第一篇：小動(dòng)物的童話故事作文

小動(dòng)物的童話故事作文9篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小動(dòng)物的童話故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小動(dòng)物的童話故事作文 篇1

一天，鴨媽媽和鴨爸爸帶著小鴨出去玩，小鴨子不會(huì)游泳，只能在岸上玩，玩著玩著，小鴨子覺(jué)得很沒(méi)意思，他看看對(duì)面的森林，聽(tīng)到了動(dòng)物們歡樂(lè)地笑聲。于是，小鴨子匆忙跑了過(guò)去，它太開(kāi)心不顧腳下，撲通掉到一個(gè)大土坑里了。小鴨可著急了，鴨媽媽以前跟他說(shuō)過(guò)，這里有許多會(huì)吃掉你的動(dòng)物，有：狼、虎、獅……你可不要亂跑呀。這樣，小鴨子就更著急了，但是，爸爸媽媽不在身邊了，也救不了我，我只好自己努力，出坑回家，說(shuō)著，小鴨咬咬牙，以飛快的速度向上爬，可是坑太高了，小鴨子這么矮，怎能爬上去。小鴨子沒(méi)有灰心，咬咬牙繼續(xù)嘗試，可他還是掉了下來(lái)，真痛啊。小鴨子只有喊救命了，他的聲音越來(lái)越大越來(lái)越亮了。正在森林里玩著的小動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，一看，是只小鴨子。他們各說(shuō)了兩句安慰話，小鴨子心里好多了。

于是，猴子、熊和大象各想到了一個(gè)辦法。小猴蹦蹦跳跳取來(lái)了一根木棍，他把木棍伸進(jìn)去，說(shuō)：“你用手抓著木棍，我拉你上來(lái)?！毙▲喺f(shuō)：“我沒(méi)有收，怎么辦呢？”小猴說(shuō)：“是啊，是啊，怎么辦呢？”小猴抓了抓頭。大象說(shuō)：“讓我來(lái)吧?！庇谑牵扉L(zhǎng)鼻子，但坑太深了，大象的鼻子不夠長(zhǎng)，釣不到小鴨子，小鴨子絕望的說(shuō)：“難道我上不去了嗎？”熊說(shuō)：“還有我呢，不用害怕?！闭f(shuō)著，小熊拿來(lái)了一桶水，向坑里灌，小鴨子浮上來(lái)了，動(dòng)物們知道了熊的心思，和他一起拿水向坑里灌，漸漸的，小鴨子浮了上來(lái)，他得救了。它謝謝動(dòng)物們。

動(dòng)物們帶著小鴨子回到了家，鴨媽媽和鴨爸爸非常感謝他們。

最后，動(dòng)物們想，如果以后還有動(dòng)物掉到坑里怎么辦，說(shuō)著他們就把這個(gè)坑填滿了，再也沒(méi)有動(dòng)物掉進(jìn)去了。

小動(dòng)物的童話故事作文 篇2

森林鎮(zhèn)住著一只可愛(ài)的灰小鴨，每當(dāng)它的哥哥姐姐上學(xué)去的時(shí)候，它就會(huì)躺在門前的草垛上，舒舒服服地吃吃睡睡，曬曬太陽(yáng)，等著媽媽把食物送到它的嘴邊。

漸漸地、漸漸地，貪吃的灰小鴨變成了一只胖小鴨，像一只氣球一樣一下子變得滾圓滾圓了，連路都走不動(dòng)了。鴨媽媽急壞了，“這可怎么辦？必須要給灰小鴨減肥啦！大家一起來(lái)幫我想想辦法吧！”兔姐姐說(shuō)：“把灰小鴨送醫(yī)院吧！”狗哥哥和貓妹妹說(shuō)：“讓灰小鴨餓上一個(gè)星期吧，這樣一定會(huì)瘦的?！瘪R大夫搖了搖頭，說(shuō)：“還是運(yùn)動(dòng)減肥最可靠，我來(lái)給它制訂一個(gè)減肥計(jì)劃吧！”于是，灰小鴨按照馬大夫的減肥計(jì)劃，每天早上跑步1000米，吃好晚飯?jiān)偬K1000個(gè)，最后睡覺(jué)前還要做150個(gè)仰臥起坐……

一年后，森林鎮(zhèn)出現(xiàn)了一只美麗的白天鵝，大家都奇怪這美麗的仙女是從哪里來(lái)的？白天鵝抖了抖身上亮閃閃的羽毛，昂著頭說(shuō)：“我就是你們口中曾經(jīng)的胖小鴨呀！”

小動(dòng)物的童話故事作文 篇3

從前，有一只杜鵑，歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，小動(dòng)物們都稱贊它是“小歌唱家”。漸漸地，杜鵑變得驕傲了。

一天，杜鵑收到一份音樂(lè)會(huì)的請(qǐng)貼，它天天把請(qǐng)貼掛在脖子上，得意洋洋的飛來(lái)飛去。燕子飛過(guò)來(lái)，問(wèn)：“杜鵑姐姐，你脖子上掛的是什么東西??？”杜鵑昂起頭，驕傲地說(shuō)：“這是音樂(lè)會(huì)的請(qǐng)貼，不過(guò)再過(guò)幾天我就會(huì)把它變成閃閃發(fā)光的金牌了?！?/p>

到了那一天，杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。剛到會(huì)場(chǎng)，杜鵑就聽(tīng)到了百靈鳥(niǎo)在唱歌，百靈鳥(niǎo)的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直就像天上的樂(lè)曲，杜鵑這才知道原來(lái)人上有人，天外有天，自己的這點(diǎn)本領(lǐng)根本算不了什么，以前總認(rèn)為自己是最好的歌唱家，現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到自己還差得很遠(yuǎn)呢！

音樂(lè)會(huì)一結(jié)束，杜鵑就找到了百靈鳥(niǎo)，想拜它為師，可是百靈鳥(niǎo)謙虛地說(shuō)：“大家要互相學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有進(jìn)步?！倍霹N暗下決心：“一定要好好練歌，以后不可以再驕傲了。

經(jīng)過(guò)許多年的刻苦練習(xí)，杜鵑終于成為了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的歌唱家。

小動(dòng)物的童話故事作文 篇4

這天，鴨媽媽收到城里姐姐的來(lái)信，說(shuō)城里有很多新鮮事，邀他們一家去住上幾日。小鴨子們樂(lè)壞了，有說(shuō)有笑的跟在鴨媽媽身后來(lái)到了城里。

溫哥華街頭車水馬龍，人來(lái)人往，熱鬧極了！

不僅是小鴨子，鴨媽媽也不禁被這繁華的景象吸引住了，城里果然有不少稀奇東西。她也顧不得去姐姐家了，領(lǐng)著小鴨子們?cè)诮诸^漫步。

街上川流不息的車輛，見(jiàn)到鴨媽媽的隊(duì)伍，都自覺(jué)的停下來(lái)，就像遇到了紅燈一樣。許多行人也站在一旁駐足觀看。鴨媽媽不時(shí)發(fā)出“嘎嘎”的口令，小鴨子們緊跟在媽媽身后，走得整整齊齊，目光卻被周圍的景象緊緊鎖住了。

“撲通”一聲，鴨媽媽回過(guò)頭來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)有幾只小鴨子不見(jiàn)了，這可把她急壞了！她飛奔過(guò)去，原來(lái)，幾只小鴨子失足跌進(jìn)了下水道。這可怎么辦呢？鴨媽媽著急地渡來(lái)渡去。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一名巡警。便急忙吩咐其他幾個(gè)孩子不要亂跑，奔了過(guò)去。鴨媽媽真恨不得自己會(huì)說(shuō)人話，告訴巡警。她在巡警腿邊蹭來(lái)蹭去，那名巡警蹲下來(lái)，卻不知鴨媽媽的意圖，便起身繼續(xù)工作。鴨媽媽急得咬住他的褲腿直往那邊拽，巡警似乎明白了什么，跟著鴨媽媽往那邊走去。

巡警立刻發(fā)現(xiàn)了快要被污水沖走的小鴨子，它們正在水中撲騰。巡警趕緊趴下身子，伸出手臂使勁去撈，可惜怎么也夠不著，他比鴨媽媽還著急，額頭上沁出了汗珠，就在這時(shí)，附近漁具店的老板送來(lái)了一個(gè)網(wǎng)兜兒。這才把濕漉漉的小鴨子撈了出來(lái)，鴨媽媽歡快的叫著，還在他身邊跳著蹦著。巡警擦了把汗，欣慰的笑了。

鴨媽媽一家這才踏上了去姐姐家的路，一路上，她反復(fù)對(duì)小鴨子們說(shuō)：今天可多虧了那位叔叔……

小動(dòng)物的童話故事作文 篇5

“出去玩吧，小鵪鶉?！眿寢屨f(shuō)。

“不。”小鵪鶉把腦袋搖了三搖。她決定一整天都待在家里，絕對(duì)不要出去丟人現(xiàn)眼。

天快黑的時(shí)候，小鵪鶉已經(jīng)在家里轉(zhuǎn)了8個(gè)圈，扯掉了屁股上3根羽毛。

“再不出去，天就黑了?！眿寢尯眯牡貏袼?/p>

“不?！毙※g鶉堅(jiān)決地說(shuō)，“你想，當(dāng)我是個(gè)蛋的時(shí)候，小狐貍猜我是一只小雞，小魚(yú)猜我是烏龜，小豬猜我是小蛇，還有小兔子，小兔子猜我是一只恐龍。哦，天吶，多妙的主意，一只恐龍?！毙※g鶉絕望地低頭看了看自己的腳說(shuō)：“可是，我現(xiàn)在只是這么一點(diǎn)點(diǎn)兒……一點(diǎn)點(diǎn)兒大的小鵪鶉!”

“不!我絕對(duì)絕對(duì)不要出去?！毙※g鶉尖叫起來(lái)。

“好吧?！眿寢屓プ鏊耐盹埩恕?/p>

“咚咚咚!”敲門的聲音又響又急。

“我不要見(jiàn)大家?！毙※g鶉果斷地拼了拼碎蛋殼，躲在了里面。

鵪鶉媽媽一打開(kāi)門，小熊、小兔、小狐貍、小豬就擠進(jìn)來(lái)?！霸懔?”他們七嘴八舌地說(shuō)：“森林里那個(gè)蛋不見(jiàn)了?！?“ 我們已經(jīng)找了一整天了?！薄袄锩媸且恢恍】铸埬??！?/p>

“一定是被我坐破了，嗚嗚嗚……”小熊居然哭起來(lái)。

聽(tīng)小熊這么一說(shuō)，小鵪鶉再也忍不住了。“ 哧哧哧……”她笑了起來(lái)。

大家一齊看過(guò)去。

“ 哇—— ” 他們都喊起來(lái)，“這就是那個(gè)蛋啊?！?/p>

露餡(xiàn)了，小鵪鶉馬上閉嘴。

大家圍過(guò)來(lái)，小兔子輕輕拂去碎蛋殼，小鵪鶉完完全全露了出來(lái)。

“死定了。”小鵪鶉捂住眼睛。她覺(jué)得自己就像一只花斑點(diǎn)襪子一樣站在大家的目光下。

看著蛋殼里，小小的，小小的這只小鵪鶉，大家全愣(lèng)住了。

突然，大家高興地喊起來(lái)：“誰(shuí)也沒(méi)猜對(duì)!原來(lái)是只小鵪鶉啊。多么可愛(ài)的小鵪鶉!真是太棒了!”

小動(dòng)物的童話故事作文 篇6

在一片茂密的大森林里，住著許許多多的動(dòng)物，唯獨(dú)老鼠躲在洞里不敢出來(lái)，這是為什么呢？因?yàn)橥饷娴奶鞌硨?shí)在是太餓了，都不敢出來(lái)了，偶爾只能在夜間行動(dòng)，找食物。

有一天，狐貍媽媽生了三只小狐貍，需要捉老鼠給小狐貍吃，這個(gè)消息一傳十、十傳百，像風(fēng)兒似的，不一會(huì)兒，就傳到了老鼠的耳朵里，等老鼠出去準(zhǔn)備這幾天的食物時(shí)，狐貍媽媽已經(jīng)在洞口守著啦，這下可怎么辦呢？

老鼠媽媽和老鼠兒子們便你一言我一語(yǔ)地在洞里夸起狐貍來(lái)，還故意把聲音放得老大老大的，目的是讓狐貍聽(tīng)見(jiàn)，讓它軟了心，放了它們，可狐貍是這個(gè)森林里最狡猾的'動(dòng)物了，才不聽(tīng)這些”拍馬屁“的話呢！

這下該怎么辦呢？突然，鼠老大眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，胸有成竹地說(shuō)道：”我有辦法了！“說(shuō)著，便用刷墻用的五彩繽紛的油漆把自己弄的像鬼一樣，大搖大擺地走出了洞外，老鼠小弟不由地?fù)?dān)心起來(lái)，如果老大一出去就被狐貍吃了，那就完了。

鼠老大一出去，便跪到了狐貍面前，假裝可憐地說(shuō)道：”我生病了，我的全家也被傳染了，您瞧我身上，您把我吃了吧，就怕我的病會(huì)傳染您?！啊迸蓿也挪怀阅隳?。“說(shuō)著便灰溜溜地走開(kāi)去找別的獵物了。

看著狐貍走開(kāi)時(shí)那幅狼狽樣子，老大不由自主地笑了起來(lái)，洞里也傳出一陣爽朗的笑聲。

小動(dòng)物的童話故事作文 篇7

動(dòng)物小學(xué)的喜訊傳遍了整個(gè)森林。

兔媽媽，鹿媽媽、馬媽媽也紛紛來(lái)報(bào)名。鵝媽媽也想把自己的孩子鵝淘淘培育成才，于是也來(lái)報(bào)名了?？纱篪B(niǎo)老師卻說(shuō)鵝淘淘是全森林里出了名的”調(diào)皮蛋“，不同意鵝淘淘來(lái)上學(xué)。鵝媽媽再三請(qǐng)求校長(zhǎng)，最后貓校長(zhǎng)才無(wú)可奈何地答應(yīng)了。貓美美也在這所學(xué)校上學(xué)。

不久，第一單元的測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，貓美美100分，鵝淘淘85分。自從測(cè)驗(yàn)以后，鵝淘淘就開(kāi)始嫉妒貓美美了，無(wú)論做什么事都和貓美美反著來(lái)做。如：在貓美美做值日的時(shí)候，鵝淘淘非往地上丟碎紙不可；老師在表?yè)P(yáng)貓美美時(shí)，鵝淘淘總是在下面反過(guò)來(lái)批評(píng)貓美美……有一天，全體師生要去”美麗谷“游玩。那里的景色迷人，有一座座奇形怪狀的山、一條條緩緩流淌的小溪、一束束爭(zhēng)奇斗艷的鮮花、一叢叢生機(jī)勃勃的小草。大家都心情地玩鬧，只有鵝淘淘一個(gè)人坐在桃樹(shù)下發(fā)呆。貓美美看見(jiàn)了，媽怕鵝淘淘肚子餓了，就到樹(shù)上給他摘個(gè)桃子。正當(dāng)貓美美要下手摘桃子的時(shí)候，一個(gè)獵人用一槍指著鵝淘淘，貓美美不顧安危就從樹(shù)上跳下去一腳踢開(kāi)了獵人，鵝淘淘得救了。他的心里非常感激貓美美。

第二天，鵝淘淘向貓美美道歉，為之前的行為和心理感到無(wú)比的愧疚。貓美美對(duì)鵝淘淘說(shuō)：”做朋友我是不會(huì)計(jì)較的?！昂髞?lái)，經(jīng)過(guò)貓美美的輔導(dǎo)后，鵝淘淘的第二單元測(cè)驗(yàn)也取得了優(yōu)異的成績(jī)。作文

小動(dòng)物的童話故事作文 篇8

全身畫(huà)滿小花朵的小瓷豬，樣子很漂亮。他每天都安安靜靜地躺在沙發(fā)上。小瓷豬的心空空的，腦子里也是空空的。

有一天，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，站在窗外的枝頭，唧唧唱：“找個(gè)好朋友，和我一起玩!”然后小鳥(niǎo)就飛走了。

瓷豬的空腦子里，立刻有了個(gè)想法：“我也要去找個(gè)好朋友，和我一起玩!”于是瓷豬離開(kāi)了沙發(fā)，吧嗒吧嗒，邁著短腿，走出了家。

在一片青草地上，瓷豬見(jiàn)到了高個(gè)子老鼠。高個(gè)子老鼠正在打板栗高爾夫。小瓷豬非常高興，說(shuō)：“老鼠，我做你的好朋友，和你一起打球玩!”高個(gè)子老鼠搖搖頭，說(shuō)：“不行不行，你快躲遠(yuǎn)一點(diǎn)，小心我的球打碎你!”

在一條小河邊，矮個(gè)子青蛙正在跳水。小瓷豬非常高興，說(shuō)：“青蛙，我做你的好朋友，和你一起跳水玩!”矮個(gè)子青蛙搖搖頭，說(shuō)：“不行不行，你不能玩跳水。你會(huì)沉下去，爬不起來(lái)的!”

這時(shí)，一只花花綠綠的熊走了過(guò)來(lái)，對(duì)小瓷豬說(shuō)：“幫個(gè)忙，行嗎?”原來(lái)這是一只折紙熊。折紙熊要回家，可是碰到一道水溝，過(guò)不去了。“好啊，我是瓷做的，不怕水，我背你過(guò)去!”小瓷豬說(shuō)著，把折紙熊背過(guò)了水溝。

折紙熊非常感謝小瓷豬，邀請(qǐng)小瓷豬去他家做客。小瓷豬高興地答應(yīng)了。他們走著走著，面前出現(xiàn)了一個(gè)小小的懸崖。折紙熊輕輕地跳了下去，可是小瓷豬卻不敢，“我會(huì)摔碎了?！彼麚?dān)心地說(shuō)。折紙熊說(shuō)：“這好辦。我躺在地上，你跳到我身上，這樣就不會(huì)碎了!”于是，小瓷豬瞄準(zhǔn)了折紙熊，跳了下去，噗，把折紙熊壓得扁扁的!

“哎呀，我把你壓扁了!”小瓷豬嚇壞了?？墒?，折紙熊卻笑著深吸了一口氣，啪，他恢復(fù)了原來(lái)的樣子!

“你瞧，我們能互相幫助呢，你愿意做我的好朋友嗎?”折紙熊問(wèn)。小瓷豬當(dāng)然愿意啦!

瞧，他們倆把家搬到一起了。天氣好的時(shí)候，他們就坐在小瓷豬的沙發(fā)上，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。碰到下雨天呢，他們就坐在折紙熊的石頭房子里，聊天講故事。小瓷豬和折紙熊都覺(jué)得開(kāi)心極了!

小動(dòng)物的童話故事作文 篇9

若說(shuō)大壞兔TT是一只幸運(yùn)的野兔，這話絕對(duì)是千真萬(wàn)確的。

這不?掉進(jìn)地窖(jiào)里的大壞兔TT不但沒(méi)成為火爐上熱騰騰的燉(dùn)兔肉，反而絕處逢生，逢兇化吉了!

這可不是跑鞋幫了他的忙。在黑咕隆咚的地窖里，跑鞋跑得再快，那也不能讓大壞兔TT騰空而起。倒栽蔥(zāi cōng)掉進(jìn)來(lái)的大壞兔TT，先是氣得亂蹦哇哇叫，然后一屁股墩(dūn)地坐在地上亂哭一氣……天黑后，他便有點(diǎn)兒絕望地看著地窖門發(fā)呆……

關(guān)鍵時(shí)候還是需要朋友啊?？窗?，月光下來(lái)了誰(shuí)呀?

對(duì)，是大壞兔TT從來(lái)就瞧不起的松鼠小先生，是大壞兔TT見(jiàn)面便要欺(qī)負(fù)的松鼠小先生。

原來(lái)是飛過(guò)菜地的貓頭鷹(yīng)，首先發(fā)現(xiàn)大壞兔TT掉進(jìn)了地窖。他飛到山上說(shuō)明情況后，松鼠第一個(gè)站出來(lái)，“我們要救救大壞兔TT，他，畢竟是我們山上的大俠豪(háo)杰!”這個(gè)平日里看見(jiàn)大壞兔像看見(jiàn)大盜的小個(gè)子松鼠，忘記了一切過(guò)往的不愉快，決定下山救出伙伴。說(shuō)完，松鼠拎(līn)起一根長(zhǎng)繩子就出發(fā)。

貓頭鷹被感動(dòng)了，說(shuō)自己也去。三只花栗(lì)鼠馬上參加了，他們是松鼠小先生最好的朋友。

當(dāng)然了，還有心急火燎(liáo)的母兔子，不管大壞兔TT怎么不像話，還是她最愛(ài)的野兔子。一點(diǎn)兒不猶豫，她鎖上三扇(shàn)房門，立即拿上獵刀跟隨勇敢的救援小隊(duì)。他們要齊心合力救出大壞兔TT。

他們冒著危險(xiǎn)，不顧路遠(yuǎn)，從山上匆匆趕到菜地里。

“啪嗒!”一只松果掉入地窖。接著，又一個(gè)。

聰明的大壞兔TT一下子就明白了，這是救援(yuán)信號(hào)。他直起身子，伸長(zhǎng)脖子，在地窖的門口看見(jiàn)了松鼠那張善良的小臉，激動(dòng)地喊：“皮丘、皮丘，我親愛(ài)的!快讓我出去，快讓我出去!”

松鼠說(shuō)：“老伙計(jì)，別慌，有我們!”

貓頭鷹、三只花栗鼠和母兔子都出現(xiàn)在地窖門口。大壞兔TT感動(dòng)得差點(diǎn)兒哭起來(lái)，尤其是他看見(jiàn)了第一次下山的母兔子。

長(zhǎng)繩子聽(tīng)話地順進(jìn)了地窖——大壞兔TT瞬(shùn)時(shí)樂(lè)得嘿嘿笑了，抓住救命稻草一樣，一跳就死死握住繩頭不放了!

月光下的菜地里，是多么有趣的一幅畫(huà)啊，幾個(gè)山上的小家伙一個(gè)接著一個(gè)，貓頭鷹在最后用力。

地窖里面的大壞兔TT對(duì)跑鞋發(fā)話了：“你還等著和夜晚一起睡覺(jué)

嗎?快，幫我往上蹬(dēng)啊!”他自己手腳并用都發(fā)力，逃生就在這幸運(yùn)的一刻，哪個(gè)還敢含糊呀!

——?jiǎng)倮?大壞兔TT出來(lái)了，連同他的跑鞋。

大壞兔TT和山上的伙伴們擁抱到一起。母兔子悄悄抹掉了自己的眼淚。

哦，今夜無(wú)人入睡，月光真好!

穿過(guò)收割后的菜地，沿著山間小路，這群快樂(lè)而幸福的朋友隊(duì)伍趕回到山坡上。

第二篇：科學(xué)童話故事(小動(dòng)物過(guò)冬)

科學(xué)童話故事

小動(dòng)物過(guò)冬教材分析

張海燕

（韓老師，這只是我的一點(diǎn)點(diǎn)想法，可能有很多不對(duì)的地方，敬請(qǐng)指導(dǎo)和諒解）

教學(xué)目標(biāo)：感知科學(xué)童話故事特點(diǎn)

學(xué)寫科學(xué)童話故事

拓寫科學(xué)童話故事 第一個(gè)目標(biāo)：

一、感知科學(xué)童話故事的特點(diǎn) 快速讀課文《小動(dòng)物過(guò)冬》 問(wèn)：這是一篇什么文章

1、童話故事：說(shuō)說(shuō)這樣想的理由

預(yù)設(shè)1：抓了語(yǔ)言描寫，如把小動(dòng)物當(dāng)人來(lái)寫，語(yǔ)言有趣，口語(yǔ)化

預(yù)設(shè)2：想象豐富 預(yù)設(shè)3：故事有趣

二、交流感悟童話特點(diǎn)

（一）擬人化及語(yǔ)言

1、采用了擬人手法：把小動(dòng)物當(dāng)人來(lái)寫事，故事很有趣，這些文中是怎么寫的？。出示對(duì)話：引出對(duì)話的內(nèi)容 燕子說(shuō)：“冬天快要來(lái)了，蟲(chóng)子也快沒(méi)有啦。我要飛到南方去，那兒暖和，還有很多蟲(chóng)子。等明年春暖花開(kāi)的時(shí)候，我再飛回來(lái)?！?/p>

燕子接著問(wèn)小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃蟲(chóng)子嗎？可你不會(huì)飛，怎么到南方去呢？”

小青蛙說(shuō)：“……”

燕子又叫小蜜蜂：“蜜蜂妹妹……”

小蜜蜂說(shuō)：“……”

2、他們的對(duì)話，還讓我們感覺(jué)到（）

總結(jié)：是啊，作者抓住了人物的對(duì)話，用通俗的語(yǔ)言將難懂的生活問(wèn)題用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，有趣，活潑，就像人們?cè)诮徽?/p>

（二）故事主角顯明

課文寫了三個(gè)小動(dòng)物商量冬天過(guò)冬的事情，你知道主要寫的是哪個(gè)小動(dòng)物嗎？（讓孩子發(fā)現(xiàn)??，）出示：

燕子說(shuō)：“冬天快要來(lái)了??” 燕子接著問(wèn)小青蛙：“青蛙哥哥??” 燕子又問(wèn)小蜜蜂：“蜜蜂妹妹??” 點(diǎn)撥：主要寫了小燕子

總結(jié)童話的特點(diǎn)：

1、雖然寫幾個(gè)小動(dòng)物，但其中一個(gè)是主要的。

（三）富有想象：“點(diǎn)明故事人物，想象合理” 如第一小節(jié)（開(kāi)頭）： 青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。常常在一起唱歌跳舞。（親蜜，使文章富有故事性）

（點(diǎn)明故事中的人物及關(guān)系）結(jié)尾：他們商量明年冬天還要在這里聚會(huì)。點(diǎn)撥：還能增強(qiáng)故事性，也能體現(xiàn)他們關(guān)系的親密

2、點(diǎn)撥：老師還感覺(jué)這也是一篇科學(xué)童話故事？你覺(jué)的呢？怎么說(shuō)？

將他們說(shuō)話的內(nèi)容換位置讀理解

總結(jié)：附合他們各自的特點(diǎn)，小燕子：遷徙 青蛙：冬眠

小蜜蜂：貯備糧食

總結(jié)：科學(xué)童話故事的特點(diǎn):科學(xué)童話是童話的一種特殊形式 滲透科學(xué)童話的特點(diǎn)：除了以上幾點(diǎn)，還要切實(shí)實(shí)際，講究科學(xué)性。

（四）、在以上環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上幫助孩子理清知識(shí)體系,強(qiáng)化如何寫童話故事的意識(shí)。

1、將小動(dòng)物當(dāng)人寫（擬人化），很有趣，生活中難懂的問(wèn)題，用簡(jiǎn)單明了的話寫了寫來(lái)。（2、想象豐富、合理,富有科學(xué)性

4、語(yǔ)言口語(yǔ)化，趣味化，附合孩子的口吻。

5、人物鮮明 第二個(gè)教學(xué)目標(biāo)： 仿寫科學(xué)童話故事 寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天很快也過(guò)去了，迎來(lái)了火熱的三伏天，那么小動(dòng)物們是怎樣散熱的呢？請(qǐng)你圍繞著“小動(dòng)物散熱“寫一篇科學(xué)童話故事。

附：松鼠）翹起尾巴遮陽(yáng)（兔子）耳朵散熱降溫（蜜蜂）雙翼扇風(fēng)（犀牛）在泥里打滾（大象）鼻子散熱，將流向腦部的血液降溫（雞）張口、伸翅以助散熱一般來(lái)說(shuō)，人和動(dòng)物在夏天都不愛(ài)動(dòng)，奇怪的是，有些動(dòng)物卻正是靠身體的局部運(yùn)動(dòng)來(lái)降溫的。比如兔子，它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，到了夏天，耳朵里血液流動(dòng)更加流暢，兔子就扇動(dòng)這對(duì)大耳朵，把體內(nèi)的熱量散發(fā)出去。長(zhǎng)尾猴在天熱時(shí)也總愛(ài)搖擺它那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，這是因?yàn)樗奈舶屠镉幸粭l特殊的靜脈，能將體內(nèi)產(chǎn)生的熱量迅速地散發(fā)出去。鳥(niǎo)兒和昆蟲(chóng)的避暑武器是它們的翅膀。持續(xù)的高溫會(huì)讓沙漠里的鴕鳥(niǎo)拼命拍打翅膀—鴕鳥(niǎo)的翅膀是它們與嚴(yán)寒和酷暑斗爭(zhēng)的武器，翅膀外側(cè)皮毛厚重，冬天可以擋嚴(yán)寒，內(nèi)側(cè)光禿，夏天拍打翅膀即可以解暑。同樣，為了給蜂房降溫，工蜂會(huì)運(yùn)來(lái)水，灑在窩眼周圍，而另一部分蜜蜂則在蜂房的入口處整齊地排成一行，用雙翼使勁地往里扇風(fēng)，從而加快水分的蒸發(fā)，以帶走蜂房?jī)?nèi)的熱量。最會(huì)戲水的陸地動(dòng)物要算是大象了，它們會(huì)游泳，喜歡在泥水里打滾，更好玩的是它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子還是玩水的法寶—當(dāng)一群大象聚在水邊時(shí)，總是用鼻子吸水后再給同伴噴水，既是玩耍又能避暑。為減少陽(yáng)光的照射面積，袋鼠采取躬著身子的辦法。當(dāng)氣溫超過(guò)35℃時(shí)，如果找不到天然的水來(lái)降溫，它們就用自身的水來(lái)降溫：不斷地用舌頭舔自己的前爪，靠口水的蒸發(fā)讓體溫降下來(lái)。與袋鼠相似，猴子和狗也知道用口水降溫。海馬則是一種少見(jiàn)的能分泌“防曬霜”的動(dòng)物，它們一旦感到熱得受不了的時(shí)候，就會(huì)伸展四肢，一動(dòng)不動(dòng)，分泌出一種紅色的黏液—這就是它們的“防曬霜”。這種黏液很快就變成硬殼，讓海馬的皮膚免受太陽(yáng)的曝曬。而海象在天熱的時(shí)候就不呆在水里了，而是趴在沙灘上，不斷將沙撥在身上，用來(lái)吸熱降溫。水牛。水牛皮厚，汗腺少，散熱困難，所以一到夏天天氣酷熱的中午或下午，水牛便把整個(gè)身子浸在水塘里。駱駝。天氣炎熱時(shí)，駱駝便升高自己的體溫，直到超過(guò)外界的氣溫。這樣既不會(huì)出汗，又減少了體內(nèi)水分的蒸發(fā)。夜晚，駱駝的體溫又隨著外界氣溫的降低而降下來(lái)。

附：孩子日志

田野上的三伏天

大武五一 劉思林

火辣辣的夏天來(lái)了，天陽(yáng)烘烤著大地，花兒多無(wú)精打采的垂下了頭。小狗、大象、小狐貍這三個(gè)形影不離的好朋友聚在一棵大樹(shù)下玩耍。

小狐貍擦了擦滿是汗水的額頭，不高興地說(shuō)：“哎，今天怎么這么熱!”大象聽(tīng)了，連忙撿起一片大葉子，輕輕為狐貍扇風(fēng)；小狗聽(tīng)了，也輕輕地為狐貍吹著涼氣。

小狐貍感覺(jué)舒服了許多，再抬頭看看大象和小狗，奇怪呀！它們神態(tài)平靜，似乎一點(diǎn)也不熱似的，比愛(ài)你忍不住好奇問(wèn)：“象哥哥，你為什么看上去一點(diǎn)都不熱呢？”大象笑著說(shuō)：“哈哈，我不怕熱是因?yàn)槲矣袃蓸?法寶?呢！”“在哪里？”小狐貍連忙跑過(guò)去在大象身上這里瞧瞧，那里摸摸?？烧伊舜蟀胩?，連個(gè)寶貝的影子都見(jiàn)不到，就更加納悶了。

看到小狐貍這個(gè)模樣，大象不禁笑了起來(lái)“呵呵，告訴你吧，這個(gè)”法寶“就是我的耳朵和鼻子！在我熱的時(shí)候，我的兩只耳朵就像風(fēng)扇一樣為我扇風(fēng)，如果惹得實(shí)在受不了了，我正需要來(lái)到池塘邊，洗衣鼻子水，然后撒到我的身上，沖個(gè)涼水澡，又舒服又涼快！”大象得意地說(shuō)。

小狐貍?cè)粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，但很快又把頭轉(zhuǎn)向了小狗?！肮返艿?，那你是用什么辦法來(lái)散熱的呢？”小狗頑皮的吐了吐舌頭，自豪的說(shuō)“我的散熱器就是舌頭！當(dāng)我趕到炎熱時(shí)，我只需伸出舌頭，不停的吸入來(lái)那個(gè)氣，再通過(guò)舌頭把涼分散到身體各個(gè)部分就可以了！”小狐貍聽(tīng)了，很是羨慕，說(shuō)“你們的?法寶?可真好！”大象它們兩個(gè)聽(tīng)了，不好意思的笑了。

他們?nèi)齻€(gè)約好了，第二天還來(lái)這里展示各自的散熱方法。

散熱大會(huì)

辛店大武學(xué)校五一 曹仁鳳

炎熱的三伏天到了，火辣辣的太陽(yáng)拼命照射著大地，曬得大地滾燙滾燙，曬得動(dòng)物們的嗓子直冒煙。怎么辦？總不能被活活曬死吧！于是，這天小動(dòng)物們聚到了一起，準(zhǔn)備開(kāi)個(gè)“散熱大會(huì)”。

“哎呀！這天真是熱死狗！”小狗白白一邊耷拉著紅猩猩的舌頭抱怨著：“幸虧我有舌頭散熱！”大家一聽(tīng)這話，馬上嘰嘰喳喳地問(wèn)開(kāi)了：“哎，你的舌頭怎么散熱呢？”白白一聽(tīng)這話便笑了起來(lái)：“嘿嘿，因?yàn)槲业纳眢w上沒(méi)有汗腺，這些汗腺都集中在了舌頭上，所以我得通過(guò)伸舌頭來(lái)散發(fā)熱量??”

“噢！”大家剛要贊嘆，小貓喵喵就迫不及待地?fù)u著尾巴躥了出來(lái)，搖頭晃腦地發(fā)問(wèn)：“那么，大家知道我是如何散熱的嗎？”“這??”“這??”嘿，大家平時(shí)還真沒(méi)注意到喵喵是怎樣涼快的，都不說(shuō)話了。

“哈哈！那就請(qǐng)大家看看我的腳掌吧！”說(shuō)著，喵喵抬起腳掌，大家仔細(xì)一瞅，呵！只見(jiàn)那白嫩嫩的“肉墊子”上還掛著許些亮晶晶的小汗珠呢！“原來(lái)如此啊！”大家不禁說(shuō)到?？删驮谶@時(shí)，一只小兔子卻“哇”一聲哭了起來(lái)：“完啦完啦！鱷魚(yú)大伯熱死啦！哇哇??”

大家朝河里一瞧，媽呀！只見(jiàn)鱷魚(yú)大伯一動(dòng)不動(dòng)地躺在河里，真的去世了！

正在這時(shí)，鱷魚(yú)大伯卻睜開(kāi)了眼睛，說(shuō)：“吵什么吵！別打擾我夏眠！我沒(méi)有任何散熱方法，只能盡量不動(dòng)，不產(chǎn)生熱量啦！”說(shuō)完又閉上了眼睛，沉沉睡去了。

突然看到鱷魚(yú)大伯“死而復(fù)生”的這一幕，大家一時(shí)有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，才用力捶著胸口說(shuō)：“真是‘虛驚一場(chǎng)’??” 說(shuō)明：因孩子網(wǎng)上搜索資料不充分，寫出來(lái)的文章不是很理想，請(qǐng)韓老師酌情參考。（表歉意）

三、拓展寫科學(xué)童話故事

動(dòng)物百科中，有很多關(guān)于小動(dòng)物的科學(xué)知識(shí)，課后讀《動(dòng)物百科知識(shí)》，按照科學(xué)童話故事的特點(diǎn)，編一個(gè)科學(xué)童話故事。（反思：因?yàn)楹⒆記](méi)有充分讀《動(dòng)物百科知識(shí)》，所以寫出來(lái)的科學(xué)童話故事不是很理想）附：孩子日志

海綿里的“寄居蝦”

辛店大武學(xué)校5.1 李晨旭

“嗚嗚！嗚嗚！”在海底世界的一個(gè)小角落里，傳出陣陣哭聲。咦？這是誰(shuí)在哭??？哎！那是兩只剛出生的小蝦，自從一睜眼就沒(méi)見(jiàn)過(guò)爹娘，餓的實(shí)在要命，可四處搜尋就是沒(méi)找到一丁點(diǎn)可吃的東西，幾次向老天請(qǐng)求都沒(méi)有答復(fù)，委屈的大哭起來(lái)，眼淚刷刷往下掉。可不久連哭的力氣都沒(méi)了，只能無(wú)助的望著四周。

哎！那是什么？好像一個(gè)大漏斗，看起來(lái)黃澄澄、軟乎乎的！猛然出現(xiàn)在視線里的一個(gè)“龐然大物”將兩只小蝦的注意力吸了過(guò)去，趕忙竄過(guò)去朝“大漏斗”里一瞅，天?。⌒∥r米們頓時(shí)被眼前的景象驚呆了，有數(shù)不清的“小蟲(chóng)子”在里面游來(lái)竄去，令小蝦們眼花繚亂，尤其是“小蟲(chóng)子”那肥肥胖胖的身軀真是讓它們垂涎三尺，讓蝦心里貓抓一樣癢癢！一只蝦擦著嘴角的口水對(duì)同伴喊：“天?。‰y道我眼花了嗎？吃啊！為填飽肚子而吃！”話音未落，變便一鼓作氣沖到了里面。它的同伴呢？連話也不答，早已經(jīng)狼吞虎咽起來(lái)了。與此同時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音響起：“你們好！我——叫——海綿，你們打算住這兒?jiǎn)?？?/p>

“唔！唔！”它們倆塞了滿嘴的食物，根本說(shuō)不了話。飽餐一頓之后，它們環(huán)視四周，猛然發(fā)現(xiàn)，這里到處軟綿綿，隨便一躺就可以舒舒服服的睡個(gè)好覺(jué)；到處都是取之不盡、用之不竭的食物，只要一張嘴便是滿嘴的美味。兄弟倆這才想起剛才海綿說(shuō)的話，其中一只小蝦膽怯地問(wèn)：“我??我們住這嗎？”“廢話！不住這兒住哪兒呢？”“哦??”

從此，它們便天天賴在這里，吃了喝，喝了睡，過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮?！靶腋！钡娜兆右惶焯爝^(guò)去了，它們不知不覺(jué)的變胖，不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了。直到有一天，兄弟倆才發(fā)現(xiàn)這里實(shí)在太小、太窄，應(yīng)該換個(gè)地方了?？蔁o(wú)論是鉆還是頂，它們?cè)僖矡o(wú)法享受自由的生活了！這個(gè)時(shí)候，它們才后悔莫及：“為什么當(dāng)初要選擇住在這里呢??”

后來(lái)，這個(gè)故事被海里的小魚(yú)們流傳了下來(lái)，它們給住在海綿里的小蝦們起了個(gè)名字：寄居蟹。

皮皮狗沙漠旅行記

大武五一

李晨曦

都說(shuō)沙漠中的朋友不怕熱，皮皮狗感覺(jué)很奇怪，決定到沙漠里去尋找不怕熱的生靈。

這天，皮狗狗終于來(lái)到了沙漠里，可是沙漠上只有遍地陽(yáng)光，什么都沒(méi)有，等了好久，才看見(jiàn)有一匹駱駝從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái)。

皮皮狗趕緊向前走了過(guò)去：“你好，駱駝！” 駱駝吃驚地看著眼前的這位客人關(guān)心地說(shuō)：“你不是沙漠里的動(dòng)物吧？看你熱的，大老遠(yuǎn)的，跑到這里來(lái)干什么？”

皮皮狗不停地喘著氣說(shuō)：“我不住在沙漠里的動(dòng)物，我是從森林里來(lái)的，叫皮皮狗?！?/p>

駱駝關(guān)心地說(shuō)：“大老遠(yuǎn)的，跑這里來(lái)干什么？瞧你熱的這個(gè)樣子?！?/p>

別看我這樣子看起來(lái)很丑，其實(shí)我們皮皮狗我們皮皮狗家族每當(dāng)熱的時(shí)候，都會(huì)把嘴巴張得大大的，舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，為的是更好地將熱量排出體外?！?/p>

皮皮狗將頭抬了抬，好奇地問(wèn)道：“駱駝大哥，沙漠里這么熱，你怎樣受得了？”

駱駝笑笑說(shuō)：“我們駱駝的四條腿很長(zhǎng)，這樣就加大了身體與地面的距離，可以避開(kāi)地面的熱量?！薄翱墒悄銈兊哪_還是踩在地面上，不覺(jué)得燙嗎？”

皮皮狗的腳已經(jīng)燙得快變成“火烤”的了，不停地抬起來(lái)，放下來(lái)。

駱駝抬起一只腳給皮皮狗看：“我們的蹄子上有厚厚的角質(zhì)層，并有大量的黑色素，踩在火熱的沙子里也不會(huì)覺(jué)得燙的?！?/p>

“在很熱的時(shí)候，你們會(huì)出汗嗎？”“出呀，我現(xiàn)在身上就在出汗，你來(lái)摸一摸。”皮皮狗走進(jìn)駱駝一摸，毛下面的皮膚稍稍有些潮濕。

“汗不多嘛！”皮皮狗自言自語(yǔ)地說(shuō)。駱駝告訴皮皮狗，這樣的降溫效果最好，又能減少水分的損失。

現(xiàn)在，皮皮狗總算明白，駱駝為什么在沙漠中生活了。

皮皮狗告別了駱駝，向前走去。突然看見(jiàn)了一只鴕鳥(niǎo)一頭扎進(jìn)了沙子里。

“別怕，鴕鳥(niǎo)妹妹！”皮皮狗趕緊站在鴕鳥(niǎo)身邊：“我是你的朋友皮皮狗，我不會(huì)傷害你的?！薄澳阏f(shuō)我這樣是怕你？”鴕鳥(niǎo)把頭抬起來(lái)，“不過(guò)我已經(jīng)遭到了無(wú)數(shù)次誤會(huì)啦?！?/p>

皮皮狗不明白：“什么誤會(huì)？”“我把頭伸到沙子里是在降溫，但都說(shuō)我是遇到敵人感到害怕，才把頭埋在沙子里，你說(shuō)這不是誤會(huì)嗎？”“真對(duì)不起，”皮皮狗趕緊給鴕鳥(niǎo)道歉，“你們鳥(niǎo)類都是用這種方式來(lái)對(duì)付沙漠里的炎熱嗎？”“不，”鴕鳥(niǎo)扭動(dòng)著她那又細(xì)又長(zhǎng)的脖子，“除了我們鴕鳥(niǎo)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)把頭埋在沙子里的?！?/p>

聽(tīng)了鴕鳥(niǎo)的話，皮皮狗不好意思地也笑了。心想：“沒(méi)響到沙漠里還會(huì)有這么多有趣的事兒?！?/p>

說(shuō)明：孩子沒(méi)有充分讀〈動(dòng)物百科知識(shí)全書(shū)〉，科學(xué)童話故事的特點(diǎn)還欠缺。

第三篇：小動(dòng)物們的童話故事

小動(dòng)物們的童話故事

在一個(gè)茂密的森林里住著許多小動(dòng)物，它們分別是馬大哥、青蛙弟弟、小鳥(niǎo)妹妹、還有愛(ài)美的公雞。

有一天，愛(ài)美的公雞早早的起了床就把自己打扮得非常美麗，因?yàn)樗腱乓幌伦约旱拿利?。公雞來(lái)到池塘邊問(wèn)青蛙弟弟你有我漂亮嗎？青蛙回答，你走吧，我還忙著抓蟲(chóng)子呢，別打擾我。她又來(lái)到一棵大樹(shù)下問(wèn)小鳥(niǎo)，你有我漂亮嗎？小鳥(niǎo)回答你走吧，我肚子還餓著呢，得趕快找吃的去了。最后公雞傷心的哭了，她走著走著就遇到了馬大哥，馬大哥見(jiàn)公雞哭了，就問(wèn)你怎么了？公雞說(shuō)到我去問(wèn)他們我漂亮嗎？可是他們誰(shuí)也不說(shuō)，我就哭了。馬大哥告訴公雞一個(gè)道理其實(shí)看一個(gè)人是否漂亮不是看外表，而是要看內(nèi)心，如果他的內(nèi)心漂亮才是真正的漂亮。自從小公雞聽(tīng)了馬大哥的話以后就再也不炫耀自己了。

從這以后，小公雞每天起得非常早，天都還沒(méi)亮她就已經(jīng)起來(lái)通知人們起床了，她就像人們的鬧鐘一樣，為人民服務(wù)著。

第四篇：小動(dòng)物的童話故事作文

小動(dòng)物的童話故事作文三篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小動(dòng)物的童話故事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小動(dòng)物的童話故事作文 篇1

森林鎮(zhèn)住著一只可愛(ài)的灰小鴨，每當(dāng)它的哥哥姐姐上學(xué)去的時(shí)候，它就會(huì)躺在門前的草垛上，舒舒服服地吃吃睡睡，曬曬太陽(yáng)，等著媽媽把食物送到它的嘴邊。

漸漸地、漸漸地，貪吃的灰小鴨變成了一只胖小鴨，像一只氣球一樣一下子變得滾圓滾圓了，連路都走不動(dòng)了。鴨媽媽急壞了，“這可怎么辦？必須要給灰小鴨減肥啦！大家一起來(lái)幫我想想辦法吧！”兔姐姐說(shuō)：“把灰小鴨送醫(yī)院吧！”狗哥哥和貓妹妹說(shuō)：“讓灰小鴨餓上一個(gè)星期吧，這樣一定會(huì)瘦的。”馬大夫搖了搖頭，說(shuō)：“還是運(yùn)動(dòng)減肥最可靠，我來(lái)給它制訂一個(gè)減肥計(jì)劃吧！”于是，灰小鴨按照馬大夫的減肥計(jì)劃，每天早上跑步1000米，吃好晚飯?jiān)偬K1000個(gè)，最后睡覺(jué)前還要做150個(gè)仰臥起坐……

一年后，森林鎮(zhèn)出現(xiàn)了一只美麗的白天鵝，大家都奇怪這美麗的仙女是從哪里來(lái)的？白天鵝抖了抖身上亮閃閃的羽毛，昂著頭說(shuō)：“我就是你們口中曾經(jīng)的胖小鴨呀！”

小動(dòng)物的童話故事作文 篇2

動(dòng)物小學(xué)的喜訊傳遍了整個(gè)森林。

兔媽媽，鹿媽媽、馬媽媽也紛紛來(lái)報(bào)名。鵝媽媽也想把自己的孩子鵝淘淘培育成才，于是也來(lái)報(bào)名了?？纱篪B(niǎo)老師卻說(shuō)鵝淘淘是全森林里出了名的”調(diào)皮蛋“，不同意鵝淘淘來(lái)上學(xué)。鵝媽媽再三請(qǐng)求校長(zhǎng)，最后貓校長(zhǎng)才無(wú)可奈何地答應(yīng)了。貓美美也在這所學(xué)校上學(xué)。

不久，第一單元的測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，貓美美100分，鵝淘淘85分。自從測(cè)驗(yàn)以后，鵝淘淘就開(kāi)始嫉妒貓美美了，無(wú)論做什么事都和貓美美反著來(lái)做。如：在貓美美做值日的時(shí)候，鵝淘淘非往地上丟碎紙不可；老師在表?yè)P(yáng)貓美美時(shí)，鵝淘淘總是在下面反過(guò)來(lái)批評(píng)貓美美……有一天，全體師生要去”美麗谷“游玩。那里的景色迷人，有一座座奇形怪狀的山、一條條緩緩流淌的小溪、一束束爭(zhēng)奇斗艷的鮮花、一叢叢生機(jī)勃勃的小草。大家都心情地玩鬧，只有鵝淘淘一個(gè)人坐在桃樹(shù)下發(fā)呆。貓美美看見(jiàn)了，媽怕鵝淘淘肚子餓了，就到樹(shù)上給他摘個(gè)桃子。正當(dāng)貓美美要下手摘桃子的時(shí)候，一個(gè)獵人用一槍指著鵝淘淘，貓美美不顧安危就從樹(shù)上跳下去一腳踢開(kāi)了獵人，鵝淘淘得救了。他的心里非常感激貓美美。

第二天，鵝淘淘向貓美美道歉，為之前的行為和心理感到無(wú)比的愧疚。貓美美對(duì)鵝淘淘說(shuō)：”做朋友我是不會(huì)計(jì)較的?！昂髞?lái)，經(jīng)過(guò)貓美美的輔導(dǎo)后，鵝淘淘的第二單元測(cè)驗(yàn)也取得了優(yōu)異的成績(jī)。作文

小動(dòng)物的童話故事作文 篇3

若說(shuō)大壞兔TT是一只幸運(yùn)的野兔，這話絕對(duì)是千真萬(wàn)確的。

這不?掉進(jìn)地窖(jiào)里的大壞兔TT不但沒(méi)成為火爐上熱騰騰的燉(dùn)兔肉，反而絕處逢生，逢兇化吉了!

這可不是跑鞋幫了他的忙。在黑咕隆咚的地窖里，跑鞋跑得再快，那也不能讓大壞兔TT騰空而起。倒栽蔥(zāi cōng)掉進(jìn)來(lái)的`大壞兔TT，先是氣得亂蹦哇哇叫，然后一屁股墩(dūn)地坐在地上亂哭一氣……天黑后，他便有點(diǎn)兒絕望地看著地窖門發(fā)呆……

關(guān)鍵時(shí)候還是需要朋友啊?？窗?，月光下來(lái)了誰(shuí)呀?

對(duì)，是大壞兔TT從來(lái)就瞧不起的松鼠小先生，是大壞兔TT見(jiàn)面便要欺(qī)負(fù)的松鼠小先生。

原來(lái)是飛過(guò)菜地的貓頭鷹(yīng)，首先發(fā)現(xiàn)大壞兔TT掉進(jìn)了地窖。他飛到山上說(shuō)明情況后，松鼠第一個(gè)站出來(lái)，“我們要救救大壞兔TT，他，畢竟是我們山上的大俠豪(háo)杰!”這個(gè)平日里看見(jiàn)大壞兔像看見(jiàn)大盜的小個(gè)子松鼠，忘記了一切過(guò)往的不愉快，決定下山救出伙伴。說(shuō)完，松鼠拎(līn)起一根長(zhǎng)繩子就出發(fā)。

貓頭鷹被感動(dòng)了，說(shuō)自己也去。三只花栗(lì)鼠馬上參加了，他們是松鼠小先生最好的朋友。

當(dāng)然了，還有心急火燎(liáo)的母兔子，不管大壞兔TT怎么不像話，還是她最愛(ài)的野兔子。一點(diǎn)兒不猶豫，她鎖上三扇(shàn)房門，立即拿上獵刀跟隨勇敢的救援小隊(duì)。他們要齊心合力救出大壞兔TT。

他們冒著危險(xiǎn)，不顧路遠(yuǎn)，從山上匆匆趕到菜地里。

“啪嗒!”一只松果掉入地窖。接著，又一個(gè)。

聰明的大壞兔TT一下子就明白了，這是救援(yuán)信號(hào)。他直起身子，伸長(zhǎng)脖子，在地窖的門口看見(jiàn)了松鼠那張善良的小臉，激動(dòng)地喊：“皮丘、皮丘，我親愛(ài)的!快讓我出去，快讓我出去!”

松鼠說(shuō)：“老伙計(jì)，別慌，有我們!”

貓頭鷹、三只花栗鼠和母兔子都出現(xiàn)在地窖門口。大壞兔TT感動(dòng)得差點(diǎn)兒哭起來(lái)，尤其是他看見(jiàn)了第一次下山的母兔子。

長(zhǎng)繩子聽(tīng)話地順進(jìn)了地窖——大壞兔TT瞬(shùn)時(shí)樂(lè)得嘿嘿笑了，抓住救命稻草一樣，一跳就死死握住繩頭不放了!

月光下的菜地里，是多么有趣的一幅畫(huà)啊，幾個(gè)山上的小家伙一個(gè)接著一個(gè)，貓頭鷹在最后用力。

地窖里面的大壞兔TT對(duì)跑鞋發(fā)話了：“你還等著和夜晚一起睡覺(jué)

嗎?快，幫我往上蹬(dēng)啊!”他自己手腳并用都發(fā)力，逃生就在這幸運(yùn)的一刻，哪個(gè)還敢含糊呀!

——?jiǎng)倮?大壞兔TT出來(lái)了，連同他的跑鞋。

大壞兔TT和山上的伙伴們擁抱到一起。母兔子悄悄抹掉了自己的眼淚。

哦，今夜無(wú)人入睡，月光真好!

穿過(guò)收割后的菜地，沿著山間小路，這群快樂(lè)而幸福的朋友隊(duì)伍趕回到山坡上。

第五篇：小動(dòng)物的童話故事作文

精選小動(dòng)物的童話故事作文三篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小動(dòng)物的童話故事作文3篇，歡迎大家分享。

小動(dòng)物的童話故事作文 篇1

杜鵑的故事

從前，有一只杜鵑，歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，小動(dòng)物們都稱贊它是“小歌唱家”。漸漸地，杜鵑變得驕傲了。

一天，杜鵑收到一份音樂(lè)會(huì)的請(qǐng)貼，它天天把請(qǐng)貼掛在脖子上，得意洋洋的飛來(lái)飛去。燕子飛過(guò)來(lái)，問(wèn)：“杜鵑姐姐，你脖子上掛的是什么東西??？”杜鵑昂起頭，驕傲地說(shuō)：“這是音樂(lè)會(huì)的請(qǐng)貼，不過(guò)再過(guò)幾天我就會(huì)把它變成閃閃發(fā)光的金牌了?！?/p>

到了那一天，杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。剛到會(huì)場(chǎng)，杜鵑就聽(tīng)到了百靈鳥(niǎo)在唱歌，百靈鳥(niǎo)的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直就像天上的樂(lè)曲，杜鵑這才知道原來(lái)人上有人，天外有天，自己的這點(diǎn)本領(lǐng)根本算不了什么，以前總認(rèn)為自己是最好的歌唱家，現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到自己還差得很遠(yuǎn)呢！

音樂(lè)會(huì)一結(jié)束，杜鵑就找到了百靈鳥(niǎo)，想拜它為師，可是百靈鳥(niǎo)謙虛地說(shuō)：“大家要互相學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有進(jìn)步?！倍霹N暗下決心：“一定要好好練歌，以后不可以再驕傲了。

經(jīng)過(guò)許多年的刻苦練習(xí)，杜鵑終于成為了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的歌唱家。

小鴨減肥記

森林鎮(zhèn)住著一只可愛(ài)的灰小鴨，每當(dāng)它的哥哥姐姐上學(xué)去的時(shí)候，它就會(huì)躺在門前的草垛上，舒舒服服地吃吃睡睡，曬曬太陽(yáng)，等著媽媽把食物送到它的嘴邊。

漸漸地、漸漸地，貪吃的灰小鴨變成了一只胖小鴨，像一只氣球一樣一下子變得滾圓滾圓了，連路都走不動(dòng)了。鴨媽媽急壞了，“這可怎么辦？必須要給灰小鴨減肥啦！大家一起來(lái)幫我想想辦法吧！”兔姐姐說(shuō)：“把灰小鴨送醫(yī)院吧！”狗哥哥和貓妹妹說(shuō)：“讓灰小鴨餓上一個(gè)星期吧，這樣一定會(huì)瘦的?！瘪R大夫搖了搖頭，說(shuō)：“還是運(yùn)動(dòng)減肥最可靠，我來(lái)給它制訂一個(gè)減肥計(jì)劃吧！”于是，灰小鴨按照馬大夫的減肥計(jì)劃，每天早上跑步1000米，吃好晚飯?jiān)偬K1000個(gè)，最后睡覺(jué)前還要做150個(gè)仰臥起坐……

一年后，森林鎮(zhèn)出現(xiàn)了一只美麗的白天鵝，大家都奇怪這美麗的仙女是從哪里來(lái)的？白天鵝抖了抖身上亮閃閃的.羽毛，昂著頭說(shuō)：“我就是你們口中曾經(jīng)的胖小鴨呀！”

小動(dòng)物的童話故事作文 篇2

“出去玩吧，小鵪鶉?！眿寢屨f(shuō)。

“不?！毙※g鶉把腦袋搖了三搖。她決定一整天都待在家里，絕對(duì)不要出去丟人現(xiàn)眼。

天快黑的時(shí)候，小鵪鶉已經(jīng)在家里轉(zhuǎn)了8個(gè)圈，扯掉了屁股上3根羽毛。

“再不出去，天就黑了?！眿寢尯眯牡貏袼?/p>

“不。”小鵪鶉堅(jiān)決地說(shuō)，“你想，當(dāng)我是個(gè)蛋的時(shí)候，小狐貍猜我是一只小雞，小魚(yú)猜我是烏龜，小豬猜我是小蛇，還有小兔子，小兔子猜我是一只恐龍。哦，天吶，多妙的主意，一只恐龍。”小鵪鶉絕望地低頭看了看自己的腳說(shuō)：“可是，我現(xiàn)在只是這么一點(diǎn)點(diǎn)兒……一點(diǎn)點(diǎn)兒大的小鵪鶉!”

“不!我絕對(duì)絕對(duì)不要出去?！毙※g鶉尖叫起來(lái)。

“好吧?！眿寢屓プ鏊耐盹埩?。

“咚咚咚!”敲門的聲音又響又急。

“我不要見(jiàn)大家?！毙※g鶉果斷地拼了拼碎蛋殼，躲在了里面。

鵪鶉媽媽一打開(kāi)門， 小熊、小兔、小狐貍、小豬就擠進(jìn)來(lái)?！霸懔?”他們七嘴八舌地說(shuō)：“森林里那個(gè)蛋不見(jiàn)了?！?“ 我們已經(jīng)找了一整天了?！薄袄锩媸且恢恍】铸埬亍！?/p>

“一定是被我坐破了，嗚嗚嗚……”小熊居然哭起來(lái)。

聽(tīng)小熊這么一說(shuō)， 小鵪鶉再也忍不住了。“ 哧哧哧……”她笑了起來(lái)。

大家一齊看過(guò)去。

“ 哇—— ” 他們都喊起來(lái)，“這就是那個(gè)蛋啊?！?/p>

露餡(xiàn)了，小鵪鶉馬上閉嘴。

大家圍過(guò)來(lái)，小兔子輕輕拂去碎蛋殼，小鵪鶉完完全全露了出來(lái)。

“死定了?！毙※g鶉捂住眼睛。她覺(jué)得自己就像一只花斑點(diǎn)襪子一樣站在大家的目光下。

看著蛋殼里， 小小的， 小小的這只小鵪鶉， 大家全愣( lèng ) 住了。

突然，大家高興地喊起來(lái)：“誰(shuí)也沒(méi)猜對(duì)!原來(lái)是只小鵪鶉啊。多么可愛(ài)的小鵪鶉!真是太棒了!”

小動(dòng)物的童話故事作文 篇3

動(dòng)物小學(xué)的喜訊傳遍了整個(gè)森林。

兔媽媽，鹿媽媽、馬媽媽也紛紛來(lái)報(bào)名。鵝媽媽也想把自己的孩子鵝淘淘培育成才，于是也來(lái)報(bào)名了?？纱篪B(niǎo)老師卻說(shuō)鵝淘淘是全森林里出了名的”調(diào)皮蛋“，不同意鵝淘淘來(lái)上學(xué)。鵝媽媽再三請(qǐng)求校長(zhǎng)，最后貓校長(zhǎng)才無(wú)可奈何地答應(yīng)了。貓美美也在這所學(xué)校上學(xué)。

不久，第一單元的測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，貓美美100分，鵝淘淘85分。自從測(cè)驗(yàn)以后，鵝淘淘就開(kāi)始嫉妒貓美美了，無(wú)論做什么事都和貓美美反著來(lái)做。如：在貓美美做值日的時(shí)候，鵝淘淘非往地上丟碎紙不可；老師在表?yè)P(yáng)貓美美時(shí)，鵝淘淘總是在下面反過(guò)來(lái)批評(píng)貓美美……有一天，全體師生要去”美麗谷“游玩。那里的景色迷人，有一座座奇形怪狀的山、一條條緩緩流淌的小溪、一束束爭(zhēng)奇斗艷的鮮花、一叢叢生機(jī)勃勃的小草。大家都心情地玩鬧，只有鵝淘淘一個(gè)人坐在桃樹(shù)下發(fā)呆。貓美美看見(jiàn)了，媽怕鵝淘淘肚子餓了，就到樹(shù)上給他摘個(gè)桃子。正當(dāng)貓美美要下手摘桃子的時(shí)候，一個(gè)獵人用一槍指著鵝淘淘，貓美美不顧安危就從樹(shù)上跳下去一腳踢開(kāi)了獵人，鵝淘淘得救了。他的心里非常感激貓美美。

第二天，鵝淘淘向貓美美道歉，為之前的行為和心理感到無(wú)比的愧疚。貓美美對(duì)鵝淘淘說(shuō)：”做朋友我是不會(huì)計(jì)較的。“后來(lái)，經(jīng)過(guò)貓美美的輔導(dǎo)后，鵝淘淘的第二單元測(cè)驗(yàn)也取得了優(yōu)異的成績(jī)。作文