第一篇：高二、10班文明禮儀主題班會(huì)教案

文明禮儀規(guī)范月主題班會(huì)

——高

二、10班主題班會(huì)教案

1982年2月27日，中共中央辦公廳根據(jù)中央書記處的指示，轉(zhuǎn)發(fā)了中央宣傳部《關(guān)于深入開展“五講四美”活動(dòng)的報(bào)告》?！秷?bào)告》中規(guī)定：每年3月為“全民文明禮貌月”。

目的 ：使學(xué)生了解高中生在日常生活中應(yīng)該具備的起碼的禮儀。培養(yǎng)學(xué)生道德禮儀判斷、分辨能力且自覺按照《中學(xué)生守則》要求去做 ；在思想上嚴(yán)格要求自己，把所學(xué)的禮儀知識(shí)落到實(shí)處。

指導(dǎo)思想

以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國(guó)歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)過程

禮儀教育是養(yǎng)成教育，要讓學(xué)生在日常生活中做到談吐文明，舉止高雅，儀態(tài)端莊，必須先講清這樣做的必要性，幫助他們找出校園中的不良行為，然后告訴他們應(yīng)該怎么做。我讓學(xué)生回去搜集資料，自己組織，自己表演，自己講解，從而使學(xué)生積極主動(dòng)地參與到教學(xué)中來，真正把所學(xué)的知識(shí)和行為聯(lián)系起來，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。

開場(chǎng)白（班主任）：

行為科學(xué)家羅杰巴克認(rèn)為：環(huán)境對(duì)于激發(fā)和形成人在環(huán)境中的行為方式有很大的影響。

對(duì)于我們的校園來說，一個(gè)干凈、整潔、富有健康情趣的校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生的道德情操起著“潤(rùn)物細(xì)無聲”的陶冶作用。我們都有這樣一種體驗(yàn)，經(jīng)常出入自由市場(chǎng)，斤斤計(jì)較，討價(jià)還價(jià)之聲不絕于耳，自己的言行自然隨之而無拘無束，甚至粗魯無禮；但一進(jìn)入那“靜”字高懸，窗明幾凈，人人都在埋頭苦讀的教室時(shí)，你就不得不學(xué)會(huì)克制自己，而慢慢地與這種環(huán)境，這種氣氛融合起來，這就是努力創(chuàng)設(shè)并愛惜良好環(huán)境并逐步受良好環(huán)境的陶冶而與環(huán)境和諧的過程?？梢栽O(shè)想，如果我們每個(gè)學(xué)校的校園環(huán)境都呈現(xiàn)出這樣一派整潔有序、文明大方、健康向上的和諧氣氛，那么，對(duì)在這里求學(xué)的學(xué)生們一定會(huì)產(chǎn)生一種持久的感染力和影響力；形成一種熱愛生活的情趣，一種文明禮貌的行為，一種積極向上的個(gè)性心理特征。總之，美好的校園環(huán)境會(huì)深刻地影響學(xué)生的思想情感和性格特征。因此，怎樣創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、向上的校園環(huán)境，一直以來是學(xué)校日常管理工作的永恒課題。

今天的主題班會(huì)我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先，我們請(qǐng)于昊同學(xué)發(fā)言。

于昊：對(duì)于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，（幻燈片展示相片）先看一下我們班的墻壁，記得上次剛買來涂料粉刷干凈了，現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了；這是墻壁的情況，再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果殼等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對(duì)公共財(cái)務(wù)的態(tài)度上，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；還有最后一個(gè)我們能記錄到的不文明現(xiàn)象就是在公共過道上打羽毛球，你在打的時(shí)候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？

看了以上我們用相機(jī)記錄下來發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？

董延瀟：校園文明大家談

“校園文明大家談”，就是請(qǐng)同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌?，然后?qǐng)幾位同學(xué)起來談?wù)勀銓?duì)這些現(xiàn)象的看法，感想；也可以談?wù)勀阌H歷的事件。（大家想到什么就談什么，沒有一個(gè)固定的答案，大膽一點(diǎn)，暢所欲言。）

（學(xué)生發(fā)言）

好，剛才這些看法都是代表學(xué)生的觀點(diǎn)，現(xiàn)在我假設(shè)你們是老師，那請(qǐng)哪位老師過來說說你對(duì)校園不文明現(xiàn)象的看法，以后打算采取什么措施來防止這些現(xiàn)象的發(fā)生？（大家踴躍點(diǎn)，來嘗嘗當(dāng)老師的滋味吧?。ó?dāng)學(xué)生過來時(shí)，稱呼某老師好，我想問你怎樣看待這問題??）

（學(xué)生活動(dòng)、發(fā)言）

篇章三：寫出你心中的不文明

剛才我們通過討論，大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請(qǐng)同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。

好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點(diǎn)名或點(diǎn)學(xué)號(hào)，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）

現(xiàn)在我請(qǐng)最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺(tái)上，現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。

最后我們來一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。

結(jié)束語（班主任）

感謝同學(xué)們的參與，我們開了這場(chǎng)精彩的班會(huì)，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空 班主任總結(jié) 禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。人與人的交往需要禮儀，國(guó)與國(guó)的交往需要禮儀，我們每個(gè)人都在學(xué)校求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕耘變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說學(xué)校是一只展翅習(xí)翔的巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想，這就要求我們高中生在日常生活中更應(yīng)該養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，提升我們的人格魅力，提高我們的生活質(zhì)量，做一個(gè)高素質(zhì)的高中生，成為一個(gè)明禮的高品質(zhì)的公民。

文明禮貌歌：同學(xué)們有禮貌，見面主動(dòng)問聲好 活動(dòng)時(shí)要謙讓，不推不擠不打鬧 我不小心打擾了你，趕快說聲“對(duì)不起” “沒關(guān)系”笑瞇瞇，請(qǐng)讓我來幫助你 “謝謝你”“別客氣”，團(tuán)結(jié)友愛傳友誼 班級(jí)一日常規(guī)： 班級(jí)一日常規(guī)：上 學(xué) 按時(shí)上學(xué)不遲到，衣著整齊講儀表，綠領(lǐng)巾要胸前戴，問早問好有禮貌。課 前 上課鈴聲音樂響，小朋友們進(jìn)課堂，文具課本放整齊，靜候老師把課上。上 課 專心聽講紀(jì)律好，積極發(fā)言勤思考，不懂地方舉手問，課堂知識(shí)當(dāng)場(chǎng)了。作 業(yè) 課堂作業(yè)認(rèn)真做，抓緊時(shí)間不能拖，字跡端正和規(guī)范，反復(fù)檢查少差錯(cuò)。下 課 文明休息不喊叫，上下樓梯往右靠，教學(xué)樓內(nèi)不奔跑，互助友愛不爭(zhēng)吵。做眼操 雙眼閉，腳放平，按準(zhǔn)穴位聽口令，節(jié)奏合拍要整齊，保護(hù)一雙好眼睛。放學(xué) 排好路隊(duì)快齊靜，前后左右一條線，走路無聲莫張望，安全回家我高興。吃 飯 吃飯以前先洗手，細(xì)嚼慢咽不開口，不剩飯菜不挑食，飯后休息不奔跑。個(gè)人衛(wèi)生 干凈手巾隨身有，勤剪指甲勤洗手，讀寫姿勢(shì)要端正，個(gè)人衛(wèi)生要講究。環(huán)境衛(wèi)生課桌椅，排整齊，廢紙雜物不亂棄，值日勞動(dòng)認(rèn)真做，干凈環(huán)境要愛惜。愛公物 愛公物，做模范，課桌椅，輕輕搬，桌面墻面不亂畫，物歸原處好習(xí)慣。活動(dòng) 課外活動(dòng)常參加，相互謙讓不吵架，有益活動(dòng)多創(chuàng)造，心靈手巧身體佳。立志歌 別看我們年紀(jì)小 愛學(xué)習(xí)、功課好 好讀書、善思考，別看我們年紀(jì)小，文明禮貌我知道，團(tuán)結(jié)合作同進(jìn)步，同學(xué)友愛感情好。別看我們年紀(jì)小，自我服務(wù)本領(lǐng)高，自己的事情自己干，大人夸我好寶寶。別看我們年紀(jì)小，小小年紀(jì)志氣高，現(xiàn)在爭(zhēng)當(dāng)好少年，長(zhǎng)大為國(guó)立功勞

第二篇：高二10班主題班會(huì)final

恰同學(xué)少年

——彰顯精英氣質(zhì)，自主人生規(guī)劃

上海市七寶中學(xué)高二（10）班主題班會(huì)教案

主題：恰同學(xué)少年——彰顯精英氣質(zhì)，自主人生規(guī)劃

地點(diǎn)：高二（10）班教室時(shí)間：2011年5月16日(周一)第9節(jié)課 策劃人：何海燕、任卓平、沈偉主持人：何海燕、沈偉

PPT制作：黃絲珉周嘉俊指導(dǎo)教師：陶麗蓉

一． 活動(dòng)背景

作為高二下學(xué)期的學(xué)生，我們青春、朝氣、有才華、敢擔(dān)當(dāng)，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂時(shí)。同時(shí)，我們與七寶中學(xué)共成長(zhǎng)，身處七中將近兩年的我們也更對(duì)仇校長(zhǎng)“平民本色，精英氣質(zhì)”的教育理念理解更深。明年，將是我們奮斗的一年，我們將迎來人生中最重大的一關(guān)——高考?？梢哉f，此刻的我們正站在起跑線的邊緣，因此我們必須對(duì)人生有自己的規(guī)劃，這樣才會(huì)有動(dòng)力，從而一舉在高考中成功，跨越人生的一座高山并且在今后引領(lǐng)生活。我們?cè)赴驯敬沃黝}班會(huì)當(dāng)作一個(gè)契機(jī)，用來對(duì)“平民本色，精英氣質(zhì)”和“規(guī)劃人生”進(jìn)行一次探討。

二．活動(dòng)目標(biāo)

本次班會(huì)主要通過自主創(chuàng)作小品等形式來展現(xiàn)我們的青春活力，通過集體討論等形式來交流個(gè)人對(duì)于校訓(xùn)“平民本色，精英氣質(zhì)”的獨(dú)特見解。本次班會(huì)旨在通過豐富多彩的形式來引導(dǎo)學(xué)生做好自己的人生規(guī)劃，不管是對(duì)于就近的高考還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生，都要有個(gè)正確的態(tài)度，并且對(duì)于“平民本色，精英氣質(zhì)”有正確的解讀。在不斷完善自身的同時(shí)，也要對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)和國(guó)家懷揣著一份感恩之情，并承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任。希望通過40分鐘的班會(huì)活動(dòng)能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)一種未雨綢繆的意識(shí)，為自己的人生做好規(guī)劃，并且領(lǐng)悟到要為自己的目標(biāo)從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起，要腳踏實(shí)地努力奮斗。

三．活動(dòng)形式：師生互動(dòng)，視頻結(jié)合，共同討論，圖文并茂等

四．活動(dòng)準(zhǔn)備：方案的擬定，人員培訓(xùn)，準(zhǔn)備器材，彩排，敲定細(xì)節(jié)等等

五．活動(dòng)內(nèi)容：

青春序章

（視頻：仇校長(zhǎng)講話）

（開場(chǎng)白）

何：開學(xué)典禮上，仇校長(zhǎng)的講話還回響在耳邊；

沈：保持平民本色，彰顯精英氣質(zhì)是每個(gè)七中人為之奮斗的目標(biāo)；

何：走在新世紀(jì)的道路上，我們接過先輩手中熊熊燃燒的火炬，昂首闊步，繼往開來；

沈：邁入青春朝氣的門檻，我們揮灑汗水，放飛理想，蓬勃向上，激情洋溢； 何：回望歷史，我們的祖國(guó)走過了六十多載的風(fēng)風(fēng)雨雨；

沈：展望未來，一代代精英成長(zhǎng)為建設(shè)祖國(guó)的中堅(jiān)力量；

何：我們年輕；

沈：我們朝氣；

何：我們有才情；

沈：我們敢擔(dān)當(dāng)；

何：十七八歲的花季，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；

沈：一雙雙稚嫩的肩膀，一張張堅(jiān)定的臉龐，都是我們自信的徽章；

合：“恰同學(xué)少年——彰顯精英氣質(zhì)，自主人生規(guī)劃”高二（10）班主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

第一章：激情洋溢青春

何：今年，我們高二了，告別了初入高中時(shí)的稚嫩，現(xiàn)在的我們是自信的七中人； 沈：是的，我們高二了，即將迎來我們?nèi)松挠忠淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)，我們堅(jiān)定著信念并且勇往直前；

何：我們同屬于十班這個(gè)集體，與她一同成長(zhǎng)，一同品嘗人生百味；

沈：我們一路相伴走來，留下的痕跡充實(shí)了屬于青春的回憶；

何：下面就讓我們回首那些美好的瞬間，從定格的鏡頭中尋找成長(zhǎng)的感動(dòng)！（照片講解+舞蹈）

何：恰同學(xué)少年，激情洋溢的舞蹈展現(xiàn)了同學(xué)們青春活力的一面，有“舞”自然也有“文”，我們的同學(xué)精心準(zhǔn)備了小組詩朗誦，在動(dòng)靜結(jié)合之中讓我們一起感受青春的澎湃基調(diào)。請(qǐng)欣賞詩朗誦《青春萬歲》以及《沁園春·長(zhǎng)沙》。

（詩朗誦《青春萬歲》&《沁園春·長(zhǎng)沙》）

第二章：解讀“平民本色，精英氣質(zhì)”

沈：《青春萬歲》謳歌了我們飛揚(yáng)的青春，也正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)于生活的感悟裝點(diǎn)了我們的成長(zhǎng)之路。

一曲《沁園春·長(zhǎng)沙》帶著我們領(lǐng)略了一代偉人的豪情壯志，革命年代“指點(diǎn)江山”的氣勢(shì)被賦予了新的詮釋，作為普通的中學(xué)生，我們平凡但不平庸，我們已經(jīng)開始思考如何去定義“精英氣質(zhì)”，體現(xiàn)平民本色。下面讓我們聽聽海燕的臆想。（解讀“平民本色，精英氣質(zhì)” 探討“人生規(guī)劃”）

何：精英氣質(zhì)不難體現(xiàn)，關(guān)鍵在于我們要對(duì)自己有個(gè)完整的人生規(guī)劃，許多同學(xué)可能已經(jīng)開始設(shè)想十年后的自己，那就讓我們穿越時(shí)光隧道，去到十年后看看。請(qǐng)欣賞小品《七中校友會(huì)》

（小品《七中校友會(huì)》）

沈：剛才的小品很好的詮釋了對(duì)于“精英”的理解，其實(shí)，在生活中，我們可能做不到像剛才三位一樣杰出的成就，卻也可以從小事出發(fā)，做好自己的分內(nèi)之事，這同樣也是精英氣質(zhì)的展現(xiàn)，借今天班會(huì)的契機(jī)，我們班兩位非常優(yōu)秀交流生，給我們寄來了他們的祝福，以及他們的美好暢想。

（交流學(xué)生寄語）

第三章：自主人生規(guī)劃

何：在過去的一年，我們送別的舉世矚目的上海世博會(huì)，我們的同學(xué)作為東道主也積極的參與其中，在由新民晚報(bào)和華東師范大學(xué)聯(lián)合主辦的“世博·城市·未來2010個(gè)為什么”征集活動(dòng)中，我班兩位同學(xué)的提問被主辦方采納，并已刊登在《新民晚報(bào)》上，讓我們一起關(guān)注一下這則喜訊。

（朱哲遠(yuǎn)想知道，丹麥人所提倡的環(huán)保出行方式——騎自行車，以及瑞士館通過一塊塊太陽能光伏電板為場(chǎng)館提供能源，這些低碳的生活方式和理念，能否在將來普及張辰提問“在上海這樣一個(gè)繁華的都市，我們應(yīng)該如何努力，才能縮小貧富差距，縮小城鄉(xiāng)差距？”）

（讀《新民晚報(bào)》有關(guān)內(nèi)容）

沈：朱哲遠(yuǎn)，張辰能和大家談?wù)勀銈兊母邢雴帷?/p>

（張辰、朱哲遠(yuǎn)暢談感想）

沈：這兩位同學(xué)在發(fā)言中已經(jīng)為自己今后的人生制定了一些規(guī)劃，哪么我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)又對(duì)自己的將來作何打算呢?

(全班討論)

何：同學(xué)們所講到的理想不論大小，都體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任感和感恩之情。這也正是我們所提倡的“平民本色，精英氣質(zhì)”的根本所在。那些我們吟唱的旋律，都是我們昂揚(yáng)向上的證明，拾起100%的勇氣，想做的事情 現(xiàn)在就去做吧 這才是青春。

沈：就是這樣用100%的勇氣 現(xiàn)在能做到的只有努力

何：就是這樣 用100%的勇氣 現(xiàn)在能做到的只有盡力

沈：請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記 我們所擁有的光芒。

何：我們有隱形的翅膀，終將飛得很高。

何：最后，就讓我們一起唱響青春的旋律，心中勇敢多一點(diǎn)，擁有規(guī)劃未來的喜悅，讓時(shí)間見證成長(zhǎng)的每一天。

沈：看著你身邊的一張張笑臉，那是無聲的語言，要我們不退縮要堅(jiān)持著信念。何：我們今后會(huì)走出十班，作為一名優(yōu)秀的精英走出這里，但是在這里收獲的勇氣和溫暖，良好的修養(yǎng)和腳踏實(shí)地的作風(fēng)是我們規(guī)劃未來的扎實(shí)基礎(chǔ)。

沈：是啊，社會(huì)精英的最最基本的特質(zhì)是有社會(huì)責(zé)任感，有愛心。讓我們道出對(duì)青春的眷戀，對(duì)伙伴的感謝，對(duì)班級(jí)的熱愛，對(duì)母校、對(duì)社會(huì)最真摯的感恩之情。（大合唱《愛因?yàn)樵谛闹小罚?/p>

何：在我們的高中生活中，我們的班主任老師對(duì)我們每一位同學(xué)都給予了極大地幫助，對(duì)我們修正自己的人生航向，確定人生目標(biāo)也產(chǎn)生了極大地影響，她就像我們的人生導(dǎo)師，指引著我們走好人生的每一步，有請(qǐng)我們的班主任陶麗蓉老師講話。

（班主任總結(jié)發(fā)言）

何：我們用歌聲傳遞心情

沈：我們用詩歌贊美青春

何：恰同學(xué)少年，我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆

沈：展精英氣質(zhì)，且看10班七中人！

合：“恰同學(xué)少年——彰顯精英氣質(zhì)，自主人生規(guī)劃”高二（10）班主題班會(huì)到此結(jié)束。

何：感謝為本次班會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的老師和全體同學(xué)們

沈：感謝金匯高中的指導(dǎo)老師、學(xué)工部老師，及年級(jí)組卿老師！

合：老師們、同學(xué)們?cè)僖?/p>

四：班會(huì)反思

第三篇：“文明禮儀”主題班會(huì)教案

“文明禮儀”主題班會(huì)

班主任：陳文東

活動(dòng)時(shí)間：2012年9月24日 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)前班教室 活動(dòng)目的：

1.通過本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語。2.通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。

4.把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲，小故事 2.文明禮儀兒歌、朗誦等。3.小黑板 活動(dòng)重點(diǎn)：

通過活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中?；顒?dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來讓我們從小做一個(gè)講文明懂你們的好孩子吧。

現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、活動(dòng)開始

班主任：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽一聽歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠(chéng)心敬父母”。

孔融讓梨：孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。

一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說疲乏：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱饲?，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。黃香誠(chéng)心敬父母：黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。

冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡。一天，黃香晚上讀書時(shí)，感到特別冷，捧著書卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便 悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇，可仍不覺得涼快。入夜了，大家也都困了，準(zhǔn)備睡覺去了，這時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒有在這里。“香兒，香兒?！备赣H忙提高嗓門喊他，“爸爸，我在這兒呢。”說著，黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇。“你干什么呢，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說。

“屋里太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺?！秉S香說。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！”

以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱溫席的黃香，天下無雙。他長(zhǎng)大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國(guó)家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?/p>

班主任：聽到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？（學(xué)生自由發(fā)言）

班主任：現(xiàn)在我們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)生活，讓我們把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！

三、朗誦

我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學(xué)們準(zhǔn)備了一首文明禮貌歌，請(qǐng)同學(xué)們和老師一起動(dòng)起嘴來讀一讀。（出示小黑板）

同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用您，早晨見面說聲早，平時(shí)互相問問好，分別再見別忘了，若求人請(qǐng)字先，最后別忘說謝謝，影響別人對(duì)不起，回答請(qǐng)說沒關(guān)系，文明做個(gè)好孩子，人人夸我數(shù)第一。希望同學(xué)們千萬別忘了喲，把文明用語牢牢記在心間。下面我們一起來聽一首“文明禮貌歌”。

四、提問環(huán)節(jié)：

（場(chǎng)景一）當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說？怎么做呢？（場(chǎng)景二）如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉

了，你生氣嗎？

（場(chǎng)景三）如果你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦？

（場(chǎng)景四）大家都知道在學(xué)校里的規(guī)范禮儀是怎樣的嗎？（正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等）

五、活動(dòng)總結(jié)

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名小學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)，要主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子。

第四篇：文明禮儀主題班會(huì)教案

班會(huì)主題：文明禮儀教育 活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面：（1）學(xué)校禮儀教育（2）家庭禮儀教育（3）社會(huì)禮儀教育

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)開始：

班主任宣布“文明禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

二、班長(zhǎng)講話：

同學(xué)們，中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，不好的習(xí)慣只是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

三、介紹文明禮儀知識(shí)：

（一）學(xué)校禮儀

1、衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。

2、同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，3、同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，4、坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。

5、站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。

6、熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立。

7、見到老師、客人主動(dòng)問好。自覺使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見、對(duì)不起”等禮貌用語。按時(shí)到校不遲到，不早退，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不燙頭發(fā)；不佩帶飾物，不穿奇裝異服；要求穿戴整潔。課間、午餐活動(dòng)不追逐、打斗、玩有危險(xiǎn)的游戲。

8、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)不起哄、不嘲笑。

9、集合出入按指定路線先后順序，不插隊(duì)，不推碰，不爭(zhēng)先恐后，上下樓梯腳步要輕，做操時(shí)動(dòng)作要準(zhǔn)確，觀看比賽文明喝彩。

10、到別人家時(shí)應(yīng)輕敲門，待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入，進(jìn)入

教師辦公室要喊“報(bào)告”。

（二）社會(huì)禮儀

1、不打架、不罵人，公共場(chǎng)所不得喧嘩。

2、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。

3、向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠(chéng)懇。(三)家庭禮儀

1、尊重長(zhǎng)輩，見到長(zhǎng)輩要問好，打招呼。

2、聽從父母的話，不要和父母耍賴。哭鬧。

3、在家?guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>

四、班主任講話

同學(xué)們，你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng)，就會(huì)得到同樣 的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級(jí)的小同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。

活動(dòng)目的

通過本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)

主題、內(nèi)容，確定主持人。

2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。

3、排練節(jié)目。

4、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件

三、活動(dòng)過程：

（一）主持人致辭：

華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至本日，我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

（二）引入話題——說話禮儀：

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照，因此，我們要掌握禮貌的語言。

文明禮儀教育之所以要從說話做起，是因?yàn)樗钦Z言生命的基石，學(xué)習(xí)，生活，交往無不需要說話.就是說，不說話，或不會(huì)說話，或說不好說都要影響學(xué)習(xí)、生活、交往的質(zhì)量，影響人生的價(jià)值。

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照。因此，南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語言的訓(xùn)練，把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。（1）討論：話怎么說更得體。（2）師生小結(jié)： 跟什么人說什么話； 干什么事說什么話； 到什么地方說什么話；

最重要的是對(duì)話的前言后語，交際對(duì)象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)時(shí)尚。

（三）班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓：

1、自尊自愛，注重儀表；

2、真誠(chéng)友善，禮貌待人；

3、尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；

4、勤奮儉樸，孝敬父母；

5、遵守公德，嚴(yán)于律己。

（四）班主任總結(jié)：

語言文明看似簡(jiǎn)單，但要真正做到并非易事。

這就需要我們平時(shí)多加學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，使我們中華民族“禮儀之邦”的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。

（五）主持人致辭，宣布班會(huì)結(jié)束。

四、活動(dòng)反思：

這一學(xué)時(shí)的活動(dòng)，我本著調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與精神，把學(xué)生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來，并通過積極的參與親身的體驗(yàn)更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范，并通過大面積的鼓勵(lì)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生再次參與的積極性。

活動(dòng)主題

文明禮儀在我心

活動(dòng) 背景

孩子們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)不少只是嘴上說說，浮于表面。文明禮儀的教育要加強(qiáng)。

活動(dòng) 目的激發(fā)學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)與向往，體會(huì)文明的重要性。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從 自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中不講文明禮儀的行為和不講文明禮儀行為的危害，將文明禮儀落實(shí)到行動(dòng)中。

活動(dòng) 準(zhǔn)備

記錄不文明現(xiàn)象，收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：

班主任：在剛上課時(shí)，隨意請(qǐng)幾位同學(xué)到前排來排成一排，讓全體 同學(xué)來評(píng)判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。

學(xué)生發(fā)言。

二、文明，就差這一點(diǎn)

班主任：我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣?；蛟S我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了?？墒侵灰屑?xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)！

學(xué)生活動(dòng)：參與討論，聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子。如：有的同學(xué)隨意扔果皮，有的同學(xué)在上課時(shí)愛講話，不尊重教師等等。

三、我們?cè)撛趺崔k？

班主任：中國(guó)是禮儀之邦。文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見過不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情，下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的文明事例和不文明事例，也可以提出你對(duì)道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺埽蛘哒f說我們?cè)撛趺崔k。學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。

四、文明禮儀我知道：

同學(xué)之間的文明禮儀 師生之間的文明禮儀 校園活動(dòng)中的文明禮儀

學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。

五、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，大家都積極的討論，文明禮儀看起來似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著每一個(gè)同學(xué)的品質(zhì)。要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須行動(dòng)起來。我們說文明禮儀從校園做起，身為一名民辦婁塘小學(xué)的小學(xué)生，讓我們也行動(dòng)起來，讓校園文明禮儀從

我做起。

活動(dòng) 效果 學(xué)生對(duì)文明禮儀有了新的認(rèn)識(shí)，表示從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起努力提高自己的文明修養(yǎng)，將文明禮儀落實(shí)到行動(dòng)中。

活動(dòng)目的：

1.通過本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語。

2.通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。

4.把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲，小故事 2.文明禮儀兒歌、朗誦等。3.小黑板 活動(dòng)重點(diǎn)：

通過活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來讓我們從小做一個(gè)講文明懂你們的好孩子吧。

現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、活動(dòng)開始

班主任：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽一聽歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠(chéng)心敬父母”。

孔融讓梨：孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。

一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說疲乏：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱饲?，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。

黃香誠(chéng)心敬父母：黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。

冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡。一天，黃香晚上讀書時(shí)，感到特別冷，捧著書卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。

夏天到了，黃香家低矮的房子

顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇，可仍不覺得涼快。入夜了，大家也都困了，準(zhǔn)備睡覺去了，這時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒有在這里。

“香兒，香兒?！备赣H忙提高嗓門喊他，“爸爸，我在這兒呢?！闭f著，黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇?！澳愀墒裁茨兀譄岬奶鞖?，”爸爸心疼地說。

“屋里太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺。”黃香說。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！”

以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱溫席的黃香，天下無雙。他長(zhǎng)大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國(guó)家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?/p>

班主任：聽到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？（學(xué)生自由發(fā)言）

班主任：現(xiàn)在我們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)生活，讓我們把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！

三、朗誦

我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學(xué)們準(zhǔn)備了一首文明禮貌歌，請(qǐng)同學(xué)們和老師一起動(dòng)起嘴來讀一讀。（出示小黑板）

同

學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用您，早晨見面說聲早，平時(shí)互相問問好，分別再見別忘了，若求人請(qǐng)字先，最后別忘說謝謝，影響別人對(duì)不起，回答請(qǐng)說沒關(guān)系，文明做個(gè)好孩子，人人夸我數(shù)第一。希望同學(xué)們千萬別忘了喲，把文明用語牢牢記在心間。下面我們一起來聽一首“文明禮貌歌”。

四、提問環(huán)節(jié)：

（場(chǎng)景一）當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說？怎么做呢？（場(chǎng)景二）如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉

了，你生氣嗎？

（場(chǎng)景三）如果你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦？

（場(chǎng)景四）大家都知道在學(xué)校里的規(guī)范禮儀是怎樣的嗎？（正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等）

五、活動(dòng)總結(jié)

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名小學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)，要主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子。

第五篇：文明禮儀主題班會(huì)教案

“文明禮儀、和諧校園”主題班會(huì)教案

活動(dòng)目的：

1.通過本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語。

2.通過活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。

3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲

2.文明禮儀兒歌、朗誦等?；顒?dòng)重點(diǎn)：

通過活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中?；顒?dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、請(qǐng)同學(xué)們齊唱歌曲《文明從小講禮貌》。

2、介紹我們祖國(guó)是有著禮儀之邦的美稱。

3、主持人導(dǎo)言：二十一世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，文明作為二十一世紀(jì)的接班人，應(yīng)該怎樣來迎接挑戰(zhàn)適應(yīng)發(fā)展呢？請(qǐng)同學(xué)們齊唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》。

二、介紹文明禮儀知識(shí)：（觀看視頻）坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。同學(xué)們可以跟著做。

站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。

走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。

三、演示交往禮儀

（學(xué)生模擬表演）

1、不要言而無信

2、不要惡語傷人

3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。

4、不要隨便發(fā)怒。

5、不要叫人外號(hào)。

四、演示交談禮儀

1、介紹交談慣用語：（兩個(gè)人表演）電話禮儀（兩個(gè)人表演）同學(xué)們的表演得精彩極了，我們中華民族素有禮儀之都的美稱，我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學(xué)們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌。同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用您，早晨見面說聲早，平時(shí)互相問問好，分別再見別忘了，若求人請(qǐng)字先，最后別忘說謝謝，影響別人對(duì)不起，回答請(qǐng)說沒關(guān)系，文明做個(gè)好孩子，人人夸我數(shù)第一。希望同學(xué)們千萬別忘了喲，把文明用語牢牢記在心間。

五、現(xiàn)場(chǎng)采訪，一個(gè)學(xué)生扮演中國(guó)少年報(bào)的記者：聽說你們這里在開展文明禮儀活動(dòng)，我特來采訪各位同學(xué)歡迎嗎？

（場(chǎng)景一）當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說？怎么做呢？（場(chǎng)景二）如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？

（場(chǎng)景三）如果你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦？（場(chǎng)景四）如果你回到家發(fā)現(xiàn)忘了老師安排的家庭作業(yè)你怎么向老師打電話詢問呢？

六、校園禮儀

1、同學(xué)們，老師這里收集了幾張圖片，請(qǐng)同學(xué)們看圖片說說你的想法。

2、再請(qǐng)同學(xué)們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？（發(fā)表感想）文明-----共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)大家庭中我們和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓，才能說的開心，這個(gè)大家庭就會(huì)越來越美好。

3、班主任講話：同學(xué)們，你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng)，就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級(jí)的小同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。

七、欣賞歌曲結(jié)束班會(huì)文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了你們，似陽光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田，滋潤(rùn)著你們茁壯成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)成參天大樹。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵我們之花永遠(yuǎn)綻放！

八、宣布“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。

郝村中心校 五年級(jí)

2011.9

“文明禮儀、和諧校園”主題班會(huì)教案

郝村中心校五年級(jí)

2011.9