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      H1N1流感預(yù)防教育教案

      時(shí)間:2019-05-13 21:47:44下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:H1N1流感預(yù)防教育教案

      H1N1流感預(yù)防教育教案

      水集中心小學(xué)一年級(jí)一班 教學(xué)目標(biāo)

      1、掌握甲型H1N1流感的主要癥狀;有目的有針對(duì)性地進(jìn)行科學(xué)防護(hù)。

      2、明確甲型H1N1流感可防可控可治的客觀依據(jù);消除驚慌恐懼心理。

      3、掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施,以穩(wěn)定心理將預(yù)防控制治療三位一體的甲型H1N1流感科學(xué)防護(hù)落到實(shí)處。教學(xué)重點(diǎn):

      甲型H1N1流感有什么臨床癥狀、在學(xué)校里如何預(yù)防甲型H1N1流感、平時(shí)注意加強(qiáng)什么方面的飲食。教學(xué)難點(diǎn):

      甲型H1N1流感與豬流感、禽流感、人流感之間的關(guān)系;如何以積極的態(tài)度去面對(duì)。教學(xué)方法:學(xué)習(xí)與交流 教學(xué)目標(biāo)實(shí)施措施

      1、廣泛搜集網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、影視等圖文資料。

      2、精細(xì)整理改造可利用的圖文資料。教學(xué)過(guò)程

      一、了解甲型H1N1流感的主要癥狀。

      1、發(fā)熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、身體痛、頭痛、發(fā)冷、疲勞困倦無(wú)力;

      2、有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐;

      3、重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。

      二、了解甲型H1N1流感是可防可控的。

      1、眼下暫無(wú)疫苗預(yù)防,但幾個(gè)月后疫苗很快就會(huì)進(jìn)入防疫領(lǐng)域發(fā)揮作用;

      2、目前快速檢測(cè)技術(shù)、手段已廣泛用于醫(yī)院、港口、機(jī)場(chǎng)、車站和出入境關(guān)卡監(jiān)測(cè)、篩查、確診。

      3、清熱解毒的抗流感病毒藥物與樂(lè)觀穩(wěn)定的情緒和心理、必要的科學(xué)防護(hù)措施均可起到一定的有效作用。

      三、應(yīng)對(duì)甲型H1N1流感的科學(xué)防護(hù)措施。

      1、三避免:

      ①避免到人群擁擠場(chǎng)所扎堆; ②不要隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛;

      ③避免密切接觸流感樣帶癥狀者,特別是來(lái)自美國(guó)、墨西哥來(lái)的人。

      2、五做到(核心是:注意個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣)

      ①做到睡眠充足;

      ②做到攝入足夠、齊全、豐富的營(yíng)養(yǎng)(肉、蛋、奶、米面與新鮮蔬菜水果);養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,嚴(yán)把病從口入這一關(guān):如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等。

      ③做到堅(jiān)持合理鍛煉身體;

      ④做到勤用肥皂洗手,尤其飯前、便后、咳嗽、噴嚏后;養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡的好習(xí)慣。

      ⑤做到遠(yuǎn)離或避開(kāi)不加防護(hù)的咳嗽、噴嚏者,自己打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾等遮掩口鼻,并將用過(guò)的紙巾等及時(shí)丟入垃圾箱桶,然后用肥皂清洗雙手。

      ⑥做好廁所、走道等校內(nèi)場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生工作,保持房間通風(fēng)透氣,衛(wèi)生良好。

      3、一及時(shí)

      發(fā)現(xiàn)癥狀,及時(shí)就醫(yī),并要到正規(guī)大醫(yī)院就醫(yī);同時(shí)注意休息、多喝水。

      4、一穩(wěn)定

      情緒樂(lè)觀,心理穩(wěn)定,切忌驚慌。

      四、作業(yè):甲型H1N1流感我不怕

      預(yù)防手足口病教案

      水集中心小學(xué) 一年級(jí)一班 一教學(xué)目標(biāo):

      1、了解手足口病的傳染方式、發(fā)病癥狀。

      2、能說(shuō)出預(yù)防疾病的方法。

      3、增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防疾病的意識(shí).二、教學(xué)準(zhǔn)備: 手足口病的教學(xué)掛圖、收集有關(guān)此病的資料.三、教學(xué)過(guò)程:

      1、疾病概述該病傳播方式多樣,以通過(guò)人群密切接觸傳播為主。病毒可通過(guò)唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過(guò)飛沫傳播;如接觸被病毒污染的水源,亦可經(jīng)水感染;門(mén)診交*感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。手足口病分布廣泛,無(wú)明顯的地區(qū)性;四季均可發(fā)病,以夏秋季高發(fā)。本病常呈暴發(fā)流行后散在發(fā)生;流行期間,學(xué)校易發(fā)生集體感染,家庭也亦可發(fā)生聚集發(fā)病現(xiàn)象。該病傳染性強(qiáng),傳播途徑復(fù)雜,在短時(shí)間內(nèi)可造成較大規(guī)模流行。

      2、預(yù)防措施 討論:怎樣預(yù)防手足口病的傳染(飯前便后要洗手不喝生水,不吃生冷食物不去人多的公共場(chǎng)合多吃蔬菜和新鮮的水果多運(yùn)動(dòng)增加抵抗疾病的能力了解洗手的正確順序:正確的洗手方法是個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要內(nèi)容之一,能有效的防止腸道病毒的傳播。在與患者接觸后,觸摸眼、口、鼻前,打噴嚏或咳嗽后,如廁后,戴口罩前及摘口罩后,接觸公共設(shè)施如扶手、門(mén)柄、電梯按鈕、公共電話后、從外面回家后等均應(yīng)及時(shí)洗手。推薦五步洗手法:濕、搓、沖、捧、擦,把好“手”關(guān),教會(huì)學(xué)生正確洗手方法。

      一、濕在水龍頭下把手淋濕,擦上肥皂或洗手液。

      二、搓:手心、手臂、指縫相對(duì)搓揉20秒。

      (一)掌心相對(duì),手指并攏相互摩擦。

      (二)手心對(duì)手背沿指縫相互搓擦,交換進(jìn)行。

      (三)掌心相對(duì),雙手交叉沿指縫相互摩擦。

      (四)一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)行。

      (五)彎曲各手指關(guān)節(jié),在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)行。

      (六)搓洗手腕,交換進(jìn)行。

      三、沖 用清水把手沖洗干凈。

      四、捧用清水將水龍頭沖洗干凈,再關(guān)閉水龍頭。

      五、擦用干凈的毛巾擦干,或烘干機(jī)烘干。

      六、延伸活動(dòng)

      將所述的預(yù)防方法用圖畫(huà)的形式畫(huà)出來(lái),并用簡(jiǎn)單文字寫(xiě)出圖畫(huà)內(nèi)容,制成宣傳品。

      第二篇:H1N1流感預(yù)防教育教案[小編推薦]

      H1N1流感預(yù)防教育教案

      [教學(xué)目標(biāo)]

      1、掌握甲型H1N1流感的主要癥狀;有目的有針對(duì)性地進(jìn)行科學(xué)防護(hù)。

      2、明確甲型H1N1流感可防可控可治的客觀依據(jù);消除驚慌恐懼心理。

      3、掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施,以穩(wěn)定心理將預(yù)防控制治療三位一體的甲型H1N1流感科學(xué)防護(hù)落到實(shí)處。[教學(xué)目標(biāo)實(shí)施措施]

      1、廣泛搜集網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、影視等圖文資料。

      2、精細(xì)整理改造可利用的圖文資料。

      [教學(xué)線索] 聚焦導(dǎo)入——師生互動(dòng)(教師提出問(wèn)題—學(xué)生:思考、討論、交流—回答—補(bǔ)充—師生共同歸納小結(jié))——問(wèn)題解決,目標(biāo)指向完滿達(dá)成。

      [教學(xué)過(guò)程]

      一、了解甲型H1N1流感的主要癥狀。

      1、發(fā)熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、身體痛、頭痛、發(fā)冷、疲勞困倦無(wú)力;

      2、有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐;

      3、重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。

      二、了解甲型H1N1流感是可防可控的。

      1、眼下暫無(wú)疫苗預(yù)防,但幾個(gè)月后疫苗很快就會(huì)進(jìn)入防疫領(lǐng)域發(fā)揮作

      2、目前快速檢測(cè)技術(shù)、手段已廣泛用于醫(yī)院、港口、機(jī)場(chǎng)、車站和出入境關(guān)卡監(jiān)測(cè)、篩查、確診。

      3、清熱解毒的抗流感病毒藥物與樂(lè)觀穩(wěn)定的情緒和心理、必要的科學(xué)防護(hù)措施均可起到一定的有效作用。

      三、應(yīng)對(duì)甲型H1N1流感的科學(xué)防護(hù)措施。

      1、三避免:

      ①避免到人群擁擠場(chǎng)所扎堆;

      ②不要隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛;

      ③避免密切接觸流感樣帶癥狀者,特別是來(lái)自美國(guó)、墨西哥來(lái)的人。

      2、五做到(核心是:注意個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣)

      ①做到睡眠充足;

      ②做到攝入足夠、齊全、豐富的營(yíng)養(yǎng)(肉、蛋、奶、米面與新鮮蔬菜水果);養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,嚴(yán)把病從口入這一關(guān):如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等。

      ③做到堅(jiān)持合理鍛煉身體;

      ④做到勤用肥皂洗手,尤其飯前、便后、咳嗽、噴嚏后;養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡的好習(xí)慣。⑤做到遠(yuǎn)離或避開(kāi)不加防護(hù)的咳嗽、噴嚏者,自己打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾等遮掩口鼻,并將用過(guò)的紙巾等及時(shí)丟入垃圾箱桶,然后用肥皂清洗雙手。

      ⑥做好廁所、走道等校內(nèi)場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生工作,保持房間通風(fēng)透氣,衛(wèi)生良好。

      3、一及時(shí)

      發(fā)現(xiàn)癥狀,及時(shí)就醫(yī),并要到正規(guī)大醫(yī)院就醫(yī);同時(shí)注意休息、多喝水。

      4、一穩(wěn)定

      情緒樂(lè)觀,心理穩(wěn)定,切忌驚慌。

      第三篇:預(yù)防甲型H1N1流感

      預(yù)防甲型H1N1流感

      雖然此次流感的跡象表明:甲型H1N1流感更愛(ài)侵襲中青年人。但流感來(lái)勢(shì)洶洶,對(duì)于老人與孩子這些抵抗力較弱的群體來(lái)說(shuō),采取必要的防護(hù)措施尤為重要。求醫(yī)網(wǎng)專家表示,家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以阻止甲型H1N1流感等呼吸道疾病的傳播。

      這些良好的衛(wèi)生習(xí)慣包括:在咳嗽和打噴嚏時(shí)用紙巾遮蓋口鼻,用過(guò)的紙巾應(yīng)丟棄到垃圾桶中;經(jīng)常用水和肥皂洗手,如果沒(méi)有水,可以用免水酒精洗手液擦拭;盡量讓孩子遠(yuǎn)離咳嗽或打噴嚏的人;不要用手揉擦眼睛,觸摸鼻子或嘴等。如果孩子出現(xiàn)呼吸頻率過(guò)快或者呼吸困難,說(shuō)明有呼吸系統(tǒng)疾病。此外,如果孩子出現(xiàn)煩躁、特別嗜睡、不愿意吃東西或者發(fā)燒等癥狀,最好帶他去醫(yī)院就診。雖然他可能只是得了普通感冒,還是要請(qǐng)醫(yī)生診斷,排除其他疾病的可能性,并進(jìn)行治療。

      此外,如果家長(zhǎng)出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、乏力、咳嗽、咽痛、流鼻涕或全身疼痛等流感癥狀,應(yīng)盡快到就近的醫(yī)院接受診治,并盡量避免和孩子接觸。

      求醫(yī)網(wǎng)專家提醒家長(zhǎng)應(yīng)密切留意身邊的孩子是否有呼吸道疾病。如果出現(xiàn)發(fā)熱(口溫高于37.5℃,腋溫高于37.8℃,肛溫高于38℃)、呼吸道癥狀,或不如平時(shí)活躍,應(yīng)立即帶他們到醫(yī)院就診。

      第四篇:如何預(yù)防甲型H1N1流感

      防控甲型H1N1流感基本知識(shí)

      甲型H1N1流感疫情已在內(nèi)地蔓延,在生活中,我們應(yīng)該怎么預(yù)防呢?哪些預(yù)防措施是有效的呢?從今天起,我們將為你提供關(guān)于甲型H1N1流感的相關(guān)常識(shí)。

      1、什么是甲型H1N1流感?

      甲型H1N1流感是一種急性呼吸道傳染病,其病毒為A型流感病毒,H1N1亞型豬流感病毒毒株,該毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片斷,是一種新型豬流感病毒,可以人傳染人,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡。癥狀和其它流感類似,一般是高熱、咳嗽,渾身沒(méi)力氣。

      2、它是如何傳播的?

      通過(guò)感染者說(shuō)話、咳嗽或打噴嚏等方式將病毒散播到空氣中,易感者吸入后就會(huì)被感染。人群擁擠、空氣不流通的公用場(chǎng)所傳播最快。還可能通過(guò)被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等方式間接傳播,通過(guò)手接觸最多,所以要勤洗手。

      3、什么人更容易感染?

      和普通流感不同的是,甲型H1N1流感主要攻擊群體是25歲至45歲的青壯年。另外,慢性病患者和孕婦的自身抵抗力低,也要多加防護(hù)。

      如何預(yù)防甲型H1N1流感

      針對(duì)目前甲型H1N1流感仍在廣泛傳播,福建省衛(wèi)生廳提醒,盡量減少室內(nèi)聚會(huì),盡量避免與有流感癥狀者密切接觸。有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀的人員,不要帶病上班、上學(xué),應(yīng)及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治,并盡量避免外出或到人群集聚場(chǎng)所活動(dòng)。

      保持生活、工作環(huán)境的空氣流通。經(jīng)常打開(kāi)窗戶,保持空氣清新;保持空調(diào)的良好性能,并經(jīng)常洗隔塵網(wǎng);避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所。保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣:打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手,洗手后用清潔毛巾或紙巾擦干;不要共用毛巾,不要隨地吐痰。

      講究健康的生活方式:注意均衡飲食,根據(jù)氣候變化及時(shí)增減衣服,保持充足的睡眠,定期參加體育鍛煉,避免過(guò)度緊張、疲勞,不要吸煙。

      避開(kāi)傳染源:如果是流感流行季節(jié)去醫(yī)院要戴口罩,出現(xiàn)不適要及時(shí)就醫(yī)。通風(fēng)是室內(nèi)空氣消毒的一種辦法。通過(guò)風(fēng)保持室內(nèi)空氣的清新,有助于保證機(jī)體充足的氧供,如果室內(nèi)有病菌的話也可將其稀釋,從而減少感染機(jī)會(huì)。正確的通風(fēng)方法是打開(kāi)門(mén)窗20至30分鐘,最好能形成穿堂風(fēng),一天可重復(fù)多次。

      第五篇:預(yù)防甲型H1N1流感

      預(yù)防甲型H1N1流感:勤洗手 少扎堆兒

      新華網(wǎng)華盛頓4月25日電(記者任海軍)一種新型甲型H1N1流感病毒已造成至少20名墨西哥人死亡,另有4000多名疑似病例,美國(guó)也發(fā)現(xiàn)11人感染。美國(guó)疾病控制和預(yù)防中心官員25日表示,阻止疫情蔓延可能為時(shí)已晚,但對(duì)個(gè)人而言,勤洗手、盡量不到人多的地方是避免感染這種病毒及其他流感病毒的有效手段。

      美疾控中心代理主任理查德?貝塞爾對(duì)媒體說(shuō),流感可以通過(guò)咳嗽或者打噴嚏傳播,因此咳嗽或者打噴嚏時(shí)應(yīng)該掩住口、鼻;越來(lái)越多的證據(jù)表明,流感病毒可以在一些日常用品表面上存活一段時(shí)間,有可能通過(guò)手傳播到嘴、鼻、眼睛上,因此應(yīng)勤洗手,還可經(jīng)常用酒精為日常用品消毒。

      貝塞爾說(shuō),少在人多的地方“扎堆兒”也是降低感染概率的一個(gè)有效方法。他還建議,突然出現(xiàn)發(fā)燒38℃以上、咳嗽或者肌肉疼痛等癥狀的患者應(yīng)立即就診,已經(jīng)感染流感病毒的人不要乘坐公共交通工具或外出旅行。此外,家中應(yīng)常備抗病毒藥物。

      世界衛(wèi)生組織25日警告說(shuō),墨西哥和美國(guó)發(fā)生的甲型H1N1流感疫情已構(gòu)成“具有國(guó)際影響的公共衛(wèi)生緊急事態(tài)”,所有國(guó)家都應(yīng)加強(qiáng)對(duì)非正常爆發(fā)的流感類疾病和嚴(yán)重肺炎的監(jiān)控。

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