第一篇：節(jié)水節(jié)電節(jié)糧教案

《節(jié)水節(jié)電節(jié)糧》教案設(shè)計(jì)

活動(dòng)目的：

1．知道水、電、糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。

2．知道糧食來(lái)之不易。

3．懂得節(jié)約水電，要愛(ài)惜糧食。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生觀察哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

親愛(ài)的同學(xué)們，老師想讓大家一起來(lái)背誦一首大家耳熟能詳?shù)墓旁?shī)《鋤禾》，老師給大家開(kāi)一個(gè)頭。

二、認(rèn)識(shí)水、電的重要性。

人類(lèi)的生存需要水，我們的生活和經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開(kāi)水這一基本的物質(zhì)。

地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的自然資源。我國(guó)許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問(wèn)題的挑戰(zhàn)。

“不積小流，無(wú)以成江河”。當(dāng)我們每天接受水的洗禮時(shí)，當(dāng)我們享受水給人類(lèi)帶來(lái)的福的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。每個(gè)人都應(yīng)懷有一份,愛(ài)與感謝之心，要懷有對(duì)水的敬畏之心，從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛(ài)水，珍惜水資源、保護(hù)水資源，保護(hù)我們生活的美好世界。

伸出你的雙手，從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好好珍惜每一滴水！

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)應(yīng)該從身邊做起。

4．讓學(xué)生談?wù)動(dòng)泻胃邢?？?qǐng)大家暢所欲言。

請(qǐng)大家再討論我們身邊的浪費(fèi)水的現(xiàn)象。

學(xué)生舉例：

如：①洗衣服時(shí)洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多。②刷碗時(shí)放著水籠頭一個(gè)碗一個(gè)碗地沖很費(fèi)水。

③沖廁所很費(fèi)水，而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流，日久天長(zhǎng)就會(huì)浪費(fèi)很多水了。

④洗澡時(shí)，不沖的時(shí)候，水也嘩嘩地流著白白的浪費(fèi)了??

5、班主作引導(dǎo)全班同學(xué)算一個(gè)賬：

對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，浪費(fèi)一些不算什么，可是請(qǐng)大家算一算，我國(guó)有12億人口，每人每天浪費(fèi)1斤水，每天浪費(fèi)多少?每月多少?每年又是多少?

(學(xué)生算好后匯報(bào)12億人每天浪費(fèi)12億斤水，每月浪費(fèi)360億斤，每年浪費(fèi)4320億斤)多么觸目驚心的數(shù)字呀!地球資源再也不能任意浪費(fèi)了，否則，不久的將來(lái)，我們見(jiàn)到的最后一滴水將是我們的眼淚!

主持人：其實(shí)除了水，我們每天離不開(kāi)的糧食，電力資源，都需要我們?nèi)ス?jié)約。請(qǐng)大家討論一下，我們?cè)鯓訌纳磉叺男∈伦銎?，?jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食呢? 制訂措施：

①做到隨手關(guān)燈。

②洗衣服時(shí)少量衣服盡量不用洗衣機(jī)，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。

③買(mǎi)冰箱時(shí)買(mǎi)節(jié)能型冰箱，即省錢(qián)又省電。④刷碗時(shí)用一個(gè)大盆接著，不要讓干凈水白白流走。

⑤開(kāi)空調(diào)時(shí)把門(mén)窗關(guān)嚴(yán)。

⑥洗手洗臉時(shí)不要長(zhǎng)流水，不洗時(shí)關(guān)上籠頭。

⑦從冰箱里拿東西時(shí)盡量一次拿完，做到少開(kāi)快關(guān)也可以省電。

⑧我洗澡時(shí)，站在一個(gè)大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

6、班長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)：

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，請(qǐng)同學(xué)們帶動(dòng)家長(zhǎng)一起從身

邊小事做起，從每一滴水，每一度電每一粒糧食做起，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn)。

三、糧食來(lái)之不易

1． 糧食是怎么來(lái)的呢？ 匯報(bào)搜集的資料，討論糧食的來(lái)之不易。

板書(shū)：糧食來(lái)得不容易

（2）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣？

板書(shū)：糧食與我們最親密。

四、誦讀節(jié)約童謠。

小朋友，別浪費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。

小水滴，一滴滴，匯成江河長(zhǎng)千里。

小米粒，一粒粒，堆成糧堆高千米，一滴水，一粒米，積少成多了不起。吃光光、喝光光，一滴一粒都愛(ài)惜。好孩子，要牢記，勤儉節(jié)約最可貴。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，愛(ài)惜糧食從現(xiàn)在開(kāi)始！

三、班主任小結(jié)：

節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，不浪費(fèi)一顆糧食，用好每一張紙，用對(duì)每一分零花錢(qián)，珍惜每一天。

第二篇：節(jié)水節(jié)電節(jié)糧教案

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧教案

地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。可是，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費(fèi)糧食、水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重。有人說(shuō)今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒(méi)有必要再那樣的節(jié)儉，事實(shí)上，我們的國(guó)家很多資源還是很緊缺的。

①做到隨手關(guān)燈。

②洗衣服時(shí)少量衣服盡量不用洗衣機(jī)，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。

③買(mǎi)冰箱時(shí)買(mǎi)節(jié)能型冰箱，即省錢(qián)又省電。④刷碗時(shí)用一個(gè)大盆接著，不要讓干凈水白白流走。⑤開(kāi)空調(diào)時(shí)把門(mén)窗關(guān)嚴(yán)。

⑥洗手洗臉時(shí)不要長(zhǎng)流水，不洗時(shí)關(guān)上籠頭。

⑦從冰箱里拿東西時(shí)盡量一次拿完，做到少開(kāi)快關(guān)也可以省電。8）、用洗衣服的最后一遍水拖地板；用大瓶子裝滿水(大號(hào)的礦泉水瓶就行),放在馬桶的水箱里,每次沖水可以節(jié)約四分之一的水.2，建議在辦公室少打印材料，能直接通過(guò)電腦看的就直接看。對(duì)于一些資料需要打印的資料盡量使用雙面打印，以后爭(zhēng)取無(wú)紙辦公，即使打印盡量做到雙面使用。3，將家里和辦公室的空調(diào)溫度設(shè)置在26℃或以上 選擇參與26℃ 空調(diào)節(jié)能行動(dòng)的飯店入住 選擇參與26℃ 空調(diào)節(jié)能行動(dòng)的商場(chǎng)購(gòu)物 鼓勵(lì)親友和同事參與26℃ 空調(diào)節(jié)能行動(dòng)

9）、水：可以根據(jù)使用水的順序，反復(fù)利用水資源，比如洗過(guò)臉后洗腳，再留著沖廁所，等很多方法。電：隨手關(guān)掉不用的電器設(shè)備，如電視，電腦，電腦顯示器等，將家里的燈都改用節(jié)燈等。糧食：去飯館吃飯后記得將剩菜打包，不要眼睛大肚子小，吃多少點(diǎn)多少。

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧教案

首先說(shuō)說(shuō)節(jié)水吧，“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)就可能渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。

據(jù)資料顯示, 地球上能夠被人類(lèi)直接利用的淡水資源 ,僅占地球的白分之零點(diǎn)三.地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水, 許多樹(shù)木.村莊和田地別沙漠吞食, 沙漠面積在逐漸擴(kuò)大.淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類(lèi)的生存。節(jié)約用水，保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類(lèi)的高度重視。構(gòu)建一個(gè)水源豐富.山青水秀的美麗家園是我們大家的。

然而, 在我們的生活中, 浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。.從我們調(diào)查的資料表明, 在我們現(xiàn)實(shí)生活中, 在我們的周?chē)?,浪費(fèi)水資源的情況十分驚人。.先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校，我們?cè)?jīng)留意過(guò)，教學(xué)樓的自來(lái)水龍頭 有時(shí)水龍頭壞了，水嘩嘩地流個(gè)不停。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴，這些不知浪費(fèi)了多少水的情形，很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水 一盆一盆的直接 入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，就會(huì)滴下大約 噸的水?？上攵?，每年別滴掉的水，在我們生活中被浪費(fèi)的水真是無(wú)法計(jì)算，如果要認(rèn)真地計(jì)算 其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口！

在我們浪費(fèi)水的同時(shí)，也在污染著我們的水源 一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類(lèi)提供方便了。

人人節(jié)約用水個(gè)個(gè)珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭.鳥(niǎo)語(yǔ)花香.河水清清.魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!“如果再不珍惜水資源，那么人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚?！睅啄昵?，我就看過(guò)央視播出的這則公益廣告。那時(shí)候，很不以為然，認(rèn)為那簡(jiǎn)直是危言聳聽(tīng)。我們這里山清水秀，溪里有水，田里有水，自來(lái)水管里有水，水多得很。我們用起水來(lái)一點(diǎn)都不吝惜，洗臉洗腳不關(guān)水龍頭，媽媽洗菜洗碗也不關(guān)水龍頭，我們覺(jué)得長(zhǎng)流的水洗出的東西更干凈。

去年，我看了中央電視臺(tái)舉辦的一場(chǎng)關(guān)于節(jié)約水資源的晚會(huì)。一個(gè)來(lái)自甘肅名叫江濤的小女孩引起了觀眾和主持人的注意，她手里始終握著礦泉水，她太愛(ài)這甘甜純凈的水了，通過(guò)電視短片，我們了解了她的家鄉(xiāng)，那里遍地黃沙，簡(jiǎn)直是一個(gè)不毛之地，她們一家吃用的水要借鄰居的驢車(chē)到十幾公里外的地方去馱，我看著她小小的年紀(jì)就要幫著媽媽去運(yùn)水，躬著腰，用瘦小的手推著與她極不相稱(chēng)的笨重的驢車(chē)，喘著粗氣，滿頭大汗地向前一步一步地挪去??主持人說(shuō)，那些水還又苦又澀，果真出現(xiàn)在鏡頭里的水里混濁不堪，可以說(shuō)那樣的水比我們洗過(guò)腳的水還臟。那天晚上，我第一次覺(jué)得我們以前那么大方地浪費(fèi)水，簡(jiǎn)直是一種罪過(guò)。我鄭重地對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?cè)摴?jié)約用水了?！?/p>

第二天，我聽(tīng)到廚房里傳來(lái)響聲，我知道肯定是媽媽開(kāi)始做飯了，我連忙爬起來(lái)，躲在廚房的玻璃門(mén)外，看看媽媽今天是不是還像原來(lái)那樣，只見(jiàn)媽媽把米放進(jìn)高壓鍋，打開(kāi)水龍頭，用手淘淘米，接著把淘米水往放著青菜的洗菜盆里倒?？磥?lái)，媽媽今天也開(kāi)始節(jié)約用水了，我也不能食言。我走進(jìn)衛(wèi)生間，用半牙杯的水就把牙刷干凈了，然后用臉盆接水洗臉，洗完臉，用洗臉?biāo)疀_馬桶。等我穿戴整齊來(lái)到餐廳，媽媽已經(jīng)把飯菜做好了，我發(fā)現(xiàn)廚房里多了一只大水桶，我走近一看，水桶里有半桶水，水里還有菜沫兒，我明白了，那是洗菜的水，我故作驚訝地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋眠@水干嘛呀？”媽媽瞧我一眼笑著說(shuō)：“就用這水洗你的衣服?！薄皨屟剑俏业陌滓r衫還不變成綠色環(huán)保服裝了?！卑职肿吡诉M(jìn)來(lái)說(shuō)：“那不更好嗎？”“好，好，好，洗你的才好呢！”我故意撅著嘴說(shuō)。媽媽接著說(shuō)：“好啦，好 啦，吃飯啦，別明知故問(wèn)的?！?/p>

幾個(gè)月后，我們家的水費(fèi)明顯減了許多，我們也積累一些節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，我們打算把這些經(jīng)驗(yàn)傳給親朋好友，省得他們老說(shuō)我家“摳門(mén)”。

節(jié)水節(jié)電節(jié)糧教案

1、家庭用水要盡量做到串聯(lián)使用，一水多用.例如：淘米水可以用來(lái)洗菜、澆花；煮面、蒸鍋的水用來(lái)刷洗碗筷，還可以有效地洗去碗筷中殘留的洗潔精；洗澡水、洗衣水、洗臉?biāo)梢杂脕?lái)拖地，亦可用于沖廁。? ?

2、及時(shí)修理滴漏的水龍頭和其他用水器具，滴漏的水龍頭每天可耗水703、有條件的家庭應(yīng)更換節(jié)水型衛(wèi)生器具。

5、用洗衣服的最后一遍水拖地板；用大瓶子裝滿水(大號(hào)的礦泉水瓶就行),放在馬桶的水箱里,每次沖水可以節(jié)約四分之一的水.2，建議在辦公室少打印材料，能直接通過(guò)電腦看的就直接看。對(duì)于一些資料需要打印的資料盡量使用雙面打印，以后爭(zhēng)取無(wú)紙辦公，即使打印盡量做到雙面使用。3，將家里和辦公室的空調(diào)溫度設(shè)置在26℃或以上 選擇參與26℃ 空調(diào)節(jié)能行動(dòng)的飯店入住 選擇參與26℃ 空調(diào)節(jié)能行動(dòng)的商場(chǎng)購(gòu)物 鼓勵(lì)親友和同事參與26℃ 空調(diào)節(jié)能行動(dòng)

6、水：可以根據(jù)使用水的順序，反復(fù)利用水資源，比如洗過(guò)臉后洗腳，再留著沖廁所，等很多方法。電：隨手關(guān)掉不用的電器設(shè)備，如電視，電腦，電腦顯示器等，將家里的燈都改用節(jié)燈等。糧食：去飯館吃飯后記得將剩菜打包，不要眼睛大肚子小，吃多少點(diǎn)多少。? ?

7.房間里沒(méi)有人時(shí)，注意不要開(kāi)用電器。8.少使用大功率用電器。升。

4、使用熱水器時(shí)起初總有一段冷水，把它用容器裝起來(lái)洗東西，避免浪費(fèi)

第三篇：節(jié)糧節(jié)水節(jié)電教案

小學(xué)“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”主題班會(huì)

一、活動(dòng)方式：召開(kāi)主題班會(huì)

二、活動(dòng)目的：

1．知道水、電、糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。2．知道糧食來(lái)之不易。3．懂得節(jié)約水電，要愛(ài)惜糧食。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生觀察哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)?；顒?dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。

二、認(rèn)識(shí)水、電的重要性。

人類(lèi)的生存需要水，我們的生活和 經(jīng)濟(jì) 社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開(kāi)水這一基本的物質(zhì)?！拘W(xué)“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”主題班會(huì)】小學(xué)“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”主題班會(huì)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的自然資源。我國(guó)許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問(wèn)題的挑戰(zhàn)?！安环e小流，無(wú)以成江河”。當(dāng)我們每天接受水的洗禮時(shí)，當(dāng)我們享受水給人類(lèi)帶來(lái)的福利的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛(ài)與感謝之心，要懷有對(duì)水的敬畏之心，從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛(ài)水，珍惜水資源、保護(hù)水資源，保護(hù)我們生活的美好世界。

伸出你的雙手，從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好好珍惜每一滴水！長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。

三、糧食來(lái)之不易

1． 糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們想聽(tīng)嗎？（課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫(huà)，同時(shí)播放課文第一小節(jié)錄音）讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

（1）這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。同學(xué)們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?？仔?xì)觀察他們是怎樣插秧的。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。）

禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來(lái)，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過(guò)脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。）板書(shū)：糧食來(lái)得不容易

（2）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣？ 板書(shū)：糧食與我們最親密。

四、怎樣節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。倡議書(shū)：

一：節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

二、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

三、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向老師反映。

四、光線充足時(shí)，不開(kāi)燈。

五、節(jié)約糧食，不挑食。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，愛(ài)惜糧食從現(xiàn)在開(kāi)始！

第四篇：《節(jié)糧節(jié)水節(jié)電》教案

《節(jié)糧節(jié)水節(jié)電》教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。

2、要持續(xù)開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)糧行動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少食品浪費(fèi)。

3、動(dòng)員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、了解國(guó)家倡導(dǎo)的“光盤(pán)行動(dòng)”及“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的相關(guān)規(guī)定。

2、指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國(guó)外的節(jié)儉典型事例。

3、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)糧食、水、電的現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。

4、準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程： 一.導(dǎo)入: 地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。可是，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費(fèi)糧食、水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重。我們小學(xué)生應(yīng)該做些什么?這節(jié)課,我們開(kāi)展“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”主題班會(huì)。

二.具體內(nèi)容 : 1了解班會(huì)的意義: 有人說(shuō)今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒(méi)有必要再那樣的節(jié)儉，事實(shí)上，我們的國(guó)家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。

2、介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣。

雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動(dòng)，特別是身邊節(jié)儉事例的介紹，讓同學(xué)們意識(shí)到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

3、小品：最后的一滴水

幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費(fèi)，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進(jìn)水，種種浪費(fèi)行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責(zé)這種行為。一天晚上周丹做了一個(gè)夢(mèng)，通過(guò)這個(gè)夢(mèng)讓他意識(shí)到浪費(fèi)是錯(cuò)誤的，于是向鄰居們道歉。

如果我們不節(jié)制地浪費(fèi)水，那么最后一滴水將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。4．讓學(xué)生談?wù)動(dòng)泻胃邢耄空?qǐng)大家暢所欲言。

請(qǐng)大家再討論我們身邊的浪費(fèi)水的現(xiàn)象。學(xué)生舉例：

如：①洗衣服時(shí)洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多。

②刷碗時(shí)放著水籠頭一個(gè)碗一個(gè)碗地沖很費(fèi)水。

③沖廁所很費(fèi)水，而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流，日久天長(zhǎng)就會(huì)浪費(fèi)很多水了。

④洗澡時(shí)，不沖的時(shí)候，水也嘩嘩地流著白白的浪費(fèi)了??

5、班主作引導(dǎo)全班同學(xué)算一個(gè)賬：

對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，浪費(fèi)一些不算什么，可是請(qǐng)大家算一算，我國(guó)有12億人口，每人每天浪費(fèi)1斤水，每天浪費(fèi)多少?每月多少?每年又是多少?(學(xué)生算好后匯報(bào)12億人每天浪費(fèi)12億斤水，每月浪費(fèi)360億斤，每年浪費(fèi)4320億斤)多么觸目驚心的數(shù)字呀!地球資源再也不能任意浪費(fèi)了，否則，不久的將來(lái)，我們見(jiàn)到的最后一滴水將是我們的眼淚!主持人：其實(shí)除了水，我們每天離不開(kāi)的糧食，電力資源，都需要我們?nèi)ス?jié)約。請(qǐng)大家討論一下，我們?cè)鯓訌纳磉叺男∈伦銎?，?jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食呢?制訂措施：

①做到隨手關(guān)燈。

②洗衣服時(shí)少量衣服盡量不用洗衣機(jī)，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。

③買(mǎi)冰箱時(shí)買(mǎi)節(jié)能型冰箱，即省錢(qián)又省電。

④刷碗時(shí)用一個(gè)大盆接著，不要讓干凈水白白流走。

⑤開(kāi)空調(diào)時(shí)把門(mén)窗關(guān)嚴(yán)。

⑥洗手洗臉時(shí)不要長(zhǎng)流水，不洗時(shí)關(guān)上籠頭。

⑦從冰箱里拿東西時(shí)盡量一次拿完，做到少開(kāi)快關(guān)也可以省電。

⑧我洗澡時(shí)，站在一個(gè)大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

6、班長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)：

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電每一粒糧食做起，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn)。

三、班主任小結(jié)：

節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，不浪費(fèi)一顆糧食，用好每一張紙，用對(duì)每一分零花錢(qián)，珍惜每一天。

第五篇：節(jié)水節(jié)糧節(jié)電

“節(jié)水 節(jié)電 節(jié)糧”主題班會(huì)

一、活動(dòng)方式：召開(kāi)主題班會(huì)

二、活動(dòng)目的：

1．知道水、電、糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。

2．知道糧食來(lái)之不易。

3．懂得節(jié)約水電，要愛(ài)惜糧食。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生觀察哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。

二、認(rèn)識(shí)水、電的重要性。

人類(lèi)的生存需要水，我們的生活和 經(jīng)濟(jì) 社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開(kāi)水這一基本的物質(zhì)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的 自然資源。我國(guó)許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問(wèn)題的挑戰(zhàn)?！安环e小流，無(wú)以成江河”。當(dāng)我們每天接受水的洗禮時(shí)，當(dāng)我們享受水給人類(lèi)帶來(lái)的福利的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛(ài)與感謝之心，要懷有對(duì)水的敬畏之心，從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛(ài)水，珍惜水資源、保護(hù)水資源，保護(hù)我們生活的美好世界。

伸出你的雙手，從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好好珍惜每一滴水！

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。

三、糧食來(lái)之不易

1． 糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們想聽(tīng)

嗎？（課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫(huà)，同時(shí)播放課文第一小節(jié)錄音）讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

（1）這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。同學(xué)們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?？仔?xì)觀察他們是怎樣插秧的。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。）

禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來(lái)，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過(guò)脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。）

板書(shū)：糧食來(lái)得不容易

（2）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣？

板書(shū)：糧食與我們最親密。

四、怎樣節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

倡議書(shū)：

一：節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

二、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

三、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向老師反映。

四、光線充足時(shí)，不開(kāi)燈。

五、節(jié)約糧食，不挑食。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，愛(ài)惜糧食從現(xiàn)在開(kāi)始！

低碳生活從我做起---“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”主題班會(huì)

1.通過(guò)小品“求醫(yī)”引入：

放學(xué)后，女兒高興地回到家里，要求洗澡，父親告之應(yīng)該洗淋浴，而固執(zhí)的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛(ài)浪費(fèi)的毛病始終難改，因此讓其前去求醫(yī)，醫(yī)生告之：聽(tīng)說(shuō)蒿泊小學(xué)五年級(jí)四班今天要開(kāi)一個(gè)有關(guān)“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，從我做起”的主題班會(huì)，先去觀看，再來(lái)復(fù)診??引出班會(huì)。

2.主持人解釋?zhuān)瑸楹我ㄟ@個(gè)主題，于我們有何意義。有人說(shuō)今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒(méi)有必要再那樣的節(jié)儉，事實(shí)上，我們的國(guó)家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。

3.由四位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣—學(xué)習(xí)委員陸驊。

4.小品：最后的一滴水

幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費(fèi)，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進(jìn)水，種種浪費(fèi)行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責(zé)這種行為。一天晚上周丹做了一個(gè)夢(mèng)，通過(guò)這個(gè)夢(mèng)讓他意識(shí)到浪費(fèi)是錯(cuò)誤的，于是向鄰居們道歉。

如果我們不節(jié)制地浪費(fèi)水，那么最后一滴水將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。

5.主持人：看了這個(gè)小品，我們有何感想？請(qǐng)大家暢所欲言。

請(qǐng)大家再討論我們身邊的浪費(fèi)水的現(xiàn)象以及我們可以

改進(jìn)的措施。

6.主持人：事實(shí)上，我們國(guó)家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施，出臺(tái)了很多相關(guān)政策，下面，請(qǐng)同學(xué)來(lái)介紹一下其他國(guó)家的比較好的節(jié)儉做法。

（1）法國(guó)（2）韓國(guó)（3）意大利

7.調(diào)查反饋。

根據(jù)前面的調(diào)查：（1）零花錢(qián)（2）紙張

請(qǐng)兩位同學(xué)進(jìn)行反饋：

（1）基本數(shù)據(jù)

（2）反映出的問(wèn)題

（3）有關(guān)知識(shí)介紹

（4）引發(fā)討論：如何有效使用零花錢(qián)，使用紙張。

8.主持人：前面我們已經(jīng)討論了水、零花錢(qián)、紙等等，事實(shí)上，浪費(fèi)現(xiàn)象涉及方方面面，請(qǐng)大家再來(lái)討論，我們看到的浪費(fèi)現(xiàn)象還有哪些，可以如何改進(jìn)等等。

9.主持人：大家還記得那位愛(ài)浪費(fèi)的病人吧，不知看了我們的節(jié)目后，她的病情怎樣了，讓我們一起來(lái)看看??

10.主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識(shí)以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動(dòng)，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書(shū)：勤儉節(jié)約，從我做起，請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)。

雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動(dòng)，特別是我們陸驊節(jié)儉事例的介紹，讓同學(xué)們意識(shí)到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對(duì)大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。

今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書(shū)，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來(lái)許下一份承諾：我，五年級(jí)四班的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費(fèi)一顆糧食，用對(duì)每一分零花錢(qián)，珍惜每一天。

《節(jié)糧節(jié)水節(jié)電》主題班會(huì)

教育目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。

2、要持續(xù)開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)糧行動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少食品浪費(fèi)。

3、動(dòng)員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。

活動(dòng)過(guò)程：

1、地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)?？墒?，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費(fèi)糧食、水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重。因此我班開(kāi)展了“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”主題班會(huì)。

2、主持人解釋?zhuān)瑸楹我ㄟ@個(gè)主題，于我們有何意義。

有人說(shuō)今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒(méi)有必要再那樣的節(jié)儉，事實(shí)上，我們的國(guó)家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。

3、由四位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣。

雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動(dòng)，特別是身邊節(jié)儉事例的介紹，讓同學(xué)們意識(shí)到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

4、小品：最后的一滴水

幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費(fèi)，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進(jìn)水，種種浪費(fèi)行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責(zé)這種行為。一天晚上周丹做了一個(gè)夢(mèng)，通過(guò)這個(gè)夢(mèng)讓他意識(shí)到浪費(fèi)是錯(cuò)誤的，于是向鄰居們道歉。

如果我們不節(jié)制地浪費(fèi)水，那么最后一滴水將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。

5．主持人：看了這個(gè)小品，我們有何感想？請(qǐng)大家暢所欲言。

請(qǐng)大家再討論我們身邊的浪費(fèi)水的現(xiàn)象。

學(xué)生舉例：

如：①洗衣服時(shí)洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多。

②刷碗時(shí)放著水籠頭一個(gè)碗一個(gè)碗地沖很費(fèi)水。

③沖廁所很費(fèi)水，而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流，日久天長(zhǎng)就會(huì)浪費(fèi)很多水了。

④洗澡時(shí)，不沖的時(shí)候，水也嘩嘩地流著白白的浪費(fèi)了。??

6、主持人引導(dǎo)全班同學(xué)算一個(gè)賬：

對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，浪費(fèi)一些不算什么，可是請(qǐng)大家算一算，我國(guó)有12億人口，每人每天浪費(fèi)1斤水，每天浪費(fèi)多少?每月多少?每年又是多少?

(學(xué)生算好后匯報(bào)12億人每天浪費(fèi)12億斤水，每月浪費(fèi)360億斤，每年浪費(fèi)4320億斤)

多么觸目驚心的數(shù)字呀!地球資源再也不能任意浪費(fèi)了，否則，不久的將來(lái)，我們見(jiàn)到的最后一滴水將是我們的眼淚!

主持人：其實(shí)除了水，我們每天離不開(kāi)的糧食，電力資源，都需要我們?nèi)ス?jié)約。請(qǐng)大家討論一下，我們?cè)鯓訌纳磉叺男∈伦銎?，?jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食呢?制訂措施：

①做到隨手關(guān)燈。

②洗衣服時(shí)少量衣服盡量不用洗衣機(jī)，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。

③買(mǎi)冰箱時(shí)買(mǎi)節(jié)能型冰箱，即省錢(qián)又省電。

④刷碗時(shí)用一個(gè)大盆接著，不要讓干凈水白白流走。

⑤開(kāi)空調(diào)時(shí)把門(mén)窗關(guān)嚴(yán)。

⑥洗手洗臉時(shí)不要長(zhǎng)流水，不洗時(shí)關(guān)上籠頭。

⑦從冰箱里拿東西時(shí)盡量一次拿完，做到少開(kāi)快關(guān)也可以省電。

⑧我洗澡時(shí)，站在一個(gè)大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

7、班長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)：

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電每一粒糧食做起，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn)。

8、班主任小結(jié)：

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對(duì)大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。

今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書(shū)，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來(lái)許下一份承諾：我，五（1）班的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，不浪費(fèi)一顆糧食，用好每一張紙，用對(duì)每一分零花錢(qián)，珍惜每一天。

9、主持人宣布：《節(jié)糧節(jié)水節(jié)電》主題班會(huì)到此結(jié)束!