第一篇：物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)教案

課題：無線傳感網(wǎng)組網(wǎng)

第一部分：無線傳感網(wǎng)介紹

1.ZigBee

ZigBee簡介

Zigbee是IEEE 802．15．4協(xié)議的簡稱，它來源于蜜蜂的八字舞，蜜蜂(bee)是通過飛翔和“嗡嗡”(zig)抖動翅膀的“舞蹈”來與同伴傳遞花粉所在方位信息，而ZigBee協(xié)議的方式特點與其類似便更名為ZigBee。ZigBee主要適合用于自動控制和遠程控制領(lǐng)域，可以嵌入各種設(shè)備，其特點是傳播距離近、低功耗、低成本、低數(shù)據(jù)速率、可自組網(wǎng)、協(xié)議簡單。ZigBee的主要優(yōu)點如下： 1.功耗低

對比Bluetooth與WiFi，在相同的電量下（兩節(jié)五號電池）可支持設(shè)備使用六個月至兩年左右的時間，而Bluetooth只能工作幾周，WiFi僅能工作幾小時。2.成本低

ZigBee專利費免收，傳輸速率較小且協(xié)議簡單，大大降低了ZigBee設(shè)備的成本。3.掉線率低

由于ZigBee的避免碰撞機制，且同時為通信業(yè)務(wù)的固定帶寬預(yù)留了專用的時間空隙，使得在數(shù)據(jù)傳輸時不會發(fā)生競爭和沖突；可自組網(wǎng)的功能讓其每個節(jié)點模塊之間都能建立起聯(lián)系，接收到的信息可通過每個節(jié)點模塊間的線路進行傳輸，使得ZigBee傳輸信息的可靠性大大提高了，幾乎可以認為是不會掉線的。4.組網(wǎng)能力強

ZigBee的組網(wǎng)能力超群，支持多跳，自組網(wǎng)，掉線自連接。理論上建立的網(wǎng)絡(luò)每個能有60，000個節(jié)點。5.安全保密

ZigBee提供了一套基于128位AES算法的安全類和軟件，并集成了IEEE 802.15.4的安全元素。6.靈活的工作頻段

2．4 GHz，868 MHz及915 MHz的使用頻段均為免執(zhí)照頻段。

ZigBee的缺點如下： 1.傳播距離近

若在不適用功率放大器的情況下，一般ZigBee的有效傳播距離一般在10m——75m，主要還是適用于一些小型的區(qū)域，例如家庭和辦公場所。但若在犧牲掉其低掉線率的優(yōu)點的前提下，以節(jié)點模塊作為接收端也作為發(fā)射端，便可實現(xiàn)較長距離的信息傳輸。

2.數(shù)據(jù)信息傳輸速率低

處于2．4 GHz的頻段時，ZigBee也只有250 Kb/s的傳播速度，而且這單單是鏈路上的速率且不包含幀頭開銷、信道競爭、應(yīng)答和重傳，去除掉這些后實際可應(yīng)用的速率會低于100 Kb/s，在多個節(jié)點運行多個應(yīng)用時速率還要被他們分享掉。

3.會有延時性

ZigBee在隨機接入MAC層的同時不支持時分復(fù)用的信道接入方式，因此在支持一些實時的應(yīng)用時會因為發(fā)送多跳和沖突會產(chǎn)生延時。

ZigBee的具體應(yīng)用

ZigBee的問世已經(jīng)有很長一段時間，但是由于傳輸速率且目前電子設(shè)備中配置其模塊的比例幾乎為零，在2010年前幾乎沒有什么出名的具體應(yīng)用。在LED火熱的這幾年，人們發(fā)現(xiàn)ZigBee適用于燈光照明系統(tǒng)，智能家居系統(tǒng)這種不需要傳輸速率很快的系統(tǒng)。最近還有應(yīng)用在無線定位系統(tǒng)中并在具體的項目上得到了實施。

2.Bluetooth（藍牙協(xié)議）

藍牙簡介

藍牙協(xié)議是由愛立信公司創(chuàng)造并于1999年5月20日與其他業(yè)界領(lǐng)先開發(fā)商一同制定了藍牙技術(shù)標準，最終將此種無線通信技術(shù)命名為藍牙。藍牙技術(shù)是一種可使電子設(shè)備在10～100 m的空間范圍內(nèi)建立網(wǎng)絡(luò)連接并進行數(shù)據(jù)傳輸或者語音通話的無線通信技術(shù)。

藍牙發(fā)展趨勢

藍牙4.0是IEEE 802．15．1傳統(tǒng)藍牙，IEEE 802．11物理層和MAC層以及Wibree三者的結(jié)合體，已和大家傳統(tǒng)認識中只適用于WPAN的藍牙有著天壤之別，在未來幾年藍牙會持續(xù)這幾年的發(fā)展趨勢進入一個應(yīng)用狂潮。

藍牙4.0最大的突破和技術(shù)特點便是沿用Wibree的低功耗傳輸，它采用簡單的GFSK調(diào)制因而有著極低的運行和待機功耗，即使只是一顆紐扣電池也可支持設(shè)備工作幾年以上。

藍牙4.0的網(wǎng)絡(luò)拓撲與ZigBee的星形拓撲相比來得簡單且傳輸速率是ZigBee的幾倍以上，在傳輸距離上相對NFC又有較大優(yōu)勢，加之其在手機與音頻領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，作為一個問世不久的新技術(shù)，它對ZigBee和NFC的威脅力度卻不容忽視，未來發(fā)展不可限量。

藍牙的優(yōu)點如下：

1.功耗低且傳輸速率快

藍牙的短數(shù)據(jù)封包特性是其低功耗技術(shù)特點的根本，傳輸速率可達到1Mb/s，且所有連接均采用先進的嗅探性次額定功能模式以實現(xiàn)超低的負載循環(huán)。

2.建立連接的時間短

藍牙用應(yīng)用程序打開到建立連接只需要短短的3ms，同時能以數(shù)毫秒的傳輸速度完成經(jīng)認可的數(shù)據(jù)傳遞后并立即關(guān)閉連接。

3.穩(wěn)定性好

藍牙低功耗技術(shù)使用24位的循環(huán)重復(fù)檢環(huán)(CRC)，能確保所有封包在受干擾時的最大穩(wěn)定度。4.安全度高

CCM的AES-128完全加密技術(shù)為數(shù)據(jù)封包提供高度加密性及認證度。

藍牙的缺點如下：

1.數(shù)據(jù)傳輸?shù)拇笮∈芟?/p>

高速跳頻使得藍牙傳輸信息時有極高的安全性但同時也限制了藍牙傳輸過程中數(shù)據(jù)包不可能太大。即使在所謂的高保真藍牙耳機中高低頻部分也是會被嚴重壓縮的。

2.設(shè)備連接數(shù)量少

相對于Wifi與ZigBee，藍牙連接設(shè)備能力確實較差，理論上可連接8臺設(shè)備，實際上也就只能做到6——7個設(shè)備連接。

3.藍牙設(shè)備的單一連接性

假設(shè)我用A手機連接了一個藍牙設(shè)備，那么B手機是連接不上它的，一定要我與此藍牙設(shè)備之間的握手協(xié)議斷開B手機才能連接上它。

藍牙應(yīng)用

從最初的藍牙傳輸數(shù)據(jù)使得藍牙技術(shù)在手機上廣泛運用，再到后來藍牙耳機和藍牙無線鼠標的風靡，再到時下最流行的藍牙智能家居系統(tǒng)，藍牙對人們生活產(chǎn)生的便利不言而喻。憑借著其在電子產(chǎn)品中的高配置比，人們對藍牙新產(chǎn)品的接受程度會高于ZigBee，NFC等產(chǎn)品。電子窗簾，吸塵器機器人，抽油煙機，智能穿戴產(chǎn)品，低功耗的藍牙4.0將有更大的應(yīng)用市場。

3.WiFi（無線保真協(xié)議）

WiFi技術(shù)簡介

WiFi(Wireless Fidelity，無線保真技術(shù))是IEEE 802．11的簡稱，是一種可支持數(shù)據(jù)，圖像，語音和多媒體且輸出速率高達54Mb/s的短程無線傳輸技術(shù)，在幾百米的范圍內(nèi)可讓互聯(lián)網(wǎng)接入者接收到無線電信號。WiFi的首版于1997年問世，當時其中定義了物理層和介質(zhì)訪問接入控制層(MAC層)并在規(guī)定了無線局域網(wǎng)的基本傳輸介質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的同時規(guī)范了介質(zhì)訪問層(MAC)的特性和物理層（PHY），其中物理層采用的是FSSS(調(diào)頻擴頻)技術(shù)、紅外技術(shù)和DSSS(直接序列擴頻)技術(shù)。在1999年又新增了IEEE 802．11g和IEEE 802．11a標準進行完善。

WiFi技術(shù)特點 1.傳輸范圍廣

WiFi的電波覆蓋范圍半徑高達100 m，甚至連整棟大樓都可以覆蓋，相對于半徑只有15m藍牙，優(yōu)勢相當明顯。

2.傳輸速度快

高達54Mb/s的傳輸速率使得WiFi的用戶可以隨時隨地接收網(wǎng)絡(luò)，并可快速地享受到類似于網(wǎng)絡(luò)游戲、視頻點播(VOD)、遠程教育、網(wǎng)上證券、遠程醫(yī)療、視頻會議等一系列寬帶信息增值服務(wù)。在這飛速發(fā)展的信息時代，速度還在不斷提升的WiFi必能滿足社會與個人信息化發(fā)展的需求。

3.健康安全

WiFi設(shè)備在IEEE 802．11的規(guī)定下發(fā)射功率不能超過100 mW，而實際的發(fā)射功率可能也就在60～70 mW。與類似的通信設(shè)備相比，手機發(fā)射功率約在200 mW～1 W，而手持式對講機更是高達5 W。相對于這兩者WiFi產(chǎn)品的輻射更小。

4.普及應(yīng)用度高

現(xiàn)今配置WiFi的電子設(shè)備越來越多，手機、筆記本電腦、平板電腦、MP4幾乎都將WiFi列入了他們的主流標準配置。

WiFi發(fā)展趨勢

前段時間WiFi技術(shù)聯(lián)盟推出了WiFi Direct標準，這也表示著WiFi在上網(wǎng)本、智能手機、電視機、機頂盒和其他設(shè)備中的采用率不斷上升的同時也開始要涉及藍牙傳統(tǒng)的WPAN領(lǐng)域。據(jù)市場調(diào)查公司In-Stat的調(diào)查數(shù)據(jù)，預(yù)計到2013年全球?qū)⑿略?.16億個配置WiFi模塊的電子設(shè)備。

傳統(tǒng)標配中較熱門的藍牙與紅外目前只剩下藍牙，新增的配置包括重力感應(yīng)，GPS及WiFi，當中已WiFi配置比例最高。WiFi已經(jīng)幾乎已成為目前手機及其他類似電子設(shè)備中的標配。目前市面上的平板，筆記本電腦及智能手機幾乎全部配置有WiFi模塊。

4.Bluetooth，WiFi，ZigBee特性對比

第二部分：系統(tǒng)拓撲圖講解

讀圖分解：

1.整個系統(tǒng)接線分為兩個部分即強電部分接線和弱電部分接線。

其中強電部分接線包含智能插座，門禁，觸控開關(guān)，三組臺燈攝像頭，PM2.5傳感器，485采集器，開關(guān)電源，信息箱，四組插板。體現(xiàn)如下圖：

強電部分的接線： 1． 部件介紹：

卡線器: 其作用是把卡在同一個 卡線器的所以導(dǎo)線連通。使用方法：

每個卡線器上有五個卡口，使用之前現(xiàn)將對應(yīng)卡口撥片成 與板面垂直，從側(cè)面插入導(dǎo)線 按下?lián)芷囱b好，如右圖：

PM2.5采集器：

其作用是連接PM2.5數(shù)據(jù)采集器 和ZigBee模塊，接線方式如右圖：

觸摸開關(guān)：

此觸摸開關(guān)為三路分離控制開關(guān)，均為火線控制。打開面板，手持接線 盒，有字一面面對自己，保持字體方向 正確，接線口從右至左依此為火線進線 燈一火線，燈二火線，燈三火線。按右 圖接線方式接好。最后將所有地線 連接在一起即可。

此處火線的接入來自插卡取電端 的電源輸出。

裝好之后如右圖：

門禁系統(tǒng)：

內(nèi)部接線如右圖：

此處不用改線，僅需接上方電源即可。

電源箱：

由三個部分組成，第一空氣開關(guān)，第二 開關(guān)電源，第三適配器。

其中空氣開關(guān)進線已經(jīng)接好，空氣開關(guān) 的出線按照左零右火的解法接出，接到 插卡取電的輸入端（K端）

開關(guān)電源：共接四根線。第一組線為 AC220V(最下面兩個接口)接到插卡取電 輸出端（G端）第二組線為DC+5V輸出接出分給各個傳感器模塊使用。適配器：為球形監(jiān)控供電

第二篇：物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)總結(jié)

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)

雖然為期四周的物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是心情卻難以平靜，在這四周中，我感受到了物聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，也深刻體會到了計算機技術(shù)的更新?lián)Q代。通過這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)原來物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)就在我們身邊。

隨著2009年8 月7日，國務(wù)院總理溫家寶視察中科院無錫高新微納傳感網(wǎng)工程技術(shù)研發(fā)中心時發(fā)表了重要講話，提出了“在激烈的國際競爭中，迅速建立中國的‘傳感信息中心’或‘感知中國’中心”的重要指示；隨著感知中國戰(zhàn)略的啟動及逐步展開，中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨巨大機遇。國家“十二五”規(guī)劃明確提出，物聯(lián)網(wǎng)將會在智能電網(wǎng)、智能交通、智能物流、金融與服務(wù)業(yè)、國防軍事十大領(lǐng)域重點部署。據(jù)有關(guān)消息稱，其中智能電網(wǎng)總投資預(yù)計達2萬億元，居十大領(lǐng)域之首，預(yù)計到2015年物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模2000億元。

這四周的培訓(xùn)主要包括以下幾個部分：物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、嵌入式開發(fā)基礎(chǔ)、嵌入式Linux開發(fā)環(huán)境搭建、嵌入式開發(fā)基礎(chǔ)及Ubuntu使用、嵌入式Linux內(nèi)核裁剪與編譯等內(nèi)容，通過開發(fā)板與程序燒寫器套件分別實現(xiàn)SINK節(jié)點、傳感器節(jié)點和ROUTER節(jié)點，然后與PC機相結(jié)合實現(xiàn)無線傳感器網(wǎng)絡(luò)。當然傳感器可以是光照傳感器、振動傳感器、溫濕度傳感器等等多種類型的傳感器。通過這些具體的實驗，我對物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用才有了理解基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)后，我才了解到，原來物聯(lián)網(wǎng)并不是以技術(shù)為先導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)，早期已經(jīng)在應(yīng)用、在創(chuàng)新，目前仍處于初創(chuàng)階段，一些相關(guān)的配套政策需要根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而逐漸完善。曾經(jīng)有一位教授說了一句讓我印象深刻的話：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)世界，工程師創(chuàng)造世界。無疑，我們高職院校培養(yǎng)出來的學(xué)生理應(yīng)是創(chuàng)造世界的工程師?；ヂ?lián)網(wǎng)、嵌入式系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)這三個名詞之間存在著千絲萬縷的聯(lián)系：互聯(lián)網(wǎng)（Internet），實質(zhì)上就是Internet of Machines，用于將PC機、手機、智能TV、數(shù)碼相機等連接起來的網(wǎng)絡(luò)；嵌入式系統(tǒng)（Embeded System）實質(zhì)上就是“devices used to control, monitor, or assist the operation equipment, machinery or plants”，即嵌入到對象體系中的專用計算機系統(tǒng)；物聯(lián)網(wǎng)（Internet of Things，IOT）中 用到的設(shè)備就是“嵌入式系統(tǒng)”和“傳感器”，涉及的技術(shù)包含“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計”、“傳感器技術(shù)”和“通信技術(shù)”。

所以，從技術(shù)上理解，物聯(lián)網(wǎng)就是指物體通過智能感應(yīng)裝置，經(jīng)過傳輸網(wǎng)絡(luò)，到達指定的信息處理中心，最終實現(xiàn)物與物、人與人之間的自動化信息交互與處理的智能網(wǎng)絡(luò)；從應(yīng)用上理解，物聯(lián)網(wǎng)是指把世界上所有的物體都連接到一個網(wǎng)絡(luò)中，形成“物聯(lián)網(wǎng)”，然后“物聯(lián)網(wǎng)”又與現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，實現(xiàn)人類社會與物理系統(tǒng)的整合，達到更加精細和動態(tài)的方

式管理生產(chǎn)和生活。簡單的說，我們可以實現(xiàn)比如說對豬肉的溯源，從而知道這塊豬肉有沒有被打過瘦肉精；又比如，我們可以通過對五糧液酒的溯源，了解到這瓶酒是否是真酒，等等。這些都可以通過對物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用來實現(xiàn)。不過，我個人認為，目前這些技術(shù)還是存在一定的漏洞，尚需進一步研究討論實現(xiàn)。

物聯(lián)網(wǎng)由3個核心體系組成：全面感知（即利用RFID、傳感器、二維碼等隨時隨地獲取物體的信息）、可靠傳遞（即通過各種電信網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)的融合，將物體的信息實時準確地傳遞出去）、智能處理（利用云計算、模糊識別等各種智能計算技術(shù)。對海量的數(shù)據(jù)和信息進行分析和處理，對物體實施智能化控制）。而目前全國各高校關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的建設(shè)仍然屬于摸索期，有些學(xué)校偏向于信息傳遞方面，而有些學(xué)校則更偏向于數(shù)據(jù)處理方面。

物聯(lián)網(wǎng)涉及的技術(shù)包括信息感知技術(shù)、信號處理技術(shù)、通信技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、微機電技術(shù)和信息安全等；而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的核心在于信息感知部件的開發(fā)、大量信息源的組網(wǎng)和傳輸、海量數(shù)據(jù)的有效融合和使用等方面；而物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域則包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)、環(huán)保、軍事、交通、家居生活等幾乎所有領(lǐng)域。

高職學(xué)生可以參與的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域包括核心技術(shù)研發(fā)、應(yīng)用研發(fā)、產(chǎn)品化設(shè)計、生產(chǎn)制造、工程設(shè)計、工程施工、使用維護等多個方面，當然最主要的是面向物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的三類人才：市場營銷人才（進行市場營銷、客戶溝通、實現(xiàn)客戶對產(chǎn)品與系統(tǒng)的理解等工作）、工程技術(shù)人才（進行工程設(shè)計、應(yīng)用軟件開發(fā)、工程施工、現(xiàn)場調(diào)試、維護等工作）、應(yīng)用研發(fā)人才（進行文檔寫作及閱讀、電子產(chǎn)品設(shè)計、實物改造等工作）。

最后，我要感謝我的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次讓我受益匪淺的學(xué)習(xí)機會，同時也非常感謝來自企業(yè)一線的老師們，你們的講課方式和內(nèi)容非常精彩，讓我學(xué)到了在學(xué)校無法獲得的知識與實踐經(jīng)驗，期待著以后會有更多類似的培訓(xùn)機會。

第三篇：物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)總結(jié)

四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

非常感謝學(xué)院能夠給我這次學(xué)習(xí)提升的機會，在2013年2月23日至2月26日，我全程參加了為期4天的2013物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與教學(xué)研討交流會及物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)原來物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)就在我們身邊。

隨著2009年8 月7日，國務(wù)院總理溫家寶視察中科院無錫高新微納傳感網(wǎng)工程技術(shù)研發(fā)中心時發(fā)表了重要講話，提出了“在激烈的國際競爭中，迅速建立中國的?傳感信息中心?或?感知中國?中心”的重要指示；隨著感知中國戰(zhàn)略的啟動及逐步展開，中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨巨大機遇。國家“十二五”規(guī)劃明確提出，物聯(lián)網(wǎng)將會在智能電網(wǎng)、智能交通、智能物流、金融與服務(wù)業(yè)、國防軍事十大領(lǐng)域重點部署。據(jù)有關(guān)消息稱，其中智能電網(wǎng)總投資預(yù)計達2萬億元，居十大領(lǐng)域之首，預(yù)計到2015年物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模2000億元。四川也提出了“智慧成都”的概念。

通過學(xué)習(xí)后，我才了解到，原來物聯(lián)網(wǎng)并不是以技術(shù)為先導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)，早期已經(jīng)在應(yīng)用、在創(chuàng)新，目前仍處于初創(chuàng)階段，一些相關(guān)的配套政策需要根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而逐漸完善。

電子科技大學(xué)的教授說了一句讓我印象深刻的話：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)世界，工程師創(chuàng)造世界。無疑，我們高職院校培養(yǎng)出來的學(xué)生理應(yīng)是創(chuàng)造世界的工程師。同時，他在《微處理器體系與嵌入式系統(tǒng)在物聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用前景》演講中對互聯(lián)網(wǎng)、嵌入式系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)這3個名詞進行了比較：互聯(lián)網(wǎng)（Internet），實質(zhì)上就是Internet of Machines，用于將PC機、手機、智能TV、數(shù)碼相機等連接起來的網(wǎng)絡(luò)；嵌入式系統(tǒng)（Embeded System）實質(zhì)上就是“devices used to control, monitor, or assist the operation equipment, machinery or plants”，即嵌入到對象體系中的專用計算機系統(tǒng)；物聯(lián)網(wǎng)（Internet of Things，IOT）中 用到的設(shè)備就是“嵌入式系統(tǒng)”和“傳感器”，涉及的技術(shù)包含“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計”、“傳感器技術(shù)”和“通信技術(shù)”。

所以，從技術(shù)上理解，物聯(lián)網(wǎng)就是指物體通過智能感應(yīng)裝置，經(jīng)過傳輸網(wǎng)絡(luò)，到達指定的信息處理中心，最終實現(xiàn)物與物、人與人之間的自動化信息交互與處理的智能網(wǎng)絡(luò)；從應(yīng)用上理解，物聯(lián)網(wǎng)是指把世界上所有的物體都連接到一個網(wǎng)絡(luò)中，形成“物聯(lián)網(wǎng)”，然后“物聯(lián)網(wǎng)”又與現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，實現(xiàn)人類社會與物理系統(tǒng)的整合，達到更加精細和動態(tài)的方式管理生產(chǎn)和生活。簡單的說，我們可以實現(xiàn)比如說對豬肉的溯源，從而知道這塊豬肉有沒有被打過瘦肉精；又比如，我們可以通過對五糧液酒的溯源，了解到這瓶酒是否是真酒，等等。這些都可以通過對物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用來實現(xiàn)。不過，我個人認為，目前這些技術(shù)還是存在一定的漏洞，尚需進一步研究討論實現(xiàn)。

西安交通大學(xué)電子與信息工程學(xué)院教授的《多學(xué)科融合的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)建設(shè)的幾點思考》的報告中，他明確談到物聯(lián)網(wǎng)由3個核心體系組成：全面感知（即利用RFID、傳感器、二維碼等隨時隨地獲取物體的信息）、可靠傳遞（即通過各種電信網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)的融合，將物體的信息實時準確地傳遞出去）、智能處理（利用云計算、模糊識別等各種智能計算技術(shù)。對海量的數(shù)據(jù)和信息進行分析和處理，對物體實施智能化控制）。而目前全國各高校關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的建設(shè)仍然屬于摸索期，電子科大更偏向于信息傳遞方面，西安交大則更偏向于數(shù)據(jù)處理方面。而且，面向物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的建設(shè)，西安交大重點加強了實驗方面的投入，在實驗室的建設(shè)方面，西安交大基于物聯(lián)網(wǎng)的層次架構(gòu)，設(shè)置了3個專業(yè)實驗室，主要依托現(xiàn)有的計算機、通信和自控化專業(yè)的核心實驗室，新增了“傳感與檢測實驗室”、“綜合專業(yè)實驗室”、“短距離無線通信與路由實驗室”。

西南交通大學(xué)信息光子與通信研究中心的教授則提出應(yīng)該融合感知層、傳輸網(wǎng)絡(luò)層、信息平臺應(yīng)用層三方面的技術(shù)建出物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的特色，而不應(yīng)偏重于某個方面。不過他也提出，目前關(guān)于西南交大關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的具體建設(shè)仍在探索中，但是他認為大學(xué)課程最關(guān)鍵的是在基本知識的基礎(chǔ)上教會學(xué)生會思考，會學(xué)習(xí)，會自己“物聯(lián)”。他提出在西南交大的物聯(lián)網(wǎng)工程實訓(xùn)基地的大致思路是：整合傳感器、傳感網(wǎng)、通信網(wǎng)、高性能計算等研究對象，輔之以現(xiàn)有的信息專業(yè)實驗室和籌建的RFID實驗室等，完善整個物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實驗體系。

電子科技大學(xué)通信與信息工程學(xué)院教授關(guān)于《物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)體系建設(shè)設(shè)想》的報告中，他進行的我國物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析讓我印象深刻，他提出了5個方面的現(xiàn)狀及各自所存在的問題，這5個方面分別是：信息獲取與識別、網(wǎng)絡(luò)與傳輸、信息處理、安全與政策、整體架構(gòu)與基礎(chǔ)資源管理；其中網(wǎng)絡(luò)與傳輸方面在我國部署情況的基礎(chǔ)較好，而整體架構(gòu)與基礎(chǔ)資源管理方面則有待研究，尚未部署。他提出物聯(lián)網(wǎng)涉及的技術(shù)包括信息感知技術(shù)、信號處理技術(shù)、通信技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、微機電技術(shù)和信息安全等；而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的核心在于信息感知部件的開發(fā)、大量信息源的組網(wǎng)和傳輸、海量數(shù)據(jù)的有效融合和使用等方面；而物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域則包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)、環(huán)保、軍事、交通、家居生活等幾乎所有領(lǐng)域。

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)院院長教授在《高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)的思考及實踐》的報告中根據(jù)他們學(xué)院的發(fā)展提出了高職教育在物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)中具有的重要位置和定位，他提出高職學(xué)生可以參與的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域包括核心技術(shù)研發(fā)、應(yīng)用研發(fā)、產(chǎn)品化設(shè)計、生產(chǎn)制造、工程設(shè)計、工程施工、使用維護等多個方面，當然最主要的是面向物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的三類人才：市場營銷人才（進行市場營銷、客戶溝通、實現(xiàn)客戶對產(chǎn)品與系統(tǒng)的理解等工作）、工程技術(shù)人才（進行工程設(shè)計、應(yīng)用軟件開發(fā)、工程施工、現(xiàn)場調(diào)試、維護等工作）、應(yīng)用研發(fā)人才（進行文檔寫作及閱讀、電子產(chǎn)品設(shè)計、實物改造等工作）。

在這幾天的培訓(xùn)中，我對無線傳感器技術(shù)和無線傳感器網(wǎng)絡(luò)（WSN）有了一定的了解，圖1是一個典型的無線傳感器網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖：

圖1 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖

西普陽光教育科技有限公司的SXIOT-WSN實驗箱作為此次培訓(xùn)的選定產(chǎn)品，? 以其一體化設(shè)計，便于實驗室管理，同時WSN節(jié)點亦可獨立使用。? 實驗多為實際操作實驗，可培養(yǎng)學(xué)生多方面動手能力及工程能力 ? 開放實訓(xùn)擴展區(qū)，使實驗效果更貼近現(xiàn)實工業(yè)項目，更靈活適應(yīng)現(xiàn)代多元化教學(xué)需求。

? 實驗設(shè)計與實際工程應(yīng)用掛鉤，使實驗效果更貼近現(xiàn)實工業(yè)項目，更靈活適應(yīng)現(xiàn)代多元化教學(xué)需求。

? 嵌入式網(wǎng)關(guān)作為銜接無線傳感器網(wǎng)絡(luò)及3G網(wǎng)絡(luò)的橋梁，可將無線傳感器網(wǎng)絡(luò)采集的數(shù)據(jù)通過WIFI、GPRS、3G、以太網(wǎng)等方式發(fā)送至指定服務(wù)器。等諸方面特性，讓我深刻的了解到了物聯(lián)網(wǎng)的特性及技術(shù)關(guān)鍵 這幾天的培訓(xùn)就是通過程序燒寫器套件和多個Zigbee開發(fā)板分別實現(xiàn)節(jié)點、傳感器節(jié)點和基站，然后與我們的PC機相結(jié)合實現(xiàn)如圖1所示的無線傳感器網(wǎng)絡(luò)。當然傳感器可以是光照傳感器、振動傳感器、溫濕度傳感器等等多種類型的傳感器。通過這些具體的實驗，我對物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用才有了理解基礎(chǔ)。

來自西普的工程師還為我們講解了他們的實訓(xùn)解決方案，這套物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)實訓(xùn)系統(tǒng)主要面向有相關(guān)師資背景的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)，以教學(xué)開發(fā)實訓(xùn)為目的,以相關(guān)行業(yè)應(yīng)用為技術(shù)背景，滿足有開發(fā)，運維等培養(yǎng)方向的院校的相關(guān)需求?？梢蕴嵘龑W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使其對物聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)內(nèi)的技術(shù)的理解與實操水平得到顯著提高。本系統(tǒng)將按照相關(guān)軟硬件實訓(xùn)的國家標準，提供完整的應(yīng)用開發(fā)實訓(xùn)文檔，以供參考。從一個學(xué)生的角度出發(fā)，我認為物聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)不能局限在教室里，也不能只滿足在實驗室內(nèi)對照實驗箱進行簡單的實驗，更要走到真實的應(yīng)用中，在一個完善的技術(shù)體系中去學(xué)習(xí)，應(yīng)用，成長。最后，我要感謝我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次讓我受益匪淺的學(xué)習(xí)機會，感謝您們的大力支持。

第四篇：物聯(lián)網(wǎng)教案

物聯(lián)網(wǎng)------讓我們的生活更便捷

授課班級：九年級（2）班 執(zhí)教人：王廣松授課時間：12月23日

一． 教學(xué)目標: 1．了解什么是物聯(lián)網(wǎng)。

2．了解物聯(lián)網(wǎng)常見的傳感器及基本功能，并能與其模擬的人類功能相比較。3．了解射頻識別(RFID)技術(shù)。4．了解電子標簽的功能和結(jié)構(gòu)。

5．能夠從生活中發(fā)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用。二． 教學(xué)重點：重點是了解什么是物聯(lián)網(wǎng) 三． 教學(xué)難點：從生活中發(fā)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用。四． 教具：電腦，多媒體課件 五． 教學(xué)過程： 1.導(dǎo)入

老師：同學(xué)們，今天的課將會為大家打開一個嶄新的世界，大家期待嗎？首先請大家看一段視頻！邊看邊思考，你從中獲取到了什么信息？ 學(xué)生：物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng) 老師：怎樣讓物“開口說話，發(fā)布信息” 學(xué)生：傳感器感知信息，RFID身份識別。

老師：這是物聯(lián)網(wǎng)的核心部分。讓我們一起來了解它們。2.新課教授

(1).認識傳感器

教師提出任務(wù)：生自讀概念并總結(jié)。A． 傳感器的定義

傳感器是一種檢測裝置，能感受到被測量的信息，并能將感受到的信息轉(zhuǎn)換成為電信號，以滿足信息的傳輸、處理、存儲、顯示、記錄和控制等要求。傳感器是實現(xiàn)自動檢測和自動控制的首要環(huán)節(jié)。傳感器的存在和發(fā)展，讓物體有了觸覺、味覺和嗅覺等感覺，讓物體慢慢變得“活”了起來。

B． 傳感器的分類（PPT展示與人的感覺器官進行對比）

通常根據(jù)其基本感知功能分為熱敏元件、光敏元件、氣敏元件、力敏元件、磁敏元件、濕敏元件、聲敏元件、放射線敏感元件、色敏元件和味敏元件等十大類。C． 傳感器在實際生活中的應(yīng)用（演示傳感器的實際應(yīng)用案例）

老師可以結(jié)合生活中傳感器的應(yīng)用，舉例重點說說幾種常見的傳感器。例如：

聲敏傳感器：樓梯聲控燈，利用的就是聲敏傳感器，在樓道里有聲音時，它能自動接通樓道燈的電源，起到“人來燈亮，人走燈滅”的節(jié)能作用。

氣敏傳感器：它能感知特定氣體，從而可以對氣體進行檢測、監(jiān)控、報警。例如，高鐵車廂中有人吸煙時報警系統(tǒng)就會響起。（2）射頻識別（RFID）

老師：快速閱讀課文中的閱讀材料，回答以下問題 A．RFID的定義

RFID（Radio Frequency Identification）即射頻識別技術(shù)，俗稱電子標簽，通過射頻信號自動識別目標對象，并對其信息進行標志、登記、儲存和管理。B．RFID系統(tǒng)組成

電子標簽：由芯片和標簽天線或線圈組成，通過電感耦合或電磁反射原理與讀寫器進行通信；

讀寫器：讀取(在讀寫卡中還可以寫入)標簽信息的設(shè)備 ；

天線：可以內(nèi)置在讀寫器中，也可以通過同軸電纜與讀寫器天線接口相連定義。C．射頻識別的應(yīng)用

RFID技術(shù)廣泛用于控制、檢測和跟蹤物體。RFID讀寫器甚至可識別高速運動物體并可同時識別多個標簽，操作快捷方便。廣泛應(yīng)用于物流、醫(yī)療、交通、安防等各個領(lǐng)域。

3.小組探究（物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用）

在學(xué)生了解了RFID技術(shù)后，讓學(xué)生分析下面兩個RFID應(yīng)用實例，說說采 用RFID技術(shù)后有什么好處：

例1：高速公路收費站的ETC通道能實現(xiàn)不停車電子收費。

例2：物流公司或大型超市倉儲采用射頻識別技術(shù)識別貨物。

六． 作業(yè)

為了讓學(xué)生進一步了解物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，教材中介紹了谷歌無人駕駛汽車。可以讓學(xué)生先看視頻，然后討論智能汽車用到了哪些技術(shù)。七． 總結(jié)

在本課結(jié)束的時候，和學(xué)生一起總結(jié)，什么是物聯(lián)網(wǎng)？

物聯(lián)網(wǎng)是指人們通過各類傳感器實現(xiàn)物與物、物與人、人與人之間的信息獲取、傳遞、儲存、認知、分析和使用。物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)可以歸納為全面感知、可靠傳送、智能處理。

物聯(lián)網(wǎng)為什么會讓我們的生活變得智能、便捷呢？可以歸納出如下兩點：

1．物聯(lián)網(wǎng)將各種設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)連接起來形成了一個巨大的網(wǎng)絡(luò)，方便我們對各種設(shè)備的管理，因此使我們的生活更便捷。

2．各種傳感裝置能收集數(shù)據(jù)，在大數(shù)據(jù)的支撐下，連接在物聯(lián)網(wǎng)上的設(shè) 備變得“聰明”起來了，因此使我們的生活變得更智能化。

第五篇：教案01.物聯(lián)網(wǎng)

教案設(shè)計 初識物聯(lián)網(wǎng)

一、教學(xué)目標： 1．知識與技能

知道物聯(lián)網(wǎng)概念，了解物聯(lián)網(wǎng)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用。掌握3D造型模塊的搭建與拆卸。團隊合作，動手搭建出簡單造型。

2．過程與方法

（1）通過教師提出的問題，視頻等材料，發(fā)揮想象力，了解物聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用。（2）認識學(xué)習(xí)3D造型模塊的搭建與拆卸。

（3）通過團隊合作，應(yīng)用比特造型模塊，創(chuàng)意設(shè)計出造型。（4）圍繞作品的創(chuàng)意，用途等方面進行說明和展示。（5個W+1個H）

3.情感，態(tài)度，價值觀

（1）小組討論問題，培養(yǎng)發(fā)散思維，提高創(chuàng)新能力，審美能力。

(2)通過模塊的組建，拼裝，培養(yǎng)動手能力，提高發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。(3)小組為單位的學(xué)習(xí)過程，提高團隊意識，培養(yǎng)人際交往和溝通能力。(4)作品的描述展示，設(shè)計理念和功能說明，培養(yǎng)語言表達能力，提高自信心。

二、教學(xué)重難點：

重點:了解物聯(lián)網(wǎng)的概念。難點：團隊合作搭建作品。

三、教學(xué)資源

PPT課件，圖片資料，比特造型模塊。

四、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入（視頻）

小組討論：未來的世界是怎樣的？

觀看物聯(lián)網(wǎng)介紹視頻，了解物聯(lián)網(wǎng)的概念。

圖1物聯(lián)網(wǎng)介紹視頻

物聯(lián)網(wǎng)是通過射頻識別（RFID）、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設(shè)備，按約定的協(xié)議，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來，進行信息交換和通訊，以實現(xiàn)智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。

討論介紹物聯(lián)網(wǎng)在交通、食品溯源、醫(yī)療健康、智慧家居、安全防護等各個領(lǐng)域的應(yīng)用。、實驗（認識3D造型模塊）

圖2:3D造型模塊

圖3:3D造型模塊連接

圖4:3D造型模塊拆卸、設(shè)計創(chuàng)作（3D模塊搭建）（1）設(shè)計

小組為單位，進行創(chuàng)意造型設(shè)計。（2）創(chuàng)作

團隊合作，拼裝3D造型模塊，制作完成創(chuàng)意作品。（團隊合作完成作品拼裝）4、作品展示

教師引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位，圍繞5W+1H對本組的作品進行展示，演講。

遵循5W設(shè)計理念（who、why、where、what、when）

Who？：這個作品是誰做的？（自我介紹）精彩的開頭和自我介紹—引人注目 What？：制作的作品名字叫什么？作品的外觀和功能介紹？ Why？：制作這個作品的靈感？

When？：這個作品什么時候做的？（或什么時候用？…）

Where？：這個作品在哪里制作完成的？（或在什么地方使用？…）

How？：給大家展示作品如何使用？

結(jié)束語！——禮貌結(jié)束演講