第一篇：小草帶來(lái)的啟示作文

小草帶來(lái)的啟示作文2篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小草帶來(lái)的啟示作文，歡迎大家分享。

我喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹，喜歡婀娜多姿的水仙，喜歡浪漫的紅玫瑰，喜歡火紅熱情的杜鵑……但我更喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草。

小草是默默無(wú)聞的。當(dāng)人們驚嘆著，贊美著那些撫媚動(dòng)人的花朵時(shí)，有誰(shuí)想到過(guò)小草，有誰(shuí)懂得贊美小草呢？沒(méi)有。但是，小草并不在意那些虛榮，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒顯得更加美麗。

小草是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。它們被壓在石頭下，為了生長(zhǎng)，它們不論石頭有多硬，石縫有多窄，都堅(jiān)強(qiáng)的往上長(zhǎng)，突破重重難關(guān)。成功總是青睞于努力者的，所以他們成功了，他們?cè)谧约浩D苦的努力下從石塊下長(zhǎng)出來(lái)了！

小草是平凡的，觀察植物。它沒(méi)有大樹那樣強(qiáng)壯，可以為人們遮陽(yáng)、供材；更沒(méi)有花兒那樣艷麗迷人，被人觀賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘的，但是他們并沒(méi)有為此垂頭喪氣。它們用自己那旺盛的生命力，讓四處布滿它們的腳印?！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！卑拙右走@首詩(shī)多么形象的寫出了小草頑強(qiáng)的生命力??！其實(shí)，當(dāng)小草一顆一顆的長(zhǎng)在一起時(shí)，不要說(shuō)野火，就算狂風(fēng)暴雨，閃電雷鳴又能怎么樣呢？

就是這樣平凡，默默無(wú)聞，堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，讓我懂得了做人的`道理：做人不需要去追求那些虛榮；不需要為自己的渺小而感到自卑，因?yàn)闆Q定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做個(gè)最好的你！遇到困難要勇于克服，相信成功就在不遠(yuǎn)處！

又到寒秋，秋風(fēng)瑟瑟，嬌嫩的花兒躲進(jìn)了溫室，只留下了一片枯黃的土地。

寫了一上午的作業(yè)，還是到外面透透氣吧。當(dāng)我走到后樓的草坪時(shí)，眼前的一切使我傻眼了。我的眼睛看到的不是以前視而不見(jiàn)的枯花萎草，而是一片黑色的“焦炭”，幾乎每一根小草都被燒成了黑色。我仔細(xì)地檢查了小草，小草基本上已經(jīng)沒(méi)有救活的可能了。我想到小草在春天綠綠的，偶爾還映襯著幾朵小花生機(jī)勃勃的樣子，不禁為它感到惋惜。我想，明年的春天，這里可能會(huì)變成一片荒土吧!

可是，我錯(cuò)了。

野草燒不盡，春風(fēng)吹又生。春天來(lái)了，當(dāng)我再次走到后樓時(shí)，眼前不是一片荒土，而是一片春意盎然的小草坪。小草不但頑強(qiáng)地從土里鉆了出來(lái)，開(kāi)始自己的新生命，而且比以前更繁茂，更翠綠了。

其實(shí)，在生活中，有許多事情也是這樣的。有些人經(jīng)歷了失敗，就用一些辦法來(lái)折磨自己，有的甚至放棄了自己來(lái)之不易的生命。有句名言講得好：失敗是成功之母。因?yàn)橹挥心闶×耍胖雷约涸撛鯓幼龅礁?。在生活中，也有許多人像小草一樣頑強(qiáng)向上，不懈追求。

比如達(dá)人冠軍劉偉，因?yàn)槭畾q失去了雙臂，所以無(wú)法像常人一樣行動(dòng)自如。但是經(jīng)過(guò)痛苦地歷練，劉偉竟然能用一雙腳來(lái)彈出優(yōu)美的鋼琴曲。如果那些經(jīng)歷了失敗的人都能像劉偉一樣堅(jiān)強(qiáng)，總有一天，他們會(huì)像小草一樣，獲得新的生命，開(kāi)辟一片屬于自己的天地。

第二篇：小草帶來(lái)的啟示作文

小草帶來(lái)的啟示作文(3篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小草帶來(lái)的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們走進(jìn)大自然，看一看大自然給我們帶來(lái)的啟示吧！

每當(dāng)我看見(jiàn)玉林的小草時(shí)，我的心里就止不住的敬佩她，我敬佩它頑強(qiáng)的生命力。每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，風(fēng)雨抽打著小草的嬌弱的順序是小草，雖然彎下了腰，但是在風(fēng)雨過(guò)后便重新抬頭，好像一位永不服輸?shù)膽?zhàn)士一般。

我還欣賞小草無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在田野、森林、荒漠、花園……到處都有他的影子。我們校園的足球場(chǎng)上就有一塊大草地，在那里有我們嬉戲時(shí)留下的歡笑。你看，草地上有許多同學(xué)呢，有的在踢足球，有的在玩老鷹捉小雞，還有的.在“貼年糕”！小草為我們提供了一個(gè)玩耍的樂(lè)園。

小草啟示了我，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，只要站起來(lái)的次數(shù)比跌倒。多那么一次，那就是成功者；小草啟示了我，要做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，才能有一個(gè)完整的人生。這樣樂(lè)觀勇敢的小草，怎么不讓我佩服！

小草，它雖然不像玫瑰花那樣美麗動(dòng)人，也不具有茉莉花的香氣，更不具有百合花的嬌氣，但是它比那些名貴的花堅(jiān)強(qiáng)多了。

有一次，我正為我種的鳳仙花澆花時(shí)，看見(jiàn)了鳳仙花長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，突然，我又發(fā)現(xiàn)旁邊多了幾根小草，那么討人厭，我這株嫩綠的小芽旁怎能有那么多的小草呀。我伸手去拔，怎么也拔不起來(lái)，最后，我用上九牛二虎之力終于把這討厭的家伙拔完了。

過(guò)了幾天，我又看見(jiàn)這倔強(qiáng)的小草又長(zhǎng)了起來(lái)，這可讓我惱火了，我拿起石頭，把小草壓壞了。心想：“這小草怎么那么倔強(qiáng)啊，可是它是不會(huì)逃過(guò)我的手掌心的?！?/p>

又過(guò)了幾天，這頑強(qiáng)的小草又長(zhǎng)了起來(lái)了，我這次沒(méi)有去拔它沒(méi)有去壓它，而是去幫它澆水，因?yàn)檫@既頑強(qiáng)，又倔強(qiáng)的小草讓我輸?shù)眯姆诜恕?/p>

在這件事后，我也明白了，不管遇到什么困難，受到怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。是啊！我們就應(yīng)該擁有小草這不屈不饒的精神。

小草的啟示將使我一生受益。

我喜歡吉祥富貴的牡丹，喜歡婀娜多姿的水仙，喜歡星星點(diǎn)點(diǎn)的滿天星，可我還是最喜歡那堅(jiān)韌不撥的小草了。

每當(dāng)人們欣賞著嫵媚動(dòng)人的花朵，陶醉其間時(shí)，有誰(shuí)想過(guò)那默默無(wú)聞的小草？沒(méi)有。有誰(shuí)在意這極其平凡的小草呢？也沒(méi)有。但小草它并不在意，它不需要這份虛榮，它只是依然默默地襯托出花朵的美麗，讓花兒們更艷麗在開(kāi)放。

小草，它是頑強(qiáng)不屈的。在人們的腳下、在石頭縫隙中、在炎熱的沙漠里、在寒冷的北極圈，總會(huì)有草兒生長(zhǎng)的空間、總會(huì)有小草們堅(jiān)強(qiáng)的身影。在一望無(wú)際的沙漠中，一株小草頑強(qiáng)地伸直了腰，它并沒(méi)有報(bào)怨大自然給它的生存條件惡臭劣，而是以自已的最大力量努力存活下來(lái)，微笑著面對(duì)生活、面對(duì)太陽(yáng)、面對(duì)新的一天。

這株小草，它是多么的平凡、那么不起眼！雖然，它不像參天大樹那樣高大魁梧，不像花朵那樣?jì)趁膭?dòng)人，也不像萬(wàn)年青那橛蒼翠欲滴，更不像松柏那樣高高聳立。但它卻以自已頑強(qiáng)的生命力贊美著大自然、歌頌著大自然、點(diǎn)綴著大自然。

這是一株默默無(wú)聞、堅(jiān)強(qiáng)不屈、極其平凡的小草?？墒牵砩蠀s蘊(yùn)藏著一種可貴的精神。它告訴我們：不管遇到什么困難、什么挫折都不能打退堂鼓，應(yīng)該堅(jiān)定、頑強(qiáng)、勇敢地在面對(duì)。

第三篇：小草帶來(lái)的春天

小草帶來(lái)的春天

----------洮坪鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)陳繼選同志“兩基“工作先進(jìn)事跡

2007年金秋十月，天高云淡，省、市“兩基”工作驗(yàn)收小組一行對(duì)禮縣“兩基”工作進(jìn)行了全面評(píng)估驗(yàn)收，驗(yàn)收指標(biāo)均達(dá)到國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，驗(yàn)收順利過(guò)關(guān)。禮縣教育局為祖國(guó)的節(jié)日獻(xiàn)上一份豐厚的賀禮。

被禮縣“兩基”辦列為主要被省、市“兩基”工作驗(yàn)收小組驗(yàn)收的洮坪鄉(xiāng)，為了迎接省、市“兩基”工作小組的督導(dǎo)評(píng)估，全鄉(xiāng)教育工作者以高度的責(zé)任心和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，在為時(shí)兩年多的“兩基”攻堅(jiān)工作中，以干克難，樂(lè)于奉獻(xiàn)。涌現(xiàn)出了一大批“兩基”攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人和典型事跡，陳繼選同志就是其中的一位。他無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，以小草的精神，為洮坪鄉(xiāng)教育的春天帶來(lái)一絲綠意。

陳繼選，男，1997年8月參加工作，大學(xué)本科學(xué)歷。十多年以來(lái)一直于洮坪初中任教，多年以來(lái)一直以全面貫徹教育方針，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，全心全意搞好教學(xué)為工作理念，以一切為了學(xué)生為工作目標(biāo)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。

受到了各位師生、學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

2005年，我縣“兩基”攻堅(jiān)全面展開(kāi)。陳繼選同志積極響應(yīng)，著手準(zhǔn)備，以高度的憂患意識(shí)，以未雨綢繆的預(yù)見(jiàn)，深入各小學(xué)對(duì)全鄉(xiāng)三年級(jí)以上學(xué)生進(jìn)行摸底、造冊(cè)登記、跟蹤調(diào)查。

2006年春，“兩基”進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻。陳繼選同志配合洮坪鄉(xiāng)“兩基”攻堅(jiān)辦的要求，利用課余時(shí)間和休息日建立了全校在校學(xué)生的《義務(wù)教育建檔卡》。2006年暑假陳繼選放棄了假日休息，建立了洮坪鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)“兩基”管理數(shù)據(jù)庫(kù)。

2006年秋季為了全面落實(shí)禮縣“兩基”辦關(guān)于“兩基”攻堅(jiān)工作安排，洮坪學(xué)區(qū)各學(xué)校按洮坪鄉(xiāng)“兩基”辦要求成立了“兩基”攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組。陳繼選被學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)?！皟苫苯n工作。陳繼選同志并不因任務(wù)大，責(zé)任重，困難大而有怨言或被困難嚇到，而是對(duì)自己所扮演的角色干勁十足、信心百倍。

2007年春季，“兩基”工作進(jìn)入了關(guān)鍵階段。陳繼選同志更是明白自己責(zé)任之大，任務(wù)之艱巨。開(kāi)學(xué)后，又對(duì)

各班再次摸底，使檔案數(shù)據(jù)與實(shí)際人數(shù)相一致。編訂引發(fā)了《義務(wù)教育入戶宣傳單》。

2007年暑假期間，負(fù)責(zé)學(xué)校檔案整理工作，他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和務(wù)實(shí)的工作精神，全身心地投入檔案整理中，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假緊張忙碌的工作，學(xué)校檔案分類健全。

2007年秋季開(kāi)學(xué)后，又多次進(jìn)班復(fù)核學(xué)生數(shù)與檔案數(shù)據(jù)。多次組織召開(kāi)班主任會(huì)議培訓(xùn)班主任，進(jìn)班培訓(xùn)學(xué)生40余次，確保了“兩基”驗(yàn)收順利過(guò)關(guān)。

2007年10月，省、市“兩基”驗(yàn)收小組通過(guò)對(duì)洮坪鄉(xiāng)“兩基”工作的全面評(píng)估驗(yàn)收，給予了充分的肯定，這既是對(duì)我們洮坪鄉(xiāng)每一位教育工作者辛勤工作的回報(bào)，也是我們洮坪鄉(xiāng)全體教育工作者教育歷程中光輝的一頁(yè)。正是有像陳繼選這樣的同志無(wú)私奉獻(xiàn)的小草精神，我們洮坪鄉(xiāng)教育事業(yè)的大花園才顯得五彩斑斕，更加輝煌燦爛。

禮縣洮坪鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

2007.12.30

第四篇：小草的啟示

小草的啟示

大自然的啟示有很多，例如：人們利用蜂鳥制造出具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機(jī)，利用蒼蠅制作成了蠅眼照相機(jī)和蠅眼透鏡，振動(dòng)陀螺儀，但是我喜歡小草帶給我的啟示。記得有一次，我在家寫作業(yè)，突然天空下起雨來(lái)，我便坐在房檐下無(wú)聊的看起小草來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去，雖然那一片翠綠的小草已經(jīng)躺在了潮濕的土地里，可是，等雨過(guò)天晴之后，它又會(huì)昂首挺胸的生活在肥沃的土地上。

秋天到了，秋高氣爽，樹上五顏六色的葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞輕輕的飄落在地上，這時(shí)，翠綠的小草雖然變成了枯黃色的，可是小草的根依然緊緊的扎在黑油油的泥土里，等到明年的春天，小草一定又會(huì)從土中生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)起來(lái)，真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

大自然還有很多啟示，我更喜歡小草給我的啟示，因?yàn)樗刮抑?，無(wú)論做什么事只要有頑強(qiáng)拼搏的精神，就一定會(huì)成功。

第五篇：小草的啟示作文

小草的啟示作文四篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小草的啟示作文4篇，歡迎大家分享。

路邊綠油油的小草，雖沒(méi)有花兒那么艷麗，大樹那么挺拔。但它，卻有頑強(qiáng)不屈的精神。

春天，小草從土壤中冒了出來(lái)，半黃半綠的，又小又可愛(ài)。忽然，天空一聲巨響，隨后，一顆顆豆兒大的雨珠從天而降，把那一株株小草都打得垂下了頭。在這場(chǎng)大雨中他們顯得那么弱小、無(wú)能。雨后，小草已經(jīng)被折騰得奄奄一息，它們低下了頭，彎著腰，可卻沒(méi)有放棄，它們努力地慢慢直起腰板，抬起頭，驕傲地站在陽(yáng)光下，身上那亮晶晶的水珠也顯得那么耀眼。

夏天，小草被陽(yáng)光染成了翠綠色，朝氣蓬勃，充滿活力。但它也經(jīng)歷了許多苦難。雨季時(shí)，它貪婪地喝著雨水，剩下的時(shí)間都留給了旱季。它忍耐著猛烈的陽(yáng)光和干燥的空氣，可卻從未低過(guò)頭。

秋天，遍地的綠色成了遍地的金色，花兒枯萎了，漸漸地小草也脫去了碧綠的外衣，換上了金黃的大衣，與秋風(fēng)相伴。于是，新的生命又在孕育開(kāi)始，等待著來(lái)年的春風(fēng)吹又生。

以前，我一直認(rèn)為草是十分軟弱的，它那翠綠色的葉子，似乎一碰就斷了。但是，在后來(lái)的一件事中，我改變了自己的想法。

那是去年一個(gè)皎潔的夜晚，我似往常一樣去陽(yáng)臺(tái)上拿拖鞋，突然，看見(jiàn)樓下似乎有什么東西在發(fā)著火光，便叫媽媽趕緊過(guò)來(lái)瞧瞧。我倆定睛一看，呀！不好啦！原來(lái)是一群大孩子正拿著燒著的掃把在那玩火呢！只見(jiàn)那些人把火放在草地上，頓時(shí)火光四射。我心急如焚，叫爸爸趕快下樓，喊上鄰居去阻止他們。那些放火的大孩子們，一見(jiàn)這么多的大人來(lái)，立刻嚇得逃跑了，大家用了好多水才把火撲滅。

第二天，我來(lái)到放火的草地上，只見(jiàn)那邊燒了一塊又一塊，黑乎乎的，仿佛一大片墨汁潑灑在地上，這場(chǎng)面真是狼狽不堪。可是，過(guò)了幾個(gè)星期后，我再次來(lái)到那片草地時(shí)，眼前的情景卻讓我驚呆了：草地上生機(jī)盎然，小草正沐浴著陽(yáng)光，那翠綠的顏色真討人喜歡，根本看不出一點(diǎn)點(diǎn)燒過(guò)的痕跡。頓時(shí)，我感受到了草那頑強(qiáng)的生命力：盡管大火那么猛烈，但它仍然自強(qiáng)不息，在這么短的時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)出了全新的面貌，正如詩(shī)人白居易所說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草又讓我想起了許許多多自強(qiáng)不息的人，比如著名的科學(xué)家霍金，著名的音樂(lè)家貝多芬，還有我們中國(guó)的張海迪，雖然身體上有缺陷，但是，他們百折不撓，練成了鋼鐵般的意志，成為了人生的王者。

通過(guò)這件事，我知道了在面對(duì)種種困難的`時(shí)候，要學(xué)習(xí)草那樣生生不息、頑強(qiáng)不屈的精神，向那些身殘志堅(jiān)的人學(xué)習(xí)，不要做個(gè)遇到一點(diǎn)困難就退縮的人。

清晨起來(lái)了，打開(kāi)了窗，外面下起了陣陣小雨，窗外的景色呈出一片清新的感覺(jué)，找不到任何關(guān)于昨日的影子，就連云也不外乎，昨日它是微笑的，今日它是詳靜的，雖然是兩種不同的美，但實(shí)際差別還是挺大的。

昨日里的那顆小花早已折彎了腰，而近日卻高挺它幼小的身軀，顯得比昨日精神力許多。那棵小草也是的，昨日隨時(shí)站立的，可也有點(diǎn)撐不過(guò)來(lái)的感覺(jué)，而今日卻生機(jī)勃勃，雖然這不是春天，更不是春雨，但這一片生機(jī)勃勃的景象使人很快就聯(lián)想到了春天，頓時(shí)這場(chǎng)夏天的小雨立刻變得有意義起來(lái)，原來(lái)在與其諸如此類的場(chǎng)景中，真的很難以領(lǐng)悟到這么多。

其實(shí)我本人并不喜歡雨，在我的印象中陽(yáng)光代表希望，而雨則代表挫折，因挫折與希望的原因我選擇了喜歡陽(yáng)光二討厭雨，然而今天卻恰如其分的感受到了與帶給我的寧?kù)o與平易，這是在任何時(shí)刻都無(wú)法感受到的，這種感覺(jué)令我不禁又再次閉上雙目感受它們，閉了眼不知是幻覺(jué)還是感覺(jué)，我仿佛聽(tīng)到了幾陣琴音：“滴答——滴滴——答答”錯(cuò)覺(jué)嗎？回想起前幾日與朋友的吵架與爭(zhēng)執(zhí)，真的想讓是時(shí)間就此停留在此刻，讓外界就此脫離自己，但那些回憶卻始終是抹不掉的痕跡，再怎么擦它也會(huì)停留，這是我無(wú)法阻止的，更是無(wú)法去消除的。

回憶始終都很清晰，一言兩語(yǔ)如此簡(jiǎn)短，但卻直戳我的心，朋友的古怪與虛偽實(shí)在讓我無(wú)法理解，我要的只是想讓他們坦誠(chéng)相待，僅此而已，有這么難嗎？我對(duì)他們坦誠(chéng)相待卻換到滿臉的郁悶甚至煩躁，這些換到那個(gè)人身上都無(wú)法理解吧！”滴滴--答答--答滴---”那美妙的琴音還是縈繞在我耳邊，不得不承認(rèn)，真的很美，雖然聲音很朦朧，很模糊，但卻有清楚，說(shuō)實(shí)在的那種美妙的感覺(jué)就只有真的陶醉其中的人才能感受得到吧！無(wú)意間我看到了一顆小草獨(dú)自生長(zhǎng)，它并沒(méi)有接受任何雨的甘露，它不想嗎？再看看它的旁邊，兩朵小花和一棵小草正在貪婪的吮吸著，而它……哦，我明白了，它想把最好的送給它的朋友所以才這樣做的，可它為什么，不講出來(lái)？為什么，為什么，為什么呢？想著想著一顆豆粒大的露珠落到了那顆小草旁。

我愛(ài)樹，我愛(ài)花，可是我最愛(ài)的還是小草。

我曾看見(jiàn)春姑娘撒下一顆顆雨珠，變成了一場(chǎng)大大的春雨。在春姑娘的呼喚下，小草像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，抬起頭，四處張望，想看看春天的美景。在春雨的滋潤(rùn)下，在春風(fēng)的撫摸下，在春光的照耀下，小草漸漸地長(zhǎng)大了。

夏季到了，小草變綠了，綠色的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)精靈在翩翩起舞。如果從高處往下看，就像一塊綠色的地毯。每當(dāng)雨季到來(lái)，小草就盡情地喝水，因?yàn)樗鼈兿腴L(zhǎng)得更加茁壯茂盛。

秋季的涼風(fēng)吹走了夏季的炎熱，小草感到了涼爽。這時(shí)它已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，再過(guò)幾天它就要枯萎了。盡管這樣，它們還是頑強(qiáng)地穿上了金黃色的衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的小草就像一片金色的海洋，在秋風(fēng)的吹送下，波濤連綿不絕。

冬季，小草不見(jiàn)了，它去哪兒了呢？哦，原來(lái)小草被雪給蓋住了，它在雪被子下安靜地睡著了。但是明年春天它還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，因?yàn)椤耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。