第一篇：有關(guān)最深的記憶作文

有關(guān)最深的記憶作文10篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的最深的記憶作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

最深的記憶作文 篇1

怎么說呢？就像挖寶一樣，我把它從回憶中挖了出來。

幾年前的深秋，它飛進(jìn)了我的生活。我一人在家，窗戶大開著。它就飛了進(jìn)來，停在桌上，認(rèn)真地望著我。它真漂亮呀！它的翅膀、尾巴、背、頭是純白的，上面有淺黑色的虎皮花紋，腹部則是一種淡雅的淺藍(lán)。是偷偷溜出來的鸚鵡吧。

我捉住它，放進(jìn)以前養(yǎng)鳥的籠子里。我急忙去找了把玉米糝投進(jìn)去，它狼吞虎咽地吃下去，我又投了一把，它才吃飽。我又找了一個(gè)小塑料盒，當(dāng)它的水箱。

從此以后，我每天醒來的第一件事就是為鳥兒投把食，喂口水。

有一天，我一如既往地去看望小鳥，可我不經(jīng)意地撞了一下籠子，撞開了插銷，籠門開啟，鳥兒就飛了出去。鳥兒終是要走的，走的像它來時(shí)般無聲無息，一樣讓我措手不及。短短幾天的相處，已讓我十分喜愛它，它走了之后，心里莫名的空落落。

再見了，鳥兒。但也不可能再相見了，希望你在遠(yuǎn)方，或者是天堂，祝幸?？鞓?！

最深的記憶作文 篇2

人的一生中，總會(huì)擁有無數(shù)個(gè)物品，也許看得見，也許看不見；也許是你喜歡的，也許是你不喜歡的。不過不管是什么，都會(huì)使你出現(xiàn)兩難，例如：如果你擁有了這樣?xùn)|西，就不能享有那樣禮遇…。簡簡單單，渺渺幾個(gè)字就可以解釋它大概的程序，但是，空口無憑，你們可能還是不明白，接下來的這個(gè)故事，會(huì)是激勵(lì)的，會(huì)是感同身受的，也會(huì)是本文的重點(diǎn)。

在一個(gè)物資貧乏的年代，一位女孩和她生病已久的媽媽相依為命，由于家中貧窮，所以，女孩無法和同學(xué)們一起分享有趣事物，因此，女孩和同學(xué)時(shí)常談不上話，漸漸的就成為班級里的“邊緣人”，但，女孩卻依然不以為然，努力的照顧著母親，不將學(xué)校的雜事放在心上。有一天，班上一位女生像是終于發(fā)現(xiàn)她似的，熱絡(luò)的邀請她一起參加，女孩雖然很想去，但因?yàn)閾?dān)心媽媽的病，猶豫不決，決定回家先征求媽媽的意見，在與同學(xué)告知。當(dāng)天晚上，她忐忑不安的問了媽媽，而她的母親，只是欣然一笑，便答應(yīng)了。隔天，女孩想了想，還是告訴她的同學(xué)，她不去了，放學(xué)后，依然準(zhǔn)時(shí)回家，陪伴媽媽。

看完這篇故事，你可能會(huì)很納悶，為什么她不和同學(xué)一同去玩樂？；而為什么我會(huì)認(rèn)為里面會(huì)有符合“舍得”因素？首先，我問問你，放棄和同學(xué)一同玩樂的機(jī)會(huì)，不就是一種“舍”嗎？，回到家后，擁有和媽媽不易的時(shí)間，不也是一種“得”嗎？至于她為什么不和同學(xué)一同玩樂的原因，我猜測是因?yàn)橛H情，因?yàn)橛H情在女孩心中的份量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一個(gè)才剛建立起的友情。從前，有一位心理學(xué)家曾這么說過：“人們的心理，通常是喜歡自己被需要的”可能正因?yàn)檫@樣，女孩的媽媽需要她，對于外界的渴望，也就沒那么強(qiáng)烈了。

在記憶的深處“舍與得”永遠(yuǎn)的我最難修得的學(xué)分，就好像數(shù)學(xué)公式一樣，一個(gè)基本題，不斷的加深難度，最后即使它依然是它，卻還是變得，讓我不認(rèn)識。

最深的記憶作文 篇3

記憶最深處的星空，仍是那么絢爛，那么明亮，雖已被時(shí)間掩埋但仍照亮著我迷茫的心，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。

每一次抬頭看見這滿天繁星時(shí)，心總有一種想翱翔于天際的沖動(dòng)，思緒也會(huì)慢慢地飄，飄到記憶最深處的情景——

夕陽，收斂起最后一絲光彩，暮色下的鄉(xiāng)村抹去了鮮明的光澤，寒風(fēng)，仍孤寂地吹著，刺痛的不只是我的面龐，更是我的心靈；吹散的不只是我的發(fā)絲，還有那些自以為是的笑容。

望著手中試卷上的斷翼殘蝶。醒目的紅叉赫然于紙上，好像是在嘲笑，又像是在譏諷我可憐的成績。

是啊，這次徹底地?cái)×恕，F(xiàn)在的我，已無顏去面對父母那沮喪的神情，便沒有向家走去，而是一直向前走，向前走......

沒過多久，周圍便暗淡了下來，黑暗籠罩了我前行的方向。夜，悄然的降臨了。空寂的心再也沒有了依靠，便找了一處靜謐的地方，低聲抽泣起來。對于這黯然失色的世界，我是空前的迷茫，在這僻靜的角落里，沒有一絲光愿照射進(jìn)來。忽然遠(yuǎn)處傳來了一陣急促而熟悉的腳步聲，還有那最親切的呼喊聲：“小宇”我心里一振，剛要應(yīng)的時(shí)候，又轉(zhuǎn)念想到了，對啊，曾向媽媽夸下?？诘奈乙赃@樣的成績還怎么去面對她啊，便又將頭深深地埋下去......

腳步聲漸漸遠(yuǎn)去了，心門也漸漸關(guān)閉了，眼前的一切是那樣的厭倦。

正當(dāng)想自己相應(yīng)何去何從時(shí)，一股寒風(fēng)便夾雜著涼意，將一片片無辜的落葉卷上了天空，我的目光也隨之抬起，于是便看到了一生中最美的畫面——

一顆顆明星嵌在天空中，像一顆顆寶石將深藍(lán)的夜空變成了一幅美妙的畫卷，那樣深遠(yuǎn)，讓人沉醉。

恍惚間，想到了什么：星空之所以美麗是因?yàn)樵跓o盡的宇宙中不管黑暗如何蔓延，總會(huì)有星星的光芒去把它照亮。而世界不也是這樣嗎？有絕望的地方就會(huì)有希望產(chǎn)生;有挫折的地方就會(huì)有勇氣產(chǎn)生。

星星用自己微薄的力量不畏寒冷的照亮著夜空，而自己卻因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚嚲头艞壛藢θ松篮玫南Ｍ?，這也太軟弱了吧。

對，我要回家，我不能被這次困難打倒，我要珍惜這來之不易的覺醒。

在星光的照耀下，我又踏上了回家的路，腳步是不同以往的堅(jiān)定，不久，那一點(diǎn)熟悉的燈光便又浮現(xiàn)在眼前......

如今，在記憶的最深處，在心靈的最深處，那星空仍散發(fā)著耀眼的光芒，使我的心房不會(huì)輕易被黑暗吞噬；使我永遠(yuǎn)能看見不遠(yuǎn)處那金色的希望仍在熠熠生輝。

最深的記憶作文 篇4

當(dāng)風(fēng)箏升到天上時(shí)，它情不自禁地碰到了絲線。這些鵝往南飛，經(jīng)?；仡^看。歲月很容易變老，一切都很容易改變，我不能忘記的是我記憶中最深刻的一個(gè)。

——題詞

這條人生之路，誰能順利走過？這條坎坷的路，在磕磕絆絆中，記住了，又忘記了，只有，忘記了才是，活在她最深刻的記憶里。

"丁".一個(gè)愉快的午餐鈴聲，像一個(gè)頑皮的孩子，傳進(jìn)一個(gè)同學(xué)的耳朵，又傳進(jìn)另一個(gè)同學(xué)的耳朵。老師組織了一群同學(xué)吃晚飯。這是我第一次和我最好的朋友去吃飯。我們一路上說說笑笑。突然，一個(gè)六年級的哥哥猛地推開了我。我偶然發(fā)現(xiàn)了我最好的朋友。我最好的朋友很快幫我:“你沒事吧，你受傷了嗎？”我搖搖頭安慰自己:“一定是哥哥急著要吃飯，想回宿舍復(fù)習(xí)，所以他推我插隊(duì)！”我最好的朋友非常生氣，準(zhǔn)備上去找他的理論。我記得我上次看到的新聞:一個(gè)五年級的女同學(xué)受傷了，因?yàn)橐粋€(gè)六年級的哥哥加入了她的團(tuán)隊(duì)，并站出來進(jìn)行推理。我立刻抓住我最好的朋友:“不，我很好，不?！蔽易詈玫?朋友甩開我的手:“不，他們可以因?yàn)榇蛭叶R我，但是他們不能碰我最好的朋友。”聽了這句話后，我的眼睛被晶瑩的淚水擋住了。我只能模糊地看到我六年級的哥哥向我鞠躬道歉……“白雪變成了一條小溪；淺淺的落花，散落成泥。雪會(huì)變成水，花會(huì)變成泥，但我對你的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)褪色.

最深的記憶作文 篇5

人生應(yīng)經(jīng)歷的事就如夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)。但是，能令人印象深刻的，恐怕，也只有些許吧。

那是一個(gè)平凡的不能再平凡的夜，可是卻又特別的不能再特別了……

如同平時(shí)一樣，這一夜，我還是一成不變地在書桌上做著那枯燥無味的家庭作業(yè)。窗外，只有一輪彎月掛在天上。星星也依然守在夜空中，似乎，他們也困了，悄無聲息地眠了。一切都是那么平凡，黑夜的沉寂似乎快把人給吞沒了……

我正一樣一樣地翻看作業(yè)還有多少，忽然從窗外飛來一只飛蛾?？墒遣磺桑€沒飛到的跟前，就粘在了蜘蛛網(wǎng)上。它盡力撲騰著翅膀，整個(gè)蜘蛛網(wǎng)都開始搖晃，可是，蜘蛛網(wǎng)就是如膠似水地將它粘住，蜘蛛?yún)s在靜靜等待，等著飛蛾筋疲力盡時(shí)，它便能不費(fèi)吹灰之力地將它殺死，并飽餐一頓。再看向飛蛾，它停止了撲騰，靜靜地等待死亡，它放棄了自己的困獸之斗。蜘蛛一步步走向它，口中的獠牙似乎在顫抖著，可不知怎么了，它落了下來，從蜘蛛網(wǎng)的一個(gè)大洞內(nèi)。原來，是那只飛蛾，在蜘蛛離它非常近時(shí)，從蜘蛛網(wǎng)最脆弱的地方，它拼盡全力扇動(dòng)翅膀。沒錯(cuò)，它成功了，成功擺脫了蜘蛛網(wǎng)的束縛，浴火重生后的喜悅，融入了它翩翩的舞姿里。再回頭看，那只蜘蛛已不知去哪了。

看到這一幕，我的內(nèi)心不禁受到了震撼，一只小小的飛蛾都會(huì)有如此強(qiáng)烈的求生欲，并能在絕境中四處求生，最后尋找到生的希望。更使我心靈受到震撼的是一只小小的飛蛾竟也有如此強(qiáng)大的力量，竟能將一張蜘蛛網(wǎng)扯破。它應(yīng)該準(zhǔn)備了許久，這準(zhǔn)備包含它對生命出口的尋找和突破——在蜘蛛網(wǎng)最脆弱的地方，飛出，并且它做到了。我很難想象，一只飛蛾，在等待的時(shí)間里，承受怎樣的心理的煎熬與痛楚，而這等待，卻只是為了那一刻涅槃重生的喜悅。這是多么偉大的精神啊!這難道不正是一個(gè)人渴望成功的人所應(yīng)具備的條件嗎?沒錯(cuò)，是的。這個(gè)飛蛾教會(huì)了我，只有經(jīng)歷磨難，才會(huì)成功。

沒錯(cuò)，人一生應(yīng)經(jīng)歷的事數(shù)不勝數(shù)，可是，能使人印象深刻的，真的，只有些許。

最深的記憶作文 篇6

對我記憶最深的一件事就是我的班級陽光明媚。

我們曾經(jīng)一起攀登過知識的高峰，每當(dāng)清脆的上課鈴聲響起時(shí)，我們就回到教室，在老師的指導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)。語文、數(shù)學(xué)、英語……在各種課程的學(xué)習(xí)中，我們漸漸地充實(shí)了自己的大腦，得到了無窮的智慧。啊，如饑似餓的學(xué)習(xí)，是我最深的記憶。

我們曾經(jīng)一起獲得過數(shù)不清的榮譽(yù)，為了每個(gè)人，為了整個(gè)班集體，我們在各種比賽全力以赴，向冠軍發(fā)起沖刺。無論是什么比賽我們都要努力做到最好。我們一班已在學(xué)校中成了大名鼎鼎的班級，在一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)的背后，是我們的汗水與團(tuán)結(jié)才能創(chuàng)造出今天的成績。

我們曾經(jīng)一起歡笑，在一次班級晚會(huì)中，每個(gè)同學(xué)都展示出自己與眾不同的藝術(shù)與才華。每當(dāng)一個(gè)節(jié)目演出完畢，臺(tái)下就會(huì)響起雷鳴般的掌聲，觀眾們都很高興。

在一片歡笑的氣氛中晚會(huì)結(jié)束了，那時(shí)的歡笑聲，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

最深的記憶作文 篇7

心情的記憶，最真實(shí)，最能體現(xiàn)自我。這些記憶中，有的事，如輕煙般消散；可有的事，就像一層濃霧，揮之不去。

樂

初入小學(xué)，很興奮，很激動(dòng)。那時(shí)候，我們的小學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒現(xiàn)在美麗，但卻在我腦海中留下了不可磨滅的印象：灰色的跑道，寬大的籃球場，一排健身器材……

很普通，但在那時(shí)的我的眼中，這一切都是多么新鮮，激起了我們的好奇心。進(jìn)入教室，老師與媽媽交談幾句，媽媽就走了，老師看了看我，沒說什么。我就與坐在我旁邊的同學(xué)聊起來，交談之中我知道了他叫徐政，從最簡單的幼兒園說起，我們一直聊到放假，其實(shí)都是些繁瑣小事，但在那時(shí)確實(shí)非常新鮮的。后來他告訴我，他是留級生，正在這時(shí)，老師走了過來，喊我到外面，對我說：“你叫李宜人是吧？”由于興奮，我激動(dòng)得說不出話來的：“是……是的……

”老師笑了笑，說：“以后我就是你的語文老師了，我姓高，你可以叫我高老師！”我眼神往老師那看去，說：“好，好的！”這時(shí)，又一位老師來了，高老師說：“她是萬老師，是教數(shù)學(xué)的。”這回我快速說了一句：“嗯?！本蜏?zhǔn)備回教室，萬老師叫住說：“聽你媽媽說你很聰明，我想看看你會(huì)聰明到什么樣？”我一時(shí)語塞，沒多說，只是靜靜的看著萬老師，一會(huì)兒，萬老師就叫我回教室了。那時(shí)的我，對小學(xué)的憧憬令我快樂！

怒

二年級的一天，我與同學(xué)們在教學(xué)樓下快樂地玩著，突然，一群2班的男生要來拉我去他們教室，氣盛的我，一個(gè)人就把幾個(gè)人摔倒在地，怒喝一句：“憑什么來拉我？”他們卻一個(gè)個(gè)直往樓上跑，沒有一個(gè)人回答我。又是一節(jié)下課，他們班老師找到我，眼神灼灼逼人，問我：“你昨天放學(xué)是不是從窗戶進(jìn)入我們班的教室偷了我們班黑板上的吸鐵磁？”我當(dāng)時(shí)聽完了，怒火就一下子涌起來，我有很多事實(shí)能證明自己沒干過這樣的事，但那時(shí)，我卻只說了一句：“不是！”我氣呼呼地走進(jìn)教室。隨后的這節(jié)課我也沒有認(rèn)真聽。下課了，萬老師也來質(zhì)問我，我頓時(shí)失去了對萬老師的信任，要說這件事，萬老師應(yīng)該最清楚，可她卻來問我？我當(dāng)時(shí)大吼道：“你清楚！”老師沒有表現(xiàn)出憤怒，卻接著問：“我清楚什么？”我沒回答，我反問了一句：“我們昨天幾點(diǎn)放的學(xué)？”“按時(shí)放的啊?！薄澳悴皇歉乙黄鹱叱龅男ｉT嗎？”我說，老師說：“是的?！蔽矣謫枺骸?班幾點(diǎn)放的？”老師說：“應(yīng)該比我們晚吧！”這時(shí)，老師沒說了，我靜靜走回教室，一上午，一節(jié)課都沒聽。被冤枉的滋味真難受，氣死我了！那時(shí)，心里就這句話在反復(fù)。

憂

四年級，我最失落的一年，這一切也都是我造成的，我以為，只要有一個(gè)知心的朋友就夠了，卻曾未想過他也會(huì)離開。這是星期天，小雨淅淅瀝瀝，天色昏昏暗暗。就在這天，我最要好的朋友——徐政，他要離開了。我在路邊為他送行，車還有一會(huì)才會(huì)到，我看著他，四年了，第一次看到了不一樣的他，堅(jiān)毅的他，眼神里也盡是不舍，畢竟四年同窗，如同手足，誰也會(huì)不舍的。雨，漸漸大了，我們都被淋濕了，卻沒有一人開口。他望了望遠(yuǎn)方，轉(zhuǎn)過頭來，看向我，說：“要相信這不是永別，很快我們就會(huì)再見！”我說：“會(huì)嗎？”他踢我一下，說：“難道不會(huì)嗎？”我們相視而笑，車來了，他舉起了拳頭，我把拳頭迎上去。這些年的好朋友，我們已經(jīng)有了太多的默契！望著遠(yuǎn)去的車，我默默的流下了眼淚，站在那站了許久，自言自語道：“很快會(huì)再見的！不用擔(dān)心的！”可是，誰知道，我們再一次相見，居然在一年半后。

現(xiàn)在我已升入初中了，每每回憶往事，無論當(dāng)初是什么心情，我都覺得快樂無比。

最深的記憶作文 篇8

在我的記憶沙灘中，有許多貝殼。其中，最明亮的一顆就是裝著我記憶最深的事。

去年暑假，媽媽、爸爸和我去香爐山游玩，天空中，萬里無云，白云都不知道跑到哪里去了？應(yīng)該是家里睡覺呢！我們開車往前走，到了山門，下了車給了票就往前走。這里群山環(huán)繞，我們在一個(gè)金黃金黃大元寶和一個(gè)大大的銅幣前面照了相，來到頂上再下去，這時(shí)，不知從哪流來的小溪，我都熱得冒漢了，我一摸哇！好涼呀！這可是“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”。我把這清澈的小溪水把媽媽的全身都弄濕了。一路嬉戲打鬧，走著走著，我有點(diǎn)不耐煩了，我對媽媽說：“媽媽，什么時(shí)候能走完呀？”媽媽說：“難道不想知道小溪是從哪流出來的嗎？”我變堅(jiān)持了下去，終于，發(fā)現(xiàn)了，我高興的活蹦亂跳。我發(fā)現(xiàn)這山可真長啊。現(xiàn)在都下午2點(diǎn)了。爸爸想出了一個(gè)主意——問過路人。順著這條小路就可以下去的。我們走著這彎曲的道路，我差點(diǎn)沒剎住車，我剛看見滑梯，我們一起從滑梯下去了。我聽見許多行人在議論：“這可真好呀！”我戀戀不舍地離開了。

我要把這顆明亮的貝殼收藏起來，讓我以后都記得這件事。

最深的記憶作文 篇9

在我7歲那年，父母帶我去杭州野生動(dòng)物園玩，我們拍了許多照片，其中我最喜歡的是那張——我騎在一只小象背上的照片。

那天萬里無云，是個(gè)郊游的好天氣，來動(dòng)物園的人也十分多。我們踏進(jìn)動(dòng)物園的大門，映入眼簾的是一塊地圖，瞧！天鵝湖、猴山、象園……象園！我指著地圖興奮地說：“媽媽，我要去象園！我要去象園！”雖然我早在電視上看過象，但我還沒有看過真正的象是什么樣子呢。“對呀，彤彤長這么大還沒親眼見過象是什么樣子呢！”于是我們踏上了去象園的小路，“象的種類有很多，有非洲象，亞洲象……”媽媽一邊走，一邊給我講解，我認(rèn)真地聽著，在腦海里構(gòu)思著象的樣子，恨不得立刻飛過去親眼瞧一瞧。終于，我們到達(dá)了象園。一進(jìn)門我就聞到了一股濃烈的臭味，臭得我喘不過氣來，不過我還是帶著強(qiáng)烈的好奇心忍了下來。

咦！象怎么這么大??！看著眼前這個(gè)龐然大物，在想想我構(gòu)思的小巧琳瓏的象，真是天壤之別！這時(shí)媽媽走上前來，對我說：“彤彤，去，和那只小象合個(gè)影?！蔽翼樦鴭寢尩氖滞?，媽呀，這哪是小象呀！身子像一堵墻一樣，長長的鼻子，蒲扇似的耳朵，四條腿像柱子一樣。我小心翼翼地走上前去，可能是小象怕生吧，在我離小象兩三米遠(yuǎn)時(shí)，小象突然大叫了一聲，嚇得我哇哇大哭，撲在媽媽懷里。媽媽安撫著我，工作人員則教訓(xùn)著小象，媽媽拍拍我說：“去吧，別怕?！蔽倚挠杏嗉碌刈诹诵∠蟮谋成希@次它溫順多了，慢慢的晃著大腦袋，帶我走了一圈。最后我和這只調(diào)皮的小象交了朋友。

記憶的長河里有許多美好的回憶，這些都是我們最寶貴的財(cái)富。

最深的記憶作文 篇10

××年告別了生活五年的小學(xué)，充滿朝氣的邁進(jìn)了初中的大門，學(xué)校是實(shí)行走讀管理的，離家五百米以內(nèi)的都是可以辦理走讀證回家住的，我們整個(gè)鎮(zhèn)只有一所中學(xué)，所以我是在學(xué)校住宿的。(××年的時(shí)候我們是是五年制義務(wù)教育，從××年開始是9年制義務(wù)教育了）

在中學(xué)的三年發(fā)生了很多或哭或笑，或憂或愁的事情。到今天已經(jīng)過去了好幾年了，有很多事情都記不清楚了，今天就發(fā)一點(diǎn)讓我記憶深刻的事情吧！

在初中一年級的時(shí)候我大概有1.7M因?yàn)閭€(gè)子比較高，學(xué)習(xí)英語最差勁，被我們?nèi)f惡的班主任英語老師給弄到角落的一個(gè)位子，和我坐一起的跟我差不多，因?yàn)閯倓側(cè)コ踔兴詫σ磺卸几杏X很陌生，不敢大聲說話，不敢搞小動(dòng)作。就這樣過去了一個(gè)月的平淡生活。也就這一個(gè)月是我過的比較平靜的了。我同桌就是一個(gè)坐不住的主，我在那里端端正正的坐者聽課，他一會(huì)撓我一下，一會(huì)踹我一腳的，一會(huì)有搞怪，反正吧就是逗我玩，我也懶得理他（當(dāng)然不排除自己那個(gè)時(shí)候膽子還是有點(diǎn)小的），不過我可有點(diǎn)壞主意。

有一次生物老師的課，因?yàn)樯锢蠋熀軆?，打人也特狠，所以班里基本上沒有人敢搗亂。都在那里做的端端正正的在學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候我不知道那根筋不對，寫了個(gè)紙條給我同桌：你要是敢畫個(gè)烏龜貼到老師的背上，我就給你五塊錢(那個(gè)時(shí)候5元錢對我們來說都是一筆巨款啊，可以買好多東西的）。他回：真的？我說：嗯，就看你敢不敢了。他說：那老師揍我怎么辦？我：你就說你打蚊子呢！還有老師要是揍你了你不準(zhǔn)出賣我！他愣了一下：行！我：等下我給你暗號，就是頂你胳膊，你就立刻貼他身上！他說：好！然后他就在那里畫了個(gè)烏龜不像烏龜，老鱉（也就是甲魚）不像老鱉的怪物放在桌子上了，等著生物老師從前面走過來，老師上課的時(shí)候你們也知道，喜歡從前門口走到后門口，為的是讓全班同學(xué)都能聽到他講的課，也看看同學(xué)們有沒有搞小動(dòng)作。走啊走的，就走到我們最后一排這里了，然后左右看了看就轉(zhuǎn)頭往回走了，這是我用手肘頂了同桌一下，同桌立刻就站起來啪（pia）的一聲就拍在了生物老師的背上了，生物老師回頭一看：干嘛呢？搞襲擊？還襲擊我？全班同學(xué)都往回看呢，聽老師這么一說立馬哄堂大笑。同桌說：報(bào)告老師！不是的，因?yàn)榭吹侥惚成嫌袀€(gè)蚊子所以給你拍下來了！老師：是嗎？然后手就往背后摸了摸，我倆的心都猛的一跳！杯具了，老師摸到了一張紙，然后拿下來一看，往同桌桌子上一拍，說：這就是蚊子？這就是你在小學(xué)學(xué)習(xí)里五年的結(jié)果？這就是你的尊師重道？這就是你父母教育了你十幾年的結(jié)果？你對得起教育了你五年的老師、對得起養(yǎng)育你十幾年的父母嗎？你們對得起自己的良心么？同桌話都不敢說了。老師的話給了我很大的觸動(dòng)，也感覺自己特沒義氣的，正準(zhǔn)備站起來承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候下課鈴聲響了，老師說：等會(huì)我會(huì)把這個(gè)拿到班主任那里，你準(zhǔn)備著寫檢查吧！現(xiàn)在下課！一臉怒氣沖從的走出去了！~~~

下課后同桌對我說：你小子這下把我害慘了，你說怎么辦吧？我說：你還要不要下注了？要的話你自己承擔(dān)責(zé)任去，不要的話我去找班主任去?。ㄆ鋵?shí)我就是恨他平常在我認(rèn)證聽課的時(shí)候跟我搗亂我才坑他的，但是看他自己去承擔(dān)責(zé)任的話我又感覺自己沒義氣，所以先讓他緊張下，下注不給他了！）他說：我不要了，你去找班主任去吧！然后就去釋放內(nèi)存了！我去釋放了下內(nèi)存，然后就去班主任那里了，班主任剛好要出來找我同桌呢，我說：林老師等下，我有話要說。她停下來了，說：我正要去找你同桌呢，無法無天了，居然畫個(gè)怪物貼在老師背上，這樣的學(xué)生我怎么敢要？我說：老師，對不起哦，我要說的就是這個(gè)事情呢，其實(shí)這個(gè)事情是我出的注意，因?yàn)槠匠＠蠋焸兩险n我都是在認(rèn)證聽講的，可是他老師騷擾我，讓我聽不成課，所以我才出了這么一個(gè)注意讓他吃點(diǎn)苦頭以后都不在打擾我上課了。老師聽了呆了下，說：想不到你這個(gè)小家伙平常不顯山不露水的，怎么肚子里全是壞水??？那你現(xiàn)在是什么意思？我說：嘿嘿，我不想太引人注目了，我不適合這樣的，我是來承擔(dān)這個(gè)事情的責(zé)任的！老師說：好！有本事做出來就要有本事來承擔(dān)責(zé)任，這個(gè)才象樣，對了是什么原因讓你來主動(dòng)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任的？我說：本來我是不想承認(rèn)的，但是生物老師說了這么一句話讓我改變了注意：你們對得起教育了自己五年的老師嗎？對得起養(yǎng)育了自己十幾年的父母嗎？做人要講良心！就是這么一句話讓我來承認(rèn)的！老師說：那好把你去叫你同桌，然后你們一起去劉老師（我們的生物老師）的辦公室去跟他道歉！ 我現(xiàn)在先過去！我說：好的，我馬上去叫！

我去班里找到同桌，跟他說：走吧咱倆一起去找劉老師跟他承認(rèn)錯(cuò)誤吧！他說：下注我都不要了，我為什么要去，不就是一份檢查嘛！我寫！我說：這并不是檢查不檢查的問題既然事已經(jīng)惹出來了就要去承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，借用劉老師的一句話，做人要講良心！然后他想了下：好！走吧，咱們?nèi)ジ鷦⒗蠋煶姓J(rèn)錯(cuò)誤并道歉！但是下注你必須要給我！我笑了笑：好！給你就給你，雖然窮但是一言九鼎！

我倆一路都沒咋說話，到了劉老師辦公室我敲敲門，里面說：進(jìn)來！然后我推開門進(jìn)去了，說：劉老師，今天的事情是我不對，我來給您道歉了！他說：這個(gè)事跟你有什么關(guān)系？我尷尬的笑了笑說：其實(shí)這個(gè)注意我出的然后劉老師就愣了一下：你小子看你平常聽我課的時(shí)候聽懂事的，怎么也會(huì)胡鬧啊？那你現(xiàn)在為什么又來承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤？我說：是老師下課的時(shí)候說的那句話警醒了我，我感覺如果這個(gè)事情就這么藏在我的心里的話我感覺我對不起他們，所以我就勸了同桌來給您道歉！是我策劃的他實(shí)施的，所以請罰我們兩個(gè)人吧，我們?nèi)冀又?！這個(gè)時(shí)候班主任進(jìn)來了聽到我說的話了說了一句：重點(diǎn)不是道歉，也不是什么處罰，而是你們以后會(huì)怎么做？有沒有想過以后會(huì)怎么做？這是我說：老師我們知道錯(cuò)了，以后我們都不會(huì)在做出出賣自己良心的事情，一定會(huì)好好的做人！林老師聽了說：好，這是你說的！回頭寫份檢查教到我這里該怎么說，怎么做不用我在教你了吧？我們兩個(gè)一起點(diǎn)頭說：不用了我們知道怎么做的！林老師也沒有提我對同桌不滿意的事情，呵呵 要是她提出來了那我就沒辦法在面對同桌了

后來我們兩個(gè)都做了深刻檢討，這個(gè)事情也沒鬧大就在自己班里讀的，也不說檢討里面說的是什么了。兩位老師也在場最后都原諒了我們！但是這個(gè)事情還是沒過多久全校都知道了，當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)人成了全校的明星（負(fù)面的），我倆成了每個(gè)班級對尊師重道的教育的負(fù)面對象。

第二篇：最深的記憶作文

精選最深的記憶作文4篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的最深的記憶作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最深的記憶作文 篇1

對自己微笑，是自信，是從容，更是幸福，它讓我們匆匆的腳步變得輕盈；對別人微笑，是贊美，是信任，更是相信，它讓別人因你而變得快樂；對自然微笑，是美麗，是陶醉，更是愛心，它讓每個(gè)角落在你眼中都變得勃勃生機(jī)……

——題記

微笑，永遠(yuǎn)是我們生活中的陽光雨露，它能夠魅力四射，閃現(xiàn)出美麗的光芒。要學(xué)會(huì)自己微笑，它可以改變我們的命運(yùn)和世界。記住一點(diǎn)：微笑不僅僅是為了別人，更是為了自己。面對生活，我們應(yīng)該微笑；面對挫折，我們也應(yīng)該微笑。

當(dāng)我們遇到失敗、挫折、不愉快、痛苦和折磨的時(shí)候。當(dāng)自己不愉快時(shí)，應(yīng)該開心，無論怎樣，只要有希望。記?。何⑿κ菍ψ约旱墓膭?lì)和回報(bào)。但那幾次的微笑，令我今生難忘。

如：幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，同桌送我了一片銀杏葉，在銀杏葉的背面寫著一句話“再見了，我的好同桌！祝你快樂！”我記得當(dāng)時(shí)有種想哭的沖動(dòng)，而現(xiàn)在，那片銀杏葉早枯萎了，而那枯黃的銀杏葉上早已傷痕累累。

再如：讀書累了，父母為你削個(gè)水果；口渴了，朋友為你打一杯水；沮喪時(shí)，有人給你一句安慰的話語；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂；平凡的日子，收到一份小小的祝福。在一次的回家中，他送我到家后，飛快地走了，還送了我一記微笑。我才記起來，那個(gè)微笑是堅(jiān)強(qiáng)的。堅(jiān)強(qiáng)的不僅僅是一個(gè)面目表情，它給我們的不僅僅只是一個(gè)微笑，他給我們的還是一股力量，一個(gè)鼓勵(lì)，一種感覺……微笑，是一種自然的美，一種給人無窮力量的源泉，一種讓人充滿激情，充滿自信，用來鼓勵(lì)別人的“武器”。當(dāng)身邊朋友不理解你的時(shí)候，我們可以用微笑的對朋友說：“給自己一個(gè)微笑，相信自己會(huì)成功。”那次他不僅僅給的微笑，他給我的是自信，是人生的導(dǎo)航，是人生的一切。那一次的微笑是堅(jiān)強(qiáng)，給我的意義是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)！

最深的記憶作文 篇2

在我的生活中，我經(jīng)歷許多各種各樣的人，但是我印象最深刻的是英語培訓(xùn)班打掃衛(wèi)生的一位老奶奶。

她中等個(gè)子，一張布滿皺紋的臉，她一笑，臉上就變成了盛開的菊花瓣，她今年已經(jīng)六十多歲了，可還是像小學(xué)生一樣喜歡學(xué)習(xí)。大多數(shù)老人到這種年紀(jì)都會(huì)想：六十多歲了也不用學(xué)習(xí)了，沒文化就算了，她還是愛學(xué)習(xí)。

有一次，老奶奶在空閑時(shí)把我叫到她跟前，讓我教她英語，我笑著說：“你都這把年紀(jì)了還學(xué)英語？”再說，小孩教大人是多么反常的事?。±夏棠陶f：“我才六十多，不老，現(xiàn)在科技發(fā)展時(shí)代，好多信息來自互聯(lián)網(wǎng)，如果不學(xué)英語，我就不會(huì)用電腦，我就OUT了?！蔽铱此f的言之有理，就答應(yīng)她。我先教她日常用語，等等。然后又教她一些英文句子。她一邊聽一邊拿出隨身攜帶的筆記本，在本上一筆一劃的記著，接下來的幾天里，我一空就教她英語單詞，沒幾天她就學(xué)會(huì)三十多個(gè)英語單詞呢！

??！一位老人這么喜歡學(xué)習(xí)，我們在這么優(yōu)越的條件下，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對。老奶奶是我學(xué)習(xí)的榜樣。我敬佩老奶奶長到老學(xué)到老的精神。

最深的記憶作文 篇3

心情的記憶，最真實(shí)，最能體現(xiàn)自我。這些記憶中，有的事，如輕煙般消散；可有的事，就像一層濃霧，揮之不去。

樂

初入小學(xué)，很興奮，很激動(dòng)。那時(shí)候，我們的小學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒現(xiàn)在美麗，但卻在我腦海中留下了不可磨滅的`印象：灰色的跑道，寬大的籃球場，一排健身器材……

很普通，但在那時(shí)的我的眼中，這一切都是多么新鮮，激起了我們的好奇心。進(jìn)入教室，老師與媽媽交談幾句，媽媽就走了，老師看了看我，沒說什么。我就與坐在我旁邊的同學(xué)聊起來，交談之中我知道了他叫徐政，從最簡單的幼兒園說起，我們一直聊到放假，其實(shí)都是些繁瑣小事，但在那時(shí)確實(shí)非常新鮮的。后來他告訴我，他是留級生，正在這時(shí)，老師走了過來，喊我到外面，對我說：“你叫李宜人是吧？”由于興奮，我激動(dòng)得說不出話來的：“是……是的……

”老師笑了笑，說：“以后我就是你的語文老師了，我姓高，你可以叫我高老師！”我眼神往老師那看去，說：“好，好的！”這時(shí)，又一位老師來了，高老師說：“她是萬老師，是教數(shù)學(xué)的。”這回我快速說了一句：“嗯?！本蜏?zhǔn)備回教室，萬老師叫住說：“聽你媽媽說你很聰明，我想看看你會(huì)聰明到什么樣？”我一時(shí)語塞，沒多說，只是靜靜的看著萬老師，一會(huì)兒，萬老師就叫我回教室了。那時(shí)的我，對小學(xué)的憧憬令我快樂！

怒

二年級的一天，我與同學(xué)們在教學(xué)樓下快樂地玩著，突然，一群2班的男生要來拉我去他們教室，氣盛的我，一個(gè)人就把幾個(gè)人摔倒在地，怒喝一句：“憑什么來拉我？”他們卻一個(gè)個(gè)直往樓上跑，沒有一個(gè)人回答我。又是一節(jié)下課，他們班老師找到我，眼神灼灼逼人，問我：“你昨天放學(xué)是不是從窗戶進(jìn)入我們班的教室偷了我們班黑板上的吸鐵磁？”我當(dāng)時(shí)聽完了，怒火就一下子涌起來，我有很多事實(shí)能證明自己沒干過這樣的事，但那時(shí)，我卻只說了一句：“不是！”我氣呼呼地走進(jìn)教室。隨后的這節(jié)課我也沒有認(rèn)真聽。下課了，萬老師也來質(zhì)問我，我頓時(shí)失去了對萬老師的信任，要說這件事，萬老師應(yīng)該最清楚，可她卻來問我？我當(dāng)時(shí)大吼道：“你清楚！”老師沒有表現(xiàn)出憤怒，卻接著問：“我清楚什么？”我沒回答，我反問了一句：“我們昨天幾點(diǎn)放的學(xué)？”“按時(shí)放的啊。”“你不是跟我一起走出的校門嗎？”我說，老師說：“是的?！蔽矣謫枺骸?班幾點(diǎn)放的？”老師說：“應(yīng)該比我們晚吧！”這時(shí)，老師沒說了，我靜靜走回教室，一上午，一節(jié)課都沒聽。被冤枉的滋味真難受，氣死我了！那時(shí)，心里就這句話在反復(fù)。

憂

四年級，我最失落的一年，這一切也都是我造成的，我以為，只要有一個(gè)知心的朋友就夠了，卻曾未想過他也會(huì)離開。這是星期天，小雨淅淅瀝瀝，天色昏昏暗暗。就在這天，我最要好的朋友——徐政，他要離開了。我在路邊為他送行，車還有一會(huì)才會(huì)到，我看著他，四年了，第一次看到了不一樣的他，堅(jiān)毅的他，眼神里也盡是不舍，畢竟四年同窗，如同手足，誰也會(huì)不舍的。雨，漸漸大了，我們都被淋濕了，卻沒有一人開口。他望了望遠(yuǎn)方，轉(zhuǎn)過頭來，看向我，說：“要相信這不是永別，很快我們就會(huì)再見！”我說：“會(huì)嗎？”他踢我一下，說：“難道不會(huì)嗎？”我們相視而笑，車來了，他舉起了拳頭，我把拳頭迎上去。這些年的好朋友，我們已經(jīng)有了太多的默契！望著遠(yuǎn)去的車，我默默的流下了眼淚，站在那站了許久，自言自語道：“很快會(huì)再見的！不用擔(dān)心的！”可是，誰知道，我們再一次相見，居然在一年半后。

現(xiàn)在我已升入初中了，每每回憶往事，無論當(dāng)初是什么心情，我都覺得快樂無比。

最深的記憶作文 篇4

老師是什么？老師是照亮前方前進(jìn)道路的蠟燭。老師是什么？老師是打開知識大門的鑰匙。老師是什么？老師是嘔心嚦血的慈母！

我記憶最深刻的老師不是帶我五年的王婧超老師，也不是幽默有趣的王兵老師，而是默默無聞，無私奉獻(xiàn)的李海林老師！

李老師像一朵茉莉花，默吐芳香，她長得很漂亮，卻在教學(xué)時(shí)光里消耗掉青春。

有一次語文課上，我在拼命管班。我看見班長在和別人講話，于是我大吼一聲：″樊繼蕭！”剛剛吼完這一聲，同學(xué)們就叫開了：“你憑什么管樊繼蕭？他是班長，他還可以管你呢！”我一陣委屈，這委屈化作眼淚從眼睛里流出來。

這時(shí)周揚(yáng)跑出去要告老師，同學(xué)們還來不及勸阻周揚(yáng)，他就飛奔著跑了出去。不一會(huì)兒，李老師來了。地大聲的喊：“誰把許曉婕弄哭的？道歉！馬上給她道歉！誰說他不能管？以后只要語文課都她管！”接著又安慰我：“別哭了，去把硬筆習(xí)字冊抱來，去吧！”可是我剛才哭的太狠了，現(xiàn)在還緩不過來。過了好一會(huì)兒啊，我才起身去抱，老師也沒怪我。

還有一次，李淑嫻肚子痛。我去跟老師說了，老師讓她過去，她過去了。老師關(guān)切了她好一陣子，還問問他用不用回家，又叮囑她說：“多喝點(diǎn)兒熱水，不要吃涼食?！?/p>

像這樣的老師有誰會(huì)不喜歡呢？李老師不僅是一位老師，而且還是一位偉大的慈母！

第三篇：最深的記憶作文

精選最深的記憶作文八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【幷淼淖钌畹挠洃涀魑?篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最深的記憶作文 篇1

心，最深處的記憶。

也許，我們無法抵過現(xiàn)實(shí)存在的一切；也許，我們在那一刻天真的以為愛情的力量是有多么的偉大。而，直到那么一天，愛讓一切藏在了心底，成為了那最深處的記憶！

時(shí)間的分分秒秒記錄了這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在時(shí)間的河流中一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)，成長，堅(jiān)持與努力。每一次，鼓起了勇氣向愛的方向走去；每一次，鼓起了勇氣向愛的世界里宣告——我愛你！卻一次又一次的跌向谷底，直至身邊的人都可憐自己的遍體鱗傷。

心，最深處的記憶。

試著努力去給彼此一個(gè)新的世界，卻發(fā)現(xiàn)那扇門一直緊緊的關(guān)著。試著去努力擁有，讓擁有成為一種幸福，卻發(fā)現(xiàn)懂得更重要！

心，最深處的記憶。

說好的幸福，到最后變成了：希望找到各自的幸福！當(dāng)戒指找到了專屬，那一刻，心還是說服著自己：時(shí)間會(huì)讓自己笑著釋懷！心，最深處的記憶！就讓這份未成熟的愛鎖在心的最深處，成為一種永恒的記憶！祝福！

最深的記憶作文 篇2

對自己微笑，是自信，是從容，更是幸福，它讓我們匆匆的腳步變得輕盈；對別人微笑，是贊美，是信任，更是相信，它讓別人因你而變得快樂；對自然微笑，是美麗，是陶醉，更是愛心，它讓每個(gè)角落在你眼中都變得勃勃生機(jī)……

——題記

微笑，永遠(yuǎn)是我們生活中的陽光雨露，它能夠魅力四射，閃現(xiàn)出美麗的光芒。要學(xué)會(huì)自己微笑，它可以改變我們的命運(yùn)和世界。記住一點(diǎn)：微笑不僅僅是為了別人，更是為了自己。面對生活，我們應(yīng)該微笑；面對挫折，我們也應(yīng)該微笑。

當(dāng)我們遇到失敗、挫折、不愉快、痛苦和折磨的時(shí)候。當(dāng)自己不愉快時(shí)，應(yīng)該開心，無論怎樣，只要有希望。記住：微笑是對自己的鼓勵(lì)和回報(bào)。但那幾次的微笑，令我今生難忘。

如：幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，同桌送我了一片銀杏葉，在銀杏葉的背面寫著一句話“再見了，我的好同桌！祝你快樂！”我記得當(dāng)時(shí)有種想哭的沖動(dòng)，而現(xiàn)在，那片銀杏葉早枯萎了，而那枯黃的銀杏葉上早已傷痕累累。

再如：讀書累了，父母為你削個(gè)水果；口渴了，朋友為你打一杯水；沮喪時(shí)，有人給你一句安慰的話語；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂；平凡的日子，收到一份小小的祝福。在一次的回家中，他送我到家后，飛快地走了，還送了我一記微笑。我才記起來，那個(gè)微笑是堅(jiān)強(qiáng)的。堅(jiān)強(qiáng)的不僅僅是一個(gè)面目表情，它給我們的不僅僅只是一個(gè)微笑，他給我們的還是一股力量，一個(gè)鼓勵(lì)，一種感覺……微笑，是一種自然的美，一種給人無窮力量的源泉，一種讓人充滿激情，充滿自信，用來鼓勵(lì)別人的“武器”。當(dāng)身邊朋友不理解你的時(shí)候，我們可以用微笑的對朋友說：“給自己一個(gè)微笑，相信自己會(huì)成功?！蹦谴嗡粌H僅給的微笑，他給我的是自信，是人生的導(dǎo)航，是人生的一切。那一次的微笑是堅(jiān)強(qiáng)，給我的意義是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)！

最深的記憶作文 篇3

童年的回憶是多姿多彩的，在我的腦海里，童年讓我忘不了的事數(shù)不勝數(shù)?？梢f讓我記得最深刻的就要數(shù)我8歲那年發(fā)生的一件好笑的事了！

那年暑假，正值最炎熱的7月。太陽曬得讓人受不了，那時(shí)家里還沒買空調(diào)，我獨(dú)自在家坐得直冒汗。“熱死我了，”我埋怨道，“這什么鬼天氣?！边@時(shí)，我想起了，去年，媽媽在家給我吃了一種叫“冰棍”的東西，吃完以后，舒服極了，而且這東西就在冰箱里。我心里暗暗自喜——自己真是太聰明了！我一蹦一跳地走向冰箱。打開冰箱，立刻一股冷氣撲來。“真涼爽啊！”我自言自語。我想，還是先吃冰棍吧。我把冰箱一柜一柜仔細(xì)地翻遍了，終于找到了冰棍。看到冰棍，我高興得一蹦三尺高。我又想起來，媽媽告訴我，冰箱里的東西都要退冰以后才能吃。于是我把冰棍拿出來，放在桌子上退冰，看我的動(dòng)畫片去了。過了五分鐘，我想起來冰棍還沒吃，我連忙跑向廚房，“誒，冰棍怎么變軟了，我打開包裝，一股黏糊糊的水流了出來。滴得整個(gè)地板全臟了。“完了，待會(huì)媽媽回來肯定被罵。怎么辦？”這時(shí)，媽媽推開家門，看見眼前這一幕，剛開始還沒搞明白，我把事情的來龍去脈告訴媽媽以后，媽媽笑得合不攏嘴。

現(xiàn)在想起這件事來，仍然記憶尤深！

最深的記憶作文 篇4

一天，我和往常一樣，獨(dú)自一個(gè)人回家。這時(shí)，雨下得正大，雨點(diǎn)落到雨傘上，發(fā)出清脆地啪啪的聲音。

公交車來了，我伸出手去書包里拿公交IC卡，“呀，沒有?！蔽矣煮@訝又感到奇怪，心想：明明放進(jìn)去了呀，怎么回事？后面的乘客等不及了，我只好走出隊(duì)伍，眼睜睜的地看著公交車開走。我心急如焚，不知如何是好，心里不停的叫著“怎么辦？”

這時(shí)，我看一個(gè)差不多二十幾歲的姐姐走來，她帶著一個(gè)小包，我想：我可以向她借，可我怎么還她？不管了，回家重要。我鼓起勇氣走到他面前，準(zhǔn)備跟她借錢。面對一個(gè)不認(rèn)識的人很難張開嘴說出口，我只好喃喃對她說：“姐姐，能借我2元嗎？”“我沒帶錢。”很直接，毫不猶豫。我只好灰溜溜地逃走了。我突然看到了小店，對呀，小店，我可以向小店老板借。往小店看去，我看見了一個(gè)肥肥胖胖的阿姨，正在看電腦。我邁著沉重的步子，走到了小店。那位阿姨抬起頭，一臉疑惑地看著我，接著就和藹可親地說：“小朋友，怎么了呀！”她看起來五十多歲了，臉上布滿皺紋，說話時(shí)有點(diǎn)懶洋洋。我感到害怕，不敢說出來。“我……我……”阿姨并沒有不耐煩，只有耐心的聽我說：“阿姨能借我2元嗎？明天保證還?！蔽乙豢跉庹f完，緊張地望著她，她什么也沒有說，只是將手伸進(jìn)包里，尋找著什么東西，不一會(huì)兒，手伸出來了，手上拿著兩張紙幣，并把它給了我。

啊，這阿姨真是太好了，我相信你跑到街道借錢，能借到的幾率真的只有百分之一，我十分尊重這位阿姨，所以第二天放學(xué)，我把2元錢還給了她。

最深的記憶作文 篇5

今天，在涼爽的秋風(fēng)中，我校第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了華麗的序幕。

來到操場上，我們的血液不由得沸騰起來。這里，曾充滿著歡聲笑語；這里，曾是我們?yōu)⑾潞顾牡胤?；這里，也是同學(xué)吶喊的天地；這里，更是充滿著青春的氣息，朝氣蓬勃！

隆重的開幕式開始了，隨著彩旗飄揚(yáng)，號子、小鼓的響起，一個(gè)個(gè)班級依次入場，同學(xué)們昂首挺胸地大踏步向前，面帶紅光，神清氣爽，好似初入戰(zhàn)場的勇士，向著主席臺(tái)走去。這場面，猶如軍隊(duì)一般，整齊而肅靜，而前面飛揚(yáng)的彩旗，像正欲展翅飛翔的鳥兒一樣，展開它五彩斑斕的翅膀。當(dāng)播音員施時(shí)濤介紹我們時(shí)，我們更是自豪地喊起我們的口號：“秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，六年二班怕過誰！”我們相信，場中的自己一定是最耀眼、最閃亮的！

開幕式結(jié)束了，大操場頓時(shí)像熟透的鐵鍋一樣沸騰起來，運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)信心滿滿的做好了熱身運(yùn)動(dòng)，而我們班更是派出了二百米的實(shí)力健將：施邦羽、王錦程兩人。

只聽“砰”地一聲響后，運(yùn)動(dòng)員便如離弦之箭般飛了出去,看見被超了的人，更是賣力地?cái)[動(dòng)著雙臂，加大馬力，心想：我決不能輸在起跑線上！而排在第一的，是我們班的施邦羽，當(dāng)我們正準(zhǔn)備歡呼雀躍時(shí)，賽場上的變故使我們大吃一驚，更停下了動(dòng)作——施邦羽不知怎么了，一副痛苦的樣子，手捂住大腿，速度更是放慢了，漸漸地，他從第一名變成了最后一名，我們就知道，施邦羽，腿受傷了，我們頓時(shí)安靜了，而對面看臺(tái)上就更加賣力地喊起了“加油！加油！”當(dāng)比賽結(jié)束后，我們才得知，施邦羽是因?yàn)闊嵘砻河凶龊?，才受傷的。看著他的樣子，我就知道，他在怪自己，不能為班級爭光，雖然臉上笑著，心里卻倍感擔(dān)心。

老師更是勸他，放棄吧，可施邦羽卻說，他走也要走完全程。聽完這句話，我忍不住給他豎起了大拇指。

施邦羽的事一結(jié)束，大家又恢復(fù)了以往的活躍，有說有笑，開心洋溢在臉上，看臺(tái)上一片熱鬧。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我懂得了一個(gè)道理：比賽，不是只為了爭第一，而是享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，超越自己，讓自己突破。

最深的記憶作文 篇6

記憶，可以是溫馨的，可以是甜蜜的，可以是刻骨銘心的。記憶，可以是在家里的，可以是在草坪上的，可以是在森林里的.，也可以是在教室里的。我的記憶是在黑板上的。

那一年冬天，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)吹得耳朵生疼，手也裂了幾道口子，但大家還是堅(jiān)持著在上課時(shí)端端正正地坐好，等待著老師。其實(shí)我們這么做是有原因的，從前，我們一直都很討厭哪位老師，總覺得她太嚴(yán)厲了，布置的作業(yè)太多了，上她的課總是做小動(dòng)作，開小差，講空話，弄得她氣得臉色發(fā)白。但前幾天，她那雙常年握著粉筆的手因?yàn)樘鞖馓稍锪?，雙手幾乎布滿了裂口，一絲絲殷紅的血從傷口中溢出。上課時(shí)，她用那雙“遍體鱗傷”的手捏起粉筆，當(dāng)粉筆接觸到傷口時(shí)，粉末“鉆”進(jìn)了傷口，她感到了一陣鉆心的疼痛，不由得將眉頭皺成了“川”字，但她還是堅(jiān)持寫著板書。寫得久了，一滴滴冷汗從她的額角滑落，雪白的粉筆也因?yàn)閺膫谝绯龅狞c(diǎn)點(diǎn)血跡而染上了殷紅。

看到這些，我們不免有些愧疚，覺得對不起老師。又想起了老師平時(shí)為了給我們講作業(yè)而放棄了自己的休息時(shí)間，又為了給我們講課、講題而帶病堅(jiān)持給我們上課……我們這才明白了自己以前是多么的愚昧，黑板上老師給予我們的溫暖和記憶我們竟一直都不放在心上，所以，我們打算改過自新，并向老師道歉。

老師在黑板上留下的溫暖和記憶成了我們永久的回憶，這塊不起眼的小黑板，卻給我們留下了深刻的記憶。

最深的記憶作文 篇7

我像哈巴狗一樣趴在我的“洞穴”里不想動(dòng)?！靶佬?，今天我去外婆家，你去不去。”我一聽，立馬跳下了床，因?yàn)橐幌氲娇梢钥吹酵馄偶业男∝i，我就興奮得不得了。

到了外婆家，我就像箭一樣飛到了豬穴旁。哇！這些小豬真可愛??！瞧，它們正靠著豬媽媽那軟綿綿的身體上，睡大覺呢！我輕輕地抱起一只，那個(gè)長滿了小斑點(diǎn)的小豬。沒想到的是，竟然把豬媽媽給驚醒了?！霸愀?！”我急忙抱起小豬，踏著我的風(fēng)火輪，跑進(jìn)了附近的一間小房子，馬上鎖住門。我暗暗自喜道：“哼，怎么現(xiàn)在連動(dòng)物都那么自私，抱一下小豬不行嗎？還生氣地來追我呢！追呀！追呀！反正你是進(jìn)不來的?！?/p>

這句話好像被豬媽媽聽到了，“嘭”的一聲，門被使勁撞了一下，開了！只見豬媽媽正氣騰騰地瞪著我，一下子，我嚇呆了，我還沒搞清楚這是為什么，腦海里就快速地閃過一個(gè)字——“逃”。我急忙從另一個(gè)門鉆出去，跑啊跑，使勁跑，“呀！”死胡同里，不好！被豬媽媽給封住了唯一一條道路，我慌忙把小豬放在了地上，閉上眼睛，想起了一雙腳都在抖豆子似的，咦？豬媽媽怎么還沒來撞我呢？我慢慢睜開眼睛，嘴巴都張得可以放下了雞蛋了，一幕——豬媽媽帶著小豬扭著屁股，開開心心地回家去了。

這件事雖然過去了很久，每當(dāng)想起，我都忍不住“哈哈”大笑……

最深的記憶作文 篇8

今天，我翻天動(dòng)物畫冊，忽然想起去年我在長春動(dòng)物園里看到的動(dòng)物，有幾種都給我留下了深刻的印象，讓我現(xiàn)在都記憶猶新。

先說孔雀吧，它們有的渾身雪白，有的身上五顏六色，它們一點(diǎn)也不怕人，就在游客身邊走來走去，可是當(dāng)我們走近想摸一摸它時(shí)，它又嚇得跑掉了。不過，我還有幸看到孔雀開屏了，它把大大的羽毛張開，像一把美麗的扇子，好像是炫耀自己的漂亮，惹得媽媽不停地拍照。

我們還在動(dòng)物園里看到了一位新朋友，可愛的環(huán)尾狐猴。這種動(dòng)物不傷人，飼養(yǎng)員說，可以讓我們進(jìn)入園子里去喂食和親密接觸。我們買了兩包它們愛吃的食物。你猜是什么，里面就是黃瓜、蘿卜、白菜、胡蘿卜丁。當(dāng)猴子看到我手中的食物，都跳過來，我一害怕，連忙把手中的食物都拋給它們，沒想到，全被大個(gè)子的猴子搶走了，小個(gè)子的根本沒搶到，眼巴巴地瞅著我，還拽著我的裙角，好像在說，我還沒有呢，姐姐，給我一點(diǎn)吧。

我當(dāng)時(shí)心軟了，又買了一包，拿出一兩個(gè)小菜丁，只給這個(gè)小猴子，它高興地跳到我身上?？吹剿孟駴]吃夠的樣子，我又給了它一些，這時(shí)它卻拿著這些小菜丁，猛地跳到一只大胖猴子身上，給了它一點(diǎn)。我很納悶，它為什么不自己吃呢。飼養(yǎng)員說，搶食的大猴子是爸爸，而小猴子給的是猴媽媽。原來它是個(gè)孝順的孩子。

我還在動(dòng)物園里看到一種特別兇猛的動(dòng)物，它長得特別像狗，但是卻比一般的狗大，而且長相特別可怕，被拴在籠子里。我很好奇，它是什么呢？看了看標(biāo)牌，有一個(gè)字不認(rèn)識，一念拼音，才知是藏獒。媽媽說，這是一種稀有動(dòng)物，原來生活在高原上，而且特別貴重。

長春動(dòng)物園之行真是讓我大開眼界。

第四篇：最深的記憶作文

精選最深的記憶作文九篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的最深的記憶作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最深的記憶作文 篇1

每個(gè)人都有一個(gè)金色的童年，到處充滿著歡聲笑語、悲歡離合。然而，童年的記憶是一朵芳香四溢、五彩繽紛的花，是一個(gè)裝著小秘密的燦爛無比的寶盆，是一條清澈透明而又無聲無息的小河。很多故事像天空中璀璨的星星，隨著時(shí)間的推移，在我的腦海中如流水般悄然離去，但有一件事在我心中畫下了一道永生不滅的長痕。

記得我上一年級的時(shí)候，少不更事，但已經(jīng)敢一個(gè)人在家。我左顧右盼，上躥下跳，瞪大眼，張大嘴，伸開手臂，吶喊著，和小貓小狗們追逐嬉戲，玩成一團(tuán)，以至于不知黃昏的到來。突然，我一閃身，只聽得一身巨響，花瓶被我打破了，一塊塊粉身碎骨的瓷片散落一地。我眼疾手快地奔向廚房，翻箱倒柜，拿出了掃帚，彎下腰，拱起背，撅起屁股，如閃電般把瓷片掃到一起，仿佛一座小山，然后接進(jìn)畚箕，再倒進(jìn)垃圾桶，小心翼翼地?fù)Q好垃圾袋，扔進(jìn)樓下的垃圾房，踩了幾腳，便“毀尸滅跡”，不留蛛絲馬跡。

我心里忐忑不安，好像有一群螞蟻在咬，臉紅紅的，好似一個(gè)大蘋果，仿佛有一絲絲電在刺激我的大腦。突然，一陣門鈴把我嚇得失魂落魄，躡手躡腳走過去，打開門，結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽。媽，你。你來啦！”說著，我低下了頭。媽媽看見冰箱上的花瓶不見了，板著臉提高嗓門指著冰箱，盯著我說：“你把花瓶打破了？”我眼睛瞟瞟小貓，吞吞吐吐地狡辯，說是那只臭貓干的。媽媽將信將疑，睡覺去了。但我睡不著，心里猶如十五只吊桶打水，七上八下。

第二天，我看了一本書后，似乎又想起自己昨天的所作所為，胸前飄飄的紅領(lǐng)巾，好像指著我的鼻子批評：“你不是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員！少先隊(duì)員應(yīng)該誠實(shí)，而你?！?/p>

在回家的路上，高大茂密的樹木，溫柔美麗的花朵和可愛的小鳥，都對我的做法不滿。我垂頭喪氣地回到了家，媽媽正在焦慮不安地看報(bào)紙。我走到她面前，把這件事一五一十、一字不漏地對她說。媽媽聚精會(huì)神地聽完，語重心長、心平氣和地對我說：“犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改；如果一個(gè)人沒有了誠實(shí)，一切都是無法挽回的，就是有幾億兩黃金白銀也買不回來的??！”聽了媽媽的教誨，我明白了一個(gè)道理：如果做了錯(cuò)事，只要誠實(shí)地承認(rèn)，加以改進(jìn)，就會(huì)大事化小、小事化了。

雖然這件事已經(jīng)過去了很久很久，但是回想起來，心里如同籠罩了一團(tuán)霧，那慚愧的一幕，如坐針氈，我好后悔啊。如今，我上了四年級，依然忘不了那人生的第一課，忘不了媽媽意味深長的話語哇！

最深的記憶作文 篇2

我像哈巴狗一樣趴在我的“洞穴”里不想動(dòng)。“欣欣，今天我去外婆家，你去不去?！蔽乙宦?，立馬跳下了床，因?yàn)橐幌氲娇梢钥吹酵馄偶业男∝i，我就興奮得不得了。

到了外婆家，我就像箭一樣飛到了豬穴旁。哇！這些小豬真可愛??！瞧，它們正靠著豬媽媽那軟綿綿的身體上，睡大覺呢！我輕輕地抱起一只，那個(gè)長滿了小斑點(diǎn)的小豬。沒想到的是，竟然把豬媽媽給驚醒了?！霸愀?！”我急忙抱起小豬，踏著我的風(fēng)火輪，跑進(jìn)了附近的一間小房子，馬上鎖住門。我暗暗自喜道：“哼，怎么現(xiàn)在連動(dòng)物都那么自私，抱一下小豬不行嗎？還生氣地來追我呢！追呀！追呀！反正你是進(jìn)不來的。”

這句話好像被豬媽媽聽到了，“嘭”的一聲，門被使勁撞了一下，開了！只見豬媽媽正氣騰騰地瞪著我，一下子，我嚇呆了，我還沒搞清楚這是為什么，腦海里就快速地閃過一個(gè)字——“逃”。我急忙從另一個(gè)門鉆出去，跑啊跑，使勁跑，“呀！”死胡同里，不好！被豬媽媽給封住了唯一一條道路，我慌忙把小豬放在了地上，閉上眼睛，想起了一雙腳都在抖豆子似的，咦？豬媽媽怎么還沒來撞我呢？我慢慢睜開眼睛，嘴巴都張得可以放下了雞蛋了，一幕——豬媽媽帶著小豬扭著屁股，開開心心地回家去了。

這件事雖然過去了很久，每當(dāng)想起，我都忍不住“哈哈”大笑……

最深的記憶作文 篇3

人的一生中，總會(huì)擁有無數(shù)個(gè)物品，也許看得見，也許看不見；也許是你喜歡的，也許是你不喜歡的。不過不管是什么，都會(huì)使你出現(xiàn)兩難，例如：如果你擁有了這樣?xùn)|西，就不能享有那樣禮遇…。簡簡單單，渺渺幾個(gè)字就可以解釋它大概的程序，但是，空口無憑，你們可能還是不明白，接下來的這個(gè)故事，會(huì)是激勵(lì)的，會(huì)是感同身受的，也會(huì)是本文的重點(diǎn)。

在一個(gè)物資貧乏的年代，一位女孩和她生病已久的媽媽相依為命，由于家中貧窮，所以，女孩無法和同學(xué)們一起分享有趣事物，因此，女孩和同學(xué)時(shí)常談不上話，漸漸的就成為班級里的“邊緣人”，但，女孩卻依然不以為然，努力的照顧著母親，不將學(xué)校的雜事放在心上。有一天，班上一位女生像是終于發(fā)現(xiàn)她似的，熱絡(luò)的邀請她一起參加，女孩雖然很想去，但因?yàn)閾?dān)心媽媽的病，猶豫不決，決定回家先征求媽媽的意見，在與同學(xué)告知。當(dāng)天晚上，她忐忑不安的問了媽媽，而她的母親，只是欣然一笑，便答應(yīng)了。隔天，女孩想了想，還是告訴她的同學(xué)，她不去了，放學(xué)后，依然準(zhǔn)時(shí)回家，陪伴媽媽。

看完這篇故事，你可能會(huì)很納悶，為什么她不和同學(xué)一同去玩樂？；而為什么我會(huì)認(rèn)為里面會(huì)有符合“舍得”因素？首先，我問問你，放棄和同學(xué)一同玩樂的機(jī)會(huì)，不就是一種“舍”嗎？，回到家后，擁有和媽媽不易的時(shí)間，不也是一種“得”嗎？至于她為什么不和同學(xué)一同玩樂的原因，我猜測是因?yàn)橛H情，因?yàn)橛H情在女孩心中的份量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一個(gè)才剛建立起的友情。從前，有一位心理學(xué)家曾這么說過：“人們的心理，通常是喜歡自己被需要的”可能正因?yàn)檫@樣，女孩的媽媽需要她，對于外界的渴望，也就沒那么強(qiáng)烈了。

在記憶的深處“舍與得”永遠(yuǎn)的我最難修得的學(xué)分，就好像數(shù)學(xué)公式一樣，一個(gè)基本題，不斷的加深難度，最后即使它依然是它，卻還是變得，讓我不認(rèn)識。

最深的記憶作文 篇4

生活中有許許多多讓我們敬佩的人，有救死扶傷的白衣天；，有兢兢業(yè)業(yè)的護(hù)理員；有保障人民安全的警察；有燃燒自己照亮別人的園丁今天我想說的是，曾經(jīng)給予我?guī)椭囊晃荒吧臅臧⒁獭?/p>

我記得那天天氣陰沉沉的，好似黑鍋底一般壓下來，大樹被吹得東倒西歪，不一會(huì)就下起了滂沱大雨，我望著學(xué)校窗外，心想今天終于有借口不去輔導(dǎo)班了，可轉(zhuǎn)念一想如果不去，老師就會(huì)給家長打電話，況且媽媽讓我在學(xué)校預(yù)備了一把傘，以備不時(shí)之需，哎，無奈啊，還得去！我第一次盼著下課鈴?fù)睃c(diǎn)再打，讓我躲過這場雨，可是偏偏不如我心意，一下課，我打著傘跑了出去，雨水不斷的打在我的`身上，我盡量把身體藏在雨傘里，這時(shí)我被學(xué)校外面書店里琳瑯滿目的書吸引著，卻忘記了腳下的路，我甚至都不知道我被什么踢了一下，就被絆倒了，好在我是半跪在地上，我尷尬的趕緊抬頭看看周圍，沒被路人看見吧，多丟人啊，一邊趕緊的站了起來，看著腳上，膝蓋上的泥巴，我憤恨的回過頭，找，到底是什么把我弄摔了，還弄得如此狼狽，這時(shí)候，我看見書店里坐著的一個(gè)阿姨，正在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看，還朝我微微一笑，我這個(gè)氣啊，直沖腦門，想找她理論理論，我都摔的滿腳泥巴，褲子都濕了，你還看，有啥可笑的！我惡狠狠的白了她一眼，扭頭走了。

到了輔導(dǎo)班，我已經(jīng)遲到了，幸運(yùn)的是，竟然沒被罰站，或許是老師覺得今天雨大路不好走，也許是老師心情好，鬼才知道，這樣想著我坐到了我的座位上，拿出文具、筆記本、書準(zhǔn)備上課，翻了半天，英語書呢？找不到了？沒拿？還是丟了？一節(jié)課糊里糊涂的上完了，背起書包原路返回，沿著我來到路，看看我的英語書到底去哪了。如果是丟在路上，即便是用嗎？剛才那大雨，嘩嘩的，掉在路上的話，早就濕透了，我一邊想，不知不覺的走到了我摔跤的書店門口，我記仇的往里面望去，看見那個(gè)阿姨依然坐在剛才的位置上，不時(shí)地打量著書店外面，仿佛在尋找著什么，我刻意停住，翻著我那樟腦丸一般的白眼球，狠狠地白了她一眼，繼續(xù)往前走，阿姨仿佛找到了什么，趕緊叫住了我：小姑娘，小姑娘，快進(jìn)來一下。不想進(jìn)去，叫我干嘛！我才不在您這買書呢！我小聲嘀咕著，并不時(shí)地朝著她翻著我的衛(wèi)生眼球，我并沒有邁進(jìn)她的書店。而是站在她的店門口，及其不情愿的瞪著她。

她看我不動(dòng)，并沒有進(jìn)去的意思，臉上卻露出了微笑，從桌子下面拿出了一本英語課本，讓我看：小姑娘，看看這是不是你的書呢？她想遞給我，看我沒動(dòng)，她便想站起來，卻又很為難的樣子，我看見她手里的書，三步并作兩步走到柜臺(tái)前，近距離的跟她有了接觸，在我低頭想要取書的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)阿姨雖然坐在椅子上，卻沒看見腳，而兩個(gè)褲腿，卻是空空的她依然微笑著，我接過英語書的一剎那，心，卻被一種不知名的情緒占據(jù)了，不經(jīng)意間，一滴淚掉在了我的手背上，我想假裝沒看到阿姨的腿，故意捧著書翻看著是否被雨水打濕，掩飾我的眼淚，說了聲：謝謝阿姨，便慌忙的跑出了書店。

我不知道我是怎樣走回家，當(dāng)我緩過神查看我的書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書被仔細(xì)的擦過了，外面還有未干的水漬，回想阿姨臉上的笑容，我無地自容，原來我誤會(huì)阿姨了，那微笑并非嘲諷，而是鼓勵(lì)，仿佛在告訴我跌倒了也不要怕，再努力的爬起來，我無法想象，阿姨是怎樣冒著雨，坐著輪椅出來幫我撿書，拿回去幫我清理干凈，再耐心地等待我返回去尋找，我被阿姨深深地感動(dòng)著，淚水再次打濕了我的衣襟，從那以后，每當(dāng)我想看什么書時(shí)候，第一個(gè)要去的書店就是阿姨的店，買完書，我會(huì)跟阿姨閑聊一會(huì)，每當(dāng)空閑時(shí)間，我都會(huì)到阿姨的書店幫她做點(diǎn)力所能及事情，雖然阿姨說不用麻煩我，但我還是很情愿的去為阿姨做點(diǎn)事情，掃地，擦?xí)艿膲m土，后再把收拾書架排放整齊，熟悉之后的客人都會(huì)親切的稱呼我為勤勞的小蜜蜂！我聽完之后心里美滋滋的，干勁兒更足了！

最深的記憶作文 篇5

蒲公英長大了，花瓣隨風(fēng)飄散，是為了把種子灑向更廣闊的大地；雛鷹長大了，它獨(dú)自飛翔，是為了飛得更高更遠(yuǎn)；我們長大了，要離開生活了六年的母校，是為了學(xué)到更多的知識。我們一定要努力學(xué)習(xí)，用知識充實(shí)我們的頭腦，將來回報(bào)我們的母校，恩師。老師?。?/p>

您就像那案頭的油燈——燃燒了自己，卻照亮了我們。謝謝您含辛茹苦的教育了我六年，無論我走到哪里，我的心中會(huì)永遠(yuǎn)閃亮著您這盞燈！畢業(yè)的剎那間，六年的一幕幕展現(xiàn)在我的眼前，老師對我們說了很多的話語，同學(xué)們再也沒有往日的活潑，頓時(shí)鴉雀無聲，任由淚水在臉頰上流淌?？粗蠋?，看著同學(xué)，又多了一份留戀，什么時(shí)候才能重聚這間教室呢？

全校同學(xué)都整齊的站在操場上，大聲的唱著校歌：“綠蔭環(huán)抱，校旗飄飄，引導(dǎo)我們走向科學(xué)的大道......”

這些聲音，回蕩在耳邊，以后操場上還會(huì)有這么美妙的“交響曲”嗎？昔日的操場上，我們盡情的嬉戲，母校是我們的第二個(gè)家??！

有太多的歌，有太多的故事，有太多的同學(xué)、朋友，這里的一草一木，一磚一瓦都將成為不能復(fù)現(xiàn)的——回憶。母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給了我知識的海洋；母校，是您給了我翱翔的晴空！

母校您是我成長的搖籃，是您，讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子，長成了有知識的少年，您是我知識的啟蒙者！母校啊！

是您，給了我太多，太多數(shù)不清的回憶，有甜，有酸，有苦，又辣。在這里，我要對您說一聲：“謝謝！”母校，您就像是一本書，我會(huì)從頭到尾的看一遍，細(xì)細(xì)的品讀，回憶這個(gè)屬于我，僅僅屬于我六年的七色童年，六年中，我們這一個(gè)“大家庭”，一起開心過，一起傷心過，一起生氣過，體育方面我們樣樣都是第一，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兊幕顫?，雖然我們有時(shí)會(huì)吵架，但每次比賽，我們都沒有輸過。我輕輕地?fù)]手，不帶走一片云彩，只帶走了我的七色的回憶；我輕輕地?fù)]手，總是揮不走這六年沉淀的幸福時(shí)光；我頻頻的回眸，看見你們那一雙雙深情的眼睛，總讓我駐足仿徨。一小，51班，今天我為你而驕傲，明天，你會(huì)因我們而精彩。

最深的記憶作文 篇6

一個(gè)個(gè)的回憶景象就像一占占電影播放的畫面，在這回憶里有著一種表情使我記憶猶新。

春雨密密的斜織著，為天空籠上了一層薄紗，也增添了不少詩情畫意。就在那個(gè)下著迷蒙煙雨的一天，那表情深深地烙印在了我的腦海里，不可磨滅。

那天因?yàn)樘炜障轮冷罏r瀝的小雨，所以我打著一把傘，徒步去上學(xué)。一個(gè)人優(yōu)哉游哉的走著，因?yàn)槲业难劬Σ唤曀院苓h(yuǎn)的地方也都看的一清二楚，只見遠(yuǎn)處有一位衣衫襤褸的老人披著草衣帶著斗笠在雨中推著那三輪車在一點(diǎn)點(diǎn)走來，雖然很遠(yuǎn)但也可以看清這老人草衣里的衣著，一件白色的襯衫已經(jīng)變得有些黑，穿著一條灰色的褲子，而在看去三輪車，上面那些白色的東西應(yīng)該是喝完飲料的塑料瓶

這是我心里想著一個(gè)問題，他為什么不騎三輪車而是要推著呢，我繼續(xù)往前面走，而他則推著三輪車往這邊來，當(dāng)我們距離十幾米時(shí)我才注意到他三輪車的一個(gè)車胎癟了，怪不得他不騎呢，這是從我后方一輛灰白色的轎車?yán)懥恋牡能嚨扬w馳而來，我站的地方水相對來說還是比較少的，而由于車速快飛濺起起的水花“嘩”的一聲飛濺到老人的身上，我當(dāng)時(shí)看到都有些生氣，而老人卻默默不語，沒有咒罵的意思，也沒有失落的意思，繼續(xù)推著他的三輪車?yán)^續(xù)往前走，也許他心里在想“是我自己倒霉吧，遇上這輛車”我與這位老人擦肩而過后，我們開始背對著背就像各分揚(yáng)鞭一樣，畢竟我們是陌生人。

而就在這時(shí)我聽到“撲騰”的一個(gè)聲音，當(dāng)我回過頭看去時(shí)，只見這輛破舊的三輪車的一個(gè)車輪突然掉下來，導(dǎo)致老人車上的塑料瓶全部掉下來，而這輛破舊的三輪車也完全壞掉……我急忙走過去說“老爺爺，我來幫你吧”

那個(gè)老人沖我笑了笑，雖然老人滿臉皺紋，皮膚焦黃，嘴里的牙齒也所剩無幾，而當(dāng)我看到他的容顏時(shí)，我也感受到開心。

我一邊幫老人撿起地上的塑料，一邊開始和老人閑聊起來，他問我“你這是要去上學(xué)嗎？？？”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭說“是”，老人笑到“現(xiàn)在的孩子，像你這么愿意幫助人的可不多了”

是啊，現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上傳播著一種謠言，有的老人在街上敲詐，結(jié)果導(dǎo)致好心的人越來越少了，都很少愿意幫助老人，雖然有些老人真心需要幫助，可是有些人怕遇到誹謗，只好將這股俠義之心永遠(yuǎn)的留在心里。就像我之前看的一個(gè)小品《扶不扶》，我很喜歡里面的一句話，人要是倒了，能扶起來。要是人心倒了，那就再也扶不起來了?，F(xiàn)在用到我們這個(gè)社會(huì)正合適，很多人因?yàn)楸慌龃芍缓煤┵r款。

我微微的動(dòng)嘴笑了幾聲說“現(xiàn)在的老人，像您一樣的也很少了”

我這不是在嘲笑老人去拾荒，而是我看他的真心。我此次幫助他，他卻不像網(wǎng)絡(luò)上傳播的那些老人一樣來誹謗我，訛詐我，在看去周圍，一個(gè)攝像頭也沒有，如果我真的被訛詐，也只能含冤賠款。此次遇到的老人卻和網(wǎng)絡(luò)上的那種老人不同，而且我也樂意幫助老人，像他這種老人也的確很少了。

老人聽到我說的話時(shí)，哈哈的笑起來。當(dāng)將車輪裝好后，老人要走了，因?yàn)槁凡煌覀冎缓迷僖淮畏值罁P(yáng)鑣，我們分開后老人那開心的表情是不是時(shí)浮現(xiàn)在腦海里，一位帶著斗笠，身披草衣的老人的身影在我腦海中——永不磨滅。

最深的記憶作文 篇7

記憶最深處的星空，仍是那么絢爛，那么明亮，雖已被時(shí)間掩埋但仍照亮著我迷茫的心，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。

每一次抬頭看見這滿天繁星時(shí)，心總有一種想翱翔于天際的沖動(dòng)，思緒也會(huì)慢慢地飄，飄到記憶最深處的情景——

夕陽，收斂起最后一絲光彩，暮色下的鄉(xiāng)村抹去了鮮明的光澤，寒風(fēng)，仍孤寂地吹著，刺痛的不只是我的面龐，更是我的心靈；吹散的不只是我的發(fā)絲，還有那些自以為是的笑容。

望著手中試卷上的斷翼殘蝶。醒目的紅叉赫然于紙上，好像是在嘲笑，又像是在譏諷我可憐的成績。

是啊，這次徹底地?cái)×恕，F(xiàn)在的我，已無顏去面對父母那沮喪的神情，便沒有向家走去，而是一直向前走，向前走......沒過多久，周圍便暗淡了下來，黑暗籠罩了我前行的方向。夜，悄然的降臨了。空寂的心再也沒有了依靠，便找了一處靜謐的地方，低聲抽泣起來。對于這黯然失色的世界，我是空前的迷茫，在這僻靜的角落里，沒有一絲光愿照射進(jìn)來。忽然遠(yuǎn)處傳來了一陣急促而熟悉的腳步聲，還有那最親切的呼喊聲：“小宇”我心里一振，剛要應(yīng)的時(shí)候，又轉(zhuǎn)念想到了，對啊，曾向媽媽夸下?？诘奈乙赃@樣的成績還怎么去面對她啊，便又將頭深深地埋下去......腳步聲漸漸遠(yuǎn)去了，心門也漸漸關(guān)閉了，眼前的一切是那樣的厭倦。

正當(dāng)想自己相應(yīng)何去何從時(shí)，一股寒風(fēng)便夾雜著涼意，將一片片無辜的落葉卷上了天空，我的目光也隨之抬起，于是便看到了一生中最美的畫面——

一顆顆明星嵌在天空中，像一顆顆寶石將深藍(lán)的夜空變成了一幅美妙的畫卷，那樣深遠(yuǎn)，讓人沉醉。

恍惚間，想到了什么：星空之所以美麗是因?yàn)樵跓o盡的宇宙中不管黑暗如何蔓延，總會(huì)有星星的光芒去把它照亮。而世界不也是這樣嗎？有絕望的地方就會(huì)有希望產(chǎn)生;有挫折的地方就會(huì)有勇氣產(chǎn)生。

星星用自己微薄的力量不畏寒冷的照亮著夜空，而自己卻因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚嚲头艞壛藢θ松篮玫南Ｍ?，這也太軟弱了吧。

對，我要回家，我不能被這次困難打倒，我要珍惜這來之不易的覺醒。

在星光的照耀下，我又踏上了回家的路，腳步是不同以往的堅(jiān)定，不久，那一點(diǎn)熟悉的燈光便又浮現(xiàn)在眼前......如今，在記憶的最深處，在心靈的最深處，那星空仍散發(fā)著耀眼的光芒，使我的心房不會(huì)輕易被黑暗吞噬；使我永遠(yuǎn)能看見不遠(yuǎn)處那金色的希望仍在熠熠生輝。

最深的記憶作文 篇8

今天，我翻天動(dòng)物畫冊，忽然想起去年我在長春動(dòng)物園里看到的動(dòng)物，有幾種都給我留下了深刻的印象，讓我現(xiàn)在都記憶猶新。

先說孔雀吧，它們有的渾身雪白，有的身上五顏六色，它們一點(diǎn)也不怕人，就在游客身邊走來走去，可是當(dāng)我們走近想摸一摸它時(shí)，它又嚇得跑掉了。不過，我還有幸看到孔雀開屏了，它把大大的羽毛張開，像一把美麗的扇子，好像是炫耀自己的漂亮，惹得媽媽不停地拍照。

我們還在動(dòng)物園里看到了一位新朋友，可愛的環(huán)尾狐猴。這種動(dòng)物不傷人，飼養(yǎng)員說，可以讓我們進(jìn)入園子里去喂食和親密接觸。我們買了兩包它們愛吃的食物。你猜是什么，里面就是黃瓜、蘿卜、白菜、胡蘿卜丁。當(dāng)猴子看到我手中的食物，都跳過來，我一害怕，連忙把手中的食物都拋給它們，沒想到，全被大個(gè)子的猴子搶走了，小個(gè)子的根本沒搶到，眼巴巴地瞅著我，還拽著我的裙角，好像在說，我還沒有呢，姐姐，給我一點(diǎn)吧。

我當(dāng)時(shí)心軟了，又買了一包，拿出一兩個(gè)小菜丁，只給這個(gè)小猴子，它高興地跳到我身上?？吹剿孟駴]吃夠的樣子，我又給了它一些，這時(shí)它卻拿著這些小菜丁，猛地跳到一只大胖猴子身上，給了它一點(diǎn)。我很納悶，它為什么不自己吃呢。飼養(yǎng)員說，搶食的大猴子是爸爸，而小猴子給的是猴媽媽。原來它是個(gè)孝順的孩子。

我還在動(dòng)物園里看到一種特別兇猛的動(dòng)物，它長得特別像狗，但是卻比一般的狗大，而且長相特別可怕，被拴在籠子里。我很好奇，它是什么呢？看了看標(biāo)牌，有一個(gè)字不認(rèn)識，一念拼音，才知是藏獒。媽媽說，這是一種稀有動(dòng)物，原來生活在高原上，而且特別貴重。

長春動(dòng)物園之行真是讓我大開眼界。

最深的記憶作文 篇9

課堂上講到一篇作品《夏》，突然間觸發(fā)了內(nèi)心的某根情愫，一股腦兒講出許多童年夏夜的往事來。五年級的學(xué)生聽得很安靜，我知道那是他們認(rèn)知中從未曾有過的經(jīng)歷——我自覺能夠伴隨他們許久的記憶。

童年的夏夜總是來得很遲，早早放了學(xué)，回家的一路上少不了要看著同鄉(xiāng)幾個(gè)要好的大孩子深一腳淺一腳地泮在溝渠里撈魚摸蝦。那時(shí)常濺起到褲管上的泥水點(diǎn)仿佛總是要突如其來地炫耀一番，一定是在你看得入了迷的時(shí)候冷不丁跳起來，追得我們一群岸上的小屁孩四處躲閃。村里唯一的一條水泥路面，一眼望到頭都是清一色的水草、竹篾子、破布、壞燈泡——撈魚的大孩子們可算是為村渠的綠化做了不小的貢獻(xiàn)。每回收獲也都不?。阂痪W(wǎng)兜的小鯽魚，還有泥鰍、小蟹、水蝦……我們一路追著跑著盼著喊著到頭，也會(huì)有點(diǎn)小小的賞賜：大孩子們會(huì)很大方地一人捏一條水蝦藏在我們手心，“先吃頭、再吃尾、最后吃身子，你就會(huì)游水啦！”水蝦是很會(huì)跳的，需緊緊握住，才不至于被它溜了。我曾很虔誠地生吃完一整條水蝦，遺憾的是到今天都還沒會(huì)游泳，不過那咸咸的裹在泥水里的味道至今記憶猶新。

也有不一樣的傍晚，盛夏時(shí)節(jié)，天就跟孩子似的，變得比誰都快。一個(gè)不留神風(fēng)就起了，剛剛還艷陽高照的天就被或西北或東南的一塊黑壓壓的烏云給瓜分開來，看不到那一塊陰影如何一點(diǎn)點(diǎn)吞噬天際的，只覺得眨眼的工夫，天就暗了，雷聲就響了，雨就大了。這樣的天氣，剛走到村口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽見我媽在喊：“根兒唉——西邊起了天色嘍，快出勁往家跑——收麥咯——”

照例都是爸媽一個(gè)拿著板锨，從場上的這一頭把日里鋪平了曬的麥子推到那一頭，推出一個(gè)小山一般的麥堆；另一個(gè)則一手拿著鐵皮簸箕，一手抓住蛇皮袋的一角，一下一下鏟起麥子往里裝；而那些木板锨底下殘留下來的“逃兵”，就是靠我拿著草掃帚一點(diǎn)一點(diǎn)掃進(jìn)麥堆當(dāng)中的。等這一切都快收尾了，我媽會(huì)一把搶過手里的掃帚，找那些邊邊角角的縫隙，嫻熟迅速地用掃帚尖把里面殘留的幾顆麥子刮出來，直刮得縫隙里長得草都似乎要連根而起、草葉下面沒有一粒麥子了才罷休。每每麥子都正好裝進(jìn)糧倉了，雨點(diǎn)才仿佛是商量好似的，噼里啪啦砸在屋頂、瓦檐，砸在大場的方塊磚上，爸媽帶著我一起躲進(jìn)門里，隔著一道道的雨幕看遠(yuǎn)處一茬茬新割的麥稈的田，雨霧繚繞在那大片大片的田里，透著清爽的亮……

剛把爸媽接來無錫的時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì)說想回去看看那些地，舍不得種了一輩子的黃土。我也經(jīng)常會(huì)覺得詫異：一塊地，辛苦了一年，又是播種又是施肥又是治蟲還有農(nóng)忙，到頭來掙了三五千塊錢……有個(gè)什么忙頭？而今突然因?yàn)橐黄恼律烁锌?，也于是漸漸明白了父母的心：

那黑黃的土里留下的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是賣幾袋糧食賺的錢了，還有那些年流過的汗水、赤腳踩過的泥印、深翻過的土，都在農(nóng)忙中暴雨的浸潤里匯聚成了一道記憶里永恒的河。

第五篇：【熱門】最深的記憶作文

【熱門】最深的記憶作文4篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的最深的記憶作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最深的記憶作文 篇1

上帝不知為什么，非常照顧我，給了我一個(gè)疼我愛我的家族，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同一本小說一般，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，當(dāng)然媽媽是這本小說的主人公。

我從出生到四歲是由我的奶奶和姑姑撫養(yǎng)，當(dāng)時(shí)家族中只有我一個(gè)女孩，奶奶非常溺愛我。我當(dāng)時(shí)已到了上學(xué)的年紀(jì)，爺爺又是學(xué)校的三把手，所以奶奶當(dāng)時(shí)就說你想學(xué)就學(xué)不想學(xué)就出來玩，所以媽媽不放心便將我從老家接回來到這里來上學(xué)。

從四歲到現(xiàn)在，經(jīng)歷了將近十年的艱苦的實(shí)踐與挫折，這充分說明她是一個(gè)負(fù)責(zé)的母親，是一個(gè)偉大的母親，是一個(gè)令人敬佩的母親……

如今的少年太過天真，太過爛漫，現(xiàn)在家長對你的學(xué)習(xí)不理不睬是對我們的視而不見……

最深的記憶作文 篇2

在我的記憶沙灘中，有許多貝殼。其中，最明亮的一顆就是裝著我記憶最深的事。

去年暑假，媽媽、爸爸和我去香爐山游玩，天空中，萬里無云，白云都不知道跑到哪里去了？應(yīng)該是家里睡覺呢！我們開車往前走，到了山門，下了車給了票就往前走。這里群山環(huán)繞，我們在一個(gè)金黃金黃大元寶和一個(gè)大大的銅幣前面照了相，來到頂上再下去，這時(shí)，不知從哪流來的小溪，我都熱得冒漢了，我一摸哇！好涼呀！這可是“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”。我把這清澈的小溪水把媽媽的全身都弄濕了。一路嬉戲打鬧，走著走著，我有點(diǎn)不耐煩了，我對媽媽說：“媽媽，什么時(shí)候能走完呀？”媽媽說：“難道不想知道小溪是從哪流出來的嗎？”我變堅(jiān)持了下去，終于，發(fā)現(xiàn)了，我高興的活蹦亂跳。我發(fā)現(xiàn)這山可真長啊?，F(xiàn)在都下午2點(diǎn)了。爸爸想出了一個(gè)主意——問過路人。順著這條小路就可以下去的。我們走著這彎曲的道路，我差點(diǎn)沒剎住車，我剛看見滑梯，我們一起從滑梯下去了。我聽見許多行人在議論：“這可真好呀！”我戀戀不舍地離開了。

我要把這顆明亮的貝殼收藏起來，讓我以后都記得這件事。

最深的記憶作文 篇3

對自己微笑，是自信，是從容，更是幸福，它讓我們匆匆的腳步變得輕盈；對別人微笑，是贊美，是信任，更是相信，它讓別人因你而變得快樂；對自然微笑，是美麗，是陶醉，更是愛心，它讓每個(gè)角落在你眼中都變得勃勃生機(jī)……

——題記

微笑，永遠(yuǎn)是我們生活中的陽光雨露，它能夠魅力四射，閃現(xiàn)出美麗的光芒。要學(xué)會(huì)自己微笑，它可以改變我們的命運(yùn)和世界。記住一點(diǎn)：微笑不僅僅是為了別人，更是為了自己。面對生活，我們應(yīng)該微笑；面對挫折，我們也應(yīng)該微笑。

當(dāng)我們遇到失敗、挫折、不愉快、痛苦和折磨的時(shí)候。當(dāng)自己不愉快時(shí)，應(yīng)該開心，無論怎樣，只要有希望。記?。何⑿κ菍ψ约旱墓膭?lì)和回報(bào)。但那幾次的微笑，令我今生難忘。

如：幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，同桌送我了一片銀杏葉，在銀杏葉的背面寫著一句話“再見了，我的好同桌！祝你快樂！”我記得當(dāng)時(shí)有種想哭的沖動(dòng)，而現(xiàn)在，那片銀杏葉早枯萎了，而那枯黃的銀杏葉上早已傷痕累累。

再如：讀書累了，父母為你削個(gè)水果；口渴了，朋友為你打一杯水；沮喪時(shí)，有人給你一句安慰的話語；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂；平凡的日子，收到一份小小的祝福。在一次的回家中，他送我到家后，飛快地走了，還送了我一記微笑。我才記起來，那個(gè)微笑是堅(jiān)強(qiáng)的。堅(jiān)強(qiáng)的不僅僅是一個(gè)面目表情，它給我們的不僅僅只是一個(gè)微笑，他給我們的還是一股力量，一個(gè)鼓勵(lì)，一種感覺……微笑，是一種自然的美，一種給人無窮力量的源泉，一種讓人充滿激情，充滿自信，用來鼓勵(lì)別人的“武器”。當(dāng)身邊朋友不理解你的時(shí)候，我們可以用微笑的.對朋友說：“給自己一個(gè)微笑，相信自己會(huì)成功?！蹦谴嗡粌H僅給的微笑，他給我的是自信，是人生的導(dǎo)航，是人生的一切。那一次的微笑是堅(jiān)強(qiáng)，給我的意義是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)！

最深的記憶作文 篇4

課堂上講到一篇作品《夏》，突然間觸發(fā)了內(nèi)心的某根情愫，一股腦兒講出許多童年夏夜的往事來。五年級的學(xué)生聽得很安靜，我知道那是他們認(rèn)知中從未曾有過的經(jīng)歷——我自覺能夠伴隨他們許久的記憶。

童年的夏夜總是來得很遲，早早放了學(xué)，回家的一路上少不了要看著同鄉(xiāng)幾個(gè)要好的大孩子深一腳淺一腳地泮在溝渠里撈魚摸蝦。那時(shí)常濺起到褲管上的泥水點(diǎn)仿佛總是要突如其來地炫耀一番，一定是在你看得入了迷的時(shí)候冷不丁跳起來，追得我們一群岸上的小屁孩四處躲閃。村里唯一的一條水泥路面，一眼望到頭都是清一色的水草、竹篾子、破布、壞燈泡——撈魚的大孩子們可算是為村渠的綠化做了不小的貢獻(xiàn)。每回收獲也都不?。阂痪W(wǎng)兜的小鯽魚，還有泥鰍、小蟹、水蝦……我們一路追著跑著盼著喊著到頭，也會(huì)有點(diǎn)小小的賞賜：大孩子們會(huì)很大方地一人捏一條水蝦藏在我們手心，“先吃頭、再吃尾、最后吃身子，你就會(huì)游水啦！”水蝦是很會(huì)跳的，需緊緊握住，才不至于被它溜了。我曾很虔誠地生吃完一整條水蝦，遺憾的是到今天都還沒會(huì)游泳，不過那咸咸的裹在泥水里的味道至今記憶猶新。

也有不一樣的傍晚，盛夏時(shí)節(jié)，天就跟孩子似的，變得比誰都快。一個(gè)不留神風(fēng)就起了，剛剛還艷陽高照的天就被或西北或東南的一塊黑壓壓的烏云給瓜分開來，看不到那一塊陰影如何一點(diǎn)點(diǎn)吞噬天際的，只覺得眨眼的工夫，天就暗了，雷聲就響了，雨就大了。這樣的天氣，剛走到村口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽見我媽在喊：“根兒唉——西邊起了天色嘍，快出勁往家跑——收麥咯——”

照例都是爸媽一個(gè)拿著板锨，從場上的這一頭把日里鋪平了曬的麥子推到那一頭，推出一個(gè)小山一般的麥堆；另一個(gè)則一手拿著鐵皮簸箕，一手抓住蛇皮袋的一角，一下一下鏟起麥子往里裝；而那些木板锨底下殘留下來的“逃兵”，就是靠我拿著草掃帚一點(diǎn)一點(diǎn)掃進(jìn)麥堆當(dāng)中的。等這一切都快收尾了，我媽會(huì)一把搶過手里的掃帚，找那些邊邊角角的縫隙，嫻熟迅速地用掃帚尖把里面殘留的幾顆麥子刮出來，直刮得縫隙里長得草都似乎要連根而起、草葉下面沒有一粒麥子了才罷休。每每麥子都正好裝進(jìn)糧倉了，雨點(diǎn)才仿佛是商量好似的，噼里啪啦砸在屋頂、瓦檐，砸在大場的方塊磚上，爸媽帶著我一起躲進(jìn)門里，隔著一道道的雨幕看遠(yuǎn)處一茬茬新割的麥稈的田，雨霧繚繞在那大片大片的田里，透著清爽的亮……

剛把爸媽接來無錫的時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì)說想回去看看那些地，舍不得種了一輩子的黃土。我也經(jīng)常會(huì)覺得詫異：一塊地，辛苦了一年，又是播種又是施肥又是治蟲還有農(nóng)忙，到頭來掙了三五千塊錢……有個(gè)什么忙頭？而今突然因?yàn)橐黄恼律烁锌?，也于是漸漸明白了父母的心：

那黑黃的土里留下的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是賣幾袋糧食賺的錢了，還有那些年流過的汗水、赤腳踩過的泥印、深翻過的土，都在農(nóng)忙中暴雨的浸潤里匯聚成了一道記憶里永恒的河。