第一篇：小班體育游戲：開(kāi)軍艦

【設(shè)計(jì)意圖】

《綱要》明確指出：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。在小班身體動(dòng)作技能的練習(xí)中，跑是練習(xí)的重點(diǎn)，如何在游戲中調(diào)動(dòng)幼兒跑的興趣，幫助幼兒掌握四散跑的技能呢？結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了開(kāi)軍艦活動(dòng)，以扮演角色的形式激發(fā)幼兒參與游戲的興趣，發(fā)展幼兒四散跑、聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑的能力。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、練習(xí)在指定范圍內(nèi)四散跑，并學(xué)會(huì)聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑。

2、在跑的過(guò)程中學(xué)會(huì)互不碰撞。

3、喜歡并愿意參加游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：在場(chǎng)地中間用藍(lán)色布條圍成大海，一旁擺放與幼兒人數(shù)相等的小椅子（代表碼頭）。《軍港之夜》音樂(lè)磁帶、口哨。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先看過(guò)軍艦的圖片、錄像，初步了解關(guān)于軍艦的知識(shí)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、隊(duì)列練習(xí)

1、原地隊(duì)列練習(xí)：立正——稍息——看齊。

2、行進(jìn)間隊(duì)列練習(xí)：齊步走——跑步走——立定。

二、軍體拳教

師：我們大家一起來(lái)練軍體拳，看看誰(shuí)的小手最有勁，誰(shuí)的小腳最能踢。（帶幼兒做簡(jiǎn)單的軍體拳動(dòng)作，為接下來(lái)的游戲熱身。）

三、游戲：開(kāi)軍艦

1、師：今天，我們來(lái)玩開(kāi)軍艦的游戲。小朋友們都來(lái)當(dāng)艦長(zhǎng)，老師當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，請(qǐng)艦長(zhǎng)們駕駛著軍艦到大海上，等大隊(duì)長(zhǎng)吹口哨發(fā)出信號(hào)請(qǐng)把軍艦開(kāi)回碼頭的時(shí)候，大家就把軍艦開(kāi)回碼頭，靠岸休息（坐在小椅子上）。當(dāng)聽(tīng)到我們出海去了的信號(hào)時(shí)，就把軍艦開(kāi)到海面上。

2、交待游戲規(guī)則。

（1）只能在規(guī)定范圍內(nèi)開(kāi)（四散跑），不能把軍艦駕駛到大海外邊。

（2）不能碰到其他軍艦。

（3）只有聽(tīng)到信號(hào)時(shí)才能駕駛軍艦出?？堪丁?/p>

3、幼兒游戲，教師提醒幼兒聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑，不要與同伴相互碰撞。

4、為增加幼兒興趣，在游戲過(guò)程中穿插向敵人軍艦、飛機(jī)開(kāi)炮動(dòng)作。

5、簡(jiǎn)單小結(jié)，表?yè)P(yáng)能聽(tīng)信號(hào)及時(shí)反應(yīng)的幼兒。

四、播放《軍港之夜》音樂(lè)，做放松動(dòng)作。

師：今天，小艦長(zhǎng)們趕走了敵人的軍艦、炮擊了敵人的飛機(jī)，都很累了，我們休息一下吧。（聽(tīng)音樂(lè)，幼兒坐在小椅子上輕輕地?cái)[動(dòng)身體，做放松動(dòng)作。

第二篇：幼兒園小班體育游戲活動(dòng)教案《開(kāi)軍艦》及教學(xué)反思

小班體育游戲活動(dòng)教案《開(kāi)軍艦》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在跑的過(guò)程中學(xué)會(huì)互不碰撞，練習(xí)在指定范圍內(nèi)四散跑，并學(xué)會(huì)聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑，喜歡并愿意參加游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園小班體育游戲活動(dòng)《開(kāi)軍艦》含反思教案吧。

【設(shè)計(jì)意圖】

《綱要》明確指出：“培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。”在小班身體動(dòng)作技能的練習(xí)中，跑是練習(xí)的重點(diǎn)，如何在游戲中調(diào)動(dòng)幼兒跑的興趣，幫助幼兒掌握四散跑的技能呢?結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了“開(kāi)軍艦”活動(dòng)，以扮演角色的形式激發(fā)幼兒參與游戲的興趣，發(fā)展幼兒四散跑、聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑的能力。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、練習(xí)在指定范圍內(nèi)四散跑，并學(xué)會(huì)聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑。

2、在跑的過(guò)程中學(xué)會(huì)互不碰撞。

3、喜歡并愿意參加游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。

5、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：在場(chǎng)地中間用藍(lán)色布條圍成“大?！?，一旁擺放與幼兒人數(shù)相等的小椅子(代表碼頭)?！盾姼壑埂芬魳?lè)磁帶、口哨。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先看過(guò)軍艦的圖片、錄像，初步了解關(guān)于軍艦的知識(shí)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、隊(duì)列練習(xí)

1、原地隊(duì)列練習(xí)：立正——稍息——看齊。

2、行進(jìn)間隊(duì)列練習(xí)：齊步走——跑步走——立定。

二、軍體拳教

師：我們大家一起來(lái)練軍體拳，看看誰(shuí)的小手最有勁，誰(shuí)的小腳最能踢。(帶幼兒做簡(jiǎn)單的軍體拳動(dòng)作，為接下來(lái)的游戲熱身。)

三、游戲：開(kāi)軍艦

1、師：今天，我們來(lái)玩“開(kāi)軍艦”的游戲。小朋友們都來(lái)當(dāng)艦長(zhǎng)，老師當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，請(qǐng)艦長(zhǎng)們駕駛著軍艦到大海上，等大隊(duì)長(zhǎng)吹口哨發(fā)出信號(hào)“請(qǐng)把軍艦開(kāi)回碼頭”的時(shí)候，大家就把軍艦開(kāi)回碼頭，靠岸休息(坐在小椅子上)。當(dāng)聽(tīng)到“我們出海去了”的信號(hào)時(shí)，就把軍艦開(kāi)到海面上。

2、交待游戲規(guī)則。

(1)只能在規(guī)定范圍內(nèi)開(kāi)(四散跑)，不能把軍艦駕駛到“大海”外邊。

(2)不能碰到其他軍艦。

(3)只有聽(tīng)到信號(hào)時(shí)才能駕駛軍艦“出?！薄翱堪丁薄?/p>

3、幼兒游戲，教師提醒幼兒聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑，不要與同伴相互碰撞。

4、為增加幼兒興趣，在游戲過(guò)程中穿插向敵人軍艦、飛機(jī)開(kāi)炮動(dòng)作。

5、簡(jiǎn)單小結(jié)，表?yè)P(yáng)能聽(tīng)信號(hào)及時(shí)反應(yīng)的幼兒。

四、播放《軍港之夜》音樂(lè)，做放松動(dòng)作。

師：今天，小艦長(zhǎng)們趕走了敵人的軍艦、炮擊了敵人的飛機(jī)，都很累了，我們休息一下吧。(聽(tīng)音樂(lè)，幼兒坐在小椅子上輕輕地?cái)[動(dòng)身體，做放松動(dòng)作。)

教學(xué)反思：

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣。

本文擴(kuò)展閱讀：軍艦，又稱(chēng)海軍艦艇，可以提供無(wú)人艦載機(jī)的起飛和降落，是在海上執(zhí)行戰(zhàn)斗任務(wù)的船舶。直接執(zhí)行戰(zhàn)斗任務(wù)的叫戰(zhàn)斗艦艇，執(zhí)行輔助戰(zhàn)斗任務(wù)的是輔助戰(zhàn)斗艦艇。艦艇分為戰(zhàn)斗艦艇和輔助戰(zhàn)斗艦艇兩大類(lèi)。戰(zhàn)斗艦艇按其航行狀態(tài)不同,分為水面戰(zhàn)斗艦艇和水下戰(zhàn)斗艦艇。.軍艦與民用船舶的最大區(qū)別是艦艇上裝備有武器;其次是軍艦的外表一般漆上藍(lán)灰色油漆，艦尾懸掛海軍旗或國(guó)旗;桅桿上裝有各種用于作戰(zhàn)的雷達(dá)天線和電子設(shè)備也是軍艦有別于民船的一個(gè)標(biāo)志。

第三篇：幼兒園小班體育教案詳案《開(kāi)軍艦》

《小班體育教案詳案《開(kāi)軍艦》》這是優(yōu)秀的小班體育教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班體育教案詳案《開(kāi)軍艦》！

設(shè)計(jì)意圖

《綱要》明確指出：“培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。”在小班身體動(dòng)作技能的練習(xí)中，跑是練習(xí)的重點(diǎn)，如何在游戲中調(diào)動(dòng)幼兒跑的興趣，幫助幼兒掌握四散跑的技能呢?結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了“開(kāi)軍艦”活動(dòng)，以扮演角色的形式激發(fā)幼兒參與游戲的興趣，發(fā)展幼兒四散跑、聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑的能力。

活動(dòng)目標(biāo)

1.練習(xí)在指定范圍內(nèi)四散跑，并學(xué)會(huì)聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑。

2.在跑的過(guò)程中學(xué)會(huì)互不碰撞。

3.喜歡并愿意參加游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

4.充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

5.能在情景中，通過(guò)實(shí)驗(yàn)完成對(duì)簡(jiǎn)單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知，樂(lè)于用自己的語(yǔ)言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：在場(chǎng)地中間用藍(lán)色布條圍成“大?！?，一旁擺放與幼兒人數(shù)相等的小椅子(代表碼頭)?！盾姼壑埂芬魳?lè)磁帶、口哨。

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先看過(guò)軍艦的圖片、錄像，初步了解關(guān)于軍艦的知識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程

一、隊(duì)列練習(xí)

1.原地隊(duì)列練習(xí)：立正--稍息--看齊。

2.行進(jìn)間隊(duì)列練習(xí)：齊步走--跑步走--立定。

二、軍體拳教師：我們大家一起來(lái)練軍體拳，看看誰(shuí)的小手最有勁，誰(shuí)的小腳最能踢。(帶幼兒做簡(jiǎn)單的軍體拳動(dòng)作，為接下來(lái)的游戲熱身。)

三、游戲：開(kāi)軍艦

1.教師：今天，我們來(lái)玩“開(kāi)軍艦”的游戲。小朋友們都來(lái)當(dāng)艦長(zhǎng)，老師當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，請(qǐng)艦長(zhǎng)們駕駛著軍艦到大海上，(教案出自：快思教案網(wǎng))等大隊(duì)長(zhǎng)吹口哨發(fā)出信號(hào)“請(qǐng)把軍艦開(kāi)回碼頭”的時(shí)候，大家就把軍艦開(kāi)回碼頭，靠岸休息(坐在小椅子上)。當(dāng)聽(tīng)到“我們出海去了”的信號(hào)時(shí)，就把軍艦開(kāi)到海面上。

2.交待游戲規(guī)則。

(1)只能在規(guī)定范圍內(nèi)開(kāi)(四散跑)，不能把軍艦駕駛到“大海”外邊。

(2)不能碰到其他軍艦。

(3)只有聽(tīng)到信號(hào)時(shí)才能駕駛軍艦“出?！薄翱堪丁薄?/p>

3.幼兒游戲，教師提醒幼兒聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑，不要與同伴相互碰撞。

4.為增加幼兒興趣，在游戲過(guò)程中穿插向敵人軍艦、飛機(jī)開(kāi)炮動(dòng)作。

5.簡(jiǎn)單小結(jié)，表?yè)P(yáng)能聽(tīng)信號(hào)及時(shí)反應(yīng)的幼兒。

四、播放《軍港之夜》音樂(lè)，做放松動(dòng)作

教師：今天，小艦長(zhǎng)們趕走了敵人的軍艦、炮擊了敵人的飛機(jī)，都很累了，我們休息一下吧。(聽(tīng)音樂(lè)，幼兒坐在小椅子上輕輕地?cái)[動(dòng)身體，做放松動(dòng)作。)

小班體育教案詳案《開(kāi)軍艦》這篇文章共2861字。

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《小班教案《放鞭炮》含反思》：小班教案《放鞭炮》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒用眼睛看前方不碰撞他人，學(xué)習(xí)躲閃跑，并能根據(jù)信號(hào)做向上跳的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓?zhuān)靵?lái)看看幼兒園小班《放鞭炮》含反思教案吧。

第四篇：幼兒園小班體育游戲：汽車(chē)開(kāi)來(lái)了

幼兒園小班體育游戲：汽車(chē)開(kāi)來(lái)了

作者：馬桂芳

來(lái)源：山東省濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園

設(shè)計(jì)意圖：

汽車(chē)是幼兒在日常生活中常見(jiàn)的交通工具，開(kāi)汽車(chē)，貼近幼兒生活，幼兒非常感興趣，他們都愿意當(dāng)司機(jī)。所以我設(shè)計(jì)了一節(jié)游戲動(dòng)《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》，、通過(guò)樂(lè)曲培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力，初步學(xué)會(huì)按角色表演游戲，懂得簡(jiǎn)單的交通規(guī)則?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力，初步學(xué)會(huì)按角色表演游戲，隨音樂(lè)有節(jié)奏的開(kāi)汽車(chē)。

2、會(huì)聽(tīng)辨音樂(lè)中的“叭叭叭”聲，增強(qiáng)遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒與他人合作的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

錄音機(jī)及已錄好《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》的音樂(lè)，供音樂(lè)游戲時(shí)用。

2、錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車(chē)，自制的人行橫道線、紅綠燈?；顒?dòng)過(guò)程： 一 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒游戲興趣。

出示紅綠燈標(biāo)志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則？平時(shí)怎樣做才能不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)？（幼兒自由討論）

老師小結(jié)：遵守交通規(guī)則很重要，穿馬路時(shí)要看清紅綠燈，讓幼兒認(rèn)識(shí)并知道斑馬線是行人過(guò)馬路的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。

2.欣賞歌曲《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》，“叭、叭、叭，汽車(chē)開(kāi)來(lái)了，看見(jiàn)紅燈不能走，看見(jiàn)綠燈快快走，叭、叭、叭，汽車(chē)開(kāi)來(lái)了?！?/p>

組織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規(guī)則？（看見(jiàn)紅燈不能走，看見(jiàn)綠燈快快走）3.學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

二、音樂(lè)游戲“開(kāi)汽車(chē)”；

1、教師隨音樂(lè)示范“開(kāi)汽車(chē)”。提出要求：觀察汽車(chē)什么時(shí)候開(kāi)，什么時(shí)候停。請(qǐng)幼兒跟音樂(lè)游戲。.活動(dòng)中教師運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言提示幼兒掌握節(jié)奏和方向。

2、分組游戲

教師當(dāng)交通警察，出示紅綠燈，請(qǐng)男孩為大家表演音樂(lè)游戲開(kāi)汽車(chē)，女孩拍手伴奏?！鞍取?、叭，汽車(chē)開(kāi)來(lái)了，看見(jiàn)紅燈不能走，看見(jiàn)綠燈快快走，叭、叭、叭，汽車(chē)開(kāi)來(lái)了。” 然后交換角色，女孩開(kāi)汽車(chē)，男孩拍手伴奏。

活動(dòng)延伸：

組織幼兒玩游戲《紅綠燈》，根據(jù)信號(hào)走、跑交替。教后反思：

音樂(lè)活潑，歡快，富有童趣。汽車(chē)是幼兒在日常生活中常見(jiàn)的交通工具，幼兒對(duì)此十分熟悉，音樂(lè)游戲：汽車(chē)開(kāi)來(lái)了；貼近幼兒生活，激發(fā)孩子的游戲興趣。并通過(guò)游戲?qū)W習(xí)了簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。

編輯：Fay

第五篇：小班體育游戲

小班體育游戲

—調(diào)皮的樹(shù)葉

設(shè)計(jì)意圖

小班上學(xué)期的幼兒走和跑的動(dòng)作還分辨不清，在控制身體動(dòng)作變化方向尚有一定的困難。通過(guò)此游戲的玩耍，既豐富了幼兒對(duì)于秋天季節(jié)的感受；對(duì)節(jié)奏變化的體驗(yàn)，又促進(jìn)了幼兒運(yùn)動(dòng)素質(zhì)特別是平衡能力的提高。老師在組織游戲時(shí)，應(yīng)適當(dāng)控制幼兒的活動(dòng)量，小班幼兒不適宜跑得太多。

活動(dòng)內(nèi)容《調(diào)皮的樹(shù)葉》 活動(dòng)領(lǐng)域：健康 活動(dòng)班級(jí)：加菲貓 組織教師：董曉媛

活動(dòng)目標(biāo)

1.能聽(tīng)信號(hào)做動(dòng)作，練習(xí)走、跑交替。

2.根據(jù)教師的語(yǔ)言指令和鈴鼓節(jié)奏快慢的變化快速反應(yīng)，做出相應(yīng)的動(dòng)作。

3.感受樹(shù)葉娃娃飛舞、調(diào)皮的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.風(fēng)姐姐頭飾一個(gè)，鈴鼓一個(gè)，掃帚一把、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。

2.玩過(guò)音樂(lè)游戲：掃落葉，場(chǎng)地上有樹(shù)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1.了解風(fēng)和樹(shù)葉之間的關(guān)系。

2.能根據(jù)信號(hào)的變化，做出相應(yīng)的身體動(dòng)作。

教學(xué)過(guò)程

一、游戲：快樂(lè)的風(fēng)姐姐。

1.教師（頭戴秋風(fēng)頭飾）：風(fēng)姐姐來(lái)了，她從天上往下看，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在藍(lán)天上飛呀飛；看見(jiàn)小兔蹦蹦跳跳；看見(jiàn)小朋友在跑步；看見(jiàn)小樹(shù)被吹的動(dòng)搖西晃；看見(jiàn)樹(shù)葉飄飄蕩蕩。

2.教師邊說(shuō)邊帶領(lǐng)孩子做上肢運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)等。

二、游戲：調(diào)皮的樹(shù)葉娃娃。1.介紹游戲玩法：

樹(shù)葉娃娃可調(diào)皮了，它們總是喜歡和風(fēng)姐姐玩游戲。小朋友演樹(shù)葉娃娃全部都蹲在地上。當(dāng)風(fēng)姐姐說(shuō)：“刮小風(fēng)了”，樹(shù)葉就從地上站起來(lái)走走；當(dāng)風(fēng)姐姐說(shuō)：“龍卷風(fēng)來(lái)了”，你們就到處跑；當(dāng)風(fēng)姐姐說(shuō)：“風(fēng)停下來(lái)了”，你們就在原地站好不動(dòng)。

2.幼兒根據(jù)教師的語(yǔ)言指令游戲。

游戲中提醒幼兒在走和跑的時(shí)候要當(dāng)心，不要碰到別人，更不能推別人。

3.根據(jù)幼兒興趣，可開(kāi)展游戲2—3次。

三、加入鈴鼓的節(jié)奏，變化豐富游戲的情節(jié)。

1.師：風(fēng)姐姐搖著鈴鼓和小朋友一起玩游戲了。如果鈴鼓節(jié)奏快，你們要快跑。如果鈴鼓節(jié)奏慢，你們就慢慢走。如果鈴鼓停下，你們就要原地站好不動(dòng)?？凑l(shuí)能隨著鈴鼓節(jié)奏的變化快速變換動(dòng)作。

2.幼兒游戲2—3次

四、音樂(lè)游戲：掃落葉。

1.師生表演唱歌曲“秋天”，幼兒扮演小樹(shù)葉隨著歌聲表演小樹(shù)葉飛舞和落地。

2.師：我來(lái)掃落葉，被掃到的小樹(shù)葉就蹲在圓圈中間，樹(shù)葉就堆在一起了。呀，大風(fēng)來(lái)了，掃好的樹(shù)葉撿回家吧！教師拍一下幼兒，扮“樹(shù)葉”的幼兒就慢慢跟教師后面，直到樹(shù)葉撿完，全體幼兒一個(gè)跟著一個(gè)回教室。