第一篇：寫(xiě)同桌的作文

精選寫(xiě)同桌的作文匯編5篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)同桌的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋，有的同桌會(huì)文靜乖巧……而我的同桌，是一個(gè)樂(lè)于助人、心地善良的小女孩。

這個(gè)小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。她是班上的尖子生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>

我非常喜歡這個(gè)同桌，因?yàn)樗軜?lè)于助人。只要?jiǎng)e人有困難，她就會(huì)幫忙。記得那一天是周三，數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。我做著做著，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無(wú)法解答！

于是，我就去問(wèn)其他的同學(xué)如何解答。可是，有的同學(xué)不會(huì)，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細(xì)地想。

許慧琳見(jiàn)我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我?？伤](méi)有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說(shuō)一邊寫(xiě)，教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽(tīng)，仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的老師，而我是一名遇到困難無(wú)法解決的學(xué)生。

她親切地說(shuō)：“劉嬌，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫(xiě)，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說(shuō)“不用謝，幫助他人自己也快樂(lè)嘛！”

這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個(gè)樂(lè)于幫助她人的同桌真是很幸福！

以前，小郭是我的同桌。

星期五下午三點(diǎn)，去樹(shù)國(guó)圍棋總校學(xué)棋，趕不上抄記事，是小郭幫我抄記事，小郭同學(xué)辛苦一年多了，我非常感謝他。

小郭長(zhǎng)著一張圓圓的臉，面色紅潤(rùn)。黑黑的眼睛透著一股機(jī)靈，一看就很聰明。小郭同學(xué)上課注意聽(tīng)講，學(xué)習(xí)很好，在班里是屬前排的。他的口算速特別快，很準(zhǔn)確，同學(xué)們都很佩服他。

小郭的`身體很健壯，兩腿的暴發(fā)力很強(qiáng)，跑賽的速度特別快。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在短跑項(xiàng)目中，他都能獲獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

現(xiàn)在，小郭雖不和我同桌了，但他仍然堅(jiān)持為我抄記事。

小郭團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，愿意幫助別人的高尚行為，深深地感動(dòng)著我，我很愿意為他做一些力所能及的事情。同時(shí)，我要很好地向小郭同學(xué)學(xué)習(xí)，為班級(jí)，為全班同學(xué)多做好事，在這個(gè)學(xué)期里，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。心動(dòng)不如行動(dòng)，有小郭這樣的好榜樣，我相信自己一定能夠做到！

這幾天，老師又把座位調(diào)整了一下，于是乎劉威就成了我的“新”同桌。

我在四年級(jí)某段時(shí)間曾經(jīng)和他同桌過(guò)，那時(shí)我就屢屢認(rèn)識(shí)到他的“語(yǔ)言傷害的威力”，他總是圍繞我的名字和我稍微壯實(shí)的體格發(fā)揮自己的審美想象力，給我起外號(hào)，“李美千什么，李美千什么”，這種現(xiàn)象表明他是很有“幽默天分”的。

他的長(zhǎng)相也蠻幽默，絲毫不亞于他的語(yǔ)言幽默。你看他：眼睛不知道是不是故意滑稽，反正經(jīng)常保持一大一小的狀態(tài)；眉毛粗而長(zhǎng)，鼻子也很大，呼吸的時(shí)候一抽一抽的，倒給他的樣子增添了幾分可愛(ài)。頭發(fā)粗短陽(yáng)光十足，嘴唇略上翻，像某位相聲演員；耳朵好看，極像《西游記》里的唐僧，感覺(jué)他一定是唐僧后人，不過(guò)他可沒(méi)有唐僧的仁慈，而是下課無(wú)事就來(lái)幾句“毒詞”。

劉威為人仁義不計(jì)較。他若發(fā)現(xiàn)老師同學(xué)需要援手，立即沖上來(lái)，不計(jì)較累不累，不計(jì)較自己得到了多少。他若是發(fā)現(xiàn)同學(xué)無(wú)水可喝，趕緊拎起抬水架就沖出教室。他的體重在我看來(lái)應(yīng)該同學(xué)照顧他的，可是他就是心中有同學(xué)，有班級(jí)，不計(jì)較自己抬水的次數(shù)是不是已經(jīng)超額了。這是我需要學(xué)習(xí)的奉獻(xiàn)精神。

我的新同桌，讓我的生活充滿了很多樂(lè)趣，也充滿了思索。

兩彎柳眉，一對(duì)水靈靈的大眼睛，尖尖的鼻子，笑起來(lái)那白里透紅的瓜子臉上就出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，“咯咯咯”你可別被她的笑聲迷惑，如果你以為她是一個(gè)溫文爾雅的女孩子，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，她可是一位“位高權(quán)重、身懷絕技”的女俠呢!

她是我們班里的班長(zhǎng)，誰(shuí)都惹不起她。每當(dāng)她欺負(fù)別的男同學(xué)時(shí)，我總會(huì)嘟噥一句：“臭榴蓮，又在欺負(fù)別人了?！边@要是她沒(méi)聽(tīng)到也就罷了，但凡被她聽(tīng)到了，就會(huì)使出她的絕招――九陰白骨爪。只見(jiàn)她卷起袖子，一臉的壞笑，邁著大步向我走來(lái)，嘴里還念叨著：“小王，這回你可完了?！苯又业氖直凵?，脖子上就會(huì)留下一道道紅印記。光是想著那火辣辣的疼，我就心有余悸。與她作對(duì)，最后吃虧的總是我!因此我們被同學(xué)們笑稱為“同桌冤家”。

雖說(shuō)我每科成績(jī)不如她，可我做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，卻比她拿手，因此，每次上科學(xué)課，最讓我揚(yáng)眉吐氣了?？蛇@次的科學(xué)課我闖禍了――偏偏破壞了她的實(shí)驗(yàn)作品。

科學(xué)課上老師教我們做“變色的花”的實(shí)驗(yàn)。女生們一聽(tīng)可以做花，都躍躍欲試。我后排的幾位女生，好半天也打不開(kāi)顏料盒的蓋子，眼看別人都快做好啦，還要評(píng)獎(jiǎng)，她們急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。熱心的我主動(dòng)幫忙。由于我用力過(guò)猛，把顏料灑在了她好不容易制成的花上，頓時(shí)她的花變得面目全非?？粗鴱慕淌彝饷孀哌M(jìn)來(lái)的她，我嚇得魂飛魄散。她一眼就瞧見(jiàn)了被弄得慘不忍睹的花，憤怒得環(huán)視一周，最后目光落到了我手中的顏料瓶上，頓時(shí)明白了“罪魁禍?zhǔn)住本褪俏摇？晌疫€心存僥幸：我又不是故意的，她肯定不會(huì)當(dāng)著那么多同學(xué)的面給我難堪，況且我還是她的同桌。誰(shuí)知，我道歉的話還沒(méi)說(shuō)出口，她便三步并作兩步朝我走來(lái)，捋起袖子，準(zhǔn)備使出她的“九陰白骨爪”：“好哇，趁我不在你故意搞破壞，讓你嘗嘗我的厲害!”同學(xué)們擺出一副看好戲的表情：“這對(duì)同桌冤家又杠上了!有好戲看嘍!”誰(shuí)也沒(méi)打算向她解釋我剛才不是故意的。好漢不吃眼前虧，我見(jiàn)勢(shì)不妙撒腿就跑，邊跑還邊故意氣她：“嘿嘿，有本事過(guò)來(lái)追啊!”在教室繞了幾圈后，她終于敗下陣來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)道：“和你同桌真倒霉!”我也不甘示弱道：“彼此，彼此!”

可一件事改變了我對(duì)這“冤家”的看法。

這是大課間時(shí)間 ，我在教室里看到前排小張的派克鋼筆，羨慕地兩眼直發(fā)光 ：“真漂亮啊!”突然，“搗蛋鬼”小孫不知道從哪兒躥出來(lái)趁我不備一把抓住鋼筆說(shuō):“給我看看!”“小心點(diǎn)兒，那是小張的鋼筆?！蔽揖o握著鋼筆的一端不舍得松，而小孫也賭氣在那邊奪。我們開(kāi)始了拉鋸戰(zhàn) 。只聽(tīng)“啪”的一聲鋼筆被掰成了兩段?！靶⊥酰闩獕牧诵埖匿摴P，我告訴老師去?！毙O一看鋼筆壞了，立馬把這件事推給我，一溜煙兒跑去了老師的辦公室告狀?！懊髅魇悄闩獕牡模€賴我?！蔽疫呎f(shuō)邊環(huán)顧了教室，想請(qǐng)同學(xué)幫我作證，可是整個(gè)教室除了我，就是在整理講臺(tái)的“冤家”了。我絕望了，她不僅是我的“死對(duì)頭”，還是小孫的好朋友，況且上次的事情我一直沒(méi)給她道歉，這個(gè)時(shí)候她一定在心里偷笑，等著看我的笑話!想到?jīng)]人給我作證，我急得眼淚都快流出來(lái)了。

不一會(huì)兒，老師和小孫來(lái)了?！巴踔t，你要老實(shí)交代，這鋼筆是不是你弄壞的?”“我、我……”我急得直冒汗?！袄蠋?，這筆是小孫弄壞的，……”沒(méi)想到她把事情的原委說(shuō)給了老師。我激動(dòng)地望著她：天啊，這是我認(rèn)識(shí)的她嗎?況且還是為了她的“倒霉同桌”――我?！澳悴皇亲钣憛捫⊥鯁?怎么能給他作證?”小孫生氣地問(wèn)?！拔艺J(rèn)理不認(rèn)人?！崩蠋熀谥樧吡恕?/p>

她就是我們班的“女俠”――連映慧。俗話說(shuō)：患難見(jiàn)真情。此時(shí)，她的善良讓我慚愧不已，剛剛我還以為她會(huì)落井下石，沒(méi)想到她會(huì)不計(jì)前嫌地幫我。在回想她以前對(duì)我的種種，那都是為了讓我上進(jìn)啊!誰(shuí)說(shuō)我和她是處處針?shù)h相對(duì)的冤家?我和她也有和平共處的時(shí)候。

從此，六三班少了一對(duì)同桌冤家，多了一份同學(xué)間真誠(chéng)的友誼。

我的同桌我的同桌是個(gè)女孩，可她卻是我們五（8）班的一班之長(zhǎng)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，總能坐在第一、第二名的寶座上。

她有著一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛，她笑時(shí)，臉蛋上還有兩個(gè)小酒窩，非?？蓯?ài)。她的眼睛總是骨碌碌地轉(zhuǎn)著，只要她邊轉(zhuǎn)邊笑，她就準(zhǔn)會(huì)想出一個(gè)鬼主意來(lái)捉弄你。她不胖不廋，不高不矮，是典型的標(biāo)準(zhǔn)身材，她還喜歡扎馬尾辮。

她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，她的作文常常被老師當(dāng)范文念，還在《小學(xué)生導(dǎo)刊》上出版過(guò)呢！我非常佩服她，她還參加過(guò)很多比賽，常常能拿一個(gè)好名次。

她還是一個(gè)“開(kāi)心果”，總會(huì)使巧招讓我開(kāi)心，有一次，我愁眉苦臉的，她便撒嬌的靠在我的肩膀上，突然，她撓我癢癢，讓我措手不及，但我還是被她逗笑了。她還很樂(lè)于助人，有一次，我忘記帶筆了，正在我焦急的時(shí)候，她伸出了援助之手，說(shuō)：“用我的筆吧！”這真是雪中送炭?。∷憬枇宋乙恢ЧP，還有一次，公交車(chē)上沒(méi)有座位了，一位老爺爺上來(lái)了，她便主動(dòng)讓座，老爺爺對(duì)她露出了會(huì)心的微笑。

第二篇：同桌寫(xiě)人作文

同桌寫(xiě)人作文1

同桌小楊是一個(gè)“小書(shū)迷”。他有短短的頭發(fā)，一對(duì)淡而彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。

他非常愛(ài)看書(shū)。有一次我去圖書(shū)館玩，在圖書(shū)館的二樓，我見(jiàn)到了同桌小楊。他看見(jiàn)我，趕緊把我拉住，他拉著我跑到座位上說(shuō)：“我們一起來(lái)看書(shū)吧?”“好呀?！蔽腋吲d地回答。過(guò)了一會(huì)兒，我坐不住了，就對(duì)小楊說(shuō)：“小楊，我們回家吧?”但小楊卻說(shuō)：“等一等，讓我把這本書(shū)看完。”一直到天黑了，小楊才念念不舍地離開(kāi)。

還有一次，午休時(shí)間到了，我們準(zhǔn)備去操場(chǎng)玩游戲。這時(shí)，我看見(jiàn)了小楊獨(dú)自坐在位置上，就說(shuō)：“小楊，我們一起去出去玩吧。”“不了，我還要看書(shū)呢?！毙罨卮?。我在操場(chǎng)上看到小楊一直坐在位置上看書(shū)。因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)，所以每次考試小楊都是全班第一。

每當(dāng)我看到小楊看書(shū)時(shí)，我就覺(jué)得他像一條小魚(yú)在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去。我也要向小楊學(xué)習(xí)，成為一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。

同桌寫(xiě)人作文2

我的同桌是個(gè)男的，他不是很胖，身高1米5，一雙明亮的眼睛，一個(gè)小酒窩，他非?？蓯?ài)。

他的學(xué)習(xí)成績(jī)還好，數(shù)，語(yǔ)，科都還好，就是英語(yǔ)太差了。因?yàn)槲姨私馑?，他老是說(shuō)：“上英語(yǔ)課沒(méi)勁?！倍?，很喜歡英語(yǔ)，英，語(yǔ)，數(shù)都好。就科學(xué)不行。

他很喜劇，總是說(shuō)一些讓人意想不到的笑話，讓人開(kāi)懷大笑。

有一次，我說(shuō)：“你能給我說(shuō)個(gè)笑話嗎？”他說(shuō)：“可以啊！你想聽(tīng)什么？”我說(shuō)：“我想聽(tīng)你哥在操場(chǎng)上說(shuō)的哪個(gè)?！彼f(shuō)：“有一天，學(xué)校在天樓上種了西瓜，我和小許去搶西瓜，我拿起西瓜便向他砸去，他便抽風(fēng)了?！蔽艺f(shuō)：“他也太脆弱了吧！

他也是個(gè)愛(ài)打籃球得人。別看他胖，但是他非常愛(ài)打籃球，他跑步的時(shí)候。可愛(ài)極了，跑起來(lái)像個(gè)小肥豬。身上的肉一抖一抖的，超可愛(ài)。

大家都很喜歡和他玩，他是一個(gè)很有愛(ài)心的人，他很喜歡幫助別人，也是一個(gè)很有愛(ài)心的人，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

同桌寫(xiě)人作文3

我的同桌是一個(gè)男孩，他有一雙調(diào)皮的眼睛，還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，烏黑的頭發(fā)，是個(gè)帥氣的小男孩。

我的同桌學(xué)習(xí)很好，他還有一雙靈巧的手，他會(huì)折小馬，還會(huì)折東南西北。但是，他有時(shí)候非常令人討厭，有好幾次上體育課，把我的鞋子踩的掉了，我只好出隊(duì)去穿鞋子，氣得我眼淚都快流出來(lái)了。上課的時(shí)候趁老師不注意，伸腳來(lái)踢我，我說(shuō)了好幾次，別打擾我，每次他都是愛(ài)理不理，哎，真拿他沒(méi)辦法。

大家說(shuō)，我的同桌淘不淘氣？

同桌寫(xiě)人作文4

有這樣一個(gè)人，他的頭發(fā)像一頂烏黑的瓜皮小帽，迷人的眼睫毛下那雙炯炯有神的眼睛，像兩顆寶石一樣引人注意。那紅紅的臉蛋總是洋溢著甜蜜的笑容……你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌——黃義衡。

我的同桌還是打字高手。記得在一節(jié)集體作文課上，老師讓我們集體完成一篇作文，就是你一言我一語(yǔ)口頭完成，然后老師用電腦打字，有人見(jiàn)老師打字速度有點(diǎn)慢，就提議讓義衡上講臺(tái)去打字，他打字速度快。我想：同桌有這么厲害嗎？只見(jiàn)他自信滿滿地走上講臺(tái)，根據(jù)同學(xué)的發(fā)言打起字來(lái)。他飛快地打著，“嗒嗒嗒”的打字聲讓我驚嘆不已，在大屏幕上，一個(gè)字接著一個(gè)字飛快地呈現(xiàn)出來(lái)?！班福每?。”我不由得發(fā)出贊嘆聲。

這就是我的同桌，一個(gè)多“功能”的同桌。

同桌寫(xiě)人作文5

我們教室里的同學(xué)都對(duì)我有所幫助，但對(duì)我?guī)椭畲蟮倪€是我的同桌。

她的眼睛大大的，好像無(wú)邊無(wú)際的宇宙閃著智慧的光芒。她的頭發(fā)黃黃的，像個(gè)外國(guó)人，所以我們班大多數(shù)同學(xué)都叫他“老外”。

在上課時(shí)，只要我一不專心，我的同桌就會(huì)提：“上課不要開(kāi)小差，不許講空話?！庇幸淮危业念^偷偷向右轉(zhuǎn)了一下，被同桌發(fā)現(xiàn)了，她輕輕地碰了我一下，說(shuō)：“好好聽(tīng)課！”我不聽(tīng)，繼續(xù)做小動(dòng)作，她就小聲地對(duì)我說(shuō)：“你再不聽(tīng)，我告訴老師去啦！”我還是不聽(tīng)，她下課就去向老師告狀。老師聽(tīng)了后把我叫到辦公室，耐心地教育我，使我明白了上課不聽(tīng)的壞處。

她最妙的法寶還不止如此，有一次中午寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我悄悄地抬頭看一下外面。我同桌又開(kāi)啟了唐僧念經(jīng)模式，說(shuō)了一大堆“廢話”。我最后受不了了，只能拿出十二分的精神狂寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到那一天下午放學(xué)時(shí)我就完成了所有作業(yè)，我不禁升起了一陣感激之情。

我真幸運(yùn)有這么一個(gè)愛(ài)管我的同桌。

同桌寫(xiě)人作文6

瘦是我同桌的特征，幽默是他的特長(zhǎng)，驕傲是他的缺點(diǎn)。不得不說(shuō)是人無(wú)完人啊！

他本是差班轉(zhuǎn)來(lái)的，但在我們班不見(jiàn)得是最差的，但跟我們大部分還是有差距的！我們也不嘲笑他。

他留著長(zhǎng)頭發(fā)，但不見(jiàn)得“帥”。他喜歡講笑話，雖然說(shuō)不是太精湛，但也能弄得我們捧腹大笑！尤其是要他請(qǐng)客時(shí)，他說(shuō)：“錢(qián)不是問(wèn)題！”這時(shí)我們充滿期待地看著他，有的還在咽口水，他又說(shuō)：“問(wèn)題是沒(méi)錢(qián)！”“去死啦！你！”“他嗎的！”接著是一頓暴打。

無(wú)辦法，他就是這樣！

他也愛(ài)運(yùn)動(dòng)，常和我們一起打籃球，但畢竟技術(shù)不過(guò)關(guān)，一開(kāi)打他就敗下陣來(lái)，而我們不費(fèi)吹灰之力他就不行了。我們常說(shuō)“不行別逞能?！薄皩?duì)呀！”他卻堅(jiān)持繼續(xù)打。

上課他有不會(huì)的總是問(wèn)老師，要是是我，我才不呢？

老師說(shuō)他腦子聰明，要不是以前他不肯學(xué)，早就就我們班了，也許還能算前幾名呢！每說(shuō)到這，他總是害羞，不好意思了。哈哈！！

同桌寫(xiě)人作文7

要說(shuō)同桌，給我印象最深的就是張彥蓉。

她長(zhǎng)著圓圓的小臉，短短的頭發(fā)，柳葉似的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)清澈的眼睛，櫻桃似的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。

她是一個(gè)女學(xué)霸，只要有難題出現(xiàn)，她的小宇宙就會(huì)爆發(fā)。這不，老師剛布置了一道由奧數(shù)引申的數(shù)學(xué)題，下課鈴聲響了很久了，她的屁股像是被釘在板凳上似的，一動(dòng)不動(dòng)，我叫了她好幾遍了，她還是在密密麻麻的草稿紙上'埋頭苦干'。過(guò)了一會(huì)兒，她又翻開(kāi)了？小學(xué)數(shù)學(xué)大百科？查書(shū)，好像查到了點(diǎn)什么，她又在草稿紙上計(jì)算，直到上課了，她終于算出了正確答案，她問(wèn)我對(duì)不對(duì)，我又幫她驗(yàn)算了一遍，確定答案準(zhǔn)確無(wú)誤后，她又將解題思路、等量關(guān)系式以及相對(duì)應(yīng)的過(guò)程寫(xiě)在黑板上讓大家參考。老師進(jìn)來(lái)后問(wèn)這是誰(shuí)解的，大家都說(shuō)是張彥蓉寫(xiě)上的，老師又讓她給我們?cè)倏谑?，她講的很細(xì)，大家都聽(tīng)懂了。這樣一來(lái)，她成了我們班公認(rèn)的'大學(xué)霸'，誰(shuí)只要有不會(huì)做的題就來(lái)問(wèn)她，她總會(huì)耐心地給他講解。

這就是我的同桌，她不但是個(gè)大學(xué)霸，還特別樂(lè)于助人。

那天，我和她要去公園玩，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的奶奶正準(zhǔn)備過(guò)馬路，手里提著一籃還沒(méi)有洗去泥巴的蘿卜 。不料那位老人剛走幾步就被一輛飛奔而來(lái)的自行車(chē)嚇得一屁股坐在地上，張彥蓉趕緊跑過(guò)去扶起老奶奶，幫她打去身上的塵土，她看到撒了一地的蘿卜，就叫我說(shuō)：'吳玉彤，快來(lái)幫忙！'我望了望那滿是泥漿的蘿卜，說(shuō)：'我才不去呢，那蘿卜太臟了！'她用諷刺的語(yǔ)氣說(shuō)：'誒喲呦，就你這還代表我們班去參加少先隊(duì)員講話呢，我看你還是別去了吧，樂(lè)于助人是少先隊(duì)員的基本準(zhǔn)則，哎，李老師這眼光也就差呀！'說(shuō)著，自己拾起了蘿卜。聽(tīng)了這話，我趕緊去幫忙……

這就是我的同桌，她如黑暗中的一盞明燈，引領(lǐng)我前進(jìn)的方向。

同桌寫(xiě)人作文8

我的同桌是李興龍。他長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼。眼睛下鼻子有一點(diǎn)往左邊歪。有一個(gè)巨大的方頭。你別看他長(zhǎng)得怪，但他有一顆善良的心。

有一次我去到他家，和她一起看電視?？吹诫娨暲锊シ牛幸粋€(gè)山溝里的孩子上學(xué)沒(méi)有書(shū)本，我和他都很難過(guò)，于是決定幫助他們，可是，我們的零花錢(qián)不夠買(mǎi)那么多的書(shū)本，后來(lái)，他就想了一辦法，把他自己用過(guò)的沒(méi)寫(xiě)完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，他竟然訂好了十多個(gè)本子。想想自己平時(shí)真是有點(diǎn)浪費(fèi)，不過(guò)，這次可以用自己的力量來(lái)幫助山溝里的孩子們了。

后來(lái)，在他爸爸的幫助下，他把訂好的本子和自己平時(shí)用過(guò)的書(shū)一起郵到了那個(gè)地方，我還寫(xiě)了信。過(guò)了一段時(shí)間，那里的小伙伴竟然給我們寫(xiě)了回信。我們的心里別提多高興了。

我體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。而且決定用自己的力量幫助更多的小伙伴。因?yàn)?，只有大家互相幫助，這個(gè)世界才會(huì)更美好。

同桌寫(xiě)人作文9

我的同桌是個(gè)“暴力女”，她今年九歲，她長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)，胖嘟嘟的臉蛋，說(shuō)起來(lái)“暴力女”這個(gè)綽號(hào)，還是我給她取的呢！我給她取“暴力女”這個(gè)綽號(hào)還是有一段來(lái)歷的！我們班的'暴力女胡振宇，她成天把我當(dāng)成她的仆人似的，指使這、指使那的，我都快煩死她了，有一次下課了，我正好想去上廁所，就聽(tīng)見(jiàn)她喊：“李國(guó)偉，快去給我倒杯水！”俗話說(shuō)“好男不跟女斗”，我真是拿她沒(méi)辦法，就給她倒了杯水。

我好命苦??！誰(shuí)讓我有個(gè)“暴力女”同桌呢！

同桌寫(xiě)人作文10

以前，關(guān)力輔是我的同桌。

星期五下午三點(diǎn)，去樹(shù)國(guó)圍棋總校學(xué)棋，趕不上抄記事，是關(guān)力輔幫我抄記事，關(guān)力輔同學(xué)辛苦一年多了，我非常感謝他。

關(guān)力輔長(zhǎng)著一張圓圓的臉，面色紅潤(rùn)。黑黑的眼睛透著一股機(jī)靈，一看就很聰明。關(guān)力輔同學(xué)上課注意聽(tīng)講，學(xué)習(xí)很好，在班里是屬前排的。他的口算速特別快，很準(zhǔn)確，同學(xué)們都很佩服他。

關(guān)力輔的身體很健壯，兩腿的暴發(fā)力很強(qiáng)，跑賽的速度特別快。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在短跑項(xiàng)目中，他都能獲獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

現(xiàn)在，關(guān)力輔雖不和我同桌了，但他仍然堅(jiān)持為我抄記事。

關(guān)力輔團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，愿意幫助別人的高尚行為，深深地感動(dòng)著我，我很愿意為他做一些力所能及的事情。同時(shí)，我要很好地向關(guān)力輔同學(xué)學(xué)習(xí)，為班級(jí)，為全班同學(xué)多做好事，在這個(gè)學(xué)期里，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。心動(dòng)不如行動(dòng)，有關(guān)力輔這樣的好榜樣，我相信自己一定能夠做到！

同桌寫(xiě)人作文11

在我們班有一位同學(xué)，那胖真是無(wú)懈可擊了。如果有一個(gè)肥胖人群俱樂(lè)部的話，我保證他一定是那里的白金VIP。

他臉上的兩塊肉把眼睛擠成了一條縫兒，肚子圓挺挺的，跑起來(lái)還抖來(lái)抖去的，好像隨時(shí)都會(huì)掉下一塊肉來(lái)。可以算是班里最有特點(diǎn)的人了。

都說(shuō)胖的人大方，可他卻例了外，為了幾張牌幾陰魂不散地來(lái)“討債”。都說(shuō)胖的人實(shí)在，可他卻例了外，下課不寫(xiě)作業(yè)還玩牌，輸了就賴賬，雖然最后都乖乖交了出來(lái)。

最讓他犯愁的就是體育課了，因?yàn)樯眢w的負(fù)擔(dān)，使他跑不動(dòng)，跳不遠(yuǎn)，爬不高?？偸桥芤欢巫咭欢危袝r(shí)還和幾個(gè)跑慢的同學(xué)聊聊天。一次體育課上，老師讓我們練習(xí)仰臥起坐。這他可句犯愁了，臥倒不錯(cuò)，可是怎么還得仰呀。同學(xué)都做完了，就他還在努力拼搏中，運(yùn)氣好的時(shí)候，費(fèi)了九牛二虎之力勉強(qiáng)完成一個(gè)。看他滿臉通紅的樣子，估計(jì)又要在墊子上躺半天了。

他就是我們班的劉能寶。

同桌寫(xiě)人作文12

剛剛步入初中時(shí)，我有一個(gè)非常友好的同桌，她樂(lè)于助人、愛(ài)幫助別人，做什么事情都會(huì)沖在最前方，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好。

那時(shí)我竟然犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，向老師要求換同桌，我也不知道是為什么，提出了這么荒唐的要求，老師問(wèn)我為什么，沒(méi)有想到我的理由更荒唐，老師聽(tīng)了之后笑了笑說(shuō)“你知道嗎？你的同桌是全校第一名，你還有理由要求換同桌嗎？”我聽(tīng)了之后，當(dāng)時(shí)慚愧至極，便乖乖的坐回自己的座位上，到了晚上該上晚自習(xí)了，因?yàn)槭堑谝淮紊贤曜粤?xí)嗎，難免有些激動(dòng)，當(dāng)時(shí)，不知道為什么和前面的同學(xué)打起來(lái)了，正好被老師當(dāng)場(chǎng)逮到，很丟人，被老師叫出去了，沒(méi)想到的是他竟然不承認(rèn)錯(cuò)誤，更沒(méi)想到的是他把責(zé)任全推到我身上，當(dāng)時(shí)又差點(diǎn)打起來(lái)，老師只好把我的同桌叫來(lái)說(shuō)明了事情的前因后果，我才得以解脫，也正是從那時(shí)起我和他成為了好朋友。

漸漸的我了解了她，了解了他的家庭情況，她是她們家唯一的孩子，大家都會(huì)認(rèn)為她過(guò)得很幸福吧，開(kāi)始我也是這么認(rèn)為的，事情卻恰恰相反，她，和我們不一樣，他比我們付出的要多得多，她的媽媽是一名先天性白內(nèi)障患者，可不幸的是她遺傳了她媽媽的白內(nèi)障，她的爸爸為了給她治病，花光了家里的所有的積蓄，在她九歲那年，做了手術(shù)，手術(shù)非常成功，可是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了最佳的手術(shù)治療時(shí)間，即使坐在第一排也看不見(jiàn)黑板，她并沒(méi)有抱怨自己的命運(yùn)，而是在改變著命運(yùn)，她是一個(gè)非常孝順的孩子，有什么好東西他總是拿回家，和媽的爸爸媽媽一起分享，她的事跡感動(dòng)了很多人，也有很多的媒體來(lái)采訪她，還有去多的熱心人士為她捐款，她都會(huì)把他們的名字一一記下來(lái)，整理在一個(gè)本子上面，她說(shuō)“我會(huì)回報(bào)他們的”他是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，希望還有更多的熱心人士來(lái)幫助她。

這就是我的同桌。

同桌寫(xiě)人作文13

六年過(guò)去了，我的同桌還是那么獨(dú)特。老師為了不讓同學(xué)同桌說(shuō)話，給很多同學(xué)換了座位，我想換個(gè)同桌，但是老師覺(jué)得我同桌學(xué)習(xí)這么好，為什么不學(xué)習(xí)呢？

作為一年級(jí)學(xué)生，我對(duì)我的小學(xué)生活感到興奮，覺(jué)得這一定會(huì)成為我生活中的星光大道。在課堂上，她認(rèn)真聽(tīng)課，做筆記，幫助同學(xué)。在老師眼里，她是一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生。下課后，就像換了一個(gè)人。我和同學(xué)們畫(huà)了兩張紙，把組長(zhǎng)打包的書(shū)全部弄亂了，有時(shí)甚至把筆全部拿掉，和好姐妹們交換課堂筆記。同學(xué)們都認(rèn)為她是一個(gè)頑皮的女孩。

一天早上，我來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我把作業(yè)一交給班長(zhǎng)，她就跑到班長(zhǎng)那里偷偷拿走了幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)已經(jīng)檢查了作業(yè)的數(shù)量。 ，所以我把它和我的作業(yè)一起交了。下午老師說(shuō)幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有交作業(yè)?？疵值臅r(shí)候才發(fā)現(xiàn)有我，原來(lái)是我們幾個(gè)人的作業(yè)在同桌桌子上找到了作業(yè)，一起上交了，但還是遭到了老師的批評(píng)。

上課認(rèn)真聽(tīng)課，下課后淘氣，有時(shí)搞惡作劇。這是我的同桌。

同桌寫(xiě)人作文14

他，小小的個(gè)子，小小的眼睛，小小的嘴巴?？傊?，外表給人一種小的感覺(jué)。他愛(ài)笑，整天嬉皮笑臉的，他的一舉一動(dòng)，總是讓人啼笑皆非。他還總是讓老師傷透腦筋。他是誰(shuí)?他就是我英語(yǔ)輔導(dǎo)班的同桌馮哲“馮大哥”。

之所以叫他馮大哥，是因?yàn)檫@個(gè)班大部分都是四年級(jí)的學(xué)生，只有極個(gè)別是五年級(jí)的，馮大哥便是其中一位。他可是只頑皮的“活猴”。上課愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)做小動(dòng)作。下課，他總是第一個(gè)跑出教室，像是搶什么“風(fēng)水寶地”似的。他經(jīng)常趁你不注意時(shí)偷偷地溜到你身后，出其不意的嚇你一大跳，當(dāng)你回過(guò)神來(lái)想要“報(bào)復(fù)”他時(shí)，他卻跑得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)他看到你被氣得火冒三丈時(shí)，他便哈哈大笑，高興的跟個(gè)啥似哩。

令老師頭疼的是他那張快嘴，課堂上愛(ài)和老師唱反調(diào)，老師提出問(wèn)題時(shí)，他總是第一個(gè)站起來(lái)，不加思索的說(shuō)出答案，十有八九都是錯(cuò)的，老師的臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云，心平氣和的說(shuō)：“勇于回答問(wèn)題是好事，但以后要想好了再舉手回答?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，慢條斯理的坐了下來(lái)，難得這樣安靜了一會(huì)兒，不過(guò)，幾分鐘不到，他又開(kāi)始和前后的同學(xué)打“長(zhǎng)途電話了”，老師實(shí)在是不能再忍受了，“馮哲，站出去!” 他撇撇嘴，詭秘地眨眨眼，聳聳肩，一臉無(wú)辜的樣子呆呆的站在墻根。

拖欠作業(yè)也是馮大哥常有的事兒。這不，春節(jié)期間的英語(yǔ)寒假作業(yè)，我們都寫(xiě)了五六張，他只寫(xiě)了幾個(gè)單詞，當(dāng)老師在課堂上宣布他的作業(yè)時(shí)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都七嘴八舌，“我暈!”“真牛!”“我嘞個(gè)去!”老師只好讓他把作業(yè)補(bǔ)上并讓家長(zhǎng)簽字，然后再寫(xiě)一份檢討書(shū)，“好滴!”呵!答應(yīng)的還真快，像個(gè)沒(méi)事兒人似的，一看就是拖欠作業(yè)老將。之后，他的哥們兒開(kāi)玩笑說(shuō)：“馮大哥，你可以出一本書(shū)了?！薄俺鰰?shū)，出什么書(shū)?”“當(dāng)然是小學(xué)生檢討書(shū)啦!”他裝作一本正經(jīng)的說(shuō)，“哎!你還別說(shuō)，如果我要出書(shū)了，你們大家一定要多多支持哦!”“哈哈哈……”

你看，這就是我的同桌，你說(shuō)他另類(lèi)不?

同桌寫(xiě)人作文15

他的頭發(fā)又黑又短像小草一樣，大大的眼睛像鉆石一樣明亮。他的手上戴了一塊手表，皮膚白，身材又瘦又高。

他叫燕智勇，他不但畫(huà)畫(huà)好也很樂(lè)于助人。有一次在上畫(huà)畫(huà)課時(shí)，老師把貓的頭畫(huà)好了，可是我沒(méi)跟上。我心想：怎么辦呀，怎么辦？就在這時(shí)，同桌燕智勇看見(jiàn)了，說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“貓的頭我不會(huì)畫(huà)?！彼终f(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”我說(shuō)：“謝謝你。”他不到兩分鐘就把貓的頭畫(huà)好了，而且畫(huà)的比老師的還要好看，后來(lái)，他就成了畫(huà)畫(huà)班長(zhǎng)。

他的優(yōu)點(diǎn)是勤勞。有一次，班長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，班里到處都是垃圾，同學(xué)們也不打掃衛(wèi)生。只見(jiàn)他不聲不響地去拿掃把，不到五分鐘把教室打掃得干干凈凈，老師經(jīng)常說(shuō)他是個(gè)好孩子。

他的缺點(diǎn)是愛(ài)笑。有一次，我給他說(shuō)個(gè)笑話，他就一直笑，都上課了他還在笑，最后竟然到無(wú)人知道的地方笑。

這就是我的同桌——燕智勇。能和他同桌，我真幸運(yùn)呀！

第三篇：同桌寫(xiě)人作文

同桌寫(xiě)人作文

同桌寫(xiě)人作文1

可是她的成績(jī)并不全是她的智商決定的。她的作息時(shí)間也和大家不同。學(xué)校的起床鈴是早上六點(diǎn)半?？伤偸亲约涸O(shè)好鬧鐘，六點(diǎn)就爬起來(lái)。然后舉著個(gè)小臺(tái)燈跑去洗漱。睡在她下鋪的我剛開(kāi)始表示有點(diǎn)傷不起啊。我是有點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì)驚醒的人。不過(guò)后來(lái)久而久之也習(xí)慣了。等六點(diǎn)半，我們隨著學(xué)校廣播里歡快又高昂的鈴聲緩緩坐起身的時(shí)候。娟娟早就捧著書(shū)，背著包。等在宿舍大門(mén)口等宿管老師開(kāi)門(mén)了。而到了晚上。宿舍熄燈。大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)見(jiàn)周公了。她還把自己蒙在被子里和數(shù)學(xué)題大戰(zhàn)三百回合?；蛘呔褪窃跉v史的海洋里暢游。反正，這些我可做不來(lái)。晚上這么拼，第二天，我上課會(huì)打瞌睡的。

娟娟還很少去食堂吃飯。天天啃餅干，面包。有次我問(wèn)她：“食堂不合你口味嗎？”娟娟：“食堂要排好久的隊(duì)。白白浪費(fèi)我的時(shí)間。吃面包省事?！睆哪且院螅医?jīng)常打包食堂的飯菜帶給她。作為回報(bào)，她也經(jīng)常給我講解題目。有次考完大考。老師讓我們好好放松一下。還說(shuō)晚自習(xí)放電影。我聽(tīng)了，開(kāi)心的跑去小賣(mài)部買(mǎi)爆米花了?；貋?lái)的時(shí)候，只見(jiàn)娟娟獨(dú)自一人站在走廊看書(shū)。我說(shuō)：“不是考完了嗎，你還看啥書(shū)呢？”娟娟：“數(shù)學(xué)考試的時(shí)候有道題不太會(huì)，我想研究研究?！蔽遥骸懊魈炖蠋煏?huì)講解的呀。”娟娟：“我想試試自己能不能解出答案。”我：“不是勞逸結(jié)合嗎，你這么拼干嘛？？”娟娟：“為了不讓未來(lái)的我，抱怨現(xiàn)在的我。”頓時(shí)，我覺(jué)得娟娟身上充滿了學(xué)神的光芒。簡(jiǎn)直要閃瞎眼了，偶像就是偶像啊。我連忙把剛買(mǎi)的水果遞過(guò)去說(shuō)：“這個(gè)，給你吃。補(bǔ)充補(bǔ)充腦細(xì)胞?！?/p>

從那以后這句話話一直回蕩在我心里，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。

同桌寫(xiě)人作文2

她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。

我的同桌是一個(gè)女孩，名叫秦先鑫，開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們?nèi)允峭?，在補(bǔ)課班的時(shí)候我們也是同桌。

她，是個(gè)漂亮的女孩兒，他很有個(gè)性，如果你想強(qiáng)制她做什么事，門(mén)都沒(méi)有。

她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花 本文來(lái)自我的同桌是個(gè)近視眼，他很聰明但就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。眼很小可能是因?yàn)閹а坨R帶的吧？低矮的鼻梁是被眼鏡壓得，一張不是多會(huì)說(shuō)話的嘴總是說(shuō)不過(guò)我，我們相處的很融恰，但又不乏趣味，我們?cè)?3班上課，下面我為大家講講我們生活中的二三事吧！

他愛(ài)看小說(shuō)，總是被老師發(fā)現(xiàn)，不過(guò)我不和他同流合污，經(jīng)過(guò)N次被老師發(fā)現(xiàn)后，他終于想到了一個(gè)‘好辦法’。就是讓我?guī)退蠢蠋?，?dāng)然他做出這個(gè)決定，也同時(shí)要損失一些牛奶糖·果味糖，我知道他也不容易，但我人生最恨能坑不坑的人，所以也不要怪我?。?/p>

雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下，有一次老師在上面講上口水橫飛，他在下面看得津津有味，我說(shuō)：‘老師過(guò)來(lái)了’。他一副白癡像，等到老師真的來(lái)了，他竟然不理我，讓我也因?yàn)橹椴粓?bào)也被罰站。

除了小說(shuō)他最?lèi)?ài)睡覺(jué)，也是我?guī)退蠢蠋煟?嘻嘻，要是老師知道我就完了。他總是睡到口水漏出來(lái)了，我等到老師過(guò)來(lái)了我也不喊他，然后老師把他喊出去，只聽(tīng)乒乓胖胖他就鼻青臉腫的回來(lái)咧，我趕緊裝出一副天真樣。‘我也不知到啊’，……我說(shuō)的嘴都快磨破了，才逃過(guò)一劫。

我忘不了和我的同桌在一起的那段快樂(lè)日子。

同桌寫(xiě)人作文3

我的同桌李凱可是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的搗蛋鬼，經(jīng)常是輕輕一笑就會(huì)生出一個(gè)鬼主意。

上一次老師讓班長(zhǎng)收玩具，他竟然把玩具偷偷放在了鞋子里面，因?yàn)樗麑?shí)在舍不得把玩具交給老師。

還有一次正在上課，我的同桌正在玩我前面一個(gè)同學(xué)的橡皮，老師看見(jiàn)了把給他沒(méi)收了。那個(gè)同學(xué)下課時(shí)走到我同桌的面前說(shuō)：“誰(shuí)讓你玩我的橡皮還被老師拿走了，你賠吧。”我的同桌聽(tīng)了臉都紅了，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我真的不是故意的，你就原諒我吧?！蹦莻€(gè)同學(xué)看他那可憐樣兒便原諒了他。

大家可不要向我這個(gè)調(diào)皮的同桌學(xué)習(xí)啊。

有時(shí)我真想對(duì)同桌說(shuō)，同桌，你能不能不再搗亂了，語(yǔ)文老師已經(jīng)說(shuō)我們組是最亂的啦，希望你能改掉你身上的那些壞毛病，我也會(huì)盡大努力去提醒你的。

同桌寫(xiě)人作文4

我的同桌張譽(yù)文，她眼睛圓圓大大的，性格活波開(kāi)朗，熱情大方，每天都樂(lè)呵呵的。

我和她剛坐到一起時(shí)，我們那時(shí)還很小，對(duì)什么東西都很好奇，經(jīng)常見(jiàn)老師用剩的粉筆頭，畫(huà)“三八線”爭(zhēng)地盤(pán)，還因?yàn)檎l(shuí)的地方大，誰(shuí)打地方小而吵架。

過(guò)了一段時(shí)間，我們關(guān)系好了起來(lái)，最讓我感動(dòng)的是，圣誕前夕，有一段時(shí)間我老生病，好幾天都沒(méi)去上學(xué)，一天早上，我剛坐下，她拿出一盒漂亮的糖果，給了我一罐，并且對(duì)我說(shuō)：“這是幸運(yùn)糖，吃了以后，會(huì)給你帶來(lái)幸運(yùn)！”我拿了一顆，放在嘴里，心里甜滋滋的，非常感動(dòng)。

現(xiàn)在我雖然不和她坐一起，但我們的友誼一直在我心里，永遠(yuǎn)！

同桌寫(xiě)人作文5

一雙水汪汪的大眼睛總是撲閃撲閃，兩彎不粗不細(xì)的眉恰似柳葉，長(zhǎng)而濃密的頭發(fā)總是束成麻花辮。她身材不高，卻有吾班“雙杰”之稱，此人乃龐雨萱是也。

何為“雙杰”，請(qǐng)聽(tīng)下文分說(shuō)——

其中“一杰”為跆拳道。精彩的比賽，雖無(wú)緣親歷觀戰(zhàn)，卻早有耳聞，區(qū)金牌、乃至市金牌，都是她的囊中之物，實(shí)在令人贊嘆、欽佩不已！

另“一杰”為跑步。校運(yùn)動(dòng)會(huì)400米賽跑場(chǎng)上，瞧，她個(gè)頭不高，看起來(lái)文文弱弱的，她在參加比賽的選手中是那么不起眼。聽(tīng)，發(fā)令槍一響，她鉚足了勁，像離弦的箭一般飛奔而去?？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒，糟了，她落后了，幾位對(duì)手默默超越了她。比賽進(jìn)入白熱化階段，同學(xué)們紛紛為她加油打氣，吶喊聲不斷，速度與激情留在了跑道上。最后時(shí)刻，她還在沖刺，幾個(gè)箭步追上了前面的對(duì)手。那速度，如同獵豹；那姿態(tài)，如同白虎；那份執(zhí)著的熱情，如同團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒……

近了，近了，更近了，她離終點(diǎn)越來(lái)越近。我不敢看，也不敢想，用雙手遮住了眼睛。緊接著，耳畔傳來(lái)一陣熱烈的歡呼聲。她又為我們班奪得了一張女子400米比賽的獎(jiǎng)狀。

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，她有著堅(jiān)持不懈，拼搏進(jìn)取的精神，是一個(gè)妥妥的女漢子。但是在教室里，她會(huì)展現(xiàn)溫柔的一面。清晰地記得那一次……

期中試卷發(fā)了下來(lái)，可我只有慘不忍睹的88分。經(jīng)不住陳高哲的冷嘲熱諷，我坐在位子上，獨(dú)自“享受”傷心和自責(zé)。這時(shí)，一個(gè)人，向我走了過(guò)來(lái)，她，就是龐雨萱。她拍拍我的肩，輕聲對(duì)我說(shuō)：“這有什么的！我也只有78分，這次試卷有點(diǎn)難，也不全怪你，讓我們一起努力吧！”短短幾句話，讓我的不開(kāi)心一下子瓦解了，我的心里非常感動(dòng)。

這就是我的老同桌，一個(gè)溫柔體貼、享譽(yù)吾班“雙杰”的美麗女孩！

同桌寫(xiě)人作文6

他，個(gè)子高高的，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。他就是我的同桌—?jiǎng)Ⅵ巍?/p>

這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓我和他做同桌。

第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦？

早讀課，我佇立在課堂前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢問(wèn)道：“怎么了？”就當(dāng)匯報(bào)思想?！皼](méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！”“沒(méi)什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，他拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)，鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。他稍猶豫了一會(huì)兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你，以后可別毛手毛腳的?！笔裁?，給我？我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話?！笆病ぁぁな裁矗o我，你可怎···怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字?！安灰o，我有辦法?！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看?！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。

上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。

第二天早讀，她在讀著一本舊書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她交換，但她不同意。

中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀？他凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀，他正在那兒抄那兩篇掉了頁(yè)的課文，他往書(shū)上看一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，他便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)兒過(guò)意不去，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，他拿出糨糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

“丁零零···”上課了，她他起那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。

同桌寫(xiě)人作文7

我的同桌是李興龍。他長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼。眼睛下鼻子有一點(diǎn)往左邊歪。有一個(gè)巨大的方頭。你別看他長(zhǎng)得怪，但他有一顆善良的心。

有一次我去到他家，和她一起看電視?？吹诫娨暲锊シ?，有一個(gè)山溝里的孩子上學(xué)沒(méi)有書(shū)本，我和他都很難過(guò)，于是決定幫助他們，可是，我們的零花錢(qián)不夠買(mǎi)那么多的書(shū)本，后來(lái)，他就想了一辦法，把他自己用過(guò)的沒(méi)寫(xiě)完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，他竟然訂好了十多個(gè)本子。想想自己平時(shí)真是有點(diǎn)浪費(fèi)，不過(guò)，這次可以用自己的力量來(lái)幫助山溝里的孩子們了。

后來(lái)，在他爸爸的幫助下，他把訂好的本子和自己平時(shí)用過(guò)的書(shū)一起郵到了那個(gè)地方，我還寫(xiě)了信。過(guò)了一段時(shí)間，那里的小伙伴竟然給我們寫(xiě)了回信。我們的心里別提多高興了。

我體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。而且決定用自己的`力量幫助更多的小伙伴。因?yàn)?，只有大家互相幫助，這個(gè)世界才會(huì)更美好。

同桌寫(xiě)人作文8

大腦袋，長(zhǎng)雙眼，圓耳朵，穿白綠牛仔褲子的男孩兒，象棋，書(shū)畫(huà)，快耍心眼。他最善于記誦詩(shī)文。你是誰(shuí)?他是我的同桌——高。

老師剛分配我們這學(xué)期做同桌時(shí)，再三注重:“同桌，王粲老先生講話!同桌互相幫助或是相互之間市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。即然同桌，能否互相幫助?”這始料未及的“激情”嚇了我一跳，“行吧...行吧……”我還以為他要談相互之間對(duì)著干呢!

因此，鈴剛響，我也約他一起玩?！拔也粫?huì)出來(lái)，”他說(shuō)道?！拔矣X(jué)得在教室里做工作?！迸叮『?他討厭玩嗎?你喜愛(ài)寫(xiě)作業(yè)嗎?蒙蔽的情況下被女同學(xué)拉著玩。

在課堂上，他徹底被吸引了。老師提出問(wèn)題的情況下，一直能高高的抬起自身的手，回應(yīng)起來(lái)一直侃侃而談。是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀生。

老師常常說(shuō)學(xué)習(xí)貴，非常值得猜疑。學(xué)習(xí)期內(nèi)，同桌常常幫我提前準(zhǔn)備許多難題。“同桌，回來(lái)看一下，是這個(gè)問(wèn)題嗎?”你了解“同桌”這個(gè)詞嗎?組一個(gè)字?”“同桌，這話代表什么意思...?”各式各樣的難題常常掛在他嘴上。我逐漸發(fā)覺(jué)他對(duì)學(xué)習(xí)充滿激情。

由于肺炎疫情，這學(xué)期很短。在這里一個(gè)月的情感中，我特別感謝我的同桌。他對(duì)學(xué)習(xí)的激情收走了我對(duì)學(xué)習(xí)的可容忍。以寫(xiě)單詞為例子。每每老師英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)完，使我們互換批閱，我的“有單詞的小寶寶”要是雙手略微不齊整，便會(huì)淘汰重新寫(xiě)過(guò)。盡管，有時(shí)他會(huì)由于太嚴(yán)苛而發(fā)火。但是，我明白它是給我發(fā)展。給我改正邋里邋遢的不良習(xí)慣。

時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼，這學(xué)期就過(guò)去。你能變成下一個(gè)同桌嗎?我希望著...

同桌寫(xiě)人作文9

一說(shuō)到他——于錫文，我的話語(yǔ)可就要滔滔不絕了。他是我這學(xué)期里的第一個(gè)同桌。他性格開(kāi)朗，活潑調(diào)皮，有時(shí)還帶著一點(diǎn)傻氣。

他是一個(gè)善良，樂(lè)于助人男孩。記得那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，正準(zhǔn)備做老師布置的練習(xí)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)墨水了。“這可怎么辦，老師規(guī)定要用鋼筆寫(xiě)字的呀！”頓時(shí)，我心里泛起了一股急意。突然，我想起了講臺(tái)上的備用墨水，可打開(kāi)瓶蓋，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同學(xué)用完了?！霸趺崔k？怎么辦？”我急的滿頭大汗，這時(shí)，于錫文走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“凌麗晨，怎么了？”“我，我的鋼筆沒(méi)墨了，我想打講臺(tái)上的備用墨水，可是備用墨水也沒(méi)墨了?！薄芭叮@樣啊?！彼聊艘粫?huì)兒，說(shuō)：“這樣吧，我給你一點(diǎn)墨水，也許能撐一會(huì)兒呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出鋼筆。只見(jiàn)他把墨水一點(diǎn)點(diǎn)輸進(jìn)我的鋼筆里，他本來(lái)就很少的墨水變得更少了。那天，還真多虧了他，我才撐了下來(lái)呢！

當(dāng)然，每個(gè)人都不可能是十全十美的。于錫文也一樣。他有許多缺點(diǎn)，偷看別人就是其中的一個(gè)。

那天，語(yǔ)文課上，我們正在默詞語(yǔ)。開(kāi)始時(shí)，一切如往常，可過(guò)了一會(huì)兒，我總覺(jué)得有人在看我，于是便回過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)于錫文的眼睛直盯我的作業(yè)本，他看見(jiàn)我轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，立刻把目光移到自己的本子上。因?yàn)檫@是第一次，我沒(méi)有防備，可過(guò)了一鎮(zhèn)子，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常這樣，于是我不得不起了防心。說(shuō)真的，為了防止他偷看我，我還養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，比如趴在桌子上寫(xiě)字。而且，這些壞習(xí)慣大大降低了我的視力。我真希望他改掉這個(gè)偷看別人的毛病?。?/p>

這就是我的同桌：一個(gè)善良，而有點(diǎn)“娘娘腔”的男孩兒。其每當(dāng)說(shuō)道他，我總會(huì)嘆一口氣：“這個(gè)同桌真是讓我有喜也有憂?。　弊魑?/p>

同桌寫(xiě)人作文10

記得剛上一年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)同桌，她叫紅。她有像白雪公主一樣的皮膚，下課時(shí)總喜歡對(duì)我笑呢，笑得很甜很甜。

可是不久，我就再也沒(méi)見(jiàn)到我的同桌了。

后來(lái)，老師說(shuō)，她爸爸用摩托車(chē)載著她一起去天堂上學(xué)了。

后來(lái)，我又聽(tīng)家里的大人們說(shuō)，是一輛大貨車(chē)在倒退時(shí)，沒(méi)注意看到她們，把她們軋倒在血泊中。

我想著紅那雪白的皮膚映在那鮮紅的血泊中，害怕得晚上都不敢睡覺(jué)。

那天，我夢(mèng)見(jiàn)了紅，皮膚還是像白雪公主那樣白，笑容還是甜甜的，課間活動(dòng)時(shí)，我們一起拍著手兒，快樂(lè)著唱起了老師最近教的童謠：

紅燈停，綠燈行，交通規(guī)則要記清。黃燈慢，綠燈快，穩(wěn)重開(kāi)車(chē)別比賽。紅黃綠，三燈亮，一路平安都無(wú)恙。守規(guī)則，保安全，家家幸福樂(lè)團(tuán)圓。

同桌寫(xiě)人作文11

我依舊還記得，開(kāi)學(xué)第一天，班主把我們安排坐在一起。我當(dāng)時(shí)是很不高興的。因?yàn)楸緛?lái)我是想跟我閨蜜坐在一起的，可是班主卻把我們分開(kāi)了，讓你來(lái)跟我一起坐。

但是你卻不知情，還很友好的跟我打招呼，“嘿，你好。”看著你燦爛的笑容，雖然我還是有些難過(guò)，但我還是回應(yīng)了你，“你好?！庇谑?，我們就這么認(rèn)識(shí)了。我的同桌。

雖然不跟閨蜜一起坐很遺憾，但是后來(lái)跟你相處了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是一個(gè)很好的人。

就拿上次那節(jié)數(shù)學(xué)課來(lái)講吧。當(dāng)時(shí)，我被老師叫上來(lái)回答問(wèn)題，而那道題我又剛好不太會(huì)。因?yàn)樾睦镉行](méi)底，所以回答問(wèn)題的時(shí)候我說(shuō)的有些小聲，導(dǎo)致了我們數(shù)學(xué)老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的回答。他以為我不會(huì)，就說(shuō)了一句:“不會(huì)就罰抄?！?/p>

聽(tīng)到這句話，我頓時(shí)有些委屈:“明明我有回答啊，是你自己聽(tīng)不見(jiàn)?！笨墒俏也桓艺f(shuō)出來(lái)。這時(shí)，同桌你突然對(duì)我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)了一句:“老師，她會(huì)，她剛剛有回答的，是你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我們?nèi)喽悸?tīng)見(jiàn)了?！?/p>

我當(dāng)場(chǎng)就懵了，心里很震驚。我沒(méi)有想到我同桌居然會(huì)這么大膽的為我辯解，又很害怕老師會(huì)因此罰她。值得慶幸的是，我們數(shù)學(xué)老師最后并沒(méi)有懲罰她什么，也因?yàn)楸晃彝酪霍[，我最后也沒(méi)有被罰抄數(shù)學(xué)題。

很開(kāi)心能夠遇見(jiàn)你，認(rèn)識(shí)你，我的同桌。

謝謝你，帶給我那么多感動(dòng)。

謝謝你，經(jīng)常幫助我這個(gè)迷糊怪。

謝謝你。是善良的你讓我明白，很多人之所以面對(duì)那么多現(xiàn)實(shí)的打擊后卻依舊心懷善良，是因?yàn)樗齻?，都遇到過(guò)善良的人。

同桌寫(xiě)人作文12

在我們班有一位同學(xué)，那胖真是無(wú)懈可擊了。如果有一個(gè)肥胖人群俱樂(lè)部的話，我保證他一定是那里的白金VIP。

他臉上的兩塊肉把眼睛擠成了一條縫兒，肚子圓挺挺的，跑起來(lái)還抖來(lái)抖去的，好像隨時(shí)都會(huì)掉下一塊肉來(lái)?？梢运闶前嗬镒钣刑攸c(diǎn)的人了。

都說(shuō)胖的人大方，可他卻例了外，為了幾張牌幾陰魂不散地來(lái)“討債”。都說(shuō)胖的人實(shí)在，可他卻例了外，下課不寫(xiě)作業(yè)還玩牌，輸了就賴賬，雖然最后都乖乖交了出來(lái)。

最讓他犯愁的就是體育課了，因?yàn)樯眢w的負(fù)擔(dān)，使他跑不動(dòng)，跳不遠(yuǎn)，爬不高?？偸桥芤欢巫咭欢?，有時(shí)還和幾個(gè)跑慢的同學(xué)聊聊天。一次體育課上，老師讓我們練習(xí)仰臥起坐。這他可句犯愁了，臥倒不錯(cuò)，可是怎么還得仰呀。同學(xué)都做完了，就他還在努力拼搏中，運(yùn)氣好的時(shí)候，費(fèi)了九牛二虎之力勉強(qiáng)完成一個(gè)。看他滿臉通紅的樣子，估計(jì)又要在墊子上躺半天了。

他就是我們班的劉能寶。

同桌寫(xiě)人作文13

他細(xì)高個(gè)，瘦瘦的臉上掛著一副近視眼鏡，奇怪的是那神秘的眼睛里，經(jīng)常莫名其妙的流出炙熱的淚來(lái)。老師批評(píng)兩句，他也會(huì)像小姑娘似的淚潸潸了。老師曾因此和他聊過(guò)幾次：“你這樣愛(ài)哭，長(zhǎng)大了怎么能成為男子漢呢……”雖然他現(xiàn)在比以前似乎堅(jiān)強(qiáng)了一些，但是，同學(xué)們和在一起，稍不小心，他還是經(jīng)常情不自禁的又“熱淚橫流、以淚洗面”啦，真讓人百思不得其解呀?！伴_(kāi)心果”的綽號(hào)，是因?yàn)樗芾L聲繪色地模仿電視里的滑稽節(jié)目，惟妙惟肖的模仿，時(shí)常惹得同學(xué)捧腹大笑，直到上課了還回味無(wú)窮、忍俊不止的。

有時(shí)他傻得可愛(ài)，一次他問(wèn)我：“今天留的作業(yè)是什么來(lái)著？”

我靈機(jī)一動(dòng)和他開(kāi)玩笑說(shuō)：“把課文抄三遍！”他先是驚異的一愣，“呀！三遍？”我忍住笑“嗯”了一聲，他就傻傻的抄課文去了。他真的傻嗎？

其實(shí)他不傻，他學(xué)習(xí)的成績(jī)比我還好呢，我和同學(xué)們都喜歡他。你猜到了嗎？

同桌寫(xiě)人作文14

在我上三年級(jí)的時(shí)候，老師把一位男同學(xué)調(diào)到我的旁邊。在我們上課的第一天，我就在桌上畫(huà)了一條分界線，我對(duì)同桌說(shuō)：“我們倆個(gè)人都不準(zhǔn)超過(guò)這條分界線?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。

一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，同桌推了一下我，我當(dāng)時(shí)沒(méi)在意，以為他只是不小心，可過(guò)了一會(huì)兒，同桌又推了我一下，我生氣了，于是，我問(wèn)他干什么？他只是指了指桌 子上的分界線，我立即明白了。我低下了頭，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心超過(guò)了分界線?！彼皇俏⑽⒌男α诵?，然后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人做事總會(huì)有不小心的 時(shí)候嘛。”

還有一次，同桌在畫(huà)畫(huà)，我看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“可以給我畫(huà)一張嗎？”同桌沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。他在紙上只畫(huà)了幾下，一張栩栩如生的畫(huà)就在他的手下完成了，他把這張畫(huà)送給了我，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝?！彼f(shuō)：“不用謝?！?/p>

我們的友誼從這里開(kāi)始了。

同桌寫(xiě)人作文15

瘦是我同桌的特征，幽默是他的特長(zhǎng)，驕傲是他的缺點(diǎn)。不得不說(shuō)是人無(wú)完人??！

他本是差班轉(zhuǎn)來(lái)的，但在我們班不見(jiàn)得是最差的，但跟我們大部分還是有差距的！我們也不嘲笑他。

他留著長(zhǎng)頭發(fā)，但不見(jiàn)得“帥”。他喜歡講笑話，雖然說(shuō)不是太精湛，但也能弄得我們捧腹大笑！尤其是要他請(qǐng)客時(shí)，他說(shuō)：“錢(qián)不是問(wèn)題！”這時(shí)我們充滿期待地看著他，有的還在咽口水，他又說(shuō)：“問(wèn)題是沒(méi)錢(qián)！”“去死啦！你！”“他嗎的！”接著是一頓暴打。

無(wú)辦法，他就是這樣！

他也愛(ài)運(yùn)動(dòng)，常和我們一起打籃球，但畢竟技術(shù)不過(guò)關(guān)，一開(kāi)打他就敗下陣來(lái)，而我們不費(fèi)吹灰之力他就不行了。我們常說(shuō)“不行別逞能?！薄皩?duì)呀！”他卻堅(jiān)持繼續(xù)打。

上課他有不會(huì)的總是問(wèn)老師，要是是我，我才不呢？

老師說(shuō)他腦子聰明，要不是以前他不肯學(xué)，早就就我們班了，也許還能算前幾名呢！每說(shuō)到這，他總是害羞，不好意思了。哈哈！！

第四篇：同桌寫(xiě)人作文

同桌寫(xiě)人作文1

我的同桌是管龍。

他頭小但眼睛大，頭發(fā)較短，性格一般，愛(ài)玩溜溜球，只要下課鈴聲一響，他就第一個(gè)沖出教室！管龍玩溜溜球是高手，這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓人看的入神。

管龍寫(xiě)字也特別快！上次張老師讓我們抄寫(xiě)黑板上的詞語(yǔ)，一字三個(gè)。管龍已寫(xiě)完好大一會(huì)兒時(shí)間了，我才寫(xiě)到倒數(shù)第三個(gè)。管龍跑步也快，一溜煙跑沒(méi)了，真像一陣風(fēng)。

我的同桌管龍寫(xiě)字雖說(shuō)很快，但寫(xiě)出來(lái)的字不怎么好看。希望管龍以后寫(xiě)慢點(diǎn)，把字寫(xiě)工整，那么他就更加優(yōu)秀了！

同桌寫(xiě)人作文2

我的同桌——單虹霖

我的同桌是男生，名叫單虹霖。他戴著一副眼鏡，看人時(shí)總愛(ài)瞇起眼睛，圓圓的臉上總是帶著憨憨的笑，黝黑的皮膚把牙齒顯得非常的白。單虹霖的嗓門(mén)很大，老師說(shuō)他大喊一聲全樓的人都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。

單虹霖還是個(gè)樂(lè)于助人的小男孩，記得上學(xué)前班的時(shí)候，我不會(huì)系鞋帶，看著自己的鞋帶開(kāi)了，又不敢去求別人，正在為難的時(shí)候，單紅霖跑過(guò)來(lái)主動(dòng)幫我系上鞋帶上，一邊系一邊教我怎樣自己系鞋帶，在他的幫助下我終于學(xué)會(huì)了自己系鞋帶。

真高興我有一個(gè)樂(lè)于助人的好同桌。

同桌寫(xiě)人作文3

絕世大“衰哥”姚夢(mèng)浩可是我們班的“緋聞男生”。因?yàn)樗L(zhǎng)得面長(zhǎng)唇紅，纖細(xì)的手指一晃又帶“別樣風(fēng)情”，活脫脫一個(gè)“奶油小生”，是不少女生心中的“白馬王子”。一會(huì)兒傳他和我們班的“班花”好上了；過(guò)了幾天他又生別班的同學(xué)好上了。有一陣，還傳出我和他好上了！有一次，公交車(chē)上沒(méi)有其它位置了，我就和姚夢(mèng)浩坐在一起了。頃刻間，乘這班車(chē)的同學(xué)對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)的。讓我們倆尷尬得連手腳往哪放都不知道了。唉，做一個(gè)帥哥的同桌也真難?。?/p>

同桌寫(xiě)人作文4

我的同桌她是個(gè)女孩子，圓圓的小腦袋兩邊各梳著一條小辮子，眼睛圓圓的，可愛(ài)的小鼻子長(zhǎng)在臉的中間，嘴巴有點(diǎn)小，占臉部的四分之一。

她可是畫(huà)畫(huà)高手，身體矮小，我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪：她說(shuō)自己在學(xué)跆拳道，可是她身上一塊肌肉也看不出來(lái)，還不如我呢！而且，她吃飯很慢，比誰(shuí)都慢，至少得給她整整一個(gè)多小時(shí)才能吃完。

我和我的同桌幾乎每天都要發(fā)生小矛盾，有一次，正是中午吃飯的時(shí)候，我對(duì)她開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)要用全副武裝的坦克去打她，她就說(shuō)要用軍艦來(lái)壓我，我又說(shuō)要用打不破的碉堡去轟她，她又說(shuō)要用火把我燒沒(méi)，最后我們倆都自己吃飯，誰(shuí)都不理誰(shuí)。

又有一次，她說(shuō)她畫(huà)畫(huà)好，我反對(duì)，說(shuō)我畫(huà)的好，最后，我說(shuō)同桌畫(huà)的畫(huà)我根本看不懂，她呆住了，立刻服了。

這就是我的同桌。

同桌寫(xiě)人作文5

剛開(kāi)學(xué)時(shí)老師按個(gè)子的高低排座位，我的同桌是一個(gè)女孩子。他眼睛大大的，個(gè)子不高，有一點(diǎn)點(diǎn)胖。有時(shí)扎一根羊角辮，有時(shí)扎兩根辮子，有時(shí)頭發(fā)披著。

上課時(shí)喜歡玩會(huì)打擾到我，有時(shí)扔我的東西。突然有一天她說(shuō)看不清黑板，老師把她調(diào)走了，我心里想“太好了呀！”同時(shí)老師給我換了新同桌，她的名字叫：贠亦清，眼睛大大的、個(gè)子高高的，披著頭發(fā)長(zhǎng)得真好看！我們兩個(gè)在一起都很開(kāi)心，下課我們還一起玩撓癢癢的游戲，看誰(shuí)忍住不笑。我對(duì)我的新同桌簡(jiǎn)直太滿意了，我今天心情真好！

同桌寫(xiě)人作文6

自從我升上了一年級(jí)，二年級(jí)到三年級(jí)，有許多同桌，有調(diào)皮的，有可愛(ài)的，有討厭的，有呆呆的。各種各樣性格的同桌，我就不一一介紹了，下面我要介紹我印象最深刻的同桌。

她是一位女生，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，明亮的眼睛，水靈靈的；愛(ài)干凈，每天穿得整齊干凈，清新的.感覺(jué)。而且心情好的時(shí)候，特別愛(ài)笑，心情不好的時(shí)候，皺著眉頭，悶聲不說(shuō)話。這個(gè)時(shí)候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有她好，所以老師叫我做她的同桌，叫她帶我學(xué)習(xí)。不會(huì)的時(shí)候，我就問(wèn)她，她總是不厭其煩地給我講解。我很感謝她，謝謝她給我認(rèn)真講題，教會(huì)了我不會(huì)的題。重要的是要感謝老師，給我調(diào)了一位這么好的同桌，我的學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期進(jìn)步了很多，而且還得了“進(jìn)步之星”，回到家里，媽媽表?yè)P(yáng)了我！我真高興，感謝我的同桌。

我的同桌很樂(lè)于助人，以后我要像她多學(xué)習(xí)，把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，爭(zhēng)取下次取得更優(yōu)異的成績(jī)。

同桌寫(xiě)人作文7

我現(xiàn)在的同桌是徐英杰同學(xué)，我非常喜歡和他在一起。

他性格溫和很有禮貌。很多次，他向我借鉛筆和橡皮的時(shí)候，輕輕地說(shuō)：“李婧，請(qǐng)你借我一支鉛筆好嗎？我會(huì)還給你的。”每當(dāng)他用完的時(shí)候會(huì)說(shuō)：“謝謝。”然后輕輕地放在我的筆盒里。我可以隨手給他一支舊了的短了的鉛筆，他都不挑剔，也不會(huì)讓我開(kāi)口向他要回來(lái)。

他很幽默。下課了，我們經(jīng)常會(huì)玩僵尸卡片，他扮演的角色惟妙惟肖，手舞足蹈地把我都逗得哈哈大笑。大家都喜歡圍在我們課桌旁邊，開(kāi)心的笑聲一陣又一陣。我從來(lái)沒(méi)有受傷和難過(guò)，和他在一起的課余時(shí)間很快樂(lè)。

他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，英語(yǔ)口語(yǔ)很好。當(dāng)我發(fā)音不準(zhǔn)的時(shí)候，總是向他請(qǐng)教，他耐心地教我，直到我會(huì)為止。有幾次他考得比我好，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)在我面前炫耀。

我要學(xué)習(xí)他的好性格好教養(yǎng)，溫和地對(duì)待身邊的每一個(gè)人,愉快地相處。

同桌寫(xiě)人作文8

我有一個(gè)有趣的同桌叫張雨菲，她有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙透亮的大眼睛，有一個(gè)小小的鼻子，有一雙彎彎的眉毛，有一個(gè)紅紅的嘴唇。

有一次，我不小心把她的筆給弄丟了，而她卻說(shuō)：“沒(méi)事不就一支筆嗎有什么好看的，大不了我再買(mǎi)一支筆”當(dāng)時(shí)我大吃一驚，連自己最心愛(ài)的筆都能不要，我真是佩服她，我真應(yīng)該跟她學(xué)一學(xué)。

有一次，我們倆就像課本上的邊界戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。事情是這樣的：我們倆在桌子上畫(huà)了一條淺色的線，可我不小心把手放在了她的桌子上，她憤怒的說(shuō)：“你過(guò)界了”，我說(shuō)：“我不就是把手放在桌子上了嗎，又沒(méi)有越界太多，連5厘米都不到?！本瓦@樣，我們倆吵了一節(jié)課她實(shí)在不想在吵了，就扮成有趣的樣子讓我開(kāi)心起來(lái)比如大鬼臉，大巴掌，我都快笑得肚子疼子，她看見(jiàn)我笑得不停，她也笑了。

這就是我的同桌，一個(gè)有趣的同桌，我真希望我們能每天坐一個(gè)同桌，不管是調(diào)位置，還是什么，真希望我們倆還調(diào)在一起。

同桌寫(xiě)人作文9

我的同桌名叫：梅煥青，他讓我印象深刻。他一張黑里透紅的臉，鑲著兩個(gè)電燈泡似的眼睛，櫻桃小嘴兒，一天到晚嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停。他喜歡自行車(chē)，喜歡滑板車(chē)。每次我們一塊玩，他總說(shuō)：“什么，怎么又輸了！”他有非常多的愛(ài)好，比如：自行車(chē)，滑板車(chē)，畫(huà)畫(huà)......每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)，他總顯得非常興奮，還非常認(rèn)真。

他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，一絲不茍，從不偷工減料，投機(jī)取巧。別的同學(xué)卻不一樣。別的同學(xué)在晚上做家庭作業(yè)時(shí)，總是把不會(huì)做的題留到第二天早晨，去學(xué)校聽(tīng)老師講解或者拿著別的同學(xué)的作業(yè)去抄。但他從來(lái)不會(huì)這樣，縱然寫(xiě)到深夜，如果沒(méi)有想出來(lái)，他也會(huì)繼續(xù)想下去，不管有多晚。他總是那么的認(rèn)真。他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

這就是我現(xiàn)在的一個(gè)同桌，一個(gè)非常喜歡自行車(chē)，非常喜歡滑板車(chē)，有許多的愛(ài)好，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的一個(gè)同桌——梅煥青。他的那種精神，總是非常令人佩服。我們大家都要向他學(xué)習(xí)。

同桌寫(xiě)人作文10

我的同桌馬歇爾有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，粗但不密的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，透出天真和智慧。要不是他剪的小平頭，別人還真會(huì)以為他是個(gè)小姑娘。

馬歇爾平時(shí)作業(yè)端正，經(jīng)常得三個(gè)五角星，無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)字他都一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，有一次，他字寫(xiě)得特別好，得了四個(gè)五角星，而我呢，只得了可憐巴巴的一個(gè)。說(shuō)真的，有時(shí)候我還真有點(diǎn)兒嫉妒他。真希望我也寫(xiě)得和他一樣好。馬歇爾不但字寫(xiě)得好，而且作文也不錯(cuò)。他寫(xiě)作文時(shí)不像我一會(huì)兒啃“甘蔗”（筆桿），一會(huì)兒抓耳撓腮。我只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆和紙說(shuō)悄悄話的聲音。簡(jiǎn)直是個(gè)書(shū)法家和文學(xué)家的坯子。

這就是我的同桌馬歇爾——一個(gè)字寫(xiě)得好，作文也十分棒的男孩。

同桌寫(xiě)人作文11

我的同桌是個(gè)男的，他不是很胖，身高1米5，一雙明亮的眼睛，一個(gè)小酒窩，他非常可愛(ài)。

他的學(xué)習(xí)成績(jī)還好，數(shù)，語(yǔ)，科都還好，就是英語(yǔ)太差了。因?yàn)槲姨私馑?，他老是說(shuō)：“上英語(yǔ)課沒(méi)勁?！倍?，很喜歡英語(yǔ)，英，語(yǔ)，數(shù)都好。就科學(xué)不行。

他很喜劇，總是說(shuō)一些讓人意想不到的笑話，讓人開(kāi)懷大笑。

有一次，我說(shuō)：“你能給我說(shuō)個(gè)笑話嗎？”他說(shuō)：“可以??！你想聽(tīng)什么？”我說(shuō)：“我想聽(tīng)你哥在操場(chǎng)上說(shuō)的哪個(gè)?！彼f(shuō)：“有一天，學(xué)校在天樓上種了西瓜，我和小許去搶西瓜，我拿起西瓜便向他砸去，他便抽風(fēng)了?！蔽艺f(shuō)：“他也太脆弱了吧！

他也是個(gè)愛(ài)打籃球得人。別看他胖，但是他非常愛(ài)打籃球，他跑步的時(shí)候?？蓯?ài)極了，跑起來(lái)像個(gè)小肥豬。身上的肉一抖一抖的，超可愛(ài)。

大家都很喜歡和他玩，他是一個(gè)很有愛(ài)心的人，他很喜歡幫助別人，也是一個(gè)很有愛(ài)心的人，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

同桌寫(xiě)人作文12

李其隆是一個(gè)即愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)又好的男同學(xué)，我們班人稱為“學(xué)習(xí)狂”，每當(dāng)在課間他拿著資料書(shū)學(xué)習(xí)。

有一次，他好像是沒(méi)拿資料書(shū)，臉上顯得很著急。突然他眼鏡一亮，嘴角微微一笑，走進(jìn)我們班的一名同學(xué)身邊，開(kāi)口說(shuō)：“郭子豪，你不是有資料書(shū)么？借我用用，我給你2元錢(qián)。”當(dāng)他拿到資料書(shū)時(shí)，埋頭拼命地寫(xiě)。果然是我們班的“學(xué)習(xí)狂”。

還有一次，他把奧術(shù)班里的奧術(shù)書(shū)，拿到學(xué)校來(lái)做。不會(huì)的他就問(wèn)我們班的“小小數(shù)學(xué)家”——任峻峰。

總之我的同桌是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。

他，他就是我的同桌——李其隆。

同桌寫(xiě)人作文13

我的同桌是一個(gè)活潑、聰明的女生，名字叫陳晨。我們班的同學(xué)都很仰慕這個(gè)秀麗、端莊的女孩。

她長(zhǎng)得很清秀，烏黑的頭發(fā)，柳葉細(xì)眉，櫻桃小嘴，小巧玲瓏的鼻子，最重要的還是她那黑葡萄似的眼睛，一亮一亮的，好讓人喜歡。她的身材不是很苗條，但有點(diǎn)高，肌膚光滑潔白，就像剛打開(kāi)的雞蛋那樣，嫩嫩的。

她非常喜歡看書(shū)，就連老師在講課的時(shí)候都在看書(shū)，有一次，老師叫她回答一個(gè)問(wèn)題，她總是說(shuō)：“請(qǐng)等一等，我還有一點(diǎn)就看完了?！崩蠋熞矝](méi)有辦法，就只好說(shuō)：“好，你先坐下吧?！边€有一次，她的媽媽把飯做好了，叫她去買(mǎi)醬油，她竟然看書(shū)看得把醬油買(mǎi)成了灑，而且還忘了找錢(qián)。

這就是我的同桌，一個(gè)秀麗、端莊、愛(ài)看書(shū)的女孩。你們是不是也很喜歡她呢，如喜歡，就趕快和她交朋友吧！

同桌寫(xiě)人作文14

在我上三年級(jí)的時(shí)候，老師把一位男同學(xué)調(diào)到我的旁邊。在我們上課的第一天，我就在桌上畫(huà)了一條分界線，我對(duì)同桌說(shuō)：“我們倆個(gè)人都不準(zhǔn)超過(guò)這條分界線。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，同桌推了一下我，我當(dāng)時(shí)沒(méi)在意，以為他只是不小心，可過(guò)了一會(huì)兒，同桌又推了我一下，我生氣了，于是，我問(wèn)他干什么？他只是指了指桌 子上的分界線，我立即明白了。我低下了頭，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心超過(guò)了分界線?！彼皇俏⑽⒌男α诵?，然后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人做事總會(huì)有不小心的 時(shí)候嘛?！?/p>

還有一次，同桌在畫(huà)畫(huà)，我看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“可以給我畫(huà)一張嗎？”同桌沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。他在紙上只畫(huà)了幾下，一張栩栩如生的畫(huà)就在他的手下完成了，他把這張畫(huà)送給了我，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝?！彼f(shuō)：“不用謝?！?/p>

我們的友誼從這里開(kāi)始了。

同桌寫(xiě)人作文15

有一個(gè)男孩，他10歲了。瞧，小眼睛、短手指、白皮膚……他是班長(zhǎng)，還是數(shù)學(xué)課代表呢！他思維活躍、武力好，(順便透露一下：他是學(xué)跆拳道的哦！)不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)，他都可以說(shuō)是“名列前茅”。而且，他作業(yè)做的也很快，常常作業(yè)只用了一節(jié)課的時(shí)間，他就能把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)或英語(yǔ)作業(yè)給搞定了。

他在班里，踢毽子也是數(shù)一數(shù)二的。他一口氣可以踢至少23十個(gè)！跳皮筋也不錯(cuò)，一下子就跳到了“大跨3”呢！他扔壘球也很好哦！那次，他一下子扔出去了25米?。。?/p>

總之，他除了音樂(lè)。美術(shù)，其他的很都不錯(cuò)！哦，對(duì)了，他有一次音樂(lè)課的時(shí)候啊，老師叫他起來(lái)唱《采金秋》。他站起來(lái)之后，唱的跟鴨子叫差不多，不，應(yīng)該說(shuō)比鴨子叫還難聽(tīng)！??！

他，就是我的同桌——邱書(shū)泉！

第五篇：同桌寫(xiě)人作文

同桌寫(xiě)人作文精選15篇

同桌寫(xiě)人作文1

一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)，說(shuō)不定眼珠會(huì)掉下來(lái)呢！

他是一名男同學(xué)，但是說(shuō)話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛(ài)清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄?，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。

他非常有趣，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒(méi)辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學(xué)習(xí)好，每次成績(jī)都是全班的前三名。

我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。

有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一只筆?？荚囬_(kāi)始了，他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問(wèn)：“什么事？”沙曼說(shuō)：“我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫(xiě)不出字來(lái)，真急人?！甭?tīng)到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。

同桌寫(xiě)人作文2

我的小學(xué)一年級(jí)中有4個(gè)同桌，謝一暢、璞愫、竺子妍和陳雨希，今天我就給你說(shuō)說(shuō)我的同桌吧。

開(kāi)學(xué)同桌：那天是開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，我和暢暢一起坐。起先，我不認(rèn)識(shí)暢暢，我只知道有她這個(gè)同學(xué)。后來(lái)在Carrie讓我們表演Applered的時(shí)候，我看微信，我看到下面寫(xiě)著暢暢兩個(gè)字，我才知道她叫暢暢。我學(xué)會(huì)了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：一旦我遇到困難的時(shí)候，她會(huì)幫助我，這是她的優(yōu)點(diǎn)。

第二同桌：我和璞愫坐同桌的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了她的一個(gè)知錯(cuò)就改的優(yōu)點(diǎn)。

語(yǔ)文大王：我和竺子妍一起坐的時(shí)候，我學(xué)了他的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)是書(shū)寫(xiě)端正，第二個(gè)是語(yǔ)文很好，這是她的優(yōu)點(diǎn)。

認(rèn)字大王：我和陳雨希坐的時(shí)候，我學(xué)了他的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一個(gè)是認(rèn)字，還有一個(gè)是化解矛盾，這是她的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

我想，二年級(jí)的新同桌會(huì)是誰(shuí)呢？我在期待二年級(jí)的新同桌了。

同桌寫(xiě)人作文3

我的同桌在班里算矮的了，喜歡說(shuō)話像寶寶似的，一聽(tīng)到他的聲音我就想揍他；在櫻桃似的鼻子下有一張小嘴巴；他一生氣聲音就像個(gè)男子漢。 他成績(jī)不算好，但是比老郭好，老郭是我以前的同桌。他動(dòng)不動(dòng)就哭，而我的同桌還算堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒，他的字寫(xiě)得不好，但我敢保證如果他很認(rèn)真地寫(xiě)字，都能比我寫(xiě)的好看。我在我們班上是寫(xiě)字寫(xiě)得很好看的同學(xué)。

有時(shí)候我的同桌有時(shí)候上課開(kāi)小差，我一聽(tīng)見(jiàn)簌簌的響聲，就提醒他上課聽(tīng)講，有時(shí)候他學(xué)寶寶說(shuō)話時(shí)，我就說(shuō)：你在娘，我就……就拍你！我不是很暴力的人。還有時(shí)候，老師讓和同桌討論問(wèn)題時(shí)，我一本正經(jīng)的說(shuō)出了我的意見(jiàn)，他卻說(shuō)出了搞笑版的，我讓他認(rèn)真點(diǎn)，他還說(shuō)我多管閑事！

我的同桌有想數(shù)不清的星星一樣多的缺點(diǎn)，也有像麋鹿一樣稀少的優(yōu)點(diǎn)，作為他的同桌，我得盡量改正它的缺點(diǎn)，因?yàn)樗娜秉c(diǎn)實(shí)在是討人嫌；我也要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，我還不是有缺點(diǎn)！。他可以學(xué)習(xí)我的數(shù)學(xué)，我希望能幫助他提高數(shù)學(xué)水平；我可沒(méi)什么要學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)。這就是我的同桌，要是你是我們班的人的話，一定知道他是小鯤。

同桌寫(xiě)人作文4

“起床啦！老師在講期中試卷上的題，你竟敢睡覺(jué)，快起來(lái)！”我小聲提醒他道?？伤麉s不情愿地捂上耳朵繼續(xù)睡覺(jué)。這就是我的同桌，一個(gè)名副其實(shí)的“懶蟲(chóng)”。

記得有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師正在眉飛色舞地講著新課文，我的同桌卻在“浪費(fèi)水資源”。我輕聲提醒他，他卻不以為然地說(shuō)了一句：“我睡覺(jué)關(guān)你什么事？”接著又打起了呼嚕，我見(jiàn)老師拿著小教棍過(guò)來(lái)了，立刻坐正，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了句：“你給我站起來(lái)?！笨伤麉s對(duì)老師說(shuō)：“哼，我睡覺(jué)關(guān)你什么事？別吵我！”把老師氣得咬牙切齒，似乎牙齒都要被咬碎了。他睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)是老師，立刻就縮成了一團(tuán)，仿佛老鼠見(jiàn)了貓一樣。不用說(shuō)，他肯定被老師狠狠地修理了一頓。

他呀，不僅這件事表達(dá)出他愛(ài)睡覺(jué)，還有很多事呢。記得還有一次，他依舊在課堂上睡得香，大概是夢(mèng)到美食了，不停流著口水，桌子都快變成小溪啦，還不時(shí)發(fā)出奇怪的聲音，老師雖說(shuō)在講課，但目光總停在他的身上，我拍拍他，他依然在睡覺(jué)，最后，還是老師把他拎起來(lái)站著。大家看吧，這就是我的同桌“懶蟲(chóng)”先生。

哎，上課了，我的同桌“懶蟲(chóng)”準(zhǔn)備大展身手了“小雞啄米”即將上演。

同桌寫(xiě)人作文5

瘦是我同桌的特征，幽默是他的特長(zhǎng)，驕傲是他的缺點(diǎn)。不得不說(shuō)是人無(wú)完人?。?/p>

他本是差班轉(zhuǎn)來(lái)的，但在我們班不見(jiàn)得是最差的，但跟我們大部分還是有差距的！我們也不嘲笑他。

他留著長(zhǎng)頭發(fā)，但不見(jiàn)得“帥”。他喜歡講笑話，雖然說(shuō)不是太精湛，但也能弄得我們捧腹大笑！尤其是要他請(qǐng)客時(shí)，他說(shuō)：“錢(qián)不是問(wèn)題！”這時(shí)我們充滿期待地看著他，有的還在咽口水，他又說(shuō)：“問(wèn)題是沒(méi)錢(qián)！”“去死啦！你！”“他嗎的！”接著是一頓暴打。

無(wú)辦法，他就是這樣！

他也愛(ài)運(yùn)動(dòng)，常和我們一起打籃球，但畢竟技術(shù)不過(guò)關(guān)，一開(kāi)打他就敗下陣來(lái)，而我們不費(fèi)吹灰之力他就不行了。我們常說(shuō)“不行別逞能。”“對(duì)呀！”他卻堅(jiān)持繼續(xù)打。

上課他有不會(huì)的總是問(wèn)老師，要是是我，我才不呢？

老師說(shuō)他腦子聰明，要不是以前他不肯學(xué)，早就就我們班了，也許還能算前幾名呢！每說(shuō)到這，他總是害羞，不好意思了。哈哈??！

同桌寫(xiě)人作文6

新學(xué)期開(kāi)始，班主任給我組織了一個(gè)新同桌。和她坐一起，我就像吞了一只蒼蠅一樣。

她的頭發(fā)就像草坪，亂得能和喜鵲用樹(shù)枝搭的鳥(niǎo)巢有的一拼了。她的耳朵后邊有厚厚的塵垢，讓我難以容忍的是，她上課居然脫鞋，不知道的以為是誰(shuí)吃臭豆腐了，我恨不能每天把鼻子夾起來(lái)。

不過(guò)她也有一些長(zhǎng)處。有一天數(shù)學(xué)考試的時(shí)分，我發(fā)現(xiàn)了自己把24×5等于多少寫(xiě)成了100。我趕忙翻開(kāi)鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)尺子、圓規(guī)都在，便是不見(jiàn)橡皮，這可把我嚇壞了。合理我急得手心冒汗時(shí)，我同桌把一塊橡皮扔在了我的手里。這次我考了100分，得謝我同桌呀！

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)到了，我的同桌參加了跑步競(jìng)賽。競(jìng)賽立刻就要開(kāi)始，我同桌做起了熱身運(yùn)動(dòng)?！皣W”的一聲，發(fā)令員開(kāi)發(fā)令槍了，只見(jiàn)我的同桌目光堅(jiān)決，緊緊抿著嘴，生怕一張嘴力氣就飄了；兩個(gè)臂膀飛快地甩動(dòng)著，腳步邁得老快，像豹子一樣奔跑。忽然她后邊的一名運(yùn)動(dòng)員摔倒了，我同桌連馬停下來(lái)把對(duì)手扶到了周?chē)?，看她沒(méi)什么大礙，我同桌咬緊牙關(guān)又沖了出去。這一次我同桌得了第二名，但咱們?nèi)耘f是為她熱烈鼓掌，有的同學(xué)還沖上去擁抱她。

嘿！現(xiàn)在的她清清爽爽，也不脫鞋了，咱們成了寸步不離的好朋友。

同桌寫(xiě)人作文7

我的同桌叫馬博宇，今年快八歲了。他皮膚白白的，頭發(fā)黃黃的，帥氣的臉上長(zhǎng)了一雙炯炯有神的大眼睛。他笑起來(lái)的時(shí)候，嘴角還有兩個(gè)甜甜的小酒窩呢！很迷人的喲！這個(gè)禮拜，他媽媽給她 剪了個(gè)“包子頭”，額頭前面留了一排整齊而又垂直的“劉海兒”，再配上他那身兒潮潮的休閑服，簡(jiǎn)直是帥呆了。

說(shuō)起他呀！那可是一時(shí)半會(huì)兒也說(shuō)不完。他喜歡讀書(shū)，所以他的閱讀知識(shí)很豐富。記得有一次上閱讀課，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)成語(yǔ)，不知道是什么意思。于是，我就拍了拍他的胳膊，低聲地向他討教，他 裝出一副老成的樣子，竟然把這個(gè)成語(yǔ)，用講故事的形式給我講了一遍。我佩服得簡(jiǎn)直是五體投地，連連向他伸出大拇指。

打開(kāi)他的博客不難發(fā)現(xiàn)，除了讀書(shū)，他還喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡音樂(lè)，興趣非常廣泛。因?yàn)樗苈斆?，所以他也很調(diào)皮。每當(dāng)他不專心聽(tīng)講的時(shí)候，我總是拍拍他，提醒他。又因?yàn)槲覀冏艘荒甑耐溃?所以我們要共同努力，共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)。

同桌寫(xiě)人作文8

“明天你是否會(huì)想起昨天你寫(xiě)的日記……”收音機(jī)里響起這首熟悉的《同桌的你》，我靜靜地坐在窗臺(tái)上，品著茶香，伴著這輕柔的曲子，腦海里浮過(guò)在老家肯她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她是我最好的朋友——苗亞茹。

她，長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看，是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

記得有一次，我和她上完體育課回班，我的桌子上有一本作業(yè)，而她沒(méi)有。我翻開(kāi)這本作業(yè)，看見(jiàn)一個(gè)大大的紅叉，是一道錯(cuò)題。我讀了讀這道題，心里想：哎呀！這不是昨天我不會(huì)做的那道題嗎怎么辦呀，不交作業(yè)老師遲早會(huì)檢查的。正當(dāng)我愁眉苦臉地想題時(shí)，一個(gè)親切的聲音對(duì)我說(shuō)：“怎么了？如果有不會(huì)的題，我來(lái)幫你吧！”我聽(tīng)了，連忙抬起頭來(lái)。啊，原來(lái)是苗亞茹呀！她把這道題讀了一遍，接著拿出一張紙，在上面畫(huà)了個(gè)分析圖，給我分析了一下這道題。她講完了，從她清楚的講解中，我明白了這道題的解法。后來(lái)，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)又遇到一道這樣類(lèi)型的題，自己就做正確了。

感謝你，我的朋友！愿我們的友誼如那長(zhǎng)青葉，永遠(yuǎn)長(zhǎng)存……

同桌寫(xiě)人作文9

他中等的個(gè)頭，總是喜歡穿藍(lán)黑色衣服，臉蛋又圓又白，就像剛蒸出來(lái)的白饅頭一樣，他有一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛上掛著一副黑邊框眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。一頭烏黑的秀發(fā)顯得格外陽(yáng)光，他就是我的同桌—一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩。

有一次，我有一道題不會(huì)，我的同桌就走到我面前，用手指著那道題，細(xì)心地給我講著，講了一遍后，我的腦子還是一片空白，我一邊撓著頭一邊說(shuō)：“我還是沒(méi)聽(tīng)明白”，同桌一聽(tīng)皺起眉頭說(shuō)：“我再講一遍，認(rèn)真聽(tīng)著”。這次他拿起我的筆，在演草紙上畫(huà)了起來(lái)，就像媽媽給我講題一樣，講完第二遍后，我的問(wèn)題迎刃而解，真可謂雪中送炭呀！最后他也露出了燦爛的笑容。

他不但樂(lè)于助人，集體榮譽(yù)感也很強(qiáng)。有一次，在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)他參加了跑步項(xiàng)目，比賽將要開(kāi)始時(shí)，他在起跑線上做預(yù)備姿勢(shì)時(shí)，顯得格外自信，隨著哨子“吱……”的一聲，他像離弦的箭一樣沖出了起跑線，一眨眼的功夫，他就到達(dá)了終點(diǎn)，奪得了本次比賽的冠軍，拉拉隊(duì)員歡呼雀躍，紛紛祝賀他為班級(jí)奪得了榮譽(yù)，他真是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的功臣呀！

這就是我的同桌，我以后要向他學(xué)習(xí)樂(lè)于助人和為集體爭(zhēng)光的好品德。

同桌寫(xiě)人作文10

我有一個(gè)調(diào)皮的同桌，他矮矮的，胖胖的，還自稱是007的手下。

他有多調(diào)皮呢？打個(gè)比方，就和四、五歲的小朋友一樣，最喜歡搗蛋了。有一次下課了，同學(xué)們出去玩，他卻留在了教室里面，在同學(xué)們的書(shū)本上又涂又畫(huà)。后來(lái)，同學(xué)們知道了他做的“好事”，都不敢出去了。之后，老師好好地“管教”他了，他向老師發(fā)誓以后再也不搗亂了。但是同學(xué)們?nèi)匀幌訔壦?，不想跟他玩。他告訴我，他要改變自己，改變同學(xué)們對(duì)他的看法，讓自己不像從前那樣。

從此之后，他像變了一個(gè)人似的。每天早早地就來(lái)到班級(jí)打掃衛(wèi)生，晚上功課也做得很晚。日積月累，一個(gè)月后。他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，身邊也有了越?lái)越多的好朋友。同學(xué)們一下子對(duì)他改變了態(tài)度。老師說(shuō)：“你最近成績(jī)很好，繼續(xù)保持下去，同學(xué)們很快就會(huì)原諒你之前犯下的過(guò)錯(cuò)了?！睕](méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們就都原諒了他，我問(wèn)他：“怎么樣？只要不搗亂，就會(huì)得到同學(xué)們的原諒吧！”他笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。

這就是我那個(gè)知錯(cuò)就改的同學(xué)，我在他身上學(xué)到了一種非常好的品質(zhì)。

同桌寫(xiě)人作文11

我的同桌她是個(gè)女孩子，圓圓的小腦袋兩邊各梳著一條小辮子，眼睛圓圓的，可愛(ài)的小鼻子長(zhǎng)在臉的中間，嘴巴有點(diǎn)小，占臉部的四分之一。

她可是畫(huà)畫(huà)高手，身體矮小，我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪：她說(shuō)自己在學(xué)跆拳道，可是她身上一塊肌肉也看不出來(lái)，還不如我呢！而且，她吃飯很慢，比誰(shuí)都慢，至少得給她整整一個(gè)多小時(shí)才能吃完。

我和我的同桌幾乎每天都要發(fā)生小矛盾，有一次，正是中午吃飯的時(shí)候，我對(duì)她開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)要用全副武裝的坦克去打她，她就說(shuō)要用軍艦來(lái)壓我，我又說(shuō)要用打不破的碉堡去轟她，她又說(shuō)要用火把我燒沒(méi)，最后我們倆都自己吃飯，誰(shuí)都不理誰(shuí)。

又有一次，她說(shuō)她畫(huà)畫(huà)好，我反對(duì)，說(shuō)我畫(huà)的好，最后，我說(shuō)同桌畫(huà)的畫(huà)我根本看不懂，她呆住了，立刻服了。

這就是我的同桌。

同桌寫(xiě)人作文12

他叫王東，是班里最不愛(ài)說(shuō)話的人，每天只會(huì)靜靜地坐在位子上看書(shū)，或者睡覺(jué)，班里的'同學(xué)幾乎沒(méi)有人主動(dòng)與他說(shuō)話，而這些是我轉(zhuǎn)去這個(gè)班級(jí)后才發(fā)現(xiàn)的。

我是他的同桌，每天他來(lái)到班后就是坐在位子上，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，而我從一開(kāi)始主動(dòng)與他說(shuō)話，到如今很少說(shuō)話，我不知道他經(jīng)歷了什么，竟然每天表現(xiàn)的如此平靜。

一次體育課上，當(dāng)我玩的正開(kāi)心的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人坐在一塊石頭上發(fā)呆，這時(shí)我下意識(shí)的走了過(guò)去，一把把他拉了起來(lái)，把他拉到了球場(chǎng)上，那節(jié)課我教會(huì)了他投籃，回到班后，他對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝，而從那開(kāi)始，我們兩個(gè)之間說(shuō)話的次數(shù)越來(lái)越多，從聊天中也知道了他的大致情況。

一年前他的爸媽離婚了，他跟著媽媽生活，每天晚上都要去媽媽的小攤上幫忙，因?yàn)椴幌胱尭嗳酥肋@種情況，這才不愛(ài)說(shuō)話，同情他的同時(shí)，我也主動(dòng)提出晚上一塊去幫忙，他答應(yīng)了，但是前提是不要讓我告訴任何人。就這樣我們成為了好朋友，而他也慢慢的走出了自己的陰影，開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)。

他是我的同桌，更是我的朋友，一個(gè)值交往的朋友。

同桌寫(xiě)人作文13

邁進(jìn)了初中的校園，我知道自己已經(jīng)是個(gè)初中生了，可以學(xué)更廣泛的知識(shí)了，可以認(rèn)識(shí)到新朋友了，雖然說(shuō)我身上的擔(dān)子又重了，可這難道這不是一種磨練嗎？

走進(jìn)了幸福園中學(xué)，我被分配到了14班，看著許多陌生的同學(xué)，不過(guò)我還認(rèn)識(shí)兩三個(gè)人，還沒(méi)分座位的時(shí)候，我和謝宇恒坐一起，我倆是同學(xué)，我們倆都喜歡體育，也代表學(xué)校比賽過(guò)，坐了幾天，不過(guò)很快就被分了。

他小學(xué)和我一個(gè)班的，我們都非常熟，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我還沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)她，于是我就仔仔細(xì)細(xì)的觀察一下她的身高，在一米六米七之間，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，明亮的大眼睛，她是一個(gè)既文靜又不文靜的女孩子。

但是如果他瘋起來(lái)，又像一個(gè)男生，有時(shí)比男生還瘋狂，如果把女人比作水，那他一定是水泥做的，那句話說(shuō)的好靜若處子，動(dòng)若脫兔，不過(guò)她非常樂(lè)于助人，是個(gè)熱心腸，我不會(huì)的題， 她總是不厭其煩的給我講，我沒(méi)帶工具的人，一定是她借個(gè)我。

同桌寫(xiě)人作文14

我們補(bǔ)習(xí)班里有一個(gè)吃貨，名叫趙振羽，他很幽默，很少會(huì)打人，他雖然看起來(lái)不胖，但是他一聽(tīng)到吃飯，就像三天沒(méi)吃東西的餓狼一樣沖了過(guò)去。

他一天就可以吃五碗飯，還是滿滿的一碗，作為吃貨，他心里肯定一直想著“吃”這一個(gè)字，在睡午覺(jué)的時(shí)候，他的口水一滴一滴往下流，形成了一條小溪在桌子上流來(lái)流去，他夢(mèng)到的一定又是各種各樣的美食。

他也是一個(gè)用功認(rèn)真的一個(gè)人，他已經(jīng)連續(xù)兩次考了全班第一，讓我很羨慕，我很佩服他每個(gè)項(xiàng)目都比我?好，就只有體育沒(méi)我好，每次他考得第一名就說(shuō)“哎呀，我都有這么多次第一了，都有點(diǎn)不爽了！”我就橫眉冷對(duì)的盯著他，冷笑了兩聲，這個(gè)人真是虛偽。

他也是一個(gè)愛(ài)裝萌的人，一次我偷偷拿了他一樣?xùn)|西，結(jié)果被他發(fā)現(xiàn)了，他嘴巴一撅，裝作一副很可憐的樣，只要有別人欺負(fù)他，他就開(kāi)始賣(mài)萌，看著他惡心的樣子，真是令人哭笑不得呀！。

他真是一個(gè)挺厲害的人，我非常佩服他！不僅聰明，還是一個(gè)萌萌的吃貨，班級(jí)缺少了他，也會(huì)缺少了很多快樂(lè)吧。

同桌寫(xiě)人作文15

“你會(huì)記得明天嗎，你昨天寫(xiě)的日記，你是否還記得明天，還有曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”每當(dāng)這熟悉的旋律縈繞耳際，我都會(huì)想起同桌的你。

你個(gè)子不高，不胖不瘦，鼻子和嘴巴都很小，但是眼睛很漂亮。

你的眼睛像大海一樣深邃，像天空一樣清澈，像星星一樣閃亮，像夏夜一樣美麗…

一個(gè)人一生會(huì)遇到兩個(gè)人，一個(gè)很驚艷，一個(gè)很溫柔。你就是其中之一。你溫暖了我整個(gè)小學(xué)時(shí)光。然而，走過(guò)的路像一封遙遠(yuǎn)的信，說(shuō)的話像一只折斷的風(fēng)箏，成長(zhǎng)的階梯像一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光.

你和我分手了。

但畢竟我們留下的是歡笑和歡笑以及彼此的回憶。

時(shí)間不老，我們不會(huì)散。

“你總說(shuō)畢業(yè)在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，一瞬間就走自己的路……”伴隨著悠揚(yáng)的旋律，我忍不住輕聲哼唱，忍不住想起同桌的你.