第一篇：奉獻(xiàn)作文300字集錦

【精選】奉獻(xiàn)作文300字集錦五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的奉獻(xiàn)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

奉獻(xiàn)作文300字 篇1

愛的奉獻(xiàn)在“汶川大地震”后，中央電視臺播“愛的奉獻(xiàn)”這一系列愛心節(jié)目——地震無情，人有情。許許多多大企業(yè)，大公司都伸出了援助之手。而我們也要獻(xiàn)出愛來，我們可以捐救濟(jì)金，捐食物藥物，還可以用自己心與連結(jié)著災(zāi)區(qū)人民的心。只要你用心去援助，哪怕再少，在小也是一種愛的力量。在這次大地震中，有許多孩子失去了親人，有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐，拼命把樹挪開，把壓在樹下的弟弟背起就跑。一位教師，不顧自身危險，用自己的身體擋住坍塌下來的房頂，保護(hù)了四位學(xué)生，而她卻離我們遠(yuǎn)去。當(dāng)看到這一幕幕動人的景象，我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)，我不禁說道：“我們太幸福了！”朋友們，伸出你們的援助之手吧！也珍惜現(xiàn)在多么幸福的生活！

奉獻(xiàn)作文300字 篇2

親愛的門房伯伯：您好！

秋漸漸不見了，冬慢慢走來，這是一個寒冷的下午。

太陽低下了頭，我們排著整齊的隊伍放學(xué)了。突然，一陣大風(fēng)嗚嗚吹來，我們學(xué)校的黑板倒了，發(fā)出了叮叮咣咣的聲音。我心想，這個黑板可能會再倒，說不定會傷到其他同學(xué)。于是，我和王欣妍、凌雨晴一起去扶黑板。只見我們兩只手一起扶著它，可是我們小朋友的力量是有限的，當(dāng)我們筋疲力盡的時候，一只巨大的手托住了黑板。這時，我們深深地舒了一口氣。我們回頭一看，他不是老師，也不是家長，而是平凡的門房伯伯。這時我想起不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑。他總是站在大門口指揮我們放學(xué)入隊的秩序，保衛(wèi)我們的安全。讓校園變得更美。

老師在我心中是可愛的，家長在我心中也是可愛的，但此時，默默奉獻(xiàn)、平凡的門房伯伯是最值得我喜愛的！

奉獻(xiàn)作文300字 篇3

當(dāng)生活中隨處可見電燈、手電筒、取暖器等現(xiàn)代化的家用電器時，蠟燭卻悄無聲息地離開了我們的視線。

夜幕降臨，我正在燈下伏案，房間里突然一片漆黑，原來是小區(qū)停電了。情急之下，我想起了被遺棄在柜子角落里的蠟燭。

蠟燭長約十厘米，燭身是白色光滑圓柱體，上面還有一根細(xì)細(xì)短短的燭芯。原本以為再也用不上它了，沒想到今天它卻成為了我的光明使者。我小心翼翼地點燃了它，火光歡快地舞蹈著，照亮了四周的漆黑，房間里一下子溫暖起來。蠟油無聲無息地滴落在托盤里，慢慢凝固，像一滴滴永恒的淚水，滴落在我的心間。燭火越來越旺，光線也越來越亮，但是燭身卻短了一截。明知道自己死期將近，它卻依然挺立燃燒著?？粗鵁o私奉獻(xiàn)、犧牲自我的蠟燭，讓我想到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的詩句。

我們敬愛的老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。他們把用知識澆灌著我們，奉獻(xiàn)寶貴的青春年華，為國家培養(yǎng)出一批又一批的棟梁之才。老師是無私的，老師是偉大的，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)尊敬和愛戴我們的老師！

奉獻(xiàn)作文300字 篇4

在寒冷的冬天，應(yīng)該沒有任何一個人愿意在清晨就起來做家務(wù)。但是，我卻在這個寒假發(fā)現(xiàn)了一個人，她會在寒冷的冬天起那么早，也會做那些家務(wù)，那個人就是我的外婆。

比如：在每天不到6點的早晨，她就會用最快的速度穿上衣服從二樓的樓梯上急忙地走到一樓的廚房里。一開始是找好食材做出香甜可口的飯菜。由于外婆急著做飯而沒有時間洗漱，所以洗漱的事情都是在這之后做的。

把這件事情做完后，再把飯快速地吃完，吃完飯后大家都在休息或是玩耍，可是只有外婆在用冷水洗著飯碗。用冷水洗完碗后，外婆還要用冷水把我們的臟衣服洗完，在夏天用冷水洗手是很涼爽的，可是在冬天洗手就與夏天恰恰相反了，那就是非常的冷。再說還是兩次長時間在冰冷的水里洗東西。做完這兩件事情后，外婆的手應(yīng)該已經(jīng)非常冷了?？墒亲鐾赀@兩件事后，外婆還要再帶我的差不多一歲的表妹。

就這樣外婆忙碌的`一天就這樣結(jié)束了，再一次迎來忙碌的第二天。

為了不讓自己的兒女、孫子、孫女受累，再苦再累的事情也會自己默默的完成。這種精神品格是值得我們學(xué)習(xí)的。

默默地為他人奉獻(xiàn)，這不只是外婆一個人擁有的精神品格，這種默默的為他人奉獻(xiàn)的品格是每一個作為母親的應(yīng)有的精神品格。

奉獻(xiàn)作文300字 篇5

在這個世界上，每個人都少不了愛心，有愛心的人才高尚。“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)這嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊響起時，我就想起了電視上一個愛心的故事。

一位30多歲的叔叔看見了希望小學(xué)的同學(xué)們沒有書讀，一個個臉上流露出對書的渴望，那位叔叔捐了一百多萬元錢給希望小學(xué)，給他們買書，買作業(yè)本……幾位老師和同學(xué)們?nèi)グ菰L那位叔叔，到了他家一看，他家竟然是一個破舊不堪的小茅屋，里面只有一張破舊的桌子和一臺黑白電視機。家中的門窗還透著風(fēng)，老師和同學(xué)們?nèi)f萬沒有想到能捐一百多萬的人家中竟然是這樣破舊。他們眼睛濕潤了，晶瑩的淚珠不停的往下落。

如果我們?nèi)巳硕枷蜻@位叔叔學(xué)習(xí)，人人都用自己的一點點愛心去幫助別人，去向別人伸出你溫暖的雙手，那么，有多少人能得到幫助，同學(xué)們，如果我們將自己的小愛心凝聚成大愛心的話，那么世間將變成美好的明天，在別人最需要幫助的時候，獻(xiàn)出自己的愛心。

其實，這一點兒也不難，這代表著一種崇高的表現(xiàn)，“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間”，我會永遠(yuǎn)記住這首歌，他將永遠(yuǎn)提醒我讓我做一個有愛心的人。

第二篇：教師作奉獻(xiàn)心得體會

篇一：教師的責(zé)任、使命、奉獻(xiàn)精神敬業(yè)心得體會 教師的責(zé)任、使命、奉獻(xiàn)精神 ——敬業(yè)主題心得體會

好教師必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。一個高速發(fā)展的信息社會，信息技術(shù)的核心技術(shù)是計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)。作為計算機專業(yè)的教師要想“傳道、授業(yè)、解惑”，必需不斷學(xué)習(xí)計算機新技術(shù)，改革教學(xué)內(nèi)容，通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授新知識，豐富學(xué)生的知識儲備，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì)，來淺夠默化的影響和熏陶學(xué)生。我認(rèn)為做一名合格敬業(yè)的教師應(yīng)做到以下幾點：

一、要有較端正的工作態(tài)度

1、要有強烈的責(zé)任意識

要想做好教育教學(xué)工作，是需要全心全意去投入到教育教學(xué)中。它容不得三心二意，你要全心全意地去做才能做得好，另外對我來說，教師他不僅是一個職業(yè)，他更是一個事業(yè)，更是一種信仰。

2、要有無私奉獻(xiàn)的精神

作為一名教師我們要獻(xiàn)身教育，甘為人梯。這是教師忠于黨和人民教育事業(yè)高尚道德境界的具體體現(xiàn)。在教師的崗位上辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生授課，不計地位、不計名譽、不計報酬，為培養(yǎng)教育人才傾注自己的全部心血。

教師的工作是繁雜的，不只是限于工作上的八小時。教師的工作又是精細(xì)的，它需要教師事無巨細(xì)、面面俱到，它還需要教師要有無私奉獻(xiàn)的愛心。教師既要了解學(xué)生的愛好、才能、個性特點和他們的精神世界，又要公平、公正地對待所有學(xué)生，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，與他們平等相處，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，用自己的信任與關(guān)切，激發(fā)他們強烈的求知欲望和創(chuàng)造欲望。要用真愛去關(guān)心學(xué)生，學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異，教師應(yīng)因材施教，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！币虼擞哪L(fēng)趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

二、要有良好的師德修養(yǎng)

教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業(yè)。與其它的職業(yè)比較，教師的職業(yè)更具有其示范性、公眾性和教育性，因此，教師的職業(yè)要求教師應(yīng)該具備更高、更嚴(yán)格的職業(yè)道德修養(yǎng)。師德修養(yǎng)的核心就體現(xiàn)在一個“愛”字上，一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。我們有些教師他年復(fù)一年的教，教了一輩子書，卻從未在教書的過程中，找到樂趣，心中也從未涌起愛的激情，因此，他也沒有把握到教育的真諦，也沒有取得教育的成功。良好的師德修養(yǎng)，應(yīng)該是投入全身心的力量，去愛教育、愛學(xué)生。你愛教育事業(yè)，你才會取得事業(yè)成功的樂趣；你愛學(xué)生，你才會獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的潛能，鼓勵學(xué)生不斷的探索，才能使學(xué)生的才華，得到淋漓盡致的發(fā)揮。

三、要有科學(xué)的創(chuàng)新精神

教師是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)殿堂和激勵學(xué)生攀登科學(xué)高峰的領(lǐng)路人。崇尚科學(xué)，弘揚科學(xué)精神，進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新，是教師的主要職責(zé)。科學(xué)最基本的要求是求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。教師的科學(xué)精神體現(xiàn)在教學(xué)科研的方方面面：在教學(xué)中敢于提出疑問，提出自己的新見解，并不斷地探索真理；將自己的科研成果自然地融入到授課內(nèi)容之中，既要灌輸知識，更要教授方法，既要學(xué)習(xí)先賢，又能突破陳規(guī)。高素質(zhì)的教師隊伍和高校管理隊伍首先必須是有科學(xué)創(chuàng)新精神的隊伍，這樣學(xué)校才是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地，才能有效地推動素質(zhì)教育，為社會為國家培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才。

四、要做到勤于學(xué)習(xí)，充實自我

不斷地學(xué)習(xí)是當(dāng)今做好一名教師的基礎(chǔ)。我們作為一個信息技術(shù)教師，跟其他科目的老師不一樣，需要各方面的知識，需要不斷的學(xué)習(xí)新的知識，一個知識不新的信息技術(shù)教師很難真正給學(xué)生信服。學(xué)生對信息技術(shù)教師的期望很高。在他們眼里信息技術(shù)教師是無所不知的，如果教師是一問三不知，他們就非常失望，失去了對教師的信任，學(xué)習(xí)上也就沒了動力。所以教師要完善自己的知識結(jié)構(gòu)，做一個知識淵博型的教師。如今是信息教育時代，我們信息技術(shù)教師的作用就會越來越大，不僅要教學(xué)生信息技術(shù)的知識，還要教學(xué)生正確的利用計算機，學(xué)會信息技術(shù)的安全知識。我認(rèn)為敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。只有把工作當(dāng)成人生的追求，把工作當(dāng)成人生享受的那種人，才是愛崗敬業(yè)的人。愛崗敬業(yè)，說得具體點，就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位，這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。今天，重新體會這段話的含義，聯(lián)系到我的實際工作，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是青春獻(xiàn)給教育，我無怨無悔

總之，我愿的把自已的青春、智慧和汗水都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給我熱愛的教育事業(yè)。我想奉獻(xiàn)的路是艱辛又坎坷的，但當(dāng)你走過一個個人生驛站，回首望去，看到一串串堅實的腳印時，你的心中會有一種難以言狀的幸福感，所以奉獻(xiàn)者的人生是無怨無悔的，我還要沿著這條路不斷前進(jìn)。

——敬業(yè)主題心得體會 晉源區(qū)實驗中學(xué)

李欣燕 2014年2月教師的責(zé)任、使命、奉獻(xiàn)精神篇二：做一名幸福的教師心得體會

花兒爭芳斗艷，是春天的幸福；嬰兒的啼哭，是方為人父人母的幸福；那么教師的幸福又是什么呢?是學(xué)生的瑯瑯書聲，還是后進(jìn)生的一次小小的進(jìn)步？我想都是，但我認(rèn)為教師的最大的幸福應(yīng)該是心平氣和的讀書。

高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。對于我們教師而言，要學(xué)的東西太多，而我知道的東西又太少了。有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我認(rèn)為，教師不僅要有一桶水，而且要有自來水、長流水。問渠哪得清如許，為有源頭活水來，是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。因此，在教學(xué)中，書本是無言的老師，讀書是我教學(xué)中最大的樂趣。

常讀書使我明白了許多新道理：教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境人環(huán)境系統(tǒng)。學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為一桶水與一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書和讀書生活，使人感悟出了人生的真諦：教師的人生，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做代表先進(jìn)文化方向的創(chuàng)新型教師，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。他不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂，誠實正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻(xiàn)的傻氣，自強不息的骨氣。吾以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻(xiàn)。

常讀書和常思考，使我勇于和善于對自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚于正視自己之短，努力探究補救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實根基。我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo)，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學(xué)改革的大潮之中。做人民滿意的教師心得體會 鐵佛小學(xué)—王立橋

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了“做人民滿意的教師”學(xué)習(xí)材料后，本人認(rèn)為，它是適應(yīng)我校教育發(fā)展的新形勢，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教師隊伍工作作風(fēng)的內(nèi)在要求。通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為，要成為一名人民滿意的教師就要做到以下幾點：

一、熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。作為一名光榮的人民教師，如何才能無愧于這一神圣的事業(yè)，無愧于人民。說白一點，就是要對得起自己，對得起學(xué)生，對得起學(xué)生家長。學(xué)生家長把孩子交給了你，你就應(yīng)該盡自己最大的努力，把他們培養(yǎng)好，教育好。要全身心地投入到自己的事業(yè)中去，把自己的終身獻(xiàn)給最美好的教育事業(yè)。在大多數(shù)優(yōu)秀教師的人生履歷里，并沒有什么驚天動地的偉大業(yè)績，他們也只是默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切。毛主席曾說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。”一個人的偉大之處就在于一輩子如一日，實踐著自己的人生價值，實踐著自己的諾言，用自己的一片愛心滋潤著自己追求的事業(yè)。

二、不斷努力學(xué)習(xí)，完善自身的文化素質(zhì)，做一個讓家長滿意的教師。教師是教書育人的，因此，就得有淵博的知識；較高的教育教學(xué)教研理論知識水平；過硬的教育、教學(xué)、教研技術(shù)、能力。時代是在不斷地發(fā)展的，知識的更新也是非常迅速的。教師只有站在時代的前列，充分掌握好新時代的新科學(xué)文化知識，才能引導(dǎo)學(xué)生到日新月異的新時代科學(xué)的陣地，闖出自己的一片新天地。沒有淵博的知識，沒有新鮮的血液，教師就不可能教育好學(xué)生。而淵博的知識的獲得，嶄新理論的掌握，嫻熟技能的練就，完全是教師自身的不斷努力。只有勤奮刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，專業(yè)理論知識，教書育人的本領(lǐng)，才能完善自我，達(dá)到教書育人的目的。要做到重視學(xué)生個人生命價值與需要，強調(diào)師生的合作關(guān)系，重視教師促進(jìn)學(xué)生成長的專業(yè)意識，發(fā)展教與學(xué)的創(chuàng)造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。

三、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做一個讓學(xué)生滿意的教師。教師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且具有“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生就是履行教師的社會責(zé)任。熱愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，教師對學(xué)生的愛的情感，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學(xué)生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感、信賴感，學(xué)生只有體會到這種感情，才會“親其師，從而信其道，進(jìn)而才能提高教育質(zhì)量，促使學(xué)生學(xué)生成人成才。

討論活動中，我認(rèn)識到要用同樣的愛心對待每一個學(xué)生，于是在我意識到任教整個學(xué)校的音樂課程的過程中，充分考慮我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，很多學(xué)生來自農(nóng)村的這一實際，利用各種方式，打消學(xué)生的畏懼感，并制定一系列切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣，對于有些接受比較差的學(xué)生，我還不厭其煩的一句一句的糾正他們的發(fā)音，讓他們感覺到老師沒有放棄他們，不管他們。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂的自信心，我覺得這一點是我這半年來做得較好的一方面。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。在教學(xué)過程中，我還利用一切機會鼓勵學(xué)生參與競爭,增強他們的自信心。對學(xué)生既嚴(yán)格要求又熱情幫助，讓學(xué)生通過自我選擇、自我學(xué)習(xí)、達(dá)到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學(xué)生覺得，我是他們心目中可以信賴的。

四、通力合作，共同教育，做一個讓學(xué)校滿意的教師。在學(xué)習(xí)知識方面發(fā)揚民主，對每個學(xué)生要公平,不厚此薄彼，形成生動活潑、團(tuán)結(jié)緊張的課堂氣氛，讓學(xué)生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學(xué)生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學(xué)校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力，這就需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。在這一方面，我積極配合其他學(xué)科的教師，落實好每一個教育環(huán)節(jié)。正因為這些努力，以及學(xué)校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。這對我來說有很大的鼓舞，當(dāng)然，金無足赤，人無完人。我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎(chǔ)上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學(xué)校滿意，學(xué)生愛戴，家長放心的好老師。

第三篇：教師作奉獻(xiàn)心得體會

教師的責(zé)任、使命、奉獻(xiàn)精神

——敬業(yè)主題心得體會

好教師必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。一個高速發(fā)展的信息社會，信息技術(shù)的核心技術(shù)是計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)。作為計算機專業(yè)的教師要想“傳道、授業(yè)、解惑”，必需不斷學(xué)習(xí)計算機新技術(shù)，改革教學(xué)內(nèi)容，通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授新知識，豐富學(xué)生的知識儲備，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì)，來淺夠默化的影響和熏陶學(xué)生。我認(rèn)為做一名合格敬業(yè)的教師應(yīng)做到以下幾點：

一、要有較端正的工作態(tài)度

1、要有強烈的責(zé)任意識

要想做好教育教學(xué)工作，是需要全心全意去投入到教育教學(xué)中。它容不得三心二意，你要全心全意地去做才能做得好，另外對我來說，教師他不僅是一個職業(yè)，他更是一個事業(yè)，更是一種信仰。

2、要有無私奉獻(xiàn)的精神

作為一名教師我們要獻(xiàn)身教育，甘為人梯。這是教師忠于黨和人民教育事業(yè)高尚道德境界的具體體現(xiàn)。在教師的崗位上辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生授課，不計地位、不計名譽、不計報酬，為培養(yǎng)教育人才傾注自己的全部心血。

教師的工作是繁雜的，不只是限于工作上的八小時。教師的工作又是精細(xì)的，它需要教師事無巨細(xì)、面面俱到，它還需要教師要有無私奉獻(xiàn)的愛心。教師既要了解學(xué)生的愛好、才能、個性特點和他們的精神世界，二、要有良好的師德修養(yǎng)

教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業(yè)。與其它的職業(yè)比較，教師的職業(yè)更具有其示范性、公眾性和教育性，因此，教師的職業(yè)要求教師應(yīng)該具備更高、更嚴(yán)格的職業(yè)道德修養(yǎng)。師德修養(yǎng)的核心就體現(xiàn)在一個“愛”字上，一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。我們有些教師他年復(fù)一年的教，教了一輩子書，卻從未在教書的過程中，找到樂趣，心中也從未涌起愛的激情，因此，他也沒有把握到教育的真諦，也沒有取得教育的成功。良好的師德修養(yǎng)，應(yīng)該是投入全身

心的力量，去愛教育、愛學(xué)生。你愛教育事業(yè)，你才會取得事業(yè)成功的樂趣；你愛學(xué)生，你才會獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的潛能，鼓勵學(xué)生不斷的探索，才能使學(xué)生的才華，得到淋漓盡致的發(fā)揮。

三、要有科學(xué)的創(chuàng)新精神

教師是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)殿堂和激勵學(xué)生攀登科學(xué)高峰的領(lǐng)路人。崇尚科學(xué)，弘揚科學(xué)精神，進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新，是教師的主要職責(zé)。科學(xué)最基本的要求是求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。教師的科學(xué)精神體現(xiàn)在教學(xué)科研的方方面面：在教學(xué)中敢于提出疑問，提出自己的新見解，并不斷地探索真理；將自己的科研成果自然地融入到授課內(nèi)容之中，既要灌輸知識，更要教授方法，既要學(xué)習(xí)先賢，又能突破陳規(guī)。高素質(zhì)的教師隊伍和高校管理隊伍首先必須是有科學(xué)創(chuàng)新精神的隊伍，這樣學(xué)校才是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地，才能有效地推動素質(zhì)教育，為社會為國家培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才。

四、要做到勤于學(xué)習(xí)，充實自我當(dāng)作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。只有把工作當(dāng)成人生的追求，把工作當(dāng)成人生享受的那種人，才是愛崗敬業(yè)的人。愛崗敬業(yè)，說得具體點，就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位，這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。今天，重新體會這段話的含義，聯(lián)系到我的實際工作，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是青春獻(xiàn)給教育，我無怨無悔

總之，我愿的把自已的青春、智慧和汗水都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給我熱愛的教育事業(yè)。我想奉獻(xiàn)的路是艱辛又坎坷的，但當(dāng)你走過一個個人生驛站，回首望去，看到一串串堅實的腳印時，你的心中會有一種難以言狀的幸福感，所以奉獻(xiàn)者的人生是無怨無悔的，我還要沿著這條路不斷前進(jìn)。

——敬業(yè)主題心得體會

晉源區(qū)實驗中學(xué)

李欣燕 2014年2月 教師的責(zé)任、使命、奉獻(xiàn)精神篇二：做人民滿意的教師心得體會

做人民滿意的教師心得體會

貴港市港南區(qū)新塘一中 周哲旺

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了 “做人民滿意的教師”學(xué)習(xí)材料后，本人認(rèn)為，它是適應(yīng)我校教育發(fā)展的新形勢，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教師隊伍工作作風(fēng)的內(nèi)在要求。

通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為，要成為一名人民滿意的教師就要做到以下幾點：

一、熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。

作為一名光榮的人民教師，如何才能無愧于這一神圣的事業(yè)，無愧于人民。說白一點，就是要對得起自己，對得起學(xué)生，對得起學(xué)生家長。學(xué)生家長把孩子交給了你，你就應(yīng)該盡自己最大的努力，把他們培養(yǎng)好，教育好。要全身心地投入到自己的事業(yè)中去，把自己的終身獻(xiàn)給最美好的教育事業(yè)。在大多數(shù)優(yōu)秀教師的人生履歷里，并沒有什么驚天動地的偉大業(yè)績，他們也只是默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切。毛主席曾說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事?！币粋€人的偉大之處就在于一輩子如一日，實踐著自己的人生價值，實踐著自己的諾言，用自己的一片愛心滋潤著自己追求的事業(yè)。

三、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做一個讓學(xué)生滿意的教師。

教師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且具有“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生就是履行教師的社會責(zé)任。熱愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，教師對學(xué)生的愛的情感，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學(xué)生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感、信賴感，學(xué)生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進(jìn)而才能提高教育教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)生成人和成才。大討論活動中，我認(rèn)識到要用同樣的愛心對待每一個學(xué)生，于是在我意識到任教整個學(xué)校的音樂課程的過程中，充分考慮我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，很多學(xué)生來自農(nóng)村的這一實際，利用各種方式，打消學(xué)生的畏懼感，并制定一系列切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣，對于有些接受比較差的學(xué)生，我還不厭其煩的一句一句的糾正他們的發(fā)音，讓他們感覺到老師沒有放棄他們，不管他們。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂的自信心，我覺得這一點是我這半年來做得較好的一方面。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。在教學(xué)過程中，我還利用一切機會鼓勵學(xué)生參與競爭,增強他們的自信心。對學(xué)生既嚴(yán)格要求又熱情幫助，讓學(xué)生通過自我選擇、自我學(xué)習(xí)、達(dá)到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學(xué)生覺得，我是他們心目中可以信賴的。

四、通力合作，共同教育，做一個讓學(xué)校滿意的教師。

在學(xué)習(xí)知識方面發(fā)揚民主，對每個學(xué)生要公平,不厚此薄彼，形成生動活潑、團(tuán)結(jié)緊張的課堂氣氛，讓學(xué)生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學(xué)生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學(xué)校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力，這就需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。在這一方面，我積極配合其他學(xué)科的教師，落實好每一個教育環(huán)節(jié)。

正因為這些努力，以及學(xué)校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。這對我來說有很大的鼓舞，當(dāng)然，金無足赤，人無完人。我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎(chǔ)上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學(xué)校滿意，學(xué)生愛戴，家長放心的好老師。篇三：四有教師心得體會：默默耕耘 無私奉獻(xiàn)

四有教師心得體會：默默耕耘 無私奉獻(xiàn)

四有教師心得體會：默默耕耘 無私奉獻(xiàn)

教師節(jié)前夕，總書記到xx師范大學(xué)看望和慰問廣大師生時指出，好老師要有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心。這一重要論斷豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，為教師教育的培養(yǎng)目標(biāo)指明了重要方向。

怎樣才能成為好老師呢？每個人心目中都有自己好老師的形象。好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)。因此，做到了“四有”就是一名好教師。

一、做 “有熱情”的教師，有道德情操。

當(dāng)前廣大教師普遍缺少工作熱情，根據(jù)調(diào)查，教師已經(jīng)成為職業(yè)倦怠高發(fā)人群之

一。當(dāng)一天和尚撞一天鐘的教師大有人在！大多數(shù)教師在工作中感受不到自身的價值，體驗不到成就感，從而對工作的熱情度不高。我們除了在從事這一工作時間過長，工作簡單重復(fù)，經(jīng)濟(jì)收入低下等外部因素以外，我們教師自身也要尋求內(nèi)部因素，從而更好的調(diào)動自己工作的熱情度。

作為教師，要甘于寂寞，甘于清貧。我們既然選擇了這個清貧的職業(yè)，我們就要在自己的思想上接受它。一個人如果活著沒有價值，那他對生活中的任何事都不會有熱情的。現(xiàn)實的生活，滿腹牢騷并不能改變什么，只會使自己的思想變得更加狹隘和偏激。只為一份薪水毫不情愿地工作著，只會使自己越來越走向退化和墮落。因此，作為教師，我們沒有理由整天緊鎖眉頭，在自怨自艾中耗費時光，消磨生命，那樣的人生太沒價值了。看到學(xué)生在認(rèn)真晨讀，看到學(xué)生在專注做習(xí)題，看到學(xué)生在忙碌的打掃衛(wèi)生，看到剛剛嚴(yán)厲批評了的學(xué)生又陽光燦爛的圍著你嘰嘰喳喳說過不停，看到學(xué)生的學(xué)習(xí)有那么一點點的進(jìn)步，這一切，只要我們用心感受，它將都是我們快樂的源泉，這就是我們的價值所在。學(xué)生的進(jìn)步就是我們最大的價值體現(xiàn)，我們應(yīng)該為之欣慰的。

二、做 “有思想”的教師，有理想信念。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。在價值取向多元的時代，我們要以理想信念為基，讓每一個教師都有遠(yuǎn)大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。古人講：“賢希圣，士希賢?！睆V大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學(xué)生才有希望。

三、做 “有魄力”的教師，有扎實學(xué)識。

一個人的魄力是包含多方面的：包括個人的工作作風(fēng)、日常表現(xiàn)、工作能力、工作業(yè)績等多方面。有的表現(xiàn)的謹(jǐn)慎有余，開拓不足，優(yōu)柔寡斷，缺少應(yīng)有的膽識和果斷。要提高教師自身教育教學(xué)素質(zhì)，增強老師的自身的工作魄力就顯得十分必要。

四、做 “有愛心”的教師，有仁愛之心。

教師的仁愛之心體現(xiàn)為充分理解學(xué)生。老師要充分理解學(xué)生的需要，既包括學(xué)習(xí)的需要、成長的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社會化的過程，特別要理解學(xué)生具有人格尊嚴(yán)的需要。教師充分的理解是師生間對話和溝通的導(dǎo)向，理解的過程就是師生雙方相互探討交流、交互作用的過程。因此，教師要善于傾聽學(xué)生的心聲，善于分享自己的感受，從而達(dá)到心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。教師的仁愛之心體現(xiàn)為寬容地關(guān)懷學(xué)生。教師的寬容是一種無私的仁愛，是愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛。寬容的關(guān)懷不是妥協(xié)，是教師用理解的態(tài)度來對待學(xué)生成長中遇到的問題，用自己的言行感化學(xué)生，用科學(xué)的方法幫助學(xué)生；寬容的關(guān)懷不是遷就，是教師施展教育的藝術(shù)，在適當(dāng)?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W(xué)生解決問題，獲得成長；寬容的關(guān)懷不是放縱，是教師自始至終把愛心融化在學(xué)生的成長過程中，以關(guān)愛的心態(tài)分析學(xué)生的不足與過錯，進(jìn)而激勵學(xué)生的上進(jìn)心與志趣，以高度的責(zé)任心達(dá)到育人的目的。篇四：做人民滿意的教師心得體會

做人民滿意的教師心得體會

鐵佛小學(xué)—王立橋

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了“做人民滿意的教師”學(xué)習(xí)材料后，本人認(rèn)為，它是適應(yīng)我校教育發(fā)展的新形勢，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教師隊伍工作作風(fēng)的內(nèi)在要求。通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為，要成為一名人民滿意的教師就要做到以下幾點：

一、熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。作為一名光榮的人民教師，如何才能無愧于這一神圣的事業(yè)，無愧于人民。說白一點，就是要對得起自己，對得起學(xué)生，對得起學(xué)生家長。學(xué)生家長把孩子交給了你，你就應(yīng)該盡自己最大的努力，把他們培養(yǎng)好，教育好。要全身心地投入到自己的事業(yè)中去，把自己的終身獻(xiàn)給最美好的教育事業(yè)。在大多數(shù)優(yōu)秀教師的人生履歷里，并沒有什么驚天動地的偉大業(yè)績，他們也只是默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切。毛主席曾說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事?！币粋€人的偉大之處就在于一輩子如一日，實踐著自己的人生價值，實踐著自己的諾言，用自己的一片愛心滋潤著自己追求的事業(yè)。

三、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做一個讓學(xué)生滿意的教師。教師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且具有“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生就是履行教師的社會責(zé)任。熱愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，教師對學(xué)生的愛的情感，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學(xué)生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感、信賴感，學(xué)生只有體會到這種感情，才會“親其師，從而信其道，進(jìn)而才能提高教育質(zhì)量，促使學(xué)生學(xué)生成人成才。

討論活動中，我認(rèn)識到要用同樣的愛心對待每一個學(xué)生，于是在我意識到任教整個學(xué)校的音樂課程的過程中，充分考慮我校

處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，很多學(xué)生來自農(nóng)村的這一實際，利用各種方式，打消學(xué)生的畏懼感，并制定一系列切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣，對于有些接受比較差的學(xué)生，我還不厭其煩的一句一句的糾正他們的發(fā)音，讓他們感覺到老師沒有放棄他們，不管他們。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂的自信心，我覺得這一點是我這半年來做得較好的一方面。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。在教學(xué)過程中，我還利用一切機會鼓勵學(xué)生參與競爭,增強他們的自信心。對學(xué)生既嚴(yán)格要求又熱情幫助，讓學(xué)生通過自我選擇、自我學(xué)習(xí)、達(dá)到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學(xué)生覺得，我是他們心目中可以信賴的。

四、通力合作，共同教育，做一個讓學(xué)校滿意的教師。在學(xué)習(xí)知識方面發(fā)揚民主，對每個學(xué)生要公平,不厚此薄彼，形成生動活潑、團(tuán)結(jié)緊張的課堂氣氛，讓學(xué)生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學(xué)生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學(xué)校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力，這就需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。在這一方面，我積極配合其他學(xué)科的教師，落實好每一個教育環(huán)節(jié)。正因為這些努力，以及學(xué)校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。這對我來說有很大的鼓舞，當(dāng)然，金無足赤，人無完人。我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎(chǔ)上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學(xué)校滿意，學(xué)生愛戴，家長放心的好老師。篇五：怎樣做一名好教師 心得體會

怎樣做一名好教師

“無德無以為師”。有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生。老師的言傳身教直接影響著每一個學(xué)生，這實際上就給教師提出了更高的要求——教師必須有高素質(zhì)。沒有高素質(zhì)的教師就不會有高素質(zhì)的教育，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生。教師對學(xué)生起著潛移默化的效應(yīng)。

一、關(guān)心每一位學(xué)生

做一名好教師、特別是一名好班主任，首先應(yīng)該做到愛學(xué)生。對全班學(xué)生，無論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁，愛得公正，愛得讓學(xué)生信服。即使他們違反了紀(jì)律，老師嚴(yán)厲批評時，也要動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護(hù)你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求。這樣，在“嚴(yán)師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理，會理解老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。精誠所至，金石為開。更重要的是，“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著學(xué)生們的心靈，實現(xiàn)了愛的遷移，教給了學(xué)生們?nèi)绾螑蹌e人。做一名好老師，關(guān)心學(xué)生，不能只表現(xiàn)在語言上，要落實到行動上。從小事做起，從點滴做起，使學(xué)生無時無刻不在感受到老師的關(guān)心與愛護(hù)。學(xué)生生病，輕輕關(guān)心幾句，為他送上一杯暖暖的開水，學(xué)生是不會忘記你的。老師與學(xué)生之間有了真情，有了愛，就具有了凝聚力的。

二、尊重每一位學(xué)生

做一名好教師，應(yīng)該無私地把愛灑向每一個學(xué)生，始終堅持對學(xué)生持尊重的態(tài)度：尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，不傷害學(xué)生的自尊心，有禮貌地對待學(xué)生。教師尊重學(xué)生是學(xué)生進(jìn)步的外因，學(xué)生自尊自強是他們進(jìn)步的內(nèi)因。尊重學(xué)生，學(xué)生就會向老師敞開心扉，用全心來接受教師的愛。尊重學(xué)生要以信任學(xué)生和理解學(xué)生為前提。能將學(xué)生看作是一個平等的對象來看待。班主任不要總是高高在上，動不動就訓(xùn)斥、挖苦、諷刺學(xué)生。每個學(xué)生都是有自尊的，老師要象保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)學(xué)生的自尊心。對學(xué)生要一視同仁，不能因為學(xué)生成績的好差、相貌的美丑、經(jīng)濟(jì)條件的好差而對學(xué)生另眼相看。對學(xué)生要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情，巧妙地對學(xué)生進(jìn)行獎勵和批評。這樣同學(xué)們就會覺得在這個集體中有溫暖、有希望，從而更加熱愛這個集體，熱愛你這位老師，才能成為他們學(xué)習(xí)的動力，才會對學(xué)生人格的培養(yǎng)起潛移默化的作用。

三、了解每一位學(xué)生

二十幾年的教育經(jīng)驗使我懂得，教師愛學(xué)生，不是一個純粹主觀的過程，如果學(xué)生從來不向他們的老師敞開心扉，學(xué)生的心靈之門打不開，那么教育就無法進(jìn)行。如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂、痛苦告訴老師，不愿意與老師開誠相見，那么任何教育都是無效的。師生之間的交流，是一個彼此促進(jìn)思想和感情高尚起來的過程。只有獲得學(xué)生的愛戴和信任，讓學(xué)生主動向老師敞開自己的心靈窗口，老師才能更清楚地了解他們特有的情感世界，懂得他們成功的喜悅和失敗的痛

苦，讓他們在學(xué)習(xí)過程中時時體驗到老師對他們的關(guān)懷，時時感受到努力得到的肯定，體驗到學(xué)習(xí)的快樂和成功。教育工作必然會事半功倍的。

第四篇：奉獻(xiàn)作文300字集錦

【精選】奉獻(xiàn)作文300字集錦6篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的奉獻(xiàn)作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

奉獻(xiàn)作文300字 篇1

“沒有花兒香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草......”這首歌大家一定不陌生，這是一首歌頌小草的歌。的確，正如歌里唱的，小草既沒有花兒的芳香，也沒有樹木的高大，但是我卻喜歡小草，喜歡它的綠，更喜歡它默默為人們貢獻(xiàn)的精神。

說起我為什么喜歡小草，還有一段故事！

春天到了，萬物復(fù)蘇，小草悄悄的鉆出地面，因為個頭小，又不引人注意，所以并不惹我喜愛。晚上，突然下了一場雨，狂風(fēng)呼嘯，使勁吹打著小草，它們身上滿是傷痕，我當(dāng)時卻一點兒也不在意。第二天，風(fēng)停雨住，我出去一看，小草葉子傷痕不見了.令我感到驚奇的是,葉子綠的新鮮,似玉雕的,完全看不出受過雨打,并且還長出幾片新的葉子。

我，一個不喜歡小草的人，卻被它頑強的生命力震撼了，我喜歡上了小草。小草啊，你雖然沒有水仙的芳香，沒有牡丹的華貴，但你有默默為人們奉獻(xiàn)的精神，你用自己打扮人間，將自己毫無保留的送給人們.啊，小草，你真美！

奉獻(xiàn)作文300字 篇2

今天，我閑著沒事，無意間發(fā)現(xiàn)了第五冊自讀課本——雨后春筍。我打開書，無私的奉獻(xiàn)這篇文章吸引了我，便讀了起來。

這篇文章的主要內(nèi)容是：李慶發(fā)家是遠(yuǎn)近聞名的`特困戶。老伴患有肺氣腫，兩個兒子雙腿癱瘓，整個家庭得里里外外都得李慶發(fā)一個人操持。一個叫張子祥的戰(zhàn)士幫助里氣氛擺脫了困境。李大爺十分激動地寫下了“幫癱瘓扶貧窮五載不辭勞苦，改舊貌換新顏一生感激不盡”幾個字送到了張子祥所在的部隊。

由此我想到了品德書上的一首詩：

走過原野，我的心就像原野般堅定。

迎接霧里朦朧的旭日，告別雪后閃爍的繁星。

有我堅定的足跡，就有幸福和安寧。

烈日下怒放的山花可以作證，寒風(fēng)中不凋的蒼松可以作證，四季不倒的界碑可以作證。

我是祖**親最信得過的兒子，我的名字叫：兵。

我們現(xiàn)在的生活幸福安寧。如果沒有了人民子弟兵，我們還會安居樂業(yè)嗎?

奉獻(xiàn)作文300字 篇3

爸爸、媽媽總是對我說：“爸爸、媽媽最愛我?！笨墒?，這種愛是什么呢？我想到了：這種愛就在我生病時，在我難過時，在我孤單時……

記得有一次，我得了急性腸胃炎。那天，放學(xué)回到家，我跟往常一樣去做作業(yè)，剛做了一半，我覺得不舒服，就伏在桌子上，只聽見“嘩”得一聲，我吐了，吐得滿桌子，滿地都是。當(dāng)我把這件事告訴爸爸時，他急忙跑進(jìn)房間，眼前的景象讓他大驚失色，我本以為自己要被罵了，可爸爸一句話也沒有說，只見他急忙跑去拿紙巾，然后彎下腰，把那些臟兮兮的東西仔細(xì)地清除干凈。當(dāng)爸爸遞給我一杯熱水時，我看到了他眼神中的關(guān)愛，頓時覺得好溫暖。晚上，我躺在床上翻來覆去睡不踏實，嘴里哼哼唧唧，還時不時地嚷著要水喝，媽媽一邊為我按摩小肚子，還要一趟趟跑去為我倒水。漸漸地，我睡著了，媽媽卻度過了一個不眠之夜。接下去的兩天，爸爸、媽媽輪流請假照顧我，在他們精心照料下，我的病很快好了，我又能回到校園，端坐在課堂上，認(rèn)真聽講了。

這樣的事情還有很多很多，我就是在這種愛的滋潤下成長的，正是因為爸爸、媽媽愛的奉獻(xiàn)，我才能夠健康快樂的長大。

奉獻(xiàn)作文300字 篇4

4月28日早上我們在學(xué)校的操場進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛生命，奉獻(xiàn)愛心》的演講比賽，關(guān)愛生命，奉獻(xiàn)愛心作文。

早上我們?nèi)昙壍搅昙壍耐瑢W(xué)聚在大操場上。??！演講開始了。首先是田主任講話，接著是由田文利老師講述比賽規(guī)則：一等獎三名，二等獎六名，三等獎若干，小學(xué)生作文《關(guān)愛生命，奉獻(xiàn)愛心作文》。第一個同學(xué)是六年級的大姐姐——劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個接一個的出場了，我焦急的等待著我們班的三個“娘子軍”出場。

好不容易到了我們班的第一個“娘子軍”上場。她當(dāng)然是連續(xù)當(dāng)過五個學(xué)期班長的文家韻了。她演講的題目是《保護(hù)綠色，關(guān)愛生命》。她的稿子里面有一個公益廣告對我的印象很深：“如果人類不保護(hù)地球，那么地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”她最后得了三等獎。

再說我們班的第三個“娘子軍”趙雨涵，她的演講題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動了我，也感動了評為，感動了觀眾。當(dāng)我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng)，不正是像她說的那樣嗎？她算是打了勝仗——獲得了一等獎。

最后校長的講話讓我體會到人真的應(yīng)該“關(guān)愛生命，奉獻(xiàn)愛心”了?。?/p>奉獻(xiàn)作文300字 篇5

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”每當(dāng)聽見這首《愛的奉獻(xiàn)》，我的思緒便總會回到一年前。

那是剛上一年級的時候，一場無情的大火燒光了家中本來不多的財產(chǎn)。爸爸媽媽急上了眉頭，我也只能在一旁發(fā)呆。想到家里什么都沒有了，我們?nèi)谌顺允裁?？穿什么？再想一想，我怎么上學(xué)呀？我真想放聲大哭。那一夜，我?guī)缀鯖]有睡覺，小小的腦袋里想了許多明天該怎么辦的問題。

早晨，鄰居阿姨把我送到了學(xué)校并向老師告訴了我家發(fā)生的情況。沒想到接連幾天我收到了許多同學(xué)們送的新書本、新文具、新書包。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把很多錢送到了爸爸媽媽手中。一時間，我什么都有了，本來應(yīng)該是高興的事，我卻流下了眼淚。我想：也許這就是幸福的淚珠吧！

也就是從那一天起，我才真正明白了《愛的奉獻(xiàn)》這首歌。是啊！人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間！

奉獻(xiàn)作文300字 篇6

從前，有一對父子，他們來到空閑的草地放風(fēng)箏，突然，一陣大風(fēng)吹過，風(fēng)箏被吹到了一棵大樹上，父親說“把梯子架在樹上，這樣就可以摘到啦！”兒子立馬爬上了梯子摘到了風(fēng)箏正準(zhǔn)備下來，就在這時父親說“我跟你講一個故事后你在下來，好嗎？”兒子高興的答應(yīng)了，“從前，有一對父子和我們一樣也是風(fēng)箏掛在了樹上，兒子也是在梯子上面摘下了風(fēng)箏，父親說”你跳下來吧，我接著你！“可是當(dāng)兒子跳下來時父親沒有接他，兒子就哭了起來，并且說”您不是說接我嗎？”

父親說“父親說的也不可信何況是別人呢？“父親說到這時又說”我們也來做這個游戲吧！兒子聽到這時臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說“不要了吧！”父親說“跳下來吧我會接住你的，放心吧！”兒子就跳下了，“??！我沒掉到地上。為什么呢？”“別人說的話亦可信，更何況是父親說的呢？”父親說道。

何嘗不是呢？我們對人的信人太底了即使不相信別人，也要信父親。父愛是博大的，是永遠(yuǎn)的后備力量，所以我們連至親的話都不信還指望會相信誰呢？讓我們多奉獻(xiàn)出一點信任，這樣世界才會變得更加美麗！

第五篇：奉獻(xiàn)作文300字集錦

精選奉獻(xiàn)作文300字集錦八篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的奉獻(xiàn)作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奉獻(xiàn)作文300字 篇1

愛的奉獻(xiàn)在“汶川大地震”后，中央電視臺播“愛的奉獻(xiàn)”這一系列愛心節(jié)目——地震無情，人有情。許許多多大企業(yè)，大公司都伸出了援助之手。而我們也要獻(xiàn)出愛來，我們可以捐救濟(jì)金，捐食物藥物，還可以用自己心與連結(jié)著災(zāi)區(qū)人民的心。只要你用心去援助，哪怕再少，在小也是一種愛的力量。在這次大地震中，有許多孩子失去了親人，有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐，拼命把樹挪開，把壓在樹下的弟弟背起就跑。一位教師，不顧自身危險，用自己的身體擋住坍塌下來的房頂，保護(hù)了四位學(xué)生，而她卻離我們遠(yuǎn)去。當(dāng)看到這一幕幕動人的景象，我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)，我不禁說道：“我們太幸福了！”朋友們，伸出你們的援助之手吧！也珍惜現(xiàn)在多么幸福的生活！

奉獻(xiàn)作文300字 篇2

今天上午，我在昂立奇趣作文班和同學(xué)們一起觀看了電影《愛心樹》。

這部影片主要講述的是有一棵蘋果樹喜歡上了一個小男孩，小男孩也喜歡上了這棵蘋果樹。小男孩經(jīng)常和蘋果樹玩耍，摘樹葉，蕩秋千，乘涼等等。隨著孩子漸漸長大，他很少來看蘋果樹了，蘋果樹感到很孤獨。后來男孩需要錢、房子、船等等，蘋果樹都竭盡所能，滿足了孩子的所有要求。

在這部影片中，我印象最深的是蘋果樹最后只剩下一個樹墩，男孩老了，只想坐下來休息一下，大樹讓他坐在了自己的樹墩上，大樹心里很高興。大樹把自己的全部都奉獻(xiàn)給了孩子，沒有絲毫保留，我體會到了大愛無私的真正含義，這種精神令我熱淚盈眶。這時，我不由自主地想起了親身經(jīng)歷的一件事。

那一天是我的生日，我看中了一個既精致又好玩的玩具，我要媽媽給我買。媽媽看了看價格，要四百多元，要知道，媽媽平常都是省吃儉用。媽媽有些舍不得，準(zhǔn)備離開。但媽媽看到我失望的眼神，最后，還是咬咬牙，給我買了這個玩具。想到這里，我真的感到非常慚愧。

通過看《愛心樹》，我明白了一些道理：媽媽是我們一生中不可或缺的人。她把自己的一生毫無保留地奉獻(xiàn)給了我們。我以后要幫媽媽分擔(dān)事情，不讓媽媽勞累，為我操心。

奉獻(xiàn)作文300字 篇3

大樹對人類非常重要，我坐凳子、吃飯用的餐桌、還有書櫥、書桌、鉛筆……，都是用大樹的直桿做的。大樹是人類不可缺少的一樣植物，因為人類的大量砍伐，現(xiàn)在我們這代人是很難才能看到美麗的大森林了，每個人家都有很多東西是用樹木做得。

我從電視上看到像大樹一樣默默奉獻(xiàn)的一位很不起眼的普通人，這位叔叔原來是做體力活，攢下了一點錢，叔叔看到有很多的小朋友跟家長走丟了或是被拐賣，叔叔看到這樣的場景后決定去幫助這些小朋友。叔叔幫小朋友找到家長后，一分錢也不要，吃飯的錢也是自己出，叔叔幫助了好多小朋友找到了家長，也是不求回報。他攢下來的積蓄很快就用完了，那位叔叔只好讓他們家的阿姨來掙錢。有一次叔叔把一位小朋友送回了家，他們家是在大山里，那位叔叔摔了一跤，被送往了醫(yī)院的急救室，醫(yī)生說要是你在出去兩三次你就沒命了?？墒沁@些可憐的孩子還是沒有阻擋住叔叔幫助小朋友回家的念頭，還是繼續(xù)幫助小朋友。還有一次在大山里因突發(fā)狀況而走了，他所有幫助過孩子家長從各地趕來送那位叔叔最后一程。叔叔的默默奉獻(xiàn)打動了很多人的心。這樣無私奉獻(xiàn)不求回報的人就像大樹一樣。

我們也要向大樹一樣學(xué)習(xí)，做這樣無私奉獻(xiàn)，不求回報的人。

奉獻(xiàn)作文300字 篇4

我敬佩的人有很多，有辛勤勞動的農(nóng)民。有關(guān)愛動物的動物保護(hù)人員。有助人為樂的同學(xué)……可這么多人中，我最敬佩的就是清潔工人了。

是誰在人們的道路上將大道打掃的一干二凈？是誰在沒有任何怨言地清掃我們丟下的垃圾？又是誰無論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，都堅持不懈、一絲不茍地工作？是清潔工，沒錯，就是這些平常不容易引起我們注意的清潔工。

每天早晨起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見，清潔工們早已經(jīng)在街道打掃了。他們可能是一個人，開著一輛垃圾車來撿垃圾。也可能是把一些塑料瓶、易拉罐裝在袋子里。

有一天早上，常一樣去上學(xué)，下車后，我本想去買早飯，路上瞧見一位清潔工正拖著年邁的身子在打掃街道。不禁想到：”現(xiàn)在的老年人都會在家安享晚年，為什么清潔工們并不如此？放學(xué)回家后，我又想起了清潔工的身影。我忽然明白了，是清潔工那高尚的品質(zhì)。

清潔工無私奉獻(xiàn)的精神和高尚的`品質(zhì)，真值得我們學(xué)習(xí)！

奉獻(xiàn)作文300字 篇5

“只要人人奉獻(xiàn)一點愛，世界將變成美好的人間……”愛，一個多門和諧的字眼。直接無處沒有愛，有時，你并沒有發(fā)現(xiàn)他，媽媽在寒冷的冬天給你端來意的熱騰騰的牛奶，這是愛：老師在你犯錯后批評你，這也是愛：同學(xué)在你最無助時，安慰你：這還是愛……愛，一個字，一個詞，一句話說不清，只有你去挖掘，去發(fā)現(xiàn)他，你才會真正懂得他。

在一個美麗的四月，鮮花盛開的季節(jié)，青海傳來了地震的噩耗，他打破了以往的平靜，舉國上下像火山爆發(fā)了似的，紛紛捐錢捐力。當(dāng)然，我們也不例外，全校搞起了“向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”活動，同學(xué)們紛紛把自己省吃儉用攢下的零花錢捐了出來。5元，6元，10元，能捐多少捐多少，有些同學(xué)組織一個幫，一個隊的去賺錢——當(dāng)然不是打工啦，是去撿垃圾。面對臭氣熏天的垃圾堆，面對人們那異樣的目光，我們曾想過不干啦，可以想到災(zāi)區(qū)人民可以重建家園，就渾身的了干勁。白皙的小手別玻璃割破啦，剛買的鞋子被弄臟啦……同學(xué)們一而毫無怨言?！鞍?，我找到了！”已成了同學(xué)們的口頭語。夜已深，勞累了一天的同學(xué)們早已經(jīng)入了夢鄉(xiāng)，他們的門里，是一個個感謝的笑臉。

“只要人人都奉獻(xiàn)一點愛，世界將變成美好的人間……”世世界因愛而美好！

奉獻(xiàn)作文300字 篇6

綠色低碳環(huán)保已經(jīng)悄進(jìn)入了蘇州人的生活，一種低碳環(huán)保的出行工具——一身綠裝的公共自行車，受到人們的青睞，成了蘇州人生活中越來越離不開的小綠車。

我看到我們老師騎著小綠車健身，看到滿臉微笑的人們騎著小綠車去辦事……今天的《姑蘇晚報》告訴我們遍市區(qū)已經(jīng)有753個小綠車租借點，小綠車已達(dá)1.5萬輛，并在繼續(xù)增加。

小綠車，不儀方便人們出行，更為蘇州的節(jié)能減排作出了大貢獻(xiàn)。我們只用20xx年的平均數(shù)，小綠車每天的借還量為3.6萬人次，按每次平均出行20分鐘騎行3公里計算，一年累計行程超過1500萬公里，相當(dāng)于節(jié)省汽油超150萬升。按照節(jié)省1升汽油可以減排2.3千克二氧化碳，可以減排0.62千克碳來計算，每年小綠車?yán)塾嫗樘K州減少二氧化碳排放約3450噸，減少碳排放950噸。

多么了不起的小綠車，我愛你！

奉獻(xiàn)作文300字 篇7

《 小青石》向我們講述了一塊青石被水沖到岸上后的故事。一天一塊小黑石被沖到了岸上，他卻厭惡了這種生活，羨慕水金和瑪瑙。因為它們有的成為了發(fā)簪，在人們的頭上閃閃發(fā)光，有的成為紐扣，在人們胸前，光彩奪目。

后來小青石和一些石塊被運到工地上，變成了混凝土的一部分，被鋪在路上，成為人們走的道路。這時，小青石不再羨慕水金和瑪瑙的生活，它悟出了一個道理，支持大眾的腳才是最有意義的生活。

《小青石》，這篇文章使我聯(lián)想到各行各業(yè)都有像小青石這樣的人。他們像鋪路的石子一樣，默默無聞地支持大眾的腳，在為人民大眾服務(wù)。

在我們的生活中，也有像小青石這樣的人，比如警察叔叔，因為他們默默的和壞人作斗爭，讓我們過上安全的生活，所以我覺得警察叔叔的精神十分像小青石，還有老師和和馬路清潔工，老師默默無聞的培育著祖國的花朵，清潔工不管是春夏秋冬，都是早早的從床上起來給我們的地球母親打掃衛(wèi)生，所以我覺得老師和馬路清潔工的精神像小青石一樣無私奉獻(xiàn)!

我今后也要向“小青石”學(xué)習(xí)，做一個無私奉獻(xiàn)的人。

奉獻(xiàn)作文300字 篇8

今天，我閑著沒事，無意間發(fā)現(xiàn)了第五冊自讀課本——雨后春筍。我打開書，無私的奉獻(xiàn)這篇文章吸引了我，便讀了起來。

這篇文章的主要內(nèi)容是：李慶發(fā)家是遠(yuǎn)近聞名的特困戶。老伴患有肺氣腫，兩個兒子雙腿癱瘓，整個家庭得里里外外都得李慶發(fā)一個人操持。一個叫張子祥的戰(zhàn)士幫助里氣氛擺脫了困境。李大爺十分激動地寫下了“幫癱瘓扶貧窮五載不辭勞苦，改舊貌換新顏一生感激不盡”幾個字送到了張子祥所在的部隊。

由此我想到了品德書上的一首詩：

走過原野，我的心就像原野般堅定。

迎接霧里朦朧的旭日，告別雪后閃爍的繁星。

有我堅定的足跡，就有幸福和安寧。

烈日下怒放的山花可以作證，寒風(fēng)中不凋的蒼松可以作證，四季不倒的界碑可以作證。

我是祖**親最信得過的兒子，我的名字叫：兵。

我們現(xiàn)在的生活幸福安寧。如果沒有了人民子弟兵，我們還會安居樂業(yè)嗎?