、《爆笑校園》、《兔子幫》…。等等,雖然對于我們來說是“禁品”,但他們給我們帶來的快樂,是永遠(yuǎn)存在的。例如…我!有時(shí)白天看了一本漫畫書,一個(gè)很搞笑的圖畫讓我哈哈大笑,在晚上睡覺時(shí),當(dāng)我熟睡了后,我有時(shí)會發(fā)出笑聲,“哈哈哈!”“呵呵呵?!眿寢尳?jīng)常聽到的,稱為“半夜獰笑曲”。
在一本本書中,我看到了一個(gè)又一個(gè)的傳奇人物,夸父、哪吒、孫悟空、馬小跳,他們不知身在何處,不知身在何方?!渡镭P(guān)的燭光》,讓我重新回顧歷史,來到第二次世界大戰(zhàn)期間,仿佛看著杰奎琳計(jì)劃成功;《一個(gè)蘋果》,也讓我重溫經(jīng)典,看看那有勇有謀、互相謙讓的八路軍戰(zhàn)士,真想帶上一桶,哦!不,十桶水送給他們;一本本科幻書,解開了或發(fā)出了奇異的未解之謎,講述了木乃伊的制作過程,解開了通古斯的大爆炸之謎。這些,都可以從書中“看”到,了解到,并且學(xué)到。
每逢讀書時(shí),我就會走出自己的心靈,進(jìn)入書中人物的心靈中,去傾聽主人公的心聲,體會他們的酸甜苦辣,體會他們的風(fēng)風(fēng)雨雨。世界上沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像書籍一樣,把我們帶到世界各地;也沒有像一條麒麟一樣的坐騎,能像一句詩詞一樣,帶我們領(lǐng)略世界的真諦。即使你貧窮,也不管你富裕,也沒有任何銅墻鐵壁能阻擋你在書的世界遨游的步伐!是書,裝載了人類靈魂中全部的美麗!
打看書,看世界,世界寫在書中,每本書里都有一個(gè)奇妙的世界。讓我們“多讀書,讀好書,好讀書?!绷私馕覀儍?nèi)心深處的世界,書的世界,震撼你我,載著書,讓我們自由翱翔在書的海洋!
書的海洋作文 篇7假如我是一本書,我要帶著人們一起遨游在書的海洋,吸取大自然的精華,吸取人類的智慧,吸取歷史的教訓(xùn),讓人們豐富知識,開闊眼界,增添智慧。
假如我是一本書,我會告訴人們要多讀書、少玩電腦游戲、少看電視。因?yàn)樽x書可以啟智,讀書可以明志。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。當(dāng)然了適當(dāng)?shù)匦蓍e一下也是可以。
假如我是一本書,我希望人們翻看我?guī)资?、幾百次、幾千次,越多越好,但一定要認(rèn)真讀。朱熹說:“余嘗謂,讀書有三到,心到、眼到、口到?!蹦菢?,我就可以把印在我身上的知識一聲不響地傳授給閱讀我的人們。
假如我是一本書,我會讓讀者跟著我的描述一起喜怒哀樂,讓他們?nèi)谌牍适虑楣?jié),時(shí)而驚慌、時(shí)而害怕、時(shí)而興奮、時(shí)而掃興、時(shí)而悲傷、時(shí)而快樂、時(shí)而發(fā)怒。因?yàn)榈暨M(jìn)知識情網(wǎng)的人,可以時(shí)時(shí)品嘗知識的甜蜜。
假如我是一本書,我將讓讀者們停下手中的其他事情,專心致志地讀書,忘記煩惱、憂傷、只記得高興、快樂。如果你的作文寫不好,那就認(rèn)真地讀我吧。杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。
假如我是一本書,我會讓你快樂地讀著我。書房是文人精神的巢穴、生命的禪堂。我會悄悄地告訴你:鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。我要讓你在學(xué)我中進(jìn)步,讓你在讀我中成長,讓你在品我中成材,讓你成為國家的棟梁、祖國的堅(jiān)石。
書,是人類的寶庫,是知識的海洋,是取之不盡、用之不竭的財(cái)富。讓我把你帶入書的仙境吧。立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。在我這,你會多一份修養(yǎng),深一份品味,高一份境界。
第四篇:書的海洋作文匯總
精選書的海洋作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的書的海洋作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書的海洋作文 篇1文學(xué)家高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯?!蔽覐倪@句話中深刻地體會出書中的重要性,俗話說的好:“讀書破萬卷,下筆如有神?!敝灰x的書多,就不愁寫不出優(yōu)美的文章,可見書是多么好的“營養(yǎng)品”呀!
我是個(gè)書蟲,在我家,你幾乎看不到一處沒有書的地方,書桌上、床頭邊、茶幾旁……從伴隨我上幼兒園的連環(huán)畫,上小學(xué)時(shí)的《愛的教育》、《海底兩萬里》,到現(xiàn)在的《少年科普世界》、《課堂內(nèi)外》……書成了我的第二課堂,我在這個(gè)特殊的課堂里“充電”、“補(bǔ)鈣”。書又是一頁小舟,雖不起眼,卻能載著我沖向知識的江,學(xué)習(xí)的海,讓我樂此不疲、趣味無窮!
魯迅先生說過:“我總是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。”而我的格言是:“我總是把別人玩耍的時(shí)間用在讀書上。”的確,我是這樣說的,也是這樣做的。當(dāng)別人興高采烈地玩“捉迷藏”時(shí),我在看書;當(dāng)別人滿街跑著買零食時(shí),我在看書;當(dāng)別人大聲叫嚷著踢足球時(shí),我仍在看書。
我不只是看書,讀書,同時(shí),也在“吃書”。我吃書中的好詞佳句;我吃書中的優(yōu)美語段;更重要的是我吃書中的知識!通過讀書,我知道了世界上有象鳥兒一樣會飛的魚;知道了老鸛草的花樣年華;還知道了無人駕駛飛行器竟然能用聲音控制……
書,我學(xué)習(xí)海洋中的舟,我愿乘著這葉舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
書的海洋作文 篇2我的理想是長大以后成為一名作家,為青少年寫出一本又一本勵(lì)志上進(jìn)的書,激勵(lì)他們奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),成為國家之棟梁。
我喜歡看書。比如在沒人的下午,我總會拿著些私房錢,奔向書店,買一本又一本文學(xué)類的書,一買就是幾十本,因?yàn)槲毅裤侥欠N拿著書坐在大院里欣賞著美麗的故事和勵(lì)志的語言。因?yàn)榭磿?,把我學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)間都磨掉了,因此我的數(shù)學(xué)成績一般,語文成績卻好的不得了,每次的作文老師都會把它當(dāng)范文來展示,那時(shí)我總會沾沾自喜,那是我的作文。
某一天下午,我又到書店去了,無意中我看見了一本封面非常精美的書,我變走過去拿起那本書,看了起來,里面的一則小故事讓我感動(dòng)了,它讓我明白母愛是如此的偉大。但我發(fā)現(xiàn)這好像是最后一本了,我毫不猶豫的掏出錢,馬上奔了回家,手里緊篡的那本書不放。再后來,我對寫作發(fā)癮了。一開始,我寫的是一些搞笑的,班里的同學(xué)看了我的作文后,笑的前仆后仰,使我寫作的欲望更加濃烈,每天一放學(xué)我必須寫一篇作文,便以發(fā)泄。
每個(gè)人都有過人的特長,而我的特長就是寫作文,我相信,只要我堅(jiān)持,我的理想馬上就能實(shí)現(xiàn)。
書的海洋作文 篇3因?yàn)槟悖屛殷w會到閱讀的快樂。
讀一年級時(shí),除了學(xué)校的課本外,我?guī)缀鯖]接觸過別的書了。那時(shí)我認(rèn)為書就是要來考試用的。
那年哥哥11歲,他的房間里有許多書。那天,他在靜靜看書,我跑過去吵著他陪我玩。哥哥看書正入迷,根本不搭理我,我就在他周圍轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),他大概覺得很煩,于是遞給我一本封面畫有七個(gè)小矮人的書—《格林童話》,說:“給。這本書給你看,不懂的字按你自己的理解讀下去,我是不會告訴你的?!蔽覍Ω绺绨缌藗€(gè)鬼臉,他沒理我。無聊的我坐在椅子上看起了我的第一本課外書。
記得我看到書的目錄中有一篇童話是《小紅帽》,因?yàn)橛變簣@時(shí)老師有講過,所以我來了興趣。就在我翻開那頁時(shí),才發(fā)現(xiàn)這本書都是密密麻麻的字,跟老師講的一點(diǎn)都不同,是不是老師講錯(cuò)了,騙我們的?好奇心引領(lǐng)了我走向了它。仔細(xì)一看,里面人物描寫得比老師講的有趣多了。小紅帽與外婆抵抗狼的經(jīng)過、獵人勇敢救小紅帽與外婆等精彩情節(jié)的描寫讓我猶如身臨其境,我第一次覺得讀書是快樂的。我向哥哥借了《格林童話》,滿心歡喜地回到家,迫不及待地看了起來。
8歲的孩子看書多是看熱鬧,我也不例外。童話里的《白雪公主》讓我認(rèn)識到了王后的惡毒,白雪公主的美麗、天真,小矮人的善良,魔鏡的神奇,王子的勇敢……這些無時(shí)無刻不在吸引著我里面的人和事物讓我腦里充滿了不切實(shí)際的,猶如天馬行空般的幻想。一向好動(dòng)的我竟然能靜靜地坐在屋里看書,爸爸媽媽對我的變化感到吃驚。在看書過程中,我遇到不會的字就跳過去,或聯(lián)系上下文大概給自己一個(gè)意思。一本厚厚的《格林童話》不到一星期就被我看完了。就這樣我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地靠自己讀完了我的第一本課外書,它開始使我對書充滿渴望。我跑去哥哥那求他把那本《格林童話》送給我,他“爽快”地答應(yīng),因?yàn)槲胰缤恢晃米?,嗡嗡地吵鬧著,使他“不得安寧”,緊接著又向他借了一本故事書——《一千零一夜》。這本書一看就又是四五天,不過是囫圇吐棗。有時(shí)讀完故事,就會想生活中會不會也有阿拉丁神燈,我會不會碰到裝有魔鬼的膽瓶呢?
隨著年齡增長,我接觸到了更多的書籍,現(xiàn)在多是在讀文學(xué)名著、國外小說。那些書讓我的生活更加豐富,是我的精神得以滿足。在書海中,我感悟書中人物的處境、心情,被里面的曲折情節(jié)所吸引。但那本《格林童話》我始終沒忘,當(dāng)我面對眾多教科書感到累時(shí),常常會拿出紙張泛黃的《格林童話》,總覺得它讀不膩。
我始終沒忘是那本《格林童話》,是它如一葉扁舟,載著我開始在浩瀚書海中的遨游。
書的海洋作文 篇4我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級的大姐姐了,而五年級第一單元的主題就是“書”。我遨游在書的海洋中。不知不覺之中,我已經(jīng)讀五年級了,看過的書也越來越多了,也逐漸開始愛上了課外讀物。不滿你說,我原來可是很不喜歡看課外書的,而且也很少看課外書的,媽媽給我買來的課外書我很少去看,為什么呢?因?yàn)槲颐刻於汲两诶蠋煵贾玫淖鳂I(yè)中,偶爾作業(yè)少一點(diǎn),但是我不是看電視就是練習(xí)古箏,只有周末,我會抽空看一會兒書??墒乾F(xiàn)在,我不僅僅是沒有事兒干的時(shí)候要看書,而且,有時(shí)候還要使用“忙里偷閑”式的方法來看書呢!五年級了,要看的書的范圍也越來越大了,漸漸地,一些童話故事書已不能使我滿足了,我的“野心”也越來越大,家里面的書籍已不足于我看了,當(dāng)我想看書時(shí)卻沒有書可以看的時(shí)候,我會在網(wǎng)上搜索好書看,逐漸,我的課外知識也越來越豐富了。我家里的可外書有很多,當(dāng)家里又有一批“長生果”進(jìn)來的時(shí)候,我會把它們分好類,放在一邊,把它們一個(gè)一個(gè)地“吃掉”,我“吃”完了一個(gè)又一個(gè),“吃”完了一個(gè)又一個(gè)。這些“長生果”讓我吃了就能“長生不老”。我遨游在書的海洋中,就像書中的故事在我的腦海中飛翔一樣。
書的海洋作文 篇5古人云:書是知識的海洋,在這無邊無際的海洋里你可以自由自在的遨游。但也可能沉沒于海洋之中。你可以把一切困難當(dāng)做游戲,快樂的度過;但如果不能正確面對,就可能像不會水的人掉在海里,越落越深。
在海里自在遨游的人,困難對于他們來說,就像劃著小船在平靜的湖里嬉戲,而海鷗一路為他們歌唱,海浪與他們打鬧,他們一路相伴,一路嬉戲,真快樂。
沉于海底的人,困難對他們來說那就是致命的。我就是一個(gè)沉于海底的人,讓我來給你們來說說我面對書的感受吧!當(dāng)我面對書的時(shí)候,猶如巨大的海浪將我打翻,海鷗的身影完全遮住了我的陽光,一個(gè)接一個(gè)的巨浪,將我一次又一次的拋起,又把我一次又一次的摔下。海鷗在上空不斷盤旋,不斷叫喊著,使我頭暈?zāi)垦?。我是一位學(xué)生,面對書是我每天必做的事,可是每當(dāng)我面對書時(shí)就頭昏腦脹。這樣的學(xué)習(xí),有效果嗎?肯定是沒有的。我的學(xué)習(xí)成績也就可想而知了。這時(shí)的我就在不停往海底深處沉沒。海底沒有一絲陽光,沒有生機(jī)。渺小無助,孤獨(dú)的我已經(jīng)無力向上游了。甚至有想過海底就海底吧!游不了了。想想當(dāng)一個(gè)人失去信心,失去理想的時(shí)候,如果不能讓他再次找回信心,那么他也就只能這樣了。這時(shí),老師、父母,就應(yīng)該幫助孩子,給他們鼓勵(lì),讓他們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。朋友在這時(shí),也是黑暗中的一縷陽光,能照亮他們的心田。我真的很幸運(yùn),在我的身邊,不管是老師父母,還是朋友,都在用真誠的心在感化我,在激勵(lì)我。他們說世上沒有笨的人,相信自己你一定行。在他們的鼓勵(lì)下,心里的聲音告訴我,不管怎樣我也不能破罐破摔。至少自己不能騙自己,自己一定要努力,才不算白活,我努力向上游,我一定能浮上水面,哪怕依然要面對種種的失敗
上天絕不會辜負(fù)努力上進(jìn)的人,我依然在努力,我相信不管有多大的困難等我,我只要堅(jiān)守自己的信念,我一定可以度過。我想告訴所有“海底”的朋友:你們一點(diǎn)要相信自己,想想你的父母,想想你的老師和朋友,他們是多想幫你,如果你自己放棄了自己,那就是沒出息,那就是讓人看不起,我希望我們能一起努力,讓我們一起游向光明吧!
相信有一天,我也能在書的海洋里自由遨游。
書的海洋作文 篇6書,是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書,就如同交了一個(gè)知心朋友,因?yàn)樗鼤恪帮w”進(jìn)一個(gè)奇妙的、你意想不到的世界。我自己,就是一個(gè)酷愛讀書的少年。家里的書柜上擺滿了大大小小的不同的書,他們都是我的寶貝,更具體地說,他們更像是我的一個(gè)個(gè)好朋友,一位位好老師。
我讀的第一本書,是《西游記》。只記得那年,我發(fā)了高燒,躺在床上,不想吃飯,媽媽不知從哪里拿來這本書,細(xì)心地讀給我聽,每次讀一會兒,我就問這問那的,媽媽也不覺得煩,仔細(xì)地回答我,說來也奇怪,這本書讀到一半時(shí),我那嚴(yán)重的高燒竟然退了,你說,那是不是書的功勞呢?還有一本書,也是我最喜歡的——《消失在醒來后》,它講述了一個(gè)現(xiàn)代的`男孩在未來的高科技世界的生活。讓我看得津津有味,我看完一章,就忍不住會翻開下一章,看看下一章又有哪些驚奇的的故事和情節(jié),就這樣,一直循壞,使我沒有辦法從書中走出來,它就像一塊磁鐵,牢牢地吸引著我。
直到現(xiàn)在,我也沒辦法離開書,即使在很晚的時(shí)候,我也要如饑似渴地讀書。有一次,我在房間里看書,媽媽在樓下叫我吃飯,因?yàn)樘朊粤?,我連聽都沒聽見,周圍的鄰居都給我取了個(gè)外號——“小書蟲”,我也樂意接受!我想,應(yīng)該也是因?yàn)槿绱?,我的作文水平有了很大很大的提升,這都是書的功勞??!看了書,不僅能增長知識,還能提高寫作水平,你說,這不是一舉兩得,一箭雙雕嗎?我發(fā)現(xiàn),只要是作家,就沒有一個(gè)不喜歡看書的,他們都是從書里找出靈感的??!也正是因?yàn)榭磿?,才寫出那么?yōu)美的文章的呀!
記得亞里士多德曾說過:“求知乃人的本性。而書便是我們求知的最好源頭。是啊!書,讓我飛得更高,望得更遠(yuǎn),陪伴了我十幾個(gè)春秋,教會了我許許多多的人生哲理,它不僅伴隨著我成長,還伴隨著我走過未來人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書的海洋作文 篇7在課余時(shí)間里,我喜歡看書,經(jīng)??吹萌朊?,爸爸給我取了個(gè)外號——“書呆子”。
有一次,吃飯前,我在看《小豬唏哩呼?!愤@本書,看著看著,忽然聽見媽媽叫:“妍之,洗手吃飯!”我看書看入迷了,媽媽見我沒有動(dòng)靜,又催到:“妍之,吃飯了!聽見了嗎?”我還是沒有動(dòng)靜,不知媽媽催促多少遍。我見媽媽急了,才慢吞吞地一邊捧著書,一邊向廚房走去,(這可不好,走路看書有害眼睛,而且我的視力已經(jīng)下降了!)到了洗手間的門口,那兒剛好有一張桌子,我又把書放在了上面看了起來,媽媽見我不去吃飯,又叫道:“妍之,快點(diǎn),飯都涼啦!”“知道了!”我嘴上應(yīng)著,可手就是不動(dòng),腳也不移。過了好一會兒,我才念念不舍地放下書,洗手吃飯。
我喜歡看書,不會在看書的時(shí)候浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)閶寢寭?dān)心我一直看書,視力會下降,所以在我看書時(shí)會定個(gè)時(shí)間。我要快快地拿出一本書,再快快地走到我的小桌子上,打開“孩視寶”臺燈,認(rèn)認(rèn)真真地看起書來,而不是慢慢地拿出書,慢慢地走起來,要這樣時(shí)間早就到了。
我看得書可多了。有引人入勝的《小豬唏哩呼嚕》,有想象奇特的《卡梅拉》,有包含著豐富知識的《十萬個(gè)為什么》,有情節(jié)跌宕起伏的《海底兩萬里》,還有充滿探索趣味的《100個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》……
有的書我都看過3、4遍了,特別是《小豬唏哩呼嚕》,我不是看了3、4次,而是5、6次了。有時(shí)我還能把里面的細(xì)節(jié)講給媽媽聽。
書,讓我忘了煩惱,讓增長知識,給我?guī)砹藷o盡的樂趣!你們說,我像不像個(gè)“書呆子”呢?
這就是我的課余生活——沉浸在書的海洋里,其樂融融,收獲多多!
書的海洋作文 篇8“一日無書,百事荒蕪”。這是陳壽對讀書的理解?!白x書破萬卷,下筆如有神”。這是杜甫對讀書的理解?!皶侨澜绲臓I養(yǎng)品?!边@是莎士比亞對書的理解。而我對書的理解是:書,是一盞在黑夜的啟明燈。書,是一場精神盛宴。
我對看書十分入迷。記得有一次,媽媽送給我了一本《格林童話》,我看得如饑似渴:在晚上睡覺時(shí),我悄悄地點(diǎn)著一盞小照明燈,在微弱的燈光下悄悄地看著。在寫作業(yè)時(shí),我把書放在抽屜里,當(dāng)媽媽進(jìn)來看時(shí),我就把抽屜一關(guān),媽媽什么也不知道。我在上洗手間時(shí),也不放過書,坐上去津津有味兒地看著。
我看書從來不管時(shí)間。有一次,我被媽媽吩咐去買一包糖,我不知不覺地到了一家書香四溢的小書店,我放慢了腳步,心想就看一會兒,沒事的!我悄悄地進(jìn)入書店,在一個(gè)角落里挑選了自己最喜歡的一本書,細(xì)細(xì)品嘗。一個(gè)鐘頭過去了,我才忽然想起買糖的事,我依依不舍地放下書,走出了書店。
書,還會給我很多的啟發(fā):讀了《笑貓日記》中《藍(lán)色的兔耳朵草》,我知道了做任何事只要努力,就會成功。讀了《丑小鴨》,我知道只要有理想,并且努力,就總有一天會實(shí)現(xiàn)。讀了《園丁和主人》,我學(xué)會了尊重,學(xué)會了自信。
書,就是你的朋友,書,就是你的老師。一個(gè)智慧與知識不斷增長的人,才是健康的人,才是精神世界很豐富的人。讓我們在書的海洋里遨游吧!
書的海洋作文 篇9清早,同學(xué)們井然有序地走進(jìn)了校園,在老師的指導(dǎo)下開始了晨讀,作文-書的海洋。同學(xué)們大聲地誦讀著所學(xué)過的課文,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,時(shí)而激越,時(shí)而平緩,富有感情的讀書聲在校園中飄揚(yáng)。
我認(rèn)為“知識”是一架梯子,它為我們的人生開通了一條又寬又滑的道路,它給我們信心,給了我們最大的力量。知識對我們是寶貴的,因?yàn)槲覀冇啦粫袝r(shí)間去完成它。知識是一切能力中最強(qiáng)的能力。從而,只要我們有了更多的知識,那怕是最可怕,最艱難的任何事,我們就有了力量去克服。有了知識,我們就有了向前走的勇氣。這種勇氣是知識給予我們的,這種知識是讀書給予我們的,小學(xué)四年級作文《作文-書的海洋》。讀書還是一種緣分。別人怎么想的我不知道,但我是深信這一點(diǎn)的。也許你會在每天兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活中感到疲倦:也許你會被沉重的書包壓的麻木。這是被動(dòng)的讀書。我要說的是另一種主動(dòng)的讀書——讀自己喜歡的書,喜歡自己讀的書。這是你與書的書緣。
我們是新世紀(jì)的少年,生長在陽光下,生長在和平社會里,淋浴著陽光和雨露,圖書館,書店,閱覽室這些讀書天堂到處都是,高高興興地走進(jìn)去,高高興興地讀書。讓我們在書的海洋里遨游,讓我們在書的海洋里尋寶。愛讀書就是愛人生,希望我們的明天因?yàn)樽x書更美好!
第五篇:書的海洋作文
精選書的海洋作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的書的海洋作文8篇,希望能夠幫助到大家。
書的海洋作文 篇1人生呢猶如一根百色糖,紅、黃、藍(lán)、綠、紫、青……而我覺得我的人生是藍(lán)色的,因?yàn)槲覐男r(shí)候就非常喜歡看書,每次看書的時(shí)候,總會沉浸在書的海洋里。
在我五歲的時(shí)候,媽媽帶我去了新華書店,我一進(jìn)店,看見里面的東西形狀都一模一樣,可我并不知道那是什么東西,就用稚嫩的聲音問:“媽媽,這是什么呀?”媽媽用親切的口氣說:“這些都是書?!薄柏i嗎?”“呵呵,這是書!”“哦!”“你呀,年紀(jì)還小,就給你買本童話書!”“我要看!”
買回來之后,我拿起書,坐在椅子上,翻開后,我便被里面的故事吸引住了,全神貫注地看了起來。不一會兒,我著了迷,到了晚飯時(shí)間,媽媽連叫了我好幾聲我都沒聽到,她只好親自來“請”。媽媽看到我正津津有味地看著書,開心地說:“我們家誕生了一個(gè)小書迷喲!小書迷,我們?nèi)コ燥埌?!”我只好依依不舍地放下書,去吃飯了?/p>
我漸漸長大了,讀了許多童話,讀了許多小說,讀了許多名著……
沉浸在那有著無窮無盡知識的書的海洋里,真好,真棒!
書的海洋作文 篇2世界如此的遼闊,我們卻看到了世界,了解到世界。巴黎鐵塔、埃菲爾鐵塔、悉尼歌劇院,離我們是那么的遙遠(yuǎn),我們卻了如指掌。因?yàn)?,我們有書——人類的第一位的老師?/p>
科學(xué)書,我知道了科學(xué)的神秘。那一個(gè)個(gè)科學(xué)知識,滲透了多少科學(xué)家的努力和心血,解開了多少未解之謎!讓科技急速發(fā)展,那每一個(gè)字里行間,都飄逸著科學(xué)的芬芳!多少撲朔迷離的幻想,讓科學(xué)家們探索出了無限的知識。通古斯大爆炸讓多少科學(xué)家泛起疑心,提出了多少種推測。
數(shù)學(xué)書,讓我學(xué)到了數(shù)學(xué)的奧妙;0、1、2、3、4、5、6、7、8、9區(qū)區(qū)這十個(gè)數(shù)字,挖掘出了多少數(shù)學(xué)家,黃金分割點(diǎn),黃金分割線,這些讓人無比縹緲的知識,卻慢慢浮出水面,金字塔里有暗藏的數(shù)字嗎?古代人為何懂得那么多的知識?這都需要小小的進(jìn)步,不顧一切的努力,才會有巨大的成功!
語文書,讓我感受到了華夏的魅力,一本又一本的書,進(jìn)入了我的世界,而我,卻了解到了我們祖國外面的世界。我愛讀書,在書中,我了解到了遼闊的世界,并有了環(huán)球旅行世界的夢想。在《笑貓日記》里,我多么想有一只會笑的貓啊,多想有一群同甘共處的好朋友??;在《三國演義》里,我多么想擁有諸葛亮的足智多謀,張飛的勇氣;在《青銅葵花》里,我被憨厚淳樸的青銅所感動(dòng),同時(shí)體會到葵花的善良;在《男孩好故事》里,懂得優(yōu)秀不只是英俊的外表,強(qiáng)健的體魄,而是擁有美麗的心靈,懂得助人為樂,懂得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
小小的漫畫書,讓我捧腹大笑,《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》、《爆笑校園》、《兔子幫》…。等等,雖然對于我們來說是“禁品”,但他們給我們帶來的快樂,是永遠(yuǎn)存在的。例如…我!有時(shí)白天看了一本漫畫書,一個(gè)很搞笑的圖畫讓我哈哈大笑,在晚上睡覺時(shí),當(dāng)我熟睡了后,我有時(shí)會發(fā)出笑聲,“哈哈哈!”“呵呵呵?!眿寢尳?jīng)常聽到的,稱為“半夜獰笑曲”。
在一本本書中,我看到了一個(gè)又一個(gè)的傳奇人物,夸父、哪吒、孫悟空、馬小跳,他們不知身在何處,不知身在何方?!渡镭P(guān)的燭光》,讓我重新回顧歷史,來到第二次世界大戰(zhàn)期間,仿佛看著杰奎琳計(jì)劃成功;《一個(gè)蘋果》,也讓我重溫經(jīng)典,看看那有勇有謀、互相謙讓的八路軍戰(zhàn)士,真想帶上一桶,哦!不,十桶水送給他們;一本本科幻書,解開了或發(fā)出了奇異的未解之謎,講述了木乃伊的制作過程,解開了通古斯的大爆炸之謎。這些,都可以從書中“看”到,了解到,并且學(xué)到。
每逢讀書時(shí),我就會走出自己的心靈,進(jìn)入書中人物的心靈中,去傾聽主人公的心聲,體會他們的酸甜苦辣,體會他們的風(fēng)風(fēng)雨雨。世界上沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像書籍一樣,把我們帶到世界各地;也沒有像一條麒麟一樣的坐騎,能像一句詩詞一樣,帶我們領(lǐng)略世界的真諦。即使你貧窮,也不管你富裕,也沒有任何銅墻鐵壁能阻擋你在書的世界遨游的步伐!是書,裝載了人類靈魂中全部的美麗!
打看書,看世界,世界寫在書中,每本書里都有一個(gè)奇妙的世界。讓我們“多讀書,讀好書,好讀書。”了解我們內(nèi)心深處的世界,書的世界,震撼你我,載著書,讓我們自由翱翔在書的海洋!
書的海洋作文 篇3書是承載著文學(xué)的紙,讀書可以逃至你的復(fù)雜心情,可以冶煉你的身后情操,讀書可以增長知識,讀書也可以貫通歷史,在書中探索是多么的好呀。
在琳瑯滿目的書房里是周末打發(fā)時(shí)間的最好地方,每逢周末都會去書店那里泡澡,走進(jìn)了書店,在門口打著各種各樣的新出爐的書本,就比如斗羅大陸四心理學(xué)等等,但是這些書并不是我們初中學(xué)生所看的書,我們要往里面走,那就是最適合我們的書籍駱駝祥子這本最熟悉的書了。駱駝祥子是著名的作家,老舍寫的小說,描繪了一個(gè)普通的人力車夫的悲慘一生,反映了一個(gè)有良知作家對底層勞動(dòng)人民生存狀況的關(guān)心與同情,也表達(dá)出了作者對當(dāng)時(shí)社會的不滿。
我們在轉(zhuǎn)個(gè)彎就是朝花夕拾了,朝花夕拾是魯迅先生寫的,是魯迅先生對小時(shí)候的回憶,也讓我想起了小時(shí)候的我,朝花夕拾中的許多人物如魯迅就是其中之一,他的長工長媽媽又名阿長。和長大時(shí)的藤野先生。
我們走在前面就是海底兩萬里,當(dāng)初我看見這5個(gè)字想跑去海底的2萬里的地方去干什么呢?我看過才知道,這海底兩萬里帶我們?nèi)ナ澜绺鞯氐暮S?,比如印度洋,大西洋太平洋各個(gè)大洋里這本書都結(jié)合了地理,生物,歷史,物理各個(gè)學(xué)科。
讀書真是讓我們的大腦長長知識在書店里走出來,呼吸一口新鮮的空氣更為舒服,更舒服的是在書中暢游吸取知識,讀書是一個(gè)人一生的習(xí)慣知識是永無止境的,在這片廣闊的海洋里盡情的遨游吧。
書的海洋作文 篇4我的爸爸經(jīng)常要加班,所以小時(shí)候的我總是呆在學(xué)校圖書室里,這里的書籍成了我的好朋友。
每當(dāng)學(xué)校一放假,我就會跟著爸爸一起去學(xué)?!凹影唷薄0职衷谝粯枪ぷ?,我就在二樓看書。在這里,有的書,像甜甜的奶油蛋糕,我一見就想“吃”;而有的書,卻像咖啡,剛開始的時(shí)候感覺有點(diǎn)“苦”,之后才有清香味,最后越來越甜,使我愛不釋手。多少次,直到爸爸上來喊我,我才想起來已經(jīng)是中午了,只好戀戀不舍地跟著爸爸回家。
現(xiàn)在,我已是初中生,換了學(xué)校,爸爸也換了單位。有幸的是媽媽閑來愛逛街,可以順便把我?guī)У叫氯A書店看書。
雖然沒有太多的時(shí)間與書為伴,但我對書的熱愛卻一點(diǎn)兒都沒減弱。每當(dāng)我淹沒在題海中精疲力竭時(shí),便會取下一本書,調(diào)解調(diào)解胃口,那沁人心脾的文字如同美麗的音符,叮叮咚咚地跳躍在我的心間。
記得我在練琴的時(shí)候,雖然非常喜歡學(xué)琴,我卻不愿意長時(shí)間練,為此我經(jīng)常被媽媽批評教育。有一次,我一賭氣,就跑進(jìn)房間,摔上門,從書架上取下《音樂名人成名的背后故事》,認(rèn)真地讀了起來。當(dāng)我讀到莫扎特的故事時(shí),雖然我對他比較熟悉,但他的音樂天賦還是讓我大吃一驚。莫扎特3歲時(shí)就會彈鋼琴,5歲會作曲……但我最崇拜他的,就是他對音樂的那份執(zhí)著??赐昴氐墓适轮?,我打開房門,重新拿起琴書,認(rèn)真地練了起來。
如果有人問:為什么要讀書?我會告訴他:書,會激起我們向前奮斗的力量。
初一第一學(xué)期幾次考試的落后,幾乎讓我對自己失去了信心。但是,每每想起《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公保爾·柯察金時(shí),他面對困難頑強(qiáng)拼搏的精神深深地打動(dòng)著我,我告訴自己,不能就這么放棄,于是我重新樹立起信心。
書,可以消除疲勞、減輕壓力、陶冶情操。讓我們一起伴著書香,在書的海洋里徜徉……
書的海洋作文 篇5高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”我們可以在書的海洋里找到豐富的知識,可以在書的海洋里享受無窮的快樂,還可以在書的海洋里懂得了一些道理。我雖然談不上是一個(gè)看書迷,但我也可酷愛看書,每次我拿起書時(shí),就愛不釋手。一次我在房間里看書,看了已經(jīng)有兩個(gè)小時(shí)多了,媽媽讓我可以睡覺了,可我卻硬拿著書不放,媽媽拿我沒辦法,我真想快點(diǎn)看大結(jié)局。大結(jié)局是最激動(dòng)人心的,我好像已經(jīng)也書融合在一起了,書是我的好朋友。在書中可以學(xué)到一些道理,比如:做人應(yīng)該怎樣做,愛是什么,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人……這些道理我永久不忘,是它讓我學(xué)會了要做一個(gè)有意義的人。在書的海洋里我學(xué)到了很多知識。學(xué)到了很多好詞好句,它使我的作文一天比一天有進(jìn)步,每次作文都得到媽媽夸獎(jiǎng)。以后我看見好詞好句一定要把它摘錄下來,再寫一遍,并牢牢地記住。我喜歡在書的海洋生活,我喜歡看書書是我的摯友,我無論走到哪里都一定要有書的陪伴,如果世界上沒有了書,我們的生活會很無趣的,有了書我們的生活才變得更加多姿多彩。你喜歡書嗎?如果不喜歡的話,就應(yīng)該有看書的好習(xí)慣,在里面有好多秘密等著你去尋找呢!
書的海洋作文 篇6安康圖書館自成立以來,給我的生活帶來了無限的樂趣。
當(dāng)初讀書,并不知道讀書的重要。那么刻苦的學(xué),為的只是超越別人,捧回那張可以作為資本炫耀的獎(jiǎng)狀,尋找一種心理上的滿足。這一切都是心中那份要強(qiáng)的自尊在支持著自己。但在默默的成長中,在痛苦與煩惱的沖擊下,逐漸厭倦了這種心理上淺薄的滿足,是書這無聲的摯友使我明白:讀書是為了使自己獲得更多的知識,在學(xué)習(xí)過程中不斷的充實(shí)自己。
而今,閑來無事。圖書館里的書便成了我忠實(shí)的朋友。我最喜歡和我的.朋友在一起了。不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,更不為那一些榮譽(yù)。只是為了讀、看、瞧。讀書已成為生命中不可缺少的一部分。不論是坐是臥,如果沒有一個(gè)“朋友”做伴,就會心下茫然,踟躕不安。
好書在手,我會不自覺的被它吸引,難以割舍,于是斂思凝神,心無旁騖,細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁一頁的翻過,書的妙味連同它的芳潤會浸入肌膚,隨著你的血液流淌、奔涌。我的情緒也會在書意中搖曳、波動(dòng),笑、嘆、痛、憤、苦,諸態(tài)紛呈。
在每天晚上那片屬于自己的空間,我選擇讀書。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,宿舍里靜悄悄的。同學(xué)大多都睡去了,唯有我還借著皎潔的月光和柔和的手電光,看著那床頭的一本本書。此時(shí),一本書在手,一見如故。打開書,如開啟友人的心扉。皎潔的月光、柔和的手電光照在我的臉上。此時(shí)此刻,我心中充滿著溫馨的感覺。
在讀書中,我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高意境;在書中我得到了“天生我材必有用”的自信;在我讀了《魯濱孫漂流記》教我做一個(gè)生活中的強(qiáng)者、笑迎人生;……讀書的時(shí)候,我可以把煩惱拋掉;讀書的時(shí)候,我擁有了一片寧靜的心境;讀書的時(shí)候,我深深地體驗(yàn)著生活。
愛在書的海洋里,這一點(diǎn)不假。在書的海洋里充滿了無窮無盡的知識,在這無窮無盡的知識中凝聚了無限的愛。
書的海洋作文 篇7書,似一瓣心香,一杯香茗,令人回味無窮、難以忘懷;書,似靜夜中的一盞明燈,雖光亮微小,卻照亮了你,我,他;書,似一汪清泉,滋潤著孩子們幼小的心靈;書,似那濃濃的愛意,涌上人們的心頭……
當(dāng)你靜靜地坐下來,遠(yuǎn)離那喧囂、雜亂的塵世,在那橘黃色的燈光下,屬于自己的一番天地。捧起一本書,安靜地欣賞,你便會體會到人生的真諦,事物的美好。陶醉在那書的世界里,便無法自拔……
書的海洋,浩瀚無比、五彩繽紛。而我,就像那一葉扁舟,總也享不完那無窮的樂趣。在這里,你可以欣賞四季的美景:和煦的春風(fēng)輕撫著你的額頭;熾熱的太陽燃起了心中的希望之火;碩果累累帶給你秋收的喜悅;冬日的第一抹朝霞映紅了你那稚嫩的臉頰……你可以游遍祖國的大江南北,看遍祖國的大好河山。你雖不是宇航員,可你仍可以看到那閃閃發(fā)光的行星,?。∵€有那藍(lán)綠相間的地球。你甚至能和名人談話、交朋友,真是令人不可思議!廣闊無邊的書海中,每一滴晶瑩透亮的小水珠,都能帶給你無盡的喜悅!
我不知道我是什么時(shí)候開始喜歡書的。只記得,我小的時(shí)候,媽媽每天晚上都給我講一個(gè)小故事,我最喜歡聽媽媽講美人魚的故事。小小的我也懂得為化成無數(shù)泡沫的美人魚感到憂傷。從那以后,我就知道書是有趣的,它能讓我悲傷,讓我快樂。書就是一片海洋,里面有善良可愛的美人魚,小比目魚,還有奇幻的海底世界。我漸漸地對書產(chǎn)生了濃厚的興趣!呵,現(xiàn)在想想,小時(shí)候的我真是天真??!
我喜歡書,我漸漸地喜歡上了看書。每天,我捧起一本書,坐在那窗戶旁的小書桌前。撲面而來的清新的空氣令我神清氣爽,楊柳的枝條飄蕩在風(fēng)中,一種飄逸的韻味。捧著書,就好像握著一脈優(yōu)良的傳統(tǒng)。我更喜歡歷史悠久的書,那澀黯的紙面似乎蘊(yùn)含著古典的美,散發(fā)著油墨的清香。清晨,望著窗外那一方純凈的天空,細(xì)細(xì)地體味著張曉風(fēng)那篇清新優(yōu)美的散文——《我喜歡》,就好像指尖沾滿清晨的露珠一般清新??傆X心靈似乎被浣凈,到了另一個(gè)美妙的殿堂;正午,驕陽似火,熱浪滾滾而來,可置身于書的海洋中卻感到一絲絲甜蜜而又沁人的清涼,腦海中還浮現(xiàn)出岳飛那愛國的胸懷和視死如歸的精神,便心生一種敬意和欽佩;寧靜的夜晚,心也平靜下來,凝神聆聽世間的真諦,觸摸到那生命的涓流?;貞浿畎啄鞘锥炷茉?shù)摹鹅o夜思》,思鄉(xiāng)的感情忽然浮于心頭。
徜徉于書的海洋,不顧外界的一切嘈雜和阻礙,靜靜地欣賞,靜靜地聆聽花開花落的聲音,聆聽那撥響生命之弦的天籟之音…
書的海洋作文 篇8不論何時(shí)何地,我都和我的書在一起,它牽著我的魂,繞著我的夢……
藏客家曾說過“讀一本好書,像交了一個(gè)益友”。是啊,書成了我生命中的一部分。那時(shí)我才上小學(xué)四年級,媽媽給我買了一套書,有《唐詩三百首》《寓言故事》還有一本我最喜歡的書《十萬個(gè)為什么》我捧著這些書,迫不及待地一頁,二頁地翻了起來,媽媽看我積極性這么高,又去給我買了《101個(gè)激勵(lì)故事》和《湯姆歷險(xiǎn)記》的故事書,每天我們都形影不離。在這些書中我學(xué)到了很多道理,記做了許多好詞好段好句,而且還理解了許多詞語的解釋,知道了許多自然規(guī)律和許多名人的經(jīng)歷和故事。誰著時(shí)光的流逝,那幾本充滿趣味的書現(xiàn)在還在我的書櫥里保留得好好的,它是我永遠(yuǎn)的朋友,是我開啟智慧大門的金鑰匙。不過,我永遠(yuǎn)不會忘記高爾基說過的一句話:“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上?!币?yàn)樗屛医涣艘粋€(gè)知識淵博的朋友,讓我知道書是精神的糧食,是我們不可缺少的東西。
書,一個(gè)多么簡單又平凡的字眼,但是,它卻在我心目中占著特高的地位。