第一篇：懂得分享作文

懂得分享作文匯編九篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的懂得分享作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享是友情的根本，學(xué)會分享，就能結(jié)識一些好朋友。白居易曾經(jīng)說過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂?！闭f的正是分享的道理?？兹谌龤q就懂得讓梨，九歲那年發(fā)生的這件事使我終身難忘，也讓我學(xué)會了分享。

那天，媽媽給我和表弟買了一大袋零食，可真給了我們大飽口福的機(jī)會。我們倆人看見一大袋好吃的，口水都忍不住直流，我正想打開一袋爆米花吃時，媽媽對我說：“一會兒你的表妹會來?！蔽液捅淼芤宦?，立刻急了起來，表妹可能吃了，如果她來了，我和表弟就別想打這袋零食的主意了。我和表弟暗暗算計(jì)起來。我對表弟說：“怎么辦，表妹來了過后，我們就只能看著她吃了?！北淼苷f：“別擔(dān)心，姐姐，我早就想好了，我們先把零食藏起來，如果她問我們，我們就說沒吃的，然后一起出去玩游戲，一直玩到她走，她走后，這袋零食就是我們的了！”我頓時對表弟豎起大拇指，還是表弟鬼點(diǎn)子多。于是，我們照著他的想法做了起來。

“咚咚咚”，敲門聲響了起來，果然是表妹。她剛想進(jìn)門，我們就說：“我們?nèi)窍峦?！”說著就拉著她來到了樓下，就在這時，媽媽喊了一聲：“都上來吧，我買了一大袋零食呢?！币宦爧寢尩暮奥暎揖椭牢覀兊挠?jì)劃泡湯了，一上樓，媽媽便問起我倆：“我買的零食呢？”我和表弟沒辦法，只好把零食供出來了。可表妹并沒有把零食占為己有，而是把零食平均分成三份，這時，我的臉在發(fā)熱，變得通紅，我不知道我是什么表情，只是望著妹妹甜甜的笑臉，心里后悔極了。

從這件事以后，我懂得了分享，變得大方，知道了與人分享是人事間最美好的事，生活因分享而帶來更多的快樂，因分享而更加多姿多彩。

當(dāng)你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂；當(dāng)你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是美麗的！

“好的，我會和她說的”媽媽對著手機(jī)里的人講完電話就便走我的旁邊，說道：家里的書這么多，有沒有想捐出去的呢？姐姐單位正在組織給山區(qū)的孩子們送愛心書的活動。

那時，我根本不懂什么是山區(qū)，什么是貧困，總以為每一個孩子都像我一樣活在溫室里。“我不，這是我的書為什么要給別人?！眿寢屢娢胰绱藷o理取鬧，準(zhǔn)備要“家法伺候”了。即使如此，我還是不甘于屈服。轉(zhuǎn)頭看看我的書柜，那全都是我的“寶藏”啊！暗自對自己說一定要好好保護(hù)好它們。

第二天，像往常一樣，我拿起手機(jī)，頁面上彈出來幾篇關(guān)于山區(qū)孩子的文章……想起媽媽提過，便打開來仔細(xì)看一番：畫面中的小女孩，坐在幾張緊挨在一起的破床，旁邊便是一個全是口子的鍋。當(dāng)記者問她你有什么想做的事情嗎？她說，我想上學(xué)，我想讀多點(diǎn)讀書。暗沉的燈光映射出小女孩想學(xué)習(xí)的欲望……看到這里，我的心開始動搖了。再往下看，一張小女孩下雨天走山路上學(xué)的背影，泥濘的道路讓前方的路頗具困難，小小的背影，卻放出與我們不同的成熟……

我甚至腦子涌現(xiàn)出這樣的一個畫面：一天孩子們在教室讀著那已經(jīng)破爛的語文書。突然老師走進(jìn)來對同學(xué)們說道：同學(xué)們，今天我給你們帶來一個驚喜，你們猜猜是什么？同學(xué)們有的猜鉛筆，有的猜糖果……但這時，幾個老師搬著幾十本書。同學(xué)們笑著，跳著，你爭我搶，露出了那天真無邪的笑容。

我的心更加堅(jiān)定了，打開書柜，我拿著一本又一本我珍藏的書，不到一會兒，書就已經(jīng)裝滿了一個箱子。我抱著這份珍貴的“禮物”放在了運(yùn)送車?yán)铩?/p>

快樂乘以十三億，是很多分快樂；悲傷除以十三億，是一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，這就是分享的真諦。

一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。

歐文曾經(jīng)說過：“人類一切努力的目的，在于獲得幸福?！比绻闶切腋５模埌研腋Ｄ贸鰜砼c人分享！讓你的幸福感染更多的人，讓社會成為幸福的海洋。當(dāng)你把幸福的香水噴灑在別人身上時，總會有幾滴濺到自己身上。

當(dāng)我們把圖書、棉衣、食物送到災(zāi)區(qū)的同齡人，度過困厄的時候，我們懂得了分享，所以收獲了成長。

跳街舞的老大媽，把熱情的舞姿搬上舞臺，他們懂得分享歡樂，所以收獲了健康。

做兒女的常回家看看，悄悄給老媽戴一副護(hù)膝，給老爸捎兩個下酒的豬腳，他們懂得分享愛，所以就收獲了親情。

我們和魚兒分享甘甜的泉水，和鳥兒分享蔚藍(lán)的天空，和花兒分享肥沃的土地，和萬物分享可愛的'地球。

如果美單單只展現(xiàn)它的存在，而無人欣賞，無人分享，那將會如顧影自憐的花，一瓣一瓣凋零，空自嗟嘆白來世上一場。

因?yàn)槎梅窒?，漫長的學(xué)習(xí)過程才會由枯燥變?yōu)檩p松；因?yàn)槎梅窒?，競爭才會即充滿刺激，又滿懷敬畏，與對手惺惺相惜；因?yàn)槎梅窒恚覀兏訍巯恳涣＜Z食、每一分零花錢，節(jié)約意識才會更強(qiáng)；因?yàn)槎梅窒恚瑦鄣仙?、霍金、袁隆平、王選……才會用他們的科研成果造福人類，推動生產(chǎn)力向前發(fā)展；因?yàn)槎梅窒?，人性才會由自私、鄙薄變得真誠、坦蕩；因?yàn)槎梅窒?，社會才能更加和諧，交流才能更融洽明天才能更美好。

一個懂得分享的人，才不會做“井底之蛙”，而是用智慧的眼光去甄別、借鑒，積極學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，做起事來，自然事半功倍。

一個懂得分享的民族，才不會固步自封，而是以前所未有的開放、包容、獨(dú)立向他國取長補(bǔ)短，繼往開來，終將走向世界的最前列。

愿朋友們懂得怎樣去分享，請朋友用一個真誠的靈魂去擁抱分享！

現(xiàn)如今，共享資源正一步一步地融入人們的生活，隨處可見的共享單車，提供閱讀的共享書店，讓我們揮灑汗水的共享籃球……但是，在我們享受共享資源的同時，又有多少人真的懂得“共享”的含義呢？

暑假，烈日炎炎，當(dāng)別人蝸居家中吹著空調(diào)，吃著冰棒時，我不得不頂著烈日，去上古箏課。

終于熬到了下課，匆匆走出教室，蒸騰的暑氣讓我不禁覺得口干舌燥。“有瓶水多好啊。”我的心叫囂著，“可是小店有點(diǎn)遠(yuǎn)啊?！薄皩α?，可以騎‘小黃車’啊?！?/p>

我一眼便望見了遠(yuǎn)處的車，那黃色的共享單車。

匆匆過了馬路，一想到馬上就可以騎車去買飲料，一想到那冰冰涼涼的飲料會流入我的喉，一想到此時的悶熱很快便會煙消云散……我不禁加快了步伐。

當(dāng)我來到共享單車旁邊，剛想掃碼，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)——這輛車竟被人上了私鎖！“U”型鎖刺入我的眼，剛才的歡呼雀躍一掃而空，烈日瘋狂地炙烤著我的頭皮與面頰，我感覺自己頭皮發(fā)的癢，雙頰發(fā)燙。我不禁暴躁起來，這人怎么可以這樣？共享單車不是共有的資源嗎？憑什么被上鎖，變成了私有物品呢？

我有些生氣，又無可奈何，只得悻悻離開。我盡量走在樹蔭里，陽光亮得晃眼，樹上的蟬鳴聒噪得厲害。

一路上，我想起，想起那天在去哥哥家路上看到的共享單車，孤零零地被遺棄在路邊的草叢里，鐵銹染滿了車；我想起，想起放學(xué)途中看到的共享單車已經(jīng)沒了坐墊，像個恐怖的無頭鬼；我想起，想起……

共享資源為我們的生活帶來了便利。隨處可見的共享單車，讓我們在趕時間或疲勞時，只需付出一點(diǎn)兒報(bào)酬，便能解決難題；人人可進(jìn)的共享書店，讓我們在心煩意亂或知識匱乏時，遠(yuǎn)離鬧市的喧囂，尋得靈魂的片刻安靜……

我站在橋上，望著波平如鏡的湖面，心情終歸平靜。獨(dú)樂樂豈如眾樂樂？但愿世人在享受資源的便利之時，都能懂得“共享”一詞的含義，學(xué)會共享。不破壞，不損人，方能讓共享資源長久地為大家所共享！

白居易在《策林》詩中寫道：“樂人之樂，人亦樂其樂，憂人之憂，人亦憂其憂”。分享讓我變成了我們，懂得分享的人是不會孤獨(dú)的?！}記

夏日，怕曬黑的我在班上休息。同學(xué)們都去樹蔭底下玩勾勾草游戲。聽著樓下傳來一陣陣玩笑嘻哈的聲音，我不禁心動，走到樓梯口，想到之前拒絕了相約的同學(xué)，現(xiàn)在下去，會不會難為情，被取笑呢？

正在矛盾中，聽見一聲清脆的叫喚，“暖——”是朋友小A上樓了，拉住我的手，變戲法似的從身后拿出一整把的草。笑著把勾勾草分成兩堆，一半給我，一半留給自己。對于小A的行為，我有些意外，卻很感動。這樣分享青綠色小草的零碎記憶，清涼而愜意。小草汁液的味道是什么樣的我已經(jīng)記不太清了，分享的喜悅卻依舊清晰。

這讓我想起了小時候——

那時的我并不懂得分享。幼兒園舉辦美食節(jié)，母親買了一大袋的零食，讓我?guī)У桨嗌细瑢W(xué)分享。我嘴上答應(yīng)著，卻一個人慢慢地“享受”母親準(zhǔn)備的零食。那個獨(dú)自享受的美食節(jié)，沒有分享與被分享，我過得很孤單，一點(diǎn)也不快樂。

長大后，漸漸懂得了分享。

陰雨的午后，與朋友相約咖啡廳最角落靠窗的位置。桌上放著一杯溫暖的熱可可，是母親上班前給我點(diǎn)的，價格并不便宜。正看著書，掠見朋友抓著一杯檸檬汁，卻盯著桌上的熱可可?？纯窗锏牧沐X剩不多，我猶豫著。經(jīng)過那些不必要的思想斗爭，我輕聲說：“你待在這兒別動，我出去一趟?！碑?dāng)服務(wù)員姐姐端上了熱可可，聽著朋友笑著對我說“謝謝”，心里也覺得開心了許多。雖然那杯可可花費(fèi)了我不少零花錢，多多少少有些心疼?？墒强粗男δ槪裼旰蟮奶炜站`放明媚而純凈。這點(diǎn)付出是值得的，又顯得那樣微乎其微。我收獲到的，是更珍貴的東西。雨天已晴朗，青冥更澄霽，入口的熱可可，似乎比先前更溫?zé)帷⒏咛?。兩杯可可放在一起，深色的玻璃杯子碰撞發(fā)出清脆的聲音，我們相視一笑。那一刻，我懂得了分享。

在經(jīng)歷了從不懂到懂的一個個瞬間，我似乎抓住了分享的真諦，原來懂得分享的人是快樂的、是幸福的、智慧的。

分享是什么?是有好吃的東西和家人一塊吃；有好玩的東西和伙伴一塊玩；有傷心的事找朋友一起分擔(dān)；有快樂的事也要找朋友一起樂一樂……然而有的時候卻因?yàn)樽约旱淖运蕉鴤α俗约旱呐笥?，更傷害了自己?/p>

記得那是去年寒假的時候，我回到我的老家度假。那里我要許多好朋友，雖然只有放長假的時候才能見面，但我們之間的友誼卻一點(diǎn)也沒有變，可是因?yàn)槲业淖运?，卻差點(diǎn)失去了一個好朋友。那次回老家我把我的滑板帶了過去，他們都沒有看過滑板，十分興奮，都迫不及待地想試一試。我想也沒想就把滑板借給了他們。他們其中有一個叫黃友倫的，因?yàn)樗赣H的腿有一些問題，所以我們對他還是有一點(diǎn)偏見的。輪到他玩的時候，他怎么也玩不起來，便喊我來教他。我在教的過程中非常認(rèn)真，他也認(rèn)真地在學(xué)，但他怎么也學(xué)不會。我有點(diǎn)不耐煩了，對他說：“你怎么這么笨呢？看看別人，一學(xué)就會，我看你是學(xué)不會了，你還是回家吧！”沒想到，他竟然哭著對我說：“走就走，我才不跟不會分享的人做朋友呢！”說完，他頭也沒回就跑了。

我為了擺脫他而沾沾自喜，但不知道為什么，我心里總是有一種過意不去的感覺。晚上睡覺是我翻來覆去，滿腦子都是今天發(fā)生的事情，害得我一夜都沒睡好。

第二天，我親自上門道歉，看到我，他滿臉驚訝，然后又不屑地說：“你來干嘛？”“昨天的事實(shí)在是對不起，是我一時沖動，所以才說出了那些話。但我不是故意的，請你原諒我好嗎？我們還像以前那樣當(dāng)好朋友，有福同享，有難同當(dāng)可以嗎？”我愧疚地說?！爱?dāng)然，既然你已經(jīng)真心悔改了，那我就不計(jì)較了！”“太棒了！”

從那一刻起，我懂得了分享是多么重要，是多么快樂。分享和自私也許就是一念之差，但分享，你會收獲真正的快樂，而自私，表面看起來也很快樂，但其實(shí)在快樂的同時也會悲傷。

正是因?yàn)榉窒磉@個小小的字眼，讓我和黃友倫的友誼與日俱增！

懂得分享快樂會加倍，分享痛苦，痛苦會減半，分享使我們快樂，分享使我們收獲友誼。

雖然分享會讓我們失去一半的物質(zhì)，但它卻讓我們獲得了精神上的另一半，讓我們不再孤單，因?yàn)樗屛覀冋业搅艘簧y忘的至交。

還記得在小學(xué)時，那時的我雖然有好幾個朋友，但那時的我不懂得分享，因?yàn)槲以谛W(xué)時比較的自私，所以我不懂得更不想和朋友一起分享，所以那時雖然有了物質(zhì)，但卻沒有獲得真正的友誼，那時的我是空虛的。

正是因?yàn)槲业淖运?，所以我在小學(xué)是空虛的，是沒有樂趣的，當(dāng)我上中學(xué)時我開始察覺到這一點(diǎn)，我開始慢慢的懂得與同學(xué)一起分享，一起

收獲，一起快樂，一起痛苦，慢慢的我開始收獲友誼，在我分享后我知道了分享是甜的，是快樂的，是幸福的，正是因?yàn)槲曳窒砹耍晕业膶W(xué)習(xí)從枯燥變得快樂，從單一變得多彩，我的生活也填加了一絲快樂。

讓我們懂得分享，讓我們將快樂分享給朋友讓他們和我們一起快樂，把痛苦分享給他們讓他們給我們一絲安慰，幫我們分擔(dān)一些痛苦，將煩惱分享給朋友，讓他們幫我們出謀劃策，獲得友誼讓我們從分享開始，讓我們帶給他們歡笑，讓他們幫我們排憂解難，讓我們獲得真誠的友誼，讓我們在成長的路上不再空虛，不再郁悶，不再煩惱，讓我們學(xué)會分享，讓我們獲得快樂。

人與人之間需要相互關(guān)心，每個人都要有與他人分享的情懷。那一次，我哭了，也因此讓我懂得了與他人分享的快樂。

我讀一年級時的一天，家人帶著我和弟弟去指南山游玩，我拿了一個喜歡的玩具。這是一個機(jī)器人玩具，它的樣子很威武，頭呈長方體，眼睛炯炯有神；身體是正方體，胸前穿著厚厚的鎧甲；兩只粗壯的手緊握拳頭，好像準(zhǔn)備與敵人搏殺；背上有一個大錘子，錘子周圍布滿了尖刺，看上去十分厲害。

我們在指南山吃好中飯，我拿出心愛的玩具玩起來。弟弟見我在玩玩具，眼睛死死地盯著我的玩具，嘴里的飯都掉了出來，他大喊著：“我也要玩玩具！”小嬸說：“你沒吃好飯，不能玩！”小叔雙眼瞪著弟弟：“玩具是哥哥的，你不能玩！”我心想：就是嘛！玩具是我的，要玩自己買！這時，爸爸拍拍我的肩膀：“你是哥哥，把玩具讓給弟弟玩下吧?！薄安唤o！他要給我玩壞的！”我大喊著。爸爸生氣了，一把從我手中奪過玩具，給了弟弟。我躲到角落，傷心地大哭起來。我邊哭邊想：這還是我的親爸嗎？明明是我的玩具，為什么偏要給弟弟呢？真是氣死我啦！

在回去的路上，我獨(dú)自一人走在后面，弟弟搖搖晃晃地向我走過來，邊走邊喊著：“哥哥，還你玩具，我玩好了，給你棒棒糖！”我定睛一看，只見弟弟高舉雙手，一手拿著我的玩具，一手拿著一根棒棒糖，這可是弟弟最愛吃的棒棒糖呢。我真不敢相信自己的眼睛，淘氣的弟弟居然做出了這么“偉大”的事情。此時，我恍然大悟：快樂要和大家一起分享，這樣會讓更多的人獲得快樂！

我把玩具又塞回弟弟手中，把玩具送給了弟弟，接過棒棒糖，拉起弟弟的小手，一起歡快地走向回家的路。

今天，我在媽媽的手機(jī)上看到了一幅畫。圖上有一個非洲的小男孩正在吃棒棒糖。他左手拿一個，右手拿一個，他把棒棒糖分了一個給正在攝像的叔叔。

媽媽問我從這幅圖上看到了什么。我毫不猶豫地回答：“這么簡單，很顯然的就可以看出這個男孩是非洲人。”媽媽又說：“你只看出這個男孩是非洲人嗎？”我又想了一會兒，說：“這個小男孩在吃棒棒糖。”媽媽又問：“就這些？”我說：“對，就這些?！边@時，媽媽耐心地說：“非洲這個地方的人都非常窮，他們都過著饑餓難忍的生活。有一天，記者和一位攝影師去那里采訪。他們看見這個小男孩在地上蹲著撿什么東西吃，就走過去給他兩個棒棒糖，一個是粉色的一個是棕色的。小男孩看了一會兒這兩個棒棒糖，把那個粉色的棒棒糖遞給了攝影師。攝像師面帶微笑地接過棒棒糖，欣慰地笑了。”

媽媽說完的一瞬間，我突然明白了：“快樂不僅僅在于擁有，更在于分享?！币院?，我也要做一個樂于分享的人。

第二篇：懂得珍惜作文

懂得珍惜作文

（一）如今，小學(xué)的一切已經(jīng)遠(yuǎn)離了我而去，覆水難收了。

起初，我感到無奈，經(jīng)常嘆息時光的流逝，對逝去的小學(xué)時光感到惋惜。漸漸的，我便開始沉浸在美好的回憶里，回憶以前那些美好的時光，細(xì)細(xì)回想以前那每一件事情的經(jīng)過、細(xì)節(jié)，那一次次的挫折，那一次次的成功，還有那同學(xué)師生之間微不足道的往事，那些我以前根本沒去留意，更不會把精力放在上面的事情，現(xiàn)如今，卻總是不止一次的，在我腦海里浮現(xiàn)，就算是想要去回避卻怎么也回避不了了。

仔細(xì)回想一下，以前總是抱怨時間過的很慢，恨不得立刻畢業(yè)?，F(xiàn)在呢，總算是如愿以償了，但卻總是有一絲懊惱、一絲無奈不時涌上心頭。我又突然覺得，過去的日子真如白駒過隙，一眨眼，六年就已經(jīng)是離我而去，只允許我去回憶那一個個細(xì)微而又精致美好的的往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

寫到這，又不知不覺地想起一件事：有一次，5歲的在一天傍晚突發(fā)奇想，想把一顆她很喜歡，很珍惜的石頭往后扔，看能不能找回來，但卻總也找不到了，以致她直到長大后還常常在回憶著那顆石頭，回憶那顆石頭的美好。這也許是一個非常簡短的故事，卻告訴了我們一個真理：有時，失去了才更懂得珍惜。如果假設(shè)席慕容當(dāng)時就找回了石頭，那么那顆石頭可能不會被保留多久，也或許席慕容會漸漸地淡忘它，那么她就不會收獲對那顆石頭那么美好的回憶了。

我現(xiàn)在的處境，跟席慕容十分相似，都是失去了自己很珍惜的東西，都是總?cè)セ貞浰拿篮??？墒牵F(xiàn)在，我已經(jīng)跟5歲的她大不相同了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)明白，六年來美好的小學(xué)時光雖然已經(jīng)離我而去，但是它將會永遠(yuǎn)埋藏在我的心靈深處，讓我去回憶而更加懂得去珍惜。

也許，這一切的一切，正應(yīng)了那句話：有時，失去了才更懂得珍惜。

懂得珍惜作文

（二）在生活中，或許我們都在犯著同一個錯誤，這個錯誤就是：在擁有時不知道珍惜，直到失去了才懂得珍惜。

其實(shí)，當(dāng)你沒有失去時，也知道要好好珍惜。但就是沒有做到。眼睜睜地放它溜走了。

就拿我自己親身經(jīng)歷的事情來說吧！在上初中的時候，到初一就不好好學(xué)習(xí)了。開始混日子。老師家長在苦口婆心地勸說，要好好學(xué)習(xí)，過了這個村就沒有這個店，不要等到長大了找不下工作而后悔。盡管他們給我打了預(yù)防針，但我還是無濟(jì)于事。因?yàn)槲冶煌蝗缙鋪淼木碜咏o嚇的打了退堂鼓。課文有那么多要背，公示有那么多要記，卷子有那么多要做。就這樣，我明明知道不好好學(xué)習(xí)的后果，還是被眼前的“困難”打敗了。到現(xiàn)在才知道，當(dāng)時害怕要命的學(xué)習(xí)，在現(xiàn)在是多么的渴望擁有?。≌嫦霑r間倒退到初中，讓這段日子重新來一遍?？墒?，后悔也沒有用了。這就是“失去了才懂得珍惜”。

那么，現(xiàn)在改也不遲。過去失去現(xiàn)在才懂得珍惜的，就讓這些遺憾過去吧！驀然回首，才發(fā)現(xiàn)：得也好，失也好，一切都是過眼云煙。我們現(xiàn)在能做的就是，吸取從前的教訓(xùn)。從新開始。珍惜把握現(xiàn)在（眼前）所擁有的一切，至少，以后也問心無愧，不會后悔。

讓“失去了才懂得珍惜”這句話，從你的人生字典里消失吧！沒有它，我們的人生將會更加美好！

懂得珍惜作文

（三）今天，看了海倫凱勒的假如我有三天光明，看到她的經(jīng)歷和人生價值觀以及那渴望光明，向往光明的強(qiáng)烈欲望讓我心頭不由得為之一振。我們太不珍惜生活了我感嘆到。我們太不珍惜生活了我相信看過的大部分人都會有這樣的感受，作為正常人的我們天生就有著完好的軀體，器官，可卻沒有好好使用他們，看不到花朵綠肥紅瘦的變幻，聽不見鳥蹄蟲鳴，聞不到沁人心脾的花香我們不是看不到聽不到聞不到而是平時根本就沒有區(qū)留心欣賞他們的美麗。甚至有時遭受了一點(diǎn)小小的打擊。小小的挫折就受不了，就覺得自己是世界上最痛苦的人，埋怨上帝的不公，不！想想那些和海倫凱勒一樣的殘疾人，他們一生下來就注定一生只有黑暗陪伴，可他并沒有自暴自棄怨天尤人，而是積極進(jìn)取，珍惜并充分利用好每一天，和她比起來我們是何等辛運(yùn)！和他比起來我們又是何等的不懂得珍惜生活！

我們吧充滿色彩和動作的景色被當(dāng)成理所當(dāng)然，或許，這是人性共有的特點(diǎn)：對我們具有的不怎么欣賞，而對我們不具有的卻渴望得到。就像那句話只有聾子珍惜聽力，()惟有瞎子才能體會到能看見事物的種種幸福，對我們的器官不知珍惜，直至失去他，對我們健康意識不到，直到生病時。

第三篇：作文懂得分享

懂得分享

分享是精神的升華，是友誼的見證，是親情的表現(xiàn)，是壓力的釋放，是花朵的綻放。------題記

一

記得我曾經(jīng)讀過一個越南男孩與妹妹平分生命的故事，妹妹染上重病，需要輸血，年僅十歲的哥哥雖然認(rèn)為輸血就會失去生命，卻依然義無返顧地說：“請把我的一半生命分給妹妹吧！”一句樸實(shí)的話使在場的所有醫(yī)護(hù)人員都感到震撼，也使無數(shù)讀者感到震撼。正因?yàn)榉窒硎菬o私的愛，這愛才是最美麗的，也是人類最需要的。分享不會使窮人變富，也不會使富人變窮，但是這小小的一個善舉會使心靈的距離慢慢貼近，使幸福成雙，讓憂愁減半。

二

培根說過：“如果你將快樂告訴一個朋友，那么你將得到兩份快樂，如果你將憂愁告訴一個朋友，那么你將分掉一半憂愁。”毫無疑問，這是對分享的最好詮釋。也許商場上的口蜜腹劍，情場上的陰奉陽違，沙場上的刀光劍影，賽場上的故意犯規(guī)，會讓你覺得分享離我們很遠(yuǎn)，但是這些只是萬里晴空中偶爾飄過的幾條陰云。其實(shí)在我們身邊，分享無處不在，真情無處不在。李桂林、陸建芬夫婦為了教育，扎根山村同苗族村寨兒童分享知識與文明。與輪椅為伴的李麗用愛心向世人分享生命的美好。今年上海奧運(yùn)盛會上，中國人民與世界人民分享中華文化，這些都是分享，生活因分享而充實(shí)，世界因分享而美麗。

三

曾經(jīng)有過這樣一則報(bào)道：“一位老獵人誤殺了一只懷孕的母鹿，內(nèi)疚不已，于是它在山中搭了一個窩棚，日夜守護(hù)著那片森林，確保森林里的動物，不在受到任何傷害?！彼苑窒聿⒉皇侵淮嬖谌伺c人之間，人與動物之間的分享也是必不可少的。

分享讓我懂得了：不能只為滿足自己的私欲而忽略分享，走進(jìn)自然放飛心境，與萬物分享這個地球，分享寧靜與安逸。

分享是一個結(jié)，一個千年的情結(jié)，連著你我他。

分享是一張網(wǎng)，一張無邊的大網(wǎng)，網(wǎng)著每個人的心。

分享是一種愛，一種無私的博愛，構(gòu)成了人類情感的最高境界。

分享，你讓我懂得了愛，讓我一生受用……

第四篇：懂得責(zé)任作文

篇一：懂得責(zé)任

懂得責(zé)任

寶應(yīng)開發(fā)區(qū)國際學(xué)校 顏予盟

設(shè)計(jì)理念：一個對社會真正有用的人才，應(yīng)該首先有著健康、健全人格的人，一個富有社會責(zé)任感的人。而在青少年中出現(xiàn)越來越多的自殺、自我傷害或傷害他人、逃避現(xiàn)實(shí)等等的行為?！抖秘?zé)任》就是從理解我們應(yīng)有的責(zé)任，以及在團(tuán)體中我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，共同探討自我價值。

活動目標(biāo)：

1、通過教學(xué)過程使學(xué)生了解懂得明白如何承擔(dān)責(zé)任。

2、通過情景劇，活動使學(xué)生知道如何承擔(dān)責(zé)任。

3、通過教學(xué)活動使學(xué)生體驗(yàn)自己在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)的責(zé)任，并且能夠分享自己的感受。

4、通過活動使學(xué)生體會只有享受在責(zé)任中，才能體會責(zé)任給自己帶來的快樂，從而才能夠心理健康自我成長。

活動準(zhǔn)備：

多媒體課件；視頻；彩色的紙；剪刀；膠水；鉛筆；空曠的教室。活動對象：小學(xué)六年級學(xué)生

活動過程：

一、熱身游戲：搖擺身體

1、導(dǎo)入語：同學(xué)們，我們先來輕松一下。老師這里有一段音樂，學(xué)生們可以在原地跑，跳，走，搖擺身體，一定要最大限度的讓自己動起來，時間3分鐘。

2、分享：這段瘋狂的舞蹈之后你有什么樣的感受？

過渡：希望大家?guī)е鴦偛泡p松的感受全身心地投入到今天的活動中，并且在活動中有所體會，有所感悟，最后，勇敢的站起來和我們一起分享你內(nèi)心的感受。

二、教學(xué)情境

導(dǎo)入語：在討論今天的主題之前，我們先來聽一段故事。

故事：一個12歲的小男孩在與伙伴們踢皮球的時候，打破了鄰居家的窗玻璃。鄰居要他賠償12美元。這對于一個小男孩來說，簡直是一筆天文數(shù)字。小男孩回家告訴了父親。父親嚴(yán)厲地說：“你自己做了錯事，你必須承擔(dān)責(zé)任，位你自己的過錯負(fù)責(zé)。這12美元我可以暫時借給你，但你必須還給我。”

小男孩覺得非常委屈，但他只好答應(yīng)。從此，他每天放學(xué)后就去打短工，半年后，他終于把這筆錢還清了。

后來，他通過努力黨員為美國的總統(tǒng)。在回憶這件事時，他說：“父親通過這件事使我知道了什么是責(zé)任，這件事對我一生有著重大影響。”這個男孩就是羅納德里根，他成為美國歷史上著名的總統(tǒng)之一。

導(dǎo)入語：是什么事情對這個小男孩一生有著重大影響？

導(dǎo)入語：讀完這個小故事，你有怎樣的感受？

過渡：自己的責(zé)任自己擔(dān)，這是對自己行為負(fù)責(zé)任。而在我們的生活有許多的責(zé)任。

三、教學(xué)情境

情景

（一）某班同學(xué)只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少 有人愿意為集體做事情，有時上課講話，影響老師教學(xué)；衛(wèi)生打掃馬虎，教室臟亂......導(dǎo)入語：看完這段視頻，你有什么想要表達(dá)的。對于這個班級的同學(xué)你有什么想要說的。

導(dǎo)入語：如果你是這個班級的一個成員，你會怎樣幫助他們？

說一說：在班級中我們都有自己的責(zé)任，你是班長，你的責(zé)任是_______；你是班干部，你的責(zé)任是_________；你是課代表，你的責(zé)任是_________；你是班級的成員之一，你的責(zé)任是________。

過渡：我們是班級中的一員，班級的各種榮譽(yù)都是由我們所有人共同努力得來的。那我們在家庭生活中有怎樣的責(zé)任呢？

情景

（二）在家庭生活中，小麗自己主動學(xué)習(xí)，不用家長操心，有時間幫助媽媽做家務(wù)，爸爸心情不好，她給爸爸唱歌，表演笑，爸爸很快就忘記了煩惱。

導(dǎo)入語：看了這段視頻，你有怎樣的感受或者是想法能夠與我們分享？

總結(jié)：不管是在家里還是在學(xué)校里，我們都承擔(dān)著不同角色的責(zé)任，而這些責(zé)任也是組成我們成長的空間。

（一）說一說：在你的身上還有那些責(zé)任。當(dāng)你面對這些責(zé)任的時，你有什么樣的感受。

（二）分享：當(dāng)我們了解到我們有如此多的責(zé)任，你此刻的感受是什么樣的？

（三）其實(shí)，生活的各種責(zé)任已經(jīng)完全融入我們的生活中了，這些責(zé)

任又是我們必須承受的，不可舍棄的。你覺得該如何做我們能夠兩全其美呢？

支招：

1、享受其中

2、責(zé)任不是任務(wù)

3、全心全意的對待自己的每一天

4、責(zé)任是對自己生命的負(fù)責(zé)

四、活動：方塊合作

1、活動： 導(dǎo)入語：我們所擁有的責(zé)任和我們在社會中的角色合作有關(guān)，下面我們做來一個與合作有關(guān)系的游戲-方塊合作。

規(guī)則：1）、10人為一小組，自由組合，并且推薦一名組長。

2）、每小組可以擁有2把剪刀，1個膠水，4種不同顏色的彩紙，4支鉛筆。

3）、分配人員，合作完成一幅作品。作品盡可能地在10分鐘內(nèi)完成，這幅作品必須要有意義。4）、體會并且享受你在完成這幅作品時的責(zé)任與你內(nèi)心的感受。

2、采訪：（1）在你的小組中，你承擔(dān)的責(zé)任是什么？

（2）你與大家合作時候的感受是什么？

（3）整個活動中，分享你的感受。

五、總結(jié)

在我們的生活中，每天都要有不同角色的責(zé)任，或者是子女，或者是學(xué)生，或者是朋友，我們應(yīng)該享受在不同的角色的責(zé)任里，享受

不僅僅是對我們角色的尊重，更重要的是對我們生命的尊重，只有不斷地承受各種各樣的責(zé)任，只有不斷地享受在各種責(zé)任里，我們才能更加的快樂的，健康的成長。最后，送給大家?guī)拙湓挘?/p>

1、每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。——維克多〃費(fèi)蘭克。

2、人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣?！簡⒊?/p>

3、一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。篇二：《懂得責(zé)任》滿分卷作文

《懂得責(zé)任》滿分卷作文

江蘇泰州一考生

懂得責(zé)任需要智慧，承擔(dān)責(zé)任卻需要勇氣。——題記

什么叫“責(zé)任”？翻開字典，字典上說：責(zé)任就是分內(nèi)該做的事情；翻開《老媽語錄》第一條：你現(xiàn)在的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。

什么叫“責(zé)任”？杜甫說，責(zé)任就是心系天下蒼生。杜甫一生顛沛流離，過著饑寒交迫的生活，但就是在“吾廬獨(dú)破”“長夜沾濕何由徹”的慘境中，他仍然吟誦“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”忘懷得失，心憂天下。

什么叫“責(zé)任”？范仲淹說，責(zé)任就是憂國憂民。少年時代，范仲淹就“慨然有志于天下”。為官后，他在朝廷上犯言直諫，不怕因此獲罪。被貶后，他每到一處，都為官清廉，愛民如子，深受百姓愛戴。故而他在登臨岳陽樓時，仍然想著“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，慨然放歌“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。

什么叫“責(zé)任”？林則徐說，責(zé)任就是為國為民。19世紀(jì)的中國，飽受外族欺凌，英人用鴉片毒害著中國，一個健壯而龐大的軀體在煙霧中逐漸衰弱。林則徐高唱著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”在虎門銷煙，以此警醒國人。

什么叫“責(zé)任”？雷鋒說，責(zé)任是“全心全意為人民服務(wù)”。

什么叫“責(zé)任”？保爾說，責(zé)任是“為人類的解放而進(jìn)行的斗爭”。

責(zé)任對于不同的人來說，它的含義是不同的。每個人都有自己的責(zé)任，為了實(shí)現(xiàn)它，我們有時也許要付出沉重的代價。但是只有能夠懂得責(zé)任的人，才是智慧的人；而只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才是真正勇敢的人。

銘記責(zé)任吧，為自己，為他人！

【滿分解密】 1.結(jié)構(gòu)精巧。本文以“什么叫‘責(zé)任’”為線索貫穿全篇，論述有條不紊，層次清晰，每節(jié)又以“什么叫‘責(zé)任’”的設(shè)問句開頭，形成排比段的形式，富有氣勢，使文章渾然一體。

2.立意深刻。作者精心挑選了人們熟悉的幾個古今中外名人的事例，闡明了自己對“責(zé)任”內(nèi)涵的具體理解：心系天下蒼生，憂國憂民，為國為民??見解獨(dú)到而深刻。

3.感情充沛，語言流暢。文章主體部分關(guān)于杜甫、范仲淹、林則徐等事例的闡述，語言平實(shí)卻又充滿真情實(shí)感，很有感染力，顯示出作者熟練運(yùn)用語言文字的能力。

懂得責(zé)任

（滿分卷）

江蘇泰州一考生

從記事起，我就覺得爸爸媽媽對我沒有盡到做父母的責(zé)任，理由很簡單，我都十五歲了，可爸爸媽媽與我在一起生活的時間加起來還不足三年。爺爺奶奶說從我滿周歲時，爸爸媽媽就把我丟在他們身邊外出打工了。

我曾努力回憶過我的童年生活，想找到一點(diǎn)幸福時光的影子，無奈沒有結(jié)果，記憶中只有我孤單的身影。我怨，怨我為何生在這個家庭；我恨，恨我的爸爸媽媽為何如此絕情；我痛，痛我為何如此不幸。

再想想前些日子的事，我心里更有千種委屈，萬般無奈。中考就要來臨了，我?guī)状未螂娫捳埱蟀职謰寢尰貋砼阄規(guī)滋欤伤麄兊幕卦挸嗣€是忙。要知道，若不是考前特別緊張，我才不會打電話給他們呢！眼看中考的日子一天天近了，我心中更加焦急，不知如何是好。

我的舉動被細(xì)心的奶奶看在眼里，也不知她什么時候把這事告訴了爸爸媽媽。那天傍晚，爸爸媽媽突然回來了，我非常驚喜。媽媽圍著圍裙下廚房，爸爸則陪我聊天，那一刻我似乎才感受到了家的內(nèi)涵。

晚飯時，一家人圍著餐桌有說有笑?！跋氘?dāng)年，爸爸很調(diào)皮，上學(xué)老是開小差，常被你爺爺罵。現(xiàn)在你比爸爸有出息多了，我每次打電話回家，爺爺奶奶都夸你，說你學(xué)習(xí)又進(jìn)步了，青年節(jié)還被評為優(yōu)秀共青團(tuán)員??”爸爸的話讓我好舒心，沒想到爸爸是這樣的喜歡我，關(guān)心我。我激動得直想哭。

這時有人打來電話，聲音很大：“你怎么今天回去了？工地上的活怎么辦？我的損失怎么辦？”“老板，我的孩子要中考了，我得回來看一下呀！”“明天上午你無論如何都要趕回來，否則后果自負(fù)！”電話那頭丟下這句話就掛了。

爸爸也重重地把手機(jī)丟到桌上：“自負(fù)就自負(fù)，反正這幾天我要陪陪丫頭！”

那天我早早地睡了，半夜起來去洗手間時，我聽到爸爸對媽媽說：“明天到底去不去呢？”“不去得扣很多錢，一天就二百多，一個月才掙一千塊，那豈不太虧了，還有年終的獎金也要打水漂了。丫頭又要上高中了，家里急等著錢用，再說工地上也實(shí)在離不開你啊?！薄鞍Γ∧沁€是回去吧！”爸爸長長地嘆了一口氣。

就這樣，第二天清晨，他們早早地起床又離開了我。

這一次，我沒有哭泣，更沒有怨恨，因?yàn)槲依斫饬烁改浮?/p>

爸爸媽媽，你們放心吧，女兒不會讓你們失望的！

【滿分解密】

1.取材富有典型性。關(guān)注留守兒童心理健康，是當(dāng)今農(nóng)村教育的熱點(diǎn)話題，作者以一名留守孩子的口吻述說了自己對父母由怨恨到理解的變化過程，讓我們在面對嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)的同時也看到了希望。

2.欲揚(yáng)先抑的手法。作者在文章的開頭極力刻畫了自己對父母的不滿甚至怨恨，非常符合孩子的心理，而文章的結(jié)尾又采用了“歐?亨利”式筆法，峰回路轉(zhuǎn)，既在意料之中，又在意料之外，收到了很好的表達(dá)效果。

3.描寫生動，人物個性鮮明。不長的篇幅，卻刻畫了一家人迥異的性格特點(diǎn)：“我”敢想敢恨，柔中有剛，表面偏執(zhí)實(shí)則通情達(dá)理；奶奶體貼、細(xì)心，疼愛孫女；父母熱愛家庭，關(guān)愛子女，極力承擔(dān)養(yǎng)家糊口的職責(zé)?！柏?zé)任”的內(nèi)涵正是在事件中，在人物形象的描寫中，漸漸清晰，漸漸深刻。呵護(hù)

（滿分卷）

江蘇揚(yáng)州一考生

呵護(hù)是一種愛。呵護(hù)他人是一種愛的付出，被他人呵護(hù)是一種幸福的享受。

呵中之“口”

呵護(hù)中的“呵”字是口字旁。顧名思義，呵護(hù)是用“口”來愛的。

呱呱墜地的我，如一棵小草。不同的是，小草吮吸著甘露，享受陽光的滋潤；我吮吸著甘醇的乳汁，享受媽媽的呵護(hù)。

咿咿呀呀的我，如一臺小型辨聲器。不同的是，辨聲器通過聲音的音色，來辨別詞語；而我通過觀察媽媽的口形，來學(xué)說話和交流。

謝謝您，媽媽！

護(hù)中之“扌”

呵護(hù)中的“護(hù)”字是提手旁。不言而喻，呵護(hù)是用“手”來愛的。

踉踉蹌蹌的我，如一個不倒翁。不同的是，不倒翁永不會站穩(wěn)，而我可以，因?yàn)閶寢層脺厝岬碾p手輕輕托著我。

東倒西歪的——我的字，如一只只分散的螞蟻。不同的是，螞蟻需要蟻王的指揮，才能排成隊(duì)伍井然有序地前行；而我只需要一雙大手，幫我扶正字體。

生活中迷失方向的我，如一只無頭蒼蠅。不同的是，這只蒼蠅，沒有眼睛，失去了頭腦，只會四處瞎撞；而我，擁有明亮的雙眼，擁有充滿智慧的頭腦，還有媽媽給我的指引，讓我能夠走出生活的泥淖。

謝謝您，媽媽！

呵護(hù)——“口”“手”的愛護(hù)，是媽媽疼惜我的表現(xiàn)，是母愛的象征。

結(jié)論：吮吸甘醇乳汁的我，接過媽媽試過溫度的食品的我，通過媽媽口形識字的我，被媽媽輕輕托著的我，被媽媽扶正字體的我，被媽媽教導(dǎo)的我?? 我是被呵護(hù)的，我正在享受一種幸?！笎鄣暮亲o(hù)！

【滿分解密】

語文就是咬文嚼字，本文進(jìn)行了一場有趣的咬文嚼字。作者運(yùn)用傳統(tǒng)的拆字方法，趣解“呵護(hù)”，揭開母愛親歷親為的特質(zhì)。而且，文章主體部分，全部依賴對比式比喻展開，這不僅需要細(xì)致的生活觀察、澎湃的細(xì)節(jié)回憶，還要有豐沛的形象思維能力，這是文章特別出彩之處。

呵護(hù)

（滿分卷）

江蘇揚(yáng)州一考生

蕭瑟的寒風(fēng)四起，我無助地倚在窗臺的欄桿上，望著遠(yuǎn)方，心中的悵然，如波濤洶涌：“孩子！春節(jié)回來嗎？”

當(dāng)你“哇哇”落地的一剎那，作為母親的我便開始了無盡的關(guān)懷。為取個響亮動聽的名字，我足足動了兩天的腦筋；為了幫你買一件衣服，我奔了好幾家商店。你當(dāng)然不會記得，這些我對你的呵護(hù)。

等你上了學(xué)，本以為可以休息的我又開始忙活了。你為什么總這么粗心，為什么老是感冒？那一聲接著一聲的咳嗽讓我揪心，給你添衣服，給你沖止咳藥，真的好希望我能呵護(hù)你健康、快樂地成長。

到了初中，你為什么開始厭煩我了呢？叫你寫作業(yè)時身體要直起來，你回一句“煩死了”。你知道我聽了有多難受嗎？給你泡的清火茶，你來一句“天天都是同一種，膩不膩??！”讓“清火”也變成了“上火”。那是我們第一次吵架呢！為了那么小的一件事。唉??這是對你的呵護(hù)，不是害你。上了高中，你和我很少交談了。我所能做的只有晚上幫你蓋好被子，幫你沖杯濃濃的咖啡。有一次你寫作文得了“58”，里面有一句話我一直銘記在心：“母親的那一種濃濃的愛都溶進(jìn)了咖啡中，濃郁的愛，撲鼻的香，讓我找回了方向??”我好高興啊！你懂得了我對你的呵護(hù)。

你以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，離家真的??真的好遠(yuǎn)，對你的呵護(hù)越來越少了。我感到好不自在，夜里不由自主地醒來，莫名其妙地往你房間走，那空蕩蕩的房間讓我的心也涼了。別人說這是“關(guān)心癥候群”??好想再呵護(hù)著你。

現(xiàn)在，我老了。想幫你織條圍巾，我力不從心；想給你寫封信，我眼睛又不行了。真的是不想這樣呢?? 現(xiàn)在，我老了，渴望得到你的呵護(hù)。請?jiān)谖覠o法用顫抖的手握住筷子時，幫幫我，因?yàn)槲乙苍@樣幫你第一次夾起食物。

現(xiàn)在我老了，渴望得到你的愛。請?jiān)谖易呗妨Σ粡男牡箷r，扶起我，因?yàn)槲乙苍@樣教你第一次向我走來。

現(xiàn)在我老了，渴望得到你的祝福。因?yàn)檫h(yuǎn)在天邊的我早已白發(fā)蒼蒼，孤獨(dú)而又無助，而你的祝福會讓我充滿力量。

現(xiàn)在我老了，渴望得到你的陪伴。因?yàn)槟愕呐惆槭菍ξ易畲蟮暮亲o(hù)，你可以暫時放下公務(wù)，可以暫時不要忙碌，因?yàn)槲倚枰愕呐惆椤?/p>

寒風(fēng)四起，我裹緊了衣服。驀然回首，想起這句話：懂得“呵護(hù)”吧，別讓呵護(hù)你的人受傷；珍惜“呵護(hù)”吧，因?yàn)橛行┦乱坏┦湃?，便不再重?? 【滿分解密】

作者能跳出自己未成年人的身份，自覺地站在父輩，乃至祖輩的角度體察、思考“呵護(hù)”，這份意識值得肯定。而且，作者對人老了之后，絮絮叨叨的說話方式，喜歡回憶的心理特點(diǎn)，渴求呵護(hù)的愿望，拿捏得度，這說明作者對生活有細(xì)致的觀察。再次，借助于第二人稱“你”，運(yùn)用傾訴的口吻，也使文章漫溢溫情。

今天真好

（滿分卷）

江蘇南京一考生

無論是陽光明媚的日子，還是烏云密布的天氣；不管是刮著風(fēng)、下著雨還是飄著雪，都請?jiān)诖合那锒?，在一年?65個清晨，滿懷信心地對自己說：“今天真好！”

“今天真好”是一種“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”的心境。在這樣的心境下，我們才會真正地審視自己，面對生活，才不會抱怨生活，不向生活低下自己高貴的頭顱，在生活中超越自己的極限，永遠(yuǎn)對生活充滿信心。也許我們今天比昨天痛苦，但痛苦又何嘗不是上帝賜予我們療傷的良藥？

（編者插話：如果“痛苦”是一種“療傷的良藥”，那么“傷”是什么呢？痛苦可以成為我們保持清醒的藥劑，也可以是我們發(fā)奮前進(jìn)的動力，但作為“療傷的良藥”是否合適，似乎仍需推敲。）釀好你的夢，也邀請別人銜著詩的羽毛，結(jié)巢于你的夢境一起上路，無所謂風(fēng)雨兼程，因?yàn)槲覀冊鴮ψ约赫f過：“今天真好！”

“今天真好”是一種樂觀積極的心態(tài)。在這種心態(tài)下，就會忘記過去的苦難，笑對前進(jìn)路上的困難和挫折，就會重整旗鼓，輕裝上陣，從而收獲成功。提起屈原、李時珍、哥白尼這些中外名家，人們常常會為他們的成就贊嘆不已，殊不知他們走過的道路是十分艱辛的。他們的鴻篇巨著，不僅是智慧的結(jié)晶，更是一種不斷鞭策自己“今天真好”的樂觀心態(tài)的化合。（編者指瑕：本句思路很好，切合主題，但“鞭策”一詞還欠斟酌，“樂觀的心態(tài)”最宜“鼓舞自己”。）屈原的《離騷》作于被逐流放之時，司馬遷的《史記》成于“宮刑”受辱之后，試想，他們?nèi)绻麤]有“今天真好，未來會更好”的積極樂觀心態(tài)，又怎么能堅(jiān)持下來呢？所以當(dāng)我們遭遇挫折和困難時，請對自己或他人說：“今天真好，明天會更好！”

（編者指瑕：總的來看，這一段的思路值得贊許，“今天真好”的確可以解讀為一種樂觀積極的心態(tài)，而很多偉大人物的非凡成就，也的確來源于其本人樂觀積極的心態(tài)。但是，小作者選取的典型人物事例稍欠思考：屈原作《離騷》，屬于典型的“不平則鳴”——眾所周知，他最后自沉于汨羅江了。司馬遷忍辱著《史記》，則是不忍放棄心中理想——書成后不過一載，他也故去了。兩位古人的著作，更多是源于憤懣的情緒和對理想的堅(jiān)持，要和樂觀積極的心態(tài)聯(lián)系在一起實(shí)在有些勉強(qiáng)。列舉這類人物，我們不妨想想愛迪生，在尋找燈絲材料失敗多次之后他還是那么樂觀。還可以想想顏回，清貧的生活也改變不了他樂觀的態(tài)度。如此一來，文章表現(xiàn)主題就更為貼切，也更具有說服力了。同學(xué)們在寫作時，一定要注意所舉事例與觀點(diǎn)和主題的契合。）

“今天真好”是一種高尚的境界。在這種境界下，對別人就會多一點(diǎn)寬厚，多一分仁愛。他人心中的陰影，也會被溫暖的陽光照亮，從而共同創(chuàng)造出一個充滿友愛和真誠的環(huán)境。所以我們無論對別人，還是對自己，都要滿懷誠意地說一聲：“今天真好！”“今天真好”，風(fēng)雨也無所謂；“今天真好”，挫折也不在乎。讓我們把“今天真好”這句話常掛嘴邊，把它當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的座右銘吧！

【滿分解密】

這是一篇別出心裁的考場佳作，與眾多考生不同的是：

1．視角獨(dú)特，另辟蹊徑。小作者緊緊把握住題目的內(nèi)涵，并對其做了恰當(dāng)?shù)难由?，展開了豐富的想象，把“今天真好”闡釋成一種淡泊寧靜的心境，一種樂觀積極的心態(tài)，一種高尚的境界，個性鮮明，與眾不同，當(dāng)然受到了閱卷老師的青睞。

2．思路清晰，論證有力。三個分論點(diǎn)整齊優(yōu)美，層次分明，擺事實(shí)，講道理，論證充分有力。今天真好

（滿分卷）

江蘇南京一考生

初三了，我只能終日忙碌著。

又挨過了一個夜晚，迎來一個沒有作業(yè)的難得的周末黎明（編者插話：本句讀來有些拗口，改為“一個難得沒有作業(yè)的周末黎明”如何？）。

今天，我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末，擱下“書槳”，去呼吸自由的空氣，享受自然的樂趣。當(dāng)東方泛起魚肚白，天空就像一汪洗硯水。不一會兒，墨黑色的濃云慢慢地向四面散去，淡了，淡了。天邊的云彩變成了淺紅，一會兒又變成了粉紅。再不久，粉紅的色彩卻已是橘紅了。橘紅的色彩里，倏地冒出一個大大的“紅雞蛋”。好誘人的“紅雞蛋”啊。瞧，它多神氣哦，正一縱一縱往上跳呢！云朵呢，紅得那般可愛，又是誰讓它害羞了呢?? 就這樣靜靜地，靜靜地看著大山那雙神奇的手將那一輪火紅的太陽托起。

今天我才發(fā)現(xiàn)，日出原來是那么美！

午后，漫步在竹林小道上，就這樣靜靜地，靜靜地欣賞著四周的美景。似在想什么，又什么也不想，只是在聆聽風(fēng)的娓娓訴說，竹的竊竊私語。陽光灑了一地，是那么的調(diào)皮可愛，趁你不注意時，偷偷親吻你的臉頰，等你一轉(zhuǎn)身，它卻又躲進(jìn)樹葉里，任你千般呼喚，這才探出腦袋來??（編者贊嘆：本段景物描寫極具生命力，又能含蓄巧妙地表現(xiàn)出“我”的心境，堪稱物我合一的絕佳描寫?。?/p>

今天我才發(fā)現(xiàn)，午后的陽光竟也那么可愛！

佇立在夕陽映照下的田野，就這樣靜靜地，靜靜地凝望著。晚風(fēng)一陣一陣地吹過，傳來沉甸甸稻穗相互碰撞的聲音。它們在講成長中經(jīng)歷的暴風(fēng)雨，在講曾經(jīng)的辛酸；它們在笑，在歡慶今天的飽滿。落日的余暉染紅了整片天空，夕陽就像一個深沉的智者，向大地萬物訴說著永恒的真理：時間可以磨煉你的意志，也將最終見證你的成功！

今天我才發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村的落日也是那么美！

猛然發(fā)現(xiàn)，前方的路上出現(xiàn)了一個清晰的路標(biāo)，指引著我前進(jìn)的方向。周末的帷幕落下，我已不再迷茫，我意氣風(fēng)發(fā)地準(zhǔn)備啟程，帶著感悟，帶著自信和勇氣，去沖刺！

今天，我收獲著來自大自然的美，收獲著來自大自然的感悟，收獲著來自大自然的智慧。今天，真好！今后，會更好！

【滿分解密】

本文的突出優(yōu)點(diǎn)有： 1．選材新穎，觀察細(xì)致，緊扣題旨。在緊張忙碌的初三，小作者卻用詩人般的慧眼，用心去觀察周圍的世界，發(fā)現(xiàn)大自然真實(shí)的美不曾遠(yuǎn)離我們，并從大自然中得到美的享受和啟迪，寫出了“好”的獨(dú)特內(nèi)涵。

2．文章筆法熟練，大自然的三幅畫面優(yōu)美細(xì)膩，結(jié)尾水到渠成，自然合理。

3．語言優(yōu)美，文筆飄逸，文采飛揚(yáng)。文章用詞生動準(zhǔn)確，描寫與抒情相結(jié)合，比喻、擬人、排比等修辭手法的運(yùn)用靈活生動，使文章富有感染力。

我們一起走過

（滿分卷）

江蘇南通一考生 篇三：懂得責(zé)任則收獲成功 800字作文

懂得責(zé)任則收獲成功

每個人都身上都會有責(zé)任，責(zé)任不是一個甜蜜的字眼，他異常的苛刻。但是我們還是要去面對。我們要懂得責(zé)任的意義而不是去逃避。

他是一位商人，富甲一方。

可惜，做生意好比水上行舟。水能載舟，亦能覆舟。商場是戰(zhàn)場，明爭暗斗，刀槍相見。而這一次，他敗了。只是一時的不慎，便落得傾家蕩產(chǎn)。曾經(jīng)的富甲一方成了過眼云煙，負(fù)債累累才是眼前的寫照。

他來到了懸崖邊，想用跳崖的方式，結(jié)束自己的生命。站在懸崖上，他低頭看見懸崖峭壁上竟然生長著一棵大樹。

大樹從巖石中縫隙中生長出來，樹根緊緊的盤虬在巖石上，樹身下就是萬丈深淵。大樹，面向太陽。樹的枝葉雖然不是很茂盛，但是看得出每一枝、每一葉甚至連葉片上的脈絡(luò)都充滿了希望和無限的生命力。綠色的枝干在風(fēng)中舞蹈，樹葉彼此相擁著，仿佛連樹都忘了，它是生長在懸崖壁上。

商人不解的問這棵樹：“稍有不慎，你將會墜入萬丈深淵。為什么你不僅不絕望，而且還能充滿希望地活著呢?”

山風(fēng)中，大樹似乎笑著回答：“當(dāng)我只是一顆種子的時候，我想過要放棄生命?？墒牵蚁肫鹆四顷嚢盐?guī)У竭@兒來的風(fēng)。它對我說，即使是懸崖也需要一抹綠意。于是我破巖而出，在巖石的裂縫中成長，擔(dān)當(dāng)起了染綠懸崖的責(zé)任。當(dāng)我成為了一顆樹之后，我又一次想到了放棄生命。因?yàn)?，在懸崖峭壁上生活，真的很辛苦。就在我要放棄自己的生命的時候，我想到了在我身上做了窩的鳥兒。前些日子，它們孵出可愛的鳥寶寶。若是沒有了我，她們就失去了家。所以，我活下來了，為了它們而活下來，努力的為它們創(chuàng)造一個美麗的家。我努力伸展著我的枝干，為小鳥遮風(fēng)擋雨。為了它們活下來，為了它們而努力生長枝葉，這就是我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任?！?/p>

商人愣住了。他久久的看著這顆懸崖峭壁上的大樹：綠色的枝干，包裹著一個小小的鳥窩，鳥窩里躺著兩只小小的雛鳥。懸崖峭壁上的這棵樹，那么努力的活下來，就是在懸崖峭壁上它要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，這是一種多么難能可貴的責(zé)任意識和負(fù)責(zé)精神啊!商人回家了。因?yàn)樗靼琢?，他也是別人的一棵樹。他有父母，妻兒和朋友，他也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己對她們的責(zé)任，為了需要他的人活下去，更何況作為一個公民，他還擔(dān)當(dāng)著一份義不容辭的社會責(zé)任，如果一個人連自己的責(zé)任都擔(dān)當(dāng)不起，那簡豈不是連草木都不如了。

商人回家后重整旗鼓，最后終于再次達(dá)到頂峰。因?yàn)檫@次他懂得了責(zé)任的意義。篇四：懂得責(zé)任

懂得責(zé)任

責(zé)任是什么？對于這個問題，我想一千個人站在一千個不同的立場會有一千個不同答案。

責(zé)任是對自己義務(wù)的擔(dān)當(dāng)，是對生活千姿百態(tài)的接受，是對自己使命的忠誠。責(zé)任更是一個人的尊嚴(yán)和信仰！在這個世界上，每個人都扮演著不同的角色，每個人都有著不同的責(zé)任，對自己角色的飾演正是對自己責(zé)任的完成。責(zé)任使人在失敗時堅(jiān)強(qiáng)，在成功時冷靜，在任何時候都能看到希望，因?yàn)樨?zé)任在時時刻刻提醒著我們：我們不是孤單一人，我們有家，有愛，有朋友。我們還有著未完成得使命。

所以，作為一個有理想的，有尊嚴(yán)的，完整的人，我們應(yīng)該懂得并勇于承擔(dān)責(zé)任。

前人給予了我們許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為我們做出了許多優(yōu)秀的表率：三國時期的諸葛孔明，他足智多謀，知識淵博，上知天文，下知地理，他完全可以在劉備逝世后廢掉平庸軟弱的劉禪，自立為王，或者像司馬懿那樣，利用蜀軍為自己打天下，使自己的家族一統(tǒng)天下，但他為了履行自己的諾言，盡忠自己的責(zé)任，甘心輔佐劉禪直至生命的最后一刻；抗日英雄董存瑞舍身炸碉堡也是對懂得責(zé)任最好的詮釋，在面對沒有炸藥包的支撐點(diǎn)，而沒有完美發(fā)揮炸藥作用就會面臨失敗的戰(zhàn)斗時，董存瑞毅然選擇以自己的身軀為支點(diǎn)，完成爆破任務(wù)，履行自己的責(zé)任，含笑九泉。

無數(shù)的前人故事激勵著我們，教導(dǎo)著我們只有懂得責(zé)任，才能擁

有真正完整、美好、充實(shí)的人生！篇五：責(zé)任作文

一

那天早上，汽車來到了日照的漁家臺村，安頓好住宿，我們就向桃花島出發(fā)了。那時天空陰沉沉的，到了桃花島天一下子就放晴了。我們買票、上船，隨導(dǎo)游就上了桃花島。島不大，只用了十幾分鐘就轉(zhuǎn)完了。之后，我們就拍照、撿貝殼、撈小魚兒、找鵝卵石、玩水、嬉戲真是好愜意呀！

保證游客安全是導(dǎo)游的責(zé)任；保證校園安全是校長的責(zé)任；保障人們的生命和財(cái)產(chǎn)的安全是民警的責(zé)任；保證祖國的安全是人民子弟兵的責(zé)任。除暴安良是警察的責(zé)任；救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任；傳道授業(yè)是教師的責(zé)任；為民伸冤是法官的責(zé)任；為民造福是人民公仆的責(zé)任；保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。

我們每一個人都只有盡到屬于自己的那份責(zé)任，才能使我們的社會安定、和諧、有序。而只有我們?nèi)巳硕急M職盡責(zé)，才會得到屬于我們自己的那份權(quán)利，因?yàn)闄?quán)利和責(zé)任是不可分的。

二

小佳說，平常的生活和學(xué)習(xí)中，每天都是由父母和老師在身邊陪伴，從來沒有體會過應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。中考以后，從初中升入高中，也將步入成年人的行列，中考作文題給我們提了醒———到了好好思考人生價值、思考責(zé)任的時候了。

“作文材料中舉了甲型流感的一個事例，實(shí)際上是說個人與群體、社會之間，每個人都應(yīng)該負(fù)有的責(zé)任和義務(wù)，維護(hù)社會的秩序?！毙〖颜f，這個作文題目讓她想了很多。以個人為例，如遵守交通規(guī)則、公共場所不大聲喧嘩、不隨地吐痰，都在責(zé)任范圍內(nèi)，每個人都應(yīng)該遵守規(guī)則并履行義務(wù)。

市二中附中考生小義說，“懂得責(zé)任”的作文題目讓他想到了感恩教育，題目看起來既熟悉也陌生。“和作文中的事例一樣，許多責(zé)任都是和社會、家庭有關(guān)?！彼f，看到作文題目，思考了十多分鐘，想到了爸爸和媽媽?！艾F(xiàn)在自己還是個學(xué)生，每天的生活都由家人照顧著，以前總覺得他們是應(yīng)該的?！薄敖裉熘形?，他們還把飯菜送來學(xué)校，想盡一切辦法照顧好我，這是家長對家庭負(fù)的責(zé)任，而我也應(yīng)該體會父母的辛勞，回報(bào)父母，學(xué)會感恩。寫完這篇作文，感覺自己成熟了好幾歲?！?/p>

省泰中附中初三（2）班學(xué)生小高說，按題意，她寫了一篇記敘文，用自己親身經(jīng)歷的一個故事開頭，寫主人公如何把感冒帶給同伴，引發(fā)了種種后果，與題目的提示形成對比，反襯出一個人對社會應(yīng)負(fù)的責(zé)任?！岸秘?zé)任”是中考作文，更是一堂思想課。“馬上就要升高中了，應(yīng)該學(xué)會懂得盡責(zé)任。中考作文讓我開始思考成長及以后的路?！?/p>

家長：提醒我不要“太負(fù)責(zé)”

今年的中考作文題也引起了考生家長的普遍關(guān)注，一些家長在思考如何按題意寫好作文的同時，也在思考自己對孩子擔(dān)負(fù)的責(zé)任是不是“太過了”。

昨天下午，記者在省泰中附中門前，遇到了考生家長盛中杰。他說，感覺今年的作文題目不僅僅是在考孩子的寫作水平，更是在考孩子認(rèn)識問題、分析問題的能力，是在考孩子的思維?！昂⒆咏衲?6歲，到了應(yīng)該懂得責(zé)任的年紀(jì)了，應(yīng)該讓他們懂得怎樣對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)，向大的方面講，還要對國家、社會負(fù)責(zé)?！?/p>

三

市二中附中考生家長李泰祥說，想不到一個16歲的少年，能主動自行隔離，這不由讓他想到自己把16歲的兒子一直都當(dāng)小孩子看待，對于遇到的社會上的問題，大多已替他想好了答案?！翱赡苁敲绹椭袊慕逃贫炔煌?，造成孩子們對責(zé)任的想法不同。我們的許多家長，只知道為子女付出，卻忘了教會孩子擔(dān)起責(zé)任?！?/p>

家長朱順義說，聽孩子中午回來談起作文題目中的事例，第一感覺就是自己平時“太負(fù)責(zé)”了，從小就什么事都幫孩子做好，上幼兒園挑離家遠(yuǎn)、口碑好的，報(bào)培訓(xùn)班挑對學(xué)習(xí)最有幫助的，“就連吃什么穿什么，都是由我們家長安排好的，以至于孩子現(xiàn)在自主選擇的能力太差?！逼綍r沒有把責(zé)任交給孩子，中考作文考責(zé)任，讓孩子怎么去寫？孩子沒法對自己負(fù)責(zé)，就更談不上對家庭、對社會負(fù)責(zé)了，“今后我也該放手讓他自己去做選擇，讓他懂得自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任?！?/p>

“不光孩子不懂責(zé)任，我發(fā)現(xiàn)連我自己都不太懂得劃分自己和孩子分別該負(fù)擔(dān)什么責(zé)任?！碧┲輰?shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生家長花旭說，一直以來，作為孩子的長輩，爺爺奶奶、爸爸媽媽都把應(yīng)該是孩子負(fù)擔(dān)的責(zé)任分擔(dān)了。“這就不怪孩子不懂責(zé)任，似乎我們家長都沒有好好思考過責(zé)任的問題?！?/p>

四

如果有一天，為夜行人指路的星星厭倦了夜空的寂寞，它會選擇什么？它是否會選擇墜落？ ——題記 責(zé)任是什么？

英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事情，這就是責(zé)任?！薄柏?zé)任”不是普通的詞匯，因?yàn)樗兄恋榈榈姆萘?；“?zé)任”不是一句空談，因?yàn)樗枰覀冇渺`魂去肩負(fù)。

能用靈魂去肩負(fù)責(zé)任的人是偉大的。作為“十大法治人物”之一的梁群蘭，在丈夫騎摩托車撞了人并選擇逃逸的情況下，毅然肩負(fù)起了給受害者何慶支付醫(yī)療費(fèi)的責(zé)任。她拿出了家里的全部積蓄，賣了家里所有值錢的東西，并外出打工，甚至沿街乞討??梁群蘭說：“既然事情發(fā)生了，就應(yīng)該正確面對，做人要有良心，要講責(zé)任?！彼呢?zé)任心打動了全社會，在各界熱心人士的幫助下，何慶得救了。當(dāng)?shù)弥约罕辉u為“十大法治人物”時，梁群蘭笑了，笑得如此開心，笑得如此燦爛。梁群蘭用自己柔弱的肩膀，扛起了如山的責(zé)任，這是她知道的！可她用自己的行為給全社會留下了無價的精神財(cái)富，令全社會為之感動，就是她不知道的??！

當(dāng)我們有許多責(zé)任需要肩負(fù)并且這些責(zé)任又相互抵觸時，就要做出選擇。正如《天職》里的那位醫(yī)生，他給到自己家里偷東西的小偷免費(fèi)治療了兩個月，卻把手術(shù)刀插進(jìn)了法西斯軍官的胸膛。面對自己肩負(fù)的雙重責(zé)任，那位醫(yī)生知道，與將小偷送到拘留所比起來，救死扶

傷更重要；與救死扶傷比起來，反抗侵略者才是重中之重?。∮纱丝梢?，我們對責(zé)任的選擇，決定了我們肩負(fù)責(zé)任的意義。于是在責(zé)任面前，我們要做出正確的選擇。

很喜歡一首題為“責(zé)任”的小詩：

掛在嘴上/不如記在心上/記在心上/不如扛在肩上/它不一定/能使你的前程燈火般輝煌/但一定會/給你一份厚厚的人生禮物。

于是，也悄悄地用自己稚嫩的肩膀扛起了責(zé)任，不求像陳健一樣感動中國，也不求像劉翔那樣震撼世界，只求讓自己的生命綻放光芒。

第五篇：懂得優(yōu)秀作文

懂得優(yōu)秀作文精品（14篇）

懂得優(yōu)秀作文 篇1

忽然之間懂得，責(zé)任不僅為自彼，也為別人……

——題記

我是一個乖孩子，這一點(diǎn)我十分?jǐn)喽āＳ捎谖仪趹?，我敵擅，我聽話我老是能夠把一件事干得很惡，你也不能否定?？墒?，替什么我，素來不清楚，本人是個沒有責(zé)任心的己?

夏日的校園是熱忱的，同樣，夏季的寢室是會讓我暖出弊病的。這樣難熬的日子，很多同學(xué)皆回家住了，可是，我不言。我家離學(xué)校太遙，晚從建停止，大家趁私接車回家，爸媽總會不釋懷。我懂得體貼，所以我很剛強(qiáng)，一集體住在空蕩蕩的寢室面，忍耐熱熱的風(fēng)對我的“愛撫”。

那天，一個好友人擊電話回家，說昔晚不住在學(xué)校里了。我站在她旁邊，不禁嘆了口吻。她突然亮紅了我的心理，就交著對電話說：我的好敵人也要來，咱們一伏回來。她掛上電話，晨我一啼，說：昨天晚上，我家沒人的，沒關(guān)系的。于是把電話遞給了我。我撥通了媽媽的電話，闡明了今晚的盤算，媽媽批準(zhǔn)了。

我們很愉快，可是，要怎么向老師交代?他會贊成嗎?沒有措施，為了不再忍蒙夜晚的煎熬，我決議詐騙。

誘騙很勝利，老師居然沒有猜忌一貫很聽話的我。

可是第二天，該我再次企圖“回家”時，老師留住了我。

顯然，老師已經(jīng)曉得了這地晚上我的往向，我無言以對。老師說：你怎么會這樣不懂情理呢?老師給你簽了單子讓你回野，你卻這樣不責(zé)免口；跑到別的`同窗家，假如沒了事件誰背義務(wù)?我支支吾吾地說不出半句話，可是，眼淚卻不爭氣地淌了出去。

老師苦口婆心地教誨我：并不是所有事情你設(shè)想中如何，事名就如何。興許你以為去同學(xué)家住一個晚上確實(shí)不是很要緊，而且又跟父母磋商功，而且第二天平安全安地回來了；然而，如果然的產(chǎn)生了什么事，老師也無奈交代啊。何況她的父母還都不在家。人要有責(zé)任心，要道誠信，不然，許多事情就會沒有秩序，治成一團(tuán)……

老師說完這一席話時未是很晚了。起初，他還迎爾歸了寢室。

回到寢室后，我考慮了良多：這所有，帶給我佳大的麻煩，也共樣延誤了老師的美多時光。我始終認(rèn)為，我是個賴學(xué)生。而當(dāng)初，我才明確，本來的我是這樣的沒有責(zé)任心……

那一刻，我突然之間懂得，責(zé)任不僅為自人，也為他人……

懂得優(yōu)秀作文 篇2

童年是我們最天真無邪的時候，這時候，我們會做許多可笑的事情，但卻是一段美好的回憶。

我的童年是充滿快樂的!在冬天的時候，我會去我們家附近的公園里堆雪人，盡管知道會把手弄的通紅通紅的，也會打雪仗，打雪仗的時候，手也會像堆雪人一樣通紅通紅的，但還是忍不住去玩，打完雪仗了，就心滿意足的回家了，可真是“少年不識愁滋味?！?/p>

我的童年是刺激的!我在放假期間會出去玩，經(jīng)常會去歡樂谷玩，因?yàn)槔锩嬗性S多有趣的項(xiàng)目，我特別想玩過山車，大擺錘之類比較刺激的項(xiàng)目，可是爸媽說太危險(xiǎn)了不能玩，但是我還是想玩，因?yàn)橥昃褪且鲎约合矚g做的`事，只為童年不留遺憾。

我小的時候在老家，經(jīng)常會拿泥巴捏各種各樣的形狀出來，我會先把泥弄成各種各樣的形狀，然后等它干了，就是一個泥人了，但是我每一次做完，就會忘記，讓它孤零零的在那里，有的時候我想起來了，又不知道它被我放在了哪里。

我們的童年就像風(fēng)一樣，它來的很快，走的也很快。輕輕的在你身邊環(huán)繞著，它環(huán)繞久了，就在你那眨眼的一瞬間就走了，連你都不知道什么時候走的。

我真的特別羨慕花，它雖然會凋謝，但是它還會開花，它的花瓣會飄落，但是來年它還會再長出來，可我們的童年不會有很多次，只有一次。

我有時候也會羨慕樹，它的樹葉到了秋天會變成黃色的，它的樹葉到了冬天會慢慢地飄落下來，但是它到春天的時候那碧綠的樹葉還會長出來，到了夏天樹葉還會長得更茂盛，可惜童年只有一次，好好珍惜現(xiàn)在擁有的童年。

童年它走的時候不會給你留下任何痕跡，不會告訴你它要走了，所以你只有好好珍惜現(xiàn)在它在的時間，如果現(xiàn)在你不好好珍惜，不然等你知道它走了的時候，你就會后悔一輩子的!

小時候總希望能快一點(diǎn)長大，可是真正長大了，你才會明白，小的時候?yàn)槭裁茨敲瓷?，總是希望快點(diǎn)長大，因?yàn)檫@不是他夢寐以求的長大，你會發(fā)現(xiàn)長大你會明白許多事情。

所以好好珍惜這段天真無邪的時光，不要等它走了，你才知道，我應(yīng)該好好珍惜童年。

懂得優(yōu)秀作文 篇3

許多人都不懂得賺錢的辛苦，常常還會有一些小朋友在爸爸媽媽工作回來后，像王子命令傭人一樣命令父母去干某事，讓本來就很辛苦的父母負(fù)擔(dān)越來越大。

那天，爸爸媽媽看到一些00后和05后都在擺攤賺錢，所以，他們就和其他叔叔阿姨合計(jì)了一下，要讓我們出去體驗(yàn)一下賺錢的辛酸，商量好之后。我進(jìn)了50把扇子準(zhǔn)備賣，發(fā)現(xiàn)扇子有兩種品種——素白的和三味書屋的，素白的，十分干凈，給人一種樸素的感覺，三味書屋的，有些高調(diào)，是讀書人的選擇。

東西準(zhǔn)備好，我們就拿著扇子去小馬路擺攤，因?yàn)槲覀儊淼谋容^晚，所以好的攤位幾乎都被“掃蕩”一空，我們好不容易才找到一個攤位，準(zhǔn)備開始擺時，我說：“這里人流量不大，估計(jì)擺個兩個小時也賣不出去?！贝笕寺犃?，思考了一下，決定換一個攤位，在我們仔細(xì)尋找下，終于找到了一個攤位，“咦？那邊還有個攤位。我想我們可以把兩個攤位，讓本來就有點(diǎn)心動的顧客買”小狼說，“好主意”我、‘大狼’、‘二狼’附和著，我給你們安排吧：“小套路和大去擺一個攤呢，倪睿、‘二狼’、‘小狼’擺一個攤?！崩鞘迨逭f，“OK！遵命！”

開始賣了，我們把黑布攤開，然后呢，把幾把扇子打開，放在黑布上，“陳列”好，完成！我拿起一把扇子吆喝起來！“賣扇子了！賣扇子了！瞧一瞧，看一看啦，來買呀，明天老板娘改行了，不賣了，跳樓價！跳樓價！”“嘻——嘻——嘻”小狼笑了起來，“賣扇子！賣扇子！走過路過，不要錯過！”其他人也吆喝了起來。這時，一個大叔走過來，看了看扇子，擺弄了一下，說：“扇子怎么賣呀？”二狼滿臉笑容走進(jìn)那個大叔說，大的三味書扇子10元，素白的和小的三味書屋扇子8元，，“給我來一把大的！”“支付寶還是微信付款？”“都可以！”在接下來的幾個小時中，我們幾個小孩子賣出了20多把。有些人聽了我們的吆喝不理不睬，我們也不生氣，也只是管自己在賣，有時一些婆婆還會給我們豎大拇指給予鼓勵，還有一些人頭給我們一個善意的微笑，也許這就是人性的.美吧！在他們的鼓勵下，我們干勁十足，又賣出了許多把扇子。

在這次賣扇子的活動中，我感受很多，體會到了父母每天工作的辛苦，在父母下班后，我們應(yīng)該減輕他們的負(fù)擔(dān)，讓他們好好休息，那次，我懂得了賺錢的辛苦。

懂得優(yōu)秀作文 篇4

從前的我，曾無知地認(rèn)為父母盡全力保護(hù)自己的孩子是理所應(yīng)當(dāng)。直到現(xiàn)在，我才從懵懂中悄然蘇醒……

當(dāng)我哇哇落地的那一刻起，上帝就用隱形的手銬緊緊地將我們一大家子銬在一起了。我們一起度過了十三個春秋，有喜，有悲。但是，我真的很幸福。很幸運(yùn)能和你們成為一家人，真的。

記得那年冬季，我六歲……

“沙沙沙……”凌晨一點(diǎn)，下著鵝毛大雪，冰冷刺骨的寒風(fēng)用力的敲打著門窗。隱約中，我聽到了父母的對話?！八氖?怎么燒得這么厲害！家里有退燒藥嗎？沒有的話還得去醫(yī)院……”父親焦急不安的說道。母親聞言，立馬摸索起來，翻箱倒柜地找了很久，最終還是無功而返。父親見狀，毫不猶豫地背上我，大步流星地朝最近的診所跑去……

“咚咚咚……”父親喘著粗氣，敲著門。過了好一會兒，診所的醫(yī)生才慢吞吞的開了門。父親不顧三七二十一，沖進(jìn)里屋，輕輕地放下我，別過頭去對還未清醒的醫(yī)生說明了我的情況，還不時地扭頭看看我。我清楚的看見父親那飽經(jīng)滄桑的'臉上掛滿了憂愁。醫(yī)生看了我一會兒，說道：“情況不太好，要打吊瓶……”說完便利索地工作起來。再打吊瓶期間，父親寸步不離，母親也隨后趕到……

回到家以后，父親累得抬不起頭了，有氣無力地坐在床邊，后來聽母親說父親也連續(xù)掛了幾天的吊瓶，母親還是一如既往的照顧我。那時，我真的感到很幸福!心里甜甜的，就像蜂蜜一樣……

“一定要認(rèn)真讀書，不要步我們的后塵，一輩子窩在這個小山村里，懂嗎？”父母每隔幾天都會重復(fù)著同一句話。

我發(fā)誓，我會好好愛你們的！我會努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，我會用優(yōu)異的成績來回報(bào)你們的！全世界的父母對自己的孩子都是無微不至的，正如陶行知所說的：捧著一顆心來，不帶半根草去。

親愛的爸爸媽媽，是你們給予了我生命！使我原本從無知變懂事。時間如白駒之過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。終有一天，我會離開你們，獨(dú)立生長。人們都說：時間可以沖淡一切！但我堅(jiān)信，我永遠(yuǎn)忘不了你們對我的恩情，永遠(yuǎn)不會……

因?yàn)槲叶昧烁卸鳌?/p>

懂得優(yōu)秀作文 篇5

親情是一個人善心和良心的綜合表現(xiàn)：孝敬父母，尊敬長輩，這是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之都做不到，誰還相信他是個人呢？又有誰愿意和他打交道呢？

從小到大，是父母養(yǎng)育了我們。父母給我們的愛比泰山還重，比海還深，我們?yōu)槭裁床粦?yīng)該孝敬父母呢？

其實(shí)，在我上二年級的時候，對孝敬父母這件事并不在意。那時候我衣來伸手，飯來張口。父母每天依然樂呵呵的，所以我很“霸道”，遇到不開心的事就要和他們大吵一架，可是，通過這件事后，我慢慢懂得了孝敬父母。

那是讀三年級時，我的學(xué)習(xí)成績退步了，老師讓我叫了家長。 老師與媽媽的談話，我一字不漏地聽了，聽后我很難過。爸爸、媽媽為了能讓我好好讀書，他們兩商量決定讓媽媽每天在家給我做飯、洗衣服、檢查作業(yè)，田地里的一切農(nóng)活全部由我爸爸承擔(dān)，爸爸為了使自己家的糧食、蔬菜有個好收成，每做一件事都非常仔細(xì)、認(rèn)真，起早貪黑，一天下來，不知爸爸有多么疲憊，媽媽每天做了家里的一切事務(wù)，還盡量想辦法有時候給我輔導(dǎo)作業(yè)，就算累的腰酸背疼，媽媽也不會叫一聲苦。想到這兒，我的鼻子不禁感到有一股酸酸滋味，父母這么辛苦，我還吵他們、鬧他們，如今，我的學(xué)習(xí)成績又下降了，這怎么對得起父母呢？

現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級了，隨著年齡的增長、知識的'增多，我更加體會到了父母為了養(yǎng)育我們的辛苦。父母辛辛苦苦的養(yǎng)育了我們，我們的成績?nèi)绻缓?，日常生活中不懂事，對父母大呼小叫，你可知為我們操碎了心的父親母親內(nèi)心有多么傷心、難過嗎？

父母養(yǎng)育了我們，我們必須報(bào)答父母，當(dāng)父母難受時，要對父母多一點(diǎn)關(guān)心，自己能做的事情自己做，不要麻煩父母；當(dāng)父母休息時，為父母輕輕蓋上一件衣服……這么多孝敬父母的事，為什么我們不去做呢？

父母養(yǎng)育了我們，我們要孝敬父母。當(dāng)然，給父母最好的回報(bào)就是——好好學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異！

父母的愛是無私，是情愿的，在他們?yōu)槲易龀隽耸乱院?，我都不懂得回?bào)父

母的愛，還去傷父母的心。而作為家庭中的一員，我也更應(yīng)該懂得幫父母做一些家務(wù)，讓父母也體會到一些愛，我也要做一個孝敬父母的好孩子。

懂得優(yōu)秀作文 篇6

隨著時間慢慢的流逝，我們也伴隨著它的步伐慢慢長大。而且，就是在這個漫長的成長過程中，我們會從一件件平常而又普通的事情懂得很多很多。比如我，就是在那一段日子里，懂得了父愛。

以前，我晚上總是忘記收拾書包，忘灌鋼筆水，忘這忘那的。國慶節(jié)放假的最后一個夜晚，我因?yàn)榘滋焱娴锰?，回到家又把收拾書包這件事給忘了，心里只有一個念頭——快睡覺。

半夜，我感覺有些口渴，便想起來倒一杯水喝。于是，我輕輕地打開房門，輕手輕腳地走了出去，外面漆黑漆黑的。當(dāng)走到客廳時，我感覺有些聲音在我耳邊圍繞，我的心“咚咚”直跳。我要轉(zhuǎn)身回臥室的時候，我看見了從我寫作業(yè)的地方——書房，投射過來了微弱的光，我起初有點(diǎn)害怕，但后來看見了一個人的背影，一個讓我特別熟悉的背影……

好奇心使我徑直朝書房走去，向書房瞄了一眼，令我大吃一驚，原來那個熟悉的背影就是爸爸的背影……只見爸爸一手拿著我的課程表，另一只手幫我整理書，接著放進(jìn)書包，最后把拉鏈拉上，書包被放回原處。我怕爸爸發(fā)現(xiàn)我，就先回臥室了。

我躺在床上，輾轉(zhuǎn)不寐，想起了爸爸在百忙之中也會抽出時間陪我嬉戲玩耍；想起了爸爸在爬山的時候即使累得疲倦不堪也會背我走完上山的路；想起了爸爸在我犯錯時打了我之后掉的疼愛的眼淚；想起了爸爸在我沒有收拾書包時，半夜?fàn)奚约旱男菹r間來給我收拾書包；想起了爸爸……不知不覺，外面安靜了，在這安靜的夜，我望著窗外，爸爸給我收拾書包的畫面在我腦海中浮蕩，那熟悉的`背影，那熟悉的舉動……我的心中有一股暖流慢慢的升起來，蔓延，泛濫，眼眶里不由自主的涌出了淚水……

從那以后，我開始自己收拾書包。起初，爸爸每天晚上還會出來看看一看，后來，我叫爸爸晚上好好睡吧，爸爸好像明白了我的意思。

有一天早上，我故意問：“以前是誰總是幫我整理書包??？”沒有一個人回答，我看了一下爸爸，只見爸爸的臉上一直洋溢著慈祥的笑容……

在那段日子里，我終于懂得了：

爸爸的一聲聲鼓勵是愛；

爸爸的一句句教導(dǎo)是愛；

爸爸的一個個舉動更是愛！

懂得優(yōu)秀作文 篇7

已經(jīng)在家悶了幾天了，我一定要出去運(yùn)動一下。于是我拿起羽毛球套裝準(zhǔn)備出發(fā)，便對阮文凱說：“我要出去打羽毛球了，很抱歉，不能陪你了?！?/p>

“打羽毛球呀，我也很行，咱一起打吧。”

“可是……”

“不用猶豫了，等我一下?！闭f完，他就飛進(jìn)房換衣服了。

我接著就想，要是能戲弄一下阮文凱那就算是上刀山，落油鍋也無所謂了，嘻嘻。

我們來到了天河公園的空場，我說：“這里好多我的熟人，你別要胡說八道，要是有人問你，就說你是我表哥吧！”阮文凱點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后我們就來到了一塊綠樹成蔭的地上打羽毛球。

為了能戲弄他，我一直故意把球打斜，但他卻毫不介意，誠心誠意地跟我打羽毛球。我的.心開始掙扎，究竟我該不該這樣做呢？看他也不算好壞吧？但是……

我選擇不了，過了一陣我便對他說：“都打了兩個小時了，不如我們休息一會兒？”“也行吧?！比钗膭P的態(tài)度很誠懇，可以看出他的心情很愉快。

隨后我們又開始打球了，我沒有再戲弄他，因?yàn)樗敲礃芬飧掖蚯?，我絕不是那種心狠手辣的人，我不忍心嘛。哇，正想得入神，阮文凱的一球飛來了，想不到這小子的技術(shù)還真不錯咧。當(dāng)我們打完球后，我說我真想去吃麥當(dāng)勞的甜品消消暑，但又要省錢買書。我也只不過隨口說說，發(fā)發(fā)牢騷而已罷了，誰知阮文凱爽快地回答我說請我吃，然后就拉我走進(jìn)了麥當(dāng)勞。

我好好奇，為什么我這樣對他他都那么好人呢？是不是一直都是我以小人之心度君子之腹呢？我忍不住了，放下手中的雪糕，把所有事所有想法都噼噼啪啪說個清光了。阮文凱從容鎮(zhèn)定地笑了，他居然笑了！然后說：“你做的事，我都知道，不足為奇呀?！?/p>

“那你為什么不指責(zé)我？為什么還能像沒發(fā)生過一樣呢？”

“哇，你真是問題少年，個個問題都迫不及待的?！端枷肫返隆凡皇墙腥艘獙捤e人嘛，你沒念過書嗎？”

“哦，我知道了。原來你這么大方的。那咱們以后就是好哥們、好朋友啦！”我興奮勃勃地說，給了他一個最美麗的燦爛笑容，這是我表示出友善的方式。而他笑而不答。

懂得優(yōu)秀作文 篇8

時間是枝頭炫麗的花瓣，微風(fēng)一吹，便在空中跳起優(yōu)美的舞蹈，旋而慢慢飄落在人生的大地上，驚起心中最柔軟的地方，那回聲，在心海里久久蕩漾，不曾退去。

——題記

驀然回首，自己用十四年的青春與時間換回了人生路上的腳印。那么，這是十四年的青春讓我懂得了什么，我抱住頭苦苦的尋找，一個聲音從心海里飄了出來：你懂得了感恩。感恩，讓我這十四年的旅途沒有白走，它在我的心中爬上了最高峰。我回溯這些年，它的味道充滿奇特……

〈一〉

“來，媽媽教你〈弟子規(guī)〉好不好？”“好！”“來，……‘父母呼，應(yīng)勿緩’，以后你要孝敬父母，要感恩父母對你的養(yǎng)育，感恩是人這一輩子最珍貴的東西，知道嗎？”“嗯！”這個對話又從心里悠悠飄了上來，小時的'我年幼無知，更不知“感恩”是個什么東西，但從父母對“感恩”的嚴(yán)肅程度上來說，“感恩”一定是個神圣的東西。就這樣，我慢慢開始理解感恩。

〈二〉

夜深了，我還在燈下發(fā)奮苦讀，奮筆疾書，自從進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)開始緊張了。我放下筆，輕輕的來到父母的房間，慢慢地幫他們掖好被子，把拖鞋慢慢擺放整齊，我有靜靜地立在一邊，凝視著父母頭上的白發(fā)，竟忍不住流淚。我又到了陽臺上，仰望星空，發(fā)現(xiàn)這些年，我開始長大，開始懂得了回報(bào)，懂得了感恩，想起父母對我的孝順感到欣慰時，眼淚再一次流了下來，但，嘴角上揚(yáng)。

〈三〉

今天早上，我翻開日歷，發(fā)現(xiàn)今天是母親做手術(shù)的日子，我閉上雙眼，讓那眼淚肆意侵占臉龐?！皼]事，不過就是一場小手術(shù)，不用怕！這有什么，你在考場好好考就可以了！想起母親前日說的一番話，眼淚流得更快了。媽媽，原諒女兒在考場上的痛心。小時的我年幼無知，多次惹您生氣，這幾年才懂得感恩父母，請?jiān)徟畠哼@遲來的悔悟！女兒以后一定會好好的感恩你們，讓你們也知道子女的感恩如此美妙。

想完這“感恩”的歷程，心海久久不能平靜，眼淚又一次滴落在試卷上，眼前水氣氤氳。這十四年換來的感恩，用心靈懂得的感恩，瞬間點(diǎn)亮了人生的春夏秋冬。十四年的旅途我沒有白走，因?yàn)?，我懂得了感恩?/p>

懂得優(yōu)秀作文 篇9

有人問我什么是慈悲？張愛玲的懂得就真的是懂得嗎？我回說世上沒有慈悲，只有原諒。都說佛祖最慈悲，其實(shí)佛祖的慈悲也是原諒，只是他的原諒比我們更堅(jiān)強(qiáng)，是情理之外的原諒。世上沒有萬惡的人，也沒有萬善的人，只不過是他們站在他們的位置，在做我們所不能理解與接受的事情。對受傷害的人來說是不幸，但對另一方卻是一種幸福。很多事情，很多人，不是我們不愿意原諒，而是因?yàn)榈赖率浪椎募s束無法原諒，畢竟那是生活安定的保障。往往原諒別人容易，原諒自己難。

張愛玲的懂得不只是懂得胡的多情，還懂得自己的脆弱，更懂得愛情的'不忠誠。所以她不怨不恨，她知道愛一個人很容易，但想要得到一個自己愛的人卻很難。有時愛并不一定生死相依，有時短暫的擁有也是一種別樣的幸福。

或許她想過天長地久，但是在那樣的環(huán)境下，誰又有勇氣給誰保證天長地久呢？張胡的愛情注定是個悲劇，就像那個年代的無數(shù)的悲劇一樣，只是張胡更受人關(guān)注罷了，同時又有對張的同情，對胡的譴責(zé)。她們是注定的不能彼此相依。

張對生活一直是在絕望中尋找希望，她從不奢求什么，直到遇見胡，她的心才動搖。因?yàn)楹砩嫌兴恢笨释臇|西，那就是可以溫暖她多年孤獨(dú)的愛。一瞬間，她沉醉其中。

胡其實(shí)也知道，張不只是仰慕他的才華，同樣也愛他的人，就像他突然愛上她一樣。他不知道自己的多情能不能忠誠于她，但這愛的萌芽一旦開始，什么也就阻隔不了。

顛陪琉璃的日子，讓胡失去了愛的信心，也注定了他的背叛。張知道他為什么拋棄自己遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，和別的女人在一起生活。愛到深處的人，往往會做出讓人意向不到的事情。他不是不愛，而是愛不起了。他沒辦法給她，之前她們約定好的幸福，他更不愿意看到她為他，也是因他受苦，所以他選擇背叛，選擇讓他憎恨埋怨，這樣她就不會因他而受煎熬受苦了。只因張懂得胡，所以她慈悲。愛情有時不是自私的占有，而是無私的付出和奉獻(xiàn)，雖然不能長相廝守，但至少自己一直在愛。

張的愛是一種特殊方式，也是一種自由獨(dú)立的方式。她只關(guān)心她愛不愛他，她不去想那人愛不愛她，只要不錯過自己想愛的人，那就是一種幸福。彼此的是一種浪漫，單一的何嘗不是一種幸福呢。懂得愛情的人，從來不會埋怨愛情，因?yàn)樗麄兌脨矍榈谋瘹g，懂得愛情的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱，懂得心與心之前的距離，所以她們慈悲。

懂得優(yōu)秀作文 篇10

孟郊的《游子吟》幾乎人人都能吟得出來，而這里，我也要獻(xiàn)上自己對爸爸媽媽的一片心意。

三月，是關(guān)愛長輩月。歷經(jīng)十二個春夏秋冬，我才明白：爸爸媽媽給我們付出得太多太多，而我們的回報(bào)則少之又少。

體會父母的愛，從來都是從容淡定的。因?yàn)樗匀坏孟罂諝?，令人難以察覺。不知那天起，驀然發(fā)現(xiàn)，歲月的痕跡已在爸爸媽媽原本年輕的臉上此起彼伏，我驚覺：我是一個粗心的兒子。從現(xiàn)在起我要為他們分擔(dān)憂愁，我要用行動告訴他們，你們的兒子會因?yàn)槟銈兌L大。

今天是星期天，為了一個“遠(yuǎn)大理想”，昨晚熬夜完成了大部分作業(yè)。我從睡夢中醒來，陽光已經(jīng)調(diào)皮地?fù)崦业?臉，暖暖的，癢癢的。我一骨碌從床上爬起來，對著陽光發(fā)誓：我要做個久違的小主人。

今天的目標(biāo)是清掃客廳衛(wèi)生。我先動手把茶幾上、電視機(jī)旁、電腦桌上和沙發(fā)上那些凌亂不堪的書放在一起，并把它們各歸其位。在整理書籍的過程中，我發(fā)現(xiàn)有好多書都是因?yàn)槲业碾S手亂放的壞習(xí)慣，而顯得雜亂無章。換在平時，整理工作都是媽媽的責(zé)任。我在心頭發(fā)誓：一定要改掉這個壞毛病，少給父母增加負(fù)擔(dān)。接下來，我就要對付那些灰塵了，我拿起拖把，一會兒這里來個“橫掃千軍”，一會兒那里來個“鋪天蓋地”，許多灰塵全都見勢不妙，倉皇而逃。轉(zhuǎn)眼地板亮得能照出影來。清理衛(wèi)生死角是最難辦的了。電腦桌底下，沙發(fā)底下，門背后和櫥里的角角落落都堆積著成千上萬的灰塵，我立志讓爸爸媽媽感動一下。于是，我便拿起一塊抹布，轉(zhuǎn)挑那些難擦的死角，認(rèn)認(rèn)真真地擦起來?？梢?yàn)槲移綍r不怎么做家務(wù)事，所以沒有經(jīng)驗(yàn)，不一會就敗下陣來，而那些灰塵卻還是“活力十足”，仿佛要在那些死角“安營扎寨”。我想，我又怎能被那些灰塵打敗呢？我靈機(jī)一動，拿起抹布，把頂部弄小，然后對準(zhǔn)地方細(xì)細(xì)擦，一遍、兩遍……灰塵果然被我擦掉不少。清除了衛(wèi)生死角，頓覺渾身輕松。可發(fā)現(xiàn)鏡前的我儼然成了個大灰人。

幫大人做家務(wù)，心里感到特別愉快。因?yàn)椋业男袆邮拱职謰寢屝睦锔械綔嘏?，受到感動。從他們眼里我讀到了贊許。

也許有人說：“我們平時要管學(xué)習(xí)，沒有時間使長輩感動?！?/p>

其實(shí)，感動是心靈的碰撞。有時，一件小事，一個舉動，一句話都會讓他們感動。所以，讓我們用心去聽，用心去做，盡自己所能，向長輩送上自己最真的一聲“謝謝！”。

懂得優(yōu)秀作文 篇11

我以為，我應(yīng)是驕傲的，我應(yīng)是萬眾矚目的，我應(yīng)是別人羨慕的。

新學(xué)期到了，教師是新的了，課桌是新的了，書本是新的了。而我，仍舊廝混著。以“四新”來反襯“我”思想行為表現(xiàn)上的“舊”。日子似乎就是這樣重復(fù)著，冗長得讓人看不出它流逝的端倪，直到她的出現(xiàn)，狠狠地挫敗了我的幻想。入題。她，作為一個中途插班生，來到了我們班上。她來的那天，驕陽似火，炙烤著大地，沉悶得讓人昏昏欲睡，大致的情節(jié)卻已忘卻了。微瞇著眼睛，注視到的只有臺上模糊而清秀的白色身影，努力想看清來人的面容。然而，最終抵擋不住睡意，沉沉睡去，失去意識前，只覺得眼前晃過一個身影，隨即帶來一片清流。這是我們的第一次交鋒，我卻已落在了下風(fēng)，后來，我仍舊這樣想著?！敖讳h”應(yīng)加上“引號”呼啦啦，呼啦啦，就這樣晃過了半個學(xué)期。盡管每日都裝作不在乎，卻清楚地感覺到了周圍的變化。課桌里堆積的零食越來越少了，那是同學(xué)若要問題目所謂的“報(bào)酬”。課間，自己周圍的環(huán)境越來越安靜了，她們不再圍著我的桌子嘰嘰喳喳了，主動親近我的人也越來越少了。有那么一段時間，我以為世界只剩下我一個人了，茫然若失，卻很不甘心。那原本就是我的東西，都被她搶走了。“仇人”見面分外眼紅，每次看到她，都會狠狠地瞪她一眼，而她卻傻傻地對我笑。說實(shí)話，雖然不想承認(rèn)，但她的笑容確實(shí)很溫暖。有幾次，我都差點(diǎn)把持不住，想上前跟她說話。我不知道，她為何會有如此的魅力，凝視著天空，沒有答案。描寫對“我”態(tài)度的變化，側(cè)面描寫出了她受同學(xué)們的歡迎。半期考試過去了，我考得比她好，我暗自得意，以為一定能贏回一局。在半期總結(jié)會上，她，卻讓我徹底傻了眼，我服了！依舊是如春風(fēng)般的笑容，潔白的t恤，洗得發(fā)白的牛仔褲。站在講臺上的她，給人一種不怒自威的'感覺。從她的眼神里，我讀到了一種自尊自強(qiáng)的精神，一種樂觀豁達(dá)的心態(tài)，一種堅(jiān)韌不屈的意志，這些都是我所沒有的。此前我所有的，只是環(huán)境所帶來的傲慢、放誕和刻薄。我終于明白自己為何比她黯然遜色了，因?yàn)樗龔囊婚_始就從未想過跟人攀比什么，她認(rèn)定的是自己的理想，在這個過程里，自尊自愛為她開了一扇窗戶，陽光朗照了她，并照耀她一步步攀登。末尾可加上“那一刻，我懂得了自尊”從而點(diǎn)題。

成功或許不需要太多的專業(yè)知識，成功或許不需要許多金錢，但，成功最不可或缺的就是“自尊”二字。感謝這位中途插班的同學(xué)，她讓我懂得了自尊。

懂得優(yōu)秀作文 篇12

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵辖嫉倪@首《游子吟》幾乎人人都能吟誦得出來，父母對我們的愛就像春天陽光般的溫暖、博大，而現(xiàn)在像小草般的我們，怎么能報(bào)答得了呢？仔細(xì)想來：爸爸媽媽給我付出得太多太多，而我的回報(bào)則少之又少。我真是一個粗心的兒子，從現(xiàn)在起我要為他們分擔(dān)憂愁，我也要獻(xiàn)上自己對爸爸媽媽的一片心意，我要用行動告訴他們，你們的兒子會因?yàn)槟銈兌L大！

上周末媽媽單位組織去旅游，晚上她正在家忙著收拾東西，像一只小螞蟻忙里忙外。我想起每次媽媽帶我出門旅游前都會到超市為我買些好吃的帶著路上吃，于是決定這次我來為媽媽準(zhǔn)備，“媽媽，我去百姓超市幫您買點(diǎn)東西路上吃吧！”媽媽先是一愣，接著爽快地說?！昂冒?，兒子！媽媽就看看我的兒子要為我準(zhǔn)備些什么？”我高興地提著購物袋走出家門。來到超市，我一頭沖了進(jìn)去，面對琳瑯滿目的商品，我突然變得毫無頭緒，不知該為媽媽買些什么？每次媽媽都不用帶我一起去超市就能買回來令我喜愛的東西，而現(xiàn)在我竟然不知媽媽愛吃什么，想到這兒我越覺得慚愧，我真是太不關(guān)心媽媽了……怎么辦？我又不好意回去問媽媽，于是我只能憑自己的感覺為媽媽挑選了一些東西，“水、餅干、巧克力、濕紙巾……比為自己買還要認(rèn)真。選完東西后，我來到收銀臺結(jié)算，嘿，人還挺多的，我看了看四周，來買東西的幾乎全是母親。我身后的一位媽媽還在一個勁的問她的孩子還要什么好吃的.……這時的我心里別提多高興多自豪了，我付了錢，提了東西飛快的跑回家。一到家，我就把為媽媽買的東西交到媽媽手里。媽媽拿到我為她買的東西，激動的狠狠得在我臉上親了一下，媽媽說：”兒子你真的長大了！“我頓時也覺得我長大了?？吹綃寢屓绱说拈_心，就在那一剎那，我懂得了什么是感恩！

大家都知道”烏鴉反哺“的故事嗎？烏鴉雖然外表丑陋，但在養(yǎng)老、敬老方面，堪稱動物中的楷模。當(dāng)烏鴉年老不能外出覓食的時候，它的子女就四處尋找可口的食物，銜回來，嘴對嘴的喂給老烏鴉，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。烏鴉尚有反哺之情，我們作為人類，更應(yīng)該學(xué)會感恩。

懂得優(yōu)秀作文 篇13

父親，這個對我來說既熟悉有陌生的代名詞，在一次深情的擁抱后，變得更加深刻了，而我與父親之間的不愉快，便也隨之釋然了。

小時候，我與父親的交集不甚多，父親是家中的支柱，日夜為家中的經(jīng)濟(jì)勞累，我從上小學(xué)就幾乎與他碰不到面，更不用提心靈上的溝通了……問我對父親的事不甚了解，只是偶爾從媽媽口中聽來，媽媽還說爸爸是很關(guān)心我的，那時候我還小，在我看來，爸爸根本不過問我的事，所以，我常常希望能和爸爸有一次交心的溝通，就這樣，帶著這個小小的心愿，我走過了小學(xué)的時光。

升至初中后，父親逐漸開始通過與我的談話的方式來了解我學(xué)習(xí)的`情況，這無疑會讓我開心不已，可是，也許是不怎么適應(yīng)初中生活，我的成績一落千丈，我因?yàn)槭芰丝荚嚨拇驌?，便一蹶不振，隨后幾次考試的成績也就越來越差，父母看著這樣的我，決定讓我換一個環(huán)境，之后，我就轉(zhuǎn)到了如今這所學(xué)校。所幸的是，效果還不錯。

可是這一次，我又受到了考試帶來的打擊，我想，這次回去，爸媽又要嘮叨了，心理很煩，帶著這樣的情緒，我傾聽了彭成老師的感思教育，他說：不要讓愛你的人失望！他問：你讓你愛的人失望了嗎？毫無疑問，我有！當(dāng)老媽不厭其煩地說著同一句話叮囑我時，我會以不滿的情緒回應(yīng)她；當(dāng)老爸總是在和我說：“作業(yè)做完了嗎？”的時候，我會覺得有點(diǎn)不耐煩；當(dāng)哥哥不斷用別人的事跡激勵我時，我會覺得他很討厭……諸如此類的情緒，不就是讓他們失望的表現(xiàn)嗎？此刻，彭老師給了我一個機(jī)會，我急切地尋找著父親的身影，找到了！于是，此刻的他，略顯蒼老的臉上，帶著微笑向我看來。他為家里付出了多少，當(dāng)年那個胖乎乎的老爸，如今也略顯得單薄了，我?guī)е罎M淚水的臉，撲進(jìn)父親的懷里，他寬厚的大手輕輕拍著我的背，像哄我睡覺一樣……

就在這一刻，我懂得了父親的愛！其實(shí)，他時刻在身邊，就看你是否能抓得住。是啊，正如彭老師所說的，愛我們的人一直都在辛苦的付出著，我們要學(xué)會感思，不要讓我們的人失望！

這一刻，我又懂得了感恩！

懂得優(yōu)秀作文 篇14

我是太陽公公。至于我在宇宙中生活了多長時間，其實(shí)我也說不清楚，好像有很長時間了。我是一個會發(fā)光發(fā)熱的星球，熱量是不可估量的，在宇宙里，我有好多的朋友，我的身邊就有好幾個，我最喜歡的就是地球。我向來認(rèn)為地球提供光合作用，讓地球上的植物消耗人類和其他生物呼出的二氧化碳，而我給地球帶來了溫暖。

這幾天地球弟弟的病又一次加重了，什么病這么嚴(yán)重。人類在它身上破壞的太厲害了，他的.衣服──大氣層雖然可以阻擋外界的傷害，但不能防止內(nèi)部的，地球上的綠化面積越來越少，大量的污水破壞了水流的干凈，地球弟弟也生氣過，可他太善良了，一直呵護(hù)著人類，我也沒法子，今年暑假，我把溫度給提升了幾度，河南變得很干旱，結(jié)果他就不高興了，隨后阻止了我，還下了幾天的大雨。

那天我還在睡夢中，突然一道白光飛來，原來是一個UFO，這東西我常見，沒什么稀奇的，那個飛船里走出一個怪模怪樣的外星人，他用太陽語跟我說話：“你好，太陽公公我是來邀請您去我們XQ星系的，我知道你的壽命已經(jīng)過了一半了，如果你跟我們走，我就送你一顆不滅丸，你就可以長生不老了，再說你不是早就想懲罰地球上的人了嗎？

你一走他們不都在滅亡嗎？”我心動了，想跟他們走，可是我又想起了地球弟弟，我一走他怎么辦？他為什么要護(hù)著人類呢？我猶豫了一下對他們說：“你們先走吧，我再考慮考慮?！钡人麄冏吆螅襾淼搅嗽铝撩妹玫募?，想要知道地球弟弟為什么這樣做，月亮妹妹也只是搖頭，她也不知道，這時，月亮上的嫦娥知道了這事兒，他告訴我：“地球上的人類雖然破壞了地球。

但他們現(xiàn)在也已經(jīng)意識到自己的錯誤了，他們現(xiàn)在也知道環(huán)保了，人們之中絕大數(shù)人都是善良的、正義的?！甭犃诉@番話，我拿不定主意了，到底該走還是該留呢，如果走了，我就可以永遠(yuǎn)活下去，對我來說也沒什么壞處，但地球就遭殃了，地球上的植物會枯死人類也會接受滅頂之災(zāi)的，最終我下定決心，留下來，太陽固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我留了下來，為了地球弟弟，為了人類，我愿意留下來。

不管我的選擇是對是錯，我想，選擇的路就一定要堅(jiān)持走下去。