第一篇：感恩父母班會(huì)教案

感恩父母

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即：讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。教學(xué)過程：

一、播放歌曲《感恩的心》創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題

同學(xué)們，讓我們靜靜地聽這首美妙的歌曲《感恩的心》，聽完后說說你有何感受？

自從我們來到這個(gè)世上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母。

二、感受父母之愛

1、教師明確：父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事：

2008年5月12日汶川大地震爆發(fā)了，當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)一位母親時(shí)，她已經(jīng)死了，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍又在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群準(zhǔn)備走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)里面有一部手機(jī)，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上寫著一條短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。大災(zāi)大難面前，母

愛，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。

聽完這個(gè)故事你有什么想說的嗎? 同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對(duì)這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧！

2、講一講父母的故事：

同學(xué)們，其實(shí)生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多?，F(xiàn)在請(qǐng)你回想一下：生活中最難忘的一個(gè)畫面，講給大家聽聽。

3、心靈表白

此時(shí)此刻，如果你的父母在跟前你最想對(duì)他們說的一句話是什么？

三、感恩父母（學(xué)會(huì)做人）

1、俗話說“百善孝為先”，自古以來就有許多孝敬父母的感人故事，你聽過《黃香溫席》《烏鴉反哺》《羔羊跪乳》嗎？

2、他們以自己的方式感謝自己的父母,那我們了解自己的爸爸媽媽嗎?下面老師做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)同學(xué)們用心填寫手中的心形卡片。正面：

（1）、你爸爸、媽媽的生日是_________。你給他們送過生日禮物嗎?（2）、你爸媽的體重是_________。（3）、你爸媽的身高是________。（4）、你給爸爸媽媽洗過腳嗎？________。（5）、爸爸媽媽生病你照顧過嗎？________。（6）、你爸媽穿多大碼的鞋嗎？________。（7）、你爸媽最喜歡的顏色是________。（8）、你爸媽最喜歡的食物是________。背面：

（1）、你的生日是_________。爸爸、媽媽給你送過生日禮物嗎？（2）、你的體重是________。（3)、你的身高是________。

（4）、爸爸媽媽給你洗過腳嗎？________。（5）、你生病爸爸媽媽照顧你了嗎？（6）、你穿多大碼鞋________。（7)、你最喜歡的顏色________。（8)、你最喜歡的食物________。

3、設(shè)想：同學(xué)們想想父母對(duì)我們能了解多少呢？看來大家對(duì)父母的了解、對(duì)父母的愛太少了，希望大家以后能多了解父母，多關(guān)心父母。四．如何感恩：

同學(xué)們，現(xiàn)在我們懂得了，要孝敬我們的父母，要回報(bào)我們的父母，但現(xiàn)在我們還是學(xué)生，是不是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀了或只講學(xué)習(xí)就是孝敬父母了嗎？看看下面這幾個(gè)小朋友的做法是否正確呢？出示課件

1、巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績?cè)賰?yōu)秀也不行)②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒什么好說的?！保ㄈ鄙贉贤ǎ?/p>

2、那我們?cè)撛鯓痈兄x父母呢?自由說 A：可以為父母洗一次腳、做一頓飯。B：可以對(duì)父母說聲“謝謝”，獻(xiàn)上一個(gè)吻。C：長大后賺很多錢，讓父母過上幸福舒適的生活。D：好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心。

E：我覺得父母并不需要我們給很多錢，只要我們懂事些，成績好些，他們少操些心，就是孝順父母，回報(bào)父母，感恩父母了。

3、是呀！感恩其實(shí)很簡單，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句貼心話，一件小事，只要我們付出行動(dòng)，做了一點(diǎn)點(diǎn)，父母就會(huì)很感動(dòng)，他們的要求多低??！現(xiàn)在讓我們付出行動(dòng)去感恩吧！

五、情感升華，感恩一切

同學(xué)們，在生活中除了父母還有那些關(guān)心過我們的人？ 學(xué)生：老師、同學(xué)、朋友等等，是呀，他們都在默默支持我們！鼓勵(lì)我們！關(guān)心我們！那就讓我們感謝一切關(guān)注我們成長的人吧！

六、教師總結(jié)：

播放音樂《感恩的心》

同學(xué)們，父母的愛是無私的，是不求回報(bào)的，他們?yōu)樽优偎榱诵?，讓我們懷著一顆感恩的心，感謝身邊所有關(guān)心和幫助過我們的人，讓我們的世界變得更加美好。

七、作業(yè)：

1、給父母寫一封信，表達(dá)對(duì)父母的感激之情

2、這個(gè)雙休日為父母服務(wù)一天，體會(huì)父母的辛勞。

第二篇：感恩父母班會(huì)教案

感恩父母

教師：王亞奇 設(shè)計(jì)意圖:

我在《家庭教育》這本雜志上曾看到過這樣一則故事《流淚的蝦》，內(nèi)容大概是這樣的：兒子從小就喜歡吃蝦，媽媽每天都從菜市場定量買來鮮蝦給兒子吃，媽媽每天都是幫兒子剝殼，看著兒子將蝦肉全部吃完。盡管物價(jià)上漲，收入微薄，但媽媽仍節(jié)衣縮食，鮮蝦照買不誤。有一天，12歲的兒子津津有味地吃著媽媽買來的17只蝦，吃膩了剩下最后一只，媽媽看著盤子里剩下的蝦，伸手去抓，想嘗嘗多年未聞的蝦味，可是，兒子卻對(duì)媽媽尖叫起來：“這蝦是我的，不準(zhǔn)你吃！”此時(shí)媽媽的心里別提有多難受，流下的眼淚剛好滴在手中的蝦上,分不清是媽媽的眼淚還是蝦的眼淚。

這絕非是少數(shù)現(xiàn)象,應(yīng)該說是一個(gè)社會(huì)問題,關(guān)系祖國的未來，鑒于此,我設(shè)計(jì)了這次班會(huì)主題《感恩父母》

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即：讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

教學(xué)過程：

一、播放歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題

出示課件

師問：同學(xué)們，讓我們靜靜地聽這首美妙的歌曲《母親》，聽完后說說你有何感受？

是呀！不管你多富有，無論你走多遠(yuǎn)，到什么時(shí)候也不能忘，這個(gè)人就是娘。自從我們來到這個(gè)世上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母。

二、感受父母之愛

1、教師明確：父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！請(qǐng)大家看一個(gè)真實(shí)的故事：

出示課件：

2008年5月12日汶川大地震爆發(fā)了，當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)一位母親時(shí)，她已經(jīng)

死了，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍又在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群準(zhǔn)備走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)里面有一部手機(jī)，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上寫著一條短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。大災(zāi)大難面前，母愛，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。

聽完這個(gè)故事你有什么想說的嗎?

同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對(duì)這樣偉

大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的（尊敬），那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧！

2、講一講父母的故事：

同學(xué)們，其實(shí)生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。現(xiàn)在請(qǐng)你

回想一下：生活中最難忘的一個(gè)畫面，講給大家聽聽。

3、心靈表白

此時(shí)此刻，如果你的父母在跟前你最想對(duì)他們說的一句話是什么？

三、感恩父母（學(xué)會(huì)做人）

1、俗話說“百善孝為先”，自古以來就有許多孝敬父母的感人故事，你聽過《黃香溫席》《烏鴉反哺》《羔羊跪乳》嗎？

2、他們以自己的方式感謝自己的父母,那我們了解自己的爸爸媽媽嗎?下面老師做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)同學(xué)們用心填寫手中的心形卡片。

正面：

（1）、你爸爸、媽媽的生日是_________。你給他們送過生日禮物嗎?

（2）、你爸媽的體重是_________。

（3）、你爸媽的身高是________。

（4）、你給爸爸媽媽洗過腳嗎？________。

（5）、爸爸媽媽生病你照顧過嗎？________。

（6）、你爸媽穿多大碼的鞋嗎？________。

（7）、你爸媽最喜歡的顏色是________。

（8）、你爸媽最喜歡的食物是________。

背面：

（1）、你的生日是_________。爸爸、媽媽給你送過生日禮物嗎？

（2）、你的體重是________。

（3)、你的身高是________。

（4）、爸爸媽媽給你洗過腳嗎？________。

（5）、你生病爸爸媽媽照顧你了嗎？

（6）、你穿多大碼鞋________。

（7)、你最喜歡的顏色________。

（8)、你最喜歡的食物________。

3、設(shè)想：同學(xué)們想想父母對(duì)我們能了解多少呢？看來大家對(duì)父母的了解、對(duì)父母的愛太少了，希望大家以后能多了解父母，多關(guān)心父母。

四．如何感恩：

同學(xué)們，現(xiàn)在我們懂得了，要孝敬我們的父母，要回報(bào)我們的父母，但現(xiàn)

在我們還是學(xué)生，是不是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀了或只講學(xué)習(xí)就是孝敬父母了嗎？看看下面這幾個(gè)小朋友的做法是否正確呢？出示課件

1、巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績?cè)賰?yōu)秀也不行)

②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒什么好說的?！保ㄈ鄙贉贤ǎ?/p>

2、那我們?cè)撛鯓痈兄x父母呢?自由說

A：可以為父母洗一次腳、做一頓飯。

B：可以對(duì)父母說聲“謝謝”，獻(xiàn)上一個(gè)吻。

C：長大后賺很多錢，讓父母過上幸福舒適的生活。

D：好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心。

E：我覺得父母并不需要我們給很多錢，只要我們懂事些，成績好些，他們少操些心，就是孝順父母，回報(bào)父母，感恩父母了。

教師聯(lián)系自己說說。

3、是呀！感恩其實(shí)很簡單，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句貼心話，一件小事，只要我們付出行動(dòng)，做了一點(diǎn)點(diǎn)，父母就會(huì)很感動(dòng)，他們的要求多低??！現(xiàn)在讓我們?nèi)w起立向父母宣誓：

出示課件

五、情感升華，感恩一切

同學(xué)們，在生活中除了父母還有那些關(guān)心過我們的人？

學(xué)生：老師、同學(xué)、朋友等等，是呀，他們都在默默支持我們！鼓勵(lì)我們！關(guān)心我們！那就讓我們感謝一切關(guān)注我們成長的人吧！

出示課件：

1、女;感謝生育你的人，男;因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

2、感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

3、感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

4、感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

5、感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。

6、感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。

7、感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

8感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。

9、感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。

10、感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

六、教師總結(jié)：

播放音樂《感恩的心》

同學(xué)們，父母的愛是無私的，是不求回報(bào)的，他們?yōu)樽优偎榱诵?，讓我們懷著一顆感恩的心，感謝身邊所有關(guān)心和幫助過我們的人，讓我們的世界變得更加美好。

七、作業(yè)：

1、給父母寫一封信，表達(dá)對(duì)父母的感激之情

2、這個(gè)雙休日為父母服務(wù)一天，體會(huì)父母的辛勞。

感 恩 父 母

——主 題 班 會(huì)

杜家小學(xué)

王亞奇

2011年11月3日

第三篇：感恩父母班會(huì)教案

感恩父母

教師：王亞奇 設(shè)計(jì)意圖: 我在《家庭教育》這本雜志上曾看到過這樣一則故事《流淚的蝦》，內(nèi)容大概是這樣的：兒子從小就喜歡吃蝦，媽媽每天都從菜市場定量買來鮮蝦給兒子吃，媽媽每天都是幫兒子剝殼，看著兒子將蝦肉全部吃完。盡管物價(jià)上漲，收入微薄，但媽媽仍節(jié)衣縮食，鮮蝦照買不誤。有一天，12歲的兒子津津有味地吃著媽媽買來的17只蝦，吃膩了剩下最后一只，媽媽看著盤子里剩下的蝦，伸手去抓，想嘗嘗多年未聞的蝦味，可是，兒子卻對(duì)媽媽尖叫起來：“這蝦是我的，不準(zhǔn)你吃！”此時(shí)媽媽的心里別提有多難受，流下的眼淚剛好滴在手中的蝦上,分不清是媽媽的眼淚還是蝦的眼淚。

這絕非是少數(shù)現(xiàn)象,應(yīng)該說是一個(gè)社會(huì)問題,關(guān)系祖國的未來，鑒于此,我設(shè)計(jì)了這次班會(huì)主題《感恩父母》 教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即：讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。教學(xué)過程：

一、播放歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題 出示課件

師問：同學(xué)們，你們知道這周末是什么節(jié)日嗎？讓我們靜靜地聽這首美妙的歌曲《父親》，聽完后說說你有何感受？

是呀！不管你多富有，無論你走多遠(yuǎn)，到什么時(shí)候也不能忘，這個(gè)人就是娘。自從我們來到這個(gè)世上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母。

二、感受父母之愛

1、教師明確：父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！請(qǐng)大家看一個(gè)真實(shí)的故事：

出示課件：

幸存在兩對(duì)手臂間

在四川地震時(shí)，救援隊(duì)員在北川的一個(gè)廢墟中搶救傷員時(shí)，隊(duì)員們突然隱約聽到一個(gè)微弱的聲音，一個(gè)小女孩的聲音：“救我，誰來救我？”戰(zhàn)士們費(fèi)力地把廢墟扒開，從一個(gè)縫隙中，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)將近三歲的小女孩，她在里面已經(jīng)被壓了一天一夜。

戰(zhàn)士們辛苦了一夜，天快亮了，終于把那個(gè)小女孩拉了出來，小女孩奄奄一息地說：“叔叔，快去救我的爸爸媽媽。爸爸媽媽,解放軍叔叔來了！”戰(zhàn)士們趕緊撬開那塊沉重的水泥板，而那一幕讓所有的戰(zhàn)士流淚，也讓我們所有的人感動(dòng)：小女孩的父母早已去世，媽媽面朝上雙手支撐著那塊水泥板，爸爸面朝下，像做俯臥撐一樣，背上壓著那塊沉重的水泥板，就在爸爸媽媽雙手交叉的空隙里，孩子活下來了！

聽完這個(gè)故事你有什么想說的嗎? 同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的父母愛，我們面對(duì)這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位父親、母親的（尊敬），那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧！

2、講一講父母的故事：

同學(xué)們，其實(shí)生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。現(xiàn)在請(qǐng)你回想一下：生活中最難忘的一個(gè)畫面，講給大家聽聽。

3、心靈表白

此時(shí)此刻，如果你的父母在跟前你最想對(duì)他們說的一句話是什么？

三、感恩父母（學(xué)會(huì)做人）

1、俗話說“百善孝為先”，自古以來就有許多孝敬父母的感人故事，你聽過《黃香溫席》《烏鴉反哺》《羔羊跪乳》嗎？

2、他們以自己的方式感謝自己的父母,那我們了解自己的爸爸媽媽嗎?下面老師做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)同學(xué)們用心填寫手中的心形卡片。正面：

（1）、你爸爸、媽媽的生日是_________。你給他們送過生日禮物嗎?（2）、你爸媽的體重是_________。

（3）、你爸媽的身高是________。（4）、你給爸爸媽媽洗過腳嗎？________。（5）、爸爸媽媽生病你照顧過嗎？________。（6）、你爸媽穿多大碼的鞋嗎？________。（7）、你爸媽最喜歡的顏色是________。（8）、你爸媽最喜歡的食物是________。背面：

（1）、你的生日是_________。爸爸、媽媽給你送過生日禮物嗎？（2）、你的體重是________。（3)、你的身高是________。

（4）、爸爸媽媽給你洗過腳嗎？________。（5）、你生病爸爸媽媽照顧你了嗎？（6）、你穿多大碼鞋________。（7)、你最喜歡的顏色________。（8)、你最喜歡的食物________。

3、設(shè)想：同學(xué)們想想父母對(duì)我們能了解多少呢？看來大家對(duì)父母的了解、對(duì)父母的愛太少了，希望大家以后能多了解父母，多關(guān)心父母。四．如何感恩：

同學(xué)們，現(xiàn)在我們懂得了，要孝敬我們的父母，要回報(bào)我們的父母，但現(xiàn)在我們還是學(xué)生，是不是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀了或只講學(xué)習(xí)就是孝敬父母了嗎？看看下面這幾個(gè)小朋友的做法是否正確呢？出示課件

1、巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績?cè)賰?yōu)秀也不行)②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒什么好說的?！保ㄈ鄙贉贤ǎ?/p>

2、那我們?cè)撛鯓痈兄x父母呢?自由說 A：可以為父母洗一次腳、做一頓飯。B：可以對(duì)父母說聲“謝謝”，獻(xiàn)上一個(gè)吻。C：長大后賺很多錢，讓父母過上幸福舒適的生活。D：好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心。

E：我覺得父母并不需要我們給很多錢，只要我們懂事些，成績好些，他們少操些心，就是孝順父母，回報(bào)父母，感恩父母了。教師聯(lián)系自己說說。

3、是呀！感恩其實(shí)很簡單，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句貼心話，一件小事，只要我們付出行動(dòng)，做了一點(diǎn)點(diǎn)，父母就會(huì)很感動(dòng)，他們的要求多低?。‖F(xiàn)在讓我們?nèi)w起立向父母宣誓： 出示課件

五、情感升華，感恩一切

同學(xué)們，在生活中除了父母還有那些關(guān)心過我們的人？ 學(xué)生：老師、同學(xué)、朋友等等，是呀，他們都在默默支持我們！鼓勵(lì)我們！關(guān)心我們！那就讓我們感謝一切關(guān)注我們成長的人吧！出示課件：

1、女;感謝生育你的人，男;因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

2、感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

3、感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

4、感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

5、感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。

6、感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。

7、感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。8 感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。

9、感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。

10、感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

六、教師總結(jié)：

播放音樂《感恩的心》

同學(xué)們，父母的愛是無私的，是不求回報(bào)的，他們?yōu)樽优偎榱诵模屛覀儜阎活w感恩的心，感謝身邊所有關(guān)心和幫助過我們的人，讓我們的世界變得更加美好。

七、作業(yè)：

1、給父母寫一封信，表達(dá)對(duì)父母的感激之情

2、這個(gè)雙休日為父母服務(wù)一天，體會(huì)父母的辛勞。

感 恩 父 母

——主 題 班 會(huì)

杜家小學(xué) 王亞奇 2011年11月3日

第四篇：感恩父母班會(huì)教案

九年級(jí)（7）班《感恩父母》主題班會(huì) 班主任：杜新鑫

班會(huì)目的：

1、讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛，懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

2、讓他們理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，明白該如何回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。班會(huì)程序：

一、準(zhǔn)備開會(huì)（主持人：羅文鼎 鄒佳佳）班會(huì)在《魯冰花》歌聲中開始。（全班合唱）

二、宣布開會(huì) 男：敬愛的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好！九年（7）班以《感恩父母》為主題的班會(huì)現(xiàn)在開始。

三、活動(dòng)過程

男：同學(xué)們,是誰把我們帶到這個(gè)世界上的？ 學(xué)生們：是母親。主持人：是誰從小把我們養(yǎng)育？ 學(xué)生們：是父母。

女：是啊!爸爸媽媽為了我們,日夜辛勞,含辛茹苦.下面就請(qǐng)我們聽聽這些發(fā)生在家里的真實(shí)故事吧!

1、三位學(xué)生發(fā)言,分別說出自己在家里受到父母的關(guān)懷和愛.男：同學(xué)們，我們都有一個(gè)溫馨的家，在家里，爸爸媽媽呵護(hù)著我們，愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切，父母為了我們成長操碎了心，付出艱辛的勞動(dòng)。女：父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛溫暖著我們整整一生。

男：是呀！爸爸媽媽永遠(yuǎn)在忙碌，給我們創(chuàng)造了甜美的生活，爸爸時(shí)刻牽掛著我們，為了我們的成長牽腸掛肚。

女：我國唐代的詩人孟郊有一首詩叫《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！保R誦）男：有一位作家曾經(jīng)說過，世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書，那就是父母。

女：是啊!父母的故事講也講不完!下面請(qǐng)梁雯婷同學(xué)給我們朗誦故事《秋天的懷念》

2、朗讀故事史鐵生《秋天的懷念》（表演者：梁雯婷）女：梁雯婷讀得太好了！同學(xué)們，這個(gè)故事非常的感人

男：從父母那兒，我們索取了很多，對(duì)他們的養(yǎng)育之恩，我們一定要加倍回報(bào)。女：我們不但要養(yǎng)親，更要敬親。我國有首民謠是這樣說的：自古敬親勝養(yǎng)親，官民未必有區(qū)分，養(yǎng)親只要兩餐飯，敬親全憑一顆心。男：下面請(qǐng)看相聲表演

3、相聲：《母親節(jié)感恩》（表演者：賓新朋 馮盛霖）

女：黃立軍和毛芝同學(xué)的表演非常精彩，我們以熱烈的掌聲謝謝他們的表演。男：哎，你知道嗎？咱班的3名同學(xué)還會(huì)一首《新三字經(jīng)》呢？ 女：是嗎？那快請(qǐng)他們來表演一下吧！

4、《新三字經(jīng)》（表演者：江耀堯 解露 吳定興）同學(xué)1：為人子 方少時(shí) 尊長輩習(xí)禮儀

孝與悌 須繼承 愛父母 意深長

同學(xué)2：親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心

親有教 兒恭聽 做錯(cuò)事 即改正 同學(xué)3：家務(wù)事 樂擔(dān)承 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家 推此心 愛中華

女：謝謝幾位同學(xué)的精彩表演。男：下面請(qǐng)看兩個(gè)表演鏡頭

5、表演鏡頭：（表演者：鄒佳佳 梁義芳 何偉懿 史嘉偉）

1、飯桌上，母親端出精心烹制的菜肴，孩子卻挑三揀四，抱怨不停。

2、商店里，花父母的血汗錢買奢侈品，孩子心安理得，認(rèn)為那是天經(jīng)地義。女：同學(xué)們有什么想法嗎？請(qǐng)舉手回答（學(xué)生說出自己的感受）

男：爸爸媽媽非常了解我們，對(duì)我們的關(guān)心是無微不至的，但是，同學(xué)們，你了解你的父母嗎？

女：那么，我倆就要考考你們了！我們來搶答好不好？

6、搶答題（希望同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答哦！）

1、父母的生日是哪天？

2、爸爸最喜歡做的事是什么？

3、母親節(jié)是哪一天？

4、父親節(jié)是哪一天？

5、父母喜歡的水果？ 男：看來啊，同學(xué)們的確很了解自己的父母。

女：可是，光了解還不行，大家在實(shí)際生活中能做到孝敬父母嗎？

男：我想問問大家,作為我們自己,我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？（學(xué)生紛紛發(fā)言,說出自己的想法）

女：同學(xué)們都說出了自己的真心話

男：請(qǐng)全體同學(xué)起立，宣告我們的承諾。

7、宣告承諾

女：全體起立，親愛的爸爸媽媽，我們向你們承諾：

全體合：在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們要“不負(fù)天下父母心”。男：請(qǐng)坐。

女：千言萬語，無法表達(dá)我們對(duì)父母的感激

男：千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對(duì)父母的愛戴。

男女合：同學(xué)們請(qǐng)珍惜這份愛吧！因?yàn)樗刮覀兂蔀槭郎献罡挥械娜?，它?huì)為我們帶來一座開掘不盡的寶藏。

四、宣布結(jié)束

女：謝謝老師對(duì)我們的信任，我們一定不會(huì)辜負(fù)您們對(duì)我們的希望。男：我宣布：九年（7）班以《感恩父母》為主題的班會(huì)到此結(jié)束。

第五篇：感恩父母班會(huì)教案

感恩父母（主題班會(huì)教案）

教育目標(biāo)： 使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛，知道父母的愛是無私的。能關(guān)心體貼父母，主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

課前準(zhǔn)備：

1、要求學(xué)生了解自己父母的情況。

2、確定主持人A、B

3、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材。

一、背景音樂《天下父母心》課件展示

女：五月的陽光如此燦爛 男：五月的校園如此深情。

女：似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望； 男：似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。

女：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感謝您—爸爸--媽媽。

男：今天，我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中留出點(diǎn)時(shí)間和空間，用心去體會(huì)父母親對(duì)我們的關(guān)愛，合：我宣布初一（2）班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、詩歌朗誦《游子吟》課件展示

女：人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。人從呱呱墜地，到長大成人，誰能離開母親的呵護(hù)，教誨，影響和扶持？ 請(qǐng)同學(xué)們一起朗誦《游子吟》

三、男：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。寄托著赤子對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛?，F(xiàn)在我們?nèi)ヂ犚宦犚晃煌g人的心聲。視頻（爸爸，您累嗎）背景音樂《懂你》

男：每天，當(dāng)你背著書包走向?qū)W校時(shí)，你是否從心底說過感謝？因?yàn)檫@是父母用他們的辛勞和汗水把你送進(jìn)了求知的殿堂！父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情。為人子女者，你讀懂這份感情了嗎？

（讓學(xué)生自由發(fā)表看法）采訪

女：同學(xué)們，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，是父母供我們上學(xué)，供我們穿衣，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對(duì)我們愛是無私的愛，是偉大的愛，我們永遠(yuǎn)也不能忘記，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德，更是我們應(yīng)該做的

四、男：讓我們擦干眼淚，一起為母親獻(xiàn)上一首詩。課件展示 配樂《燭光里的媽媽》

母親

“M-more”：是您給予我太多太多； “O-old”：可您卻在慢慢變老；

“T-tear”：是您曾為我拭去的那串串淚珠； “H-heart”：您那顆金子般純凈的心靈； “E-eye”：您那愛意盈盈的眼神； “R-right”：指引我走上正確的人生之路 讓我們一起深情呼喚： 母親

五、男：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！我們應(yīng)該怎樣做，應(yīng)該做什么，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。（讓學(xué)生自由發(fā)表看法）

（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。

（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。（4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。（6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。（7）每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起；我們可以把心理話和父母說說，就是陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話，如當(dāng)媽媽生日的時(shí)候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。都是對(duì)父母的尊敬。

六、全班同學(xué)以《感恩的心》來結(jié)束我們的主題班會(huì)。課件展示

2008-5-18

(1)我的爸爸就是一個(gè)在街邊修單車的。

整整7年，鄺丹從來不在同學(xué)面前提到自己父親的職業(yè)。對(duì)于一個(gè)深愛著自己父親的花季少女來說，這是多么的無奈和殘酷。

她特別想讓她的同學(xué)們知道，就是她有一個(gè)修自行車的爸爸?？伤秊槭裁床徽f？因?yàn)榘职植蛔屨f。爸爸怕她在學(xué)校里面被同學(xué)們歧視。

（2）爸爸，你沒有帶我去吃過肯德基、麥當(dāng)勞，沒有玩過游樂場，但你帶給我的，是我的同齡人所沒有的精神財(cái)富和一個(gè)雖然貧窮，但卻歡樂的家。到時(shí)候我一定要你好好地睡一個(gè)午覺。你永遠(yuǎn)是我的好爸爸…… 幾乎每天晚上，爸爸都得七八點(diǎn)鐘后才回家，而鄺丹總是在家門口迎接著爸爸。父親每天風(fēng)雨無阻地出門修車，女兒也就風(fēng)雨無阻地等候著爸爸回家。有人說：農(nóng)村的窮孩子，一般來說，比城里富有的孩子學(xué)習(xí)成績好?？舌椀げ贿@么看：富有者可以多拿出數(shù)十倍、百倍的錢去培養(yǎng)他們的子女，就是再笨的孩子，也能培養(yǎng)出來。沒有錢，只能靠自己的刻苦努力。鄺文華也對(duì)鄺丹說：爸爸能讓你有資格和他們坐在一起，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，其他的要靠你自己了。翅膀有多硬，你就飛多高。其實(shí)，鄺丹心里知道：自己在班上不是特別好的，只是中等。她常想：我什么時(shí)候才能當(dāng)上學(xué)習(xí)成績好的上等生呢？那時(shí)，自己才真正有資格對(duì)爸爸說：爸爸，我對(duì)得起那份學(xué)費(fèi)錢。