第一篇：關(guān)于有趣校園的生活作文[本站推薦]

關(guān)于有趣校園的生活作文9篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的有趣校園的生活作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣校園的生活作文 篇1

在我小學(xué)六年的生活中，有許多件事給我留下了深刻的印象。時(shí)間飛一般的流逝，往事也如同過(guò)往云煙般，不知不覺(jué)已壓入內(nèi)心深處。有些是不愿想起，而有些事則會(huì)不由分地在下一秒的腦海里閃動(dòng)。有的讓我捧腹大笑，有的讓我后悔不已……

陳一然的“甩頭功”讓我們記憶猶新。有一次，我對(duì)他說(shuō)：“陳一然，能借一下你的膠條嗎？”他當(dāng)時(shí)正在看書(shū)，什么話也沒(méi)說(shuō)，就搖了搖頭。我以為他是不同意借給我，就又問(wèn)了問(wèn)：“是不能借給我膠條嗎？”陳一然把書(shū)放在了一邊，笑著說(shuō)：“沒(méi)有?。】梢钥梢裕覜](méi)說(shuō)不可以呀！”我想了想：他明明搖頭了呀！為什么又說(shuō)可以借給我呢？在我疑惑不解的時(shí)候，陳一然對(duì)我說(shuō)：“哈哈，我剛剛只是在搖頭，沒(méi)有說(shuō)不借給你。”我終于明白了：這只是他的一個(gè)小習(xí)慣，并不是不愿意借給我，然后對(duì)他說(shuō)了聲謝謝就回座位了。不止我一人，還有幾個(gè)人也都“上了當(dāng)”。

在平常的時(shí)候他也有這種小習(xí)慣，比如：在跑步時(shí)，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，在回答問(wèn)題時(shí)等等。隨便一想就有許多的事例。還有一次，唐老師對(duì)他笑著說(shuō)，只要一搖頭，就多寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，不搖頭就不用多加作業(yè)了?？蛇@還是阻擋不了他對(duì)搖頭的“興趣”。

在六年的小學(xué)生涯中，我們有過(guò)許許多多的趣事。讓人回想時(shí)，會(huì)不住地笑起來(lái)，我們都會(huì)記住這在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？煲厴I(yè)了，希望我們能為小學(xué)生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

有趣校園的生活作文 篇2

校園生活，是我們青春底色里一抹絢爛的色彩，張揚(yáng)歲月里一行跳動(dòng)的音符，悠悠記憶中一張珍貴的影像。我的校園生活，是緊張、充實(shí)而又愉快的。

叮鈴鈴……午讀課的下課鈴響了，全班一陣躁動(dòng)。我和幾個(gè)小伙伴迅速把書(shū)一合，把凳子一推，急忙跑出教室，奔向食堂，因?yàn)槲覀兌枷氤缘饺龢敲牢犊煽诘募t燒肉或是脆骨火腿腸。要是稍晚一點(diǎn)兒，那兒定會(huì)是人山人海，你就只能看到一列長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍和一個(gè)空空如也的紅燒肉盆子了。為了共同的美食信仰，我們快步急走出教學(xué)樓，前面已人頭攢動(dòng)。照例，為了攻堅(jiān)克難，突破重圍，我們就采取緊密合作的策略，一個(gè)人領(lǐng)頭、開(kāi)路，后面的緊隨而上，穿越了一撥又一撥人群，終于到達(dá)了食堂。食堂的人密集了起來(lái)，同學(xué)們都在不停地往上樓的樓梯里涌。這時(shí)，我們會(huì)牽住前面同學(xué)的衣服，由開(kāi)路人帶領(lǐng)前行。我用我的“火眼金睛”探尋著，只要發(fā)現(xiàn)了人群中的空隙，我就毫不猶豫地敏捷地鉆進(jìn)去。然后，后面牽著衣服的同學(xué)，就逐個(gè)從空隙中突破，宛如一條游龍，在人海中自如穿梭。這條“龍”沖破艱難險(xiǎn)阻，終于到達(dá)了目的地。就這樣，我和小伙伴們都心滿意足地吃到了美味可口的紅燒肉，哇！真開(kāi)心！

叮鈴鈴……第七節(jié)課的下課鈴響了。同學(xué)們蜂擁而出，這一次，我們并不是為了吃到美味的飯菜，而是為了搶先擁有“洗澡位”。同學(xué)們?yōu)榱思涌焖俣?，各有各的吃飯方法。我呢，還是和寢室的一個(gè)小伙伴一起共進(jìn)晚餐。那問(wèn)題來(lái)了，兩人應(yīng)該誰(shuí)先洗呢？哈哈，互相禮讓的時(shí)候當(dāng)然有，但我們更喜歡公平競(jìng)爭(zhēng)，按先到先得的原則，看誰(shuí)先從寢室樓下跑到寢室了。在這段距離中，我們飛速爬樓、扯衣服、纏人、撓癢……各種手段花樣百出。當(dāng)我的衣服被扯住時(shí)，我就會(huì)去撓小伙伴的癢。他把手松開(kāi)的一瞬間，我立馬撒開(kāi)腿朝寢室沖去。但是興奮過(guò)度的我卻沖錯(cuò)了寢室，當(dāng)回到自己的寢室時(shí)，我的同伴已經(jīng)得意洋洋地走向了浴室，只留下氣喘吁吁的我，雖然如此，心里卻滿心歡喜……

我的校園生活是緊張、匆忙而又愉快的。我們的緊張與匆忙是為了爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，為實(shí)現(xiàn)美好理想助力。在這快節(jié)奏的生活中，我們也收獲了快樂(lè)與友誼，這也將成為我人生畫(huà)卷中最動(dòng)人的一道風(fēng)景線。

有趣校園的生活作文 篇3

校園生活猶如一條小溪，倒映著我們嬉戲的場(chǎng)景；校園生活猶如一幅畫(huà)卷，刻畫(huà)著我們做操時(shí)的樣子；校園生活猶如一首歌，記載著我們爽朗的笑聲……

清晨，校園便不再寂靜，已經(jīng)有一陣陣掃地的聲音了。這是我們熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，他們?cè)诟冻鲂燎趧趧?dòng)來(lái)美化我們的校園。每天當(dāng)踏著輕盈的步伐走進(jìn)教室，必定會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，真像是為校園獻(xiàn)上的一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。伴隨這美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，輕松愉快的一天開(kāi)始啦！

上課啦！課堂上，老師站在講臺(tái)前，繪聲繪色地講著課文，手里的粉筆在不停地寫(xiě)著。同學(xué)們積極舉手發(fā)言，唯恐落后，聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課。在老師的帶領(lǐng)下，我在知識(shí)的海洋中盡情遨游，一天天茁壯成長(zhǎng)。下課鈴響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，去樓下做課間操。大家做著整齊的動(dòng)作，在“一二一，一二一”的口令聲中，愉快的開(kāi)始做早操。

校園里的生活不僅只有學(xué)習(xí)，還常常伴著愉快的歡笑聲。我們平時(shí)的課間生活也是豐富多彩的。你看，有的三五成群在聊天，有的在玩跳皮筋游戲，有的'坐在教室里溫習(xí)功課，有的一起討論難題，有趣極了。校園里的生活不僅只有學(xué)習(xí)，還常常伴著愉快的歡笑聲。有時(shí)候我們會(huì)上活動(dòng)課，活動(dòng)課上我們可以讀讀課外書(shū)，做些手工，畫(huà)些畫(huà)兒，好不愜意。時(shí)間飛快的流逝，放學(xué)鈴聲響起了。放學(xué)后喧鬧的校園立馬寂靜了下來(lái)，美好的一天就這樣結(jié)束了。

校園生活雖然是緊張的、刻苦的，但也是歡樂(lè)的、美好的，它讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓我體會(huì)到了同學(xué)間的友情，更讓我體會(huì)到了溫暖的師生之情，這樣的校園生活令人難以忘卻。

我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)我的校園生活。

有趣校園的生活作文 篇4

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，熟悉睡中的我被一陣鬧鈴給吵醒了?！鞍?！怎么這么快就六點(diǎn)了，我還沒(méi)睡夠呢！”我不停地抱怨著。洗瀨完畢，吃過(guò)早餐后，我拎起書(shū)包走出了家門(mén)，上學(xué)去嘍！

與許多學(xué)生一樣，我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以理所當(dāng)然地成為了“公車一族”。“哈”乘車路上，我還未恢復(fù)精神氣兒。

走進(jìn)校門(mén)，我整個(gè)人都清爽起來(lái)。不知怎么的，看著學(xué)校里的每一樣事物，都覺(jué)得很開(kāi)心，應(yīng)該說(shuō)是學(xué)校帶給了我很多歡樂(lè)。

上課了，原本喧鬧的教室安靜了下來(lái)，大家都在認(rèn)真聽(tīng)課，我就更不例外了。老師講的課總是那么生動(dòng)有趣，就連最乏味的政治課也“改頭換面”，變成了趣味無(wú)限的課。英語(yǔ)課上，那一個(gè)個(gè)英文字母變成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，秦出了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。

接下來(lái)，來(lái)看看我們體育課上在做什么吧！

每節(jié)體育課，老師都給留給我們自己活動(dòng)的時(shí)間。體育老師剛一發(fā)令——解散，同學(xué)們就一溜煙的跑了，只留老師一人孤零零地站在那兒。我分成了好幾撥，一些人在打羽毛球，同學(xué)們另外一些又在打籃球，而我們幾個(gè)相處得非常投機(jī)的女生則湊到了一堆，唱唱歌，聊聊天，可開(kāi)心了。我們幾乎是無(wú)話不談，碰到了對(duì)一件事持相同觀點(diǎn)的人，那幾個(gè)會(huì)激動(dòng)地握手，或互相擁抱。我們幾個(gè)人會(huì)經(jīng)常講笑話，最滑稽的動(dòng)作，弄得笑到眼淚從眼眶里蹦了出來(lái)。

下課時(shí)，休息一下自己的眼睛，我閉上眼睛——我沒(méi)有在睡覺(jué)，而是趁休息眼睛的同時(shí)回憶一下老師新講的知識(shí)，而后，跑去和隔了好幾桌的好朋友說(shuō)說(shuō)話，湊個(gè)熱鬧。雖然只是短短的10分鐘，卻會(huì)發(fā)生許多趣事，如某個(gè)同學(xué)說(shuō)了句搞笑的話，做了個(gè)滑稽的動(dòng)作，總能讓我們開(kāi)懷大笑。

放學(xué)了，大家收拾好書(shū)包，火速?zèng)_出教室，用《家有兒女》中劉星說(shuō)的話是：“咱們各回各家，各找各媽！”

你覺(jué)得我的校園生活有趣嗎？

有趣的校園生活作文范文篇五

微風(fēng)拂過(guò)枝頭，小鳥(niǎo)在歌唱。我不知不覺(jué)的就到了校園，當(dāng)我走進(jìn)一樓的樓梯間那一剎，一個(gè)低年級(jí)的小朋友忽然摔了一跤，坐在那哇哇大哭。那哭聲中帶著黯然的悲傷，又蘊(yùn)含著天真無(wú)邪的心靈在歌唱。我急忙跑過(guò)去，扶起這位小朋友，把她送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。我又快樂(lè)又擔(dān)心。我走進(jìn)教室，拿起語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)，早上是讀書(shū)的最佳時(shí)期。當(dāng)陳老師走進(jìn)教室時(shí)，我迫不及待地想要看看，這一次，陳老師會(huì)給我們帶來(lái)怎樣口味的“開(kāi)心粉”。為什么說(shuō)是開(kāi)心粉呢？因?yàn)殛惱蠋熋看螘?huì)給我們帶來(lái)與眾不同的的上課方式。課間10分也很美好男同學(xué)嬉戲，打鬧，一樣都不可少，而女孩呢，就是坐在教室了讀讀書(shū)，扯扯談。我就經(jīng)常和同學(xué)玩游戲，閱讀呀等。

上課時(shí)就得踏踏實(shí)實(shí)的用心聽(tīng)老師所講的內(nèi)容，抄好筆記。我想每個(gè)同學(xué)都喜歡信息課吧！我也不例外。信息課同學(xué)們說(shuō)話的說(shuō)話，打鬧的打鬧。這節(jié)課既可以打電腦，還可以講話，真是一舉兩得！

放學(xué)了，是我們自由的時(shí)間咯！

每個(gè)人都要熱愛(ài)生活，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了許多的笑臉，許多的喜怒哀樂(lè)。

擁有一個(gè)美好的生活，就等于擁有了一半美好的你！

有趣校園的生活作文 篇5

我的校園生活十分有趣，豐富多彩，我愛(ài)我的校園生活。

我愛(ài)我的班級(jí)，這里面有我?guī)讉€(gè)好朋友，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，聽(tīng)老師的話。遇到不會(huì)做的題目的時(shí)候，我們相互討論，有時(shí)候討論問(wèn)題弄得我們面紅耳赤，好像吵起架，但是最后我們還是好朋友。做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我們一起做，一起把種子放進(jìn)杯子里面，一起仔細(xì)的呵護(hù)我們的“小寶寶”，盼望著他快快成長(zhǎng)，真希望他能健康茁壯，有時(shí)候真想幫他一把，可我知道這樣會(huì)拔苗助長(zhǎng)，還是他自然的長(zhǎng)大最好了。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)里面，我體會(huì)到了做父母是多么的不容易??！

我愛(ài)我的老師，他們對(duì)我們都非常的好，很關(guān)系和愛(ài)護(hù)我們。遇到不懂的題目，老師總是耐心的給我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。當(dāng)我們身體不舒服的時(shí)候，老師總是第一個(gè)把我們送到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給我們檢查。

我愛(ài)我的校園，校園里面有各種各樣的花花草草，還有許多小昆蟲(chóng)，他們有趣極了。只要你細(xì)心觀察，有時(shí)候還有意外的驚喜，那就是可愛(ài)的小蘑菇。總是躲在小樹(shù)叢中，像一把把撐開(kāi)的小傘一樣。

有趣校園的生活作文 篇6

有人說(shuō)，“當(dāng)學(xué)生是件苦差事，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣?！笨晌覅s不這么認(rèn)為，我們的校園生活豐富多彩，趣事多著呢！

“叮鈴鈴——”隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們蜂擁般地出了教室。我也隨即出了門(mén)。一陣清風(fēng)吹來(lái)，學(xué)習(xí)的緊張疲勞和煩惱都被拋到了九霄云外，取而代之的是輕松、暢快。于是，拉好友下了樓。瞧！操場(chǎng)上、教學(xué)樓旁，一片歡聲笑語(yǔ)。這邊，一群女生正高談闊論，什么周杰倫，蔡依林啦，都成了她們的話題；那邊，一幫“小書(shū)迷”拿著習(xí)題，追著老師刨根問(wèn)底?？勺钣幸馑嫉模€要數(shù)我們?cè)诓賵?chǎng)上踢毽子的這群女生。

只見(jiàn)楊玉潔手里拿著一個(gè)精致的彩毽子，招呼道：“喂，我要踢了，接好！”隨即，一個(gè)漂亮的“左轉(zhuǎn)180度”，把毽子送上高高的天空。“瞧我的！”我邊喊著邊一個(gè)箭步?jīng)_上去，將即要落的毽子又踢了起來(lái)，“好耶！”“漂亮！”我的“腳功”引來(lái)了一陣喝彩聲。這時(shí)，一個(gè)中段的男生探過(guò)頭來(lái)，念叨：“哎呀呀，就這么點(diǎn)雕蟲(chóng)小技也值得你們大驚小怪的？哼！有什么了不起的，誰(shuí)不會(huì)？”“你會(huì)？你來(lái)兩下子！”“別吹牛！”我們立刻發(fā)出了“抗議”，其中數(shù)我的聲音最大。那個(gè)男生有點(diǎn)無(wú)地自容了，可還是憑著男同學(xué)特有的“賴皮功夫”喊道：“來(lái)，來(lái)就來(lái)嘛，你們都給我瞧好了！”說(shuō)罷，便接過(guò)毽子，用手掂了幾下后，將毽子高高扔起?！耙粋€(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”旁邊的人一起數(shù)。數(shù)到最后，那個(gè)男生竟然一下子踢了三十二個(gè)毽子。聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，全場(chǎng)嘩然，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

喏，這就是發(fā)生在我們校園里的一件趣事，誰(shuí)說(shuō)我們的校園生活沒(méi)有樂(lè)趣？

有趣校園的生活作文 篇7

每個(gè)人都有自己想要的美好生活，比如：城市生活、鄉(xiāng)村生活…而我卻最想要美麗的校園生活。

上課時(shí)，同學(xué)們?cè)诮淌依锞劬珪?huì)神的聽(tīng)老師講課。操場(chǎng)上一片寂靜，仿佛兩個(gè)高大的籃球架都在聽(tīng)靜靜地聽(tīng)著同學(xué)們的陣陣讀書(shū)聲。

到課間了，教室里的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地沖向操場(chǎng)，做著自己要做的事，頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧無(wú)比。住東看，有許多同學(xué)在衛(wèi)生間穿梭往返，這里一個(gè)個(gè)同學(xué)打開(kāi)水龍頭讓那些憋了一節(jié)課的水，可以來(lái)到陽(yáng)光下，讓它們“嘩嘩作響"鈴聲響起了！唱起了呼喊同學(xué)們的歌謠，水不想了，沒(méi)有腳步聲、歡笑聲、呼喊聲，操場(chǎng)上又陷入了一片寂靜，同學(xué)們又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。

到了中午，有的背著書(shū)包離開(kāi)了學(xué)校，有的在抬飯，還有的在洗手上廁所，十分鐘左右后，沒(méi)有人抬飯，沒(méi)有洗手間洗手上廁所的，離開(kāi)的人也都走了，同學(xué)們就開(kāi)始津津有味的吃起了中午飯。吃完了飯從中午12點(diǎn)30分，開(kāi)始托管到下午1點(diǎn)30分。

鈴聲又一次響起了！唱起了歌曲，這是一個(gè)30分鐘的大課余時(shí)間，同學(xué)們就像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛向操場(chǎng)，在溫暖的陽(yáng)光下呼吸著新鮮的空氣，有的在跑步，像奔馳的馬兒；有的走的慢條斯理，像是在散步，走廊上的同學(xué)神來(lái)神往，有的人站在欄桿前不動(dòng)瞭望著遠(yuǎn)方，仿佛在思考著什么。

放學(xué)了，一個(gè)個(gè)班級(jí)，踏著歡快的腳步，最前排的舉著自己班級(jí)的班牌，先后走出了校門(mén)，向自己的家奔去。

誰(shuí)說(shuō)校園里百般枯燥？誰(shuí)說(shuō)校園里充滿無(wú)奈？看我們的校園到處充滿生機(jī)，充滿歡笑，因此我要說(shuō)：“我們的校園真是多姿多彩！我愛(ài)我們的美麗校園！”

有趣校園的生活作文 篇8

迎著早晨的第一縷晨光，我在媽媽的陪伴下，開(kāi)始了豐富的校園生活。走進(jìn)校門(mén)，讀書(shū)聲朗朗入耳，同學(xué)們又開(kāi)始晨讀了。看著同學(xué)們神采飛揚(yáng)的樣子，我激動(dòng)的心情不溢言表，不由地加快腳步，飛奔進(jìn)我們?nèi)?。五班教室，開(kāi)始了我的晨讀?？窗?，我一手按住書(shū)，一手指著字，認(rèn)真有感情地朗讀了起來(lái)！文中的故事，深深感染著我，我讀得入了迷。叮鈴鈴，上課鈴響了，老師精神飽滿地走進(jìn)教室，隨著一聲“老師好”的問(wèn)候，我們開(kāi)始上第一節(jié)課。老師講的津津有味，那聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低緩，我們似乎進(jìn)入了童話般的世界，我們懂得了：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)；我們要熱愛(ài)自然；多觀察、多發(fā)現(xiàn)；我們要鼓足勇氣，戰(zhàn)勝困難；我們要愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦……啊，課堂生活真有趣！

下課了，我們飛到操場(chǎng)上同學(xué)們有的跑步，有的拍皮球，還有的做游戲，丟沙包……我們的課間活動(dòng)豐富多彩！在這充滿快樂(lè)和和諧的校園里，我們一天比一天有進(jìn)步！相信，我們一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)的！

有趣校園的生活作文 篇9

也許有人認(rèn)為校園生活枯燥、單調(diào)，整天有上不完的課，做不完的作業(yè)，挨不完的訓(xùn)……周而復(fù)始。可我覺(jué)得我的校園生活很有趣。不信，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)。

每次上體育課時(shí)，我們總是排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向操場(chǎng)前進(jìn)，如果體育老師還沒(méi)來(lái)的話，我們就解散了，向四面八方擴(kuò)散，有的一邊跑著跳繩一邊向遠(yuǎn)處張望，看體育老師來(lái)了沒(méi)有？有的成群結(jié)隊(duì)地走向單杠，在那里玩耍，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容；有的在沙灘里蹦來(lái)蹦去，動(dòng)作如同猴子一樣敏捷。

忽然一聲響亮的哨子聲響起，就知道體育老師來(lái)了，同學(xué)們便連忙向指定的位置靠攏，等待老師的命令。這不老師又讓我們跳繩了，而且是跳繩比賽，一組一組地開(kāi)始。第一組的同學(xué)唉聲嘆氣，一邊抱怨自己的命好苦，一邊無(wú)可奈何地拿起繩子，做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。剩下的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍，早一溜煙跑去玩了，有的一副不急不躁的樣子，慢吞吞地拿起跳繩來(lái)，極不情愿地跳著，有的緊張地不得了，在一旁“啪啪啪”地練習(xí)，想拿一個(gè)滿分。

又是一聲哨子響，這表示著第一組的同學(xué)跳完了，緊接著是第二組。第一組的同學(xué)有的一聲歡呼，丟下繩子和伙伴玩去了，有的一邊揉著發(fā)酸的胳膊“哎喲”地叫著，有的喘著粗氣，累得都要趴下了。再看看第二組的同學(xué)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，熱血沸騰，眼睛里透出一種堅(jiān)定的神情。就這樣，我們進(jìn)行著一輪又一輪的比賽，幾乎每個(gè)人都大汗淋漓了。就在這個(gè)時(shí)刻，下課鈴響了，每個(gè)人搖搖晃晃地朝教室走去，因?yàn)槊總€(gè)人都已經(jīng)累得沒(méi)有力氣了。

誰(shuí)說(shuō)校園里的生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)在校園里得不到快樂(lè)，看我們的校園多美好，處處充滿生機(jī)，每天都洋溢著歡笑。因此我覺(jué)得我的校園生活多姿多彩，我擁有一個(gè)有趣的校園。我每天生活在這樣的校園里，感到無(wú)比的幸福。

第二篇：3、校園生活真有趣（范文模版）

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備豐富多彩的校園活動(dòng)的圖片。2.編排暖心坊故事。

二、活動(dòng)過(guò)程

1.熱身導(dǎo)入(8分鐘)。

(1)學(xué)生表演小明參加足球興趣小組的情境。

(2)小明同學(xué)為什么特別喜歡足球興趣小組的活動(dòng)?(預(yù)設(shè))可以和小朋友一起踢球。

教練準(zhǔn)備了很多有趣的小游戲。幼兒園沒(méi)有這么大的操場(chǎng)。

踢足球既可以玩，又可以鍛煉身體，還可以學(xué)到技術(shù)。

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)討論，讓學(xué)生感受校園生活的豐富，情境表演更能激發(fā)情感表達(dá)。2.體驗(yàn)活動(dòng)(12分鐘)。

(1)出示“校園生活小鏡頭”的幾幅圖片，引導(dǎo)學(xué)生暢談自己感興趣的活動(dòng)，回味活動(dòng)中的愉悅感。

(2)和同桌一起演一演，讓其他同學(xué)們猜一猜。

(3)沒(méi)來(lái)得及表演的同學(xué)們，把印象中最深刻的畫(huà)面畫(huà)下來(lái)。畫(huà)好后，在4人小組中介紹是什么活動(dòng)，為什么難忘。

【設(shè)計(jì)意圖】盡量讓每個(gè)學(xué)生都能充分調(diào)動(dòng)回憶和表達(dá)，感受豐富的活動(dòng)。3.主題探究(10分鐘)。

(1)校園生活那么豐富，有小朋友希望多參加一些，但又不知哪些適合自己，遇到這些情況該怎么辦?(2)4人小組討論課本上的2幅圖，并交流解決的辦法。(預(yù)設(shè))當(dāng)我們不了解自己適合報(bào)哪個(gè)興趣小組的時(shí)候，可以先去了解興趣小組的情況，問(wèn)一問(wèn)老師和家長(zhǎng)白議，最主要是看自己喜歡什么，想一想是不是能夠克服學(xué)習(xí)中遇到的困難。在足球訓(xùn)練中，要記住踢球的技術(shù)，也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

你在校園生活中遇到過(guò)類似的困難嗎?你是怎么解決的?這個(gè)方法可以用來(lái)幫助你解決這個(gè)問(wèn)題嗎? 【設(shè)計(jì)意圖】討論解決可能在校園生活中遇到的小難題，讓學(xué)生更有信心地投入豐富的校園活動(dòng)。

4.總結(jié)回顧(5分鐘)。

校園里有豐富多彩的活動(dòng)，讓我們每一個(gè)人都能找到適合自己的活動(dòng)，讓我們變成全面發(fā)展的小學(xué)生。跟老師一起來(lái)念一念兒歌吧！

【設(shè)計(jì)意圖】用兒歌來(lái)表達(dá)喜愛(ài)和期待，感受校園生活的有趣。

5、課外拓展（5分鐘）

回家后，和爸爸媽媽分享自己在學(xué)?？鞓?lè)的生活，請(qǐng)爸爸媽媽寫(xiě)下一兩句感受，也可以聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽上學(xué)時(shí)候的快樂(lè)生活。

【設(shè)計(jì)意圖】和爸爸媽媽分享校園生活，從中獲得自信、支持和鼓勵(lì)。

第三篇：校園生活作文

我的校園生活

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“永勝鄉(xiāng)中心校的牌匾上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的綠樹(shù)與鮮花,挺拔的楊書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著!

我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在操場(chǎng)上,談笑風(fēng)生;有的沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?無(wú)不希望自己的”家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中，看見(jiàn)了每個(gè)同學(xué)那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)同伴加油助威的龐大的陣勢(shì)，我們有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無(wú)窮的力量。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.我們?cè)诩w中成長(zhǎng)著，我們?cè)诩w中學(xué)習(xí)著，我們?cè)诩w中進(jìn)步著

我們?cè)诩w中快樂(lè)著

我愛(ài)我的集體，我愛(ài)我的伙伴，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的校園，我要做集體中和諧的一員。在我們學(xué)生時(shí)代，在這慢慢而又豐富多彩的路程中，我們有快樂(lè)、傷心、難忘、成功的喜悅······在這些日子里，陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我們獲得成功的果實(shí)時(shí)，是同學(xué)們共同努力的結(jié)果；當(dāng)我們失敗時(shí)，是我們互相鼓舞，使大家有信心十足。一個(gè)溫暖的班集體，多么像我們的第二個(gè)家。

在我們朝夕相處的時(shí)光里，常常會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事，使我們的學(xué)校生活多么充實(shí)。

每天早上走進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)五四班的同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí)的身影。每當(dāng)看到這情景就讓人感覺(jué)精神百倍。

一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸；一棵樹(shù)微不足道，但許多樹(shù)就成了一個(gè)大森林；一個(gè)人只有和集體融合在一起才最有力量。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花崗巖還要堅(jiān)硬。

集體的力量是最強(qiáng)大的，缺了你不行，缺了我不行，缺了誰(shuí)都不行。我們只有在集

體中才能展示出自己的才能，才會(huì)得到快樂(lè)，在集體的呵護(hù)下才能健康成長(zhǎng)。

班集體就像一個(gè)溫暖的大家庭，我們要愛(ài)護(hù)班集體，為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.我們?cè)诩w中成長(zhǎng)著，我們?cè)诩w中學(xué)習(xí)著，我們?cè)诩w中進(jìn)步著

我們?cè)诩w中快樂(lè)著

好了，孩子們，新的學(xué)期開(kāi)始了，五四班的集體生活開(kāi)始了，開(kāi)足馬力勇敢向前，學(xué)會(huì)文明禮儀，學(xué)會(huì)積極學(xué)習(xí)進(jìn)取，開(kāi)始我們一天的生活吧。

第四篇：校園生活作文

【精選】校園生活作文四篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的校園生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園生活作文 篇1

??！校園，一個(gè)多么令人向往的地方??！童年的我頭腦里的校園很美很美：那里空氣總是清新，那里湖面充滿寧?kù)o，那里教室洋溢快樂(lè)……可直到有一天，我走進(jìn)校園，才明白原來(lái)并不全是我想象中的那樣，在這里我經(jīng)歷了人生中的四種味道：酸、甜、苦、辣！

酸

進(jìn)入初中，第一次踏入校門(mén)，對(duì)一切事物都充滿著好奇，看著這么大的校園，我仿佛站在迷宮中，找不著北了，看著一張張陌生的面孔，站在這一個(gè)陌生的環(huán)境里，我有點(diǎn)莫名的害怕，想到媽媽，想起家，我很想哭。

哭！哎，想起心酸的事了，軍訓(xùn)八天，我們似乎已經(jīng)成了“淚人”了，說(shuō)白了，我們不是怕苦，而是想家，那時(shí)我們209室有一位小姐特別愛(ài)哭，看她那“柔情似水”的樣子，我不禁鼻子一陣酸澀，淚直往下掉，接著就是一片嗚咽聲還有互相安慰的哽咽聲。現(xiàn)在想起那場(chǎng)面，心里不是滋味??！就在那短短八天的軍訓(xùn)中，我體驗(yàn)到了酸楚的滋味！

甜

“甜”呵呵，這種味道使我覺(jué)得是那么幸福、愉快，有點(diǎn)像糖，有點(diǎn)像蜜。越來(lái)越多的朋友讓我感到無(wú)比快樂(lè)，老師的關(guān)心與教育讓我倍感溫暖。我從一個(gè)小女孩在學(xué)校的培育、同學(xué)的陪伴下漸漸成長(zhǎng)！我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的味道是甜絲絲的，長(zhǎng)大真好！

當(dāng)我隨著時(shí)光的流逝、知識(shí)的增長(zhǎng)，捧著還可以的成績(jī)給父母看時(shí)，他們欣慰地笑了，我也笑了，心里甜甜的。這“甜”，一部分要?dú)w功于學(xué)校，我親愛(ài)的學(xué)校、老師、朋友，謝謝你們！

苦

生活苦，學(xué)習(xí)苦，工作更苦?，F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，工作能力一定要強(qiáng)，這樣才能使人信服。正如學(xué)校對(duì)我們的鍛煉，這會(huì)使我們終身受益！

剛進(jìn)初一，我很榮幸被選為班長(zhǎng)，看著同學(xué)們一副“天不怕，地不怕”的樣子，我不禁緊張、害怕起來(lái)，我知道自己的苦日子就快到了，果然不出我所料，頭疼的事每天都有，同學(xué)們簡(jiǎn)直太調(diào)皮了，我每次管，都得費(fèi)很大的力氣，而且有時(shí)回?fù)粑业倪€有嘲笑和諷刺，我的眼淚不爭(zhēng)氣地落下……我不知怎么辦，不知如何訴說(shuō)自己的苦，我只能不斷向老師提出“辭職”，可每一次都以失敗告終。哎，苦啊！但現(xiàn)在我知道了，吃苦也是一種資本、一種鍛煉，是為將來(lái)做準(zhǔn)備。原來(lái)嘗點(diǎn)苦的味道也是有好處的！呵呵呵！

辣

進(jìn)入初二以來(lái)，我們一個(gè)個(gè)都像吃了辣椒一樣，爭(zhēng)得漲紅了臉、冒出了汗，都喘不過(guò)氣來(lái)了。

脾氣原本暴躁的我就甭提了，動(dòng)不動(dòng)就火冒三丈，暴跳如雷。因?yàn)閷W(xué)習(xí)有了明顯的差距，我措手不及，壓力使得我有些喘不過(guò)氣來(lái)！哎，辣的滋味不是輕易就可以嘗的，否則辣到自己就不好了！

酸、甜、苦、辣嘗遍了，猛然發(fā)現(xiàn)我也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。思慮之余，豁然醒悟：這樣的校園才更可愛(ài)！

啊，校園，我愛(ài)你！

校園生活作文 篇2

校園生活豐富多彩，給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。

早晨，我在媽媽的陪伴下，一路嘰嘰喳喳，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣走進(jìn)校園，開(kāi)始了豐富的校園生活。

還沒(méi)走到教室門(mén)口，耳邊就己經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲。我不由地加快腳步，進(jìn)入教室，開(kāi)始了我的晨讀。聽(tīng)，同學(xué)們清脆的讀書(shū)聲，就是這世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

當(dāng)美妙的上課音樂(lè)響起的時(shí)候，我們一天的課程就開(kāi)始了。老師來(lái)了，同學(xué)們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛盯著黑板，明亮得像夜空中閃爍的星星。我們的語(yǔ)文課上會(huì)有課前三分鐘的素養(yǎng)展示環(huán)節(jié)，也有有趣的“飛花令”游戲，數(shù)學(xué)課上我們就是“小老師”，英語(yǔ)課上我還是小主持人呢……課堂生活真有趣！

下課了，本來(lái)安靜的校園變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上，有的在做游戲，有的跑步，有的跳繩。課間生活真是豐富多彩?。?/p>

在這充滿快樂(lè)的校園里，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大，一天比一天進(jìn)步?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！?，所以我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己！“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們也是國(guó)家的希望，長(zhǎng)大后要為國(guó)家發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量！

校園生活作文 篇3

我們是一群新的少年，我們率真、任性，我們充滿自信，我們的校園生活豐富多彩。

“一日之計(jì)在于晨，”早晨是我們住校生最快樂(lè)的時(shí)候，也是最忙碌的時(shí)候。

“同學(xué)們，起床了，起床了！”是值周老師在催促我們起床呢?？纯粗車銜?huì)發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)以快速地鉆出被窩穿好衣服，正準(zhǔn)備下床去刷牙洗臉，有的同學(xué)卻才張開(kāi)朦朧的眼睛，好像還沒(méi)睡醒。他們有的賴在床上一邊揉著惺忪的眼睛一邊咕噥：“再睡一會(huì)吧，再睡一會(huì)吧……”外面太陽(yáng)還沒(méi)升起，還有一絲絲夜色呢。大家跳下床，開(kāi)始穿衣服?！斑?，我的襪子呢？”“我的外套呢？”“我的眼鏡呢？”……衣櫥發(fā)出了“咚咚”聲，大家都在找自己的東西。有“近視眼”再找眼鏡，在床上“撲通撲通”爬來(lái)爬去，翻開(kāi)枕頭，掀開(kāi)被子，都沒(méi)有，最后，竟在下鋪的床上找到了眼鏡。真是搞笑！她自己也不由地笑了。

衣服穿好了，大家陸續(xù)走進(jìn)衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭，水“嘩嘩”地流出來(lái)。大家拿來(lái)杯子，爭(zhēng)先恐后地湊到水龍頭下面，杯子于杯子發(fā)出一些清脆的響聲。大家擠在一起刷牙洗臉，寢室里一片熱鬧。

東方升起了一輪朝陽(yáng)，我們陸續(xù)吃完飯，向著教學(xué)樓走去。新的一天學(xué)習(xí)又開(kāi)始了！

教室里有同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地早讀，瑯瑯的讀書(shū)聲傳出了教室，傳到了更遠(yuǎn)的地方。我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們愛(ài)勞動(dòng)。在樓道里，有同學(xué)拿著掃帚一個(gè)個(gè)位置掃過(guò)去……

同時(shí)，我們也十分懂禮貌。走廊上，有拿著教科書(shū)昂著首闊步的老師，有捧著作業(yè)本自信滿滿的學(xué)生。學(xué)生們遇到老師必定問(wèn)好，老師也會(huì)微笑著向我們點(diǎn)頭。

我們的`校園是一個(gè)和諧的地方。

操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿；報(bào)告廳里，有我們甜美的歌聲；課堂里，有我們積極的發(fā)言……

校園生活就是這樣，豐富而真實(shí)，其中的一點(diǎn)一滴，總值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

校園生活作文 篇4

悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)的歌聲在空氣中隨風(fēng)飄蕩著，這美妙的歌聲在校園中安靜而又舒適的生活著，這悠悠的音符時(shí)時(shí)刻刻的繚繞在我的心間，放松著我們。該有趣的校園生活，奏出最美的旋律，就像五線譜，把我們的生活與歌聲譜寫(xiě)起來(lái)。這一首首歌不但動(dòng)聽(tīng)，也代表著我們每時(shí)每刻精彩的校園生活，一天又一天，一年又一年的校園生活唱著絕倫的歌，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

我們喜歡豐富多彩的課堂，在那寬敞明亮的教室里，我們可以滔滔不絕的說(shuō)出與眾不同的獨(dú)特想法，大膽地說(shuō)出自己領(lǐng)悟到的知識(shí)與內(nèi)容，響亮的回答老師提出的問(wèn)題，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)時(shí)時(shí)刻刻銘記在心間，把我們要掌握的要點(diǎn)記在腦子里。為了讓空中飛翔的鳥(niǎo)兒也為我們投以發(fā)自內(nèi)心的贊賞，為了讓那花壇里的幾棵大樹(shù)也贊許地為我們學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)贊、點(diǎn)頭，為了讓花兒也為我們歡歌勁舞，讓那一只只在空中飛舞的蝴蝶承載著贊揚(yáng)與希望的一句句寄語(yǔ)。我們傾盡全力的努力學(xué)習(xí)著！

我們喜歡課前的三分鐘，因?yàn)樵谀侨昼娎?，我們可以吹奏出我們付出了許多努力學(xué)會(huì)的歌曲。讓那悠悠琴聲，飄蕩在教室的上空，時(shí)時(shí)刻刻的縈繞在我們的耳邊。我們?yōu)槟且皇资讋?dòng)聽(tīng)的歌謠感到自豪。我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由自在的十分鐘。我們一起聊天，自由自在的講著自己的見(jiàn)聞，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事來(lái)增加彼此之間的友誼，增添那珍貴的精神財(cái)富；我們一起討論著難題來(lái)提高彼此的成績(jī)，當(dāng)那個(gè)難題被解決時(shí)會(huì)有一種莫名的神圣感，讓自己的知識(shí)更加的充實(shí)與扎。看，有的人依在走廊欄桿上，憑借著欄桿眺望著操場(chǎng)上同學(xué)們興高采烈的背影；有的聚集在大樹(shù)下，聊著天；有的在“書(shū)吧”，遨游在書(shū)的海洋里，享受著最美好的時(shí)光。

時(shí)間像沙漏中的細(xì)沙在縫隙中飛快地流逝，我們的多彩校園生活也不斷變換著原有的色彩，歡樂(lè)、苦惱也隨風(fēng)飄來(lái)。但是，我們還是愛(ài)校園生活，因?yàn)樗怯兄?shī)一般的生活，這才是真正的生活！哦，我們的校園生活，像月亮一樣，雖然有陰晴圓缺，有歡樂(lè)與苦惱；又如一個(gè)奇妙的萬(wàn)花筒，在我們眼前展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……

第五篇：校園生活作文

校園生活作文匯編6篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的校園生活作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園生活作文 篇1

校園里的小樹(shù)已悄然變粗，高過(guò)頭頂。花壇里的花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)。這一刻終究還是到來(lái)，陪伴了我六年的校園終要說(shuō)再見(jiàn)了。這里給我留下了太多的歡聲笑語(yǔ)，在這即將離開(kāi)校園的時(shí)刻，讓我閉目去回憶那一個(gè)個(gè)令人難忘的瞬間。

陽(yáng)光·比賽·拼搏

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們盼望已久的拔河比賽終于來(lái)了。我們班一路過(guò)五關(guān)斬六將，輕松殺入了總決賽。只聽(tīng)比賽哨聲吹響，這場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”終于開(kāi)始了。只見(jiàn)我們班選手像一頭頭壯牛一樣，雙手如鉗子般緊緊拽著粗繩，使出吃奶的勁向后拉去。只見(jiàn)繩中間的紅布一下子被拉過(guò)來(lái)一半?？蓪?duì)面的五班也不是吃素的，不甘示弱。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，手緊緊地拽著繩子，頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，已經(jīng)過(guò)來(lái)了一半的繩子瞬間又被拉到了起點(diǎn)。

我們兩班僵持不下，這比賽不僅是選手的比拼，兩班的啦啦隊(duì)也“對(duì)戰(zhàn)”起來(lái)，加油聲震耳欲聾。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，對(duì)面的主力腳下一滑，我們班抓住機(jī)會(huì)，一個(gè)個(gè)奮力地向后拉去，紅布一下子被拉了過(guò)來(lái)，就算對(duì)面還有人在抵抗，但最終“寡不敵眾，無(wú)濟(jì)于事”了。

最終，我們班齊心協(xié)力，贏得了這場(chǎng)艱難的拉距戰(zhàn)。

細(xì)雨·分別·留戀

那天窗外下著蒙蒙細(xì)雨，空氣中彌漫著淡淡的憂傷，我們要分班了……

“六一班張宇軒，六二班段皓喧……“這個(gè)消息猶如晴天霹靂一樣落在我的頭上。我不禁望向了我朝夕相處，情同兄弟的鐵哥們。我與他并肩走過(guò)了五年，可如今卻要分開(kāi)。我望著他，眼中飽含淚水的他還在強(qiáng)顏歡笑。我們?cè)僖膊荒茏谕粋€(gè)教室共同戰(zhàn)勝難題；再也不能共同下課嬉戲玩耍了。天下沒(méi)有不散的宴席，雖然我們不在一班了，但是我們會(huì)互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，我祝愿他能結(jié)識(shí)更多的朋友，原我們的友誼長(zhǎng)存。

再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，兄弟！再見(jiàn)了，陪伴了我六年的校園，我會(huì)永遠(yuǎn)把這份情誼珍藏！

校園生活作文 篇2

時(shí)間飛快的旋著，眼間5年過(guò)去了，在我的記憶中我還是一個(gè)小朋友在草坪上嬉戲。在這打打鬧鬧5年里我，我和男生們快樂(lè)地度過(guò)了。我一般很少和女生玩，而是和男生們一起打架。因?yàn)榕鷤兺娴挠螒虿缓猛?，男生的游戲才叫刺激?/p>

現(xiàn)在五年級(jí)，馬上又要六年級(jí)。假如我離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，我會(huì)有多么得傷心，那么多的好朋友就要這樣離我而去了。雖然說(shuō)我以前很喜歡和男生們一起打架，但是不打不相識(shí)嘛，一說(shuō)要離別還真有一點(diǎn)舍不得離開(kāi)。我是一個(gè)野蠻的女孩子，我不像別的女孩子們一樣聞聞靜靜的，而是像男孩子們一樣玩耍。

在過(guò)一年我就要離開(kāi)了，去另一個(gè)學(xué)校讀書(shū)。我的好朋友們我們就快要離別了。雖然說(shuō)一年半的時(shí)間是很長(zhǎng)的時(shí)間，但是一眨眼就過(guò)去了。從現(xiàn)在開(kāi)始我在也不去打男生們了。除非他們自己來(lái)惹我。我覺(jué)得班級(jí)里的每一樣?xùn)|西，都是那么得值得留念；每一樣?xùn)|西，都是那么得親切，真想走過(guò)去撫摩它，哪怕最后看他一眼也可以；每一個(gè)人都是那么得可愛(ài)，美麗！

我雖然是一個(gè)野蠻無(wú)禮的女孩子，但是我也是一個(gè)十分注重友誼的女孩子哦！每一個(gè)人都是那么得親切，和藹。離別只是占時(shí)的，假如我和你是有緣的，那么我們就會(huì)在見(jiàn)面的！

校園生活作文 篇3

校園生活，多么純潔淳樸的字眼啊!校園里，有和藹可親的老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，濃濃的師生情，美好而又令人難以忘懷的友情……校園生活，在我的生命里交響著，如一支“高山流水”般的樂(lè)曲，令人流連忘返。然而，最令我刻骨銘心的一件事還是那個(gè)周五的下午……

隨著放學(xué)鈴的響起，班上同學(xué)都洋溢著難以掩飾的喜悅和興奮。我也開(kāi)心極了。一個(gè)星期沒(méi)回家，終于輪到星期五可以回家了!

“放學(xué)!”隨著老師的一聲令下，大家都如同離弦之箭，狂奔向教室門(mén)口，把教室門(mén)口擠了個(gè)水泄不通。

終于出來(lái)了!我走到樓梯口，一摸口袋，我心里一沉：“糟了，我的10元錢(qián)不在了?！笔遣皇峭诮淌伊?我急忙跑回教室，教室里早已空無(wú)一人。我把桌子瞧了又瞧，把東西翻了又翻，把剛才走過(guò)的路看了又看，還是沒(méi)有!我急得像熱鍋上的螞蟻。我想：唉!完了!我回不去了!我媽媽會(huì)著急的。想著想著，我竟然走到了辦公室門(mén)口。我想向老師借錢(qián)，可我不敢，一直在教室走廊徘徊。

這時(shí)，語(yǔ)文老師走了出來(lái)，看到我還在走廊上，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我道：“你怎么還沒(méi)有走啊?”“我……我……”我咬著嘴唇，在走廊上等了一個(gè)多小時(shí)，所以說(shuō)話明顯有些底氣不足?！霸趺戳?有什么困難老師幫你解決?！蔽蚁褚恢恍沽藲獾钠で?，抬不起頭來(lái)?！拔业腻X(qián)丟了，回不去了?！薄岸嗌馘X(qián)，我給你?！闭f(shuō)著，老師從他那錢(qián)夾里拿出一張10元的鈔票，遞給我，話也不說(shuō)，就走了。

我拿著錢(qián)，眼淚奪眶而出，說(shuō)不清是感動(dòng)還是開(kāi)心……那10元錢(qián)，猶如雪中送炭一樣，我如視珍寶的攥著……

我想，這就是師生情吧，在你困難時(shí)，拉你一把……現(xiàn)在想起，覺(jué)得那就猶如一束陽(yáng)光直射我的心田，讓我的心暖暖的。又一次，我的同學(xué)也丟了錢(qián)，我毫不猶豫的借給她……這就是友情吧……當(dāng)然，我要感謝我的語(yǔ)文老師，謝謝你!讓我明白：贈(zèng)人玫瑰，手留余香……

校園生活作文 篇4

寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思，難忘校園生活作文。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語(yǔ)，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺(jué)中，我仿佛回到了昔日的校園。再回首，母校的一草一木令我動(dòng)情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家?？矗强霉爬隙鴪?jiān)韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；聽(tīng)，那只能歌善舞的鳥(niǎo)兒，還是老模樣，時(shí)間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛(ài)的教學(xué)樓，多么熟悉的一切，多么美麗的校園！我希望時(shí)間能定格在這一刻，在腦海里烙上這里的一切，永生難忘。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對(duì)天下老師的頌歌——老師，人類靈魂的工程師。還記得，是誰(shuí)在六年里對(duì)我無(wú)微不至，噓寒問(wèn)暖？還記得，是誰(shuí)在六年里對(duì)我潛移默化，諄諄教導(dǎo)？是老師，是那給指明前路的明燈。老師，記得不？您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉，成績(jī)一落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛(ài)的人——您是園丁，澆灌我們成長(zhǎng)；您是蠟燭，照亮我們前進(jìn)；您是導(dǎo)師，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。老師，和藹可親的老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，認(rèn)真學(xué)習(xí)！

朋友，是人生最寶貴的財(cái)富；而同學(xué)，是海底里的珍珠。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是你們?yōu)槊Ｈ坏奈宜腿ビ陚?；在那?jìng)爭(zhēng)的年代，是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)?lái)關(guān)懷。校運(yùn)會(huì)中，我們一起爭(zhēng)分奪秒，朝著勝利的曙光沖去；聯(lián)歡會(huì)中，我們一起分享幸福，整個(gè)教室喜氣洋洋。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué)，忘不了你們那燦爛的笑臉！

時(shí)間之水繼續(xù)流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘，中學(xué)生作文《難忘校園生活作文》。比天高，是師恩；不地厚，是友誼。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！哦，難忘的校園生活！

我就要畢業(yè)了，在這20xx多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受師長(zhǎng)的灌溉。聽(tīng)著師長(zhǎng)孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵(lì)而日漸茁壯。我們從無(wú)知和幼稚里長(zhǎng)大，被培育成國(guó)家的棟梁，滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影，在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶心

在老師的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了真誠(chéng)的金玉良言和新的知識(shí)，使我們成為知書(shū)達(dá)理的學(xué)生。我們得到許多美好的`回憶和難忘的往事，更得到最好的教訓(xùn)和今后做人處世的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪聲中失去了。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥哥大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣。

如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天筆硯相親的日子。

天下沒(méi)有不散的宴席，奈何韶光荏苒，光陰一去不返，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住今后我以永春為榮！明日永春以我為榮！

寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語(yǔ)，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺(jué)中，我仿佛回到了昔日的校園。再回首，母校的一草一木令我動(dòng)情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家。看，那棵古老而堅(jiān)韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；聽(tīng)，那只能歌善舞的鳥(niǎo)兒，還是老模樣，時(shí)間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛(ài)的教學(xué)樓，多么熟悉的一切，多么美麗的校園！我希望時(shí)間能定格在這一刻，在腦海里烙上這里的一切，永生難忘。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對(duì)天下老師的頌歌——老師，人類靈魂的工程師。還記得，是誰(shuí)在六年里對(duì)我無(wú)微不至，噓寒問(wèn)暖？還記得，是誰(shuí)在六年里對(duì)我潛移默化，諄諄教導(dǎo)？是老師，是那給指明前路的明燈。老師，記得不？您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉，成績(jī)一落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛(ài)的人——您是園丁，澆灌我們成長(zhǎng)；您是蠟燭，照亮我們前進(jìn)；您是導(dǎo)師，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。老師，和藹可親的老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，認(rèn)真學(xué)習(xí)！

朋友，是人生最寶貴的財(cái)富；而同學(xué)，是海底里的珍珠。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是你們?yōu)槊Ｈ坏奈宜腿ビ陚悖辉谀歉?jìng)爭(zhēng)的年代，是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)?lái)關(guān)懷。校運(yùn)會(huì)中，我們一起爭(zhēng)分奪秒，朝著勝利的曙光沖去；聯(lián)歡會(huì)中，我們一起分享幸福，整個(gè)教室喜氣洋洋。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué)，忘不了你們那燦爛的笑臉！

時(shí)間之水繼續(xù)流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。比天高，是師恩；不地厚，是友誼。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！哦，難忘的校園生活！

校園生活作文 篇5

出了自己家外，校園就是第二個(gè)家了，在第二個(gè)家發(fā)生的酸、甜、苦、辣。我更不會(huì)忘記、刻骨銘心。

在這個(gè)大家庭中我最難忘的味道就是.酸楚。因?yàn)樗屛腋杏X(jué)到了失敗的滋味，事情是這樣的。

那是一個(gè)星期三的下午，活動(dòng)像以前一樣的開(kāi)啟，記得那次活的好像是讀一篇讀書(shū)筆記，題目是什么我忘記了，開(kāi)始了。老師應(yīng)該上臺(tái)宣布有誰(shuí)誰(shuí)來(lái)讀，可老師說(shuō)的不是人名，只簡(jiǎn)練的說(shuō)了一句話‘按照學(xué)號(hào)依次來(lái)讀，我一聽(tīng)不對(duì)勁了，我不就是一號(hào)嗎；第一個(gè)讀得不就是我嗎。這下可慘了，我沒(méi)準(zhǔn)備好，況且我這篇讀書(shū)筆記得的是良，主持人上臺(tái)說(shuō)‘下面有請(qǐng)?zhí)K爽來(lái)讀’我大驚失色，心想一直在下面坐著，丟面子，上去不讀還挨老師訓(xùn)，‘唉’我左搖右擺的上去了。站在臺(tái)上，我底著頭，默不作聲，老師問(wèn)我話我也不說(shuō)，最后被罰站一節(jié)課。

我永遠(yuǎn)也忘不了這件事，因?yàn)槲也粫?huì)再同一個(gè)地方失敗，在同一個(gè)地方跌倒。

校園生活作文 篇6

有人看到這個(gè)題目一定會(huì)問(wèn)校園生活有什么豐富多彩的?每天除了上課學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)甚至玩的時(shí)間都沒(méi)有了，怎么堪稱“豐富多彩”呢?如果你要這樣問(wèn)，我會(huì)告訴你：只要你用你那敏銳的眼睛仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

“鈴鈴鈴……”只聽(tīng)得一陣鈴響，校園內(nèi)立刻沸騰起來(lái)。不用說(shuō)肯定是下課了，同學(xué)們蜂一般的擁出教室，男同學(xué)手握乒乓球排飛速跑向乒乓球岸“啪啪啪……`”耳邊又回蕩起那熟悉的聲音。女同學(xué)們也不甘示弱，在自己班級(jí)門(mén)口踢毽子，瞧!那位女同學(xué)踢得多棒呀!旁邊的人都急得大喊：“讓我們踢一會(huì)吧，求求你了!”有的幾個(gè)女同學(xué)一起分兩撥跳皮筋，什么大纏，小纏……一個(gè)個(gè)身手敏捷，活像一個(gè)小精靈活蹦亂跳：當(dāng)然不止男同學(xué)跟男同學(xué)玩，女同學(xué)跟女同學(xué)玩，看!那一堆，男女同學(xué)正一起丟沙包呢，玩的多開(kāi)心呀!當(dāng)然這些活動(dòng)最適合在春天，夏天，秋天這三個(gè)季節(jié)玩。

冬天白雪皚皚，這個(gè)銀裝素裹的世界變得安靜，沒(méi)有生機(jī)了。但是，再看看校園里，一派生機(jī)勃勃的景象，認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，一同打雪仗，追逐嬉戲;下雪了，堆雪人肯定是并不可少的，某班門(mén)口，堆了一個(gè)大大的雪人漂亮極了!

講到這里你還會(huì)覺(jué)得校園生活不豐富多彩嗎?其實(shí)校園的生活還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢，等著智慧的你去發(fā)掘。