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      幼兒園優(yōu)秀教案中班健康:生活活動(dòng) 寶寶愛洗臉

      時(shí)間:2019-05-13 21:24:16下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園優(yōu)秀教案中班健康:生活活動(dòng) 寶寶愛洗臉》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《幼兒園優(yōu)秀教案中班健康:生活活動(dòng) 寶寶愛洗臉》。

      第一篇:幼兒園優(yōu)秀教案中班健康:生活活動(dòng) 寶寶愛洗臉

      生活活動(dòng):寶寶愛洗臉

      作者:祝曉東(上海市青浦奇星幼兒園)

      一、活動(dòng)目的

      1、讓幼兒知道每天洗臉的重要性,養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣;

      2、知道洗臉的步驟,了解怎么樣洗得更干凈,尤其是一些難洗的部位。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      娃娃一個(gè)、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌《寶寶愛洗臉》

      三、活動(dòng)過程:

      (一)設(shè)置情境,導(dǎo)入活動(dòng)

      1、“嗚嗚~~~,聽,誰在哭?。吭瓉硎峭尥?!我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯???/p>

      2、一起問:“娃娃,你怎么了?為什么哭啊?”

      3、“原來娃娃在外面玩,把小臉弄臟了,娃娃可愛漂亮了,你們說怎么辦???”

      引出應(yīng)該洗干凈。

      (二)引發(fā)討論

      你每天洗臉嗎?誰幫你洗的?你自己洗的,那你是怎么洗的?(幼兒討論,講述)誰來洗洗?(個(gè)別幼兒演示)

      說一說,剛才**是怎么洗的?你會(huì)嗎?大家一起來洗洗你的小臉。

      (三)進(jìn)一步置疑

      1、娃娃怎么還在哭???聽聽怎么了?引出進(jìn)一步討論。

      “看看有沒有幫她洗干凈?。侩y洗的部位應(yīng)該怎么洗?”

      2、出示圖片(對于難洗的部位進(jìn)行放大,比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)

      3、幼兒再次嘗試,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

      4、教師正確示范,幼兒模仿。

      (四)我們大家來洗臉

      一邊播放兒歌,一邊和孩子們一起洗臉。

      (五)說一說

      怎么樣讓我們的小臉每天都白白的,香香的?(每天洗臉)

      第二篇:中班安全教案 生活活動(dòng):寶寶愛洗臉

      生活活動(dòng):寶寶愛洗臉

      生活活動(dòng):寶寶愛洗臉

      作者:祝曉東(上海市青浦奇星幼兒園)

      一、活動(dòng)目的

      1、讓幼兒知道每天洗臉的重要性,養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣;

      2、知道洗臉的步驟,了解怎么樣洗得更干凈,尤其是一些難洗的部位。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      娃娃一個(gè)、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌《寶寶愛洗臉》

      三、活動(dòng)過程:

      (一)設(shè)置情境,導(dǎo)入活動(dòng)

      1、“嗚嗚~~~,聽,誰在哭???原來是娃娃!我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯???/p>

      2、一起問:“娃娃,你怎么了?為什么哭???”

      3、“原來娃娃在外面玩,把小臉弄臟了,娃娃可愛漂亮了,你們說怎么辦???”

      引出應(yīng)該洗干凈。

      (二)引發(fā)討論

      你每天洗臉嗎?誰幫你洗的?你自己洗的,那你是怎么洗的?(幼兒討論,講述)誰來洗洗?(個(gè)別幼兒演示)

      說一說,剛才**是怎么洗的?你會(huì)嗎?大家一起來洗洗你的小臉。

      (三)進(jìn)一步置疑

      1、娃娃怎么還在哭???聽聽怎么了?引出進(jìn)一步討論。

      “看看有沒有幫她洗干凈???難洗的部位應(yīng)該怎么洗?”

      2、出示圖片(對于難洗的部位進(jìn)行放大,比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)

      3、幼兒再次嘗試,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

      4、教師正確示范,幼兒模仿。

      (四)我們大家來洗臉

      一邊播放兒歌,一邊和孩子們一起洗臉。

      (五)說一說

      怎么樣讓我們的小臉每天都白白的,香香的?(每天洗臉)

      多吃蔬菜好處多

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、在老師的引導(dǎo)下,有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜,知道名稱,了解其豐富營養(yǎng);

      2、通過親自“烹飪”,激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的興趣,同時(shí)教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好,養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)

      2、烹飪用具、音樂磁帶、小籃子

      3、豐富詞匯:維生素

      三、設(shè)計(jì)思路: 買菜、認(rèn)識、了解常見蔬菜、烹飪、品嘗、收拾、整理、針對中班幼兒,對其糾正挑食、偏食的心理與行為,進(jìn)而愛吃各種食物,均有著重要的影響。

      四、活動(dòng)進(jìn)程

      1、進(jìn)超市、《買菜》音樂導(dǎo)入

      師:小朋友,你們看這是什么地方?幼:××蔬菜超市!師:我們到超市里去買點(diǎn)喜歡吃的蔬菜吧。(音樂)

      師:請把你買的菜放在桌子上,排好。

      師:啊,你們可真能干!買了那么多,都有什么菜呀?

      2、認(rèn)識蔬菜,了解其豐富營養(yǎng)(分別出示)

      師:這是菠菜,長得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養(yǎng)?菠菜里含有Va,它能使我們的皮膚變光滑,小朋友經(jīng)??谇粷?,那是因?yàn)樯眢w里缺少了Va,所以請小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有Va。還有一種蔬菜里面含有Va你知道是什么菜嗎?請你們猜一猜它是桔紅色的,動(dòng)物中兔子和馬非常愿吃。對!是胡蘿卜。

      師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營養(yǎng),象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。

      師:小朋友平時(shí)都是誰做菜給你們吃呀?咱們自己也來做一個(gè)菜嘗嘗好吧。

      烹飪過程(介紹大蒜的營養(yǎng))對幼兒進(jìn)行安全教育、隨機(jī)教育,共同分享勞動(dòng)成果并學(xué)會(huì)收拾整理。

      第三篇:幼兒園中班健康活動(dòng)教案《寶寶愛洗臉》及教學(xué)反思

      《中班健康活動(dòng)教案《寶寶愛洗臉》含反思》這是優(yōu)秀的中班健康教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看中班健康活動(dòng)教案《寶寶愛洗臉》含反思!

      幼兒園中班健康教案:寶寶愛洗臉

      一、活動(dòng)目的1、讓幼兒知道每天洗臉的重要性,養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣;

      2、知道洗臉的步驟,了解怎么樣洗得更干凈,尤其是一些難洗的部位。

      3、初步了解預(yù)防疾病的方法。

      4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      娃娃一個(gè)、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌《寶寶愛洗臉》

      三、活動(dòng)過程:

      (一)設(shè)置情境,導(dǎo)入活動(dòng)

      1、“嗚嗚~~~,聽,誰在哭?。吭瓉硎峭尥?!我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯???/p>

      2、一起問:“娃娃,你怎么了?為什么哭啊?”

      3、“原來娃娃在外面玩,把小臉弄臟了,娃娃可愛漂亮了,你們說怎么辦啊?”

      引出應(yīng)該洗干凈。

      (二)引發(fā)討論

      你每天洗臉嗎?誰幫你洗的?你自己洗的,那你是怎么洗的?(幼兒討論,講述)誰來洗洗?(個(gè)別幼兒演示)

      說一說,剛才**是怎么洗的?你會(huì)嗎?大家一起來洗洗你的小臉。

      (三)進(jìn)一步置疑

      1、娃娃怎么還在哭啊?聽聽怎么了?引出進(jìn)一步討論。

      “看看有沒有幫她洗干凈???難洗的部位應(yīng)該怎么洗?”

      2、出示圖片(對于難洗的部位進(jìn)行放大,比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)

      3、幼兒再次嘗試,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

      4、教師正確示范,幼兒模仿。

      (四)我們大家來洗臉

      一邊播放兒歌,一邊和孩子們一起洗臉。

      (五)說一說

      怎么樣讓我們的小臉每天都白白的,香香的?(每天洗臉)

      教學(xué)反思

      在教學(xué)過程中,教師能夠真正的做到讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),通過這節(jié)課,讓幼兒知道只有每天洗臉,才能讓我們的小臉每天都白白的,香香的。讓幼兒養(yǎng)成自己動(dòng)手的好習(xí)慣。

      中班健康活動(dòng)教案《寶寶愛洗臉》含反思這篇文章共2078字。

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      第四篇:幼兒園中班健康教案《寶寶愛洗臉》及教學(xué)反思

      《中班健康教案《寶寶愛洗臉》含反思》這是優(yōu)秀的中班健康教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看中班健康教案《寶寶愛洗臉》含反思!

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒知道每天洗臉的重要性,養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣。

      2、知道洗臉的步驟,了解怎么樣洗得更干凈,尤其是一些難洗的部位。

      3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      4、初步了解健康的小常識。

      5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      娃娃一個(gè)、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌《寶寶愛洗臉》

      活動(dòng)過程:

      (一)設(shè)置情境,導(dǎo)入活動(dòng)

      1、“嗚嗚~~~,聽,誰在哭啊?原來是娃娃!我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯?”

      2、一起問:“娃娃,你怎么了?為什么哭啊?”!.快思.教案網(wǎng)出處!

      3、“原來娃娃在外面玩,把小臉弄臟了,娃娃可愛漂亮了,你們說怎么辦啊?”

      引出應(yīng)該洗干凈。

      (二)引發(fā)討論

      你每天洗臉嗎?誰幫你洗的?你自己洗的,那你是怎么洗的?(幼兒討論,講述)誰來洗洗?(個(gè)別幼兒演示)

      說一說,剛才**是怎么洗的?你會(huì)嗎?大家一起來洗洗你的小臉。

      (三)進(jìn)一步置疑

      1、娃娃怎么還在哭啊?聽聽怎么了?引出進(jìn)一步討論。

      “看看有沒有幫她洗干凈啊?難洗的部位應(yīng)該怎么洗?”

      2、出示圖片(對于難洗的部位進(jìn)行放大,比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)

      3、幼兒再次嘗試,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

      4、教師正確示范,幼兒模仿。

      (四)我們大家來洗臉

      一邊播放兒歌,一邊和孩子們一起洗臉。

      (五)說一說

      怎么樣讓我們的小臉每天都白白的,香香的?(每天洗臉)

      教學(xué)反思

      在教學(xué)過程中,教師能夠真正的做到讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),通過這節(jié)課,讓幼兒知道只有每天洗臉,才能讓我們的小臉每天都白白的,香香的。

      中班健康教案《寶寶愛洗臉》含反思這篇文章共1800字。

      第五篇:幼兒園中班上學(xué)期健康教案《寶寶愛洗臉》及教學(xué)反思

      中班上學(xué)期健康教案《寶寶愛洗臉》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒知道洗臉的步驟,了解怎么樣洗得更干凈,尤其是一些難洗的部位,讓幼兒知道每天洗臉的重要性,養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣,幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,快來看看幼兒園中班上學(xué)期健康《寶寶愛洗臉》含反思教案吧。

      【活動(dòng)目的】

      1、讓幼兒知道每天洗臉的重要性,養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣;

      2、知道洗臉的步驟,了解怎么樣洗得更干凈,尤其是一些難洗的部位。

      3、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

      4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      娃娃一個(gè)、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌《寶寶愛洗臉》

      【活動(dòng)過程】

      (一)設(shè)置情境,導(dǎo)入活動(dòng)

      1、“嗚嗚~~~,聽,誰在哭啊?原來是娃娃!我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯?”

      2、一起問:“娃娃,你怎么了?為什么哭啊?”

      3、“原來娃娃在外面玩,把小臉弄臟了,娃娃可愛漂亮了,你們說怎么辦啊?”引出應(yīng)該洗干凈。

      (二)引發(fā)討論

      你每天洗臉嗎?誰幫你洗的?你自己洗的,那你是怎么洗的?(幼兒討論,講述)誰來洗洗?(個(gè)別幼兒演示)

      說一說,剛才**是怎么洗的?你會(huì)嗎?大家一起來洗洗你的小臉。

      (三)進(jìn)一步置疑

      1、娃娃怎么還在哭啊?聽聽怎么了?引出進(jìn)一步討論。

      “看看有沒有幫她洗干凈啊?難洗的部位應(yīng)該怎么洗?”

      2、出示圖片(對于難洗的部位進(jìn)行放大,比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)

      3、幼兒再次嘗試,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

      4、教師正確示范,幼兒模仿。

      (四)我們大家來洗臉

      一邊播放兒歌,一邊和孩子們一起洗臉。

      (五)說一說

      怎么樣讓我們的小臉每天都白白的,香香的?(每天洗臉)

      教學(xué)反思:

      手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要的作用。在生活活動(dòng):洗臉的一系列活動(dòng)中,我創(chuàng)設(shè)了一些具體、生動(dòng)的故事情景,引導(dǎo)幼兒了解自己的手,并能自覺地、有意地運(yùn)用自己的小手來學(xué)做任何事。讓幼兒更清晰地了解自己的手,更自覺的運(yùn)用手,并對自己的手充滿自信,我們的小手可以學(xué)做任何的事,并且再通過兒歌的學(xué)習(xí)讓幼兒正確掌握洗臉的方法,從而提高孩子自我服務(wù)意識和能力,愿意學(xué)做一些力所能及的事,在整個(gè)活動(dòng)中,孩子們的積極性較高

      本文擴(kuò)展閱讀:洗臉,是對臉部的清潔活動(dòng),指通過清潔使皮膚處于盡可能無污染和無侵害的狀態(tài)中,為皮膚提供良好的生理?xiàng)l件。是保養(yǎng)之前的重要步驟,是每個(gè)人每天必須做的事情。正確的洗臉方法,可以讓面部血液循環(huán)更快,加速有害物質(zhì)的排解。

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