第一篇：初中禁毒教案之五

初中禁毒教案之五

遠(yuǎn)離毒品 珍愛生命

萬新才 李寶安 陳進(jìn)軍

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識與技能：了解吸毒的原因，知道一些毒販誘惑青少年吸毒的常見手法，掌握抗拒毒品侵襲的方法，正確對待生活的挫折和困難。

2、過程與方法：通過案例分析，學(xué)生活動，讓學(xué)生了解青少年吸毒的原因，構(gòu)筑學(xué)生拒毒的心理防線，真正做到珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生對“好奇”、“從眾”等心理的正確認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的防毒意識和堅(jiān)強(qiáng)意志，自覺遠(yuǎn)離毒品，并增強(qiáng)學(xué)生參與禁毒的社會責(zé)任意識。【課前準(zhǔn)備】

1、先把學(xué)生分成四組，布置相應(yīng)任務(wù)，要求學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等渠道，搜集一些能反映青少年吸毒原因的案例，根據(jù)案例以及你所了解到的其他知識，歸納導(dǎo)致青少年吸毒的原因，并設(shè)計(jì)成小品。

2、自辦一份專題小報(bào)。

【教學(xué)重點(diǎn)】導(dǎo)致吸毒的原因和毒販誘惑他人吸毒的常見手法 【教學(xué)難點(diǎn)】針對毒品不同誘惑方式抗拒毒品侵襲 【教學(xué)方法】講授法、討論法、案例分析法 【教學(xué)過程】

導(dǎo)入（問題導(dǎo)入法）：同學(xué)們，今天我們共同探討的話題是“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”。（課件展示）我們前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了毒品的危害，談到毒品，大家會用怎樣的詞來形容和描述它呢？學(xué)生回答：“罪惡、墮落、死亡、毀滅、犯罪、恐懼、恐怖、黑暗、誘惑、陷阱、暴力、災(zāi)難、可恨、深淵、惡魔、家破人亡、社會動蕩??”教師乘機(jī)導(dǎo)入：看來大家對毒品危害的認(rèn)識還是比較深刻的。既然毒品猛于虎，毒品危害如此嚴(yán)重，那為何吸毒人群仍屢增不減呢？為什么會有越來越多的深受其害不可自拔呢？是什么使這些人群深陷毒品之中呢？吸毒者又是怎樣染上毒癮的呢？

一、吸毒者是怎樣染上毒癮的 學(xué)生按小組進(jìn)行討論，并用小品的形式將青少年吸毒的原因展示給全班同學(xué)看。

教師歸納：同學(xué)們風(fēng)趣幽默的表演給我們帶來了歡笑，讓我們來歸納一下導(dǎo)致青少年吸毒的原因。

課件展示：

1、交友不慎；

2、盲目好奇；

3、解除煩悶，擺脫困境；

4、不良家庭及環(huán)境的影響；

5、擺闊氣，趕時(shí)髦；

6、追求享樂，尋求刺激等等。

多媒體展示：一項(xiàng)來自禁毒部門的調(diào)查結(jié)果顯示：吸食新型毒品的人數(shù)70%為青少年。尤其是部分歌舞娛樂場所吸販新型毒品問題已經(jīng)相當(dāng)突出。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，2006年1月至10月，各級公安機(jī)關(guān)共破獲涉及新型毒品刑事案件7起，占各類毒品刑事案件的9%。2005年，我國登記在冊的濫用新型毒品人數(shù)，已從2001年的2.5%上升到6.7%；在大多數(shù)城市，這個數(shù)字已占到吸毒者人數(shù)的60%以上，有的甚至超過90%；而這些迅速增加的人數(shù)幾乎都是青少年。

據(jù)權(quán)威部門調(diào)查表明，導(dǎo)致青少年吸毒上癮的原因有：

1、好奇心的驅(qū)使。對任何事情都有好奇心是中學(xué)生的特點(diǎn)之一，在許多情況下，好奇心能夠激勵青少年發(fā)現(xiàn)、思考、創(chuàng)造，像牛頓、愛迪生等大科學(xué)家的在青少年時(shí)代都有強(qiáng)烈好奇心。然而，同任何事情都有兩重性一樣，如果不能正確地把握好奇心，一旦與罪惡的事物結(jié)緣，就會誤入歧途。毒品是萬惡之源，如果因好奇而去嘗試，所帶來就不只是誤入歧途的問題，甚至是要付出生命的代價(jià)。

2、受同伴或朋友的誘惑。青少年重感情、講義氣，在交往中容易形成親密的伙伴關(guān)系，有時(shí)易產(chǎn)生盲目的“從眾心理”，不能正確把握自己的行為，容易受到同伴和朋友的誘惑。

3、對毒品知識的無知。青少年社會經(jīng)驗(yàn)少自我控制力較差，在這個特殊時(shí)期，有的青少年一旦遇到父母離異、家人失業(yè)、親人去世、人際沖突、升學(xué)受阻等變故或挫折時(shí)，往往不能正確對待，從而導(dǎo)致情緒低落、精神空虛，意志消沉等，為了擺脫心理壓力，有的青少年竟然相信“毒品可以消愁、解悶和減壓”的害人鬼話，成為吸毒者。

4、尋求不正當(dāng)?shù)拇碳ぁＳ行┣嗌倌陮L試吸毒作為一種追求刺激的方式，最終付出了慘重的代價(jià)，給自己帶來了終生無法挽回的后果。

5、被他人蒙騙。青少年心地善良，容易輕信他人，有些毒販利用青少年這一特點(diǎn)，或?qū)饺腼嬃?、糖果等食物中，或?qū)⒍酒分谱鞒汕嗌倌晗矏鄣母鞣N卡通形象，或?qū)⒍酒访俺渌幤泛弪_青少年服用。

6、不健康的逆反心理。青少年成長階段普遍都有逆反心理，但有的逆反心理是不健康的，盲目的反抗，甚至和父母之間形成很深的代溝。越是父母反對的、禁止的，就越要去做。父母禁止他們和社會上的一些不三不四的來往，他們偏要去做，往往受這些人的影響、引誘，吸食毒品，從而陷進(jìn)毒潭，不能自拔。

可見，誘使青少年吸毒的原因有很多，有的是屬于青少年自身的原因，如交友不慎、盲目好奇、尋求刺激等，有的是受到他人或毒販的引誘。下面我們一起來了解：

毒販誘惑他人吸毒的常見手法：

觀看多媒體——卡通片“五毒招”騙你沒商量。圖片一：謊稱“毒品吸一兩次不會上癮。圖片二：免費(fèi)嘗試。圖片三：稱“吸毒治病”。圖片四：“吸毒可以炫耀財(cái)富，現(xiàn)在有錢人都吸毒?！眻D片五：“吸毒可以減肥”的謊話。大家如何看待以上五幅圖片？學(xué)生自由討論，約5分鐘。

小結(jié)：圖片一：謊稱“毒品吸一兩次不會上癮?！钡姸辔菊叩挠H身經(jīng)歷是：一日吸毒，永遠(yuǎn)想毒，終身戒毒。圖片二：免費(fèi)嘗試。幾乎所有吸毒者初次吸食毒品，都是接受了毒販或其他吸毒人員“免費(fèi)”提供的毒品。此后，毒販們再高價(jià)出售毒品給上癮的青少年。圖片三：聲稱“吸毒治病”。毒販們利用人們對毒品的無知和對疾病的恐懼，引誘青少年吸毒。但實(shí)際情況是吸毒會嚴(yán)重危害青少年的身心健康，損害人的大腦，影響血液循環(huán)和呼吸系統(tǒng)功能，還會降低生殖和免疫能力，甚至導(dǎo)致死亡。圖片四：鼓吹“吸毒可以炫耀財(cái)富，現(xiàn)在有錢人都吸毒?！倍矩渹兠闇?zhǔn)一些青年通過自己努力取得成功，積攢了一定財(cái)富的機(jī)會，向這一群體的人們兜售“吸毒是有錢人的標(biāo)志”這樣極其荒唐的錯誤觀念。圖片五：利用女青年愛美之心，編造“吸毒可以減肥”的謊話。實(shí)際情況是，吸毒不僅損害面容和身體，還摧殘人們的意志。

二、染上毒癮的人的一般癥狀和跡象

1、染上毒癮的人的一般癥狀

毒品表面或五顏六色，或晶瑩剔透，美艷絕倫，然而，當(dāng)這些毒品化作一屢青煙或溶進(jìn)水里進(jìn)入人的血液時(shí)，它會變成奪命的幽靈，毀滅人性的光輝，蕩盡人類的文明。在這美艷誘惑中醞釀著悲慘與罪惡。

服毒后的癥狀：大多數(shù)毒品服后癥狀表現(xiàn)為：活動過度、興奮過度、情感沖動、精神偏執(zhí)、自我約束力下降，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致腎機(jī)能衰竭及精神失常，長期服用可造成行為失控、精神病和暴力傾向，過量使用會產(chǎn)生急性中毒甚至造成猝死。

毒癮發(fā)作后的癥狀：毒品有很強(qiáng)的精神依賴性，使用數(shù)次后即可成癮，長期吸食或注射毒品，還會出現(xiàn)嚴(yán)重身體不適，毒癮發(fā)作會令人痛不欲生?！赌暇┏繄?bào)》曾報(bào)道，一名33歲的美國男子由于毒癮發(fā)作，竟然于去年4月使用一把射釘槍接連將12枚鋼釘射入自己的頭顱。對于毒品的危害可以用“五個萬”描述：萬蟻嚙骨、萬蛆吮血、萬針刺心、萬蟲斷筋、萬刃裂膚。隨著毒癮的加深，吸毒者越來越不顧及法律、社會輿論、個人名譽(yù)、工作、家庭的約束與損失，更不會重視個人的營養(yǎng)、衛(wèi)生、衣著。于是輕則會導(dǎo)致營養(yǎng)不良、體質(zhì)衰弱，重則出現(xiàn)各種中毒反應(yīng)和神經(jīng)障礙、人格變化、心理變態(tài)、精神頹廢、甚至死亡，毀滅家庭、危害社會。

教師小結(jié)：有毒癮者精神、行為都會有異常改變，如白天睡覺，晚上興奮；工作無精力，學(xué)習(xí)成績下降，曠課；常常避人視線躲在暗處偷吸；常說謊、偷盜、誆騙。斷毒以后一般會有如下戒斷癥狀：精神萎靡、流淚涕誕、雞皮疙瘩、打呵欠、畏寒眩暈；食欲差、惡心嘔吐腹痛；四肢酸痛、四肢麻木抽搐、關(guān)節(jié)骨骼疼痛、腰背痛；大汗淋漓、視物模糊；性功能下降。

2、染上毒癮的人一般有哪些跡象

（1）無故曠工、曠課,學(xué)業(yè)成績、紀(jì)律或工作表現(xiàn)突然變壞；

（2）在家中或單位偷竊錢財(cái)、物品,或突然頻頻地向父母或朋友索要或借錢；（3）長時(shí)間躲在自己房間內(nèi),或遠(yuǎn)離家人、他人，不愿見人；（4）外成行動表現(xiàn)神秘鬼祟；

（5）藏有毒品及吸毒工具(如注射器、錫紙、切斷的吸管、匙羹、煙斗等)；（6）遮掩收縮的瞳孔,在不適當(dāng)?shù)膱龊吓宕魈栫R；（7）為掩蓋手臂上的注射針孔,長期穿著長袖襯衣；（8）面色灰暗、眼睛無神、食欲不振、身體消瘦；（9）情緒不穩(wěn)定,異常的發(fā)怒、發(fā)脾氣,坐立不安、睡眠差；（10）經(jīng)常無故出入偏僻的地方,與吸毒者交往。【板書提綱】

教案五：遠(yuǎn)離毒品 珍愛生命

一、吸毒者是怎樣染上毒癮的

1、導(dǎo)致吸毒的原因

2、毒販誘惑他人吸毒的常見手法

二、染上毒癮的人的一般癥狀和跡象

1、染上毒癮的人的一般癥狀

2、染上毒癮的人一般有哪些跡象

【課堂小結(jié)】

同學(xué)們，學(xué)習(xí)本課知識后我們應(yīng)該牢記：為了愛我們的人和我們愛的人：遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。（案例分析）

馬某，男，初中畢業(yè)，年僅17歲。因父母離異，很小的他就走上了經(jīng)商的道路，憑著自己精明的經(jīng)濟(jì)頭腦，很快就發(fā)達(dá)起來了。有了錢就擁有了一切，在吃遍山珍海味，穿遍綢緞毛料之余，他到處尋找花錢享受的刺激。

在一個風(fēng)和日麗的上午，一位經(jīng)商的小哥們突然神秘莫測地敲開了他的房門，邀請他去品嘗一樣社會上難以買到的東西。那是一種銀灰色、成粉末狀的東西。他的確從未見過?！斑@是什么東西？怎么個吃法？”他問?！昂Ｂ逡?。不是吃，而是吸。現(xiàn)在吸這個是很時(shí)尚的，是身份的象征?！彼帽亲勇劻寺?，但沒有什么味道?！吧倒?，你不要著急嗎！”說罷，那小哥們兒邊抓緊時(shí)機(jī)做著示范，邊向他傳授抽吸經(jīng)驗(yàn)。

就這樣，他一頭扎入了那裊裊的白煙之中??

（1）請結(jié)合材料分析，馬某走上吸毒道路的原因有哪些？（2）我們從馬某的身上應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？

【課外延伸】：課后設(shè)計(jì)幾條禁毒的標(biāo)語、口號并宣傳禁毒。

第二篇：初中禁毒教育教案

哈爾腦初中毒品預(yù)防教育教案

哈爾腦初中 2017.3 《青春健康，遠(yuǎn)離毒品》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識目標(biāo)：了解什么是毒品，認(rèn)清毒品的危害。

2、能力目標(biāo)：通過了解青少年染指毒品的原因及預(yù)防對策，培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)離毒的意識，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性；通過了解有關(guān)毒品的法律知識，增強(qiáng)學(xué)生自覺與涉毒違法犯罪行為作斗爭的意識和能力。

3、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生增強(qiáng)“青春健康，遠(yuǎn)離毒品”的意識，樹立正確的人生觀；培養(yǎng)學(xué)生對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，能自覺拒絕和遠(yuǎn)離毒品。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

讓學(xué)生深刻認(rèn)識毒品的危害?！窘虒W(xué)方法】

情境教學(xué)法，案例教學(xué)法，小組討論法等。【課時(shí)安排】 1課時(shí)

【教學(xué)手段】 多媒體

【教學(xué)過程】 情境導(dǎo)入：

組織學(xué)生觀看“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的視頻短片，使學(xué)生初步了解毒品，體會毒品的危害。

教師導(dǎo)入：毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。

教學(xué)過程：

一、什么是毒品

根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

利用多媒體課件展示：

鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結(jié)出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿，其中嗎啡的含量約10%，長期吸食會使人消瘦，體質(zhì)下降，免疫力下降，感染各種疾病。

嗎啡：嗎啡是鴉片中最主要的生物堿（含量約10-15%），1806年法國化學(xué)家F·澤爾蒂納首次從鴉片中分離出來。他用分離得到的白色粉末在狗和自己身上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果狗吃下去后很快昏昏睡去，用強(qiáng)刺激法也無法使其興奮蘇醒；他本人吞下這些粉末后也長眠不醒。據(jù)此他用希臘神話中的睡眠之神嗎啡斯（Morphus）的名字將這些物質(zhì)命名為“嗎啡”。

冰毒：學(xué)名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生極強(qiáng)的刺激作用，長期使用會導(dǎo)致大腦機(jī)能損壞。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。

大麻： 大麻在我國俗稱“火麻”，為一年生草本植物，雌雄異株，原產(chǎn)于亞洲中部，現(xiàn)遍及全球，有野生、有栽培。大麻的莖、竿可制成纖維，籽可榨油。作為毒品的大麻主要是指矮小、多分枝的印度大麻。大麻類毒品的主要活性成分是四氫大麻酚（THC）。等等。

教師引導(dǎo)學(xué)生歸納“常見毒品”。

【過渡】了解了什么是毒品，那同學(xué)們知道它有哪些危害嗎？

二、毒品的危害

小組討論：結(jié)合我們剛才看的視頻短片，討論總結(jié)毒品的危害。根據(jù)學(xué)生的回答，教師展示圖片，并舉例說明，最后師生共同總結(jié)毒品的危害： 毀滅自己，禍及家庭，危害社會。

三、青少年染指毒品的原因

1.對毒品的無知、好奇

一些青少年染上吸毒惡習(xí)，多是因?yàn)閷Χ酒肺：Φ臒o知和好奇，而走吃吸毒深淵的。據(jù)云南開遠(yuǎn)市對451名海洛因吸毒者的調(diào)查，因好奇而吸毒的有154人,占34.1%。演藝界人員吸毒大多也是出于好奇、尋求刺激,認(rèn)為吸毒可以找到藝術(shù)創(chuàng)造的“靈感”想嘗試一下,結(jié)果成癮后不能自拔。

2.他人的不良影響

青少年極易受群體的影響，許多青少年吸毒者說:“我是看到別人吸，我才吸的”。

舉例：她曾是一名優(yōu)秀的技巧運(yùn)動員，９歲入選省少年體校，17歲入體育學(xué)院學(xué)習(xí)。曾在國內(nèi)外比賽中多次獲得過第一名。后來在男友的影響下吸毒成癮。男友已因吸毒死亡，為吸毒她不得已將獎牌換了海洛因，為吸毒她到歌舞廳坐臺。公安機(jī)關(guān)曾2次送她強(qiáng)制戒毒，她自己也3次自愿戒毒,均告失敗。

3.尋求刺激，追求不良時(shí)尚

吸毒人員，特別是“大款”中的個別人，為尋求刺激，追求不良時(shí)尚，用吸食毒品來填補(bǔ)精神空虛,甚至在生意往來、親朋交往中以給客人扎一支毒品當(dāng)作最高禮遇。

舉例：曾在重慶市號稱“百萬富姐”的李某，為追求“時(shí)尚”染上毒癮,吸光了所有的家產(chǎn)。昔日重慶家喻戶曉的“第一火鍋女”,如今流浪街頭,一無所有。

4.家庭成員的不良影響

家庭不良影響是導(dǎo)致青少年吸毒的另一個重要因素。

舉例：某女的母親在其3歲時(shí)吸毒成癮,致使該女12歲時(shí)跟著母親學(xué)會了吸毒，14歲時(shí)她就不得不靠出賣色相維持母女吸毒所需費(fèi)用。母女二人多次被強(qiáng)制戒毒。出所時(shí)母親竟然將女兒僅有的1000元戒毒費(fèi)騙走吸毒，而且三年不知下落。1997年4月12日，毒癮纏身的少女撞向一輛行駛的出租車，臉上留下了一道永遠(yuǎn)的疤痕。

5.逆反心理

青少年逆反心理問題，目前已經(jīng)成為了一種社會問題，多種原因?qū)е碌那嗌倌昴娣?，雖然不能肯定一定會吸毒，但也為孩子的成長埋下了隱患，這需要社會的關(guān)愛和幫助。

四、青少年如何預(yù)防吸毒

1、充分認(rèn)識毒品違法犯罪活動的危害性，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和法律意識修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和倫理道德觀念。

2、積極參加有益健康的文體活動，增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，避免孤癖的生活方式。

3、提高對毒品的防御能力，不要結(jié)交有吸毒惡習(xí)的朋友或聽信他們的饞言。

4、決不可因好奇而嘗試毒品，防止上癮而難于自拔。

5、一旦沾染毒品，要積極主動向老師和學(xué)校報(bào)告，自覺接受學(xué)校、家庭及社會有關(guān)部門的監(jiān)督戒除及康復(fù)治療。

五、《刑法》規(guī)定的毒品犯罪的罪名

（1）走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪（第347條）。

（2）非法持有毒品罪（第348條）。

（3）包庇毒品犯罪分子罪（第349條）。

（4）窩藏、轉(zhuǎn)移、隱瞞毒品、毒贓罪（第349條）。

（5）走私制毒物品罪（第350條）。

（6）非法買賣制毒物品罪（第350條）。

（7）非法種植毒品原植物罪（第351條）。

（8）非法買賣、運(yùn)輸、攜帶、持有毒品原植物種子、幼 苗罪（第352條）。

（9）引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪（第353條）。

（10）強(qiáng)迫他人吸毒罪（第353條）。

（11）容留他人吸毒罪（第354條）。

（12）非法提供麻醉藥品、精神藥品罪（第355條）。

課堂延伸：如果你發(fā)現(xiàn)你周圍有人吸毒你會怎么做？ 【結(jié)束語】

同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識，知道了什么是毒品以及毒品對自己，對家庭，對社會的危害，所以我們要保護(hù)自己，遠(yuǎn)離毒品。記?。呵啻菏敲篮玫?，理想的風(fēng)帆可能從這時(shí)揚(yáng)起，千古恨的失足也可能在這時(shí)發(fā)生，想要擁有健康的青春，切記遠(yuǎn)離毒品！最后 通過今天的學(xué)習(xí)你有什么感想？

我國禁毒的方針政策和法律法規(guī)

一、禁毒工作方針：

我國的禁毒工作方針：“四禁并舉、預(yù)防為本、嚴(yán)格執(zhí)法、綜合治理”。

二、禁毒工作的任務(wù)：

禁毒工作的任務(wù)就是要堅(jiān)持“四禁并舉、預(yù)防為本、嚴(yán)格執(zhí)法、綜合治理”的禁毒方針，貫徹“有毒必肅，販毒必懲、種毒必究、吸毒必戒”的原則，既要看到根除毒品問題的長期性、艱巨性，作持久不懈的努力，又要有緊迫感，真抓實(shí)干，全面實(shí)行打擊、防治、宣傳、教育多管齊下，發(fā)動社會各個方面，廣泛組織群眾參與，大張旗鼓地開展禁毒人民戰(zhàn)爭，力爭盡快把毒品蔓延勢頭壓下去。

三、禁毒的法律法規(guī)：

我國法律明確規(guī)定：吸食、注射毒品的，由公安機(jī)關(guān)處十五日以下拘留，可以單處或者并處二千元以下罰款。

對吸食、注射毒品成癮的人員，經(jīng)縣級以上公安機(jī)關(guān)決定，送強(qiáng)制戒毒所集中戒毒，期限為三個月至一年；毒癮較輕的，由公安機(jī)關(guān)責(zé)令限期戒毒。吸食、注射毒品經(jīng)強(qiáng)制戒毒后又吸食、注射毒品的，實(shí)行勞動教養(yǎng)，勞動教養(yǎng)期限為一年至三年。

走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品的，不論數(shù)量多少，一律追究刑事責(zé)任，根據(jù)犯罪情節(jié)和危害后果的不同，可判處管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑直至死刑。

禁毒的法律法規(guī)主要有：

一、《中華人民共和國刑法》

我國《刑法》規(guī)定了有關(guān)毒品犯罪的十條罪名：

走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪

非法持有毒品罪

包庇毒品犯罪分子罪

走私制毒物品罪

非法種植毒品原植物罪

非法買賣、運(yùn)輸、攜帶、持有毒品原植物種子、幼苗罪

引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪

強(qiáng)迫他人吸毒罪

容留他人吸毒罪

非法提供麻醉藥品、精神藥品罪

二、《全國人大常委會關(guān)于禁毒的決定》

三、《遼寧省禁毒條例》

四、《遼寧省戒毒管理辦法》

五、《遼寧省易制毒化學(xué)品管理?xiàng)l例》

資料：6.26國際禁毒日的由來：1987年6月根據(jù)聯(lián)合國秘書長的建議，在奧地利首都維也納召開了“麻醉品濫用和非法販運(yùn)的問題國際會議”，這是部長級禁毒國際會議，有138個國家的3000多名代表參加，討論麻醉品濫用和非法販運(yùn)問題，這是歷史上一次大規(guī)模的禁毒國際會議。這次會議通過了禁毒活動的《綜合性多學(xué)科綱要》，向各國政府和組織提出了今后的禁毒活動中開展綜合治理的建議。會議提出了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”（Yes to life，Not to drugs）的口號。6月26日大會結(jié)束時(shí)，與會代表一致通過決議，將每年的6月26日定為國際禁毒日，以引起世界各國對毒品問題的重視，號召全世界人民共同來抵御毒品危害。學(xué)生如何教育預(yù)防毒品：

一、要讓大家學(xué)會識別吸毒人員

1、外在表現(xiàn)：

黑白顛倒，行動詭秘。吸毒者為遮掩自己的行為，常常是半夜吸毒，白天睡覺，下午或晚上活動。心神不定，坐立不安。吸毒者很難持續(xù)地干一件事情。當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)，他們會神魂顛倒，四處尋找吸毒場所。不講人格，不知廉恥。吸毒者為了弄到錢或毒品，生活放蕩，言語荒唐，經(jīng)常撒謊，對自己、家人、社會極不負(fù)責(zé)任。夫妻淡漠，交往稀少。吸毒破壞了正常的生理和心理，完全依賴毒品刺激神經(jīng)興奮，思想頹廢，感情麻木，時(shí)常閉門不出。吸毒者既不關(guān)心他人，也不愿意幫助別人，交往的人往往都與毒品有關(guān)。不思飲酒，喜食水果。飲酒能使心跳加快，吸毒者會感到難受，甚至導(dǎo)致死亡，故一般不再飲酒。吸毒破壞食欲，即使是山珍海味也會變得平淡無味，故吸毒者往往身體消瘦，臉色青黃，雙眼無神。吸毒后口渴鼻干，故常常手不離水，口不離水果。

2、內(nèi)在心理：

性格內(nèi)向，感情脆弱，心胸狹窄，敏感多疑。缺乏自信、自尊，經(jīng)常自我蔑視，自暴自棄，甚至還會產(chǎn)生絕望、自殺等念頭。情緒憂郁，喜怒無常，時(shí)而狂妄自負(fù)，時(shí)而惶然不知所措。憤世嫉俗，藐視國家的法律法規(guī)。

3、毒癮發(fā)作時(shí)的典型癥狀：

肌肉抽搐、僵硬、渾身發(fā)癢、關(guān)節(jié)疼痛。哈欠不止，臉色蒼白，渾身出汗，流淚，流鼻涕，惡心嘔吐，肚疼腹瀉。

無論如何都感到全身不舒服，翻來覆去，痛苦萬分。身上感覺忽冷忽熱，起雞皮疙瘩。

二、正確分析吸毒的原因

吸毒的原因很復(fù)雜，有主觀的，也有客觀的，只有在正確分析吸毒原因的基礎(chǔ)上，有針對性地采取措施，才能有效預(yù)防青少年吸食毒品。這里主要講一講青少年吸毒的主觀原因。

一是好奇心的驅(qū)使。對任何事物都有好奇心是青少年的特點(diǎn)之一，在許多情況下，好奇心能夠激勵青少年發(fā)現(xiàn)、思考、創(chuàng)造，像牛頓、愛迪生等大科學(xué)家、發(fā)明家的成功都緣于青少年時(shí)代的強(qiáng)烈好奇心。然而，同任何事物都有兩重性一樣，如果不能正確地把握好奇心，一旦它與罪惡的事物結(jié)緣，就會誤入歧途。毒品是萬惡之源，如果因“好奇”而去嘗試，所帶來的不只是誤入歧途的問題，甚至是要付出生命的代價(jià)。我們要教育青少年控制住好奇心。一定要把握住自己，抵制住毒品的誘惑，千萬不能相信“吸一口沒事”，“吸一、二次不會上癮”，“吸毒好玩”等說法。

二是受同伴或朋友的誘惑。青少年重感情、講義氣，在交往中容易形成親密的伙伴關(guān)系，有時(shí)易產(chǎn)生盲目的“從眾心理”，不能正確把握自己的行為，容易受到同伴和朋友誘惑。在對青少年吸毒原因的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有一部分就是受同伴或朋友的誘惑而吸毒成隱的。我們要讓青少年認(rèn)識到：如果有朋友或同伴拿出毒品請你吸，那決不是在關(guān)心你，相反是在害你。

三是對毒品的無知。青少年社會經(jīng)驗(yàn)少，自我控制力差。在這個特殊時(shí)期，有的青少年一旦遇到父母離異、家人失業(yè)、親人去世、人際沖突、升學(xué)受阻等變故或挫折時(shí)，往往不能正確對待，從而導(dǎo)致情緒低落，精神空虛，意志消沉等。為了擺脫心理壓力，有的青少年竟然相信“毒品可以消愁、解悶和減輕壓力”的害人鬼話，成為吸毒者。

四是尋求不正當(dāng)?shù)拇碳?。青少年喜歡冒險(xiǎn)，尋求刺激，他們對帶有挑戰(zhàn)和刺激的行為有一種特殊的偏愛。在通常情況下，一些青少年往往為了滿足自己短暫的心理需要，不計(jì)后果，嘗試危險(xiǎn)性較強(qiáng)的活動，以獲得感官和心理刺激的方式，付出慘重的代價(jià)，給自己帶來終生無法挽回的后果。我們要讓青少年牢固樹立吸毒絕對不是享受和刺激的思想觀念。

五是被他人蒙騙。青少年心地善良，容易輕信他人，有些毒販利用青少年這一特點(diǎn)，或?qū)⒍酒窊饺腼嬃?、糖果等食物中，或?qū)⒍酒分谱鞒汕嗌倌晗矚g的各種卡通形象，或把毒品冒充藥品哄騙青少年服用。在現(xiàn)實(shí)生活中，有一部分青少年就是在不知情的情況下，被壞人蒙騙沾染上毒品的。我們要告戒青少年，不要相信“毒品能夠解除病痛”的說法。

資料：在年輕人中,五分之一的人群有機(jī)會接觸毒品。本次調(diào)查85%的人集中在21-35歲年齡段，在1539份有效問卷中，五分之一的人表示有機(jī)會接觸毒品，二十人中即有一人表示對毒品有興趣。此次調(diào)查表明，有兩成的被調(diào)查者有機(jī)會接觸毒品或者自己身邊就有吸毒者存在。男性接觸毒品的機(jī)會(22.9%)高于女性(15.6%)；自由職業(yè)者和普通體力勞動者(分別為30%和28.1%)高于其他職業(yè)群體(中高層管理人員14.8%，普通職員15.2%，服務(wù)人員17.3%，在校學(xué)生17.6%)；初中文化程度者(25.8%)高于擁有碩士、博士學(xué)歷者(11.9%)。

如果有機(jī)會接觸毒品，絕大多數(shù)人會堅(jiān)決抵制(82.2%)，3.4%者會因好奇而想試一試。在對毒品懷有“好奇”或“強(qiáng)烈興趣”的兩個群體中，分別有39.6%和61.5%者有機(jī)會接觸毒品，堪稱毒品高危人群。

資料：青少年已成為我國吸毒的主要高危人群。目前，全國登記在冊的105萬吸毒人員中，35歲以下的青少年占到了總數(shù)的72．2％。一毒品泛濫給國家經(jīng)濟(jì)造成了巨大損失。以每個吸毒者每天吸食0．3克海洛因計(jì)算，僅全國登計(jì)在冊的海洛因?yàn)E用者每年就至少消耗270億元人民幣。

男性吸毒人員80％有其他違法犯罪行為，女性吸毒人員80％從事賣淫活動。一些地區(qū)的搶劫、搶奪和盜竊案件中有60％甚至80％是吸毒人員所為。毒品問題已經(jīng)嚴(yán)重危害了社會治安的穩(wěn)定。

據(jù)衛(wèi)生部測算，目前全國艾滋病病毒感染人數(shù)約為84萬；檢測確認(rèn)的8萬多名艾滋病病毒感染者中，有63．7％因靜脈注射毒品而感染。

珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品

【教學(xué)目標(biāo)】：

1、知識目標(biāo)：通過活動和主題班會，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。

2、能力目標(biāo)：從自身做起，從現(xiàn)在做起，防微杜漸，遠(yuǎn)離毒品。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過觀看毒品的圖片，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遠(yuǎn)離毒品的意識。

【教學(xué)手段】：借助圖片、多媒體 【教學(xué)形式】：師生互動，交流 【教學(xué)過程】：

一、出示題目（珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品）

二、認(rèn)識毒品什么是毒品？《中華人民共和國禁毒法》第一章第二條規(guī)定：本法所稱毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因，以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。指鴉片、海洛因甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。從自然屬性講，這類物質(zhì)在嚴(yán)格管理下合理使用，具有臨床治療價(jià)值，那就是藥品；從社會屬性講，如果非正常需要而強(qiáng)迫性覓求，是這類物質(zhì)失去了藥品的本性，這類物質(zhì)就成了毒品。毒品是我國的習(xí)慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性（即成癮性）的藥品。而國際上習(xí)慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。我國政府非常重視禁毒斗爭，《禁毒法》第四條確定：禁毒工作實(shí)行以預(yù)防為主，綜合治理，禁種、禁制、禁販、禁吸并舉的方針。禁毒工作實(shí)行政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，社會廣泛參與的工作機(jī)制。

三、青少年已成為毒品的主要受害者據(jù)國家禁毒委員會統(tǒng)計(jì)，目前我國的吸毒者中，35歲以下青少年占全部吸毒者的85.1%。青少年吸毒的原因復(fù)雜多樣，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的勸誘、家庭和社會環(huán)境的影響等。但對毒品無知，是他們誤入毒海的一個最常見的原因。此外，還有醫(yī)源性因素等。

（1）對毒品無知、好奇。有一個初三年級的學(xué)生，為考個好高中，每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚，感覺很疲勞。這時(shí)，有人拿來一點(diǎn)“白粉”，告訴他：“吸了這個就能精神百倍?！焙⒆有乓詾檎婢臀?。結(jié)果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學(xué)習(xí)成績一落千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進(jìn)理想的中學(xué)，而是進(jìn)了戒毒所。一個年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒品，沒有人告訴我毒品有多可怕，我認(rèn)為吸毒和吸煙一樣?！庇幸幻贻p的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆]有毅力。他要以身試毒，為他人做出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我！”

（2）經(jīng)受不住他人、特別是“朋友”的勸誘。

青少年易受群體影響，盲目結(jié)成“哥們兒”或“姐們兒”關(guān)系，相互效仿。吸毒亦是如此，許多吸毒的青少年都說：“我是看見別人吸，自己才吸的”。“他們吸都沒事，我就嘗一點(diǎn)，以為不會出問題的。”

（3）尋求刺激。

原重慶市號稱“百萬富姐”的李某，為尋求刺激，追求不良時(shí)尚而染上毒癮，吸光了全部家產(chǎn)。昔日重慶市家喻戶曉的“第一火鍋女”，如今流浪街頭，一無所有。

（4）不健康的逆反心理。

有的孩子對老師、家長的告誡置若罔聞，越說毒品不能沾，他就越要去嘗嘗，最后是自食其果。

（5）家庭成員的不良影響。

父母吸毒的不良環(huán)境使子女吸毒者明顯增加，小小年紀(jì)便對生活失去信心甚至走上犯罪道路。

（6）尋求解脫。

有些人因承受不住環(huán)境的壓力，便想用毒品來麻醉自己，結(jié)果落進(jìn)萬丈深淵不能自拔。

四、社區(qū)不良環(huán)境是誘惑青少年吸毒的溫床按照社會學(xué)的劃分，學(xué)生一般生活在這樣三種環(huán)境中：家庭環(huán)境，學(xué)校環(huán)境，社區(qū)環(huán)境。因此，社區(qū)也被稱之為“第三環(huán)境”。

有一個年輕人吸毒成癮，很快就家徒四壁了，為了能繼續(xù)吸毒，他先把海洛因白送給鄰居四個12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后，每次不得不從他那里高價(jià)買毒品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。在一個社區(qū)中，只要發(fā)現(xiàn)有一個吸毒者，追下去，往往就能發(fā)現(xiàn)若干個吸毒者。

許多人難以理解為什么吸毒者比較集中，其實(shí)，這很簡單。吸毒者都知道，吸毒是違法的，而販毒是犯罪。吸毒的人，一般經(jīng)濟(jì)上是不堪重負(fù)的，他上了癮，要吸下去，就要發(fā)展新的吸毒者，把毒品以高價(jià)賣給其他人。如此滾雪球一樣，吸毒者的隊(duì)伍就越來越龐大。但他知道“吸毒違法，販毒犯罪”，所以他發(fā)展新的吸毒者首先要在同一個社區(qū)內(nèi)的朋友圈里尋找，這就是“直銷”。因此，有吸毒者的社區(qū)往往就是最值得警惕的社區(qū)。在這樣的社區(qū)里生活，更要提高對毒品的自我抵制能力，有稍一不慎，就會被“以販養(yǎng)吸”的吸毒者拉下水，陷入不能自拔的困境。在這樣的社區(qū)內(nèi)生活，只有一種方法是可取的：遠(yuǎn)離“毒朋友”，一旦發(fā)現(xiàn)了吸毒者，就告發(fā)他。這不僅僅是為了保護(hù)你自己，也是為了保護(hù)你的家人和朋友。

有這樣的家長，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛！”但過了一段時(shí)間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。云南南部的一個村寨，幾乎全村人都吸毒，而且，有20%的人已經(jīng)進(jìn)入“注射階段”，其他人都是海洛因和鴉片混合成癮者。他們個個身體消瘦，精神萎靡，再也拿不起鐮刀、扛不起鋤頭，全村土地荒蕪，死氣沉沉。城門失火，殃及池魚。但如果我們都把禁毒工作當(dāng)作自己的事情，一旦發(fā)現(xiàn)毒品之火，哪怕是一個苗頭，就緊緊配合政府有關(guān)部門，盡自己的力量去撲滅它，這就會造福于你的家人，也造福我們的國家。

五、預(yù)防——社會共同的行動據(jù)有關(guān)專家介紹，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點(diǎn)，首要的任務(wù)就是如何使青少年能夠主動地拒絕毒品。

目前，一個共識已在社會各界達(dá)成：教育——加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，才是根本途徑和出路。專家指出，青少年禁毒工作應(yīng)該是一個社會綜合治理的問題，各級黨委、政府以及全社會都應(yīng)關(guān)心和支持青少年禁毒。

《禁毒法》第十一條規(guī)定：國家采取各種形式開展全民禁毒宣傳教育，普及毒品預(yù)防知識，增強(qiáng)公民的禁毒意識，提高公民自覺抵制毒品的能力。第十二條規(guī)定：各級人民政府應(yīng)當(dāng)經(jīng)常組織開展多種形式的禁毒宣傳教育。從前年開始，國家禁毒委和教育部聯(lián)合開展“禁毒知識一堂課”活動，在全國大、中、小學(xué)校舉行專門的禁毒教育課，使每一位公民在走向社會前都接受毒品預(yù)防教育；同時(shí)，國家禁毒委員會辦公室和教育主管部門編印了毒品預(yù)防教育讀本及適合學(xué)生閱讀的禁毒系列叢書，并將之列為中學(xué)生課外讀物；去年，團(tuán)中央、國家禁毒委、民政部、中央綜治委預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組在全國范圍內(nèi)組織開展了“社區(qū)青少年遠(yuǎn)離毒品”行動；共青團(tuán)和婦聯(lián)分別組織開展了禁毒青年志愿者行動和“不讓毒品進(jìn)我家”活動，動員廣大青少年參加到禁毒行列中來；針對近年來新型毒品“搖頭丸”、冰毒的泛濫，國家禁毒委今年于2007年2月至7月開展的禁毒嚴(yán)打整治專項(xiàng)斗爭中，聯(lián)合有關(guān)部門，重點(diǎn)整治了歌舞娛樂場所，把對青少年吸毒的預(yù)防擺在十分重要的位置。如何對青少年中的流動人口開展有針對性的禁毒教育，依然是困擾預(yù)防青少年吸毒工作的難點(diǎn)所在。

有關(guān)專家指出，大量國內(nèi)外青少年禁毒教育成功的范例表明：學(xué)校教育依然是當(dāng)今禁毒最有效的形式。毒品預(yù)防教育應(yīng)該始終堅(jiān)持走從小抓起，從學(xué)校抓起的道路。如今，當(dāng)務(wù)之急是使學(xué)生在學(xué)校里就能比較全面直接地學(xué)到識毒、防毒的知識，從而在走向社會前增強(qiáng)對毒品的抵御力。此外，中國社會科學(xué)院的有關(guān)專家指出，宣傳教育的方式還可以多種多樣，要充分利用電視、廣播、報(bào)紙、雜志等大眾傳媒宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識，使防毒、禁毒的觀念深入人心，從而使廣大青少年自覺增強(qiáng)防毒的意識和決心。究竟如何攻克青少年禁毒教育這一難題，也許還有待于全社會在具體實(shí)踐中進(jìn)一步探索，但有一點(diǎn)必須肯定，對于生活在陽光雨露之中的孩子，“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”為好，所以，要想不為毒品所害，只有不沾染毒品，遠(yuǎn)離毒品。

別碰毒品

【教學(xué)目標(biāo)】：

1、知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，能正確了解毒品的來源，能知道毒品不僅可以來自于天然植物，而且隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人工合成的毒品越來越成為毒品的重要成員。

2、能力目標(biāo)：知道“是藥三分毒”，在平常的用藥過程中，能注意用藥安全。尤其是不要吃陌生人給的東西，不要輕易吃“營養(yǎng)品”。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：能自覺拒毒，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

【教學(xué)方法】：講解與學(xué)生討論為主、多媒體課件 【教學(xué)過程】：

多媒體：出示罌粟果、罌粟花、大麻、海洛因、鴉片、嗎啡、冰毒、搖頭丸、K粉等圖片思考：我們所講的毒品，一般從何而來？學(xué)生回答；教師可以依據(jù)多媒體所列圖示加以引導(dǎo)。

講解：毒品是一個龐大的家族，世界上的毒品種類已達(dá)600余種。毒品有兩大來源：一是從毒品原植物如罌粟、大麻和古柯葉中提煉，二是采用有關(guān)化學(xué)藥品合成。目前，世界上的毒品主要還是來自毒品原植物。當(dāng)今世界上的三大主要毒品產(chǎn)地，即“金三角”、“金新月”、“銀三角”，生產(chǎn)的毒品占全世界90%以上。

這三大毒品產(chǎn)地?zé)o一例外都是幾個國家的交界地，由于交通不便，各國政府鞭長莫及，再加上當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)落后，在山民們眼中罌粟種植和其他農(nóng)作物的種植沒有什么區(qū)別，而且罌粟的經(jīng)濟(jì)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他農(nóng)作物。特別是近年來，毒品價(jià)格在國際市場暴漲，種植罌粟就成為山民們發(fā)財(cái)致富的一條捷徑，因此罌粟種植面積不斷擴(kuò)大，生產(chǎn)的毒品品種也越來越多。所以要解決這些地方的毒品種植問題，難度非常大。

除此以外，毒品的化學(xué)合成更應(yīng)該引起我們的重視，不僅如此，我們每一個人在平時(shí)的用藥過程中要非常小心，因?yàn)?，就目前的人工合成毒品而言，有許多原先就是一般的治療藥物。這些人工合成的毒品，從自然屬性講，這類藥物在嚴(yán)格管理下合理使用，具有臨床治療價(jià)值，那就是藥品；從社會屬性講，如果非正常需要而強(qiáng)迫性覓求，是這類物質(zhì)失去了藥品的本性，這類物質(zhì)就成了毒品。而毒品是我國的習(xí)慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性（即成癮性）的藥品。而國際上習(xí)慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。

目前流行的人工合成毒品中原用于臨床的有：（1）海洛因。19世紀(jì)中期以后，為了解決嗎啡的成癮問題，人們開始研究新的鎮(zhèn)痛藥。1898年，德國拜爾化學(xué)公司以HEROIN（意為英雄和強(qiáng)大）為名生產(chǎn)一種高效麻醉品，并且大肆宣傳和推銷，但這種本來用來解決嗎啡成癮問題的新藥，卻是依賴性更加強(qiáng)的毒品，只要偶爾注射一兩次就會成癮。目前，海洛因已經(jīng)被世界各國列為“頭號毒品”，稱為“白色瘟疫”。

（2）杜冷丁。又名哌替啶，是人工合成的嗎啡替代用品，一般制成針劑，直到現(xiàn)在，作為醫(yī)療上的麻醉藥品，它在全球范圍內(nèi)被廣泛使用，但它同樣具有成癮性。

（3）鹽酸二氫埃托啡。這是我國在20世紀(jì)70年代新研制的一種高效麻醉鎮(zhèn)痛藥，多為片劑。20世紀(jì)80年代初在軍內(nèi)臨床使用，1991年后國內(nèi)正式使用，但不久就出現(xiàn)了大量濫用、依賴乃至中毒死亡的臨床病例，與之有關(guān)的刑事案件、中毒案件也時(shí)有發(fā)生，實(shí)踐證明，其成癮性比海洛因還強(qiáng)，因此被列入嚴(yán)格管制的麻醉藥品。

（4）美沙酮。又名美散痛、阿米酮，是一種合成的強(qiáng)效麻醉性鎮(zhèn)痛藥。20世紀(jì)60年代中期開始用于治療阿片類毒品依賴，但久用也能成癮，故也被列入麻醉藥品予以管制。可以肯定，隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)揮，科技的進(jìn)步，新的原本用于治病救人的藥品，最后卻成為新的毒品的案例不會就此結(jié)束，因此，希望每一位同學(xué)，在平時(shí)一定要謹(jǐn)慎用藥，減少用藥，要加強(qiáng)體育鍛煉，要知道，是藥三分毒?。「鼞?yīng)注意的是，在營養(yǎng)品市場魚龍混雜的今天，我們不要輕易購買一些吹噓得神乎其神的所謂營養(yǎng)保健品。

遠(yuǎn)離毒品 從小做起

【活動目的】：

通過活動，讓學(xué)生認(rèn)識毒品，了解毒品，并懂得遠(yuǎn)離毒品要從小開始，從小事做起。

【活動準(zhǔn)備】：

1、準(zhǔn)備寫有鴉片、大麻、海洛因、搖頭丸、冰毒的卡通頭套，學(xué)生排練小品。

2、各種毒品的圖片?！净顒舆^程】：

主持人：同學(xué)們，今天我們將開展“遠(yuǎn)離毒品 從小做起”的主題班會。先請大家看小品《毒品大聚會》。劇情簡介：（表演者戴著相應(yīng)的卡通頭套）毒品家族成員鴉片、大麻、海洛因、搖頭丸、冰毒圍坐在一起開大會。

鴉片：大家好，咱們家族很久沒開會了，今天難得聚在一起，要好好的聊聊了！

其他毒品：是呀是呀，大哥，您先說說吧！

鴉片：好吧！在咱們這個家族里，我可要算老大啦！想當(dāng)初，連一場戰(zhàn)爭都是以我的名字命名的。我的俗名叫“大煙”，是一種吸食后容易上癮的毒品。我的本領(lǐng)是讓人們體質(zhì)衰弱，精神頹廢，壽命大大的縮短。許多人還會因?yàn)檫^量使用我而引起急性中毒，或呼吸抑制而造成死亡。還記得清朝時(shí)期，就是因?yàn)槲业淖饔眉觿×怂乃　９?，這可是一件值得自豪的事情啊?。ㄟ呎f邊向大家展示圖片）

（眾毒品鼓掌）

大麻：大哥，您是風(fēng)光了一時(shí)，可現(xiàn)在好像抽大煙的人不多了。吸食大麻的人可是與日俱增啊！我能讓人們對別人產(chǎn)生敵意沖動或有自殺意愿，長期吸食我們大麻，還會誘發(fā)精神錯亂、偏執(zhí)和妄想，還會使人們思維遲鈍、木訥、記憶混亂??

（邊說邊向大家展示圖片）

海洛因：停！停！停！你就別吹了，我可是現(xiàn)代社會利用率最高的毒品。我們海洛因身價(jià)昂貴，但體積很小，能給人帶來更多的快感。其實(shí)，我們是強(qiáng)烈的中樞神經(jīng)系統(tǒng)抑制劑，會對人的生殖、神經(jīng)和腸胃系統(tǒng)造成嚴(yán)重?fù)p害。你那點(diǎn)作用哪能跟我比？越來越多的人為了我們妻離子散、家破人亡?。ㄟ呎f邊向大家展示圖片）

（大麻和海洛因都不服對方，開始爭執(zhí)起來）

冰毒、搖頭丸：哎！你們就別爭了，我倆還沒發(fā)話哪！你們爭個啥？（大麻和海洛因疑惑地看看他們，停了下來）我們是毒品家族的新寵，現(xiàn)在，你們?nèi)タ纯丛谀切蕵穲鏊?，有多少人不在享受我們帶來的快樂！而且我們還有辦法掩蓋自己的身份，逃過警察的眼睛，還能讓更多的青少年拜倒在我們的腳下。而且，我們對人體的危害比你們大多了。我們可以讓吸服者發(fā)狂，并引發(fā)反社會和暴力傾向，所以基本不用我們怎么費(fèi)力，人們都會自相殘殺。我們還能讓吸服者產(chǎn)生幻覺、心跳急促、情緒低落，還能嚴(yán)重?fù)p害人的肺、腎、肝、心臟等內(nèi)臟器官和大腦組織，并使其致命。（邊說邊向大家展示圖片）

鴉片：好了，大家別爭了，咱們可要一致對外，別自亂陣腳。咱們各有各的本事，各顯神通，才能所向披靡，無所畏懼！

海洛因：不過大哥，全世界都行動起來要禁毒，而且他們想出了很多辦法，更可怕的是他們已經(jīng)認(rèn)識到毒品對青少年的危害，經(jīng)常對他們進(jìn)行禁毒教育?。u頭丸：所以我們也要好好策劃策劃怎樣才能更好地偽裝自己，欺騙那些無知的孩子，在他們還沒有認(rèn)出我們之前就俘虜他們！

大麻：嗯，好的，咱們要群策群力，不讓人們的計(jì)劃得逞！（就在這時(shí)，幾個警察從天而降，他們一個個被束手就擒。）主持人：同學(xué)們，從這個小品中你得出了什么結(jié)論？同學(xué)：（回答，略）主持人：這個小品讓我們認(rèn)識到了毒品的真面目，告訴了我們一些毒品的知識，并且，我們還知道了毒品的危害。課件展示：毒品的危害——害自己：對身體的摧殘、對精神的折磨；

害家庭：妻離子散、家破人亡；

害社會：敗壞社會風(fēng)氣、誘發(fā)刑事犯罪。主持人：毒品的危害很嚴(yán)重，一旦沾染毒品，將會付出慘痛的代價(jià)。特別是我們青少年，正處于人生的轉(zhuǎn)折期，青春是每個人人生中最寶貴的階段。所以，我們要遠(yuǎn)離毒品，使自己健康成長。

請同學(xué)們按小組就坐，設(shè)計(jì)幾個遠(yuǎn)離毒品的方法，并用小品的形式表演出來。同學(xué)：（討論、排練、表演）主持人：在歡笑聲中，我們今天的班會就要接近尾聲了。我們用小品的形式展示了遠(yuǎn)離毒品的方法，如果演得不好，或者不對，我們還可以重頭來過。但如果在現(xiàn)實(shí)生活中，不小心嘗試了第一口，那么我們就會掉入痛苦的泥潭，將不可能重新來過。

因此，同學(xué)們，我們一定要從現(xiàn)在起，從小時(shí)候就培養(yǎng)良好的習(xí)慣，從拒絕第一口煙開始，從身邊的小事做起，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命！

第三篇：禁毒 —— 初中政治第三冊教案

禁毒 —— 初中政治第三冊教案

課

件004km.cn

禁毒知識教案

依法打擊毒品活動——增強(qiáng)法律意識

教學(xué)目標(biāo): 1.了解毒品是什么？它對人類有什么危害？認(rèn)識法律具體條文（《治安管理處罰條例》以及《刑法》）

2.對于毒品我們的態(tài)度就是“遠(yuǎn)離”。針對非法運(yùn)輸、買賣、存放、使用毒品和違反政府規(guī)定種植罌粟等毒品原植物行為我們可以依靠強(qiáng)有力的法律武器堅(jiān)決加以打擊。

3.當(dāng)今時(shí)代，販毒、吸毒依然是我們執(zhí)法者打擊的重點(diǎn)對象。為了祖國、人民利益請青少年從自己做起，遠(yuǎn)離毒品并奉獻(xiàn)自己的一份力量。

二.教學(xué)目的

通過本節(jié)課的將解釋每個學(xué)生能清楚認(rèn)識到“遠(yuǎn)離毒品”“增強(qiáng)法律意識”的重要性。這樣，未成年人依靠法律武器堅(jiān)決與違法犯罪行為作斗爭，為社會安定團(tuán)結(jié)局面貢獻(xiàn)一份力量。

三.設(shè)計(jì)思想

追溯過去，導(dǎo)致第一次鴉片戰(zhàn)爭的原因主要是清政府的腐敗，少數(shù)官員掌握國家大權(quán)之后為牟取暴利，不惜一切代價(jià)出賣祖國，使帝國主義強(qiáng)盜能輕而易舉的打通國門，傾銷大量鴉片，是軍隊(duì)紀(jì)律渙散，失去戰(zhàn)斗力；百姓也是生活在水生火熱之中，民不聊生。但中華民族是壓不垮的：曾以“茍利國家生死以，起因禍福避趨之?！奔捌涿癖姁蹏鵁崆榈牧謩t徐發(fā)起虎門硝煙歷史壯舉。

隨著時(shí)代推移，毒品危害并沒有消失，一些不法分子利用隙縫采取卑劣的手段還在侵蝕人們的心靈，他們無孔不入，甚至對處于成長發(fā)育階段的未成年人下毒手。這又一次激起全社會強(qiáng)烈地憤慨，每個中國人民深知“誓以抵制毒品危害”的重要性，讓不法分子的陰謀不能得逞。

十五大時(shí)，江澤民總書記繼承和發(fā)展毛澤東思想、鄧小平理論，首次提出“依法治國”基本方略，就是廣大人民群眾在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，保證國家各項(xiàng)工作依法進(jìn)行。對違法犯罪行為作嚴(yán)厲的懲治，從而建設(shè)一個幸福的美好的家園凈土。

新時(shí)期執(zhí)法部門工作人員做出許多英勇搏斗的實(shí)際，一再傳為歷史佳話。他們給青少年樹立很好的榜樣。不過，與毒品作斗爭是場持久之戰(zhàn)，需要長期不斷的與之抗衡，希望有一天會看到一個無污染、和平的世界。

四.課前準(zhǔn)備

.幻燈片（近代史上禁煙宣傳資料、有關(guān)毒品的圖片以及物質(zhì)結(jié)構(gòu)剖析它對人類的危害性）

2.錄像片（《東方110》：緝毒警察大隊(duì)如何擒拿販毒團(tuán)伙的現(xiàn)場紀(jì)實(shí)）

3.法律宣傳小組小品表演排練

五.教學(xué)方法

.講授式

2.多媒體設(shè)備適當(dāng)配合 3.啟發(fā)式

六.教學(xué)重點(diǎn)

嚴(yán)厲打擊有關(guān)毒品違法犯罪活動

七.教學(xué)難點(diǎn)

教育對象缺乏社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，容易經(jīng)受不了各種誘惑，所以正確引導(dǎo)尤為重要.八.教學(xué)過程

（一）回顧歷史（展示虎門硝煙幻燈片）

教師介紹歷史背景，中國近代史上的恥辱教訓(xùn)，人民飽受磨難，鴉片使軍隊(duì)、百姓不能自拔，迷失自我，個個吸毒后精神萎靡，打仗失去戰(zhàn)斗力，就像海浪后泛起的泡沫。究竟什么是毒品？它為什么有如此危害性？

（幻燈片展示毒品種類及由來）表面漂亮的罌粟花粗略加工后變成俗稱“大麻”物質(zhì)，據(jù)報(bào)道，在精煉后能制成海洛因（俗稱“四號”）、搖頭丸、冰毒等毒性強(qiáng)的非法物質(zhì)。一旦接觸這種物質(zhì)，就立刻上癮，接而導(dǎo)致死亡。因?yàn)槿绻澈?，對人腦中樞神經(jīng)有強(qiáng)烈興奮的幻覺，從而胡作非為。例如，華東師大一位是生物科學(xué)院研究生XX年分配到上海市某毒品研究所工作，雖然他對毒品知識了解甚多，但由于好奇心驅(qū)使，埋下禍根。有一次，他趁同事不注意，心想“都說毒品很可怕，他到底是什么滋味，接此時(shí)機(jī)嘗試一下?！苯Y(jié)果，就那么一點(diǎn)白色粉末狀的物質(zhì)是他不能自拔。由于吸毒過度成癮于XX年7月在醫(yī)院不治身亡。這個令人毛骨悚然的案例，給每個人都敲響了警鐘。事例不僅喪失了一條人命，而且把死者整個家庭搞得支離破碎。

就是因?yàn)槎酒返奈：Γ股痛私K結(jié)；

就是由于毒品的存在，使原本幸福的家庭土崩瓦解；反之，就是因?yàn)槎酒返奈：Γ谷嗣駡?jiān)定信念與之抗衡；

就是由于毒品的存在，使我們更加珍惜生命。

請遠(yuǎn)離毒品!警惕毒品的侵蝕！警鐘長鳴！

比如一代球星馬拉多納的職業(yè)生涯也葬送在毒品上，依照他的足球天賦本可以創(chuàng)造多項(xiàng)前人未有的紀(jì)錄，但由于隨便不謹(jǐn)慎的思想問題，走上一條不歸之路，直至受到群眾地唾罵，連妻子也離他而去。同學(xué)們，“一失足，千古恨?！?/p>

請看紀(jì)實(shí)片（毒品的嚴(yán)重危害性）

（二）小組討論

.請各位同學(xué)思考一下，對毒品的危害性，我們應(yīng)采取什么態(tài)度？

2.課前準(zhǔn)備情景小品表演

3.要求寫一片題目為《遠(yuǎn)離毒品》的宣傳小作文

（三）播放搜集紀(jì)錄片———刑警803如何英勇擒拿販毒團(tuán)伙的現(xiàn)場紀(jì)實(shí)

.觀看后，請小組代表談?wù)勛约旱目捶?/p>

2.由教師引導(dǎo)用法律武器來制裁犯罪分子?！吨伟补芾硖幜P條例》規(guī)定非法行為有多種類型。其中，它嚴(yán)厲規(guī)定禁止:

a.違反政府規(guī)定種植罌粟等毒品原植物

b.非法運(yùn)輸、買賣、存放、使用罌粟殼；

例如，某家火鍋店在其經(jīng)營的食物當(dāng)中就因?yàn)閿[放罌粟殼而遭到法律的追究。一般來說，《條例》有三種處罰手段：警告、罰款、拘留。

《刑法》規(guī)定：實(shí)施販毒數(shù)量在一定范圍將受到刑罰處罰。

見《刑法》中具體說明。

（四）暢想未來（總結(jié)）

我國現(xiàn)處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，需要一個安定、團(tuán)結(jié)的政治局面，但總有一些犯罪分子想目前擺在我們中國人民面前還有許多問題，國內(nèi)的犯罪數(shù)量并未減少，反而逐漸增多。利用各種手段來加以破壞。

對于這種情況，我們堅(jiān)信通過全社會的努力不讓任何可疑分子有機(jī)可趁，依靠相互信任、眾志成城一定能阻擊各個可疑犯罪渠道。最終看到一個無污染、人民共享美好和平的世界。

課

件004km.cn

第四篇：初中禁毒教案之六

初中禁毒教案之六

提高警惕 預(yù)防毒品

萬新才 李寶安 陳進(jìn)軍

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識與技能：了解青少年時(shí)期的生理心理特點(diǎn)，進(jìn)一步認(rèn)清青少年染毒的危害，掌握必要的防毒知識和拒毒技巧。

2、過程與方法：通過對青少年吸毒上癮的原因的分析和學(xué)會拒絕毒品的方法介紹，使學(xué)生能認(rèn)清關(guān)于吸毒的一些謬誤，不受毒品的誘惑，引導(dǎo)學(xué)生以自己的實(shí)際行動保護(hù)自己不受毒品侵害。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的防毒意識，幫助學(xué)生逐步形成遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品的人生態(tài)度，從內(nèi)心憎恨毒品 【課前準(zhǔn)備】

1、把學(xué)生分成若干組，便于課堂討論。

2、布置學(xué)生找一些能反映青少年拒毒技巧的案例或漫畫?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】青少年抵制毒品的方法 【教學(xué)難點(diǎn)】如何抵制毒品，健康成長 【教學(xué)方法】講授法、討論法、案例分析法 【教學(xué)過程】

導(dǎo)入新課：青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍和后備軍，是未來社會的中堅(jiān)。國家強(qiáng)盛、民族興旺、社會進(jìn)步的歷史責(zé)任義不容辭地落在青少年身上。由于當(dāng)今毒品泛濫，青少年對毒品缺乏足夠的認(rèn)識和了解，一些青少年抵御不住毒品的誘惑，從而墜入吸毒的深淵。因此，青少年更應(yīng)該培養(yǎng)健康的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，珍愛生命，拒絕毒品。請同學(xué)們以小組為單位，共同討論有哪些抵制毒品的方法和技巧。（時(shí)間3分鐘）。結(jié)束后每組派代表就本組的討論情況發(fā)言交流。

教師板書并歸納：

一、提高警惕是避免受到毒品侵害的前提

誘使人們吸毒的原因有很多，我們上節(jié)課已對此作了分析。新型毒品之所以容易被青少年接受，是因?yàn)楹Ｂ逡虻葌鹘y(tǒng)毒品多采用針管注射的方法吸食濫用，青少年尤其是未成年人對注射的方式有一定的抵觸和排斥感，但新型毒品多為藥丸，直接含服或溶化在飲料、啤酒中服用，同時(shí)，新型毒品大多為片劑或粉末，做工精美，形狀新穎，顏色鮮亮，并且都有很好聽的名字，比如稱為“藍(lán)精靈”“白天使”“蝴蝶”等，這些毒品在外觀和稱呼上極易被青少年接受。很多未成年人在不知不覺中容易放松警惕，極易染上毒癮。

所以，拒絕毒品首先要求我們要提高警惕，這是避免受到毒品侵害的前提。提高警惕要求我們必須牢記“四個知道”一要知道什么是毒品；二要知道吸毒易成癮，難于戒斷；三要知道毒品的危害；四要知道涉毒違法犯罪要受到法律制裁。

二、青少年抵制毒品的方法

1、構(gòu)筑拒毒心理防線

⑴、正確把握好奇心，抵制不良誘惑。好奇心是青少年的共同特點(diǎn)，對于沒有體驗(yàn)的東西，總有一種躍躍欲試的愿望，但是，一定要辨明是非，正確把握好奇心。面對毒品，應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)和了解有關(guān)毒品的知識和危害，對待毒品，一定要態(tài)度鮮明，千萬不要心存僥幸，以好奇為理由去嘗試，千萬不要吸第一口。

⑵、要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。青少年面對身邊的不良誘惑能堅(jiān)決說不，就算有叛逆心理作祟，也要分清是非，擺明立場。當(dāng)別人用毒品來引誘你時(shí)，一定要意志堅(jiān)定，堅(jiān)決拒絕。堅(jiān)決抵制毒品的誘惑。

⑶、要正確對待挫折和困難。青少年要善于聽取父母老師合理的建議，不斷形成正確的人生觀和價(jià)值觀。在人生成長的過程中，遇到困難和挫折都是正常的，要正確對待。我們可以試著和父母、老師、同伴溝通，或者聽聽自己喜歡的音樂，參加自己喜歡的體育活動等，分散你的注意力，排除煩惱。千萬不要用毒品來麻醉自己，逃避現(xiàn)實(shí)、回避困難，從而走上毀滅之路。要相信挫折和困難是暫時(shí)的，戰(zhàn)勝挫折和困難是寶貴的人生財(cái)富。

2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

（1）不吸煙，不喝酒。吸煙、喝酒不利于青少年的健康成長。吸煙、喝酒的不良行為往往是沾染毒品的第一步。對于涉世不深的青少年來說，吸煙、飲酒的年齡越早，越有可能沾染毒品。所以，遠(yuǎn)離毒品，首先要從遠(yuǎn)離煙酒做起。（2）不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所。一些歌廳、舞廳、迪廳、酒巴、游藝廳 2 等娛樂場所是一些毒品違法犯罪活動的多發(fā)地點(diǎn)，如果青少年經(jīng)常涉足這些場所，就容易沾上不良習(xí)慣，甚至可能會染上毒品。

（3）慎重交友。“近朱者赤、近墨者黑”。一些青少年在交友中良莠不分，在所謂講哥們、姐們義氣、虛榮心的驅(qū)使和同伴的影響下，很容易沾染毒品。一些毒販為了拉人下水，千方百計(jì)和你交朋友，想盡一切辦法和借口來誘人吸毒。所以，大家在交友時(shí)要慎重，交好友、益友，不交損友、濫友，千萬不能盲目從眾。

（4）、養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。青少年應(yīng)吃苦耐勞，艱苦奮斗，不要一味地與他人攀比吃穿，貪圖吃穿，追趕時(shí)髦。當(dāng)青少年過分追求物質(zhì)時(shí)，容易被壞人所利用，逐步走向吸毒的深淵。

3、追求健康、幸福的生活。

（1）珍愛生命，做健康健全的人。生命對于每一個人來說，只有一次。生命不僅屬于你自己，而且屬于你的父母、親人，屬于社會。一旦沾染上毒品，你將會成為毒品的奴隸，失去健康，失去人格，甚至生命。

（2）、嚴(yán)于律己，做潔身自好的人。青年時(shí)期是人一生中最美好的時(shí)期，青少年要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，始終保持對人生積極、樂觀的態(tài)度，始終保持積極向上、健康有為的精神狀態(tài)，遠(yuǎn)離歌廳、舞廳、迪廳、酒吧、游藝廳等娛樂場所，以自愛之心、自知之明、自制之力來遠(yuǎn)離吸毒者，防止被引誘、被欺騙而沾染毒品。

（3）敢于擔(dān)當(dāng)，做對社會有用的人。青少年應(yīng)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，對自己的生命負(fù)責(zé)、對生活負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。吸毒不僅危害個人，而且危害家庭和社會，同一切毒品違反犯罪行為做斗爭，人人有責(zé)。青少年要從自己做起，還要積極參與學(xué)校、社區(qū)開展的禁毒活動。拒絕毒品，就是實(shí)實(shí)在在的愛國，就是為社會做貢獻(xiàn)。

4、防范毒品小妙招。⑴、直截了當(dāng)法

在不良誘惑面前，堅(jiān)定自己的意志，學(xué)會說“不”就顯得非常重要。

拒絕是一種藝術(shù)，更是一種態(tài)度，生活中如果我們遇到不良誘惑，我們該如何拒絕呢？請每位同學(xué)想出三種你認(rèn)為最有效的拒絕方式。

多媒體：最有效的拒絕方法：

①語言表達(dá)：堅(jiān)定地說“不”；說“不”并加以重復(fù)；說“不”，并說出一種理由；說“不”，并說出一種借口；說“不”，并給出另外一種選擇；說“不”，并以一句玩笑了之。②非語言表達(dá)：沉默拒絕；后退，搖頭；皺眉，并做出厭惡的面部表情；離開。

⑵、金蟬脫殼法 ⑶、及時(shí)報(bào)告法 ⑷、主動出擊法 ⑸、秘密報(bào)案法

——讓學(xué)生表演這些小妙招；

5、青少年預(yù)防毒品的十條戒律 不吸煙，更不要隨便接受別人的贈煙； 切莫入賭場，也不要為解除疲乏，亂服興奮藥； 千萬不要為了減肥和美麗去吸毒；

不買無行醫(yī)執(zhí)照的私醫(yī)的藥，也不要隨便接受別人的贈藥； 遇事冷靜，心境坦然，切不可被人激將而吸毒； 切忌盲目崇拜和模仿大款而吸毒；

千萬不學(xué)西方的糜爛生活方式和不健康的影視作品； 江湖義氣不可學(xué)，仗義里面有學(xué)問； 不要輕易使用和濫用鎮(zhèn)靜藥品；

潔身自愛、意志堅(jiān)強(qiáng)、不圖虛榮、不交損友。

最后我們來看一段快板:說毒品來道毒品,毒品真是害人精；一朝被它沾染上,好比毒蛇纏上身；毒癮發(fā)作苦難言,丑態(tài)百出難自尊；為買毒品毀家財(cái),換來白粉毒自身；道德法律全不顧,絲毫沒有羞恥心；只要能夠過把癮,當(dāng)豬當(dāng)狗也甘心；毒品又是吸血鬼,吸干鮮血百病生；骨瘦如柴無人要,死亡逼近細(xì)無聲；勸君遠(yuǎn)離毒魔鬼,寶貴生命要自珍；莫把前程當(dāng)兒戲,人生難得幾回春；罌花美麗別欣嘗,對毒莫存好奇心；人生道路多坎坷,一朝失足千古恨；禁毒忠言要牢記,誠告南來北往人?！景鍟峋V】：

教案

六、提高警惕 預(yù)防毒品

一、提高警惕是避免受到毒品侵害的前提

二、青少年抵制毒品的方法

1、構(gòu)筑拒毒心理防線

2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

3、追求健康、幸福的生活。

4、防范毒品小妙招

5、青少年預(yù)防毒品的十條戒律 【課堂小結(jié)】

面對毒品的誘惑，我們一定要提高警惕，要建立堅(jiān)固的心理防線，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，追求健康、幸福的生活。既要增強(qiáng)自己自控能力，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去抵御毒品。同時(shí)，也要掌握一些防毒拒毒的方法和技巧，遠(yuǎn)離毒品，讓自己健康快樂地成長！

【課外延伸】當(dāng)有人引誘你接觸毒品的時(shí)候，你應(yīng)該怎么做？

第五篇：初中禁毒主題班會教案

《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》主題班會教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1、初步了解毒品的種類以及對人類的危害，遠(yuǎn)離毒品。

2、學(xué)會運(yùn)用有效途徑自覺抵制毒品影響，并做好力所能及的宣傳工作。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

對毒品的認(rèn)識不在于其種類或分類，關(guān)鍵在于要讓學(xué)生認(rèn)識到毒品的“癮癖”性，毒品使人成癮，所形成的精神麻醉與精神依賴，毒品的最可怕所在。了解戒毒的艱辛。幫助學(xué)生分析染上毒癮的心理。

三、教學(xué)方法

講授法、討論法

四、教學(xué)課時(shí)

1課時(shí)

五、教學(xué)過程

（一）情境導(dǎo)入

1、繚繞山間的云霧向初升的太陽徐徐爬升，漫山雪白、淡紫、嫣紅的花朵 搖曳在亞熱帶的熏風(fēng)中，奔放而妖冶，一股微甜苦香的氣息迷漫在空氣里。同學(xué)們，看到這些圖片你有什么想說的嗎？(放映圖片，師配音介紹)生：美??

師：剛才同學(xué)們對這成片成片美艷的花贊嘆不已，可是它卻被人們稱為 ——“罪惡之花”(課件)。說起它的學(xué)名，你一定不會陌生——充滿誘惑卻飽含毒汁，可以令人致命的罌粟花。

（二）初知毒品

1、什么是毒品

師：那么，你知道什么是毒品嗎？(指生說，配以圖片)生：（略）

師：是啊，毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因，以及國家 規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。(播放VCD：《青少年教育》剪輯5’35”—7’35”)師：你知道這些毒品有什么危害嗎？ 生：（略）師：（1）鴉片又稱煙土，屬天然罌粟類植物碩果的漿汁干燥后形成棕褐色膠 狀固體。這種毒品具有致成癮性，長期濫用可產(chǎn)生藥物依賴及導(dǎo)致其他身心疾病，過量使用可引發(fā)呼吸抑制。

（2）海洛因因俗稱“白粉”，是一種高毒性的鴉片類化合物。其成癮性和 毒性比嗎啡強(qiáng)4—5倍。吸食、注射海洛因比吸食鴉片更容易上癮，隨著使用毒 品時(shí)間的延長，癮君子們需要越來越多的毒品才能產(chǎn)生原來的精神效應(yīng)。濫用海洛因的危害有：急性中毒，不及時(shí)搶救會導(dǎo)致死亡；傳播艾滋病、多種性病和傳染??；扭曲人格，敗壞道德，使吸食者走向犯罪。

（3）冰毒使中樞神經(jīng)興奮劑，濫用時(shí)可精神亢奮，運(yùn)動明顯增加，可誘發(fā) 暴力行為和刑事犯罪。大劑量、長期使用病毒可致精神失常、易怒、行為失控甚至發(fā)生自殺和傷人行為。

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2、毒品的分類

毒品的分類方法有很多，從不同的角度進(jìn)行不同的分類： 從不同的角度分類

（1）根據(jù)國際公約的有關(guān)規(guī)定，毒品可分為：麻醉藥品、精神藥品（2）從毒品來源和生產(chǎn)方法，毒品可分為：天然毒品、合成毒品

（3）毒品對人體的作用，毒品可分為：麻醉劑、抑制劑、興奮劑、鎮(zhèn)靜劑和致幻劑。

（4）毒品對人的危害程度，毒品可分為：軟性毒品、硬性毒品

（三）案例分析

1、學(xué)生講述因吸毒而引發(fā)的悲劇。

毒品對人體的危害真大，毒品這個“白色魔鬼”，正瘋狂伸出罪惡的魔掌 殘害人類！輕則傾家蕩產(chǎn)，重則家破人亡，更有甚者染上這個“白色惡魔”，最后橫尸街頭。同學(xué)們，你搜集到了哪些真實(shí)故事，能給大家講一講嗎？

2、老師這兒也有一段真實(shí)VCD，有一些花樣年華的青少年，為了吸毒卻走 上了一條犯罪的道路，這究竟是怎么一回事，一起來看——

(播放剪輯過的VCD：《青少年教育》12’00”—14’45”)

3、看著一張張后悔、沮喪的臉，冰冷無情的監(jiān)獄里，那一聲聲撕鳴，吼叫 的聲音，你有什么想說的嗎？

小結(jié)：一個又一個無知、輕浮、暴躁的青少年，本該享受美好人生所帶來 的家庭溫馨，社會關(guān)愛和好友相拌，但是似長大卻又未長大的他們在好奇心的屈服下，走入了黑暗與死亡的殿堂，帶給他們的只有痛苦和家破人亡。

（四）討論交流

1、這白色惡魔讓她走上了一條不歸路。其實(shí)，像這樣的人和事在我們中 國，甚至整個世界中還有為數(shù)不少。(出示全世界以及中國目前吸毒者的人數(shù))

2、看了這兩個觸目驚心的數(shù)字，你有什么要說嗎？(指生說)

3、毒品既然如此可怕，為什么還有那么多人沾染毒品？他們是怎樣染上 了毒癮呢？讓我們來聽一聽吸毒者的自白吧。請閱讀“報(bào)告會”中的故事。

讀了這些人的自白后，你覺得他們是怎樣染上毒癮的呢？

（五）自主選擇，向毒品宣戰(zhàn)

1、剛才我們看到的是我們的國家和政府對毒品進(jìn)行了嚴(yán)厲的打擊，讓我 們大快人心。那作為青少年，我們該怎樣用實(shí)際行動向這可惡的毒品宣戰(zhàn)呢？(生討論)

2、剛才，同學(xué)們說得頭頭是道，可是我們的身邊還是有一些青少年卻沒有這么幸運(yùn)。一個個社會問題，家庭問題，交友問題讓他們誤入歧途，由于 好奇，由于父母、老師的一句責(zé)備，由于一時(shí)之氣，走進(jìn)了網(wǎng)吧，那些充滿了烏煙瘴氣的地方，毒販們步步逼近，吸引著，吸引著讓他們上鉤，最終，毒品讓他們擺脫不了這種感覺，從此他們就這樣將美好的前程雙手拱讓了。讓我們警記那一張張包含淚水的臉，警記那一張張邪惡的臉，引以為鑒，做一個遠(yuǎn)離毒品的人。

(播放VCD：《青少年教育》剪輯21’20”—27’10”)

（六）課外延伸，實(shí)踐作業(yè)

同學(xué)們，毒品既然是人見人恨的惡魔，那么，我們就應(yīng)該勇敢地行動起來，向毒品說不，向毒品宣戰(zhàn)！

1、創(chuàng)作一幅反毒、禁毒宣傳畫。(課件：反毒、禁毒宣傳畫)

2、和小伙伴合作，設(shè)計(jì)一項(xiàng)反毒、禁毒的宣傳活動。

（七）小結(jié)：

同學(xué)們，行動起來，加入到反毒、禁毒的行列中去，讓悲劇不再重演，讓我們的身心更健康，讓祖國更強(qiáng)大，讓世界更美好！(播放VCD：《青少年教育》剪輯27’10”—27’36”)