高中名人名言15篇

高中名人名言1

1)如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子?！郀柣?/p>

2)天才是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水?！獝鄣仙?/p>

3)金無足赤，人無完人?！V語

4)那些雖落后仍堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的選手及那些肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁。——魯迅

5)敢于正視自己的無知才能擴(kuò)大自己的知識。——烏申斯基

6)決不要掩飾自己知識上的缺陷，即使用最大膽的推測和假設(shè)去掩飾，也是要不得的?！D巴甫洛夫

7)聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。——列寧

8)感到自己渺小的時(shí)候，才是巨大收獲的開頭?！璧?/p>

9)不知道自己的無知，乃是雙倍的無知?！乩瓐D

10)努力是成功之母?！D塞萬提斯

11)一個(gè)人失敗的最大原因，是對自己的能力不敢充分信任，甚至認(rèn)為自己必將失敗無疑?！D富蘭克林

12)一個(gè)人可以失敗多次，但是只要他沒有責(zé)怪旁人，變不是一個(gè)失敗者?！屠?/p>

13)自信是成功的第一秘訣。——愛默生

14)我要反復(fù)思考好幾個(gè)月：有九十九次結(jié)論都是錯(cuò)的，可是第一百次我對了?！D愛因斯坦

15)成功之因，在于不屈不撓。 ——荷蘭諺語

高中名人名言2

1)不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！髯?/p>

2)吾愛吾師。吾更愛真理?！獊喞锸慷嗟?/p>

3)水不流要臭,刀不磨要銹,人不學(xué)習(xí)會(huì)落后。

4)學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚。-高爾基

5)如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。 -高爾基

6)經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 -高爾基

7)好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。

8)書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

9)勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠--達(dá)·芬奇(意大利)

10)形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮-郭沫若

11)人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢-茅以升

12)你想成為幸福的人嗎但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦--屠格涅夫

13)靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” --列賓

14)貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

15)成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話--愛因斯坦

高中名人名言3

1.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！n愈

2.世上無難事，只怕有心人。——吳承恩

3.無知者比有知者更自信。只有無知者才會(huì)自信地?cái)嘌?，科學(xué)永遠(yuǎn)不能解決任何問題——(英國)達(dá)爾文

4.勇敢乃是自信與害怕中間之道?！獊喞锸慷嗟?/p>

5.具有博大胸襟的人，才有可能在心靈上瀟灑;具有自信和實(shí)力的人，才有可能在外表上的瀟灑。

6.我們應(yīng)該有恒心，尤其是要有自信心，必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價(jià)把這種能力發(fā)揮出來?！┵e斯卡

7.一個(gè)做主角的非有天才不可?？墒翘觳旁谟谧孕牛谟谧约旱牧α??！郀柣?/p>

8.自信和自負(fù)是有差別的，只是一字之差就是天壤之別。我特別希望我能夠自信而不自負(fù)?！采?/p>

9.地位越高，自我評價(jià)就越高，自信心多強(qiáng)，能力就有多強(qiáng)。我們總能表現(xiàn)出與環(huán)境的和諧平等?！掌澙锾?/p>

10.自古奇人偉士，不屈折于憂患，則不足以成其學(xué)?！叫⑷?/p>

11.千里之行，始于足下。——老子

12.人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之，則難者亦易矣;不學(xué)，則易者亦難矣?！矶耸?/p>

13.學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足然后能知反也，知困然后知自強(qiáng)也，故曰教學(xué)相長也?！抖Y記》

14.內(nèi)心有一種在理性制約下的自信與鎮(zhèn)定，這是因?yàn)樗兄鴮拸V的胸懷和高遠(yuǎn)的志向?！诘?/p>

15.中年是對青年的延伸，又是對青年的告別。這種告別不僅僅是一系列觀念的變異，而是一個(gè)終于自立的成熟者對于能夠隨心所欲處置各種問題的自信?！嗲镉?/p>

16.請一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒必要在別人風(fēng)景里面仰視。——柯少爺

17.成功的條件在于勇氣和自信，而勇氣和自信乃是由健全的思想和健康的體魄而來?！苽?/p>

18.如果沒有自信心的話，你永遠(yuǎn)也不會(huì)有快樂?！_什夫科

19.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)，冰，水為之，而寒于水?！髯?/p>

20.書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得其所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之?！K軾

高中名人名言4

1、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄?！懹?/p>

2、人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的?！溃┖嗬T肯

3、一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識到自己的渺小?！Ａ_

4、貧不足羞，可羞是貧而無志。——呂坤

5、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！钋逭?/p>

6、生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西?！罄?/p>

7、活著的時(shí)候，疑慮牽掛著死；死的時(shí)候，又眷眷戀棧著生。無怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累?！恿肿痈咧猩鷦?lì)志讀書名言

8、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。——蘇格拉底

9、無論何時(shí)，只要可能，你都應(yīng)該“模仿”你自己，成為你自己?！溃┠獱柶?/p>

10、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r

11、讀書要玩味。——程顥（值

12、讀活書，活讀書，讀書活?！?/p>

13、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

14、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)?！祆?/p>

15、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。——吳夢祥

16、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

17、擁有書籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎？果然如此，誰在教養(yǎng)上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡?！坊鶃喼Z斯

18、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

19、讀書不趁早，后來徒悔懊?！肚逶婅I趁早歌》

20、讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。——（宋）朱熹

21、不動(dòng)筆墨不讀書?！焯亓?/p>

22、人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德——但丁

23、書是這一代對下一代精神上的遺訓(xùn)?！諣栣?/p>

24、為中華之崛起而讀書——周恩來（值得一讀的讀書名言大全）

25、有時(shí)間讀書，有時(shí)間又有書讀，這是幸福；沒有時(shí)間讀書，有時(shí)間又沒書讀，這是苦惱。——莫耶

26、書籍是生活的加速器?！峥死?/p>

27、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人——陶行之

28、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基

29、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?/p>

30、貪者因書而富，富者因書而貴。——王安石

31、一本好書就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚?！_果夫

32、書籍是人類的編年史，它將整個(gè)人類積累的無數(shù)豐富的經(jīng)驗(yàn)，世世代代傳下去?！惨?/p>

33、愛護(hù)書籍吧，它是知識的源泉?！郀柣?/p>

34、舊書不厭百回讀，人求上進(jìn)先讀書。

35、知識就是力量——培根

36、進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)?！謬?yán)

37、熱愛書吧——這是知識的泉源！——高爾基

38、己所不欲，勿施于人——孔子

39、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精?！ㄇ澹┱聦W(xué)誠

40、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！斞?/p>

高中名人名言5

1、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。（禮記學(xué)記）

2、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（論語為政）

3、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原離騷）

4、讀書破萬卷，下筆如有神。（唐杜甫奉贈(zèng)韋左丞二十二韻）

5、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。（淮南子說林訓(xùn)）（勤練內(nèi)功的重要性）

6、工欲善其事，必先利其器。（論語衛(wèi)靈公）

7、敏而好學(xué)，不恥下問。（論語公冶長）古時(shí)讀書名言

8、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。（宋蘇軾）

9、吾生也有涯，而知也無涯。（莊子養(yǎng)生主）

10、盡信書，不如無書。（孟子盡心下）

11、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹?，其不善者而改之。（論語述而）

12、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。（唐韓愈進(jìn)學(xué)解）

13、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（唐顏真卿）

14、古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。（宋陸游）（知識技能沉淀的重要性）

15、知之為知之，不知為不知，是知也。（論語為政）

16、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。（三國諸葛亮誡子書）（不努力學(xué)習(xí)就不能增長才智，不立志就無法成就學(xué)業(yè)）

17、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（宋陸游冬夜讀書示子聿）

18、少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府長歌行）

19、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（中庸）（中山大學(xué)將此改后作為校訓(xùn)）

20、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（唐羅隱蜂）

21、學(xué)然后知不足，教然后知困。（禮記學(xué)記）

高中名人名言6

1. 人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。

2. 只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。

3. 哪兒有勤奮，哪兒就有成功。

4. 天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住?/p>

5. 理想是反映美的心靈的眼睛。

6. 理想即尋覓目標(biāo)的思維。

7. 理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。

8. 只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有智地規(guī)劃未來。

9. 理想失去了，青春之花也便凋零了。因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷?/p>

10. 每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。

11. 理想不是一只細(xì)磁碗，破碎了不有鋦補(bǔ);理想是朵花，謝落了可以重新開放。

12. 只要功夫深，鐵杵磨成針。

13. 我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數(shù)學(xué)的人數(shù)是很少的。——貝爾斯

14. 觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn),觀察將揭示某種規(guī)則模式或定律?！ɡ麃?/p>

15. 多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺的結(jié)果，對事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關(guān) 18. 數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬能性及他對時(shí)間和文化背景的獨(dú)立行是其本質(zhì)的直接后果?！２?/p>

19. 我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反對者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒有人比我更尊重?cái)?shù)學(xué)，因?yàn)樗瓿闪宋也辉玫狡涑删偷臉I(yè)績。

20. 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。

21. 在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。

22. 數(shù)統(tǒng)治著宇宙。

23. 上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。

24. 上帝是一位算術(shù)家

25. 如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號?！乩瓐D

26. 整數(shù)的簡單構(gòu)成，若干世紀(jì)以來一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉?！狦·D·伯克霍夫

27. 一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好?！獰o名氏

28. 數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬能性及他對時(shí)間和文化背景的獨(dú)立行是其本質(zhì)的直接后果?！狝·埃博

29. 發(fā)現(xiàn)每一個(gè)新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的，因?yàn)槲覀儾豢赡苡衅渌闹笇?dǎo)?！狢·G·達(dá)爾文

30. 宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。——J·H·京斯

高中名人名言7

培根

無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。

只有順從自然，才能駕馭自然。 聰明的人造就機(jī)會(huì)多于碰機(jī)會(huì)。

真理的探求，真理的認(rèn)識和真理的信仰乃是人性中的最優(yōu)之點(diǎn)。

深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己。 讀書足以恬情，足以博采，足以長才。

虛偽的人為智者所輕蔑，愚者所嘆服，阿諛者所崇拜，而為自己的虛榮所奴役。

戴上墨鏡，世界在你眼前就立即失去了光彩。個(gè)人的不幸往往是脆弱者觀察生活的墨鏡。

人們說得好，真理是時(shí)間的女兒，不是權(quán)威的女兒。

休謨

當(dāng)我們專注地研究人類生活的空虛，并考慮榮華富貴空幻無常時(shí)，也許我們正在阿諛逢迎自己懶惰的天性。

高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。

一個(gè)人不論賦有什么樣的才具，他如果不知道自己有這種才具，并且不形成適合于自己才具的計(jì)劃，那種才具對他便完全無用。

笛卡爾

我思，故我在。 懷疑是理性的始祖。

只有服從理性，我們才能成人。

讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。 一個(gè)為情感所支配，行為便沒有自主之權(quán)，而受命運(yùn)的宰割。 斯賓諾莎

我們對于情感的理解愈多，則我們愈能控制情感，而心靈感受情感的痛苦也愈少。

智慧，不是死的默念，而是生的深思。 上帝的意志是無知的避難所。

世界名人語錄精選

雨果(法國)

1.人的心只容得下一定程度的`絕望，海綿已經(jīng)吸夠了水，即使大海從它上面流過，也不能再給它增添一滴水了。

2.世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。

3.人生下來不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開雙翼。

4.哪里有陰影，哪里就有光。

5.釋放無限光明的是人心，制造無邊黑暗的也是人心，光明和黑暗交織著，廝殺著，這就是我們?yōu)橹鞈俣秩f般無奈的人世間。

海明威(美國)

6.生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。

7.優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己。

8.相愛的人不該爭吵。因?yàn)樗麄冎挥袃扇?，與他們作對的是整個(gè)世界。他們一發(fā)生隔膜，世界就會(huì)將其征服。

高中名人名言8

1、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?/p>

2、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林

3、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人——亞里斯提

4、莫等閑，白了少年頭，空悲切！——岳飛

5、學(xué)，就像一只鉆頭，去開掘知識的深井。問，就像一把鑰匙，去啟開疑團(tuán)的大門。

6、我愛書。我常常站在書架前，這時(shí)我覺得我面前展開了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙?！?jiǎng)子?/p>

7、書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考——莫利

8、進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)?！謬?yán)

9、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾

10、讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。——（清）袁牧

11、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們再一次讀這本好書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢?！鼱柼?/p>

12、閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾?！嗲镉?/p>

13、讀萬卷書，行萬里路?！?jiǎng)⒁?/p>

14、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U

15、凡讀無益之書，皆是玩物喪志?！ㄇ澹┩踉?/p>

16、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府長歌行》

17、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，物理學(xué)家使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善辨；凡有學(xué)者，皆成性格?！喔?/p>

18、書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的愛?！虏?/p>

19、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金

20、一本書的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的音調(diào)，而在于我們心中的回響?！裟匪?/p>

21、書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少——伏爾泰

22、讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣?！ㄓ┲V語

23、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代?！喔?/p>

24、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭

25、不讀書的人，思想就會(huì)停止?！业铝_

26、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥﹃P(guān)于讀書的名言

27、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！T葛亮

28、壞書如同壞朋友，能使我們墮落。——菲爾丁

29、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！翱思?/p>

30、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！谥t

31、一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋———?jiǎng)P勒

32、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了?！ㄓ┲V語

33、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

34、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?/p>

35、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。有時(shí)候我們從別人的錯(cuò)誤中學(xué)到的東西，可能要比從他們的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)到的東西更多。——朗費(fèi)羅

36、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面——歌德

高中名人名言9

1. 荒廢時(shí)間等于荒廢生命?！ǘ丝党?/p>

2. 不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們?！勘葋?/p>

3. 不要老嘆息過去，它是不再回來的;要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來。 ——朗費(fèi)羅

4. 勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。

5. 敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價(jià)值?！_(dá)爾文

6. 必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁?！官e塞

7. 你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間構(gòu)成生命的材料。——富蘭克林

8. 節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長了人的生命?！斞?/p>

9. 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已?！f子

10.可以數(shù)是屬統(tǒng)治著整個(gè)量的世界，而算數(shù)的四則運(yùn)算則可以看作是數(shù)學(xué)家的全部裝備?！溈怂鬼f

高中名人名言10

1、給人幸福的不是身體上的好處，也不是財(cái)富，而是正直和謹(jǐn)慎。——德謨可利特

2、我可以一再堅(jiān)持我們的貢獻(xiàn)，那是因?yàn)?，只有這種看法，才能在世界上有權(quán)力贏得人類的同情。——羅丹

3、你因成功而內(nèi)心充滿喜悅的時(shí)候，就沒有時(shí)間頹廢?！ヌm克·邁耶

4、要像燈塔一樣，為一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明?！R雅可夫斯基

5、人生價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是取得什么?！獝垡蛩固?/p>

6、沒有無私的自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。——狄更斯

7、每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。——尼采

8、精力充沛的青春，是不怎么容易滅亡的?！_薩

9、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

10、那些雖落后仍堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的選手及那些肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁?！斞?/p>

11、感到自己渺小的時(shí)候，才是巨大收獲的開頭?！璧?/p>

12、不知道自己的無知，乃是雙倍的無知?！乩瓐D

13、努力是成功之母?！f提斯

14、衡量一個(gè)人的真正品格，是看他在知道沒人看見的時(shí)候干些什么。——孟德斯鳩

15、人的差異在吾愛吾師。吾更愛真理。——亞里士多德

高中名人名言11

1、美麗、莊嚴(yán)、強(qiáng)大，這里有活躍的人生。——王統(tǒng)照

2、如果你是強(qiáng)者，坎坷對于你，就像個(gè)吹火的鼓風(fēng)機(jī)，只能是越吹火勢越旺。如果你是個(gè)弱者，坎坷對于你，就像個(gè)害人的病魔，慢慢會(huì)致你于死地?！?/p>

3、人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似地隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它。因?yàn)樗肋@本書只能讀一次?！Ａ_

4、話可以收回，但人生不可能這樣?！?/p>

5、向前跨一步，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一條意外的小路。生活如山路，向前跨一步，便可發(fā)現(xiàn)一條更好的路，使生活更充實(shí)，更有樂趣。——松下幸之助

6、人生像曲曲折折的山澗流水，斷了流，卻又滾滾而來?！ㄆ?/p>

7、每個(gè)人在他生活中都經(jīng)歷過不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己，他就悲觀、消極、發(fā)出絕望的哀號；有些人在苦難中還想到別人，想到集體，想到祖先和子孫，想到祖國和全人類，他就得到樂觀和自信?！葱呛?/p>

8、明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成磋砣。世人苦被明日累，春來秋去老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我《明日歌》。（清·錢鶴灘《明日歌》）

9、三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

10、志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)（魏源）

11、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。（《論語·子罕》）

12、一萬年太久，只爭朝夕。（毛澤東）

13、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝。（唐·杜秋娘）

14、人生僅有“三天”；今天、昨天、明天。只愛今天，他不屬于未來；只愛明天，他永遠(yuǎn)懸在空間；只愛昨天，無異于生命停止不前。

15、不學(xué)禮，無以立（孔子）

高中名人名言12

1)百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。

2)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

3)不患人之不能，而患己之不勉。

4)不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。

5)不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣。

6)稱贊削弱了勤勉。

7)聰明出于勤奮，天才在于積累。

8)聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神。這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件。

9)滴水穿石，不是力量大，而是功夫深;成績優(yōu)良，不是天資高，而是辛勤學(xué)。

10)地不耕種，再肥沃也長不出果實(shí);人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識叮

11)天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮?！?/p>

12)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！墩嫘挠⑿邸?/p>

13)天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝鄣仙?/p>

14)閑暇是霓裳，不宜常穿用?！⑥r(nóng)

15)不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣?！鳑r

16)有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥心嘗膽，三千越甲可吞吳?！↓g

17)衡量一個(gè)人的真正品格，是看他在知道沒人看見的時(shí)候干些什么?！系滤锅F

18)歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！钌屉[

19)人的差異在于業(yè)余時(shí)間。——愛因斯坦

20)業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈

高中名人名言13

1. 日麗參差影，風(fēng)傳輕重香?！钍烂?/p>

2. 圓景光未滿，眾星粲以繁。——曹植

3. 我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地辦事?！珴蓶|

4. 換我心，為你心，始知相憶深?！櫹?/p>

5. 批評你不可怕，對你失望才可怕?！耢o

6. 最困難的職業(yè)就是怎樣為人?！扇ゑR蒂

7. 友誼能增進(jìn)快樂，減少痛苦?！獝鄣仙?/p>

8. 辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒有時(shí)間的悲哀。——布萊克

9. 云厚者，雨必猛，弓勁者，箭必遠(yuǎn)?！鸷?/p>

10. 理想一個(gè)很大的功用就是自我激勵(lì)。——馮侖

11. 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！斞?/p>

12. 人類的全部尊嚴(yán)，就在于思想!——帕斯卡爾

13. 美是不憑借概念而普遍讓人愉快的?！档?/p>

14. 理想是世界的主宰?！獑獭ぜせ籼m

15. 抓住那似水流年，抓住，抓住!——賀拉斯

16. 勇于探索真理是人的天職。──哥白尼

17. 相濡以沫。到底需要愛淡如水?！惨馊?/p>

18. 兼聽則明，偏信則暗。——《資治通鑒》

19. 實(shí)際工作是重要的教育武器?！愒?/p>

20. 朋友之義，難在義字千變?nèi)f化?！?/p>

高中名人名言14

1.讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興嘆長。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。——陸九淵

2.千里始足下，高山始微塵;吾道亦如此，行之貴有新?！拙右?/p>

3.舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。——蘇軾

4.信心是人的征服者;它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中。——馬·法·塔伯

5.能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心?！?/p>

6.許多人一事無成,就是因?yàn)樗麄兊凸懒俗约旱哪芰?妄自菲薄,以至于縮小了自己的成就。

7.自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立?！焯亓?/p>

8.要有自信，然后全力以赴--假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功?！栠d

9.我只有一個(gè)忠告給你，做你自己的主人?！闷苼?/p>

10.在真實(shí)的生命，每樁偉業(yè)都有信心開始，并由信心跨出第一步?！獖W格斯特·馮史勒格

11.心之官則思，思則得之，不思則不得也?！献?/p>

12.盡信《書》，則不如無《書》?！献?/p>

13.不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不得也?！墩撜Z》

14.三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》

15.讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

高中名人名言15

1、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?/p>

2、吾生也有涯，而知也無涯?！f子

3、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！T葛亮

4、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知義?！抖Y記》

5、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！翱思?/p>

6、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

7、讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶

8、不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立

9、為中華之崛起而讀書?！芏鱽?/p>

10、與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來

11、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾?！嗲镉?/p>

12、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光?！乩?/p>

13、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?/p>

14、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。——陶行之

15、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。（馬克思）

16、利用時(shí)間是一個(gè)極其高級的規(guī)律。（恩格斯）

17、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。（培根）

18、今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。（裴斯泰洛齊）

19、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。（盧梭）

20、你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。（富蘭克林）

名人名言高中1

“名人名言高中”，通過講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對名人名言進(jìn)行詳細(xì)的寫作。

第一段：名人名言在高中教育中扮演著重要的角色。他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)可以激勵(lì)學(xué)生去追求自己的夢想和目標(biāo)。例如，Albert Einstein曾經(jīng)說過：“想象力比知識更重要?！边@句名言在高中教育中的意義在于鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，而不僅僅是死記硬背知識點(diǎn)。

第二段：另一個(gè)名人名言的例子是Martin Luther King Jr。的話：“我有一個(gè)夢想?！边@句名言在高中教育中的啟示是告訴學(xué)生要有追求公平正義的夢想，并為之奮斗。它教導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持自己的信念，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

第三段：名人名言也可以教育學(xué)生要有積極的人生態(tài)度。Steve Jobs曾經(jīng)說過：“你的工作將占據(jù)你人生的.很大一部分時(shí)間，唯有在你熱愛的事物上才能取得真正的成功。”這句名言告訴學(xué)生要追求自己熱愛的事業(yè)，并為之全力以赴。它提醒學(xué)生要對自己所做的事情充滿熱情，才能實(shí)現(xiàn)真正的成功。

第四段：名人名言還可以幫助學(xué)生面對困難和挫折。Walt Disney曾經(jīng)說過：“如果你能夢想到它，你就能實(shí)現(xiàn)它。”這句名言鼓勵(lì)學(xué)生要相信自己，不畏艱辛。它告訴學(xué)生要堅(jiān)定信心，克服困難，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

第五段：除了以上幾個(gè)例子，名人名言中還有許多可以激勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生的句子。這些名言和他們背后的故事可以給學(xué)生帶來深刻的思考和反思。在高中教育中，名人名言是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和塑造個(gè)性的重要工具。

第六段：總結(jié)一下，名人名言在高中教育中起著重要的作用。它們可以激勵(lì)學(xué)生追求自己的夢想，積極面對挑戰(zhàn)，樹立正確的人生態(tài)度。通過深入理解名人名言背后的意義，學(xué)生可以得到更好的教育和成長。

名人名言高中2

在高中的教育過程中，名人的名言給予我們很大的啟發(fā)和指導(dǎo)。其中一句名言“通過講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對小孩們產(chǎn)生了深刻的影響”深深地觸動(dòng)了我。

這句名言的核心思想是通過真實(shí)的故事來傳達(dá)重要的價(jià)值觀和思想觀念。它告訴我們，與其僅僅通過抽象的概念來教育學(xué)生，我們應(yīng)該用真實(shí)的生活案例來闡釋道理。這樣的授課方式不僅能夠引起學(xué)生的興趣，還能夠幫助他們更好地理解和接受這些思想。

回想起在高中時(shí)期，有一次我們班上進(jìn)行了一堂關(guān)于夢想與追求的課程。老師沒有簡單地講解理論，而是通過講述幾個(gè)名人的真實(shí)故事來闡述夢想的意義。其中一個(gè)故事是關(guān)于一位成功的企業(yè)家，他通過努力和毅力實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。我明白了一個(gè)重要的道理：只有通過付出努力和堅(jiān)持不懈的奮斗，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。這個(gè)故事不僅讓我更加努力地學(xué)習(xí)，也對我的人生觀產(chǎn)生了重大的影響。

除此之外，這句名言也告訴我們通過真實(shí)的內(nèi)容來表達(dá)情感。高中時(shí)期，我曾經(jīng)閱讀過一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，其中有一本名為《圍城》的小說深深地觸動(dòng)了我。這本小說通過講述一個(gè)官僚主義社會(huì)中的.人物命運(yùn)，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種問題和局限。

通過這個(gè)故事，我深刻地認(rèn)識到在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不能被困于自己的小圈子里，而應(yīng)該勇敢地表露自己的情感和思想。這個(gè)故事啟發(fā)了我，使我更加關(guān)注社會(huì)問題，并努力爭取改變和進(jìn)步。

總的來說，這句名人名言在高中階段對我們產(chǎn)生了深刻的影響。它教會(huì)了我們通過真實(shí)的內(nèi)容來表達(dá)思想、情感或傳遞信息的重要性。這個(gè)方法不僅能夠增加學(xué)習(xí)的興趣，還能夠引起學(xué)生的共鳴，并對他們的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

名人名言高中3

“名人名言高中”是一個(gè)以通過講述真實(shí)內(nèi)容來表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對名人名言進(jìn)行詳細(xì)寫作的文章。

段落1：名人名言的力量

名人們因其杰出的成就和智慧而成為我們學(xué)習(xí)的對象。他們的名言不僅激勵(lì)著我們，還為我們指引了人生的方向。在這個(gè)段落中，將介紹一位著名名人的名言，并說明這個(gè)名言對你的影響和啟示。

段落2：名言的背后故事

每個(gè)名言都有其獨(dú)特的背后故事。在這個(gè)段落中，將分享名人名言背后的故事，解釋該名言產(chǎn)生的背景和意義。通過分析名言的來源，讀者可以更好地理解名人的智慧和思考方式。

段落3：名言的應(yīng)用與實(shí)踐

名言不僅僅是一句話，更是一種指導(dǎo)行動(dòng)的理念。在這個(gè)段落中，將探討如何將名人的名言應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。通過舉例說明，在遇到困難時(shí)如何運(yùn)用名言中的智慧和啟示來解決問題，或者如何通過名言中的思想和價(jià)值觀來指導(dǎo)自己的行為。

段落4：名人名言的共通之處

盡管來自不同領(lǐng)域的名人們都有自己獨(dú)特的名言，但它們往往有著一些共通的思想和價(jià)值觀。這個(gè)段落將探討不同名人名言中的`相似之處，并探討這些共通之處背后的原因。

段落5：名言的傳承與發(fā)展

名人名言是被廣泛傳承和引用的，它們超越了時(shí)代的界限。在這個(gè)段落中，將介紹名人名言在不同時(shí)代中的傳承和發(fā)展，并探討它們對人們思考和行動(dòng)的影響。

段落6：名言的啟示

通過對名人名言的寫作，你可以獲得更多智慧的啟示，對自己的思維和行為進(jìn)行反思和改進(jìn)。在這個(gè)段落中，總結(jié)并分享你從撰寫這篇文章中所得到的名人名言的啟示和心得體會(huì)。