第一篇：第4課 可愛(ài)的家

第4課 可愛(ài)的家 教學(xué)目標(biāo)

1.本課五首中外反映“家”為題材的作品，其音樂(lè)的風(fēng)格、題材、體裁，均各有特點(diǎn)，我們可以從中感受音樂(lè)的人文性，“家”的可愛(ài)，“家”的樂(lè)趣。

2.改編也是一種創(chuàng)作活動(dòng)，我們從改編《牧場(chǎng)上的家》中獲得創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。 3.學(xué)習(xí)豎笛的長(zhǎng)音吹奏練習(xí)，并進(jìn)行二聲部吹奏實(shí)踐。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《牧場(chǎng)上的家》、《外婆的澎湖灣》 教學(xué)難點(diǎn)：改編歌曲 教學(xué)安排：三課時(shí)

第一課時(shí)：表演《外婆的澎湖灣》。 第二課時(shí)：聽(tīng)《可愛(ài)的家》、《回家》，豎笛吹奏。

第三課時(shí)：唱《牧場(chǎng)上的家》；復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容。

教學(xué)過(guò)程： 第 一 課 時(shí)

一、表演《外婆的澎湖灣》

1.這首通俗歌曲較為流行，學(xué)生都較熟悉，所以在范唱的啟示下較容易學(xué)唱。

2.在曲調(diào)的學(xué)唱中，有些節(jié)奏通過(guò)聽(tīng)唱，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱，不必講解樂(lè)理的名稱如等，能合著教師的鋼琴伴奏唱即可。

3.歌曲的第一部分是主人翁的“懷想”帶有敘事性，所以在演唱時(shí)，把發(fā)生的事情交待清楚即可。

歌曲第二部分是高潮所在。處理重點(diǎn)也按排在此段。演唱的力度上較第一部分要有變化。4.本歌教學(xué)的難點(diǎn)是伴奏。

打擊樂(lè)的加入是編創(chuàng)活動(dòng)，配得好能渲染歌曲高潮部分的情緒，要發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，激發(fā)他們想像，進(jìn)行編創(chuàng)。

5.小結(jié)：這是家庭中隔代之間的溫馨之情。

第 二 課 時(shí)

一、《可愛(ài)的家》

1.介紹歌曲《可愛(ài)的家》的創(chuàng)作背景。用故事形式講給學(xué)生聽(tīng)，以引起學(xué)生的興趣。2.范唱《可愛(ài)的家》，讓學(xué)生哼唱。讓學(xué)生熟悉內(nèi)容和主旋律。 3.初聽(tīng)樂(lè)曲。設(shè)問(wèn)：樂(lè)曲主題的主奏樂(lè)器的名稱你能聽(tīng)出來(lái)嗎?

4.復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲。設(shè)問(wèn)：主題重復(fù)了幾遍?表達(dá)了怎樣的情緒?你從中感受到了什么? 5.小結(jié)：家庭是溫馨的、可愛(ài)的。

二、《回家》

1.初聽(tīng)樂(lè)曲。

設(shè)問(wèn)：這首樂(lè)曲是什么樂(lè)器演奏的? 在西洋樂(lè)器的分類中屬哪一類? 2.復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲。

設(shè)問(wèn)：這首樂(lè)曲與上一首《可愛(ài)的家》在內(nèi)容與情緒上有什么相同與不同?

3.請(qǐng)你為這首曲調(diào)配上歌詞，歌詞的內(nèi)容與“回家”的標(biāo)題是一致的，試一試，唱一唱，奏一奏。

4.在樂(lè)曲的伴奏中，唱自己編的詞。 5.小結(jié)：家是可愛(ài)的。

第 三 課 時(shí)

一、表演《牧場(chǎng)上的家》

1.這是美國(guó)兒童對(duì)自己在牧場(chǎng)上家的贊美。 2.教師范唱時(shí)要注意弱起拍的節(jié)奏及換號(hào)處。 3.學(xué)唱曲調(diào)。

(1)在看譜聽(tīng)教師范唱曲調(diào)(或鋼琴單音彈奏曲調(diào))中，找出曲調(diào)中的相同樂(lè)句。(2)在教師指導(dǎo)下學(xué)唱第一樂(lè)句8小節(jié)，及第三樂(lè)句的8小節(jié)，要求學(xué)生劃3/4拍指揮圖式唱譜。

(3)學(xué)生自學(xué)第二樂(lè)句的8小節(jié)，劃拍把握好節(jié)奏的長(zhǎng)短。注意弱拍節(jié)奏。

(4)在教師完整的彈奏曲調(diào)后，準(zhǔn)確地唱好全曲。注意唱好三拍子的強(qiáng)弱感，并隨著曲調(diào)起伏唱出力度的漸強(qiáng)、漸弱。

4.在歌曲演唱中要唱出對(duì)牧場(chǎng)家的愛(ài)。第三樂(lè)句是全曲的高潮，在力度上要稍強(qiáng)。

二、改編練習(xí)

1.非常熟練唱好前8小節(jié)曲調(diào)。 2.掌握4/4拍或6/8拍的特征。

3.學(xué)生自由選擇兩種拍號(hào)進(jìn)行改編，如：

4.改編展示：學(xué)生試唱自己的改編曲。教師要多加鼓勵(lì)學(xué)生的改編曲。 5.小結(jié)：改編也是一種創(chuàng)作，但由于不同的拍號(hào)，所以情緒也不盡相同。

第二篇：愛(ài)家簡(jiǎn)介

愛(ài)家元素*傳遞幸福的專家

簡(jiǎn)介

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第三篇：愛(ài)國(guó),愛(ài)家

愛(ài)國(guó)，愛(ài)家

爭(zhēng)“四好”中有這樣“一好”——爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年，愛(ài)國(guó)之所以被放在第一位，就是因?yàn)樗俏覀儽貍涞钠焚|(zhì)。若不愛(ài)國(guó)家，怎是一位好少年？

古往今來(lái)，愛(ài)國(guó)少年如潮水般涌現(xiàn)。王二小舍命將日本鬼子引進(jìn)八路軍的埋伏圈，使鬼子遭到猛烈攻擊，慘敗而歸；海娃冒著生命危險(xiǎn)替父親去給八路軍送雞毛信，中途雖然遭到了鬼子的搜查，但他鎮(zhèn)靜沉著地與其周旋，終于擺脫了鬼子，保全了情報(bào)??真是舉不勝舉啊！

我們要熱愛(ài)國(guó)家，國(guó)家國(guó)家，當(dāng)然是既要愛(ài)國(guó)，也要愛(ài)家了。

著名影星成龍?jiān)?jīng)為我們的祖國(guó)媽媽過(guò)六十歲生日獻(xiàn)上了一首歌，名叫《國(guó)家》，這其中有這樣一段話：“都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó)，一手撐起家。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。”這就是說(shuō)，國(guó)與家是相輔相成的，只有愛(ài)家，才能愛(ài)國(guó)。

愛(ài)家就是愛(ài)國(guó)，國(guó)是由家組成的，我們不愛(ài)家，怎么愛(ài)國(guó)呢？我們的父母辛辛苦苦地把我們撫養(yǎng)成人，供我們吃，供我們穿，還供我們上學(xué)，給我們創(chuàng)建了一個(gè)幸福美滿的家庭。愛(ài)國(guó)固然重要，但愛(ài)家是基礎(chǔ)。如果我們連自己的父母都不去珍惜，不去善待，不想到以后報(bào)答他們，怎么會(huì)想到給自己免去書本費(fèi)。給自己錦秀前程的祖國(guó)，立志將來(lái)去報(bào)效于她。獻(xiàn)身于她呢？

古人云：“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”少年愛(ài)國(guó)家，必能家富國(guó)強(qiáng)。讓我們從小愛(ài)國(guó)家，爭(zhēng)“四好”，創(chuàng)造和諧美好的國(guó)與家吧。

岔北小學(xué)六年級(jí)：西門文藝

第四篇：愛(ài)家作文

愛(ài)家作文

（一）家是什么，家是人們的安樂(lè)窩，家是人們的避風(fēng)港，家是人們的游樂(lè)場(chǎng)，不光我需要，連游子都需要，不要因?yàn)樾∈露x家出走，所以我們要愛(ài)家。

家就是我們的安樂(lè)窩，我們需要它，我們愛(ài)它，它是我們的快樂(lè)的寄托，我是在家的日子是快樂(lè)的，我有了快樂(lè)的寄托，我好幸福，有爸爸嗎媽，我快樂(lè)的成長(zhǎng)，有則小故事，說(shuō)有一個(gè)小孩和爸爸吵架了，就離家出走，過(guò)了三天他餓的不行了，到了一位老爺爺那，老爺爺就給他一碗飯，他說(shuō)一定記住他一輩子的，可老爺爺說(shuō)你爸媽給你多少年的飯，你記住他們了么？你感恩他們了么？就是我們記住他們了么？在家里我們是小少爺，在家中我么是皇上，家是多么好的代名詞，家是溫馨的，家是快了的。

所以我說(shuō)我們要愛(ài)家，關(guān)心家，我們一起來(lái)愛(ài)家。

愛(ài)家作文

（二）爭(zhēng)“四好”中有這樣“一好”——爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年，愛(ài)國(guó)之所以被放在第一位，就是因?yàn)樗俏覀儽貍涞钠焚|(zhì)。若不愛(ài)國(guó)家，怎是一位好少年？

古往今來(lái)，愛(ài)國(guó)少年如潮水般涌現(xiàn)。王二小舍命將日本鬼子引進(jìn)八路軍的埋伏圈，使鬼子遭到猛烈攻擊，慘敗而歸；海娃冒著生命危險(xiǎn)替父親去給八路軍送雞毛信，中途雖然遭到了鬼子的搜查，但他鎮(zhèn)靜沉著地與其周旋，終于擺脫了鬼子，保全了情報(bào)??真是舉不勝舉啊！

我們要熱愛(ài)國(guó)家，國(guó)家國(guó)家，當(dāng)然是既要愛(ài)國(guó)，也要愛(ài)家了。

第五篇：關(guān)于愛(ài)家名言推薦

1、沒(méi)有進(jìn)入一個(gè)家庭的內(nèi)部，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)那個(gè)家庭的成員會(huì)有什么難處。

2、你將擁有的家庭比你出身的那個(gè)家庭重要。

3、一家有一家風(fēng)骨。

4、家庭是文明的核心。

5、家是姑娘的監(jiān)獄，女人的教養(yǎng)院。

6、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。

7、我家吳會(huì)青山遠(yuǎn)，他鄉(xiāng)關(guān)塞白云深。

8、家座無(wú)聊，亦念食力擔(dān)夫紅塵赤日。官階不達(dá)，尚有高才秀士白首青衿。

9、錢塘江畔是誰(shuí)家，江上女兒全勝花。

10、家應(yīng)該是愛(ài)、歡樂(lè)和笑的殿堂。

11、仁慈始于家庭，但不應(yīng)當(dāng)止于家庭。

12、家，在中國(guó)，是禮教的堡壘。

13、有辦法把家庭治理好的人，一旦國(guó)家有難，必能成為有作用的人。

14、在家者不知有官，方能守份；在官者不知有家，方能盡份。

15、家有悍婦良友不至，國(guó)有妒臣賢士不留。

16、沒(méi)有和平的家庭，就沒(méi)有和平的社會(huì)。

17、一朝辭此地，四海遂為家。

18、家，對(duì)每一個(gè)人，都是歡樂(lè)的泉源??！再苦也是溫暖的，連奴隸有了家，都不覺(jué)得他過(guò)分可憐了。

19、舒適，是一個(gè)家庭的自我標(biāo)榜。

20、家里親戚少也是一樁幸事。

21、每個(gè)人的家對(duì)他自己都像是城堡和要塞。

22、良好的家庭傳統(tǒng)有助于家庭成員相互尊重，有助于家庭建成一個(gè)友愛(ài)的生氣勃勃的集體。

23、家貧僮仆慢，官罷友朋疏。

24、文學(xué)是社會(huì)的家庭教師。

25、讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，這是以往有涵養(yǎng)的大人明智的做法。這種美妙的家庭情感，在我看來(lái)，和大人贈(zèng)給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴。

26、治家忌寬，而尤忌嚴(yán)；居家忌奢，而尤忌嗇。

27、對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育。

28、我之所有，我之所能，都?xì)w功于我天使般的母親。

29、家是世界上唯一隱藏人類缺點(diǎn)與失敗的地方，它同時(shí)也蘊(yùn)藏著甜蜜的愛(ài)。

30、家有水義之財(cái)，測(cè)傷本。

31、在家，家和萬(wàn)事興；出外，把每一個(gè)人都當(dāng)成朋友。

32、家有千金之玉不知治，猶之貧也。

33、離別家鄉(xiāng)歲月多，近來(lái)人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。

34、無(wú)論何時(shí)何地家永遠(yuǎn)是向游子敞開(kāi)大門的地方。

35、住在美麗的他鄉(xiāng)，總不如住在自己的家里。因?yàn)闆](méi)有別的地方，比得上自己的家鄉(xiāng)好。

36、家庭是大自然創(chuàng)造的杰作之一。

37、家家都有一本難念的經(jīng)。

38、家怕先富后貧，政怕先寬后緊。

39、幸福的家庭，父母靠慈愛(ài)當(dāng)家，孩子也是出于對(duì)父母的愛(ài)而順從大人。

40、家庭生活的樂(lè)趣是抵抗壞風(fēng)氣的毒害的最好良劑。

41、勇者處處是家鄉(xiāng)。

42、家有不義之財(cái)，則傷本。

43、黃裳元吉，邦家以寧。

44、幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。

45、國(guó)家實(shí)際上放大了的家庭。

46、芙蓉秦地沼，盧橘漢家園。

47、居家閑生煩悶，應(yīng)想到靠勞力吃飯的挑夫在炎炎赤日中辛勞奔走；職位不夠顯達(dá)，但還有才能卓越的優(yōu)秀人才到老仍是平民布衣。

48、成家之道，日儉與勤。

49、家運(yùn)之盛衰，天不能操其權(quán)，人不能操其權(quán)，而己自操之。

50、一家人能夠相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。

51、家貧出孝子，國(guó)亂識(shí)忠臣。

52、我家柱石衰，憂來(lái)學(xué)丘禱。

53、霅溪灣里釣漁翁，舴艋為家西復(fù)東。

54、回舟不待月，歸去越王家。

55、各家都有各家的隱秘。

56、我相信家庭與外界是決然不同的，它可以充滿愛(ài)，關(guān)懷及了解，成為一個(gè)人養(yǎng)精蓄銳的場(chǎng)所。

57、家是父親的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂(lè)園。

58、家貧志不移，貪讀如饑渴。

59、家庭是政治社會(huì)的原始模型：首領(lǐng)是父親的影子，人民就是孩子的影子。

60、永遠(yuǎn)記住這點(diǎn)：世上最不平凡的美是家里的美。